第一篇：語言文字評估驗(yàn)收迎檢方案

語言文字評估驗(yàn)收迎檢方案

祝村中學(xué) 2009年9月22日

祝村中學(xué)語言文安迎評方案

根據(jù)區(qū)語委工作安排，2009年11月將對我校進(jìn)行語言文字工作評估檢查。據(jù)此，結(jié)合我校工作實(shí)際，現(xiàn)就迎接上級語言文字工作評估驗(yàn)收作如下安排：

一、指導(dǎo)思想

以十七大精神為指引，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)做好語言文字工作，以宣傳貫徹《國家通用語言文室法》和《陜西省貫徹<國家通用語言文字法>實(shí)施辦法》為中心，堅(jiān)持調(diào)查查研究，實(shí)事求是，尊重規(guī)律，與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注社會(huì)實(shí)際的需要，重視社會(huì)語文生活的熱點(diǎn)問題，依法管理語言文字工作，努力構(gòu)建和諧的語言生活，更好地為兩個(gè)文明建設(shè)和構(gòu)建和諧振社會(huì)服務(wù)。

二、具體安排

1、組織機(jī)構(gòu) 總負(fù)責(zé)：王社社

成員：高榮斌、張小衛(wèi)、張小埃

2、加強(qiáng)宣傳力度

今年九月的第三個(gè)周是第十二屆“推普周”，我校要利用廣播、標(biāo)語、宣傳畫等大力宣傳《國家通用語言文字法》，宣傳有關(guān)講普通話、寫規(guī)范字的知識，有效地宣傳國家有關(guān)語言文字的法律知識，提高人們的語言文字規(guī)范意識。

3、加強(qiáng)有關(guān)語言文字法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。

學(xué)校組織師生深入學(xué)習(xí)貫徹《國家通用語言文字法》和《陜西省貫徹<國家通用語言文字法>實(shí)施辦法》等法律法規(guī)，建立學(xué)習(xí)工作制度，強(qiáng)化師生的規(guī)范意識，進(jìn)一步提高其語言文字水平，檔案室認(rèn)真整理語言文字工作檔案、資料，把語言文字（普通話、規(guī)范字）考核納入教師教學(xué)要求，并作為學(xué)校評估的內(nèi)容。

4、加強(qiáng)普通話培訓(xùn)及測試工作。

根據(jù)我校實(shí)際，大部分教師已通過普通話測試，對于個(gè)別人員要加強(qiáng)普通話培訓(xùn)，嚴(yán)格測試，要求全校達(dá)標(biāo)，從而提高我校教師語言文字的整體素質(zhì)。

5、開展語言文字綜合執(zhí)法檢查活動(dòng)，糾正不規(guī)范漢字。為了提高正確運(yùn)用語言文字的意識，我校所有師生參加“語言文字糾錯(cuò)”活動(dòng)，檢查校內(nèi)外所有標(biāo)語、標(biāo)牌、名稱牌、公文、講義、信箋等，糾正不規(guī)范用字，使語言文字規(guī)范化工作深入人心，提升校園文明程度。

4、開展“推廣普通話，寫規(guī)范漢字”的多形式活動(dòng)，提高師生運(yùn)用語言文字的能力。

學(xué)校在教師中開展用規(guī)范漢字板書，書寫教案，書寫評語以及上課講普通話競賽活動(dòng)，在學(xué)生中開展“書寫規(guī)范文字從我做起”，以及慶祝建國60周年的演講會(huì)、故事會(huì)，朗誦會(huì)等，把“講普通話，寫規(guī)范字”落實(shí)到學(xué)校工作的方方面面，使語言文字規(guī)范化工作再上新臺(tái)階，力爭創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校。有關(guān)處室和人員要認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織好本項(xiàng)工作，以迎接上級的評估驗(yàn)收。

祝村中學(xué) 2009年9月22日

第二篇：三類城市語言文字工作評估迎檢方案（本站推薦）

xxx縣人民醫(yī)院

三類城市語言文字工作評估迎檢方案

為深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《湘西自治州語言文字工作評估方案》，做好xx縣三類城市語言文字迎評工作，全面推進(jìn)我院的語言文字工作達(dá)標(biāo)，根據(jù)xx縣人民政府下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)xx縣三類城市語言文字工作評估迎檢方案的通知》（古語委[2012]1號）的要求和統(tǒng)一部署，結(jié)合我院工作實(shí)際，特制訂xx縣人民醫(yī)院迎接三類城市語言文字工作檢查評估工作方案。

一、工作目標(biāo)

以全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《湘西自治州語言文字工作評估方案》為指導(dǎo)，堅(jiān)持“大力推行，積極普及，逐步提高”的工作方針，以此次迎評活動(dòng)為契機(jī)，達(dá)到增強(qiáng)全院職工語言文字規(guī)范化意識、提升醫(yī)院的文化品位，營造良好的人文環(huán)境，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，促進(jìn)醫(yī)院文明健康發(fā)展的總體目標(biāo)，在確保我院順利通過語言文字工作評估驗(yàn)收的同時(shí)，也使普通話真正成為我院的工作用語、服務(wù)用語、交際用語。

二、評估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

依照《湘西自治州三類城市語言文字工作評估公共服務(wù)行業(yè)指標(biāo)要素及評分標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。我院屬公共服務(wù)行業(yè)，評估內(nèi)容為：公共服務(wù)行業(yè)直接面向服務(wù)對象的人員在應(yīng)使用普通話的場合 是否以普通話為服務(wù)用語、單位是否設(shè)置規(guī)范使用語言文字提示牌、單位名稱牌、招牌用字是否規(guī)范、單位名稱牌、招牌的外文書寫是否正確、地名牌、公交站名牌、交通指示牌用字是否規(guī)范、地名牌、交通指示牌是否正確、規(guī)范加注漢語拼音、廣告用字是否規(guī)范八個(gè)方面。

三、評估方式

此次評估方式均為實(shí)地考察

四、工作步驟

㈠宣傳發(fā)動(dòng)階段（2012年11月5日前）

1.醫(yī)院召開動(dòng)員大會(huì)，全院中層干部學(xué)習(xí)《xx縣三類城市語言文字工作評估迎檢方案》文件精神。

2.成立迎評領(lǐng)導(dǎo)小組，制定迎評工作方案，建立健全語言文字工作管理制度；進(jìn)一步組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《湖南省語言文字工作條例》和《湘西自治州語言文字評估方案》，領(lǐng)會(huì)精神，提高認(rèn)識，明確任務(wù)。

3.啟動(dòng)宣傳工作，利用醫(yī)院宣傳欄、網(wǎng)站及張貼宣傳條幅等方式做好宣傳工作，使全院干部職工增強(qiáng)對規(guī)范語言文字工作重要性的認(rèn)識，積極投入到推廣普通話和推行規(guī)范漢字的語言文字工作中去，從身邊做起。

4.組織崗前培訓(xùn)、競賽、演講等活動(dòng)，寓教于樂，人人參與，不斷激發(fā)全院干部職工學(xué)說普通話和學(xué)寫規(guī)范漢字的積極性。

㈡自查自評階段（11月5日～11月14日）1.醫(yī)院各科室根據(jù)評估任務(wù)的具體內(nèi)容，逐條對照，明確責(zé)任，醫(yī)院語言文字工作迎評領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)做好組織、協(xié)調(diào)、督查、指導(dǎo)工作。

2.醫(yī)院語言文字工作迎評領(lǐng)導(dǎo)小組對醫(yī)院規(guī)范用字進(jìn)行重點(diǎn)檢查和整改，積極做好語言文字達(dá)標(biāo)工作。

3.醫(yī)院完成自評工作，并于11月底前完成自查，針對不足加以改進(jìn)，制定整改方案。同時(shí)，根據(jù)整改方案，逐項(xiàng)落實(shí)整改措施；

4.撰寫《自評報(bào)告》，搜集整理材料，完成檔案建設(shè)整理工作。

㈢初評檢查階段（11月15日～11月23日）。

1.迎接縣語委預(yù)評估檢查，聽取反饋檢查評估意見。2.接受縣語委專家組的預(yù)評估，并聽取整改意見。㈣整改提高階段（11月24日～12月21日）

1.總結(jié)評估督察階段的工作，部署整改提高階段任務(wù)。2.對照《評估標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施細(xì)則、自測表，針對市縣語委評估檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整改，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步修改完善《自評報(bào)告》和各類臺(tái)帳。

㈤接受評估階段（12月下旬）

1.總結(jié)整改提高階段工作，做好評估階段具體任務(wù)。2.進(jìn)一步整改，確保全面達(dá)標(biāo)。

五、具體要求 ㈠提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展城市語言文字工作評估是認(rèn)真貫徹實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《湘西自治州語言文字工作評估迎檢方案》的基本措施。實(shí)現(xiàn)語言文字規(guī)范化，對提升醫(yī)院文化品位，提高職工綜合素質(zhì)，增加醫(yī)患溝通，樹立醫(yī)院良好形象等具有重要意義。全院各科室一定要高度重視，從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將語言文字工作納入議事日程，把此項(xiàng)工作抓緊、抓實(shí)、抓好。

㈡積極參與，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)說普通話、推行規(guī)范漢字是一項(xiàng)全民性的活動(dòng)。院領(lǐng)導(dǎo)和中層干部要身體力行，以身作則，起好表率作用，全院干部職工要積極參與，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺學(xué)說普通話，將普通話推廣及普及工作不斷引向深入，在全院范圍內(nèi)形成一股“學(xué)習(xí)動(dòng)員有活力，聽說讀寫勤練習(xí)，規(guī)范語言記心里，多講爭講促學(xué)習(xí)”的良好風(fēng)氣。

㈢突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)。在語言文字規(guī)范化過程中，要重點(diǎn)抓好以下工作：一要做到在各類會(huì)議、窗口服務(wù)、接聽電話、接待客人等各種工作場合堅(jiān)持使用普通話，做到講話文明、禮貌、規(guī)范，杜絕方言、粗話，力爭樹立良好的醫(yī)務(wù)工作者形象；二要切實(shí)加強(qiáng)文字管理工作，做到起草公文、書寫病歷、處方、檢驗(yàn)報(bào)告等嚴(yán)格按規(guī)范執(zhí)行；三要規(guī)范醫(yī)院標(biāo)志牌用字，重點(diǎn)對醫(yī)院網(wǎng)站、指示牌、宣傳專欄等用字檢查，禁止使用繁體字、異體字、二簡字、錯(cuò)別字和其他不規(guī)范的文字，不斷推進(jìn)全院語言文字工作。

㈣加強(qiáng)督查，嚴(yán)格考核。語言文字工作迎評領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對各科室語言文字工作的指導(dǎo)，加大監(jiān)督檢查的力度。同時(shí)要及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對活動(dòng)開展得好的科室提出表揚(yáng)，對活動(dòng)開展得差的科室提出批評并督導(dǎo)整改。

語言文字工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我院作為一所具有文明、開放意識的現(xiàn)代醫(yī)療機(jī)構(gòu)，一定要在深入貫徹《中華人民共和國通用語言文字法》和《湘西自治州語言文字管理?xiàng)l例》的同時(shí)，將規(guī)范語言文字工作作為提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、提高職工綜合素質(zhì)和提升醫(yī)院文化品位的一項(xiàng)重要工作來抓，堅(jiān)持將高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，為促進(jìn)我院語言文字工作，為我院順利通過三類城市語言文字工作評估檢查做出積極貢獻(xiàn)。

xx縣人民醫(yī)院

二○一二年十一月二日

第三篇：語言文字評估迎檢方案

**鎮(zhèn)語言文字工作評估迎檢實(shí)施方案

各村（居）、各鎮(zhèn)直單位：

根據(jù)《縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)**縣迎接市三類城市語言文字工作評估實(shí)施方案的通知》（*號）精神，為做好縣迎接市三類城市語言文字工作的評估工作，結(jié)合我鎮(zhèn)語言文字工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《**市三類城市語言文字工作評估標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以政府機(jī)關(guān)、各鎮(zhèn)直單位、轄區(qū)學(xué)校及幼兒園為重點(diǎn)，開展三類城市語言文字工作達(dá)標(biāo)創(chuàng)建，推動(dòng)我鎮(zhèn)語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，努力實(shí)現(xiàn)2012年我鎮(zhèn)“普通話初步普及”、“漢字應(yīng)用基本規(guī)范”的目標(biāo)。

二、迎檢范圍

根據(jù)市評估要求，確定受評對象范圍如下：

（一）政府機(jī)關(guān)：黨政綜合辦公室、社會(huì)事務(wù)辦公室、經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室。

（二）鎮(zhèn)直單位：財(cái)政所、派出所、衛(wèi)生院、工商分局、國土資源所、林業(yè)站、福利院。

（三）村居：*個(gè)村及居委會(huì)黨員群眾服務(wù)中心。

（四）學(xué)校及幼兒園：。

（五）公共服務(wù)行業(yè)：農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心、變電站、供電所、信用社、郵政儲(chǔ)蓄銀行**支行、移動(dòng)營業(yè)廳、聯(lián)通營業(yè)廳、電信營業(yè)廳、雅思超市。

三、工作步驟

第一階段：動(dòng)員部署階段（*年*月——*月）

全鎮(zhèn)各迎檢部門和單位要深刻領(lǐng)會(huì)此項(xiàng)工作的重要意義，認(rèn)真貫徹本方案的意見要求，做好廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)工作。各迎檢部門和單位要明確責(zé)任、落實(shí)責(zé)任，確定迎檢具體負(fù)責(zé)人，并將名單上報(bào)鎮(zhèn)語言文字工作評估領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

第二階段：集中培訓(xùn)階段（*年*月——*年*月）

鎮(zhèn)語言文字工作評估領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將定期組織迎檢單位進(jìn)行普通話培訓(xùn)和文字使用規(guī)范培訓(xùn)，各單位具體負(fù)責(zé)人認(rèn)真組織本單位干部職工參加培訓(xùn)。

第三階段：自檢整改階段（*年*月——*年*月）

各單位根據(jù)《**市三類城市語言文字工作評估標(biāo)準(zhǔn)及評分依據(jù)》形成書面的自查匯報(bào)，并上報(bào)鎮(zhèn)語言文字工作評估領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。鎮(zhèn)語言文字工作評估領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將對各迎檢單位的語言文字使用情況逐一進(jìn)行檢查，各單位按照檢查意見形成并落實(shí)整改方案。

第三階段：迎檢評估階段（*年*月——*年*月）

根據(jù)縣語委辦的統(tǒng)一安排，市語委辦將對我鎮(zhèn)的語言文字工作進(jìn)行評估。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度。鎮(zhèn)政府成立迎接**市三類城市語言文字工作評估領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），全面領(lǐng)導(dǎo)和組織我鎮(zhèn)的評估驗(yàn)收工作。政府各部門、各村居、各鎮(zhèn)直單位及各公共服務(wù)行業(yè)落實(shí)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

（二）明確分工，落實(shí)責(zé)任。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)辦公樓內(nèi)外用字和公文用字由黨政辦負(fù)責(zé)檢查落實(shí)；集鎮(zhèn)主要街道和各公共服務(wù)行業(yè)用于用字及環(huán)境布置由工商局負(fù)責(zé)檢查落實(shí)；轄區(qū)學(xué)校及幼兒園語言文字規(guī)范由教育干事負(fù)責(zé)落實(shí)；各村居黨員群眾服務(wù)中心用字規(guī)范由各駐村干部負(fù)責(zé)落實(shí)。鎮(zhèn)財(cái)政所負(fù)責(zé)迎檢工作經(jīng)費(fèi)保障。

（三）大力宣傳，營造氛圍。各迎檢單位設(shè)立永久性標(biāo)語宣傳牌，認(rèn)真做好環(huán)境布置工作。鎮(zhèn)政府辦公樓設(shè)置5塊以上宣傳標(biāo)語牌，各鎮(zhèn)直單位及村居黨員群眾服務(wù)中心設(shè)置3塊以上宣傳標(biāo)語牌，鎮(zhèn)文化服務(wù)中心負(fù)責(zé)在主要街道及群眾密集場所設(shè)立2塊永久性宣傳牌；各學(xué)校及幼兒園在內(nèi)部設(shè)置3塊以上的宣傳標(biāo)語牌；各公共服務(wù)行業(yè)設(shè)置1塊以上的宣傳標(biāo)語牌；交管站負(fù)責(zé)督促鎮(zhèn)內(nèi)運(yùn)營的班車上張貼推廣普通話和使用規(guī)范字的宣傳畫。

（四）嚴(yán)格要求，注重實(shí)效。語言文字工作量大面寬，涉及部門多、行業(yè)多，各迎檢單位要以高度的責(zé)任感對待此項(xiàng)工作，嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)各項(xiàng)部署安排，做到各盡其責(zé)、通力配合，形成工作合力，提高工作效率。鎮(zhèn)政府嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，對工作職責(zé)落實(shí)不到位、措施不得利、迎檢效果不明顯的單位及主要領(lǐng)導(dǎo)予以通報(bào)批評，并進(jìn)行相應(yīng)責(zé)任追究。

第四篇：學(xué)校語言文字工作迎檢方案

學(xué)校語言文字工作迎檢方案

為全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高我校語言文字規(guī)范化工作水平，推進(jìn)語言文字規(guī)范工作的健康發(fā)展，迎接語委對我校語言文字規(guī)范工作的評估驗(yàn)收，使我校語言文字達(dá)標(biāo)工作得以順利通過評估驗(yàn)收，對照評估標(biāo)準(zhǔn)和我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹《國家通用語言文字法》，大力推進(jìn)普及普通話和用字規(guī)范化，全面提高全體教師正確使用語言文字的整體素質(zhì)，形成語言文字工作的長效管理機(jī)制，促進(jìn)精神文明建設(shè)和教育教學(xué)工作的順利開展，當(dāng)好語言文字規(guī)范的表率，為開展好語言文字工作做出積極的貢獻(xiàn)。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長：崔杰

副組長：王鐵領(lǐng)

成員：李玉蘭晨輝謝廣平

三、工作步驟

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（2011年9月）

校語言文字工作迎檢小組做好宣傳動(dòng)員工作，使學(xué)校全體教職工熟悉評估標(biāo)準(zhǔn)和方案，營造氛圍，為作好迎評工作打好基礎(chǔ)。

1.召開全體教職工動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)要求和評估標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)各

項(xiàng)指標(biāo)將迎評工作落實(shí)到位。

2.按照有關(guān)要求迅速進(jìn)行動(dòng)員部署，制定迎檢方案，健全制度，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，落實(shí)責(zé)任制。

第二階段：自查推進(jìn)階段（2011年10月）

1.積極開展活動(dòng)，整理、準(zhǔn)備有關(guān)臺(tái)賬資料，查漏補(bǔ)缺，對存在問題進(jìn)行整改。

⑴檢查2010年以來學(xué)校在各種活動(dòng)中使用規(guī)范字情況和公示性用字情況。

⑵檢查師生規(guī)范用字情況。對查出的問題認(rèn)真組織整改，并在2011年11月底前全部整改到位。

2.緊緊圍繞語言文字規(guī)范化要求開展形式多樣、豐富多彩的迎評活動(dòng)，增強(qiáng)語言文字規(guī)范化的自覺性，共同推進(jìn)學(xué)校語言文字規(guī)范化管理和應(yīng)用水平的提升。

⑴舉辦師生規(guī)范漢字書寫大賽。

⑵開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。

⑶積極參加規(guī)范社會(huì)用字，提升城市形象的“糾正廣告用字錯(cuò)別字”行動(dòng)，11月底前完成所負(fù)責(zé)主次干道和公共場所不規(guī)范用字的糾錯(cuò)和改正工作。

⑷積極開展推廣普通話宣傳周系列活動(dòng)。

第三階段：集中整治階段（2011年11月）

1.領(lǐng)導(dǎo)小組對各責(zé)任教師所負(fù)責(zé)的工作及資料進(jìn)行審核，匯總學(xué)校迎評材料。

2.在各責(zé)任部門自查自評基礎(chǔ)上，工作小組重點(diǎn)指導(dǎo)，加強(qiáng)督查。

3.校領(lǐng)導(dǎo)小組召開迎評推進(jìn)會(huì)，確保迎評工作序時(shí)推進(jìn)。

第四階段：接受檢查階段（2011年12月）

1.全面做好迎評準(zhǔn)備，接受上級組織的評估檢查；

2.按照上級反饋意見進(jìn)一步整改。

六、工作要求

增強(qiáng)貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，規(guī)范教學(xué)用語用字的責(zé)任感和自覺性，逐步建立長效管理機(jī)制，做好語言文字日常工作和迎評工作。

第五篇：學(xué)校語言文字工作迎檢方案（范文模版）

沙洲小學(xué)2014——2015第一學(xué)期語言類活動(dòng)方案

為全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高我校語言文字規(guī)范化工作水平，推進(jìn)語言文字規(guī)范工作的健康發(fā)展，迎接語委對我校語言文字規(guī)范工作的評估驗(yàn)收，使我校語言文字達(dá)標(biāo)工作得以順利通過評估驗(yàn)收，對照評估標(biāo)準(zhǔn)和我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹《國家通用語言文字法》，大力推進(jìn)普及普通話和用字規(guī)范化，全面提高全體教師正確使用語言文字的整體素質(zhì)，形成語言文字工作的長效管理機(jī)制，促進(jìn)精神文明建設(shè)和教育教學(xué)工作的順利開展，當(dāng)好語言文字規(guī)范的表率，為開展好語言文字工作做出積極的貢獻(xiàn)。

二、組織機(jī)構(gòu)

教務(wù)處

三、工作步驟

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

校語言文字工作迎檢小組做好宣傳動(dòng)員工作，使學(xué)校全體教職工熟悉評估標(biāo)準(zhǔn)和方案，營造氛圍，為作好迎評工作打好基礎(chǔ)。

1.召開全體教職工動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)要求和評估標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)各項(xiàng)指標(biāo)將工作落實(shí)到位。

2.按照有關(guān)要求迅速進(jìn)行動(dòng)員部署，制定方案，健全制度，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，落實(shí)責(zé)任制。

第二階段：自查推進(jìn)階段

1.積極開展活動(dòng)，整理、準(zhǔn)備有關(guān)臺(tái)賬資料，查漏補(bǔ)缺，對存在問題進(jìn)行整改。

2.緊緊圍繞語言文字規(guī)范化要求開展形式多樣、豐富多彩的迎評活動(dòng)，增強(qiáng)語言文字規(guī)范化的自覺性，共同推進(jìn)學(xué)校語言文字規(guī)范化管理和應(yīng)用水平的提升。

(1)開展朗誦比賽活動(dòng)。

(2)積極開展推廣普通話宣傳周系列活動(dòng)。A、各班開展主題班會(huì)

B、二至六年級出一期推普板報(bào) C、舉辦三至六年級朗誦比賽

第三階段：集中整治階段

1.領(lǐng)導(dǎo)小組對各責(zé)任教師所負(fù)責(zé)的工作及資料進(jìn)行審核，匯總學(xué)校迎評材料。

2.在各責(zé)任部門自查自評基礎(chǔ)上，工作小組重點(diǎn)指導(dǎo)，加強(qiáng)督查。3.校領(lǐng)導(dǎo)小組召開迎評推進(jìn)會(huì)，確保迎評工作序時(shí)推進(jìn)。

四、工作要求

增強(qiáng)貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，規(guī)范教學(xué)用語用字的責(zé)任感和自覺性，逐步建立長效管理機(jī)制，做好語言文字日常工作和迎評工作。

沙洲小學(xué)