第一篇：夯實(shí)育人基礎(chǔ)工程3

深化文明禮儀教育 提升德育實(shí)效的探索

云陽縣教育委員會

“這是一項(xiàng)十分重要的育人基礎(chǔ)性工程，云陽的探索很有意義……”。2010年3月17日，重慶市委常委、組織部部長陳存根批示云陽文明禮儀教育調(diào)研報(bào)告時(shí)如是說。

近幾年來，云陽縣教委把文明禮儀教育作為提升中小學(xué)德育實(shí)效和推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手，以文明禮儀進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭“四進(jìn)”活動為主線，以文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為突破口，創(chuàng)新德育教育載體，拓展德育實(shí)踐途徑，完善中小學(xué)生道德評價(jià)機(jī)制，形成了“文明共育”聯(lián)動機(jī)制，助推了市民整體素養(yǎng)的提高和城市文明品位的提升。

一、基本做法

（一）開發(fā)三個(gè)資源，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

一是編寫地方教材。教材建設(shè)是學(xué)校德育的首要環(huán)節(jié)，在基礎(chǔ)教育課程改革背景下，為切實(shí)解決德育課程脫離學(xué)生生活實(shí)際和社會實(shí)際，學(xué)生道德教育缺乏有力抓手等問題，從青少年身心發(fā)展階段特征出發(fā)，增強(qiáng)德育的針對性和有效性，2009年，云陽縣教委組織專家、知名教師編寫了“禮儀與文明”系列叢書。叢書分小學(xué)低年級版、小學(xué)高年級版、中學(xué)版、教師版四個(gè)版本，計(jì)30余萬字。在編輯上，立足現(xiàn)實(shí)生活德育場景，選擇學(xué)生喜聞樂見的經(jīng)典小故事、詩歌順口溜、趣味小游戲等豐富多彩的形式，圖文并茂，主題鮮明，生動直觀，可讀性和可學(xué)性強(qiáng)，有針對性和實(shí)效性。二是成立“道德感悟工作室”。組織專家、知名教師開展課題研究和實(shí)踐探索，總結(jié)形成了感知禮儀常識、領(lǐng)悟禮儀道理、踐行禮儀常規(guī)的“感—悟—行三元育人”德育模式，并于2009年成立“道德感悟工作室”，建立道德感悟網(wǎng)站，出版《感悟行》一書。“感、悟、行”這一理念作為我縣文明禮儀教育的成熟模式，貫穿于“禮儀與文明”系列叢書體系，在教育教學(xué)實(shí)施中廣泛應(yīng)用。云陽縣“道德感悟工作室”負(fù)責(zé)人，先后在2010年北京全國中學(xué)校長論壇德育分會論壇、2010年重慶全國特色高峰論壇作了專題報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，道德感悟網(wǎng)站也被重慶市教委評為“優(yōu)秀德育網(wǎng)站”。

三是開發(fā)校本教材。各中小學(xué)充分發(fā)揮本校教師的特點(diǎn)和優(yōu)勢，充分挖掘當(dāng)?shù)貧v史文化傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣中的道德元素，結(jié)合身邊所生活的人、身邊所發(fā)生事，以留守兒童未來發(fā)展的需要為重點(diǎn)，積極開發(fā)校本教材。目前，全縣已有58所學(xué)校在縣級地方教材的基礎(chǔ)上開發(fā)了校本教材。

（二）開展“四進(jìn)”活動，拓展德育路徑

構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會教育“三位一體”的教育體系，是學(xué)校德育重要途徑?？h教委提出了文明禮儀教育“四進(jìn)”理念。

1.文明禮儀進(jìn)課堂。一是從2009年秋季學(xué)期開始，全縣將文明禮儀教育列入德育課程計(jì)劃，進(jìn)入中小學(xué)課程表，小學(xué)、初中每周1課時(shí)，高中每兩周1課時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)。二是落實(shí)專任教師。276名專任老師、421名兼任教師分布在全縣181個(gè)建制學(xué)校和328個(gè)教學(xué)點(diǎn)，為21.7萬學(xué)生傳授著文明禮儀知識。三是將文明禮儀教育納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)考核內(nèi)容，按照“六認(rèn)真”要 2 求，做到計(jì)劃、教案、檢查、評比、考核“五落實(shí)”。

2.文明禮儀進(jìn)校園。一是將文明禮儀教育內(nèi)容納入校園文化建設(shè)的重要組成部分，通過墻報(bào)、展板、宣傳欄、校園廣播等載體讓校園成為立體的、多彩的、富有吸引力的文明禮儀教科書，使“每一面墻壁都說話，每一個(gè)角落都育人”。二是利用朝（午）會課、大課間活動、各種集會，將文明禮儀教育與“唱讀講傳書”活動有機(jī)結(jié)合，開展文明禮儀大家學(xué)、大家談、大家唱、大家寫、大家做、大家傳活動。三是在教室布置、食堂就餐、寢室管理、見面招呼、上學(xué)放學(xué)等各個(gè)環(huán)節(jié)，都注入文明禮儀教育元素，使校園處處都是文明禮儀教育的“大課堂”，使學(xué)生從進(jìn)校到出校始終處在濃厚的文明禮儀教育氛圍之中。

3.文明禮儀進(jìn)家庭。一是在學(xué)生中開展“上學(xué)放學(xué)表禮儀”、“學(xué)做家務(wù)盡孝心”、“學(xué)會感恩謝親人”、“小手牽大手，做文明使者”等活動，把家庭作為文明禮儀教育的實(shí)踐課堂，使學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中進(jìn)一步受教育。二是利用校訊通、校園網(wǎng)、手機(jī)短信等方式密切家校聯(lián)系，形成家校教育合力。三是加強(qiáng)培訓(xùn)，提高家長文明素養(yǎng)。以“家長學(xué)?！薄凹议L流動學(xué)校”“千名干部進(jìn)院壩，萬名教師大家訪”等形式，組織文明禮儀宣講團(tuán)，召開家長講文明、守禮儀、重道德培訓(xùn)337場次，開展“家長文明講壇”2580人次，評選文明家長1139名，有力地促進(jìn)了家長文明素養(yǎng)的提高，降低了家庭教育對學(xué)生文明禮儀的負(fù)面的影響作用，改變了當(dāng)前教育“五天抵不過二天”的狀況。

4.文明禮儀進(jìn)社區(qū)（鄉(xiāng)村）。在落實(shí)文明禮儀進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭的基礎(chǔ)上，還重視發(fā)揮教育的社會功能，開展了文明 3 禮儀進(jìn)社區(qū)（鄉(xiāng)村）活動。近年來，全縣各級各類學(xué)校組織文明禮儀小分隊(duì)、文明禮儀宣講團(tuán)、文明禮儀志愿者、“啄木鳥”小分隊(duì)等356支，定期深入社區(qū)、鄉(xiāng)村、敬老院、文化公園、車站、碼頭、農(nóng)家院落等場所開展文明禮儀宣傳、文明行為勸誡、環(huán)境衛(wèi)生整治、文明服務(wù)體驗(yàn)等活動，展示學(xué)校文明禮儀教育成果，推動全社會精神文明建設(shè)。

（三）落實(shí)五大措施，深化育人內(nèi)涵

1.堅(jiān)持全參與廣覆蓋。一是做到學(xué)生全覆蓋。將地方教材《禮儀與文明》印發(fā)全縣中小學(xué)，做到人手一冊，免費(fèi)發(fā)放，循環(huán)使用。將道德感悟網(wǎng)站鏈接到所有學(xué)校，將文明禮儀教育示范課刻錄成光碟發(fā)放到所有學(xué)校，通過視頻大課擴(kuò)大學(xué)生的覆蓋面。從幼兒園到高中，對不同階段學(xué)生的文明禮儀教育提出不同要求，保證受教育學(xué)生的全覆蓋。二是做到教師全員參與。教師是育人工作的責(zé)任主體，全體教師在發(fā)揮為人師表作用的同時(shí)，無論是文科還是理科，都將文明禮儀教育作為教書育人的重要內(nèi)容融入到教學(xué)活動之中，成為文明禮儀教育的傳播者和實(shí)施者。還組織離退休老教師、老干部，建立“文明禮儀教育宣講團(tuán)”，深入學(xué)校開展宣講活動，做到覆蓋全體教師。三是做到學(xué)校全覆蓋。按照“抓點(diǎn)帶面，同步推行”的思路，在全縣整體實(shí)施的基礎(chǔ)上，選擇了28所學(xué)校作為示范學(xué)校重點(diǎn)推進(jìn)。通過近三年的努力與探索，涌現(xiàn)出了一大批文明禮儀教育和德育特色學(xué)校。如：云陽中學(xué)深化“道德感悟”教育，形成了獨(dú)具特色的德育品牌。云陽縣職業(yè)教育中心堅(jiān)持“品德奠基人生，技能成就未來”的辦學(xué)思想，把“德技雙馨”作為育人目標(biāo)，把“文明修身，禮儀立業(yè)”作為德育工作重心，4 探索出“禮儀育德”、“管理育德”、“學(xué)科育德”、“技能育德”、“活動育德”德育模式，為縣內(nèi)外經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)勞動者和高技能人才。

2.狠抓隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)一支道德修養(yǎng)高、文明素養(yǎng)好、知禮善行的文明禮儀教育工作隊(duì)伍，是德育工作的組織保證。一是在教委成立了德育科，充實(shí)了人員，落實(shí)了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，負(fù)責(zé)全縣學(xué)校文明禮儀教育的規(guī)劃、督查和評比；每所學(xué)校都設(shè)立德育處，配備了專職教師，具體抓文明禮儀教育的全面落實(shí)。二是以師德建設(shè)引領(lǐng)文明禮儀教育。出臺《云陽縣教師文明禮儀規(guī)范》，作為教師禮儀或師德培訓(xùn)的重要內(nèi)容，形成教師文明禮儀規(guī)范體系，發(fā)揮教師示范和引領(lǐng)作用，為學(xué)生樹立文明禮儀標(biāo)桿，做到文明禮儀師生同行。三是成立文明禮儀教育指導(dǎo)小組，聘請縣內(nèi)外在德育教育和文明禮儀教育造詣較深的專家、學(xué)者，對學(xué)校文明禮儀教育進(jìn)行引領(lǐng)、提煉和總結(jié)。四是啟動文明禮儀“百千萬”培訓(xùn)工程，邀請全國文明禮儀教育專家、學(xué)者對100名校長、100名優(yōu)秀班主任、10000名教師進(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí)組織德育干部和文明禮儀教育工作者外出培訓(xùn)、參觀、學(xué)習(xí)。

3.加強(qiáng)科研引領(lǐng)。一是課題統(tǒng)領(lǐng)。縣教科所根據(jù)文明禮儀教育特點(diǎn)，有針對性的開發(fā)文明禮儀教育課題，制定規(guī)劃課題方案，指導(dǎo)區(qū)域性的課題研究和申報(bào)工作，目前，已立項(xiàng)文明禮儀教育縣級專項(xiàng)課題48項(xiàng)。二是形成教研長效機(jī)制。每年開展文明禮儀教育賽課活動和論文、優(yōu)質(zhì)教案、主題活動方案設(shè)計(jì)等教育科研成果評選。目前，已組織文明禮儀賽課和教學(xué)研究活動3輪，開展優(yōu)秀教師送課評課活動236場次，評選經(jīng)驗(yàn)文章316篇，5 優(yōu)質(zhì)教案和特色活動案例50個(gè)。三是開展校本教研。各學(xué)校結(jié)合學(xué)校特色、《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》和市、縣相關(guān)文件要求，積極開展校本教研，如杏家灣小學(xué)充分利用大課間，對學(xué)生進(jìn)行弟子規(guī)學(xué)習(xí)踐行教育，推出師生文明禮儀感言墻，建立感恩小屋，在文明禮儀內(nèi)化上狠下功夫。青山九年制學(xué)校以山為本，以德為先，精心編制的“起居禮”、“就餐禮”、“公共禮”、“課堂禮”等校園九禮“三字經(jīng)”、“五字訣”和“七字句”讓學(xué)生易讀易記，心領(lǐng)神會。

4.注重學(xué)科滲透?？h教委結(jié)合《重慶市中小學(xué)課程育德指導(dǎo)綱要》，出臺并下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)文明禮儀學(xué)科滲透教育的通知》。各學(xué)校結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，緊扣教材，尋求最佳結(jié)合點(diǎn)，在知識傳授、能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，將文明禮儀教育寓于知識的講授或訓(xùn)練之中，取得了良好效果。

5.強(qiáng)化養(yǎng)成教育。分別制發(fā)了小學(xué)、初中、高中學(xué)生文明禮儀教育訓(xùn)練指導(dǎo)性方案，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，將文明禮儀知識內(nèi)化為學(xué)生的道德追求，將優(yōu)良的道德品質(zhì)外顯于良好的文明禮儀行為。各校找準(zhǔn)養(yǎng)成教育突破口，提煉出如“七個(gè)會”、“八個(gè)好習(xí)慣”之類易記易懂、簡潔明了的文明禮儀養(yǎng)成教育主題，按照《云陽縣中小學(xué)學(xué)生文明禮儀教育和養(yǎng)成教育訓(xùn)練方案》示例，分段分層制定相應(yīng)的禮儀訓(xùn)練規(guī)劃，落實(shí)訓(xùn)練時(shí)間和內(nèi)容，形成禮儀教育的培養(yǎng)體系，增強(qiáng)教育的針對性和實(shí)效性。

（四）推行三個(gè)評價(jià)，確保教育效果

一是督導(dǎo)評價(jià)。將文明禮儀教育作為貫徹落實(shí)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的有力舉措，6 納入縣教育督導(dǎo)室德育專項(xiàng)督導(dǎo)。二是考核評價(jià)。制定了《云陽縣文明禮儀教育專項(xiàng)考核辦法》，將文明禮儀教育情況作為學(xué)校、校長和教師年度考核的重要內(nèi)容，被列為單項(xiàng)評價(jià)項(xiàng)目，在分值安排上予以重點(diǎn)傾斜。三是學(xué)生素質(zhì)評價(jià)。從2010年起，將學(xué)生文明禮儀素質(zhì)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)指標(biāo)體系，每學(xué)期評價(jià)出結(jié)果，進(jìn)入學(xué)籍檔案，并與學(xué)生見面、與家長見面，調(diào)動學(xué)生的積極性，也增強(qiáng)家庭教育的責(zé)任感。

二、主要成效

1.豐富了德育內(nèi)涵。加強(qiáng)對學(xué)生的文明禮儀教育，教會學(xué)生做人，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。我們通過學(xué)校、社會、家庭的密切配合和共同努力，在文明禮儀教育上取得了突破，向全縣中小學(xué)生、教師和學(xué)生家長印發(fā)了《云陽縣中小學(xué)生文明禮儀常規(guī)》、《云陽縣教師禮儀常規(guī)》等一批文明禮儀教育的文件，并開展文明禮儀“四進(jìn)”等一系列教育教學(xué)活動，極大地豐富了德育內(nèi)涵。

2.增強(qiáng)了德育實(shí)效?！坝苏咦杂焙蜑槿藥煴淼膲毫Υ偈菇處煾淖冏约?，教師的文明禮儀行為和校園的文明禮儀教育氛圍也感染和引領(lǐng)著學(xué)生。在師生中形成了“說文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的良好風(fēng)貌。教師的事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神明顯增強(qiáng)，在學(xué)生中的威信明顯提高。2010年，家長、社會對學(xué)校教師的滿意度達(dá)98%，投訴案件下降60%。

3.推動了社會的文明進(jìn)步。云陽縣中小學(xué)文明禮儀教育不但在學(xué)生文明素質(zhì)養(yǎng)成上取得了成效，而且還起到了“一個(gè)學(xué)生帶動一個(gè)家庭、一個(gè)家庭輻射一個(gè)樓院、一個(gè)樓院影響一個(gè)社區(qū)” 7 的作用。在大規(guī)模移民搬遷中建成的新縣城，2011年能夠成功創(chuàng)建為國家衛(wèi)生縣城、國家山水園林城市、中國優(yōu)秀旅游城區(qū)、市級文明縣城，中小學(xué)文明禮儀教育是一個(gè)非常重要的抓手和推手。2011年4月28日至29日，全國首屆中小學(xué)文明禮儀教育高層論壇暨云陽現(xiàn)場成果展示交流會在云陽縣成功召開，教育部基礎(chǔ)教育一司于長學(xué)副司長親臨指導(dǎo)，來自全國20多個(gè)省市教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和300余名專家、教師齊聚云陽，對中小學(xué)文明禮儀教育的理論與實(shí)踐，進(jìn)行了廣泛交流，深入探討。既有學(xué)術(shù)味道，又有實(shí)踐結(jié)果，生動活潑，內(nèi)容豐富，有力地推動了文明禮儀教育發(fā)展進(jìn)程，產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。

三、幾點(diǎn)體會

1.開展中小學(xué)文明禮儀教育，需要強(qiáng)有力的行政推動。云陽縣中小學(xué)文明禮儀教育雖然提出時(shí)間已經(jīng)多年，但是，真正提出文明禮儀“進(jìn)課堂”，實(shí)現(xiàn)育德行為的高效性，是2009年重慶市委常委、組織部長陳存根同志在云陽視察作出指示以后，縣委、縣政府強(qiáng)力推動的結(jié)果。之后，云陽縣工作得到了重慶市教委的精心指導(dǎo)，縣委、縣政府多次召開會議專題研究，縣教委定期組織研討會、督導(dǎo)會、推進(jìn)會、現(xiàn)場會和賽課活動，在2010年、2011年又兩次得到陳部長的批示勉勵，中央政治局常委李長春同志2010年在云陽視察時(shí)給予了高度評價(jià)，2010年以來還得到了教育部基教一司于司長、德育處朱處長，中華民族傳統(tǒng)美德教育研究會程晗副會長的關(guān)心指導(dǎo)?？傊?，云陽縣中小學(xué)文明禮儀教育之所以能順利開展，是各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視和關(guān)心支持的結(jié)果。

2.中小學(xué)文明禮儀教育，重在課堂化、生活化和長期化。幾年的探索和實(shí)踐證明，搞文明禮儀教育不能流于形式，作為學(xué)校必須潛心抓教育，把文明禮儀教育作為德育的重要載體和抓手。首先必須進(jìn)入課堂，通過發(fā)揮專任教師的作用變成學(xué)校教育的一種常態(tài)，這有利于考核檢查，方便監(jiān)督。其次必須做到生活化，既要使學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中接受文明禮儀教育的熏陶，又要將家庭和社會作為學(xué)生踐行文明禮儀要求的大課堂，在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生、成就學(xué)生。最后，文明禮儀教育不能當(dāng)成一次運(yùn)動，搞一陣風(fēng)，而應(yīng)當(dāng)作為教育的本職進(jìn)入學(xué)校常規(guī)管理，年復(fù)一年，一代接著一代，長期堅(jiān)持下去。

3.中小學(xué)文明禮儀教育，需要廣大教育人深入思考、積極探索，進(jìn)一步完善。

在文明禮儀教育征途上，盡管云陽教育人在苦苦地追尋，也取得了階段成效，但也存在著一些不容忽視的問題。一是教育體系不夠健全。文明禮儀教育目標(biāo)不細(xì)、措施不實(shí)、方法單一的問題普遍存在，文明禮儀教育考評、督查機(jī)制還不健全。二是校際發(fā)展不夠平衡。少數(shù)學(xué)校由于對文明禮儀教育認(rèn)識程度不夠，齊抓共管工作格局尚未形成，致使教育成交不顯著，特色不鮮明。三是教育合力存在差距。社會教育、家庭教育和學(xué)校教育仍不同步，學(xué)生在學(xué)校養(yǎng)成的文明禮儀習(xí)慣很容易受到社會不良習(xí)氣的干擾，所學(xué)的文明禮儀知識在家庭和社會中缺乏實(shí)踐氛圍。諸如此類的問題有待于全體教育人認(rèn)真對待、著力解決。

二○一一年十一月七日

第二篇：夯實(shí)基礎(chǔ)以育人

夯實(shí)基礎(chǔ)以育人，端正品行以服人

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！我是來自于黑龍江的資教生許偉軍。

來到龍灣小學(xué)不到兩個(gè)月的時(shí)間里，我接觸到了很多老師和家長。深深體會到教室這個(gè)職業(yè)肩負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān)。這期間，我也初步了解到了“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”這個(gè)活動?！氨冉虒W(xué)”比德不僅僅是上課，比德士老師教學(xué)的全過程，包括：備課，說課，觀課，評課，反思等。為的是教師之間能夠互相觀摩，合作探究，共同提高，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。由于我本人沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這次活動對我來說正是一個(gè)學(xué)習(xí)提升自己的好機(jī)會。通過一段時(shí)間的觀摩和實(shí)踐，使我明白了教學(xué)部僅僅是把課本上的內(nèi)容灌輸給學(xué)生，更重要的是，要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣以及他們思維的活性。在教學(xué)的過程中，我自身還存在著許多問題與不足，不能夠一下子都改正。但是教學(xué)與學(xué)習(xí)一樣，要靠長時(shí)間的打磨和嘗試并積累經(jīng)驗(yàn)，才能夠慢慢提升的能力。只要堅(jiān)持不懈，我一定能夠做到更好。

“訪萬家”是另一項(xiàng)重要內(nèi)容。要求高，難度大，時(shí)間緊。需要合理安排活動時(shí)間，創(chuàng)造性地開展工作。通過家訪，可以使教師對學(xué)生有更深一步的了解，也充分促進(jìn)了教師與家長之間的溝通和聯(lián)系，使教師與家長之間互相理解，互相支持，全面培養(yǎng)學(xué)生各個(gè)方面的能力。這期間我接觸了一些家長，不同的家長有著不同的交流方式。有一位家長，平時(shí)工作比較忙，對孩子的關(guān)注也比較少。家訪時(shí)，沒講幾句就提到忙，淺談幾句就準(zhǔn)備走了。這是我第一次家訪，這樣草草結(jié)束的話，完全沒有體現(xiàn)家訪的意義。就好像走過場，走形式，這樣的家訪還不如沒有。于是我趕忙對那位家長說：“您工作忙我很理解，但是您家離學(xué)校遠(yuǎn)，老師來一趟不容易，希望您也理解下我。這也是為了孩子好?！奔议L聽了，停下了腳步，我順勢繼續(xù)講起來，家長慢慢地起了興趣，我們有來有往的聊了起來。這一次家訪還算順利，然而也有不順利的時(shí)候。

這一位家長好像對老師有意見，一副不理不睬的樣子，也不跟我搭話，氣氛變得尷尬起來。我還是一直不斷地講孩子在學(xué)校的情況，但是這位家長不但不搭話，甚至有鄂時(shí)候還表現(xiàn)出嗤之以鼻的動作，我感到自己是不受歡迎的，沒聊多久就結(jié)束了家訪?；貋硪院?，我仔細(xì)思考，還是找不出原因。后來，我觀察了其他老師的家訪過程，我發(fā)現(xiàn)他們都同家長們聊的很熱乎，時(shí)不時(shí)的拉一些家常。這時(shí)我忽然明白了，我與家長的溝通存在的問題。一方面，我在家訪的時(shí)候目的明確，直奔主題，卻忽略了拉家常這些基本交流，這使得我們顯得生疏，不能夠熱切的交流。另一方面，我不是本地人，操著一口東北音，講話很難讓本地人感到親切，甚至一些人會覺得我講話一板一眼，太正式，感覺很假。

通過家訪，我明白了溝通能力有多么重要。以后再進(jìn)行家訪時(shí)，就要把握好這些要點(diǎn)：第一，先拉家常，體現(xiàn)細(xì)微的關(guān)懷與緩沖熟悉過程。第二，多學(xué)一些簡單的本地話，這樣可以使與家長的關(guān)系以及講話氣氛迅速升溫。

相信隨著活動的繼續(xù)開展，以及我更多的實(shí)踐與嘗試，我們一定能夠把這項(xiàng)工作做的更好，同時(shí)自身能力也能夠得到顯著提高。最后，希望我們龍灣教育能夠領(lǐng)先潛江，希望潛江教育能夠領(lǐng)先湖北，希望湖北教育能夠領(lǐng)先全中國。

謝謝大家！

第三篇：夯實(shí)師德基礎(chǔ) 提高育人質(zhì)量

夯實(shí)師德基礎(chǔ) 提高育人質(zhì)量

——師德師風(fēng)建設(shè)匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我代表中心校向親臨我校指導(dǎo)工作的市、縣領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝！現(xiàn)就我校近年來的師德師風(fēng)建設(shè)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作匯報(bào)。

一、基本情況

舊縣中心校下轄九個(gè)村委會?，F(xiàn)有完小9所，教學(xué)點(diǎn)5個(gè)，教學(xué)班103個(gè)，在校生3520人。教職工187人，其中專任教師180人。

二、主要做法和成效

<一>加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作取得成效。中心校在市、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，對師德師風(fēng)建設(shè)高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，中心校成立了以校長為組長，副校長、工會主席、支委成員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。各完小也成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對師德師風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。做到領(lǐng)導(dǎo)到位、組織到位、落實(shí)到位。

<二>制定師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃和工作計(jì)劃，使師德師風(fēng)建設(shè)工作經(jīng)?；?、制度化。

<三>加強(qiáng)思想政治教育，提高教師的師德素養(yǎng)。教師是立校之本，師德是育人之魂。建立一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精良、忠于黨 的教育事業(yè)，愛校如家，愛生如子的教師隊(duì)伍是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿意教育的關(guān)鍵所在。因此，中心校、各完小領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師的思想政治工作，堅(jiān)持教師政治學(xué)習(xí)制度，利用各種會議學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)以及模范教師的先進(jìn)事跡，用法律法規(guī)規(guī)范教師的從教行為，做到依法治校，依德從教。

<四>堅(jiān)持每學(xué)期一次的師德師風(fēng)及德育工作研討，交流介紹師德師風(fēng)建設(shè)、德育工作的做法和成效。如，舊縣小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員張雪老師《用愛為學(xué)生導(dǎo)航》的講座，講述了她在教學(xué)中“以師風(fēng)促校風(fēng)、以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)、以愛傳遞愛，用心靈去呼喚心靈，用人格去培養(yǎng)人格”的感人事跡；照和小學(xué)多年來堅(jiān)持對困難學(xué)生結(jié)隊(duì)幫扶，幫扶資金達(dá)2萬余元，做到“不讓一名貧困學(xué)生輟學(xué)，不讓適齡兒童失學(xué)”的目標(biāo)。

<五>建立師德師風(fēng)管理制度和考核制度，每年堅(jiān)持對師德師風(fēng)量化考核。由于中心校、各完小加強(qiáng)對教職工的教育管理，多年來，舊縣中心校沒有出現(xiàn)師德師風(fēng)不合格的現(xiàn)象。

<六>積極開展各種創(chuàng)建活動，以創(chuàng)建促發(fā)展，以創(chuàng)建求提高，在文明學(xué)校、思想道德優(yōu)先學(xué)校、平安校園、綠色校園、工會之家等活動中均取得較好成績。

以上各項(xiàng)工作的開展，使教職工的精神面貌發(fā)生了可喜變化，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

<一>學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，不怕苦，不畏難，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工負(fù)重前行，使舊縣的辦學(xué)條件得到了極大改 善，投資1600萬元新建舊縣明德小學(xué)，舊縣、白塔兩個(gè)村委會完小合并為一交，為基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

<二>教師的敬業(yè)精神得到了提升，廣大教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、任勞任怨、無怨無悔。在舊縣、白塔兩校的搬遷過程中，全體教師放棄假期休息，搬桌椅、支學(xué)生床，有時(shí)深夜把床拉來，老師們齊刷刷地在那里等候，沒一人叫苦叫累，圓滿地完成了搬遷任務(wù)，保證了按時(shí)開學(xué)。

<三>教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。中心校上學(xué)年取得教育局綜合量化考核第一名和六年級畢業(yè)班檢測質(zhì)量第一名的優(yōu)異成績。

<四>學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)取得了較大發(fā)展，各校校園漂亮、整潔，文化氛圍濃厚，為教師安心樂教，學(xué)生安心樂學(xué)創(chuàng)造了良好條件，有力地提升了學(xué)校的辦學(xué)水平和文明程度。

各位領(lǐng)導(dǎo)，師德師風(fēng)建設(shè)是具有長遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的工作，雖然我們做了一定的工作，取得了一定的成效，但離上級對我們的要求還有很大的差距，我們有決心、信心，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，進(jìn)一步做好、做實(shí)，做出成效，以良好的師德，優(yōu)異成績，展現(xiàn)新時(shí)期人民教師良好的精神風(fēng)貌。

謝謝！

二0一一年十月二十六日

第四篇：夯實(shí)基礎(chǔ)謀發(fā)展

夯實(shí)基礎(chǔ)謀發(fā)展，改革創(chuàng)新應(yīng)未來

——沙漠之花2019年新春訂貨會致辭 胥俊久

各位來賓、企業(yè)同仁、經(jīng)銷商、女士們、先生們：

大家上午好！

前天，經(jīng)過半年的謀劃，40天的建設(shè)，沙漠之花展館剛剛落成，我們就迎來了國家科技部的第一批客人；

今天，我們歡聚敖漢國賓館，回顧2018的風(fēng)雨兼程，謀劃2019年的勠力同心，應(yīng)對多彩、變化的市場。

正可謂，“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，歷史的使命，大家小家的利益，集聚吾輩于一身；期望吾輩，更加努力，砥礪前行。為此，我僅代表沙漠之花董事長胥申先生、代表全體沙漠之花人，向各位的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意！歡迎遠(yuǎn)道而來的保定的張總一行； 歡迎北京的 歡迎上海的

歡迎全國各地的經(jīng)銷商朋友、供應(yīng)商朋友們，歡迎你們！歡迎多年來支持、幫助沙漠之花的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓與社會各界的朋友們！

謝謝你們啦?。ň瞎?/p>

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

分享我們過去一年的成績，舔舐自我的傷口，給自己一份快樂，給自己一分總結(jié)，給自己一份安慰，給自己一份成就。。。。在各位的努力下，我們完成了既定的經(jīng)營管理目標(biāo)。預(yù)計(jì)年末實(shí)現(xiàn)銷售收入 元；實(shí)現(xiàn)利稅 元；員工待遇于福利水平有了進(jìn)一步的提高。

過去的一年，我們的目標(biāo)明確，更加清晰地知道了“我是誰？” 我們依然堅(jiān)守，做人講道德，產(chǎn)品有良心的底線； 我們依然倡導(dǎo)，攜手共贏謀發(fā)展，良心產(chǎn)品贏未來。

我們積極配合旗委旗政府關(guān)于“四個(gè)百億元”產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，依托獨(dú)有的生產(chǎn)模式，依靠得天獨(dú)厚的生態(tài)資源，在沙棘產(chǎn)業(yè)中發(fā)揮特有的優(yōu)勢；

我們明確地承擔(dān)了生態(tài)環(huán)境建設(shè)的社會的責(zé)任，扛起可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)建設(shè)的旗幟；通過沙棘從育苗、栽植、開發(fā)利用，真正的實(shí)現(xiàn)了生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈良性運(yùn)轉(zhuǎn)。實(shí)現(xiàn)了防風(fēng)固沙，減緩?fù)恋厣郴纳粕鷳B(tài)環(huán)境，增加老百姓收入，帶動上千人脫貧致富的目的。

9月份，董事長參加了由中國綠化基金會、中國民間組織國際交流促進(jìn)會、國家林業(yè)和草原局對外合作項(xiàng)目中心等單位共同主辦，武威市人民政府承辦的“一帶一路”生態(tài)治理民間合作國際論壇。

董事長專門就沙棘產(chǎn)業(yè)生態(tài)扶貧目前發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了報(bào)告并解讀。得到了與會各個(gè)組織和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可；同時(shí)，給沙漠之花明確地增加了社會責(zé)任。

過去的一年，沙漠之花快速成長。更加明確地踐行“我們做什么？” 一是實(shí)現(xiàn)了由單一的產(chǎn)品生產(chǎn)向全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的過渡。公司投資500多萬元，在長勝鎮(zhèn)、金廠溝梁等鎮(zhèn)建設(shè)了4個(gè)沙棘基地，總種植面積達(dá)到6000多畝，輻射周邊沙棘種植5萬畝；公司為來百姓免費(fèi)提供種苗60萬株，引導(dǎo)基地農(nóng)戶科學(xué)化種植，預(yù)計(jì)三年后進(jìn)入收益期。

投資600多萬元，在金廠溝梁鎮(zhèn)四六地村，建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的冷庫，為了最大限度的保留原果的營養(yǎng)價(jià)值、保留沙棘最原始的口感做到了設(shè)施保障。

我們精選最適合沙棘生長的的經(jīng)緯度種植，我們選育的是中國沙棘種苗，選擇出40多個(gè)品種，扦插苗 10萬株，實(shí)生苗30萬株。經(jīng)過育苗改良，培育出“沙漠之花沙棘1號”，各項(xiàng)營養(yǎng)元素和指標(biāo)均高于普通沙棘品種兩倍甚至是兩倍以上。如：VC含量從原來的每百克含500毫克提升到了每百克VC含量2000毫克以上?？傸S酮、各種微量元素均達(dá)到最高水平。

我們可以實(shí)現(xiàn)，沙棘從種植到采收，最終進(jìn)入生產(chǎn)、銷售的整個(gè)過程的管控。通過研發(fā)中心先進(jìn)的檢測儀器對原果的營養(yǎng)價(jià)值和口感進(jìn)行研究，生產(chǎn)出市場消費(fèi)者認(rèn)可、食品安全有保證、營養(yǎng)健康的產(chǎn)品。

我們可以做到，根據(jù)沙棘特性的研發(fā)成果，將產(chǎn)品細(xì)化，制作出沙棘系列飲料產(chǎn)品，沙棘籽油、沙棘果油、沙棘茶、沙棘糠。

我們將來的目標(biāo)還要開辟沙棘開發(fā)的新領(lǐng)域，如醫(yī)藥領(lǐng)域、美容化妝品、保健品等等，充分的實(shí)現(xiàn)沙棘整個(gè)生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈的全面發(fā)展。

二是強(qiáng)化食品安全的全過程控制。投入300萬元，與合肥友高物聯(lián)網(wǎng)標(biāo)識設(shè)備有限公司及赤峰中廣智通有限公司合作，建設(shè)完成了二維碼追溯工程，各個(gè)流程啟動二維碼食品安全追溯系統(tǒng)。確保所有的產(chǎn)品源頭有管控，研發(fā)有管控，生產(chǎn)有管控，質(zhì)量有管控，食品安全有管控，市場有管控。

三是品牌的影響力不斷擴(kuò)大，實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化水平的提升。過去的一年，沙漠之花品牌保持了在同行中獨(dú)樹一幟的品質(zhì)硬漢風(fēng)格，使我們的產(chǎn)品在市場競爭中越來越受到消費(fèi)者的認(rèn)可；沙漠之花逐步完善的品牌體系在市場中日漸表現(xiàn)出了潛在的巨大競爭力。

今年，投資600萬元，建設(shè)了總建筑面積達(dá)到1500平的沙漠之花展館。全方位，多方面的展現(xiàn)了公司發(fā)生、發(fā)展態(tài)勢，通過全息投影技術(shù)、AR、VR技術(shù)，全自動感知宣傳片技術(shù)等高科技讓每位來訪者對沙漠之花有一個(gè)直觀、立體、全方位的感受。

今年，通過沙棘生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)的推進(jìn)，吸引了央視媒體的關(guān)注，CCTV-2《生財(cái)有道》對公司進(jìn)行了專題報(bào)道并對董事長進(jìn)行了專題的采訪，引起了社會各界的積極的反響和關(guān)注，擴(kuò)大了公司的影響力和知名度。

我們和阿里巴巴螞蟻金服旗下螞蟻森林進(jìn)行深入合作，將沙棘種植引入到螞蟻森林的框架內(nèi)，實(shí)現(xiàn)沙棘有效推廣，同時(shí)宣傳企業(yè)形象。

四是，節(jié)能降耗、自動化升級、科學(xué)管控，實(shí)現(xiàn)了全新的生產(chǎn)能力。樹立一種“點(diǎn)點(diǎn)滴滴降成本，分分秒秒增效益”的節(jié)能意識，以最好的管理，來實(shí)現(xiàn)節(jié)能效益的最大化。

五是目標(biāo)化管理，績效考核系統(tǒng)工程，推動企業(yè)管理升級。通過設(shè)定科學(xué)合理的組織目標(biāo)、部門目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，為企業(yè)員工指明了努力方向。將公司清晰的發(fā)展思路和戰(zhàn)略，遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)及發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)營計(jì)劃分解到每一個(gè)人的目標(biāo)之中，成為每個(gè)崗位的關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)。通過全過程的跟蹤考核，督促目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，這為公司走向規(guī)范化管理的道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

如果說過去的一年，我們在完成既定目標(biāo)、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)等方面取得一些成績，是因?yàn)樵谧闹T位共同付出和努力的結(jié)果，值得贊揚(yáng)，更需要在2019年的工作中發(fā)揚(yáng)光大。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們以必勝的信心，迎接多變的2019年。

首先，我們依然堅(jiān)守承諾，更加堅(jiān)定“我們怎么去做？” 市場在變，但是沙漠之花的“做人講道德，產(chǎn)品有良心”的核心理念不會變；“積善行，思利他”的合作理念不會變；沙漠之花永遠(yuǎn)生產(chǎn)良心產(chǎn)品的質(zhì)量觀念不會改變。

其次，我們要以只爭朝夕的精神，改革創(chuàng)新的措施，應(yīng)對未來不斷變化的市場。

天下熙熙,皆為利來,天下攘攘,皆為利往。我們辛辛苦苦的打拼一年，就是祈求有一個(gè)好收成。

2019年，我們銷售的總目標(biāo)是在上一年的基礎(chǔ)上增長50%。圍繞這個(gè)目標(biāo)，我們每個(gè)人，每個(gè)市場都要明確自己的目標(biāo)，提前謀劃自己的計(jì)劃，謀求新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。

2019年，我們提倡“自愿的付出，快樂地賺錢”，繼續(xù)擴(kuò)展直營模式，堅(jiān)持大預(yù)售，淡旺季薪酬，分渠道分品類管理，承包市場等行之有效的措施，激發(fā)業(yè)務(wù)員為自己打工，為自己創(chuàng)業(yè)。

2019年，要實(shí)施以結(jié)果為導(dǎo)向的市場過程的管控。即細(xì)分市場，管理“過程”；對經(jīng)銷商、業(yè)務(wù)員實(shí)行目標(biāo)化定位，分級管理。

根據(jù)完成業(yè)績增長目標(biāo)程度，將經(jīng)銷商（業(yè)務(wù)員）劃分為三個(gè)等級管理。我們只制定規(guī)則，不再給大家下任務(wù)，具體細(xì)則，研究后確定。各位經(jīng)銷商，在業(yè)務(wù)員的幫助下，自行確定自己的目標(biāo)，自愿的承擔(dān)任務(wù)，自由、快樂地獲得利益；爭取做一、二類經(jīng)銷商，第三類經(jīng)銷商面臨被一、二類經(jīng)銷商所替代。

第三，適應(yīng)多變的市場，推進(jìn)每位經(jīng)銷商的線上、線下的營銷能力。所有經(jīng)銷商都面臨著互聯(lián)網(wǎng)+的實(shí)際銷售環(huán)境，除扎實(shí)地做好線下銷售的同時(shí)，積極探索線上運(yùn)營銷售。公司將配合網(wǎng)絡(luò)銷售推出相應(yīng)的產(chǎn)品和服務(wù)。

第四，2019年，積極發(fā)揮研發(fā)中心的作用，在新產(chǎn)品研發(fā)上下功夫，積極推出適應(yīng)市場的新產(chǎn)品；同時(shí)，要開展社會化的檢驗(yàn)檢測工作，努力打造內(nèi)蒙古一流的檢驗(yàn)檢測中心，更多地為社會服務(wù)。

第五，繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。各位來賓，各位朋友，回顧過去，我們并肩作戰(zhàn)、風(fēng)雨同舟；展望未來，我們勠力同心、目標(biāo)一致。大家不但共同見證了沙漠之花的成長，而且要與沙漠之花共同壯大和發(fā)展。“幸福都是奮斗出來的”，希望我們攜手并肩，開拓創(chuàng)新，譜寫出人生最華麗的篇章！

最后，祝各位財(cái)源廣進(jìn)，生意興隆，萬事如意！

第五篇：夯實(shí)黨建基礎(chǔ)

夯實(shí)基礎(chǔ)工作

提升黨建水平

基層黨組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。XXXX成立以來，集團(tuán)黨委在黨建工作中始終堅(jiān)持著眼于基層，立足于基礎(chǔ)，虛功實(shí)做，大力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化黨支部建設(shè)，使基層黨建工作不斷規(guī)范化、制度化。

一是及時(shí)健全支部，夯實(shí)組織基礎(chǔ)。針對集團(tuán)生產(chǎn)經(jīng)營單元點(diǎn)多面廣，分布零散的實(shí)際，集團(tuán)黨委通過平衡黨員分布、加快培養(yǎng)發(fā)展新黨員、就近成立聯(lián)合黨支部等措施，重點(diǎn)解決基層小隊(duì)建不起黨支部問題，基層班組無黨員問題。凡是黨員人數(shù)符合建立黨組織條件的單位，都及時(shí)調(diào)整、設(shè)置黨組織，同時(shí)，各基層黨支部及時(shí)建立黨小組，劃分黨員責(zé)任區(qū)，使基層黨組織健全率達(dá)到100％。為完善“企業(yè)黨建進(jìn)社區(qū)”的新模式，切實(shí)提高基層黨組織服務(wù)黨員、服務(wù)群眾、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)油田的水平，先后建立了7個(gè)黨員社區(qū)聯(lián)系服務(wù)站，進(jìn)一步加強(qiáng)了對非在崗黨員的管理。

二是加強(qiáng)制度建設(shè)，完善工作機(jī)制。針對成員企業(yè)黨建工作開展很不平衡的實(shí)際，從整章建制入手，強(qiáng)化基礎(chǔ)工作力度，加強(qiáng)對基層黨建工作的指導(dǎo)。有針對性的制定了各類黨建工作制度41項(xiàng)，制作黨建工作流程圖9個(gè)。在制定過程中，注重機(jī)關(guān)與基層相結(jié)合，調(diào)查研究與集中研討相結(jié)合，不搞“一刀切”。集團(tuán)層面，主要側(cè)重制度的宏觀性、基礎(chǔ)性

和指導(dǎo)性。各成員單位以集團(tuán)制定的各項(xiàng)制度為框架，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)和黨員干部隊(duì)伍實(shí)際進(jìn)行細(xì)化調(diào)整。同時(shí)，把成員單位修訂較好的單項(xiàng)制度作為樣本在全集團(tuán)進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，實(shí)現(xiàn)資源共享。通過完善黨建制度、流程，有效規(guī)范了黨建業(yè)務(wù)管理。同時(shí)，通過專題輔導(dǎo)、以會代訓(xùn)等形式，堅(jiān)持每年至少兩次對基層組織部長、支部書記、組織員、組織干事進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，既提高了組工人員政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，又增強(qiáng)了他們落實(shí)制度的自覺性。

加強(qiáng)橫向交流，以考核促提高。為保證集團(tuán)基層黨建工作逐步走向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，每個(gè)成員單位選取一個(gè)基礎(chǔ)工作突出的黨支部，發(fā)揮標(biāo)桿的示范作用。通過現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會、實(shí)地觀摩等形式，有計(jì)劃地組織基層支部之間相互借鑒，通過先進(jìn)帶后進(jìn)，以點(diǎn)帶面，帶動標(biāo)準(zhǔn)化黨支部創(chuàng)建工作整體上水平。與此同時(shí)，在加強(qiáng)黨建考核上下功夫，以考促建。制定了《標(biāo)準(zhǔn)化黨支部考核細(xì)則》，明確了檢查內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和方式，堅(jiān)持每季度開展一次黨建基礎(chǔ)工作檢查，對檢查內(nèi)容進(jìn)行逐一量化打分，直接納入經(jīng)營考核結(jié)果，與獎金掛鉤；對檢查考核中存在的問題，直接指出，并提出了整改建議，有效促進(jìn)了基層黨組織不斷提高工作水平。