第一篇：2009級(jí)論文安排表及論文指導(dǎo)格式相關(guān)要求1

華光學(xué)院經(jīng)管系2009級(jí)工商管理、計(jì)算機(jī)圖形圖像、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和旅游管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文安排表

一、指導(dǎo)老師安排表：

10月25日通知

二、畢業(yè)論文進(jìn)度安排及內(nèi)容：

2011年 10月17 日起到 12月 31日止，共計(jì)11 周。具體安排如下：

1、搜集資料及論文提綱或設(shè)計(jì)方案確定 10月17日—10月31日

2、完成論文初稿或初步設(shè)計(jì) 11月1日—11月30日

3、修改論文階段 12月1日—12月31日

4、預(yù)答辯并提交論文（設(shè)計(jì)）資料 2012年1月1日—1月15日

三、畢業(yè)論文排版說(shuō)明：

（一）、論文排版請(qǐng)參照《排版示例》

（二）、排版易錯(cuò)的地方：

1、頁(yè)邊距：整篇文章（包括“封面”、“目錄”、“正文”）的上下左右的頁(yè)邊距，統(tǒng)一都設(shè)為2cm。（因?yàn)闉榱朔奖愦蠹遗虐?，已將封面模板的?yè)邊距調(diào)成2cm，與正文的頁(yè)邊距是一致的）

2、封面：封面必須要有，格式與本次發(fā)的《封面模板》為準(zhǔn)。

3、目錄：是必須要有的，格式以《排版示例》為準(zhǔn)，應(yīng)特別注意目錄項(xiàng)后面的數(shù)字要對(duì)齊。

4、作者項(xiàng)：包括3項(xiàng)目：“2012屆XX專(zhuān)業(yè)XX班級(jí)”、“姓名”、“學(xué)號(hào)：XXXXXXX”。三項(xiàng)之間兩兩之間空2個(gè)英文空格，應(yīng)注意“2012屆”易錯(cuò)寫(xiě)成“2009屆”，本屆畢業(yè)生是2009級(jí)學(xué)生，2012屆畢業(yè)生；

5、關(guān)鍵字：兩兩之間空4個(gè)英文空格（2個(gè)漢字）

6、各級(jí)標(biāo)題：都是宋體五號(hào)加粗，編號(hào)之后不能加任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，空2個(gè)英文空格后緊接內(nèi)容，編號(hào)方式如下：

一級(jí)標(biāo)題：1 標(biāo)題內(nèi)容

（段前空2行，段后空1行）二級(jí)標(biāo)題：1.1 標(biāo)題內(nèi)容

（段前空1行，段后空1行）三級(jí)標(biāo)題：1.1.1 標(biāo)題內(nèi)容

（段前后不空行）

6“參考文獻(xiàn)”四個(gè)字后面注意不要使用冒號(hào)

7、致謝部分是可選的。

8、頁(yè)碼：從正文開(kāi)始算第一頁(yè)。

（三）、學(xué)生應(yīng)交的材料

1、經(jīng)管專(zhuān)業(yè)：《畢業(yè)論文（包括：封面、目錄、正文）》 論文排好之后：

電子檔（以“班級(jí)-姓名”命名）2012年1月5日之前由學(xué)生發(fā)給輔導(dǎo)員 qq郵箱； 紙質(zhì)版：打印2份，于明年1月15日前交給輔導(dǎo)員即可。

四、根據(jù)調(diào)查報(bào)告的要求，對(duì)09級(jí)學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式做如下要求：

一、標(biāo)題要求

標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。

另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《xxxx大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等。

二、報(bào)告正文。

正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1．前言。

它作為市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的開(kāi)頭語(yǔ)，作用在于讓讀者對(duì)報(bào)告的內(nèi)容、調(diào)查的意義獲得初步印象。這一部分應(yīng)明確調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、方法、目的，也可以表明基本觀點(diǎn)或得出的結(jié)論。有幾種寫(xiě)法： 第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；

第二種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；

第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。2．主體。

這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

a、基本情況

包括歷史材料、現(xiàn)實(shí)材料、典型事例、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等。簡(jiǎn)要的歷史回顧在于說(shuō)明梗概，重點(diǎn)則要反映現(xiàn)實(shí)情況。要如實(shí)介紹調(diào)查對(duì)象的現(xiàn)實(shí)狀況，要指出其特點(diǎn)及存在的問(wèn)題，并應(yīng)做到材料具體，觀點(diǎn)明確。這部分可按問(wèn)題性質(zhì)歸類(lèi)表述，借用小標(biāo)題或提要句的形式，也可按時(shí)間空間順序分層次介紹，有時(shí)還可采用列表附圖等方式補(bǔ)充說(shuō)明。基本情況還可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行有選擇的體現(xiàn)：生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系；市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品的需求及產(chǎn)品在整體市場(chǎng)中的位置，消費(fèi)心理與消費(fèi)趨勢(shì)等與市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告具體種類(lèi)相關(guān)的情況。

b、分析評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)

通過(guò)對(duì)事實(shí)、資料的分析研究、判斷、掌握市場(chǎng)發(fā)展變化的基本趨勢(shì)。對(duì)調(diào)查結(jié)果的評(píng)價(jià)正確與否，將直接影響到領(lǐng)導(dǎo)層的決策，關(guān)系到企業(yè)今后的經(jīng)濟(jì)效益和未來(lái)的發(fā)展。

c、對(duì)策建議

根據(jù)決策結(jié)論，順應(yīng)市場(chǎng)變化的趨勢(shì)，抓住市場(chǎng)供求中的主要矛盾，提出具體的行動(dòng)計(jì)劃、對(duì)策和措施。這也是市場(chǎng)調(diào)查的目的所在，因而要十分注重建議的切實(shí)可行。

3．結(jié)尾。

是對(duì)前文的照應(yīng)，也是全文的歸結(jié)，一般寫(xiě)對(duì)未來(lái)的展望，或者突出強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)。當(dāng)然，如果在開(kāi)頭或正文里已經(jīng)把觀點(diǎn)闡述清楚的話(huà)，也可以省略結(jié)尾。

通常，為了表示對(duì)調(diào)查內(nèi)容負(fù)責(zé)，在全文結(jié)束之后，還要寫(xiě)上調(diào)查人員或單位的名字，并注明完稿日期。

三、寫(xiě)作要求

1、實(shí)事求是，以充分翔實(shí)的資料為依托

2、突出重點(diǎn)，材料要服從主旨需要

3、客觀公正，防止先入為主

4、注重分析，揭示事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律

5、講究時(shí)效，為市場(chǎng)預(yù)測(cè)和經(jīng)營(yíng)決策服務(wù)

6、敘議結(jié)合，以科學(xué)的結(jié)論發(fā)揮報(bào)告功能

四、寫(xiě)調(diào)查報(bào)告應(yīng)注意。

要深人群眾，深人實(shí)際從各方面了解有關(guān)情況，包括直接的、間接的、正面的、反面的。要盡可能掌握大量的事實(shí)材料。要對(duì)掌握的材料作認(rèn)真的分析研究，經(jīng)過(guò)“去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里”，得出正確的判斷和結(jié)論。要如實(shí)反映調(diào)查情況，要具體，不要空洞。要簡(jiǎn)明，不要繁瑣。要有點(diǎn)有面，要有觀點(diǎn)，還要有說(shuō)明觀點(diǎn)的典型材料，不要籠統(tǒng)浮泛，不要以偏概全。要有敘有議，不要羅列現(xiàn)象，也不要空泛議論。要注意觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一。要善于運(yùn)用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)字，還要善于運(yùn)用群眾生動(dòng)活潑的語(yǔ)言。

調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書(shū)面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書(shū)。其特點(diǎn)是具有寫(xiě)實(shí)性、針對(duì)性、邏輯性。

1.排版示例見(jiàn)附件1

第二篇：論文要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

沈航北方科技學(xué)院假期社會(huì)實(shí)踐論文要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

要求如下：

（1）字?jǐn)?shù)：個(gè)人實(shí)踐論文要求3000字以上，營(yíng)隊(duì)實(shí)踐論文要求5000字以上（營(yíng)隊(duì)

成員每人寫(xiě)一篇1500字以上的個(gè)人感悟），營(yíng)隊(duì)成員不得多余6人。

（2）電子文檔或文件夾以“班級(jí)-姓名”命名，論文封皮以：班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名 聯(lián)

系電話(huà) 輔導(dǎo)員姓名（小四號(hào)黑體，右對(duì)齊）；正文（四號(hào)，宋體）；行間距

1.5倍。論文正文要求排版整齊（標(biāo)題（小二，黑體，居中，加粗））。

（3）論文中要求明確寫(xiě)出此次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的日期、地點(diǎn)、人員及行程。

（4）內(nèi)容真實(shí)，要求有自己的切身體會(huì)。

（5）個(gè)人實(shí)踐論文要求有照片（照片必須插入Word中）營(yíng)隊(duì)要求有圖像資料及相

關(guān)單位證明圖片統(tǒng)一640*480.jpg格式，并對(duì)照片內(nèi)容作簡(jiǎn)要說(shuō)明。

（6）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

示范、重點(diǎn)營(yíng)隊(duì)5分

系級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐營(yíng)隊(duì)4分

院級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人4分

系級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人3分

良好2分

合格1分

不合格0分

不交-5分

注： 希望同學(xué)們本著學(xué)習(xí)實(shí)踐的態(tài)度完成本次的實(shí)踐論文，實(shí)踐論文于學(xué)期開(kāi)學(xué)一周后上

交，校團(tuán)委以及實(shí)踐部將根據(jù)各班實(shí)踐論文的上交率、優(yōu)秀率、平均分以及各班實(shí)踐委員的到會(huì)情況等綜合評(píng)定出校優(yōu)秀實(shí)踐先進(jìn)團(tuán)支部。

不符合以上標(biāo)準(zhǔn)的視為不合格論文

班級(jí)團(tuán)隊(duì)匯報(bào)表見(jiàn)附件1

班級(jí)實(shí)踐論文打分表見(jiàn)附件2

社會(huì)實(shí)踐證明格式見(jiàn)附件

3校分團(tuán)委以及實(shí)踐部全體成員祝愿各位老師、同學(xué)們假期快樂(lè)!

第三篇：論文及檢測(cè)要求

內(nèi)師研發(fā)[2010]32號(hào)

各培養(yǎng)單位：

根據(jù)我校學(xué)位申請(qǐng)和學(xué)位授予的相關(guān)規(guī)定，2011屆全日制碩士研究生、高校教師在職攻讀碩士學(xué)位研究生將要進(jìn)入學(xué)位申請(qǐng)、論文提交、論文評(píng)閱及答辯、學(xué)位授予等階段?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、學(xué)位申請(qǐng)

全日制碩士研究生、高校教師在職攻讀碩士學(xué)位研究生，經(jīng)研究生院培養(yǎng)科課程考試及相應(yīng)的培養(yǎng)環(huán)節(jié)審查通過(guò)后，完成學(xué)位論文，達(dá)到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平，導(dǎo)師同意推薦，并經(jīng)學(xué)院審查同意后，方可提出學(xué)位申請(qǐng)。

學(xué)位申請(qǐng)工作從2010年11月份開(kāi)始，各培養(yǎng)單位報(bào)送《研究生申請(qǐng)學(xué)位人員名單》（見(jiàn)附件1）。

二、學(xué)位論文電子版檢測(cè)

本申請(qǐng)學(xué)位的研究生，我校仍使用“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“TMLC”），對(duì)其學(xué)位論文進(jìn)行檢測(cè)。

2011年3月15日前，各學(xué)院教學(xué)秘書(shū)統(tǒng)一用U盤(pán)提交本學(xué)院畢業(yè)生的學(xué)位論文電子版（只提交正文，即不包含中英文摘要、獨(dú)創(chuàng)性和使用授權(quán)說(shuō)明、目錄、參考文獻(xiàn)、附錄、致謝等。用“學(xué)號(hào)+姓名”命名），提交電子版之前，需提交導(dǎo)師簽字的《學(xué)位論文導(dǎo)師推薦書(shū)》（見(jiàn)附件2）。研究生院使用“TMLC”對(duì)論文正文進(jìn)行檢測(cè)，并將檢測(cè)結(jié)果反饋到各學(xué)院。

檢測(cè)程序及檢測(cè)結(jié)果處理辦法見(jiàn)內(nèi)師研發(fā)[2010]30號(hào)文件。

三、學(xué)位論文評(píng)閱

1、學(xué)位申請(qǐng)人的學(xué)位論文必須經(jīng)導(dǎo)師審核同意后，方可向所在學(xué)院提交。

2、研究生學(xué)位論文的評(píng)閱工作由研究生院統(tǒng)一組織。具體評(píng)閱辦法為：所有的學(xué)位論文都實(shí)行匿名評(píng)審，分專(zhuān)業(yè)按一定比例隨機(jī)抽取部分學(xué)位論文由研究生院組織校外盲審，其它未被抽取的論文由各培養(yǎng)單位組織盲審。

3、學(xué)位論文應(yīng)由兩位在本學(xué)科、專(zhuān)業(yè)具有副教授（或相當(dāng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)）以上職務(wù)的專(zhuān)家評(píng)閱，其中至少有一位是校外的專(zhuān)家，申請(qǐng)人的導(dǎo)師不能作為論文評(píng)閱人。

4、如其中一份評(píng)審結(jié)果屬否定，另一份評(píng)審結(jié)果論文得分在70分以上，則申請(qǐng)人應(yīng)根據(jù)評(píng)閱意見(jiàn)對(duì)論文進(jìn)行修改并填寫(xiě)《學(xué)位論文修改情況審查表》（見(jiàn)附件3），經(jīng)導(dǎo)師、學(xué)科點(diǎn)負(fù)責(zé)人審查并簽署同意再審的意見(jiàn)后，增聘一位外單位的專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)審。如增聘的評(píng)閱人持肯定意見(jiàn)，則可以參加答辯；如仍持否定意見(jiàn)，則本次申請(qǐng)無(wú)效。如果一份屬否定，另一份論文得分在70分以下，或兩份評(píng)審結(jié)果均屬否定，則本次申請(qǐng)無(wú)效，申請(qǐng)人需在半年后至一年內(nèi)重新申請(qǐng)學(xué)位。

四、學(xué)位論文答辯

1、學(xué)位論文的答辯工作由各培養(yǎng)單位具體安排。

2、答辯委員會(huì)的組成由學(xué)科點(diǎn)提出組成名單，并填寫(xiě)《論文答辯委員會(huì)成員表》（見(jiàn)附件1），于答辯前兩周報(bào)研究生院審核。研究生院審核合格，方可領(lǐng)取答辯表決票、進(jìn)行答辯。

3、答辯委員會(huì)由5名具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)（教授、副教授或相當(dāng)職稱(chēng)）的專(zhuān)家組成，其中至少有1位外單位專(zhuān)家。申請(qǐng)人的指導(dǎo)教師不參加答辯委員會(huì)，但應(yīng)到會(huì)介紹申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)及論文寫(xiě)作情況。

4、答辯委員會(huì)設(shè)主席一人，主持論文的答辯工作；設(shè)秘書(shū)一人，負(fù)責(zé)記錄、整理答辯材料、填寫(xiě)有關(guān)表格等事宜。答辯委員會(huì)秘書(shū)應(yīng)至少在答辯前二十天將學(xué)位論文送交答辯委員會(huì)成員審閱。

5、答辯一般在校內(nèi)公開(kāi)進(jìn)行（須保密除外），且有詳細(xì)的記錄。答辯前須向全校公布答辯時(shí)間和地點(diǎn)等信息。論文答辯委員會(huì)采取不記名投票方式，就是否通過(guò)論文答辯和是否建議授予學(xué)位進(jìn)行表決，經(jīng)全體成員三分之二以上同意，方為通過(guò)。決議經(jīng)答辯委員會(huì)主席簽字后，報(bào)學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)審議。

6、論文答辯未通過(guò)者，經(jīng)答辯委員會(huì)表決，全體成員三分之二以上同意，可做出碩士學(xué)位申請(qǐng)人在半年后至一年內(nèi)修改論文并重新答辯一次的決議。

五、學(xué)位授予

學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，根據(jù)答辯委員會(huì)的決議，采取不記名投票方式表決，經(jīng)出席會(huì)議的三分之二以上成員通過(guò)（通過(guò)的結(jié)果，應(yīng)過(guò)全體委員的半數(shù)），做出向校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)建議授予學(xué)位申請(qǐng)人碩士學(xué)位的決議，并形成學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)《學(xué)位授予審核報(bào)告書(shū)》（見(jiàn)附件4）。

校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)在分委員會(huì)對(duì)學(xué)位申請(qǐng)人審核的基礎(chǔ)上，對(duì)分委員會(huì)建議授予學(xué)位者進(jìn)行審批，并采取不記名投票方式表決，經(jīng)出席會(huì)議的三分之二以上成員通過(guò)（通過(guò)的結(jié)果，應(yīng)過(guò)全體委員的半數(shù)），做出授予學(xué)位申請(qǐng)人碩士學(xué)位的決定。

凡答辯委員會(huì)建議不授予學(xué)位者，學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)和校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)一般不再進(jìn)行審核。

六、學(xué)位論文打印

1、學(xué)位論文定稿后，畢業(yè)生到師大研究生處網(wǎng)頁(yè)“學(xué)位與就業(yè)”處下載《學(xué)位論文導(dǎo)師推薦書(shū)》，并請(qǐng)指導(dǎo)教師簽署同意提交論文申請(qǐng)答辯的意見(jiàn)。

2、教學(xué)秘書(shū)將《學(xué)位論文導(dǎo)師推薦書(shū)》審核并加蓋培養(yǎng)單位公章后統(tǒng)一交到研究生院學(xué)位辦存檔，并領(lǐng)取《學(xué)位論文打印通知單》。

3、畢業(yè)生在論文電子檢測(cè)合格并經(jīng)導(dǎo)師同意打印后，到教學(xué)秘書(shū)處領(lǐng)取《學(xué)位論文打印通知單》，持《學(xué)位論文打印通知單》及學(xué)位論文電子版到指定印刷廠初步裝訂論文10本（其中用于評(píng)閱的兩本需隱去導(dǎo)師姓名、學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)及致謝部分）。

4、學(xué)位論文答辯后，畢業(yè)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下根據(jù)評(píng)閱意見(jiàn)和答辯委員會(huì)的意見(jiàn)對(duì)論文進(jìn)行修改與完善。最終定稿的學(xué)位論文（word格式電子稿）需送到指定印刷廠去正式印刷成冊(cè)12本。

5、最后印刷成冊(cè)的學(xué)位論文及學(xué)位論文的電子版需及時(shí)交送到各培養(yǎng)單位，由各培養(yǎng)單位收齊后統(tǒng)一交送6本到研究生院學(xué)位辦存檔，同時(shí)需交送學(xué)位論文的電子版。培養(yǎng)單位也需留存學(xué)位論文的紙質(zhì)版（最少兩本）與電子版。

七、學(xué)位材料及學(xué)位信息 學(xué)位工作相關(guān)材料需各培養(yǎng)單位從“內(nèi)蒙古師范大學(xué)/ 研究生處/學(xué)位與就業(yè)”（網(wǎng)頁(yè)）處下載,具體材料的報(bào)送時(shí)間請(qǐng)遵循第八部分“工作進(jìn)程安排”。

學(xué)院應(yīng)安排好學(xué)位申請(qǐng)人、導(dǎo)師及相關(guān)人員做好學(xué)位材料的填寫(xiě)及整理工作。材料須用深色鋼筆或簽字筆填寫(xiě)，字跡清楚，內(nèi)容準(zhǔn)確。除《表決票》為一式一份外，其他材料要求一式兩份（如有多頁(yè)，請(qǐng)勿裝訂或粘貼，用大頭針在左上角固定即可）。材料都應(yīng)是原件（論文評(píng)閱意見(jiàn)書(shū)為一份原件，一份復(fù)印件），復(fù)印件無(wú)效。

學(xué)院材料包括：

①研究生申請(qǐng)學(xué)位人員名單

②研究生學(xué)位論文評(píng)閱人員名單

③研究生學(xué)位論文評(píng)閱結(jié)果匯總表

④研究生學(xué)位論文答辯委員會(huì)成員表

⑤研究生各專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文答辯情況匯總表

⑥優(yōu)秀碩士學(xué)位論文推薦表

⑦培養(yǎng)單位優(yōu)秀碩士學(xué)位論文推薦名單

個(gè)人材料包括：

①研究生畢業(yè)登記表（全日制）；學(xué)位登記表（高校教師）

②學(xué)位申請(qǐng)書(shū)

③論文評(píng)閱書(shū)

④答辯審批表

⑤答辯會(huì)議記錄

⑥答辯決議書(shū)

⑦授予學(xué)位審批表

⑧表決票（每人5票，附《碩士學(xué)位論文答辯評(píng)分表》）

以上相關(guān)材料中，《論文評(píng)閱書(shū)》、《表決票》需到研究生院領(lǐng)取，其他材料均可從“內(nèi)蒙古師范大學(xué)/ 研究生處/學(xué)位與就業(yè)”（網(wǎng)頁(yè)）處下載。

八、工作進(jìn)程安排：（見(jiàn)附件5）

九、組織工作

學(xué)位授予工作是一項(xiàng)極其嚴(yán)密、有序的工作，各有關(guān)學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，并嚴(yán)格按照工作程序認(rèn)真安排各項(xiàng)工作。學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作：

1、指導(dǎo)教師應(yīng)做好學(xué)位論文的把關(guān)工作，對(duì)學(xué)位論文不符合申請(qǐng)學(xué)位條件者，不允許其提交學(xué)位論文、申請(qǐng)答辯。

2、未被抽查到的學(xué)位論文由學(xué)院統(tǒng)一安排盲審，學(xué)位論文不能由學(xué)位申請(qǐng)者本人送交評(píng)審專(zhuān)家。論文評(píng)閱意見(jiàn)反饋到學(xué)院后，由專(zhuān)人將評(píng)閱意見(jiàn)復(fù)印后轉(zhuǎn)交導(dǎo)師（如必要，可隱蔽評(píng)閱人信息）。如評(píng)閱意見(jiàn)中有修改的建議，導(dǎo)師應(yīng)督促學(xué)位申請(qǐng)人進(jìn)行修改。對(duì)于論文評(píng)閱意見(jiàn)的處理參照本通知的第三條。

3、各學(xué)位點(diǎn)及時(shí)組織論文答辯，答辯前應(yīng)通過(guò)公告向全校公布答辯時(shí)間和地點(diǎn)等信息，答辯程序應(yīng)規(guī)范。

4、各學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)務(wù)必要召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，認(rèn)真審核各答辯委員會(huì)上報(bào)材料，形成《學(xué)位授予審核報(bào)告書(shū)》，及時(shí)上報(bào)相關(guān)材料到研究生院學(xué)位辦。

5、研究生推遲學(xué)位論文答辯，務(wù)必填寫(xiě)《推遲學(xué)位論文答辯申請(qǐng)表》（見(jiàn)附件6），經(jīng)學(xué)院審核后報(bào)研究生院審批，否則，今后不再接受其學(xué)位申請(qǐng)。

請(qǐng)各培養(yǎng)單位按照上述要求，安排好學(xué)位工作的一切有關(guān)事宜。對(duì)未按時(shí)提交相關(guān)答辯材料者，將不予提交當(dāng)次校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審批其學(xué)位授予問(wèn)題。

學(xué)位科電話(huà)：4393203 聯(lián) 系 人： 劉珺

特此通知

研究生院

2010年11月4日

附件1 全日制、高校教師培養(yǎng)單位學(xué)位材料.rar 附件2 內(nèi)蒙古師范大學(xué)研究生學(xué)位論文導(dǎo)師推薦書(shū).doc 附件3 內(nèi)蒙古師范大學(xué)研究生學(xué)位論文修改情況審查表.doc 附件4 分會(huì)材料.rar

附件5 2010年全日制研究生、高校教師學(xué)位工作進(jìn)程表.doc 附件6內(nèi)蒙古師范大學(xué)研究生推遲答辯申請(qǐng)表.doc 附件7內(nèi)蒙古師范大學(xué)重新申請(qǐng)碩士博士學(xué)位審批表.doc

內(nèi)師研發(fā)[2010]30號(hào)

為規(guī)范我校研究生學(xué)術(shù)行為，凈化學(xué)術(shù)環(huán)境，根據(jù)教育部《關(guān)于嚴(yán)肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》（教社科[2009]3號(hào)）精神，我校啟用“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)”對(duì)申請(qǐng)博士、碩士學(xué)位人員的學(xué)位論文進(jìn)行檢測(cè)?，F(xiàn)將具體檢測(cè)程序及檢測(cè)結(jié)果處理辦法公布如下：

一、檢測(cè)程序

1、各培養(yǎng)單位務(wù)必于每年3月5日（上半年參加答辯者）和9月20日（下半年參加答辯者）前將本學(xué)院申請(qǐng)學(xué)位人員的學(xué)位論文電子版收集齊全報(bào)送到研究生院，以便集中進(jìn)行檢測(cè)。

2、為提高檢測(cè)效率，請(qǐng)培養(yǎng)單位要求研究生務(wù)必按照規(guī)定格式與內(nèi)容上交學(xué)位論文電子版。學(xué)位論文電子版只含正文部分，不包含封面、目錄、中英文摘要、參考文獻(xiàn)、附錄、致謝等（如學(xué)位論文包含圖片，請(qǐng)將圖片刪除）。電子文檔采用DOC文件，以“學(xué)號(hào)+姓名”命名，如“2008101001張三”。

3、研究生院將論文檢測(cè)結(jié)果于每年3月15日（上半年參加答辯者）和9月30日（下半年參加答辯者）前反饋到各培養(yǎng)單位。

二、檢測(cè)結(jié)果處理辦法

1、博士學(xué)位論文檢測(cè)結(jié)果處理辦法

①學(xué)位論文總體復(fù)制比低于20%，視為學(xué)位論文電子檢測(cè)合格。檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)引用本人已發(fā)表論文的內(nèi)容，不計(jì)入復(fù)制比例。

②學(xué)位論文首次檢測(cè)復(fù)制比例為21%-39%者，通知作者本人根據(jù)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)修改，修改后由學(xué)院將論文電子版于規(guī)定時(shí)間統(tǒng)一送交研究生院學(xué)位辦進(jìn)行再次檢測(cè)。再次檢測(cè)復(fù)制比低于20%，則視為合格；再次檢測(cè)復(fù)制比仍在20%以上，則本次不接受其學(xué)位申請(qǐng)。

③學(xué)位論文首次檢測(cè)復(fù)制比例為40%及以上者，本次不接受其學(xué)位申請(qǐng)。

2、碩士學(xué)位論文檢測(cè)結(jié)果處理辦法

①學(xué)位論文總體復(fù)制比低于25%，視為學(xué)位論文電子檢測(cè)合格。檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)引用本人已發(fā)表論文的內(nèi)容，不計(jì)入復(fù)制比例。

②學(xué)位論文首次檢測(cè)復(fù)制比例為26%-39%者，通知作者本人根據(jù)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)修改，修改后由學(xué)院將論文電子版于規(guī)定時(shí)間統(tǒng)一送交研究生院學(xué)位辦進(jìn)行再次檢測(cè)。再次檢測(cè)復(fù)制比低于25%，則視為合格；再次檢測(cè)復(fù)制比仍在25%以上，則本次不接受其學(xué)位申請(qǐng)。

③學(xué)位論文首次檢測(cè)復(fù)制比例為40%及以上者，本次不接受其學(xué)位申請(qǐng)。

三、異議處理方式

1、學(xué)位論文電子版經(jīng)過(guò)兩次檢測(cè)仍不合格，如論文作者對(duì)檢測(cè)結(jié)果有異議，則將系統(tǒng)檢測(cè)結(jié)果提交兩位同行專(zhuān)家評(píng)審。

2、如兩位專(zhuān)家評(píng)審結(jié)果均與系統(tǒng)檢測(cè)結(jié)果一致或基本一致，該論文認(rèn)定為存在某種程度的抄襲行為。處理辦法仍按照本文件第二條執(zhí)行。

3、如兩位專(zhuān)家評(píng)審結(jié)果均與系統(tǒng)檢測(cè)結(jié)果不一致，則將系統(tǒng)檢測(cè)結(jié)果與專(zhuān)家評(píng)審結(jié)果提交所在學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)審議并做出決議。

4、如兩位專(zhuān)家評(píng)審結(jié)果一位與系統(tǒng)檢測(cè)結(jié)果一致，一位不一致，則增聘一位專(zhuān)家評(píng)審。然后根據(jù)三位專(zhuān)家中意見(jiàn)一致的兩位專(zhuān)家的意見(jiàn)照前述辦法處理。

5、學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)將決議結(jié)果提交校學(xué)位辦。由學(xué)位辦提請(qǐng)學(xué)校學(xué)位委員會(huì)主席或委員會(huì)做出最后決議，并將決議結(jié)果通知學(xué)生本人及其導(dǎo)師。

6、本辦法自公布之日起施行，原《“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)”檢測(cè)結(jié)果暫行處理辦法》（內(nèi)師研發(fā)[2009]7號(hào)）作廢。

7、本辦法由研究生院負(fù)責(zé)解釋。

研究生院 2010年11月1日

第四篇：論文進(jìn)度任務(wù)安排表

云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院自考本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

任務(wù)安排表

2012年3月

1、專(zhuān)本套讀班主任確定要做論文學(xué)生，收取畢業(yè)論文費(fèi)用；

2、落實(shí)指導(dǎo)老師并安排指導(dǎo)老師與指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)見(jiàn)面會(huì)。學(xué)生與論文指導(dǎo)老師確定論文題目，簽訂任務(wù)書(shū)，任務(wù)書(shū)一式兩份，一份下達(dá)給學(xué)生，一份上交專(zhuān)本套讀班主任。

3、將學(xué)生選題及指導(dǎo)教師上報(bào)繼續(xù)教育學(xué)院。題目審核通過(guò)后方開(kāi)始做論文。

4、撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告；學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真填寫(xiě)《畢業(yè)論文<開(kāi)題報(bào)告>》。本報(bào)告要求用A4紙打印，指導(dǎo)老師審核，審核通過(guò)方可開(kāi)始做論文。學(xué)生打印開(kāi)題報(bào)告一式二份，一份交指導(dǎo)老師，一份由學(xué)生自己留存。

2012年4月上旬

1、中期檢查：由班主任檢查畢業(yè)論文的進(jìn)度，與論文指導(dǎo)老師解決論文寫(xiě)作過(guò)程中遇到的困難。論文指導(dǎo)老師填寫(xiě)中期檢查表。

2012年4月中旬

1、完成論文初稿；不按時(shí)交論文初稿將影響論文成績(jī)。

2012年4月下旬

1、論文定稿：學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)老師的反饋意見(jiàn)修改論文，4月20日定稿。

2、4月20日前由論文指導(dǎo)老師向班主任上交不答辯學(xué)生的畢業(yè)論文定稿（打印版），一式2份，并填寫(xiě)論文評(píng)閱表，給出論文成績(jī)；

3、達(dá)到論文答辯條件的學(xué)生做答辯準(zhǔn)備，并由班主任向繼續(xù)教育學(xué)院上報(bào)答辯學(xué)生名單；

4、由繼續(xù)教育學(xué)院組織答辯小組，答辯小組對(duì)申請(qǐng)答辯的論文進(jìn)行評(píng)閱，提出是否同意答辯的意見(jiàn)，確定答辯學(xué)生。

5、由繼續(xù)教育學(xué)院組織答辯。凡不符合論文質(zhì)量要求的論文一律推遲答辯。

6、在答辯中，答辯學(xué)生針對(duì)答辯過(guò)程中答辯老師對(duì)論文提出的意見(jiàn)，對(duì)論文進(jìn)行修改及完善，方可獲得答辯成績(jī)。答辯組組長(zhǎng)填寫(xiě)論文答辯表；

7、班主任負(fù)責(zé)學(xué)生論文成績(jī)匯總、上報(bào)；

8、繼續(xù)教育學(xué)院匯總、上報(bào)成績(jī)，整理畢業(yè)論文資料。

備注：在論文撰寫(xiě)過(guò)程中，學(xué)生若對(duì)班主任及論文指導(dǎo)老師的工作不滿(mǎn)意，可向繼續(xù)教育學(xué)院反映情況。電話(huà)：0871—6076992。

繼續(xù)教育學(xué)院

二〇一二年三月十五日

第五篇：論文指導(dǎo)

一、【課外導(dǎo)讀論文指導(dǎo)】

（一）論文寫(xiě)作要求

1、在閱讀一定量有關(guān)資料文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上擬定論文（三級(jí)）提綱。

范例:

一、XX制度概述

（一）概念與特征

1、概念

2、特征

（二）起源分析

二、XX制度的世界比較

里面的一、就是一級(jí)標(biāo)題，（一）是二級(jí)標(biāo)題，1、是三級(jí)標(biāo)題。

2、論文題目可以參考論文參考題目，但不能照抄。

學(xué)術(shù)論文的選題，要特別注意三個(gè)字：“新”；論題要新，要善于在時(shí)代潮流和社會(huì)現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，并從中選擇具有新意的論題作為研究和論證的目標(biāo)；“小”；要量力而行，小而集中，容易把握，“傷其十指，不如斷其一指”，要集中力量，主攻一點(diǎn)，這樣才能把一個(gè)問(wèn)題搞深搞透；“實(shí)”。論題要切合實(shí)際，不能太虛，務(wù)必求實(shí)。如果太寬泛，勢(shì)必寫(xiě)得空乏無(wú)力。

3、論文思想正確，內(nèi)容豐富；有自己的新觀點(diǎn)；邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理；語(yǔ)言精練，語(yǔ)句流暢。

4、充分理解和把握相關(guān)參考文獻(xiàn)的材料和觀點(diǎn)，不允許抄襲現(xiàn)象發(fā)生。

5、論文篇幅2500字左右。

（二）論文格式

1、標(biāo)題。應(yīng)簡(jiǎn)明、具體、確切，要能概括全文的要旨。中文題名一般不超過(guò)20個(gè)漢字，必要時(shí)可加副題名。

2、內(nèi)容摘要。中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB7713-87規(guī)定：摘要是報(bào)告、論文的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述。摘要是全文的高度濃縮，是文章內(nèi)容索略而準(zhǔn)確的表達(dá)形式。一般要求英文實(shí)詞不超過(guò)250個(gè)，中文字?jǐn)?shù)一般在200-300個(gè)之間。

3、關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞是從文章的題名、摘要、正文中抽出的，并能表達(dá)全文內(nèi)容主題，具有實(shí)在意義的單詞或術(shù)語(yǔ)。應(yīng)盡量從主題中選定，每篇文章3—8個(gè)。各關(guān)鍵詞之間用“；”分隔。

4、正文。正文部分是論文的核心，是體現(xiàn)研究工作成果和學(xué)術(shù)水平的主要部分。它主要回答“怎么研究”的問(wèn)題，要求主題新穎，觀點(diǎn)明確，有理論高度，有實(shí)踐基礎(chǔ)；論據(jù)充分，引文準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)可靠；層次分明，文字簡(jiǎn)練，圖表清晰。要特別注意分段、標(biāo)題、排版、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、錯(cuò)別字等。

5、參考文獻(xiàn)。是作者為撰寫(xiě)論文而引用的圖書(shū)報(bào)刊資料。列出參考文獻(xiàn)表明了對(duì)他人研究成果的尊重，也說(shuō)明作者真實(shí)的科學(xué)態(tài)度，還有利于他人對(duì)這類(lèi)參考資料的查詢(xún)。應(yīng)置于文章的結(jié)尾。無(wú)論直接引述或間接引述他人的觀點(diǎn)或資料，都必須提供詳細(xì)充足的原始出處。

各類(lèi)文獻(xiàn)的類(lèi)型標(biāo)志如下：普通圖書(shū)M，會(huì)議錄C，匯編G，報(bào)紙N，期刊J，學(xué)位論文D，報(bào)告R，標(biāo)準(zhǔn)S，專(zhuān)利P，數(shù)據(jù)庫(kù)DB，計(jì)算機(jī)程序CP，電子公告EB。電子文獻(xiàn)載體類(lèi)型標(biāo)志如下：磁帶MT，磁盤(pán)DK，光盤(pán)CD，聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)OL。范例:

［序號(hào)］主要責(zé)任者．題名：其他題名信息［文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)志］．其他責(zé)任者（任選）．版本項(xiàng)．出版地：出版者，出版年：引文頁(yè)碼［引用日期（聯(lián)機(jī)文獻(xiàn)必備，其他電子文獻(xiàn)任選）］．獲取和訪(fǎng)問(wèn)路徑（聯(lián)機(jī)文獻(xiàn)必備）． ［1］劉國(guó)鈞，陳紹業(yè)，王鳳翥．圖書(shū)館目錄［M］．北京：高等教育出版社，1957：15－18．

［2］霍斯尼RK．化合物科學(xué)與工藝學(xué)原理［M］．李慶龍，譯．2版．北京：中國(guó)食品出版社，1989：15－20． ［3］王夫子．宋論［M］．刻本．金陵：曾氏，1845（清同治四年）． ［4］趙耀東．新時(shí)代的工業(yè)工程師［M/OL］．臺(tái)北：天下文化出版社，1998［1998－09－26］．http://www.ie.nthu.edu.tw/info/ie.newie.htm．

［5］張旭，張通和，易鐘珍，等．采用磁過(guò)濾MEVVA源制備類(lèi)金剛石膜的研究［J］．北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)：自然科學(xué)版，2002，38（4）：478－481．

［6］毛澤東.毛澤東選集（第1卷）[M].北京：人民出版社，1991，333.［7］王家中.社會(huì)思潮的起源、作用及發(fā)展趨勢(shì)探析[J].齊魯學(xué)刊，1997（2），18.廉潔修身》課學(xué)習(xí)指南

高校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設(shè)先進(jìn)文化的重要基地，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重任。在高校開(kāi)展廉潔教育和校園廉政文化建設(shè)是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的必然要求。為了進(jìn)一步推進(jìn)青少年廉潔教育和校園廉政文化建設(shè)的深入開(kāi)展，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的信念，逐漸形成廉潔自律、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)觀念，奠定終身廉潔做人的良好品德基礎(chǔ)，廣東省教育廳從2007年秋季起，在全省普通高校開(kāi)設(shè)《廉潔修身》專(zhuān)題教育課程，切實(shí)推進(jìn)廉潔教育進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。

為減輕學(xué)生及家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信、環(huán)保、節(jié)約和責(zé)任意識(shí)，《廉潔修身》教材實(shí)行循環(huán)使用管理，免費(fèi)提供給大學(xué)生循環(huán)使用。因?qū)W院圖書(shū)館所存教材有限，請(qǐng)同學(xué)們按照規(guī)定的時(shí)間到圖書(shū)館借閱，并在限期內(nèi)歸還。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)教材期間，請(qǐng)愛(ài)護(hù)教材，保證書(shū)面的干凈、整潔，不得損壞、遺失。如本書(shū)遭到不正常的損壞、涂污或丟失，使用人需按照書(shū)本定價(jià)賠償，用作補(bǔ)充新教材的經(jīng)費(fèi)。

各位同學(xué)根據(jù)《廉潔修身》教材和本網(wǎng)頁(yè)上提供的學(xué)習(xí)資料以及自己收集到的其他資料，結(jié)合個(gè)人的體會(huì)，本學(xué)期完成一篇2500字左右的課程論文，于第15周上交給自己的論文指導(dǎo)老師。論文指導(dǎo)老師根據(jù)論文完成情況給出相應(yīng)的成績(jī)。該課程為1個(gè)學(xué)分。

論文參考題目（同學(xué)們可以選下列題目，也可以自選題目）：

1.論大學(xué)生思想道德修養(yǎng)與廉潔修身的關(guān)系 2.論腐敗對(duì)國(guó)家政權(quán)建設(shè)的影響及應(yīng)對(duì)措施 3.從傳統(tǒng)文化的視角談大學(xué)生的廉潔修身教育 4.反腐防敗離不開(kāi)中國(guó)傳統(tǒng)文化

5.當(dāng)前我國(guó)社會(huì)腐敗現(xiàn)象的特點(diǎn)與反腐對(duì)策思考 6.開(kāi)展大學(xué)生廉潔修身教育的意義及途徑 7.廉潔文化進(jìn)校園的思考與實(shí)踐 8.對(duì)我國(guó)反腐倡廉問(wèn)題的法律思考

9.國(guó)外反腐制度設(shè)計(jì)對(duì)中國(guó)反腐倡廉工作的啟示 10.校園腐敗亞文化背景下的廉潔文化建設(shè) 11.新時(shí)期加強(qiáng)反腐倡廉工作的思考 12.廉潔修身教育與和諧校園建設(shè)的關(guān)系

上一篇：學(xué)習(xí)憲法 忠于憲法 維護(hù)憲法權(quán)威 下一篇：廉潔修身論文封面格式