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      四辯稿——社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)重在社會(huì)實(shí)踐

      時(shí)間:2019-05-14 04:17:22下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:四辯稿——社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)重在社會(huì)實(shí)踐

      社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育重在社會(huì)實(shí)踐

      1,誠(chéng)如對(duì)方所言,社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的理念信條,作為價(jià)值層面的內(nèi)容,確實(shí)應(yīng)該讓老百姓掌握,但是如何掌握,在我國(guó)現(xiàn)階段的大背景下,只有通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,才能真正被廣大人民接受,真正地指導(dǎo)社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)。

      2,社會(huì)實(shí)踐不一定都是自上而下派任務(wù)的方式,可以通過(guò)頭腦風(fēng)暴、創(chuàng)意好點(diǎn)子等方式來(lái)向大學(xué)生征集社會(huì)實(shí)踐的形式,發(fā)揮每一個(gè)主體的獨(dú)特踐行力。

      3,社會(huì)實(shí)踐能夠充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。據(jù)加拿大星網(wǎng)報(bào)道,多倫多的一項(xiàng)調(diào)查研究顯示,在加國(guó)的華裔學(xué)生盡管學(xué)業(yè)成績(jī)令其他族裔無(wú)可企及,但在社會(huì)實(shí)踐能力、自我解決問(wèn)題、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面卻落后于其他族裔學(xué)生。這種現(xiàn)象不止出現(xiàn)在華裔身上,更是中國(guó)大學(xué)生身上的一個(gè)普遍問(wèn)題,因此必須通過(guò)有效的社會(huì)實(shí)踐形式,充分發(fā)揮大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的主體作用,用共同價(jià)值導(dǎo)向引領(lǐng)大學(xué)生。

      4,可以在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育。社會(huì)實(shí)踐是走下課堂,走出校門(mén)的教育形式,在日常的社會(huì)實(shí)踐策劃、組織、管理中,應(yīng)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的教育貫穿始終,通過(guò)易于接受的傳播形式,用生動(dòng)具象的話(huà)語(yǔ)來(lái)詮釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵,讓大學(xué)生充分感受到社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)并非空泛的理論,而是社會(huì)實(shí)踐的可靠依據(jù)和強(qiáng)有力的理論指導(dǎo)。

      5,社會(huì)實(shí)踐,就是要滿(mǎn)足社會(huì)主義核心價(jià)值體系通俗化、大眾化的迫切需要。6,堅(jiān)持從我做起。“人人皆可為堯舜”。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),不只是“你”的事情,“他”的事情,也是“我”的事情。一個(gè)人的嘉言善行,就是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的無(wú)聲宣示,就會(huì)在他人心中激起善的漣漪。只要每個(gè)人都從自我做出改變,何愁整個(gè)社會(huì)不能風(fēng)清氣正?

      7,堅(jiān)持從身邊做起。一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝。日常生活瑣事中的言行舉止,恰能反映出一個(gè)人的道德修養(yǎng)、一個(gè)國(guó)家和民族的精神風(fēng)貌。培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),無(wú)須喊口號(hào),只要每個(gè)人都從身邊小事做起,從力所能及的事情做起,涓流滴水就能匯聚成道德洪流。比如孝親敬老,感念父母養(yǎng)育之恩、感念長(zhǎng)輩關(guān)愛(ài)之情,孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、敬老助老;比如勤儉節(jié)約,節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約錢(qián)物。這些都是舉手之勞的事情,卻能讓人真切體悟到真善美就在身邊,傳遞愛(ài)與善的正能量。

      下面我將重申我方觀(guān)點(diǎn):

      第一,社會(huì)實(shí)踐比理論教育更加深入人心。教育的形式是多重多樣的,對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)容和內(nèi)涵,僅僅要理論的教導(dǎo),很難讓廣大群眾理解,比如說(shuō),我國(guó)全面實(shí)施依法治國(guó)戰(zhàn)略,但是法治社會(huì)的構(gòu)建理論教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,總書(shū)記講,少用說(shuō)教式的方法進(jìn)行灌輸,應(yīng)當(dāng)以喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式挖掘公民為什么要守法的深層內(nèi)涵。你要告訴老百姓,法律有什么作用,它具有規(guī)范性、引導(dǎo)性、強(qiáng)制性,可以保障人民當(dāng)家作主的權(quán)利,你的利益受到損害了,法律就是最有力量的武器。

      第二,社會(huì)實(shí)踐的形式更加多樣化,更容易理解和接受。也許我們能夠背出價(jià)值觀(guān)的24字內(nèi)容,但卻在生活中難以踐行,其深刻的內(nèi)涵需要社會(huì)實(shí)踐加以升華,社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)有三個(gè)層面的內(nèi)容,國(guó)家角度,我們正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,理論指導(dǎo)的大框架得有,但是作為血和肉的社會(huì)實(shí)踐發(fā)揮著不可替代的作用,經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)是基礎(chǔ),怎么打好?我們有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、保障民生工程、優(yōu)化企業(yè)體系、發(fā)展低碳模式;政治民主是保障,怎么保證?我們完善人民代表大會(huì)制度、社會(huì)主義協(xié)商民主制度、完善基層民主制度,深化體制改革,建立權(quán)利運(yùn)行制約和監(jiān)督體系,文明進(jìn)步是動(dòng)力,怎么促進(jìn)?我們實(shí)施崗位設(shè)置管理制度,全面推行聘用合同制度和人才代理制。社會(huì)和諧是目標(biāo),怎么構(gòu)建?尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造,科技、教育、文化、環(huán)境保護(hù)等多管齊下。

      第三,社會(huì)實(shí)踐從根本上強(qiáng)化信念和指導(dǎo)作用。我們可以看到,在生活中,不乏高層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)價(jià)值觀(guān)夸夸其談,但是自己卻沒(méi)能作出表率,貪污腐敗,不作為的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,他們的理論按理來(lái)說(shuō)應(yīng)該比老百姓強(qiáng)很多,但是俗語(yǔ)云,說(shuō)得好不如做得好,在實(shí)際生活中沒(méi)能真正踐行,因此,雖然社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)有“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果,但是畢竟理論性的東西“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”,還需“絕知此事要躬行”。

      從而打造培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的良好法治氛圍。

      第二篇:專(zhuān)題四 社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)測(cè)驗(yàn)

      專(zhuān)題四 社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)測(cè)驗(yàn)(共 11 道題 滿(mǎn)分 100.00 分)測(cè)驗(yàn)截止時(shí)間 2016-12-31 23:59 本次測(cè)驗(yàn)答題次數(shù)已滿(mǎn) 提交時(shí)間:2016-10-23 12:29 本次得分 100.00 分,滿(mǎn)分 100.00 分。1 多選 核心價(jià)值體系包括哪些內(nèi)容?ABCD A.核心價(jià)值觀(guān)

      B.政治價(jià)值觀(guān)

      C.倫理價(jià)值觀(guān)

      D.經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀(guān) 多選近現(xiàn)代世界主要社會(huì)思潮是:ABC A.自由主義

      B.保守主義

      C.社會(huì)主義

      D.封建主義 多選 社會(huì)主義是資本主義的:ABCD A.繼承物

      B.對(duì)立物

      C.取代物

      D.創(chuàng)新物 單選 哪次會(huì)議首次提出了積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)?C A.十六大

      B.十七大

      C.十八大

      D.十八屆三中全會(huì) 多選 軟實(shí)力的主要組成部分包括:BCD A.軍事

      B.文化

      C.政治

      D.體制 單選 共產(chǎn)黨人的遠(yuǎn)大理想是共產(chǎn)主義。A A.正確

      B.錯(cuò)誤 多選 社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)回答了:BCD A.怎樣建設(shè)社會(huì)主義

      B.建設(shè)什么樣的國(guó)家

      C.建設(shè)什么樣的社會(huì)

      D.培育什么樣的公民 單選 “新和諧公社”的提出者是(C)。

      A.圣西門(mén)

      B.傅里葉

      C.歐文

      D.魏特林 多選 全面依法治國(guó)總目標(biāo)是:AB A.建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系 B.建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家

      C.建設(shè)社會(huì)主義法制社會(huì)

      D.建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系 10 單選 友善是公民層面的核心價(jià)值。A A.正確

      B.錯(cuò)誤 單選 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)要融入國(guó)民教育全過(guò)程。A A.正確

      B.錯(cuò)誤

      第三篇:四幼社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)發(fā)言稿

      甘州區(qū)第四幼兒園

      開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)經(jīng)驗(yàn)材料

      為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)和黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展,根據(jù)甘州區(qū)教育局教黨發(fā)[2014]14號(hào)文件精神,結(jié)合幼兒園實(shí)際情況和本園方案,組織了一系列的活動(dòng),取得了一定成效,現(xiàn)和大家做一交流。

      一、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入到師德師風(fēng)建設(shè)中。

      我園把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),與幼兒園開(kāi)展的師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,與教師思想教育和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,重新修訂了師德師風(fēng)責(zé)任制度、簽訂了師德師風(fēng)承諾書(shū)、開(kāi)展了師德師風(fēng)座談會(huì)等。

      二、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入到幼兒園的文化建設(shè)。

      我園充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用,運(yùn)用生動(dòng)活潑的形式進(jìn)行以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向,以建設(shè)優(yōu)良園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以?xún)?yōu)化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn),建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、體現(xiàn)社會(huì)主義文化特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化,把豐富多彩的校園文化活動(dòng)作為進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的有效載體。

      根據(jù)幼兒園的特點(diǎn),我園科學(xué)地設(shè)計(jì)與安排形式多樣的文化活動(dòng),既突出核心價(jià)值觀(guān),又體現(xiàn)趣味性,寓教于樂(lè),使幼兒在喜聞樂(lè)見(jiàn)的校園文化氛圍中全面確立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。

      1.充分利用周一升旗儀式形式,讓幼兒和家長(zhǎng)在潛移默化中接受社會(huì)主義核心價(jià)值的教育。

      2.通過(guò)幼兒園電子屏、家園聯(lián)系欄、主題墻裝飾、橫幅、專(zhuān)欄等傳媒手段,在幼兒和家長(zhǎng)中廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),使其入眼、入腦、入心,充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。

      3.引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,懂得基本的文明禮儀,知道關(guān)愛(ài)同伴、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng),懂合作、善交流、知分享、曉禮讓。

      2.引導(dǎo)幼兒初步感知社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。從抓好良好行為習(xí)慣入手,讓學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、遵師長(zhǎng)、孝父母、明禮儀、曉善惡、懂榮辱。

      三、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入到教育教學(xué)工作。

      我園有計(jì)劃地從各個(gè)不同角度和不同方面貫穿和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)走進(jìn)教材,走進(jìn)課堂,生動(dòng)具體地融入到幼兒學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的全過(guò)程,營(yíng)造有利幼兒健康成長(zhǎng)的和諧環(huán)境,使幼兒牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。具體如下:

      1.通過(guò)節(jié)日:清明節(jié)、端午節(jié)等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,確立社會(huì)主義的核心價(jià)值觀(guān),培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)我們民族優(yōu)美的傳統(tǒng)文化的精神。

      2.在幼兒隨機(jī)教育中,加入社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)容。

      四、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。

      1.由每個(gè)班為單位組織,分期分批的邀請(qǐng)家長(zhǎng)到班上來(lái)參與活動(dòng),5月份請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)來(lái)園上課——各行各業(yè)的人,六一演出請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園慶六一活動(dòng),既讓家長(zhǎng)了解了幼兒園活動(dòng),同時(shí)也增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的感情交流溝通。

      2.每天講一句文明禮貌用語(yǔ)。目的是培養(yǎng)幼兒從小從自己的日常生活學(xué)習(xí)中培養(yǎng)良好的文明觀(guān)念習(xí)慣,懂得什么是文明。

      五、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)納入到中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。

      根據(jù)幼兒園的教材,加強(qiáng)對(duì)幼兒的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,以愛(ài)國(guó)主義精神為核心,培養(yǎng)幼兒對(duì)中華傳統(tǒng)文化的親切感,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家長(zhǎng)、愛(ài)集體等道德品質(zhì)。

      目前,我園已形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的良好氛圍,在今后的工作中,我園會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來(lái),創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作形式,努力開(kāi)創(chuàng)我園德育工作的新局面,為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。

      2014年7月12日

      第四篇:社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)學(xué)習(xí)體會(huì):貴在認(rèn)知重在實(shí)踐

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      社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)學(xué)習(xí)體會(huì):貴在認(rèn)知重在實(shí)踐

      公文 社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)學(xué)習(xí)體會(huì):貴在認(rèn)知 重在實(shí)踐

      三月份以來(lái),我先后參加了中宣部、省委宣傳部召開(kāi)的“關(guān)于推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)重點(diǎn)工作電視電話(huà)會(huì)議”,這次又參加了市關(guān)工委舉辦的研討班,聽(tīng)取了市委組織部汪部長(zhǎng)的動(dòng)員報(bào)告,省市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)作的輔導(dǎo)發(fā)言,對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)有了粗淺的認(rèn)識(shí)和理解,現(xiàn)談?wù)勂潴w會(huì)及其貫徹落實(shí)情況:

      黨的十八大提出“三個(gè)倡導(dǎo)”:富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。這從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面,明確了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的基本內(nèi)容,為培育和踐行社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)提供了基本遵循。開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳教育,是一項(xiàng)凝魂聚氣、固本強(qiáng)基的基礎(chǔ)性工程,是我們的興國(guó)之魂,興業(yè)之本,是我們民族復(fù)興的精神支柱,也是我們關(guān)心下一代工作的根本任務(wù)。要在新形勢(shì)下把關(guān)心下一代工作進(jìn)一步推向深入,就要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)貫穿關(guān)心下一代工作的方方面面,貫穿關(guān)工委工作的全過(guò)程。通過(guò)宣傳、教育,把核心價(jià)值觀(guān)內(nèi)化為青少年的精神追求,外化為青少年的自覺(jué)行動(dòng),使核心價(jià)值觀(guān)真正成為我們工作、生活的基本準(zhǔn)則。在充分認(rèn)識(shí)和理解的基礎(chǔ)上,我們應(yīng)聯(lián)系本地區(qū)實(shí)際,1

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      應(yīng)著重抓好以下幾項(xiàng)工作:

      一要以宣傳教育為契機(jī)進(jìn)行普及知識(shí)教育。要按照市關(guān)工委這次研討班的部署和要求積極編寫(xiě)好宣講材料,組織青少年教育報(bào)告團(tuán),深入校園,大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),明確國(guó)家的價(jià)值目標(biāo),社會(huì)的價(jià)值取向和公民的價(jià)值準(zhǔn)則。要把“三個(gè)倡導(dǎo)”24個(gè)字,在青少年中進(jìn)行廣泛深入的宣傳,營(yíng)造核心價(jià)值觀(guān)像空氣一樣無(wú)所不在、無(wú)時(shí)不有的濃厚氛圍。在宣傳教育中要善于運(yùn)用典型,大力宣傳道德模范、戰(zhàn)斗英雄、勞動(dòng)模范等先進(jìn)人物,他們的事跡從各個(gè)不同崗位闡述了社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)的基本內(nèi)涵,直觀(guān)、形象地告訴了青少年人生的價(jià)值是什么,應(yīng)該怎樣做人、怎樣做事。實(shí)踐證明,讓敬業(yè)的人講敬業(yè),讓有創(chuàng)新的人講創(chuàng)新,讓艱苦奮斗的人講艱苦奮斗,讓有奉獻(xiàn)精神的人傳遞奉獻(xiàn),就格外具有吸引力、感召力。與此同時(shí),還要充分利用縣“兩臺(tái)一報(bào)”等媒體,讓它們?cè)趦r(jià)值觀(guān)的宣傳中發(fā)揮正能量。二要以學(xué)習(xí)雷鋒為契機(jī)進(jìn)行美德傳承教育。雷鋒精神是一面永不褪色的旗幟,是一座永放光芒的燈塔,是我們寶貴財(cái)富,他的精神凝聚實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大正能量。在今天這個(gè)時(shí)代,我們還需要大張旗鼓地學(xué)習(xí)雷鋒,這不僅是延續(xù)一份歷史傳承,更重要的是現(xiàn)實(shí)的需要。在新形勢(shì)下深化學(xué)雷鋒活動(dòng)、弘揚(yáng)雷鋒精神,有助于引導(dǎo)人們樹(shù)立崇高的理想追求,發(fā)揚(yáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的思想,堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信;有助于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),增強(qiáng)人們對(duì)主流價(jià)值觀(guān)念的認(rèn)同感和踐行力;有助于激發(fā)全社會(huì)道德建設(shè)熱情,集聚道德建設(shè)正能量,形成引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步的2

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      文明風(fēng)尚。社會(huì)轉(zhuǎn)型期的今天最需要的是共識(shí)的凝聚,精神的引領(lǐng)。雷鋒正用他自己的模范行為和高尚人格感召了群眾、帶動(dòng)了群眾,成為人們靈魂聚氣強(qiáng)基固本的行動(dòng)指南。

      三要以時(shí)間節(jié)點(diǎn)為契機(jī)進(jìn)行潛移默化教育。我們要運(yùn)用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),充分挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵,重點(diǎn)組織好清明節(jié)、“六一”、“七一”、“十一”、“九三”和“十二十三”期間的六項(xiàng)活動(dòng)。以清明節(jié)為契機(jī),紀(jì)念革命先烈報(bào)效祖國(guó)圓夢(mèng)中華蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)主義精神,引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)歷史、傳承文化、緬懷先輩、向往未來(lái),銘記革命先烈光榮事跡,倍加珍惜今天幸福生活。以“六一”國(guó)際兒童節(jié)為契機(jī),著眼培育友善、涵養(yǎng)孝心,大力宣傳美德少年事跡,引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)身邊榜樣,講好身邊故事,崇德向善、見(jiàn)賢思齊,培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣。以“七一”和“十一”黨的生日和祖國(guó)誕辰為契機(jī),組織青少年廣泛唱歌頌黨、歌頌偉大祖國(guó)、歌頌中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)秀歌曲,引導(dǎo)青少年背誦熟知核心價(jià)值觀(guān)24個(gè)字,增強(qiáng)心向黨、跟黨走的信念。以“九三”和“十二十三”抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日和南京大屠殺全國(guó)公祭日教育青少年牢記歷史、莫忘國(guó)恥、面對(duì)現(xiàn)實(shí)、居安思危、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

      四要以賽事活動(dòng)為契機(jī)進(jìn)行綜合素質(zhì)教育。根據(jù)市關(guān)工委的部署和要求,我們以遵循青少年身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,結(jié)合推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),著力抓好以下幾項(xiàng)賽事活動(dòng):一是在全縣幼兒園和小學(xué)生中舉辦《美麗中國(guó)、美麗XX》少兒書(shū)畫(huà)展,認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)少年兒童以筆作畫(huà)、以心書(shū)寫(xiě),激發(fā)他們愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情3

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      懷,從中受到品德熏陶和才藝培養(yǎng)。在全縣13所普高、中專(zhuān)、職高中圍繞紀(jì)念“建國(guó)65周年”廣泛開(kāi)展“我心中的偉大祖國(guó)”征文和“歌頌祖國(guó)”朗誦比賽活動(dòng),使廣大中學(xué)生了解祖國(guó)的昨天、珍惜今天、創(chuàng)造明天,將個(gè)人抱負(fù)融入實(shí)踐“中國(guó)夢(mèng)”的偉大進(jìn)程,放飛屬于自己的夢(mèng)想,展翅翱翔,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。同時(shí)要與我縣正在開(kāi)展的全縣中小學(xué)生“我的家風(fēng)”主題征文比賽活動(dòng)結(jié)合起來(lái),用良好的家風(fēng)教育、影響下一代。五要以普法教育為契機(jī)進(jìn)行法律法規(guī)教育。今年是全市創(chuàng)建“全國(guó)青少年普法教育示范區(qū)”的關(guān)鍵之年。各級(jí)關(guān)工委要以普及法律知識(shí)為基礎(chǔ),以網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督和幫教為重點(diǎn),創(chuàng)新法制教育品牌,為全市創(chuàng)建“全國(guó)未成年人普法教育示范區(qū)”作出努力。要組織法制教育報(bào)告團(tuán)、法制副校長(zhǎng)和“五老”人員進(jìn)校園、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)作法制教育報(bào)告,提高未成年人學(xué)法遵法意識(shí),增長(zhǎng)法律知識(shí)。中小學(xué)要普遍開(kāi)展創(chuàng)建“零犯罪學(xué)?!被顒?dòng),鄉(xiāng)鎮(zhèn)要開(kāi)展“零犯罪社區(qū)”活動(dòng),縣關(guān)工委將對(duì)申報(bào)“零犯罪學(xué)?!钡钠辗ㄇ闆r進(jìn)行調(diào)研。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)失足、失范未成年人的幫教,配合村和社區(qū)開(kāi)展矯正工作??h關(guān)工委支持配合有關(guān)單位關(guān)工委對(duì)未成年犯罪人員進(jìn)行家訪(fǎng)和監(jiān)獄探視,開(kāi)展思想和法律教育,幫助解決實(shí)際問(wèn)題。要繼續(xù)做好網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督工作。不斷依法壯大“五老”義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍,建立健全相關(guān)制度,講求監(jiān)督方法,注重監(jiān)督實(shí)效。

      六要以人文關(guān)懷為契機(jī)進(jìn)行特殊群體教育。我們要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng),以心靈關(guān)愛(ài)、健康成長(zhǎng)為核心,以農(nóng)村義務(wù)教育階段為重點(diǎn),4

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      進(jìn)一步重視留守流動(dòng)兒童關(guān)愛(ài)工作。繼續(xù)開(kāi)展“三自一融入”(自信、自立、自強(qiáng)、融入社會(huì))為主題的心理健康教育。繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),發(fā)揮歷次被評(píng)為十佳留守兒童、優(yōu)秀留守兒童和關(guān)愛(ài)留守兒童“五老”志愿者的榜樣作用。繼續(xù)開(kāi)展“五老”結(jié)對(duì)幫扶留守兒童的愛(ài)心活動(dòng)。隨著我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,流動(dòng)兒童逐年大量增加,我們要像關(guān)心留守兒童一樣關(guān)心他們,積極配合有關(guān)部門(mén)采取培訓(xùn)、教育等多種方式,促進(jìn)農(nóng)民工及其子女穩(wěn)定就業(yè)、就學(xué)和生活。我們要以市即將召開(kāi)的關(guān)愛(ài)留守兒童經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)為契機(jī),進(jìn)行一次深入調(diào)查,認(rèn)真總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),研究解決新問(wèn)題,發(fā)揚(yáng)成績(jī),創(chuàng)新工作,打造以心理健康教育等人文關(guān)懷為重點(diǎn)的關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童品牌。努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育是加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)工作是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程,使命光榮,任重道遠(yuǎn),讓我們以飽滿(mǎn)的政治熱情,以創(chuàng)新的思維、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、勤奮的工作、顯著的成效,努力開(kāi)創(chuàng)我縣青少年思想道德建設(shè)工作新局面。公文

      第五篇:社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)

      社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)

      黨的十八大提出,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo),自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。

      2014年,校團(tuán)委緊緊結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),圍繞學(xué)校提出的“培養(yǎng)什么樣的西華人”目標(biāo),積極探索西華青年應(yīng)該具備的品格特征,在全校深入實(shí)施開(kāi)展西華青年品格塑造工程,有效引導(dǎo)西華學(xué)子成為具有“忠誠(chéng)感恩,求索創(chuàng)新,務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng),大愛(ài)奉獻(xiàn)”的西華青年。重點(diǎn)突出青年思想引領(lǐng)和服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才兩項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。全面開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng),在思想道德和人格素養(yǎng)、學(xué)術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)、文化藝術(shù)和個(gè)性發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)工作等領(lǐng)域?yàn)槲魅A青年學(xué)生提供敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)的成長(zhǎng)平臺(tái)。

      易班平臺(tái):在易班建設(shè)上,充分利用易班學(xué)生工作站打造共青團(tuán)引領(lǐng)青年學(xué)生思想的新陣地,將易班學(xué)生工作站建設(shè)成為展示團(tuán)學(xué)工作和活動(dòng),豐富校園文化活動(dòng)的新平臺(tái)。通過(guò)易班學(xué)生工作站,打造深受師生喜愛(ài)的微訪(fǎng)談、易周話(huà)題、易周精彩等精品欄目。全年總共完成微訪(fǎng)談103次,易周話(huà)題12期;編輯易周精彩15期。學(xué)生參與量達(dá)5萬(wàn)余人次。

      忠誠(chéng)感恩:結(jié)合 “五·四”運(yùn)動(dòng)、烈士紀(jì)念日、國(guó)慶、“一二·九”運(yùn)動(dòng)等重大紀(jì)念日,利用易班、微信微博等新媒體,舉辦一系列線(xiàn)上線(xiàn)下主題活動(dòng)。五四晚會(huì)、“我和國(guó)旗合個(gè)影”、我為社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)代言等活動(dòng),都在全校引起了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)大討論。我看見(jiàn)——“五四”晚會(huì),傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),微博互動(dòng)數(shù)量達(dá)到11000多條,晚會(huì)微博話(huà)題#我看見(jiàn).我們的五四#排到了微博熱門(mén)話(huà)題榜第19位。同時(shí),在前期微博宣傳中,有3條微博點(diǎn)擊量過(guò)萬(wàn),最高為3.2萬(wàn)。此次晚會(huì)受到四川電視臺(tái)等30多家媒體關(guān)注報(bào)道?!拔液蛧?guó)旗合個(gè)影”活動(dòng)、“我們好像在哪里見(jiàn)過(guò),你記得么?”漫畫(huà)校園,這兩個(gè)話(huà)題就得到了團(tuán)中央、以及各地省市團(tuán)委微博的推送。在今年12月9日,還將舉辦紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)文藝晚會(huì)。

      同時(shí),“西華青年”微信、西華大學(xué)學(xué)生會(huì)微信還主要打造特色欄目——“微故事”、“微人物”、“微聲音”、“為你讀詩(shī)”等,以西華青年品格為核心,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、主要做思想引領(lǐng)方面的內(nèi)容。同時(shí)嵌入做具體活動(dòng)、學(xué)生事物、學(xué)生服務(wù)、學(xué)生觀(guān)點(diǎn)等內(nèi)容的發(fā)布。以服務(wù)和引領(lǐng)來(lái)打造微信平臺(tái)。

      此外,還利用主 “西華講堂(西華看世界)”講、讀書(shū)俱樂(lè)部、青年diea等,關(guān)注青年思想,提升價(jià)值觀(guān)。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)倡導(dǎo)。共有10000余名師生參加活動(dòng)。截至目前,共開(kāi)辦西華講堂21期,參與人數(shù)約6200余人。青年idea共兩期,參與學(xué)生會(huì)近千人。同時(shí),開(kāi)展“老教授解讀社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”、“院長(zhǎng)談讀書(shū)”、等講座活動(dòng)。受到師生歡迎以及四川日?qǐng)?bào)等國(guó)家省市媒體的廣泛關(guān)注。

      除了感恩國(guó)家精神培養(yǎng)之外,也倡導(dǎo)學(xué)生感恩親人、感恩身邊的朋友,易班利用母親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日,在線(xiàn)上發(fā)起最美教師、媽媽菜等活動(dòng),得到同學(xué)們的極大關(guān)注,紛紛留言表達(dá)對(duì)母親、老師的感恩之情。

      求索創(chuàng)新:重在大學(xué)生學(xué)術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面,以“西華杯”、“挑戰(zhàn)杯”為龍頭,組織好科技創(chuàng)新項(xiàng)目的申報(bào)、立項(xiàng)和結(jié)題工作,實(shí)施大學(xué)生科技創(chuàng)新“登峰”計(jì)劃,讓優(yōu)秀學(xué)生在科研骨干教師的帶領(lǐng)下有機(jī)會(huì)從事到高端的科學(xué)研究中,積極組織學(xué)生參加各種國(guó)家、省市級(jí)科技類(lèi)競(jìng)賽和活動(dòng),培育學(xué)生科技創(chuàng)新和濃厚校園學(xué)術(shù)氛圍。上半年,共獲得國(guó)際國(guó)家省市獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì)150余項(xiàng),其中,在“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、“創(chuàng)青春”、“哈工大杯”第十六屆全國(guó)機(jī)器人錦標(biāo)賽等有影響力賽事獲得一等獎(jiǎng)20余項(xiàng)。

      全力搭建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部,依托學(xué)??萍紙@、校友資源及地方資源,大力開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作。大舉辦創(chuàng)業(yè)論壇。邀請(qǐng)社會(huì)知名企業(yè)家、成功創(chuàng)業(yè)者、校友企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人以及有關(guān)方面專(zhuān)家來(lái)校,采取組織報(bào)告會(huì)、講座、座談會(huì)、模擬創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等多種形式拓寬學(xué)生的創(chuàng)業(yè)視野。

      同時(shí),開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。氛圍加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)宣傳。及時(shí)總結(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作,宣傳推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。樹(shù)立一批自主創(chuàng)業(yè)典型,予以大力宣傳,弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神,激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。

      開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。建設(shè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部或創(chuàng)業(yè)沙龍,組織學(xué)生積極參加校、省、全國(guó)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、科技創(chuàng)新大賽等大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)。積極開(kāi)展與專(zhuān)業(yè)、職業(yè)、創(chuàng)業(yè)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng),加強(qiáng)與企事業(yè)單位合作,建設(shè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地。

      同時(shí),在易班網(wǎng)站中開(kāi)辟創(chuàng)業(yè)專(zhuān)欄,及時(shí)傳遞創(chuàng)業(yè)知識(shí),宣傳創(chuàng)業(yè)政策,擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)教育的受益面。

      務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng): 主要利用志愿服務(wù)、社會(huì)工作、青馬培訓(xùn)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)精神。今年,組織開(kāi)展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。精心組織136支團(tuán)隊(duì),共計(jì)2000余名學(xué)生深入西部、深入農(nóng)村、深入基層,推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行參與式觀(guān)察和服務(wù)式體驗(yàn),活動(dòng)受到《四川日?qǐng)?bào)》、四川新聞網(wǎng),新浪網(wǎng)等多家媒體報(bào)道。打造志愿服務(wù)品牌項(xiàng)目9個(gè),建設(shè)志愿者服務(wù)基地近30個(gè),全年在校內(nèi)外集中開(kāi)展了助孤助殘、關(guān)愛(ài)留守兒童、無(wú)償獻(xiàn)血、交通文明勸導(dǎo)、校園環(huán)保、義務(wù)支教、義務(wù)家教、城鄉(xiāng)綜合治理等志愿服務(wù)800余次,參與人次達(dá)10000人次,服務(wù)時(shí)數(shù)累計(jì)達(dá)30000余小時(shí)。

      同時(shí),利用青馬團(tuán)校,大力培養(yǎng)踐行學(xué)生干部務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)精神。積極發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用。展現(xiàn)西華學(xué)子求真務(wù)實(shí)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌。在5.12地震、玉樹(shù)地震、4.20地震中,學(xué)生干部帶頭參加志愿服務(wù),抗震救災(zāi)。學(xué)生干部還專(zhuān)門(mén)組織黨員服務(wù)隊(duì),第一個(gè)深入災(zāi)區(qū),進(jìn)行幫扶工作。同時(shí),在面臨3.1云南昆明火車(chē)站暴力案等社會(huì)事件時(shí),主要學(xué)生干部第一時(shí)間參與學(xué)校維穩(wěn)工作。從2013年到2014年,學(xué)生主要干部參與維穩(wěn)值班5次,同時(shí),還建立了日常信息維護(hù)制度,定期撰寫(xiě)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情報(bào)告。

      同時(shí),還鼓勵(lì)學(xué)生走出學(xué)校,把學(xué)生干部派駐到鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)掛職鍛煉。我校先后有20余名研究生、30余名本科生到郫縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉,把自己的所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中,得到了地方政府的極大肯定。

      大愛(ài)奉獻(xiàn):“4.20”蘆山地震后,西華大學(xué)師生赴蘆山開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù),發(fā)起圓夢(mèng)活動(dòng)。此后,西華志愿者通過(guò)對(duì)成都周邊高校的考察,發(fā)現(xiàn)以校園公益基金的模式,有針對(duì)性地去支持、扶持愛(ài)心公益項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì),不僅能夠讓公益夢(mèng)想延續(xù),也能夠讓更多的同學(xué)加入到公益活動(dòng)中來(lái)。為此,校團(tuán)委成立了專(zhuān)門(mén)的團(tuán)隊(duì)研究制定《西華夢(mèng)想公益基金》章程,包括經(jīng)費(fèi)管理、項(xiàng)目審核、人員構(gòu)成等方面。

      西華夢(mèng)想公益基金,以更靈活多樣的形式號(hào)召西華學(xué)子加入到公益團(tuán)隊(duì)中來(lái),更好地詮釋西華學(xué)子大愛(ài)奉獻(xiàn)的精神品格。此筆基金,也將秉持“平等、互助、友愛(ài)、共享”的理念,為有公益夢(mèng)想的同學(xué)提供資金支持,匯聚校園愛(ài)心力量,以更專(zhuān)業(yè)、更有效的方式開(kāi)展愛(ài)心公益。從項(xiàng)目的申報(bào)、基金的審批到公益活動(dòng)的開(kāi)展,都將全程在易班上公開(kāi)。

      今年,西華夢(mèng)想公益基金正式啟動(dòng),受到同學(xué)的極大關(guān)注,共有69支公益團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)基金,最終選擇了“愛(ài)華公益”支教團(tuán)隊(duì)、“蒲公英”關(guān)愛(ài)留守兒童團(tuán)隊(duì)、“四葉草”關(guān)愛(ài)智障兒童團(tuán)隊(duì)、“藍(lán)色行動(dòng)”關(guān)愛(ài)自閉癥兒童等8個(gè)公益團(tuán)隊(duì)進(jìn)行資助。公益夢(mèng)想基金受到社會(huì)媒體極大關(guān)注,有新浪網(wǎng)、四川新聞網(wǎng)、人民網(wǎng)等20多家媒體對(duì)其進(jìn)行了報(bào)道。11月,愛(ài)心圓夢(mèng)項(xiàng)目第二期即將推動(dòng),此次愛(ài)心圓夢(mèng)項(xiàng)目以易班為主要載體,與上海易班合作,

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