第一篇：2015國(guó)考面試真題解析：入境檢驗(yàn)檢疫真題解析(2014年2月19日)

給人改變未來(lái)的力量

【題目1】某地人事局舉辦教師招聘考試，考試成績(jī)從高到低排名，名次靠前的老師可以優(yōu)先自主選擇學(xué)校，有人說(shuō)這樣做可以讓優(yōu)秀教師集中在好的學(xué)校，也有人說(shuō)這樣會(huì)導(dǎo)致教育不公平。你怎么看? 【參考答案】

對(duì)于現(xiàn)在很多地方出現(xiàn)招聘黑幕的現(xiàn)象，某地出臺(tái)的教師按成績(jī)擇校無(wú)疑在推動(dòng)教師就業(yè)公平方面發(fā)揮著很大的作用。所以此項(xiàng)政策的出臺(tái)，具有一定積極意義。

實(shí)施“陽(yáng)光招聘”，凝聚了人心，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，有效提升了人民群眾對(duì)教育的滿意度，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造了良好的氛圍。現(xiàn)在多地學(xué)校招聘雖然都是采取“逢進(jìn)必考”的方式，改變了以往“找關(guān)系”，“走后門(mén)”找工作的現(xiàn)狀。但是由于以往教師分配存在很大的人為操作空間，所以有些教師在通過(guò)考試入圍之后，又會(huì)托關(guān)系擇校。這種情況不僅助長(zhǎng)了招聘腐敗的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生，更會(huì)導(dǎo)致教師就業(yè)機(jī)會(huì)的不公平。而按考試成績(jī)讓老師自主選擇，就可以降低人為操作的可能性。

這樣做同時(shí)也會(huì)倒逼一些學(xué)校改善老師的待遇和教學(xué)環(huán)境來(lái)吸納更多的優(yōu)秀教師，才能從根本上解決教育資源分配不公平的問(wèn)題。優(yōu)秀的老師有選擇學(xué)校的權(quán)力，就可以吸引更多的優(yōu)秀人才投身到本地的教育事業(yè)當(dāng)中來(lái)，也會(huì)促進(jìn)老師們提高自己的能力，提升教學(xué)質(zhì)量。

當(dāng)然對(duì)于一些人的觀點(diǎn)，說(shuō)會(huì)讓優(yōu)秀的教師資源集中在好的學(xué)校，短時(shí)間可能會(huì)有這樣的問(wèn)題，但是我們也不能因噎廢食。做到公開(kāi)、公正、公平給教師選擇的權(quán)利，并更好的促進(jìn)教育公平是我們教育部門(mén)的責(zé)任。

所以，要想實(shí)現(xiàn)真正的公平，我們還應(yīng)該做出很多努力。首先，考試形式要科學(xué)，考察要全面。不僅要進(jìn)行基礎(chǔ)理論的考試，更要組織試講等多種形式的考試才能真正考察一個(gè)老師的能力。其次，從發(fā)布招聘信息、考生報(bào)名、資格審查、筆試、面試、體檢、擇崗，始終貫徹“公平、公正、公開(kāi)”的原則，每個(gè)環(huán)節(jié)都堅(jiān)持“陽(yáng)光”操作，接受來(lái)自群眾的監(jiān)督，真正打造“陽(yáng)光擇崗”。最后，教育部門(mén)及學(xué)校要加大對(duì)學(xué)校的投入，提高教師待遇，改善教學(xué)環(huán)境，平均教育資源分配。只有我們多管齊下，才能在推動(dòng)教師就業(yè)機(jī)會(huì)的同時(shí)保證教育的公平。

【題目2】市高新工業(yè)區(qū)擬創(chuàng)辦一個(gè)針對(duì)高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)基地，你是該高新工業(yè)區(qū)的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你去高校做摸底調(diào)查，你會(huì)怎么做?如何確保調(diào)查數(shù)據(jù)的有效性? 【參考答案】

市高新工業(yè)區(qū)創(chuàng)辦針對(duì)高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)基地，能夠在一定程度上解決高校畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題，提升就業(yè)率，也能夠吸引和留住人才，促進(jìn)本市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，其實(shí)也是政府由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的具體體現(xiàn)。

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1給人改變未來(lái)的力量

對(duì)高校進(jìn)行摸底能夠?yàn)楦咝鹿I(yè)區(qū)提供原始數(shù)據(jù)，保證創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性，因此，摸底調(diào)查工作非常重要。我負(fù)責(zé)此次摸底調(diào)查工作，會(huì)從以下幾方面著手，確保調(diào)查數(shù)據(jù)的真實(shí)性和有效性。

首先，創(chuàng)業(yè)基地的建設(shè)有利于高校畢業(yè)生的就業(yè)，因此，創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)基地也需要高校的極力配合。我們需要了解高校對(duì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策及其在創(chuàng)業(yè)生申報(bào)申請(qǐng)流程過(guò)程中的地位和作用，歷年畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的比例和規(guī)模;各院系、各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)方向，對(duì)畢業(yè)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)情況等。這些信息可以到高校就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)或各院系調(diào)取數(shù)據(jù)，也可以舉辦小型座談會(huì)詳細(xì)了解高校的看法和建議。

其次，為了使創(chuàng)業(yè)基地能夠更加貼近高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)際，符合畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)需求，我會(huì)申請(qǐng)調(diào)查小組，設(shè)計(jì)專(zhuān)門(mén)的調(diào)查問(wèn)卷，深入我市高校分院系、分專(zhuān)業(yè)調(diào)查在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意愿、創(chuàng)業(yè)方向及希望得到哪些扶持政、對(duì)高新技術(shù)行業(yè)是否了解，未來(lái)創(chuàng)業(yè)有沒(méi)有打算進(jìn)入高新技術(shù)行業(yè)，如何看待這一行業(yè)等;同時(shí)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷，調(diào)查歷屆畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)情況，了解他們的創(chuàng)業(yè)類(lèi)別、創(chuàng)業(yè)的時(shí)間、創(chuàng)業(yè)所需資金額度及來(lái)源、創(chuàng)業(yè)流程、創(chuàng)業(yè)遇到的困難及對(duì)創(chuàng)業(yè)基地的一些看法和意見(jiàn)等;如果有條件，可以邀請(qǐng)幾位創(chuàng)業(yè)成功的畢業(yè)生參觀本市高新工業(yè)區(qū)，通過(guò)面對(duì)面的交流，為創(chuàng)業(yè)基地的建設(shè)提供意見(jiàn)。

再次，畢業(yè)生申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)，必然要有相應(yīng)的審批流程及政策規(guī)定等，因此，我們需要到各部門(mén)詳細(xì)了解創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)審批流程、畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)政策、稅收福利支持政策、銀行貸款流程和利率等。同時(shí)，還要到工商部門(mén)了解畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)為我市帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益情況等。

最后，將所有信息匯總，分析創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)的可行性，規(guī)劃相應(yīng)操作環(huán)節(jié)等，形成完整的數(shù)據(jù)報(bào)告，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

【題目3】一個(gè)德國(guó)公司來(lái)你單位洽談合作項(xiàng)目，為期1天。但在會(huì)議當(dāng)天你接到電話，中方德語(yǔ)翻譯遭遇嚴(yán)重車(chē)禍，會(huì)議需要用到的書(shū)面材料也全部毀損，此時(shí)距離會(huì)議開(kāi)始只剩半小時(shí)時(shí)間，作為此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，你打算怎么處理? 【參考答案】

會(huì)議開(kāi)始之前，出現(xiàn)這樣的突發(fā)情況，是所有人都難以預(yù)料的。作為負(fù)責(zé)人，我不會(huì)作出取消會(huì)議的決定，也不會(huì)隱瞞這件事情，要向德國(guó)代表坦誠(chéng)說(shuō)出實(shí)情，并表達(dá)我們的歉意，也會(huì)作出保證，爭(zhēng)取在商定好的時(shí)間照常舉行會(huì)議。接下來(lái)，我會(huì)協(xié)調(diào)各方面的資源，保證洽談會(huì)議的順利進(jìn)行。

首先，我會(huì)安排單位工作人員迅速趕往車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)，全權(quán)處理受傷翻譯的事情，保證這名翻譯人員的生命安全，配合事故的調(diào)查工作。

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2給人改變未來(lái)的力量

其次，我會(huì)通知備用翻譯馬上到位，做好洽談工作的準(zhǔn)備，安排項(xiàng)目工作人員向其講述項(xiàng)目的重點(diǎn)。如果沒(méi)有備用翻譯，那就安排團(tuán)隊(duì)的幾名人員分成兩組，一組在公司內(nèi)部，尋找可以代替該德文翻譯的人員，另一組迅速聯(lián)系翻譯公司，詢問(wèn)其現(xiàn)下是否有符合我們要求的德文翻譯。以此確保能找到可以接手翻譯工作的人員。如果當(dāng)天實(shí)在找不到其他人勝任此工作，那就和德國(guó)代表商量，由他們的中文翻譯擔(dān)當(dāng)這次會(huì)議的兩方翻譯人員。

再次，在翻譯到位的同時(shí)，馬上安排同事重新打印書(shū)面材料，并且準(zhǔn)備電子設(shè)備和電子材料，如果書(shū)面材料半個(gè)小時(shí)之內(nèi)不能打印完成，可以用電腦展示電子材料。同時(shí)通過(guò)微調(diào)會(huì)談的流程，比如將合作背景介紹、雙方代表展示等運(yùn)用電子設(shè)備進(jìn)行的環(huán)節(jié)前移，爭(zhēng)取時(shí)間，務(wù)必在洽談結(jié)束、簽訂合作項(xiàng)目書(shū)之前，將書(shū)面材料打印結(jié)束，保證洽談合同的簽訂。

最后，在洽談工作結(jié)束之后，向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)洽談工作的情況，并將活動(dòng)中的情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。并提出建議，申請(qǐng)作為代表去看望受傷的德語(yǔ)翻譯，處理好補(bǔ)償?shù)暮罄m(xù)工作。

【題目4】你是公司的新員工，在一次組織會(huì)議的工作中，由于你的疏忽導(dǎo)致會(huì)議出現(xiàn)錯(cuò)誤。年終會(huì)議時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有安排你參加組織工作，但你很想再次展示能力贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任，你會(huì)怎么做? 【參考答案】

作為剛進(jìn)入單位的一名新人，犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是自己沒(méi)能從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)并重新出發(fā)。面對(duì)著之前會(huì)議組織的失誤，我一定認(rèn)真總結(jié)、找到不足，并爭(zhēng)取能在這次會(huì)議的組織中發(fā)揮自己最大的作用。

首先，我會(huì)反思上次會(huì)議組織過(guò)程中出現(xiàn)失誤的原因，并有針對(duì)性地改正不足。我會(huì)重新查看上次會(huì)議的組織流程、會(huì)議記錄，找到自己的失誤所在;同時(shí)向上次合作的同事和有經(jīng)驗(yàn)的老同事虛心求教，請(qǐng)他們對(duì)我的工作提出意見(jiàn)。如果上次的失誤是由于自己的疏忽大意造成的，以后我一定會(huì)更加謹(jǐn)慎、仔細(xì);如果是由于自身經(jīng)驗(yàn)的不足，我也一定會(huì)不斷學(xué)習(xí)，逐漸提升自己的能力。

其次，我會(huì)根據(jù)今年年終會(huì)議的具體情況，并結(jié)合上次會(huì)議組織過(guò)程中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，提出一些自己的想法。我會(huì)通過(guò)查看之前年終會(huì)議組織的相關(guān)資料，并根據(jù)公司這一年的發(fā)展情況，對(duì)會(huì)議的主題、內(nèi)容和流程等做一些思考，并整理成具體可行的方案。之后我會(huì)主動(dòng)找到領(lǐng)導(dǎo)，檢討自己之前失誤，說(shuō)明自己已經(jīng)認(rèn)識(shí)到問(wèn)題所在并正在努力提高。同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己近來(lái)的工作情況，向領(lǐng)導(dǎo)表示希望能夠在年終會(huì)議的組織上貢獻(xiàn)自己的力量，并借此提出自己的在年終會(huì)議組織上的方案，希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正。

再次，我會(huì)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排做好工作。如果領(lǐng)導(dǎo)讓我參與到會(huì)議的組織工作中，我會(huì)跟其他同事一起合理分工，及時(shí)交流，認(rèn)真準(zhǔn)備，爭(zhēng)取舉辦一場(chǎng)成功的年終會(huì)議。如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)地 址：合肥市包河區(qū)蕪湖路萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)7號(hào)寫(xiě)字樓32層 3

給人改變未來(lái)的力量

為我的方案還不成熟，沒(méi)有讓我參與年終會(huì)議的組織，我也不會(huì)氣餒。我會(huì)在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，做好領(lǐng)導(dǎo)交代的每一件事，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的工作情況，相信只要不斷努力，我就一定能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

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第二篇：2013國(guó)考2月28日出入境檢驗(yàn)檢疫真題解析

2013國(guó)考2月28日出入境檢驗(yàn)檢疫真題解析 【面試單位】

上海出入境檢驗(yàn)檢疫局、寧波出入境檢驗(yàn)檢疫局、山東出入境檢驗(yàn)檢疫局、陜西出入境檢驗(yàn)檢疫局、遼寧出入境檢驗(yàn)檢疫局、天津出入境檢驗(yàn)檢疫局、北京出入境檢驗(yàn)檢疫局

1、有一個(gè)醫(yī)生幫一個(gè)急癥病人擔(dān)保，但是病人看完病沒(méi)有給錢(qián)就走了，醫(yī)院說(shuō)責(zé)任在于醫(yī)生，扣除醫(yī)生的獎(jiǎng)金，但這個(gè)醫(yī)生不后悔，你怎么看？

【題目解讀】：本題的背景為近日衛(wèi)生部提出的“先看病后付費(fèi)”的醫(yī)改熱點(diǎn)。主要考察考生的綜合分析能力?？忌紫葢?yīng)了解檢驗(yàn)檢疫局的整體特色，關(guān)注與檢驗(yàn)檢疫局相關(guān)的規(guī)章制度。從醫(yī)生的行為作為切入點(diǎn)，深入到制度層面分析醫(yī)改的必要性及意義，進(jìn)而分析可能遇到的困難及克服辦法。

2、某企業(yè)食品出現(xiàn)問(wèn)題，被媒體曝光，召開(kāi)一個(gè)緊急新聞發(fā)布會(huì)，作為企業(yè)新聞發(fā)言人，你怎么來(lái)解釋?zhuān)?qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

【題目解讀】：本題主要考察考生的應(yīng)急應(yīng)變能力。考生應(yīng)明確自己的身份，以及說(shuō)話的語(yǔ)境，入情入境回答。可以向媒體解釋出現(xiàn)問(wèn)題的原因、明確處理方案并給出合理承諾，體現(xiàn)出責(zé)任意識(shí)?？忌谔幚硎称穯?wèn)題的過(guò)程中可以體現(xiàn)出檢驗(yàn)檢疫的專(zhuān)業(yè)能力。

3、考察團(tuán)20人要到地方搞交流會(huì)，叫你去接洽，你怎么組織？

【題目解讀】：本題考查考生的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力，屬于組織管理題型中的會(huì)議接待類(lèi)?？忌诖痤}過(guò)程中，可以從準(zhǔn)備以及實(shí)施兩部分進(jìn)行作答，內(nèi)容包含生活和工作兩方面，盡量答出細(xì)節(jié)，體現(xiàn)出考生細(xì)致周到又顧全大局的組織能力。

4、高速公路上，化學(xué)藥品車(chē)側(cè)翻泄露，污染了村莊河流，村民聚眾，作為官員要重點(diǎn)做好哪些工作？

【題目解讀】：本題主要考察考生的應(yīng)急應(yīng)變能力，屬于情景應(yīng)變題型中的公共危機(jī)類(lèi)?？忌鷳?yīng)妥善處理交通事故、化學(xué)藥品污染以及村民鬧事等三個(gè)矛盾，并考慮到輕重緩急，以及后續(xù)影響。

【點(diǎn)評(píng)】

今年的出入境檢驗(yàn)檢疫局面試題的四道題目中考查了兩道情景應(yīng)變題目，其中一道是以情景模擬的形式進(jìn)行考察的，另外作為檢驗(yàn)檢疫局的考生在第二題和第四題的處理問(wèn)題過(guò)程

中可以體現(xiàn)出自己的專(zhuān)業(yè)能力，這兩道題目間接考查了考生的職位匹配性和專(zhuān)業(yè)水平，在專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)到來(lái)的時(shí)代，是必須重視和關(guān)注的重點(diǎn)。

第三篇：出入境檢驗(yàn)檢疫局國(guó)考面試真題及解析匯總.

出入境檢驗(yàn)檢疫局國(guó)考面試真題及解析匯總

出入境檢驗(yàn)檢疫局國(guó)考面試真題及解析_2013年2月27日出入 境檢驗(yàn)檢疫面試真題專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)解析

注：河北出入境檢驗(yàn)檢疫、內(nèi)蒙古出入境檢驗(yàn)檢疫、云南出入境檢驗(yàn)檢疫、浙江出入境檢驗(yàn)檢疫采用同一套面試真題。

為了幫助考生更好的應(yīng)對(duì)2013國(guó)考出入境檢驗(yàn)檢疫面試，中公教育獨(dú)家專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)面試培訓(xùn)推出“3、2、1沖刺計(jì)劃”——考前三天終極預(yù)測(cè)、考前兩天YY 預(yù)測(cè)及考前指導(dǎo)、考試當(dāng)天YY+文字真題解讀。更多2013國(guó)考面試考情預(yù)測(cè)及解讀，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注“3、2、1沖刺計(jì)劃”。

一、名師點(diǎn)評(píng)

出入境檢驗(yàn)檢疫今天的面試形式為結(jié)構(gòu)化面試，無(wú)題本，考官讀題，四道題目時(shí)間共計(jì)二十分鐘。從今天考察的題目中可以看出，綜合分析、組織管理、情景應(yīng)變類(lèi)型的題目依然是重點(diǎn)，同時(shí)，情景應(yīng)變進(jìn)行了更多的考察，對(duì)于考試來(lái)說(shuō)，明確自己在題目中的身份，才能更準(zhǔn)確的把握解決問(wèn)題的方法。

二、真題及解析（注：題目來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，中公教育搜集整理）

1、針對(duì)許多政府工作人員上班遲到、早退、上網(wǎng)玩游戲等懶散的現(xiàn)象。為了改進(jìn)工作作風(fēng)，某地政府出臺(tái)問(wèn)責(zé)制，對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重的予以辭退。對(duì)此，你怎么看？

【題目解讀】此題呼應(yīng)了習(xí)近平總書(shū)記剛剛提出的《八項(xiàng)規(guī)定》中轉(zhuǎn)變作風(fēng)的問(wèn)題，同時(shí)，考察了學(xué)生的政府思維及對(duì)公務(wù)員工作素質(zhì)、職業(yè)道德的認(rèn)知。

2、本市要舉辦一個(gè)農(nóng)產(chǎn)品博覽會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)要你組織，你會(huì)如何邀請(qǐng)人員？

【題目解讀】此題的關(guān)鍵詞在于考生需了解農(nóng)產(chǎn)品博覽會(huì)所涉及的主體，并注意題目問(wèn)的是“如何邀請(qǐng)”，因此，作答此題的側(cè)重點(diǎn)在于邀請(qǐng)對(duì)象的確定及邀請(qǐng)的形式、內(nèi)容。

3、你是系學(xué)生會(huì)的文藝委員，組織系里的學(xué)生練習(xí)合唱參加文藝匯演，同學(xué)們練習(xí)的都很認(rèn)真。在節(jié)目開(kāi)始之前，你們的節(jié)目被取消了。你如何向?qū)W生解釋?zhuān)?/p>

【題目解讀】作答此題時(shí)注意入情入境，明確自己的身份，除了肯定大家的付出，同時(shí)也要做好解釋工作，安撫大家的情緒，并鼓勵(lì)大家下一次再接再厲。

4、你公司的展品參加展銷(xiāo)會(huì)，當(dāng)?shù)竭_(dá)展銷(xiāo)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，你發(fā)現(xiàn)本來(lái)屬于你們公司的展位被主辦方讓給了別人，你公司被重新分配的展位面積比以前的要小很多，作為你們公司的參展負(fù)責(zé)人，你會(huì)怎么辦？

【題目解讀】該題首先要明確自己的身份職責(zé)，面對(duì)這種情況一定要維護(hù)本公司的利益，但同時(shí)要做到有禮有節(jié)，溝通時(shí)注意方式方法，最終協(xié)商達(dá)成一致。

出入境檢驗(yàn)檢疫局國(guó)考面試真題及解析_2013年2月28日出入 境檢驗(yàn)檢疫真題專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)解析

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【面試單位】

上海出入境檢驗(yàn)檢疫局、寧波出入境檢驗(yàn)檢疫局、山東出入境檢驗(yàn)檢疫局、陜西出入境檢驗(yàn)檢疫局、遼寧出入境檢驗(yàn)檢疫局、天津出入境檢驗(yàn)檢疫局、北京出入境檢驗(yàn)檢疫局

1、有一個(gè)醫(yī)生幫一個(gè)急癥病人擔(dān)保，但是病人看完病沒(méi)有給錢(qián)就走了，醫(yī)院說(shuō)責(zé)任在于醫(yī)生，扣除醫(yī)生的獎(jiǎng)金，但這個(gè)醫(yī)生不后悔，你怎么看？

【題目解讀】：本題的背景為近日衛(wèi)生部提出的“先看病后付費(fèi)”的醫(yī)改熱點(diǎn)。主要考察考生的綜合分析能力?？忌紫葢?yīng)了解檢驗(yàn)檢疫局的整體特色，關(guān)注與檢驗(yàn)檢疫局相關(guān)的規(guī)章制度。從醫(yī)生的行為作為切入點(diǎn)，深入到制度層面分析醫(yī)改的必要性及意義，進(jìn)而分析可能遇到的困難及克服辦法。

2、某企業(yè)食品出現(xiàn)問(wèn)題，被媒體曝光，召開(kāi)一個(gè)緊急新聞發(fā)布會(huì)，作為企業(yè)新聞發(fā)言人，你怎么來(lái)解釋?zhuān)?qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

【題目解讀】：本題主要考察考生的應(yīng)急應(yīng)變能力?？忌鷳?yīng)明確自己的身份，以及說(shuō)話的語(yǔ)境，入情入境回答?？梢韵蛎襟w解釋出現(xiàn)問(wèn)題的原因、明確處理方案并給出合理承諾，體現(xiàn)出責(zé)任意識(shí)?？忌谔幚硎称穯?wèn)題的過(guò)程中可以體現(xiàn)出檢驗(yàn)檢疫的專(zhuān)業(yè)能力。

3、考察團(tuán)20人要到地方搞交流會(huì)，叫你去接洽，你怎么組織? 【題目解讀】：本題考查考生的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力，屬于組織管理題型中的會(huì)議接待類(lèi)?？忌诖痤}過(guò)程中，可以從準(zhǔn)備以及實(shí)施兩部分進(jìn)行作答，內(nèi)容包含生活和工作兩方面，盡量答出細(xì)節(jié)，體現(xiàn)出考生細(xì)致周到又顧全大局的組織能力。

4、高速公路上，化學(xué)藥品車(chē)側(cè)翻泄露，污染了村莊河流，村民聚眾，作為官員要重點(diǎn)做好哪些工作？

【題目解讀】：本題主要考察考生的應(yīng)急應(yīng)變能力，屬于情景應(yīng)變題型中的公共危機(jī)類(lèi)?？忌鷳?yīng)妥善處理交通事故、化學(xué)藥品污染以及村民鬧事等三個(gè)矛盾，并考慮到輕重緩急，以及后續(xù)影響。

【名師點(diǎn)評(píng)】

今年的出入境檢驗(yàn)檢疫局面試題的四道題目中考查了兩道情景應(yīng)變題目，其中一道是以情景模擬的形式進(jìn)行考察的，另外作為檢驗(yàn)檢疫局的考生在第二題和第四

題的處理問(wèn)題過(guò)程中可以體現(xiàn)出自己的專(zhuān)業(yè)能力，這兩道題目間接考查了考生的職位匹配性和專(zhuān)業(yè)水平，在專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)到來(lái)的時(shí)代，是必須重視和關(guān)注的重點(diǎn)。

出入境檢驗(yàn)檢疫局國(guó)考面試真題及解析_2013年3月1日出入 境檢驗(yàn)檢疫局面試真題專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)解析

注：河北出入境檢驗(yàn)檢疫、內(nèi)蒙古出入境檢驗(yàn)檢疫、云南出入境檢驗(yàn)檢疫、浙江出入境檢驗(yàn)檢疫采用同一套面試真題。

為了幫助考生更好的應(yīng)對(duì)2013國(guó)考出入境檢驗(yàn)檢疫面試，中公教育獨(dú)家專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)面試培訓(xùn)推出“3、2、1沖刺計(jì)劃”——考前三天終極預(yù)測(cè)、考前兩天YY 預(yù)測(cè)及考前指導(dǎo)、考試當(dāng)天YY+文字真題解讀。更多2013國(guó)考面試考情預(yù)測(cè)及解讀，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注“3、2、1沖刺計(jì)劃”。

一、名師點(diǎn)評(píng)

整套題目是比較傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化面試題，綜合分析，人際關(guān)系，組織管理仍舊是重點(diǎn)。整套題并沒(méi)有體現(xiàn)過(guò)多的專(zhuān)業(yè)性，還是與往年相似，所以說(shuō)并不具備太強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，接下來(lái)的面試中考生也不必有太大的壓力，從容應(yīng)考還是重要的;同時(shí)考生應(yīng)該重視相關(guān)熱點(diǎn)的復(fù)習(xí)。

二、真題及解析(注：題目來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，中公教育搜集整理

1、你和小李共同完成一項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)，小李認(rèn)為你不成熟，因此工作積極性不高，不配合你，你怎么辦? 【真題解讀】：主要考察考生的人際關(guān)系處理能力，怎樣處理與同事之間的關(guān)系，首先要明確自己的身份，自己是負(fù)責(zé)人，就要以負(fù)責(zé)任的態(tài)度完成領(lǐng)導(dǎo)交給自己的工作。接下來(lái)主要是找同事不配合的原因，想辦法讓同事配合即可。

2、某地一局長(zhǎng)負(fù)責(zé)企業(yè)貸款，企業(yè)破產(chǎn)，該局長(zhǎng)為了不給政府增加負(fù)擔(dān)，自己想辦法幫助企業(yè)還款，對(duì)此你怎么看?

【真題解讀】：主要考察考生辯證思維的能力，一方面要看到政府服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng)，這也是構(gòu)建服務(wù)型政府的內(nèi)在體現(xiàn)，另外一方面，政府也要想辦法積極地去解決企業(yè)的欠款問(wèn)題。

3、某皮革廠生產(chǎn)企業(yè)有員工中毒，是因?yàn)槭褂昧淤|(zhì)膠水，領(lǐng)導(dǎo)讓你調(diào)查，你將如何做好前期準(zhǔn)備工作? 【真題解讀】：答好此題關(guān)鍵在于審題，保證有針對(duì)性的作答。是讓我們做好前期的準(zhǔn)備工作;另一方面要把握要素答法，明確調(diào)研的對(duì)象，方式以及內(nèi)容是作答此題的關(guān)鍵。

4、文化節(jié)期間，你陪同記者參觀景點(diǎn)，有群眾反映有亂收費(fèi)現(xiàn)象，你作為文化局工作人員，該如何處理? 【真題解讀】：主要考察學(xué)生解決問(wèn)題的能力，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度解決群眾反映的亂收費(fèi)問(wèn)題。

2013年3月2日出入境邊檢查總站面試真題

1.某省讓大學(xué)生到政府實(shí)習(xí)工作，了解政府情況，對(duì)此，你有什么看法？ 2.辦公室為推行辦公自動(dòng)化，決定舉辦一個(gè)技能應(yīng)用比賽，你是比賽的負(fù)責(zé)人，你認(rèn)為重點(diǎn)是什么，為什么？

3.某知名廠商舉辦一個(gè)藝賣(mài)活動(dòng)，由于天氣交通原因，藝賣(mài)商品還沒(méi)有到場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)群眾議論紛紛，你作為廠家的代表該如何處理？

4.單位組織內(nèi)部會(huì)議，資料不能外傳，有人向你要，你怎么辦？ 歷年出入境檢驗(yàn)檢疫局國(guó)考面試真題_2008至2011年出入境 檢驗(yàn)檢疫局公務(wù)員面試真題 2008年

2008年2月20日深圳出入境檢驗(yàn)檢疫局面試真題

1.目前提出的塑料袋白色污染，社會(huì)上很多反應(yīng)，你怎么看？ 2.你單位同事小李經(jīng)常在工作中要你幫忙，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)你，你怎么處理？ 3.你新進(jìn)一個(gè)單位，單位里有人很忙，有人很閑，你怎么處理？

4.單位的新員工培訓(xùn)，包括企業(yè)文化，團(tuán)隊(duì)精神，工作流程.你怎么組織？ 5.你是上級(jí)的工作人員，去基層調(diào)研回來(lái)，當(dāng)?shù)孛襟w把你對(duì)當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的一些私人意見(jiàn)暴光了，引起一些群眾的強(qiáng)烈反映，你怎么辦？

2008年2月21日天津出入境檢驗(yàn)檢疫局真題 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試試題

試題：假定自己是評(píng)審團(tuán)評(píng)審員，按自己的理解，對(duì)“愛(ài)心模范”的評(píng)選提出至少3條標(biāo)準(zhǔn)；經(jīng)過(guò)小組討論，在同意評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)后，根據(jù)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，從給出的6個(gè)材料中選出三名“愛(ài)心模范”。

2011年

2011年2月24日上午國(guó)家多部委面試真題（西安鐵路公安局吉林出入境檢疫局、云南出入境檢驗(yàn)檢疫局、北京出入境檢驗(yàn)檢疫局、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局山東直屬調(diào)查隊(duì)）

1、為保障老年人權(quán)益，給予老人更多精神關(guān)懷，國(guó)家擬立法規(guī)定子女除了贍養(yǎng)老人之外還要時(shí)常的關(guān)心和看望老人，問(wèn)對(duì)這一做法你怎么看。

2、留守兒童問(wèn)題日益凸顯，甚至有人走上犯罪道路。如果你是婦聯(lián)部門(mén)的一個(gè)工作人員，針對(duì)上述情況策劃活動(dòng)，請(qǐng)舉出三個(gè)主題，并以其中的一個(gè)主題為例，敘述實(shí)施中應(yīng)注意的重點(diǎn)。

3、材料題：小王是辦公室工作人員，李某是一退休職工，一日李某來(lái)找領(lǐng)導(dǎo)，小王向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：你跟他說(shuō)我不在。小王于是對(duì)老李說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)不在?？墒抢侠顩](méi)走，一會(huì)領(lǐng)導(dǎo)出來(lái)了，遇到老李。老李說(shuō)：你不是沒(méi)在嗎？領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：我一直都在啊……于是老李到處說(shuō)小王欺上瞞下，品質(zhì)差。

下面有ABCDE 五種不同的處理方式，分別是A 小王向周?chē)耐陆忉專(zhuān)籅小王向老李解釋?zhuān)籆小王向領(lǐng)導(dǎo)反映；D小王笑而不語(yǔ)；E小王通過(guò)這件事進(jìn)行反思總結(jié)。

第一問(wèn)：請(qǐng)你對(duì)小王的不同處理方式分別加以評(píng)述？

第二問(wèn)：現(xiàn)在你是小王，請(qǐng)就將其認(rèn)為最合理的方式進(jìn)行詳細(xì)闡釋。

4、關(guān)于綠色出行，政府要設(shè)立自行車(chē)出租點(diǎn)，鼓勵(lì)市民低碳出要建自行車(chē)出租站，你怎么展開(kāi)相關(guān)的調(diào)查。（一學(xué)員回憶：城市要建立自行車(chē)免費(fèi)取用點(diǎn)，你作為調(diào)查人員，如何讓群眾們積極參與調(diào)查？如何迅速的獲取調(diào)查信息？）

5、一個(gè)新聞?dòng)浾呷ツ銈儐挝徊稍L民生問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)讓你接受采訪，結(jié)果第二天的報(bào)道偏頗，夸大，甚至曲解，民眾紛紛致電單位，領(lǐng)導(dǎo)也表示關(guān)心。問(wèn)你該怎么辦？

給人改變未來(lái)的力量

第四篇：2018年國(guó)考面試題型-2015年出入境檢驗(yàn)檢疫面試真題解析

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2016年出入境檢驗(yàn)檢疫面試真題解析

華圖教育

王麗達(dá)

1.我國(guó)出口到德國(guó)的一批冷凍草莓，但這批草莓在德國(guó)發(fā)生了食物中毒現(xiàn)象，產(chǎn)生較大影響，經(jīng)過(guò)調(diào)查，是你轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)出現(xiàn)了問(wèn)題，德方表示這批草莓是在我國(guó)的監(jiān)管區(qū)域下出口的，希望盡快給出答復(fù)。遇到這種情況，你怎么處理？

【試題類(lèi)型】應(yīng)急應(yīng)變

【測(cè)評(píng)要素】分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力 【答題要點(diǎn)】

1.能準(zhǔn)確把握問(wèn)題，客觀、全面分析問(wèn)題。2.能提出有針對(duì)性的、可行的措施來(lái)解決問(wèn)題。3.能切合出入境檢驗(yàn)檢疫工作內(nèi)容，言之有物。【參考解析】

我的工作思路是這樣的：

第一，了解事件基本情況。如，草莓出口商的企業(yè)情況，核查該批次出口的草莓出口手續(xù)及檢驗(yàn)記錄是否完整，該批次產(chǎn)品的具體數(shù)量、批號(hào)等；向德方了解調(diào)查食物中毒的具體原因，是草莓本身殘留藥品不達(dá)標(biāo)引起的還是在存儲(chǔ)、運(yùn)輸過(guò)程中環(huán)節(jié)中沾染其他物質(zhì)導(dǎo)致草莓發(fā)生質(zhì)量變化，因?yàn)槭澄镏卸镜脑蚝芏啵私馇宄藕米鱿乱徊焦ぷ鳌?/p>

第二，在了解基本情況的基礎(chǔ)上，配合德方進(jìn)行調(diào)查。與企業(yè)方面進(jìn)行溝通，告知企業(yè)詳情，妥善溝通后，封存該批次產(chǎn)品，并按我國(guó)相關(guān)法律標(biāo)準(zhǔn)對(duì)草莓進(jìn)行檢驗(yàn)檢疫。在此過(guò)程中，要注意三點(diǎn)。其一，向企業(yè)解釋此次檢驗(yàn)檢疫的原因，告知其德方食物中毒事故造成的后果及影響。其二，向企業(yè)詳細(xì)闡述檢驗(yàn)檢疫部門(mén)所行使的權(quán)力，希望企業(yè)能夠配合，同時(shí)告知企業(yè)享有的權(quán)利與義務(wù)，尤其是檢驗(yàn)結(jié)果出來(lái)后的復(fù)驗(yàn)權(quán)。其三，為體現(xiàn)整個(gè)過(guò)程的公平公正、公開(kāi)透明，可以邀請(qǐng)德方派遣相應(yīng)的代表參與檢驗(yàn)，向其解釋我國(guó)相應(yīng)的食品安全標(biāo)準(zhǔn)，并可提供相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室及檢驗(yàn)工具，滿足德方合理的要求。

第三，根據(jù)檢驗(yàn)檢疫結(jié)果，出具檢驗(yàn)檢疫報(bào)告或證單，并將結(jié)果向德方和社會(huì)進(jìn)行通報(bào)。如果企業(yè)確實(shí)存在問(wèn)題，那么我們將按照相應(yīng)的法律法規(guī)進(jìn)行懲處，責(zé)令其限期整改，并反思檢驗(yàn)檢疫部門(mén)的相關(guān)工作，查清楚是哪里出了紕漏導(dǎo)致此次事件的發(fā)生并做好備案，預(yù)防下次發(fā)生同類(lèi)事件；如果企業(yè)產(chǎn)品是合格的，那么也會(huì)與德方進(jìn)行真誠(chéng)溝通，向社會(huì)澄清，盡快消除不良影響，還企業(yè)一個(gè)“清白”。

第四，民以食為天，檢驗(yàn)檢疫無(wú)小事。我覺(jué)得，經(jīng)過(guò)這次事件，檢驗(yàn)檢疫工作今后還應(yīng)該注意以下兩點(diǎn)：其一，在轄區(qū)內(nèi)定期開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，懲治不達(dá)標(biāo)的企業(yè)，將食品安全問(wèn)題扼殺在萌芽中。其二，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的食品出口企業(yè)宣傳相應(yīng)的法律法規(guī)，進(jìn)行廣泛的食品安全宣傳教育活動(dòng)，提高企業(yè)的食品安全意識(shí)，這樣才能從根源上杜絕食品安全問(wèn)題的發(fā)生。

以上就是我對(duì)這道題目的理解。

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第五篇：2014年國(guó)考出入境檢驗(yàn)檢疫面試真題及參考答案

給人改變未來(lái)的力量

2014年2月19日出入境檢驗(yàn)檢疫面試真題解讀(含參考答案)

1.某地舉行教師招聘考試，按成績(jī)排名，并讓排名靠前的老師自由選擇學(xué)校，有人說(shuō)，這樣會(huì)讓好老師集中在好學(xué)校，你怎么看?

【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力

【核心考點(diǎn)】

這是一道典型的智能性題目，考查考生綜合分析能力。這道題中考生需要提出自己關(guān)于題中教師分配的方式的明確觀點(diǎn)，并進(jìn)行充分論證。很同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為，這道題目觀點(diǎn)應(yīng)該很明確，就是反對(duì)這種會(huì)影響教育公平的教師分配方式。然而實(shí)際上，世界上并沒(méi)有完全公平的分配方式，如果不按照老師成績(jī)排，讓排名靠前的老師自由選擇，而是選擇隨機(jī)分配，這樣第一不能夠保證結(jié)果的合理性，第二對(duì)于老師之間的競(jìng)爭(zhēng)公平性也是有影響的，因?yàn)檫@對(duì)更加優(yōu)秀的老師不公平。雖然我們可以接受這樣的分配方式，但不代表我們就不去追求教育公平，為此可以提出一些對(duì)策，優(yōu)化這種教師分配方式，盡可能維護(hù)教育公平。

【答題要點(diǎn)】

1.開(kāi)篇點(diǎn)明自己的態(tài)度。

2.論述自己支持的理由與分析存在的弊端。

3.提出老師自由選擇學(xué)校引起弊端的有效對(duì)策。

【參考答案】

給人改變未來(lái)的力量

雖然有人擔(dān)憂這會(huì)導(dǎo)致好老師集中到好學(xué)校，在一定程度上拉倒教育資源分配不均的差距，但我仍然對(duì)某地允許排名靠前的老師自由選擇學(xué)校這一做法是支持的。理由如下：

第一，這種做法對(duì)于老師之間的競(jìng)爭(zhēng)是更為公平的。優(yōu)秀的老師付出了更多的努力，采取的今天的成績(jī)，他們理應(yīng)獲得更好地機(jī)會(huì)。

第二，即使允許老師自由選擇學(xué)校，這些老師也不一定都會(huì)選擇所謂的好學(xué)校。很多老師從事教育事業(yè)不僅僅是為了更好地待遇，更是為了可以體會(huì)到幫助孩子們成長(zhǎng)、成才的快樂(lè)，在相對(duì)落后的學(xué)校，老師更有發(fā)揮的空間，因此，也有一些老師會(huì)愿意選擇相對(duì)落后學(xué)校。

第三，當(dāng)前似乎并沒(méi)有更加合理的分配方式。如果對(duì)所有老師采用隨機(jī)分配，對(duì)優(yōu)秀老師既不公平，也無(wú)法確保分配結(jié)果就是更加公平的。

雖然我支持這樣的做法，但我不能否認(rèn)，這確實(shí)有可能造成好學(xué)校和相對(duì)落后學(xué)校之間師資力量的差距拉大。為此，我認(rèn)為，還是應(yīng)該在這個(gè)分配方式基礎(chǔ)上采取更多的完善措施。

一方面，可以在老師填報(bào)志愿之前進(jìn)行思想動(dòng)員工作。向老師說(shuō)明去相對(duì)落后學(xué)校教育同樣可以發(fā)揮價(jià)值，甚至有更大的發(fā)揮空間，從而鼓勵(lì)優(yōu)秀老師選擇這些學(xué)校。另一方面，可以對(duì)這些老師實(shí)行交流制度。規(guī)定選擇好學(xué)校的老師，給人改變未來(lái)的力量

在工作前三年到相對(duì)落后的學(xué)校進(jìn)行教學(xué)，而選擇相對(duì)落后學(xué)校的老師，在工作前三年到優(yōu)秀學(xué)校進(jìn)行工作。這樣一方面可以讓這些優(yōu)秀老師為相對(duì)落后學(xué)校最初一些貢獻(xiàn)，另一方面可以讓那些選擇相對(duì)落后學(xué)校的老師在三年中積累優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這樣其在回到學(xué)校時(shí)也變得更加優(yōu)秀。這種做法也可以在一定程度上縮小師資力量差別。

人才強(qiáng)國(guó)是我國(guó)的重要戰(zhàn)略，而教育資源的分配是否合理在很大程度上影響了我國(guó)人才的培養(yǎng)。在我國(guó)現(xiàn)有階段，教育資源還是相對(duì)短缺的，無(wú)論是資金投入還是老師的質(zhì)量。我想，如果教育資源總量匱乏依然嚴(yán)重，無(wú)論怎么分配都無(wú)法解決我國(guó)人才培養(yǎng)的難題，國(guó)家還是應(yīng)該在加大優(yōu)秀師資培養(yǎng)和教學(xué)設(shè)置投入上，在下下功夫。

2.你是單位新人，上次會(huì)務(wù)工作中，弄錯(cuò)名單，這次單位又舉行會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)不讓你負(fù)責(zé)了，可你又想負(fù)責(zé)，向領(lǐng)導(dǎo)證明，你怎么辦?

【測(cè)評(píng)要素】人際交往的意識(shí)與技巧

【核心考點(diǎn)】

此題主要考查的是考生人際交往的意識(shí)與技巧。具體而言包括三個(gè)方面，第一是人際交往的主動(dòng)性，一方面是考生是否會(huì)主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)溝通，另一方面是考生在上次工作出問(wèn)題后是否會(huì)積極主動(dòng)的查找原因，改正不足。第二是有效溝通能力。第三是權(quán)屬意識(shí)。因?yàn)榭忌苋菀讍渭冋J(rèn)為此題只考

給人改變未來(lái)的力量

查有效溝通而將核心目標(biāo)定位在說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)有效溝通并不是通過(guò)說(shuō)服的是否成功這一結(jié)果體現(xiàn)的，而是通過(guò)溝通內(nèi)容體現(xiàn)的。這里考生如果只注意一味說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)，而忽略了服從領(lǐng)導(dǎo)安排，是不符合自身權(quán)限的。

【答題要點(diǎn)】

1.表明單位多做出一些貢獻(xiàn)的態(tài)度。

2.向領(lǐng)導(dǎo)講明自己之前對(duì)工作的反思總結(jié)。

3.向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明自己近期工作情況。用自己近期工作的表現(xiàn)作為實(shí)際的案例，向領(lǐng)導(dǎo)表明我在這段時(shí)間的進(jìn)步。

4.向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明這次工作的開(kāi)展思路，尤其是一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)的處理辦法，爭(zhēng)取信任。

【參考答案】

由于之前工作出現(xiàn)失誤，領(lǐng)導(dǎo)將這次負(fù)責(zé)的任務(wù)交給別人處理我是完全理解的，尤其我作為新人，可能還缺少相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。但是我還想盡可能為單位多做出一些貢獻(xiàn)，多承擔(dān)一些工作。為此，我具體會(huì)采取如下措施：

首先，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)表明自己的意愿。我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)工作不忙時(shí)到領(lǐng)導(dǎo)辦公室，講明自己還是有意愿負(fù)責(zé)此次工作的，希望領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

其次，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)講明自己之前對(duì)工作的反思總結(jié)。我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明之前犯錯(cuò)的原因，在一次承認(rèn)自身的錯(cuò)誤，并向領(lǐng)導(dǎo)講明自己采取的更正方式和方法，包括態(tài)度上的和工

給人改變未來(lái)的力量

作方式上的。

再次，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明自己近期工作情況。用自己近期工作的表現(xiàn)作為實(shí)際的案例，向領(lǐng)導(dǎo)表明我在這段時(shí)間的進(jìn)步。

最后，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明這次工作的開(kāi)展思路，將自己對(duì)于這次工作開(kāi)展的整體思路，尤其是一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)的處理辦法。

在向領(lǐng)導(dǎo)陳述我上述內(nèi)容后，我會(huì)聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，畢竟領(lǐng)導(dǎo)安排工作是從更高、更全面的角度考慮的。如果領(lǐng)導(dǎo)同意讓我負(fù)責(zé)，我會(huì)認(rèn)真做好此次工作。如果領(lǐng)導(dǎo)另有安排，我也會(huì)認(rèn)真對(duì)待好手頭的其他工作，進(jìn)一步優(yōu)化自己的工作態(tài)度和方式方法，為以后承擔(dān)更多工作做好準(zhǔn)備。

3.市工業(yè)區(qū)要建立一個(gè)針對(duì)高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)基地，領(lǐng)導(dǎo)讓你做前期調(diào)研工作，你怎么開(kāi)展?

【測(cè)評(píng)要素】調(diào)研能力

【核心考點(diǎn)】

針對(duì)現(xiàn)在城市發(fā)展和大學(xué)生就業(yè)難的實(shí)際問(wèn)題命題，考察考生解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及思考問(wèn)題的全面性。要注重調(diào)研對(duì)象的廣泛性和內(nèi)容的真實(shí)全面，真正為構(gòu)建創(chuàng)業(yè)基地奠定基礎(chǔ)。調(diào)研前期的重點(diǎn)應(yīng)放在創(chuàng)業(yè)基地的可行性分析方面。

【答題要點(diǎn)】

給人改變未來(lái)的力量

1.破題表態(tài)，闡述建立創(chuàng)業(yè)基地的意義。

2.闡述此次調(diào)研內(nèi)容為我市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)行情、重點(diǎn)項(xiàng)目的發(fā)展前景、工業(yè)區(qū)環(huán)境的分析。

3.針對(duì)想調(diào)研的內(nèi)容分別去尋找調(diào)研的對(duì)象采取合適的調(diào)研方式了解具體的調(diào)研內(nèi)容。

【參考答案】

為充分了解我市工業(yè)區(qū)的現(xiàn)狀和學(xué)生的意愿，建立一個(gè)優(yōu)質(zhì)科學(xué)的創(chuàng)業(yè)基地奠定基礎(chǔ)，我會(huì)重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面做好此次調(diào)研工作：

首先，我會(huì)聯(lián)合單位同事成立調(diào)查小組，合理分工，明確責(zé)任人，定期做好信息回饋和統(tǒng)計(jì)工作。同時(shí)通過(guò)查閱文獻(xiàn)和咨詢經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)家了解我市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)行情、重點(diǎn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的發(fā)展前景，為我們項(xiàng)目的可行性分析提供參考;

其次，我們小組會(huì)分片區(qū)聯(lián)系我市各高校校團(tuán)委老師，配合我們組織召開(kāi)一次針對(duì)有創(chuàng)業(yè)想法的畢業(yè)生的座談會(huì)，重點(diǎn)了解應(yīng)屆畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)意愿、項(xiàng)目研究方向、面臨的困難和他們的實(shí)際需求;

再次，我們會(huì)通過(guò)實(shí)地考察和走訪工業(yè)區(qū)重點(diǎn)企業(yè)負(fù)責(zé)人的方式了解工業(yè)區(qū)的現(xiàn)有條件、風(fēng)向、周邊環(huán)境、區(qū)位優(yōu)勢(shì)和各項(xiàng)目的發(fā)展情況;

又次，我們會(huì)走訪我市的主要銀行、財(cái)政局和創(chuàng)業(yè)基金

給人改變未來(lái)的力量

會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，了解一下我市現(xiàn)在為創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生提供的資金扶持力度、貸款額度、綠色通道等政策以及建設(shè)創(chuàng)業(yè)基地的資金預(yù)算;

最后，我會(huì)將小組成員的調(diào)研信息進(jìn)行匯總，擬定出創(chuàng)業(yè)基地的主題和規(guī)劃建設(shè)的方案呈報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。

4.一個(gè)德國(guó)公司來(lái)你單位做技術(shù)交流活動(dòng)，只有1天時(shí)間，會(huì)前半小時(shí)，你接到電話，中方德語(yǔ)翻譯出現(xiàn)嚴(yán)重車(chē)禍，書(shū)面材料也都損毀，德國(guó)代表團(tuán)即將來(lái)到你單位，作為此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，你怎么處理?

【測(cè)評(píng)要素】此題考查學(xué)生的應(yīng)變能力，在遇到突發(fā)狀況時(shí)是否能夠立刻調(diào)動(dòng)現(xiàn)有資源和外部資源以及適當(dāng)調(diào)整議程完成當(dāng)前任務(wù)，即應(yīng)變能力的效率原則。

【核心考點(diǎn)】

此題考查學(xué)生的應(yīng)變能力，在遇到突發(fā)狀況時(shí)是否能夠立刻調(diào)動(dòng)現(xiàn)有資源和外部資源以及適當(dāng)調(diào)整議程完成當(dāng)前任務(wù)，即應(yīng)變能力的效率原則。

【答題要點(diǎn)】

1.表明秉承著生命第一效率至上的原則，充分調(diào)動(dòng)資源保證技術(shù)交流活動(dòng)順利完成。

2.按照輕重緩急的原則處理題目中的三個(gè)矛盾。

3.慰問(wèn)出事故的同事向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)整體情況。

【參考答案】

給人改變未來(lái)的力量

作為活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，我的職責(zé)是在保證人員安全的同時(shí)順利完成工作任務(wù)，我會(huì)秉承生命第一、效率至上的原則，充分調(diào)動(dòng)資源，保證技術(shù)交流活動(dòng)的順利完成。為此，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)解決此問(wèn)題：

首先，我會(huì)第一時(shí)間了解我單位翻譯出車(chē)禍的地點(diǎn)和情況，派同事立刻前往事發(fā)地點(diǎn)做好事故處理工作，將該翻譯送往醫(yī)院并做好陪同工作，保證工作人員的生命安全;

其次，我會(huì)通過(guò)詢問(wèn)找到此次交流活動(dòng)的電子版材料，致電翻譯公司說(shuō)明我單位技術(shù)交流活動(dòng)的情況和要求，協(xié)助我們找到適合此次活動(dòng)的德語(yǔ)翻譯;

再次，我會(huì)臨時(shí)找到一名英語(yǔ)翻譯做好德國(guó)公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的接待工作，向他們說(shuō)明情況，適當(dāng)調(diào)整會(huì)議進(jìn)程，先帶德國(guó)公司的客人參觀我單位的硬件設(shè)施、現(xiàn)有技術(shù)、各部門(mén)的研發(fā)項(xiàng)目和工作環(huán)境，讓該公司能夠充分了解我單位的具體情況，展現(xiàn)我單位的良好形象，以便進(jìn)行后期的技術(shù)交流和合作;

又次，在外聘翻譯到來(lái)后，我會(huì)結(jié)合活動(dòng)資料和他溝通此次技術(shù)交流的目的、流程和要求，順利完成單位的技術(shù)交流活動(dòng)。

最后，單位活動(dòng)結(jié)束后，我會(huì)第一時(shí)間趕往醫(yī)院向出事故的翻譯表示慰問(wèn)，了解他的身體狀況，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好該同事的工商事故鑒定和賠償工作。