第一篇：校領(lǐng)導(dǎo)與我院材料12-12班親切座談

校領(lǐng)導(dǎo)與我院材料12-12班親切座談

為增加校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生的交流，并針對(duì)學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行交流互動(dòng)，幫助學(xué)生對(duì)自己的大學(xué)生活做出合理的規(guī)劃，6月8日下午，校學(xué)生處處長(zhǎng)邵強(qiáng)、財(cái)務(wù)處處長(zhǎng)郭建卿與我院材料12-12班學(xué)生在材料學(xué)院2206會(huì)議室親切座談。我院12級(jí)輔導(dǎo)員李紅光主持該座談會(huì)。

座談會(huì)上，邵強(qiáng)以幽默詼諧的方式開(kāi)場(chǎng)，該班學(xué)生也積極與其交流。期間，該班學(xué)生分別就學(xué)生中如何分配自己學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)的時(shí)間、如何提高課堂學(xué)習(xí)效率、考研還是就業(yè)等與進(jìn)行了積極的交流和討論。全場(chǎng)氣氛十分活躍，每位學(xué)生都認(rèn)真地聽(tīng)邵強(qiáng)和郭建卿對(duì)問(wèn)題的分析和建議，并主動(dòng)與其互動(dòng)交流。接著，邵強(qiáng)給該班學(xué)生提了三個(gè)問(wèn)題，1.學(xué)習(xí)時(shí)間占你空閑時(shí)間的多大比例？2.你對(duì)你的人生規(guī)劃是否心中有數(shù)？3.你對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的評(píng)價(jià)？該班學(xué)生都積極的回答，邵強(qiáng)對(duì)該班學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定，并給了該班學(xué)生一些有用的建議，最終，近兩個(gè)小時(shí)的座談會(huì)在活躍的氣氛中落下帷幕。

這次座談會(huì)增強(qiáng)了該班的凝聚力，使他們懂得許多道理。該班學(xué)生紛紛表示，大學(xué)四年如此短暫，我們不應(yīng)該揮霍令我們驕傲的青春，要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，使它成為我們?cè)丛床粩嗟牧α?，激?lì)我們不斷進(jìn)步，甚至要懂得中國(guó)共產(chǎn)黨，只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能早日實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

第二篇：校領(lǐng)導(dǎo)看望我院2012級(jí)新生

校領(lǐng)導(dǎo)看望我院2012級(jí)新生

9月2日晚，帶著對(duì)2012級(jí)新生的關(guān)愛(ài)，常務(wù)副校長(zhǎng)趙國(guó)祥、校黨委副書記王凌，及學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志來(lái)到明倫校區(qū)仁和公寓，深切慰問(wèn)了我院新生。

“孩子們，歡迎你們來(lái)到河南大學(xué)！”王凌熱情地與2010級(jí)新生打招呼。突然看到這么多關(guān)切的面孔，孩子們臉上帶著一絲驚訝和驚喜，當(dāng)?shù)弥切ｎI(lǐng)導(dǎo)來(lái)看望自己時(shí)，同學(xué)們紛紛向校領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)好，并熱情地邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)坐下?！袄霞沂悄牡模俊薄皝?lái)這還習(xí)慣嗎？”“東西都收拾好了嗎？”領(lǐng)導(dǎo)們親切地與同學(xué)拉起了家常，再三叮囑同學(xué)們要照顧好自己，有困難及時(shí)向院里和學(xué)校反映。

在看望學(xué)生的路上，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)今年的招新工作給予充分肯定，并要求有關(guān)部門要繼續(xù)保持良好的精神風(fēng)貌，做好新生接待工作，及時(shí)解決迎新工作中的各種問(wèn)題。同時(shí)，他們希望新生能保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，快速融入大學(xué)生活，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，全面發(fā)展。

（本報(bào)訊）學(xué)生記者 姚文潔

第三篇：校領(lǐng)導(dǎo)親切慰問(wèn)生病教師家屬

我校領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)生病教師家屬

受吳全民校長(zhǎng)委托，2014年5月19日上午，王校長(zhǎng)、王路、郭平、李豐等一行親切看望生病住院的我校教師盧懷建的父親。王校長(zhǎng)一行詳細(xì)詢問(wèn)了老人的病情，叮囑老人要按時(shí)吃藥，安心養(yǎng)病，爭(zhēng)取早日康復(fù)。王校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)老人送上誠(chéng)摯的問(wèn)候，表達(dá)學(xué)校對(duì)他的關(guān)愛(ài)。王校長(zhǎng)一行看望教師家屬，充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)每一個(gè)教職員工及其家屬無(wú)微不至的關(guān)懷。

盧老師及家屬見(jiàn)到前來(lái)慰問(wèn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常高興，知道學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直十分關(guān)心老人的病情時(shí)，都深為感動(dòng)。盧老師表示，有那么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事在關(guān)心和幫助他們，他深深感受到了學(xué)校大家庭的溫暖，衷心地感謝關(guān)心他一家的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們。

（李豐 供稿）

第四篇：校領(lǐng)導(dǎo)親切慰問(wèn)生病教師家屬

我校領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)生病教師家屬

受吳全民校長(zhǎng)委托，2014年5月19日上午，王校長(zhǎng)、王路、郭平、李豐等一行親切看望生病住院的我校教師盧懷建的父親。王校長(zhǎng)一行詳細(xì)詢問(wèn)了老人的病情，叮囑老人要按時(shí)吃藥，安心養(yǎng)病，爭(zhēng)取早日康復(fù)。王校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)老人送上誠(chéng)摯的問(wèn)候，表達(dá)學(xué)校對(duì)他的關(guān)愛(ài)。王校長(zhǎng)一行看望教師家屬，充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)每一個(gè)教職員工及其家屬無(wú)微不至的關(guān)懷。

盧老師及家屬見(jiàn)到前來(lái)慰問(wèn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常高興，知道學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直十分關(guān)心老人的病情時(shí)，都深為感動(dòng)。盧老師表示，有那么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事在關(guān)心和幫助他們，他深深感受到了學(xué)校大家庭的溫暖，衷心地感謝關(guān)心他一家的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們。（李豐供稿）

第五篇：班中央昨親切訪華

班中央親切訪華，各班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親臨慰問(wèn)

“六一”前夕，五年級(jí)一班學(xué)生王小華因患感冒請(qǐng)假。班主任指示班干部們自發(fā)組織到王小華家里慰問(wèn)。第二天，班里黑板報(bào)登出了一篇《本班新聞》，全文如下：

（本班記者 王小六）昨天上午，陽(yáng)光明媚，鮮花斗艷。王小華同學(xué)家里歡聲笑語(yǔ)，人頭攢動(dòng)。五年級(jí)一班班長(zhǎng)致宮、副班長(zhǎng)張大鳥(niǎo)，在體育委員歐陽(yáng)委瑣、文娛委員李水魚的陪同下，駕著磚機(jī)，不遠(yuǎn)千米，深入到患感冒發(fā)低燒的班級(jí)成員王小華家中，為他帶去節(jié)日的問(wèn)候和良好的祝愿。

致班長(zhǎng)與張副班長(zhǎng)興致勃起地參觀了王小華的小房間，饒有興趣地玩了四盤“魂斗羅”游戲，與普通同學(xué)同樂(lè)。接著，班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與王小華同學(xué)的雙親親切地拉起了家常。致班長(zhǎng)還愉快地回憶起去年和王小華一起作弊的往事。在交談中，致班長(zhǎng)多次關(guān)心地強(qiáng)調(diào)：“王小華生病了，就不要做作業(yè)了。好好休息，身體是革命的本錢嘛！”王小華激動(dòng)地說(shuō)：“感謝班干部的關(guān)心！我一定要戰(zhàn)勝病魔，克服一切困難，早日回到溫暖的大集體中，回到親愛(ài)的老師和同學(xué)中間！”

接著，致班長(zhǎng)一行又在王小華家門口興致勃勃地踢起了毽子。藍(lán)天如洗，鳥(niǎo)兒也受到這集體溫暖的感染，唧唧喳喳，歌唱美好的生活。

中午，王爸爸買來(lái)香噴噴好吃看得見(jiàn)的某某牌牛肉干和清涼可口的鮮榨橙汁，宴請(qǐng)致班長(zhǎng)一行。席間，賓主就小學(xué)生連吃兩根冰棍是否會(huì)拉稀等問(wèn)題進(jìn)行了深入愉快的雙邊會(huì)談。