第一篇：2011年上學(xué)期開學(xué)工作報告

中方一中2011年上期 開學(xué)工作匯報材料

我校按照市、縣教育局2011春季開學(xué)工作的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保開學(xué)各項工作有條不紊地進行?，F(xiàn)將我校開學(xué)工作的情況匯報如下：

一、開學(xué)基本情況

2月12日，學(xué)校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，對2011年春季開學(xué)相關(guān)工作做出部署，2月13日上午九點半召開全體教職工會議，在會上，校長室，各處室對新學(xué)期開學(xué)工作作出了具體安排，13日，高一、二、三年級學(xué)生陸續(xù)到校報名，高三學(xué)生應(yīng)到620人，實到620人；高二學(xué)生應(yīng)到660人，實到641人；高一學(xué)生應(yīng)到820人，實到780人，高

三、高

二、高一學(xué)生鞏固率都超過95%。2月14日，學(xué)校按課表正式上課，2月18日，學(xué)校舉行開學(xué)典禮，對上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生進行表彰。開學(xué)一周內(nèi)，學(xué)校各處室、班主任、各科任教師按時制定上交新學(xué)期工作計劃。高

一、高

二、高三年級召開班主任及科任教師會議，學(xué)校就本學(xué)期高考和學(xué)業(yè)水平考試兩大工作重點進行強調(diào)。學(xué)校按照新課程標準開齊課程、開足課時，教師分工明確，總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全，全校教師已按課表正常上課，并進行作業(yè)批改，認真開展集體備課、集體研討等活動。學(xué)校各項工作在短期內(nèi)迅速步入正軌。

二、師德師風建設(shè)活動安排

按照縣局要求，結(jié)合我校實際情況，本學(xué)期我校將師德師風建設(shè)活動作為工作重點，活動計劃從3月開始，到7月結(jié)束，分四個階段進行。各階段工作如下：

第一階段：宣傳發(fā)動階段（3月份）1.制訂工作方案，成立組織機構(gòu)

2.召開師德師風建設(shè)集中教育活動動員大會。3.針對當前師德師風存在的問題，各處、組、室組織教師進行師德師風大討論。

第二階段：學(xué)習反思階段（4月—5月份）1.聯(lián)系我校實際，制訂學(xué)習計劃。

2.組織教師深入學(xué)習《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和相關(guān)文件。

3.在學(xué)習的基礎(chǔ)上，從思想和行為上反思，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織開展師德師風評議活動。

第三階段：整改提高階段（6月份）1．制訂師德師風建設(shè)整改方案。2．建立健全師德師風建設(shè)的相關(guān)制度。第四階段：總結(jié)表彰階段（7月份）

學(xué)校及時總結(jié)師德師風建設(shè)集中教育活動的經(jīng)驗和成績，通過新聞媒體或以簡報的形式隨時通報師德師風建設(shè)工作進展情況，發(fā)掘、培養(yǎng)先進典型，大力宣傳，表彰先進，鞭策后進，推動師德師風建設(shè)工作進一步向縱深發(fā)展。

三、安全工作，落到實處

我校將安全綜治工作作為開學(xué)工作的一件大事來抓，具體分工到個人，明確責任。開學(xué)初，為了保證師生的人生安全，學(xué)校組織人員對學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓、宿舍、食堂等容易出現(xiàn)安全隱患的地方，進行了拉網(wǎng)式的安全檢查。同時，對食堂、教室、實驗室、廁所等進行了徹底消毒，制定了傳染病防治預(yù)案及應(yīng)急措施，落實了目標責任制，學(xué)校和家長簽訂了安全責任狀。學(xué)校聘任專職門衛(wèi)24小時值班，為保證全體師生的生命財產(chǎn)安全提供了強有力的保障。開學(xué)第一天，學(xué)校要求各年級班主任召開主題班會，就學(xué)生安全問題進行強調(diào)，全校師生的安全意識得到了較大的提高。

總之，在市局、縣教育局的正確指導(dǎo)下，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力，學(xué)校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作，學(xué)生認真學(xué)習，學(xué)校秩序井然。學(xué)校開學(xué)工作開創(chuàng)了一個嶄新的局面，為本學(xué)期進一步加強管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實基礎(chǔ)，我們對學(xué)校各項工作再上新臺階充滿信心。

中方縣第一中學(xué) 2011年2月20日

第二篇：2014年下學(xué)期開學(xué)工作報告

2014年下學(xué)期開學(xué)工作報告

鄧吾佳

一、2014年上學(xué)期整體工作的回顧。

（一）主要成績

我校工作在上級教育行政主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，起得了令人滿意的成績。

1、職能作用，引領(lǐng)工作正能量。

1）各行政人員守好了各分管工作的大門，將各自的工作管理到位，出招有力，堅持分塊工作與學(xué)校工作協(xié)調(diào)統(tǒng)一，諶合榮主任本期利用休息時間為學(xué)校做大小好事多次——架網(wǎng)線、釘籃球、疏通男廁所糞池通道、為兩個化糞池做上蓋板、為三個花池鋤草，種花等。2014年5月3日用半天時間將商店旁的大花壇中的草鋤掉，并將其余花壇中殘缺的補上、5月7日為垃圾池燒垃圾、5月8日，諶合榮抹掉了男浴室傍的兩個不文明的字，整修花草。鄧梅鎮(zhèn)主任兼管塊項工作多，有計生、出納、幼兒教育、辦公室以及資助工作等，工作思路清晰，辦事穩(wěn)重。鄧建紅主任管理教導(dǎo)工作和工會工作，還教了二年級的數(shù)學(xué)，任務(wù)重，大部分工作還得加班加點，但分管的教導(dǎo)工作多次受到上級好評。

2）職工代表充分發(fā)揮著職能作用，監(jiān)督理財，參政議政，出謀劃策，為學(xué)校分憂解難起到了良好的作用。林世球老師主管訓(xùn)導(dǎo)工作，學(xué)生管理管得嚴，管得細，管得勤，每天有詳細的工作記錄和校務(wù)日志公示，每兩周有工作中心，有工作總結(jié)，對問題的處理及時、妥當、合理。加強了對學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、良好習慣教育等等，學(xué)校學(xué)習風氣濃，文明禮貌好，學(xué)生紀律性強。劉德剛、饒建輝老師后勤工作熱情、勤懇、務(wù)實，食品求品味，衛(wèi)生講整潔，服務(wù)講周到。3）各兼職人員發(fā)揮各崗位作用，密切配合，鼎力辦事。少先隊輔導(dǎo)員周意群，學(xué)校德育和少先隊工作一手抓，還兼有一年級數(shù)學(xué)和全校的音樂教學(xué)，工作任務(wù)屬全校最重，但她從無怨言，默默地工作，每學(xué)期對黑板報內(nèi)容有安排，對紅領(lǐng)巾廣播站的廣播稿有全期的部署，國旗下的講話期期有新內(nèi)容，六一慶?；顒咏M織嚴密，節(jié)目精彩，水平越來越高，特色越來越鮮明，方案詳細，串詞有文辭色彩，今年的主持人比以往更勝一籌，節(jié)目的組織形式多樣化，有家長同臺，有全班同臺，增強了廣泛性與影響力。周意群老師今年上學(xué)期還出色地完成了中心校舉行的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)比武。王思思老師負責語文教研工作，姚世歡老師負責數(shù)學(xué)教研工作，她們工作積極肯干，樂學(xué)、肯學(xué)、勤學(xué)，能以自己的教學(xué)經(jīng)驗指導(dǎo)教學(xué)、教研。王思思老師上學(xué)期寫的《難忘的一課》安化教研雜志上發(fā)表，這顯示了她的才氣與魅力。姚世歡老師在中心學(xué)校的即興說課受到全場聽者的喝采叫。周意群、王思思、姚世歡老師，是我校最年輕的老師，是我校寶貴的財富，年輕有為，才氣橫溢，大有作為。

2、檢查監(jiān)督，促進工作有發(fā)展。

歷經(jīng)十二次的上級檢查，更使我們對“寶劍鋒從磨礪，梅花香自苦寒來”有更深的理解，在和領(lǐng)導(dǎo)和專家們的零距交流中獲取良多：教師的工作能力和教學(xué)能力得到了提升，王思思、姚世歡、郭玲、肖迎春、劉海清、饒建輝等老師的課深得領(lǐng)導(dǎo)的好評。學(xué)校的管理水平和工作方法得到了促進，縣課辦領(lǐng)導(dǎo)對我校工作最后作了十二個字的概括：校園美，管理好，信心足，來勢佳；縣教育局巡察辦四位領(lǐng)導(dǎo)到我校進行了明查暗訪工作作了十六個字的總結(jié)：校園優(yōu)美，環(huán)境優(yōu)雅，治學(xué)嚴謹，管理嚴盟。

3、精細管理，常規(guī)工作有特色。

1、認真落實“黨的群眾路線教育實踐活動”，在黨員中廣泛開展 2 動員，深入開展學(xué)習，認真查擺問題，聯(lián)系工作實際寫心得談體會。通過“樹師德，正行風”活動的開展，教師精神面貌煥然一新，積極辦事的諶合榮老師；放棄自己的休息時間，為學(xué)生輔優(yōu)補潛的李華姣、諶鳳姣、劉德珍、王武漢老師；接受任務(wù)不折不扣的肖迎春老師；潛心為學(xué)生服務(wù)的劉德剛、饒建輝、吉彩桃等老師。李華姣、王思思班級管理管理勤，管理細，管理嚴，學(xué)風濃，班風好。劉德珍、李華姣老師，質(zhì)量意識強，集體榮譽感強，在抓教學(xué)質(zhì)量上舍得花時間，舍得花精力，本學(xué)期她與劉德珍老師任教的語數(shù)學(xué)科成績有很大的提高。2013年上學(xué)期六年級縣抽考語數(shù)平均成績75所學(xué)校排名第73位，合格率71位，優(yōu)秀率73位；2014年上學(xué)期六年級縣抽考成績73所學(xué)校語文合格率66位，數(shù)學(xué)合格率35位，英語合格率56位。從成績的上升充分說明了學(xué)生成績是與教師的辛勤工作分不開的。

2、加強德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以人為本，以德育人，通過紅領(lǐng)巾廣播站、班刊、隊活動、網(wǎng)絡(luò)形成強實的德育陣營，三月份開展了愛心捐獻活動和“續(xù)寫雷鋒日記，傳遞中華正能量”主題活動，四月份開展“網(wǎng)上祭英烈”、“緬懷先烈、感恩社會” 主題教育，五月份開展慶?！傲ㄒ弧眱和?jié)、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題教育做到月月一主題活動，六月份開展了評選“最美學(xué)生”活動，做月月有主題，教育有目標。

3、校本研訓(xùn)形成特色。

1）“互動體驗式課堂教學(xué)”已進入了每個課堂，形成了自己的理論和模式。

2）教學(xué)研究樹樣板，求務(wù)實，見成效，上學(xué)期校級教研兩次，開展了集體備課和集體評。

3）引進外校經(jīng)驗，相互交流，形成優(yōu)勢互補，上學(xué)期我校組織全體教師到吳合聽課、評課，從而學(xué)習了他們的課改經(jīng)驗，體驗到他 3 們老教師的敬業(yè)精神，感悟到了我們工作的差。

4）多途徑引導(dǎo)教師參與學(xué)習，提高教師的專業(yè)水平、辦事能力和業(yè)務(wù)能力，上學(xué)期參與遠程培訓(xùn)教師9人次，暑假又有5位教師報名遠程學(xué)習，2位教師報名集中培訓(xùn)，要求每位教師或在電腦上存放或下載印制一份所教課程的新課，認真學(xué)習，深刻剖析。

4、文化建設(shè)特色鮮明，各班有班口號、班訓(xùn)、班牌，班刊每期有規(guī)定內(nèi)容，二、三年級的班布臵是一道亮麗的風景，走進去使人賞心悅目；校園文化亮出了教師人文素養(yǎng)，蘊含著學(xué)校的精氣神；閱讀超市為學(xué)生提供了寬松、自由的閱讀空間。

5、充分利用暑假對辦學(xué)條件進行了更進一步的完善，消除了一切可能出現(xiàn)的安全隱患，所有房屋全換彩瓦，教學(xué)樓一樓安裝了護欄，傾傾欲倒的護堤已加牢固，使校園更舒適，更美觀，更安全；校園文化在品位上得到了更進一步上升，三根旗桿更顯校園的莊嚴，花壇重振風采，加大了校外文化的渲染。

（二）存在的問題

1、教學(xué)質(zhì)量的低下是青山園完小生源流失的最主要因素，上學(xué)期的六年級教學(xué)質(zhì)量在兩位教者的不懈努力下，成績有所回升，但也不太樂觀。質(zhì)量不是一個人的努力能辦到的，還需全體教師的努力，面對種種不利因素的困擾，我們要用自己的智慧和能力去排除；我們要清醒頭腦，來省視質(zhì)量低下潛在的危機，質(zhì)量的提高責任與使命重大。

2、我們的整體工作雖然得到了上級的充分肯定，但從個體來看很不均衡，人與人之間還存著一定的差距：一是，個人素質(zhì)有差距，有的人當面不說，背后亂說，有的甚至不顧全大局故意損壞學(xué)校名譽，故意損壞包括自己在內(nèi)的教師形象，在社會中給學(xué)校，給我們的教師造成了不良影響，嚴重滯礙了生源的來頭，其實作為一個教師，學(xué)校 4 就是自己的家，無論你在職與不在職，無論你在何時何地都應(yīng)該為學(xué)校說話，為全體教師合理解釋；二是，工作態(tài)度、工作能力和工作方法有差距，有的備課不及時，先教后備的現(xiàn)象非常嚴重；三是，對價值觀的認識有差距，有少部分教師輔優(yōu)補潛工作怕花時間，怕花精力，認為這是份外的工作不想做。

因此，我們要遵照總書記提出的：“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求對照不足找原因，對照先進找差距，切實按照總書記提出的“三嚴三實”（嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律自、謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實）來嚴格要求自己，敬業(yè)要愛崗，務(wù)實要求誠。

馬不打不奔，人不激不發(fā)。每個人的缺點和問題在所難免，只要肯改，將會越改越少。

二、2014年下學(xué)期工作的整體思路。

整體目標是：改作風，強素質(zhì)，抓課改，促質(zhì)量，努力工作正能量。

1、師德師風建設(shè)是打造教師形象的支柱

我們要強有力地開展“黨的群眾路踐教育實踐活動”和“樹師德，正行風”活動，以活動為抓手提認識，改作風，樹形象，升品位。

1）身教重于言教，才高還需德高。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”教師的特殊職業(yè)是教育，特別需要教師為人師表，教師在學(xué)生的心中是神圣的，教師的言行將會潛移默化地影響著學(xué)生；教師的地位在社會中是有影響力的，教師的形象受著社會群體的特別關(guān)注，內(nèi)強素質(zhì)外樹形象應(yīng)成為教師終身不懈的師魂工程。教師要認真學(xué)習各種法規(guī)，學(xué)會用法律保護自己，遵紀守法，教師要認真落實“十倡導(dǎo)〃十不準”和“六查六看”內(nèi)容

2）敬業(yè)愛崗，無私奉獻?！靶切菑牟患刀侍柕臓N爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光?！薄奥吨椴辉父渲楸让?，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花?！本礃I(yè)是一種品質(zhì)，更需要一種精神，教師的敬業(yè)是對教育的負責，是對祖國未來的擔當，使命光榮，責任重大，任務(wù)繁重。因此教師的工作沒有任何的隨意性、漂浮性和懶惰性，扎扎實實工作是為學(xué)生終身負責。

奉獻是特殊職業(yè)下賦予的使命。工作上的奉獻——家訪工作、學(xué)生談話、問題處理、輔優(yōu)補潛、備課閱卷等，工作的時間沒確定性，工作的份量沒確定性，工作的對象沒確定性；精神上的無私奉獻，一個教師應(yīng)該積極主動的為學(xué)生成長而付出，為他們的健康著想，為學(xué)生終身發(fā)展著想，為他們的人生安全著想；個人利益上的無私奉獻，特別是面臨市場經(jīng)濟的發(fā)展與教師工資很不協(xié)調(diào)的情況下，我們的教師仍然默默地堅守著清貧的崗位，這就是一種可喜可貴的奉獻精神，其次，還有我們的不少教師面對一些特困孩子，伸手很闊綽，這就是一種高貴的品質(zhì)。

3）尊重別是一種美德。我認為給人一分尊重，將會收獲十分尊敬。學(xué)會尊重人家的言行，學(xué)會尊重人家的成果，學(xué)會尊重人家的人格，還要尊重人家的選擇。能理解，能包容，能放開。

4）以“黨的群眾路踐教育實踐活動”為載體，加強黨員干部的純潔性和先進性教育。要遵照總書記提出的：“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求對照不足找原因，對照先進找差距，切實按照總書記提出的“三嚴三實”（嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律自、謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實）從嚴自律。開展民主生活會查擺問題，開展批評與自我批評解決問題。

5）開展“樹師德，正行風”活動，全面提高教師的思想素質(zhì)，按上級要求，按年初學(xué)校工作計劃開展好各項活動。

6）以暑假教師學(xué)班為契機，加強政治學(xué)習，使全體教師在政治上同黨中央的路線、方針、政策保持一致。依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為，做遵法守法的好教師。

2、課堂教學(xué)改革是教育發(fā)展永恒的主題

課改是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，是學(xué)校發(fā)展的基本動力。我們的課改思路有了一點眉目，基本的框架已經(jīng)形成，基本的模式已經(jīng)確定，只需全體教師全力配合，積極參與，熱心投入。本學(xué)期應(yīng)試點兩個班級，具體施實教導(dǎo)處將有具體的安排。

3、課堂教學(xué)質(zhì)量是決定學(xué)校生存的命脈

教學(xué)質(zhì)量的高低是決定著學(xué)校的存亡，我們每個教師都要清醒地認識到這種不良態(tài)勢的嚴峻性，學(xué)生嚴重流失，最根本原因在哪？其根本原因在于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、教師的教學(xué)能力和教師的工作作風，這是學(xué)生和家長真真切切感受到的，我們所有的不良信息大部分是學(xué)生傳遞出去的。為什么李華姣老師教一個班能就能穩(wěn)住一個班的學(xué)生，這就是學(xué)生向家長所傳遞出去教師工作能力的正能量。根據(jù)今年六年級質(zhì)量提升給我再一次啟迪了我：提高教學(xué)質(zhì)量，教師必須有較強的事業(yè)性和敬業(yè)精神；提高教學(xué)質(zhì)量，教師必須有無私奉獻和任勞任怨的精神；提高教學(xué)質(zhì)量，教師有必須有創(chuàng)新意識和科學(xué)態(tài)度，且還需融合時代節(jié)奏感。教學(xué)成功的天使們告訴我們：打造高效課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，高效課堂來自哪里，一是，來自于熱心投身于教學(xué)改革，我校的《互動體驗式課堂教學(xué)》為教師搭建了一個課改的平臺，每位教師應(yīng)在這個平臺上當好主角，讓學(xué)生自主學(xué)習，自主體驗，自覺獲取，共同享受，使互動體驗在課堂上得到充分地展示；二是，來自于教師對教材的研究與剖析，用好教材，吃透教材，深化教材內(nèi)涵，這是教師上課前必要的準備工作；三是，來自于教師對每個教學(xué)環(huán)節(jié)的科學(xué)設(shè)計，教師如何交給學(xué)生一把開啟智慧之門、快樂之門的金鑰匙，就必須創(chuàng)設(shè)一些吸引學(xué)生樂于學(xué)和主動學(xué)的好情境，讓每位學(xué)生在樂中求知，在樂中獲取。教學(xué)成功的勤 7 奮者告訴我們：輔優(yōu)補潛是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，輔優(yōu)補潛怎樣做，我們每個教師都有著自己的成功經(jīng)驗和切身體會，只需一個精神作支撐，那就是無私奉獻，不求索取，舍得花時間，舍得花精力，善于動腦筋，這就是一種敬業(yè)精神，這就是一種奉獻精神。三是，來自于不斷完善的制度建設(shè)，沒有規(guī)矩不成方圓，學(xué)校將進一步完善備課制度、課改獎勵辦法、教師工勤制度、獎勵性績效工資方案，讓制度走近高效課堂，提高管理的約束力和執(zhí)行力?？鄬W(xué)成才的不懈者告訴我們：要提高教學(xué)質(zhì)量教師本身的素質(zhì)是關(guān)鍵，教師的素質(zhì)高，學(xué)生才為信服你。教師的職業(yè)要求我們具備多方面的素質(zhì)，但最起碼的是要有一技之長，如能寫一筆好字，一技之長能養(yǎng)終身也能益終身。因此，我對中青年教師提出爭創(chuàng)五好教師，即：說一口標準話，寫一筆漂亮字，上一課高效課，讀一本好書籍，撰一篇好文章。每總結(jié)評批一次。

4、保持一方平安是工作正常運轉(zhuǎn)的保障

學(xué)校安全牽涉到一方平安，牽涉千家萬戶的幸福與安寧，既要管好學(xué)生安全也要管好自身安全。教師要盡責任加強對學(xué)生安全教育、安全保護與安全管理。學(xué)校要加大對安全隱患的排查與整改力度，學(xué)校對學(xué)生的安全教育要常態(tài)化、制度化。今年暑假我們對校園所有有安全隱患的地方進行了一次仔細的排查，徹底的整改，盡一切可能排除安全隱患。

5、搭建活動平臺是形成辦學(xué)活力的抓手

工會、少先隊活動認真按年初計劃予以落實執(zhí)行。年初約定的5月份召開家長會因種種原因未能完成，決定在下學(xué)期9月份一定落實到位。請二三年級班主任和任課教師作好充分準備。

老師們，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！比思仪撇黄穑约耗芮破鹱约?，只要我們自己有信心，有決心，有恒心，所有好事會馬到成功。

第三篇：中學(xué)春季學(xué)期開學(xué)工作報告

中學(xué)春季學(xué)期開學(xué)工作報告

縣教育局：

2019年春季開學(xué)工作，我校嚴格按照市、縣教育局統(tǒng)一部署，結(jié)合本校的實際情況，扎實有效地抓好開學(xué)的各項工作，做到開學(xué)工作早規(guī)劃、早部署，操作規(guī)范，各項工作順利開展，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃?，F(xiàn)將學(xué)校開學(xué)情況匯報如下：

一、開學(xué)工作

1、師生報到情況：

（1）、教師到崗情況：我校任課教師147人，請病假2人，請產(chǎn)假2人，支教3人，后勤14人，蘭州來我校支教2人，本學(xué)期到崗167人。

（2）、學(xué)生報到情況：

截止9月27日報名結(jié)束，據(jù)統(tǒng)計，全校報到學(xué)生總數(shù)2267人，其中初中學(xué)生514人，小學(xué)學(xué)生1753人。共設(shè)51個教學(xué)班,其中初中12個班、小學(xué)39個班。

2、會議及開學(xué)工作安排情況：

我校于8月25日召開了開學(xué)預(yù)備會（校委會），對本學(xué)期開學(xué)工作做了全面的安排部署。8月26日九時召開了2019年秋季學(xué)期開學(xué)工作會議（全體教職工大會），會上傳達了有關(guān)2019年縣教育局秋季學(xué)期工作會議精神，認真學(xué)習了縣教育局《關(guān)于做好2019年秋季開學(xué)工作的通知》，依據(jù)各分管局長的講話精神對開學(xué)工作做了扎實細致的安排，就我校開學(xué)工作，規(guī)范辦學(xué)、一課一輔、精準扶貧等工作做了重點強調(diào)，傳達省教育廳文件精神，加強作風建設(shè)，嚴格要求教師按照上級下發(fā)的文件精神收費，嚴禁任何部門、任何教職工收取規(guī)定外的其它費用。在開學(xué)收費過程中，沒有任何亂收費現(xiàn)象。學(xué)生的教學(xué)用書及輔導(dǎo)材料的證訂，嚴格按省教廳規(guī)定范圍征訂，沒有向?qū)W生推銷任何教輔資料。

3、控輟保學(xué)及紀律整動情況：

學(xué)校認真抓好控輟保學(xué)工作，在學(xué)生報名注冊時。對未如期報到的同學(xué)由班主任負責打電話，了解情況，動員其及時返校。并嚴格轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，嚴防隨意轉(zhuǎn)學(xué)，嚴防學(xué)生去向不明，甚至流失輟學(xué)。學(xué)校由政教處牽頭對全校學(xué)生進行了入學(xué)教育，在報名過程中，對學(xué)生儀容儀表嚴格把關(guān)，開學(xué)后，嚴查遲到、早退、未完成暑假作業(yè)學(xué)生，并利用旗會、集會和班會時間進行紀律教育和整動，學(xué)校教學(xué)秩序很快進入了正常。

4、購書情況：

我校于8月23日抽專人去縣城新華書店購書，當日下午將課本運至學(xué)校，8月27日下午將課本發(fā)放到學(xué)生手中，8月28日正常上課。在買書的過程中嚴格按照教育局指定的科目購買，沒有另外購買任何教輔讀物，落實了免費教科書循環(huán)使用制度。

5、教學(xué)情況：

（1）課程的開設(shè)情況：

本學(xué)期我校嚴格規(guī)范辦學(xué)行為,開齊課程開足課時。規(guī)定每周星期二下午課外活動時間進行聽評課，周三、周四課外活動開展興趣小組，本學(xué)期將開設(shè)書法、文學(xué)社、舞蹈、籃球、足球、排球等10個精品社團、興趣小組。

（2）教務(wù)處及時制定出校歷并經(jīng)校委會議討論通過予以印發(fā)執(zhí)行，調(diào)整了作息時間，深入推進教學(xué)改革，實行年級組長聘任管理制度，深入推行分組教學(xué),強化集體備課制度，學(xué)校教學(xué)秩序扎實有序。

7、總務(wù)后勤方面：

學(xué)校利用暑假在南樓改建了七間教室，維修了校園內(nèi)廁所旁塌陷地基，架設(shè)了學(xué)校西樓樓梯，疏通了各樓的上下水，啟用了各樓衛(wèi)生間，總務(wù)處對辦公用房，教學(xué)設(shè)備、課桌凳、辦公設(shè)備等進行了檢查清理和重新配置，確保了教學(xué)工作正常開展。

（1）排危情況：

學(xué)校在8月27日下午，我校開展了學(xué)校安全隱患大排查，抽政教處、總務(wù)處的負責人對學(xué)校的教學(xué)樓、校園圍墻和教學(xué)設(shè)施進行了檢查，檢查中出現(xiàn)的問題，總務(wù)處都做了如實的登記，并做了相應(yīng)的處理。學(xué)校各種安全預(yù)案齊全，建立了安全隱患排查臺帳。

（2）學(xué)生安全方面：

開學(xué)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就有關(guān)安全方面對學(xué)生進行了專題集會強調(diào)，并與各班主任簽訂了學(xué)生安全工作責任書、班主任和學(xué)生及學(xué)生家長簽訂了安全責任書，并對精準扶貧建檔立卡貧困戶學(xué)生、寄宿學(xué)生和“三類兒童”進行了摸底和登記造冊。進一步完善安全應(yīng)急預(yù)案，做好各類安全事故的防范工作。

（3）衛(wèi)生情況：

開學(xué)前，學(xué)校對環(huán)境、教室、功能室等進行了徹底打掃，清理了垃圾，對花草樹木進行了澆水，及時美化綠化校園。

8、學(xué)校黨建工作，學(xué)習教育活動常態(tài)化工作有序推進：

我校能夠充分發(fā)揮黨組織政治核心作用；健全完善了黨建管理體制和工作制度；把黨組織工作融入了學(xué)校教育教學(xué)各項工作中；能夠按照要求認真開展學(xué)習教育；認真學(xué)習黨的十九大精神，召開黨員組織生活會，能夠?qū)Ⅻh的路線、方針、政策切實融入學(xué)校思想政治教育，進教材、進課堂；黨風廉政建設(shè)得到了認真落實

二：存在問題

1、廁所蹲位不足，校門口小吃攤位多。存在食品安全隱患，給學(xué)校管理和教育教學(xué)帶來重重困難。

2.小學(xué)班額增多，人數(shù)劇增，學(xué)校操場與教學(xué)區(qū)分離，導(dǎo)致學(xué)生活動場地嚴重不足。

三、工作打算

1、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策、法規(guī)，堅持社會主義辦學(xué)方向，以政治思想工作為先導(dǎo)，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以人為本，細化管理，創(chuàng)建和諧校園，構(gòu)建和諧教育。以保質(zhì)保量完成義務(wù)教育，為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才和為高一級學(xué)校輸送優(yōu)秀學(xué)生為根本任務(wù)和目標。2、立足校情，以德育人。把未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)容通過有效途徑同品德教育、紀律教育、愛國教育、集體教育結(jié)為一體，深入開展理想教育，“中國夢”教育，“社會主義核心價值觀”教育，引導(dǎo)學(xué)生將“知榮知恥”變成日常的自覺行為，針對學(xué)校實際，堅持抓好一個旗會，加強兩個聯(lián)系，使學(xué)生思想品德合格率達到100%，優(yōu)秀率達到96%，犯罪率為0。3、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強教學(xué)常規(guī)管理，落實工作目標責任制。小學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習習慣，七年級夯實學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，八年級充實提高，拓展延伸，九年級奮力拼搏、厚積薄發(fā)，力爭小學(xué)三科合格率、初中六科合格率穩(wěn)步上升。4、積極實施學(xué)校內(nèi)部管理改革。按照縣教育人事制度改革實施方案，認真落實校長負責、崗位責任制的教師全員聘用制、績效工資制，并注重工作方法，保證學(xué)校穩(wěn)定，力爭上訪率為0。5、不斷加強教師繼續(xù)教育和教科研工作，使教師學(xué)歷合格率達到穩(wěn)步上升，各級教學(xué)骨干達到一定人數(shù)，并認真扎實搞好教科研工作。

6、繼續(xù)抓好校園文化建設(shè)，積極創(chuàng)建書香校園，文化校園。繼續(xù)充分挖掘校內(nèi)文化潛力，認真做好校園綠化、美化工作，搞好校園文化建設(shè)，積極創(chuàng)建書香校園，文化校園，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。7、聚眾之力，共創(chuàng)平安和諧校園。加強校園安保建設(shè)，完善安保設(shè)施，提高學(xué)校安全監(jiān)控系統(tǒng)的現(xiàn)代化水平，要充實和加強安保力量，通過建立和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)造和諧的校園氛圍，完善和諧的管理機制，努力為打造平安和諧校園。

8、不斷加強學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園環(huán)境建設(shè)。以向上級爭取資金為主要途徑，采取多種途徑，力爭完成多功能體育場建設(shè)，不斷充實現(xiàn)代教育所需要的教學(xué)、體藝活動設(shè)施設(shè)備。建成文縣的優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育基地。

總之，本學(xué)期我校按上級規(guī)定如期開學(xué)，全校上下認真落實全縣中小學(xué)校長會議精神。工作很快轉(zhuǎn)入正常，我們相信，在縣委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)及在教育局的大力支持下，一定能夠以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，做好本學(xué)期各項工作，開創(chuàng)東壩中學(xué)工作更好局面！

第四篇：2014年春學(xué)期開學(xué)工作報告

2014年春學(xué)期開學(xué)工作自查報告

2014年春學(xué)期已開始，在上級教育部門、鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和部署下，我校認真抓好開學(xué)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、貫徹縣教育局開學(xué)工作會議精神1、2月20日上午，我校召開了全體教師會議，研究了本學(xué)期的主要工作和布置了開學(xué)工作的任務(wù)，認真學(xué)習上級開學(xué)工作會議精神，組織全體教師進行“十八大”政治業(yè)務(wù)學(xué)習，并學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，積極營造學(xué)習型、和諧的學(xué)風、校風，同時向全體教師明確了職責和要求，提高全體老師的思想素質(zhì)和政治業(yè)務(wù)水平。

2、結(jié)合實際情況，組織討論了本學(xué)期的各部門的工作計劃和教研工作計劃，注重實效性，形成了本學(xué)期的工作導(dǎo)向。

二、齊心協(xié)力，積極為師生回校創(chuàng)建舒適的學(xué)習工作環(huán)境。

1、2月20日，我校全體教師回校工作，對校園環(huán)境進行了清理和整治；同時分發(fā)好課本，對課桌椅進行維修。

2、2月21日，我校研究了本學(xué)期的主要工作和布置了開學(xué)工作的任務(wù)，通知學(xué)生回校注冊。

3、2月24日，我校開展了升旗儀式和開學(xué)典禮，會上對全體師生進行了安全教育。認真上好第一節(jié)課，上課前課本全部發(fā)放到學(xué)生手中，做到了人手一冊。

4、學(xué)校積極宣傳義務(wù)教育法律法規(guī)，啟動防輟機制，加強學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系，積極上門做思想動員工作，同時采取減、緩、免的辦法，控制學(xué)生輟學(xué)，不出現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。

5、本學(xué)期我校不收取任何費用，不存在亂收費行為。

6、我校在學(xué)期之初提前一個星期做好學(xué)校后勤工作，提前做好校舍安全檢查、設(shè)備維修等，學(xué)生營養(yǎng)午餐按時開餐，學(xué)生吃上安全放心的營養(yǎng)午餐。

7、開學(xué)第一天，我校174名學(xué)生和8位教師全部按時到校學(xué)習、工作。我校要求各班開學(xué)前都做到了“三表”上墻，全體老師提前備好三節(jié)課以上，認真上好第一節(jié)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨班檢查、聽課，教學(xué)和生活秩序進入了正常狀態(tài)。

8、學(xué)校對學(xué)生《素質(zhì)發(fā)展報告手冊》進行了檢查，廣泛收集意見，學(xué)生家長對上學(xué)期班主任對學(xué)生的評價比較滿意。

三、狠抓安全排查，消除安全隱患

1、根據(jù)上級教育部門通知精神，結(jié)合我校實際情況，2月20日，我校成立了開學(xué)工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，布置了安全等工作的相關(guān)要求，并組織全體教師學(xué)習、實施。

2、2月21日，我校采取自查和安全小組深入檢查的方式，對全校進行了細致的安檢工作，重點對教室、教學(xué)用房、教師宿舍、車棚等墻體、房頂、學(xué)校圍墻進行全面排查，看有無裂縫、傾斜等變化。經(jīng)全方位檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校圍墻有裂縫，其他沒有發(fā)現(xiàn)異常情況。

同時，對校園內(nèi)的教室等設(shè)施如籃球柱體、籃球板、單雙杠、旗桿、等進行檢測進行了細致的檢查，狀況良好。開學(xué)初，我校認真抓好學(xué)生的安全教育工作，利用開學(xué)第一課進行安全教育，教育學(xué)生學(xué)習安全知識，提高自我防護意識，通過家校聯(lián)系方式形成安全教育合力。

3、校舍安全、清潔衛(wèi)生情況良好，教學(xué)樓通道設(shè)有警示標志。

4、經(jīng)排查，我村校校園周邊不存在安全隱患。

四、做好義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達標學(xué)校鞏固提高工作。

我校對照各級檢查評估反饋意見，認真對照檢查本校不足，特別是檔案管理上，我校各負責小組再次進行了自查和收集、整改，力爭做到規(guī)范化。

五、學(xué)校當前存在的突出問題

我校當前存在比較突出的問題是學(xué)校圍墻由于建造時間較久所以出現(xiàn)了裂縫，需要資金進行維修。

第五篇：青山園完小2009年上學(xué)期開學(xué)工作報告

深入落實科學(xué)發(fā)展觀，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

鄧吾佳

全體教職工：新年好！

首先向大家拜個晚年，祝大家在新的上年里身體健康，工作順利，合家幸福！

2009年是全面貫徹黨的十七屆三中全會精神，深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀的開局年，我要認真學(xué)習深刻領(lǐng)會鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，全面貫徹黨的十七屆三中全會精神，深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞安化縣教學(xué)質(zhì)量年和安化縣課堂優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)年為目標，突出實施素質(zhì)教育，深入開展課程改革，不斷提高教育質(zhì)量，著力推進合格學(xué)校建設(shè)，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，繼續(xù)加大隊伍建設(shè)力度，辦人民滿意的教育。下面我就2009我校工作作七個方面的工作設(shè)想。

2009我們總的奮斗目標是：抓穩(wěn)定，促發(fā)展，上質(zhì)量，升品位。

1、學(xué)校發(fā)展，德育為先。

1）加強教師隊伍的師德師風建設(shè)。認真學(xué)習落實黨的十七大精神和黨的十七屆三中全會精神，深入持久地學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《安化縣中小學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)范》規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教學(xué)行為，建立健全師德考核與激勵機制，把師德師風作為教師資格認定、考核、評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)。深入挖 掘和廣泛宣傳師德典型，弘揚新時期人民教師的高尚師德。繼續(xù)對教師進行三評制度,即師評、自評、生評。全體教師牢固樹立終身從教，終身學(xué)習，終身研究，終身發(fā)展的終身觀。使之進一步樹立教師良好的社會形象。

2）加強法律法規(guī)學(xué)習和制度建設(shè)，做到有法可依有章可循，杜絕教職工參與“黃、賭、毒”等違法違紀活動。

3）以強師德、鑄師魂、練內(nèi)功、教育質(zhì)量走出低峪為目標，開展比勞動紀律、看誰的職業(yè)責任好；比教學(xué)技能，看誰課堂教學(xué)水平高；比教書育人，看誰工作貢獻大；比愛護學(xué)生，看誰師德風范高；比執(zhí)行規(guī)范、準則，看誰職業(yè)意識強的“五比、五看”活動。

4)加強學(xué)生思想政治工作，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《愛國主義教育實施綱要》切實把德育放在各項教育工作的首位，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。健全學(xué)校德育工作體系，根據(jù)德育目標和德育工作內(nèi)容，認真進行德育工作自我評價和自我改進。積極探索學(xué)校德育工作的更有效的途徑和方法。繼續(xù)以大力弘揚和培育民族精神為重點，以愛國主義的民族精神教育為核心，將弘揚和培育民族精神貫穿于教育工作的全過程。

充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。充分利用晨會、隊會、升旗儀式、校園廣播、板報等形式，宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事好榜樣，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標，班主任在班務(wù)工作記錄簿中要建好學(xué)生思想進步檔案，要建立班級學(xué)習標兵制度，班級黑板報要有本班德育工作開展情況展示，加強學(xué)生誠信教育和法制教育，大力推進文明習慣的養(yǎng)成教育，進一步提高學(xué)生參與社會實踐的能力。

繼續(xù)抓好“流動紅旗”的評比工作，流動紅旗評比堅持日查周總結(jié)制度，在全校各班中開展“比學(xué)風、比班風”活動。

加強少先隊工作。少先隊是小學(xué)德育工作重要的宣傳陣地，是學(xué)校德育工作的具體組織者、實施者。今年，將結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以少年兒童科技創(chuàng)新系列活動和民族精神代代傳系列活動為主軸，重點加強對少年兒童進行思想道德教育。加強對“留守少年兒童”的教育工作，教育他們學(xué)會感恩，會感恩。以“慶六一”活動為契機，納入一批新的少先隊員，充實少先隊組織的力量。

扎實有效地辦好紅領(lǐng)巾廣播站，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的喉舌作用來有效地傳播文明，樹立新風，扼制不良氣習。

繼續(xù)推行“十佳十星級少年”評比活動。使全體學(xué)生做到學(xué)有先進，趕有榜樣。

加強特困生，學(xué)困生的扶貧幫學(xué)活動。

2、學(xué)校立基，質(zhì)量為石。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校的生存和發(fā)展，教師的生存和發(fā)展都與質(zhì)量息息相關(guān)，抓不上教學(xué)質(zhì)量的校長不是一位好校長，拿不出好質(zhì)量的學(xué)校不是一所好學(xué)校，拿不出好質(zhì)量的教師不是一位好教師。每一位教師要深感自己使命之重大，我們造就的是一代人，我們掌握著一代人的命脈，因此，每位教師應(yīng)牢固樹立質(zhì)量觀。近年來我校教 質(zhì)量一直處于低峪，在牛年里我希望全體教師使牛勁，用九牛二虎之力把質(zhì)量搞上去?？h教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校將繼續(xù)進行質(zhì)量檢測。要提高教學(xué)質(zhì)量必須從以下方面努力。

1）向積極打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)要質(zhì)量。

打造優(yōu)質(zhì)課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，教師應(yīng)努力實現(xiàn)自己最大價值的課堂。今年是全縣繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)年和和教學(xué)質(zhì)量年活動的一年。要抓好課堂教學(xué)質(zhì)量就必須提高課堂教學(xué)的有效性，什么是課堂教學(xué)的有效性？課堂教學(xué)的有效性是指通過課堂教學(xué)活動，學(xué)生在學(xué)業(yè)上有收獲，有提高，有進步。具體表現(xiàn)在：學(xué)生在認知上，從不懂到懂，從少知到多知，從不會到會；在情感上，從不喜歡到喜歡，從不熱愛到熱愛，從不感興趣到感興趣。

課堂教學(xué)的時間是固定的，要想提高有效性就必須思考如何提高教學(xué)質(zhì)量、如何實現(xiàn)更多的教學(xué)目標。那么究竟教師哪些方面的能力與課堂的有效性有關(guān)呢？我覺得有如下幾個方面是值得我們思考的：

①明確課堂所要實現(xiàn)的目標

對于課堂所需實現(xiàn)的目標，教師要從知識與技能，過程與方法,情感態(tài)度與價值觀等方面去思考，明確與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)目標。有了這樣的教學(xué)目標，才能在設(shè)計教案時有個總體的思考方向。確立教學(xué)目標的有效性是指教學(xué)目標確立要遵循有效教學(xué)的價值取向。即：目標確立應(yīng)當是開放的，不應(yīng)該是封閉的；應(yīng)當是全面的，而不是單一的；目標的確立應(yīng)尊重學(xué)生的學(xué)習需要，滿足學(xué)生的學(xué)習興趣；目標的確立要符合發(fā)展學(xué)生人文素養(yǎng)的要求，即在課程教學(xué)目標中整 合人文精神的滲透；目標的確立還要考慮教師自身在課堂教學(xué)中教學(xué)個性發(fā)展方向

②心中始終有教學(xué)整體框架

由于課堂教學(xué)是師生互動的一個動態(tài)過程，出乎意料的情況時有發(fā)生，或者每個環(huán)節(jié)的進度并不完全在教師的掌控之中，這便需要教師心中始終有個教學(xué)的整體框架，對課堂的教學(xué)進程有個清楚的定位，從而為實現(xiàn)整體的教學(xué)目標隨時進行調(diào)整。學(xué)生個體的差異性是客觀存在的，不要簡單地把學(xué)生之間的差異看成是教學(xué)的問題，而是要把學(xué)生之間的差異看成是教學(xué)的資源，教學(xué)中要充分地合理地藝術(shù)地利用這一資源，使學(xué)生之間發(fā)生實質(zhì)性的互動，這是實現(xiàn)教學(xué)增值，也是教學(xué)面向全體學(xué)生的重要保證。

③教學(xué)設(shè)計合學(xué)生胃口

教師在課前的教學(xué)設(shè)計非常重要，這直接影響教學(xué)的有效性，當然教師對教案的實施能力也非常重要，有一個好的設(shè)計，不一定就能教得好。很顯然，如果你的設(shè)計中所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境不能吸引學(xué)生，或?qū)W生不感興趣，那一定會降低課堂教學(xué)的有效性。除此之外，設(shè)計的各個環(huán)節(jié)的流暢性也很重要，要符合學(xué)生的思考、探索、求知過程，逐層誘導(dǎo)深入，理解鞏固，深入淺出。教師的表情和動作（精神飽滿、富有激情、恰當?shù)膭幼骱妥藙荩?；教師的語言（恒定的音量、親切柔和、適合學(xué)生年齡特征）；教師的非語言溝通（目光溝通、距離溝通、體態(tài)溝通、輔助性語言的溝通等）也得跟上。

同時，教學(xué)過程中教師的正確引導(dǎo)、評價、點撥語準確恰當，教學(xué)過渡語、小結(jié)語自然精當，教學(xué)語言浸潤情感等等也是教師在教學(xué)過程值得關(guān)注的。

④關(guān)注學(xué)生的思維發(fā)展

在整個教學(xué)過程中，學(xué)生是出發(fā)點，實現(xiàn)教學(xué)目標是終點。這個實現(xiàn)的過程如何進行是由學(xué)生現(xiàn)有知識和興趣以及教師的實施水平綜合決定的，這便需要除了教師提高自身的教學(xué)水平之外對學(xué)生還應(yīng)有比較充分和全面的了解，也只有這樣教師才能設(shè)計出吸引學(xué)生的課堂來。一旦課堂對學(xué)生產(chǎn)生了吸引力，有效性在某種程度上就有了保障。對“走神”的學(xué)生多提問，如果學(xué)生答非所問，先讓學(xué)生體面地坐下去，然后抓住學(xué)生積極反應(yīng)的時機，再讓他們好好地表現(xiàn)；對“粗心”的學(xué)生讓他多板演，對自信心不足的學(xué)生讓他多交流，對學(xué)習困難的學(xué)生“開小灶”給予耐心的指導(dǎo)等等．

⑤豐富扎實的理論基礎(chǔ)

教師對大綱的教學(xué)要求、教材的編排意圖、舊知識的遷移程度、新內(nèi)容的重點、難點、疑點都要了如指掌，切透知識在各單元、章節(jié)乃至整冊教材中所處的地位和作用，將整體知識化解成一個個知識點，并將其分散到各課時中逐個加以擊破，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排，使每節(jié)課有的放矢。與此同時分析眾多知識其內(nèi)在聯(lián)系的規(guī)律性，以一定的方式結(jié)合成知識鏈，易于學(xué)生理解、記憶、掌握。使學(xué)生學(xué)有所獲，獲有所思、思有所為、為有所樂，體驗成功的喜悅

2）向求真務(wù)實地開展輔優(yōu)補差要質(zhì)量 輔優(yōu)補差工作要有耐心和細心，在教學(xué)質(zhì)量上我們必須抓兩頭促中間，尤其是要關(guān)愛學(xué)困生學(xué)習的提高，作為教師的一種責任，一種道德我們不能放棄一個學(xué)困生。首先應(yīng)采取行之有效的方法提升他們的學(xué)習興趣，利用多種手段來解決他們的學(xué)習困惑。輔優(yōu)補差不能只在形式上，而要看所產(chǎn)生的實際效果。全期語數(shù)教師必須有學(xué)生輔優(yōu)補差記錄和作業(yè)各10次以上。

3）向多渠道地開發(fā)教學(xué)資源要質(zhì)量

全體教師應(yīng)充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源、挖掘自身潛在資源和廣避新資源運用于教育教學(xué)之中。

①學(xué)?，F(xiàn)有資源——教學(xué)儀器、多媒體功能室、網(wǎng)通、圖書、遠程教育等。教師要積極主動的利用，教師每自制多媒體課件上一次公開課獎勵80元。學(xué)校設(shè)法為教師提供現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備，積極組織教師進行現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)在學(xué)校和個人共有電腦9臺，只有15個老師，完全可以滿足教師自學(xué)的需求。

②自身潛在資源——教學(xué)能力再發(fā)展、教學(xué)手段再提升、教學(xué)方法的再改進。全體教師應(yīng)沉下心來，反思過去教學(xué)中的不足，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，打造精品課堂。

③廣避新的資源——教師要激活每一堂課，就必須采取一定的教學(xué)手段，要勤動腦、勤動手再生新資源。如自制教具，自制多媒體課件、創(chuàng)設(shè)簡筆畫等。（在這方面我認為劉德珍老師為我們做出了榜樣）

4）向全面提高教師專業(yè)水平促質(zhì)量

加強學(xué)習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，做專業(yè)型教師，做智慧型 教師。

①學(xué)習新理念。隨著課程改革的不斷推進，傳統(tǒng)的教學(xué)思想已被新的教學(xué)理念所替代，要灌滿學(xué)生一杯水，教師必須有滿河的水，這滿河水必須是活水和鮮水，而不是死水和存水。穿新鞋走路實不可行。全體教師應(yīng)切實加強新課程理念的學(xué)習，學(xué)校將利用寒暑假的教師學(xué)習班時間引導(dǎo)教師學(xué)習，教師平時也應(yīng)充分利用業(yè)余時間不斷學(xué)習。學(xué)要學(xué)實，學(xué)要所用。

②學(xué)習新方法。在學(xué)習中汲取方法，在取得方法后求變通。全體教師要形成聽課風，相互聽課，相互學(xué)習，取長補短：另外采取走出去，請進來借鑒外地經(jīng)驗為教師搭建改進教學(xué)方法的學(xué)習的平臺。

③積極參與培訓(xùn)。學(xué)校應(yīng)給予教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習機會，提供學(xué)習經(jīng)費保證和學(xué)習時間來參與各級各類的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

5）向科學(xué)嚴格的教學(xué)管理要質(zhì)量

沒有規(guī)矩，不成方圓。一所學(xué)校沒有科學(xué)嚴格的管理作保證就會成為一盤散沙。

①加強日常工作的管理。計劃要適應(yīng)班情，備課要適應(yīng)教學(xué)，作業(yè)要適應(yīng)學(xué)生。全體教師在日常工作上要務(wù)實要求真，杜絕無備課走進課堂，無作業(yè)走出課堂，切實做好自己的茶飯工夫。學(xué)校將對全體教師的日常工作每學(xué)期檢查3次，并作出詳細的記載。

②加強校風、班風、學(xué)風建設(shè)。加強對流動紅旗評比條例的落實，繼續(xù)推行政值周與教師值周協(xié)調(diào)統(tǒng)一的雙線管理模式，正校風，樹班風，強學(xué)風。6）向教研教改改進教學(xué)手段要質(zhì)量

①開展全員教學(xué)比武，打造精品課堂。教學(xué)比武不但可以練就自己，更重要的是可以啟迪他人而獲得智的雙贏。精品的課堂，才會出精品的學(xué)生。根據(jù)鎮(zhèn)中心學(xué)校的安排，上半年對本符合上中高級職稱的教師進行課堂教學(xué)綜合評價。評價結(jié)果必須達A等才拿到了職稱評定的入圍卷，并將資料放入教師《課堂教學(xué)成長記錄袋》。各教研組在制訂計劃時應(yīng)根據(jù)對象，安排好時間。

②完善集體備課制度，打造精品備課。集體備課是集中集體的智慧，出精品備課，出精品課堂，出精品學(xué)生的最好手段。各教研組應(yīng)組織組員加強多課型的研究，定好主備課人，名單列入集體備課計劃之中。全期各教研組應(yīng)開展7次以上的集體備課活動。

③加強校本教研和校本培訓(xùn)。各教研組，要根據(jù)教師教學(xué)中存在的共性困惑，有針對性的確定校本研究課題和校本培訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)校利用寒暑假時間根據(jù)各教研組的校本內(nèi)容組織專題講座。更好地提高教學(xué)品位。

④加強教學(xué)反思，促進專業(yè)發(fā)展。教學(xué)反思是教師專業(yè)成長的智囊袋，是教師補究教學(xué)失誤的良方。教師應(yīng)在不斷反思中提升自己的專業(yè)素質(zhì)。根據(jù)鎮(zhèn)中心校之規(guī)定，全體語數(shù)教師全期300字以上的教學(xué)反思不得少于10次。

3、學(xué)校發(fā)展，后勤作盾。

后勤工作是直接服務(wù)教學(xué)的工作，是學(xué)校工作的有力依靠。學(xué)校的一切工作運轉(zhuǎn)必須有優(yōu)厚的經(jīng)濟基礎(chǔ)和優(yōu)越的辦學(xué)條件作保證。全 9 體教師要為學(xué)校獻計獻策，排憂解難，多途徑地開鑿資金渠道，更好地服務(wù)教育教學(xué)。

①辦好學(xué)生食堂。食堂工作人員要樹立愛崗敬業(yè)、勤懇工作的思想，整體協(xié)調(diào)，團結(jié)合作，不斷提高服務(wù)意識，不斷提高業(yè)務(wù)水平，辦衛(wèi)生安全的食堂，辦學(xué)生滿意，家長放心的食堂。食堂工作人員還要本著勤儉節(jié)約的原則，要加強對水、能源和食品的管理。

②繼續(xù)利用已有條件辦好小豬場，小商店，小菜園三個勤工儉學(xué)小基地。

③爭取外資，加強辦學(xué)條件的改善。本爭取將食堂和餐廳進行整改。

4、學(xué)校生氣，工會激活

發(fā)揮工會的職能，為教職工辦實事，辦好事，在學(xué)校工作中起著頂梁柱作用；以工會為龍頭，舞活動教職工業(yè)余生活，增強教職工的團隊凝聚力與活力；工會要積極參與學(xué)校重大事件的參政議政，為學(xué)校獻計獻策，參與民主理財，政務(wù)公開。工會應(yīng)制訂出工作計劃，部署好活動內(nèi)容。學(xué)校在經(jīng)費可能的情況下加大工會的經(jīng)費投入。

5、學(xué)校穩(wěn)定，安全第一

全體教師要牢固樹安全第一的思想意識，居安思危，防患于蔚然。2009年為全縣學(xué)校安全年。繼續(xù)抓好安全教育，深入開展中小學(xué)生、幼兒緊急避險演練。加強學(xué)校安全管理隊伍建設(shè)，完善和落實學(xué)校安全責任制和安全措施。加強對寄宿制學(xué)校、校園公共衛(wèi)生和運送學(xué)生的車輛等重點區(qū)域、重要部位與關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全管理，及時排查與消除學(xué)校安全隱患。建立健全校園及周邊治安綜合治理目標管理責任 制，全面推進學(xué)校及周邊治安綜合治理。加強應(yīng)急機制建設(shè)，提高應(yīng)對各種公共突發(fā)事件的預(yù)警、防范和處置能力。

1）繼續(xù)開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動。2）健全各種制度，規(guī)范各種行為。3）簽訂好各種協(xié)議，經(jīng)常進行安全排查。

4）加強寄讀生的管理，認真搞好各項寄宿生就寢安全登記。本期實行每晚寢室長登記匯報制，行政值周人員實行核對登記制。

5）學(xué)校安全員、班主任要經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育。

6、學(xué)生發(fā)展，智能雙贏。

1）加強學(xué)生學(xué)科知識的輔導(dǎo)，做到各學(xué)科知識均衡發(fā)展，使學(xué)生不偏科，不厭科。開展學(xué)科知識競賽，提高學(xué)生對知識追求的競爭感。

2）創(chuàng)建本校特色的學(xué)生學(xué)習興趣小組。學(xué)校及班級應(yīng)真對學(xué)生的個性特點，讓學(xué)生有一個施展個性的平臺，展示自我的空間，使每位學(xué)生的興趣愛好都能得以展示和發(fā)揮。可以采取學(xué)生自發(fā)組織的辦法進行。這項工作將成為中心學(xué)校目標管理考核的一項內(nèi)容。學(xué)校有計劃，有資料可查。

3）開展科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

7、其他工作，協(xié)調(diào)發(fā)展。

1）“普圖”工作。根據(jù)教育局精神，學(xué)校要加強圖書室的規(guī)范管理和有效利用。

2）創(chuàng)合格學(xué)校。全體教師要圍繞創(chuàng)建合格學(xué)校這一中心工作服務(wù)。力爭我校在2011年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量合格，辦學(xué)條件合格，師資水平合格，軟件硬件合格。完善學(xué)生健康卡，學(xué)生綜合素質(zhì)評估。

3）“兩項評估”迎檢。發(fā)揚“三千精神”澄清底子，責任到人，確保我校入學(xué)率，鞏固率均達100％，力爭兩項評估達合格標準。

4）學(xué)校布局微觀調(diào)控。下學(xué)年將學(xué)校將教職工進行微觀調(diào)控，為學(xué)校減壓。

5）幼教工作。幼兒教育必須為基礎(chǔ)教育服，必須為幼兒的終身發(fā)展著想，以早期疏導(dǎo)幼兒心理、生理和行為為目標，以早期開發(fā)幼兒智力為辦園方向。幼師必須制訂出適合本園特點的幼教計劃，對幼教工作有整的思路。辦出特色，辦出水平。

6）計劃生育。全體教職工要切實履行計劃生育的法律法規(guī)，不超生，在育齡內(nèi)的女教職工必須極時參與孕檢。極時辦理相關(guān)的計劃生育手續(xù)。

7）教科書的循環(huán)利用要作為德育工作的一項內(nèi)容來抓。教育學(xué)生節(jié)約資源，愛惜書本。

全體老師們，讓我反思昨天的成功與失敗，振作精神，以孺子牛精神去迎接明天新的機遇和挑戰(zhàn)，再創(chuàng)青山園完教育之輝煌！

謝謝大家！