第一篇：關(guān)于廣州、威海、臨沂城市科技館的考察報告

市科協(xié)對關(guān)于科技館建設和管理

情況的考察報告

為了更好的為我市科技館建設諫言獻策，及科技館建成后如何有效地管理運行等問題，市科協(xié)與財政局先后赴東南沿海發(fā)達省市進行了實地考察，不僅開闊了眼界，而且對我市未來科技館的建設和管理運行工作具有一定的借鑒意義?，F(xiàn)將考察情況匯報如下：

一、考察科技館的基本情況

（一）廣州市科技館

廣州市科技館科技館位于廣州大學城，占地面積 45萬平方米，建筑面積13.75萬平方米，既是目前亞洲最大的科普教育基地，又是科技成果與技術(shù)產(chǎn)品展示、推廣、及學術(shù)交流的綜合平臺。館內(nèi)設有兒童天地、實驗與發(fā)現(xiàn)、數(shù)碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢、人與健康、感知與思維、數(shù)字家庭等9個常設主題展區(qū)；三維巨幕、四維、球幕、虛擬航行4座科技影院；多個臨時主題展區(qū)和開放實驗室。學術(shù)報告廳3個，大中型會議室各一個。戶外的科學探索樂園擁有8萬平方米人工湖、60多個經(jīng)典科學展品，培植有2000多種嶺南特色植物，設計獨特，景色迷人，是深受公眾喜愛的科學樂園。

（二）東莞市科技館

東莞市科技館位于新城市中心區(qū)，占地面積4萬平方米，建筑面積3.2萬平方米，展室面積1.2萬平方米，總投資3億人民幣。主要展示制造工業(yè)科技、信息與高新技術(shù)兩大主題及啟蒙科技、影視天地、網(wǎng)上科技館三大輔題，是制造業(yè)科技博覽中心、現(xiàn)代制造業(yè)文化導入和培育的載體、產(chǎn)業(yè)科技教育的陣地和公眾科學啟蒙教育基地。

（三）廈門市科技館

廈門市科技館占地面積3萬平方米，建筑面積1萬平方米，共設12個展館，200余項展品，注重觀眾的參與性、動手性，內(nèi)設科學與探索常設展廳、計算機虛擬技術(shù)展覽、機器人展廳、3Ｄ立體影院，力學與機械館，電磁學、聲學、光學、數(shù)學、地球與自然、人體生理、高新技術(shù)館等。

（四）臨沂市科技館

臨沂市科技館與城市規(guī)劃館、圖書館合為一體的綜合性場館，建筑面積5000平方米，布展面積3000平方米，大廳面積500平方米，臨時展廳為800平方米，學術(shù)報告廳200平方米；設計有無障礙扶梯便于殘疾人上下。共設6個展區(qū)，比較有特色的展品有透視立體圖、全息聲響小屋、時光隧道、航空體驗等。存在的問題主要有主展廳面積小、展廳層高過低，柱子間距小于10米，布展主題不突出；學術(shù)報告廳、4D電影放映室過小，不便于承辦大型科普活動。

（五）威海市科技館

威海市科技館位于市文化科技綜合樓的二樓，比較有特色的展品有滾輪機械、飛機模擬駕駛器、虛擬水流墻、潛艇模擬駕駛器、聽聽動物的聲音等展品。在布展區(qū)域有一個藍色家園為地方展區(qū)，為地方知名企業(yè)提供了展示科技進步的平臺。人員管理分為事業(yè)全供、合同職工和科普志愿者。存在的問題是大型設備無法擺放。

（六）濰坊市科技館

濰坊市科技館位于市文化中心綜合區(qū)的南面，上下四層，目前土建工程基本完成，布展工作已經(jīng)展開?？萍拣^在土建前成立專門機構(gòu)，申請專項經(jīng)費，組織人員外出考察，聘請專家展開咨詢，形成意見后與設計規(guī)劃部門進行溝通協(xié)調(diào)；在布展

和展品購臵方面要與有實力的公司進行合作。存在的問題是球幕電影放映室座位間距過小。

二、科技館的建設規(guī)模、建設管理和功能要求

（一）科技館的建設規(guī)模和建筑指標

根據(jù)建設部、國家發(fā)展和改革委員會關(guān)于批準發(fā)布《科學技術(shù)館建設標準》的通知，科技館建設規(guī)模按建筑面積分類可分為特大、大、中、小型四類。中型館建筑面積8000平方米——15000平方米，一般適用于城市戶籍人口在100萬以上至200萬人的城市。根據(jù)許昌市“十二五”規(guī)劃和許昌市長遠發(fā)展目標，許昌市科技館應建成中型科技館。

（二）、科技館的基本構(gòu)成及功能要求

從總體布局上看，科技館大都由四大區(qū)域構(gòu)成：科普展教區(qū)；科普活動區(qū)；科技教育區(qū)；服務工作區(qū)。

一、科普展教區(qū)是科技館最重要、最富生命力的組成部分。展教區(qū)內(nèi)容也可大致分為以下方面：

1、展示演示基礎科學原理和規(guī)律。

2、展示和介紹應用科學技術(shù)和日常生活中的科學知識。

3、展示介紹現(xiàn)代科學知識，特別是高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)。

4、展示本地區(qū)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展前景。

5、展示我國科學技術(shù)發(fā)展史。

6、展示和宣傳古今中外著名科學家為人類所做的貢獻，以及他們的高尚品質(zhì)和精神。

二、科普活動區(qū)用于組織公眾開展各種形式的科普活動，特別是青少年科技活動，以提高科技興趣和參與意識，以及科學技術(shù)創(chuàng)造能力。主要內(nèi)容包括：

1、組織開展青少年科技活動，培養(yǎng)他們的科技興趣和動手能力。

2、制作和播映科技影像，向觀眾宣傳一些難以展覽的科學原理。

3、利用天象館中安裝的模擬器材及相應設備，演示天體運動、太空旅行等，宣傳普及天文知識。

4、設臵兒童天地娛樂區(qū)，開發(fā)兒童智力，寓教于樂。

三、科技教育區(qū)用于開展各種形式的科技培訓和學術(shù)交流。主要內(nèi)容包括：

1、舉辦科普講座和學術(shù)報告，促進科技培訓和學術(shù)交流的提高。

2、設立科技實驗室，為青少年提供進行科技實驗的場所。

3、開設電腦教室，使觀眾學習使用先進的現(xiàn)代化信息工具。

四、服務工作區(qū)用于為觀眾提供各種服務，及工作人員辦公和從事其它活動。主要內(nèi)容包括：

1、研究、制作和維修各類展品。

2、開展各種形式的科技咨詢。

3、為前來參加科技活動的科技人員和社會公眾提供休息和就餐服務。

4、為科技館管理服務工作人員提供辦公場所。

（三、）科技館的建設管理

1、科技館建設。從我們考察情況看，各地的科技館都采用代建制，市科協(xié)作為參與單位，在設計方案、內(nèi)部結(jié)構(gòu)等方面提供意見；由于科技館的特殊性，土建工程完成后，應有科協(xié)進行裝飾布展管理?？萍拣^建設應立足與科技、經(jīng)濟和社會發(fā)展相適應，建成城市文明的標志性建筑；在建筑選址方面，選擇處于交通方便、人口集中、周圍環(huán)境和文化氛圍較好的優(yōu)越位臵，方便公眾的參觀和科普活動的開展；在建筑設計上力求建筑有鮮明特色，立足當前，面向未來，體現(xiàn)高起點、高標準、多功能、現(xiàn)代化的場館。

2、科技館管理。根據(jù)科協(xié)的工作性質(zhì)和科技館的功能，各地的科技館都成立專門管理機構(gòu)，隸屬于科協(xié)的事業(yè)單位，工作人員為財政全額供給，運行費用由市財政保障。

三、關(guān)于建設我市科技館的幾點意見和建議

（一）科技館設計體現(xiàn)科學性、科普性、地方性、實用性。科技館是提高全民科技文化素質(zhì)的公益性設施，要體現(xiàn)科技特色、科學特點；同時在設計上又要體現(xiàn)許昌的地方特色。

（二）科技館建設的展示內(nèi)容、功能和布局、規(guī)模。

1、展示內(nèi)容：既要立足于基本科學知識的宣傳普及，又要側(cè)重于現(xiàn)代科技知識的演示，著力向公眾宣傳當今世界科技發(fā)展的新趨勢和新動態(tài)，展示高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)給人類社會和經(jīng)濟發(fā)展帶來的重大影響。同時，要充分展示我市優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)方面的成就與發(fā)展歷程，增強許昌人的成就感、責任感和使命感，調(diào)動全市人民熱愛科學、參與科普、學習知識、使用科技的積極性，激發(fā)廣大民眾建設家園富民興許積極熱情。

2、功能布局：根據(jù)我市當前的實際和未來發(fā)展，科技館應定位于以科普展教、科學原理和運動過程的演示為主要功能，兼有開展群眾性特別是青少年科技活動、科技實驗、科教影視放映，輔以學術(shù)交流和科技培訓、科普講座和科技報告等。從總體布局上分為四大區(qū)域：即科普展教區(qū)、科普活動區(qū)、科技教育區(qū)、服務工作區(qū)。

3、規(guī)模大?。焊鶕?jù)建設部、國家發(fā)展和改革委員會批準發(fā)布《科學技術(shù)館建設標準》的通知，許昌市新建的科技館規(guī)模應不少于10000平方米。占地面積考慮到室外展區(qū)、停車場地、綠化用地、道路和戶外活動空間和標志性工程形體設計等因素，占地面積應為65—75畝，若再考慮到綜合發(fā)展因素，還應預留發(fā)展空間。根據(jù)科技館的功能布局和總體規(guī)模，具體安排如下：（1）各類展教、演示廳4500平方米，其中常設性的3500平方米，流動的1000平方米；（2）青少年科技活動廳1000平方米；（3）科技影視城800平方米；（4）新技術(shù)、新成果及科技教育服務中心800平方米；（5）學術(shù)報告廳600平方米；（6）天象館800平方米；（7）附屬設施1500平方米。

（三）科技館的管理。

從科協(xié)的職責和各地的統(tǒng)一做法看，科技館的管理應隸屬

科協(xié)。作為事業(yè)單位管理，人員為財政全額供給，運行經(jīng)費由財政保障。地市級科技館一般要設有辦公室、展教部、實驗部、培訓部、交流部等4-5個內(nèi)設機構(gòu)，負責場館的日常管理，按照使用面積180平方米/人計算，需要人員編制40人左右，（各部門負責人、管理維護人員、講解服務人員等）。

（四）科技館建設中應注意的事項

1、展廳宜設在科技館主體建筑物的一至三層，不宜超過四層；展廳入口應設臵門廳，驗票口應位于門廳之內(nèi)。

2、科技館展廳應能適應常規(guī)展覽的需求，應根據(jù)展廳的體量與經(jīng)濟性確定展廳柱網(wǎng)與層高。柱網(wǎng)宜為方形或矩形，跨度應大于9米。展廳一層建筑高度10米以上，二層建筑高度8米以上?？萍拣^獨立展廳面積不宜過小，800平方米以上，要相對獨立。首層展廳設計可變荷載宜大于等于8kN/㎡（每平方米承重量為814公斤以上），其余各層可變荷載宜大于等于4kN/㎡（每平方米承重量為410公斤以上）。

3、觀眾垂直交通宜采用自動扶梯、客運電梯和樓梯相結(jié)合的方式，主要交通工具應設臵在人流出入口附近。多層的中型以上科技館，展廳應安裝自動扶梯，聯(lián)系各展廳的觀眾走廊凈寬度不應小于安全疏散的要求。

4、貨運門、通道、貨用電梯應能滿足展品和設備的搬運與垂直運輸需要，方便布展和撤展。主要貨運通道應與觀眾通道分離。

5、觀眾休息區(qū)應設臵座椅、飲水部和衛(wèi)生間，座椅的數(shù)量不宜小于展廳瞬時最高觀眾容量的5%，為觀眾提供服務的餐飲部應設在展廳之外的休息區(qū)。

6、短期展廳宜布臵在建筑物的一層，可與常設展廳相鄰，但應有直達外部的獨立出入口。

7、科技館內(nèi)的報告廳、大型影像廳應獨立對外開放，并具備由展廳直接進入的條件，學術(shù)報告廳應容納200人，影像廳應容納100人，座位間距有特殊的要求。

8、科技館建筑要符合公共場所消防要求，耐火等級不應低于二級。

9、科技館設計相對獨立，便于管理，造型設計應首先滿足內(nèi)部展教功能的需要，建筑形象應簡潔大方，形式服從功能，具有地方特色，做到實用、經(jīng)濟，在可能條件下注意美觀。

10、布展設計和展品設備要與有實力的知名企業(yè)合作，布展效果才有科技性、科普性、趣味性，如企業(yè)實力不強，展品價廉，容易出現(xiàn)不出效果，易損易壞，維修費用高，展示效果不佳。

科技館作為政府興辦的科普宣傳教育設施，是加強兩個文明建設不可缺少的重要陣地，是實施科教興國戰(zhàn)略的基礎工程。將作為“功在當代，福及子孫”的偉大工程載入了史冊，成為現(xiàn)代文明城市的重要標志，成為開展科學技術(shù)服務活動的場館，成為社會主義精神文明建設的重要陣地。

2011年8月24日

第二篇：關(guān)于廣州、威海、臨沂城市科技館的考察報告

市科協(xié)對關(guān)于科技館建設和管理

情況的考察報告

為了更好的為我市科技館建設諫言獻策，及科技館建成后

如何有效地管理運行等問題，市科協(xié)與財政局先后赴東南沿海發(fā)達省市進行了實地考察，不僅開闊了眼界，而且對我市未來科技館的建設和管理運行工作具有一定的借鑒意義。現(xiàn)將考察情況匯報如下：

一、考察科技館的基本情況

（一）廣州市科技館

廣州市科技館科技館位于廣州大學城，占地面積 45萬平方米，建筑面積13.75萬平方米，既是目前亞洲最大的科普教育基地，又是科技成果與技術(shù)產(chǎn)品展示、推廣、及學術(shù)交流的綜合平臺。館內(nèi)設有兒童天地、實驗與發(fā)現(xiàn)、數(shù)碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢、人與健康、感知與思維、數(shù)字家庭等9個常設主題展區(qū)；三維巨幕、四維、球幕、虛擬航行4座科技影院；多個臨時主題展區(qū)和開放實驗室。學術(shù)報告廳3個，大中型會議室各一個。戶外的科學探索樂園擁有8萬平方米人工湖、60多個經(jīng)典科學展品，培植有2000多種嶺南特色植物，設計獨特，景色迷人，是深受公眾喜愛的科學樂園。

（二）東莞市科技館

東莞市科技館位于新城市中心區(qū)，占地面積4萬平方米，建筑面積3.2萬平方米，展室面積1.2萬平方米，總投資3億人民幣。主要展示制造工業(yè)科技、信息與高新技術(shù)兩大主題及啟蒙科技、影視天地、網(wǎng)上科技館三大輔題，是制造業(yè)科技博覽中心、現(xiàn)代制造業(yè)文化導入和培育的載體、產(chǎn)業(yè)科技教育的陣地和公眾科學啟蒙教育基地。

（三）廈門市科技館

廈門市科技館占地面積3萬平方米，建筑面積1萬平方米，共設12個展館，200余項展品，注重觀眾的參與性、動手性，內(nèi)設科學與探索常設展廳、計算機虛擬技術(shù)展覽、機器人展廳、3Ｄ立體影院，力學與機械館，電磁學、聲學、光學、數(shù)學、地球與自然、人體生理、高新技術(shù)館等。

（四）臨沂市科技館

臨沂市科技館與城市規(guī)劃館、圖書館合為一體的綜合性場

館，建筑面積5000平方米，布展面積3000平方米，大廳面積500平方米，臨時展廳為800平方米，學術(shù)報告廳200平方米；設計有無障礙扶梯便于殘疾人上下。共設6個展區(qū)，比較有特色的展品有透視立體圖、全息聲響小屋、時光隧道、航空體驗等。存在的問題主要有主展廳面積小、展廳層高過低，柱子間距小于10米，布展主題不突出；學術(shù)報告廳、4D電影放映室過小，不便于承辦大型科普活動。

（五）威海市科技館

威海市科技館位于市文化科技綜合樓的二樓，比較有特色的展品有滾輪機械、飛機模擬駕駛器、虛擬水流墻、潛艇模擬駕駛器、聽聽動物的聲音等展品。在布展區(qū)域有一個藍色家園為地方展區(qū)，為地方知名企業(yè)提供了展示科技進步的平臺。人員管理分為事業(yè)全供、合同職工和科普志愿者。存在的問題是大型設備無法擺放。

（六）濰坊市科技館

濰坊市科技館位于市文化中心綜合區(qū)的南面，上下四層，目前土建工程基本完成，布展工作已經(jīng)展開?？萍拣^在土建前成立專門機構(gòu)，申請專項經(jīng)費，組織人員外出考察，聘請專家展開咨詢，形成意見后與設計規(guī)劃部門進行溝通協(xié)調(diào)；在布展

和展品購臵方面要與有實力的公司進行合作。存在的問題是球幕電影放映室座位間距過小。

二、科技館的建設規(guī)模、建設管理和功能要求

（一）科技館的建設規(guī)模和建筑指標

根據(jù)建設部、國家發(fā)展和改革委員會關(guān)于批準發(fā)布《科學

技術(shù)館建設標準》的通知，科技館建設規(guī)模按建筑面積分類可分為特大、大、中、小型四類。中型館建筑面積8000平方米——15000平方米，一般適用于城市戶籍人口在100萬以上至200萬人的城市。根據(jù)許昌市“十二五”規(guī)劃和許昌市長遠發(fā)展目標，許昌市科技館應建成中型科技館。

（二）、科技館的基本構(gòu)成及功能要求

從總體布局上看，科技館大都由四大區(qū)域構(gòu)成：科普展教區(qū)；科普活動區(qū)；科技教育區(qū)；服務工作區(qū)。

一、科普展教區(qū)是科技館最重要、最富生命力的組成部分。展教區(qū)內(nèi)容也可大致分為以下方面：

1、展示演示基礎科學原理和規(guī)律。

2、展示和介紹應用科學技術(shù)和日常生活中的科學知識。

3、展示介紹現(xiàn)代科學知識，特別是高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)。

4、展示本地區(qū)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展前景。

5、展示我國科學技術(shù)發(fā)展史。

6、展示和宣傳古今中外著名科學家為人類所做的貢獻，以及他們的高尚品質(zhì)和精神。

二、科普活動區(qū)用于組織公眾開展各種形式的科普活動，特別是青少年科技活動，以提高科技興趣和參與意識，以及科學技術(shù)創(chuàng)造能力。主要內(nèi)容包括：

1、組織開展青少年科技活動，培養(yǎng)他們的科技興趣和動手能力。

2、制作和播映科技影像，向觀眾宣傳一些難以展覽的科學原理。

3、利用天象館中安裝的模擬器材及相應設備，演示天體運動、太空旅行等，宣傳普及天文知識。

4、設臵兒童天地娛樂區(qū)，開發(fā)兒童智力，寓教于樂。

三、科技教育區(qū)用于開展各種形式的科技培訓和學術(shù)交流。主要內(nèi)容包括：

1、舉辦科普講座和學術(shù)報告，促進科技培訓和學術(shù)交流的提高。

2、設立科技實驗室，為青少年提供進行科技實驗的場所。

3、開設電腦教室，使觀眾學習使用先進的現(xiàn)代化信息工具。

四、服務工作區(qū)用于為觀眾提供各種服務，及工作人員辦公和從事其它活動。主要內(nèi)容包括：

1、研究、制作和維修各類展品。

2、開展各種形式的科技咨詢。

3、為前來參加科技活動的科技人員和社會公眾提供休息和就餐服務。

4、為科技館管理服務工作人員提供辦公場所。

（三、）科技館的建設管理

1、科技館建設。從我們考察情況看，各地的科技館都采用代建制，市科協(xié)作為參與單位，在設計方案、內(nèi)部結(jié)構(gòu)等方面提供意見；由于科技館的特殊性，土建工程完成后，應有科協(xié)進行裝飾布展管理。科技館建設應立足與科技、經(jīng)濟和社會發(fā)展相適應，建成城市文明的標志性建筑；在建筑選址方面，選擇處于交通方便、人口集中、周圍環(huán)境和文化氛圍較好的優(yōu)越位臵，方便公眾的參觀和科普活動的開展；在建筑設計上力求建筑有鮮明特色，立足當前，面向未來，體現(xiàn)高起點、高標準、多功能、現(xiàn)代化的場館。

2、科技館管理。根據(jù)科協(xié)的工作性質(zhì)和科技館的功能，各地的科技館都成立專門管理機構(gòu)，隸屬于科協(xié)的事業(yè)單位，工作人員為財政全額供給，運行費用由市財政保障。

三、關(guān)于建設我市科技館的幾點意見和建議

（一）科技館設計體現(xiàn)科學性、科普性、地方性、實用性?？萍拣^是提高全民科技文化素質(zhì)的公益性設施，要體現(xiàn)科技特色、科學特點；同時在設計上又要體現(xiàn)許昌的地方特色。

（二）科技館建設的展示內(nèi)容、功能和布局、規(guī)模。

1、展示內(nèi)容：既要立足于基本科學知識的宣傳普及，又要側(cè)重于現(xiàn)代科技知識的演示，著力向公眾宣傳當今世界科技發(fā)展的新趨勢和新動態(tài)，展示高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)給人類社會和經(jīng)濟發(fā)展帶來的重大影響。同時，要充分展示我市優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)方面的成就與發(fā)展歷程，增強許昌人的成就感、責任感和使命感，調(diào)動全市人民熱愛科學、參與科普、學習知識、使用科技的積極性，激發(fā)廣大民眾建設家園富民興許積極熱情。

2、功能布局：根據(jù)我市當前的實際和未來發(fā)展，科技館應定位于以科普展教、科學原理和運動過程的演示為主要功能，兼有開展群眾性特別是青少年科技活動、科技實驗、科教影視放映，輔以學術(shù)交流和科技培訓、科普講座和科技報告等。從總體布局上分為四大區(qū)域：即科普展教區(qū)、科普活動區(qū)、科技教育區(qū)、服務工作區(qū)。

3、規(guī)模大?。焊鶕?jù)建設部、國家發(fā)展和改革委員會批準發(fā)布《科學技術(shù)館建設標準》的通知，許昌市新建的科技館規(guī)模應不少于10000平方米。占地面積考慮到室外展區(qū)、停車場地、綠化用地、道路和戶外活動空間和標志性工程形體設計等因素，占地面積應為65—75畝，若再考慮到綜合發(fā)展因素，還應預留發(fā)展空間。根據(jù)科技館的功能布局和總體規(guī)模，具體安排如下：

（1）各類展教、演示廳4500平方米，其中常設性的3500平方米，流動的1000平方米；（2）青少年科技活動廳1000平方米；（3）科技影視城800平方米；（4）新技術(shù)、新成果及科技教育服務中心800平方米；（5）學術(shù)報告廳600平方米；（6）天象館800平方米；（7）附屬設施1500平方米。

（三）科技館的管理。

從科協(xié)的職責和各地的統(tǒng)一做法看，科技館的管理應隸屬

科協(xié)。作為事業(yè)單位管理，人員為財政全額供給，運行經(jīng)費由財政保障。地市級科技館一般要設有辦公室、展教部、實驗部、培訓部、交流部等4-5個內(nèi)設機構(gòu)，負責場館的日常管理，按照使用面積180平方米/人計算，需要人員編制40人左右，（各部門負責人、管理維護人員、講解服務人員等）。

（四）科技館建設中應注意的事項

1、展廳宜設在科技館主體建筑物的一至三層，不宜超過四層；展廳入口應設臵門廳，驗票口應位于門廳之內(nèi)。

2、科技館展廳應能適應常規(guī)展覽的需求，應根據(jù)展廳的體量與經(jīng)濟性確定展廳柱網(wǎng)與層高。柱網(wǎng)宜為方形或矩形，跨度應大于9米。展廳一層建筑高度10米以上，二層建筑高度8米以上?？萍拣^獨立展廳面積不宜過小，800平方米以上，要相對獨立。首層展廳設計可變荷載宜大于等于8kN/㎡（每平方米承重量為814公斤以上），其余各層可變荷載宜大于等于4kN/㎡（每平方米承重量為410公斤以上）。

3、觀眾垂直交通宜采用自動扶梯、客運電梯和樓梯相結(jié)合的方式，主要交通工具應設臵在人流出入口附近。多層的中型以上科技館，展廳應安裝自動扶梯，聯(lián)系各展廳的觀眾走廊凈寬度不應小于安全疏散的要求。

4、貨運門、通道、貨用電梯應能滿足展品和設備的搬運與垂直運輸需要，方便布展和撤展。主要貨運通道應與觀眾通道分離。

5、觀眾休息區(qū)應設臵座椅、飲水部和衛(wèi)生間，座椅的數(shù)量不宜小于展廳瞬時最高觀眾容量的5%，為觀眾提供服務的餐飲部應設在展廳之外的休息區(qū)。

6、短期展廳宜布臵在建筑物的一層，可與常設展廳相鄰，但應有直達外部的獨立出入口。

7、科技館內(nèi)的報告廳、大型影像廳應獨立對外開放，并具備由展廳直接進入的條件，學術(shù)報告廳應容納200人，影像廳應容納100人，座位間距有特殊的要求。

8、科技館建筑要符合公共場所消防要求，耐火等級不應低于二級。

9、科技館設計相對獨立，便于管理，造型設計應首先滿足內(nèi)部展教功能的需要，建筑形象應簡潔大方，形式服從功能，具有地方特色，做到實用、經(jīng)濟，在可能條件下注意美觀。

10、布展設計和展品設備要與有實力的知名企業(yè)合作，布展效果才有科技性、科普性、趣味性，如企業(yè)實力不強，展品價廉，容易出現(xiàn)不出效果，易損易壞，維修費用高，展示效果不佳。

科技館作為政府興辦的科普宣傳教育設施，是加強兩個文

明建設不可缺少的重要陣地，是實施科教興國戰(zhàn)略的基礎工程。將作為“功在當代，福及子孫”的偉大工程載入了史冊，成為現(xiàn)代文明城市的重要標志，成為開展科學技術(shù)服務活動的場館，成為社會主義精神文明建設的重要陣地。

2011年8月24日

第三篇：征文-臨沂科技館

附件

奇妙的旅行

李夢冉 安徽省馬鞍山市和縣卜陳中學**年級**班

一大早，我們乘車來到了合肥，這還是第一次住進這么漂亮的賓館，房間里面什么都有，就是高樓太多，見不到陽光。

不過呢，這都不是重點，下午才是我們早已期待的，參觀安徽省科技館，距離賓館很近，十分鐘左右就到了，來到這里，好多叔叔阿姨熱情的接待了我們，感覺他們都好親切。

我們分為兩隊，在工作人員的帶領下，依次參觀一、二兩層。進入展廳，擺放在門口的水中序言真讓我感到震撼，它結(jié)合了科學原理和現(xiàn)代技術(shù)，通過液體的流動計算時間，左邊記錄小時，右邊記錄分鐘，到了什么時間，藍色的液體就會流到相應的時間段，我還特地對了下時間，真的好精準??！

然后就是一個機器人，造型倒是挺普通，但是它卻可以跟我們交流，我問了幾個問題，它都對答如流，甚至還用英語說我們出題太簡單了。通過對話，我們知道了他今年一歲了，還是個男生呢。

再往后比較有趣的就是最速降線，把兩個相同的球分別放在角度不同的曲線跟直線上，結(jié)果會是哪個球先到底呢？我們想也沒想就答當然是直/ 4

線上的小球咯，兩點之間，直線的距離最短嘛。講解員阿姨卻笑了笑說：“你們自己看下結(jié)果吧！”按下按鈕，我們看的清清楚楚，居然是曲線那邊先到底了，這是怎么回事?。恐v解員阿姨告訴我們，曲線會給小球下落增加動力，加速度會更快，所以比直線上的小球更先到底。哎，可惜我們學的知識還太少了，并不完全懂這個道理，看來以后要更加認真的去學習新知識了。

動感水面也好神氣，地面上好像憑空多了一灘水出來，水里面還有魚兒游來游去的，踩在上面，居然還會有波紋，可是為什么呢？明明就是踩在地面上啊，腳也并沒有濕。原來啊，這都是計算機的虛擬投影技術(shù)，投影到地上生成虛擬的水面，你別說，真的感覺好真實啊。二樓的東西就更多啦，有個也好像機器人的展品坐在椅子上，湊近一看才知道原來可以和它扳手腕啊，我們好幾個力氣大的都去與它一較高下，結(jié)果全都敗了，果然機器人就是厲害呢。聽話的小球也很好玩，按了下啟動按鈕，就注意到有一陣氣流推動著小球，可是小球居然沒被吹走，反而進到了筒子里來回不斷的飛，為什么會這樣呢？后來講解員阿姨解釋說，這是根據(jù)伯努利定理:流體流速越小，壓強越大；流速越大，壓強越小。因此，小球被氣流托到水平管口附近時，在壓強的作用下，小球很“聽話”的改變豎直向上的運動方向，進入管口。

魔力水車是最讓我不解的展品，水車上的葉片一沾到熱水就變形，推動水車轉(zhuǎn)動，一離開水面，又恢復成了原來的樣子。講解員阿姨告訴我們，這是一種記憶合金，會根據(jù)一定的溫度改變自身的形狀。哎呀，那豈不是變形金剛了？嗯……看來以后還要更加努力的學習才是?。? 4

那個隱身人可真“壞”，我們還真以為自己可以隱身了，結(jié)果通過解說才知道原來只是鏡子的安裝角度跟光線反射的原理，啊，我們就這樣被“騙”了呢!展廳參觀結(jié)束了，工作人員帶我們?nèi)チ肆硗庖粋€大廳觀看科學表演秀。一位漂亮的工作人員阿姨為我們主持并表演。表演的內(nèi)容很神奇，用一些手頭上很常見的材料去模仿大自然的聲音：一個螺絲帽在氣球內(nèi)搖晃，就好像刮風的聲音；用吸管去吹易拉罐，聽起來就像是貓頭鷹在叫；一跟棉線、一根牙簽、和一個紙杯竟然發(fā)出了母雞的聲音。我們也跟著老師一起動手做，原來聲音都是通過摩擦發(fā)出的，讓我深刻感受到了聲音的奇妙。

第二個節(jié)目，主持人拿出一個好大的吹風機，她拿著吹風機對著我們吹，總之就是一個字“爽”！簡直比電風扇還要涼爽幾倍。那如果只對著一個人的臉吹，會怎么樣呢？老師做了這個實驗，哈哈，把人臉都吹大了，風的力量真不小啊。

最后，表演結(jié)束，我們一起和叔叔、阿姨們和老師在門口拍照留念。到了晚上，我們又來到這里觀看了科普電影。這部電影介紹了九大行星及各個星系，大概講述了每個行星的特點，并說明不適合人類居住的原因。這部電影對我深有啟發(fā)，如果地球不能容納所有人，那人們應該搬去哪呢？這是一個值得深思的問題，至今科學家們也沒發(fā)現(xiàn)比地球還合適的星球。所以我們要從自身做起，保護環(huán)境，不讓地球媽媽再“生病”了。

第二天，我們再次來到省科技館，這下可得我們自己動手了，要做/ 4

一個機器人出來，真是激動人心??！每兩個人一組，我和一個“小胖妹”一組，我和她很投緣，但是我倆笨手笨腳的，做起來好慢，別人都做完了，我們還沒完成一半。后來指導老師都看不下去了，向我們伸出援手，我們才終于完成。雖然做得沒有別的組美觀，但畢竟是我們倆親手完成的作品，還是很滿意的。

指導老師還介紹了機械人鬧，它不僅能聽從老師的指揮做出相應的簡單動作，還能自帶音樂給我們跳舞呢，那標準的舞姿，還真讓我們大吃一驚。

之后我們還參與了一個小游戲，規(guī)則是用車子把球推進對方的球門就算贏。我們分成了紅、綠、藍三個小組，而我和小伙伴是綠隊。每隊派出一個代表抽簽，其中藍隊直接進入決賽，我們得先和紅隊比一場了。第一場輕松獲勝，我們幾乎都沒反應過來。第二場決賽，我們換了一個新戰(zhàn)術(shù)，三個人負責牽制住對方，一個人專注進球，在我們默契的配合下，再一次獲得勝利。

接下來就是頒發(fā)獎品了，我們組被請上臺，滿懷期待，省科技館館長及相關(guān)工作人員為我們頒發(fā)了獎品，我們雙手接過，表示了感謝，那一刻我感到了小小的成就感。

最后是館長致辭，非常的精彩，讓我們受益匪淺，感觸很多。時間總是過得很快，科學夏令營不知不覺的就要結(jié)束了，短短幾天時間，我們獲得了很多的知識與感悟，必然會成為我們最寶貴的財富。

葉連平 卜陳中學 / 4

第四篇：參觀威?？萍拣^有感

參觀威海科技館有感

天灰蒙蒙的，沒有一點色彩，但這似乎撲不滅我們向往科學的熱情。

——題記

今天老師帶領我們?nèi)⒂^威?？萍拣^，在科技館內(nèi)我們切身體會到了科學技術(shù)的巨大魅力。

下午一點，我們坐車從學校出發(fā)差不多一個小時的車程來到了威海市科技館，和同學們進館時就感到了科技的力量，館的骨架很美，體現(xiàn)了一種力學的魅力。隨后，老師領我們參觀了城市規(guī)劃展廳，在展廳中大家觀看了一個關(guān)于城市規(guī)劃的短片，片中向我們介紹了威海的城市格局，我們又看了一下地面上的威海城市一覽圖，不禁感覺到來到威海真是一種幸運，在這里，觀看拍岸的陣陣驚濤，踩著柔軟的細細海沙，體會拂面的咸咸海風。這里已經(jīng)不是原來的海角小鎮(zhèn)了，而是新一代的山海之城。上樓，俯瞰威海全局圖，感到城市規(guī)劃的魅力，這是一種藝術(shù)的體現(xiàn)?？吹絼e人的規(guī)劃，不禁自己也想動手實踐一下，左手邊有一個自我實踐的舞臺，在這里我們可以自己去規(guī)劃城市的建筑，回想起高中的地理知識，我們就開始動手了。翻來覆去的試了三四次，最后的得分是九十分，自我感覺不錯，原來我們也是有城市規(guī)劃的潛力的，突然想起了一句話——每個人都是奇跡。

大約半個小時左右，老師帶領我們?nèi)タ茖W技術(shù)展廳老師推薦我們走一下“時光隧道”，我們進入了“時光隧道”，它長不過三、四米，里面就像一個大萬花筒，拱形的巨大的ＬＥＤ屏幕上閃現(xiàn)著絢麗多彩的點點色塊，中間是一條筆直帶有欄桿的通道。剛走了兩三步，忽然覺得眼花繚亂，ＬＥＤ上的色彩飛快地向自己撲來，感覺腳下傾斜起來，站立不穩(wěn)，須得扶著欄桿才能前行，待走出“時空隧道”，以旁觀者的身份再回頭看時，才知道其實一切都是自己的錯覺，腳下的路一直都很平穩(wěn)，是眼睛欺騙了自己，讓人覺得腳下的路搖晃起來，才站立不穩(wěn)的，回來后我經(jīng)常想如果我閉著眼睛走，結(jié)果會如何呢？世界或許就是這樣，親眼所見的也不一定是真的，有時候我們會被一些錯覺蒙蔽了心智。

展廳里涉及到生命科學、物理化學、自然科學等方方面面的知識。像滾輪機械（一個滾球從一端運動到另一端，中間涉及到各種機械原理）、電磁理論基礎設備（手搖發(fā)電機、人體導電、阻尼現(xiàn)象）、雙曲隧道（一個斜直的長柱子繞中心點旋轉(zhuǎn)，它怎么就能形成類似蝴蝶形狀的軌跡呢？）、麥比烏斯圈（循環(huán)往復的只有一個面的幾何圖形，應用于針式打印機色帶、立交橋、道路、藝術(shù)設計等）、漩渦的形成（中間的水流速快，四周慢）等等，這些似乎難懂的理論卻在生活中應用廣泛，處處存在，服務于人類。

此外，還有一些設備給人以感官的享受，例如：飛行器模擬器、虛擬水流墻、潛艇模擬駕駛器、聽聽動物的聲音等展品。當然最炫的還是常設展廳內(nèi)的4D特效影院，內(nèi)有48個座位，能夠讓觀眾在觀看影片的同時獲得視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等全方位的立體感受。

在科技館的一次游歷讓我們感嘆自己知識的貧乏，有這么多不懂的知識，感嘆科學家的智慧，用科技改變著我們的生活，震撼著我們的心靈。我們什么時候都不能停止學習，要活到老學到老。只有這樣我們才可以跟上時代的步伐，成為合格的當代大學生。

第五篇：參觀威?？萍拣^有感

參觀威?？萍拣^有感

今天老師帶領我們?nèi)⒂^威海科技館，在科技館內(nèi)我們切身體會到了科學技術(shù)的巨大魅力。

下午一點，我們坐車從學校出發(fā)差不多一個小時的車程來到了威海市科技館，和同學們進館時就感到了科技的力量，館的骨架很美，體現(xiàn)了一種力學的魅力。隨后，老師領我們參觀了城市規(guī)劃展廳，在展廳中大家觀看了一個關(guān)于城市規(guī)劃的短片，片中向我們介紹了威海的城市格局，不禁感覺到來到威海真是一種幸運。還觀看拍岸的陣陣驚濤，踩著柔軟的細細海沙，體會拂面的咸咸海風。

大約半個小時左右，老師帶領我們?nèi)タ茖W技術(shù)展廳老師推薦我們走一下“時光隧道”，我們進入了“時光隧道”，它長不過三、四米，里面就像一個大萬花筒，拱形的巨大的ＬＥＤ屏幕上閃現(xiàn)著絢麗多彩的點點色塊，中間是一條筆直帶有欄桿的通道。剛走了兩三步，感覺腳下傾斜起來，站立不穩(wěn)，須得扶著欄桿才能前行，待走出“時空隧道”。

此外，還有一些設備給人以感官的享受，例如：飛行器模擬器、虛擬水流墻、潛艇模擬駕駛器、聽聽動物的聲音等展品。展廳內(nèi)的4D特效影院，內(nèi)有48個座位，能夠讓觀眾觀看影片。

本次參觀科技館的一次游歷讓我們感嘆自己知識的貧乏，有這么多不懂的知識，感嘆科學家的智慧，用科技改變著我們的生活，震撼著我們的心靈。我們什么時候都不能停止學習，要活到老學到老。

王瑋琳

2012.12.6

一年四季的校園

我們的校園一年四季風景如畫，非常美。

春天，樹木抽出了嫩綠色的芽，大地像換了一身綠色的服裝，小草探出了頭，小花笑紅了臉，小燕子從南方飛回來了。

炎熱的夏天來臨時，知了就放開了嗓子叫著“知了，知了”。樹旁邊的小草長得郁郁蔥蔥，小草的旁邊還有牛頓、孔子、愛迪生等名人塑像，塑像下面刻著他們的名言。

當金秋的腳步款款而來時，葉子落了，大地像換上了一身金黃色的衣服，菊花開的無比鮮艷，秋天看上去好像一片金黃色的海洋。

冬天，下著雪，大自然好像換上了一件雪白的衣裳，像雪的海洋，小朋友在雪里玩著打雪仗、堆雪人的游戲。

我愛我們的校園，我愛我們校園的一年四季。