第一篇：秦范小學(xué)“美麗村小”評(píng)選匯報(bào)材料

東?？h平明鎮(zhèn)秦范小學(xué)“美麗村小”評(píng)選匯報(bào)材料

一、校園管理

我校坐落于山清水秀的青龍山腳下，是一所辦學(xué)歷史悠久、文化內(nèi)涵豐富、特色鮮明的農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校占地面積9100平方米，建筑面積1628平方米，擁有一幢綜合樓，24間教室。綠化面積1432平方米，擁有百年杉樹17棵；塔松1棵.大葉女貞100多棵，各種名貴花草四季芬芳?；顒?dòng)面積4237平方米。其中籃球場兩個(gè)，足球場一個(gè)，體育器械場地一個(gè)。目前我校有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生121人。我們本著“弘揚(yáng)民族文化，傳承中華藝術(shù)”為宗旨，結(jié)合我校的實(shí)際情況，創(chuàng)建泥塑特色教學(xué)。

二、隊(duì)伍建設(shè)

我校現(xiàn)有在職教師11人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中本科學(xué)歷10人，大專1人。在讀研究生1名,市縣學(xué)科帶頭人1名。每年都有10篇以上論文獲市縣一、二等獎(jiǎng)，同時(shí)有兩到三篇論文在不同的刊物上發(fā)表。每年至少結(jié)題一到兩個(gè)課題，一般的老師已由縣級(jí)課題做到市級(jí)課題，有一課題組今年已經(jīng)參與省級(jí)課題研究。一支強(qiáng)有的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的核心力量，工作中，全體教師講為人師表、講敬業(yè)奉獻(xiàn)；比專研精神，比工作態(tài)度、比工作實(shí)績，自覺做到以德修身，以德施教、以德育人。無有償補(bǔ)課、無體罰和變相體罰學(xué)生等不良風(fēng)氣和違法違規(guī)行為發(fā)生。近年來，學(xué)校以取得優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量為突破口，進(jìn)一步強(qiáng)化教師專業(yè)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和競爭意識(shí)。我校多次組織教師赴省、市學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)理論，充分激發(fā)的潛能，課堂效率明顯提高，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，推進(jìn)年輕教師的迅速成長。我們還積極爭取名額讓年輕教師到縣城乃至外地上課，推廣我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

三、管理規(guī)范

我們始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以現(xiàn)代課程理論為依據(jù)，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，遵循教學(xué)客觀規(guī)律。樹立現(xiàn)代教育意識(shí)，堅(jiān)持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。嚴(yán)格按國家、省教育部門頒發(fā)的課程計(jì)劃開設(shè)課程，嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”、市“六嚴(yán)”的規(guī)定，決不任意增加或減少課程，做到三表上墻，及時(shí)向社會(huì)、教師、家長公布，接受社會(huì)各級(jí)部門的監(jiān)督。

四、素質(zhì)教育

學(xué)生管理的目標(biāo)是塑造學(xué)生美的心靈，使學(xué)生形成健全的人格，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人。我校全面貫徹《中小學(xué)德育基本要求》，把德育融入到各科教學(xué)中，提高學(xué)生的審美能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。凡事從小抓起，利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)教育。為豐富孩子的課外生活，提高學(xué)生技能、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)意識(shí)。我們開展了多種豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。健康是孩子的第一需要，我們每天堅(jiān)持一小時(shí)的陽光體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。為了陽光體育順利實(shí)施，我們制定強(qiáng)有力的規(guī)章制度，首先成立“陽光體育”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自出馬擔(dān)任組長，分管體育的教師任副組長，層層簽約，責(zé)任到人，具體工作落實(shí)到位，班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生，由非班主任監(jiān)督，紅領(lǐng)巾小組跟班檢查。一星期一總結(jié)，一評(píng)比。經(jīng)過 一個(gè)月的努力，我們的學(xué)生精神足了，學(xué)習(xí)不但沒有下來，反而越來越好。好多老師改變了初衷。由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。同時(shí)開展傳統(tǒng)體育藝術(shù)活動(dòng)，每人至少學(xué)會(huì)兩項(xiàng)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，會(huì)一項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)，即“2+1“體育活動(dòng)。主要有：踢毽、跳皮筋、下棋（象棋、五子棋、六周、跳棋、四周、憋死毛、大炮轟小兵等）。

為了豐富學(xué)生的課外生活，我們成立了各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)小隊(duì)。繪畫小組、閱讀小組、舞蹈、泥塑、剪紙等。有的小組不分年級(jí)的。這樣跟促進(jìn)學(xué)生之間的交流，增進(jìn)他們的友誼。每個(gè)小組都有自己的活動(dòng)計(jì)劃，奮斗目標(biāo)。做成材料，上報(bào)學(xué)校。便于學(xué)校定期或不定期檢查，做出過程性評(píng)價(jià)。我們采用的是多元評(píng)機(jī)制。

五、教育設(shè)施

2012年的創(chuàng)建，為我校提高管理水平創(chuàng)造良好的硬件條件：美術(shù)室一個(gè)、體育室一個(gè)、圖書室一個(gè)、閱覽室一個(gè)、音樂室一個(gè)、實(shí)驗(yàn)室一個(gè)、儀器室一個(gè)、電腦室一個(gè)，以上各室均達(dá)到省二類標(biāo)準(zhǔn)。這些現(xiàn)代化的設(shè)備，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，開闊學(xué)生的視野。在每口教室里，都一 一配上投影設(shè)備。給教學(xué)帶來極大的方便，提高教學(xué)效果。為了實(shí)現(xiàn)教師無紙化辦公，上級(jí)還給教師每人配上一臺(tái)先進(jìn)的臺(tái)式電腦。真正實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。為了能真正讓這些設(shè)備發(fā)揮它的作用，我們投入大量的人力、物力，建立強(qiáng)有效的管理制度，實(shí)行層層簽約，責(zé)任到人。

六、安全管理

建立健全各種安全管理制度，明確崗位職責(zé)，簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。切實(shí)加強(qiáng)安全教育，通過講座、展板、廣播、活動(dòng)等多種形式開展對(duì)師生的安全教育。每學(xué)期都舉行緊急避險(xiǎn)逃生演練；“紅十字會(huì)”定期給學(xué)生舉行四項(xiàng)急救技能培訓(xùn)和安全常識(shí)宣傳，提高學(xué)生自救逃生能力。

安全管理做到有檢查，有記錄，有整改，安全隱患排查已形成常規(guī)化、制度化。加強(qiáng)人防技防力度，實(shí)現(xiàn)攝像頭監(jiān)控校園全覆蓋，無死角。執(zhí)行外來人員車輛檢查登記制度、外來人員登記制度。做好各類安全應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)飲水安全管理，建立并完善了食品衛(wèi)生安全管理制度，提高安全管理意識(shí)。加強(qiáng)值班制度，加強(qiáng)對(duì)校舍、設(shè)施、實(shí)驗(yàn)藥品等的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，做到定期檢查與突擊檢查相結(jié)合。

平明鎮(zhèn)秦范小學(xué)

2014.11.20

第二篇：小學(xué)村小提升工程匯報(bào)材料

闞疃學(xué)區(qū)紅旗小學(xué)村小提升工程匯報(bào)材料

一、基本情況。

利辛縣闞疃學(xué)區(qū)紅旗小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校占地7700平方米，建筑面積1705平米，學(xué)校有6個(gè)教學(xué)班，300余名學(xué)生，有9名教師，教師?？茖W(xué)歷達(dá)100%，本科學(xué)歷達(dá)60%。我校充分發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的精神，在管理上下真功，在競爭中求生存，凝心聚力謀發(fā)展，全力打造標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校辦學(xué)條件得到了根本性改善，教育教學(xué)成績得到了穩(wěn)步提升。

二、精心籌劃，周密安排。

為了全面提高農(nóng)村村小提升工程建設(shè)進(jìn)程和教育的整體水平，根據(jù)上級(jí)要求，我們于2014年3月啟動(dòng)紅旗小學(xué)的村小提升工程建設(shè)工作。

（一）成立組織機(jī)構(gòu)

成立了以校長為組長，分管到人。共同參與的村小提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組。分工明確，各司其職。

（二）各功能室安排

我校建有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、廣播室、美術(shù)室、音樂室、體育器材室、多媒體教室和辦公室等。各功能室教學(xué)儀器、設(shè)施設(shè)備均裝備到位，并投入正常教育教學(xué)中。

三、改善條件，實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)。

我校教學(xué)樓美觀大方，樓內(nèi)干凈整潔，窗明幾凈，學(xué)生桌椅全部更新，擁有水沖式廁所；多媒體教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室等各輔助教學(xué)設(shè)施得以配置，我校圖書室現(xiàn)有藏書數(shù)量達(dá)到生均25冊以上要求，圖書室內(nèi)布局合理，衛(wèi)生干凈；教學(xué)環(huán)境得以優(yōu)化升級(jí)；校園綠化、校舍合理布局，具備了獨(dú)特的風(fēng)格和較深的文化內(nèi)涵?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室、器材室，各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)施齊全；音體美器材室，各項(xiàng)配備按照實(shí)際需要均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

五、對(duì)學(xué)校發(fā)展的思考。

在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我校教學(xué)硬、軟件的各項(xiàng)指標(biāo)已基本達(dá)到要求，學(xué)校的面貌發(fā)生了很大的變化，各方面都取得了一定的成績，2014在闞疃學(xué)區(qū)教育教學(xué)視導(dǎo)評(píng)估中榮獲一等獎(jiǎng)；2014年榮獲闞疃學(xué)區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名；2014年全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“五禽戲”展示比賽榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)；2015年被評(píng)為闞疃學(xué)區(qū)先進(jìn)學(xué)校等，但與上級(jí)要求對(duì)照，還存在一些問題，如教師發(fā)展、學(xué)校管理、經(jīng)費(fèi)不足等方面。我們將繼續(xù)抓整改、促提高、求發(fā)展，迎難而上，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，真正做到以生為本，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，提高教師的整體素質(zhì)，力爭使我校的辦學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

闞疃學(xué)區(qū)紅旗小學(xué) 2015年11月11日.

第三篇：秦村小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)

2010-2011學(xué)第一學(xué)期學(xué)校安全工作總結(jié)學(xué)校安全工作關(guān)系體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。我們在教育局和文教室的領(lǐng)導(dǎo)下以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指針，以確保校園安全為目的，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，按照教育局“安全工作評(píng)價(jià)指標(biāo)”認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改，為能夠營造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

本學(xué)期教育局及文教室來我校檢查,得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。學(xué)校成立了“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長吳觀政為組長，王建國任副組長，孫桂森、李宏偉為組員。

我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃樗拇髩K，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是交通安全，由校辦公室負(fù)責(zé)；二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)、學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)；

三、是教學(xué)過程安全（包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等）由校教務(wù)處負(fù)責(zé)；四是教室安全和學(xué)生安全教育，由校領(lǐng)導(dǎo)和各年級(jí)班主任負(fù)責(zé)。對(duì)每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負(fù)責(zé)，再由政教處到年級(jí)，年級(jí)分解到教學(xué)班，各班再分解每個(gè)同學(xué)，層層明確責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。

二、完善制度，強(qiáng)化管理，措施到位，健全管理網(wǎng)絡(luò)。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各室和班主任、任課教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。與家長車主簽訂了安全協(xié)議，將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，我們在原有各項(xiàng)職責(zé)制度的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化，同時(shí)我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書，分工到人，責(zé)任到人，簽訂了安全責(zé)任書，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批，制定活動(dòng)預(yù)案。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校組織多次防火，防震安全應(yīng)急演練，均達(dá)到預(yù)期效果。

三、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)提高安全意識(shí)。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能，也是我校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識(shí)教育外，還通過各種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動(dòng)。如我校舉行了消防、防震演習(xí)，通過消防演習(xí)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的消防意識(shí)，還使學(xué)生從“演習(xí)實(shí)戰(zhàn)”中學(xué)會(huì)了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全

知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學(xué)校利用周校會(huì)議和周一升旗、活動(dòng)課時(shí)間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

秦村小學(xué)

2011.01.25

第四篇：名師評(píng)選匯報(bào)材料

先進(jìn)事跡匯報(bào)材料

我是一名普通的英語教師。畢業(yè)于河北泊頭師范學(xué)校，今年是我走上教學(xué)崗位的第十四個(gè)年頭。十四年的教師生涯，我始終情系三尺講臺(tái)，心系每一個(gè)學(xué)生。對(duì)事業(yè)的追求，對(duì)學(xué)生的摯愛，使我在工作中充滿著熱情與動(dòng)力。從參加工作至今，我正是以自己的辛勤、執(zhí)著，表達(dá)著對(duì)教書與育人的鐘愛。下面我把我的工作情況向大家做做匯報(bào)。

一、敬業(yè)愛崗，甘愿奉獻(xiàn)

我熱愛和執(zhí)著教育事業(yè)，所以我腳踏實(shí)地勤奮地工作。教學(xué)以實(shí)為本，育人從實(shí)際出發(fā)。年輕的資本和不甘落后的個(gè)性，也促使我不斷成長和進(jìn)步，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志、為人師表，全心全意做好教書育人工作。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，我到處找英文歌曲，圖片，引導(dǎo)學(xué)生自制教具，改編或自編英文歌曲、歌謠，讓他們體會(huì)成功的快樂。用自己的刻苦努力，積極進(jìn)取，很快贏得了學(xué)生的愛戴，圓滿的完成了英語教學(xué)任務(wù)。

無論是課堂教學(xué)還是對(duì)班級(jí)的管理，我都沒有控制學(xué)生的意愿，更愿意跟學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生的需要，相信他們的能力，不輕易抹煞、扭曲學(xué)生的積極性。我希望他們傾向于以合作的方式來解決問題；我還希望他們每個(gè)人都勇于堅(jiān)持、敢于言說自己的合理的意見；我更希望他們在以后的學(xué)習(xí)中，心中仍然會(huì)對(duì)英語保有一份溫情的懷念。我深知我肩負(fù)的是人梯，造就的是靈魂。當(dāng)一個(gè)小小的字母躍然于黑板上的時(shí)候；當(dāng)生動(dòng)的簡筆畫給學(xué)生帶來極大的興趣；活靈活現(xiàn)的教學(xué)方法，立竿見影的一剎那，我會(huì)得到極大的欣慰與滿足。為適應(yīng)新形勢的教學(xué)要求，我和各位老師刻苦鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教改經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，取人之長，補(bǔ)已之短。因此，我所擔(dān)任的英語學(xué)科的成績，始終不負(fù)眾望。

二、愛生如子、以校為家

我始終以“用愛心關(guān)懷學(xué)生、用真情燃起希望”為自己的座右銘，關(guān)心學(xué)生成長，將愛心傾注給每一位學(xué)生，做到了“愛校如家，愛生如子”“以情育人”、“以情感人”。我不希望我的學(xué)生有一人掉隊(duì)，哪怕是被人公認(rèn)的后進(jìn)生。我對(duì)工作對(duì)學(xué)生的不厭其煩，使他們對(duì)英語的興趣和自信與日俱增。我愿意成為值得學(xué)生信賴的良師益友，把他們看成自己的孩子。除了學(xué)習(xí)，我還關(guān)心學(xué)生的生活，為貧困學(xué)生提供一些必要的學(xué)習(xí)用品等，用愛心驅(qū)走學(xué)生心靈上的陰霾，幫助他們克服學(xué)習(xí)生活上的困難，樹立理想的風(fēng)帆。對(duì)學(xué)生的愛和關(guān)懷，贏來了他們的信任和依賴，他們樂意向我表達(dá)心聲，同時(shí)也為教學(xué)創(chuàng)造了良好的氛圍。

三、發(fā)展特長，培養(yǎng)個(gè)性

實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校是主陣地，教師就要沖鋒在前，當(dāng)好教育的主攻手。為實(shí)現(xiàn)教研結(jié)合，我積極參加并主持了省級(jí)十一五課題的研究，我們的課題《學(xué)生個(gè)性特長的培養(yǎng)與全面提高學(xué)生素質(zhì)的研究》在實(shí)踐中取得了可喜成果。為使學(xué)生的個(gè)性、特長得到充分的發(fā)揮，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。

我班還開辦了英語角、手抄報(bào)等欄目，不少同學(xué)不但愛學(xué)英語，而且美術(shù)也很棒，我就讓她們得到充分鍛煉，把全班分成若干小組，每組選一人負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)本組完成每周的板報(bào)或手抄報(bào)，并制定相應(yīng)的激勵(lì)措施，這樣學(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)起來，能力得到充分發(fā)揮，并且全班都被帶動(dòng)起來，各組不甘落后，人人都能出謀劃策，體驗(yàn)創(chuàng)新的樂趣。每期欄目風(fēng)格迥異，個(gè)性得以充分彰顯。

四、勇于進(jìn)取，開拓創(chuàng)新

敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神固然是教書育人的前提，而精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)，和較高的管理水平，更是教書育人不可少的條件。工作中，我不斷用新知識(shí)充實(shí)自己，多次參加各級(jí)各類英語培訓(xùn)，自修英語教育本科專業(yè)，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)知識(shí)等，從各方面努力提高自身修養(yǎng)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，并積極參加區(qū)、校各級(jí)的公開課教學(xué)實(shí)踐，課后及時(shí)反思總結(jié)。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。身為教研組長，我積極將教研活動(dòng)落到實(shí)處，通過資源共享、同伴互助，促進(jìn)全校英語教師及教學(xué)水平的整體提高。我們學(xué)校的英語老師少，班級(jí)多，工作量大，但我克服這些客觀困難，從自己的本身做起，從平時(shí)工作做起，不放松對(duì)自己的要求，多年來所教的英語成績始終位列榜首，多篇經(jīng)驗(yàn)論文在國家、省、市、縣、區(qū)等級(jí)獲獎(jiǎng)，在教師基本功大賽、青年教師匯課中多次獲獎(jiǎng)。先后被評(píng)為縣學(xué)科帶頭人、骨干教師、市優(yōu)秀教師，骨干教師，連續(xù)8年在年終考評(píng)中被評(píng)為縣優(yōu)秀教師、模范教師。

以上是我這幾年的教學(xué)情況，雖然取得了一些成績，但我深深知道這是微不足道的，成績的取得已經(jīng)屬于昨天，夢想依然屬于明天，腳踏實(shí)地才是今天。為了明天的希望和輝煌，在教育教學(xué)中，我會(huì)充滿信心，朝著既定的目標(biāo)不懈地努力，我確信：在希望的田野上播種希望，希望永遠(yuǎn)屬于辛勤耕耘的人。我始終記得：努力沒有終點(diǎn)，追求是新一步的起點(diǎn)。

第五篇：秦溪小學(xué)自評(píng)匯報(bào)材料

關(guān)于申報(bào)“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！弊栽u(píng)匯報(bào)材料

漳浦縣秦溪小學(xué)

一直以來，我校在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工為了早日實(shí)現(xiàn)“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)?！钡哪繕?biāo)，同心同德、銳意改革、勇于進(jìn)取，使得各種規(guī)章制度日臻完善，教育教學(xué)質(zhì)量也上了一個(gè)新臺(tái)階。

一、校園用地和教學(xué)用房

我校座落于舊鎮(zhèn)鎮(zhèn)秦溪村北側(cè)，校園選址和布局合理，校園封閉。教學(xué)樓于2003年4月建成并投入使用，建有圍墻和校門，并配有升旗設(shè)施，整體美觀莊嚴(yán)。校園用地面積達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校內(nèi)的每個(gè)教學(xué)班，班班有標(biāo)準(zhǔn)教室，人均使用面積不低于1.15平方米。課桌椅配備齊全，尺寸規(guī)范，表面平整。教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房的間數(shù)和使用面積均達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。廁所符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，使用方便。

二、實(shí)驗(yàn)室、圖書館和配套的教學(xué)儀器設(shè)備。

學(xué)校現(xiàn)有的體育用地和綠化科技用地基本達(dá)標(biāo)。科學(xué)教室、儀器室、準(zhǔn)備室、實(shí)驗(yàn)室及附屬用房等設(shè)施配置基本符合要求。綜合實(shí)踐活動(dòng)室設(shè)施設(shè)備配置達(dá)到《福建省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)I（試行）》的要求。實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器能達(dá)到《福建省小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》第二種方案配備要求。分組實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙ＷC按4人一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，配有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的兼職實(shí)驗(yàn)教師和管理人員。配有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育及教學(xué)資源，可通過互聯(lián)網(wǎng)接收遠(yuǎn)程教育資源。各學(xué)科有教學(xué)資源庫和教師課件用于教學(xué)。建有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室一間，面積不小于45平方米。

學(xué)校分別設(shè)有藏書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室（兼會(huì)議室）各一間，藏書量達(dá)3000多冊，并配有兼職管理員。音樂、美術(shù)等五類用室設(shè)施配備基本達(dá)標(biāo)。

學(xué)校已建立較完善的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理使用制度，并逐一抓好落實(shí)。相關(guān)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率和完好率良好，能按課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)用足用好，實(shí)現(xiàn)課程資源使用效益的最大化。

三、食堂和宿舍

我校不是寄宿制學(xué)校，目前沒有學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍，但能按要求設(shè)立衛(wèi)生室并配備相關(guān)設(shè)施設(shè)備，有保健教師，管理規(guī)范。

四、教師隊(duì)伍

學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，中層以上的班子健全。年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，現(xiàn)有教師編制14人，小學(xué)高級(jí)教師11人，大專學(xué)歷13人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育思想端正，有較高的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和管理水平，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔奉公。

學(xué)校在校師資隊(duì)伍學(xué)科配套，結(jié)構(gòu)合理，能滿足教育教學(xué)需要，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，50%以上的專任教師一專多能，能適應(yīng)并勝任兩門以上的學(xué)科教學(xué)。50歲以下的教師均取得信息技術(shù)或教育技術(shù)能力培訓(xùn)合格證書。全體教師能按規(guī)定完成教師繼續(xù)教育工作，均取得教師資格認(rèn)定。學(xué)?？己嗽u(píng)價(jià)制度完善，機(jī)制健全，獎(jiǎng)懲合理，業(yè)務(wù)檔案完整。

五、教育管理和質(zhì)量

學(xué)校始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。重視校園文化建設(shè)，校園育人環(huán)境良好，校容校貌整潔優(yōu)美，校紀(jì)嚴(yán)明、組織活潑。學(xué)校管理制度化、科學(xué)化。堅(jiān)持把德育工作放在首位，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，加大德育實(shí)踐力度，重視培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)。為了加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，設(shè)立心理輔導(dǎo)室，配備心理健康教育兼職教師，有計(jì)劃地定期開展教育培訓(xùn)。

在教學(xué)常規(guī)管理方面，學(xué)校認(rèn)真實(shí)施省頒義務(wù)教育課程方案，認(rèn)真執(zhí)行校歷和作息時(shí)間安排，開齊開足各門課程。嚴(yán)格按規(guī)定選用教學(xué)用書，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、電教、指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)等教育環(huán)節(jié)有明確的常規(guī)要求，定期檢查、總結(jié)、分析。教務(wù)檔案管理科學(xué)、規(guī)范，教師能嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)常規(guī)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生因材施教，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，教學(xué)秩序良好。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到基本要求，學(xué)生期末考試學(xué)科及格率達(dá)到80%，全科及格率達(dá)70%。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)正常開展，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率85%以上。片區(qū)內(nèi)適齡兒童均能按法定時(shí)間全部入學(xué)，適齡人口入學(xué)率達(dá)99.9%以上，年輟學(xué)率能控制在0.5%以內(nèi)，畢業(yè)率100%。

從此以后，我們會(huì)堅(jiān)定不移地繼續(xù)走強(qiáng)校之路，努力爭創(chuàng)管理標(biāo)準(zhǔn)化，質(zhì)量最優(yōu)化是的農(nóng)村特色學(xué)校。

2010年12月