第一篇：柏埡中學(xué)森林防火材料

閬中市柏埡中學(xué)校

關(guān)于開(kāi)展森林防火知識(shí)進(jìn)各班“六個(gè)一”

活動(dòng)的通知

按照閬中市森林防火指揮部、中共閬中市委宣傳部、閬中市林業(yè)局《關(guān)于開(kāi)展森林防火知識(shí)進(jìn)校園“六個(gè)一”活動(dòng)的通知》要求，為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生森林防火知識(shí)的宣傳教育，切實(shí)提高廣大中小學(xué)生的森林防火意識(shí)，確保森林防火知識(shí)進(jìn)各班“六個(gè)一”活動(dòng)取得實(shí)效，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

一、工作目標(biāo)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，積極消滅”的森林防火方針，以確保人民的生命財(cái)產(chǎn)安全和森林資源安全為目標(biāo)，切實(shí)做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位。加強(qiáng)對(duì)各班學(xué)生的森林防火知識(shí)宣傳教育力度，通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，家庭帶動(dòng)社會(huì)，共同做好森林防火工作，有效預(yù)防森林火災(zāi)。

二、宣傳范圍

在班內(nèi)全面宣傳森林防火知識(shí)，切實(shí)提高學(xué)生及家長(zhǎng)的森林防火意識(shí)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

我校要開(kāi)展的“六個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容是：由專人上一堂森林防火知識(shí)課，出一期圖文并茂的森林防火板報(bào)，組織一次森林防火知識(shí)競(jìng)賽，印發(fā)一封《致學(xué)生家長(zhǎng)的森林防火公開(kāi)信》，發(fā)放一張森林防火溫馨提示卡，每個(gè)學(xué)生完成一篇森林防火的作文。有針對(duì)性地向?qū)W生宣傳森林火災(zāi)的危害和森林防火的重要性，營(yíng)造良好的宣傳氛圍，廣泛普及森林防火知識(shí)。

四、時(shí)間安排

2012年12份為宣傳動(dòng)員階段，2013年1月至9月為實(shí)施階段，2013年10月至11月為檢查驗(yàn)收階段。

五、工作措施

1、為加強(qiáng)對(duì)各班森林防火知識(shí)進(jìn)校園“六個(gè)一”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校決定成立由張平校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他班子成員任副組長(zhǎng)，各班班主任為主要負(fù)責(zé)人森林防火知識(shí)進(jìn)校園“六個(gè)一”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，研究各班森林防火知識(shí)宣講工作。

2、各班要高度重視，落實(shí)責(zé)任，確保森林防火知識(shí)進(jìn)校園“六個(gè)一”活動(dòng)取得實(shí)效。

3、各班要保留好本次活動(dòng)的原始檔案和硬件設(shè)施設(shè)備以備檢查驗(yàn)收，試題和作文要經(jīng)過(guò)教師閱卷后裝訂成冊(cè)，公開(kāi)信要經(jīng)家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）簽字后返回學(xué)校。本次活動(dòng)的開(kāi)展情況納入對(duì)各班班主任安全工作的目標(biāo)考核。

附：

1、森林防火知識(shí)專題課教學(xué)提綱

2、森林防火溫馨提示卡范例

3、學(xué)生森林防火宣誓詞

4、小學(xué)生森林防火拍手歌

5、森林防火致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

6、森林防火知識(shí)競(jìng)賽題（初中組、高中組）

二O一二年十二月八日

附件1： 森林防火知識(shí)專題課教學(xué)提綱

一、森林資源的重要性

二、森林火災(zāi)的危害、成因及分類

三、森林火災(zāi)案例的反思

四、森林火災(zāi)的預(yù)防與撲救的基本常識(shí)

五、學(xué)生森林防火的要求

六、違反《森林防火條例》的法律后果和法律歸責(zé)原則

七、呼吁號(hào)召人人都做森林防火宣傳員，并制作森林防火溫馨提示卡送給家長(zhǎng)、鄰居和朋友

附件2： 森林防火溫馨提示卡范例

1、森林防火，人人有責(zé)。

2、森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵。

3、一棵大樹(shù)可造千萬(wàn)根火柴，一根火柴可毀千萬(wàn)棵大樹(shù)。

4、一顆煙頭毀千頃林海，半柱香火可燒光萬(wàn)畝綠原。

5、共享森林美景，嚴(yán)防森林火災(zāi)。

附件3： 柏埡中學(xué)?！白o(hù)林防火”誓詞

我是柏埡中學(xué)校（初中、高中）

年級(jí)

班的學(xué)生，基于家鄉(xiāng)頻繁的森林火災(zāi)，對(duì)于一個(gè)閬中人，一個(gè)中國(guó)公民的責(zé)任和義務(wù)，我宣誓：

從我做起，告知親朋，告知社會(huì)，用小手牽大手，共創(chuàng)沒(méi)有火

災(zāi)的城市——閬中。

我們應(yīng)明白：成片森林被毀壞，人和動(dòng)物均受害；

土壤貧瘠蟲(chóng)害烈，更新能力被降低；

生態(tài)環(huán)境失平衡，人類生存受威脅。我們將謹(jǐn)記：小孩玩火尋開(kāi)心，毀了財(cái)產(chǎn)要性命；

一個(gè)煙頭將毀千畝樹(shù)，半柱香火可燒萬(wàn)畝林。我們應(yīng)做到：進(jìn)山不玩火，見(jiàn)煙須覆滅；

告知親和朋，護(hù)林又防火； 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，早早去報(bào)告。我們會(huì)看到：綠之盎然盡染山林；

樂(lè)之歌聲全罩閬中。

宣 誓 人：

家 長(zhǎng)：

家庭成員： 年 月 日

附件4： 小學(xué)生森林防火拍手歌

“你拍一，我拍一，森林防火要牢記；你拍二，我拍二，星火燎原很可怕；你拍三，我拍三，火種不能帶進(jìn)山；你拍四，我拍四，玩火容易出大事；你拍五，我拍五，十年樹(shù)木好辛苦；你拍六，我拍六，植樹(shù)造林青山秀；你拍七，我拍七，錦繡中華萬(wàn)代興；你拍八，我拍八，森林防火靠大家；你拍九，我拍九，森防火警12119；你拍十，我拍十，森林防火要落實(shí)。

附件5：

致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

各位學(xué)生家長(zhǎng)：

你們好！森林是人類的寶貴資源，森林無(wú)時(shí)不在造福于人類，保護(hù)森林就是保護(hù)人類自己。

十年樹(shù)木，一片森林的形成往往需要幾十年或上百年，毀樹(shù)容易種樹(shù)難。每年冬春之際，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，發(fā)生森林火災(zāi)、火警后，森林資源受到破壞，經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重。因此，做好森林防火工作迫在眉睫。為了保護(hù)我們來(lái)之不易的經(jīng)濟(jì)成果，為了保護(hù)我們的生存環(huán)境，為了建設(shè)我們綠色的家園，我們特發(fā)出致全體學(xué)生家長(zhǎng)一封公開(kāi)信，并提出如下幾點(diǎn)建議：

1、森林防火，人人有責(zé)。家長(zhǎng)作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，要積極配合學(xué)校，加強(qiáng)對(duì)自己子女的森林防火安全教育；要從維護(hù)國(guó)家、集體、個(gè)人利益的高度出發(fā)，把森林防火教育作為家庭教育的重要內(nèi)容，不斷強(qiáng)化自己孩子的防火安全意識(shí)和法律意識(shí)。

2、嚴(yán)禁子女?dāng)y帶火種上學(xué)，嚴(yán)禁子女在野外燒烤。對(duì)重要時(shí)段（如冬至、元旦、春節(jié)、清明），家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子出行的管理，尤其外出帶孩子從事上墳、游玩等活動(dòng)，要特別注意對(duì)火源的監(jiān)管，嚴(yán)禁未成年人利用火種燃放鞭炮、煙花，焚燒荒草、田埂等違章用火行為。

3、如發(fā)生森林火災(zāi)，堅(jiān)決制止未成年人參與撲火工作。

4、外出務(wù)工人員，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己子女的角度，落實(shí)好自己子女的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人；可通過(guò)電話、寫(xiě)信等多種形式，督促子女遵守安全防火法規(guī)。

5、各位家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人，有教育管理好自己子女的責(zé)任；凡因教育或監(jiān)管不力，導(dǎo)致未成年人玩火引起火災(zāi)的，其監(jiān)護(hù)人必須依法賠償損失和承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

四川省閬中市柏埡中學(xué)校

附件6： 森林防火知識(shí)競(jìng)賽題

（小 學(xué) 組）

一、單選題（6題）

1、燃燒的三要素是（）。只要缺少三要素中任何一個(gè)要素，燃燒就不能進(jìn)行。撲救森林火災(zāi)時(shí)，只要消除其中一個(gè)要素，森林燃燒就會(huì)停止。

A、可燃物、氧氣、溫度 B、可燃物、氧氣、濕度 C、氧氣、溫度、氣壓 D、可燃物、氣壓、氧氣

2、加強(qiáng)對(duì)（）的管理，是防止發(fā)生森林火災(zāi)最有效的辦法

A、人為火源

B、進(jìn)山人員

C、生活用火 D、生產(chǎn)用火

3、森林火災(zāi)的發(fā)生必須具備三個(gè)條件，即森林可燃物、火險(xiǎn)天氣和（）。

A、木材

B、火源

C、枯葉

D、雜草

4、（）大興安嶺林區(qū)發(fā)生特大森林火災(zāi)，這是新中國(guó)成立以來(lái)毀林面積最大、傷亡人數(shù)最多、損失最為慘重的一次森林火災(zāi)。

A、2002年7月28日

B、2002年10月2日 C、1987年5月6日

D、1998年5月6日

5、森林火災(zāi)的起因主要有兩大類：人為火和（）。

A、生產(chǎn)性火源

B、生活用火

C、自然火

6、森林火警電話是（）。

A、110

B、120

C、12119

二、判斷題（6題），正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”

1、森林防火，人人有責(zé)，作為學(xué)生有責(zé)任向家長(zhǎng)和周圍的人宣傳森林防火。（）

2、小明的爸爸在林區(qū)亂扔煙頭和火柴梗。（）

3、小風(fēng)在林區(qū)燃放爆竹、焰火。（）

4、小晶一家在林區(qū)燒火取暖、燒烤食物。（）

5、撲救森林火災(zāi)，不能組織老人、婦女、中小學(xué)生、兒童及身殘?bào)w弱者參加。（）

6、森林能調(diào)節(jié)氣候、保持水土，而且是制造氧氣的“大工廠”。（）

答案：一（1A，2A，3B，4C，5C，6C）；

二（1√,2×,3×,4×,5√,6√）

森林防火知識(shí)競(jìng)賽題

（初 中 組）

一、單選題（7題）

1、我國(guó)森林防火工作實(shí)行的方針是（）。

A、撲救為主，綜合治理。

B、預(yù)防為主，積極消滅。C、預(yù)防為主，打早打了。

D、綜合治理，積極消滅。

2、我國(guó)現(xiàn)行《森林防火條例》由國(guó)務(wù)院于（）發(fā)布。

A、1988年1月16日

B、1998年1月16日 C、2004年11月16日

D、2005年11月16日

3、加強(qiáng)對(duì)（）的管理，是防止森林火災(zāi)最有效的辦法。

A、生產(chǎn)用火

B、進(jìn)山人員 C、生活用火 D、人為火源

4、燃燒的三要素是（）。只要缺少三要素中任何一個(gè)要素，燃燒就不能進(jìn)行。撲救森林火災(zāi)時(shí)，只有消除其中一個(gè)要素，森林燃燒就會(huì)停止。

A、可燃物、氧氣、溫度

B、可燃物、氧氣、濕度 C、氧氣、溫度、氣壓

D、可燃物、氣壓、氧氣

5、森林火災(zāi)撲救的基本原則是（）。

A、小火當(dāng)大火打

B、打早、打小、打了 C、發(fā)現(xiàn)早、滅在小

6、森林火災(zāi)的發(fā)生必須具備三個(gè)條件，即森林可燃物、火險(xiǎn)天氣和（）A、木材

B、火源

C、枯葉

D、雜草

7、關(guān)于森林的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（）

A、森林對(duì)人類來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)緊要。B、森林防火是林業(yè)部門的事。C、森林是制造氧氣的“大工廠”。D、森林被破壞后，不會(huì)造成水土流失。

二、判斷題（7題），正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”。

1、森林火警電話是12119。（）

2、森林防火，人人有責(zé)。（）

3、只要不是森林防火期，可以在林區(qū)內(nèi)玩火取樂(lè)。（）

4、隨意在林區(qū)內(nèi)丟個(gè)煙頭、火柴梗不會(huì)造成什么危害。（）

5、森林防火期內(nèi)，在林區(qū)禁止野外用火；因特殊情況需要用火的，必須嚴(yán)格申請(qǐng)批準(zhǔn)手續(xù)，并領(lǐng)取《野外用火許可證》。（）

6、在可燃物和天氣條件都有利于森林燃燒的條件下，火源是發(fā)生森林火災(zāi)的主要因素。（）

7、森林具有巨大的涵養(yǎng)水源和保持水土功能，并且在調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣和保護(hù)環(huán)境等方面有著重要作用。（）

答案：（1B，2A，3D，4A，5B，6B，7C）

（1√，2√，3×，4×，5√，6√，7√）

森林防火知識(shí)競(jìng)賽題

高

中

組

一、單選題（8道）

1、我國(guó)森林防火工作實(shí)行的方針是（）。

A、撲救為主，綜合治理。

B、預(yù)防為主，積極消滅。C、預(yù)防為主，打早打了。

D、綜合治理，積極消滅。

2、我國(guó)現(xiàn)行《森林防火條例》由國(guó)務(wù)院于（）發(fā)布。

A、1988年1月16日

B、1998年1月16日 C、2004年11月16日

D、2005年11月16日

3、加強(qiáng)對(duì)（）的管理，是防止森林火災(zāi)最有效的辦法。

A、生產(chǎn)用火

B、進(jìn)山人員 C、生活用火 D、人為火源

4、燃燒的三要素是（）。只要缺少三要素中任何一個(gè)要素，燃燒就不能進(jìn)行。撲救森林火災(zāi)時(shí)，只有消除其中一個(gè)要素，森林燃燒就會(huì)停止。

A、可燃物、氧氣、溫度

B、可燃物、氧氣、濕度 C、氧氣、溫度、氣壓

D、可燃物、氣壓、氧氣

5、森林火災(zāi)撲救的基本原則是（）。

A、小火當(dāng)大火打

B、打早、打小、打了 C、發(fā)現(xiàn)早、滅在小

6、森林火災(zāi)的發(fā)生必須具備三個(gè)條件，即森林可燃物、火險(xiǎn)天氣和（）

A、木材

B、火源

C、枯葉

D、雜草

7、關(guān)于森林的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）

A、森林能凈化空氣。

B、森林對(duì)調(diào)節(jié)氣候有著重要作用。C、森林被破壞了，不會(huì)影響人類。

D、森林被毀壞，會(huì)造成水土流失，加劇旱澇、風(fēng)沙等自然災(zāi)害。

8、《森林防火條例》規(guī)定：撲救森林火災(zāi)不得動(dòng)員殘疾人員、孕婦和（）。

A、青年

B、軍人

C、干部

D、兒童

二、判斷題（8題），正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”。

1、森林火警電話是12119。（）

2、森林防火，人人有責(zé)，作為學(xué)生有責(zé)任向家長(zhǎng)和周圍的人宣傳森林防火。（）

3、只要不是森林防火期，可以在林區(qū)玩火取樂(lè)。（）

4、森林防火期內(nèi)，在林區(qū)禁止野外用火；因特殊情況需要用火的，必須嚴(yán)格申請(qǐng)批準(zhǔn)手續(xù)，并領(lǐng)取《野外用火許可證》。（）

5、隨意在林區(qū)丟個(gè)煙頭、火柴梗不會(huì)造成什么危害。（）

6、森林火災(zāi)撲救原則是“打早、打小、打了”。（）

7、林區(qū)違章用火、吸煙、失火燒山，輕則教育罰款，賠償損失，限期更新造林，重則受法律制裁。（）

8、在可燃物和天氣條件都有利于森林燃燒的條件下，火源是發(fā)生森林火災(zāi)的主要因素。（）

答案：

一、（1B,2A,3D,4A,5B,6B,7C,8D）

二、（1√,2√,3×,4√,5×,6√,7√,8√）

第二篇：柏埡中學(xué)2014屆高三高考期間安全

柏埡中學(xué)2014屆高三高考期間安全要求

為了確保2014年高考的順利進(jìn)行，確保同學(xué)們的生命財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校特提出幾點(diǎn)要求：

1、確保行車交通安全。所有學(xué)生必須6月5日隨車同去閬中賓館。6月9日隨車一同返校。簽字后方可離校（最好是家長(zhǎng)來(lái)接并簽字）。

2、確保飲食安全。注意食品衛(wèi)生和飲食、飲水安全，不吃路攤商販的食物，防止食物中毒事故的發(fā)生。

3、確保住宿安全。住宿期間遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定，不得在房間內(nèi)喝酒、吸煙、賭博等違規(guī)行為；注意用電、防火安全，如若違反后果自負(fù)?？忌盹埡髴?yīng)自覺(jué)待在房間看書(shū)，嚴(yán)禁私自外出，一切行動(dòng)須服從班主任老師安排。

4、自覺(jué)遵守法律法規(guī)，嚴(yán)禁參與一切不健康的活動(dòng)，嚴(yán)禁進(jìn)入一切不健康的活動(dòng)場(chǎng)所——三室一廳一網(wǎng)吧（游戲室、錄像室、卡拉OK室、舞廳和網(wǎng)吧），杜絕一切違法違紀(jì)行為的發(fā)生。

5、高考考試過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格服從學(xué)校、班主任（領(lǐng)隊(duì)老師）的安排，嚴(yán)禁私自外出。考試結(jié)束后不得隨意跑動(dòng)，爬高越險(xiǎn)，不許翻越圍墻，杜絕一切意外事故的發(fā)生。如外出需征得班主任（領(lǐng)隊(duì)老師）同意，并留下聯(lián)系方式。

6、考試前70分鐘向班主任（領(lǐng)隊(duì)老師）領(lǐng)取準(zhǔn)考證，考完后將準(zhǔn)考證交由班主任（領(lǐng)隊(duì)老師）代為保管。

7、6月5——7日，各班級(jí)須按規(guī)定參加晚自習(xí)。責(zé)任人： 各班班主任。

8、同學(xué)們：高考是你們走向成功的一條出路，同學(xué)們要盡自己最大可能，發(fā)揮出自己最好的水平。但是也有可能某些同學(xué)某科發(fā)揮失常，請(qǐng)不要悲傷、不要?dú)怵H，好好準(zhǔn)備下一堂，相信你會(huì)成功。千萬(wàn)不要有過(guò)激行為，你想假設(shè)這次你沒(méi)有成功，你還有許多選擇，一是復(fù)讀，二是讀一稍差的學(xué)校，在學(xué)校好好發(fā)展，三是不讀書(shū)也行，讀書(shū)又不是唯一出路，七十二行，行行出狀元。所以同學(xué)們一定要保持良好的心態(tài)，盡力發(fā)揮就可以了，請(qǐng)記?。骸疤焐也谋赜杏谩?。

閬中市柏埡中學(xué)校安綜辦二0一四年六月三日

第三篇：白果中學(xué)森林防火教案

白果中學(xué)森林防火安全教育

教育目標(biāo)：

1.知道森林防火的重要性，要愛(ài)護(hù)森林。

2.學(xué)習(xí)掌握森林防火知識(shí)。

教育過(guò)程：

森林火災(zāi)的危害森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害，它會(huì)給森林帶來(lái)最有害，具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻依然尚未取得長(zhǎng)足的進(jìn)展。

一、認(rèn)識(shí)森林火災(zāi)的起火原因

森林火災(zāi)的起因主要有兩大類：人為火和自然火

(一)人為火包括以下幾種：

1.生產(chǎn)性火源：農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火，林副業(yè)生產(chǎn)用火，工礦運(yùn)輸生產(chǎn)用火等;

2.非生產(chǎn)性火源：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等;

3.故意縱火： 在人為火源引起的火災(zāi)中，以開(kāi)墾燒荒、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。

在我縣的森林火災(zāi)中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對(duì)數(shù)量。

(二)自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國(guó)森林火災(zāi)總數(shù)的1%。

二、影響火災(zāi)的三要素溫度、濕度和單位可燃的載量。

三、怎樣撲救森林火災(zāi)

(一)撲火時(shí)應(yīng)如何強(qiáng)化安全措施強(qiáng)化撲火組織。

1、是派有撲火經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任前線指揮員。

2、是臨時(shí)組織的撲火人員，必須指定區(qū)段和小組負(fù)責(zé)人。

3、是明確撲火紀(jì)律和安全事項(xiàng)。

4、是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服十分寬松、阻燃。

5、是加強(qiáng)火情偵察，組織好火場(chǎng)通信、救護(hù)和后勤保障。

6、是從火尾入場(chǎng)撲火，沿著火的倆翼火線撲打。

7、是不要直接迎風(fēng)打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火，不要在大風(fēng)天氣下、烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。

8、是正確使用撲火機(jī)具。

(二)脫險(xiǎn)自救方法有哪些

1、是退入安全區(qū)。

2、是按規(guī)范點(diǎn)火自救。要統(tǒng)一指揮，選擇在比較平坦的地方，一邊按規(guī)范俯臥避險(xiǎn)。

3、發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來(lái)的方向，扒開(kāi)浮土直到見(jiàn)著濕土，把臉?lè)胚M(jìn)小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。

4、是按規(guī)范迎風(fēng)突圍。

四、教學(xué)總結(jié)

第四篇：黃沙中學(xué)森林防火實(shí)施方案

黃沙中學(xué)森林防火

工作實(shí)施方案

森林火災(zāi)是一種破壞森林資源和自然生態(tài)環(huán)境，危及國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重自然災(zāi)害。為了加強(qiáng)森林防火的宣傳教育工作，不斷提高我校師生的森林防火意識(shí)和法制觀念，最大限度減少森林火警火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)森林資源安全。根據(jù)《南溪區(qū)教育局森林防火宣傳教育實(shí)施方案的通知》精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想和活動(dòng)目的。

認(rèn)真貫徹落實(shí)“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救火，責(zé)任重于泰山”的工作原則，堅(jiān)持“預(yù)防為主，堅(jiān)決消除火災(zāi)隱患”的工作方針，落實(shí)責(zé)任，全體動(dòng)員，千方百計(jì)做好森林防火工作。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

為了加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，特成立如下領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：陳錫褸（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：常萬(wàn)帥、陳勇（副校長(zhǎng)）

成員：蔣濤（政教主任）、閔芳林、李春艷及各班班主任

三、時(shí)間安排和活動(dòng)對(duì)象。

此森林防火期內(nèi)開(kāi)展，將森林防火宣傳作為一項(xiàng)經(jīng)常性、長(zhǎng)期性的工作來(lái)抓，并納入對(duì)學(xué)生思想道德教育、素質(zhì)教育范疇，讓廣大師生牢固樹(shù)立“愛(ài)護(hù)森林資源，嚴(yán)禁玩火、弄火”的防火意識(shí)。

四、宣傳教育活動(dòng)的主要內(nèi)容。

一是在每個(gè)班級(jí)上一堂森林防火專題課（要有教案）；二是出一期森林防火黑板報(bào)；三是給每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)致一封信；四是每位學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于森林防火的作文、出一期森林防火黑板報(bào)；五是學(xué)校張貼一幅森林防火宣傳標(biāo)語(yǔ)。

充分利用班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、班級(jí)墻報(bào)等多種宣傳陣地，宣傳防火的重大意義和森林防火的基本常識(shí)。春季來(lái)臨，要教育學(xué)生不玩火，嚴(yán)禁攜帶火種進(jìn)入山區(qū)、林區(qū)，嚴(yán)禁焚燒地堰、枯草，消除火險(xiǎn)隱患，防患于未然。同時(shí)，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生安全防火、避火常識(shí)的教育和遇險(xiǎn)自救知識(shí)的教育，并通過(guò)學(xué)生將有關(guān)知識(shí)宣傳到家庭和社會(huì)，增強(qiáng)全社會(huì)的防火意識(shí)，提高每個(gè)人的防火自救能力，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

五、時(shí)間安排

本次宣傳教育活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段，宣傳發(fā)動(dòng)階段（2014年3月24日至2014年3月25日）。學(xué)校召開(kāi)會(huì)議，認(rèn)真部署，制定方案，落實(shí)責(zé)任，確保宣傳教育活動(dòng)順利進(jìn)行。

第二階段，活動(dòng)開(kāi)展階段（3月25日至4月3日）。學(xué)校安排老師組織、指導(dǎo)學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì)課、寫(xiě)作文、發(fā)致家長(zhǎng)的一封信、出黑板報(bào)、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等活動(dòng)，全面提高廣大師生和家長(zhǎng)的森林防火意識(shí)。

第三階段，總結(jié)階段。認(rèn)真總結(jié)一學(xué)期來(lái)在森林方面所取得的成績(jī)和存在不足.并將資料理事歸檔.六、建立防火報(bào)告制度。

學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，進(jìn)一步落實(shí)安全防火責(zé)任。嚴(yán)格按照火災(zāi)報(bào)告制度的規(guī)定，不得遲報(bào)、瞞報(bào)火情，對(duì)貽誤戰(zhàn)機(jī)，并造成重大損失的要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

黃沙中學(xué)

2014年3月23日

第五篇：蓮池中學(xué)2014森林防火工作計(jì)劃

蓮池中學(xué)2014森林防火工作計(jì)劃

春去秋來(lái)，天干物燥。為了搞好我校的森林防火工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，杜絕因失火而帶來(lái)的損失，結(jié)合本校教育實(shí)際，特制定本期森林防火工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)森林防火宣傳教育，以普及防火知識(shí)為主題，積極組織開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，深入推進(jìn)森林防火知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)書(shū)本工作，切實(shí)提高廣大師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：吳剛（蓮池中學(xué)校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：龍德勇（蓮池中學(xué)黨支部書(shū)記）

成員：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任

三、具體工作

（一）做好“五個(gè)一”工作

1、出好一期森林防火的黑板報(bào)。特別是在天干物燥的時(shí)候，要求黑板報(bào)內(nèi)容結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真出好森林防火的宣傳板報(bào)。

2、寫(xiě)好一篇森林防火的作文。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，要求每位同學(xué)寫(xiě)好一篇關(guān)于森林防火的作文。讓學(xué)生明白森林防火的 1

重要性，了解森林對(duì)人類的貢獻(xiàn)，懂得保護(hù)森林的必要性

3、寫(xiě)好一條關(guān)于森林防火的標(biāo)語(yǔ)。我校以前已經(jīng)有一條關(guān)于森林防火的標(biāo)語(yǔ)，但這肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。計(jì)劃以后可以在學(xué)校的周邊地區(qū)多寫(xiě)一些關(guān)于森林防火的標(biāo)語(yǔ)。

4、寫(xiě)好一封致學(xué)生家長(zhǎng)的信。上期我們已經(jīng)寫(xiě)了一封致學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)于森林防火的公開(kāi)信。本期我們計(jì)劃再對(duì)此加以完善。加大宣傳力度。

5、做好一次全校的防火演習(xí)。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候我們將組織全校師生進(jìn)行一次防火演習(xí)，以此向?qū)W生滲透防火知識(shí)，讓知識(shí)守護(hù)生命。

（二）采取多種形式加強(qiáng)學(xué)生森林防火意識(shí)

無(wú)論是在班會(huì)或者校會(huì)上，老師都要向?qū)W生宣傳森林防火的知識(shí)，強(qiáng)調(diào)森林防火的重要性。要求學(xué)生無(wú)論是在學(xué)校還是在放學(xué)路上，甚至是在家里，特別是在野外的時(shí)候，都要嚴(yán)格用火規(guī)范，時(shí)刻注意森林防火。

（三）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)森林防火的文件

在本期工作中，我校要通過(guò)各種形式的會(huì)議向教師傳達(dá)有關(guān)森林防火知識(shí)。只有讓我們的教師深刻意識(shí)到森林防火的重要性，才能去教育學(xué)生不亂用火玩火。通過(guò)這種形式的教育工作，全校才能形成濃郁的預(yù)防森林防火的氣氛。

（四）加大安全防范，確保校園平安

進(jìn)一步完善安全防范體系，采取有效的措施，切實(shí)做好

各類安全防范工作。要做好特殊時(shí)間、特殊地段、特殊人物的防范，要按照保安全、保運(yùn)行、保發(fā)展的經(jīng)費(fèi)使用原則，要重點(diǎn)做好森林防火防范工作，繼續(xù)開(kāi)展好“和諧校園”和法制校園的創(chuàng)建活動(dòng)，爭(zhēng)取從源頭阻塞校園安全事故。

（五）完善監(jiān)管體系，加強(qiáng)監(jiān)督管理

進(jìn)一步完善安全監(jiān)管體系，強(qiáng)化監(jiān)管工作。要加強(qiáng)學(xué)生在校期間的管理，建立覆蓋各時(shí)段、各空間、師生全員參與的校園安全管理責(zé)任體系，形成橫向到邊、縱向到底的立體交叉安全管理網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)生實(shí)行全天候監(jiān)管，確保不出空檔。預(yù)防和撲救森林火災(zāi)，保護(hù)森林資源，維護(hù)生態(tài)安全，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。我校一定會(huì)結(jié)合本校實(shí)際，把以上工作認(rèn)真落到實(shí)處，確保師生的人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。

森林防火，責(zé)任重于泰山。只有以預(yù)防為主，才能防患 于未然。今后的工作還任重而道遠(yuǎn)。我們只有時(shí)刻給自己敲 警鐘，才能把這項(xiàng)工作做好。

永仁縣蓮池中學(xué)

2013年12月1日