第一篇：車間班組長的作用和要求

車間班組長的作用和要求

班組長的作用和要求

◎正確了解班組長的角色和任務(wù)，掌握班組長應(yīng)具備的10種能力 ◎正確運用班組長的權(quán)力，擁有健康的心態(tài)和開闊的胸懷 ◎掌握領(lǐng)導(dǎo)員工的10招，善于分析和解決問題 ◎把自己打造成一個復(fù)合型的技術(shù)與管理人才

班組長官不大，責(zé)不小。他是企業(yè)的一線指揮官，聯(lián)系上下級的紐帶和橋梁。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，班組長是當(dāng)將軍的第一步，第一步必須心中有數(shù)：要知道當(dāng)好班組長的5個角色、6項使命、7種類型、8條權(quán)限、9條戒律、10種能力。班組長自我角色的認(rèn)知

班組長，即我們常說的“兵頭將尾”，論職務(wù)是不在冊的“官”，可在車間組織生產(chǎn)中的地位卻舉足輕重。班組長是指在生產(chǎn)現(xiàn)場，直接管理20多位生產(chǎn)作業(yè)員工，并對其工作結(jié)果負(fù)責(zé)的人。因企業(yè)不同，其稱呼也有多種，如“班長”、“組長”、“領(lǐng)班”、“拉長”、“線長”等，還有的地方叫“一線督導(dǎo)”。他的職責(zé)是：按照企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的要求，根據(jù)分廠（分公司）、車間主任的指令，做好本班組的生產(chǎn)和管理工作，千方百計地完成各項生產(chǎn)技術(shù)指標(biāo)和工作任務(wù)。

一、班組長的5個角色

（1）責(zé)任者。對企業(yè)來說，班組長是基層的管理員，是質(zhì)量、成本、產(chǎn)量指標(biāo)達(dá)成的最直接的責(zé)任者，是企業(yè)利潤的創(chuàng)造者。

（2）帶頭人。對作業(yè)員工來說，班組長是直接領(lǐng)導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)和作業(yè)評價者，是作業(yè)人員的幫助者和支持者，是班組的主心骨、帶頭人。

（3）橋梁。對主管人員來說，班組長是主管人員命令和決定的執(zhí)行者，是主管人員和作業(yè)人員之間的橋梁，是管理精神的傳播窗口。班組長處于各種關(guān)系的交匯點，要協(xié)調(diào)上下級之間、班組之間、班組成員之間的關(guān)系，化解矛盾，促進(jìn)各方面關(guān)系的和諧。

（4）同事。對其他班組長來說，班組長是同事、是戰(zhàn)友，是協(xié)作配合者和競爭者。（5）助手。對中層管理人員來說，班組長是左右手。

顯然，企業(yè)有了好的班組長，就有了一個堅實的基礎(chǔ)，各項工作就有了可靠的保證。有不少民營企業(yè)，在管理上沒有班組長這一層次，只有車間主任這一層，管理起來就很不順手，出現(xiàn)了種種現(xiàn)場問題。

二、班組長的6項使命

（1）完成生產(chǎn)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)要團(tuán)結(jié)組員，通過不斷尋找問題點、不斷創(chuàng)新，開展質(zhì)量改進(jìn)活動，挖掘生產(chǎn)潛力，向高質(zhì)量、低消耗的目標(biāo)進(jìn)軍。

（2）培訓(xùn)和練兵。按照本組各崗位的操作規(guī)程和工藝要求，組織質(zhì)量培訓(xùn)和提高操作技能的基本功訓(xùn)練，增強質(zhì)量意識，組織開展互幫互學(xué)等活動。

（3）質(zhì)量控制。組織自檢、互檢、巡檢，做好過程檢驗工作，包括對首件的復(fù)檢和對本班組產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗，落實質(zhì)量控制點活動。

（4）安全防范。開展“6S”活動，創(chuàng)造整潔有序的工作環(huán)境，堅持安全第一，防范安全隱患和安全事故。

（5）做好工序銜接。做到“復(fù)查上工序，保證本工序，服務(wù)下工序”。

（6）開展質(zhì)量改進(jìn)活動。堅持開展質(zhì)量改進(jìn)和QC小組活動，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。

三、班組長的7種類型

隨著時代的發(fā)展和工作的需要，越來越多的年輕人走上了班組長的崗位，但他們大部分都是靠師傅帶徒弟的方式或靠自己平時摸索、積累經(jīng)驗，來了解、感悟什么是管理，因此缺乏系統(tǒng)的管理知識。

企業(yè)班組長主要有以下幾類：

1、生產(chǎn)技術(shù)型

生產(chǎn)技術(shù)型的班組長大都是些業(yè)務(wù)尖子，技術(shù)高超，處理事故的能力強，但缺乏人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力，工作方法通常都比較簡單，常常用對待機器的方法來對待人，因此對這一類的班組長有必要進(jìn)行人際關(guān)系方面的培訓(xùn)。

2、種盲目執(zhí)行型

盲目執(zhí)行型的班組長往往缺乏創(chuàng)新和管理能力，唯命是從，不動腦子。常常表現(xiàn)為態(tài)度和作風(fēng)生硬，給人一種官僚主義的感覺，時間長了，下屬會看不起他，出了問題他會逃避和推卸責(zé)任。

3、種得過且過型 在企業(yè)中，有些人勉為其難地當(dāng)上了班組長，所以上任后往往得過且過，放任自流，對工作沒有責(zé)任心。似乎工作是給別人干的，上級要求開班前會，他就領(lǐng)著喊兩句口號，上級有什么指示，往往到他這里就沒有了下文，所以這樣的班組長完全是徒有虛名，在班組成員中勢必也沒有威信。

4、種勞動模范型

勞動模范型的班組長一般在工作中細(xì)致、嚴(yán)守規(guī)章制度、以身作則、言傳身教，但卻不適合擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作。勞動模范型的班組長會被下屬指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，常常感嘆自己是“兩眼一睜，忙到熄燈”，其結(jié)果是你把你的時間交給了下級，下級卻把責(zé)任交給了你，成了名副其實的反授權(quán)。因此，對這部分人如果不進(jìn)行管理能力方面的培訓(xùn)是很難勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的。

5、種哥們義氣型

擅長樹立權(quán)威，組織能力強，講哥們義氣，對待班組成員常常是稱兄道弟，像哥們兒一樣，在工作中自然也容易感情、意氣用事，缺乏原則性。實際上早已把自己混同于非正式團(tuán)體的小頭目了，如果不從哥們義氣中解脫出來，這班組長就做不成了。

6、種事必躬親型

樣樣事情都要親自去做，不相信別人，事必躬親和以身作則不同，其結(jié)果是讓你的員工變懶。你總是事事沖在前，該說的、該做的、該想的你都做了。試想，如果你總是占著駕駛座而不讓別人碰方向盤的話，怎樣培養(yǎng)新司機，又會有誰可以在你疲憊的時候給你開車呢？更重要的是，你怎么會有時間思考：這條路走對了嗎？ 總之，以上6種類型的班組長由于種種原因，普遍缺乏令人滿意的管理能力和處理突發(fā)事件的能力，所以導(dǎo)致很好的企業(yè)決策在最基層卻得不到有效的貫徹和執(zhí)行，嚴(yán)重地影響了企業(yè)的最終效益，甚至還嚴(yán)重地?fù)p害了企業(yè)的良好形象。

7、種外科醫(yī)生型

這種班組長在進(jìn)行管理的時候就如外科醫(yī)生一樣，管理得有條不紊，工作有重點，團(tuán)隊配合默契、交接清楚、全神貫注，而且能抓住重點。在團(tuán)隊里，有時不需要語言，一個眼神、一聲咳嗽，都知道彼此如何配合。這種班組長是最好的領(lǐng)導(dǎo)型主管。

大家仔細(xì)想想，在自己的身邊會發(fā)現(xiàn)這幾類班組長的原型。要知道，好的管理者需要修煉很多方面。一流的管理者用別人的腦子，二流的管理者用別人的力氣，三流的管理者用自己的力氣。

四、班組長的8條權(quán)限

（1）有權(quán)指揮和管理本班組的生產(chǎn)經(jīng)營活動。

（2）有權(quán)根據(jù)生產(chǎn)活動的需要調(diào)整本班組的勞動組織。（3）有權(quán)根據(jù)本廠的規(guī)章制度制定本班組的實施細(xì)則。（4）有權(quán)拒絕違章指揮和違章作業(yè)。

（5）有權(quán)向上級提出對本班組職工的獎懲建議。

（6）有權(quán)根據(jù)本班組每個職工的工作表現(xiàn)，對本班組的獎金進(jìn)行分配。（7）有權(quán)推薦本班組的優(yōu)秀職工學(xué)習(xí)深造、提拔和晉級。（8）有權(quán)維護(hù)班組職工的合法權(quán)益。

五、班組長的9條戒律

班組長是帶領(lǐng)大家工作的指揮長，有些語言、行為的破壞力很大，所以一定要記?。海?）不要說“我辦不到”、“實在傷腦筋”這類的喪氣話。（2）不要說“不知道”、“我?guī)筒涣四恪钡仍?。?）不要說“不行就走人”、“政策向來如此”。（4）不要在手下員工面前抱怨上級領(lǐng)導(dǎo)。

（5）不要委靡不振，閉緊嘴巴。要伸直脊背，振作精神。（6）不要感情用事，要心緒穩(wěn)定。

（7）不要停步不前，要時常充電，自我充實。

（8）勿輕言放棄，勿囂張自大，勿背信棄義，勿偷懶，勿急躁，勿自暴自棄，勿輕言認(rèn)輸。（9）不要處處為部下護(hù)短。如果你處處為部下辯護(hù)，你的員工就會有恃無恐，你的上司和同級就會認(rèn)為你強詞奪理，律己不嚴(yán)。處處維護(hù)自己部下的班組長是最受手下員工歡迎的，但卻一定是短壽的。

請記住，作為一名管理者，讓下屬滿意只是一方面，而本質(zhì)的任務(wù)在于達(dá)成組織的目標(biāo)，讓員工承擔(dān)他應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。

六、班組長的10種能力

1、種專業(yè)技術(shù)能力

班組長是在前線領(lǐng)兵打仗的一線指揮官，必須“十八般武藝樣樣精通”。具體地說，要有較豐富的生產(chǎn)和安全技術(shù)實踐經(jīng)驗，熟練掌握與生產(chǎn)操作要求相適應(yīng)的勞動技能，在班組中起到技術(shù)示范作用，關(guān)鍵時刻能解決技術(shù)難題，能夠指導(dǎo)下屬并向上司提供建議，幫助正確判斷。

2、種目標(biāo)管理的能力

班組長應(yīng)具備設(shè)定先進(jìn)可行的“主題、時限、數(shù)量”目標(biāo)以及完成任務(wù)的能力。將上級下達(dá)的指標(biāo)和任務(wù)分解成組員的任務(wù)和目標(biāo)，提高員工的參與意識，并不斷地進(jìn)行改進(jìn)和提升。

3、種解決問題的能力

班組長必須善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于直面問題，勇于解決問題，才能在化解矛盾和解決問題中實現(xiàn)新的突破。也就是說，班組長要能發(fā)現(xiàn)問題，找出問題的癥結(jié)，及時地采取對策、措施解決問題。

4、種組織授權(quán)的能力

能利用每個人的特點進(jìn)行任務(wù)分配，發(fā)揮全體人員的能力，同心協(xié)力，使部門運作達(dá)到1+1≥2的效果。知人善任、用人所長，善于調(diào)動和發(fā)揮班組成員的積極性、主動性。不能事必躬親，授權(quán)是給下屬一個鍛煉、成長和表現(xiàn)自己的機會，是給他們一個晉級和立功的機會。如果什么事情都自己做，不僅下屬得不到鍛煉，而且也會影響自己的提拔和升遷，因為你沒有接班人，時間長了就會“大樹底下不長草”。

5、種交流傾聽的能力

交流能力是指說話、傾聽、商談、疏通和說服對方的能力，良好的溝通協(xié)調(diào)能減少摩擦、融洽氣氛、提高士氣，有助于構(gòu)筑良好的信賴關(guān)系。

對任何下屬的建議你都該認(rèn)真傾聽。在通常情況下，下屬都會經(jīng)過深思熟慮才會提出建議，如果你用簡單的一個“不”字就把他否定了，他會從此失去創(chuàng)造的信心。善于傾聽起碼有兩大好處：一是讓別人感覺你很謙虛；二是你會了解更多的事情。你只要善于傾聽，甚至不需要作出什么決定來解決此事，何樂而不為？

6、種幽默風(fēng)趣的能力

幽默可以使工作氣氛變得輕松，使人感到親切。幽默的管理者能使你的下屬體會到工作的歡愉。在一些尷尬的場合，適當(dāng)?shù)挠哪墒箽夥疹D時變得輕松起來?？梢杂糜哪u下屬，這樣不會使下屬感到難堪。小王：“頭兒還加班呀，快熱死了?！?班組長：“走吧，就知道你小子心里想對象，晚上有約會吧？”一句話讓員工感到很親切，覺得你和他沒有距離，如果你跟他一本正經(jīng)地說：“小王，這可是革命工作，咱們一定要認(rèn)真地完成?！蹦敲催@名員工以后絕對不會再與你開玩笑了。

7、種激勵減壓的能力

激勵的方式并不會使你的權(quán)力被削弱，相反，你會更容易安排工作，并使你的下屬更愿意服從你的管理，變“要我做”為“我要做”。優(yōu)秀的管理者不僅要善于激勵員工，還要善于自我激勵，自我激勵是緩解壓力的重要手段，可把壓力轉(zhuǎn)化為動力，增強工作成功的信心。

8、種指導(dǎo)培養(yǎng)的能力

班組長應(yīng)對員工展開業(yè)務(wù)指導(dǎo)，傳授必要的知識及方法，指出其不足之處，以此來提高他們的工作勁頭。比如，遇到難題時老師是不會先給學(xué)生答案的，只給學(xué)生方法，幫助學(xué)生讓他們自己找到答案，“授人以魚，不如授人以漁”，這才是成功的老師。

9、種自控和約束能力

當(dāng)你成為一名管理者后，你的情緒會影響到你的下屬及其他部門的員工，而你的職位越高，影響力就越大，所以，管理者必須要有很強的情緒控制能力。要清醒地了解自己的長處和短處，控制自己的情緒和約束自己不當(dāng)或不良的行為，避免出現(xiàn)“一會晴天一會下雨”的狀況，心情的好壞都掛在臉上，讓員工無法信任。能夠自律自己的行動，即使一人獨處時也不違章、違紀(jì)、違背做人的原則。

10、種歸納和總結(jié)能力 要鍛煉自己的文才和口才，善于總結(jié)經(jīng)驗，善于提升管理水平。準(zhǔn)確做到上情下達(dá)和下情上達(dá)。在大會小會上可以將復(fù)雜的事情簡明扼要地歸納總結(jié)出來，讓員工便于有條理地去執(zhí)行。對于班組長而言，專業(yè)能力是第一位的，權(quán)重通常會占60%，其他能力只占40%。班組長應(yīng)該這樣當(dāng)

班組長作為企業(yè)里的兵頭將尾，既是生產(chǎn)的組織指揮者，也是直接生產(chǎn)者。其綜合素質(zhì)高低，影響著班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力強、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊的管理能力，還要掌握一定的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時，班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé)，了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望。要能帶領(lǐng)班組成員，設(shè)定一個共同明確的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)制定行動方向，有計劃、有步驟的實施。讓上司作選擇題，自己作思考題

對于一個上級主管來說，他每天要面對許多的問題，根本沒有太多的精力來逐一思考和處理來自基層班組的所有問題。這時候作為一名好的班組長，就要把班組中遇到的問題自己先仔細(xì)思考并提出一系列行之有效的解決方案，然后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)來決定哪個方案更合理，可行性更強。這樣，你本人的能力也在思考解決問題的過程中得到了不斷提高，上司也能在“做選擇題”的過程中逐步認(rèn)可你的能力，從而使你成為一個受到上級歡迎和賞識的下屬。如在車間12機12流連鑄機熱試前，中包防濺擋板設(shè)計不合理，容易濺鋼，操作起來不安全。我便把《連鑄900問》翻了個遍，結(jié)合外培學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提出了采用“上翻式”“下推式”和“吊裝式”三套方案，并整理出了三套方案的優(yōu)缺點，供領(lǐng)導(dǎo)參考。最終車間領(lǐng)導(dǎo)選擇了提出的第一套方案。

比別人多想一些、多做一點

在現(xiàn)狀和目標(biāo)之間，存在諸多流程、諸多環(huán)節(jié)。流程和環(huán)節(jié)中就會存在這樣那樣的問題，需要管理者去規(guī)范、去標(biāo)準(zhǔn)化。從這個意義上來說，作為班組長，就應(yīng)該比別人多想、多做一點、多走一步。如車間2號連鑄機添流改造后，中包的包體金屬結(jié)構(gòu)、蓋板等都有了相應(yīng)增加，一下使原來的中包增加了20噸，這勢必造成中包耳軸承重負(fù)擔(dān)加大，為此我一方面要求每班細(xì)心檢查中包的四個承重耳軸，一方面安排職工做好檢查預(yù)防。果然在一次檢查中，發(fā)現(xiàn)一個備用中包的兩個耳軸由于長期承重，底部有不易察覺的開焊縫隙，立即通知車間，進(jìn)行了妥善處理。多想一些、多做一點、多走一步，避免了一起大事故，保障了車間的安全生產(chǎn)和職工的人身安全。獎罰分明：

嚴(yán)中有愛獎金對職工最敏感，職工上班都是為了掙錢。我的原則是不輕易扣錢，一旦扣錢就讓職工心服口服。像遲到、早退等普通違反勞動紀(jì)律行為“再一再二不再三”；責(zé)任事故、違章操作等一般生產(chǎn)事故，不能重復(fù)發(fā)生。同時表彰先進(jìn)、激勵后進(jìn)。大包工王樹林，大夜班在連鑄機安裝大包水口液壓缸，突然發(fā)現(xiàn)大包水口液壓缸的旋轉(zhuǎn)橫臂開焊了一半，如果斷裂就會造成砸傷人物，立即向我報告，我當(dāng)即找來維修工處理隱患，避免了一起重險肇事故。下夜班的班后總結(jié)會上，我在全班表揚了王樹林，并嘉獎50元獎金。當(dāng)好班組定盤星

人活一口氣，順氣了干什么都愿意；心情好工作就有效率，工作最安全。其實我本質(zhì)上也是一個急性子，但我知道往往越急躁越快不了，越容易出事故，每當(dāng)生產(chǎn)的緊要關(guān)頭，如倒包連澆、開澆的時刻，我都叮囑職工，“沒事，別著急。”現(xiàn)在有急活，職工見我過來了，不等我張口，先對我說，“我們不急?！逼鋵嵨倚睦镎Σ恢?，但是我知道必須心情穩(wěn)定了，穩(wěn)中求快才有質(zhì)量。不管多大的事，我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)往大家身邊一站，大家心里就有了底，我東一頭、西一頭，職工就更六神無主全慌了

第二篇：車間班組長工作總結(jié)

個人工作總結(jié)

自入職以來，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下，兢兢業(yè)業(yè)，克盡職守，圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。現(xiàn)將自己的工作總結(jié)匯報如下，敬請領(lǐng)導(dǎo)及同事提供寶貴意見：

一、工作表現(xiàn)

（一）強化形象，提高自身素質(zhì)。為做好本職工作，我堅持嚴(yán)格要求，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。正確認(rèn)識自身的工作和價值，堅持甘于奉獻(xiàn)、誠實敬業(yè)，二是錘煉自身努力提高本職業(yè)務(wù)水平。細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自身在班組長管理水平上有所提高。

（二）強化職能，做好服務(wù)工作。工作中，我注重把握根本，努力提高服務(wù)水平。組里人員多，工作量大，這就需要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這段時間里，不管遇到多大的困難，我都積極配合做好工作，同事們的心都能往一處想，勁都往一處使，不計得失，只希望把工作圓滿完成。

二、工作中的不足

（一）立足現(xiàn)有條件創(chuàng)新觀念有待提高。以往工作中一旦遇到困難總是先想著要上級幫助解決，未能意識到去體諒公司和領(lǐng)導(dǎo)的難處?，F(xiàn)如今工作的環(huán)境和條件已相當(dāng)優(yōu)越，公司也是在逐步的成長壯大完善過程中，今后定要立足現(xiàn)有優(yōu)勢，發(fā)揮集體智慧力量，協(xié)助做好工作。

（二）傳達(dá)和落實公司精神任務(wù)，態(tài)度不夠堅決?？偸强紤]到個人利益和自己的小算盤，對公司和上級賦予的任務(wù)未能貫徹到底。在以后的工作中堅決提高執(zhí)行力，提升思想觀念認(rèn)識水平。

三、今后的努力方向

以節(jié)流為導(dǎo)向。作為萬達(dá)人，有必要竭力為公司的成長發(fā)展做出貢獻(xiàn)，樹立“以公司為家”的思想觀念，竭盡所能為大家庭節(jié)約成本，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)努力提高產(chǎn)能效益。

在以后的工作中我還需再接再厲發(fā)揚了諾盡職守，不怕苦累，不計得失，緊密配合，積極進(jìn)取，為我們煅燒車間的建設(shè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

第三篇：車間班組長崗位職責(zé)（推薦）

車間班組長崗位職責(zé)

1.協(xié)助車間主任全面落實公司和車間的各項管理制度，參與車

間各項生產(chǎn)計劃的制定及貫徹執(zhí)行。

2.全面負(fù)責(zé)班組人員管理工作，如果填報考勤情況，做好與下

屬的溝通與考核工作，做好班組建設(shè)。

3.協(xié)助車間主任做好每批產(chǎn)品投產(chǎn)前安排和技術(shù)裝備工作，協(xié)

助做好首件產(chǎn)品的檢驗工作。

4.合理安排各道生產(chǎn)工序，注意個道工序的時工平衡，按規(guī)定

日期下線，保證按時完成任務(wù)。

5.組織技術(shù)練兵，提高全班組技術(shù)水平，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量，降低

不合格率，確保有關(guān)質(zhì)量指標(biāo)的完成。

6.及時發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，協(xié)助車間主任采取解決措施，確保生產(chǎn)過程各個環(huán)節(jié)的正常運轉(zhuǎn)。

7.切實抓好安全生產(chǎn)工作，加強設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)，檢查班組安全

生產(chǎn)措施和安全消防器具是否到位。

8.實施全班組人員的技術(shù)傳授和培訓(xùn)活動，提高全員操作水平。

9.開展本班組的經(jīng)濟(jì)核算，節(jié)約能源和輔料，降低成本。

10.完成上級交辦的其他工作。

第四篇：車間班組長崗位職責(zé)

車間班組長崗位職責(zé)

愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞。鉆研技術(shù)，率先垂范！在車間主任（總監(jiān)驗員）的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，履行以下職責(zé)：

一、班組建設(shè)責(zé)任

1、帶領(lǐng)、指導(dǎo)、監(jiān)督本班組人員學(xué)習(xí)、遵守本廠各項規(guī)章制度，積極響應(yīng)

公司的各項號召。

2、合理的、保質(zhì)保量的、組織本班組人員接受、完成生產(chǎn)任務(wù)。

3、對本班組內(nèi)的工資提出合理化分配方案，初級上報獎罰方案。

4、對于組內(nèi)人員有一票否決制，有權(quán)停止或解除不遵章組員工作。

二、生產(chǎn)質(zhì)量責(zé)任

1、對維修車輛進(jìn)行修前檢驗，帶領(lǐng)班組內(nèi)人員制定維修方案，接受技術(shù)總

檢驗員（車間主任）的監(jiān)督，及時與業(yè)務(wù)溝通并取得業(yè)務(wù)接待確認(rèn)；

2、鑒定所領(lǐng)取的和外加工的零配件，不合格品不準(zhǔn)裝車；

3、負(fù)責(zé)維修作業(yè)的過程檢驗，按規(guī)定填寫《維修過程委托書》；

4、在主修工自檢合格的基礎(chǔ)上，負(fù)責(zé)完工檢驗，確認(rèn)所有維修項目合格。

5、返修車輛必須以最好的態(tài)度、最快的速度來搶先處理。

三、生產(chǎn)進(jìn)度責(zé)任

1、接受生產(chǎn)任務(wù)后，及時安排、組織生產(chǎn)，確保按規(guī)定工期交付車輛；

2、因故不能按時完成維修任務(wù)時，須及時和前臺接待員取得聯(lián)系。

四、安全、衛(wèi)生責(zé)任

1、學(xué)習(xí)、帶領(lǐng)、組織、監(jiān)督本班組安全文明生產(chǎn)；

2、責(zé)任本班組作業(yè)區(qū)的場地、設(shè)備、工具的衛(wèi)生；

3、負(fù)責(zé)本班組所維修車輛的安全和衛(wèi)生。

4、負(fù)責(zé)在修車輛內(nèi)的所有物品完好，衛(wèi)生整潔。

第五篇：車間班組長績效考核

車間班組長月度績效考核方案

總分（100分）

一、考核目的：

為了加強生產(chǎn)車間的班組建設(shè)，提高班組長的