第一篇：關(guān)于我縣實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃情況的調(diào)研報(bào)告

關(guān)于我縣實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃情況的調(diào)研報(bào)告

為進(jìn)一步推動(dòng)我縣學(xué)前教育發(fā)展改革工作，促進(jìn)義務(wù)教育，根據(jù)縣人大常委會(huì)年度工作安排，依據(jù)國務(wù)院《幼兒園管理?xiàng)l例》、國家教育委員會(huì)《幼兒園工作規(guī)程》，省政府《關(guān)于印發(fā)海南省學(xué)前教育改革和發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃（2011—2013年）的通知）》和縣政府《關(guān)于印發(fā)定安縣學(xué)前教育改革與發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃的通知》，縣人大組成調(diào)研組，由陳明永副主任帶隊(duì)，開展2011—2013年縣公立幼兒園建設(shè)情況調(diào)研。特邀駐縣省五屆人大代表參加，縣教育局、縣編委辦、財(cái)政局和相關(guān)鎮(zhèn)人大主席團(tuán)配合，深入定城等8鎮(zhèn)開展調(diào)研，通過聽匯報(bào)、座談會(huì)、查資料，實(shí)地看方式考察了15處在建和擬建公立幼兒園項(xiàng)目。并赴屯昌縣考察?，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

一、我縣幼兒園及公立幼兒園建設(shè)基本情況

我縣現(xiàn)有各類幼兒園75所，其中公立幼兒園10所，覆蓋8鎮(zhèn)。至2012年底，全縣3—6歲幼兒13802人，入園接受幼兒教育11852人。全縣公私立幼兒園共有幼師446人，其中公立幼兒園92人（詳見附表

1、附表2）。

2011年，縣政府根據(jù)國務(wù)院和省政府要求精神制定了全縣學(xué)前教育改革與發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃，主要內(nèi)容是自2011年起的三年內(nèi)由各級(jí)財(cái)政投資5263萬元（其中縣級(jí)配套2360萬元），以新建、農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)增設(shè)和農(nóng)村閑置校舍改擴(kuò)建三種方式再建設(shè)23所公立幼兒園。全部完成后可增加3990名幼兒入園，計(jì)劃接納全縣60%以上適齡幼兒入園。至今年7月止，三年行動(dòng)計(jì)劃進(jìn)展順利，縣政府及教育局在資金到位慢、教育用地缺、監(jiān)管人手少情況下，搶時(shí)間、抓質(zhì)量、控安全，已完成和基本完成18所幼兒園，占計(jì)劃總數(shù)的78%（詳見附表3）?？h政府已研究和組織啟動(dòng)幼師、保育員招聘培訓(xùn)工作，請(qǐng)示解決幼兒園入編問題。

二、屯昌縣建設(shè)公立幼兒園的情況

（一）科學(xué)規(guī)劃，合理布局，擴(kuò)大覆蓋面，實(shí)現(xiàn)就近入園。全縣各鎮(zhèn)都安排建設(shè)鎮(zhèn)中心幼兒園，縣政府統(tǒng)一安排建設(shè)用地，現(xiàn)有教育用地面積和位置不理想的，政府出資征地建設(shè)，保證幼兒園在區(qū)域布局上的合理性。

（二）加大投入，精心設(shè)計(jì)，選賢助學(xué)，以硬件和軟件的匹配建設(shè)實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育的高起點(diǎn)。全縣公立幼兒園概算7000多萬元，其中縣級(jí)財(cái)政投入5500多萬元，建成一批外形美觀，功能齊全，安全舒適，教學(xué)生活設(shè)施配套完備的幼兒園。面向全省招聘160多名大專以上學(xué)歷且資質(zhì)合格幼師，錄用即入編，形成以待遇招人、留人的機(jī)制，確保幼師隊(duì)伍的高素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)前教育的高水平。

（三）實(shí)行科學(xué)靈活的人員編制管理，為幼師隊(duì)伍補(bǔ)充新鮮血液拓寬空間。借鑒公務(wù)員管理辦法，實(shí)行“退休騰位”制度。凡教齡滿30年教師可申請(qǐng)?zhí)崆巴诵?，騰出的編制名額用于招聘幼師，消除后顧之憂，優(yōu)秀畢業(yè)生踴躍應(yīng)聘。

（四）辦園經(jīng)費(fèi)有保障。所有幼兒園都定為財(cái)政全額保障事業(yè)單位，享受與中小學(xué)校同等經(jīng)費(fèi)待遇。具有改善辦園條件的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。三、三年行動(dòng)計(jì)劃的基本評(píng)價(jià)和存在問題

三年行動(dòng)計(jì)劃的順利實(shí)施為提高我縣學(xué)前教育和基礎(chǔ)教育水平奠定良好基礎(chǔ)，至2012年底，全縣學(xué)前三年毛入園率達(dá)到85%，超出全省平均水平30個(gè)百分點(diǎn)，居全省前列，提前3年實(shí)現(xiàn)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》目標(biāo)，我縣學(xué)前教育呈現(xiàn)新的局面。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)一些突出問題和困難。

（一）規(guī)劃相對(duì)滯后，教育用地緊缺，資金投入不足，影響幼兒園建設(shè)布局和規(guī)模的合理性。一些幼兒園選址和規(guī)模難與當(dāng)?shù)厝丝谝?guī)模和適齡幼兒分布相適應(yīng)，適齡幼兒多的鎮(zhèn)能提供的學(xué)位數(shù)量反而少。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我縣每10萬人口中應(yīng)有適齡幼兒4182人，定城人口逾10萬，但現(xiàn)有的三所幼兒園提供學(xué)位不足800人，缺口很大，隨著三年行動(dòng)計(jì)劃建設(shè)600以上學(xué)位縣機(jī)關(guān)幼兒園計(jì)劃的流產(chǎn)，在定城實(shí)現(xiàn)公立幼兒園招生逾60%目標(biāo)都將十分困難。定城現(xiàn)有的三所公辦幼兒園相距不到1公里，呈“扎堆”現(xiàn)象，而塔嶺新區(qū)方圓十幾平方公里，卻沒有安排建設(shè)一所幼兒園，布局明顯不合理。除雷鳴中心幼兒園利用廢棄劇場(chǎng)土地外，實(shí)施三年行動(dòng)計(jì)劃的22個(gè)項(xiàng)目全部利用現(xiàn)有教育用地建設(shè)，這既有充分利用撤并學(xué)校土地可取之處，也有受用地制約見縫插針建設(shè)無奈之舉，這不僅難保證國家規(guī)定生均用地達(dá)標(biāo)，也擠占了其學(xué)校用地。新竹、翰林鎮(zhèn)中心幼兒園選址離墟鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)，對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育均衡發(fā)展，方便幼兒就近入園不利。

（二）項(xiàng)目推進(jìn)慢于序時(shí)計(jì)劃，內(nèi)部設(shè)計(jì)有待完善，學(xué)位供需矛盾日漸突出。至今年7月，計(jì)劃年內(nèi)完成的5所鎮(zhèn)中心幼兒園尚未動(dòng)工，年底完工難度較大（詳見附表3），2012年入公立和民辦幼兒園幼兒分別比2010年增加171%和7.8%，入園幼兒由“私”轉(zhuǎn)“公”趨勢(shì)明顯，若項(xiàng)目無法按計(jì)劃完成。三年行動(dòng)計(jì)劃招生逾60%目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn)，學(xué)位供需矛盾的加劇必然給招生工作造成壓力。園內(nèi)部分功能設(shè)計(jì)和建材選擇不夠合理，影響實(shí)用性和安全性。有的幼兒園沒有設(shè)計(jì)幼師和保育員值班休息室，幼兒活動(dòng)場(chǎng)地沒有選用柔性的塑膠和木質(zhì)材料，室內(nèi)拐角處設(shè)計(jì)不夠圓滑，留下安全隱患。

（三）幼師總體素質(zhì)不高，招聘優(yōu)秀師資難，提高學(xué)前教育質(zhì)量困難較大。按國家現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)，合格幼師必須同時(shí)具備大專以上學(xué)歷和資質(zhì)合格證，三年行動(dòng)計(jì)劃明確了按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備幼兒教師，幼兒園長、教師和保育員全部持證上崗的人員配備原則。我縣公立幼兒園目前師資總體水平與國家標(biāo)準(zhǔn)仍有一定差距（見附表2），具有藝術(shù)和體育特長師資匱缺。三年行動(dòng)計(jì)劃完成后需補(bǔ)充幼師266人，比現(xiàn)有人數(shù)增加近兩倍。今年秋季開園前計(jì)劃先招聘50名。但目前的幼師招聘條件已偏離規(guī)定，學(xué)歷僅需中師畢業(yè)，準(zhǔn)入門檻低。錄用卻不入編。盡管降格以求，招聘條件對(duì)部分優(yōu)秀人才仍沒有吸引力。全縣幼師培訓(xùn)擬采取在崗培訓(xùn)的方式進(jìn)行，時(shí)間安排滯后，今年秋季開園后學(xué)歷和資質(zhì)合格的上崗人員比例會(huì)很低，這容易導(dǎo)致我縣幼師總體水平與先進(jìn)市縣差距進(jìn)一步拉大，許多幼兒因此可能輸在啟蒙教育的起跑線上。

（四）辦園經(jīng)費(fèi)匱乏，難于支撐幼兒園持續(xù)健康發(fā)展。幼兒教育不屬于義務(wù)教育范疇，財(cái)政給予的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼有限，而無法入編的臨聘人員約占40%，工資福利占日常開支很大比例。今年開始招聘的人員大部分福利待遇仍需收費(fèi)解決，因此只能維持在低收入狀態(tài)。若按計(jì)劃三年后實(shí)現(xiàn)同工同酬，現(xiàn)有收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)將難于支撐?；鞃徎炀帲げ煌戡F(xiàn)象，勢(shì)必造成臨聘人員后顧之憂。影響幼師隊(duì)伍的穩(wěn)定和積極性，改善辦園條件亦較為困難。

四、工作建議

學(xué)前教育是人生啟蒙教育的重要階段，歷來受到黨和政府的重視，省政府在實(shí)施學(xué)前教育發(fā)展和改革三年行動(dòng)計(jì)劃中提出建立政府為主導(dǎo)，公辦為基礎(chǔ)，公辦民辦并舉，社會(huì)參與的總體目標(biāo)。當(dāng)前，教育已成為我縣群眾高度關(guān)注的熱點(diǎn)議題之一。社會(huì)和幼兒家長對(duì)公立幼兒園高度信任，充滿期待。關(guān)心我們的后代就是關(guān)心定安的未來，齊心協(xié)力辦好公立幼兒園，創(chuàng)造有利于幼兒身心健康，快樂成長的環(huán)境是我們的重要職責(zé)。為此，提出如下建議：

（一）要保質(zhì)保量完成三年行動(dòng)計(jì)劃?？h政府及職能部門要針對(duì)目前公立幼兒園建設(shè)總體滯后、規(guī)模少、缺乏整體規(guī)劃等問題，加大對(duì)三年行動(dòng)計(jì)劃的執(zhí)行和落實(shí)，加快在建項(xiàng)目的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)已完成項(xiàng)目的管理，充分發(fā)揮項(xiàng)目的社會(huì)效益。要調(diào)動(dòng)鎮(zhèn)政府積極性，支持配套完善教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)施，確保順利交付使用。要繼續(xù)加大對(duì)公立幼兒園的投入和建設(shè)力度，讓更多的適齡幼兒進(jìn)入公立幼兒園學(xué)習(xí)。在縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃編制中，要優(yōu)先安排足夠的教育、醫(yī)療、文化等公共建設(shè)用地。

（二）要積極化解公立幼兒學(xué)位供需矛盾。要重點(diǎn)針對(duì)公立幼兒學(xué)位供不應(yīng)求情況進(jìn)行深入的分析研究，制定對(duì)策，切實(shí)解決好學(xué)位供需矛盾問題。要在塔嶺新區(qū)創(chuàng)辦一所頗具規(guī)模的公立幼兒園，實(shí)現(xiàn)定城地區(qū)幼教資源布局和規(guī)模的合理均衡。

（三）要切實(shí)加強(qiáng)公立幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)。有計(jì)劃地組織年輕幼師分期參加培訓(xùn)，鼓勵(lì)幼師參加學(xué)習(xí)取得大專以上學(xué)歷。通過各種形式的觀摩學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提高幼師整體素質(zhì)和保教水平。

（四）要學(xué)習(xí)兄弟市縣經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行辦園經(jīng)費(fèi)和人員編制保障制度。將公辦幼兒園納入財(cái)政預(yù)算保障范圍，合格人員納入事業(yè)編制管理，解除后顧之憂，吸引優(yōu)秀師資，調(diào)動(dòng)工作積極性，實(shí)現(xiàn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，努力創(chuàng)建一批規(guī)范化幼兒園，躋身省級(jí)幼兒園行列。

全縣3—6歲幼兒入園情況 截至2012年12月入園人數(shù)

占入園幼兒比例

全縣幼兒園

11852 100%

公立幼兒園

4164

周強(qiáng)）附表1：

（執(zhí)筆者：（包學(xué)前班2313人）

35%

私立幼兒園

7688 65%

第二篇：學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃落實(shí)情況調(diào)研報(bào)告

學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃落實(shí)情況調(diào)研報(bào)

告

潘忠平

xx縣政協(xié)文史委和政協(xié)教育組組成“學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”調(diào)研組，于XX年3月27日至29日，對(duì)xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鄉(xiāng)、xx山鎮(zhèn)等x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)前教育工作進(jìn)行了調(diào)研視察。調(diào)研期間聽取了縣教育局和x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育推進(jìn)情況匯報(bào)，走訪園長、幼兒教師、家長x人次，實(shí)地視察公辦中心幼兒園x所、民辦幼兒園3所，基本摸清了x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展情況，基本了解了全縣學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r。

【調(diào)研背景】

一、政策解讀

我國學(xué)前教育所面臨的辦學(xué)條件差、幼教資源短缺、入園難等現(xiàn)實(shí)情況，引起了黨中央、國務(wù)院的高度關(guān)注。

XX年7月8日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（XX-2020年）》，從我國現(xiàn)代化建設(shè)的總體戰(zhàn)略出發(fā)，規(guī)劃描繪了我國未來10年教育改革發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，科學(xué)確定了到2020年我國教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、工作方針、總體任務(wù)、改革思路和重大舉措。

XX年7月13日，舉世矚目的新世紀(jì)第一次全國教育工作會(huì)議隆重開幕。中共中央、國務(wù)院全面部署實(shí)施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（XX-2020年）》，胡總書記向全黨全社會(huì)發(fā)出了推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，加快我國從教育大國向教育強(qiáng)國、從人力資源大國向人力資源強(qiáng)國邁進(jìn)的總動(dòng)員令。

XX年11月21日，國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，強(qiáng)調(diào)各省各市各地區(qū)要分解任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)問題，依據(jù)實(shí)際情況，以縣為單位編制學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。

XX年12月1日，國務(wù)院召開全國學(xué)前教育工作電視電話會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，部署近三年的學(xué)前教育工作。教育部部長袁貴仁主持會(huì)議。中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|在會(huì)上作重要講話。我縣有關(guān)部門負(fù)責(zé)人在縣政府參加了視頻會(huì)議。

XX年6月2日，xx省人民政府出臺(tái)《xx省發(fā)展學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（XX-XX年）》，響亮提出“學(xué)前教育是國民教育的重要組成部分，是重要的社會(huì)公益事業(yè)”。

XX年3月16日，x市委副書記、市長陳xx就我市學(xué)前教育工作進(jìn)行專題調(diào)研，并主持召開專題座談會(huì)，會(huì)上下發(fā)了《x市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（征求意見稿）》。

XX年8月1日，常德市人民政府印發(fā)《x市發(fā)展學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（XX-XX年）》（x政辦函〔XX〕90號(hào)）。

二、縣情分析

1、歷史因素：1999年前，我縣幼兒教育實(shí)行學(xué)校承辦，基本做到村村有學(xué)校、校校有幼兒班。

1999年至XX年，國家、省級(jí)教育部門明文規(guī)定，城區(qū)小學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，以及社會(huì)力量舉辦的中小學(xué)校，一律不得再附設(shè)學(xué)前班，更不得把入學(xué)前班與其小學(xué)入學(xué)掛鉤。當(dāng)時(shí)，根據(jù)政策變化，全縣學(xué)校承辦的幼兒班全部取締，所有幼兒教師和民辦教師全部予以辭退。我縣民辦幼兒園從此開始興辦，XX年至XX年間，我縣審批許可的民辦幼兒園達(dá)64所。同時(shí)，XX年《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》頒布實(shí)施，為民辦幼兒園發(fā)展提供了法律保障。我縣民辦幼兒園迄今已有十多年的發(fā)展歷史，期間和目前成為全縣學(xué)前教育的承擔(dān)主體，有效地彌補(bǔ)了公辦學(xué)前教育資源不足，為我縣學(xué)前教育作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

2、現(xiàn)實(shí)要求：自XX年以來，國務(wù)院、省市等相繼出臺(tái)了關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育建設(shè)及管理的相關(guān)文件，XX年2月20日，我縣率先出臺(tái)了《xx縣學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃（XX-XX）》（x政辦發(fā)〔XX〕1號(hào)）和《xx縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（XX-XX）》，以建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為突破口，以規(guī)范辦園行為為抓手，不斷整合教育資源，堅(jiān)持“抓普及，重規(guī)范，促特色，上水平”的要求，推進(jìn)學(xué)前教育向“服務(wù)體系完善、分布結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)大、辦園行為規(guī)范”的目標(biāo)邁進(jìn)。

【基本情況】

近兩年來，我縣認(rèn)真落實(shí)《xx縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，通過健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范辦園行為，使學(xué)前教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，幼兒園保教質(zhì)量穩(wěn)步提高。

一、學(xué)前教育發(fā)展規(guī)模

1、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)（所）

二、學(xué)前教育管理現(xiàn)狀

1、健全了規(guī)章制度。我縣的第一批民辦園審批于1999年，當(dāng)時(shí)幼兒園的管理政策沒有出臺(tái)，各級(jí)各類幼兒園管理工作各自為政，各顯神通。為使園務(wù)管理走向規(guī)范，達(dá)到科學(xué)合理的要求，XX年上半年縣教育局出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前教育辦園行為的意見》和《幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施及教玩具配備目錄》等相關(guān)文件，對(duì)學(xué)前教育的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)管理及教玩具配備要求等方面做了明確的規(guī)定，并要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校組織各級(jí)各類幼兒園對(duì)文件進(jìn)行學(xué)習(xí)和落實(shí)，縣教育局不定期對(duì)各幼兒園進(jìn)行實(shí)地督查，對(duì)于沒有落實(shí)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校予以通報(bào)批評(píng)。

2、加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)。XX年至XX年，全縣公開招聘公辦幼兒教師共20名，全部充實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，其中xx鎮(zhèn)6人，xx鎮(zhèn)4人，xx鎮(zhèn)2人，楚江鎮(zhèn)2人，皂市鎮(zhèn)2人，新鋪鄉(xiāng)1人，所街鄉(xiāng)1人，xx鄉(xiāng)1人，太平鎮(zhèn)1人。

3、提升了保教質(zhì)量。為糾正人們對(duì)學(xué)前教育的曲解，一是縣教育局下發(fā)《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》并要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校全面組織學(xué)習(xí)，通過各種形式來宣傳新的學(xué)前教育理念，逐步糾正“認(rèn)為讀幼兒園就是要寫字算數(shù)，和小學(xué)生一樣寫作業(yè)”這一陳舊觀念，逐步讓家長認(rèn)識(shí)到“幼兒入園就讀的目的在于培養(yǎng)小朋友們?cè)诩w活動(dòng)中的各項(xiàng)能力和習(xí)慣（包括行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、基本社交能力）以及開發(fā)他們的智力和培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣”。二是縣教育局組織學(xué)前教育送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，把科學(xué)合理的學(xué)前教育理念融入到教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓農(nóng)村的幼教工作者接觸、了解并學(xué)會(huì)運(yùn)用，以達(dá)到逐步扭轉(zhuǎn)小學(xué)化傾向的目的，提升學(xué)前教育質(zhì)量。三是執(zhí)行《xx縣幼兒園教玩具配備目錄》，讓各類幼兒園認(rèn)識(shí)到自身玩具配備的不足，也加大了質(zhì)量提升的力度，從以前單一的球類到現(xiàn)在的桌面玩具、室內(nèi)玩具及戶外玩具全部進(jìn)行了充實(shí)，硬件環(huán)境從簡(jiǎn)單的水泥地面、白墻面改造成了木地板、地毯、人造草皮等各類軟化地面及童趣味十足的彩色墻體。

4、收費(fèi)更加合理。XX年我縣公辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)核定為：保教費(fèi)為每生每月x元，生活費(fèi)每生每天x元。XX年秋季，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校根據(jù)實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況也核定了鎮(zhèn)內(nèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，各幼兒園根據(jù)本園的投入及運(yùn)行情況，認(rèn)真進(jìn)行了成本核算，大部分幼兒園到縣物價(jià)局辦理了收費(fèi)許可證。所有收費(fèi)項(xiàng)目均低于或等于我縣公辦園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。城區(qū)民辦普惠園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也實(shí)行基本統(tǒng)一：保教費(fèi)為x元/生·月，生活費(fèi)與公辦園相同。鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦普惠園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為保教費(fèi)x元/生·月，生活費(fèi)x元/生·月。

三、學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入情況

1、中心幼兒園建設(shè)

XX年-XX年鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)資金投入情況

2、民辦普惠幼兒園建設(shè)

XX年-XX年民辦普惠性幼兒園資金扶持情況

【存在的主要問題】

一、發(fā)展方面的問題

1、公辦幼兒園數(shù)量嚴(yán)重不足。我縣公辦幼兒園的極度匱乏，造成學(xué)前教育的公益性在城區(qū)難以得到體現(xiàn)。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園共x所，其中，xx、xx兩所建成并投入使用；xx、新鋪、xx三所主體工程竣工，配套工程正在建設(shè)中；三圣、太平兩所被列入XX年建設(shè)項(xiàng)目；其它x所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園場(chǎng)地狹窄、條件簡(jiǎn)陋，亟待新建或改建。目前，易家渡、所街、xx山、x、x等鄉(xiāng)鎮(zhèn)正著手規(guī)劃土地新建；x鎮(zhèn)、x鄉(xiāng)、x鄉(xiāng)、x鎮(zhèn)、xx鄉(xiāng)、x鄉(xiāng)、x鎮(zhèn)由于土地原因一直無法納入新建規(guī)劃。縣城區(qū)僅有楚江鎮(zhèn)第一幼兒園是唯一的一所獨(dú)立性公辦幼兒園，其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公辦幼兒園實(shí)際上都是小學(xué)附屬學(xué)前班，沒有獨(dú)立場(chǎng)所和教玩具設(shè)施，更沒有持幼師資格證的教師。按《xx縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》要求，XX-XX年內(nèi)新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園x所，新建其它公辦幼兒園22所。對(duì)照計(jì)劃，公辦幼兒園建設(shè)任務(wù)巨大。

2、幼兒園辦園條件亟待改善。由于經(jīng)費(fèi)投入不足，大部分幼兒園（包括公辦和民辦）辦園條件長期得不到改善，辦園設(shè)施陳舊、活動(dòng)場(chǎng)地狹窄、設(shè)計(jì)極其不合規(guī)范、規(guī)模小、班額大，嚴(yán)重制約著我縣學(xué)前教育的發(fā)展，嚴(yán)重影響幼兒的健康成長。

3、非法辦園現(xiàn)象有禁不止。我縣少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)仍存在非法辦園現(xiàn)象，這些幼兒園無任何辦園手續(xù)，師資、園舍條件等都無法達(dá)到辦園要求。

二、教師隊(duì)伍的問題

1、幼兒教師編制短缺。國家規(guī)定，辦園規(guī)模在3個(gè)班（含3個(gè)班）以下、在園幼兒不超過x人的，每班至少配備一教一保；規(guī)模3個(gè)班以上、在園幼兒超過75人以上的，每班配備兩教一保。按此標(biāo)準(zhǔn)，全縣只有楚江鎮(zhèn)第一幼兒園達(dá)標(biāo)。全縣一班一師現(xiàn)象普遍存在。

2、幼兒教師待遇普遍偏低，教師隊(duì)伍不穩(wěn)定。待遇低、工作量大，致使目前幼兒園難以吸引和留住優(yōu)秀教師，教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，人員流失現(xiàn)象嚴(yán)重，尤其是民辦幼兒園更為突出。教師問題是制約我縣學(xué)前教育健康、持續(xù)發(fā)展的主要瓶頸之一。

三、保教質(zhì)量方面的問題。

1、幼兒園班額普遍過大。根據(jù)《xx省幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)定編班人數(shù)：小班xx人，中班x人，大班x人。目前，縣城區(qū)幼兒園平均班額x人，最大班額達(dá)x人。

2、幼師合格率低。幼師隊(duì)伍整體素質(zhì)較低，尤其是農(nóng)村幼兒園更為突出。全縣除楚江鎮(zhèn)第一幼兒園外，其它幼兒園都存在資質(zhì)不合格的教師，教師取得幼兒教師資格證書的比例非常低。有的學(xué)校附設(shè)學(xué)前班教師雖有小學(xué)教師資格證，但轉(zhuǎn)崗后未參加幼師培訓(xùn)，不適合幼兒教學(xué)。全縣幼兒教師x人，持有各類教師資格證人數(shù)x人，具有幼師資格證僅x人，幼師持證率x%。

由于保教人員專業(yè)化水平低，教學(xué)方式單一，教育手段落后，“小學(xué)化”傾向依然突出，嚴(yán)重影響幼兒園保教質(zhì)量，更談不上教師研究?jī)和攸c(diǎn)和教育規(guī)律，辦園水平難以提高。

【建議與對(duì)策】

學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的起始階段，是國民教育體系的重要組成部分，學(xué)前教育的均衡發(fā)展是實(shí)現(xiàn)教育公平的重要前提和基礎(chǔ)。面對(duì)我縣學(xué)前教育發(fā)展中存在的問題，擴(kuò)大學(xué)前教育覆蓋面，加快公辦幼兒園建設(shè)步伐成為當(dāng)務(wù)之急。

一、強(qiáng)化政府責(zé)任，將學(xué)前教育迅速納入基本公共教育服務(wù)體系。

1、落實(shí)建設(shè)學(xué)前教育基本公共教育服務(wù)體系。學(xué)前教育實(shí)行政府主導(dǎo)、公辦為主、社會(huì)參與的辦學(xué)體制，加快發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園，將學(xué)前教育基本公共教育服務(wù)體系建設(shè)落到實(shí)處。

2、明確管理職責(zé)。堅(jiān)持實(shí)行屬地管理和相關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的學(xué)前教育管理體制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)本轄區(qū)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的全面工作要統(tǒng)一管理、督查和考核。建立學(xué)前教育質(zhì)量管理與評(píng)估體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

3、嚴(yán)把學(xué)前教育準(zhǔn)入關(guān)。各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)一律實(shí)行教育行政主管部門審批制度。

二、加大建設(shè)投入，形成“廣覆蓋、?；尽钡膶W(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

1、加大學(xué)前教育投入力度。

一是完成學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，確保公辦幼兒園建設(shè)布局科學(xué)，設(shè)計(jì)規(guī)范，覆蓋合理，通過3至5年，基本形成以公辦幼兒園為主體的學(xué)前教育格局。

二是把學(xué)前教育工作經(jīng)費(fèi)納入公共財(cái)政范圍。財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)在縣級(jí)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)中所占比例要逐年增長。

三是拓寬學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)籌措渠道。要落實(shí)有關(guān)政策，城市建設(shè)維護(hù)稅、城市基礎(chǔ)設(shè)施配套費(fèi)各5%用于學(xué)前教育，土地出讓收入按0.5%的比例用于學(xué)前教育。

四是設(shè)立學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。全面落實(shí)人平1元的學(xué)前教育專項(xiàng)資金，通過以獎(jiǎng)代投的方式，支持和鼓勵(lì)各類幼兒園的建設(shè)和發(fā)展。建議對(duì)創(chuàng)建省、市、縣級(jí)示范性幼兒園成功的分別給予10萬、5萬、3萬元的獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)年檢合格的民辦園按規(guī)模大小給予1000-5000元的補(bǔ)助獎(jiǎng)勵(lì)，逐步把合格的民辦園過渡成普惠性幼兒園。

2、創(chuàng)新建園機(jī)制。

一是鼓勵(lì)社會(huì)力量投資、捐資發(fā)展學(xué)前教育。積極引導(dǎo)社會(huì)力量舉辦優(yōu)質(zhì)、特色幼兒園，滿足不同家長的需求。鼓勵(lì)社會(huì)各界以捐贈(zèng)形式支持幼兒園建設(shè)。

二是落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策。幼兒園用地按國家公益事業(yè)用地及建設(shè)的有關(guān)規(guī)定給予優(yōu)惠。對(duì)符合稅法規(guī)定的舉辦單位免征企業(yè)所得稅。對(duì)幼兒園按標(biāo)準(zhǔn)收取的教育費(fèi)、保育費(fèi)，稅務(wù)部門根據(jù)《財(cái)政部、國家稅務(wù)總局關(guān)于加強(qiáng)教育勞務(wù)營業(yè)稅征收管理有關(guān)問題的通知》（財(cái)稅[XX]3號(hào)）規(guī)定免征營業(yè)稅，對(duì)民辦幼兒園房屋租賃等稅費(fèi)按有關(guān)政策規(guī)定給予優(yōu)惠。幼兒園的用水、用電和用氣執(zhí)行中小學(xué)校用水、用電、用氣標(biāo)準(zhǔn)。

三是落實(shí)住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)制度?？h城區(qū)和集鎮(zhèn)在實(shí)施舊城改造、新區(qū)建設(shè)時(shí)，要做到住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)“同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用”，各級(jí)政府要把城鎮(zhèn)小區(qū)配套園建設(shè)納入公共教育資源統(tǒng)籌安排，按國家有關(guān)規(guī)定保障建設(shè)用地。嚴(yán)格落實(shí)x政辦發(fā)〔XX〕1號(hào)文件精神，從XX年起，凡新建住宅小區(qū)必須按照配套幼兒園的建設(shè)，交由教育部門舉辦公辦幼兒園。

五是改建農(nóng)村中小學(xué)富余校舍舉辦幼兒園。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府通過整體移植、設(shè)立校中園等形式，建成具有相對(duì)獨(dú)立院落和法人資格的公辦幼兒園。

3、積極扶持普惠性民辦幼兒園。采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)、政府購買服務(wù)等形式，引導(dǎo)和支持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)，形成“以政府辦園為主體，社會(huì)力量辦園為補(bǔ)充”的辦園格局。將民辦幼兒園的業(yè)務(wù)管理、師資培訓(xùn)和督導(dǎo)評(píng)估納入教育局統(tǒng)一管理，加大民辦幼兒園規(guī)范化管理，扶持民辦幼兒園擴(kuò)大規(guī)模、完善硬件設(shè)施，引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)方法，更新教育理念，形成并發(fā)展辦園特色，向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化方向發(fā)展。

三、增加幼師編制，提高教師待遇，完善聘用制度，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。

1、配齊師資力量。依據(jù)國家規(guī)定的每班兩教一保標(biāo)準(zhǔn)配備教師和保育員。

2、嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗制度。幼兒園教師應(yīng)持有幼兒教師資格證書，幼兒園工作人員也應(yīng)具有相關(guān)崗位資質(zhì)，對(duì)已在園工作但未達(dá)到持證上崗要求的，要逐年組織培訓(xùn)。對(duì)達(dá)不到要求的要堅(jiān)決予以辭退，不具備相關(guān)資質(zhì)的人員堅(jiān)決不予以招聘。

3、加大幼兒師資培訓(xùn)力度。幼兒園園長必須接受國家規(guī)定的幼兒園園長崗位培訓(xùn)，教師和保育員要積極參加園本業(yè)務(wù)培訓(xùn)和上級(jí)主管部門組織的培訓(xùn)。各類幼兒園要在五年內(nèi)完成全員培訓(xùn)任務(wù)，確保全面提升整體隊(duì)伍的素質(zhì)，提高教學(xué)水平。

4、急需補(bǔ)充幼師編制。從XX年開始，每年按新進(jìn)教師指標(biāo)10%的標(biāo)準(zhǔn)招聘公辦幼兒教師。公辦幼兒教師首先補(bǔ)充到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，力爭(zhēng)XX年配備到所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，XX年配備到所有公辦幼兒園。同時(shí)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)一批富余的中小學(xué)教師充實(shí)到幼師隊(duì)伍。

四、理順管理體制，全面落實(shí)學(xué)前教育工作職責(zé)。

1、建立和完善管理體制。建立和完善政府統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，教育部門主管，有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，幼兒園和家長共同參與的學(xué)前教育管理體制。

2、繼續(xù)開展幼兒園清理整頓工作。由縣鄉(xiāng)兩級(jí)政府牽頭，教育、工商、衛(wèi)生、消防、司法、發(fā)改、城管等部門參與，定期開展聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)，堅(jiān)決取締非法幼兒園，整改不合格的幼兒園，促進(jìn)全縣學(xué)前教育健康有序發(fā)展。

3、強(qiáng)化督查考核。教育主管部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的檢查指導(dǎo)，努力擺脫學(xué)前教育“保姆式”和“小學(xué)化”教育模式。要建立和完善學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，“兩辦”督查室和政府教育督導(dǎo)室要定期或不定期開展學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估，要將鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府履行學(xué)前教育發(fā)展職責(zé)的情況納入教育強(qiáng)縣工作考核，年底進(jìn)入崗位目標(biāo)考核，對(duì)學(xué)前教育嚴(yán)重滯后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府予以問責(zé)。

第三篇：實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃情況匯報(bào)

實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃情況匯報(bào)尊敬的白局長一行各位領(lǐng)導(dǎo)：首先，我代表縣政府對(duì)省學(xué)前教育督查組一行蒞臨我縣檢查指導(dǎo)教育工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面，就我縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃推進(jìn)情況作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、山陽教育工作基本情況

二、學(xué)前教育實(shí)施推進(jìn)情況

（五）小區(qū)配套幼兒園及支持民辦園、村辦幼兒園建設(shè)情況。城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園作為公共教育資源，堅(jiān)持同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用，建設(shè)用地按國家有關(guān)規(guī)定予以保障，未按規(guī)定安排配套幼兒園建設(shè)的小區(qū)規(guī)劃不予審批。目前，我縣城市小區(qū)僅有豐陽花園小區(qū)1個(gè)，已配套建成明珠幼兒園1所。對(duì)鎮(zhèn)中心幼兒園，除爭(zhēng)取省市投資外每新建1所鎮(zhèn)中心幼兒園縣上補(bǔ)助30萬元，改擴(kuò)建1所鎮(zhèn)中心幼兒園縣上補(bǔ)助15萬元。對(duì)民辦幼兒園，根據(jù)建筑規(guī)模大小分別給予10到15萬元的補(bǔ)助。對(duì)村幼兒園新建或改建根據(jù)規(guī)模大小也分別給予適當(dāng)補(bǔ)助。力爭(zhēng)通過3年努力，基本形成縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)幼兒教育網(wǎng)絡(luò)，全面解決全縣城鄉(xiāng)幼兒“入園難”問題。

（七）發(fā)展學(xué)前教育政策及落實(shí)情況?？h政府出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育的實(shí)施意見》、《關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見》和《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》等規(guī)范性文件，就全縣發(fā)展學(xué)前教育工作提出了具體意見，明確了全縣發(fā)展學(xué)前教育的指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)、主要任務(wù)和保障措施，目前正在積極推動(dòng)實(shí)施。城區(qū)以公辦縣幼兒《實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃情況匯報(bào)》出自：

第四篇：學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施情況匯報(bào)（本站推薦）

學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施情況匯報(bào)

為落實(shí)市教育局《開展學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)巡展的通知》精神，進(jìn)一步推動(dòng)我鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展和幼兒園建設(shè)，現(xiàn)將我鎮(zhèn)2011年學(xué)前教育工作三年行動(dòng)計(jì)劃推進(jìn)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)。

界河鎮(zhèn)位于滕州北部，轄63個(gè)行政村，總?cè)丝诮巳f人，農(nóng)業(yè)人口6.8萬，是馬鈴薯的重要生產(chǎn)基地，同時(shí)也是著名的土豆之鄉(xiāng)。全鎮(zhèn)共有注冊(cè)幼兒園8處，其中，中心幼兒園為政府辦園，家園博弈為企業(yè)辦園。全鎮(zhèn)40個(gè)班，在園幼兒1130人，教職工總數(shù)82人，其中，公辦教師10人，農(nóng)村非公辦教師72人，學(xué)歷合格率87%。全鎮(zhèn)學(xué)前三年受教育率達(dá)到70%，學(xué)前一年受教育率 99、8%。近年來，我鎮(zhèn)始終把教育工作作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的支撐點(diǎn)，把學(xué)前教育工作當(dāng)作一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來抓，立足鎮(zhèn)情，不斷規(guī)范辦園秩序，積極開展園所建設(shè)和達(dá)標(biāo)等一系列活動(dòng)，努力營造全社會(huì)關(guān)心支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，使學(xué)前教育工作開展的既扎扎實(shí)實(shí)又卓有成效。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力形成學(xué)前教育建設(shè)工作合力。全市學(xué)前教育工作會(huì)議結(jié)束以后，界河鎮(zhèn)政府及時(shí)成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓學(xué)前教育工作，多次召開學(xué)前教育專題會(huì)、調(diào)研會(huì)、動(dòng)員會(huì)及園所建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，分析學(xué)前教育面臨的問題和形勢(shì)，研究解決問題的方法和措施，并結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，明確了以鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干、以學(xué)校辦園為主體、以個(gè)體辦園為補(bǔ)充的辦園體制，積極推進(jìn)幼兒園達(dá)標(biāo)活動(dòng)。同時(shí)，立足本鎮(zhèn)實(shí)際，就影響我鎮(zhèn)學(xué)前教育工作的各種因素進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)研分析，認(rèn)真研讀《界河鎮(zhèn)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》的具體方案和措施，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，營造了齊心協(xié)力抓幼教的良好氛圍。

2、強(qiáng)化機(jī)制。將學(xué)前教育規(guī)劃的順利實(shí)施列為年終考核，充分利用網(wǎng)絡(luò)、媒體等資源，推動(dòng)全社會(huì)共同育人氛圍的形成。宣傳學(xué)前教育工作的典型經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)家庭、社會(huì)樹立正確的成才觀、育兒觀。凈化幼兒園周邊環(huán)境，確保校外教育活動(dòng)的安全有序，形成良好的社會(huì)育人氛圍。

4、不斷發(fā)展壯大聯(lián)辦幼兒園的主體力量。按照“就近入園、擴(kuò)大規(guī)模、村校聯(lián)辦”的原則，根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況，在科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，按照《界河鎮(zhèn)鎮(zhèn)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，盤活資源，對(duì)閑置的校舍，鎮(zhèn)政府采取回收、購買、租用、借用、調(diào)節(jié)等多種方式新建和改建村辦幼兒園，使園舍達(dá)標(biāo)。2010年以來除中心幼兒園外，2011年投資15萬元，完成丁馬樓幼兒園和東曹幼兒園改建任務(wù)，實(shí)現(xiàn)周邊村街幼兒園的撤并，2012年新建了丁莊和后棗幼兒園

2013年將再新建趙辛街和徐營幼兒園，就形成了全鎮(zhèn)幼兒園中心園為骨干和小學(xué)附設(shè)為主體的兩種辦園模式。、努力改善園所內(nèi)部設(shè)施條件。先后投資20萬多元，對(duì)中心幼兒園各種玩具配備達(dá)200余件；為節(jié)約資金，在室內(nèi)外環(huán)境布置方面，倡導(dǎo)各幼兒園發(fā)動(dòng)教職工自己動(dòng)手，并鼓勵(lì)幼兒積極參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)中來；在玩教具配備方面，要求盡量利用農(nóng)村豐富的自然材料、廢舊物品進(jìn)行收集、自制，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近幾年全鎮(zhèn)幼兒教師自制教玩具達(dá)2000多件，為發(fā)展幼兒教育做出了貢獻(xiàn)。

6、不斷提升整體辦園質(zhì)量。近年來，全鎮(zhèn)實(shí)行“鎮(zhèn)村一體化管理模式”，積極開展教學(xué)觀摩、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教學(xué)基本功比賽、繪畫、小歌手比賽等教研教改活動(dòng)。

7、提高教師素質(zhì)和待遇，我們先后為幼兒教師三次提高工資，同時(shí)還組織骨干幼兒教師分別去濱、洪緒、東郭等參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每年暑假，我們都要加強(qiáng)對(duì)幼師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。強(qiáng)化安全管理。制定了《幼兒園安全工作檢查評(píng)分細(xì)則》，與各幼兒園簽訂《幼兒園安全工作責(zé)任書》。同時(shí)堅(jiān)持每學(xué)期組織開展安全工作專項(xiàng)檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患督促限期整改。保證了廣大幼兒能夠安全上學(xué)，做到了讓家長放心，讓社會(huì)滿意。

我鎮(zhèn)學(xué)前教育工作雖然取得了一定成績(jī)，但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作與上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和廣大群眾的期望還有很大的差距。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，理順關(guān)系，加強(qiáng)管理，不斷強(qiáng)化工作措施，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，推動(dòng)基層教育事業(yè)健康、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展，為界河鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃情況匯報(bào)

尊敬的白局長一行各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我代表縣政府對(duì)省學(xué)前教育督查組一行蒞臨我縣檢查指導(dǎo)教育工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面，就我縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃推進(jìn)情況作以簡(jiǎn)要匯報(bào)，實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃情況匯報(bào)。

一、山陽教育工作基本情況

全縣現(xiàn)有各類學(xué)校373所，其中高中4所，職中1所，初中20所（含民辦1所），九年制學(xué)校15所（含民辦1所），小學(xué)311所，幼兒園30所。在校學(xué)生81442人，其中高中8698人，職中5586人，初中22529人，小學(xué)36178人，幼兒園（含學(xué)前班）8673人。全縣在編教師4358人。我縣2006年4月通過省政府“兩基”評(píng)估驗(yàn)收；2007年4月農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目通過省教育廳驗(yàn)收，2008年9月普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作通過省教育廳驗(yàn)收，2011年1月“雙高普九”工作通過省政府評(píng)估驗(yàn)收。2008年以來，我縣先后被省政府授予“兩基”工作先進(jìn)縣，“高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育縣”，被省教育廳授予“陜西省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣”和“遠(yuǎn)程教育應(yīng)用先進(jìn)縣”，被市委、市政府授予“優(yōu)先發(fā)展教育工作先進(jìn)縣”和“提高教育質(zhì)量先進(jìn)縣”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

二、學(xué)前教育實(shí)施推進(jìn)情況

（一）幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀。全縣0—6歲幼兒總數(shù)19731人，其中3-6歲幼兒總數(shù)11363人，幼兒園總數(shù)30個(gè)，其中縣城4所，占13.3%；鎮(zhèn)20所，占66.7%；村6所，占20%。公辦幼兒園11所，占36.7%；民辦幼兒園19所，占63.3%。省級(jí)示范園1所，占3.3%；二級(jí)園29所，占96.7%。在園幼兒8673人，其中30所幼兒園中，在園幼兒3646人，占42%；學(xué)校附設(shè)學(xué)前班中，在園幼兒5027人，占58%。學(xué)前三年毛入園率76.3%，學(xué)前兩年毛入園率81%，學(xué)前一年毛入園率97%。全縣現(xiàn)有幼兒教職工350人，其中園長30人，專任教師298人，保育員22人。

（二）幼兒園建設(shè)專項(xiàng)規(guī)劃制定等情況。制定出臺(tái)了《山陽縣農(nóng)村學(xué)前教育推進(jìn)工程建設(shè)規(guī)劃》，2011—2015年計(jì)劃投入資金1.02億元，新建幼兒園44所，改擴(kuò)建幼兒園44所。2011-2013年計(jì)劃投入資金7940萬元，新建和改擴(kuò)建幼兒園58所，其中新建32所（縣城第二幼兒園1所，鎮(zhèn)中心幼兒園9所，村級(jí)幼兒園22所），改擴(kuò)建26所（鎮(zhèn)中心幼兒園3所，村級(jí)幼兒園23所）。2011，市上分配我縣7所幼兒園建設(shè)任務(wù)，規(guī)劃建設(shè)面積9550㎡，計(jì)劃投資1544萬元，目前完成投資1519萬元，占計(jì)劃任務(wù)98.4%，其中城關(guān)鎮(zhèn)、中村鎮(zhèn)、戶家塬鎮(zhèn)、楊地鎮(zhèn)、小河口鎮(zhèn)、南寬坪鎮(zhèn)6所中心幼兒園已建成，南寬坪鎮(zhèn)湖坪幼兒園1所在建。全縣30所獨(dú)立幼兒園已配備體育類、建構(gòu)類、角色表演游戲類、科學(xué)活動(dòng)類、美工類、音樂類等教玩具5263件，投入資金243.44萬元。

（三）學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入落實(shí)情況。從今年起，縣政府將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入縣財(cái)政預(yù)算，每年新增教育經(jīng)費(fèi)向?qū)W前教育傾斜，逐年提高財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)在同級(jí)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)中所占比例。設(shè)立幼兒園建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，實(shí)行以獎(jiǎng)代補(bǔ)，支持城區(qū)和重點(diǎn)鎮(zhèn)、村幼兒園建設(shè)。積極鼓勵(lì)和扶持民辦幼兒園，對(duì)全縣19所規(guī)模較大、辦園行為規(guī)范、保教質(zhì)量較高的民辦幼兒園，兌現(xiàn)獎(jiǎng)補(bǔ)資金280萬元，為5個(gè)規(guī)模較大的鎮(zhèn)民辦中心幼兒園選派了5名公辦教師擔(dān)任園長或骨干教師。同時(shí)，縣政府對(duì)社會(huì)力量舉辦學(xué)前教育，在建園土地征用、校舍報(bào)建等方面給予政策優(yōu)惠，享受國家規(guī)定的稅收優(yōu)惠政策。

（四）學(xué)前一年免費(fèi)教育政策落實(shí)情況。從今年秋季起，全縣實(shí)施學(xué)前一年免費(fèi)教育，我縣行政區(qū)內(nèi)5-6歲適齡幼兒5031名，目前已入學(xué)并享受免費(fèi)幼兒4881名（其中學(xué)前一年在園幼兒1641名，學(xué)前班幼兒3240名；省級(jí)示范園1所52名，二類園29所1589名，三類園311名），工作匯報(bào)《實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃情況匯報(bào)》。全部免除了所有公辦學(xué)前一年幼兒（學(xué)前班、大班）保教費(fèi)，減免民辦學(xué)前一年幼兒（學(xué)前班、大班）保教費(fèi)，并按規(guī)定對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)前一年幼兒補(bǔ)助生活費(fèi)，免除學(xué)前一年幼兒保教費(fèi)127.66萬元，其中縣級(jí)財(cái)政投入5.95萬元。享受家庭困難生活費(fèi)補(bǔ)助幼兒760名，投入資金28.58萬元，其中省級(jí)財(cái)政補(bǔ)助14.29萬元，縣級(jí)財(cái)政補(bǔ)助14.29萬元。目前，免費(fèi)資金和補(bǔ)助貧困家庭幼兒資金撥付工作正在辦理之中。

（五）小區(qū)配套幼兒園及支持民辦園、村辦幼兒園建設(shè)情況。城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園作為公共教育資源，堅(jiān)持同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用，建設(shè)用地按國家有關(guān)規(guī)定予以保障，未按規(guī)定安排配套幼兒園建設(shè)的小區(qū)規(guī)劃不予審批。目前，我縣城市小區(qū)僅有豐陽花園小區(qū)1個(gè)，已配套建成明珠幼兒園1所。對(duì)鎮(zhèn)中心幼兒園，除爭(zhēng)取省市投資外每新建1所鎮(zhèn)中心幼兒園縣上補(bǔ)助30萬元，改擴(kuò)建1所鎮(zhèn)中心幼兒園縣上補(bǔ)助15萬元。對(duì)民辦幼兒園，根據(jù)建筑規(guī)模大小分別給予10到15萬元的補(bǔ)助。對(duì)村幼兒園新建或改建根據(jù)規(guī)模大小也分別給予適當(dāng)補(bǔ)助。力爭(zhēng)通過3年努力，基本形成縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)幼兒教育網(wǎng)絡(luò)，全面解決全縣城鄉(xiāng)幼兒“入園難”問題。

（六）園長、教師補(bǔ)充及培訓(xùn)、職稱評(píng)聘、社會(huì)保障、工資待遇情況。今年，縣上進(jìn)一步核定了公辦幼兒園教職工編制，并根據(jù)生源變化情況及時(shí)予以補(bǔ)充調(diào)整。幼兒園園長、教師來源主要是對(duì)在職中小學(xué)教師進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，擇優(yōu)選拔、調(diào)整補(bǔ)充到幼兒園長、教師隊(duì)伍中。2009-2011年全縣專任教師累計(jì)參加各類培訓(xùn)430人（次），其中參加過省級(jí)培訓(xùn)32人（次），占10.74%；參加過市級(jí)培訓(xùn)100人（次），占33.56%；參加過縣級(jí)培訓(xùn)298人（次），占100%。全縣有專任園長30人，有縣級(jí)以上園長培訓(xùn)合格證19名，占63.3%；未參加園長培訓(xùn)11名，占36.7%。目前，全縣公辦幼兒教師平均月工資3260元。民辦幼兒園教師月工資800-1000元，暫未辦理“三險(xiǎn)一金”，也未納入中小學(xué)幼兒園教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審。

（七）發(fā)展學(xué)前教育政策及落實(shí)情況?？h政府出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育的實(shí)施意見》、《關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見》和《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》等規(guī)范性文件，就全縣發(fā)展學(xué)前教育工作提出了具體意見，明確了全縣發(fā)展學(xué)前教育的指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)、主要任務(wù)和保障措施，目前正在積極推動(dòng)實(shí)施。城區(qū)以公辦縣幼兒園為主、民辦幼兒園為補(bǔ)充的形式舉辦學(xué)前教育；各鎮(zhèn)政府所在地以公辦、民辦公助、民辦等形式，鼓勵(lì)支持社會(huì)力量舉辦學(xué)前教育；行政村以完小及初小附設(shè)學(xué)前班等形式舉辦學(xué)前教育，確保到2015年形成學(xué)前教育全覆蓋。

（八）規(guī)范辦園、科學(xué)保教工作開展情況?？h政府將學(xué)前教育工作納入對(duì)各鎮(zhèn)、有關(guān)部門教育工作責(zé)任考核的重要內(nèi)容?？h教體局、督導(dǎo)室、教研室分別建立了幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估監(jiān)管體系、幼兒園督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育保教、教研的管理和指導(dǎo)。各類幼兒園不斷更新教育理念，大力實(shí)施素質(zhì)教育，幼兒園以游戲?yàn)橹?，保教結(jié)合，寓教于樂，全面提高保教質(zhì)量，基本杜絕了幼兒教育“小學(xué)化”傾向。高度重視幼兒園安全、衛(wèi)生保健工作，把保護(hù)幼兒生命安全和健康成長放在首位，加強(qiáng)幼兒園安全設(shè)施建設(shè)，縣上為每一所幼兒園均配備了專兼職安保人員，并安裝了監(jiān)控設(shè)施或報(bào)警設(shè)備。完善和落實(shí)幼兒園年檢工作制度，并向社會(huì)公布年檢結(jié)果，對(duì)未取得辦園許可證和未辦理登記注冊(cè)手續(xù)的幼兒園，全面排查，督促整改，經(jīng)整改達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的，頒發(fā)辦園許可證；整改后仍未達(dá)到保障幼兒安全、健康等基本要求的，依法予以取締，妥善分流和安置幼兒。

三、存在的困難和問題

一是城區(qū)幼兒園數(shù)量不足，仍然存在入園難問題。隨著城市化進(jìn)程不斷加快，城區(qū)人口急劇增加，學(xué)齡前幼兒增加較快。但幼兒園建設(shè)相對(duì)滯后，造成了適齡幼兒入園難、入好園更難的問題。二是農(nóng)村學(xué)前教育辦園條件簡(jiǎn)陋，部分幼兒園或?qū)W校附設(shè)學(xué)前班達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。三是我縣地域廣闊，園所覆蓋范圍大，服務(wù)半徑長，接送幼兒不便。四是幼教師資嚴(yán)重不足，特別是幼教專業(yè)教師比例低。

四、幾點(diǎn)建議

一是建議省市盡快將學(xué)前教育辦學(xué)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，逐步提高學(xué)前教育生均辦學(xué)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。二是建議省、市加大幼兒園建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)、審批，特別是項(xiàng)目建設(shè)資金給予重點(diǎn)傾斜。三是建議省、市按照師生比配齊配足幼兒園教師，科學(xué)制定幼兒教師補(bǔ)充計(jì)劃，通過招錄等途徑補(bǔ)充幼兒教師。四是落實(shí)幼兒教師專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，健全培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，在培訓(xùn)指標(biāo)上多向貧困縣區(qū)和農(nóng)村幼兒園傾斜。

最后，我們將以本次省市檢查為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國、省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)精神，按照省、市、縣學(xué)前教育既定規(guī)劃，精心組織、加大投入、分步推進(jìn)、強(qiáng)化督查，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)。懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)常來山陽檢查指導(dǎo)工作并給予大力關(guān)心和支持！祝各位領(lǐng)導(dǎo)在山陽期間工作順利，生活愉快，萬事如意！

謝謝大家！