第一篇：學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作方案

學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作方案

為扎實(shí)做好我院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)的工作，按照《電子信息工程學(xué)院黨總支深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案》，制定本環(huán)節(jié)工作方案。

學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，是搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，從8月下旬開始，9月下旬結(jié)束。重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取師生群眾意見。分為以下五個步驟實(shí)施：

一、動員部署

（一）召開動員會

1、時間：9月4日

2、任務(wù)：學(xué)xxx省委和學(xué)校黨委相關(guān)文件以及領(lǐng)導(dǎo)講話精神，進(jìn)行動員部署。

3、議程：（1）黨總支負(fù)責(zé)人做動員講話；（2）校領(lǐng)導(dǎo)講話；（3）對中層領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部開展民主評議

4、參加人員：校領(lǐng)導(dǎo)（應(yīng)海寧）、學(xué)校第二督導(dǎo)組人員（趙勇、陳曉梅、李貴炎）、我院范圍的全體黨員（含學(xué)生黨員）、各教研室（部門）負(fù)責(zé)人、民主黨派人士代表。

（二）個別談話（責(zé)任單位：學(xué)校督導(dǎo)組）

1、時間：9月4日動員會后

2、談話范圍：中層干部、黨總支（直屬支部）委員，具有高級職稱的教職工代表、內(nèi)設(shè)科室負(fù)責(zé)人代表、學(xué)生代表。

二、學(xué)習(xí)教育

（一）學(xué)習(xí)層次

1、黨總支委員會專題學(xué)習(xí)

2、各支部組織黨員專題學(xué)習(xí)

（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)黨的十八大報告和黨章，總書記一系列重要講話；中央和省委對關(guān)于教育實(shí)踐活動的部署要求、會議文件和領(lǐng)導(dǎo)講話。

2、中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)——重要論述摘編》三本學(xué)習(xí)材料。

3、學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動有關(guān)文件材料，以及開展教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)年活動的有關(guān)文件。

4、共產(chǎn)黨員網(wǎng)、群眾路線網(wǎng)（中央實(shí)踐辦主辦、人民網(wǎng)、中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)承辦）、學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動專題網(wǎng)等各網(wǎng)站的相關(guān)資料。

5、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等方面的相關(guān)資料。

（三）學(xué)習(xí)形式

集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。利用每周三下午學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真組織集中學(xué)習(xí)活動，按照“四落實(shí)”要求，做好學(xué)習(xí)記錄。

各支部組織黨員學(xué)習(xí)形式可以多樣，可以通過自學(xué)、支部集中學(xué)、以總支為單位集中聽取報告、學(xué)習(xí)體會交流等。

黨總支至少召開1次中心組學(xué)習(xí)會，各黨支部至少召開1次專題學(xué)習(xí)會，基層黨組織至少舉辦1次黨員學(xué)習(xí)交流會。

三、開展討論

（一）教師

聯(lián)系學(xué)習(xí)吳仁寶、教育系統(tǒng)模范人物等重大典型，結(jié)合黨員干部思想實(shí)際，開展“三項(xiàng)討論”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以普通黨員身份參加一次本人所在黨支部的學(xué)習(xí)討論活動。

（1）圍繞“堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉，辦人民滿意的教育”開展討論，進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識，切實(shí)轉(zhuǎn)變教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)，提振服務(wù)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的精氣神；

（2）圍繞“‘四查四治’、建設(shè)‘三寬四有’高素質(zhì)黨員干部隊(duì)伍”開展討論，進(jìn)一步分析梳理單位部門和黨員干部自身“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)，對照整改落實(shí)；

（3）圍繞“我是誰、為了誰、依靠誰”開展討論，進(jìn)一步深化對馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線的認(rèn)識，牢固樹立以人為本，立德樹人和履責(zé)意識，提高服務(wù)師生、服務(wù)發(fā)展的能力。

（二）學(xué)生

開展學(xué)生干部如何發(fā)揮橋梁紐帶作用、學(xué)生黨員如何密切聯(lián)系群眾討論。

四、征求意見

圍繞反對“四風(fēng)”，開展“四問”活動（問作風(fēng)方面的差距、問師生群眾的訴求、問為民服務(wù)的舉措、問加快發(fā)展的良策），廣泛聽取意見建議，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。及時梳理匯總征求到的意見建議，并上報督導(dǎo)組。

（一）征求意見范圍

1、全體教師（黨政領(lǐng)導(dǎo)與教師談心“全覆蓋”）

2、學(xué)生代表（學(xué)生黨員、學(xué)生干部、家庭困難學(xué)生、違紀(jì)學(xué)生）

3、校友代表

（二）征求意見形式

1、召開座談會

2、設(shè)置專線電話

3、問卷調(diào)查

4、設(shè)置網(wǎng)上信箱

5、基層調(diào)研（教研室、宿舍、班級）

6、接待來訪

7、學(xué)生代表提案

（三）征求意見安排

部 門

主持人

正高職稱教師、教務(wù)辦（2）、通信技術(shù)教研室（5）、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教研室（5）、基礎(chǔ)教研室（1）、技能鑒定教研室（1）

吳兆明

正高職稱教師、院辦（3）、動漫教研室（4）、實(shí)訓(xùn)中心（8）、學(xué)生代表、校友代表

張守磊

學(xué)工辦（4）、電子技術(shù)教研室（6）、軟件教研室（8）、

張 鸰

五、工作小結(jié)

學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作結(jié)束后，按照要求，做好本單位這一環(huán)節(jié)的工作總結(jié)，報學(xué)校教育實(shí)踐活動辦公室。

第二篇：學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案

教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作方案

按照院委會《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案》要求，為扎實(shí)做好我院教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作，特制定如下工作方案。

一、扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育

重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，使黨員、干部提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)宗旨意識和群眾觀點(diǎn)。要適當(dāng)集中時間，強(qiáng)化集體學(xué)習(xí)討論，著力提高學(xué)習(xí)教育的成效。

1、積極組織學(xué)習(xí)。按照要求，組織不少于三天的集中學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報告，學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議和中央政治局專門會議精神。研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)材料。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考、廣泛交流，深刻認(rèn)識開展教育實(shí)踐活動的重大意義和目標(biāo)要求，深刻理解馬克思主義群眾觀點(diǎn)的基本內(nèi)容和黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵，切實(shí)把握新形勢下做好群眾工作的基本方法和要求。

2、深入開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育。緊緊圍繞世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”，突出堅(jiān)定理想信念這個根本要求，以黨章為鏡、以就醫(yī)群眾期盼為鏡、以先進(jìn)典型為鏡、以史為鏡，教育引導(dǎo)黨員、干部重溫黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，聯(lián)系思想和工作實(shí)際進(jìn)行深刻反思和思想交流，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和品德修養(yǎng)，增強(qiáng)黨紀(jì)觀念，努力提高辨別能力、政治定力和實(shí)踐能力。醫(yī)院將繼續(xù)分期分批組織黨員就近到黨性教育基地開展現(xiàn)場教育活動。

3、面向全院開展馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線專題討論。重點(diǎn)圍繞群眾路線的時代內(nèi)涵，圍繞本單位“四風(fēng)”具體表現(xiàn)和危害，圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的具體要求等進(jìn)行研討，解決世界觀、人生觀、價值觀的根本問題，進(jìn)一步深化認(rèn)識，查找差距，明確方向。要堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)制度，組織開展專題學(xué)習(xí)，組織觀看省委教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制作的馬克思主義群眾觀點(diǎn)專題片、群眾工作專題報告會專題片和黨風(fēng)黨紀(jì)教育輔導(dǎo)講座專題片。專題學(xué)習(xí)與觀看專題片活動要有登記考勤記錄。

二、廣泛聽取意見建議

堅(jiān)持開門搞活動，深入一線，深入病人家庭聽取意見和建議，圍繞反對“四風(fēng)”查找問題，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。

1、突出聽取意見的重點(diǎn)。緊扣作風(fēng)建設(shè)，著重聽取就醫(yī)群眾對我院在作風(fēng)和服務(wù)方面存在突出問題的反映，聽取對貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、反對“四風(fēng)”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。聽取意見的內(nèi)容必須聚焦反對“四風(fēng)”，避免分散主題，既找準(zhǔn)問題癥結(jié)，又找到解決問題的辦法。要深入基層一線，了解在管理、醫(yī)療、服務(wù)、人才引進(jìn)、后勤保障、廉潔自律等方面存在的問題。

2、明確聽取意見的范圍。廣泛聽取基層意見，主要領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)聽取班子成員、下級單位負(fù)責(zé)人的意見，也要聽取其他同志的意見。職能部門要注意聽取基層一線的意見，一線聽取廣大就醫(yī)群眾的意見。

3、改進(jìn)聽取意見的方式。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以好的作風(fēng)聽取意見，深入科室，深入聯(lián)系點(diǎn)，加強(qiáng)調(diào)查研究，主要采取召開座談會、個別訪談等方式進(jìn)行，對領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面總體情況、在“四風(fēng)”方面存在的突出問題進(jìn)行民主評議，還可開展問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱、開通專線電話以及設(shè)立網(wǎng)上郵箱等，拓寬聽取意見渠道。要原汁原味梳理意見和建議，及時反饋。

三、堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改

著力解決突出問題，是這次教育實(shí)踐活動的鮮明特色。要緊密結(jié)合工作實(shí)際，邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊改進(jìn)，讓就醫(yī)群眾看到變化、見到成效。

1、把學(xué)習(xí)教育與查擺問題結(jié)合起來。有針對性地糾正黨員、干部存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔(dān)心情緒，深入查找“四風(fēng)”方面的突出問題。要帶著問題學(xué)習(xí)討論，搞清楚哪些問題是能夠馬上解決的，哪些問題經(jīng)過努力是可以解決的，哪些問題是需要較長時間才能解決的。

2、把學(xué)習(xí)教育與解決問題結(jié)合起來。對黨員、干部在學(xué)習(xí)教育、聽取意見過程中查找出來的“四風(fēng)”方面的突出問題，能改的馬上改，小有小改，大有大改。黨員干部要從自己做起，從基層一線和廣大就醫(yī)群眾感受最直觀、反映最強(qiáng)烈的問題改起，做到有起色、有進(jìn)展。

3、把學(xué)習(xí)教育與建章立制結(jié)合起來。教育實(shí)踐活動一開始，就要針對“四風(fēng)”問題，立規(guī)矩、建制度，從源頭上防止作風(fēng)不正、不實(shí)、不廉的問題。對已有的制度進(jìn)行梳理，適用的堅(jiān)持，不適用的廢止，需要完善的盡快完善。針對薄弱環(huán)節(jié)研究出臺一些加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的具體制度和規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行，令行禁止。

四、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

院黨支部要把學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作作為重要任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)。

1、做好組織工作。加強(qiáng)思想引導(dǎo)，從實(shí)際出發(fā)制定務(wù)實(shí)管用的學(xué)習(xí)教育、聽取意見工作計劃，對不同黨員、干部提出不同要求。通過自學(xué)研讀、集中宣講、專家輔導(dǎo)和播放專題教育片等方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育效果。組織理論工作者和實(shí)際工作者開展研討，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成理論成果。

2、強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。充分運(yùn)用我院院宣傳欄、公示欄等媒體，大力宣傳學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的主要做法和經(jīng)驗(yàn)，反映基層一線和就醫(yī)群眾的積極評價。增強(qiáng)輿論引導(dǎo)的針對性，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動作用，及時總結(jié)和推出先進(jìn)典型，用身邊事教育身邊人。抓住反面典型，通過以案說法等方式，警示教育黨員、干部。

3、注重工作實(shí)效。防止搞形式、走過場，通過學(xué)習(xí)教育、聽取意見，使黨員、干部投身教育實(shí)踐活動、落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求的認(rèn)識進(jìn)一步提高，宗旨意識、群眾觀點(diǎn)、服務(wù)理念進(jìn)一步強(qiáng)化，反對“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)的行動更加自覺，為深入開展教育實(shí)踐活動打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

醫(yī)院教育實(shí)踐活動辦公室將切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的督查和指導(dǎo)，把督導(dǎo)工作寓于幫助服務(wù)之中，通過組織教育實(shí)踐活動會議、深入科室調(diào)查研究等方式，了解情況，提出建議，推動工作，確保學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)有序開展、取得實(shí)效。

精神病醫(yī)院

2014年3月12日

第三篇：局學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案

局學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案

根據(jù)我局關(guān)于開展群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案的要求，為扎實(shí)做好財政系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作，現(xiàn)制定如下工作方案。

一、總體要求

學(xué)習(xí)教育、聽取意見，是搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。要采取有效方式，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育，緊緊圍繞世界觀、人生觀、價值觀和財政系統(tǒng)核心價值觀，引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)宗旨意識、群眾觀點(diǎn)和黨紀(jì)觀念，努力提高辨別能力、政治定力和實(shí)踐能力。始終堅(jiān)持開門搞活動，一開始就深入基層、深入群眾聽取意見和建議，全面查找財政部門和黨員干部“四風(fēng)”方面存在的突出問題。要堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，以良好的學(xué)風(fēng)、作風(fēng)搞好學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作，達(dá)到自覺“照鏡子”，主動“正衣冠”的目的。

二、工作步驟、方式方法和時間安排

（一）抓好思想發(fā)動（2月15日到2月20日）

1、黨組召開專題會議，研究教育實(shí)踐活動有關(guān)事項(xiàng)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組、討論活動載體和制訂實(shí)施方案，向縣領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)組請示動員會有關(guān)事項(xiàng)，邀請督導(dǎo)組參加動員會。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李文，責(zé)任單位：政工股）

2、召開動員會，傳達(dá)上級精神，部署安排財政系統(tǒng)教育實(shí)踐活動有關(guān)工作，請督導(dǎo)組提出要求。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李文，責(zé)任單位；辦公室、政工股）

3、各支部各單位組織開展思想發(fā)動工作，學(xué)習(xí)《活動方案》和李局長的《動員報告》。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：汪慶一，責(zé)任單位：政工股）

（二）開展學(xué)習(xí)教育（2月20日到3月10日）

1、組織發(fā)放學(xué)習(xí)資料。組織個人自學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容：一是總書記一系列重要講話精神，中國特色社會主義理論體系，黨章、黨的十八大報告和十八屆三中全會《決定》，中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議和中央政治局專門會議精神，省、市、縣教育實(shí)踐活動工作會議和省、市、縣委領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神，縣委督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)在教育實(shí)踐活動工作會議上的講話精神。二是黨內(nèi)法規(guī)法紀(jì)，主要包括《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》以及中央八項(xiàng)規(guī)定、省委六條意見、市委“八簡兩風(fēng)”和縣委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定等。三是《開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動應(yīng)知應(yīng)會知識手冊》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗(yàn)做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》以及《財政工作規(guī)范化制訂匯編》等有關(guān)資料。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：汪慶一，責(zé)任單位：政工股、各支部）

2、組織集中學(xué)習(xí)。利用干部夜校平臺，舉辦為民務(wù)實(shí)清廉系列講座，邀請領(lǐng)導(dǎo)及專家進(jìn)行理論、法紀(jì)等方面的專題輔導(dǎo)。一是理論講座。請黨校老師就學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神、馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線進(jìn)行輔導(dǎo)。二是法紀(jì)講座。請有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜覍W(xué)者講解法規(guī)法紀(jì)，對黨員干部進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)、道德品行和廉潔從政教育。三是由局領(lǐng)導(dǎo)就規(guī)范化建設(shè)有關(guān)制度進(jìn)行講解。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：汪慶一，責(zé)任單位：政工股）

3、開展學(xué)習(xí)交流。廣泛開展黨的群眾路線專題討論，通過集中學(xué)習(xí)研討，進(jìn)一步深化認(rèn)識，查找差距，明確方向。一是組織專題學(xué)習(xí)研討。各支部圍繞學(xué)習(xí)貫徹總書記一系列重要講話精神等重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。并選派代表參加集中討論。二是組織典型案例剖析。抓住發(fā)生在身邊的典型事件，認(rèn)真剖析原因，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深刻認(rèn)識改進(jìn)新形勢下群眾工作方法的重要性和緊迫性。三是開展撰寫心得征文活動，全體黨員干部結(jié)合學(xué)習(xí)情況撰寫群眾路線教育實(shí)踐活動的心得體會文章。積極向各級報刊雜志投稿。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：汪慶一，責(zé)任單位：政工股、各支部）

（三）廣泛聽取意見（2月20日到3月10日）

緊扣作風(fēng)建設(shè)，圍繞反對“四風(fēng)”，著重聽取作風(fēng)方面存在突出問題的反映，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。

1、發(fā)放征求意見表，設(shè)立意見箱、開通舉報電話等方式征求基層單位、服務(wù)對象、農(nóng)村聯(lián)系點(diǎn)、黨員群眾對財政部門領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員

“四風(fēng)”方面的意見。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：各黨組成員，責(zé)任單位：各股室）

2、開展黨員干部“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)”活動征求意見。

（1）“進(jìn)社區(qū)”即組織黨員到所在社區(qū)報到登記，服從社區(qū)管理，參加社區(qū)黨組織活動，聽取社區(qū)對財政局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在“四風(fēng)“方面的意見和建議。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：汪慶一，責(zé)任單位：政工股、辦公室、行政政法股、社會保障股）

（2）“進(jìn)農(nóng)村”即黨組成員和局機(jī)關(guān)各單位負(fù)責(zé)人都要深入基層財政所（分局），與干部職工交心談心，聽取基層財政干部的意見和建議；組織召開服務(wù)單位負(fù)責(zé)人座談會，各黨組成員深入基層聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、村組干部、“兩代表一委員”對財政局領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)“方面存在的問題和意見建議；深入農(nóng)村點(diǎn)、扶貧點(diǎn)、三萬活動點(diǎn)開展結(jié)對幫扶，廣泛征求意見。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：陳世權(quán)、汪雄心，責(zé)任單位：農(nóng)財股、農(nóng)發(fā)辦、綜改辦、商貿(mào)股）

（3）“進(jìn)企業(yè)”即聯(lián)系企業(yè)的黨組成員和相關(guān)單位深入企業(yè)，了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境，征求企業(yè)的意見和建議。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：童應(yīng)鈞、張凱，責(zé)任單位：國資局、績效評價股、企業(yè)股、金融辦、金融股、國資經(jīng)營公司）

3、開展“五個一活動”征求意見。（2月20日到3月10日）

（1）每名黨組成員結(jié)合分管工作確定一個調(diào)研課題，親自深入基層廣泛調(diào)研，深入聽取黨員群眾意見建議，撰寫一篇高質(zhì)量的調(diào)研材料。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：汪慶一，責(zé)任單位：政工股）

（2）每個機(jī)關(guān)支部聯(lián)系一個基層支部，結(jié)合“三進(jìn)”和工業(yè)點(diǎn)、農(nóng)業(yè)點(diǎn)、扶貧點(diǎn)、社區(qū)共駐共建聯(lián)系點(diǎn)、“三萬”活動聯(lián)系點(diǎn)建設(shè)，扎實(shí)開展城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建設(shè)活動，并征求農(nóng)村黨員群眾的意見。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：陳世權(quán)，責(zé)任單位：農(nóng)財股、農(nóng)發(fā)辦、綜改辦、商貿(mào)股）

（3）局機(jī)關(guān)每個股室（單位）聯(lián)系一個產(chǎn)業(yè)大戶，在“三進(jìn)”中調(diào)查了解有關(guān)情況，并幫助產(chǎn)業(yè)大戶提供一定的資金、技術(shù)、信息支持，并征求他們的意見和建議。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：汪慶一，責(zé)任單位：各支部）

（4）每個財政所（分局）申報一個亮點(diǎn)工作，開展特色創(chuàng)建活動，同時征求基層單位和干部對局黨組的意見和建議。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：汪雄心，責(zé)任單位：農(nóng)村局）

（5）每名黨員干部聯(lián)系一戶貧困戶。黨員干部結(jié)合“三進(jìn)”活動，全員參與“結(jié)窮親、聽真話、寫實(shí)情、辦實(shí)事”活動，填寫幫扶登記表，寫民情日記，聽取群眾的意見和建議。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：陳世權(quán)，責(zé)任單位、農(nóng)財股、政工股）

（四）邊學(xué)邊查邊改（3月1日到3月31日）

在深入學(xué)習(xí)、聽取意見的過程中，緊密結(jié)合工作實(shí)際，對照鏡子，貫徹糾建并舉、邊學(xué)邊查邊改要求，督促整改建機(jī)制，讓群眾感受到教育實(shí)踐活動帶來的階段性成效。

1、對照“四面鏡子”。對照理論理想鏡子，重點(diǎn)學(xué)習(xí)對照中國特色社會主義理論體系，查找和糾正思想認(rèn)識上的偏差，進(jìn)一步堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信；對照黨章黨紀(jì)鏡子，深入查找自己在遵章守紀(jì)方面存在的差距和不足；對照民心民生鏡子，對照群眾的期盼和要求找準(zhǔn)工作上的差距，搞清楚“我是誰、依靠誰、為了誰”，進(jìn)一步改進(jìn)群眾工作方法；對照先輩先進(jìn)鏡子，從黨應(yīng)對各種風(fēng)險和考驗(yàn)的歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，用先進(jìn)典型對標(biāo)、以反面典型警示，見賢思齊，警鐘長鳴。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：汪慶一，責(zé)任單位：各支部、全體黨員）

2、堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改。把學(xué)習(xí)教育與查擺問題、與解決問題結(jié)合起來。帶著問題學(xué)習(xí)討論，深入查找“四風(fēng)”方面的突出問題，搞清楚哪些是能夠馬上解決的，哪些經(jīng)過努力是可以解決的，哪些是需要較長時間才能解決的。對學(xué)習(xí)教育、聽取意見過程中查找出來的問題，能改的馬上改。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從自己做起，從群眾感受最直觀、反映最強(qiáng)烈的問題改起，做到有起色、有進(jìn)展?；顒右婚_始。要嚴(yán)格落實(shí)財政工作規(guī)范化建設(shè)有關(guān)制度，用制度管人管事管權(quán)，簡化辦事程序，優(yōu)質(zhì)服務(wù)質(zhì)量。（責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李文，責(zé)任單位：各單位）

三、有關(guān)要求

各支部、各單位、全體黨員干部要把學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作作為重要任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)。

1、精心組織。各責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任單位要按照要求認(rèn)真制訂活動方案，精心組織實(shí)施，全體黨員干部都必須積極參加有關(guān)活動，虛心聽取群眾意見，對照鏡子認(rèn)真查找自身存在的問題。

2、注重宣傳。充分運(yùn)用宣傳欄、報刊、電視、電子顯示屏、網(wǎng)絡(luò)等陣地，大力宣傳我局學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的主要做法和經(jīng)驗(yàn)，反映社會各界的積極評價。積極宣傳先進(jìn)典型，發(fā)揮典型的示范帶動作用，及時總結(jié)和推出一批先進(jìn)典型，用身邊事教育身邊人。抓住反面典型，通過以案說法等方式，警示教育黨員干部。

3、突出實(shí)效。加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，防止搞形式、走過場，提倡黨員、干部撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會，但不以記多少筆記、寫多少體會來衡量學(xué)習(xí)效果。深入開展調(diào)查研究，但不搞走馬觀花、浮光掠影式的調(diào)研，避免一窩蜂式下基層征求意見。不以開了多少會，發(fā)了多少文件簡報來衡量工作成效。通過學(xué)習(xí)教育、聽取意見，使黨員干部投身教育實(shí)踐活動、落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求的認(rèn)識進(jìn)一步提高，宗旨意識、群眾觀點(diǎn)進(jìn)一步強(qiáng)化，反對“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)的行動更加自覺，為深入開展教育實(shí)踐活動打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

第四篇：黨組學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案

黨組學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案

根據(jù)《中國共產(chǎn)黨渭南市委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施意見》和我辦《開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作方案》，現(xiàn)將“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)的工作具體安排如下：

一、時間安排

從2月24日開始，時間約50天左右。

二、目標(biāo)任務(wù)

嚴(yán)格按照我辦黨組制定的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)的各項(xiàng)要求，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)黨性教育，開展主題討論，廣泛征求意見，進(jìn)一步提高廣大黨員干部的思想認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)開展教育實(shí)踐活動的堅(jiān)定性和自覺性，為教育實(shí)踐活動高點(diǎn)起步、良好開局奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一是要突出抓好學(xué)習(xí)，打牢思想基礎(chǔ)。認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，強(qiáng)化思想理論武裝，使黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)宗旨意識和群眾觀點(diǎn)。

二是要緊扣作風(fēng)建設(shè)，真誠聽取意見。深入基層、深入一線，誠心誠意向群眾請教，面對面聽取意見，把問題查實(shí)找準(zhǔn)，在聽取意見中深化和提升學(xué)習(xí)教育效果。

三是要邊學(xué)邊查邊改，讓群眾見到實(shí)效。緊密結(jié)合兩大開發(fā)的工作實(shí)際，邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊改進(jìn)，讓項(xiàng)目區(qū)和貧困群眾看到變化、看到成效。

三、方法步驟

（一）組織動員（2月24日—2月28日）

1、召開動員大會。2月25日召開渭南市農(nóng)發(fā)辦黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會。

（1）傳達(dá)精神。傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上發(fā)表的講話；趙正永同志在全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上發(fā)表的講話；張邁曾同志在全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員會上的講話；徐新榮同志在全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會上的講話。

（2）部署安排辦黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作。

（3）辦黨組書記、主任萬雙社同志作動員講話，市委督導(dǎo)組組長林小中作重要講話。

2、動員教育（安排4天時間）。

（1）學(xué)習(xí)討論習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上發(fā)表的講話；趙正永同志在全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上發(fā)表的講話；張邁曾同志在全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員會上的講話；徐新榮同志在全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會上的講話。通過學(xué)習(xí)要深刻理解講話的精神實(shí)質(zhì)，明確開展教育實(shí)踐活動的重要意義、目標(biāo)任務(wù)和方法步驟，達(dá)到觸及思想心靈的目的。

（2）舉辦一期專欄。要求機(jī)關(guān)全體黨員每人寫一篇學(xué)習(xí)體會文章，交辦黨的群眾路線教育實(shí)踐活動辦公室，舉辦一期心得體會專欄。

（3）聯(lián)系學(xué)習(xí)內(nèi)容、聯(lián)系思想實(shí)際、聯(lián)系作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)行一次大會交流發(fā)言。

（二）學(xué)習(xí)培訓(xùn)（3月1日—3月25日）

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)重點(diǎn)

學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是黨章和黨的十八大、十八屆三中全會精神，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，中國特色社會主義理論體系、黨的光輝歷史和延安精神，中省市深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的有關(guān)精神，《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約反對浪費(fèi)——重要論述摘編》三本學(xué)習(xí)材料等。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八大報告，總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上的講話、趙正永書記在全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會上的講話、徐新榮在全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會上的講話及中省市確定的三本學(xué)習(xí)材料。

2、集中學(xué)習(xí)時間、方式及內(nèi)容安排

（1）集中學(xué)習(xí)時間：安排在2月中下旬到3月下旬。

（2）學(xué)習(xí)教育方式：主要采取個人自學(xué)、中心組集體學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)、黨支部專題學(xué)、黨組書記上黨課、研討交流、舉辦黨員干部讀書班、觀看警示教育片、撰寫體會文章等。

（3）學(xué)習(xí)內(nèi)容安排：

辦黨組集中學(xué)習(xí)：

①認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高黨意識、宗旨意識和責(zé)任意識。

②認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會精神，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。

③認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話，牢記“兩個百年”和中國夢奮斗目標(biāo)，以優(yōu)良作風(fēng)深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會精神，為兩大開發(fā)目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)和建設(shè)陜西東大門做貢獻(xiàn)。

④學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論、黨的光輝歷史和延安精神，學(xué)習(xí)《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)—重要論述摘編》等中省市規(guī)定的各類學(xué)習(xí)資料，牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨。

⑤認(rèn)真學(xué)習(xí)徐書記在全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會上的重要講話，按照“大排查、大檢修、大掃除”的要求，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面的突出問題，對作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行一次大排查。

⑥辦黨組成員圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”，圍繞“四風(fēng)”具體表現(xiàn)等研討交流，聯(lián)系學(xué)習(xí)內(nèi)容談?wù)J識，聯(lián)系思想實(shí)際談體會，聯(lián)系作風(fēng)建設(shè)談收獲。

⑦辦黨組成員要親手撰寫學(xué)習(xí)體會文章。主要領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)體會文章要交市委教育實(shí)踐活動辦公室，并將優(yōu)秀體會文章在《渭南日報》、渭南黨建網(wǎng)、機(jī)關(guān)網(wǎng)站等媒體上刊登。

機(jī)關(guān)全體黨員學(xué)習(xí)：

黨支部分別組織一次“《黨章》”、“延安精神”專題學(xué)習(xí)。2月28日、3月7日、3月14日分別組織開展3次黨員集體學(xué)習(xí)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在支部組織的專題學(xué)習(xí)。舉辦讀書班。利用周五讀書日活動，舉辦黨員干部讀書班。積極參加市委組織的雷洋洲等先進(jìn)人物事跡報告會，開展向“全國最美村官”，雷洋洲同志學(xué)習(xí)活動用身邊的典型教育廣大黨員干部。組織觀看《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭—俄羅斯人在訴說》黨內(nèi)教育片。觀看大整頓再排查活動暗訪中發(fā)現(xiàn)的典型問題等。

科室和個人自學(xué)：

根據(jù)辦黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育要求，結(jié)合各科室業(yè)務(wù)，進(jìn)行自學(xué)。

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大報告、十八屆三中全會公報、總書記系列重要講話精神和《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)—重要論述摘編》等中省市規(guī)定的各類學(xué)習(xí)資料以及業(yè)務(wù)知識，達(dá)到深刻理解開展教育實(shí)踐活動的重大意義，準(zhǔn)確把教育實(shí)踐活動聚焦作風(fēng)建設(shè)、集中解決“四風(fēng)”問題的目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)搞好教育活動的政治責(zé)任感和使命感，切實(shí)增強(qiáng)貫徹群眾路線、改進(jìn)工作作風(fēng)的自覺性和堅(jiān)定性，為牢固樹立宗旨意識和群眾觀點(diǎn)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

（三）開展討論（3月26日—4月2日）

組織“我的群眾觀”大討論活動。教育引導(dǎo)黨員干部充分認(rèn)識開展教育實(shí)踐活動的重大意義，把思想和行為統(tǒng)一到中央的部署和省委、市委和辦黨組的要求上來。3月下旬召開“我的群眾觀”大討論活動。辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員要圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰——我的群眾觀”大討論活動，進(jìn)一步發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢，為農(nóng)發(fā)系統(tǒng)爭一流業(yè)績，創(chuàng)一流服務(wù)，提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保障。

積極參加群眾路線知識測試。在《渭南日報》、渭黨建網(wǎng)等媒體上，組織黨員干部開展群眾路線知識測試答題競賽活動，引導(dǎo)廣大黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真討論，提高認(rèn)識，使群眾觀點(diǎn)入腦入心。

（四）聽取意見（4月3日—15日）

1、做好“回頭望”工作。對去年教育實(shí)踐活動調(diào)研整改以來的工作做一個“回頭望”，認(rèn)真梳理吸收調(diào)研活動中收集到的意見建議，進(jìn)一步分類整理，增強(qiáng)教育實(shí)踐活動的針對性和時效性。

2、深入開展談話面訪。單位“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子成員談心談話，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和分管科室干部談心談話，聽取意見和建議。通過談話面訪，鼓勵黨員干部和群眾反映真實(shí)情況，溝通思想，增加感情，解決問題，促進(jìn)工作。

3、分類召開座談會。4月上旬，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要到前期調(diào)研工作的聯(lián)系點(diǎn)，回復(fù)問題解決情況，并通過召開座談會等形式征求新的意見建議。同時，單位“一把手”要重點(diǎn)聽取班子成員、科室負(fù)責(zé)人的意見，也要聽取其他同志意見。班子成員注意聽取分管科室的意見，也要聽取基層部門的意見。尤其是扶貧工作，要充分注意聽取服務(wù)對象的意見，真正為貧困地區(qū)辦好事，為貧困群眾辦實(shí)事。

4、暢通反映意見渠道。采取統(tǒng)一設(shè)置教育實(shí)踐活動征求意見箱、熱線電話、主任信箱等，拓寬反映意見渠道。

5、繼續(xù)開展問卷查訪。重點(diǎn)圍繞“四風(fēng)”具體表現(xiàn)，在本單位職工、服務(wù)對象、離退休老同志等人員中，采取無記名的方式開展問卷調(diào)查。

第一階段工作完成后，適時召開辦黨組會、階段小結(jié)會，對機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員 “四風(fēng)”方面的建議意見以及單位改革發(fā)展等方面的意見建議進(jìn)行綜合分析、研究梳理和系統(tǒng)分析，了解把握廣大群眾的期盼要求，進(jìn)一步明確工作責(zé)任、理清工作思路、強(qiáng)化工作措施，為對照檢查、開展批評、整改落實(shí)打好基礎(chǔ)……

四、幾項(xiàng)具體要求

辦黨組要高度重視抓好這一環(huán)節(jié)，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，確?；顒釉鷮?shí)開展。

1、高度重視。辦黨組統(tǒng)籌推進(jìn)全辦機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)討論工作，辦活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)督促檢查各項(xiàng)工作的安排落實(shí)。機(jī)關(guān)支部要高度重視，精心組織，確保學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果“四落實(shí)”。

2、堅(jiān)持原則。集中學(xué)習(xí)要做到“四堅(jiān)持”：堅(jiān)持原汁原味、原原本本，堅(jiān)持集體討論、相互交流，堅(jiān)持系統(tǒng)研讀、理論提升，堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際學(xué)、聯(lián)系工作學(xué)、帶著問題學(xué)。不能用專題輔導(dǎo)報告、觀看教學(xué)片警示片、現(xiàn)場教學(xué)代替集中學(xué)習(xí)，不能湊時間、搞變通。

3、領(lǐng)導(dǎo)帶頭。辦領(lǐng)導(dǎo)班子和各科室負(fù)責(zé)人要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、做表率，帶頭完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，帶頭撰寫心得體會，為全辦黨員干部學(xué)習(xí)做出榜樣、作出示范。辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員包括縣級干部都要按規(guī)定參加學(xué)習(xí)、討論發(fā)言。每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要準(zhǔn)備好發(fā)言提綱，辦班子成員參加集中學(xué)習(xí)研討時的交流發(fā)言材料，需及時交辦教育實(shí)踐活動辦公室，統(tǒng)一上交市委督導(dǎo)組。

4、聯(lián)系實(shí)際。緊密結(jié)合黨員干部思想實(shí)際、兩大開發(fā)工作職能開展學(xué)習(xí)討論，邊學(xué)習(xí)邊思考，邊學(xué)習(xí)邊查擺問題，邊學(xué)習(xí)邊整改。要帶著問題學(xué)習(xí)討論，搞清楚哪些問題是能夠馬上解決的，哪些問題經(jīng)過努力是可以解決的，哪些問題是需要較長時間才能解決的。同時，要在黨員干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中糾正存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔(dān)心情緒。交流發(fā)言既要談體會、談?wù)J識、談收獲，又要結(jié)合崗位實(shí)際和征求意見情況，初步查找個人“四風(fēng)”方面存在的問題。

5、找準(zhǔn)問題。辦班子成員要把征求意見過程中收集到的對本人的意見、個人對照要求找到的自身問題、自己查擺出來的問題匯總起來，形成書面材料交辦教育實(shí)踐活動辦公室，統(tǒng)一上交市委督導(dǎo)組。

第五篇：學(xué)院學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案

學(xué)院學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案

分院黨委、各黨總支、黨支部，學(xué)校各單位：

為推進(jìn)我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動深入開展，按照市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作指南》，以及學(xué)?！渡钊腴_展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》安排，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定征求意見工作方案。

一、總體安排

按照中央規(guī)定，堅(jiān)持開門搞活動。征求意見既要貫穿教育實(shí)踐活動全過程，同時，也作為第一環(huán)節(jié)的重點(diǎn)任務(wù)集中開展。要把征求意見與學(xué)習(xí)教育和解決問題緊密結(jié)合起來，做到邊學(xué)邊查邊改。要緊扣作風(fēng)建設(shè)這一重點(diǎn)，開展“大調(diào)查、大走訪”活動，廣泛聽取廣大師生的意見，圍繞反對“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)”四方面查找問題，為教育實(shí)踐活動下一階段的對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。

征求意見工作主要分四個層次：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員廣泛聽取意見；二是各基層黨組織廣泛征求師生對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見；三是職能部門、教輔單位領(lǐng)導(dǎo)班子和成員征求本單位教職工和服務(wù)對象意見；四是教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和成員征求本單位師生的意見。

二、征求意見的方式步驟及時間

1、發(fā)放征求意見的通知。各基層黨組織組織征求對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員“四風(fēng)”等方面的突出問題，以及對學(xué)校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的意見和建議。由各基層黨組織進(jìn)行梳理后，報學(xué)校教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織組。（3月中旬前）

2、組織召開座談會。領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別牽頭主持召開座談會，分別聽取基層黨組織負(fù)責(zé)人，各職能部門、教學(xué)單位負(fù)責(zé)人代表，教師、管理、工勤人員代表，離退休老同志代表、民主黨派、“兩代表一委員”代表，學(xué)生代表等對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員“四風(fēng)”等方面的突出問題，以及對學(xué)校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的意見和建議。征求到的意見由學(xué)校教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作人員負(fù)責(zé)梳理、匯總后，報學(xué)校教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。（3月下旬前）

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入聯(lián)系點(diǎn)開展“大調(diào)查、大走訪”活動。每名領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)對口職能部門人員深入聯(lián)系點(diǎn)，適時了解聯(lián)系點(diǎn)開展教育實(shí)踐活動進(jìn)展情況，定期進(jìn)行檢查指導(dǎo)。同時開展專題調(diào)研，調(diào)研主要采取召開座談會、個別訪談、發(fā)放征求意見表等方式進(jìn)行，征求聯(lián)系點(diǎn)黨員干部、師生對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及自身 “四風(fēng)”等方面的突出問題，以及對學(xué)校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的意見和建議。進(jìn)行梳理后，報學(xué)校教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織組匯總。（3月下旬前）

4、二級單位征求意見。各二級單位領(lǐng)導(dǎo)班子和成員征求本支部黨員干部、師生和服務(wù)對象意見，由各單位結(jié)合實(shí)際情況采取適當(dāng)?shù)霓k法自行組織，并對征求到的意見認(rèn)真梳理后，報學(xué)校教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織組。（4月上旬前）

5、設(shè)置征求意見箱。努力拓寬征求意見渠道、豐富征求意見形式，學(xué)校在行政樓一樓開設(shè)“征求意見箱”，廣泛征求廣大師生對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)建設(shè)方面的意見，以及對學(xué)校開展群眾路線教育實(shí)踐活動的意見和建議。（2月中旬）

三、有關(guān)要求

1、高度重視。各級領(lǐng)導(dǎo)班子要高度重視征求意見工作，充分認(rèn)識到征求意見是自我認(rèn)識、深刻剖析的基本前提，是查找問題、進(jìn)行整改的必要基礎(chǔ)，也是改進(jìn)作風(fēng)、取得實(shí)效的重要環(huán)節(jié)，要把征求意見與查找、解決問題聯(lián)系起來，突顯工作的實(shí)效性。

2、形成報告。各單位在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，查找本單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)建設(shè)方面存在的主要差距和突出問題，分析形成問題的原因，提出解決問題的思路、對策，并根據(jù)調(diào)研的實(shí)際情況，形成有針對性的、質(zhì)量較高的調(diào)研報告，報學(xué)校組織組。

3、勤儉辦事。按照中央和省、市委的要求，堅(jiān)決反對“四風(fēng)”現(xiàn)象。在調(diào)研、座談、發(fā)放征求意見表等工作過程中，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，避免鋪張浪費(fèi)和資源不合理使用，以實(shí)際行動彰顯改進(jìn)工作作風(fēng)的實(shí)際成效。