第一篇：師德師風培訓會

師德師風培訓會

為深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步加強我校教師師德師風建設，加快依法治教、依法執(zhí)教進程，形成以身垂范、以德施教的良好風尚。根據(jù)全力鍛造德高業(yè)精、人民滿意教師隊伍的需要，決定在教育局的統(tǒng)一部署下在全校開展“立師德，鑄師魂”師德主題教育。具體活動方案如下：

一、指導思想

本次師德師風教育活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進師德建設的意見》及省教育廳《關于進一步加強和改進師德建設的若干意見》，以提高教師思想政治素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，著力解決我校教師隊伍師德師風建設中存在的人民群眾反映比較強烈的突出問題，促進我校教師重德為師、愛崗敬業(yè)，依法治學、忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力建設一支師德優(yōu)、業(yè)務精、作風正，能夠讓人民群眾滿意的高素質的教師隊伍。

二、主要目標

通過開展師德主題教育，進一步引導教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和公民基本道德規(guī)范，進一步增強廣大教職員工的光榮感、責任感和使命感，全面提高教師隊伍的素質。促進教師在課程改革中端正教育思想，更新教育理念，規(guī)范教育教學行為，以高尚的品格塑造人，以淵博的學識培養(yǎng)人，向全社會展示人民教師良好形象，用教師自己的行為和作為來營造全社會良好的尊師重教氛圍。

三、活動步驟和安排 第一：宣傳發(fā)動。

緊密圍繞活動主題，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為契機，組織召開教師動員大會，宣講活動方案，布置活動安排，統(tǒng)一思想認識，發(fā)動廣大教師積極投身師德建設專題教育活動。召開師德主題教育動員大會。

第二：組織教師進行學習、檢查學習教育活動采取相對集中學習和個人思考與會議討論交流相結合。

1、組織好政治理論學習，學習加強和改進師德師風建設方面的法律、法規(guī)、文件和規(guī)章制度;如學習《教師法》、《教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等;學習模范教師的先進事跡;學習黨的十七大報告和兩會精神;深入學習科學發(fā)展觀。2.就如何認識加強師德教育的重要意義;如何在實踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生;如何結合自身實際提高師德修養(yǎng);如何建立師德教育的長效機制;如何促進和諧等話題組織論壇活動。

3、發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，充分發(fā)揮先進典型的引導、示范、標桿作用。

4、組織全體教師對照先進找差距，認真開展自查自省活動，從世界觀、人生觀和價值觀上深刻反思。自查在教育法律法規(guī)學習和貫徹執(zhí)行方面是否認真;自查在教育教學工作中是否勤奮、廉潔;自查有無熱衷于第二職業(yè)、違規(guī)家教和賭博行為;自查有無歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生;自查對學生是否真心愛護;自查有無向學生推銷教輔材料;自查有無索受家長財物等。在言行自查和理性反思的基礎上，找準存在的問題，分析產生的原因，明確努力的方向。

第三：整改落實

根據(jù)前期的學習、自查，每個教師從自身實際出發(fā)進行整改，堅持有什么問題就解決什么問題。根據(jù)本校實際，認真梳理教師中存在的問題，并在今后工作中予以整改。對當前社會關注的體罰或變相體罰學生、有償違規(guī)家教等現(xiàn)象要重點整頓。

第四階段：總結階段 總結活動中得出的對工 作有好處的經驗。

四、活動要求

(一)提高認識，加強領導。做到思想到位、組織到位，職責明確，任務落實，精心組織，周密安排，形成統(tǒng)一領導、分工負責、齊抓共管的工作格局，確保活動順利推進，保證教師的參與率。密切圍繞教學中心工作，把教學業(yè)務工作與師德建設工作緊密結合起來，認真制訂學校師德主題教育實施方案。(二)突出重點，狠抓落實。樹立重在建設、重在過程的思想觀念，緊密圍繞活動主題，針對學校和教師隊伍存在的突出問題，著力在更新教育觀念、提高教師素質、健全管理制度、規(guī)范從教行為、提高教學質量、展示師德風采上下功夫，努力提高教育活動的針對性和實效性。及時總結活動開展過程中的好經驗、好做法，牢固樹立科學發(fā)展觀念，努力提高科學發(fā)展能力，不斷開拓新的發(fā)展思路，謀劃新的發(fā)展舉措。

(三)長抓不懈，重在建設。把師德建設納入教師隊伍建設的長遠規(guī)劃，把工作的著力點放在“建設”上，進一步解放思想、更新觀念，大膽創(chuàng)新。努力實現(xiàn)校園文明的新進步、教育改革的新突破、教育發(fā)展的新跨越，為學校教育科學發(fā)展奠定堅實的思想基礎。

第二篇：教師師德師風培訓分享會發(fā)言稿

教師師德師風培訓分享會發(fā)言稿范文

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家上午好！

我第一次站在XX的這個舞臺是在20XX年X月X日，那一天，我和其他五位小伙伴一起在這里鄭重宣誓，并在前輩們的掌聲中，真真切切感受到自己成為了XX的一員。記得那一天，我在自己的微信圈發(fā)了這樣一條信息：生活需要儀式感，就像平凡的生活需要一束光，工作是生活的一部分，所以它也需要這束光的照耀。轉眼，整整一年過去了，而那束開啟我XX生活的光一直照耀著我，并且越來越敞亮，一直指引著我度過了這忙碌、充實而又收獲滿滿的一年。所以，一年后的今天，我也希望，今天的入職儀式能夠成為X位新入職的同事們開啟XX生活的第一束光，帶給你們開啟新工作的力量，帶給你們進入新集體的歸屬感。

如果要總結這一年來XX生活的感受，我想用“溫暖”這個詞。因為城關是一個充滿溫情的地方，這里沒有爾虞我詐，沒有功利之爭，有的只是領導對下屬的真切關愛、以身作則，有的只是同事之間的溫馨和睦、互幫互助，有的只是老教師對新教師的細心指點、傾囊相助。而我就是其中最真切的體驗者和受益者。因此，我也想借此機會，說聲感謝，感謝XX可愛的領導們及所有老師們讓我感受到真誠和善意，感謝我的師父張鳳娟老師對我教學上的細心指導，感謝語文教研組的老師們幫助我磨課，給予我最實用的建議，感謝我的另一位師父方志強老師在班級管理上的示范指導，感謝“書香苑”讓我體會到團結的力量，家人般的關愛，感謝政教處XXX老師及其他成員老師們，在你們的指導幫助下，寬容體諒下，我才能順利完成政教處的各項工作。親愛的新同事們，或許現(xiàn)在的你們還有些許慌張，些許彷徨，但請別擔心，不需要多久，你們就會感受到這所最有人情味的學校的魅力，你們將會和一群最可愛，最溫暖的同事一起實現(xiàn)自己的教育理想。

除了“溫暖”，如果讓我用第二個詞來總結感受，我會用“敬業(yè)”這個詞。XX是一所有著文化底蘊、精神傳承的學校。在這里，你看到的是一群對待教育教學一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的工作者，他們努力拼搏，恪盡職守，為教育傾其所能。這其中就有我們的XXX校長，我想借用費麗華老師在一次班主任論壇中說過的一句話：親眼看著XX校長那一頭烏黑的秀發(fā)在城關一天比一天少。這看似是一句調侃玩笑話，但卻最真實反映了XX校長對XX的付出，對教育的付出，而這就是對敬業(yè)最好的詮釋。像這樣的例子，在XX數(shù)不勝數(shù)。當看到已退休的XXX老師在退休前最后一堂課依舊認真、激情澎湃的樣子，當看到老教師們不斷在探索適用現(xiàn)在的學生們的教學方式，我知道城關的敬業(yè)精神不是一時的，而是貫穿他們整個工作生涯的；當看到XX的任課老師們起早貪黑，利用課間，利用下班時間，利用可利用的所有時間面批、輔導學生的時候，當看到青年教師們不斷摸索學習教學方法、虛心求教的時候，當看到班主任們不分時間地點關注關心關愛班級每一個學生的時候，我知道XX關的敬業(yè)精神不是口頭說說的，而是用每天的實際行動來實現(xiàn)的。而這些正是我在XX工作的動力，因為在這樣的群體里，看著這些比你優(yōu)秀卻依舊努力的人的時候，你都不好意思不努力！

所以親愛的新同事們，XX是一所溫暖的學校，更是一所高要求的學校，希望你們已做好接受挑戰(zhàn)的準備，做好遇到困難和壓力的準備，做好全力以赴的準備，以及做好掉頭發(fā)的準備。

最后，祝愿你們能在XX找到并實現(xiàn)自己最初的教育夢想，也祝愿有了你們的XX變得越來越好！

謝謝大家。

第三篇：師德師風專題培訓會工作安排

師德師風專題培訓會工作安排

2013年1月31日（星期四）

上午(8：30~12：00)

1、召開動員大會。

2、由劉經忠組織學習培訓《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》。

下午（2：30-5：30)

1、由劉國煌組織學習培訓《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》、《 贛州市教師職業(yè)道德“七項嚴禁”及處理辦法》。

2、分組活動：(1)由年級組長、后勤組長組織本組教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》、《贛州市教師職業(yè)道德“七項嚴禁”及處理辦法》查找自己在師德師風中存在的突出問題。(2)撰寫自查報告。

2月1日(星期五)

上午(8： 30~12：00)

1、由劉經忠組織學習培訓《中學教師專業(yè)標準》。

2、由劉國煌組織學習培訓《未成年人保護法》、《公民道德建設實施綱要》。

3、分組活動：由年級組長、后勤組長組織本組教職工根據(jù)自查出的突出問題談整改措施。

下午(2: 30~5: 30)

1、由劉國煌組織學習培訓《網絡不是法外之地》《互聯(lián)網文化管理暫行規(guī)定》、、《關于全縣教師文明上網的倡議書》。

2、分組活動：(1)由年級組長、后勤組長組織本組教職工談培訓學習心得。(2)撰寫心得體會文。

第四篇：2017師德師風培訓材料

2017師德師風培訓材料

（五）光輝的事業(yè) 崇高的師德

師德師風，簡單理解就是教師從教的道德作風。學高為師，德高為范;學是師之骨，德為師之魂。被譽為萬世師表的孔子曾說過：“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也?！背珦P高尚的師德師風，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時期教師教育的首要任務，是加強青少年學生思想道德建設的必然要求。學校開展 “師德師風”系列活動，是我校領導抓住了學校工作的關鍵點和重要點。

教師不僅是知識的傳播者、智慧的啟迪者、人格的影響者，也是道德的實踐者和示范者。師德師風直接影響教育行風，關系教育形象，關系受教育者健康成長。從教育發(fā)展的要求來看，教師的品德素養(yǎng)也是教師發(fā)展的一個重要前提。

我校教師，數(shù)十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔;教書育人，嘔心瀝血;為人師表，無私奉獻，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，涌現(xiàn)出許多德育先進典型，贏得了全校師生的信賴與尊重，為學校贏得了良好的社會聲譽。但是在教師隊伍建設和師德師風建設方面還存在一些不容忽視的問題，如個別教師缺乏敬業(yè)精神和奉獻精神，工作不思進取，不能深入研究新時代學生的特點，對學生缺乏寬容和耐心，體罰或變相體罰學生，亂收費等，因此，我們有必要繼續(xù)加強師德師風建設，努力做讓人民滿意的教師。

師德師風建設要堅持以熱愛學生、教書育人為核心，以敬業(yè)愛崗、為人師表為基本準則，以十條《規(guī)范》為行為要求，以終身學習、無私奉獻為理想追求，使師德師風建設工作的關鍵環(huán)節(jié)和主要內容具體化、規(guī)范化、制度化。教師要模范踐行陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，守得住清貧，經得起誘惑，自覺抵制社會不正之風的影響，無愧于“人類靈魂工程師”這一神圣稱號。學校正在進一步更科學地健全教師職業(yè)道德考核評價制度。定期評議師德師風，并將考核評議結果作為教師聘用、職稱評定、晉級、表彰的重要依據(jù)，并注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)師德先進典型，樹立師德標兵。同時，我們也認為，師德師風建設是一項社會系統(tǒng)工程。學校要重視把社會各界尤其是家長的尊師重教同要求教師教書育人緊密結合起來，進一步維護教師的職業(yè)尊嚴，保障教師的合法權益，積極為教師辦實事、辦好事，讓社會、學校領導對教師的關愛之情去滋潤教師對學生的關愛之心。

雨果的話可以供我們大家共勉：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天!

藝術系 2017年3月

第五篇：師德師風培訓

教師師德師風培訓會議

幼兒教師的師德規(guī)范里幼兒教師最基本的道德素養(yǎng)：熱愛孩子并尊重孩子。一個幼兒教師只有熱愛幼兒，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心幼兒的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育孩子；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表；廉潔從教。根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位。在2019年10月24日，我園教師開展了《幼兒園師德師風培訓》。

培訓內容除了各地多例體罰的事件和相關的法律法規(guī)等。

在培訓過程中，要求老師們，仔細研讀師德師風這塊專題，基本要求中，對幼兒態(tài)度與行為中規(guī)定：

1.關愛幼兒，重視幼兒身心健康,將保護幼兒生命安全放在首位。

2.尊重幼兒人格，維護幼兒合法權益，平等對待每一個幼兒。不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒。

3.信任幼兒,尊重個體差異，主動了解和滿足有益于幼兒身心發(fā)展的不同需求。

4.重視生活對幼兒健康成長的重要價值，積極創(chuàng)造條件，讓幼兒擁有快樂的幼兒園生活；

5.教師在工作中學會控制自己的情緒。

愛生如愛子"是師德的其中一個重要體現(xiàn)。從師德規(guī)范中了解：只有熱愛幼兒,尊重幼兒，才能真正從生活和學習等各方面去關心他們，做到曉之以理、動之以情、導之以行。深入到孩子中去，關注他們的舉動，觀察他們的言行，了解他們的心理動態(tài)，才能更好的為幼兒服務，這樣就在他們中樹立了威信。我們每個個老師都希望讓每個變得更好，成為社會上有用的人才。我們教師辛勤勞動，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，希望他們青出于藍而勝于藍。熱愛孩子就意味著尊重，要讓每個孩子都能抬起頭來走路，要認真考慮自己對孩子的每一個意見，每一個做法，無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感得角落--人格自尊心。熱愛幼兒要面向全體，尤其是個別特殊幼兒，能容納他們的天真，能容納他們的錯誤，這種愛才是博大而深沉的!讓愛的暖流也能流進他們的心田，讓他們也感受到生活也有陽光。

通過此培訓再次加強了老師對孩子的責任心和愛心。我們幼兒園全體教職工在此保證：我們會全身心的對孩子付出愛心、細心、耐心和責任心