第一篇：凱里市賞郎中學(xué)2012年創(chuàng)模工作方案

凱里市賞郎中學(xué)2012年“創(chuàng)模”工作實施

方案

創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，造福人民的“民心工程”。根據(jù)《凱里市市創(chuàng)國家環(huán)境保護模范城市工作方案》、《關(guān)于印發(fā)凱里市中小學(xué)?！肮?jié)能進校園”活動方案的通知》使我校今年“節(jié)能進校園”驗收達標為目的，為有計劃、按步驟地組織實施和落實好中小學(xué)環(huán)保教育工作，確保我校全面完成“創(chuàng)?！钡母黜椆ぷ饕?，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“創(chuàng)?！敝黝}教育為載體，與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合，與青少年環(huán)保教育活動相結(jié)合，我校全面開展“創(chuàng)?！惫ぷ?，促進學(xué)校校園環(huán)境不斷改善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化，進一步養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保意識和文明習(xí)慣。確保我校環(huán)境教育普及率達到95%以上，每學(xué)年環(huán)境教育6課時以上

二、加強“創(chuàng)模”工作的領(lǐng)導(dǎo)

成立凱里市賞郎中學(xué)“創(chuàng)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開工作會議，研究、布置“創(chuàng)?！惫ぷ?。

組長：楊昌軍（校長）

副組長：姜華、付葉、李佐軍（副校長）

成員：潘年溫、李華、文玉業(yè)、羅紹文、顧永能、劉太輝、金衛(wèi)國、各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)在教務(wù)處，李華兼辦公室主任，負責(zé)日常事務(wù)工作。

三、工作目標任務(wù)

（一）深入開展宣傳教育工作，發(fā)動全體師生參與“創(chuàng)?！?，形成濃厚的“創(chuàng)模”氛圍。要通過開展一系列的“創(chuàng)模”宣傳教育活動，使全校師生都知道“創(chuàng)?！钡哪康囊饬x，知道市委、市政府“創(chuàng)?！钡臎Q心和工作措施，知道“創(chuàng)?！睂P里市可持續(xù)發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高帶來的好處，知道“創(chuàng)?！钡挠欣麠l件和存在的困難，知道自己在“創(chuàng)模”過程中應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么，從而增強學(xué)校師生的環(huán)境意識，激發(fā)大家對“創(chuàng)?！钡臉s譽感和責(zé)任感，形成大家都來關(guān)心、支持和參與“創(chuàng)?！钡牧己梅諊_保我校師生對“創(chuàng)?！钡闹獣月蚀笥?5%。

1.我校立即制定2012年工作實施方案，建立校園宣傳陣地：黑板報開設(shè)“創(chuàng)?！睂诓簧儆?次；校園內(nèi)設(shè)置永久性“創(chuàng)模”宣傳欄一塊（宣傳欄面積不少于2平方米）；在教室、樓梯等位置設(shè)置“創(chuàng)?！睒苏Z不少于2條；在水龍頭、電燈開關(guān)、食堂等位置每處設(shè)置一條節(jié)能降耗提示語。學(xué)校要規(guī)劃好學(xué)校綠化用地，并利用春季良好時機，大力開展植樹、種花、種草綠化美化校園活動，努力增加綠化面積，使學(xué)校充滿生機和活力。

2.結(jié)合“植樹節(jié)”、“世界水日”、“世界地球日”、“世界環(huán)境日”和其他紀念日,開展多種形式的環(huán)境保護宣傳教育活動，在我校廣泛開展“小手牽大手，共建美麗新凱里”主題征文活動、環(huán)保知識競賽、演講比賽等。在學(xué)生中倡導(dǎo)低碳生活，呵護生態(tài)家園，積極營造人人參與“創(chuàng)?！钡牧己梅諊?，全面提高全體師生環(huán)境保護意識和行為。

（二）按要求開齊開足環(huán)境教育課程，確保課程不被擠占，保證每學(xué)年環(huán)境教育6課時以上。

（三）深入開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動，根據(jù)創(chuàng)建工作進展情況，市教育局、市環(huán)保局將對創(chuàng)建工作進行檢查指導(dǎo)，推動我學(xué)校環(huán)保教育工作整體水平的提升。

（四）做好“創(chuàng)模”工作“四結(jié)合”。即將創(chuàng)建模范城市與創(chuàng)建“綠色學(xué)?！毕嘟Y(jié)合，與學(xué)校的學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，與德育工作相結(jié)合，與團隊活動相結(jié)合。把環(huán)境教育有機滲透在學(xué)校的教育教學(xué)的各項活動中去，充分利用各學(xué)科教學(xué)的特點，強化、挖掘?qū)W科的環(huán)境教育因素，開展學(xué)科有機滲透，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識，樹立環(huán)境意識，不斷探索環(huán)境教育的有效途徑和方法。

（五）切實做好“創(chuàng)?！惫ぷ鳈n案資料的收集、規(guī)范工作。我校務(wù)必要做到資料齊全、內(nèi)容科學(xué)；按指標和年份分類分卷裝訂，有目錄、頁碼；照片檔案有文字說明；計劃總結(jié)打印蓋章；統(tǒng)計數(shù)據(jù)準確無誤，活動記錄完整。

三、工作要求

（一）健全和運用校園教育陣地，加大宣傳教育力度，營造環(huán)境教育氛圍。首先是要運用好班團隊組織、廣播站、班刊?？?、班隊活動等傳統(tǒng)宣傳陣地，定期刊出播出環(huán)保知識和信息；其次要通過固定標語、名人名言、教室布置、班級文化園建設(shè)等硬件建設(shè)途徑，長期鞏固環(huán)境教育理念，豐富環(huán)境文化，熏陶影響學(xué)生；第三是要創(chuàng)新形式，通過組建“環(huán)境小記者團”、“青年環(huán)保志愿者”組織，評選“創(chuàng)模先鋒”、“環(huán)保衛(wèi)士”、“衛(wèi)生標兵”等多種形式加大影響，發(fā)揮學(xué)生在環(huán)境教育中的主體作用。

（二）以課堂為主渠道實施環(huán)境教育，培養(yǎng)廣大小學(xué)生環(huán)保意識和環(huán)保行為。按照《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》的要求，通過課堂教學(xué)主渠道、課外活動、各種環(huán)境教育專題活動等形式，從論上、知識上給學(xué)生補充養(yǎng)分，以豐富多彩、形式多樣的活動激發(fā)學(xué)生對環(huán)境知識的學(xué)習(xí)興趣，提高青少年、兒童的環(huán)境意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保行為習(xí)慣。落實主要工作途徑，保障環(huán)境教學(xué)時間，要執(zhí)行每學(xué)期6節(jié)環(huán)境教育課時要求，從地方課時中開設(shè)環(huán)境教育課程，用于組織《環(huán)境教育》和《中小學(xué)專題教育》教學(xué)。開展環(huán)境教學(xué)活動，要加強常規(guī)管理和指導(dǎo)，做到有專職教師、有教學(xué)計劃、有教學(xué)備課、有成績測試。

（三）實施“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建，開展資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、低碳型學(xué)校建設(shè)，我校要結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃建設(shè)、校園文化建設(shè)和學(xué)校“創(chuàng)?！惫ぷ鳎e極申報 “綠色學(xué)?！辈⒃鷮嶉_展創(chuàng)建活動。

（四）學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生常抓不懈。

學(xué)校制定衛(wèi)生掃除制度，規(guī)定每周一、三、五、上午為大掃除時間，每天早晨晨讀后為衛(wèi)生掃除時間，與迎檢相結(jié)合，衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人，檢查后量化記分，確保校園時時整潔，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

（五）加強“創(chuàng)?！睓n案的管理工作

為了加強對學(xué)?！皠?chuàng)?！睓n案的管理、收集和整理工作,逐步使學(xué)校的“創(chuàng)模”檔案工作規(guī)范化、科學(xué)化和制度化,學(xué)校要專門配備了兼職檔案員，利用課余時間進行“創(chuàng)?！睓n案整理和資料搜集工作，確?！皠?chuàng)模”的每項工作都有資料可查。

我校建立“創(chuàng)模”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，做到創(chuàng)模工作有人抓，有人管；且積極認真完成創(chuàng)模工作材料，積極迎接上級部門的不定期對“創(chuàng)?！惫ぷ鞯臋z查。

凱里市賞郎中學(xué)

2012年4月6日

第二篇：凱里市賞郎中學(xué)2012年“創(chuàng)?！惫ぷ骺偨Y(jié)

凱里市賞郎中學(xué)2012年“創(chuàng)?！惫ぷ骺偨Y(jié)

凱里市賞郎中學(xué)“創(chuàng)?！惫ぷ髟谏霞壊块T的直接指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，已初見成效。從組織機構(gòu)、資料收集、整理到校園管理，從創(chuàng)模知識宣傳、衛(wèi)生知識的傳授到健康教育的教學(xué)管理，從學(xué)生的日常行為、個人衛(wèi)生到教師的辦公環(huán)境，都有了明顯的變化?，F(xiàn)將本創(chuàng)?？偨Y(jié)如下：

一、提高認識，全員參與

我校成立了“創(chuàng)模工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由校長擔(dān)任，成員由各處室主任及各班班主任組成，明確了工作目標，落實了責(zé)任。學(xué)校要求相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責(zé)任落實到每位教職員工。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)模工作非常重視。經(jīng)常過問、指導(dǎo)創(chuàng)模工作。本學(xué)校安排了16次全校性個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生大檢查，領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭行動，并落實、檢查。在檢查中對存在的問題明確指出，提出尖銳的批評，并責(zé)令當場改正。

二、加大宣傳，營造氛圍

1、營造良好的氛圍。學(xué)校利用校、班會、“國旗下講話”等形式，充分利用學(xué)校廣播站、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種環(huán)保小常識，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、舉辦環(huán)境保護知識講座。以專題講座等形式對學(xué)校師生進行創(chuàng)建環(huán)境保護模范城市宣傳，并開展相互監(jiān)督活動、爭創(chuàng)建模標兵及創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園實踐活動。幾年來，學(xué)校根據(jù)季節(jié)的變換、上級布置的任務(wù)等定期舉辦各種專題的知識講座，如“中學(xué)生環(huán)境保護知識講座”、“中學(xué)生衛(wèi)生知識講座”等等。通過這些活動，更有效、更深入的進行創(chuàng)模宣傳活動。

3、組織學(xué)習(xí)宣傳材料。通過這些宣傳活動，廣大師生對創(chuàng)模工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會。

4、組織教職工和學(xué)生廣泛開展愛國衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務(wù)勞動。

三、加強環(huán)境教育，做好衛(wèi)生工作。具體表現(xiàn)在：

1、每個年級均開展環(huán)境教育課，用規(guī)定教材及教學(xué)參考。嚴格保證了課時安排為12課時/年，嚴格保證了開課率達到100%。做到了有課時、課本、教師、教案、考核評價。

2、學(xué)校積極開展教學(xué)研究。每年多次利用宣傳欄、家長會、班會、校園廣播、衛(wèi)生小報以及環(huán)保小報等多種形式向?qū)W生和家長宣傳不同內(nèi)容的環(huán)境保護知識。

3、學(xué)校對學(xué)生的個人衛(wèi)生進行檢查。按照頭發(fā)、指甲、面部和衣著四項，組織學(xué)生會干部進行檢查。定有早操和課間操的檢查評比辦法，由學(xué)生會干部實施檢查，各班主任以及各任課教師督促、配合。檢查評比資料詳實完整。

4、教師辦公室地面和墻壁干凈清潔，嚴格做到無煙頭、無紙屑、窗明、桌椅凈、物品擺放整齊。

5、經(jīng)過一年的努力，我們做到了學(xué)校校園無雜草、無亂丟廢棄物、無痰跡、無污水洼地、無亂寫亂劃，學(xué)校廁所無亂拉亂尿、無亂寫亂劃。

四、建章立制，保證創(chuàng)模順利進行

為確保創(chuàng)模工作有序、有效的進行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項規(guī)章制度，如《衛(wèi)生管理制度》、《控?zé)熤贫取返?，學(xué)校制定了詳細的創(chuàng)模計劃。這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來，取得了顯著的成效。

五、采取有力措施，保證工作開展

由學(xué)校牽頭開展“優(yōu)秀創(chuàng)模班級”評比活動，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、學(xué)生儀 容儀表檢查及教室及衛(wèi)生區(qū)的檢查，做到日日有檢查，事事有人管。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；教室布置規(guī)范整齊，教室、走廊衛(wèi)生整潔，天花板無蛛絲、地面無紙屑、痰跡；衛(wèi)生無死角，無垃圾。每周評比，樹立典型，以促進學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺階。

定期到校園各個角落及教師辦公室檢查衛(wèi)生工作，督促存在問題的班級要求及時整改。

經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校的環(huán)境保護教育工作基本達到要求。在市創(chuàng)模辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局創(chuàng)模辦的加大支持下，我校師生統(tǒng)一思想，高度重視學(xué)校創(chuàng)模工作，大力宣傳，加大力度，進一步增強師生的環(huán)保意識，為共建“美麗新凱里”創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市不懈奮斗。

凱里市賞郎中學(xué)

2012年12月22日

第三篇：凱里市賞郎中學(xué)均衡發(fā)展迎檢解說詞

凱里市賞郎中學(xué)均衡發(fā)展迎檢

解說詞

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，歡迎到凱里市賞郎中學(xué)視察工作。我是賞郎中學(xué)校長楊昌軍?，F(xiàn)在由我為大家介紹學(xué)校的均衡發(fā)展工作情況。

賞郎中學(xué)位于凱里市洗馬河街道和三棵樹鎮(zhèn)的城鄉(xiāng)結(jié)合部的320國道線旁，距市中心有8公里。賞郎中學(xué)的前身是一所村辦民小，1994年經(jīng)市政府批準升級為初級中學(xué)，學(xué)校占地面積68畝，依山傍水，鳥語花香，是個富有詩意的學(xué)校。學(xué)校周邊均為少數(shù)民族自然村寨，山清水秀，自然生態(tài)完整，風(fēng)土人情濃厚。

我校是一所農(nóng)村寄宿制完全中學(xué)，自2000年后，我校中考成績保持著全市領(lǐng)先地位，高考也取得了令人矚目的成績，全體教職工正本著“求真、務(wù)實、苦干”的精神，潛心治學(xué)、治校、樹人，向更好、更高的成績邁進。

目前全校教職員工83人，其中，專業(yè)技術(shù)人才共有63人（女教師23人），全部學(xué)歷達本科以上，從結(jié)構(gòu)上來看，高級職稱17人，占27%，中級職稱22人，占35%，初級職稱24人，占38%；從年齡來看，35歲以下32人，占50.8%；36至45歲27人，占42.3%，46至55歲4人，占6.3%；55歲以上0人，是一支朝氣蓬勃，充滿活力的，富有戰(zhàn)斗力的教師隊伍。

我?，F(xiàn)有26個教學(xué)班，其中高中部17個班，初中部9個班，學(xué)生人數(shù)1380人（其中初中部432人，高中部948人），每個班都配置有多媒體。由于這里地理位置優(yōu)越，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，教師有很強的敬業(yè)精神，學(xué)生多來源于凱里市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，周邊各縣的學(xué)生也慕名而來，甚至有省外的，如高一（5）班的潘詩思同學(xué)是由廣西來的。

賞郎中學(xué)的因地制宜，依山而建，布局合理。這里環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，無論是每一小路的兩邊，每一棟建筑物的前前后后及球場的四周、圍墻內(nèi)外都栽著高低錯落、花季不同的花草樹木，是一所名副其實的“花園學(xué)?！?。

走進大門，穿過50米左右的林蔭道，正前方展現(xiàn)在你面前的是學(xué)校的寬敞的塑膠球場和教學(xué)大樓（A、B兩棟），右側(cè)上方是三個水泥球場，水泥球場的右側(cè)是圖書室，上方是教師宿樓和學(xué)生宿舍樓，校園的東北角是餐廳。

下面，我們先來參觀學(xué)校教務(wù)處。

這里是我們的教務(wù)處，是學(xué)校日常教研活動、工作安排部署的地方，從教務(wù)處，我們可以看到學(xué)校的日常管理制度，課程總表等。

接下來請跟我上三樓，進入三樓的微機教室。我校微機室，擁有計算機50臺，全部連接教育網(wǎng)，是學(xué)生上課和學(xué)習(xí)信息技術(shù)的地方，有專業(yè)的信息技術(shù)老師進行輔導(dǎo)。

穿過花圃，就來到圖書室前。圖書室一樓有學(xué)校的化學(xué)實驗室和物理實驗室，各位領(lǐng)導(dǎo)請看，這里配備的是依小組合作學(xué)習(xí)形式設(shè)計的課桌，利于學(xué)生們合作討論、小組實驗等。這里是科學(xué)的啟蒙地，創(chuàng)新的大殿堂，學(xué)生們的科學(xué)課都在這里進行。通過在這里進行的一系列科學(xué)實驗，激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。也大大的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，收到了良好的教學(xué)效果，實驗為我們的實踐創(chuàng)新提供了更為廣闊的的發(fā)展空間。

圖書室在二樓。在通往圖書室的過路上，我們可以看到教室外，有許多相框，它記錄了我們上屆學(xué)生在本校區(qū)生活和學(xué)習(xí)的點點滴滴，同時也激勵現(xiàn)在的學(xué)子，只有經(jīng)過艱苦的勞動，才會獲得豐碩的成果，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。這里是圖書室，全校共有學(xué)生圖書54346冊，人均達到36冊以上，分五大類，第一類為馬列主義毛澤東思想，第二類為政治、經(jīng)濟、哲學(xué)、軍事、宗教等，第三類為文化科學(xué)、教育、文學(xué)藝術(shù)等，第四類為自然科學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)工業(yè)、交通等，第五類為綜合性圖書。這里是對學(xué)生進行素質(zhì)教育的重要陣地,是開闊學(xué)生視野,陶冶情操,培養(yǎng)審美情趣,獲取知識的有效途徑,是他們成長、成才的基地。通過閱讀課，用一種潛移默化的方式給予學(xué)生文化的熏陶，發(fā)揮對學(xué)生的教育功能。我校圖書室，通過班級借閱為主和個人借閱為輔兩種形式，面向全體師生全天開放，在這里看書、學(xué)習(xí)，聽著蟲鳴鳥叫，聞著花香書香，心靈能受到科學(xué)與自然的陶冶。

圖書室右邊第一間是我校的音樂興趣班教室，一顆顆藝術(shù)的種子就是通過這里播撒進幼小的心靈。為便于音樂教學(xué)中唱、跳、演等活動的實施，我們采用階梯式設(shè)計和平面設(shè)計結(jié)合，體現(xiàn)了以人為本的人文關(guān)懷，由音樂老師負責(zé)使用和管理。這里灑下了老師們辛勤的汗水，回蕩著同學(xué)們歡樂的笑聲和歌聲，音樂室將我校的素質(zhì)教育推向了高潮，一個個優(yōu)秀節(jié)目紛紛亮相，一場場重大節(jié)慶匯演也紛紛登場。音樂室在我校的藝術(shù)教育中發(fā)揮了巨大的作用，為促進義務(wù)教育發(fā)展均衡提供了重要保證。

圖書室右邊第二間為美術(shù)室。此房間雖不大，為方便教學(xué)，我們把器材保

管設(shè)計在教室內(nèi)，以壁柜的形式呈現(xiàn)，既方便了教學(xué)，又具有藝術(shù)的氛圍。平時，美術(shù)興趣班活動都在這里進行，這里是一幅幅美術(shù)作品誕生的搖籃，是夢想啟航的港灣，給孩子們理想插上了騰飛的翅膀。

走到了學(xué)校的生活區(qū)，我校的生活區(qū)有兩棟男生宿舍樓、一棟女生宿舍樓和一棟教師宿舍樓，這里是我校師生們生活的地方，其中，男生宿舍共有80個寢室，能容納男生640多人，女生寢室共有90個，能容納女生720多人。

學(xué)校的每一步發(fā)展都離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，在義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作中，我們將一如既往，繼續(xù)努力。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。在新的起點上，我們賞郎中學(xué)將以“打造具有鄉(xiāng)土氣息、書卷氣息的樣本學(xué)校’為目標，秉承和“進校成桃李、出校成棟梁”的辦學(xué)理念，揚帆起航，開拓奮進，邁向?qū)W校教育理想的彼岸。

各位領(lǐng)導(dǎo)來賓，賞郎中學(xué)參觀之行到此即將結(jié)束，在此我就要和大家說再見了，祝大家工作順利，身體健康，愉快開心，歡迎大家再次光臨！謝謝。

2015年5月16日

附：

迎檢路線：校門接待—進入校園（介紹學(xué)?；厩闆r）——進入A棟教學(xué)樓一樓（教務(wù)處）——上三樓（參觀微機教室）——經(jīng)過花圃——圖書樓一樓（參觀理化實驗教室）——上二樓（參觀圖書室、美術(shù)室、音樂室）——生活區(qū)

第四篇：凱里市旁海中學(xué)2013年創(chuàng)模工作總結(jié)

凱里市旁海中學(xué)2013年創(chuàng)模工作總結(jié)

旁海中學(xué)創(chuàng)模工作經(jīng)過全校師生的共同努力，已初見成效。從組織機構(gòu)、資料收集、整理到校園管理，從創(chuàng)模知識宣傳、衛(wèi)生知識的傳授到健康教育的教學(xué)管理，從學(xué)生的日常行為、個人衛(wèi)生到教師的辦公環(huán)境，都有了明顯的變化。現(xiàn)將本創(chuàng)?？偨Y(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，教師積極參與

旁海中學(xué)對創(chuàng)模工作十分重視，把創(chuàng)模工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展創(chuàng)模工作，我校成立了“創(chuàng)模工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。由校長擔(dān)任組長，成員由班主任組成，明確了工作目標，落實了責(zé)任。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)模工作非常支持。經(jīng)常過問、指導(dǎo)創(chuàng)模工作。本學(xué)校安排了三次全校性個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生大檢查，領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭行動，并落實、檢查。在檢查中對存在的問題明確指出，提出尖銳的批評，并責(zé)令當場改正。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

創(chuàng)模工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，但僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全體師生齊動手的局面，營造了良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)模工作的落實，保證創(chuàng)模工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取

了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)模工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)?；顒又衼怼?/p>

學(xué)校利用主題班會、國旗下講話、廣播站、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

舉辦衛(wèi)生健康知識講座。以專題講座等形式對學(xué)校師生進行創(chuàng)模宣傳，并開展相互監(jiān)督活動、爭創(chuàng)建模標兵及創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園實踐活動。幾年來，學(xué)校根據(jù)季節(jié)的變換、上級布置的任務(wù)等定期舉辦各種專題的知識講座，如“小學(xué)生衛(wèi)生知識講座”等等。通過這些活動，更有效、更深入的進行創(chuàng)模宣傳活動。

3、分發(fā)衛(wèi)生健康知識宣傳材料。如“健康知識”小冊子、健康行為實際操作說明。通過這些宣傳活動，廣大師生對創(chuàng)模工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會。

4、組織教職工和學(xué)生廣泛開展愛國衛(wèi)生、環(huán)境保護、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務(wù)勞動。

三、加強健康教育，搞好衛(wèi)生工作。

學(xué)校創(chuàng)模工作在全面抓緊抓好的基礎(chǔ)上，重點是抓好健康教育工作。學(xué)校將健康教育列入學(xué)教學(xué)工作計劃，并保證課時，開課率。教師、教材按要求落實。學(xué)校宣傳健康教育常識，搞好校園凈化、美化工作，積極做好學(xué)生的衛(wèi)生

防疫工作。

四、具體表現(xiàn)在：

1、每個年級均開展健康教育課，用規(guī)定教材及教學(xué)參考。嚴格保證了課時安排為6課時/期，嚴格保證了開課率達到100%。做到了有課時、教師、教案。

2、各年級健康教育教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃中有關(guān)健康教育的要求，制定具體詳實的教學(xué)計劃，在具體教學(xué)的過程中進度與計劃內(nèi)容相符，教學(xué)中概念明確，邏輯清楚，板書工整。運用啟發(fā)式教學(xué)等多種教學(xué)手段。語言生動感人，并善于理論聯(lián)系實際。

旁海中學(xué)

2013年10月5日

第五篇：凱里市旁海中學(xué)2013“創(chuàng)?！惫ぷ骺傮w實施方案

凱里市旁海中學(xué)2013“創(chuàng)?！惫ぷ骺傮w實

施方案

為確保我市創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市目標的順利達成，努力完成教育系統(tǒng)各項工作任務(wù)，按照貴陽市云巖區(qū)教育局創(chuàng)模工作的要求，現(xiàn)制定我校創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市工作實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持樹立和落實科學(xué)的發(fā)展觀，積極、全面、準確、深入宣傳“創(chuàng)模”活動的重大意義、總體要求和目標任務(wù)，貫徹《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》開展創(chuàng)建綠色校園活動，營造校園綠色文化氛圍，創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境；開展環(huán)境教育，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識，提高學(xué)生的環(huán)保能力，培養(yǎng)具有良好環(huán)境素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

二、工作任務(wù)

1、認真組織開展“創(chuàng)?！毙麄鞴ぷ?，制定“創(chuàng)模”工作實施方案，明確宣傳內(nèi)容，組織開展形式多樣的宣傳活動，拓展活動形式、豐富活動內(nèi)容，將創(chuàng)模工作融入各項工作之中。在學(xué)校博客上建立宣傳陣地，開展以“小手拉大手—做文明市民與創(chuàng)模同行”為主題的征文比賽、環(huán)保知識競賽等活動，倡導(dǎo)低碳生活，呵護生態(tài)家園，培養(yǎng)學(xué)生綠色文明的生活習(xí)慣和環(huán)境價值觀。結(jié)合“世界水日”、“世界地球日”、“世界環(huán)境日”和其他紀念日開展多種形式環(huán)境保護宣傳活動，充分利用黑板報、宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)等媒體，開展形式多樣的環(huán)境保護宣傳教育活動，營造“創(chuàng)?！绷己?1

氛圍，全面提高師生環(huán)保意識和行為。

2、開設(shè)環(huán)境教育課程，將環(huán)境教育列入教學(xué)計劃，學(xué)校安排各班級班主任按照統(tǒng)一的教材進行授課，要有固定的課時，保證每學(xué)年環(huán)境教育12課時以上。嚴格規(guī)范學(xué)校環(huán)保教育評價制度，并能夠科學(xué)運用環(huán)保教育評價數(shù)據(jù)，改進學(xué)校環(huán)保教育教學(xué)管理工作。通過開展豐富多彩的宣傳教育及主題實踐活動，增強師生的生態(tài)文明意識，學(xué)校在鞏固和保持“綠色校園”的成果上，積極利用春季良好時機，大力開展植樹、種花、種草綠化美化校園活動，努力增加綠化面積，使學(xué)校充滿生機和活力。

3、做好創(chuàng)模工作“四結(jié)合”。即將創(chuàng)建環(huán)保模范城市與綠色學(xué)校相結(jié)合，與學(xué)校的學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，與德育工作相結(jié)合，與團隊活動相結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識，增強學(xué)生環(huán)境憂患意識、法律意識、道德意識，自覺參與環(huán)保的意識。

4、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)建優(yōu)雅、整潔、舒適的校園環(huán)境和班級環(huán)境，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。把環(huán)境教育有機滲透在學(xué)校的教育教學(xué)的各項活動中去，充分利用各學(xué)科教學(xué)的特點，強化、挖掘?qū)W科的環(huán)境教育因素，開展學(xué)科有機滲透，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識，樹立環(huán)境意識，不斷探索環(huán)境教育的有效途徑和方法。

5、切實做好創(chuàng)模工作檔案資料的收集、規(guī)整工作。做到資料齊全、內(nèi)容科學(xué)、體例規(guī)范；按分類分卷裝訂，有目錄、頁碼；照片檔案有文字說明；計劃總結(jié)打印蓋章；統(tǒng)計數(shù)據(jù)準確無誤，活動記錄完整。

三、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

為了做好學(xué)校創(chuàng)模工作，學(xué)校特成立創(chuàng)模領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長： 校長楊秀榮（負責(zé)創(chuàng)建工作的總體安排和領(lǐng)導(dǎo)以及協(xié)調(diào)組織）

副組長：顧業(yè)雍（制定創(chuàng)建方案、計劃，對師生進行創(chuàng)建的教育，總結(jié)創(chuàng)建工作）

組員：吳正軍潘家賢楊東升楊昌華王小花各班主任老師（負責(zé)教師創(chuàng)建工作的各項活動）

領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要做好創(chuàng)建工作的宣傳動員和教育工作，支持各項工作有序進行。創(chuàng)建全國環(huán)境保護模范城市工作任務(wù)重，各成員必須充分認識這項工作的重要性，要把這項工作納入學(xué)校當前重要工作來抓，學(xué)校要召開教師會，落實工作，跟蹤檢查，提高全校師生對這項工作的認識，充分調(diào)動全校師生參與創(chuàng)建工作的積極性，共創(chuàng)環(huán)保模范城市。

第四階段：國家評估驗收階段

根據(jù)上級提出的意見和建議，積極整改提高，逐項完善達標，確?；具_到國家環(huán)保模范城市的標準。

四、工作要求：

（一）統(tǒng)一思想，提高認識。充分認識開展創(chuàng)建活動的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義，強化措施，全力以赴，以高度負責(zé)的精神履行好職責(zé)，確保各項宣傳教育任務(wù)落到實處。

（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。將“創(chuàng)?！惫ぷ髁腥胫匾h事日程，實行校長總負責(zé)，明確責(zé)任，專人負責(zé)。要結(jié)合自身特點，把

創(chuàng)建工作任務(wù)逐一分解落實到責(zé)任人，做到層層有人抓，環(huán)環(huán)有人管。要建立創(chuàng)建工作的長效機制，確保學(xué)?！皠?chuàng)?！惫ぷ髟鷮嵱行蛲七M。

（三）精心組織，強化督查。加強“創(chuàng)模”工作的自查力度。明確目標任務(wù)，與教育局簽訂目標責(zé)任書，嚴格按照目標責(zé)任制進行自查考核。

2013

旁海中學(xué) 年4月5日