第一篇：興隆中學(xué)小學(xué)安全匯報材料

興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)安全匯報材料

近幾年來，我校未發(fā)生一起重大校園安全管理責(zé)任事故，學(xué)校安全管理、安全教育取得了一定成效。如何抓好學(xué)校安全管理，我們的做法和體會是：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管副校長具體抓，保衛(wèi)人員分工負(fù)責(zé)組織工作的具體實施。

二、制度保證 措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入教師的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校和分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管 群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周（11.1——11.7）以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，深入開展全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用早會、安全教育課、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、提倡學(xué)生步行上學(xué)，讓家長按時接送孩子上學(xué)、放學(xué)。對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無車鎖）自行車上學(xué)，對附近的學(xué)生要求不得騎自行車上學(xué)。

4、妥善調(diào)處突發(fā)事件。由于天災(zāi)人禍等誘發(fā)個別不安全事件也在所難免，但我們緊緊依靠中心小學(xué)和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，注重勸解調(diào)處，以人為本，堅持原則，把握政策，講究策略，把突發(fā)事件帶來的不安定因素控制在萌芽狀態(tài)，及時化解了矛盾，確保了學(xué)校的穩(wěn)定。

五、加強(qiáng)檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時，積極配合各衛(wèi)生部門對學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。學(xué)校還經(jīng)常對電線和各活動區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度也越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗。特別是外來務(wù)工子女越來越多，其作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全保衛(wèi)教育工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平，確保全校師生生命和財產(chǎn)安全。

興隆中心校

2010-9-2

第二篇：興隆小學(xué)匯報材料

興隆小學(xué)匯報材料

一、學(xué)校基本情況

興隆小學(xué)始建于1956年，占地4332平方米。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，位于小百戶鎮(zhèn)東南距陸良縣城5公里，交通便利并與縣老工業(yè)區(qū)接壤屬半山區(qū)半壩區(qū)城鄉(xiāng)結(jié)合部，區(qū)位優(yōu)勢明顯，當(dāng)?shù)卮逦瘯?個自然村，總?cè)丝?537人，經(jīng)濟(jì)來源主要以種、養(yǎng)殖為主，全村人均收入3271元。幾年來，在各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校上下團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，扎實工作，形成了和諧共振、求實進(jìn)取的校園氛圍。學(xué)校設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)的圖書室、實驗室、學(xué)生活動室、多媒體教室、校園廣播網(wǎng)等。2009年先后投資了一百多萬元新建了現(xiàn)在的教學(xué)樓，種植了草坪，綠化了校園。同時，學(xué)校加強(qiáng)了校園廳廊文化建設(shè)，在各層樓設(shè)置了名人名言、校園名言長廊。2012年初新建學(xué)生宿舍和師生廚房?，F(xiàn)在的校園內(nèi)到處面貌一新，各個角落花草掩映，可謂是文化無處不在，環(huán)境育人皆文化。校內(nèi)多種活動的開展，促進(jìn)了學(xué)校教師整體

素質(zhì)的提高。同時也推進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，促進(jìn)了學(xué)校的整體發(fā)展。近年來，學(xué)校曾先后創(chuàng)建了縣、鎮(zhèn)先進(jìn)單位，2010年3月被鎮(zhèn)中心學(xué)校確定為小百戶鎮(zhèn)實驗示范學(xué)校。

如今，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在村委會的親切關(guān)懷下，興隆小學(xué)繼續(xù)以“辦優(yōu)質(zhì)學(xué)校，育優(yōu)秀人才”為辦學(xué)方向，以“品行高潔、知識豐富、身心健美、情趣高雅、勤勉自立、合作創(chuàng)新”為育人目標(biāo)，以“一切為了每一位學(xué)生的全面發(fā)展”為辦學(xué)理念，與時俱進(jìn)，再創(chuàng)佳績。全校教職工正已飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，在校長的帶領(lǐng)下，以務(wù)實的工作態(tài)度，科學(xué)的教學(xué)方法，努力打造“實驗、示范學(xué)?！边@塊金字招牌。

二、教師基本情況

我校共有教職員工30人，男教師17人，女教師13人。其中大學(xué)本科學(xué)歷2人，專科22人，中專6人，具有小學(xué)高級職稱的教師24人。中青年教師22人。學(xué)校有音樂、體育、美術(shù)專職教師各一名。

三、學(xué)生基本情況

本學(xué)年共有12個教學(xué)班，各年級分別有兩個教學(xué)班，381名在校學(xué)生，其中女生149人。寄宿學(xué)生172人，其中女生75人。

四、學(xué)校目前存在的困難

2009年第一批危房改造面積452㎡，實際新建教學(xué)樓1387.02㎡，總造價126.04萬元，危房改造撥款45萬元，下差資金81.04萬元，到現(xiàn)在已解決49.04萬元，目前下差32萬元；校園附屬設(shè)施建設(shè)及綠化工程資金32萬元，現(xiàn)下差28萬元；學(xué)生宿舍設(shè)備設(shè)施建設(shè)下差資金16萬元；新建師生廚房下差8萬元。學(xué)校經(jīng)費(fèi)合計下差84萬元。

小百戶鎮(zhèn)興隆小學(xué)

2012年4月11日

第三篇：興隆興隆興隆中學(xué)關(guān)工委匯報材料

興隆中學(xué)關(guān)工委工作匯報材料

一年來，我們興隆中學(xué)在上級關(guān)工委的指導(dǎo)下，進(jìn)一步加

強(qiáng)關(guān)工委組織建設(shè)、隊伍建設(shè)和制度建設(shè)，以立足學(xué)?！耙匀藶楸尽睘榻逃砟?，以“想青少年所需”為工作方針，組織發(fā)動離退休老同志采用多種方式參與學(xué)校關(guān)心下一代工作，進(jìn)一步發(fā)揮他們的政治優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢和時空優(yōu)勢，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、理想信念教育和公民道德教育，充分發(fā)揮了關(guān)工委的育人功能，現(xiàn)把我校關(guān)心下一代健康成長所采取的措施和做法匯報如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全。

1、學(xué)校制定了關(guān)心下一代健康成長的工作制度，成立了“關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)成員職責(zé)分工明確、具體。

2、每學(xué)年初，學(xué)校研究制定關(guān)心下一代工作計劃、具體措施、實施方案并對活動開展情況及時進(jìn)行總結(jié)。

3、我校培養(yǎng)學(xué)生的宗旨是：讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會共處、學(xué)會創(chuàng)新。

二、采取的具體措施:(開展的具體活動主要有如下幾個方面：)

1、開展“做人當(dāng)立德，誠信我為先”活動

為響應(yīng)金鄉(xiāng)縣教體局關(guān)于在全縣（各級各類學(xué)校）廣泛開展誠信教育的號召，學(xué)校開展了“樹誠信新風(fēng)尚，做文明中學(xué)生”等一系列誠信教育活動。學(xué)校首先制定了誠信教育實施方案；懸掛“做人當(dāng)立德，誠信我為先”、“樹誠信新風(fēng)尚，做文明中學(xué)生”

等條幅，創(chuàng)辦了誠信教育手抄報和黑板報進(jìn)行廣泛地宣傳和發(fā)動；舉行了誠實守信、勤儉節(jié)約簽名活動；進(jìn)行了誠信考試，設(shè)立了誠信考場；各班開展了“人人知誠信，人人講誠信”主體班會，講誠信小故事等活動；舉行了誠信教育演講比賽；學(xué)校以政、史、地學(xué)科組為龍頭開展了“誠信教育對農(nóng)村中學(xué)生的影響”專題研究，取得了豐碩的成果。

2、開展感恩教育活動

學(xué)校組織學(xué)生撰寫了感恩教育征文，舉辦了感恩教育演講比賽，讓學(xué)生寫感恩教育周記；學(xué)校利用“父親節(jié)、母親節(jié)”開展了我為父母做一件滿意的事活動，如我為父母洗腳、為父母做一頓可口的飯菜等，教育學(xué)生感謝父母；教師節(jié)讓學(xué)生給老師說一句感恩的話；重陽節(jié)組織學(xué)生到敬老院幫助老人疊被子、剪指甲、打掃衛(wèi)生；畢業(yè)班舉行了感謝老師、感謝學(xué)校征文比賽等活動，使感恩教育根植于學(xué)生的心田。

3、開展普法教育

為了普及法律知識，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，學(xué)校聘請了資深律師孫啟方、聶玉寬、馬洪旭等先后對學(xué)生進(jìn)行法律知識講解，舉辦了法制教育報告會。聶玉寬律師對早婚早戀的危害、未成年人違法承擔(dān)的民事責(zé)任、青少年犯罪的特點(diǎn)及原因等作了詳細(xì)的講解；馬洪旭律師圍繞《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等結(jié)合案例進(jìn)行了分析；學(xué)校還利用櫥窗、板報、校園廣播、觀看法制教育電視劇等多種形式宣傳法律知識；舉辦了“在家做

個好少年，在校做個好學(xué)生”活動；舉行了法律知識競賽。由于在普法宣傳方面做得好，從95年以來，一直是濟(jì)寧市遵紀(jì)守法光榮校，學(xué)校未發(fā)生一起違法犯罪事件。

4、學(xué)校安全保衛(wèi)工作

針對一段時間以來，全國部分學(xué)校惡性暴力事件不斷發(fā)生的現(xiàn)象，我校先后投資1.5萬余元建立了警務(wù)室，配備了2名保安人員晝夜值班；學(xué)校還配合鄉(xiāng)派出所對校園周邊的網(wǎng)吧、游戲廳及各種安全隱患進(jìn)行了清理；對墻頭進(jìn)行了加固維修，河邊建立了綠化帶，設(shè)立了警示牌，宿舍配備了滅火器、應(yīng)急燈，配有專門的宿舍管理員并即將安裝監(jiān)控器，這樣為保障學(xué)生的安全走到了有力的保障；學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行全封閉式管理，每天有3名值班領(lǐng)導(dǎo)、2名保安人員在學(xué)校大門口、校院內(nèi)、宿舍區(qū)進(jìn)行巡邏值班，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；實行了外來人員來訪登記制度；學(xué)校定期對學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防交通事故、防傳染病、防流感、防中暑、防食物中毒等教育，建立了應(yīng)急預(yù)案，并于上周舉行了防火、防震逃生演練。

5、開展經(jīng)典誦讀活動

為了豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生情操，學(xué)校開展了“經(jīng)典誦讀”活動，提倡學(xué)生多讀書、讀好書、寫讀書筆記、讀書心得，舉辦了經(jīng)典誦讀演講比賽，舉行了經(jīng)典誦讀文藝匯演，取得了縣經(jīng)典誦讀二等獎的好成績。

6、才藝培養(yǎng)方面

學(xué)校成立了各種興趣小組如音樂、美術(shù)、生物、體育、書法興趣小組，開展了書法比賽、繪畫展、科技小制作活動，成立了鼓號隊。學(xué)校還定期聘老教師李克勇老師對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，使一批學(xué)生的藝術(shù)才能逐漸嶄露頭角，如快板《誠信之歌》，豎笛合奏《喜洋洋》、《真喜歡》、《步步高》、《金蛇狂舞》，二胡獨(dú)奏等節(jié)目演奏得繪聲繪色、獨(dú)具特色。書法、繪畫是我校的一大亮點(diǎn)，學(xué)校每年參加省書畫藝術(shù)等級考試的師生都能達(dá)到100多人次，每次都有10多人獲得高級證書，一大批獲得中級證書。在5月份教體局組織的素質(zhì)教育展演中，我校呈現(xiàn)的各種文藝節(jié)目及當(dāng)場書寫的書法、美術(shù)作品，均得到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

7、特困生救助

我校每學(xué)期都對家庭困難學(xué)生實施救助，每年達(dá)100人次之多。本學(xué)期又對49名特困生進(jìn)行救助（每人375元）。救助辦法是：個人申請，村委會出具證明，學(xué)校統(tǒng)一調(diào)查研究，然后張榜公示。整個操作過程都是陽光操作，體現(xiàn)了公平、公正、公開的原則。

8、召開學(xué)生家長會，舉辦家長學(xué)校，重視“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等。

定期召開學(xué)生家長會，是學(xué)生家長全面了解學(xué)校，充分了解孩子在校狀況的一種良好途徑，我校今年5月舉辦了一次高質(zhì)量的學(xué)生家長會，學(xué)校邀請了教體局教育科科長孫宜良科長，金鄉(xiāng)一中副校長安殿民校長來參加這次家長會，孫科長把教體局對今

年的招生政策做了詳細(xì)介紹，并對教體局對興隆中學(xué)的近期規(guī)劃和長遠(yuǎn)規(guī)劃做了詳細(xì)介紹，學(xué)校向南征地30余畝建高標(biāo)準(zhǔn)的操場，在現(xiàn)在的操場上建高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓及教師周轉(zhuǎn)房為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的條件。安殿民校長就金鄉(xiāng)一中的教育教學(xué)作了詳細(xì)介紹，并宣布了在全縣中考推薦生考試中，興隆中學(xué)取得了全縣前10名占2名學(xué)生的良好成績，一個全縣第3名，一個全縣第8名，是全縣少有的學(xué)校。

9、其他方面開展的活動有:

（1）開展了“廉政文化進(jìn)校園”活動，讓學(xué)生收集廉政故事、格言、警句，開展了“小手拉大手”給父母、親戚、朋友寫廉政書信活動。

（2）定期對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，定期對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢。

(3)建立了德育導(dǎo)師制度。

德育導(dǎo)師制度是老師全面了解學(xué)生及時于學(xué)生溝通，做好

學(xué)生工作的一種良好方法。全體老師包保學(xué)生，包保學(xué)生即有優(yōu)等生，也有學(xué)困生，平時多和學(xué)生談心，多和學(xué)生家長交流，全面了解學(xué)生，能使學(xué)生及時改正缺點(diǎn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，為做一個良好的中學(xué)生奠定良好的基礎(chǔ)。

(4)開展了學(xué)《規(guī)范》、用《規(guī)范》競賽活動。

(5)建立了學(xué)困生檔案，制定了幫教計劃和幫教措施。全體領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭承包學(xué)困生，學(xué)校定期對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化的情況進(jìn)行了

解并及時采取補(bǔ)救措施。

(6)定期舉辦春季田徑運(yùn)動會和秋季運(yùn)動會，利用課外活動時間舉行了拔河比賽、踢毽子、跳繩比賽，豐富了學(xué)生的課余生活，保證了學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間。

(7)開展了綠化校園、美化家鄉(xiāng)義務(wù)植樹活動，利用清明節(jié)掃墓對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。

以上是我校的一些初淺的做法，不足之處還請批評指正。

第四篇：興隆中學(xué)期初視導(dǎo)匯報材料

新學(xué)期新氣象

新思路新發(fā)展

————2015年期初視導(dǎo)檢查匯報材料

2015年是岫巖教育深化、發(fā)展的一年，是“十二五”科研規(guī)劃的總結(jié)年，也是“十三五”科研規(guī)劃的起始之年，為開好局，謀發(fā)展，現(xiàn)就期初視導(dǎo)檢查要求將學(xué)校工作匯報如下：

一、上學(xué)期工作回顧

1、德育教育工作為先，成效明顯

上學(xué)年學(xué)校把德育工作放在首位，本著“立德樹人，德育為先”的原則，學(xué)校教導(dǎo)處、團(tuán)委除利用重大節(jié)日對全校學(xué)生進(jìn)行德育教育之外，還組織了大量德育活動，并于4月份成功舉辦了“興隆中學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)”，歷時近1個月，“藝術(shù)節(jié)”以“創(chuàng)造魅力人生，揮灑火熱青春”為主題，安排了6項活動：緬懷先烈征文比賽；電腦打字比賽；英語100詞競賽；廣播操隊列比賽；書法、繪畫作品比賽；國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽等。活動表獎了68名優(yōu)秀學(xué)生，2個先進(jìn)團(tuán)支部。

2、狠抓教育教學(xué)工作，成效顯著

學(xué)校在抓好德育工作的前提下，更是狠抓教學(xué)工作，上學(xué)期校本教研學(xué)校安排了三輪教研：第一輪：領(lǐng)導(dǎo)推門聽課，全面搜集全校教師教學(xué)信息；第二輪：市、縣骨干教師示范課，為全校教師起到模范、示范作用；第三輪：“學(xué)科教師優(yōu)質(zhì)課”以及為配合全國開展的“一師一優(yōu)課、一課一名師”評選活動，開展“名師賽課”和“青年教師研討課”教學(xué)技能評選活動。

這三輪教研聽課活動，歷時盡兩個月，共聽評了近58節(jié)課，收到很好的教學(xué)效果，取得了一定的成績，更涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀課例：李君老師的《木蘭詩》；趙華老師的《平方根》；孫琳老師的《印度》等課例受到好評。趙華老師的課在“一師一優(yōu)課，一課一名師”平臺上也受到各專家的好評。并有8人參加了市級科研立項，3人結(jié)題。

除了教研、科研工作學(xué)校還加大對教師基本功和學(xué)科基本功的培訓(xùn)，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間開展專題輔導(dǎo)。要求每位教師每天寫一頁鋼筆字（學(xué)校為每位教師配備兩本田字格本），每周寫一塊小黑板（粉筆字），教導(dǎo)處每周一查，開展教師朗讀比賽，鋼筆字比賽，粉筆字比賽，及教學(xué)設(shè)計評比等活動，努力提高每位教師的教學(xué)技能，并評選出優(yōu)秀選手參加縣局舉辦的五項全能競賽。大練基本功活動中，周洪俊、曲麗華、索越、趙華、王學(xué)東、關(guān)艷明、孫昕等7位老師的基本功再次得到提升。

3、完善后勤保障，措施得力

教學(xué)先行，后勤為輔，全力保障。后勤在全力做好前線教學(xué)保障的前提下，也做了大量工作，利用暑期重新粉刷教學(xué)樓、教室、宿舍等教育設(shè)施。

4、抓好校園安全，確保無事故發(fā)生

學(xué)校安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，上學(xué)年無校園傷害事故發(fā)生。

二、開學(xué)以來教師、學(xué)生、學(xué)校狀況

9月1日，全校如期開學(xué)，在短暫的預(yù)備周備課中，學(xué)科教師嚴(yán)格按照教育局普教科預(yù)備周教師備課要求，備好課、備通課，撰寫相關(guān)開學(xué)初材料，精神振奮，意氣風(fēng)發(fā)，迎接新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)。

9月10日，召開了本學(xué)期“興隆中學(xué)2015--2016 學(xué)年開學(xué)典禮”大會，會上鄒存旭校長向全校師生提出3點(diǎn)希望：

1、樹立一個信心，我能我行；

2、養(yǎng)成一個習(xí)慣，自覺自愿；

3、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境，文明有序。并對全校學(xué)生提出了明確的要求，全校學(xué)生信心十足，干勁沖天，爭取學(xué)有所成，考出好成績。

學(xué)校面貌更是煥然一新，重新粉刷了教室、樓道；新上了LED大屏幕顯示屏，每天都給學(xué)生新鮮的話語，新的要求、新的鼓勵；重新更換了教學(xué)樓大廳的顯示板，學(xué)校介紹，班子介紹，優(yōu)秀教師風(fēng)采、校風(fēng)校紀(jì)等充分展現(xiàn)在學(xué)生中，學(xué)生有章可循，有規(guī)可遵，整個校園內(nèi)出現(xiàn)了前所未有的良好局面。

三、新學(xué)期工作思路、打算及做法

新學(xué)期我校教育工作總的思路是：突出素質(zhì)教育這一主題；貫穿課堂改革創(chuàng)新教學(xué)模式、安全穩(wěn)定兩條主線；明確“鞏固、發(fā)展、提高”三項任務(wù)；深化教學(xué)改革實現(xiàn)高效課堂，實施隊伍建設(shè)與教育均衡發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)三項工程。

我校具體做法是：

（一）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。

堅持育人為本，德育為首，提升德育理念，創(chuàng)新德育思路，積極設(shè)計開展德育創(chuàng)新實踐活動，繼續(xù)深化國學(xué)教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展“學(xué)雷鋒見行動及行為規(guī)范養(yǎng)成月”活動，大力倡樹校園文明禮儀新風(fēng)。強(qiáng)化心理健康教育，推動心理咨詢建設(shè)，及時疏通排解學(xué)生的心理病患。加強(qiáng)班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)，抓好崗位培訓(xùn)，提高班級管理水平。開展好“學(xué)生評教師、家長評學(xué)校、社會評教育”的三評活動及“師德標(biāo)兵”評選活動，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的高尚師德，努力促進(jìn)我校良好師德師風(fēng)的形成。

（二）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

1、積極探索科學(xué)的、合理的、有效的課堂教學(xué)模式，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

一是立好樣板課。結(jié)合全縣開展的“高效課堂教學(xué)模式”探討活動，各學(xué)科教研組，教研組長和教導(dǎo)主任，業(yè)務(wù)校長組織評課、座談，讓各學(xué)科教師認(rèn)識到新課改的課應(yīng)該怎樣上？什么樣的課才是好課？是高效課堂？二是抓好平常課。依據(jù)樣板課、示范課的標(biāo)準(zhǔn)，每位教師練習(xí)上好平常課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，堅持推門聽課，聽課后查課時教案，并將聽課中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給執(zhí)教人，強(qiáng)化平常課教學(xué)中抓好教師、學(xué)生的“講、練、干”三方面的訓(xùn)練。三是上好匯報課。繼續(xù)運(yùn)用十月教研月的教研時間，開展好每位教師的“說課—授課—評課”一條龍校本教研活動，每人上一節(jié)高水平的匯報課。

2、切實抓好集體教研活動。

（1）抓好單元集體備課活動（根據(jù)各教研組的教學(xué)進(jìn)度適時進(jìn)行），根據(jù)各教研組教師的特點(diǎn)，確定每位教師的主攻單元內(nèi)容，教研組全體教師要對新授的單元教材活動前認(rèn)真鉆研，精心備課，活動時中心發(fā)言人陳述自己的教學(xué)設(shè)計，全組教師進(jìn)行研討，取長補(bǔ)短，修改自己的教學(xué)設(shè)計，教研組長并作好記錄，留下詳實的活動材料。

（2）抓好教研組的教研活動。

教研組長按排好教研組的教研活動，教研組活動可圍繞：學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)研討課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材、集體說課、朗讀、習(xí)作競賽等進(jìn)行。如：①這個難點(diǎn)我采取什么方式、方法突破；②這個內(nèi)容我是怎樣創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；③后進(jìn)生的成績?nèi)绾翁岣叩?；每位教師每次只談一個問題，力求、有價值，充分研討共同提高；?積極參加學(xué)校的校本教研活動。教研組長要將活動過程，研討中每位教師的發(fā)言整理收集起來。

3、加強(qiáng)對教師教學(xué)技能的培訓(xùn)力度。

加大對教師通用基本功和學(xué)科基本功的培訓(xùn)，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間開展專題輔導(dǎo)。要求每位教師每天寫一頁鋼筆字（學(xué)校為每位教師配備兩本田字格本），每周寫一塊小黑板（粉筆字），教導(dǎo)處每周一查，開展教師朗讀比賽，鋼筆字比賽，粉筆字比賽，及教學(xué)設(shè)計評比等活動，努力提高每位教師的教學(xué)技能，并評選出優(yōu)秀選手參加縣局舉辦的五項全能競賽。

4、加大對骨干教師的培養(yǎng)力度。

學(xué)校加大對骨干教師的培養(yǎng)與管理，充分發(fā)揮骨干教師及課改標(biāo)兵的示范輻射作用，每位骨干教師年內(nèi)要完成“六個一”：即讀一本教育專著；進(jìn)行一次專題講座；上一堂示范課；評一節(jié)公開課；寫一篇教學(xué)論文；帶一個新教師為徒弟。

5、繼續(xù)做好“三展一探”、“六部教學(xué)法”教學(xué)模式的實驗及總結(jié)推廣工作，早日推出我校的成功教學(xué)模式。

（三）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實，為提高教學(xué)質(zhì)量做保證。

1、落實教學(xué)常規(guī)檢查制度。

（1）教導(dǎo)處每周檢查一次教師備課，抽查一次學(xué)生作業(yè)，并作好隨堂記錄。

（2）教導(dǎo)處組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周聽評課不少于2節(jié)。

（3）教導(dǎo)處對每位教師的上課情況進(jìn)行巡查，適時推門聽課。

以上各項檢查情況在周一例會上或在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)進(jìn)行總結(jié)反饋，以便督促全校教師改進(jìn)工作。

2、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。

（1）各學(xué)科每單元教學(xué)之后，要對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行單元過關(guān)測試，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，彌補(bǔ)教學(xué)工作中存在的不足，并將測試分析及測試卷交教導(dǎo)處存檔。

（2）期中、期末考試后，組織舉行一次教學(xué)質(zhì)量分析研討會。如條件允許將召開年級學(xué)生家長座談會。

（四）開全課程，開足課時，構(gòu)建科學(xué)完美的新課程體系。

1、開足開齊規(guī)定課程，配齊專職音、體、美教師，為實施新課程改革奠定基礎(chǔ)。

2、創(chuàng)辦特色課程，成立田徑、繪畫、舞蹈等興趣小組，專職教師根據(jù)實際制定訓(xùn)練計劃。

3、積極開發(fā)校本課程。

（1）學(xué)校規(guī)定每天中午自習(xí)時間，給20分鐘的閱讀時間，指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀、摘抄國學(xué)經(jīng)典，寫學(xué)習(xí)體會，要求各班級內(nèi)建立圖書角，開展豐富多彩的讀書演講比賽活動。

（2）開設(shè)寫字課，各語文教師要上好寫字課，指導(dǎo)學(xué)生寫好鉛筆字、鋼筆字，練好毛筆字，并適時舉行學(xué)生書法比賽和作業(yè)展覽。

（五）大力加強(qiáng)學(xué)校管理。

深入學(xué)習(xí)貫徹新的《義務(wù)教育法》，切實按照《義務(wù)教育法》的要求依法治教、依法行政、依法辦學(xué)。扎實開展常規(guī)教學(xué)管理活動，落實管理常規(guī)，改造基礎(chǔ)設(shè)施，美化育人環(huán)境，杜絕臟、亂、差現(xiàn)象。加強(qiáng)校產(chǎn)校舍管理，搞好清產(chǎn)核資工作，推行固定資產(chǎn)微機(jī)化管理，檔案化管理，確保學(xué)校資產(chǎn)的完整、安全。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)環(huán)境育人功能，努力做到“墻壁說話，草木育人”，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

（六）全面推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。

學(xué)校把安全工作擺在突出位置，認(rèn)真落實安全隱患隨機(jī)排查和按時上報制度，加強(qiáng)師生安全教育，提高師生避險、逃生和自救能力，做到“一月一排查，一周一演練”，切實加強(qiáng)校園安全。做好學(xué)生健康體檢和傳染病預(yù)防工作，建立完善疫情報告制度，做到有晨檢、午檢，有匯報，不漏報、瞞報。配合有關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境，校門口設(shè)專人負(fù)責(zé)（負(fù)責(zé)人：王儒濤、董振宇、孫成民、白喜?。?，保障學(xué)生的交通及人身安全；深入開展反邪教警示教育活動，及時化解一切不和諧因素。

關(guān)心、關(guān)注留守兒童營造健康安定的教育教學(xué)環(huán)境。

我校現(xiàn)有留守兒童18名,其中七年級10人、八年級7人、九年級1人。有老人照看5人，其他監(jiān)護(hù)人照看13人。無輟學(xué)留守兒童。

留守兒童工作開展情況

成立留守兒童關(guān)愛服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：鄒存旭（校長）、副組長：董詩文（副校長、教導(dǎo)主任）、矯日光（副書記、團(tuán)書記）、成員：王儒濤（工會主席）、李博（總務(wù)主任）、張喜久（電教主任）、李國安（政教主任)、班主任教師。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處。校長為關(guān)愛留守兒童工作第一責(zé)任人，保證了各項工作全面認(rèn)真落實到位。

制定留守兒童關(guān)愛服務(wù)各項制度

為切實做好“留守兒童”關(guān)愛工作，我校把“留守兒童”教育工作定位為我校德育工作的重要組成部分，學(xué)校先后出臺了《留守兒童獎勵制度》、《留守兒童幫扶制度》、《留守兒童之家工作人員職責(zé)》、《留守兒童管理制度》等一系列制度，做到有章可循。

全員設(shè)置留守兒童家校聯(lián)系卡并留有留守兒童跟蹤、心理輔導(dǎo)紀(jì)錄，學(xué)期末對所有留守兒童進(jìn)行全方位的學(xué)期評定，讓他們和所有在校生一樣自然、陽光、快樂成長！

新學(xué)期悄然開始，教學(xué)改革實現(xiàn)高效課堂的號角再次吹響，讓我們在教育局及上級教育部門領(lǐng)導(dǎo)下，舉全校之力，振奮精神，再鼓干勁，重振雄風(fēng)，再創(chuàng)興隆中學(xué)中考新輝煌！

興隆中學(xué)

2015年9月18日

第五篇：興隆完小小學(xué)數(shù)學(xué)匯報

興隆完小小學(xué)數(shù)學(xué)“三環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)改革

現(xiàn) 狀 匯 報

2011年11月

一、改革的現(xiàn)狀

1、加強(qiáng)管理。學(xué)校制定了《數(shù)學(xué)學(xué)科預(yù)習(xí)制度》、《數(shù)學(xué)限時作業(yè)制度》、《數(shù)學(xué)課中改進(jìn)辦法》等規(guī)章制度，并將對數(shù)學(xué)教師“三環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)改革的評價納入對教師的綜合考核。

2、教師落實。通過實施“數(shù)學(xué)教師論壇”、“三環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)改革課堂教學(xué)研討等活動，有力地促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。

3、學(xué)生情況。實施“三環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)改革，通過預(yù)習(xí)，較好地培養(yǎng)了學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，尤其是部分自覺能力強(qiáng)的學(xué)生，自學(xué)能力更是顯著提高；課中改進(jìn)環(huán)節(jié)促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，初步體現(xiàn)了演練、操作、探究，提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)；設(shè)計限時作業(yè)讓學(xué)生及時明確了自己知識和能力的缺陷，提高了技能。

二、存在問題

1、學(xué)校缺乏強(qiáng)力保證措施。雖然將“三環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)改革納入對教師的綜合評價，并作為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重來抓，還是缺乏一些更有強(qiáng)有力的措施。

教師學(xué)習(xí)的熱情和改革的力度不夠。部分教師對“三環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)改革認(rèn)識不到位，由于年齡偏大加之惰性思維，對新事物、新模式缺乏積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，改革的力度、深度不夠。

3、不少教師在預(yù)習(xí)指導(dǎo)、課中改進(jìn)、限時作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，重形式輕質(zhì)量，重布置安排輕檢查指導(dǎo)，重測試輕講評的現(xiàn)象很嚴(yán)重。較之以前的課堂教學(xué)效果進(jìn)步不大。

4、教師素質(zhì)亟需提高。雖然為了便于教師學(xué)習(xí)人手一臺微機(jī)，但利用率偏低。雖然大部分教師敬業(yè)精神比較強(qiáng)，實施起“三環(huán)節(jié)”教學(xué)來，邏輯不清晰，老走樣，素質(zhì)亟需提高。

5、學(xué)生課堂達(dá)標(biāo)率不高。離縣教育局要求的達(dá)標(biāo)率95%還有差距。

三、解決辦法

1、培訓(xùn)教師，切實提高教師的“三環(huán)節(jié)”教學(xué)能力。首要是讓教師在靈魂深處打下“三環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)改革的烙?。阂模曳歉牟豢?，只能進(jìn)，不能退。通過實踐探討、專題講座、行為反思、案例分析、觀摩等，和教師一起探究實施數(shù)學(xué)“三環(huán)節(jié)”教學(xué)的有效方法和手段。

2、搞好“校本教研”，提高教師的教學(xué)能力和教研水平。面對“三環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)所生成的困惑、疑難急需一種開放的、自上而下校本教研，定期開展校本教研活動以解決課堂

教學(xué)中的困惑，使我們的教師成為研究型的教師，以保證“三環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)改革的深入實施。

3、建立三級備課

首先讓教師參考大量的材料進(jìn)行一次備課，然后根據(jù)預(yù)習(xí)檢查情況進(jìn)行二次備課，授課后對自己在備課中沒有預(yù)見的問題在課堂上生成的寫成反思，以積累案例資料。