第一篇：期末復習黑板報資料

珍惜時間 科學復習用優(yōu)異的成績迎接期末測驗

一、高度重視，珍惜時間，合理安排學習與生活時間。首先，我們要認識到期末考試的重要性。期末考試不同于平時的單元測驗，他是對全學期所學知識的全面、系統(tǒng)的檢查，是我們從低的年級升至高一年級的銜接與過度中的重要環(huán)節(jié)，因此我們一定要從思想上認識到它的重要性。其次，我們要珍惜時間，合理安排自己的學習與生活。俗話說“養(yǎng)兵千日，用兵一時?！弊ゾo考前有限時間，認真重溫已學知識，積極回顧重點、難點內(nèi)容，及時進行查缺補漏，不浪費一分一秒，珍惜光陰、合理安排學習與休息時間，把心用到學習上來。

二、勞逸結(jié)合，掌握科學的復習方法。在復習中，我們每個同學要主動聽從老師的安排，積極配合各班的要求。復習課中，我們的老師課前都進行了充分的準備、精心的設計，課堂上注意聽講，積極開動腦筋思考問題，主動與老師互動、配合，復習就能收到事半功倍的良好效果。課后，我們要認真、按時完成老師布置各種作業(yè)，對自己遇到的難題或不懂的問題，要主動向老師和同學請教，做到“不恥下問”。要正確認識到復習中作業(yè)量大一點，完成時間稍長一點都是正?，F(xiàn)象，我們不應該有不滿心理和抵觸情緒。

三、積極調(diào)整心態(tài)，克服浮躁心理，用安全筑起期末測驗的基石。臨近考試，天氣越來越熱，大部分同學的心情也變得無比浮躁，此刻我們每位更要繃緊安全這根舷，牢固樹立“珍愛生命、遠離危險”意識，認真做到防溺水“六不準”要求，確保不發(fā)生溺水和交通事故等危險，努力以優(yōu)異成績迎接期末測驗。

同學們，一份耕耘，一份收獲。讓我們抓緊時間，認真復習，以優(yōu)異的成績向辛勤耕耘的老師和含辛茹苦的家長交一份期末測驗滿意的答卷。

如何在短時間內(nèi)做好復習工作，從而取得好成績的話題。

我想面對這一話題，我們首先要做的就是科學復習，合理安排好時間。同學們應該統(tǒng)籌自己的學習時間，首先把各科的復習時間，做出合理的安排；

其次，科學制定復習計劃也很重要,它是使復習工作有秩序地進行并實現(xiàn)計劃目標的重要保證。

最后，我想，復習時要注重方法，要學會理解和融會貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學的知識結(jié)合成一個有機的整體，最后進行“理”與“練”的結(jié)合?！袄怼本褪欠智逯仉y點，把握層次。我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚的理解。“練”就是有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。

同學們，只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果?？鬃诱f過“學而時習之，不亦說乎？”意思是學了新知識，然后有計劃地按時地去復習它，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學專家茅以升記憶力超人，很多人曾經(jīng)詢問他的記憶秘訣，他回答說：“說起來也很簡單，就是重復！重復！再重復！”是啊，學過的東西，只有反復復習，才能牢固地記憶，并能應用自如。由此可見，復習對每位同學都顯得尤為重要。我們應以“分”來計算時間，抓住分分秒秒，利用點點滴滴。

另外，同學們要保持良好的心態(tài)。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使復習效率變得低下；考試的時，則會出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況。我們要學會沉著冷靜地以一顆平常心去面對，用自己最好的狀態(tài)去面對，這樣，才能發(fā)揮自己的最佳水平。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭的人生不完整！考試在即，讓我們用科學的方法復習，用最佳的狀態(tài)投入其中，考出自己的真實水平！

面對考試，大概有幾個心態(tài)：欣然期待，暗中竊喜的，“好啊，終于考試了”；懊悔不已，緊張焦慮的嗎，“??！這么快又要考試了，我還有很多沒學會呢”；有毫無信心而心如死灰的，“無所謂咯，反正又考不好?！辈还苁悄囊环N心態(tài)，我相信，沒有一個同學不想考出好成績。溫故方能知新，要想考出好成績，必然要重視復習。具體來說，我有以下三條建議：一要調(diào)整心態(tài)。考前一定不能緊張，也不能茫然無措，更不能過度自信或過度悲觀，這些心理因素，往往決定了你的臨場發(fā)揮；二要系統(tǒng)復習，分類歸納。對一本書、各單元章節(jié)視為一個整體，要串聯(lián)起來，弄清彼此的關聯(lián)；加深概念的理解，梳理其來龍去脈，注重能力的培養(yǎng)。三要充分利用時間。我列舉下列幾種浪費時間的情況，請你們參照自身，有則改之，無則加勉：無節(jié)制地玩手機或打游戲、無意義的玩耍打鬧、無營養(yǎng)的聊天、無目的地看課外書?？荚嚻仍诿冀蓿埻瑢W們以復習為中心，把必須做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復習計劃，并且利用好課堂時間，真正鉆進去，發(fā)揚埋頭苦干的精神去復習迎考。

考試不僅是檢測學習的手段，也是檢測品行的試劑。我們要做到誠信迎考。種瓜得瓜，種豆得豆。種下的是汗水，收獲的是成功和喜悅；種下的是懶惰，收獲的必然是失敗。學習上有付出才會有收獲，有勤奮才會有成果。

第二篇：護士節(jié)黑板報資料

護士節(jié)黑板報資料

國際護士節(jié)的來歷

“512”國際護士節(jié)是為了紀念近代醫(yī)務護理學創(chuàng)始人南丁格爾而設立的。

弗勞倫斯弗洛倫斯南丁格爾(1820年5月12日1910年8月13日)，生于意大利中部歷史名城佛羅倫薩的一個富有移民家庭，后來隨家遷居英國。幼小時就勤奮好學，遍覽各種經(jīng)典名著。曾就讀于法國巴黎大學，操英、法、意、德諸國語言。她的父母希望她發(fā)展文學、音樂才能，躋身名流社會，而她對此興致淡薄。她在日記中寫道：“擺在我面前的道路有三條：一是成為文學家;二是結(jié)婚當主婦;三是當護士?！彼活櫢改傅姆磳Χ闳贿x擇了第三條道路。

弗洛倫斯南丁格爾慈祥可親，熱愛傷病員。她工作嚴肅認真，具有高度的責任感和卓越的組織才能。她日以繼夜地不停工作著。每次，當她手持油燈巡視四里長街的傷病員時，身影所到。士兵們都以親吻她的身影來表示對她的崇高敬意，并一致親切地稱呼她為“提燈女士”。一時成了英國傳奇式的人物，美國著名詩人朗費羅，還特地寫詩贊頌她的功績。

1860年，弗洛倫斯南丁格爾用英國政府獎勵的4400英鎊公眾捐款，在英國圣托馬斯醫(yī)院內(nèi)創(chuàng)建了世界上第一所正規(guī)護土學校--弗洛倫斯南丁格爾護士學校。隨后又創(chuàng)辦了助產(chǎn)士及濟貧院護士的培訓工作。她對醫(yī)院管理、部隊衛(wèi)生保健、護土教育培訓等方面，都做出了卓越的貢獻，被后世譽為現(xiàn)代護理教育的奠基人。

1912年，在國際護士理事會倡議下，世界各國醫(yī)院和護士學校以弗洛倫斯南丁格爾的生日5月12日為國際護士節(jié)，以此紀念這位英國護理學先驅(qū)、人類護理事業(yè)的創(chuàng)始人。5月12日是全世界護士的共同節(jié)日。在這一天，世界各地舉行紀念活動，激勵廣大護士繼承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人，做好治病救人工作。護理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以強烈的事業(yè)心和高度的責任感，把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者，她們學習和發(fā)揚著近代護理學創(chuàng)始人弗洛倫斯南丁格爾的精神。

國際護士節(jié)的意義

“”國際護士節(jié)是為紀念國際醫(yī)務護理創(chuàng)始人南丁格爾而設定的紀念日。舉行紀念活動，目的在于激勵廣大護士紀承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。

護理工作最獨特的功能是協(xié)助病患及健康的人預防疾病、減輕病痛、恢復健康或促進健康，它是結(jié)合科學、倫理與藝術(shù)的一門學科，因此，護理人員必須不斷的自我充實，以培養(yǎng)護理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂觀進取的精神。

護理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強的事業(yè)心和高度的責任感，把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者，學習和發(fā)揚近代護理學創(chuàng)始人弗勞倫斯南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820年出生的護士在克里米亞戰(zhàn)爭中搶救傷員的動人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠活在我們心中?！弊屛覀?yōu)榕嘤嗟目缡兰o的南丁格爾式的護士而共同努力吧!

護士節(jié)詩歌：

天使的愛

你踏著南丁格爾的足跡

一路走來

用熱血與赤誠向世人展示了

天使的風采

歷經(jīng)百年的滄桑風雨

更加堅強豪邁

你真情書寫著歷史

你用愛心編織著未來

燃燒自己照亮別人的誓言

永遠傳唱在五洲四海

你是提燈女神的使者

一句溫存的安慰也能讓死神忘而卻步

你具有寬廣無私的愛

一個溫柔的眼神也能讓悲傷

化作一縷春風吹來

愛心與耐心的交織

譜寫著一曲曲激越的旋律

一頂燕尾帽承載著一方藍天

伴著紅十字的光芒吟唱 飛揚

歲月更改的是你的容顏

不變的是你天使的情懷

你踏著南丁格爾的足跡

一路走來

用美麗與微笑告訴世界

春天與我們永在 歷經(jīng)血與火的洗禮

你更加激情滿懷

你用溫馨營造著生命的綠色

你用祝福呵護著人間的關愛

人道主義救死扶傷的信念

永遠充滿著不朽的氣概

你具有山的偉大

用纖纖玉手托起了明天的太陽

你具有海的胸懷

在博大的心中激蕩起

五月花潮的澎湃

細心與責任心的融匯

演繹成一首首壯麗的詩篇

一襲白衣映照著一腔柔情

和著南丁格爾精神的節(jié)拍飛翔

時光流逝的是你的青春

永恒的是你天使的風采

護士節(jié)祝福語

1.代表大家向天下所有白衣天使致敬你們辛苦了!

2.白衣天使,今天是你的,你們用對生命的愛,實踐著南丁格爾的諾言，你們用溫柔的話語,激勵人們戰(zhàn)勝病魔的信心，匆匆的腳步，伴隨你忙碌的身影，甜甜的微笑，袒露你火熱的心腸

3.步入戀愛季節(jié)，我有了一個心愿，找一位當護士的愛人。在我心目中，護士代表著純潔、慈愛、堅強。我希望有一位白衣飄飄的女孩，能做我永遠的天使

4.你一口一口地喂我吃飯/你聲聲叮嚀還回響在耳畔/當你疲憊的身影次次出現(xiàn)/我的心兒都碎裂成兩半/一半替你擔憂/一半為你贊嘆

5.不管天多高,海多深,鋼多硬,風多大,尺多長,河多寬,酒多烈,冰多冷,火多熱……我只想告訴你,這些都不關你的事!護士節(jié)請我吃飯大家一起快樂!

6.當病魔籠罩在你我身邊時，才發(fā)覺一個溫馨的已經(jīng)飄然而至，在這一刻什么都有可能失去，惟獨不能忘的是向你們問候一聲:快樂!一生太平!

7.小護士啊/多希望你能記住我/請不要問我為什么/我只是你千萬患者中的過客一個/你卻是我心中最亮的星一顆/最美的花一朵

8.西江月心愿窗外陽光明媚，桃紅柳綠草翠。愛人在非典一線，春滿園心憔悴。默祝人安體健，病毒煙滅灰飛。烹佳肴迎愛人歸，盡興盡情一醉。

9.送你一條幸福魚，好好養(yǎng)在手機里。它會給你帶來好運氣!幫你遠離非典，有空記得和魚一起通通風哦!

10.你是最善良的人群。你是最重要的社會角色。

11.你是最平凡而又最偉大的，祝你--白衣天使護士節(jié)快樂!

12.暨國際護士節(jié)之際,衷心祝愿您和您們的家人身體健康!

13.會笑的護士更可敬來自轉(zhuǎn)發(fā)啦祝福網(wǎng)

14.做白衣天使，不做刀斧手，您做得到。

15.平時工作忙碌碌，趁著狂購物。兩手不空滿載歸，慰勞自己絕不誤!

16.快樂，如意伴隨，幸福常在，健康永遠，心每一天!

17.繞口令：護士節(jié)，護士歇，護士節(jié)歇護士姐姐

18.轉(zhuǎn)發(fā)啦，祝天下所有護士節(jié)日快樂！!

19.我們的來臨是你們的呵護，我們的離開是你們的送行。愛你一百遍，護士小姐。

20.祝愿全國的醫(yī)務人員護士節(jié)快樂, 身體健康!

第三篇：學雷鋒黑板報資料

學雷鋒黑板報資料1

1.雷鋒精神是什么?

雷鋒精神內(nèi)涵之

一、奉獻精神

雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。

雷鋒精神內(nèi)涵之二：“釘子”精神

雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行。

雷鋒精神內(nèi)涵之三：“螺絲釘”精神

雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

雷鋒精神內(nèi)涵之四：艱苦奮斗精神

雷鋒出身貧苦，在舊社會，哥哥、弟弟都因負傷、饑餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。

學雷鋒黑板報資料2

雷鋒事跡

★雷鋒事跡1:人民的勤務員

從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖嚨搅松蜿?，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!“

過年的時候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。

雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

★雷鋒事跡2:孩子們的知心人

一九六零年十月以后，雷鋒先后擔任了撫順市建設街小學(即現(xiàn)在的雷鋒小學)和本溪路小學校外輔導員。

雷鋒平時工作.學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進行其他輔導活動。他善于團結(jié)小朋友，啟發(fā)他們好好學習，天天向上。

雷鋒以高度的使命感.責任感,辛勤培養(yǎng)下一代茁壯成長。共青團撫順市委為表彰雷鋒的事跡，曾于一九六二年五月二十八日頒發(fā)獎狀，上面寫著：“獎給優(yōu)秀輔導員雷鋒同志，保持光榮，繼續(xù)前進”。

★雷鋒事跡3:模范班長

一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。

雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長，在他的帶領下，四班成了“四好班“，雷鋒也成了全連的四好班長。

一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”

雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。

★雷鋒事跡4:謙虛謹慎

雷鋒入伍以來，多次立功受獎，他被選為市人大代表，出席過沈陽軍區(qū)首屆共青團代表會議，他的照片，日記和模范事跡.通過報紙.電臺作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續(xù)收到來自全國各地熱情贊揚他的來信，他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于

我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是很不夠的??” ★雷鋒事跡5:犧牲經(jīng)過

一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后，發(fā)現(xiàn)車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發(fā)動車到空地去洗車。經(jīng)過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎;“向左，向左??倒!倒!”汽車突然左后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部，當場撲倒在地，昏過去??

戰(zhàn)友們立即用擔架把他送到附近醫(yī)院搶救，各級首長立即趕到了醫(yī)院，同時以最快速度把沈陽的醫(yī)療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了!

八月十七日，在撫順市望花區(qū)政府禮堂召開隆重的追悼會。近十萬人護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去。

一九六三年一月，國防部命名雷鋒生前所在的班為“雷鋒班”，共青團追任雷鋒為全國少先隊優(yōu)秀輔導員，解放軍總政治部，共青團中央，全國總工會，全國婦聯(lián)相繼發(fā)出關于學習雷鋒的通知，《人民日報》、《解放軍報》、《中國青年報》等相繼發(fā)表社論，評論和介紹雷鋒事跡的文章。一九六三年三月五日，首都各大報紙發(fā)表了毛澤東主席的光輝題詞：“向雷鋒同志學習”。

雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。

學雷鋒黑板報資料3

雷鋒名言：

1、如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。--摘自1958.6.7雷鋒日記

2、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

3、我們是國家的主人,應該處處為國家著想。

4、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

5、對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

6、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

7、一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。

8、力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。

9、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

10、我愿永遠做一個螺絲釘。誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。但愿每次回憶 , 對生活都不感到負疚。

雷鋒精神與愛心

我們今天的所謂學雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。

雷鋒精神體現(xiàn)在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。

雷鋒精神的實質(zhì)是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經(jīng)的無私幫助變成有償服務，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現(xiàn)在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當中。

我們必須接受時代的變化帶來對傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心本身體現(xiàn)著社會存在無償服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要有償服務。

我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。1、2月28日，利用國旗下講話，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題，生動有趣地為隊員們講述雷鋒故事。使同學們認識雷鋒，了解雷鋒。

2、周一召開“雷鋒事跡知多少”、“雷鋒永遠活在我們心中”主題班會。使雷鋒精神深入學生心中。

3、立足校園，走向社區(qū)，開展擦臟護綠活動。3月4日早上9點，組織全校學生參與學校及社區(qū)的“擦臟護綠”活動，號召全體隊員們學雷鋒，從我做起。

4、每班學唱一首雷鋒歌曲。

5、在三月份，各中隊出好一期以“學雷鋒”為主題的黑板報。

6、各班以班級為單位自建學雷鋒小隊，收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并于月底上交少隊部。7、3月25日辦一期 “學雷鋒，樹新風”的校園圖片 8、3月29日各班出一期“學雷鋒，樹新風”的手抄報，學校統(tǒng)一展出。

9、三到六年級寫一篇學雷鋒心得體會。月底前交到少隊部各班評出5篇最佳作文統(tǒng)一展出。

活動結(jié)束后，要求各班認真總結(jié)，利用班會時間表揚活動中有突出表現(xiàn)的同學，各班要以此為契機，繼續(xù)深化下去，不能將活動停留在表面。

3月份的節(jié)日匯總：

3月1日 國際海豹日 3月3日 全國愛耳日

3月5日 青年志愿者服務日/ 學雷鋒紀念日 3月8日 國際婦女節(jié) 3月9日 保護母親河日

3月12日 中國植樹節(jié)/ 孫中山逝世紀念日 3月14日 白色情人節(jié) 國際警察日 3月15日 世界消費者權(quán)益日 3月17日 中國國醫(yī)節(jié)/ 國際航海日

3月21日 世界森林日/ 消除種族歧視國際日(特別要紀念)

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雷鋒，原名雷正興,（1940年12月18日-1962年8月15日），雷鋒出生在湖

南省長沙望城縣簡家塘一個貧苦農(nóng)民家里。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土改。同年夏，加入少先隊。于1957年加入共青團。在鞍山和焦化廠工作期間，他曾3次被評為先進工作者，5次被評為標兵，18次被評為紅旗手，并榮獲“青年社會主義建設積極分子”的光榮稱號。他曾多次立功，被評為節(jié)約標兵和模范共青團員。1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職。每年3月5日成了全民學雷鋒的日子。

三代領導人為學習雷鋒題詞始末

崔向華

雷鋒，是毛澤東等老一輩革命家在60年代親手樹立起來的典型。雷鋒，是中國人民解放軍的普通一兵；雷鋒精神，是中國社會主義事業(yè)崇高美德的劃時代標志。當年，華夏大地響徹著“學習雷鋒好榜樣”的歌曲奉獻人生，這是與毛澤東主席親筆為雷鋒題詞弘揚革命正氣有關。

國防部命名“雷鋒班”

雷鋒是湖南長沙人，出身窮苦。父母兄弟受舊社會迫害相繼慘死，他七歲就成了孤兒，在窮親戚的幫助照顧下生活。1956年，雷鋒高小畢業(yè)后，在鄉(xiāng)人民政府和長沙縣委當通信員和公務員，被評為工作模范，1957年加入共青團。以后他參加治溈工程、團山湖農(nóng)場和鞍鋼建設，多次被評為勞動模范和先進生產(chǎn)者。1960年他參軍入伍后，勤奮好學，好事做了一大筐。被沈陽軍區(qū)黨委授予“模范共青團員”的稱號。各新聞媒體也紛紛發(fā)表文章宣傳雷鋒的事跡。新華社發(fā)稿的題目是《苦孩子成長為優(yōu)秀戰(zhàn)士》刊登在《人民日報》上；《解放軍報》的文章題為《茁壯的新苗》；《中國青年報》的題目是《苦孩子--好戰(zhàn)士》；《遼寧日報》的標題是《紅色的戰(zhàn)士》。1962年8月15日雷鋒因公殉職后，《遼寧日報》又刊出了長篇通訊《永生的戰(zhàn)士》，并選登了一些雷鋒日記，發(fā)表了一些雜文，影響很大。1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。

毛澤東親筆題詞學雷鋒

1963年2月7日，《人民日報》刊登長篇通訊《毛主席的好戰(zhàn)士--雷鋒》，同時發(fā)表了評論員文章《偉大的普通一兵》，還發(fā)表了大半版的雷鋒日記摘抄。正是在這種濃烈的學習氣氛中，作為面向廣大青年、以思想教育為主要特點的共青團中央的機關刊物《中國青年》雜志準備出版一期學雷鋒專緝，特為給毛澤東寫了一封信，請他為學雷鋒題詞。

當時編輯部的同志是懷著忐忑不安的心情期盼著：百忙之中的毛主席會不會看到他們的普通信函？早在1948年，一向關心《中國青年》雜志的毛澤東，就曾為當時復刊的第一期《中國青年》寫下“軍隊向前進，生產(chǎn)長一寸，加強紀律性，革命無不勝”的題詞。編輯部的同志又打電話兩次詢問過毛澤東的秘書林克，得知毛澤東已經(jīng)答應為他們題詞了，大家歡欣鼓舞。據(jù)毛澤東的秘書林克回憶，當他轉(zhuǎn)告毛澤東說編輯部請求在2月25日前寫好，以趕上《中國青年》雜志3月1日出版時，毛澤東讓林克先擬幾個題詞供他參考。2月22日這一天，當林克走進毛澤東的房間，看到毛澤東已經(jīng)書寫好“向雷鋒同志學習”七個瀟灑飄逸的行草字。林克為他擬的十來個題詞都沒用。毛澤東問林克：“你看行嗎？”林克爽朗地回答：“寫得很好，而且非常概括?！泵珴蓶|好像要解釋為什么沒有采用他擬的題詞時說：“是嘛，學雷鋒不是學他哪一兩件先進事跡，也不只是學他的某一方面的優(yōu)點，而是要學他的好思想、好作風、好品德；學習他長期一貫地做好事，而不做壞事；學習他一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務的精神。當然，學雷鋒要實事求是，扎扎實實，講求實效，不要搞形式主義。不但普通干部、群眾學雷鋒，領導干部要帶頭學，才能形成好風氣?！?/p>

林克說，毛澤東的這番話不僅指出了學雷鋒的方法，而且指明了雷鋒身上最本質(zhì)的東西；特別是指出了學雷鋒的方向。林克還說，毛澤東在題詞之前，就閱讀了報紙上有關雷鋒的報道，了解雷鋒的事跡，他曾對當時的軍委秘書長羅瑞卿說過“雷鋒值得學習?！?/p>

1963年3月2日，毛澤東“向雷鋒同志學習”的親筆題詞，刊登在《中國青年》第5-6期合刊上。3月5日，全國報紙都刊登了毛澤東的題詞手跡。從此，1963年3月5日，被作為毛澤東發(fā)出“向雷鋒同志學習”的偉大號召的日期，鐫刻在史書上。第二天，《解放軍報》又刊登了劉少奇、周恩來、朱德、鄧小平等同志的手跡?！吨袊嗄陥蟆冯S即轉(zhuǎn)載。以后，陳云、葉劍英等同志也為雷鋒題了詞。由于老一代革命家的積極倡導，學習雷鋒的活動很快從軍隊向全國各行各業(yè)發(fā)展，迅速興起了一個全國范圍的學雷鋒熱潮。

1965年8月30日，中南海畫冊編輯委員會編輯西苑出版社出版毛澤東“學習白求恩，學習雷鋒，為人民服務”的手跡。老一輩無產(chǎn)階級革命家從不同角度指明了學習雷鋒的方向，概括了雷鋒精神的基本內(nèi)涵，闡明了學習雷鋒的重大意義。

毛澤東于建國后觀看的第一部話劇，就是《雷鋒》。

周恩來兩次題詞頌雷鋒

1963年第5、6期合刊的《中國青年》雜志上，還發(fā)表了周恩來的第一次題詞“雷鋒同志是勞動人民的好兒子，毛主席的好戰(zhàn)士”。這是《中國青年》編輯部在向毛主席請求為雷鋒題詞的同時，也向周恩來總理發(fā)出請求題詞的信函。周總理的題詞早于毛主席的題詞送到編輯部。過了幾天，周總理在得知毛主席的題詞后，再次題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。

可以看出，周恩來是根據(jù)毛澤東的題詞，對向雷鋒同志學習什么，作了具體的闡釋。這就為向雷鋒學習進一步指明了方向。周恩來的第二次題詞，連同劉少奇、朱德、鄧小平等人的題詞，最先刊登在1963年3月6日《解放軍報》上。劉少奇的題詞是“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神”。朱德的題詞是“學習雷鋒做毛主席的好戰(zhàn)士”。鄧小平的題詞是“誰愿當一個真正的共產(chǎn)主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。”在1963年第5、6期《中國青年》雜志上，還發(fā)表了董必武、郭沫若、羅瑞卿、謝學哉等寫的詩和文章。此外，還有介紹雷鋒生平事跡的通訊，近三萬字的《雷鋒日記摘抄》，以及雷鋒遺詩等。

周恩來隨后在軍事博物館觀看了雷鋒事跡展覽，在雷鋒日記前久久停留。

兩上郵票的雷鋒和三上郵票的題詞

在我國發(fā)行的郵票中，曾兩次出現(xiàn)雷鋒的形象，3次出現(xiàn)毛澤東的“向雷鋒同志學習”的題詞手書。第一次是1964年8月1日，我國發(fā)行《中國人民解放軍》特種郵票，其中第二枚為“五好戰(zhàn)士”，圖案左側(cè)是一對解放軍戰(zhàn)士在聚精會神地學習毛主席著作，圖案右側(cè)就是毛澤東“向雷鋒同志學習”的紅色題詞手書；第二次是1967年3月25日，我國發(fā)行《毛主席的好戰(zhàn)士--劉英俊》紀念郵票，其中第四枚圖案中劉英俊坐在桌前注視著一張幻燈片，他身后右上角的墻上貼著一張毛主席的這一題詞手書；第三次是1978年3月5日的《向雷鋒同志學習》紀念郵票，其中第一枚整個圖案畫面為毛主席的這一題詞手書，紅底金字，莊重輝煌。

我國郵票中第一次出現(xiàn)雷鋒，是1964年9月26日

發(fā)行的《知識青年在農(nóng)村》特種郵票。其中第三枚圖案是3名學習《人民日報》的知識青年。在他們背后的書架上，擺放的幾本書中有一本《雷鋒的故事》，書的封面是雷鋒頭像。這是我國郵票中第一次出現(xiàn)雷鋒。1978年3月5日，我國發(fā)行《向雷鋒同志學習》的紀念郵票，其中第三枚“雨露滋潤禾苗壯”，圖案是雷鋒在汽車駕駛室內(nèi)學習《毛澤東選集》時的情景。

江澤民等重新為雷鋒題詞

在新的歷史時期，我們黨的第二代領導核心鄧小平同志，從培養(yǎng)“四有”新人的高度，大力倡導向雷鋒同志學習。以江澤民同志為核心的黨的第三代領導集體，結(jié)合新的形勢和任務，對學雷鋒活動又提出一系列新要求。1990年3月5日，在以毛澤東為核心的第一代黨和國家領導人為雷鋒題詞發(fā)表27年后，以江澤民為核心的黨中央第三代領導人，重新為雷鋒題詞。江澤民的題詞是：“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神?！睏钌欣サ念}詞是：“全國人民都要向雷鋒同志學習，全心全意為人民服務，為建設具有中國特色的社會主義而努力?！崩铢i的題詞是：“在新形勢下把雷鋒精神進一步發(fā)揚光大，希望有更多的活雷鋒在中國涌現(xiàn)?！眴淌念}詞是：“學雷鋒精神，做人民公仆，努力建設具有中國特色的社會主義?！币σ懒值念}詞是：“發(fā)揚雷鋒精神，全心全意為人民服務?！彼纹降念}詞是：“向雷鋒學習，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人?！崩钊瓠h(huán)的題詞是：“雷鋒精神永放光芒?！?/p>

《人民日報》、《光明日報》、《解放軍報》等報刊于同日發(fā)表了黨和國家領導人題詞的手跡。與此同時，還發(fā)表了學習雷鋒的社論和評論員文章。在第三代領導人的號召下，一個全國規(guī)模的學習雷鋒活動再次興起。解放軍總政治部發(fā)出通知，要求全軍認真學習貫徹中央領導題詞精神，進一步深入扎實地開展學雷鋒活動。中央國家機關工委發(fā)出《關于廣泛、深入、認真、扎實地開展學習雷鋒活

動的通知》，大力提倡學習雷鋒好榜樣，使雷鋒精神在國家機關發(fā)揚光大。

1990年10月29日，江澤民在遼寧省考察工作時，親自前往撫順市視察雷鋒紀念館，接見雷鋒團官兵代表18人，在雷鋒墓前默哀，并為沈陽軍區(qū)雷鋒紀念館題寫了館名。在這次接見“雷鋒團”的代表時，江澤民又一次就學雷鋒與部隊建設、與國家社會主義現(xiàn)代化建設的關系，發(fā)表了重要講話。江澤民從國內(nèi)外形勢、從堅持社會主義方向的高度指出了學習雷鋒的重大意義，同時闡明了雷鋒精神的實質(zhì)，對各級領導如何組織好、堅持好學習雷鋒活動，提出了明確要求。在以江澤民同志為核心的第三代黨中央領導下，90年代學雷鋒活動，在全國各條戰(zhàn)線健康而穩(wěn)步地向前發(fā)展著，一批批新的時代英雄，肩負著民族的重托豪邁前進。

從60年代到現(xiàn)在，毛澤東為雷鋒題詞已經(jīng)40周年了，雷鋒的形象深入人心，雷鋒精神一直是中國社會主義建設事業(yè)的時代強音。雷鋒這個平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他的事跡在祖國大地到處傳頌，他的崇高精神，激勵和影響了一代又一代人奮發(fā)向上。40年來，雷鋒精神從軍營走向社會，從青少年學習的榜樣發(fā)展為全社會共同尊崇的道德典范，教育影響了幾代人。它是民族精神中閃閃發(fā)光的瑰寶，也是一面具有巨大凝聚力和感召力的旗幟。

雷鋒精神永放光芒！

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第四篇：雷鋒黑板報資料

雷鋒的簡訊

（雷鋒出差一千里，好事做了一火車。）雷鋒同志，湖南望城縣人，1940年12月18日出生。

他是全心全意為人民服務的同志、中國人民解放軍戰(zhàn)士、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無數(shù)人。一部可歌可泣的《雷鋒日記》令無數(shù)讀者為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。

雷鋒原名雷正興，中國湖南望城縣人。他1954年加入中國少年先鋒隊1960年參加中國人民解放軍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。他克己奉公，助人為樂，為集體、人民做了大量的好事，榮立二等功一次、三等功兩次。1962年8月15日，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒同志因公殉職，年僅22歲。因雷鋒熱于助人事，所以雷鋒二字已在中國內(nèi)地經(jīng)成了“好人好事”的代名詞。毛澤東語1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日。習近平主席指出，雷鋒身上所具有的“信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣”，正是我們民族精神的最好寫照。高層題詞

毛澤東題詞：“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞：“學習雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。劉少奇題詞：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神”。

林彪題詞：“讀毛主席的書，聽毛主席的話，照毛主席的指示辦事，做毛主席的好戰(zhàn)士?！?鄧小平題詞：“誰愿當一個真正的共產(chǎn)主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學習?！?陳云題詞：“雷鋒同志是中國人民的好兒子，大家向他學習?！?/p>

董必武題詩《歌詠雷鋒同志》：“有眾讀毛選，雷鋒特認真。不惟明字句，而且得精神。階級觀清楚，勤勞念樸純。螺絲釘不銹，歷史色長新。只作平凡事，皆成巨麗珍。普通一戰(zhàn)士，生活為人民?！?/p>

賀敬之的《雷鋒之歌》：“看，站起來/你一個雷鋒/我們跟上去/十個雷鋒/百個雷鋒/千個雷鋒！??/升起來/你一座高峰/我們跟上去：十座高峰，百座高峰，千座高峰！——/千條山脈呵，萬道長城！??”

郭沫若題詩《一把劈斷昆侖的寶劍》跋：“毛主席《念奴嬌·昆侖》一詞中，有句云‘安得倚天抽寶劍，把汝（昆侖）裁為三截’。我讀了《雷鋒日記摘抄》，感覺著雷鋒同志就像這樣一把寶劍?！保ㄕ穆裕?/p>

葉劍英1977年3月3日題詞：“向雷鋒同志學習，全心全意為人民服務?！?/p>

志愿服務

原指恭敬地交付、呈獻，即不求回報地付出。奉獻精神是高尚的，是志愿服務精神的精髓。志愿服務精神提倡志愿者欣賞他人、與人為善、有愛無礙、平等尊重，這便是友愛精神。志愿服務包含著深刻的互助精神，它提倡“互相幫助、助人自助”。進步精神是志愿服務精神的重要組成部分，志愿者通過參與志愿服務，使自己的能力得到提高，同時促進了社會的進步。服務特征

志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征。志愿服務的精神 奉獻、友愛、互助、進步。國內(nèi)概述

我國的志愿服務活動是隨著改革開放而發(fā)展的，開始于 1978 年。1993 年底，共青團中央開始組織實施中國青年志愿者行動，中國志愿服務進入了有組織、有秩序的階段。中國青年志愿者行動實施以后，志愿服務日益廣泛發(fā)展，全社會對志愿服務的認知程度已大大提高。據(jù)不完全統(tǒng)計，2008 年累計有超過506 萬名志愿者參加抗震救災和災后重建，170 者直接服務北京奧運會。

多萬志愿

第五篇：黑板報資料-演講稿

國慶節(jié)演講稿：不屈不撓的中華民族

我們中華民族是一個堅強不屈的民族，她的炎黃子孫以愛國著稱。每當五星紅旗在藍天飄揚，國歌聲在晴空回蕩，民族自尊的血液就會在千千萬萬炎黃子孫的血管中沸騰?；赝麣v史的長河，無數(shù)先輩名垂青史，他們用自己的赤膽忠誠誓死捍衛(wèi)自己不屈的民族。讓我們一起翻開歷史的篇章，去感受那一串串光輝的名字：從以死拒降，揚名百世的蘇武，威震敵膽的民族英雄岳飛，到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，從為建設民主主義中國而抗爭的孫中山，到為開創(chuàng)社會主義新時代的一代偉人毛澤東，從喚醒東方經(jīng)濟巨龍騰飛的鄧小平，到推行“三個代表”的江澤民，再到貫徹實施黨員先進性的胡錦濤……每個名字都閃爍著耀眼的光芒。是啊，正是這樣一個向來不屈不撓的民族，哺育了一代又一代中華兒女，又是這不屈不撓的民族精神，喚醒沉睡于心底的自豪。

我們國家從建國到現(xiàn)在一直在不斷進步，不斷上升，升到了一個萬人矚目的高度，雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩！

國徽，是齒輪中生長的麥穗，是五星照耀下的天安門，是不屈民族的標志！贊美有時不需要歌唱，而應該用心聆聽。

國旗，是我晝夜難眠的情感，他使每個生命都莊嚴起來、神圣起來，沿著國旗下的路向前進。

國歌，是容納了神州大地百分之百的樂感，她的每一個音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣，她的每一個音符都能夠滋生咆哮的力量！

我是中國人，更是二十一世紀的接班人。那光輝的名字使每一個炎黃子孫為之鼓舞！那不屈的精神使每一個中國人為之自豪！那雄渾的聲音使每顆灼熱的中國心為之振奮！我們應努力奮斗，接受更猛烈的挑戰(zhàn)！

這就是我獻給祖國五十六周歲生日的禮物。我的演講完了，謝謝！