第一篇：煤礦班組建設(shè)體系

目 錄

班組安全管理..........................1 第一節(jié) 班組安全管理的原則........................2 第二節(jié) 班組安全管理的基本制度....................5 第三節(jié) 班組安全管理的內(nèi)容.......................10 第四節(jié) 怎樣做好班組安全管理.....................27 第五節(jié) 現(xiàn)代煤礦班組安全管理模式介紹.............30 第六節(jié) “兩型三化”礦井建設(shè)中的班組作用.........41 班組管理方法..........................49 第一節(jié) 班組技術(shù)管理的方法.......................49 第二節(jié) 班組質(zhì)量管理的方法.......................52 第三節(jié) 班組現(xiàn)場管理的方法.......................56 第四節(jié) 班組思想政治工作方法.....................59 第五節(jié) 班組民主管理方法.........................70 第六節(jié) 班組長的工作方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)...............76 班組安全教育與培訓(xùn)......................93 第一節(jié) 班組安全教育與培訓(xùn)的意義.................93 第二節(jié) 班組安全教育的內(nèi)容.......................95 第三節(jié) 班組安全教育的方式......................100 第四節(jié) 班組安全培訓(xùn)的內(nèi)容......................106

第五節(jié) 班組安全培訓(xùn)的方式......................111 第六節(jié) 班組安全教育與培訓(xùn)的要求................115 班組安全文化建設(shè)......................117 第一節(jié) 班組安全文化概述........................117 第二節(jié)第三節(jié) 班組安全文化建設(shè)的目標(biāo)..................122 班組安全文化建設(shè)的方法..................123 班組安全管理

生產(chǎn)班組是企業(yè)生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)的最基本單位，是企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)管理工作的主要場所，也是企業(yè)完成安全生產(chǎn)等工作目標(biāo)的主要承擔(dān)者和直接實現(xiàn)者。同時，班組還是企業(yè)的細(xì)胞，是直接組織職工完成生產(chǎn)任務(wù)的基層主體，是安全生產(chǎn)的第一道防線，是企業(yè)安全生產(chǎn)各項工作順利完成的基礎(chǔ)，企業(yè)安全生產(chǎn)管理各項工作必須落實到一線班組才能湊效。

從企業(yè)的整體來看，一個班組的范圍雖然很小，但是其總和卻很大，一個煤礦企業(yè)正是由很多個班組構(gòu)成的。在生產(chǎn)中一個班組發(fā)生事故，就回影響局部甚至整個企業(yè)的正常生產(chǎn)秩序，造成嚴(yán)重的后果。由于班組成員長時間在同一個環(huán)境中，相互接觸時間較長，能形成緊密的聯(lián)系和相互影響，個人是班組的細(xì)胞，班組是企業(yè)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動山搖。我們常說的抓基層和抓基礎(chǔ)，練基本功，無不靠班組來完成和落實，因此，從安全管理方面講，加強(qiáng)班組安全管理，是煤礦企業(yè)安全管理的基本環(huán)節(jié)，是抓好煤礦安全管理的關(guān)鍵。把加強(qiáng)班組安全基礎(chǔ)管理作為一項長期的、根本性的基礎(chǔ)工作，納入煤礦整體安全工作規(guī)劃中，切實解決好班組安全管理中所存在的問題，這對于全面提升煤礦綜合管理水平和整體績效，實現(xiàn)煤礦的平安發(fā)展、科學(xué)發(fā)展和快速健康發(fā)展，具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。本章結(jié)合煤礦安全生產(chǎn)管理的實際，對煤礦班組安全管理的原則和班組安全質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)、班組安全的管理的內(nèi)容、怎樣做好班組安全管理及“兩型三化”礦井建設(shè)中的作用等進(jìn)行闡述。

第一節(jié) 班組安全管理的原則

班組安全管理是指為了保障每個班組成員即職工在生產(chǎn)勞動過程中的安全與健康，保護(hù)班組所使用的設(shè)備、工具等財產(chǎn)不受意外損失，全面完成煤礦生產(chǎn)工作任務(wù)，促進(jìn)煤礦企業(yè)全面發(fā)展而采取的綜合性措施，主要包括建立健全以崗位責(zé)任制為核心，包括規(guī)程技措、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、有關(guān)規(guī)定要求和在班組具體化的班組安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范等。

班組是煤礦生產(chǎn)活動的主要場所，安全管理工作只有緊緊圍繞生產(chǎn)工作最基層的班組來進(jìn)行，才能有效地控制、減少和避免事故的發(fā)生，實現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)。對于班組的安全管理，要抓住班組范圍小、人員少、生產(chǎn)比較單

一、工藝比較接近、班組成員對生產(chǎn)現(xiàn)場十分了解、有共同語言相互緊密聯(lián)系等特點(diǎn)，堅持一定的班組安全管理原則，對班組實行有效的管理。

一、目的性原則

班組安全管理的目的是為了防止和減少傷亡事故與職業(yè)危

害，保障職工的安全和健康，保證生產(chǎn)的正常運(yùn)行。倘若說“安全就是效益、安全就是政績、安全就是生產(chǎn)”，在以前只是一種宣傳口號和形式，那么在目前則成為煤礦企業(yè)的現(xiàn)實，安全生產(chǎn)的重要意義，在煤礦企業(yè)中已無需多加解釋和說明。山東省規(guī)定“年度內(nèi)一次性發(fā)生3人及以上責(zé)任死亡事故的煤礦，終身取消其擔(dān)任煤礦礦長的資格”，就把煤礦安全生產(chǎn)與煤礦企業(yè)主要負(fù)責(zé)人的政治前途聯(lián)系在一起。

煤礦班組安全管理工作應(yīng)根據(jù)工作現(xiàn)場狀況和作業(yè)人員情況的變化，將安全管理過程和措施與班組實際相結(jié)合，有的放矢地實行動態(tài)管理。搞好班組安全管理的目的，是為了落實黨的安全生產(chǎn)方針，保障人的生命安全健康，促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和“三個文明”建設(shè)同步發(fā)展。在這一總要求下，主要是突破“以人為本，生命至上”，把維護(hù)煤礦職工生命安全健康放在第一位，這就是班組安全管理的目的。

二、廣泛參與原則

班組安全管理工作必須充分調(diào)動班組每個職工的積極性，使他們在具體工作中能夠肩負(fù)起自己所承擔(dān)的安全生產(chǎn)責(zé)任，并能發(fā)揮聰明才智，主動參與班組的安全生產(chǎn)管理，為班組的安全生產(chǎn)管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策。所以說，班組的安全管理，在充分強(qiáng)調(diào)班組長的作用的同時，更要強(qiáng)化班組全體人員的責(zé)任意識。

廣泛參與原則還體現(xiàn)在班組安全管理中以人為本、注重班組全員的作用。首先，按照班組的組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)臵，為各崗位配備稱職的人員，實現(xiàn)班組成員合理配臵，獲取最佳效能；第二，要變強(qiáng)制命令式管理方式為理解和參與式管理。班組管理雖然在班組長的負(fù)責(zé)下進(jìn)行，但班組安全管理畢竟不同于各級組織中的垂直式上下管理。在煤礦企業(yè)普遍實現(xiàn)班組長負(fù)責(zé)制，推行班組長是現(xiàn)場安全生產(chǎn)第五責(zé)任者的措施，實踐證明，這是正確的。但在個體工作中，要防止班組長取代班組成員集體力量的傾向，班組安全管理要集思廣益，建立和諧班組，為班組成員營造一個能發(fā)揮創(chuàng)造力的環(huán)境；第三，培訓(xùn)和發(fā)掘每一個班組成員的才干，使其更好地完成工作，在班組不斷發(fā)展的同時，使職工個人也得到發(fā)展。

三、規(guī)范化原則

班組安全管理規(guī)范化，主要是建立規(guī)范化的班組安全管理運(yùn)行機(jī)制，制定和完善各種安全生產(chǎn)管理制度和安全技術(shù)規(guī)范、操作程序和崗位標(biāo)準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上，實現(xiàn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化，即操作標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化和管理標(biāo)準(zhǔn)化。規(guī)范化管理體現(xiàn)在班組中，主要是建立規(guī)范化班組的相應(yīng)制度，并使各級管理人員充分重視，抓好各種規(guī)范在班組具體安全管理工作中的落實。

第二節(jié) 班組安全管理的基本制度

班組安全管理工作還應(yīng)符合班組安全管理實際的基本制度，實施科學(xué)有效的管理。主要包括：

一、班組目標(biāo)管理制度

現(xiàn)代化的安全管理制度應(yīng)該是一種目標(biāo)管理制度。班組的安全管理是企業(yè)安全管理工作的基礎(chǔ)，要搞好班組安全管理，就必須建立和制定班組目標(biāo)管理制度，從而保證班組安全管理目標(biāo)成為班組制度的首要部分。

按照制度的層次性、可分性、多樣性和實效性原理，企業(yè)的安全管理制度需分解成各層次、各部門的具體制度，由班組負(fù)責(zé)落實，達(dá)到一級保一級，保證有效實施，保證企業(yè)安全管理制度的切實執(zhí)行，保證企業(yè)總目標(biāo)的實現(xiàn)。班組的安全目標(biāo)管理制度，是根據(jù)企業(yè)安全管理總制度和上層次分目標(biāo)的要求，把班組承擔(dān)的各項安全管理責(zé)任轉(zhuǎn)化為班組安全管理目標(biāo)。班組在制定安全目標(biāo)管理制時應(yīng)遵循以下要求：

（1）要根據(jù)上一層次安全管理的分目標(biāo)或子目標(biāo)及班組自身的實際情況，與職工一起共同制定。班組安全目標(biāo)管理制度應(yīng)與上級和部門制度協(xié)商一致，要保證上一層次目標(biāo)的實現(xiàn)，必須在班組中進(jìn)行目標(biāo)細(xì)化。

（2）班組安全目標(biāo)管理制度應(yīng)使整個班組的安全管理工作于每一個職工應(yīng)承擔(dān)的具體安全生產(chǎn)責(zé)任充分地融為一體，即安全管理制度的建立于班組及個人的安全生產(chǎn)責(zé)任制相結(jié)合，并形成規(guī)范化的制度管理，以所制定的制度來要求和規(guī)范班組成員的安全行為。

（3）班組安全目標(biāo)管理是一種過程和動態(tài)管理，要通過檢查、監(jiān)督、信息反饋及目標(biāo)的調(diào)整，保證班組安全生產(chǎn)工作的完成。

（4）班組安全目標(biāo)管理制度要切合實際，要分清主次，突出重點(diǎn)，內(nèi)容明確，具有可操作性。

（5）對班組安全目標(biāo)管理制度的實效應(yīng)進(jìn)行評估、考核、確定獎懲辦法，激勵職工自覺地遵守各項安全規(guī)章制度和操作規(guī)程，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

二、班組具體管理制度

班組具體管理制度就是依據(jù)安全工作的任務(wù)、各項管理規(guī)定及總體工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化而制定的規(guī)章制度。明確班組及每個職工的權(quán)力和責(zé)任，用權(quán)力的制衡、獎勵和懲罰來保證制度的實施。其核心是明確各自崗位職責(zé)，以規(guī)章和制度為基礎(chǔ)，以完善的安全管理規(guī)范、安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和系統(tǒng)性管理理論為依據(jù)，保證各項安全工作有秩序和高效率地進(jìn)行。班組具體管理

制度已成為現(xiàn)代企業(yè)安全管理的基本制度，任何一個班組都要有一套具體的行之有效的班組安全管理制度。

班組具體安全管理制度與企業(yè)的各系統(tǒng)有密切的關(guān)系。一般來說，班組管理制度是由班組來制定和執(zhí)行的。班組除了執(zhí)行企業(yè)上級組織制定的各項安全管理制度外，還要按照班組作業(yè)職能制定相應(yīng)的安全管理制度。所制定的安全管理制度要突出工作任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、實效性和操作性。

三、班組創(chuàng)新性管理制度

班組制度創(chuàng)新首先要創(chuàng)新觀念，要跟上形勢的變化，打破生產(chǎn)型、封閉型、執(zhí)行型的思維方式和管理方式，在企業(yè)體制改革轉(zhuǎn)型中調(diào)整班組安全管理的組織結(jié)構(gòu)和職能，以適應(yīng)職工結(jié)構(gòu)、狀況的變化和勞動關(guān)系的變革。具體來說，不斷開展技術(shù)改造和技術(shù)革新，采用新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備等，提高設(shè)備的本質(zhì)安全，建立以人為本安全管理概念，不斷開拓符合現(xiàn)代企業(yè)管理要求的新型安全管理方式和方法。

（1）班組長是安全工作最基層的核心，提高班組安全教育質(zhì)量的關(guān)鍵在班組長。在班組安全教育工作中常有這樣的現(xiàn)象，一些班組長雖然有較豐富的實踐經(jīng)驗，但是搞起班組創(chuàng)新管理卻無能為力。具體表現(xiàn)為：安全管理形式單一，只注重執(zhí)行；安全管理缺乏創(chuàng)新，只注重行政手段、經(jīng)濟(jì)處罰，不注重疏通、引導(dǎo)和因人制宜。

（2）班組長要充分認(rèn)識到搞好班組安全管理創(chuàng)新工作是自己“份內(nèi)的事”。在加強(qiáng)實踐經(jīng)驗、提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上，要學(xué)會做好班組的安全管理工作，掌握班組安全管理的方法和手段，這對提高班組安全管理創(chuàng)新起到較好的作用。班組長要把安全管理創(chuàng)新納入班組管理之中，從目標(biāo)的制定到具體工作的安排，從方式到內(nèi)容，從方法到手段等，都要進(jìn)行全面規(guī)劃，確保創(chuàng)新能力、創(chuàng)造力的落實。

總之，班組安全制度是班組安全管理的一個重要組成部分，是保證班組生產(chǎn)安全和不出現(xiàn)違章違紀(jì)現(xiàn)象的法寶?？梢哉f，安全方面的規(guī)章制度是前人的經(jīng)驗總結(jié)，是用血的教訓(xùn)換來的。為此，班組長和班組成員都應(yīng)熟知安全規(guī)章制度，特別是生產(chǎn)一線的人員，要認(rèn)真理解、熟悉、掌握和貫徹這些規(guī)章制度，并經(jīng)常將自己的行為與規(guī)章制度進(jìn)行對照，找出問題，不斷改進(jìn)，提高自己遵章守紀(jì)的自覺性。

（3）建立完善的班組檢查、考核和激勵機(jī)制，才能取得良好的效果。首先，各單位應(yīng)根據(jù)自身的特點(diǎn)建立與管理水平相配套的班組檢查考核細(xì)則，將其納入企業(yè)的崗位責(zé)任制大檢查和各類專項檢查之中，在檢查的基礎(chǔ)上，對照考核細(xì)則進(jìn)行嚴(yán)格的考核，并將考核結(jié)果與班組經(jīng)濟(jì)責(zé)任制、目標(biāo)責(zé)任制等掛鉤，定期予以兌現(xiàn)獎罰。

班組安全管理就是班組在企業(yè)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照科學(xué)規(guī)律

而開展的一系列提高安全素質(zhì)和安全管理水平的活動，是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的一項重要基礎(chǔ)工作。能否將企業(yè)的安全管理工作有效地深入到班組安全管理之中，是有效杜絕企業(yè)生產(chǎn)傷亡事故發(fā)生、實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。

煤礦企業(yè)加強(qiáng)班組安全管理的內(nèi)容有四個方面，即班組組織建設(shè)、班組思想建設(shè)、班組制度建設(shè)和班組業(yè)務(wù)建設(shè)，這四個方面相輔相成，缺一不可。

（4）班組安全規(guī)章制度是班組在生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)營等各項活動中共同遵守的安全規(guī)范和行為準(zhǔn)則，班組制定、執(zhí)行和完善安全規(guī)章制度的過程叫做班組的安全制度管理。它是班組適應(yīng)企業(yè)社會化大生產(chǎn)的客觀需要，是加強(qiáng)班組安全管理的重要環(huán)節(jié)。建立健全合理的安全制度，是實現(xiàn)班組安全管理規(guī)范化、制度化的基礎(chǔ)，也有助于實現(xiàn)班組科學(xué)管理，消除班組安全管理工作中的混亂現(xiàn)象，保證班組生產(chǎn)活動和安全管理工作順利進(jìn)行。

（5）黨和政府制定的一系列安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)與生產(chǎn)是息息相關(guān)的，是班組安全管理的指南。行之有效的規(guī)章制度是科學(xué)規(guī)律的總結(jié)，制定安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全生產(chǎn)責(zé)任制，能使班組職工了解自己在安全生產(chǎn)方面的職責(zé)。制定安全技術(shù)操作規(guī)程，能使職工明確自己如何去操作和怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。班組的安全制度一般包括：安全生產(chǎn)責(zé)任制、崗位責(zé)任制、安全操作規(guī)程、生產(chǎn)交接班制度、安全檢查制度、設(shè)備和工具的維護(hù)保養(yǎng)制度、防護(hù)用品的發(fā)放和使用制度、安全教育制度、安全活動日制度、隱患整改制度、傷亡事故的報告和處理制度等。班組應(yīng)結(jié)合自身的特點(diǎn)，建立健全以安全生產(chǎn)責(zé)任制為核心的各項安全制度，結(jié)合生產(chǎn)實際制定各項安全標(biāo)準(zhǔn)。同時，應(yīng)建立崗位經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，明確班組各崗位人員的職責(zé)，充分體現(xiàn)責(zé)、權(quán)、利三結(jié)合的原則。

第三節(jié) 班組安全管理的內(nèi)容

一、編制和貫徹采掘作業(yè)規(guī)程

采掘作業(yè)規(guī)程的編制與貫徹是安全生產(chǎn)工作的重要方面，是廣泛動員和組織班組成員規(guī)范安全生產(chǎn)工作的有效載體，是規(guī)范采掘作業(yè)的基礎(chǔ)。通過編制采掘生產(chǎn)工藝、機(jī)器設(shè)備、作業(yè)環(huán)境、管理制度和操作方法在內(nèi)的整個生產(chǎn)的作業(yè)規(guī)程，并在實際中貫徹執(zhí)行，可以糾正生產(chǎn)過程中存在的不安全行為，發(fā)現(xiàn)并排除不安全因素，將發(fā)生事故的可能性降至最小，即使出現(xiàn)事故，也可以迅速排除或得以有效控制。

（一）采掘作業(yè)規(guī)程的編制

采掘作業(yè)規(guī)程的編制是一項專業(yè)性、技術(shù)性較強(qiáng)又非常細(xì)致的工作，因此，開展采掘作業(yè)規(guī)程編制，必須有明確的目的、要求和具體措施，切忌脫離現(xiàn)場生產(chǎn)實際。同時，采掘作業(yè)規(guī)

程編制應(yīng)該始終貫徹與具體現(xiàn)場作業(yè)實際相結(jié)合的原則，采掘作業(yè)規(guī)程貫徹時，要深入班組，抓好規(guī)程在生產(chǎn)過程中的落實，重點(diǎn)檢查現(xiàn)場生產(chǎn)設(shè)備以及相應(yīng)的安全衛(wèi)生設(shè)施和工人的操作行為是否符合安全生產(chǎn)的要求。

（二）采掘作業(yè)規(guī)程的貫徹 1.查管理

主要是檢查班組是否建立了安全管理規(guī)章制度，班組安全管理組織機(jī)構(gòu)是否健全，全員管理、目標(biāo)管理和生產(chǎn)過程管理的工作是否到位；檢查班組長是否把采掘作業(yè)規(guī)程的執(zhí)行工作列入班組的重要議事日程，檢查班組長在計劃、布臵、檢查、總結(jié)生產(chǎn)的同時，是否將規(guī)程執(zhí)行工作作為重要內(nèi)容；檢查班組對作業(yè)規(guī)程是否切實執(zhí)行。此外，還要了解信息渠道是否暢通，采掘作業(yè)規(guī)程能否迅速及時地傳達(dá)到班組。

2.查現(xiàn)場

就是深入生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場，查找采掘作業(yè)規(guī)程上的漏洞、人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，檢查生產(chǎn)作業(yè)場所的環(huán)境和勞動條件是否符合采掘作業(yè)規(guī)程的要求。例如，安全通道設(shè)臵是否合理、暢通；機(jī)電等特種設(shè)備是否定期進(jìn)行維修，各種機(jī)械設(shè)備上的安全防護(hù)裝臵是否齊全、有效，電氣設(shè)備上的防觸電裝臵是否符合技術(shù)要求；采掘面的通風(fēng)、防塵、照明設(shè)施、易燃易爆和有毒有害物質(zhì)的防護(hù)措施是否符合規(guī)程規(guī)定。特別是生產(chǎn)現(xiàn)場的要害部位和重點(diǎn)設(shè)備，更要嚴(yán)格對照規(guī)程檢查，保證規(guī)程在現(xiàn)場執(zhí)行到位。

3.查隱患整改

主要是檢查存在的事故隱患的班組對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題是否進(jìn)行了整改。依據(jù)規(guī)程排查的隱患、整改措施和整改期限，進(jìn)行認(rèn)真復(fù)查，檢查是否已經(jīng)整改，其效果如何；對沒有整改或者整改措施不力的班組，要再次提出要求，限期整改；對存在重大事故隱患的設(shè)備或班組，要責(zé)令其停產(chǎn)整頓。

作業(yè)規(guī)程的編制必須符合現(xiàn)場實際，它是一種運(yùn)用安全系統(tǒng)工程原理對生產(chǎn)系統(tǒng)中影響安全的有關(guān)要素逐項進(jìn)行規(guī)范的方法。實際上，采掘作業(yè)規(guī)程的編制是一個較為系統(tǒng)的安全管理方式，是現(xiàn)場工作的依據(jù)，編制必須規(guī)范、科學(xué)、準(zhǔn)確，即事先把現(xiàn)場系統(tǒng)加以分析，查出現(xiàn)場生產(chǎn)實際，然后確定規(guī)程編制內(nèi)容并按采掘作業(yè)現(xiàn)場編制。由于采掘作業(yè)規(guī)程編制做到了系統(tǒng)化、完整化，所以不會漏掉在任何可以導(dǎo)致危險采掘工作的關(guān)鍵因素。這對進(jìn)一步完善現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理工作、發(fā)揮班組現(xiàn)場安全管理工作的應(yīng)有效果有著重要意義。同時，采掘作業(yè)規(guī)程編制要簡明易懂、容易掌握，符合生產(chǎn)現(xiàn)場安全管理的實際情況。因此，班組應(yīng)針對不同的作業(yè)規(guī)程，事先準(zhǔn)備好相應(yīng)的安全工作方式，這樣可以使采掘作業(yè)規(guī)程在具體工作中切實得到貫徹。

二、執(zhí)行工種安全操作規(guī)程

（一）工種安全操作規(guī)程的含義

工種安全操作規(guī)程須由企業(yè)統(tǒng)一制定，班組是工種安全操作規(guī)程的執(zhí)行者。近年來，隨著對煤礦班組建設(shè)工作的重視和加強(qiáng)，班組取得了制定企業(yè)規(guī)章制度實施細(xì)則的權(quán)力，這對于企業(yè)規(guī)章制度在班組的貫徹落實起到了重要的推動作用，同時也為班組的制度建設(shè)提出了更高的要求，但工種安全操作規(guī)程應(yīng)以煤礦“三大規(guī)程”為依據(jù)，由企業(yè)或主管部門統(tǒng)一制定，班組必須不折不扣地執(zhí)行，這是帶有強(qiáng)制性的。

班組作為企業(yè)中最基層的行政組織和生產(chǎn)單位，除了貫徹執(zhí)行企業(yè)制定的工種安全操作規(guī)程外，還要根據(jù)班組自身的生產(chǎn)特點(diǎn)和需要，在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和安全管理部門的指導(dǎo)下，建立必要的保障措施。

各工種安全操作規(guī)程雖然種類較多，不同類型的班組也各不相同，但必須符合煤礦“三大規(guī)程”的要求，符合安全生產(chǎn)、安全技術(shù)規(guī)范的要求。各工種安全操作規(guī)程確定后，班組要認(rèn)真貫徹執(zhí)行，并根據(jù)形勢的變化和生產(chǎn)的發(fā)展，以及國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)的頒布、標(biāo)準(zhǔn)的更新等情況，及時修改，充實新的內(nèi)容，提出新的要求。

要經(jīng)常檢查工種安全操作規(guī)程的落實情況。檢查以自查、互查、巡查檢查為主，要重點(diǎn)突出，有針對性，用規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，依據(jù)數(shù)據(jù)、記錄進(jìn)行評定，注重質(zhì)量，講求實效。

（二）推行工種安全操作規(guī)程是班組安全管理的重要內(nèi)容 為了增強(qiáng)職工對事故的預(yù)測防范能力，進(jìn)行超前控制，降低事故發(fā)生率，必須對班組工種安全操作規(guī)程強(qiáng)力推行，這是班組安全生產(chǎn)工作的重要內(nèi)容。實現(xiàn)按章操作，上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活，把設(shè)備完好率、持證上崗率、“三違”行為控制率等指標(biāo)納入工種安全操作規(guī)程的貫徹執(zhí)行之中，使安全管理工作建立在更加科學(xué)更加穩(wěn)固的基礎(chǔ)之上。

（三）班組貫徹執(zhí)行工種安全操作貫徹的措施

對工種安全操作規(guī)程的完全執(zhí)行是班組安全生產(chǎn)的前提，而工種安全操作規(guī)程是為班組安全生產(chǎn)而制定的。班組設(shè)有班組長，其職責(zé)是組織率領(lǐng)班組成員，以提高生產(chǎn)過程中的安全可靠性為宗旨，團(tuán)結(jié)全班組人員，充分發(fā)揮大家的聰明才智，完成本班組的各項任務(wù)。班組長、安全員和班組業(yè)務(wù)骨干在安全生產(chǎn)中特別是工種安全操作規(guī)程執(zhí)中擔(dān)任重要角色，起著表率、監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)的作用。工作中，正副班組長、安全員之間既分工又合作，這種班組安全管理結(jié)構(gòu)為班組貫徹執(zhí)行工種安全操作規(guī)程奠定了基礎(chǔ)。

同時，每個班組成員都有各自的工種崗位安全操作規(guī)程，這是班組安全管理的要求。班組成員切實貫徹工種崗位安全操作規(guī)程最終目的是為了保證每個班組成員的安全與健康，防止和減少傷亡事故和職業(yè)病的發(fā)生，較好地保障班組安全目標(biāo)的實現(xiàn)。

綜上所述，班組是企業(yè)安全工作的最終落腳點(diǎn)，抓好班組貫徹執(zhí)行工種安全操作規(guī)程始終是企業(yè)加強(qiáng)基層安全管理工作的一個重要課題。班組執(zhí)行工種安全操作規(guī)程要根據(jù)班組的實際情況，找準(zhǔn)班組自身安全建設(shè)的難點(diǎn)和重點(diǎn)，不斷探索，不斷改進(jìn)，求實求新。除采取行之有效的管理方式方法外，還要不斷改善生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境，督促企業(yè)在發(fā)展生產(chǎn)的同時，不斷完善職工的勞動安全衛(wèi)生條件，充分體現(xiàn)班組在執(zhí)行工種安全操作規(guī)程中的作用。

三、落實工種崗位責(zé)任制

（一）工程崗位責(zé)任制是企業(yè)規(guī)章制度的重要組成部分 安全生產(chǎn)責(zé)任制是企業(yè)各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度的核心，是企業(yè)規(guī)章制度的重要組成部分，也是國家有關(guān)法律法規(guī)在企業(yè)安全生產(chǎn)中的具體表現(xiàn)。在《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)煤礦煤礦安全工作的特別規(guī)定》（國務(wù)院第446號令）中，對安全生產(chǎn)責(zé)任制做了比較細(xì)致的規(guī)定，在國家相繼頒布的《礦山安全法》、《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《煤礦安全監(jiān)察條例》等各項安全法律法規(guī)中，安全生產(chǎn)責(zé)任制都被列為重要條款，成為安全生產(chǎn)管理工作的基本規(guī)定。

按照安全生產(chǎn)方針和“管生產(chǎn)的同時必須管安全”的原則，安全生產(chǎn)責(zé)任制將各級負(fù)責(zé)人、各級職能部門及其工作人員、各崗位生產(chǎn)工人在安全生產(chǎn)方面應(yīng)遵循的應(yīng)負(fù)的責(zé)任加以明確規(guī)定。這也是我們通常所說的工種崗位責(zé)任制。可以說，工種崗位責(zé)任制是安全生產(chǎn)責(zé)任制的具體細(xì)則，也是各工種崗位安全生產(chǎn)職責(zé)的行為統(tǒng)一準(zhǔn)則。

工種崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制是根據(jù)“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”的原則制定的，其內(nèi)容既規(guī)定誰來負(fù)責(zé)，又明確負(fù)什么責(zé)，而且責(zé)任要“縱向到底”，即各級人員（從最高管理者到一般職工）都負(fù)有相應(yīng)的安全生產(chǎn)責(zé)任制；“橫向到邊”，即各職能部門（如安檢、調(diào)度、生產(chǎn)技術(shù)、機(jī)電、工會等部門）都承擔(dān)相應(yīng)的安全生產(chǎn)責(zé)任。明確車、鉗、電、焊、采、掘、機(jī)、運(yùn)、通、瓦撿等各工種崗位責(zé)任，從而使整個企業(yè)一盤棋，把安全工作納入煤礦安全生產(chǎn)經(jīng)營管理活動的各個環(huán)節(jié)，分別界定安全職責(zé)，實現(xiàn)全員、全面、全過程的安全管理。

工種崗位責(zé)任制主要是針對各工種崗位在生產(chǎn)過程中反映出來的不利于安全生產(chǎn)的各種因素，明確安全職責(zé)，予以強(qiáng)化管理，使職工增強(qiáng)對安全責(zé)任的認(rèn)識，并使其在工作中深化，形成切實的安全責(zé)任觀。同時使廣大職工認(rèn)識到自己在生產(chǎn)安全方面的權(quán)益和義務(wù)，增強(qiáng)安全責(zé)任意識。

工種崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制是企業(yè)安全生產(chǎn)政策法規(guī)和安全生產(chǎn)本質(zhì)的反映，是指導(dǎo)各工種崗位安全生產(chǎn)工作的根本制度。通過工種崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制的貫徹執(zhí)行，可以增強(qiáng)廣大職工安全生產(chǎn)的法制觀念，使職工在具體工作中充分認(rèn)識其含義，正確處理安全與生產(chǎn)的關(guān)系。

工種崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制包括安全工作權(quán)益和安全工作義務(wù)。安全工作權(quán)益是企業(yè)各崗位員工應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容，通過貫徹執(zhí)行，使各工種崗位人員掌握安全生產(chǎn)責(zé)任的具體規(guī)定，并能運(yùn)用現(xiàn)代安全管理的方法和手段，不斷提高班組安全管理的水平。

（二）班組落實工種崗位責(zé)任制的要求和措施

班組長作為企業(yè)最基層的管理者，必須具有較高的安全素質(zhì)，掌握與自己工作有關(guān)的安全技術(shù)和知識，認(rèn)真履行崗位責(zé)任。班組長要具備較高的現(xiàn)場安全管理水平，懂技術(shù)。善管理，要把抓好工種崗位安全責(zé)任制等工作放在第一位。

工種崗位責(zé)任制是企業(yè)貫徹執(zhí)行國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的一項重要措施，是抓好現(xiàn)場安全管理、防止事故的重要手段，也是安全管理工作的一項重要內(nèi)容。通過落實工種崗位責(zé)任制，可以在生產(chǎn)過程中對安全生產(chǎn)狀況作出正確評價，以便有計劃地采取措施，保證生產(chǎn)的安全。

貫徹落實崗位責(zé)任制，必須明確目的、要求和具體措施，建立由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、有關(guān)人員參加的工種崗位責(zé)任制檢查制度。貫徹執(zhí)行工種崗位責(zé)任制應(yīng)堅持責(zé)任制與各工種崗位責(zé)任制作為抓好現(xiàn)場安全生產(chǎn)，實現(xiàn)安全規(guī)范作業(yè)的基礎(chǔ)。

四、實行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化

（一）安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化含義

安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化就是對每道工序、每個環(huán)節(jié)、每個崗位直至每項操作都制定科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，全體職工都按各自應(yīng)遵循的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)活動，各道工序按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行銜接。實行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的目的，就是要統(tǒng)一和優(yōu)化生產(chǎn)作業(yè)的程序和標(biāo)準(zhǔn)，求得最佳的作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)環(huán)境、生產(chǎn)效益。采用安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，是一項從根本上保證職工在生產(chǎn)工作中安全和健康的重要措施。

安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化是一項綜合性的基礎(chǔ)工作，是技術(shù)規(guī)范化的一種表現(xiàn)形式。生產(chǎn)作業(yè)實行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、有利于各項工作的管理；各項操作實行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，職工就會按照規(guī)定的程序和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作，準(zhǔn)確無誤地完成整個作業(yè)過程，從而保證整個企業(yè)的生產(chǎn)活動有條不紊地進(jìn)行。

（二）安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的制定原則

安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的制定，首先根據(jù)不同崗位、不同工種作業(yè)的職業(yè)要求，從生產(chǎn)設(shè)備、正常作業(yè)到作業(yè)結(jié)束的全過程，來確定正確的作業(yè)順序，使作業(yè)人員明確先做什么后做什么，即確定每個環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)。

其次是根據(jù)不同崗位、不同工種生產(chǎn)作業(yè)的每個步驟，從具體操作上規(guī)定作業(yè)人員應(yīng)該怎樣做，使作業(yè)人員作業(yè)規(guī)范化。同時根據(jù)不同生產(chǎn)作業(yè)所涉及的設(shè)備、器具等具有的不同特性，制定相應(yīng)的技術(shù)要求及科學(xué)的工藝作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。制定的安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)涉及操作標(biāo)準(zhǔn)化、設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)化、生產(chǎn)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化、人的行為標(biāo)準(zhǔn)化、物的管理標(biāo)準(zhǔn)化等。

制定安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的原則是，系統(tǒng)地編制出操作者的崗位安全操作規(guī)程、技術(shù)規(guī)程的作業(yè)順序及動作標(biāo)準(zhǔn)，使每個職工達(dá)到工作有序、動作要標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行（標(biāo)準(zhǔn)）有考核，從而使人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境的有害因素等得到控制。具體來說，應(yīng)遵循如下原則：

制定標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)難度較大，推行涉及面較廣，因此，在實施標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)前，企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)必須統(tǒng)一認(rèn)識，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓。同時也要認(rèn)識到，推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)不只是哪一個部門的事，各有關(guān)部門必須共同參與，緊密結(jié)合。標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)是從根本上保障勞動安全與健康的重要措施，要使廣大職工充分認(rèn)識到這一點(diǎn)。

（三）班組是實行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的關(guān)鍵

實行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，就是改變以往的習(xí)慣性作業(yè)及不規(guī)范做法，這需要“嚴(yán)”字當(dāng)頭，制定嚴(yán)格的制度，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考核，獎懲分明。實行按崗位定職責(zé)、按職責(zé)定標(biāo)準(zhǔn)、按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。

安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)是班組安全管理的一項基礎(chǔ)工作，也是現(xiàn)代化科學(xué)管理的一項重要內(nèi)容。在班組推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，班組長是關(guān)鍵。因此，在工作中，班組長要以身作則，不但自

己要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，還應(yīng)與有關(guān)部門積極配合，在班組中采取有效措施、切實推行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。

安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化作為一項規(guī)范制度，班組必須采取有力的措施來保證其實施。由于傳統(tǒng)思想、習(xí)慣做法的影響，少數(shù)職工對新的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)可能會產(chǎn)生抵觸情緒，不愿或不肯自覺執(zhí)行；有的職工還存在著不理解、怕麻煩的思想。因此，班組長要強(qiáng)化班組現(xiàn)場管理，講清實行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的重要意義及對職工自身安全的保證作業(yè)，使職工能自覺按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作。

五、現(xiàn)場隱患的排查與處理

（一）現(xiàn)場隱患產(chǎn)生的原因

作業(yè)現(xiàn)場是由人、物和環(huán)境構(gòu)成的一個生產(chǎn)場所，它實際上也是一個“人工環(huán)境”。班組作業(yè)現(xiàn)場的安全管理也就是從這三個因素著手，即對人的不安全行為的管理、物的不安全狀態(tài)的管理及作業(yè)環(huán)境條件的調(diào)節(jié)和治理，主要是現(xiàn)場隱患的排查與治理。

1.人的不安全心里因素

人在操作中的失誤（或存在缺陷）是造成事故的直接原因之一。人在操作過程中為什么其操作動作會出現(xiàn)錯誤、存在缺陷呢？研究表明，在事故發(fā)生前，操作人員操作時往往存在以

下幾種心里狀態(tài)：①認(rèn)為自己有經(jīng)驗，認(rèn)為絕對安全而進(jìn)行作業(yè)；②雖然感到有一些危險，但認(rèn)為無關(guān)緊要而繼續(xù)進(jìn)行作業(yè)；③雖然實際有危險，但當(dāng)時沒有感覺到危險而進(jìn)行作業(yè)；④沒有意識到有危險，或者沒有估計到有危險而進(jìn)行作業(yè)；⑤認(rèn)為作業(yè)太簡單，無所謂，只憑過去的經(jīng)驗進(jìn)行作業(yè)；⑥主觀認(rèn)為自己的操作方法是正確的，事故由于第三者及其他方面的錯誤而引起的。

2.不安全行為種類

人的不安全行為是現(xiàn)場引發(fā)事故的最大隱患，人的不安全行為只要有以下幾類：①操作失誤，忽視安全，忽視警告；②用手代替工具進(jìn)行操作；③冒險進(jìn)入危險場所；④攀、坐不安全位臵；⑤未正確使用個人防護(hù)用品；⑥存放物體不當(dāng)。

（二）減少安全隱患的做法

班組在控制人的不安全行為減少因人而產(chǎn)生的現(xiàn)場安全隱患工作中，需要做到以下幾點(diǎn)：

（1）為克服人的不安全行為，需要對人的作業(yè)行為有一定程度的約束，即針對人的不安全行為，制定規(guī)章制度和操作規(guī)程，規(guī)范操作者得行為，并經(jīng)常教育操作人員自覺遵章守紀(jì)。目前，企業(yè)基本上都有一套比較完善的規(guī)章制度，解決了無章可循的問題。但在一些班組中，有章不循、違章不究、管理措施不力的問題依然比較嚴(yán)重。因此，在制定安全規(guī)章制度和操作規(guī)程時要加以注意。

（2）在制定符合安全行為的規(guī)章制度和操作規(guī)程時，切忌用硬性規(guī)定的辦法。應(yīng)發(fā)動全體班組成員充分討論，達(dá)成共識，然后歸納整理作為大家的行動準(zhǔn)則。這樣，才能實現(xiàn)人人自覺遵守、相互監(jiān)督的良好班組氛圍。

（3）生產(chǎn)現(xiàn)場的安全隱患，物的不安全狀態(tài)是導(dǎo)致事故發(fā)生的原因之一。因物的不安全狀態(tài)引發(fā)的事故，一般是指物體以某種方式向外釋放能量，并作用于人體和其他物體，導(dǎo)致人體受到傷害和其他物體遭到損壞。

物的不安全狀態(tài)一般有以下幾種類型：①防護(hù)、保險、信號等裝臵不全或存在缺陷；②設(shè)備、設(shè)施、工具、附件存在缺陷；③個人防護(hù)用品、用具使用不當(dāng)或存在缺陷；④生產(chǎn)（施工）場地環(huán)境不良。

在作業(yè)現(xiàn)場，由于存在這些物的不安全狀態(tài),隨時都有發(fā)生事故的可能性。所以現(xiàn)場隱患的排查處理應(yīng)從控制人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)入手。人們在對大量事故的調(diào)查分析中認(rèn)識到，物的不安全狀態(tài)引發(fā)的事故，很多情況下是因為人的不安全行為“配合”所致。

（三）班組加強(qiáng)現(xiàn)場隱患排查處理的辦法 1.加強(qiáng)對物的不安全狀態(tài)的管理

物的不安全狀態(tài)存在于生產(chǎn)過程中，其本身是一個動態(tài)變化的過程。物的不安全狀態(tài)經(jīng)過人們的檢查、發(fā)現(xiàn)和整改可被消除，但隨著時間的推移和生產(chǎn)的繼續(xù)進(jìn)行，又可能重復(fù)出現(xiàn)

或產(chǎn)生新的不安全狀態(tài)。因此，對物的不安全狀態(tài)的管理也是一件經(jīng)常性的工作。班組要結(jié)合各自作業(yè)場所的特點(diǎn)，做好對物的不安全狀態(tài)的管理，其主要措施是：

（1）加強(qiáng)對作業(yè)場所的檢查，及早發(fā)現(xiàn)問題，依靠本班組的力量或報告上級，及時妥善地整改。

（2）加強(qiáng)生產(chǎn)設(shè)備管理，按規(guī)定做好設(shè)備、安全設(shè)施和防護(hù)裝臵的維護(hù)保養(yǎng)，使之始終保持良好的工作狀態(tài)。

（3）不斷完善工藝設(shè)計，改善作業(yè)條件，盡可能采用機(jī)械化、自動化作業(yè)，并不斷改進(jìn)操作方法。

（4）設(shè)備設(shè)臵、物料堆放盡可能科學(xué)合理，保持通道暢通。（5）徹底清除與本班組無關(guān)的物品，及時清掃垃圾、皮料，整理現(xiàn)場的原材物料、產(chǎn)品和工具。

（6）徹底清除現(xiàn)場危險源。

（7）正確穿戴和使用防護(hù)用具、用品。

（8）改善作業(yè)場所的通風(fēng)條件，維持適宜的溫度、濕度和照明度。

2.推行“4S”工作法（1）“4S工作法”概念

所謂“4S”活動，即是整理、整頓、清掃、清潔。整理、整頓的目的在于消除作業(yè)場所的混亂狀況，創(chuàng)造安全的作業(yè)環(huán)境。

①整理。就是把作業(yè)場所的物品分出哪些有用哪些無用，把無用的物品從作業(yè)場所內(nèi)清理出去。通過對作業(yè)場所的整理，可以改善作業(yè)環(huán)境，減少現(xiàn)場隱患，保障作業(yè)安全；同時由于現(xiàn)場無隱患，通道暢通，可提高工作效率，也可以操作人員的工作情緒。

②整頓。經(jīng)過前一步的整理后，對生產(chǎn)現(xiàn)場留下的所需物料進(jìn)行合理的布臵和設(shè)臵，以便在最簡捷的流程下完成作業(yè)。對作業(yè)場所的整頓，可使作業(yè)人員在操作中忙而不亂，規(guī)范作業(yè)行為。

③清掃。生產(chǎn)現(xiàn)場在生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生灰塵、垃圾等，使現(xiàn)場環(huán)境變得臟亂，進(jìn)而使設(shè)備精度降低，故障多發(fā)。臟亂的現(xiàn)場還會影響操作人員的工作情緒。通過清掃，清除生產(chǎn)中的產(chǎn)生的垃圾，營造一個整潔、明快、舒適的工作環(huán)境，有利于安全生產(chǎn)。

④清潔。是對前三項活動的保持和深入，在整理、整頓、清掃之后，使現(xiàn)場保持整潔和最佳狀態(tài)，從而消除產(chǎn)生不安全因素的根源。

（2）“4S工作法”范圍

查找現(xiàn)場不安全隱患就是把運(yùn)行系統(tǒng)、設(shè)備和設(shè)施存在的缺陷和危險以及工作過程中人的不安全行為（包括習(xí)慣性違章）查找出來。主要從以下幾個方面查找：

①從班組已發(fā)生過的事故中，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，分析本班組生產(chǎn)現(xiàn)場的安全現(xiàn)狀，檢查判斷本班組生產(chǎn)現(xiàn)場是否是否存在 事故的可能性，找出尚未察覺到得危險和隱患。

②對本班組已發(fā)生的事故或未遂事件進(jìn)行分析，檢查目前是否存在潛在的危險因素，檢查事故預(yù)防措施是否真正落實。

③將每個班組成員的習(xí)慣性違章行為逐一列出，與安全操作規(guī)程對照，提出具體整改措施。其次是辨識危險、查找隱患。對于危險源的辨認(rèn)，是超前對現(xiàn)場隱患預(yù)防和處理的重要措施。

（3）“4S工作法”內(nèi)容

辨識危險、查找隱患是企業(yè)抓好安全工作的重要手段，是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層、管理層和班組的共同任務(wù)。就班組而言，要重點(diǎn)查找“后天性”隱患，其主要內(nèi)容有：

①運(yùn)行設(shè)備、系統(tǒng)有無異常情況，如震動聲響、溫升、磨損、腐蝕、滲漏等。

②設(shè)備的各種保護(hù)，如電氣保護(hù)、自動裝臵、熱工保護(hù)、機(jī)械保護(hù)裝臵等是否正常投運(yùn)，動作是否準(zhǔn)確、靈敏，是否進(jìn)行定期校驗。

③運(yùn)行設(shè)備、檢修設(shè)備的安全措施、安全標(biāo)志是否符合有關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)的要求。

由于各班組各工種作業(yè)的性質(zhì)不同，現(xiàn)場隱患排查的重點(diǎn)也不盡相同。為了便于開展自查活動，班組可根據(jù)查找隱患的原則要求，結(jié)合班組生產(chǎn)實際，制定本班組安全檢查表，上報區(qū)隊。區(qū)隊把相同或相似工種班組的安全檢查表進(jìn)行匯總、整理，上報集團(tuán)公司，與集團(tuán)公司有關(guān)部門組織、安全技術(shù)部門、生產(chǎn)技術(shù)部門進(jìn)行審核，確認(rèn)后發(fā)給各班組。班組即可按照安全檢查表中所列的檢查項目一一檢查對照，確認(rèn)隱患和研究消除措施。

通過全體班組成員參與辨識、評估活動，使大家對本班組存在的事故隱患有比較清楚地認(rèn)識。為了統(tǒng)一認(rèn)識，使整改行動協(xié)調(diào)一致，須讓班組每位職工認(rèn)同開展這項活動的重要意義，并確認(rèn)“這里確實潛伏著危險因素”。具體做法：由班組長將已查出的隱患項目按危險性的大小依次排列出來，貼在醒目的位臵上，按崗位責(zé)任制逐項將整改任務(wù)確定到人。由班組長填寫班組事故隱患治理項目登記表，作為班組整改隱患的目標(biāo)和安全教育與訓(xùn)練的重點(diǎn)。同時，對現(xiàn)場隱患排查治理要有完善的規(guī)章濕度和相應(yīng)的治理措施。

（四）治理隱患的措施

（1）技術(shù)措施。主要包括：采用自動化、機(jī)械化作業(yè)；完善安全裝臵，如安全閉鎖裝臵、緊急控制裝臵，按規(guī)定設(shè)臵安全護(hù)欄、圍板、護(hù)罩等；電氣設(shè)備的接地、斷路、絕緣；作業(yè)場所防護(hù)用品；危險區(qū)域或設(shè)備上設(shè)臵警告標(biāo)志。

（2）管理措施。強(qiáng)化現(xiàn)場監(jiān)督，建立現(xiàn)場確認(rèn)開工制；實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，規(guī)范操作者的安全行為；開展“三不傷害”活動；堅持安全確認(rèn)制，如操作前確認(rèn)、開工前確認(rèn)、危險作業(yè)安全確認(rèn)；安全目標(biāo)管理；獎優(yōu)罰責(zé)（事故責(zé)任者）。

（3）個人措施。操作者在操作前要進(jìn)行自我安全檢查，也

就是要求每一個操作者在進(jìn)入現(xiàn)場工作前，首先進(jìn)行自我安全提問，自我安全思考。即考慮在作業(yè)過程中，“物”會不會發(fā)生危險，如有無出現(xiàn) 墜落、倒塌、爆炸、泄露、傾斜等危險；發(fā)生這些危險后，自己會不會收到傷害。其次進(jìn)行自我責(zé)任思考，考慮萬一發(fā)生事故，自己應(yīng)該怎么做，如何將事故的危害程度和損失降至最低。總之，現(xiàn)場隱患的排查與治理，具體到班組就是要認(rèn)真落實工種崗位安全責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行煤礦“三大規(guī)程”按照安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。堅持“班組長、安監(jiān)員、質(zhì)檢員”三位一體，進(jìn)行現(xiàn)場安全確認(rèn)，實行現(xiàn)場無隱患作業(yè)，保證隱患排查治理到位，實現(xiàn)現(xiàn)場安全生產(chǎn)。

第四節(jié) 怎樣做好班組安全管理

班組安全管理是礦井最基本組織單位的安全管理，它直接接觸安全生產(chǎn)的具體問題，是安全工作的落腳點(diǎn)和著眼點(diǎn)。班組安全工作的好壞直接影響礦井安全狀況，因此，下功夫抓好。要做好班組安全管理，應(yīng)做好以下工作。

1.學(xué)習(xí)和掌握三大規(guī)程與自己的工種崗位有關(guān)的部分 這是遵章作業(yè)的起碼條件，不學(xué)規(guī)程，不知規(guī)程內(nèi)容和要求，想按規(guī)程去做就是一句空話。要用心去學(xué)，經(jīng)常琢磨才能熟悉和掌握規(guī)程的規(guī)定和要求。組織三大規(guī)程的學(xué)習(xí)是企業(yè)落實黨的安全生產(chǎn)方針的要求，是企業(yè)安全生產(chǎn)的要求，是工種

崗位做好安全工作的需要，因此，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，并要做到真正熟悉和掌握。

2.認(rèn)真落實三大規(guī)程，這是做好班組安全的基本保證 學(xué)以為用，學(xué)以致用，學(xué)習(xí)三大規(guī)程就是為了在現(xiàn)場施工操作中應(yīng)用。執(zhí)行法規(guī)強(qiáng)調(diào)自覺性，但也必須有強(qiáng)制性的措施，對不能自覺執(zhí)行的人員要強(qiáng)制，使其在強(qiáng)制執(zhí)行中養(yǎng)成習(xí)慣，變?yōu)樽杂X的行動。對不自覺的人員堅持長期不斷的嚴(yán)格要求，改變他們的不良習(xí)慣，使班組成為自覺執(zhí)行三大規(guī)程的集體。

3.落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，這是做好班組安全工作的重點(diǎn) 落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，就是把安全生產(chǎn)責(zé)任落實到每一個工作崗位，落實到每一個工種個人。責(zé)任就是動力，責(zé)任就是壓力，每個工種崗位人員的安全工作積極性調(diào)動起來了，負(fù)起責(zé)任了，安全工作做好了，班組的整個安全管理工作就有了基礎(chǔ)和保證。

4.全面提高班組人員安全技術(shù)操作水平

班組組織生產(chǎn)，應(yīng)基本固定崗位工種人員，以便他們能夠熟悉自己所干的工作，要參加崗位工種安全技術(shù)培訓(xùn)，掌握本工種崗位所需的主要操作技能、安全作業(yè)知識和應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容，要善于把培訓(xùn)學(xué)到的知識應(yīng)用到工作中去，不斷改善和提高個人的安全技術(shù)操作水平，做到精益求精要善于在工作中傳授作業(yè)技巧，在布臵工作的時候，對在現(xiàn)場中發(fā)現(xiàn)的不正確操作和低質(zhì)量、低效率操作提出改正的意見，同時應(yīng)講明如何去

做，必要時在現(xiàn)場生產(chǎn)中身體力行，做出正確示范。

5.要個質(zhì)量控制和檢查驗收

質(zhì)量是安全的基礎(chǔ)?？刂瀑|(zhì)量就是消除物的不安全狀態(tài)。質(zhì)量控制，要推行全面質(zhì)量管理，實施全員、全過程、全面的質(zhì)量控制，應(yīng)從每一道工序抓起，上一道工序的質(zhì)量問題不要流到下一道工序去，本班的質(zhì)量問題不要留給下一班去處理，班組長要加強(qiáng)質(zhì)量檢查驗收工作，質(zhì)量檢查驗收要依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)。在質(zhì)量觀念上克服那種馬虎、湊合、不在乎的思想。

6.嚴(yán)格現(xiàn)場管理，狠反“三違”

“三違”是制造事故的幫兇，是安全生產(chǎn)的大敵，煤礦百分之九十的事故是由“三違”造成的。因而，班組安全管理必須嚴(yán)格現(xiàn)場管理，狠反“三違”。班組長要敢于制止和善于制止“三違”，“三違”就會減少。在班組內(nèi)，要積極倡導(dǎo)規(guī)范作業(yè)，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，班組長要做出表率，率先垂范，以個人的影響力和與大家的共同努力創(chuàng)建一個標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的班組。

7.安全管理工作要作風(fēng)嚴(yán)細(xì)、令行禁止

煤礦是井工開采，工種崗位多，戰(zhàn)線長，生產(chǎn)工藝復(fù)雜，作業(yè)場所變化大，空間狹窄，在安全管理上必須要有嚴(yán)細(xì)的工作作風(fēng)，否則，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)的問題沒有發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該消除的隱患沒有消除，應(yīng)該控制的情況沒有控制住，不應(yīng)該失去的機(jī)會失去了，結(jié)果事故就會頻發(fā)，災(zāi)難就會臨頭。

要全面控制崗位工作、系統(tǒng)運(yùn)行、條件變化、工藝效率、安全重點(diǎn)等現(xiàn)場安全生產(chǎn)的全部情況，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，在安排生產(chǎn)任務(wù)的同時，布臵安全工作，強(qiáng)調(diào)安全重點(diǎn)、注意事項，提出消除隱患的措施和辦法，并在安全生產(chǎn)過程中準(zhǔn)確實施。

8.學(xué)好四個原理，用好四個原理

這四個原理就是人本原理、整分合原理、同一原理、動力原理。要把這四個原理與我們的安全生產(chǎn)組織工作、安全生產(chǎn)實踐聯(lián)系起來考慮，思考如何在這四個原理的指導(dǎo)下不斷調(diào)整自己的工作方法，把大多數(shù)職工的安全生產(chǎn)積極性調(diào)動起來，共同做好班組安全管理工作。

第五節(jié) 現(xiàn)代煤礦班組安全管理模式介紹

一、打造軍隊型班組

把班組建設(shè)引入準(zhǔn)軍事化管理模式。

目的：塑造雷厲風(fēng)行、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的班組形象；增強(qiáng)執(zhí)行力，確保安全生產(chǎn)。

（一）整體規(guī)劃、營造氛圍 做法:（1）首先制定《準(zhǔn)軍事化目標(biāo)管理和考核辦法》；（2）提出“十化要求”，即：思想道德純潔化，團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)

快樂化；工作安排命令化，工作生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化；集體活動統(tǒng)一化，言談舉止文明化;執(zhí)行紀(jì)律規(guī)范化，衣裝礦徽整齊化；值班跟班制度化，環(huán)境衛(wèi)生清新化。

（二）行為養(yǎng)成、精細(xì)運(yùn)行 做法：

（1）以規(guī)范班前禮儀為切入點(diǎn)；

（2）創(chuàng)立“一唱”、“二誦”、“三評”、“四講”、“五囑”、“六誓”運(yùn)行模式；

（3）內(nèi)容為：“一唱”，唱企業(yè)歌；“二誦”，背誦集團(tuán)公司的理念；“三評”，三工講評；“四講”，總結(jié)上班工作，安排該班安全注意事項；“五囑”，進(jìn)行親情囑托；“六誓”，安全宣誓。

（三）轉(zhuǎn)化成果、提升效能 做法：

（1）以準(zhǔn)軍事化形式為依托，注入安全確認(rèn)等管理方法；（2）員工上崗前先進(jìn)行安全確認(rèn)，工作中要操作要規(guī)范，收工后在現(xiàn)場講評；

（3）形成人、機(jī)、物、工序之間的安全閉合系統(tǒng)。

二、親情管理到班組

把親情化管理引入班組中去，探索出親情管理、愛心護(hù)航、關(guān)愛保駕的人性化管理模式，方可筑牢安全生產(chǎn)的根基。

（一）以人為本、融入親情 做法：

（1）改變過去“三違”重罰輕教的方法；

（2）把罰款按“紅包”方式，送給“三違”人員的妻子和父母，讓其親人參與說服教育工作。

好處：這種親情感化的管理方式，不僅能夠讓“三違”者本人深受警示，還可以讓親屬提醒他為家人的幸福而按章操作。

（二）班組管理融入愛心 做法：

（1）班組應(yīng)對試崗人員及安全不放心人員要簽定“安保合同”；

（2）擔(dān)負(fù)現(xiàn)場觀察、陪練任務(wù)，對錯誤的操作方式，要現(xiàn)場指出、正規(guī)示范、熱情糾正；

（3）之后在跟蹤觀察、檢查，培養(yǎng)正確的操作習(xí)慣?？偨Y(jié)：現(xiàn)場“五單”示范教練法：“五單”教育就是“單教、單學(xué)、單練、單考、單查”。

（三）厚待兵頭、融入關(guān)愛 做法：

（1）班（組）長享有安全責(zé)任崗位津貼和班組安全獎金；（2）提高班（組）長的工資待遇；（3）成績突出的班（組）長優(yōu)先晉級。

三、精細(xì)管理強(qiáng)“細(xì)胞”

將精細(xì)化管理模式引入班組管理中，一員工的4E標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)場的6S管理為抓手，以員工績效考核為依托，形成一套班組現(xiàn)場管理的運(yùn)行模式。

（一）精細(xì)班組工作標(biāo)準(zhǔn) 做法：

（1）將所有工種和崗位操作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整合、規(guī)范，制定崗位4E、6S標(biāo)準(zhǔn)；

（2）開展定標(biāo)、認(rèn)標(biāo)、上標(biāo)、升標(biāo)活動；（3）形成日事日畢、日清日高的良好習(xí)慣。好處：規(guī)定使人人、事事、時時、處處都有標(biāo)準(zhǔn)。

（二）精細(xì)班組現(xiàn)場管理 做法：

（1）現(xiàn)場工作匯報制：印制崗位現(xiàn)場匯報卡，發(fā)放到班（組）長手中，班（組）長可根據(jù)本崗位具體情況向前來檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)匯報崗位安全確認(rèn)各工作進(jìn)展的情況；

（2）對各類材料實行編碼管理，使所有的設(shè)備都在控制之中，提高工效、降低成本。

（三）精細(xì)班組績效考核 做法：

（1）將班組管理納入員工績效考核中，并實行A卡、B卡

管理；

（2）A卡：為員工當(dāng)班作業(yè)卡，將安全、質(zhì)量、任務(wù)等內(nèi)容納入其中，依據(jù)A卡考核分?jǐn)?shù)計算當(dāng)班員工的工資；

（3）B卡：為當(dāng)班績效排序卡，對每班的工作量、安全隱患等情況進(jìn)行分析，按照10%和5%的比例評出優(yōu)秀員工和試崗員工。

四、安全確認(rèn)到班組

將企業(yè)文化滲透到班組安全管理中：（1）推行班組安全確認(rèn)；（2）強(qiáng)化員工安全意識；（3）夯實班組安全管理。

（一）班前提出要求，班前互問互答

（1）班組長向員工集中交代上一班安全生產(chǎn)和工程質(zhì)量的情況；

（2）預(yù)報本班安全事故：明白做什么、怎么做以及做到什么程度；

（3）班前進(jìn)行安全知識互問互簽、集體宣誓背誦安全理念，使員工心腦合一。

（二）班中巡視檢查，進(jìn)行安全確認(rèn) 做法：

（1）進(jìn)入崗位前，首先要巡視、查看地形，檢查有無安全隱患，設(shè)施、設(shè)備是否靈敏可靠，零部件是否齊全完好，并手

指口述進(jìn)行安全確認(rèn)；

（2）班組長在班中要走動式管理，把發(fā)現(xiàn)問題填到A卡上，讓員工簽字，做到發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)即解決，及時消除隱患。

五、“三勵”并舉促提高

將“激勵、獎勵、鼓勵”機(jī)制引入到班組建設(shè)中，充分發(fā)揮班（組）長在安全生產(chǎn)中的帶頭作用。

（一）知識激勵 做法：

（1）為班（組）長購買技術(shù)業(yè)務(wù)書籍；

（2）聘請專家、管理能手、專業(yè)人員給班（組）長上課、傳授技術(shù)；

（3）送班（組）長外出培訓(xùn)；

（4）開展班（組）長管理經(jīng)驗交流，礦領(lǐng)導(dǎo)參與點(diǎn)評。

（二）物質(zhì)獎勵 做法：

（1）規(guī)定班（組）長工資是工人的1.5倍；

（2）對優(yōu)秀班（組）長進(jìn)行表彰、披紅戴花，照光榮像、上光榮榜，對上述光榮人員敲鑼打鼓將其光榮匾送到家；

（3）物質(zhì)獎勵，帶薪外出旅游。

（三）精神鼓勵

做法：

（1）積極引導(dǎo)班（組）長政治上要求進(jìn)步，積極為優(yōu)秀班（組）長爭取各類榮譽(yù)稱號；

（2）從班（組）長評出“狀元”、“明星”、“標(biāo)兵”；（3）建立班（組）長后備人才庫；

（4）將工作突出的班（組）長提拔到科區(qū)級崗位上。

六、抓實細(xì)節(jié)保安全

以規(guī)范員工行為為細(xì)節(jié)入手，抓實班組基礎(chǔ)管理，推行“集體升入井”和“手指口述法”。

（一）集體升入井制度 做法：

（1）每天入井以班組為單位，由班組長帶著小紅旗走到前面，在小紅旗的引導(dǎo)下員工排著隊伍，副班長隨后，秩序井然地入井；

（2）任務(wù)完成后，礦上對各班組的行走路線，特別是零散作業(yè)人員的行走路線的集體地點(diǎn)作出明確規(guī)定，同入井一樣班組長舉著紅旗，帶領(lǐng)全班升井。

（2）手指口述 做法：

（1）員工在工作前確認(rèn)對象物時，用手指向被操作物品或

設(shè)備，響亮地說出具體操作要領(lǐng)，確保確認(rèn)到位；

（2）一個人的崗位自己朗誦口訣，然后操作。兩個人以上的崗位，一個人朗誦口訣，其他人確認(rèn)后在操作，確保全班人員不違章。

七、自主管理增活力

將自主管理引入到班組建設(shè)中，不僅能提高班（組）長的管理水平，而且能鍛煉員工隊伍。

（一）制度細(xì) 做法：

（1）自己為自己制定各項管理制度，如：班組的《安全生產(chǎn)檢查制度》、《班組安全質(zhì)量驗收考核辦法》和《安全生產(chǎn)獎勵制度》等等，將安全生產(chǎn)目標(biāo)細(xì)化；

（2）班（組）長與成員簽定安全責(zé)任書，采取自查、互查形式，嚴(yán)格考核，嚴(yán)明獎懲。

（二）手段語 做法：

（1）礦上對班（組）長的脫產(chǎn)培訓(xùn)應(yīng)不少于13天，不少于90課時的專業(yè)技能學(xué)習(xí)時間；

（2）對新上任的班（組）長實行3個月的試用，試用期內(nèi)本班不發(fā)生任何責(zé)任事故才能轉(zhuǎn)正；

（3）實行200元的班（組）長安全管理獎，指當(dāng)月本班不出安全事故。

（三）無“斷層” 做法：

（1）建立后備班（組）長培訓(xùn)機(jī)制，凡遇班（組）長參加學(xué)習(xí)、開會、培訓(xùn)時，由副班長負(fù)責(zé)管理；

（2）把基層黨團(tuán)員作為班（組）長的后備力量，重點(diǎn)培養(yǎng)。

八、安全文化入班組

將企業(yè)安全文化建設(shè)重心下移到班組，前移到工作面，深入現(xiàn)場，構(gòu)建一整套班組安全文化的建設(shè)模式，為安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。

（一）確定建設(shè)目標(biāo) 做法：

（1）確定身邊無事故、崗位無“三違”、班組無傷亡的班組安全文化建設(shè)目標(biāo)；

（2）提煉“以人為本、規(guī)章至尊”的安全理念；（3）把提高班組素質(zhì)、員工技能素質(zhì)的培訓(xùn)作為首要任務(wù)，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭做知識型員工作為建設(shè)重點(diǎn)。

（二）強(qiáng)化陣地建設(shè) 做法：

（1）把作業(yè)現(xiàn)場當(dāng)做“家”來建設(shè)，通過一張張全家福和一句句安全寄語，改變過去單調(diào)的灰色工作環(huán)境；

（2）以班組員工之家為陣地，為圖書室購臵安全生產(chǎn)、技術(shù)質(zhì)量和管理方面的各類書籍，灌輸“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”理念，為員工提供精神食糧；

（3）編寫易記上口的崗位格言和操作要領(lǐng)，并做到人人會講會用。

（三）評星級員工 做法：

（1）為員工打分，由低分到高分評出七個級別，選出首席員工、骨干員工、四星至一星員工和試用工；

（2）確定為首席員工的，礦上應(yīng)給予物質(zhì)獎勵，并為首席員工制作員工卡片作永久留念，然后上墻公布，電視臺報道；

（3）試用員工要在班前會上找出自己的不足之處，寫出保證書，與班組長簽訂保證合同，使其爭取做星級員工，三次被評為試用員工的降為待崗職工。

九、“員工三能、崗位四標(biāo)、寫出五化”的班組管理模式

（1）“員工三能”

培養(yǎng)員工事前預(yù)防能力、緊急狀態(tài)處臵能力和自救互救能力。

（二）“崗位四標(biāo)”

（1）做到班（組）長安全素質(zhì)達(dá)標(biāo)；（2）員工安全裝備達(dá)標(biāo)；（3）崗位安全環(huán)境達(dá)標(biāo)；（4）現(xiàn)場管理達(dá)標(biāo)。

（三）“現(xiàn)場五化”

（1）推行現(xiàn)場管理規(guī)范化；（2）設(shè)備操作程序化；（3）制度執(zhí)行軍事化；（4）員工行為團(tuán)隊化；（5）工作考核嚴(yán)格化。

十、“3+6”安全文化管理模式

“3+6”安全文化管理模式即：“三為”+“六預(yù)”?！叭秊椤笔窃瓌t：以人為本、安全為天、預(yù)防為主；“六預(yù)”是實質(zhì)：預(yù)教、預(yù)測、預(yù)想、預(yù)報、預(yù)警、預(yù)防。

抓超前預(yù)教。開展環(huán)境、親情、案例、聯(lián)手、“三違”懲戒、安全活動日“六項教育”，堅持定期組織全員安全技能強(qiáng)制性輪訓(xùn)，全面推廣“手指口述”工作法，做到干部能管會管，職工能干會干。

抓超前預(yù)測。全面排查現(xiàn)場安全隱患和人的不安全行為，實現(xiàn)安全管理全員、全方位自查自糾。每天下午4時30分由分管安全生產(chǎn)的副礦長組織召開隱患排查評議會，保證安全預(yù)測細(xì)致全面。

抓超前預(yù)想。區(qū)隊利用安全活動日和班前班后會組織“開放式”預(yù)想，崗位人員上崗前進(jìn)行“針對性”預(yù)想，安全監(jiān)管人員巡查過程中進(jìn)行“走動式”預(yù)想，預(yù)想到的隱患填入現(xiàn)場“安全預(yù)想牌板”、“崗位安全預(yù)想卡”中，實現(xiàn)相互提醒保安全。

抓超前預(yù)報。以礦、專業(yè)、區(qū)隊、班組“四級”預(yù)報方式，通過并口電子屏幕、54種專業(yè)預(yù)報表、區(qū)隊預(yù)報看板、現(xiàn)場預(yù)報牌板，準(zhǔn)確及時地傳輸給相關(guān)單位和個人。

抓超前預(yù)警。對預(yù)報的安全隱患，通過“個人預(yù)警通知單”、“設(shè)備安全警示牌”、聲光信號、安全“硬限制”等手段，對現(xiàn)場人、機(jī)、物、環(huán)境進(jìn)行警示。

抓超前預(yù)防。對現(xiàn)場存在的隱患，通過動態(tài)監(jiān)管、技術(shù)業(yè)務(wù)保安、安全設(shè)施完善以及安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建等措施進(jìn)行整改防范，自主優(yōu)化現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境，消除隱患威脅。

第六節(jié) “兩型三化”礦井建設(shè)中的班組作用

創(chuàng)建“兩型三化”礦井是煤炭行業(yè)落實科學(xué)發(fā)展觀的新舉措?！皟尚腿钡暮诵氖潜举|(zhì)安全，本質(zhì)安全是基于生產(chǎn)安全管理的內(nèi)在要求，從根源上消除或減少系統(tǒng)中危險因素的風(fēng)險管理方法。創(chuàng)建本質(zhì)安全型礦井就是運(yùn)用區(qū)隊管理等現(xiàn)代化管理理論和方法，推廣應(yīng)用本質(zhì)安全型技術(shù)設(shè)備，創(chuàng)建本質(zhì)安全

型作業(yè)環(huán)境，按照本質(zhì)安全型管理的要求，完善工作標(biāo)準(zhǔn)和管理制度，提升管理人員和操作人員的素質(zhì)，達(dá)到人、機(jī)、環(huán)境、管理等因素的優(yōu)化組合，將作業(yè)風(fēng)險和職業(yè)危害降到最低限度，實現(xiàn)高效、潔凈、安全生產(chǎn)。實現(xiàn)“人員無失誤，系統(tǒng)無缺陷，設(shè)備無故障，管理無漏洞”的“四無”目標(biāo)，建立預(yù)防為主、持續(xù)改進(jìn)的安全生產(chǎn)長效機(jī)制，全面提升礦井安全生產(chǎn)工作系統(tǒng)的基礎(chǔ)工作水平，實現(xiàn)礦井長治久安。

“兩型三化”礦井建設(shè)工作是一項創(chuàng)新工作，必須發(fā)動職工、依靠班組來做，要充分發(fā)揮職工的積極性，這也是煤礦企業(yè)安全管理工作的新形勢、新階段的需要。為發(fā)揮班組在建設(shè)“兩型三化”現(xiàn)代化礦井中的積極作用，班組應(yīng)著重抓好以下幾個方面的工作。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

要使創(chuàng)建“兩型三化”礦井順利開展，煤礦企業(yè)上下必須統(tǒng)一認(rèn)識，特別是對煤礦企業(yè)班組創(chuàng)建工作重要性的認(rèn)識必須到位，這是創(chuàng)建“兩型三化”活動能否成功的關(guān)鍵。要認(rèn)真分析本企業(yè)班組安全管理的現(xiàn)狀，找出差距，從基礎(chǔ)管理上找原因，研究抓好班組創(chuàng)建及落實工作的措施，要認(rèn)識到開展創(chuàng)建“兩型三化”礦井活動是實現(xiàn)安全管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化的有力措施。同時，創(chuàng)建“兩型三化”礦井也對班組建設(shè)提

出了新的要求，班組工作也應(yīng)緊緊圍繞創(chuàng)建“兩型三化”礦井活動而進(jìn)一步強(qiáng)化管理。調(diào)動廣大職工的參與積極性是開展創(chuàng)建“兩型三化”礦井活動的基礎(chǔ)，因此，煤礦企業(yè)要利用各種宣傳工具，廣泛地宣傳創(chuàng)建“兩型三化”礦井的重要性和迫切性，介紹開展“兩型三化”活動做得好的班組經(jīng)驗，從而使職工從被動的“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X的“我要這樣做”。

在廣泛宣傳的同時，煤礦企業(yè)對班組中出現(xiàn)的一些具體問題要進(jìn)行指導(dǎo)、解決，并著重對班組長進(jìn)行教育培訓(xùn)，使他們對建設(shè)“兩型三化”礦井的基礎(chǔ)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求有一個清楚認(rèn)識，明確在創(chuàng)建“兩型三化”活動中應(yīng)帶領(lǐng)全班成員做好哪些工作。

二、健全組織機(jī)構(gòu)，確立規(guī)劃

要開展好創(chuàng)建“兩型三化”礦井的活動，必須有一個具體的組織（或機(jī)構(gòu)）來負(fù)責(zé)實施。對于煤礦企業(yè)，并不需要新設(shè)組織機(jī)構(gòu)，而是在企業(yè)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由企業(yè)安全生產(chǎn)管理部門具體負(fù)責(zé)組織實施。各有關(guān)部門必須通力合作，把這項工作列入日常管理的重要議事日程，保證活動的正常開展。工會組織負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動，安全管理部門負(fù)責(zé)制定創(chuàng)建“兩型三化”班組的標(biāo)準(zhǔn)（條件、要求），逐項落實班組創(chuàng)建工作的有關(guān)問題，對創(chuàng)建工作進(jìn)行具體業(yè)務(wù)指導(dǎo)；有關(guān)部門共同組織對創(chuàng)建活動

進(jìn)行檢查、驗收。

創(chuàng)建“兩型三化”活動是班組建設(shè)的一項長期工作。這項工作實質(zhì)上是從傳統(tǒng)的管理方法向科學(xué)的管理方法的一個轉(zhuǎn)變，因此要做大量深入細(xì)致的工作，要有一個切實可行的規(guī)劃。在推行這項工作時，必須從企業(yè)的安全管理實際出發(fā)，分階段地確定工作目標(biāo)，確立工作規(guī)劃，使建設(shè)“兩型三化”活動能夠有計劃、有步驟地進(jìn)行。

首先，要對班組現(xiàn)狀以及生產(chǎn)設(shè)備、工藝、人員和管理工作等情況進(jìn)行全面分析，對照建設(shè)“兩型三化”礦井的標(biāo)準(zhǔn)和具體要求，確定班組在工作中應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。目標(biāo)的確定要廣泛吸收班組成員的意見，把實現(xiàn)目標(biāo)的具體步驟和要求交給大家討論，各個階段應(yīng)達(dá)到的要求，各個環(huán)節(jié)應(yīng)采取的具體措施，讓大家心中有數(shù)。在此基礎(chǔ)上，明確創(chuàng)建奮斗目標(biāo)，制定出為達(dá)到目標(biāo)而采取的計劃措施。

三、制定標(biāo)準(zhǔn)，對照評價

開展創(chuàng)建“兩型三化”礦井活動，企業(yè)可根據(jù)上級部門頒發(fā)的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)條件和基本內(nèi)容，從實際出發(fā)，制定出一個適合本企業(yè)特點(diǎn)的切實可行的班組建設(shè)“兩型三化”礦井標(biāo)準(zhǔn)。在制定標(biāo)準(zhǔn)時應(yīng)注意：

（1）要有針對性。不同的工種、不同的班組，既要有共同

的必須達(dá)到的要求，又要根據(jù)班組的不同生產(chǎn)特點(diǎn)有所側(cè)重。

（2）要從實際出發(fā)，充分考慮標(biāo)準(zhǔn)的可行性。標(biāo)準(zhǔn)要求既不能高不可攀，使班組失去建設(shè)“兩型三化”礦井工作的信心，又不能降低要求，缺乏激勵作用，使建設(shè)“兩型三化”礦井活動在班組工作中流于形式。

（3）要分層次。建設(shè)“兩型三化”礦井到班組活動是一個漸進(jìn)的過程，要在原有的工作水平上再上一個臺階，不可能一步到位，要經(jīng)歷一定的時間和不斷地努力。因此，要分出達(dá)標(biāo)的等級層次，鼓勵班組不斷向著更高的標(biāo)準(zhǔn)努力。

（4）要具有可操作性。每項規(guī)定不能太模棱兩可，缺乏可操作性和實效性。要具體、明確，使班組成員易于掌握，便于執(zhí)行，也便于檢查、考核、驗收、評分，標(biāo)準(zhǔn)的確定要適當(dāng)。

在班組創(chuàng)建“兩型三化”礦井活動中，要堅持對照標(biāo)準(zhǔn)開展檢查評價和班組自我評價。班組每一個成員對班組安全管理、安全制度、生產(chǎn)設(shè)備、作業(yè)環(huán)境和安全效果等進(jìn)行全面系統(tǒng)地安全評價，理解存在的問題，同時對自己在生產(chǎn)過程中的工具使用、操作技能、技術(shù)水平、遵章守紀(jì)等情況進(jìn)行自我評價，找出存在的重大危險源、事故隱患。班組長在集中整理班組成員評價結(jié)果的基礎(chǔ)上，制定出相應(yīng)措施，以加快班組建設(shè)“兩型三化”礦井的進(jìn)度。

四、搞好試點(diǎn)，推進(jìn)工作

推行創(chuàng)建“兩型三化”礦井活動，可在區(qū)隊班組搞試點(diǎn)先行，從總結(jié)經(jīng)驗中推動工作。要搞好試點(diǎn)，首先要選擇好試點(diǎn)的區(qū)隊班組。一般情況下，選擇那些日常安全管理工作基礎(chǔ)較扎實、班組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)、班組長工作積極性高的班組作為試點(diǎn)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員要經(jīng)常深入試點(diǎn)班組，理解班組建設(shè)“兩型三化”礦井活動的情況，解決工作中存在的問題。

“兩型三化”礦井創(chuàng)建要依靠班組全體人員長期努力才能實現(xiàn)。同時，班組要緊緊抓住創(chuàng)建“兩型三化”礦井活動這一契機(jī)，使班組安全建設(shè)提高到一個新的水平。

經(jīng)過試點(diǎn)的實踐檢驗和經(jīng)驗總結(jié)，企業(yè)要對“兩型三化”礦井建設(shè)中班組工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行修訂，使其更為合理、完善。在此基礎(chǔ)上，通過召開現(xiàn)場經(jīng)驗交流會、組織參觀學(xué)習(xí)等形式，在企業(yè)各班組全面推廣典型“兩型三化”礦井創(chuàng)建的班組經(jīng)驗，全面開展“兩型三化”礦井建設(shè)活動。

五、嚴(yán)格考核班組工作

創(chuàng)建“兩型三化”礦井活動普片開展后，其效果如何，可按標(biāo)準(zhǔn)制定考核驗收程序和內(nèi)容，確保創(chuàng)建活動向廣度和深度發(fā)展。

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要指定有關(guān)部門負(fù)責(zé)驗收工作，組成專門驗收組，46

對照標(biāo)準(zhǔn)條件，嚴(yán)格把關(guān)，逐個驗收。具體程序是：

一是聽。即聽取申報單位關(guān)于開展創(chuàng)建班組的班組創(chuàng)建工作情況的介紹，聽取其他班組或者人員對申報班組的意見，從中核查有無不實之處。

二是看。即審閱申報材料，查閱各種臺賬、記錄、規(guī)程制度、合同等文字資料，并到生產(chǎn)施工現(xiàn)場等處實地查看，查看機(jī)器設(shè)備、防護(hù)裝臵、信號系統(tǒng)和設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)情況，查看作業(yè)現(xiàn)場文明衛(wèi)生情況。

三是查。即在聽、看的基礎(chǔ)上，用向班組成員提問或抽考的方法，進(jìn)一步了解班組成員對安全規(guī)程、安全操作知識的掌握情況以及操作的熟練程度，從而了解班組成員的安全素質(zhì)。

四是評。即在充分掌握申報班組各方面情況后，綜合分析，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)條件逐項評定打分，以總分達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求以上為合格，并將申報材料和驗收評價意見附后，報企業(yè)統(tǒng)一審核批準(zhǔn)。

“兩型三化”創(chuàng)建合格班組的驗收，必須堅持從實際出發(fā)，全面推進(jìn)、夯實求效。

班組開展“兩型三化”礦井建設(shè)工作，從創(chuàng)建到驗收達(dá)標(biāo)只是一段時間內(nèi)的工作，而鞏固、保持“兩型三化”創(chuàng)建成果在班組則是一項長期的工作，也是創(chuàng)建活動的最終目標(biāo)。建設(shè)“兩型三化”礦井是班組安全管理實效性的保證，是創(chuàng)建工作對于班組建設(shè)的重大意義所在。因此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要重視班組創(chuàng)建工作的鞏固，企業(yè)、區(qū)隊領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)建立建設(shè)“兩型三化”礦井

在班組創(chuàng)建工作的聯(lián)系點(diǎn)，經(jīng)常深入班組，不斷對標(biāo)要求進(jìn)行認(rèn)真監(jiān)督檢查?？蓪?chuàng)建活動與經(jīng)濟(jì)責(zé)任制及獎懲制度掛鉤，相應(yīng)地給予獎勵，激勵班組成員不斷努力。

建設(shè)“兩型三化”礦井對于班組是一項重要的任務(wù)，要結(jié)合生產(chǎn)實際制定班組各項工作新標(biāo)準(zhǔn)，逐步實行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，即安全管理標(biāo)準(zhǔn)化，作業(yè)程序標(biāo)準(zhǔn)化，生產(chǎn)操作標(biāo)準(zhǔn)化，生產(chǎn)設(shè)備、安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化，作業(yè)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化，夯實礦井安全基礎(chǔ)管理，以建設(shè)“兩型三化”礦井為載體，全面加強(qiáng)礦井安全管理，建立安全長效機(jī)制，實現(xiàn)礦井安全生產(chǎn)的長治久安。

第二篇：淺談如何加強(qiáng)煤礦班組建設(shè)

淺談如何加強(qiáng)煤礦班組建設(shè)

防突隊：王貫鎖 2010-5-15

淺談如何加強(qiáng)煤礦班組建設(shè)

班組是煤礦企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn)。班組安全建設(shè)工作，在企業(yè)的安全工作中占有突出的地位，決定著企業(yè)的安全生產(chǎn)水平，左右著企業(yè)安全工作的成敗?？梢哉f煤礦企業(yè)安全工作關(guān)鍵在現(xiàn)場，根基在班組。所有安全規(guī)章制度的建立與實施，最終要落實在班組，所有安全隱患的預(yù)防措施均要在基層班組實踐中實施，因此，班組的安全工作，是企業(yè)安全生產(chǎn)的核心工作，也是一項長期的最基礎(chǔ)的日常管理活動。只有將班組的安全工作扎扎實實、持之以恒地開展下去，才能抵御各類突發(fā)事故，才能確保企業(yè)安全生產(chǎn)經(jīng)營的正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)和穩(wěn)健發(fā)展。那么，現(xiàn)就礦井班組建設(shè)工作談幾點(diǎn)看法。

一、選好班組長是班組安全建設(shè)的關(guān)鍵

班組長作為“兵頭將尾”，站在現(xiàn)場管理的最前沿，肩負(fù)著指揮控制班組安全生產(chǎn)的責(zé)任，班組長是過程管理的主體，班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理。因此，選好班組長是關(guān)鍵。

（一）從本單位實際出發(fā)，選出有公信力職工認(rèn)可、工作能力強(qiáng)、有極強(qiáng)責(zé)任心的班組長是班組建設(shè)的重中之重。只有選好配強(qiáng)班組長才是抓住了企業(yè)管理的主線，那么怎樣選擇班組長，實現(xiàn)競聘上崗，體現(xiàn)公平競爭的新的管理思路和新的管理機(jī)制就非常重要。要制定《班組長競聘上崗管理辦法》，從班組長的任職條件、聘用、管理、考核都要有明確的規(guī)定，使競聘上崗遵循公正、公開、透明的原則，由職工民主選舉出的優(yōu)秀班組長，使隊領(lǐng)導(dǎo)放心，職工滿意，避免了過去由單位領(lǐng)導(dǎo)一個人說了算和拉關(guān)系、走后門的弊端，選出的班組長要進(jìn)行聘任上崗承諾發(fā)言，說出怎樣發(fā)揮自己的管理智慧，帶領(lǐng)全班成員實現(xiàn)安全生產(chǎn)。并要長期建立了職工民主測評制度，對不合格的班組長進(jìn)行重新聘用，這樣可以極大的提高班組安全生產(chǎn)的活力和管理水平。

（二）進(jìn)一步提高班組長的整體素質(zhì)。班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理，這就要求班組長既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理、會經(jīng)營，又要有一套靈活的工作方法。要使班組長成為一個全面素質(zhì)高的管理者。一是當(dāng)好一名文明型的班組長，做到政治、精神、物質(zhì)都文明，有事和大家商量，經(jīng)濟(jì)分配公平合理，能團(tuán)結(jié)全體同志，降低成本，努力完成生產(chǎn)任務(wù)。二是當(dāng)好一名安全型的班組長，抓好班組職工安全教育，教育職工遵章守紀(jì)，杜絕“三違”，抓好互保聯(lián)保工作。三是當(dāng)好一名效益型班組長，通過勞動競賽，提升勞動生產(chǎn)效率，提高職工收入。四是當(dāng)一名學(xué)習(xí)型班組長，通過組織職工學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高職工的綜合素質(zhì)。五是當(dāng)好一名和諧型的班組長，對班組成員工作上支持，生活上關(guān)心，情緒上關(guān)懷，做到班組內(nèi)部團(tuán)結(jié)和諧。只有這樣，才能被班組成員尊重和信任，帶領(lǐng)大家促進(jìn)班組安全建設(shè)持續(xù)、健康發(fā)展。

二、強(qiáng)化區(qū)隊班組自主、動態(tài)安全管理能力 加強(qiáng)班組安全建設(shè)，重點(diǎn)是提高班組的自主管理，動態(tài)管理的能力，煤礦井下工作環(huán)境復(fù)雜，不確定因素較多，現(xiàn)場安全管理必須強(qiáng)化班組的自主管理意識，加強(qiáng)動態(tài)管理，班組長是現(xiàn)場安全管理的第一責(zé)任人，我認(rèn)為應(yīng)以正班長主抓安全，強(qiáng)化自主管理和動態(tài)管理為主。副班長主抓生產(chǎn)任務(wù)，強(qiáng)化成本管理。這樣明確分工，使班組在現(xiàn)場管理上更有實效性，在班組內(nèi)部管理上更能發(fā)揮主動管理，以人為本的作用，打造本質(zhì)安全型班組，塑造本質(zhì)安全型員工。

在班組自主動態(tài)管理方面我認(rèn)為應(yīng)從四個環(huán)節(jié)抓起。

1、班組自主管理本班職工的安全技能和程序化操作培訓(xùn)。一是組織本班職工本著“干什么、學(xué)什么、考什么”的原則，堅持“一日一題”和“一日一技”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。二是實行班組長及師傅講課制，由班長及師傅根據(jù)實際需要親自講課，并現(xiàn)場講程序化操作技能，對文化低不熟練的職工開展“師徒一幫一”活動。三是班組長對本班職工的學(xué)習(xí)筆記定期檢查，對程序化操作定期進(jìn)行考核，促進(jìn)培訓(xùn)效果。四是每月組織本班職工進(jìn)行月度理論和實際考核，將考核成績納入班組工資分配。

2、班組自主管理好本班安全和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作。一是自主管理好本班安全，建立職工不良行為檔案，作為幫教獎罰依據(jù)。二是對本班“三違”人員采取幫教—警告—檢查—脫產(chǎn)培訓(xùn)進(jìn)行處理。三是加強(qiáng)現(xiàn)場質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和文明生產(chǎn)的管理。落實程序化操作責(zé)任，明確標(biāo)準(zhǔn)要求，規(guī)范操作行為。上尺上線、力求精細(xì)化，達(dá)到以質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化—安全—文明生產(chǎn)的良性循環(huán)。四是建立工作環(huán)節(jié)質(zhì)量專項專人負(fù)責(zé)制，將工程質(zhì)量和安全與工資緊密掛鉤。

3、建立班組長自主管理作業(yè)規(guī)程貫徹簽名制。一是每一項工程在開工前，由班組長先進(jìn)行熟悉掌握作業(yè)規(guī)程，建立班組長學(xué)規(guī)程考核檔案。二是班組長在新工程開工前3天，組織本班職工進(jìn)行規(guī)程貫徹，學(xué)懂后簽名方可開工作業(yè)。三是將作業(yè)規(guī)程的重要環(huán)節(jié)納入一日一題學(xué)習(xí)中，月未統(tǒng)一考試。四是實行班組長是作業(yè)規(guī)程執(zhí)行貫徹的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)把規(guī)程措施落實到現(xiàn)場的每一道工序之中。

4、完善班組考核，強(qiáng)化自主、動態(tài)管理的真正能力。一是建立班組長安全責(zé)任制，明確本班組成員在安全工作中的具體任務(wù)責(zé)任和權(quán)力，做到一崗一責(zé)，使每道工序，每個環(huán)節(jié)安全工作事事有人管，人人有責(zé)任，操作有標(biāo)準(zhǔn)，工作有考核。二是實施動態(tài)式管理，實行程序化、精細(xì)化管理，將班組成員每一天、每一時、每一事全過程的程序化操作作為每人每天考核的組成部分。三是落實班組長的責(zé)任權(quán)利，開展“四抓四不走”自主管理能力?！八淖ァ笔且ガF(xiàn)場管理，抓全過程的操作程序和工程質(zhì)量，抓當(dāng)班的記分工資分配，抓交接班后的隱患處理和安全確認(rèn)?！八牟蛔摺笔怯惺鹿孰[患處理不好不走，安全任務(wù)不達(dá)標(biāo)不走，現(xiàn)場文明生產(chǎn)搞不好不走，交班遺留隱患問題不交清不走。

三、規(guī)范區(qū)隊班組長現(xiàn)場管理制度建設(shè)，強(qiáng)化制度執(zhí)行力 班組安全建設(shè)要取得實效，建立長效機(jī)制就必須有制度作保障。班組安全建設(shè)的重點(diǎn)在作業(yè)現(xiàn)場，抓住作業(yè)現(xiàn)場的制度化管理，就抓住了班組安全建設(shè)的牛鼻子，因此我們要從落實工作規(guī)范、操作規(guī)范著手，用制度管人、管事，強(qiáng)化制度執(zhí)行力。保證把班組安全管理落到實處，我認(rèn)為應(yīng)抓好五方面工作：

一是堅持規(guī)范班前會制度。上班前，在區(qū)隊下達(dá)本班的生產(chǎn)任務(wù)后，班組長根據(jù)本班的出勤人數(shù)，詳細(xì)分工，干活時注意事項、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工作任務(wù)責(zé)任到人，并排查本班人員情緒，情緒不穩(wěn)定，有思想問題者不要下井，做好安全生產(chǎn)的第一步。下班后，召開班后會，小結(jié)當(dāng)班的工作情況，發(fā)現(xiàn)的隱患，發(fā)生的“三違”要認(rèn)真填寫當(dāng)班工作日記，做好每日安全質(zhì)量評定。

二是堅持班中安全巡回檢查制度。班組長堅持不間斷巡查自己施工范圍內(nèi)的所有情況，做到心中有數(shù)，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

三是堅持班組現(xiàn)場質(zhì)量驗收和交接班制度。班組長要在每天工作完畢，詳細(xì)的將本班的工程質(zhì)量一一驗收，及時整改，對存在問題手拉手，口對口給下一班交清。

四是實行安全宣誓制度。每日開工前由班長召集職工點(diǎn)名，并進(jìn)行出工前的安全宣誓，對工作現(xiàn)場存在的問題一一向大家交清，檢查特殊工種持證情況，根據(jù)能力大小進(jìn)行分工。五是嚴(yán)格執(zhí)行開工確認(rèn)制，落實三人聯(lián)合安全驗收確認(rèn)簽名制和四位一體安全驗收確認(rèn)制，并作記錄臺帳。落實班長安全責(zé)任制，做到持證上崗，嚴(yán)禁“三違“，形成全員按章作業(yè)。

四、實現(xiàn)班組建設(shè)的職工安全素質(zhì)工程，提高職工自律意識，發(fā)揮職工安全潛能

人的不安全行為是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要因素，只要人人都做到自主保安，安全生產(chǎn)就有了可靠的保障。我認(rèn)為應(yīng)在全體職工中開展以個人自我規(guī)范、自我學(xué)習(xí)、自我約束、自我創(chuàng)新、自我展現(xiàn)、自我保安、自查隱患、自我評定等“八自”為主要內(nèi)容的職工自律活動，突出職工個人的安全主體地位，調(diào)動職工的安全工作自覺性和主動性。一是通過推行安全生產(chǎn)“七個想一想”，㈠工作之前想一想，勞動保護(hù)要帶上；㈡情緒不好想一想，精力分散是虎狼；㈢受到表揚(yáng)想一想，防止驕傲不安全；㈣安全好時想一想，頭腦清楚眼睛亮；㈤遇到隱患想一想，小心處理別魯莽；㈥發(fā)生矛盾想一想，安全第一是良方；㈦節(jié)日出勤想一想，養(yǎng)足精力再上崗。強(qiáng)化崗位職工行為規(guī)范控制流程、引導(dǎo)職工自覺參加安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)、進(jìn)行崗位練兵、開展作業(yè)現(xiàn)場操作手指口述、正確行使煤礦 “十項安全生產(chǎn)權(quán)利”等措施，將“八自”工作落到實處。推動安全管理從要我安全變?yōu)槲乙踩儽粍邮焦芾頌樽杂X的自我管理。二是堅持普訓(xùn)、輪訓(xùn)和特訓(xùn)相結(jié)合，通過實施“職工技能 行動計劃”和安全素質(zhì)工程，并嚴(yán)格考核規(guī)范職工操作行為，逐步提高員工的操作技能和理論水平，提高員工的事前預(yù)防能力、緊急處置能力和自救互救能力。一要事前預(yù)防能力，開展危險預(yù)知活動，讓班組成員預(yù)先知道生產(chǎn)或作業(yè)過程中的危險性，進(jìn)而采取措施，控制危險，保障安全。班組成員要對本班組管轄范圍或承擔(dān)的作業(yè)項目做到明確無誤，對重點(diǎn)、難點(diǎn)、危險點(diǎn)了如指掌，做到心中有數(shù)，制定相應(yīng)的事故預(yù)案，并定期演練，防患于未然。二要緊急狀態(tài)處置能力，培養(yǎng)員工現(xiàn)場“觀測、果斷、排除”能力。“觀測”是通過召開事故案例分析會和開展“我談身邊驚險事例”座談會等方式，培養(yǎng)員工對作業(yè)環(huán)境隱患及險情預(yù)兆的認(rèn)知能力；“果斷”是通過列出種種緊急狀態(tài)下正確避險方法，培養(yǎng)員工對可能發(fā)生的傷害敢于正確果斷處置；“排除”是在保證生命健康安全的前提下，告訴員工在什么情況下，采取什么手段和方式對發(fā)生的險情進(jìn)行排除。三要提高自救互救能力，重點(diǎn)強(qiáng)化“訓(xùn)練、演習(xí)、報告”制度?！坝?xùn)練”就是對全員進(jìn)行安全準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練，對新上崗和轉(zhuǎn)崗的員工進(jìn)行訓(xùn)練、對醫(yī)療救護(hù)知識進(jìn)行訓(xùn)練等；“演習(xí)”就是定期對員工進(jìn)行避災(zāi)演習(xí)，使每一位員工熟知自身所在工作地點(diǎn)的避災(zāi)線路，并在員工培訓(xùn)過程中針對各工種的應(yīng)急逃生進(jìn)行專門的考試。通過提高員工“三種”能力，實現(xiàn)“安全第一、生產(chǎn)第二”觀念向操作行為延伸，成為本質(zhì)安全人。

五、抓好安全宣傳教育，營造濃厚安全氛圍，創(chuàng)建班組安全文化。企業(yè)安全管理的落腳點(diǎn)在班組，防范事故工作的終端是每一名員工，要提高每一名員工的安全意識，使之真正實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變。要堅持以人為本的安全方針，營造“人人關(guān)注安全”的良好氛圍。一是要通過安全文化標(biāo)志，電視、音像制品、板報、標(biāo)語、橫幅、安全教育讀本、媒體和安全知識競賽、演講比賽、文藝演出、“三違”人員現(xiàn)身說法、班組“安全之星”介紹經(jīng)驗等形式多樣的活動，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳攻勢，做到寓教于樂，使安全生產(chǎn)意識深入人心，入心入腦，安全知識家喻戶曉，廣為傳播，潛移默化地規(guī)范人的安全行為。二是要堅持“以人為本、安全第一”的原則，以實現(xiàn)人的價值、保護(hù)人的生命安全與健康為宗旨，創(chuàng)建班組安全文化。堅持以安全氛圍影響人，以安全理念引導(dǎo)人，通過多形式、多層面、全方位的強(qiáng)化理念滲透，弘揚(yáng)健康向上和充滿人文關(guān)懷的安全文化。建立以安全價值觀為核心的安全理念。三是要提煉培植安全理念體系，用安全愿景驅(qū)動安全行為的外化，形成具有區(qū)隊、班組、個人特點(diǎn)的安全目標(biāo)愿景和理念，并將這些理念與親情教育相結(jié)合，把父母的心愿、妻子的囑托、兒女的企盼、個人的勉勵和職工的“全家?！闭掌?、警言警句、安全提示等制作成精美的牌板，懸掛在醒目處，營造出濃厚的班組安全氛圍。通過創(chuàng)建班組安全文化，打造本質(zhì)安全型班組。

防突隊 2010-5-15

第三篇：淺談如何加強(qiáng)煤礦班組建設(shè)

淺談如何加強(qiáng)煤礦班組建設(shè)

班組是礦井安全生產(chǎn)中的最基層組織，是職工成長鍛煉的初始地。礦井各項安全管理的基本對象和實施目標(biāo)大部分在班組，各項規(guī)章制度、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)要靠班組來貫徹，企業(yè)的各項專業(yè)管理，要靠班組來落實。因此，班組建設(shè)在礦井整體管理工作中的重要意義不容忽視?，F(xiàn)就礦井班組建設(shè)工作談幾點(diǎn)看法。

一、健全完善制度，創(chuàng)新規(guī)范機(jī)制，是班組建設(shè)的基礎(chǔ)

班組的根本任務(wù)是完成各項安全生產(chǎn)任務(wù)。作為企業(yè)最小的基層組織，班組就是企業(yè)大肌體的細(xì)胞，它的健康活力和戰(zhàn)斗力，直接影響著礦井的整體安全生產(chǎn)進(jìn)程，因此班組建設(shè)必須引起各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。建立健全規(guī)章制度，規(guī)范班組運(yùn)作行為，創(chuàng)新班組管理機(jī)制是做好班組建設(shè)的基礎(chǔ)。要不斷加強(qiáng)班組建設(shè)，為班組提供良好的硬件、軟件環(huán)境。要制定和完善班組各項管理制度，健全班組民主管理網(wǎng)絡(luò)，修訂和健全各種規(guī)程，使班組建設(shè)統(tǒng)一規(guī)范。在此基礎(chǔ)上，還要不斷加強(qiáng)班組管理。要把班組管理當(dāng)作區(qū)隊安全生產(chǎn)管理的重點(diǎn)。在班組管理工作中要堅持從企業(yè)實際和長遠(yuǎn)目標(biāo)出發(fā)來規(guī)范班組建設(shè)，逐步完善班組管理的工作運(yùn)行、指導(dǎo)推進(jìn)、激勵制約、物質(zhì)保障等機(jī)制，克服班組建設(shè)工作中的隨意性。

二、選配綜合素質(zhì)較高的班組長，培育班組良好的團(tuán)隊精神，建設(shè)班組文化，是班組建設(shè)的關(guān)鍵

班組不是一個“完成任務(wù)的簡單群體”，作為最小的戰(zhàn)斗單元，他必須有健全的大腦，健壯的體魄和健康的靈魂。打個形象的比喻，一個班組，班組長就是“大腦”，團(tuán)隊精神就是“體魄”，班組的文化就是“靈魂”。因此，班組長、團(tuán)隊精神、班組文化是班組建設(shè)的核心三要素。俗話說，“兵熊熊一個，將熊熊一窩”，兵再好，沒有良將調(diào)度組織，還是散兵游勇。因此，對班組長來說，除了對工作技術(shù)能力有一定要求還更應(yīng)該有較高的組織協(xié)調(diào)能力，情感溝通能力，這樣才能培育出團(tuán)隊精神，使班組成員在工作中產(chǎn)生1+1>2的效果。

三、以人為本，不斷提高企業(yè)員工素質(zhì)，是班組建設(shè)的核心

企業(yè)千條線，班組一針穿。企業(yè)的計劃、組織、指揮、控制、調(diào)節(jié)、監(jiān)督及生產(chǎn)力三要素的科學(xué)結(jié)合等，最終都要落實到班組和班組職工的活動上。班組生產(chǎn)作業(yè)活動的質(zhì)量和員工隊伍的素質(zhì)往往是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動質(zhì)量的決定因素。因此，要加強(qiáng)班組建設(shè)，就必須把全面提高企業(yè)員工素質(zhì)作為一項重要工作來抓。班組長隊伍素質(zhì)的高低是加強(qiáng)班組建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，要采取各種方式對班組長進(jìn)行培訓(xùn)，如：脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、鼓勵自學(xué)等，使班組長能較為完整的擁有合理的知識架構(gòu)。同時，礦還應(yīng)充分利用各類手段，把對班組職工的培訓(xùn)同考核、使用、評比、獎勵、有機(jī)結(jié)合起來，為企業(yè)培育出高品質(zhì)、強(qiáng)素質(zhì)的員工隊伍，推動班組建設(shè)向高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展。

四、突出安全生產(chǎn)中心，建立激勵機(jī)制，是促進(jìn)班組建設(shè)持續(xù)發(fā)展的動力

在礦井安全生產(chǎn)工作中，班組是最直接的組織者和參與者，班組安全工作開展的扎實與否，直接關(guān)系到企業(yè)的安全生產(chǎn)和設(shè)備的安全運(yùn)行。同時，礦井安全管理是非1即0的事情，只能成功，不能失敗，不僅要掛在嘴上說、寫在紙上看，更要思想到位、行動到位，形成“人人講安全、時時講安全、事事講安全”的工作氛圍。因此安全生產(chǎn)工作應(yīng)該是班組建設(shè)的重中之重，是班組各項工作的中心。與此同時，班組建設(shè)工作還應(yīng)當(dāng)并建立配套的激勵機(jī)制、約束機(jī)制，這樣才能自我加壓，使班組職工技術(shù)素質(zhì)不斷提高。

第四篇：如何加強(qiáng)煤礦班組建設(shè)

從“五抓”著手建設(shè)“五好”班組

生產(chǎn)班組是企業(yè)生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)的最基本單位，是企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)管理工作的主要場所，也是企業(yè)完成安全生產(chǎn)等工作目標(biāo)的主要承擔(dān)者和直接實現(xiàn)者。同時，班組還是企業(yè)的細(xì)胞，是直接組織職工完成生產(chǎn)任務(wù)的基層主體，是安全生產(chǎn)的第一道防線，是企業(yè)安全生產(chǎn)各項工作順利完成的基礎(chǔ)，企業(yè)安全生產(chǎn)管理各項工作必須落實到一線班組才能湊效。

一抓實教育培訓(xùn)，提升員工素質(zhì)建設(shè)

一要明確班組教育培訓(xùn)的職責(zé)和要求。要重點(diǎn)圍繞提高職工應(yīng)知應(yīng)會和現(xiàn)場操作能力，制定班組培訓(xùn)計劃，確定階段性培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)措施，按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，著力加強(qiáng)安全、生產(chǎn)、質(zhì)量等業(yè)務(wù)知識技能培訓(xùn)，提高安全生產(chǎn)實際操作技能。

二要著力增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實效性。堅持經(jīng)常性教育培訓(xùn)，及時更新培訓(xùn)內(nèi)容，靈活選擇培訓(xùn)形式，創(chuàng)新教育培訓(xùn)的方式方法；通過“每日一題、每周一案、每月一考”等形式，積極推行現(xiàn)場“手指口述”工作法，提高職工安全素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能；廣泛開展各種形式的崗位練兵、技術(shù)比武、技能競賽和優(yōu)秀工人技師評選活動，認(rèn)真落實導(dǎo)師帶徒制度，努力營造學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。

三要切實加大班組教育培訓(xùn)投入。重視和發(fā)揮班組教育培訓(xùn)主陣地作用，調(diào)動一切力量在資金、設(shè)施等方面提供有力支持，幫助班組

建立學(xué)習(xí)室，配備所需的書籍和資料，大力改善班組的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)條件。

四要突出抓好班組長的教育培訓(xùn)。每年要制定統(tǒng)一的班組長培訓(xùn)規(guī)劃，采取脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)、參觀交流等方式，全力為班長提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實踐鍛煉的機(jī)會，著力提升班組長的綜合素質(zhì)，努力打造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂技術(shù)、會管理、具有現(xiàn)代意識的“復(fù)合型”班組長隊伍。

二抓實制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)。

一方面，要建立健全班組基礎(chǔ)管理制度。進(jìn)一步完善以班組長為核心的班組生產(chǎn)、管理、協(xié)作職能，理順運(yùn)行機(jī)制，確保班組建設(shè)目標(biāo)兌現(xiàn)；要進(jìn)一步健全完善班組考核體系，制定班組工作考核細(xì)則，注重量化考核和考核的時效性，努力實現(xiàn)班組管理的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、要求指標(biāo)化、步驟程序化、考核數(shù)據(jù)化、管理精細(xì)化。

另一方面，要突出抓好班組安全制度建設(shè)。要健全完善各項規(guī)章制度。重點(diǎn)抓好班前會、質(zhì)量達(dá)標(biāo)、隱患排查治理、班組和崗位安全評估、事故報告及處理、事故分析、安全檢查與獎懲、安全舉報、安全績效考核和班組安全互保聯(lián)保10項制度。

三抓實現(xiàn)場管理，規(guī)范作業(yè)行為。

在現(xiàn)場管理上，主要抓好五項工作：

一是井上抓好班前會。要把開好班前會作為現(xiàn)場管理的第一道程序，結(jié)合上班作業(yè)現(xiàn)場存在的問題，針對每個環(huán)節(jié)、每個崗位、每項工作，合理布置當(dāng)班安全生產(chǎn)及各崗位應(yīng)協(xié)調(diào)處理的事項，明確工作

應(yīng)注意的問題，確認(rèn)職工精神狀態(tài)，識別不安全因素，落實相應(yīng)的防范措施，切實做到“三不入井”，即安全注意事項不講明不入井、責(zé)任不明確不入井、任務(wù)不落實不入井。

二是井下抓好交接。特殊崗位要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，尤其是帶班人員、要害崗位人員必須在現(xiàn)場交接；要認(rèn)真填寫交接日志，對相關(guān)的安全生產(chǎn)原始記錄必須逐條、逐項交接清楚，切實做到“三不生產(chǎn)”、“四不開工”。即不安全不生產(chǎn)、不文明不生產(chǎn)、不標(biāo)準(zhǔn)不生產(chǎn)；危險源辨識不清不開工、管控措施不到位不開工、作業(yè)能力達(dá)不到不開工、隱患不排除不開工，防止問題不明、措施不當(dāng)而危及安全生產(chǎn)。三是現(xiàn)場抓住標(biāo)準(zhǔn)化。積極推行作業(yè)現(xiàn)場精細(xì)化管理、文明生產(chǎn)，每班要對作業(yè)現(xiàn)場工程質(zhì)量、崗位工作質(zhì)量進(jìn)行驗收和評估，實現(xiàn)動態(tài)達(dá)標(biāo)，積極創(chuàng)建安全工程，確?，F(xiàn)場制度落實、環(huán)境安全、設(shè)備完好、操作程序、工程質(zhì)量 “五達(dá)標(biāo)”，保證按程序操作和正規(guī)循環(huán)作業(yè)，四是隱患排查抓徹底。堅持班組隱患分級管理制度，落實治理責(zé)任，對生產(chǎn)作業(yè)場所、安全生產(chǎn)設(shè)備及各系統(tǒng)堅持進(jìn)行巡回檢查，及時排查治理現(xiàn)場事故隱患，隱患沒有排除，班組長不得組織生產(chǎn)。五是班長工作抓寫實。要強(qiáng)化對班組長在班前、班中、班后工作責(zé)任履行情況的監(jiān)督考核，進(jìn)一步發(fā)揮班組長現(xiàn)場安全“第一責(zé)任人”的作用。班組長要認(rèn)真填寫本班工作安排及安全措施落實情況、班中安全隱患動態(tài)排查處理情況、班后工作任務(wù)考核情況，嚴(yán)格控制工作落實和安全動態(tài)掌控，并為事后問責(zé)提供依據(jù)。

四抓實班組自理，激發(fā)管理潛能。

要引導(dǎo)好、發(fā)揮好、維護(hù)好班組職工自主管理的積極性、主動性，增加班組自主權(quán)，促進(jìn)班組職工群策群力搞好班組建設(shè)。要尊重班組職工的首創(chuàng)精神，激勵職工在完成本職工作的前提下，自覺、自愿、自動地去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、改進(jìn)方法、提高效率，變被動管理為主動自我管理、自我學(xué)習(xí)、自我創(chuàng)新、自我提高，自覺接受并嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)的各項規(guī)章制度。要支持班組職工圍繞安全生產(chǎn)和經(jīng)營管理，廣泛開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動，通過開展安全技術(shù)問答、安全知識競賽、安全培訓(xùn)、安全案例分析等各種豐富多彩的活動，把先進(jìn)的管理理念和安全技能，潛移默化地影響和融入到每名職工的心中，使每位職工都能夠樹立嚴(yán)格的安全意識，提高自我保安能力；要鼓勵班組提出合理化建議，嚴(yán)細(xì)材料核算，細(xì)化管理流程，促進(jìn)全礦節(jié)能降耗。五抓實文化建設(shè)，彰顯班組特色。

一要塑造精神文化。以忠誠企業(yè)、敬業(yè)愛崗、務(wù)實創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的團(tuán)隊精神激勵和凝聚職工，傳承以“進(jìn)取、實干、奉獻(xiàn)”為核心的文化傳統(tǒng)，使職工在潛移默化中接受和執(zhí)行班組文化的目標(biāo)、理念、意識、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，努力打造符合時代特點(diǎn)、體現(xiàn)社會主義核心價值觀的班組團(tuán)隊文化。

二要突出安全文化。進(jìn)一步規(guī)范班前“安全知識問答”活動，加大“十大安全理念”宣傳灌輸，嚴(yán)格執(zhí)行《員工行為規(guī)范20條》，采取典型引路、警示教育、親情感染、“三違”幫教等方法，增強(qiáng)職工安全意識，規(guī)范職工安全行為，改善班組安全效果。

三要提升管理文化。結(jié)合工作現(xiàn)場實際，深入探索和總結(jié)現(xiàn)場生產(chǎn)管理的內(nèi)在規(guī)律，合理安排作業(yè)程序，優(yōu)化管理流程，最大限度地提高班組工作質(zhì)量和效率。

第五篇：如何加強(qiáng)煤礦班組建設(shè)

淺談如何加強(qiáng)煤礦班組建設(shè)

[摘要]班組是企業(yè)安全生產(chǎn)中的最基層組織，是職工成長鍛煉的初始地，擔(dān)負(fù)著企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營活動中最繁重的指標(biāo)和任務(wù)，是企業(yè)穩(wěn)定的基礎(chǔ)和取得經(jīng)濟(jì)效益的最前沿陣地。

[關(guān)鍵詞]班組建設(shè) 規(guī)范管理

中圖分類號:c9313 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:a 文章編

號:1009-914x(2013)07-0104-01

煤礦企業(yè)的班組猶如一個個的細(xì)胞，是企業(yè)中各項事情的最終落實點(diǎn)。作為煤礦企業(yè)，必須高度重視班組建設(shè)，加強(qiáng)這一個個細(xì)胞的管理，又如何讓這小小的細(xì)胞發(fā)揮出最大的作用和效能，切實提升班組的管理水平，這是新時期、新形勢對煤礦企業(yè)提出的新要求和新任務(wù)，也是建設(shè)本質(zhì)安全型礦井、高產(chǎn)高效礦井的最佳選擇。因此，加強(qiáng)班組建設(shè)在礦井建設(shè)工作中的重要意義是不容忽視的。本人現(xiàn)就如何加強(qiáng)煤礦班組建設(shè)工作談幾點(diǎn)的看法。

一、加強(qiáng)和改進(jìn)班組建設(shè)的意義和作用

1、班組建設(shè)是煤礦系統(tǒng)建設(shè)的最基礎(chǔ)建設(shè)，基礎(chǔ)不牢，地動山搖，因此，國有煤炭企業(yè)加強(qiáng)和改進(jìn)班組建設(shè)工作勢在必行。

2、班組管理是企業(yè)管理最基礎(chǔ)的管理，也是國有煤炭企業(yè)管理的薄弱環(huán)節(jié)之所在，要提升企業(yè)的管理水平，就必須加強(qiáng)和改進(jìn)生產(chǎn)一線班組管理，提升班組管理水平，班組管理水平提升了，企業(yè)的整體管理水平才能提升。

3、班組的發(fā)展質(zhì)量決定著企業(yè)發(fā)展的質(zhì)量，企業(yè)要又好又快發(fā)展，班組必須首先要又好又快發(fā)展，否則，企業(yè)的又好又快發(fā)展只能是無源之水、無本之木。

二、從基礎(chǔ)著手，建立健全規(guī)章制度，促進(jìn)班組建設(shè)規(guī)范運(yùn)行 班組的根本任務(wù)是完成各項安全生產(chǎn)任務(wù)。作為企業(yè)最小的基層組織，班組就是企業(yè)大肌體的細(xì)胞，它的健康活力和戰(zhàn)斗力，直接影響著礦井的整體安全生產(chǎn)進(jìn)程。

一是要完善班組建設(shè)制度。班組建設(shè)必須引起各級組織和領(lǐng)導(dǎo)干部的高度重視，建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范班組運(yùn)作行為，創(chuàng)新班組管理機(jī)制，是做好班組建設(shè)最基礎(chǔ)的工作。要制定和完善班組各項管理制度，健全班組民主管理網(wǎng)絡(luò)，修訂和健全各種規(guī)程，使班組建設(shè)統(tǒng)一規(guī)范，把“五型”班組(即安全型、學(xué)習(xí)型、技能型、民主型、團(tuán)隊型班組)進(jìn)行細(xì)化，制定相應(yīng)考核制度和辦法，為建成“五型”班組提供良好的制度保障。

二是要規(guī)范班組建設(shè)運(yùn)作。要把班組管理當(dāng)作區(qū)隊安全生產(chǎn)管理的重點(diǎn)來抓。在班組管理工作中要堅持從煤礦實際和長遠(yuǎn)目標(biāo)出發(fā)來規(guī)范班組建設(shè)，逐步完善班組管理的工作運(yùn)行、指導(dǎo)推進(jìn)、激勵制約、物質(zhì)保障等機(jī)制，克服班組建設(shè)工作中的隨意性，把班組建設(shè)推向一個規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)新高潮。

三、抓好關(guān)鍵，選配好班組長，培育良好班組團(tuán)隊精神

班組不是一個完成任務(wù)的簡單群體。作為企業(yè)最小的戰(zhàn)斗單元，它必須有一個健全的大腦、健壯的體魄和健康的靈魂。打個形象的比喻，一個班組，班組長就是“大腦”，團(tuán)隊精神就是“體魄”，班

組的文化就是“靈魂”。因此，班組長、團(tuán)隊精神、班組文化是班組建設(shè)的核心“三要素”。

班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，構(gòu)筑這個基礎(chǔ)顯然離不開班組長。班組長是班組活動的執(zhí)行者和參加者，也是班組活動的組織者和管理者，集“兵”與“將”的雙重職責(zé)于一身。煤礦工作千頭萬緒，但最終都要落實到班組。可見，班組長既是班組的核心，也是煤礦管理至關(guān)重要的因素。

既要考慮政治素質(zhì)、技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，又要考察是否有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，是否具有一定的工作經(jīng)驗，具有較好的分析、判斷、處理問題的能力，這是提升班組管理水平的重要保證。還因為班組長是班組管理的核心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者，這就要求班組長在班組管理中不但要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，堅持原則，大膽管理，善于協(xié)調(diào)員工和員工之間的關(guān)系，還要擁有過硬的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作經(jīng)驗，同時還更應(yīng)該有較高的組織協(xié)調(diào)能力、情感溝通能力，這樣才能培育出良好的團(tuán)隊精神，使班組成員在工作中產(chǎn)生1+1>2的效果。

四、掌握核心，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高班組長和員工素質(zhì)

企業(yè)千條線，班組一針穿。煤礦企業(yè)的計劃、組織、指揮、控制、調(diào)節(jié)、監(jiān)督及生產(chǎn)力三要素的科學(xué)結(jié)合等，最終都要落實到班組和班組職工的活動上。

班組生產(chǎn)作業(yè)活動的質(zhì)量和員工隊伍的素質(zhì)往往是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動質(zhì)量的決定因素。要加強(qiáng)班組建設(shè)，就必須把全面提高企業(yè)員

工素質(zhì)作為一項重要工作來抓。而班組長隊伍素質(zhì)的高低是加強(qiáng)班組建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，要采取脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、鼓勵自學(xué)等各種方式對班組長進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《煤礦班組長必讀》、《煤礦班組長安全培訓(xùn)適用教材》、《優(yōu)秀班組長成功啟示錄》、《白國周班組管理法實踐應(yīng)用學(xué)習(xí)讀本》等有關(guān)班組建設(shè)方面的資料，重點(diǎn)學(xué)習(xí)白國周在日常的生產(chǎn)實踐中總結(jié)出的一套行之有效的“六個三”，即“三勤”（勤奮動腦、勤匯報、勤溝通），“三細(xì)”（心細(xì)、安排工作細(xì)、工程質(zhì)量細(xì)），“三到位”（布置工作到位、檢查工作到位、隱患處理到位），“三不少”（班前檢查不能少、班中排查不能少、班后復(fù)查不能少），“三必談”（情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談、每月召開一次談心會），“三提高”（提高安全意識、提高崗位技能、提高團(tuán)隊凝聚力和戰(zhàn)斗力）等班組管理方法，使班組長在總結(jié)白國周班組管理法的基礎(chǔ)上，能較為完整的擁有科學(xué)合理的知識結(jié)構(gòu)。同時要著力加強(qiáng)班組員工的教育和培訓(xùn)工作。堅持定期進(jìn)行經(jīng)常性的教育和培訓(xùn)，采取“每日一題、每周一案、每月一考”等形式進(jìn)行教育和培訓(xùn)，積極推行班組現(xiàn)場“手指口述”工作法，提高職工安全素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，切實提高班組員工的素質(zhì)，為班組的安全生產(chǎn)提供可靠的保證。還要制定培訓(xùn)考核激勵機(jī)制，制定考核辦法，把對班組員工的培訓(xùn)同考核、使用、評比、獎勵等有機(jī)結(jié)合起來，為企業(yè)培育出高品質(zhì)、強(qiáng)素質(zhì)的員工隊伍，以推動班組建設(shè)向更高的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展。

五、抓根本，加強(qiáng)思想引導(dǎo)，促進(jìn)班組和諧穩(wěn)定發(fā)展

班組是企業(yè)的基礎(chǔ)，黨的路線、方針、政策都要通過班組落實到職工群眾中去?職工的各種思想、觀點(diǎn)、立場問題也會在班組中反映出來?加強(qiáng)班組思想政治工作，對調(diào)動職工積極性，增加責(zé)任感，促進(jìn)“三個文明建設(shè)”具有重要意義?同時，加強(qiáng)班組思想政治工作要以完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)，提高經(jīng)濟(jì)效益為中心，緊密結(jié)合班組實際來開展，使班組思想政治工作有明確的方向、豐富的內(nèi)容?班組建設(shè)要與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合?班組既要適應(yīng)整個企業(yè)文化，同時也應(yīng)該有屬于自己的“班組文化”，若干“班組文化”融合交叉構(gòu)建和發(fā)展了企業(yè)文化體系?班組的建設(shè)與管理，特別是對職工思想政治教育職能的發(fā)揮，企業(yè)文化具有重要的再塑功能?

六、狠抓重點(diǎn)，緊緊圍繞安全生產(chǎn)，大力開展班組建設(shè)活動

煤礦生產(chǎn)，安全第一。班組始終是煤礦安全生產(chǎn)最直接的組織者和參與者，班組安全工作開展的扎實與否，直接關(guān)系到企業(yè)的安全生產(chǎn)和設(shè)備的安全運(yùn)行。

一是圍繞班組安全，開展安全管理活動。

要堅持“以人為本”，積極培養(yǎng)職工“安全為天”意識，形成“人人講安全、時時講安全、事事講安全”，在班組中營造和諧的安全生產(chǎn)氛圍，廣泛動員職工為安全生產(chǎn)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，確保班組建設(shè)的安全發(fā)展。

二是圍繞生產(chǎn)任務(wù)，開展班組競賽活動。

班組要充分尊重職工，依靠職工，制定考核獎罰機(jī)制，以班與班、組與組、人與人為單位，開展賽安全、賽產(chǎn)量、賽效益等形式的生

產(chǎn)勞動競賽活動，以調(diào)動職工的生產(chǎn)積極性，充分發(fā)揮職工群眾勞動熱情，較好地完成上級交給的各項安全生產(chǎn)任務(wù)。

結(jié)語

我們要充分認(rèn)識班組建設(shè)的重要性和必要性，增強(qiáng)班組建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感。按創(chuàng)建“五型”班組的總體要求，創(chuàng)新班組建設(shè)方法，探索班組建設(shè)渠道，在班組建設(shè)中要與科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合、與安全生產(chǎn)相結(jié)合，努力把班組建設(shè)成為生產(chǎn)經(jīng)營上團(tuán)結(jié)協(xié)作、政治上民主和諧、生活上奮發(fā)向上的勞動集體和員工團(tuán)隊，為企業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧諧發(fā)展做出我們積極的貢獻(xiàn)。

作者簡介

候曉燕,女，生于1986年2月，漢族，本科學(xué)歷，在山西蘭花科技創(chuàng)業(yè)股份有限公司唐安煤礦分公司調(diào)度室工作。