第一篇：關(guān)于做好2011年度中職示范校建設(shè)計劃項目申報和管理工作的通知

教職成司函〔2011〕167號

關(guān)于做好2011年度國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃項目申報和項目管理

工作的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、人力資源社會保障廳（局），計劃單列市教育局、人力資源社會保障（勞動保障）局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局、勞動保障局：

為推動各地落實《教育部 人力資源社會保障部 財政部關(guān)于實施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃的意見》（教職成?2010?9號）精神以及《國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃項目管理暫行辦法》和《教育部辦公廳 人力資源社會保障部辦公廳 財政部辦公廳關(guān)于申報2011年度國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃項目的通知》（教職成廳函?2011?46號）要求，切實做好2011年度國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃項目申報和今后一個時期項目管理工作，經(jīng)商財政部有關(guān)方面同意，結(jié)合以往項目管理執(zhí)行情況和今后項目管理工作需要，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、開通使用“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項目管理信息系統(tǒng)”（以下簡稱“信息系統(tǒng)”）。信息系統(tǒng)基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開發(fā)并在線管理，授權(quán)用戶包括部級、省級和學(xué)校；業(yè)務(wù)包括申報立項、任務(wù)批復(fù)、質(zhì)量監(jiān)測、年度檢查、終期驗收等項目管理信息的填報審核、數(shù)據(jù)篩查、智能查詢等；能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校在線填報、專家遠程審核、部門統(tǒng)計分析、各方共享信息。2011年度的項目申報工作啟用信息系統(tǒng)，其他功能將分步完善，陸續(xù)投入使用。委托全國中等職業(yè)學(xué)校校長聯(lián)席會議、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會信息化工作委員會具體負責(zé)信息系統(tǒng)的組織開發(fā)和運維，依托中國職業(yè)教育信息資源網(wǎng)（004km.cn）為登陸訪問和技術(shù)支持平臺。

二、實行項目申報立項、任務(wù)批復(fù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的抽查現(xiàn)場答辯機制。在各地提交項目學(xué)校材料的基礎(chǔ)上，教育部、人力資源社會保障部和財政部聯(lián)合組成復(fù)核專家組，按比例隨機選定各有關(guān)省市參加現(xiàn)場答辯的項目學(xué)校名單，答辯者為項目學(xué)校校長?；境绦蚴牵好课淮疝q者先作30分鐘的口頭陳述（制作PPT文件，答辯時現(xiàn)場播放），之后回答復(fù)核專家組提出的問題。

三、加強項目申報、建設(shè)和執(zhí)行的監(jiān)督檢查。各地要指導(dǎo)申報項目學(xué)校在申報書中提供相關(guān)復(fù)核指標的佐證材料目錄，在學(xué)校置備相關(guān)材料和實物；同時，將佐證材料的實物照片、檔案或檔案掃描件放在本校校園網(wǎng)特定欄目，并向復(fù)核專家組提供訪問佐證材料欄目的有效鏈接。在項目復(fù)核期間及項目實施全過程中，教育部、人力資源社會保障部和財政部派專家組赴現(xiàn)場隨機檢查。

四、規(guī)范項目學(xué)校的申報、項目建設(shè)實施方案和任務(wù)書編制等信息填報工作。申報項目學(xué)校的名稱要與學(xué)校法人注冊和法定統(tǒng)計工作中填報的名稱保持一致。要按照有關(guān)文件要求撰寫各相關(guān)文本的內(nèi)容、制作文本格式。嚴格把握遴選條件，如實填報各項信息；已升格或正在申請升格為高等學(xué)校的以及存在違規(guī)違紀、負債嚴重、管理不力等風(fēng)險隱患的學(xué)校不得申報項目。

五、各地要按照教育部、人力資源社會保障部和財政部文件精神、項目管理辦法和技術(shù)規(guī)范，指導(dǎo)項目學(xué)校做好項目遴選申報、實施方案和任務(wù)書編制以及在建設(shè)過程中推進改革創(chuàng)新等工作。我們將視情況適時組織國家示范學(xué)校項目申報、項目管理及建設(shè)工作研討說明會議，具體事宜由全國中等職業(yè)學(xué)校校長聯(lián)席會議和中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會信息化工作委員會另行通知。

教育部職業(yè)教育與成人教育司

人力資源社會保障部職業(yè)能力建設(shè)司

二〇一一年七月十九日

抄送：全國中等職業(yè)學(xué)校校長聯(lián)席會議

中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會信息化工作委員會

第二篇：如何做好申報科技計劃項目

如何做好申報科技計劃項目

近幾年來國家省市相繼從不同層面、不同角度出臺了對高新技術(shù)企業(yè)和項目資助的一系列計劃，不僅有具體的管理辦法和申報程序，而且在申報指南中規(guī)定了支持和資助的高新技術(shù)、產(chǎn)品的領(lǐng)域和范圍，多數(shù)計劃還確定了詳細分類。

這為企業(yè)進行技術(shù)研發(fā)和項目選擇指明了方向，使企業(yè)能夠根據(jù)自身條件充分利用國家科技政策，獲取國家資金的資助或免稅，彌補企業(yè)項目研發(fā)或產(chǎn)業(yè)化資金的不足，同時提升企業(yè)品牌價值和市場信譽。

企業(yè)如何確定申報的項目

1.掌握科技計劃的項目管理辦法、項目指南等相關(guān)文件。

2.根據(jù)項目所處的研發(fā)、小試、中試、產(chǎn)業(yè)化等不同階段選擇申報合適的科技計劃。

3.項目應(yīng)屬于高新技術(shù)領(lǐng)域，符合國家產(chǎn)業(yè)、技術(shù)政策；有些還需符合項目指南中支持的方向和范圍。

4.項目技術(shù)水平先進，科技含量高，創(chuàng)新性較強，創(chuàng)新點突出，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)。

5.產(chǎn)品市場前景明朗，經(jīng)濟效益、社會效益顯著。

隨時注意計劃的下達和申報時間要求

如何完備申報的材料

1.各種科技計劃的申報基本都要有《項目可行性研究報告》，并填報《項目申報書》，只是繁簡程度不同；有的會給出可研報告的編寫提綱。

2.大多數(shù)計劃還需要提交項目的信息申報軟盤或通過項目申報軟件提交電子文擋；

3.有些計劃需要通過互聯(lián)網(wǎng)登記注冊、進行網(wǎng)上申報。

有關(guān)信息和軟件都在科技信息網(wǎng)上公布。

4.完備的輔助材料有助于提高項目申報的成功率。有些輔助證明材料按照要求必須附上：

營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證專利證書

查新報告技術(shù)合作或轉(zhuǎn)讓協(xié)議

產(chǎn)品檢測報告銷售合同

成果鑒定證書用戶意見

環(huán)保證明質(zhì)量體系或管理體系認證證書

財務(wù)報告、報表特殊行業(yè)的生產(chǎn)許可證

高新技術(shù)或軟件企業(yè)、產(chǎn)品證書其他證明材料

第三篇：關(guān)于做好2018縣級科技計劃項目申報管理的通知

關(guān)于做好2018縣級科技計劃項目申報管理的通知

各有關(guān)單位;

根據(jù)《**縣科學(xué)技術(shù)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》和《**縣科技計劃項目管理辦法》的文件要求，為抓好我縣科技創(chuàng)新工作，依靠科技創(chuàng)新，推進科技產(chǎn)業(yè)和縣域經(jīng)濟的快速發(fā)展，做好2018全縣科技計劃項目申報工作。現(xiàn)將2018年縣級科技計劃項目申報有關(guān)事項通知如下：

一、科技計劃項目申報類別（范圍）

（一）農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種示范推廣項目。主要包括農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工等領(lǐng)域，近兩年內(nèi)試驗、示范、推廣、引進的新品種、新技術(shù)、新產(chǎn)品，并產(chǎn)生明顯的示范推廣價值，具有產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景、經(jīng)濟效益和社會效益顯著的項目。

（二）應(yīng)用研究、基礎(chǔ)研究的項目。主要包括生物醫(yī)學(xué)、節(jié)能環(huán)保、新材料、先進制造等領(lǐng)域的應(yīng)用研究、基礎(chǔ)研究，建立科技創(chuàng)新平臺、組建實驗室，與高等院校簽訂技術(shù)合作協(xié)議，開發(fā)科技新產(chǎn)品的研究項目。

（三）研究經(jīng)費入統(tǒng)補助資金項目。主要包括企業(yè)入統(tǒng)補助和研發(fā)經(jīng)費入統(tǒng)企業(yè)獎勵資金。根據(jù)小康目標，由縣統(tǒng)計局提供的國家統(tǒng)計局核定的研發(fā)經(jīng)費企業(yè)數(shù)給予補助和獎勵的項目。

（四）技術(shù)合同認定登記、科技成果轉(zhuǎn)化項目。主要包括技術(shù)合同認定登記后，按技術(shù)合同內(nèi)核準的技術(shù)交易額的比例進行補助，補助縣內(nèi)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)讓方，后補助專項資金?？萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化主要包括申報市級以上科普示范基地，按照《湖南省科普示范基地管理辦法》、《永州市科普示范基地管理辦法》建設(shè)科普示范基地；12396信息化站點建設(shè)配備人員、具有辦公場所、設(shè)施設(shè)備齊全，站點運轉(zhuǎn)正常，并連通省中心，予以扶持項目經(jīng)費。

（五）專利和部分發(fā)明專利年費維持資助項目。主要包括國內(nèi)授權(quán)的專利證書或?qū)＠戆l(fā)票，按標準予以資助，并對部分發(fā)明專利年費和國內(nèi)發(fā)明專利引進資助及專利權(quán)質(zhì)押貸款資助。

二、申報條件

（一）在本縣行政區(qū)域范圍內(nèi)依法登記注冊的企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作組織、家庭農(nóng)場、種養(yǎng)大戶等，具有獨立法人資格；

（二）申報單位有健全的財務(wù)管理及會計管理制度；

（三）申報項目的實施地點須在**行政區(qū)域范圍內(nèi)；

（四）項目的經(jīng)濟社會效益顯著，科技創(chuàng)新能力強。

三、項目申報截止日期：2018年10月19日。

四、項目申報程序

由申報單位或個人寫出申請，項目所在地政府簽署意見，報縣科商糧經(jīng)信委科技股。

**縣科商糧經(jīng)信委

2018年10月9日

第四篇：淺談如何做好中職班級管理工作

淺談如何做好中職班級管理工作

【內(nèi)容摘要】在中職學(xué)校的教育教學(xué)中，班級管理是其核心組成部分。教育無小事。班級管理質(zhì)量如何，從微觀來說關(guān)系到班級內(nèi)每個學(xué)生的健康成長，從中觀來說關(guān)系到班級良好形象的塑造，從宏觀來說更是關(guān)系到學(xué)校育人目標能否達成，關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的問題。甚至從更大程度來說，關(guān)系到能否為國家培養(yǎng)合格的職業(yè)人的問題。那么，怎么做好中職班級管理工作呢？本文著力于探討如何做好中職學(xué)校班級管理工作。

【關(guān)鍵詞】中職 班級管理 班主任 班級目標 班級制度 班干部

在中職學(xué)校的教育教學(xué)中，班級管理是其核心組成部分。教育無小事。班級管理質(zhì)量如何，從微觀來說關(guān)系到班級內(nèi)每個學(xué)生的健康成長，從中觀來說關(guān)系到班級良好形象的塑造，從宏觀來說更是關(guān)系到學(xué)校育人目標能否達成，關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的問題。甚至從更大程度來說，關(guān)系到能否為國家培養(yǎng)合格的職業(yè)人的問題。那么，怎么做好中職班級管理工作呢？

一、以身作則――重視班主任的主導(dǎo)、榜樣作用

班主任是學(xué)校開展工作的得力助手，肩負著引領(lǐng)學(xué)生健康成長、聯(lián)系科任教師、溝通學(xué)校、家庭和社會的重任。班主任的工作成效直接關(guān)系到學(xué)生的成長。一個班集體及其成員的健康成長離不開班主任的正確教育和管理。班主任的個人品質(zhì)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、工作成效直接決定著班級集體的精神面貌，深刻影響著每個學(xué)生的思想品德、個人成績以及健康狀況。因此，班主任的管理能力在班集體中具有非常重要的作用。實踐證明，一個優(yōu)秀的班主任能夠在較短的時間內(nèi)把一個“差、亂”的班級轉(zhuǎn)變成為先進的集體。反之，一個不負責(zé)任或不稱職的班主任也會把一個優(yōu)秀的班集體任其自由發(fā)展，甚至變成一個落后的班級。

二、有的放矢――確立合適的切實可行班級目標

班級目標是班級成員包括班主任集體意志、動機、理想的反映，只有在全體成員參與制定并一致認可的情況下，才可能成為每個成員的行動指南，進而才會在班集體發(fā)展中發(fā)揮激勵和導(dǎo)向的作用。制定切實可行的目標，對促進班級目標管理及調(diào)動全體學(xué)生積極參與班級活動有巨大的推動作用。因此，班級目標制定的過程，就是班主任通過一定的操作方法，把符合班級實際情況的育人目標，轉(zhuǎn)變?yōu)槿w學(xué)生集體意志、動機、愿望的過程。班級目標，是班集體的理想和前進方向。班主任在班級管理中首先要為班級設(shè)定一個科學(xué)合理的班級目標，這個目標既要有長期目標，又要有短期目標。在設(shè)定目標過程中要充分發(fā)動學(xué)生共同參與，要集思廣益，使目標切合實際，同時也增強了學(xué)生的自主意識和執(zhí)行的自覺性。要發(fā)揮班級目標在班級管理中的激勵功能，導(dǎo)向功能和評價功能，促進班級及其成員的共同成長。

三、依法治班――群策群力制定班級制度并保證有效執(zhí)行

沒有規(guī)矩，不成方圓。班級管理中遇到的都是雞毛蒜皮的小事，如果事必躬親，往往會深陷泥潭，疲勞不堪。當班主任有十多年了，經(jīng)驗和事實告訴我們，隨著科技和信息的普及和發(fā)展，在倡導(dǎo)創(chuàng)新意識的今天，傳統(tǒng)的“警察”式和“保姆”式的班主任已不適應(yīng)新形勢下班級工作的需要。新形勢要求班主任必須在班級管理中力求創(chuàng)新，發(fā)揮集體的智慧，實施學(xué)生的自我管理、自我教育。因此，我在班級管理中踐行“依法治班、民主管理”的治班策略。制定班規(guī)班法，讓學(xué)生在班級活動中，有規(guī)可守，有法可依，知道自己在課堂、在宿舍、在餐廳、在與人交往中應(yīng)做什么、應(yīng)怎么做。班規(guī)的制定和落實，不僅有利于提高班主任的工作效率，更有利培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，讓學(xué)生終身受益。

四、頭羊效應(yīng)――做好班干部的選擇、培養(yǎng)和使用

班干部是班主任的左右手，一個良好的班集體，必須有一批高度負責(zé)、熱心為集體服務(wù)，德、智、體、美全面發(fā)展的積極分子。有一支精干高效的班干隊伍是班級管理成功的一半。

1.選好班干部：要創(chuàng)新班干部選拔方式。我在實際工作中采取的方式是自薦和推薦相結(jié)合，然后在班級QQ群上發(fā)起投票，票高者當選。班干部要能上能下，要讓學(xué)生選出有能力且為大多數(shù)同學(xué)信任的人成為班干部；要?膽大心細、責(zé)任心強的同學(xué)成為班干部。

2.用好班干部：班干部畢竟是學(xué)生，并不成熟，也會犯錯。因此班主任不能完全放手不管，要隨時指導(dǎo)。班主任要指導(dǎo)班干部的工作方式、方法，要讓班干部養(yǎng)成自覺反思的習(xí)慣，從中提煉工作成效。在班委干部的管理中應(yīng)該有意識培養(yǎng)鍛煉班干部各方面的能力，要能夠做到收和放的統(tǒng)一。給予班干部管理、處理突發(fā)事件的權(quán)利，不要怕他們管理不好，要讓他們在管理中去體會方法，班主任要從他們的管理過失中指出他們的不足，逐步提升班干部的能力。

3.樹立班委會威信：民主選舉的班委會，本身就具有較好的群眾基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，要讓班干部意識到首先要把學(xué)習(xí)搞好，在學(xué)習(xí)上起到模范帶頭作用。其次要培養(yǎng)和發(fā)揮班干部多方面的愛好和才能，能文能武，為班爭光；還有，班干部要模范遵守班規(guī)，要盡量避免班干部和班級同學(xué)發(fā)生抵觸現(xiàn)象，要有針對性的對班干部進行溝通交流能力指導(dǎo)。

當然，不同的班級，管理的方法也不盡相同。尤其是中職班級由于專業(yè)和學(xué)生的差異性，在班級管理中就要因“班”而異，因人而異，要結(jié)合班級和學(xué)生特點，發(fā)揮專業(yè)特長。以上觀點，只是個人淺見，尚需在班級管理的實踐中不斷完善。同時，班級管理也不只是班主任的事，還需學(xué)校、家長、社會大力配合，共同為中職學(xué)生創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境。

（作者單位：甘肅省會寧職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校）

第五篇：淺談如何做好中職學(xué)生宿舍管理工作

中職學(xué)生宿舍管理工作之我見

隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展和教育改革的深入，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的物質(zhì)條件不斷得到改善。教育改革在給教育管理帶來廣闊發(fā)展空間的同時，也向?qū)W生的管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。宿舍管理，作為學(xué)生管理的重要有機組成部分，也將接受新的挑戰(zhàn)。

教官，作為一個教育工作者（生活輔導(dǎo)老師），言行舉止無時不在學(xué)生們眼睛的控制當中，教官的行為直接影響到學(xué)生的人生觀。因此，如何做一名合格的管理者顯得尤為重要。

一、熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，要有強烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感。

作為一名教官，要做好學(xué)生管理工作，首先要了解、熟悉學(xué)生的基本情況，這是管理中非常重要的環(huán)節(jié)，也是管理工作的第一步（針對個案建立學(xué)生檔案，實行一對一點名制）。其次要熱愛她們，了解研究她們，這是順利進行學(xué)生管理工作的前提和基礎(chǔ)。熱愛學(xué)生，是教官必須具備的基本素質(zhì)，是在對學(xué)生進行生活輔導(dǎo)和引導(dǎo)過程中所產(chǎn)生的感情，這種愛是大公無私的，沒有任何雜念和偏愛，這種愛能吸引學(xué)生愛教官、愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、愛衛(wèi)生，培養(yǎng)她們自尊自愛自強，培養(yǎng)她們樹立正確的人生觀、價值觀，促進身心健康。學(xué)生喜歡沒有教育痕跡的交流，喜歡沒有心理距離的對話。因此教官不僅要有愛的情感、愛的行為，還要有愛的能力和愛的藝術(shù)，懂行以愛育愛，用追求完美的人格教育人；用不斷上進的精神激勵人；用高度的責(zé)任感感化人；用表揚、鼓勵、贊許、認同等鼓舞人；教官要“蹲下來”用“心”跟學(xué)生對話，通過細節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的耐心，讓學(xué)生的心也能靜下來，教官不要輕易瞧不起學(xué)生，也不要被動等學(xué)生來喜歡你，先表示自己對學(xué)生的喜歡引起學(xué)生對自己的喜歡。

二、軍事訓(xùn)練，抓好起始教育。

良好的開端即是成功了一半，起始教育對中職學(xué)生來講至關(guān)重要。在學(xué)生入學(xué)之初，從軍訓(xùn)開始就要高標準、嚴要求。通過軍訓(xùn)，磨煉意志，健壯體魄，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌、顧全大局的集體主義精神；通過軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)軍人“一不怕苦、二不怕累”的精神，做克服困難的強者；通過軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)軍人嚴守紀律、令行禁止、一切行動聽指揮的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)；通過軍訓(xùn)，促使學(xué)生培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣．為即將開始的新

生活打下堅實的基礎(chǔ)。故這一時期的工作千萬不能錯過。此時學(xué)生剛升進職校，在新的環(huán)境中大多數(shù)學(xué)生都有重新塑造自我形象的愿看；再加上此時學(xué)生之間沒有什么矛盾，是抓學(xué)生養(yǎng)成教育的極好時期．可收到事半功倍的效果。新生一進校，就從軍訓(xùn)開始抓起。制定具體的軍訓(xùn)計劃，從軍事院校聘請高素質(zhì)的有軍訓(xùn)經(jīng)驗、軍訓(xùn)效果好的做教官，每班班主任任指導(dǎo)員．學(xué)生科具體負責(zé)軍訓(xùn)的檢查、督促和落實．學(xué)校其他各部分通力合作。白天安排隊列練習(xí)與宿舍內(nèi)務(wù)整理，晚上帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生守則及學(xué)生日常行為規(guī)范。再配合開展一些活動，如學(xué)唱軍歌、軍民聯(lián)歡會等豐富學(xué)生的生活。在學(xué)習(xí)中專生守且則及日常行為規(guī)范時，不僅班主任要講．學(xué)生要開展討論，每位學(xué)生都要發(fā)言．明確要求是什么，規(guī)范是什么，為什么要制定這些要求和規(guī)范，自己該如何做．在此基礎(chǔ)上，制定出學(xué)生的一日常規(guī)。每位學(xué)生都要嚴格遵守作息時間表，中職生往往紀律觀念不強，為保障學(xué)生有充足的精神上好課，教官成立作息時間制度管理小組進行督促和反饋，對作息時間制度執(zhí)行情況進行記錄和統(tǒng)計，學(xué)生科及時進行表彰和批評，無論早讀、課間操、課外活動還是晚休，都有同學(xué)管理和反饋。經(jīng)過一段時間的加強管理后，同學(xué)們基本形成了自覺遵守作息時間制度的習(xí)慣，上課遲到、晚休后聊天的現(xiàn)象基本得到抑制。

三、養(yǎng)成教育要與情感教育相結(jié)合熱愛學(xué)生是教育學(xué)生的基礎(chǔ)和條件，對中職學(xué)校的學(xué)生尤其如此。情感教育在養(yǎng)成教育中起很大的促進作用，愛可以感化一切。因此，在進行養(yǎng)成教育時，要重視對學(xué)生的情感教育。對學(xué)生不但要通過榜樣、示范的力氣爭取，還應(yīng)運用一定的激勵手段鼓起他們奮進的風(fēng)帆。中職學(xué)生熱情好動，因而尊重學(xué)生的個性尤為重要，對于學(xué)生的缺點錯誤，不要輕易點名批評或訓(xùn)斥，而是在適當?shù)膱龊嫌梦竦目跉?，以情動人。比如有些學(xué)生喜歡亂丟垃圾，可以讓他擔(dān)任衛(wèi)生監(jiān)督員；有的學(xué)生紀律性不強，可以讓他負責(zé)管理和組織某些活動，對于宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生比較差的宿舍，一味的批評并不能解決問題，而是要靜下心來與學(xué)生進行交談。組織衛(wèi)生差的同學(xué)參觀衛(wèi)生好的宿舍,鼓勵宿舍成員民主的設(shè)立宿舍公約，讓他們自己比較提高，激發(fā)其主動性和進取心。平時應(yīng)根據(jù)每個學(xué)生的不同情況，盡可能與他們談學(xué)習(xí)、談生活、談理想，更多的去了解他們的思想政治動態(tài)，鼓勵他們揚長避短，充分發(fā)揮自己的特長，使每個學(xué)生都看到自己的希望。用成功的喜悅強化學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力，從而使學(xué)生形成良好的品德和行為習(xí)慣。

中職學(xué)生年齡大多在15—18歲之間．正處在品行由形成期向定型期轉(zhuǎn)變的過渡時期，對其進行養(yǎng)成教育尤為重要。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一揮而就，尤其對中職生，要改變他們在中、小學(xué)十幾年里養(yǎng)成的不良習(xí)慣是很難的，出現(xiàn)反復(fù)是很正常的，要有打持久戰(zhàn)的心理預(yù)備，必須反復(fù)抓。、激勵方式應(yīng)以表揚為主，要留意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，讓學(xué)生多感受成功。

四、要努力爭當學(xué)生的偶像

說一千道一萬，不如自己做出樣子看。首先應(yīng)做學(xué)習(xí)的表率，自己要多讀書、勤看報，更多更好地了解國內(nèi)外大事；更多更好地了解黨和國家的路線，盡量使自己成為一個有知識、有學(xué)問的人。二是要嚴于律己。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生不僅要嚴格要求學(xué)生，教官自己首先要做好。三是要清除自己身上各種不良習(xí)慣，一個學(xué)生管理人員更不得參與任何黃、賭、毒活動?；疖嚺艿每欤寇囶^帶，從嚴要求自己，規(guī)范自己，才能為學(xué)生作出良好榜樣，收到好的教育效果。才能在學(xué)生心目中樹起公正形象，取得學(xué)生信任。得到學(xué)生的崇拜。一個合格的中職學(xué)生管理者，不僅是中職學(xué)生思想政治上的積極要求上進的向?qū)В沂侵新殞W(xué)生遵紀守法，講文明、講禮貌、講奉獻、講和諧的榜樣。

五、要善于開展思想政治工作

“物質(zhì)改變精神，精神改變物質(zhì)?！痹诮?jīng)濟高速發(fā)展的今天，一切都是以經(jīng)濟效益為中心。人們往往是以“金錢”開路，以物質(zhì)引誘為手段。把傳統(tǒng)的思想政治工作給淡化了，有的甚至給遺忘了。其實，物質(zhì)和精神是辯證的統(tǒng)一，二者缺一不可。思想政治工作任何時候都不可能過時，任何時候也離不開思想政治工作。特別是中職學(xué)生的管理工作更離不開有效地思想政治工作。教官不僅要經(jīng)常組織中職學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項管理的規(guī)章制度，把思想政治工作擺在中職學(xué)生管理工作的首位，而且還要不斷探索開展思想政治工作的新路子，總結(jié)思想政治工作的新經(jīng)驗。針對某些中職學(xué)生易沖動，常因小事而打架斗毆的現(xiàn)象，除了加強思想政治認識和法制教育外，還要對宿舍中的刀具、棍棒等物品進行搜查收繳，要不斷提高中職學(xué)生的思想政治素質(zhì)。對于經(jīng)常有遲到,早退,曠課等現(xiàn)象同學(xué)除了教育批評外,還要多談心多鼓勵,一有進步就表揚,要以正面教育為主,輔之以必要的懲罰。要多讓他們參加有益的文體活動,要給他們出人頭地的機會,無形中增強他們的自信心和榮譽感,培養(yǎng)他們的上進心,其次，要在學(xué)生中建立起一支優(yōu)秀的思想政治工作的骨干隊伍。一個人的能力是有限的，要充分利用學(xué)生中的人力資源。我們做任何工作都離不開發(fā)動群眾，開展思想

政治工作也要善于發(fā)動群眾、組織群眾，群策群力。有了一支優(yōu)秀的思想政治工作骨干隊伍，不僅可以解決人力上的不足，而且還可以找到很多思想政治工作的新方法。個別落后學(xué)生的思想政治轉(zhuǎn)化工作尤為重要。對落后的學(xué)生不能岐視她們，更要關(guān)心她們、親近她們，積極主動地幫助她們。要及時發(fā)現(xiàn)她們的優(yōu)點，多給予表揚和鼓勵，不斷提高她們的自尊心，引導(dǎo)她們從思想政治上積極要求進步。

六、從生活方面關(guān)懷學(xué)生，多與學(xué)生談心。

學(xué)生是學(xué)校管理中最活躍、最復(fù)雜的因素，管好學(xué)生才能留得住學(xué)生并使學(xué)生健康成長。這就需要教官用“心”去管，用“心”去體驗學(xué)生的處境，以“我為人人”的姿態(tài)深入到學(xué)生心靈，了解學(xué)生內(nèi)心的苦惱，讓教官成為學(xué)生屈膝交流的知己，有話能傾吐的對象，在無助的時候能給予幫助的人。中職生往往是第一次離家過住校生活，離開了父母的監(jiān)管和幫助，生活上出現(xiàn)了很多與學(xué)習(xí)不相適應(yīng)的現(xiàn)象，如不按時休息、不按時起床、生活費安排不合理等，為了解決這一問題，教官主動與學(xué)生交流，以切身的經(jīng)歷去感染學(xué)生，使學(xué)生的生活都能按學(xué)校的要求去做，同學(xué)們基本都適應(yīng)了學(xué)校的生活。

七、要加強與學(xué)校、當?shù)赜嘘P(guān)部門及學(xué)生家長的協(xié)調(diào)工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教官要積極主動與當?shù)攸h政部門保持聯(lián)系，積極組織學(xué)生參與地方組織的各種有益的活動。使學(xué)生的思想政治政治工作跟上時代的步伐，適應(yīng)新的形勢；與公安機關(guān)保持聯(lián)系有利于學(xué)校創(chuàng)造安全的環(huán)境，便于隨時掌握社會上出現(xiàn)的各種新動向；教官要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，及時掌握學(xué)生的思想政治動態(tài)。

新形勢下學(xué)生管理工作必須變被動為主動，確立以人為中心的管理思想，把學(xué)生既看成管理對象，同時又是管理的主體，在管理中充分發(fā)揚民主調(diào)動學(xué)生的積極性，加強學(xué)生的自我管理。

讓每一個學(xué)生充滿希望，教官的一個眼神，一句不經(jīng)意的話語都有可能點燃學(xué)生希望的火花，學(xué)生的發(fā)展是一個系統(tǒng)的動態(tài)過程，它需要我們把學(xué)生放在一個重要的位置上，一起用心去經(jīng)營，用愛去構(gòu)建，切實做好管理育人工作。