第一篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論文 《眉縣那些事兒》

暑期社會(huì)實(shí)踐論文

眉縣那些事兒

黑體

首瞻張載遺容 三嘆橫渠關(guān)學(xué)

“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”

——“橫渠四句” “無(wú)不知?jiǎng)t無(wú)知，有不知?jiǎng)t有知”

——橫渠先生有知與無(wú)知的辯證關(guān)系

先天下午我們暑期社會(huì)實(shí)踐赴眉縣小分隊(duì)抵達(dá)目的地，稍作休整。第二天我們就去參觀了坐落在眉縣橫渠鎮(zhèn)的張載祠。心懷萬(wàn)般神圣，不勝敬意。對(duì)橫渠先生遺物遺容的瞻仰，讓人不禁驚嘆。

一嘆關(guān)學(xué)深遠(yuǎn)，圣物蕭條。祠堂破舊，后人幾無(wú)問(wèn)津，似乎唯有一個(gè)遠(yuǎn)古智者的孤魂游蕩于此。張載祠祠堂頭門(mén)修得沒(méi)有想象的那么大氣磅礴亦沒(méi)有想象的那么奢華紛呈，但在古樹(shù)的掩映下，顯得更加樸實(shí)厚重。這正是一個(gè)文人的孤寂，更是李白筆下“自古圣賢多寂寞，唯有飲者留其名”的切實(shí)印證。通過(guò)大門(mén)往里看，四五棵古柏，仰天長(zhǎng)嘯，在夏日朝霞的追映下，無(wú)意間透出老人般遠(yuǎn)古滄桑的安詳與淡定。筆直的樹(shù)干，翠綠的枝葉吮吸著陽(yáng)光，清清爽爽，無(wú)息般透著股股靈性的生機(jī)，猶如一位古裝秀麗婀娜多姿的女子，在霞

影中亭亭玉立。其中一棵柏樹(shù)，不知是由于偶遇雷擊還是自然風(fēng)化，粗壯的樹(shù)身只剩下了一半，但即使是一半身軀也依然生機(jī)盎然。柏樹(shù)的兩邊是東西廂房，里面陳列著張載的生平記錄、學(xué)術(shù)著作以及他創(chuàng)立的“關(guān)學(xué)”和“氣一元論的自然觀”、“宇宙論”的介紹和對(duì)后世的影響。據(jù)館中史料記載，毛澤東對(duì)張載的哲學(xué)思想的尤為重視，據(jù)說(shuō)他出門(mén)考察攜帶的一大串書(shū)目里就有張載的《張子全書(shū)》等。此外還有海內(nèi)外研究張載的學(xué)者到此拜謁訪問(wèn)的圖片，可見(jiàn)張載學(xué)說(shuō)的影響之大。繼續(xù)往后院走，右邊聳立著一個(gè)張載的塑像。從塑像來(lái)看，張載中等身材，面容清瞿，目光凝重且具有穿透力，仿佛智者的眼睛能夠穿越天地宇宙洞射人心。塑像后面的空地上，碼著一二十塊殘破的石碑，碑文都是與張載有關(guān)的記錄和詩(shī)文，由于我平時(shí)喜好書(shū)法，低頭細(xì)細(xì)察看其書(shū)寫(xiě)的字體，從書(shū)法的角度可汲取性不大。石碑中雜草叢生，荒涼之感漠然于心頭。

二嘆雖生于亂世，家境貧寒，卻能志存高遠(yuǎn)，心懷天下。生活簡(jiǎn)樸，亦能秉孝悌之義，著書(shū)立說(shuō)，終成一家之言。

身為一代知識(shí)青年，古有橫渠四句，后有周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”。都終成大事。讓我不禁回想起俞敏洪老師的一段話(huà)，人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而他產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你； 走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才！今與有志之士共勉。

三嘆橫渠先生疾風(fēng)回轉(zhuǎn)，人生半途遇伯樂(lè)。據(jù)祠中史料記載，當(dāng)時(shí)北宋的西北邊界常常遭受外族侵?jǐn)_，這一帶的百姓流離失所，苦不堪言。張載精心寫(xiě)成《邊議九條》上書(shū)在延安主持西北防務(wù)的范仲淹將軍。范仲淹欣賞張載的才華，勸他棄武從文不要參與險(xiǎn)惡仕途骯臟的爭(zhēng)斗，潛心研究學(xué)問(wèn)，傳承思想，著書(shū)立說(shuō)，實(shí)現(xiàn)宏大的抱負(fù)。張載聽(tīng)從范仲淹的勸告，回到家鄉(xiāng)苦讀圣賢之書(shū)。終成氣候。

古有張載先生棄武從文，后有魯迅先生棄醫(yī)從文。在人生成長(zhǎng)的每一個(gè)驛站，有多少人可以明確自己的位置，又有多少人能夠遇到能讓自己明確自己位置的人。故而，我不禁驚嘆橫渠先生之幸運(yùn)。然而這份幸運(yùn)的恩賜似乎又有自身的準(zhǔn)備、爭(zhēng)取和奮斗。是誰(shuí)說(shuō)的“機(jī)會(huì)總是送給有準(zhǔn)備的人”，這句話(huà)的確很實(shí)在??！而你我，恰同學(xué)少年！更應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的承擔(dān)起我們的歷史使命。毛主席對(duì)青年人說(shuō)過(guò)：世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的。毛主席毅然斬釘截鐵的對(duì)知識(shí)青年說(shuō)：知識(shí)青年是塊磚，哪里需要哪里搬！我們?cè)谌松猛局?，定遇先伯?lè)而后伯樂(lè)，對(duì)于張載來(lái)說(shuō)，其本身已演化成了廣義的先伯樂(lè)，而范仲淹即是張載的后伯樂(lè)。那誰(shuí)是我們的先伯樂(lè)，毛主席的這段話(huà)就是我們?cè)诰袼枷肷系南炔畼?lè)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，培養(yǎng)吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)意志。胡錦濤總書(shū)記在清華大學(xué)百年校慶上的講話(huà)中提到的三點(diǎn)希望亦是我們的先伯樂(lè)，希望同學(xué)們把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)；希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)；希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。更是引發(fā)了我深深的思考：總書(shū)記對(duì)青年人提出的三個(gè)希望，不正是青年人成才的三個(gè)具體途徑嗎，只有把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)、創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)、全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展結(jié)合起來(lái)，一個(gè)人才能真正成才、真正成為社會(huì)發(fā)展的有用之人。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該志存高遠(yuǎn)腳踏實(shí)地，修學(xué)儲(chǔ)能強(qiáng)我體魄，時(shí)刻保持鮮明的個(gè)性，充分利用寶貴的四年大學(xué)時(shí)光，勇于實(shí)踐，成才報(bào)國(guó)。我們已有先伯樂(lè)，只待后伯樂(lè)，當(dāng)然這不是等待戈多，只是在永不止步的尋找戈多。所以我經(jīng)常和同學(xué)論證，大學(xué)，只要我們不在宿舍修仙練道，我們定不會(huì)在半個(gè)世紀(jì)之后老淚橫秋的給兒孫講自己青年時(shí)代的虛度年華。

入扶眉戰(zhàn)役紀(jì)念館，領(lǐng)略凱旋之師雄風(fēng)

在此之前，我看完了新拍的《建黨偉業(yè)》，歷史中似有似無(wú)的《雪豹》全集，我們的軍隊(duì)是那樣的所向披靡，攻無(wú)不克。但總是讓人若有所失，不盡完美。今天我親眼目睹了解放戰(zhàn)爭(zhēng)扶眉戰(zhàn)役的整個(gè)過(guò)程。在眉縣扶眉戰(zhàn)役紀(jì)念館中，真正領(lǐng)略了凱旋之師的雄風(fēng)。館內(nèi)囊括戰(zhàn)前形勢(shì)、作戰(zhàn)準(zhǔn)備、鉗馬打胡、歡慶勝利等豐富真實(shí)的戰(zhàn)役相關(guān)歷史文字資料和彌足珍貴的相關(guān)歷史圖片等，采用聲、光、電等高科技，對(duì)扶眉戰(zhàn)役全過(guò)程進(jìn)行全景式的展示，多功能電教大廳內(nèi)有高檔電教設(shè)備和資料，同時(shí)還備有電動(dòng)沙盤(pán)，簡(jiǎn)明扼要地介紹了扶眉戰(zhàn)役敵我雙方兵力布局和作戰(zhàn)路線。

接著，我們與眉縣首善鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)。隨后，我們參觀了眉縣新農(nóng)村建設(shè)。與眉縣領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了座談會(huì)，氣氛融洽，對(duì)眉縣經(jīng)濟(jì)、教育等方面進(jìn)行了較深入的了解。

此次暑期社會(huì)實(shí)踐充實(shí)而圓滿(mǎn)的結(jié)束了。我們深切感受到眉縣人民的熱情與好客，對(duì)橫渠先生遺物遺容的瞻仰，關(guān)學(xué)的初步了解等讓我們終生受益。同時(shí)也再一次證明我文理學(xué)子團(tuán)結(jié)向上、互幫互助的個(gè)人素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

預(yù)祝眉縣經(jīng)濟(jì)再上新臺(tái)階！祝學(xué)校的明天更美好！

第二篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論文

金融危機(jī)后的小店發(fā)展

2010年的來(lái)臨，人們對(duì)金融危機(jī)似乎沒(méi)有2009年那么敏感了，2010年的經(jīng)濟(jì)也許會(huì)如人們的新年希望那樣穩(wěn)定的發(fā)展。從金融危機(jī)中恢復(fù)的一些大中型企業(yè)也慢慢走入正常軌跡。再者我看到了本村的小賣(mài)部，它正像樸實(shí)的村民一樣不僅沒(méi)有因?yàn)榻鹑谖C(jī)而銷(xiāo)量降低，反而在此刻發(fā)展成了民營(yíng)加盟的連鎖超市。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的實(shí)踐能力，以便在畢業(yè)后能真正走入社會(huì)適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形式變化，并能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在此次的社會(huì)實(shí)踐中我感受到了經(jīng)商的點(diǎn)滴。初次嘗試經(jīng)商滋味，增加閱歷，增進(jìn)見(jiàn)識(shí)與方法。

此次的實(shí)踐并不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，更多的是想從商業(yè)角度，看本村的小賣(mài)部在幾年內(nèi)的發(fā)展?fàn)顩r，看它是如何發(fā)展成民營(yíng)加盟的連鎖超市，在這個(gè)鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的時(shí)代，它的起步與發(fā)展也許能給我們大學(xué)生一些自主創(chuàng)業(yè)的啟示，為以后的畢業(yè)工作做好準(zhǔn)備。

今年的寒假回家，發(fā)現(xiàn)村里原本的小賣(mài)部裝修一新，變成了民營(yíng)加盟的連鎖超市，而且這個(gè)名字還很好聽(tīng)“左鄰右舍”，正如它的名字一樣，這個(gè)店發(fā)展成為本村的最大便民超市，村民們也不用跑到鎮(zhèn)上的超市去提著大包小包很累的回來(lái)。但是，腦海中有幾個(gè)問(wèn)題圍繞著:為何他會(huì)發(fā)展成這樣的便民超市？加盟連鎖超市的條件是什么？大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是否能依次為依托起步？帶著這些問(wèn)題，我決定這次的實(shí)踐就在此了：嘗試在超市中做一名小小理貨員，并解決這些問(wèn)題。由于是短期工，沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)，而我是以實(shí)踐的目的加入的，超市又剛剛起步，所以我的這次實(shí)踐是無(wú)償?shù)模芨兄x店主給了我這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。體驗(yàn)超市的工作為今年的寒假實(shí)踐畫(huà)上彩色的一筆。

我很興奮的早早起床，來(lái)到村里的超市開(kāi)始我為期一周的實(shí)踐體驗(yàn)工作，也帶著我的任務(wù)：了解基本發(fā)展，得到創(chuàng)業(yè)啟示。在店主的幫助下我熟悉了基本工作：整理貨架，招待來(lái)此購(gòu)物的顧客，并稍做物價(jià)介紹和推薦。實(shí)際的工作并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，有時(shí)正整理貨物，而店主又不在，顧客來(lái)時(shí)，不得不放下手中的工作，為顧客意義介紹商品，推薦信價(jià)比更好的商品，還的熟悉價(jià)格以便結(jié)算??在平時(shí)的工作中得到店主的多方關(guān)照，當(dāng)我問(wèn)及問(wèn)題時(shí)，他還仔細(xì)為我分析，講解，鼓勵(lì)我們大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，他說(shuō)：“像你們80后90后的大學(xué)生們很少吃苦，也不想給別人打工，畢業(yè)后可嘗試自主創(chuàng)業(yè)，也可以加盟這樣的連鎖超市，風(fēng)險(xiǎn)小而且享有一系列不錯(cuò)的服務(wù)項(xiàng)目。以后有什么問(wèn)題盡管來(lái)請(qǐng)教我吧！”聽(tīng)了他的一席話(huà)，受益頗多。這些都是在學(xué)校學(xué)不到的而且是必須掌握的一些基本知識(shí)。萬(wàn)事難開(kāi)頭，事事都要有嘗試，都要有開(kāi)始，我經(jīng)歷了在超市工作之后，懂得了許多道理，明白了事情看起來(lái)很容易，但實(shí)際上與所想的有差距，小小超市經(jīng)營(yíng)也不容有疏忽，不但需要有細(xì)心，還要有謀

劃，策略，總之，任何事情都要考慮周全。

在之后的幾天里，幾乎是重復(fù)著同一種的工作內(nèi)容，在除夕夜和正月的前幾天里會(huì)比較繁忙，特別市除夕夜村民們不免會(huì)打牌到通宵而店主的超市和店面是連在一起的，又有麻將機(jī)等娛樂(lè)項(xiàng)目，這也是村民娛樂(lè)消費(fèi)的一大熱點(diǎn)，不僅增加人氣又促進(jìn)消費(fèi)欲望。很多小孩也來(lái)買(mǎi)一些零食玩具之類(lèi)的。這樣看來(lái)，店主真的很有生意頭腦！此店門(mén)前有一大塊空地，平時(shí)小孩會(huì)聚集在此玩耍，村民們?cè)俅肆募沂?，農(nóng)事等，這樣又吸引了一大批顧客。而今此店發(fā)展成為本村最大的便民超市，加盟了“左鄰右舍”后，又有超市的貨架和收銀機(jī)，幾乎可以和鎮(zhèn)上的超市媲美，這樣一來(lái)，即方便村民購(gòu)物又可最大化促進(jìn)消費(fèi)，把原本流向城鎮(zhèn)消費(fèi)的一部分也聚向本店?？芍^一舉兩得，方便他人也促進(jìn)自己。這種經(jīng)營(yíng)方式能出自一個(gè)普通農(nóng)民真的很不錯(cuò)，我也很佩服。

雖然我學(xué)的不是經(jīng)濟(jì)學(xué)，不知道管理學(xué)的深刻理論，不清楚市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的營(yíng)銷(xiāo)策略，但是作為以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的社會(huì)大學(xué)生一員，或多或少應(yīng)具備一些經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識(shí)，以生活的例子而思考今后社和自己的發(fā)展道路，是自主創(chuàng)業(yè)還是找工作，或者加入考研的大軍??這些都是值得深刻思考的，“以最低的成本獲取最高的利潤(rùn)”這便是最經(jīng)典的投資計(jì)劃。之后又上網(wǎng)查了資料，了解加盟連鎖超市的一些基本條件和注意點(diǎn)。在實(shí)踐中我知道了本村便利店的一步步發(fā)展，一步步擴(kuò)大成本村最大的便民超市。

該店十年前還是個(gè)小賣(mài)部，除了買(mǎi)些兒童零食和基本文具用品生活用品外沒(méi)有其他的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，在店主優(yōu)良的售后服務(wù)態(tài)度下小店有利發(fā)展，例如，出現(xiàn)一些零食的數(shù)量不足或生活用品有小問(wèn)題，顧客來(lái)問(wèn)時(shí)，店主回不假思索的提出退貨或贈(zèng)送其他的一些作為補(bǔ)償，這樣一來(lái)，就吸引了許多潛在回頭客，有的即使是隔的較遠(yuǎn)也會(huì)特意來(lái)此店購(gòu)買(mǎi)，而且增加了該店在村民中的信譽(yù)度。隨著村民的購(gòu)物需求不斷增加，店主還進(jìn)了一批米面等“大宗”貨物，方便村民的同時(shí)也拓展了經(jīng)營(yíng)范圍，然而看著店面的不斷擴(kuò)大，店主有喜也有憂(yōu)。憂(yōu)的是有時(shí)店主為了進(jìn)貨要到城里而人手有不夠家里的店就沒(méi)人看管，因此店主會(huì)蒙生關(guān)閉此店的想法，她還開(kāi)玩笑的跟村民們說(shuō)了，但村民們都勸她開(kāi)下去，以后回好起來(lái)的??在村民樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)下，在一個(gè)朋友的介紹下和提醒下，聽(tīng)說(shuō)加盟店比較可靠，于是她就與丈夫商量，搜集了一些資料，并選中了“左鄰右舍”這個(gè)連鎖超市，主要是看中了它的品牌，掛靠一個(gè)連鎖超市會(huì)省去許多不方便，從供貨，銷(xiāo)售到結(jié)算都有一體化的服務(wù)，對(duì)開(kāi)店者也是個(gè)幫助。也特別適合經(jīng)濟(jì)有限，規(guī)模較小的營(yíng)業(yè)者。店主不用親自去進(jìn)貨，這樣少了無(wú)人看管的麻煩，超市總部會(huì)定期送貨上門(mén)，若有臨時(shí)斷貨，只要打電話(huà)把店里的貨缺商品告訴總店，總店會(huì)派專(zhuān)門(mén)的人送貨；還有定期的退貨，若有快過(guò)期的商品買(mǎi)不出去，商品可以直接退回，這樣也減少了一些損失。

隨后，店主開(kāi)始了一系列的準(zhǔn)備，幾年的經(jīng)營(yíng)攢下的一筆錢(qián)和朋友的幫忙投資了超市，重新裝修店面，把不要的貨架移出，統(tǒng)一用“左鄰右舍”的一套設(shè)備，就這樣老店新開(kāi)。看者店面的逐漸形成店主心里也落下了一塊大石頭，可是又有新的問(wèn)題出現(xiàn)，不會(huì)使用收銀機(jī)，這可犯難了，以前都是直接收錢(qián)找錢(qián)的，這棵難倒了，于是他找來(lái)女兒幫忙，在女兒的耐心‘教學(xué)’下，過(guò)了一段時(shí)間，店主也學(xué)會(huì)了收銀機(jī)的使用，店里的生意走上了正軌。銷(xiāo)售量比往年高出許多，今年的春節(jié)看著店里的生意那么好我也露出了欣慰的笑容，至此我的寒假社會(huì)實(shí)踐也告一段落了。

實(shí)踐結(jié)束后，我對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題陷入思考。在如今的找工作講究“經(jīng)驗(yàn)”社會(huì)里走到招聘會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，看著找著每一個(gè)工作崗位幾乎都明確寫(xiě)著“有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”等幾個(gè)尋求人才的標(biāo)準(zhǔn)尺度，那到就意味著應(yīng)屆畢業(yè)生沒(méi)有資格嗎？當(dāng)代大學(xué)生要學(xué)會(huì)找到時(shí)機(jī)和機(jī)會(huì)增加自己的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)學(xué)會(huì)在實(shí)踐中思考問(wèn)題解決問(wèn)題，而寒暑假的社會(huì)實(shí)踐給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，同時(shí)，學(xué)校的實(shí)踐要求也對(duì)我起到了督促作用，多方的支持使我有了這樣一次圓滿(mǎn)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。增加了自己的就業(yè)砝碼，此次的實(shí)踐我找到了一條社和大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)好方法：只要有一筆數(shù)目不是很大的資金，就可以找一個(gè)好的投資加盟項(xiàng)目自己當(dāng)老板，風(fēng)險(xiǎn)小收益又穩(wěn)定。通過(guò)這次實(shí)踐了解到銷(xiāo)售模式的不同也同樣刺激了不同心理的消費(fèi)者，例如：定量減價(jià)制、贈(zèng)品制、代金券等等，這些是春節(jié)期間總店給分店下發(fā)的一些銷(xiāo)售方式，使我大開(kāi)眼界。

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，我們不能辜負(fù)他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷。雖然實(shí)踐有時(shí)會(huì)重復(fù)著單調(diào)和乏味，卻也讓深處象牙塔的我們深刻體會(huì)生活中的不同酸甜苦辣，深知父母賺錢(qián)的不容易，實(shí)踐就像一杯未加糖的咖啡，個(gè)中滋味全由自己調(diào)配。因?yàn)閷?shí)踐我知道了只有辛勤的勞動(dòng)，才能澆灌出美好的未來(lái)，因?yàn)閷?shí)踐我知道了我學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)拼搏和奮爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了寬容和理解，我懂得了生存的意義和生活的真諦，因?yàn)閷?shí)踐我不在不著邊際的追求虛幻的夢(mèng)想，不在懵懵懂懂，不在悲天憫人，我學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地的工作學(xué)習(xí)，將向著樂(lè)觀正直，向上的路途前行。

第三篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論文

關(guān)于農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工的調(diào)查

姓名：陶麗娟學(xué)號(hào)：11019P08班級(jí)：11019P

內(nèi)容摘要：據(jù)權(quán)威部門(mén)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示得知，中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力約有5億，按照現(xiàn)有土地

資源和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率來(lái)計(jì)算，種植業(yè)最多可以容納2億人，扣除那些轉(zhuǎn)移到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)以及其他方面的1.5億人口后，則目前大約有1.5億多的農(nóng)村富余勞動(dòng)力。而且這其中又有超過(guò)一億的農(nóng)民工在城市“打工”。他們的付出為所在城市的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，然而他們的辛酸和付出，他們的生存和發(fā)展?fàn)顩r又被多少所謂的城市人真正的關(guān)注著呢？他們無(wú)私的為所在城市的建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量，然而城市卻還是無(wú)法接受這個(gè)來(lái)自農(nóng)村的普通的勞動(dòng)者。關(guān)鍵詞：農(nóng)名工、社會(huì)保障、城鄉(xiāng)差距、農(nóng)村建設(shè),社會(huì)主義新農(nóng)村。

調(diào)研時(shí)間：2011-8-1

5調(diào)研地點(diǎn)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)私營(yíng)企業(yè)、三星村委會(huì)

調(diào)研對(duì)象：農(nóng)名工進(jìn)城務(wù)工者

調(diào)研目的：了解農(nóng)名工現(xiàn)狀，知道解決農(nóng)名工問(wèn)題的必要性，分析農(nóng)名工進(jìn)

城務(wù)工的必然性，找出農(nóng)名工進(jìn)城務(wù)工遇到的一些困難和問(wèn)題，找出農(nóng)民工在城市難以發(fā)展的原因以及解決措施，以使農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工沒(méi)有后顧之憂(yōu)，他們的權(quán)益也能得到有力的保障。使中國(guó)農(nóng)村富余勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移，同時(shí)為農(nóng)民致富奔小康提供捷徑，更好的建設(shè)主義新農(nóng)村，縮小城鄉(xiāng)差距，為我們構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供極大的物質(zhì)基礎(chǔ)保證。然后逐步建立符合國(guó)情的社會(huì)保障體系，穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村的保障制度。

調(diào)研方法：對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)私營(yíng)企業(yè)進(jìn)行走訪調(diào)查

方法佐證：

農(nóng)民工朋友：您好！當(dāng)您接過(guò)這份問(wèn)卷時(shí)，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的問(wèn)候。為了

深入了解您的生活質(zhì)量，進(jìn)一步解決進(jìn)城務(wù)工人員切身關(guān)心的問(wèn)題，我們特組織此項(xiàng)調(diào)查。請(qǐng)您在符合您本人情況和意見(jiàn)的答案序號(hào)上劃“√”或填寫(xiě)具體內(nèi)容，謝謝。

1.您在外務(wù)工的月收入：⑴500元以下 ⑵500~1000元

⑶1000~2000元 ⑷2000元以上

2.您平均每年外出務(wù)工的時(shí)間：

⑴3個(gè)月以下 ⑵3~6個(gè)月

⑶7~9個(gè)月 ⑷10~12個(gè)月

3.您現(xiàn)在所從事的工作：

⑴服務(wù)員 ⑵建筑工人/工廠生產(chǎn)工人 ⑶管理人員 ⑷做小生意等自謀職

業(yè) ⑸開(kāi)辦企業(yè) ⑹其他

4.您平均每天工作的時(shí)間？

⑴8小時(shí)以下 ⑵8~10小時(shí)

⑶11小時(shí)以上

5.您獲取工作的主要途徑：

⑴自己找或熟人介紹 ⑵通過(guò)職業(yè)中介 ⑶學(xué)?；騽趧?dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦⑷通過(guò)家鄉(xiāng)政府部門(mén)組織勞動(dòng)力輸出

6.城里人對(duì)您的態(tài)度如何？

⑴友好 ⑵非常友好 ⑶一般

⑷敵意或戒備 ⑸歧視

7.出門(mén)打工您最大的感覺(jué)是：

⑴空虛寂寞 ⑵思戀親人和家鄉(xiāng)

⑶沒(méi)掙到錢(qián) ⑷被人看不起

⑸麻木了 ⑹沒(méi)有穩(wěn)定感

8.您遇到的最主要的困難是什么？

⑴城市對(duì)農(nóng)民工的各種限制或針對(duì)農(nóng)民工有不合理收費(fèi)

⑵受到不公待遇，如城里人對(duì)農(nóng)民工的歧視及子女受教育問(wèn)題

⑶工作機(jī)會(huì)不多，工作壓力太大，競(jìng)爭(zhēng)激烈

⑷親人不在身邊，感到孤獨(dú)寂寞

⑸住所不穩(wěn)定，居住及生活條件差

⑹遭受犯罪者不法侵害

9.您在打工地的居住條件：

⑴單獨(dú)租房 ⑵與人合租 ⑶住工棚或集體宿舍 ⑷自己買(mǎi)房住 ⑸其他

10.您大約已經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間未過(guò)性生活？

⑴1個(gè)月 ⑵3個(gè)月

⑶半年 ⑷1年及以上

11.您獲取新聞信息的途徑(可選多項(xiàng))：

⑴電視 ⑵報(bào)紙 ⑶雜志 ⑷廣播 ⑸互聯(lián)網(wǎng) ⑹手機(jī)短信 ⑺聽(tīng)其他人說(shuō)

12.您在工作中遇到過(guò)哪些不公正待遇(可多選)？

⑴打罵等人身攻擊

⑵無(wú)故扣工資或惡意拖欠工資

⑶同工不同酬或沒(méi)有基本勞動(dòng)保護(hù)等安全保障

⑷沒(méi)有基本生活設(shè)施

⑸其他

13.您與工作單位是否簽勞動(dòng)合同？

⑴沒(méi)簽，但有口頭約定 ⑵簽了書(shū)面合同 ⑶既沒(méi)簽書(shū)面合同，也無(wú)口頭約定

14.您生病后最多的一次花費(fèi)是多少？

⑴100元以下 ⑵100~499元

⑶500~999元 ⑷1000~5000元

⑸5000元以上

15.生病后您會(huì)在什么地方接受治療？

⑴去大醫(yī)院 ⑵去社區(qū)醫(yī)院

⑶去小診所 ⑷回家治

⑸找偏方自己治 ⑹自己到藥店買(mǎi)藥

⑺能拖就拖

16.留在老家的孩子由誰(shuí)管理？

⑴爺爺奶奶 ⑵外公外婆 ⑶親戚朋友 ⑷老師 ⑸沒(méi)人管理

17.留在老家的孩子是否有下列問(wèn)題？

⑴孤獨(dú)或怪癖 ⑵不愛(ài)學(xué)習(xí)⑶賭博或打架斗毆 ⑷孩子很聽(tīng)話(huà)，讀書(shū)努力

18.您認(rèn)為社會(huì)關(guān)心農(nóng)民工嗎？

⑴很關(guān)心 ⑵關(guān)心 ⑶一般 ⑷不關(guān)心

19.您希望政府在哪些方面為您提供服務(wù)(可多選)？

⑴幫助就業(yè)或提供就業(yè)培訓(xùn)⑵提供社會(huì)基本保障和改善居住環(huán)境⑶改善社會(huì)處境，提高社會(huì)地位⑷幫助子女在本地上學(xué)⑸其他方面

20.您現(xiàn)在最迫切需要解決的問(wèn)題是什么？

⑴增加收入，改善生活條件 ⑵能夠永久居住城市 ⑶子女進(jìn)城讀書(shū)問(wèn)題 ⑷農(nóng)民工身份歧視問(wèn)題 ⑸其他方面

今年暑期，收到學(xué)院的要求，讓我們寫(xiě)一篇社會(huì)實(shí)踐論文，給我們40個(gè)選題，我就選擇了關(guān)于農(nóng)名工進(jìn)城務(wù)工的調(diào)查。在我們這邊對(duì)一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)私營(yíng)企業(yè)里的員工進(jìn)行訪問(wèn)，因?yàn)檫@些企業(yè)里農(nóng)名工特別的多。然后我根據(jù)了解到的這些信息，對(duì)農(nóng)名工進(jìn)城務(wù)工寫(xiě)下這篇論文。

一、分析：農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工的必然性

據(jù)權(quán)威部門(mén)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示得知，中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力約有5億，按照現(xiàn)有土地資源和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率來(lái)計(jì)算，種植業(yè)最多可以容納2億人，扣除那些轉(zhuǎn)移到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)以及其他方面的1.5億人口后，則目前大約有1.5億多的農(nóng)村富余勞動(dòng)力導(dǎo)致中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力向工業(yè)和城市的流動(dòng)。從微觀角度說(shuō)，這并不是直接對(duì)“大量農(nóng)村勞動(dòng)力處于剩余狀態(tài)”這種狀況的反應(yīng)，而是對(duì)“由于勞動(dòng)力大量剩余而造成的普遍貧困化”這種狀況的反應(yīng)。改革開(kāi)放后，束縛在土地上的農(nóng)村勞動(dòng)力逐步被釋放出來(lái)，這是農(nóng)民工流動(dòng)的基礎(chǔ)條件；而農(nóng)村社會(huì)普遍貧困化和城市就業(yè)的高收入示范效應(yīng)，則是使農(nóng)民工流向城市的主要?jiǎng)恿ΑＫ赞r(nóng)民工向城市的流動(dòng)是大勢(shì)所趨，不可避免的。并且在未來(lái)一段時(shí)期內(nèi)，農(nóng)民工仍將是城市產(chǎn)業(yè)大軍和城市社會(huì)生活的重要組成部分。這是因?yàn)椋?、2、3、農(nóng)民工進(jìn)入城市是政策關(guān)懷的具體 農(nóng)民工進(jìn)入城市是中國(guó)城市化道路的必然選擇 農(nóng)民工進(jìn)入城市是勞動(dòng)力價(jià)值的內(nèi)在要求

下面我以我們村子為例，來(lái)分析一下。由于我們是常州的，常州地處長(zhǎng)江三角洲，經(jīng)濟(jì)發(fā)展還是比較好的，蘇錫常這是人們掛在嘴邊常說(shuō)的幾個(gè)字。所以，我們村農(nóng)名工進(jìn)城務(wù)工現(xiàn)象不是很明顯，但是，我們村里卻住著一大批的外來(lái)進(jìn)城務(wù)工者，他們也是農(nóng)名工。我問(wèn)他們?cè)趺瓷岬脕G下自己的兒女父母的，他們就說(shuō)：他們的農(nóng)村.由于土地不多,即使專(zhuān)業(yè)種田在家種田.一年到頭來(lái)也賺不了多少錢(qián),除了種田的成本投入費(fèi)用,更何況還要交農(nóng)業(yè)方面的稅用,撫養(yǎng)孩子,甚至一項(xiàng)教育費(fèi)用就讓很多家庭背上了貸款.在這樣的情況下,連維持正常的生活都

成問(wèn)題,更不用談什么小康和致富了。

所以.廣大農(nóng)民就是在這種壓力下紛紛進(jìn)城務(wù)工,是養(yǎng)家糊口的必要。而他們的城市經(jīng)濟(jì)不行，就來(lái)到其他發(fā)展較好的城市。

二、調(diào)查：農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工遇到哪些困難

通過(guò)我的調(diào)查研究,我認(rèn)為這些困難主要集中在3個(gè)方面:”打工難,維權(quán)難,發(fā)展難”.打工難：由于農(nóng)民們自身文化水平的限制，大多數(shù)受教育程度普遍處于初高中階段，甚至是小學(xué)未畢業(yè)，所以他們沒(méi)什么一技之長(zhǎng)，很難找到像樣的工作。于是他們就只能靠賣(mài)苦力，干那些一般人都不愛(ài)干的重活累活，而且累死累活，賺的錢(qián)還比別人少。而且工資可能還不能及時(shí)到賬，一旦拖欠，他們的生活就無(wú)法得到很好的保障了。

維權(quán)難：一些地方忽視保護(hù)農(nóng)民的合法權(quán)益。甚至歧視農(nóng)民工,并且一些企業(yè)利用農(nóng)民工法律意識(shí)淡薄,又急于找到工作的心理,許下高額的工資承諾,故意不簽勞動(dòng)合同,等到工作完成后,便肆意的克扣農(nóng)民工工資。而農(nóng)民工又無(wú)法找到合適的部門(mén)求助。還有一些用人單位或包工頭在招聘農(nóng)民工時(shí)往往向農(nóng)民工收保證金,押金或者扣押身份證等,這完全是不合法的行為。

發(fā)展難：沒(méi)有足夠的錢(qián)，也就無(wú)法很好的生活。再加上他們的農(nóng)村戶(hù)口，就堵死了他們的發(fā)展之路。一些職位，想要升職，就首先得看你的戶(hù)口。在醫(yī)療保障方面，由于農(nóng)村戶(hù)口,他們的社會(huì)保障比城里人少,醫(yī)療保險(xiǎn)卻沒(méi)有。在子女教育方面，們的子女在城市上學(xué)也必須交昂貴的借讀費(fèi)。

另外，這些農(nóng)名工的業(yè)余生活也十分貧乏。由于他們來(lái)自農(nóng)村，他們的生活習(xí)慣和城市里的那些居民也必定有許多差別。農(nóng)民們?cè)谵r(nóng)村習(xí)慣了那些豪放的行為，比如，大聲唱歌，大口吃菜，穿衣服也不是特別講究，有個(gè)洞在衣服上，他們也是習(xí)以為常了，照樣出去。如此，當(dāng)居民看到，首先覺(jué)得反感，自然而然的就避而遠(yuǎn)之了。所以，他們無(wú)法很好的和周?chē)木用駵贤?，無(wú)法融入這個(gè)城市的大群體，因此，白天沒(méi)事就只能我在自家的屋里打打牌，喝喝酒。晚上也不愿去公園溜達(dá)，只能在家看自己的電視，除了這些還是這些。日子一長(zhǎng)，就特別的無(wú)聊。

三、思考：為什么農(nóng)民工在城市難以發(fā)展以及如何解決

從宏觀上看，目前我國(guó)現(xiàn)行的城鄉(xiāng)分割體制是農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工的最大阻礙。還是戶(hù)口惹的禍，由于他們是臨時(shí)打工的，不是長(zhǎng)期的，因此無(wú)法得到城市戶(hù)口，這時(shí)候，許多用人單位憑借你是農(nóng)村戶(hù)口而拒絕招收，以此避免一些能避免的費(fèi)用。還有，因?yàn)檗r(nóng)村戶(hù)口，他們的社會(huì)保障也比城市工人少得多。網(wǎng)上出現(xiàn)過(guò)一個(gè)同命不同價(jià)的案例，原因也是戶(hù)口的歧視。

還有，一些地方政府，為了解決城市居民下崗再就業(yè)問(wèn)題，而故意抵制農(nóng)民工。這就限制了勞動(dòng)力的自由流動(dòng)。目前，勞動(dòng)保障部門(mén)對(duì)于勞動(dòng)力的管理僅限于有固定職業(yè)的工人，缺乏對(duì)經(jīng)常打零工的那些農(nóng)民工的保護(hù)，致使許多農(nóng)民工在自身權(quán)益無(wú)法得到保障時(shí)投訴無(wú)門(mén)。

從農(nóng)村勞動(dòng)者自身看，農(nóng)村勞動(dòng)力的總體素質(zhì)不高，科學(xué)文化知識(shí)無(wú)法滿(mǎn)足企業(yè)生產(chǎn)的需要。

綜上所述,針對(duì)以上的農(nóng)民遇到的種種困難，我們應(yīng)該采取如下的舉措，使農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工沒(méi)有后顧之憂(yōu)，他們的權(quán)益也能得到有力的保障。

一、加快新農(nóng)村建設(shè)，縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)行統(tǒng)一的戶(hù)籍管理制度。

二、尋找更加適合農(nóng)民工參加的社會(huì)保障制度。

三、向農(nóng)名工宣傳一些職業(yè)知識(shí)，積極開(kāi)展一些可以豐富他們業(yè)余生活且有利于就業(yè)的活動(dòng)，讓城市居民更好的與他們相處。

四、企業(yè)要平等對(duì)待所有員工，當(dāng)然，農(nóng)民自身也要努力增長(zhǎng)知識(shí)，適應(yīng)社會(huì)勞動(dòng)市場(chǎng)的需求。

五、完善勞動(dòng)保護(hù)法和社會(huì)保障機(jī)制。讓農(nóng)名工有法可依。

第四篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論文

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

目 錄

一、實(shí)踐前抒懷

二、實(shí)踐前期望

三、實(shí)踐中經(jīng)歷

四、實(shí)踐中思考

五、實(shí)踐后總結(jié)

六、實(shí)踐后提升

七、實(shí)踐的共勉

摘要:在寒假社會(huì)實(shí)踐以前,我一直就在學(xué)校中學(xué)習(xí)理論知識(shí)，這次滿(mǎn)懷期待地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐.可這過(guò)程暴露出來(lái)的問(wèn)題也不得不讓人深省,雖然有點(diǎn)累,但總體而言,我在實(shí)踐中增長(zhǎng)了真知,思考中得到了解進(jìn)步了解了自己的不足,與社會(huì)對(duì)我的需要,所以我會(huì)更加努力不懈地完善自己,放飛自己心中的夢(mèng)想!

前言:有人說(shuō)，青春是一曲永不言敗的歌，嘹亮的號(hào)角激揚(yáng)了時(shí)光，有人說(shuō)，青春是一條永不止息的河，奔騰的水花驚艷了歲月，有人說(shuō)，青春是一本永讀不厭的書(shū)，是一杯永品不盡的茶，悠悠書(shū)香，緩緩茶氣.而我以為，青春是永遠(yuǎn)無(wú)法譬喻，無(wú)法形容，無(wú)法言語(yǔ)也無(wú)法重溫的美好?？v使可回憶，卻是在觀看別人的夢(mèng)境一樣臨水照花，記憶得起每個(gè)細(xì)節(jié)每個(gè)清晰脈絡(luò)卻連綴不成一個(gè)完整的故事，無(wú)法再經(jīng)歷，由此看來(lái)，只可意會(huì)不可言傳的神奇才是青春最大的魅力，只有親臨其境的人披荊斬棘而過(guò)，才懂得喜怒哀樂(lè)，才曉得苦澀香甜，才領(lǐng)悟悲歡離合，才能明了青春真正的含義。夢(mèng)想揚(yáng)帆，青春?jiǎn)⒑?，二十年華，初出象牙塔的我們，懷抱著滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)南＜?，背?fù)著沉甸甸的理想，踏著七月鐘聲的裊裊余音，踏上了我的寒假實(shí)踐之旅。

正文: 這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正

真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理

帶著各方面的問(wèn)題，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

一開(kāi)始，對(duì)自己期望很高，經(jīng)過(guò)多次總結(jié)。發(fā)現(xiàn)自己眼高手低，根本自身素質(zhì)沒(méi)有達(dá)到一定的水平，另一方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置。

總結(jié)了以前失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，社會(huì)實(shí)踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己.每天8點(diǎn)鐘到12點(diǎn),再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-6點(diǎn)上班,雖然時(shí)間雖不長(zhǎng),熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái).在工會(huì)里雖然我是以 辦公為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些和群眾交流的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！做了幾天之后，剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū)，家里花了那么多的錢(qián)把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人，多少也有點(diǎn)社會(huì)能力，當(dāng)辦公員學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上帶我的人，還對(duì)我指手畫(huà)腳，,喊我做這做那,連拿只筆都我?guī)湍?確實(shí)心理上很不舒服。但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想一開(kāi)始就干不下去了，不行，我告訴我自己一定要堅(jiān)持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來(lái)很輕松。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我打暑期工時(shí)所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？

這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比

一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才.說(shuō)實(shí)在的,這次實(shí)踐讓我總結(jié)出了自己為了以后的工作仍欠缺些什么:

第一：樂(lè)觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，相信會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī)。

第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對(duì)自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對(duì)自己說(shuō)“我一定能行”那你就一定能行。

第三：肯努力，我一直非常信奉一句話(huà)，“努力就有希望”不要覺(jué)得成功遙不可及，其實(shí)只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽(yáng)光”在努力的過(guò)程中千萬(wàn)不要放棄，說(shuō)不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了！要勇于面對(duì)各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。

第四：謙虛做人，特別對(duì)于剛走出校門(mén)的畢業(yè)生至關(guān)重要，我們本來(lái)對(duì)于社會(huì)上的知識(shí)知之甚少，我們千萬(wàn)不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn)，我們要謙虛做人融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見(jiàn)，我們要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

社會(huì)實(shí)踐，我真的是長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)和很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出校園，走進(jìn)社會(huì)大染缸去。

我積極的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門(mén)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)鍛煉中尋找自我價(jià)值，我我們來(lái)到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)更好的服務(wù)社會(huì)，所以我們更應(yīng)該盡早地了解社會(huì)的需求來(lái)提升自我各方面的文化知識(shí)和素質(zhì)，當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí)更準(zhǔn)確地找到自己的位置為社會(huì)服務(wù)。我們只要了解了社會(huì)的需求和自己所長(zhǎng)，就會(huì)很快找到自己社會(huì)中的位現(xiàn)代大學(xué)生缺少社會(huì)知識(shí)和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì)中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說(shuō)社會(huì)鍛煉，所以當(dāng)他們邁出校門(mén)的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作；因?yàn)榇髮W(xué)生缺少社會(huì)鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗(yàn)者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來(lái)越低！有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專(zhuān)業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會(huì)的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會(huì)當(dāng)中去，為了我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，為了能夠更順利的工作用自己的所長(zhǎng)服務(wù)于社會(huì)，讓我們積極投入到社會(huì)實(shí)踐中去吧！

第五篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論文

龍?zhí)镟l(xiāng)在推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的過(guò)程中，在注重村容村貌整治的同時(shí)，不忘健全村級(jí)文化組織，活躍并繁榮鄉(xiāng)村文化，豐富群眾生活，共同推進(jìn)和諧鄉(xiāng)村建設(shè)。

8月2日這天，該鄉(xiāng)勝利村顏年祥、賀福仔等8位老人的臉上時(shí)刻掛著笑容，心里特別高興。當(dāng)天該村村落社區(qū)集體為這八位老人祝壽，這八位老人當(dāng)中，年齡最大的有90歲高齡，最小的也有82歲，都是有生以來(lái)第一次祝壽過(guò)生日。在祝壽會(huì)上，村里的晚輩們?yōu)槔先藗儷I(xiàn)花并表演了文藝節(jié)目，扭起喜慶的秧歌，敲起歡快的鑼鼓，共同祝愿老人們福如東海、壽比南山。

為老人集體祝壽，這就是龍?zhí)镟l(xiāng)在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中，不斷完善村級(jí)文化組織，豐富并繁榮鄉(xiāng)村文化的一個(gè)具體體現(xiàn)。近處來(lái)，該鄉(xiāng)為推進(jìn)和諧鄉(xiāng)村建設(shè)，加大村容村貌整治力度，加快了“五通一氣、三清三改”等工程實(shí)施，同時(shí)建立并健全了村級(jí)文化組織，在全鄉(xiāng)11個(gè)行政村中，已有8個(gè)村建立了村落社區(qū)，在每個(gè)社區(qū)都建有閱覽室、活動(dòng)中心等場(chǎng)地，每當(dāng)在農(nóng)閑或茶余飯后，村民們隨時(shí)可到社區(qū)讀書(shū)看報(bào)、看電視、拉二胡、扭秧歌等活動(dòng)。有了村落社區(qū)，如今群眾的精神文化生活更豐富了，鄰里關(guān)系更和睦了，社會(huì)風(fēng)氣也更純了。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑?！暗轿鞑?、到社區(qū)、到基層鍛煉”已經(jīng)成為社會(huì)對(duì)廣大黨團(tuán)員青年的要求。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是“新世紀(jì)青年人才工程”和“新世紀(jì)青年文明工程”的重要組成部分；是參與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，促進(jìn)教育改革的積極因素；是德育教育的重要組成部分，是引導(dǎo)廣大青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑。

我的暑期社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)是我的家鄉(xiāng)，放假后，我開(kāi)展了為期30天的實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)準(zhǔn)備的材料，以“倡導(dǎo)節(jié)約能源，構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題。我首先參觀了變電站，通過(guò)新舊變電站的對(duì)比，就節(jié)約能源、技術(shù)革新進(jìn)行調(diào)研，而且還了解了變電站的工作流程；而后我深入農(nóng)村基層，了解農(nóng)民的生活，從“節(jié)約能源，從我做起”為活動(dòng)出發(fā)點(diǎn)，使節(jié)能意識(shí)深入人心，喚起每個(gè)公民的節(jié)能意識(shí)。參加農(nóng)活、感受生活，使我更直接地接進(jìn)入到勞動(dòng)生產(chǎn)中來(lái)，同時(shí)也使我得到鍛煉；我還到中學(xué)進(jìn)行節(jié)約能源互動(dòng)性講談，與中學(xué)生一起討論與學(xué)習(xí)環(huán)保的重要性和急迫性，了解了當(dāng)?shù)氐那嗌倌暌淮鷮?duì)環(huán)保工作的積極態(tài)度。在我的努力下，在當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)的大力支持下，實(shí)踐活動(dòng)最終取得了圓滿(mǎn)的成功，而且獲得了較為理想的效果。

在這短短的30天的實(shí)踐活動(dòng)雖然我覺(jué)得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這些天的實(shí)踐，使我對(duì)真實(shí)的社會(huì)有更深切的體會(huì)。

特別是我的變電站、農(nóng)村之行，雖然只是短短的實(shí)踐，但是我感到收獲很大，而且受益匪淺，一方面我學(xué)到了我們課堂之外的知識(shí)，了解了先進(jìn)的現(xiàn)代變電站的作用與發(fā)展，也更明確了心中的方向。還有，我們將相對(duì)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)帶到了農(nóng)村，同時(shí)也從農(nóng)民群眾那里學(xué)到了艱苦樸素、誠(chéng)心待人、吃苦耐勞的可貴精神，真正做到了“從農(nóng)民中來(lái)，到農(nóng)民中去”，使自己的綜合素質(zhì)得到了提高，實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力也得到了進(jìn)一步的發(fā)展。更重要的是，在這次體驗(yàn)生活的過(guò)程中我們接觸和觀察到了以往不曾涉及到的領(lǐng)域，從而更加堅(jiān)定了我的志向，增強(qiáng)了我在學(xué)校學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，豐富了我靈魂深處的基本素材，開(kāi)闊了我為社會(huì)服務(wù)的視角。我會(huì)時(shí)時(shí)感受人們給我們的那份厚重。在感受這份厚重的同時(shí)，我也在嘗試著把這份厚重轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)的力量。