第一篇：內蒙古藝術學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目

內蒙古藝術學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目

工作報告格式要求

0.頁面設置

紙型A4。頁邊距為默認設置即可。不要設置頁眉和頁腳，不用加頁碼。1.標題

項目名稱+“項目工作報告”，黑體三號字，加粗，單倍行距，居中。例：

社會主義核心價值觀漫畫作品創(chuàng)作及推廣

項目工作報告

2.作者

楷體小四號字，加粗，單倍行距，居中。多個作者之間用一個空格隔開。例：

莫其爾 陳莉 徐佳

3.正文層次

研究報告主體層次如下，可根據項目具體情況進行適當刪減。一級標題序號用大寫漢字，宋體加粗四號字，單倍行距，首行縮進2字符；二級標題用阿拉伯數字，宋體加粗小四號字，1.5倍行距，首行縮進2字符；如有三級標題，用括號加阿拉伯數字，宋體小四號字，單倍行距，首行縮進2字符。

報告正文漢字的使用應嚴格執(zhí)行國家語言文字工作委員會重新公布的《簡化字總表》規(guī)定的簡化字，格式為宋體五號字，段落行距為固定值、16磅，“如果定義了文檔網絡”前的復選框都不要勾選，首行縮進2字符，段前段后均為0行。

文章內所有英文字符和數字字體為Times New Roman（論文編寫完成后，全選，字體部分選擇Times New Roman即可一次設置完成）。標點符號的用法應以1990年3月國家語言文字工作委員會和新聞出版署聯(lián)合發(fā)布的《標點符號的用法》為準。正文內所有標點符號均為中文半角輸入。

例：

一、項目執(zhí)行過程

1.研究背景

本項目的研究背景本項目的研究背景本項目的研究背景本項目的研究背景本項目的研究背景本項目的研究背景本項目的研究背景本項目的研究背景本項目的研究背景……

2.研究思路

本項目的研究思路……

3.研究方法

本項目的研究方法……

4.解決的關鍵問題

本項目解決的關鍵問題……

二、項目研究所取得的主要成果和創(chuàng)新點

1.主要成果

本項目的主要成果……

2.創(chuàng)新點

本項目的創(chuàng)新點……

三、項目經費使用情況

本項目經費……

四、項目成果的價值（或應用前景、效益等）

本項目成果價值……

五、項目完成情況自我評價（主要包括能力培養(yǎng)、素質提高、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新實踐能力方面的體驗和收獲等）

本項目完成情況自我評價……

第二篇：大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目

一、計劃目標

通過實施廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃（以下簡稱訓練計劃）項目建設，促進高等學校轉變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓練，增強高校學生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應創(chuàng)新型國家建設需要的高水平創(chuàng)新人才。

二、計劃內容

訓練計劃內容參照國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃建設內容，包括創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。

創(chuàng)新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。

創(chuàng)業(yè)訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。

創(chuàng)業(yè)實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng)新訓練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產品或者服務，以此為基礎

開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。

三、參與高校

訓練計劃面向全省本科高校（含獨立學院）。參與國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的高校，將予以優(yōu)先支持。

四、計劃組織實施

（一）制定工作方案和管理辦法。各校制定本校訓練計劃工作方案和訓練計劃學生項目的管理辦法。規(guī)范項目申請、項目實施、項目變更、項目結題等事項的管理，建立質量監(jiān)控機制，對項目申報、實施過程中弄虛作假、工作無明顯進展的學生要及時終止其項目運行。

（二）評審立項。各高校在省級建設項目申報限額內，在公平、公開、公正的原則下，自行組織學生項目評審，報我廳備案并對外公布。項目結束后，由學校組織項目驗收，并將驗收結果報我廳。驗收結果中，必需材料為各項目的總結報告，補充材料為論文、設計、專利以及相關支撐材料。我廳將在有關網站公布項目的總結報告。

各校通過自籌經費，可以保障項目有足夠經費支持、可以順利實施的前提下，可超額申報建設項目，我廳將予以認可。

各校校內項目申報表、項目任務書、驗收表等相關工作表格由各校自定。

（三）項目負責人。訓練計劃項目面向本科生申報，原則上要求項目負責人在畢業(yè)前完成項目。創(chuàng)業(yè)實踐項目負責人畢業(yè)后可根據情況更換負責人，或是在能繼續(xù)履行項目負責人職責的情況下，以大學生自主創(chuàng)業(yè)者的身份繼續(xù)擔任項目負責人。創(chuàng)業(yè)實踐項目結束時，要按照有關法律法規(guī)和政策妥善處理各項事務。

（四）三類項目比例。各高校根據本校實際情況，適當安排創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目、創(chuàng)業(yè)實踐項目的比例，并逐步覆蓋本校的各個學科門類。

五、有關要求

（一）高度重視訓練計劃對推動人才培養(yǎng)模式改革的重要意義。參與高校要成立由主管教學的校領導牽頭負責，由教務、科研、設備、財務、產業(yè)、學工、團委等職能部門參與的校級組織協(xié)調機構，制定切實可行的管理辦法和配套政策，將訓練計劃的日常管理工作納入本科生教學管理體系。

（二）訓練計劃要進入人才培養(yǎng)方案和教學計劃。參與計劃高校教學管理部門要從課程建設、學生選課、考試、成果認定、學分認定、靈活學籍管理等方面給予政策支持。要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目作為選修課程開設，同時要組織建設與創(chuàng)新訓練有關的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法等選修課程，以及與創(chuàng)業(yè)訓練有關的項目管理、企業(yè)管理、風險投資等選修課程。

（三）要重視訓練計劃導師隊伍建設。對參與訓練計

劃的學生實行導師制。參與計劃高校要制定相關的激勵措施，鼓勵校內教師擔任訓練計劃的導師，積極聘請企業(yè)導師指導學生創(chuàng)業(yè)訓練和實踐。

（四）重視訓練計劃實施的條件建設。參與計劃高校的示范性實驗教學中心、各類開放實驗室和各級重點實驗室要向參與項目的學生免費提供實驗場地和實驗儀器設備。參與計劃高校的大學科技園要積極承擔大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練任務，為參與計劃的學生提供技術、場地、政策、管理等支持和創(chuàng)業(yè)孵化服務。

（五）參與計劃高校要營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。搭建項目學生交流平臺，定期開展交流活動。鼓勵表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，支持項目學生參加校內外學術會議，為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供交流經驗、展示成果、共享資源的機會。學校還要定期組織項目指導教師之間的交流。

（六）參與計劃的學生，如發(fā)現(xiàn)本校實施該計劃時有違反我部要求的情況，可以向我廳投訴。投訴的問題要確切，并且署真實姓名。我廳將在調查核實之后予以處理。

六、項目周期

一年半

七、申報材料

（一）工作方案；

（二）訓練計劃項目管理辦法；

（三）2012訓練計劃項目信息表（報送截止日期為2012年7月16日）。

以上材料各一式2份。

附表：2012訓練計劃項目信息表

第三篇：大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目

結題材料

項目級別： □國家級 □省級 □校級

項目編號：

項目名稱： 項目負責人：

項目組成員：

起止年月：

指導教師：

所在學院：

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心 格式要求

一、請將項目級別對應選項的“□”打“√”，必須A4雙面打印，裝訂成冊。

二、裝訂順序

1)封面（本文檔第1頁）2)目錄

3)項目結題申請表 4)項目研究總結報告 5)項目組成員個人總結 6)支撐材料

三、內容

1.報告題目：3號黑體，居中；

2.摘 要： 不超過120個字，五號楷體； 3.關鍵詞：3～5個，用分號隔開，五號楷體； 4.一級標題：四號楷體； 5.二級標題：小四號黑體； 6.三級標題：五號宋體，加黑； 7.正文文字：五號宋體；

8.頁面格式：A4版面，頁邊距為上2.5cm、下2.5cm、左3cm、右2.5cm，行距為1.25倍，段前段后均為0磅。

第四篇：大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目

各院系及相關學生：

按照我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目(以下簡稱大創(chuàng)項目）相關工作的安排，根據學生本人申請，2014年5月18日學校將對已通過中期檢查的部分2012年項目進行結題驗收?，F(xiàn)將此項工作的具體安排通知如下：

一、結題驗收項目范圍

2012年上半年尚未結題和2012年下半年擬結題的大創(chuàng)項目。

二、驗收答辯安排

（一）驗收答辯時間

2014年5月18日上午8:00開始

（二）評審地點

教二樓125會議室

（三）答辯要求

1、采用實物、軟件演示和PPT匯報相結合的方式。主要介紹本項目的研究內容、方法，重點論述項目取得的成果、項目特色或創(chuàng)新點。

2、評審時將嚴格控制答辯時間，請各項目組在匯報時注意控制陳述時間。每個項目陳述、答辯合計8分鐘（其中陳述時間不超過5分鐘，專家提問和學生答辯3分鐘）。

三、注意事項

1、學生在會議室等待答辯時，請認真傾聽答辯陳述組成員的匯報，遵守現(xiàn)場規(guī)定和要求，保持現(xiàn)場安靜。

2、答辯順序詳見附件1。

3、請參加答辯的學生按照安排表順序，提前20分鐘到場等候，不能按時參加答辯的則視為自動放棄。

4、學?！按髮W生實踐與創(chuàng)新成果展示中心”已出具規(guī)模。對于在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目及學科競賽中完成較好的實物和軟件作品，學校欲將其保留在成果展示中心供學生參觀學習。請本次結題中有實物、軟件的項目填寫大學生創(chuàng)新成果優(yōu)秀作品信息表（詳見附件2），在項目結題當日交實踐教學科魏老師。

請各院系及時通知各項目組學生按時參加結題驗收，如有疑問，及時與教務處實踐教學科魏老師聯(lián)系，聯(lián)系電話：61773009。

附件1：大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目答辯安排表

附件2：大學生創(chuàng)新成果優(yōu)秀作品信息表

第五篇：大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目管理辦法

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目管理辦法

第一章總 則

第一條 為貫徹落實《教育部 財政部關于“十二五”期間實施“高等學校本科教學質量與教學改革工程”的意見》（教高〔2011〕6號）、《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（教思政〔2012〕1號）、教育部《關于做好“本科教學工程”國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施工作的通知》（教高函〔2012〕5號）等文件精神，加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓練，培養(yǎng)適應創(chuàng)新型國家建設需要、適應各行各業(yè)發(fā)展需要的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才，就我校大學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目制定以下管理辦法。

第二章訓練計劃內容

第二條黃山學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃內容包括創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。

1．創(chuàng)新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng)新性實驗方法的設計、實驗條件的準備、實驗的實施、數據處理與分析、報告撰寫、成果（學術）交流等工作。

2．創(chuàng)業(yè)訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、進行一定程度的驗證試驗，撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。

3．創(chuàng)業(yè)實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng)新訓練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產品或者服務，以此為基礎開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。

第三章項目申報要求

第三條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃面向在校全日制本科學生，主要面對大

二、大三年級學生。鼓勵低年級學生申請，建設期短的項目，可以放寬大四學生。鼓勵學生團隊申請。

1．申請者必須身體健康、品學兼優(yōu)、學有余力、有較強的獨立思考能力、創(chuàng)新意識和研究探索精神，對科學研究、科技活動或社會實踐有濃厚的興趣，并具有較強的組織協(xié)調能力。無不良信用和違紀記錄。

2．創(chuàng)新訓練項目面向全校本科學生申報，可以是個人或團隊；創(chuàng)業(yè)訓練項目面向二、三、四年級學生，僅限團隊；創(chuàng)業(yè)實踐項目面向三、四年級學生，僅限團隊。同等條件下優(yōu)先資助團隊合作項目和跨年級、跨專業(yè)、跨學科合作項目。

第四條主持申報項目學生需認真填寫《黃山學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目申報書》，為該項目的第一負責人，負責項目自主設計、自主完成、自主管理。項目選題要求思路新穎、目標明確、具有創(chuàng)新性和探索性，學生要對研究方案及技術路線進行可行性分析，并在實施過程中不斷調整優(yōu)化，保證在項目計劃期內完成。

第五條各類項目負責人僅限1人，負責人不得同時申報2個及2個以上的項目，但可參加其它項目，僅限1項。有未結題項目的學生不得申請。

第六條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目必須有指導教師，由學生自行選定或項目申報所在學院、教學部配備，但第一指導教師為項目責任人。

第七條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目指導教師原則上需具備中級及以上職稱或具有碩士及以上學位，鼓勵具有行業(yè)背景或者具有行業(yè)資格證書的應用型教師擔任。

第八條創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)訓練項目指導教師至少1名，創(chuàng)業(yè)實踐項目指導教師應不少于2名，實施學校導師和企業(yè)導師雙導師制，優(yōu)先支持圍繞“卓越教育計劃”建設項目。但校內每位指導教師限指導3項。

第九條創(chuàng)新訓練項目實施期限一般為1年，創(chuàng)業(yè)訓練項目一般不超過2年，創(chuàng)業(yè)實踐項目一般不超過3年。各項目實施時間過半時需提交中期報告。申報者要對研究方案及技術路線進行可行性分析，并在實施過程中不斷調整優(yōu)化，保證在校期間完成。創(chuàng)業(yè)實踐項目負責人畢業(yè)后可根據情況更換負責人，或是在能繼續(xù)履行項目負責人職責的情況下，以大學生自主創(chuàng)業(yè)者的身份繼續(xù)擔任項目負責人。創(chuàng)業(yè)實踐項目結束時，要按照有關法律法規(guī)和政策妥善處理各項事務。

第四章組織機構

第十條黃山學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃領導組（以下簡稱“領導組”），領導組負責“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、政策制定、經費保障、管理和決策。領導組下設辦公室，掛靠教務處，負責日常工作的落實。

第十一條黃山學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃專家指導委員會（以下簡稱“專家指導委員會”），專家指導委員會的主要職責是論證創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目及實施方案；負責項目的中期檢查與結題驗收；督促開設與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練有關的思維、方法、訓練、項目管理和企業(yè)管理類課程以及提出其他咨詢性意見和建議。

第十二條各二級學院、教學部大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施工作組（以下簡稱“實施工作組”），負責落實本單位項目實施的申報初審、立項預答辯、中期管理（包括項目的變更，開展中期檢查，組織學術交流等）、結題驗收等具體工作。各實施單位要落實專人負責

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目的實施和管理工作，落實項目初審、材料匯總、檔案管理、中期檢查、后期結題等具體事宜，做好項目歸檔工作，以及與教務處的聯(lián)絡工作。

第五章項目管理

第十三條項目立項。

1．每年3月—4月初啟動大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目申報工作。教務處發(fā)布項目申報通知，闡明項目申報具體要求。

2．項目申請人在導師指導下認真填寫《黃山學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目申報表》，提交至項目申請人所在學院、教學部。

3．各二級學院、教學部“實施工作組”對項目進行初評審，視情況組織答辯，并填寫評審意見，確定本單位申報項目。

4．各二級學院、教學部匯總《黃山學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目申報表》，并按照初評審成績高低排序填寫報教務處。

5．教務處組織“專家指導委員會”對項目進行終審，擇優(yōu)推薦國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，必要情況下進行實地考察，評審結果報校長辦公會批準，并進行為期一周的公示。

第十四條中期檢查。

1．項目立項后2周內，項目負責人填寫《黃山學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目任務書》，經所在學院、教學部及教務處審核通過后按任務書實施，教務處分階段核撥項目資助經費。不按時提交，按自動放棄處理。

2．各項目實施時間過半時需開展中期檢查一次，由項目所在學院、教學部大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃工作組負責組織實施。中期檢查時，項目組應提交項目中期進度報告，提供階段性的實踐活動原始記錄。中期檢查主要是對項目的工作進度、各項工作完成情況、中期成果等給出恰當的評價，提出項目進一步實施的意見和建議。中期檢查材料應在項目所在單位檔案，中期檢查結果應匯總總結后及時交教務處。

3．項目變更或終止應由項目負責人向“實施工作組”提出書面申請，闡明具體原因，對更改項目內容、更換項目成員、提前或推遲項目進度等作出詳細描述。“實施工作組”應進行實事求是的審核，給出同意與否的結論，并提交“專家指導委員會”認定并通知執(zhí)行。

第十五條結題驗收

項目完成后，項目負責人提出結題申請，由教務處組織項目所在單位“實施工作組”和“專家指導委員會”共同對項目進行結題驗收。項目驗收的必須材料為總結報告，硬件項目須有實物，補充材料為論文、設計、專利及相關支撐材料。專家組查驗相關結題材料，聽取項目

組成員的匯報和答辯，在全面評價項目完成情況和成果水平的基礎上，對項目作出明確的成績評定，填寫“結題驗收表”。學院、教學部匯總結題材料后交教務處存檔。

第六章項目后期管理

第十六條教務處定期組織對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目中的優(yōu)秀成果進行評選，被評為優(yōu)秀項目的學生及指導教師，學校將給予表彰獎勵，對有實用價值的成果幫助申請專利和組織推廣。

第十七條對取得階段性成果創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目，項目團隊成員可提出申請，征得第一指導教師同意后，經所在單位“實施工作組”和“專家指導委員會”審查，可作為畢業(yè)論文（設計）課題繼續(xù)進行；對于研究成果已經達到畢業(yè)論文（設計）要求，經“專家指導委員會”審核鑒定后可代替本科畢業(yè)論文（設計），但團隊成員完成的畢業(yè)論文（設計）內容不得重復。

第十八條學校對各二級學院、教學部實施大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃進行整體評價，每年組織一次檢查并進行計劃項目實施效果的綜合評價。對綜合評價排名前3名的學院、教學部，下一適當增加項目指標；對評價排名后3名的學院、教學部，下一適當減少項目指標。

第七章經費管理

第十九條大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目經費來源：安徽省財政專項資金、學校專項資金以及社會、個人等資助或捐贈的經費。

第二十條學校每年設立若干經費用于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目建設，項目資助經費列入“質量工程項目”管理。每項經費根據項目申報情況，原則上為每項1萬元，項目經費劃撥至項目第一指導教師，由項目第一指導教師管理，但必須由承擔項目的學生使用，應做到節(jié)約開支，保證?？顚Ｓ茫坏锰崛」芾碣M。

第二十一條批準立項的項目按兩次撥付經費，項目立項后撥付一半項目經費；對項目進行中期檢查，經所在單位“實施工作組”認定為實施效果好的項目，匯總報教務處后進行第二次經費撥付，但項目結題前經費使用不得超過項目立項經費的80%。

第二十二條經費主要用于項目研究所需的資料費、實驗材料費、調研費、會議費等必要開支，不得用于支出勞務費等人員經費。報銷單必須由項目負責人、第一指導老師簽字，方可到財務處報銷。屬于國有資產的需國資處審核并簽字認可方可報銷。具體報銷操作流程按照學校財務處有關財務管理制度執(zhí)行。

第二十三條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目資助學生為第一作者發(fā)表的論文以及學生以項目為基礎申請的專利應標注“黃山學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目資助”，所需費用由項目支付，專利知識產權歸學校所有。

第二十四條項目運行期間若未按照項目申請書規(guī)定進行項目建設，學校有權做出限期整改、撤銷和終止項目的決定并追回項目經費。

第八章保障措施

第二十五條學校各相關職能部門、二級學院、教學部要積極為參與項目的學生團隊及個人免費做好提供實驗場地、設備以及技術等服務工作。參與項目的學生團隊及個人可依托“黃山學院教學質量與教學改革工程”網絡平臺建立項目網站，進行項目展示、開展創(chuàng)新研究和實踐。

第二十六條主持和參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的學生可獲得相應綜合素質學分，《黃山學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實踐學分認定辦法》另行制定。

第二十七條本辦法自公布之日起實施。解釋權在學校教務處。