第一篇：學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作分析評估匯報材料

學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作分析評估匯報材料

意見環(huán)節(jié)工作分析評估匯報材料

一、在學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)做了的工作：

按照中央、省、市、縣及縣人大支部要求，在學(xué)習(xí)教育提取意見環(huán)節(jié)，我做了以下一些工作：

參加了中央、省、市、縣及縣人大支部召開的各種黨的群眾路線教育實踐活動這一階段召開的各種會議，按照要求，沒有缺席一次會議，并將各次會議內(nèi)容記入筆記，深入及時掌握會議內(nèi)容，掌握活動精神，思想上不走偏。

按照要求，參加了縣委及人大支部組織的各次集體學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)原著的同時，及時學(xué)習(xí)報刊雜志上群眾路線教育實踐活動新的知識，作好筆記，學(xué)習(xí)的筆記字?jǐn)?shù)在25000余字。在學(xué)習(xí)的同時，及時撰寫學(xué)習(xí)體會。體會文章既體現(xiàn)在學(xué)習(xí)原著的每個篇目中，又按照要求撰寫了《入黨為什么，為黨干什么專題學(xué)習(xí)心得》和《焦裕祿影片觀后感》，發(fā)至內(nèi)心抒發(fā)了自己的真情實感。

按照人大支部安排，以“黨性與人格修養(yǎng)”為題，在人大全體黨員集體學(xué)習(xí)會上，進(jìn)行了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，收到良好效果。在自己包的單位縣民政局，多次了解情況，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。觀看了《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》、《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善州》等多部教育影片，并在縣委組織的學(xué)習(xí)匯報會上進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流。

按照縣委及人大支部安排，深入到北武當(dāng)鎮(zhèn)武當(dāng)村、馬坊鎮(zhèn)馬坊村、大武鎮(zhèn)相當(dāng)村、大武鎮(zhèn)新房村聯(lián)系代表搞調(diào)研，為群眾辦實事。在自己包的北武當(dāng)鎮(zhèn)武當(dāng)村，多次深入村里，農(nóng)戶調(diào)查了解情況，寫出了詳實的調(diào)研報告。對當(dāng)年未解決的土地征用問題及時向領(lǐng)導(dǎo)做了匯報，并做了解釋穩(wěn)控工作。對群眾提出的具體問題及要求，正在逐步落實解決。

按照要求，深入到所包單位民政局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)包點村武當(dāng)村和馬坊、大武兩鎮(zhèn)的部分人大代表中廣泛深入向征求意見，并對征求到的意見進(jìn)行了輸理。按照縣委安排，深入所包重點項目“萬壽菊循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈改擴(kuò)建項目”調(diào)查了解情況，深入征求意見，幫助企業(yè)解決實際問題。

通過這一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，自己的思想認(rèn)識提高了，群眾觀念加強(qiáng)了，工作能力提高了，收到了良好的教育效果，我將在下一階段的實踐活動中，努力溶入自己，提高自己，更深入地教育自己，以一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的狀態(tài)，做好工作，為方山經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、個人在“四風(fēng)”方面存在的突出問題。

從政府領(lǐng)導(dǎo)崗位進(jìn)入人大工作崗位后，因為年齡已接近退休，思想認(rèn)識有了很大的變化。責(zé)任心淡化，工作得過且過，表現(xiàn)在“四風(fēng)”方面的突出問題有以下幾個方面。

（一）形式主義方面：

1、學(xué)習(xí)的主動性、自覺性、系統(tǒng)性不強(qiáng)，照搬照抄，不能很好地研究理論問題，運用理論指導(dǎo)實踐更差。

2、創(chuàng)新意識不強(qiáng)，思想方法保守。工作得過且過，滿足于按經(jīng)驗辦事。

3、對工作安排不認(rèn)真，依懶分管的工委主任多。

4、工作執(zhí)行力不強(qiáng)，能應(yīng)付就應(yīng)付，深入追蹤少。

5、重安排，輕督促檢查，重外在形式，輕實際內(nèi)容，消極疲塌。

（二）官僚主義方面。

1、下基層聯(lián)系代表、聯(lián)系群眾少，一般浮在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

2、為群眾辦實事存在畏難情緒，認(rèn)為自己沒權(quán)了，辦事就要求人，怕跌底，怕失面子。對群眾疾苦的感性體驗和換位思考不夠。

3、與群眾談心交流少，與普通群眾交朋友少。近些年來，很少與群眾同吃同住同勞動。

4、對自己的工作熱心度不夠，工作研究少，存在消極應(yīng)付，當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想。

5、事業(yè)心、責(zé)任心淡化，工作得過且過，只求過的去，不求過的硬。在人大的執(zhí)法檢查、專項工作調(diào)研、工作評議及跟蹤監(jiān)督各項工作中，都存在老好人思想。

（三）享樂主義方面。

1、艱苦奮斗精神有所衰退，吃苦耐勞的精神差。沒有真正像焦裕祿同志那樣，吃苦在先，享受在后，同群眾同呼吸，共命運。

2、上班時間沒當(dāng)緊工作時，和人們啦閑話，做一些其他事情，電腦上瀏覽時間多。

3、認(rèn)為自己年齡大了，可以休息一把了，工作圖安逸，對事業(yè)的追求少了。

（四）奢靡之風(fēng)方面。

1、對公車使用要求不嚴(yán)，有事時還存在著公車私用現(xiàn)象。

2、對人人痛惡的婚喪事行禮聽之任之，不愿頂、不敢頂，隨大流。

3、節(jié)約觀念差，存在公物浪費現(xiàn)象。

三、整改措施。

在這次群眾路線教育實踐活動中，真正取得成效，糾正自己在“四風(fēng)”方面存在的問題，需要做好以下幾個方面工作。

1、努力改造自己的人生關(guān)、世界關(guān)、價值關(guān)。用全心全意為人民服務(wù)的黨的宗旨武裝自己的頭腦，以一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做好密切聯(lián)系群眾工作，同群眾同呼吸，共命運，心連心。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)貫穿于自己的一生。特別要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)總書記系列講話的學(xué)習(xí)，理解其精神實質(zhì)，并善于用理論指導(dǎo)實踐，使自己的工作能力得到進(jìn)一步的提升。

3、對群眾提出的“四風(fēng)”方面存在的問題，要正確對待，從主觀方面找原因，邊學(xué)邊改，邊整邊改。使這次活動觸接靈魂，規(guī)范行動，起到效果。

4、克服以老賣老，消極應(yīng)付思想，樹立在一天、干一天、干好一天的思想。思想上不松勁，行動上嚴(yán)格要求自己，要嚴(yán)格按照黨風(fēng)黨紀(jì)的要求指導(dǎo)約束自己的行為，站好最后一班崗，帶好身邊的人，留得一身清名

第二篇：學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作分析評估匯報材料

學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作分析評估匯報材料

一、在學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)做了的工作：

按照中央、省、市、縣及縣人大支部要求，在學(xué)習(xí)教育提取意見環(huán)節(jié)，我做了以下一些工作：

參加了中央、省、市、縣及縣人大支部召開的各種黨的群眾路線教育實踐活動這一階段召開的各種會議，按照要求，沒有缺席一次會議，并將各次會議內(nèi)容記入筆記，深入及時掌握會議內(nèi)容，掌握活動精神，思想上不走偏。

按照要求，參加了縣委及人大支部組織的各次集體學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)原著的同時，及時學(xué)習(xí)報刊雜志上群眾路線教育實踐活動新的知識，作好筆記，學(xué)習(xí)的筆記字?jǐn)?shù)在25000余字。在學(xué)習(xí)的同時，及時撰寫學(xué)習(xí)體會。體會文章既體現(xiàn)在學(xué)習(xí)原著的每個篇目中，又按照要求撰寫了《入黨為什么，為黨干什么專題學(xué)習(xí)心得》和《焦裕祿影片觀后感》，發(fā)至內(nèi)心抒發(fā)了自己的真情實感。

按照人大支部安排，以“黨性與人格修養(yǎng)”為題，在人大全體黨員集體學(xué)習(xí)會上，進(jìn)行了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，收到良好效果。在自己包的單位縣民政局，多次了解情況，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。觀看了《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》、《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善州》等多部教育影片，并在縣委組織的學(xué)習(xí)匯報會上進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流。

按照縣委及人大支部安排，深入到北武當(dāng)鎮(zhèn)武當(dāng)村、馬坊鎮(zhèn)馬坊村、大武鎮(zhèn)相當(dāng)村、大武鎮(zhèn)新房村聯(lián)系代表搞調(diào)研，為群眾辦實事。在自己包的北武當(dāng)鎮(zhèn)武當(dāng)村，多次深入村里，農(nóng)戶調(diào)查了解情況，寫出了詳實的調(diào)研報告。對當(dāng)年未解決的土地征用問題及時向領(lǐng)導(dǎo)做了匯報，并做了解釋穩(wěn)控工作。對群眾提出的具體問題及要求，正在逐步落實解決。

按照要求，深入到所包單位民政局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)包點村武當(dāng)村和馬坊、大武兩鎮(zhèn)的部分人大代表中廣泛深入向征求意見，并對征求到的意見進(jìn)行了輸理。按照縣委安排，深入所包重點項目“萬壽菊循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈改擴(kuò)建項目”調(diào)查了解情況，深入征求意見，幫助企業(yè)解決實際問題。

通過這一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，自己的思想認(rèn)識提高了，群眾觀念加強(qiáng)了，工作能力提高了，收到了良好的教育效果，我將在下一階段的實踐活動中，努力溶入自己，提高自己，更深入地教育自己，以一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的狀態(tài)，做好工作，為方山經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、個人在“四風(fēng)”方面存在的突出問題。

從政府領(lǐng)導(dǎo)崗位進(jìn)入人大工作崗位后，因為年齡已接近退休，思想認(rèn)識有了很大的變化。責(zé)任心淡化，工作得過且過，表現(xiàn)在“四風(fēng)”方面的突出問題有以下幾個方面。

（一）形式主義方面：

1、學(xué)習(xí)的主動性、自覺性、系統(tǒng)性不強(qiáng)，照搬照抄，不能很好地研究理論問題，運用理論指導(dǎo)實踐更差。

2、創(chuàng)新意識不強(qiáng)，思想方法保守。工作得過且過，滿足于按經(jīng)驗辦事。

3、對工作安排不認(rèn)真，依懶分管的工委主任多。

4、工作執(zhí)行力不強(qiáng)，能應(yīng)付就應(yīng)付，深入追蹤少。

5、重安排，輕督促檢查，重外在形式，輕實際內(nèi)容，消極疲塌。

（二）官僚主義方面。

1、下基層聯(lián)系代表、聯(lián)系群眾少，一般浮在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

2、為群眾辦實事存在畏難情緒，認(rèn)為自己沒權(quán)了，辦事就要求人，怕跌底，怕失面子。對群眾疾苦的感性體驗和換位思考不夠。

3、與群眾談心交流少，與普通群眾交朋友少。近些年來，很少與群眾同吃同住同勞動。

4、對自己的工作熱心度不夠，工作研究少，存在消極應(yīng)付，當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想。

5、事業(yè)心、責(zé)任心淡化，工作得過且過，只求過的去，不求過的硬。在人大的執(zhí)法檢查、專項工作調(diào)研、工作評議及跟蹤監(jiān)督各項工作中，都存在老好人思想。

（三）享樂主義方面。

1、艱苦奮斗精神有所衰退，吃苦耐勞的精神差。沒有真正像焦裕祿同志那樣，吃苦在先，享受在后，同群眾同呼吸，共命運。

2、上班時間沒當(dāng)緊工作時，和人們啦閑話，做一些其他事情，電腦上瀏覽時間多。

3、認(rèn)為自己年齡大了，可以休息一把了，工作圖安逸，對事業(yè)的追求少了。

（四）奢靡之風(fēng)方面。

1、對公車使用要求不嚴(yán)，有事時還存在著公車私用現(xiàn)象。

2、對人人痛惡的婚喪事行禮聽之任之，不愿頂、不敢頂，隨大流。

3、節(jié)約觀念差，存在公物浪費現(xiàn)象。

三、整改措施。

在這次群眾路線教育實踐活動中，真正取得成效，糾正自己在“四風(fēng)”方面存在的問題，需要做好以下幾個方面工作。

1、努力改造自己的人生關(guān)、世界關(guān)、價值關(guān)。用全心全意為人民服務(wù)的黨的宗旨武裝自己的頭腦，以一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做好密切聯(lián)系群眾工作，同群眾同呼吸，共命運，心連心。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)貫穿于自己的一生。特別要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)總書記系列講話的學(xué)習(xí)，理解其精神實質(zhì)，并善于用理論指導(dǎo)實踐，使自己的工作能力得到進(jìn)一步的提升。

3、對群眾提出的“四風(fēng)”方面存在的問題，要正確對待，從主觀方面找原因，邊學(xué)邊改，邊整邊改。使這次活動觸接靈魂，規(guī)范行動，起到效果。

4、克服以老賣老，消極應(yīng)付思想，樹立在一天、干一天、干好一天的思想。思想上不松勁，行動上嚴(yán)格要求自己，要嚴(yán)格按照黨風(fēng)黨紀(jì)的要求指導(dǎo)約束自己的行為，站好最后一班崗，帶好身邊的人，留得一身清名。

第三篇：20、“學(xué)習(xí)教育,聽取意見”環(huán)節(jié)評估工作要求

“學(xué)習(xí)教育，聽取意見”環(huán)節(jié)評估工作要求

下周，市委督導(dǎo)組將對我局第一環(huán)節(jié)活動開展情況進(jìn)行檢查評估，為順利通過檢查，現(xiàn)列出重點事項，請各支部對照要求，查漏補(bǔ)缺，準(zhǔn)備好臺賬資料以備檢查。

一、做好活動小結(jié)。

小結(jié)時間跨度為教育實踐活動動員準(zhǔn)備階段到目前為止，內(nèi)容主要有三個方面，一是學(xué)習(xí)教育方面，開展了哪些學(xué)習(xí)教育活動（含學(xué)習(xí)對象、時間、內(nèi)容、形式），召開了哪些會議，獲得什么成效。二是征求意見方面。通過哪些形式征求意見；征求意見對象、人次；單位開展談心談話活動的次數(shù)；梳理匯總出多少條意見和建議，針對“四風(fēng)”方面的有幾條，圍繞職能工作的有幾條。三是邊查邊改方面。開展了哪些活動（動作），解決了哪些問題，即知即改的有哪些，列入計劃整改的有哪些，取得了哪些成效。

二、準(zhǔn)備臺賬資料

1、要準(zhǔn)備好會議（學(xué)習(xí)）記錄、印發(fā)的文件、個人學(xué)習(xí)筆記、心得體會文章等（學(xué)習(xí)時間及內(nèi)容要按照局下發(fā)學(xué)習(xí)計劃表安排）；

2、支部開展活動的記錄，如圖片、活動記錄、文字材料、征求意見稿、報送信息等；

3、通過各種形式征求到的意見和建議。征求到的意見

既要原汁原味，又要分析歸納；既要查擺問題，又要分析原因。

三、下一步活動安排

1、深入開展學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真抓好集中學(xué)習(xí)與自學(xué)。要以學(xué)促知，學(xué)習(xí)總書記在蘭考講話，把學(xué)習(xí)焦裕祿精神與總書記講話相結(jié)合，組織觀看《焦裕祿》影片（黨建網(wǎng)）。

2、圍繞“我是誰，依靠誰，為了誰”組織進(jìn)行專題討論，黨委（支部）成員都要發(fā)言。

3、進(jìn)一步征求意見。班子成員到聯(lián)系點（分工單位），聽服務(wù)對象、單位職工意見；開展集體“會診”，大家討論活動，共同排查單位、科室集中問題，為民主生活會和下一環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。

第四篇：學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作小結(jié)

關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)的工作小結(jié)

按照縣委統(tǒng)一安排部署，我鄉(xiāng)于3月18日上午召開動員大會，正式啟動了黨的群眾路線教育實踐活動?；顒訂右詠恚诳h委活動領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣委第九督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，鄉(xiāng)黨委迅速行動、周密部署、廣泛動員、嚴(yán)把節(jié)點，高質(zhì)高效地完成了教育實踐活動

啟動籌備及第一環(huán)節(jié)的各項工作任務(wù)，確保了教育實踐活動有力、有序、有效推進(jìn)。現(xiàn)小結(jié)報告如下：

一、基本情況

第二批黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來，鄉(xiāng)黨委高度重視，按照縣委開展黨的群眾路線教育實踐活動“學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)”的各項任務(wù)要求和鄉(xiāng)活動實施方案，重點抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛征求社會各界意見，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立宗旨意識、強(qiáng)化群眾觀點、聚集作風(fēng)問題，做到邊學(xué)邊查邊改，教育實踐活動取得了階段性成效。指導(dǎo)21個村黨支部全部按期召開了動員會，由各包村指導(dǎo)員指導(dǎo)各村進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)、會前會后兩次征求了意見，開展了“五個一”活動，對征求意見進(jìn)行了反饋，召開了兩次解決問題討論會議，認(rèn)真落實查找問題、整改落實臺賬等各項工作，鄉(xiāng)黨委對各村黨支部活動開展情況進(jìn)行了檢查考核。指導(dǎo)3個企事業(yè)單位黨支部及時召開動員會，組織學(xué)習(xí)教育及征求意見。鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨支部與鄉(xiāng)黨委合并召開了動員會，并分別組織在集中學(xué)習(xí)期間和5月13日人代會召開期間，征求了機(jī)關(guān)黨員干部、人大代表和列席代表對機(jī)關(guān)黨員干部的意見建議，梳理后進(jìn)行了反饋和公示?；顒悠陂g，共組織了四次集中征求意見活動，集中學(xué)習(xí)28次，召開座談會2場，觀看廉政教育影片5場，講黨課22場，召開解決問題討論會3次，編發(fā)簡報26期，舉辦先進(jìn)事跡報告會2場，舉行知識測試一場。

二、主要做法

（一）精心謀劃抓籌備，為教育實踐活動順利開展提供有力支撐

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)?？h委黨的群眾路線教育實踐活動動員部署會議召開后，鄉(xiāng)黨委及時召開黨政聯(lián)席會議，傳達(dá)縣委會議精神，并結(jié)合**實際對全鄉(xiāng)教育實踐活動開展進(jìn)行研究部署。成立了以黨委書記溫建功任組長的教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并抽調(diào)相政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的4名同志組建了領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由黨委副書記閆鵬云兼任活動辦主任，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)資料組、后勤組、宣傳組、督查組，具體負(fù)責(zé)教育實踐活動的組織協(xié)調(diào)、分類指導(dǎo)、督促檢查等日常工作，為教育實踐活動順利開展提供有力組織保障。

2、緊貼實際，制定方案。根據(jù)中央《關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》和縣委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》精神，結(jié)合**工作實際和前期征求到的意見建議，按照不搞變通，不降標(biāo)準(zhǔn)原則，在縣委第九督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下,幾易其稿,研究制定了**鄉(xiāng)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案，明確了教育實踐活動的總體要求、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟等，經(jīng)鄉(xiāng)黨委擴(kuò)大會審議通過，上報縣委活動辦和督導(dǎo)組，審簽后及時印發(fā)各黨支部嚴(yán)格遵照執(zhí)行。

3、全面動員，廣泛宣傳。經(jīng)過精心籌備，鄉(xiāng)黨委于3月18日上午召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員干部，21個行政村黨支部書記，4個駐鄉(xiāng)企事業(yè)單位黨支部書記，三名縣人大代表、3名鄉(xiāng)人大代表、3名群眾代表等56人參加會議。會上，黨委書記溫建功同志主持并作動員講話，深刻闡述了開展教育實踐活動的重大意義，就開展好教育實踐活動進(jìn)行動員部署。縣委常委、縣委第九督導(dǎo)組組長郭愛斌作了重要講話，就我鄉(xiāng)開展好此次活動講了很好的指導(dǎo)性意見。會議結(jié)束后，組織開展了民主評議。為了進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，擴(kuò)大活動影響，鄉(xiāng)活動辦充分運用報刊、標(biāo)語、公示欄等及時對活動進(jìn)行宣傳報道，努力營造濃郁的活動氛圍。

（二）真教實學(xué)提認(rèn)識，為教育實踐活動順利開展筑牢思想根基

1、堅持“三個結(jié)合”，提升學(xué)習(xí)效率。一是把學(xué)習(xí)教育和解決問題相結(jié)合。通過開展“一次集中學(xué)習(xí)、兩堂專題輔導(dǎo)課，三個層次研討交流”為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)研討交流活動，突出問題導(dǎo)向，把解決思想問題、群眾問題、工作問題作為突破口，認(rèn)真開展《學(xué)習(xí)讀本》學(xué)習(xí)。二是把學(xué)習(xí)教育和中心工作相結(jié)合。堅持兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，圍繞十八屆三中全會精神貫徹落實、教育實踐活動開展、環(huán)境衛(wèi)生整治、護(hù)林防火、安全維穩(wěn)等，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，深入開展座談交流。三是把學(xué)習(xí)教育和檢驗效果相結(jié)合。為達(dá)到真學(xué)、真信、真懂、真用，我們編制定了鄉(xiāng)黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)日程安排及“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)工作安排表，為每名黨員干部購買學(xué)習(xí)用品和一套學(xué)習(xí)書籍，在全鄉(xiāng)黨員干部中以集中時間學(xué)、專題輔導(dǎo)學(xué)、座談研討學(xué)、調(diào)研走訪學(xué)、交流心得學(xué)等形式深入開展學(xué)習(xí)，通過班子講、干部談、集中學(xué)、統(tǒng)一考使全局第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)教

育的效率大幅提升。

2、突出“四個注重”，提升學(xué)習(xí)效果。一是注重系統(tǒng)學(xué)習(xí)，既突出重點,又系統(tǒng)全面,避免了一知半解、斷章取義、囫圇吞棗。二是注重精讀深研，集中學(xué)習(xí)不滿足于一般的通讀,有重點地深鉆細(xì)研,做到了反復(fù)閱讀、吃透弄懂、不厭其精。三是注重學(xué)有所悟，緊密結(jié)合思想和工作實際，避免泛泛而學(xué),圍繞反對“四風(fēng)”,從理論到實踐、從

歷史到現(xiàn)實、從現(xiàn)象到本質(zhì)進(jìn)行由淺入深、由表及里、見微知著的學(xué)習(xí)和思考,比較深入地剖析了“四風(fēng)”的危害性、嚴(yán)重性以及狠剎“四風(fēng)”的緊迫性。四是注重學(xué)以致用，立足提高思想認(rèn)識和解決實際問題，通過集中學(xué)習(xí)，有效解決了思想上的很多困惑,堅定了我們直面矛盾、破解“四風(fēng)”問題的信心和決心,明確了學(xué)習(xí)教育的方向和目標(biāo)。

3、做到“五個必須”，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。一是必須原原本本學(xué)習(xí)。堅持精讀原文、精讀原著，重點圍繞中國特色社會主義理論，黨的十八大、十八屆三中全會精神、總書記系列重要講話精神，中央《意見》、省委《指導(dǎo)意見》和市委《實施意見》，縣委《實施方案》及縣委十五屆人大四次會議、政協(xié)十三屆四次會議精神等開展學(xué)習(xí)。二是必須參加專題講座。組織鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部參加了縣委群眾路線專題講座活動；邀請縣委黨校講師、縣委組織部組織員對全鄉(xiāng)黨的群眾路線教育實踐活動進(jìn)行專題輔導(dǎo)授課；邀請楊安鄉(xiāng)佛堂巖支書龔來文、南里鄉(xiāng)梅溝村支書杜晉崗為全鄉(xiāng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了專題講座。三是必須認(rèn)真上好黨課。4月8日下午鄉(xiāng)黨委書記溫建功為全鄉(xiāng)黨員干部上黨課，21個包村指導(dǎo)員分別于各村動員會召開后組織進(jìn)行了講黨課。通過重溫黨章黨規(guī)和入黨誓詞，深入學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，講授黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)全鄉(xiāng)黨員干部補(bǔ)精神之“鈣”、筑思想之“魂”。四是必須組織交流研討。全鄉(xiāng)分三個層面，開展了鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部交流心得體會、股室負(fù)責(zé)人交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、一般干部交流思想認(rèn)識的交流研討活動6次。使全鄉(xiāng)黨員干部進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識，堅定工作信念。五是必須收看專題教育片。組織觀看了《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》等影片，深入開展理想信念教育，使黨員干部對中國特色社會主義發(fā)展前景有了更加明晰的認(rèn)識，對堅持黨的群眾路線的重要性有了更加深刻的理解。

（三）廣開言路找問題，為教育實踐活動順利開展做好后續(xù)鋪墊

1、聚焦“三大問題”，在征求重點上下工夫。堅持將反對“四風(fēng)”貫穿教育實踐活動始終，突出問題導(dǎo)向，有的放矢，緊扣農(nóng)村工作和作風(fēng)方面存在的重點問題，深入聽取征求各方面的意見及建議。一是聚焦“四風(fēng)”找問題。針對全鄉(xiāng)黨員干部特別是副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)上的作風(fēng)問題，深入聽取意見。二是聚焦群眾切身利益找問題。針對涉及群眾切身利益的就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)、住房、土地、社會保障、產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施等群眾關(guān)心的突出問題，深入聽取意見。三是聚焦聯(lián)系服務(wù)群眾找問題。針對如何密切黨群、干群關(guān)系，暢通行政服務(wù)渠道，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)環(huán)境，打造服務(wù)群眾零距離等問題，深入聽取意見。

2、采取“三種方式”，在征求范圍上狠下工夫。鄉(xiāng)黨委分別在鄉(xiāng)動員會前和動員會后、村級活動動員會后、集中學(xué)習(xí)期間和人代會期間組織了四次征求意見建議活動，分別聽取群眾意見、黨員干部意見和人大代表意見。在村級黨的群眾路線教育實踐活動準(zhǔn)備工作中，一是面對面誠心誠意聽取。鄉(xiāng)黨委結(jié)合村級實際精心設(shè)計征求意見表，要求鄉(xiāng)指導(dǎo)組成員深入到全鄉(xiāng)每一戶農(nóng)戶家中，親自發(fā)放征求意見表，面對面聽取群眾意見建議，親自收集征求意見表，親自匯總?cè)罕娨庖娊ㄗh；二是背靠背多渠道收集。鄉(xiāng)里為21個行政村專門配備了征求意見箱，告知村民可書面形式提意見建議投到意見箱內(nèi)。同時在各村醒目位置張貼征求意見公告，公告上公布鄉(xiāng)指導(dǎo)組組長、鄉(xiāng)紀(jì)檢書記手機(jī)號碼和熱線電話，隨時接受群眾咨詢、舉報；三是心貼心幫貧解難。鄉(xiāng)黨委制定出臺了在鄉(xiāng)村兩級黨員干部中開展“1+X”幫扶活動的實施意見，通過結(jié)對幫扶活動切實解決群眾實際困難，讓弱勢群眾真正感受到黨和政府的溫暖。

3、抓好“四個及時”，在梳理反饋上狠下工夫。堅持邊學(xué)邊改，邊查邊改，我們針對征求到的意見及建議，分別召開全鄉(xiāng)黨員干部大會進(jìn)行了及時反饋，并設(shè)立公示欄進(jìn)行了公示。同時建立了查找問題和整改落實臺賬，實行掛號督辦，銷號落實。一是及時梳理。對征求到的意見和建議，根據(jù)能夠整改時限，我們將其劃分為已經(jīng)整改、正在整改、創(chuàng)造條件整改和長期整改四個大類，梳理歸納匯總。止目前，共梳理匯總意見及建議38條，其中，已經(jīng)整改24條，正在整改8條，創(chuàng)造條件整改3條，長期整改3條。二是及時分解。鄉(xiāng)活動辦對征集到的意見及建議及時分解到每名黨員干部，要求及時整改，做到目標(biāo)、責(zé)任、時限“三落實”，確保意見整改不落虛套、有的放矢。三是及時反饋。對征求到的意見及建議,實行全過程跟蹤管理，依據(jù)政策規(guī)定，根據(jù)能夠整改時限及現(xiàn)行整改情況,將整改的有關(guān)問題向提出意見和建議的個人進(jìn)行及時反饋。四是及時公示，為了增加全社會對我局意見及建議整改進(jìn)程的知情度，我們通過在鄉(xiāng)政府一樓門廳設(shè)置專門公示欄，對征集到意見及建議及整改過程進(jìn)行公開，方便群眾監(jiān)督。

（四）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)促落實，為教育實踐活動順利開展提供組織保證

1、統(tǒng)籌安排，有序推進(jìn)。按照《實施方案》要求，對活動三個環(huán)節(jié)的工作任務(wù)從內(nèi)容、質(zhì)量、時限、責(zé)任、范圍等方面做出明確規(guī)定，研究制定日程安排，細(xì)化每周工作安排，每周通報任務(wù)完成情況，做到了任務(wù)具體、職責(zé)明確、措施有力、相互銜接、有序推進(jìn)。同時，為確保全鄉(xiāng)教育實踐活動開好頭、起好步，扎實有效開展，制定下發(fā)了“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)工作具體安排，對教育實踐活動第一環(huán)節(jié)的各項活動任務(wù)從學(xué)習(xí)重點、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)質(zhì)量、聽取意見、即知即改等方面進(jìn)一步安排部署，確保環(huán)節(jié)開展有條不紊。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。在活動中，我們始終體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭這一活動特色，突出“標(biāo)桿”引領(lǐng)，率先垂范。重點突出“四個帶頭”：一是帶頭抓好學(xué)習(xí)。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員緊緊圍繞樹立宗旨意識、增強(qiáng)群眾觀點、履行工作職責(zé)等，堅持人人領(lǐng)學(xué)，組織全鄉(xiāng)黨員干部進(jìn)行為期一個半月的集中學(xué)習(xí)教育。二是帶頭聽取意見。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持深入基層、深入群眾、深入一線，主動到矛盾多、條件差、困難大的地方，到平時去的少的地方，到生活困難的群眾家中，到田間地頭和工地現(xiàn)場，真心誠意聽取各方面的意見建議。三是帶頭抓聯(lián)系。鄉(xiāng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部實行“1+3”幫扶，每人聯(lián)系幫扶一個貧困戶、一個困難黨員和一個貧困學(xué)生，為教育實踐活動開展作出了表率。四是帶頭解決問題，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，即知即改、早改真改，小有小改、大有大改，不回避、不遮掩，不等待、不觀望，真刀真槍解決問題。

3、加強(qiáng)指導(dǎo)，確保實效。為了確保全鄉(xiāng)教育實踐活動能夠高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、見實效，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了全鄉(xiāng)教育實踐活動開展的督查檢查工作。一是上級督導(dǎo)。4月9日上午，市委群眾路線教育實踐活動督導(dǎo)組申群香組長，縣委組織部張部長一行深入我鄉(xiāng)開展活動督查指導(dǎo)群眾路線活動開展工作，聽取活動開展情況匯報，檢查學(xué)習(xí)教育、聽取意見臺賬等活動材料，對我鄉(xiāng)開展教育實踐活動提出了指導(dǎo)意見。二是對下指導(dǎo)。4月29日至30日，**鄉(xiāng)黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組對全鄉(xiāng)21個行政村進(jìn)行為期兩天的檢查考核，現(xiàn)場打分，指出存在的問題，要求及時補(bǔ)課，確保全鄉(xiāng)教育實踐活動步調(diào)協(xié)調(diào)、質(zhì)量高、效果好。

三、取得的初步成效

1、思想認(rèn)識有了新提高。通過“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)各項活動開展，全鄉(xiāng)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性，更加深刻地理解了群眾觀點和群眾路線的豐富內(nèi)涵，對黨的群眾路線教育實踐活動重要意義的認(rèn)識進(jìn)一步提高，認(rèn)清了新形勢下做好我鄉(xiāng)群眾工作的任務(wù)要求，增強(qiáng)了貫徹黨的群眾路線的自覺性。

2、干部作風(fēng)有了新轉(zhuǎn)變。鄉(xiāng)8名領(lǐng)導(dǎo)干部分別帶頭包一個難點村，實行了“1+3”幫扶，深入村集中開展走訪調(diào)研，幫助解決問題和群眾困難22件，幫助扶貧點解決吃水、修路和用電資金56萬元。還嚴(yán)肅處理了走馬嶺村干部作風(fēng)問題，給全鄉(xiāng)黨員干部一個很好的警示。通過邊學(xué)邊查邊改，干部職工為民服務(wù)的思想的了較大提高，為民服務(wù)的作風(fēng)明顯得到轉(zhuǎn)變，鋪張浪費現(xiàn)象逐漸減少。

3、各項工作取得新成績。鄉(xiāng)黨委堅持學(xué)習(xí)教育與工作實踐相結(jié)合，努力把學(xué)習(xí)教育的成果體現(xiàn)在工作中、落實在崗位上。一是狠抓各項任務(wù)目標(biāo)的完成。1至5月，全鄉(xiāng)各項主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均平穩(wěn)運行。二是“五鄉(xiāng)”戰(zhàn)略順利推進(jìn)。西湯加氣站項目已開工建設(shè)，川溝村道路修復(fù)工程、開發(fā)辦農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目等順利完工，新發(fā)展種植核桃1000畝、大田蔬菜100畝。三是黨務(wù)公開和政務(wù)公開力度進(jìn)一步加大。利用會議、文件、網(wǎng)絡(luò)對黨務(wù)政務(wù)信息及時進(jìn)行公開，今年共在“陽光農(nóng)廉網(wǎng)”發(fā)布原創(chuàng)信息120多條。四是辦公用房清退工作扎實。及時組織干部職工學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神，嚴(yán)格開展自查清理工作，對超面積的辦公室采取合并辦公等方式進(jìn)行了整改。五是公車管理進(jìn)一步得到規(guī)范。根據(jù)征求意見群眾反映的公車私用問題，鄉(xiāng)黨委專門對公車管理做了進(jìn)一步研究，要求統(tǒng)一集中管理、統(tǒng)一調(diào)度、定點維修，不得將公車開回家，不得公車接送子女上學(xué)、參與婚喪嫁娶、觀光旅游、探親訪友等公車私用行為，通過整改，公車管理得到進(jìn)一步規(guī)范，沒有出現(xiàn)公車私用現(xiàn)象。

四、存在問題及下步打算

我鄉(xiāng)的群眾路線教育實踐活動雖然取得了一定成效，但還是存在不少問題，主要一是部分黨員干部事業(yè)心、責(zé)任感不夠強(qiáng)，學(xué)風(fēng)不夠扎實、不能結(jié)合實際，只是注重一味的學(xué)習(xí)文章、講話，不能完全結(jié)合個人實際深入學(xué)習(xí)，工作主動性不夠，進(jìn)取心不強(qiáng)，開拓創(chuàng)新不夠，思路不寬，辦法不多；二是宗旨意識不夠牢固，服務(wù)意識不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在服務(wù)工作仍不到位；三是黨員干部隊伍素質(zhì)有待提高，特別是理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)要努力提高。開展活動的方法少，還不能有效發(fā)揮廣大黨員干部的熱情和參與度；四是極個別黨員黨的意識弱化等。

下一步，鄉(xiāng)黨委將圍繞“四風(fēng)”要求，再次在全鄉(xiāng)黨員干部中認(rèn)真查擺存在的主要問題：一是再次查找當(dāng)前群眾在就醫(yī)、教育、養(yǎng)老、住房等生產(chǎn)生活方面最需要、最迫切解決的實際困難和問題；二是查找群眾對當(dāng)前社會風(fēng)氣、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面最不滿意的問題；三是查找領(lǐng)導(dǎo)干部在貫徹群眾路線方面存在的突出問題；四是查找現(xiàn)有體制機(jī)制、制度建設(shè)方面存在的問題；五是查找影響發(fā)展穩(wěn)定的突出問題和困難；六是聽取群眾對搞好群眾路線教育實踐活動的意見和建議。將群眾的聲音與當(dāng)前的工作結(jié)合，努力解決群眾所難所需所困。七是繼續(xù)圍繞“四風(fēng)”，深入征求意見，加大對已查擺出的問題進(jìn)行有力整改。重點做好：一是在努力完成規(guī)定動作基礎(chǔ)上，設(shè)法增加自選動作，探索創(chuàng)新活動載體；二是仔細(xì)查擺問題，開展批評，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。真正讓黨員干部思想受教育、作風(fēng)得改進(jìn)、行為更規(guī)范；三是強(qiáng)化整改落實。針對查擺中暴露出來的問題和不足，制定整改方案，強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，提出解決對策，對突出問題進(jìn)行集中治理，狠抓建章立制，注重抓源頭、打基礎(chǔ)、管長遠(yuǎn)，努力形成用制度規(guī)范行為、按制度辦事、靠制度管人的長效機(jī)制。

中共**鄉(xiāng)委員會黨的群眾路線

教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

第五篇：學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)自查報告

學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)自查報告

小學(xué)>群眾路線教育活動學(xué)習(xí)教育，聽取意見環(huán)節(jié)>自查報告

泉州市教育系統(tǒng)教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

4中旬到4月底，學(xué)校教育辦按照泉委教群組辦[2014]5號文要求，針對學(xué)?！皩W(xué)習(xí)教育，聽取意見”環(huán)節(jié)各項活動，自查第一環(huán)節(jié)的情況，現(xiàn)報告如下：

1、看領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任是否落實

對照內(nèi)容：主要看是否充分認(rèn)識到開展教育實踐活動的重要性和必要性，切實履行職責(zé)，扎實推進(jìn)活動。尤其要看第一責(zé)任人是否把責(zé)任扛在肩上、把工作抓在手上，親自抓好各項工作；其他班子成員是否帶頭參加活動。

自查情況：學(xué)校黨政分設(shè)，分工不分家。黨支部書記擔(dān)任教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)組組長，校長、副書記任副組長?！耙话咽帧蹦苷J(rèn)真聽取活動進(jìn)展情況并發(fā)揮帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)組已開專題會議6次，學(xué)習(xí)、研究、布置有關(guān)工作。其他班子成員也能帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭講課，帶頭聽取意見，帶頭既知既改。但仍存在著怕被誤認(rèn)為開展活動是用“形式主義”反“形式主義”片面認(rèn)識，教育活動按部就班多，按上級布置開展活動多，主動性不強(qiáng)。

整改措施：繼續(xù)提高認(rèn)識，明確教育實踐活動的重要性、必要性。領(lǐng)導(dǎo)組要調(diào)整工作重點，為保證教育實踐活動開展，騰出更多時間，采取更有效方法。同時結(jié)合重點、中心工作，找問題，抓整改。用學(xué)習(xí)成果、整改問題力度及實效來保證教育實踐活動不“走過場”。

2.看學(xué)習(xí)教育是否扎實

對照內(nèi)容：主要看是否認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容，集中學(xué)習(xí)時間是否達(dá)到要求，是否把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、谷文昌精神作為一條紅線貫穿始終，學(xué)深悟透，對標(biāo)找差。

自查情況：活動伊始，學(xué)校就制定了“學(xué)習(xí)教育，聽取意見”環(huán)節(jié)的具體活動計劃。從學(xué)習(xí)材料、重點討論題目、學(xué)習(xí)討論形式、聽取意見等方面提出一些具體實施要求：如：每人分發(fā)一本筆記本，記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容和>心得體會，第一環(huán)節(jié)結(jié)束要交一篇學(xué)習(xí)心得體會；各學(xué)科黨員集中學(xué)習(xí)不少于3次；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和成員專題討論、集中學(xué)習(xí)不少于3天；重點討論四個問題：

1、群眾路線的時代內(nèi)涵是什么？

2、本?！八娘L(fēng)”問題的具體表現(xiàn)和危害；

3、上級通報“四風(fēng)”典型案例的剖析究因分析；

4、圍繞世界觀、人生觀、價值觀解決“為了誰、依靠誰、我是誰”。自學(xué)與組織學(xué)習(xí)以下六個方面材料：

1、社會主義核心價值觀解讀、2、黨的>十八大精神和>十八屆三中全會關(guān)于深化教育領(lǐng)域改革的精神、3、總書記蘭考考察講話精神、4、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述》、5、《黨的群眾路線教育實踐文件選編》、6、組織觀看《焦裕祿》電影、學(xué)習(xí)呂榕麟同志先進(jìn)事跡等。全體黨員積極參加學(xué)習(xí)、討論，>收獲很大。

學(xué)習(xí)中，妥處工學(xué)矛盾、力求學(xué)習(xí)質(zhì)量?，F(xiàn)階段正是學(xué)校教育教學(xué)等工作繁忙階段。學(xué)校事務(wù)千頭萬緒，黨員教師都在教學(xué)第一線，為不影響工作，教育實踐領(lǐng)導(dǎo)組精心組織。全體黨員集中學(xué)習(xí)時間與每周教師例會盡可能統(tǒng)籌安排；學(xué)科黨員集中組織學(xué)習(xí)與學(xué)科備課教研時段穿插安排。為了保證黨員教師參學(xué)率，領(lǐng)導(dǎo)組在組織集體學(xué)習(xí)時，經(jīng)常采用同一主題，“輪學(xué)”加“補(bǔ)課”方式。即：安排整個上午作為學(xué)習(xí)時段。有課黨員教師上完課來學(xué)，學(xué)完教師可去上課，整個時段都有課的少數(shù)人員另排時間“補(bǔ)課”。這樣組織者雖然辛苦些，但不影響到教師們上課及業(yè)余時間，又保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，工學(xué)矛盾得到較好解決。

但個別黨員教師思想認(rèn)識還有待提高。誤認(rèn)為黨的群眾路線教育實踐活動主要對象是領(lǐng)導(dǎo)，與黨員教師關(guān)系不大，參與學(xué)習(xí)活動不是很主動。集中學(xué)習(xí)較落實，自學(xué)質(zhì)量較難把控。反映在有些黨員教師學(xué)習(xí)筆記及學(xué)習(xí)心得照抄照搬，比較膚淺，結(jié)合實際少；討論時，說社會不良現(xiàn)象多，觸及思想靈魂認(rèn)識較少。個別黨員學(xué)習(xí)體會已寫成第二階段問題究因分析。

整改措施：逐組逐人檢查學(xué)習(xí)筆記和體會，不符合要求退回重寫。擬將“學(xué)習(xí)教育”相關(guān)材料的深學(xué)、細(xì)學(xué)貫穿于活動過程中，以及結(jié)合學(xué)校以后一段時間的>政治學(xué)習(xí)安排，讓全體黨員、教師再學(xué)習(xí)，再認(rèn)識。

3.看聽取意見是否到位

對照內(nèi)容：主要看是否敞開大門聽取了群眾意見，聽取的意見是否充分，操作性強(qiáng)不強(qiáng)、聚焦準(zhǔn)不準(zhǔn)、內(nèi)容實不實，是否存在“三多三少”現(xiàn)象（淺層次意見多、深層次意見少，談班子多、談個人少，談工作問題多、談個人“四風(fēng)”問題少）。

自查情況：對聽取意見范圍、人數(shù)提出明確規(guī)定：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員教師要在3種不同對象中聽取意見。領(lǐng)導(dǎo)成員面對面聽取意見對象不少于20人；黨員教師不少于15人。聽取意見后，要填報“意見記錄簡明表”。在聽取意見時，直奔問題，不談成績，針對初聽意見存在問題，我們還提供學(xué)校、上級查擺出的問題，供參學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師“照鏡子”。要求大家把好“總開關(guān)”，從思想境界、素質(zhì)能力，作風(fēng)形象等方面查擺存在問題和不足。學(xué)?，F(xiàn)已征求到來自各方意見、建立150條，梳理為四個方面、五大類問題。為接下來查擺突出問題，究因分析，打下一定基礎(chǔ)。

但聽取意見時，有的領(lǐng)導(dǎo)、教師聽取意見面還不夠廣，還不同程度存在“三多三少”現(xiàn)象?；乇苤饕獑栴}和主要矛盾，談個人“四風(fēng)”問題少，涉及突出問題的少。有諸如：要“多發(fā)揮骨干帶頭作用”、“注意身體，才能更好工作”等意見，質(zhì)量不高。

整改措施：根據(jù)前期征求意見工作的薄弱點，及時調(diào)整聽取意見的重點、對象和方式，繼續(xù)提高征求意見質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分頭把關(guān)審閱各位黨員征求意見表。將學(xué)校征求到的意見送督導(dǎo)組審閱把關(guān)。結(jié)合 “兩進(jìn)兩訪”活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師深入師生群眾、學(xué)生家長，繼續(xù)聽取意見。在此基礎(chǔ)上，注意從關(guān)系群眾切身利益的具體問題，如：職稱評聘問題，優(yōu)質(zhì)教育資源分配問題、>師德師風(fēng)問題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題中，透視背后的“四風(fēng)”問題；從工作方面存在的問題中，反思領(lǐng)導(dǎo)班子和個人存在的作風(fēng)問題，反思世界觀、人生觀、價值觀和“三嚴(yán)三實”等方面存在的問題。

4.看邊學(xué)邊改是否見效

對照內(nèi)容：主要看對已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的群眾反映強(qiáng)烈的問題是否及早進(jìn)行整改，做到即知即改；整改進(jìn)度是否及時公布，黨員群眾是否滿意。

自查情況：支部以問題為導(dǎo)向，堅持將邊學(xué)邊查邊改當(dāng)作貫穿整個教育實踐活動的重點。學(xué)校根據(jù)所聽取到意見，本著“即知即辦，辦就辦好”的服務(wù)意識。已整改問題、意見13條。整改結(jié)果也在黨員大會及校園網(wǎng)及時公布，并報上級督導(dǎo)組。其中解決教工提出“會議時間過長、效益不高”問題，學(xué)校注意控制會議時間，一般不超過一小時，少開大規(guī)模、多主題的會，少開臨時動議的會，多深入教研、備課組，開小型、高效的會議，力爭“一會一議”抓落實，現(xiàn)會議次數(shù)減少，質(zhì)量明顯提高。解決教工反映辦事效率低問題，設(shè)立“馬上就辦”后勤服務(wù)登記本，要求各處（室）對教工提出問題24小時內(nèi)要有反饋；實施“兩保證”、“兩推進(jìn)”，加快優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源拓展步伐；按新的“評聘合一”要求，制定職稱評聘方案，供各層次教師討論，及時解決教職工職稱定級困惑。把以上4個問題作為近期著重整改項目，正按進(jìn)度實施整改，前3項已初見成效。應(yīng)該說，因工作作風(fēng)、工作態(tài)度出現(xiàn)問題“馬上整改”比較容易，涉及重大利益關(guān)系、重大改革問題需綜合綜改，則需一段時間，也要“多管齊下”，并從制度上給予保證。

整改措施：在進(jìn)入第二環(huán)節(jié)之前，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要坐下來集體議，把聽到的意見一項一項議深議透，從師生群眾反映出來的問題中，精選2——3件影響面廣、師生群眾反映強(qiáng)烈的問題，繼續(xù)作為邊學(xué)邊改項目。通過建立領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、各處（室）或科室抓落實的整改責(zé)任制，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，逐條提出解決辦法和措施，明確具體責(zé)任人、完成期限，加強(qiáng)上下聯(lián)動，集中力量抓整改，確保所承諾整改項目能在規(guī)定期限內(nèi)完成，以實實在在成效取信于民。

5.看示范點示范是否突出

對照內(nèi)容：主要看是否為聯(lián)系點確定更高標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)是否經(jīng)常深入聯(lián)系點調(diào)研指導(dǎo)，及時了解活動開展情況，幫助解決困難問題，切實把聯(lián)系點建成示范點。

自查情況：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每星期至少一次深入聯(lián)系學(xué)科組，組織學(xué)習(xí)，調(diào)研指導(dǎo)活動；市教育紀(jì)工委陳進(jìn)興書記每月一次下校指導(dǎo)工作或開黨課，并與聯(lián)系點活動負(fù)責(zé)同志深入談心談話，了解活動進(jìn)展情況，指導(dǎo)活動具體開展；但正如征求到意見所提及：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入備課組、教研組，與教師談心交心不夠，布置、指導(dǎo)工作多、交流思想感情少。

整改措施：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揮密切聯(lián)系群眾作風(fēng)，多深入教師，多深入教學(xué)第一線，多深入家長、學(xué)生，及時了解他們的思想動態(tài)，做過細(xì)思想工作。工作要抓“大”放“小”，充分調(diào)動各處（室）、各職能部門的作用，調(diào)動全體教師工作積極性。

6.看督促指導(dǎo)是否嚴(yán)格

對照內(nèi)容：主要看對基層工作指導(dǎo)是否到位，是否及時幫助解決困難；是否從嚴(yán)從實層層傳導(dǎo)壓力，解決好“不會督”、“不敢督”、“不嚴(yán)督”問題。

自查情況：學(xué)校派支部書記參加督導(dǎo)工作業(yè)務(wù)>培訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本校各黨小組活動中出現(xiàn)問題及時糾偏，用檢查督導(dǎo)、短信、文字材料等形式提出要求。針對在職黨員教師和退休黨員教師的學(xué)習(xí)也提出不同要求。市教育系統(tǒng)第3督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)也層層嚴(yán)格把關(guān)。逐項審閱學(xué)校上報材料，并提出修改意見，專程到校反饋問卷調(diào)查聽取到的意見。并對每個工作步驟提出指導(dǎo)意見，傳導(dǎo)壓力，使我們?nèi)缏谋”?，唯恐工作沒做好、沒有達(dá)到規(guī)定的要求。但可能精神沒吃透，或是能力有限，各項工作仍需繼續(xù)從“嚴(yán)”要求。要在上級督導(dǎo)組指導(dǎo)下，切實把活動搞好。

整改措施：要切實按各級督導(dǎo)組提出要求，抓好各項工作整改，化“壓力”為“動力”，爭取工作主動權(quán)。由“別人督”到“主動做”，力爭能結(jié)合小學(xué)基層黨支部群眾路線教育實際，創(chuàng)新工作方法。

7.看宣傳報道是否充分

對照內(nèi)容：主要看活動氛圍是否濃厚，是否深入挖掘亮點，總結(jié)經(jīng)驗做法，宣傳先進(jìn)典型，及時報道并上報活動亮點。

自查情況：為營造較濃學(xué)習(xí)教育實踐活動氛圍。學(xué)校設(shè)立固定教育實踐活動板報1塊；可換專題活動板報2塊。開辟了教育實踐活動專題網(wǎng)頁，內(nèi)分設(shè)“活動簡報”、“活動方案、匯報”、“問題排查”、“整改實效”、“學(xué)習(xí)心得”、“征求意見”等六個專欄，向教工、社會公布活動開展情況，也作為黨員學(xué)習(xí)交流平臺，已出簡報20期，交流心得體會61篇。并按要求上報各期活動簡報。推薦黨員教師黃珊洪參加市“巾幗建崗展風(fēng)采”演講比賽；推薦黃鵬麗教師幫扶“學(xué)困生”事跡參加市教書育人師德工作經(jīng)驗匯編。既學(xué)先進(jìn)榜樣，又學(xué)自己身邊典型，《泉州晚報》先后刊發(fā)報道學(xué)校有關(guān)“優(yōu)質(zhì)教育資源拓展”、“關(guān)注學(xué)困兒童獻(xiàn)愛心”、“跳蚤市場倡導(dǎo)助人為樂好風(fēng)尚”及優(yōu)教減負(fù)“快樂期中考”等做法，及時回應(yīng)社會關(guān)注教育問題。不足之處是，所報送“簡報”內(nèi)容還未被市級以上或教育工委的簡報介紹。

整改措施：繼續(xù)加大宣傳力度。善于總結(jié)經(jīng)驗，尋找工作“亮點”或“創(chuàng)新點”，力爭“自選動作有特色”。有關(guān)做法能得到市級以上教育活動辦的重視。

以上是我校第一環(huán)節(jié)的自查報告，如有不妥之處，請督導(dǎo)組把關(guān)、指正！

泉州市實驗小學(xué)群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)組

2014.05.04