第一篇：天寶小學(xué)教師學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)ppt

天寶小學(xué)教師學(xué)習(xí)《ppt課件制作與應(yīng)用》

活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

我校舉行了“我校PPT課件培訓(xùn)”。通過這次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了很多東西。這次培訓(xùn)，學(xué)了PPT課件制作。雖說以前也接觸過，在上課的時(shí)候也嘗試著應(yīng)用PPT，取得了一定的效果。但是，在實(shí)際操作中遇到的一些問題還是不能及時(shí)的處理或處理不當(dāng)，積聚了一些問題。通過這次培訓(xùn)，無論是培訓(xùn)時(shí)間，還是廣度、深度都恰到好處，案例也很符合實(shí)際情況。認(rèn)真學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，我覺到自己對(duì)制作PPT課件知識(shí)增長(zhǎng)了許多，自己的制作能力也得到了大幅度的提升。可以說，這次培訓(xùn)使我校教師受益

匪

淺。

張老師把PPT制作的步驟和方法詳細(xì)地課件，供我們學(xué)習(xí)。普通的培訓(xùn)我們教師聽一遍就過去了，筆記再怎么全也會(huì)有疏漏，而這次培訓(xùn)，給我們充分的時(shí)間自己咀嚼消化其中的精華，給我們保留下了最大的自由學(xué)習(xí)和思考的空間。

第二篇：天寶小學(xué)反邪教禁毒簡(jiǎn)報(bào)

天寶小學(xué)“禁毒、反邪教”教育活動(dòng)

簡(jiǎn)報(bào)

2015年5月19日上午，我校邀請(qǐng)八堡鄉(xiāng)禁毒辦工作人員在學(xué)生餐廳舉行了以“遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命，崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”為主題的“禁毒、反邪教”法制宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)中禁毒辦主任不僅向?qū)W生們介紹了毒品與邪教的概念、常見毒品的特征及種類、毒品與邪教對(duì)社會(huì)及個(gè)人的危害、吸毒者與邪教參與者的特征，防毒、拒毒、抵制邪教的常識(shí)及相關(guān)的法律法規(guī)；還結(jié)合具體案例向?qū)W生們介紹了禁毒和反邪教的形勢(shì)。同時(shí)，還呼吁全體師生要潔身自好，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極投身到抵制毒品和邪教的戰(zhàn)斗中來。

本次活動(dòng)的開展不僅讓學(xué)生在精神上得到了一次洗禮，同時(shí)也使學(xué)校的禁毒、反邪教宣傳教育工作邁上了新的高度！

天寶小學(xué)“禁毒、反邪教”教育活動(dòng)

簡(jiǎn)

報(bào)

2015年5月19日

第三篇：簡(jiǎn)報(bào)技巧-PPT技巧

簡(jiǎn)報(bào)技巧

（PPT技巧大全-簡(jiǎn)報(bào)技巧終極版）

集世界500強(qiáng)公司做簡(jiǎn)報(bào)之精華，獻(xiàn)給經(jīng)常需要用PPT匯報(bào)工作、產(chǎn)品宣講、說服客戶的你。

1.PPT要素：構(gòu)思→設(shè)計(jì)→演示。

2.如何抓住聽眾：1.生動(dòng)的言詞； 2.實(shí)物展示或象征性動(dòng)作；3.投

注真心； 4.說故事；5.以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)為例；6.請(qǐng)聽眾解謎；7.用比喻引發(fā)聯(lián)想；8.逼迫聽眾思考

3.PPT類型：閱讀文檔類（重點(diǎn) 文章處理，圖示，版式）；演示輔助

類（重點(diǎn) 圖片、圖片、還是圖片）；自動(dòng)演示類（動(dòng)畫、交互、多媒體）4.好的PPT：（觀眾）愿意看、看得懂、能認(rèn)同。5.簡(jiǎn)報(bào)類別：10min以下（介紹為主，戒多）；20-30min（簡(jiǎn)要報(bào)告）；

40min以上（以教育為主，戒缺乏互動(dòng)）

6.隨時(shí)掌握“where am I”? 你講到哪里了？你在說什么？

7.圖表優(yōu)于文字，盡量在每頁(yè)50字以下，每次只強(qiáng)調(diào)一個(gè)訴求，每頁(yè)均有企圖表達(dá)的「中心思想」。

8.以「說服」為目的之簡(jiǎn)報(bào)：尊重聽眾，突出自己優(yōu)點(diǎn)，【自信】是

關(guān)鍵。（彰顯類）沒有深度，則「不足以服遠(yuǎn)人」

9.故事與實(shí)例，是穿插煩悶與冗長(zhǎng)內(nèi)容的「興奮劑」與「接著劑」 10.簡(jiǎn)報(bào)基本功：兩件事（站著做簡(jiǎn)報(bào)，別光念資料）、要訣（）、說服

之道、圖像資料、關(guān)鍵步驟、問題&資料、開始、總結(jié)。11.聲音：音揚(yáng)頓挫，通常,男人聲音: slow & solemn。12.技巧的根源：what you want ? Why? 13.簡(jiǎn)報(bào)技巧-How：確定主題，設(shè)計(jì)結(jié)論，產(chǎn)生開場(chǎng)白，概述本文，準(zhǔn)

備自我提示卡，預(yù)演;

原則 簡(jiǎn)單 清晰 醒目 14.簡(jiǎn)報(bào)成功的關(guān)鍵：聲音（35%）【聲音，運(yùn)用不同的聲調(diào)技巧– 停

頓– 感情– 目視接觸– 節(jié)奏– 強(qiáng)調(diào)– 啟承轉(zhuǎn)接】﹑態(tài)度／形象（58%）(情緒熱忱表達(dá)；姿勢(shì)– 看起來很有精神– 很專業(yè)– 挺胸抬頭；衣著– 男：西裝（深色）﹑襯衫（白）)，內(nèi)容（7%）15.簡(jiǎn)報(bào)要訣：正確站姿、大聲說話、運(yùn)用手勢(shì)、目光接觸。手臂是最

佳的指揮棒。

16.「溝通、說服、推銷」的差異？：溝通？＝聽你怎么說； 說服？

＝聽我怎么說 推銷？＝我怎么說給你聽，才會(huì)買。

17.簡(jiǎn)報(bào)8要素：

一、背景：確定所有聽眾對(duì)主題的了解（掌握聽眾

keyman）。

二、概論：簡(jiǎn)述涵蓋的范圍。

三、問題／需要：為什么有這些問題或需求。

四、看法／辦法：為什么你的看法能解決問題。

五、證據(jù)：證明你的看法有效。

六、益處：有什么效益？值得的理由？

七、行動(dòng)：所以需要進(jìn)行什么事項(xiàng)。

八、總結(jié)：歸納你所說的內(nèi)容。

18.順暢的基礎(chǔ)：起—以事實(shí)引發(fā)背景說明、承—切入主題重點(diǎn)、清

晰說理、轉(zhuǎn)—帶入訴求重點(diǎn)（說服什么？）、合—簡(jiǎn)單明確之綜

合性結(jié)論。

19.內(nèi)容查核重點(diǎn)項(xiàng)目1.邏輯之流暢（行云流水）2.重點(diǎn)之表示（每頁(yè)

都要有焦點(diǎn)）3.圖表之使用（圖＞表＞文字）4.接口之精簡(jiǎn)5.故事（實(shí)例）之引入6.點(diǎn)子之突出。

20.要素：證據(jù)：統(tǒng)計(jì)數(shù)字。事實(shí)。類似經(jīng)驗(yàn)。專家的判斷；益處：

自問「產(chǎn)品的特色」?所以怎么樣？ 自答「產(chǎn)生的益處」；總結(jié)。21.成功簡(jiǎn)報(bào)秘訣：準(zhǔn)備，準(zhǔn)備，準(zhǔn)備！

22.該說多久：十五到四十分鐘已經(jīng)夠了。去除不必要的部分，會(huì)更

完美。很少簡(jiǎn)報(bào)會(huì)因?yàn)榫?jiǎn)而出毛病。最好一次只講一個(gè)主題。23.如何處理意外事件：當(dāng)意外發(fā)生時(shí)－－停頓、穩(wěn)住慌張、接受這個(gè)

事實(shí)，因?yàn)槟惚仨毨^續(xù)下去

24.問題之答復(fù)：辯解的議題，多用「是的— 但是—而且」 25.不知道答案時(shí)：「很抱歉，我回去測(cè)試一下，請(qǐng)留下您的名片，我隨后再回答你。

26.演示過程：確定演示主題，背景介紹，調(diào)研工作，工作范圍，分析

求證，結(jié)論。唯有精簡(jiǎn)的要點(diǎn)和明確的目標(biāo)才能打動(dòng)人心！27.簡(jiǎn)報(bào)設(shè)計(jì)：言不如字,字不如表,表不如圖。文字的使用：每頁(yè)文字

行數(shù):7±2 28.字體大?。捍髽?biāo)題用32-44號(hào)粗體標(biāo)楷體：標(biāo)題1用28號(hào)粗體標(biāo)

楷體 標(biāo)題2用24號(hào)粗體標(biāo)楷體 標(biāo)題3用20號(hào)粗體標(biāo)楷體 不要使用小于16號(hào)的字體,層次亦不要太多 每一層可以采用不同顏色加以區(qū)分 中文字型最好使用標(biāo)楷體或細(xì)明體,不要使用其他字型,而且要加粗 英文字型最好用Arial/Verdana 字型顏色要選用與簡(jiǎn)報(bào)背景顏色成深明對(duì)比的。

29.標(biāo)題的使用：最好是以5～9個(gè)字來說明，勿用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，重要內(nèi)

容可以用加下劃線或其他顏色表示。

30.練習(xí)的重點(diǎn)： 強(qiáng)而有力的開場(chǎng) 清楚的重點(diǎn) 順序合邏輯 具有可信

度的證據(jù) 印象深刻的結(jié)論。

31.演示前了解聽眾的權(quán)利：關(guān)于目的，關(guān)于尊重，關(guān)于時(shí)間，關(guān)于內(nèi)

容，關(guān)于靈活性，關(guān)于視覺，關(guān)于表述演示內(nèi)容時(shí)的權(quán)利。

32.開場(chǎng)白：驚人之語，問一個(gè)與聽眾需求有關(guān)的問題，玄秘的開始，贊美。目的-重要性-預(yù)覽

33.結(jié)束：提出結(jié)論-重新你的建議-問與答 34.骨灰級(jí)的PPT結(jié)構(gòu)----總 分 總 35.讓PPT 3分鐘能看懂：1清晰表達(dá)你的信息（清晰可見、容易理解、體現(xiàn)個(gè)性），2、中規(guī)中矩使用字體字號(hào)

3、和諧不張揚(yáng)的顏色搭配。36.玩轉(zhuǎn)PPT的5種武器：

1、與眾不同的PPT 文字風(fēng)格

2、橫豎有理的表格表格；

3、一目了然的趨勢(shì)圖

4、畫龍必點(diǎn)睛的圖片

5、存在必精彩的動(dòng)畫。

37.大膽Show出PPT：

1、良好的開場(chǎng)白是成功的一半；

2、虎頭更虎尾的完美結(jié)束；

3、讓緊張情緒見鬼去吧；

38.簡(jiǎn)報(bào)時(shí)常見的缺點(diǎn)：

1、僵硬的身體姿勢(shì)身體搖晃不

3、無目的移動(dòng)

雙腳，走來走去

4、不自主地敲擊講臺(tái)

5、盯著稿子或天花板看。

6、嘴唇緊繃、下巴肌肉緊縮

7、缺乏視線接觸或只做局部接觸

8、提

高褲腰,雙手合十,抓耳撓腮,手遮著嘴;玩弄指揮棒或鉛筆

9、聲調(diào)太小,平緩、單調(diào)、無強(qiáng)調(diào)感

10、虛字詞語,如「呃」,「喔」,「嗯」?等不必要的口頭語

11、光筆緊按著不放,舞來舞去

12、背對(duì)聽眾

13、不熟悉教材,逐字照念

14、依靠式,懶洋洋式,手放在褲袋內(nèi)搖動(dòng)

15、演講者站在操作者的背后

16、草草收?qǐng)?匆忙結(jié)束

39.提升技巧之方法：—勤學(xué)常練—檢討修正—預(yù)演（沙盤推演）40.基本問題：言辭不清晰、順暢→ 多「念」文章 簡(jiǎn)報(bào)信心不足（不

流暢）→ 勤練發(fā)言 思維領(lǐng)先簡(jiǎn)報(bào)（不流暢）→ 專注議題 易緊張過度→Who doesn’t？多練、熟悉主題與聽眾

41.技巧提升：待之以誠(chéng)、多下功夫，是不二法門； 給自己「提升期」

—每次均列出「應(yīng)加強(qiáng)事項(xiàng)」與「檢討」； 永遠(yuǎn)掌握「目的感」—對(duì)象是誰？準(zhǔn)備什么資料？要傳達(dá)什么？

42.14招-成就簡(jiǎn)報(bào)高手：開場(chǎng)有勁；秀出自信；勿陷入備忘稿；忘記

自己,關(guān)懷觀眾；在門扉前招呼觀眾；使自己從容不迫；贊同觀眾的觀點(diǎn)；服飾得體；勿離主題；目光注視；保持簡(jiǎn)報(bào)流暢；聽其言觀其行；稱呼得出觀眾姓名；準(zhǔn)時(shí)開始準(zhǔn)時(shí)結(jié)束；

43.要與不要： 要：多說故事，多舉例用講(Talk)，不用念（是演講

不是說教）簡(jiǎn)短（演講要像迷你裙愈短愈好）切題（永遠(yuǎn)圍繞著主題）好懂； 不要：不要用術(shù)語或縮寫不要用太多統(tǒng)計(jì)數(shù)位不要太過花俏眩耀，不要超過時(shí)間，不要念，不要背。

44.思考途徑1：窮舉，歸類，綜述；麥肯錫的思考方式：現(xiàn)象-假設(shè)-求證-方案-結(jié)果。思考途徑2：轉(zhuǎn)化成已知問題。

45.最基本的5種組織策略：時(shí)間，位置，層級(jí)，類別，字母表。46.實(shí)戰(zhàn)1：商業(yè)類提案的結(jié)構(gòu)順序：業(yè)界-競(jìng)爭(zhēng)-公司-條件-方法-建議

-計(jì)劃。

47.實(shí)戰(zhàn)2：SCQA方法：情景-沖突-疑問-回答 48.實(shí)戰(zhàn)3：教學(xué)培訓(xùn)方法：說明式，比較式。

第四篇：天寶小學(xué)防溺水安全教育簡(jiǎn)報(bào)

簡(jiǎn)

報(bào)

八堡彝族苗族鄉(xiāng)天寶小學(xué)

2016年4月11日

--------------防溺水安全教育

為了貫徹執(zhí)行《省教育廳辦公室關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全管理工作的緊急通知》（黔教辦安穩(wěn)【2016】45號(hào)）文件精神，進(jìn)一步落實(shí)我校安全工作，做好對(duì)學(xué)生的防溺水教育，保護(hù)學(xué)生生命安全，構(gòu)建和諧校園，對(duì)近期防溺水安全工作總結(jié)如下：

1、接到八堡鄉(xiāng)教育管理中心通知后，立刻召集全體老師，召開“防溺水安全工作會(huì)議”。并制定了天寶小學(xué)《防溺水安全工作方案》。

2、成立了以張蕓為組長(zhǎng)的防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)工作任務(wù)，明確分工，責(zé)任到人，以確保防溺水安全工作的開展。

3、老師利用班會(huì)課、家訪、電話等形式。明確要求學(xué)生不準(zhǔn)私自下水

游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳嬉水，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的危險(xiǎn)水域游泳或玩耍，不到不熟悉的水域游泳。

4、為了能加強(qiáng)學(xué)生對(duì)防溺水及自救等知識(shí)的了解，我校還組織學(xué)生觀看了防溺水安全教育宣傳片。

5、我校還將《防溺水安全告知書》發(fā)放到了學(xué)生家長(zhǎng)手中。增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)，共同做好學(xué)生的安全教育與防范工作。

第五篇：復(fù)興小學(xué)教師學(xué)習(xí)兩學(xué)一做簡(jiǎn)報(bào)

天寶小學(xué)教師學(xué)習(xí)《兩學(xué)一做學(xué)習(xí)》

活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

8月3日，我校召開“兩學(xué)一做”專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)，全體黨員教師及教職員工參加了此次會(huì)議。會(huì)議的主要議程是組織學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。

會(huì)上，張蕓校長(zhǎng)詳細(xì)解讀了“兩學(xué)一做”的具體內(nèi)容，要求全體黨員教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范;要以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)教育教學(xué)工作;

要

牢

記

黨

員

身

份，發(fā)揮先鋒模范作用，努力做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為，做一名合格的共產(chǎn)黨員。