第一篇：博白鎮(zhèn)第一小學(xué)：扶貧進村入戶暖人心

博白鎮(zhèn)第一小學(xué)：進村入戶訪民情，精準(zhǔn)扶貧暖民心

隨著“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的深入開展，為了確保精準(zhǔn)扶貧工作落到實處，真正幫出實效，近日，博白鎮(zhèn)第一小學(xué)全體教職工又利用課余時間或雙休日深入幫扶村——博白鎮(zhèn)新仲村，開展精準(zhǔn)幫扶入戶走訪，走訪慰問幫扶對象，了解幫扶對象生產(chǎn)生活情況。

精準(zhǔn)扶貧是“兩學(xué)一做”的實踐陣地。“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做，最終目的還是要推動發(fā)展。因此，博白鎮(zhèn)一小把精準(zhǔn)扶貧工作作為“兩學(xué)一做”的實踐陣地。根據(jù)縣政府、縣教育局《關(guān)于在“十三五”精準(zhǔn)扶貧工作中開展“結(jié)親幫扶·脫貧致富”活動實施方案》的文件精神》和《博白鎮(zhèn)第一小學(xué)“結(jié)親幫扶·脫貧致富”活動實施方案》要求，該校把200多名教師分成32個小組，工作組成員每個月都深入新仲村結(jié)對幫扶對象家中，面對面詳細了解貧困戶情況，發(fā)放《精準(zhǔn)脫貧政策宣傳手冊》根據(jù)《貧困戶登記證》、《幫扶干部手冊》的具體內(nèi)容，耐心細致地逐項詢問貧困戶生產(chǎn)生活情況，并一一詳細記錄下來，建立幫扶雙向聯(lián)系方式。

該校扶貧人員滿懷對貧困農(nóng)戶的手足情深，發(fā)揚能吃苦、不怕累的優(yōu)良作風(fēng)，根據(jù)各貧困戶的家庭實際，出謀劃策、商討脫貧途徑，解決生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題，并鼓勵貧困人員一定要轉(zhuǎn)變觀念，堅定脫貧致富的信心和決心，積極克服困難，在黨和政府的幫扶下，依靠自己的勤勞和智慧爭取早日脫貧。

下一步，該校將加快幫扶速度，繼續(xù)深入新鐘村結(jié)對幫扶對象家中，細化幫扶措施，強化幫扶效果，實打?qū)嵉匕褞头龉ぷ髀鋵嵉轿?，爭取早日實現(xiàn)貧困戶脫貧解困。

第二篇：博白鎮(zhèn)桂花村小學(xué)簡介

博白鎮(zhèn)桂花村小學(xué)簡介

桂花村小學(xué)位于博白縣最北端的南流江之畔，轄區(qū)內(nèi)有13個自然村屯，覆蓋人口6000多。桂花村小學(xué)成立于1978年，是一所全日制的公辦學(xué)校，共設(shè)四個教學(xué)點：霧水嶺、大村、沖蒙和分油小學(xué)，其中霧水嶺為校本部。霧水嶺是高小點，只設(shè)五、六兩個年級共四個教學(xué)班，其余三個教學(xué)點設(shè)一至四年級。全村一至六年級共有16個教學(xué)班，在校學(xué)生五百多人。

學(xué)校風(fēng)景怡人，環(huán)境優(yōu)雅，占地面積17935平方米，其中校舍面積3540平方米，綠化面積2550平方米。學(xué)校各項設(shè)施配備齊全，有電教室、體育室、實驗室、閱覽室、少先隊室和圖書館，籃球場氣勢磅礴，圖書館藏書豐富。

學(xué)校擁有優(yōu)良的師資力量，近幾年在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，陸續(xù)新進來了一批剛大學(xué)畢業(yè)的年輕教師，為我校注入了一股新生的血液。全村?，F(xiàn)有教師26名，其中小學(xué)高級教師8人，小學(xué)一級教師18人，擁有大專以上學(xué)歷19人，中師畢業(yè)6人，教師合格率達100%。

學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：辦社會滿意的學(xué)校，家長放心的學(xué)校，學(xué)生喜歡的學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是一個團結(jié)奮進，朝氣蓬勃的領(lǐng)導(dǎo)集體，教師人人愛崗敬業(yè)，教書育人，全心為學(xué)生服務(wù)。學(xué)校將以先進的教學(xué)理念為指導(dǎo)，打造出具有地方特色的知名學(xué)校。

第三篇：送法進小學(xué) 天寒人心暖

送法進小學(xué) 天寒人心暖

——記塔崗法庭法制宣傳日活動

近日，我院開展“12.4”全國法制宣傳日活動，我庭響應(yīng)院機關(guān)的號召，積極開展法制宣傳活動。2012年12月3日，本庭全體人員在院研究室主任楊相來同志的親自參與下先后來到運漕鎮(zhèn)小學(xué)及社區(qū)，進行法制宣傳活動。

2012年12月3日下午，本庭全體人員以及楊主任一行著裝整齊、佩戴胸徽帶著百余本法制宣傳冊及二千余張法制宣傳單來到了運漕鎮(zhèn)小學(xué)。大家?guī)е麄鲉巫呷虢淌蚁蛲瑢W(xué)們分發(fā)，并向同學(xué)們講述了未成年人保護法相關(guān)知識，教育同學(xué)們用法律武器保護自己的合法權(quán)益。隨后將所帶宣傳冊贈送給老師們，讓法律走進校園的每一個角落。接下來，大家一起來到了社區(qū)，向社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)們贈送了法制宣傳冊，并由石秀華庭長解說了宣傳冊的重要內(nèi)容。在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)們的握手言謝下，今天的法制宣傳活動圓滿完成。

現(xiàn)在的氣溫已近冰點，但隨著法制宣傳活動的熱烈開展，人心卻是暖暖的。日后，我們將走進更多的學(xué)校，更多的社區(qū)，把法律帶到更多需要的地方。

第四篇：毛李鎮(zhèn)進村入戶情況匯報

毛李鎮(zhèn)進村入戶情況匯報

2011年4月1日

在縣“千名干部進百村入萬戶”會議召開后，我鎮(zhèn)高度重視，迅速落實，結(jié)合我鎮(zhèn)先前開展的“五百一建”活動，全鎮(zhèn)上下拉開了“講政策、訪民情、解民憂、排民難、謀發(fā)展、促和諧”的“百名干部進村入戶”活動大幕?？傮w做到了思想認識、責(zé)任要求、政策宣傳、工作紀(jì)律、社會穩(wěn)定、督辦檢查六到位?，F(xiàn)將具體情況匯報如下：

一是統(tǒng)一思想，認識到位。全體工作隊員深刻領(lǐng)會開展進村入戶活動對于開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動、密切黨群干群關(guān)系和夯實基層基礎(chǔ)工作的重要意義，把開展干部進村入戶活動作為樹立新時期黨員干部良好形象的有力時機，作為推動毛李鎮(zhèn)落實科學(xué)發(fā)展觀的重要措施，使廣大黨員干部作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感進一步增強，積極主動地參與到下村入戶活動中去。

二是落實責(zé)任，組織到位。我鎮(zhèn)黨委按照分工成立了“鎮(zhèn)百名干部進村入戶”領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合市縣兩級下派工作隊，抽調(diào)40多名干部，組成了24個包村工作組深入全鎮(zhèn)各村。機關(guān)干部按照我鎮(zhèn)關(guān)于開展進村入戶活動的通知，積極開展農(nóng)戶走訪，黨員、群眾座談會，組織農(nóng)技知識培訓(xùn)等活動。

截止目前，24個工作組到村召開村黨總支（擴大）會議24次，召開黨員村民座談會60多次，收集村民意見和建議百余條。工作組結(jié)合各村發(fā)展實際，明確下村的目的和工作要求，細化任務(wù)分解落實。

縣直工作組也是積極參與到我鎮(zhèn)此次活動，并對所包村組在詳細調(diào)研走訪的基礎(chǔ)上，給予了大力支持?？h委組織部幫組三坪村解決村級活動中心建設(shè)資金10000元；縣電力公司積極與借糧湖村、洪山村、殷河村三個村聯(lián)系，共落實新 1

農(nóng)村建設(shè)等各項建設(shè)資金50000元；民政局工作組幫助葉灣村落實水利設(shè)施維修資金10000元；老干局積極幫助付黃村謀劃2011發(fā)展規(guī)劃，并落實村辦公場所建設(shè)經(jīng)費10000元；荊門市國稅局共落實20余萬元資金幫組我鎮(zhèn)長湖村、毛李村、李場村、黃灣村完善水利設(shè)施，通村公路。黃灣工作組徐隊長在老伴身患癌癥的特殊情況下仍然堅持在一線（該事跡已經(jīng)中央人民廣播電臺報道），幫助黃灣村一隊籌集泵站維修資金15000元，解決了該村4個生產(chǎn)隊的春耕用水危機。

鎮(zhèn)黨委書記、常務(wù)副鎮(zhèn)長等主要領(lǐng)導(dǎo)親率機關(guān)干部集體參加義務(wù)勞動10多次，義務(wù)植樹1400多棵，清運公路沿線30多處垃圾池垃圾。走訪困難戶120多戶，落實慰問資金20000元。整體看來，我鎮(zhèn)自活動開展以來，切實做到了進村入戶活動有內(nèi)容、有載體、有責(zé)任人、有成效。

三是解釋政策，宣講到位。在全鎮(zhèn)進村入戶活動開展后，各包村工作隊陸續(xù)下村，采取召開村民代表大會、黨員會議、小組村民座談會，上門解難答疑等形式，積極向群眾宣講黨的惠民富民政策，進村入戶活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟等問題，讓廣大群眾有了更為直接的知情權(quán)。工作隊聯(lián)合電信、信用社、農(nóng)技服務(wù)中心等職能部門，免費發(fā)放便民服務(wù)聯(lián)系卡3000份，調(diào)查問卷3000份，政策資料近12000份，活動方式和效果得到群眾廣泛好評。

四是注重實效，工作紀(jì)律到位。在活動開展過程中，我們強調(diào)工作隊員要貼近群眾、貼近服務(wù)對象，做到“四必訪、四必談”，即黨員干部必訪、先進典型必訪、困難群眾必訪、信訪群眾必訪，發(fā)展思路必談、發(fā)展問題必談、組織建設(shè)必談、社會矛盾必談。采取“聽、看、察、問、議、會”等形式，認真聽取和收集群眾的意見和建議，直接體察民情、了解民意，了解實情，吃透下情，及時發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。幫助和指導(dǎo)村找準(zhǔn)存在的突出問題、工作著力點和突破口，制定切實可行的幫扶措施。要求工作隊員輕車簡從，不遠接近送，不準(zhǔn)賭博，不給村添麻煩，不給民眾增負擔(dān)，以實際行動樹立黨員干部的良好形

象。

五是摸排矛盾，穩(wěn)控到位。工作隊對所包村存在的一些影響當(dāng)前社會穩(wěn)定的情況開始進行大排查、大清理，逐步了解掌握當(dāng)前基層群眾最關(guān)心的問題、影響社會穩(wěn)定最突出的矛盾、可能引發(fā)群體性上訪的各種苗頭和隱患。工作隊員堅持“不越位，不添亂，不糊弄群眾”，對群眾反映強烈的治安不穩(wěn)、財務(wù)不清、辦事不公、作風(fēng)不正、貪污腐化等突出問題，對當(dāng)場能夠給予解決的，立即處理。對涉及面較廣，成因復(fù)雜的，在做好群眾情緒疏導(dǎo)的基礎(chǔ)上，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門開展調(diào)查，積極化解群眾的矛盾和糾紛，維護社會穩(wěn)定，建設(shè)平安農(nóng)村（社區(qū)），促進了和諧毛李的穩(wěn)步構(gòu)建。目前我鎮(zhèn)已化解鐘橋村6組魚池承包遺留問題，洪山村魯?shù)隄O場農(nóng)戶魚池承包問題。全鎮(zhèn)化解涉穩(wěn)矛盾糾紛10余起。

六是督促落實，檢查整改到位。鎮(zhèn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室建立健全上情下達、下情上報的情況反饋機制，定期不定期組織人員對工作進展情況進行檢查或抽查，及時通報情況，表彰典型。對工作不落實的單位要責(zé)令整改，確保整個活動開展的扎實有效、不走過場。

雖然我鎮(zhèn)進村入戶活動已經(jīng)展開，也有些許成績，但是仍然存在不少問題需要改進。下階段我們將繼續(xù)按照縣委要求，進一步督辦落實，確?；顒映尚А?/p>

一是進一步促進工作均衡發(fā)展?？s小村組與村組，隊員與隊員，從工作總體構(gòu)想、安排部署、工作進度等縮小差距，提升24個工作組的工作合力，加強信息和經(jīng)驗交流，鞏固進村入戶活動效果。

二是進一步完善工作機制。在通過發(fā)放便民聯(lián)系卡的基礎(chǔ)上，為老百姓指明咨詢方向，充分保證老百姓有求必應(yīng)，促進鎮(zhèn)直有關(guān)單位有訴必應(yīng)。

三是進一步強調(diào)干部進村入戶工作紀(jì)律。杜絕少數(shù)機關(guān)干部進村不入戶，入戶不入心，確保政策宣傳落實到實處，黨員干部受教育，人民群眾得實惠。

第五篇：1.12013-2014博白鎮(zhèn)第一小學(xué)文明禮儀教育工作方案

2013-2014年博白鎮(zhèn)第一小學(xué)文明禮儀教育方案

為了加強和創(chuàng)新未成人思想道德教育工作，提升學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會的基本能力和素質(zhì)，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，讓文明奠基美好的人生，成就生命的精彩?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)；以“學(xué)禮儀、講文明、強素質(zhì)——做文明有禮一小人”為主題；以文明、禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，從小養(yǎng)成學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點；以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為基本要求。著眼于全面提高青少年的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育與弘揚民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合。通過文明禮儀教育，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為全社會文明禮儀的示范者，為營造和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)造文明衛(wèi)生校園，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，提升全民整體素質(zhì)做出積極貢獻。

二、組織機構(gòu)

成立2013-2014年學(xué)校文明禮儀教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：林東明

副組長：蔣煥佳林國文

組員：陳穎英黃金燕1—6年級班主任

三、工作目標(biāo)

2013-2014年我校德育工作以文明禮儀教育為主題，并且將這一主題貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程。具體目標(biāo)為：

1．讓學(xué)生全面了解和掌握學(xué)習(xí)、生活和人際交往中的文明用語、校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

2．讓師生全員全程廣泛參與文明禮儀實踐活動，在參與體驗中成為社會文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

3．通過開展文明校園、文明班級、文明家庭等評選和校園禮儀風(fēng)采展示、征文和演講比賽等活動，全面提升師生社會公德、職業(yè)道德水平，全面推進文明衛(wèi)生校園創(chuàng)建。

4．面向家庭、社會廣泛進行文明禮儀知識的宣傳，共創(chuàng)和諧文明的育人環(huán)境和社會環(huán)境。

四、活動安排

按縣教育局總體部署，2013-2014年我校文明禮儀教育活動分三階段進行：

第一階段（2013年10月中旬）：開展宣傳，形成共識。

以學(xué)校為單位舉行文明禮儀教育活動啟動儀式，通過多形式、多渠道的文明禮儀教育宣傳，讓廣大師生充分認識文明禮儀教育在教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人中的重要作用，切實增強師生文明禮儀意識，努力提升師生文明禮儀素養(yǎng)。

1．制定文明禮儀教育活動實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員大會。

2．張貼名言警句，進行文明禮儀認知教育活動，讓學(xué)生閱讀一些禮儀故事，熟記一些禮儀格言，以班為單位舉辦禮儀知識講座和討論會。

3．開展“學(xué)習(xí)禮儀知識，爭做文明學(xué)生”文明禮儀班會。

4．制定文明禮儀常規(guī)，對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，文明禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育，遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

第二階段（2013年10月下旬—2013年12月下旬）：深入實踐，整體推進。

1．以行為養(yǎng)成教育為重點，以日常行為規(guī)范教育為主線，加強對學(xué)生以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。在文明養(yǎng)成教育的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、分層次、嚴(yán)要求、求內(nèi)化的原則，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。

2．以豐富多彩的德育活動為載體，深入開展“講文明話、做文明事、作文明人”的文明系列活動，推進文明校園的創(chuàng)建。

3．深入開展“四個一”活動和“三好”活動?！八膫€一”活動：即組織教師、學(xué)生進行文明禮儀的教育專題培訓(xùn)課；出好一期文明禮儀教育專題手抄報報；開展一次文明禮儀教育主題班隊活動；組織一次文明禮儀為主要內(nèi)容志愿者勸導(dǎo)活動；“三好”活動：即在家庭中做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“好幫手”；在社會上做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法的“好公民”；在學(xué)校內(nèi)做團結(jié)友愛、互相幫助、善于合作、品學(xué)兼優(yōu)、身心健康、發(fā)展全面的“好學(xué)生”。要通過開展志愿者服務(wù)、社會調(diào)查、勤工儉學(xué)等社會實踐和公益活動，讓學(xué)生走出校門、走向社會、踐行禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

4．充分發(fā)揮學(xué)校與課堂的主陣地作用。把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、講“規(guī)范”的日常德育工作和各學(xué)科教學(xué)活動中來，通過“學(xué)守則、講規(guī)范”主題班隊會、升旗儀式、演講、形勢報告會等形式，增強學(xué)生遵守和踐行《小

學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的自覺性和主動性，通過開發(fā)文明禮儀校本教材，制定《學(xué)生文明禮儀常規(guī)》，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣。

第三階段（2014年1月）：推介經(jīng)驗，展示成果。

開展文明禮儀知識競賽，舉行“文明禮儀之星”、“文明班級”、“示范辦公室”評選活動，總結(jié)“做文明有禮的一小人”活動經(jīng)驗，制作“文明禮儀”活動專題展板。

五、工作要求

1．統(tǒng)一思想，提高認識。各班一定要把開展文明禮儀教育作為加強和創(chuàng)新學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工作來抓，立足學(xué)校實際，認真開展文明禮儀教育活動。

2．加強宣傳，營造氛圍。學(xué)校要利用宣傳欄、班會、團隊活動等多種形式將文明禮儀主題教育宣傳到每一位教師，每一位學(xué)生，切實增強廣大師生參與文明禮儀教育活動的主動性和自覺性，營造人人講禮儀、個個做文明人的良好氛圍。

3．開設(shè)課時，確保落實。文明禮儀教育課時開設(shè)在班會時間，教師主要由班主任兼任。文明禮儀教育納入教師工作量和考核范圍。

4．言傳身教，引導(dǎo)示范。在實施文明禮儀教育活動中，教師要以身作責(zé)，言傳身教。教師要求學(xué)生做的，自己要先做好，以教師的榜樣引領(lǐng)學(xué)生。

5．重在實踐，糾建并舉。開展文明禮儀教育，重在實踐，從日常工作生活中踐行文明禮儀行為。對不文明的行為，及時制止糾正。

6．加強檢查，強化評估。在文明禮儀教育活動過程中，要及時指導(dǎo)，加強檢查，增強活動的科學(xué)性、實效性。