第一篇：2013創(chuàng)建溫州市文明學(xué)校匯報(bào)材料

溫州市文明學(xué)校創(chuàng)建

匯 報(bào) 材 料

大荊鎮(zhèn) 大荊鎮(zhèn)一中：溫州市文明學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)材料

清“平安校園”、樂清市首批德育達(dá)標(biāo)學(xué)校、溫州市教育裝備工作先進(jìn)集體、樂清市德育特色學(xué)校、樂清市校務(wù)公開先進(jìn)單位、樂清市平安示范單位、樂清市文明單位、溫州市教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、溫州市中小學(xué)日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校等榮譽(yù)稱號。

二、近兩年主要榮譽(yù)

學(xué) 校 部 分

2012年1月我校被評為2011年度樂清市平安示范單位； 2012年3月我校被評為樂清市 大荊鎮(zhèn)一中：溫州市文明學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)材料

2012.04葉夢婷同學(xué)榮獲“學(xué)雷鋒精神 展青春風(fēng)采”征文比賽二等獎(jiǎng)； 2012.04陳佳藝同學(xué)榮獲“學(xué)雷鋒精神 展青春風(fēng)采”征文比賽二等獎(jiǎng)； 2012.04章涵風(fēng)同學(xué)榮獲“學(xué)雷鋒精神 展青春風(fēng)采”征文比賽三等獎(jiǎng)； 2012.04楊丹君同學(xué)榮獲“學(xué)雷鋒精神 展青春風(fēng)采”征文比賽三等獎(jiǎng)； 2012.01金冰攀同學(xué)榮獲 大荊鎮(zhèn)一中：溫州市文明學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)材料

2013.06方佳琪同學(xué)榮獲溫州市教育局“創(chuàng)建森林城市”主題征文比賽一等獎(jiǎng)。

三、溫州市文明學(xué)校創(chuàng)建主要業(yè)績

現(xiàn)就我校創(chuàng)建溫州市文明學(xué)校的重點(diǎn)工作匯報(bào)如下：

1、頂層設(shè)計(jì)，系統(tǒng)規(guī)劃

我校于2010年開始創(chuàng)建樂清市文明單位，2013年順利通過樂清市文明單位復(fù)評，根據(jù)樂清市教育局的安排，推薦我校參加溫州市文明學(xué)校的創(chuàng)建工作，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即著手研究有關(guān)創(chuàng)建的工作機(jī)構(gòu)和工作措施，成立了以盧米東校長為組長的溫州市文明學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)工作小組，由政教處牽頭負(fù)責(zé)具體的創(chuàng)建工作，各部門協(xié)同合作，提供各方面的有關(guān)檔案材料。

2013年8月22日樂清市文明辦來我校開展創(chuàng)建指導(dǎo)工作

2、真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效

有了頂層的設(shè)計(jì)和系統(tǒng)規(guī)劃，我們接下來的任務(wù)就是各處室通力合作、協(xié)同推進(jìn)，一個(gè)一個(gè)具體的活動(dòng)開展，就需要真正去落實(shí)，并讓全體師生在活動(dòng)中得到實(shí)效，得到啟發(fā)、快樂和思考，不是為了開展活動(dòng)而開展活動(dòng)，是在活動(dòng)的過程中，得到一種做人、做事的思維方式，尤其在學(xué)校文明創(chuàng)建工作過程中，我們必須讓師生得到實(shí)實(shí)在在的效益。2.1以活動(dòng)為載體，扎實(shí)有效推進(jìn)校園文化建設(shè)

每年3月份開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，已經(jīng)成為我校近年來的品牌建設(shè)項(xiàng)目，通過多層次、多角度提煉活動(dòng)的精髓，務(wù)求每年有新內(nèi)容、新進(jìn)展。

學(xué)雷鋒系列活動(dòng)

大荊鎮(zhèn)一中：溫州市文明學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)材料

我校開展學(xué)雷鋒主題班會活動(dòng)

“學(xué)雷鋒精神 展青春風(fēng)采”主題教育動(dòng)員大會暨簽名活動(dòng)儀式

我校青年學(xué)生赴大荊鎮(zhèn)敬老院開展學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)

每年9月份，我校舉行了班級班旗和班級名片的設(shè)計(jì)制作活動(dòng)，旨在展示班級風(fēng)采、班級理念，促進(jìn)校風(fēng)、班風(fēng)全面提升，增強(qiáng)班級的凝聚力，展示學(xué)生的創(chuàng)新精神和設(shè)計(jì)能力。

近年來，我校開展了以禁毒教育為主題的學(xué)校毒品預(yù)防教育宣傳活動(dòng)，主要活動(dòng)形式有：開展學(xué)校毒品預(yù)防教育優(yōu)秀教案征集活動(dòng)；舉辦學(xué)校禁毒知識手抄報(bào)評比活動(dòng)；開展一堂毒品預(yù)防教育課；觀看一部禁毒影視片。

每年9月份，我校為增強(qiáng)學(xué)生的交通安全和文明交通意識，提高交通安全自我防護(hù)能力，同時(shí)通過“小手拉大手”活動(dòng)，在提高公民文明交通素質(zhì)、創(chuàng)造安全暢通和諧的道路交通環(huán)境工作中貢獻(xiàn)智慧和力量，我們開展了交通

大荊鎮(zhèn)一中：溫州市文明學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)材料

安全教育主題實(shí)踐月活動(dòng)。

每年10月份，我校舉辦藝術(shù)節(jié)之國慶書畫比賽。每次比賽能收到各類作品百余件，各班也扎實(shí)認(rèn)真組織開展國慶書畫比賽活動(dòng)，活動(dòng)取得了預(yù)期的效果。

12月份，為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想政治教育工作，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏和遵紀(jì)守法的優(yōu)秀品質(zhì)，我們組織七年級學(xué)生到大荊消防中隊(duì)開展體驗(yàn)式德育實(shí)踐活動(dòng)。

2.2以“三節(jié)”為支柱，全面強(qiáng)化學(xué)生的素養(yǎng)

我校每年上半年舉辦體育節(jié)，每年下半年舉辦秋季田徑運(yùn)動(dòng)會，運(yùn)動(dòng)會充分展現(xiàn)“我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂 我精彩”的運(yùn)動(dòng)會宣傳口號，進(jìn)一步營造良好的校風(fēng)和班風(fēng)，培養(yǎng)同學(xué)們競爭意識和體育鍛煉習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校體育事業(yè)健康發(fā)展和有效推進(jìn)。

每年元旦，我校將舉辦藝術(shù)節(jié)之元旦文藝匯演，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)按高標(biāo)準(zhǔn)策劃、細(xì)致化實(shí)施和規(guī)范化管理的模式順利進(jìn)行，協(xié)助各部門和班主任老師開展活動(dòng)。活動(dòng)得到各班級、各班主任的高度重視，各參賽選手在指導(dǎo)師的協(xié)助下認(rèn)真做好有關(guān)節(jié)目的演出工作，為全校師生展現(xiàn)了一臺高質(zhì)量、高品味的文化藝術(shù)盛宴。

每年我們開展學(xué)?？萍脊?jié)比賽，主要內(nèi)容有中學(xué)生現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽、少兒科幻畫評比活動(dòng)、中小學(xué)生電腦作品制作評比活動(dòng)(非現(xiàn)場比賽)。

3、精耕細(xì)作，深度融合

3.1以德育為核心，積極推進(jìn)學(xué)校德育特色創(chuàng)建

我校將大荊消防中隊(duì)作為我校警民共建德育教育基地，該項(xiàng)目也是我校創(chuàng)建樂清市德育特色項(xiàng)目。警民共建德育教育基地建設(shè)項(xiàng)目體現(xiàn)我校師生擁軍愛民的良好傳統(tǒng)，此項(xiàng)活動(dòng)的建設(shè)是我校精神文明建設(shè)的重要組成部分，具有一定的實(shí)踐意義。

我校團(tuán)員青年學(xué)生赴大荊消防中隊(duì)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)

大荊鎮(zhèn)一中：溫州市文明學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)材料

我校學(xué)生與大荊消防中隊(duì)官兵舉行文體活動(dòng)

我校團(tuán)員青年學(xué)生與大荊消防中隊(duì)官兵交流學(xué)雷鋒心得體會

大荊消防中隊(duì)經(jīng)常對我校消防進(jìn)行指導(dǎo)，派出有關(guān)消防人員來我校開展消防逃生演練和消防知識宣傳教育活動(dòng)。

3.2以家?；?dòng)為平臺，努力落實(shí)三位一體的教育格局

近年來我校積極籌備學(xué)校家長會工作。為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的溝通與聯(lián)系，形成學(xué)校與家長之間的教育合力，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。同時(shí)向家長匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績、品行習(xí)慣等內(nèi)容，我校每年召開家長會。3.3精心布局校園“遵德守禮”提示牌

我們經(jīng)過考察校園環(huán)境和學(xué)校實(shí)際，提出了利用學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場的電線桿資源，放置“遵德守禮”提示牌。我們精心選取了有關(guān)“遵德守禮”的提示語“上善若水 厚德載物”等標(biāo)語48條，放置于學(xué)校12根電線桿上，成了一道亮麗的風(fēng)景線。

大荊鎮(zhèn)一中：溫州市文明學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)材料

我們設(shè)計(jì)的“遵德守禮”提示牌，背景利用學(xué)?，F(xiàn)場的資源，選取學(xué)校風(fēng)景類和學(xué)生活動(dòng)類的圖片，充分展現(xiàn)我校的精神風(fēng)貌，做到處處體現(xiàn)環(huán)境育人的德育工作目標(biāo)。

我們選取了有關(guān)“厲行節(jié)約 反對浪費(fèi)”等食堂文化有關(guān)的提示語13條，一樓餐廳懸掛了3條，二樓餐廳懸掛了3條，三餐廳懸掛了3條，教師餐廳懸掛了1條，學(xué)校食堂入口處懸掛了2條，食堂用水處懸掛了1條。

我們選取了有關(guān)宿舍文化的提示語2條，放置于學(xué)生宿舍A幢外面。

我們制作了6個(gè)草地綠化有關(guān)的“遵德守禮”提示牌，放置于校園四周草地處。

大荊鎮(zhèn)一中：溫州市文明學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)材料

4、敢于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新發(fā)展

校園文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，近幾年來，我校運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，超前樹立品牌意識，確立了特色德育戰(zhàn)略，走德育發(fā)展之路，引領(lǐng)各項(xiàng)工作步入了科學(xué)、規(guī)范、高效的良性發(fā)展軌道，在學(xué)校文明建設(shè)方面有了一定的突破，理念引領(lǐng)、環(huán)境陶冶、實(shí)現(xiàn)了健康持續(xù)發(fā)展。

我們將繼承已有的文明建設(shè)成果，在不斷探索和努力實(shí)踐中對學(xué)?，F(xiàn)有的文明建設(shè)成果加以創(chuàng)新，保持學(xué)校校園文明文化的強(qiáng)大生命力，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展活力和動(dòng)力，努力將我校建設(shè)成為具有鮮明特色的現(xiàn)代化學(xué)校。

四、今后努力方向

1、建立長效的創(chuàng)建機(jī)制

我校的創(chuàng)建文明單位工作已經(jīng)站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。我們要進(jìn)一步認(rèn)識創(chuàng)建文明單位的深遠(yuǎn)意義，始終堅(jiān)持以人為本，把創(chuàng)建文明學(xué)校的理念、原則和標(biāo)準(zhǔn)貫穿于教育教學(xué)改革發(fā)展的各個(gè)階段，把質(zhì)量作為創(chuàng)建文明學(xué)校永恒的主題，以辦人民滿意的教育作為最高標(biāo)準(zhǔn)，在優(yōu)化校園環(huán)境、人文環(huán)境、生活環(huán)境，提升學(xué)校教育教學(xué)核心競爭力上下功夫。努力開創(chuàng)我校文明學(xué)校的新局面。

2、加大創(chuàng)建文明學(xué)校的投入力度

一方面加大宣傳力度，通過各種途徑，提高全體師生對創(chuàng)建創(chuàng)建文明學(xué)校重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)人人參與、人人有責(zé)的意識，使創(chuàng)建活動(dòng)深入人心；另一方面加大資金投入，在財(cái)力和物力上支持和保證創(chuàng)建工作，進(jìn)一步美化校園，改善辦學(xué)條件；使之成為我校教育教學(xué)新的亮點(diǎn)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，在鞏固創(chuàng)建成果、深化文明建設(shè)的歷程里，我們清楚地看到文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，我們將在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)，不斷完善制度，憑借爭創(chuàng)溫州市文明學(xué)校的東風(fēng)，繼續(xù)迎難而上，不斷提高辦學(xué)水平，以努力爭創(chuàng)現(xiàn)代化學(xué)校為己任，辦人民滿意的教育，把大荊鎮(zhèn)一中的教育工作推向一個(gè)新的臺階。

大荊鎮(zhèn)一中：溫州市文明學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)材料

?溫州市文明學(xué)校創(chuàng)建

學(xué)校地址：樂清市大荊鎮(zhèn)育才路19號 學(xué)校網(wǎng)址：http://004km.cn

第二篇：學(xué)校創(chuàng)建文明學(xué)校匯報(bào)材料

宮集中心校是太和縣農(nóng)村中學(xué)的一面旗幟，目前有25個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2100多人，教職工76人。進(jìn)入宮集中心校，你會感到：校園布局合理，設(shè)計(jì)精巧，環(huán)境優(yōu)雅、舒適，師生舉止文明，地面清潔干凈。多年來，學(xué)校堅(jiān)持改革發(fā)展，大力提倡社會主義精神文明建設(shè)。師生形成了團(tuán)結(jié)合作、共同奮斗，校興我榮、校衰我恥的共識，愛護(hù)公物、助人為樂蔚然成風(fēng)。優(yōu)美的育人環(huán)境，成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大幅度攀升的教育教學(xué)質(zhì)量，深受各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的一致好評。學(xué)校于XX年被評批準(zhǔn)為“阜陽市農(nóng)村示范初中”。

下面從以下幾個(gè)方面匯報(bào)：

一、依“法”治校，不斷完善學(xué)校管理制度

幾年來，我校舍依據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，不斷修訂完善了《宮集中心校量化管理獎(jiǎng)懲條例》，其中包括《教學(xué)質(zhì)量評估獎(jiǎng)懲辦法》、《文明班級評比細(xì)則》、《師生安全十六條》、《校務(wù)公開制度》、《師生節(jié)約用、用電制度》等共計(jì)七大章一百二十條，成立了校委會、教代會、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組等組織、校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教職工代表各司其職，共同管理學(xué)校，使學(xué)校的各項(xiàng)工作陽光操作，公開透明，關(guān)系理順了，心情舒暢了，勞而不累，忙而不亂，層層負(fù)責(zé)，各項(xiàng)工作有條不紊地、卓有成效地開展。

二、德育為首，不斷加強(qiáng)師生的思想道德建設(shè)

多年來，學(xué)校在以張華東校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，確立了“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為本”的治校方略，并身體力行地貫徹到日常工作中去。

（一）、利用每周的教職工政治學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)時(shí)間，不斷強(qiáng)化職業(yè)道德教育。每周一的政治學(xué)習(xí)，除了安排本周的工作外，就引領(lǐng)教職工學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，還結(jié)合實(shí)際，學(xué)習(xí)全國著名的優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡，全國教育專家魏書生、錢夢龍、斯霞、于漪、孟二冬等，學(xué)習(xí)他的獻(xiàn)身教育、積極探索、甘為人梯的理想和孜孜以求的敬業(yè)精神，激發(fā)廣大教職工獻(xiàn)身教育、爭做名師的工作熱情，鄙棄“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的消極頹廢、碌碌無為的思想。多年來，學(xué)校教職工絕無打麻將的現(xiàn)象，酗酒、打罵架的惡俗也銷聲匿跡，營造了一個(gè)優(yōu)雅、和諧的育人氛圍。民風(fēng)淳樸，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是廣大學(xué)子求學(xué)受教的也場所。

（二）、政教處、團(tuán)委會以多種形式的精神文明教育，使我校學(xué)生精神面貌煥然一新

加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，是社會發(fā)展的必然要素，中共中央多次下發(fā)文件，要求加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，尤其是在當(dāng)今留守學(xué)生日益增多的今天。政教處、團(tuán)委會利用櫥窗、黑板報(bào)這一窗口，不斷表揚(yáng)師生中的好人好事，樹立榜樣，供學(xué)生學(xué)習(xí)，同時(shí)還不斷開展各種形式的教育活動(dòng)：利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的感人事跡：學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝的自立自強(qiáng)、頑強(qiáng)拼搏的崇高品質(zhì)；學(xué)習(xí)徐本禹為西部貧困地區(qū)兒童支教的無私奉獻(xiàn)精神；每周一的升旗講話更是結(jié)合實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行“五心”教育，通過大力的宣傳、弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，廣大學(xué)生耳濡目染，受到良好的教育，遵紀(jì)守法、爭做“文明學(xué)生”的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。

（三）、以“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化師德教育，打造一支“學(xué)為人師，行為世范”的教師隊(duì)伍

幾年來，在開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中，我校注重實(shí)效，不搞形式主義，把提高師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處。學(xué)校在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)手冊》的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)了xx的《全黨全社會共同做好未成年人思想道德建設(shè)，大力培育中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人》的講話，學(xué)習(xí)了教育部的《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》等內(nèi)容，還指導(dǎo)教師自學(xué)，每年每位教師都撰寫了2萬字以上的讀書筆記和個(gè)人剖析材料，學(xué)校還規(guī)范了師德師風(fēng)建設(shè)個(gè)人檔案袋，包括個(gè)人學(xué)習(xí)筆記，反思及學(xué)習(xí)心得，自查自糾總結(jié)，問卷調(diào)查，整改措施等，并完善考核辦法，堅(jiān)持定期考核，使師德師風(fēng)建設(shè)成為廣大教師提高自身修養(yǎng)的自覺行為，收到明顯成效。

三、加強(qiáng)常規(guī)的教育教學(xué)管理，實(shí)施素質(zhì)教育

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我校按照量化管理的規(guī)定狠抓教育教學(xué)不放松，取得顯著的教學(xué)成果。

（一）立足校本培訓(xùn)，培養(yǎng)名師

幾年來，我校積極按照《安徽省中小學(xué)教師繼續(xù)教育第二輪崗位培訓(xùn)實(shí)施方案》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了培訓(xùn)制度。鼓勵(lì)教師參加自考、函授，提高學(xué)歷、學(xué)力，指導(dǎo)教師參加教研，撰寫教研論文并納入量化管理，還利用每周四下午校本培訓(xùn)時(shí)間集中學(xué)習(xí)，撰寫讀書筆記、反思案例等，納入量化管理。

（二）對作業(yè)、教案的檢查注重實(shí)效，不搞形式

我校對各項(xiàng)工作的檢查從來都是規(guī)規(guī)矩矩認(rèn)認(rèn)真真地按質(zhì)和量兩個(gè)方面的量化要求，隨機(jī)查，深入課堂查，并且不定形式地召開學(xué)生代表座談會，征求學(xué)生的意見。

（三）切實(shí)把素質(zhì)教育落到實(shí)處

除抓好課堂教學(xué)，注意學(xué)生道德建設(shè)外，我們還尤其注重培養(yǎng)學(xué)生其它方面的素質(zhì)，對學(xué)生的前途，對學(xué)生的一生高度負(fù)責(zé)，不受升學(xué)率的影響，開齊課程，開足課時(shí)。教導(dǎo)處牽頭，藝體組每期都組織開展為同形式的體育比賽，各學(xué)科組織了學(xué)科興趣小組，團(tuán)委會組織了豐富多彩的文體活動(dòng)。目前學(xué)校為提高學(xué)生的身心素質(zhì)，從各方面給學(xué)生創(chuàng)造條件，我校擁有全縣一流的理化生實(shí)驗(yàn)室，可供24組學(xué)生同時(shí)實(shí)驗(yàn)，有專人負(fù)責(zé)，學(xué)校圖書3萬多冊，滿足學(xué)生的閱讀要求，體育設(shè)施齊全，保障了學(xué)生有一個(gè)鍛煉身體的好場所。學(xué)校還在資金極端困難的情況下，多方籌集資金解決學(xué)生的食宿問題，投資30多萬元建成了全縣一流 540m2的學(xué)生餐廳可容納千人同時(shí)就餐。目前，學(xué)校還擁有女生宿舍樓一座，男生宿舍近百間。我校的微機(jī)室也正常使用，使師生都能學(xué)習(xí)電腦。由于決策正確，措施得力，我校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，自1999年以來，升學(xué)率一直穩(wěn)居全縣農(nóng)村中學(xué)第一，XX年被命名為“阜陽市農(nóng)村示范初中”，XX—XX年在校本培訓(xùn)等多項(xiàng)工作中受到縣教委表彰，尤其是XX年中考，560名學(xué)生參加中考，升入阜陽一中、太和一中、太和中學(xué)計(jì)劃內(nèi)多達(dá)143人，共升入各類高等學(xué)府深造人數(shù)達(dá)近400人。值得一提的是八（6）班學(xué)生靳培鋒被選派參加北京中學(xué)生夏令營（全縣僅此一人），學(xué)生王朝翔等十多人在全省作文競賽中獲獎(jiǎng)。

四、努力創(chuàng)造文明、平安校園

在張校長領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子本著讓學(xué)生“高高興興是學(xué)來，平平安安回家去”的方針，創(chuàng)造了一系列的措施嚴(yán)密的安全、文明管理措施：如《宮集中心校師生安全十六條》、《宮集中心校用電十不準(zhǔn)》等，同時(shí)在每一個(gè)樓梯、學(xué)校醒目的位置都張貼了安全制度，對校內(nèi)外住宿的學(xué)生嚴(yán)格登記，學(xué)校不定時(shí)檢查。多年來，我校師生從未出過一次安全事故。

目前，我校全體師生在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，正齊心協(xié)力，為創(chuàng)辦“省農(nóng)村示范初中”的目標(biāo)邁進(jìn)。

第三篇：2015創(chuàng)建文明學(xué)校匯報(bào)材料

讀書修藝 育有德之人 快樂社團(tuán) 樹創(chuàng)新精神

——?jiǎng)?chuàng)建省文明學(xué)校的做法和成效

浦城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

我校自申報(bào)福建省文明學(xué)校創(chuàng)建工作以來，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，反“四風(fēng)”、改作風(fēng)，各項(xiàng)創(chuàng)建工作取得成效。學(xué)校先后獲福建省示范小學(xué)、第十屆、第十一屆、第十二屆省文明學(xué)校、福建省巾幗文明崗、福建省級示范圖書館、福建省少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、福建省模范職工之家、福建省校務(wù)公開示范單位、福建省語言文字規(guī)范化示范校、獲省獲福建省優(yōu)秀少先隊(duì)集體（大隊(duì)）稱號、先進(jìn)基層黨組織、德育先進(jìn)校、法制宣傳先進(jìn)單位、福建省小學(xué)示范圖書館、福建省小學(xué)數(shù)學(xué)邀請賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、福建省教育科學(xué)規(guī)劃課題（語文）研究榮獲壹等獎(jiǎng)、福建省“深化發(fā)展性教學(xué)研究，促進(jìn)師生共同發(fā)展”課題先進(jìn)單位、福建省2013年《發(fā)展懷》小學(xué)素養(yǎng)測評團(tuán)體一等獎(jiǎng)、浦城縣教育教學(xué)先進(jìn)單位等稱號。在深入開展創(chuàng)建文明校活動(dòng)中，不斷開拓創(chuàng)新，營造良好的育人環(huán)境，全面提升了辦學(xué)品位，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。主要從以下幾方面入手。

一、書香校園，賦與教育靈魂

1、創(chuàng)造全覆蓋式的閱讀環(huán)境。硬件設(shè)施的提升和完善是促進(jìn)師生閱讀的保障。學(xué)校著重建設(shè)了“五個(gè)一”工程，既一個(gè)圖書館、一間電子閱覽室、一個(gè)教室書柜、一個(gè)流動(dòng)書箱、一個(gè)開放式的閱讀吧。學(xué)校圖書館舍總面積400平方米，共有82000多冊書，60多種報(bào)刊雜志。電子閱覽室則投入資金15萬元，購臵30臺電腦，以電子方式存貯多達(dá)300萬冊圖書、期刊。學(xué)校為發(fā)揮這些圖書資源的作用，在每個(gè)教室里擺放了一個(gè)雙開門三層書柜，取代過去少、雜、亂的圖書角。書柜的中間三層放圖書，上面可以放盆花，下面可以每天收回的國家免費(fèi)發(fā)放的教科書等，綜合利用，美化教室，一舉多得。定做了60個(gè)書箱，每個(gè)班級一個(gè)，學(xué)期初每個(gè)學(xué)生選一本自己喜歡或需要的書，由班主任和班級圖書管理員向?qū)W校圖書館借閱。在一進(jìn)學(xué)校大門的教學(xué)樓一樓，建設(shè)了200平方米的開放式閱讀吧，并在每一座教學(xué)樓的門廳及空曠處擺放書柜，方便學(xué)生隨時(shí)閱讀。通過不懈努力，做到“人人都有好書讀，人人都有好的環(huán)境讀書”，使整個(gè)校園書香四溢。

2、開展師生全員參與的讀書活動(dòng)。學(xué)校氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大潛在的教育意義。學(xué)校著重推進(jìn)“五項(xiàng)活動(dòng)”的開展。一是“好書捐贈”活動(dòng)。為了充實(shí)開放式閱讀吧和班級書柜的書籍，豐富閱讀資源，倡議學(xué)生捐贈自己珍藏的書籍，學(xué)生分批次共捐贈學(xué)籍5000余本書籍。捐贈書籍蓋上“好書捐贈”圖章，并注上捐贈者的姓名。二是“百千萬”讀書活動(dòng)。即“百名教師、千名學(xué)生、共讀萬卷書”，從學(xué)校圖書館挑選1萬冊圖書，按照學(xué)生閱讀能力的高低，由低年段先選，充實(shí)到開放式閱讀吧和班級書柜上。三是“一誦三讀”活動(dòng)。“一誦”即課前三分鐘的古詩文、名言格言、成語積累、美文的背誦活動(dòng)；“三讀”（即早讀、午讀、晚讀），廣泛開展“經(jīng)典伴我成長”誦讀活動(dòng)，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)，唱響經(jīng)典誦讀常規(guī)樂章。四是“書香校園”系列讀書征文活動(dòng)。以“走復(fù)興路，圓中國夢”、“尊老敬老愛老”、“美麗中國，美麗浦城”、“感念師恩、祝福無限”為主題開展征文、講故事比賽，通過征文、講故事，暢談讀書帶來的啟發(fā)和感悟，進(jìn)而激發(fā)愛校愛家愛鄉(xiāng)愛國熱情，將讀書活動(dòng)引向明理層次。五是 開展讀書沙龍活動(dòng)。每位教師由教育局出資100元，學(xué)校出資100元，個(gè)人出資100元購買書籍，學(xué)校定期組織開展讀書沙龍交流研討。通過閱讀研討，向全校師生推薦優(yōu)秀書籍、報(bào)刊、雜志。培養(yǎng)學(xué)生摘錄佳詞好句、記錄心得體會的良好習(xí)慣，形成熱愛讀書、熱愛生活的校園氛圍，好的書評在學(xué)校文學(xué)社社刊《文峰新芽》發(fā)表。五項(xiàng)活動(dòng)的開展使書香浸潤校園，讓經(jīng)典滋潤童年，讓閱讀伴隨學(xué)生成長，建設(shè)學(xué)生精神家園。

3、創(chuàng)建平臺，辦好《文峰新芽》社刊。2014年3月，學(xué)校成立了“文峰文學(xué)社”。并以閱讀吧為陣地，根據(jù)實(shí)際情況制定了詳實(shí)的活動(dòng)方案。文學(xué)社積極開展讀書、寫作活動(dòng)，鼓勵(lì)社員多讀書、讀好書，針對學(xué)生閱讀興趣，給學(xué)生推薦閱讀書目時(shí)注重時(shí)代性、參考性、科學(xué)性、思想性，并做到三個(gè)結(jié)合：與語文課程標(biāo)準(zhǔn)推薦學(xué)生閱讀書目相結(jié)合，與學(xué)科教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，與生活實(shí)際相結(jié)合。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與閱讀吧書目的征訂，文學(xué)社社員每2周撰寫一篇好書推介，每月向同學(xué)、向圖書館推薦2本好書，學(xué)校將根據(jù)同學(xué)們的推介酌情選購。鼓勵(lì)學(xué)生多學(xué)多練，并向各級各類刊物投稿。一年來，以黃麗梅、沈麗娟等一批優(yōu)秀的指導(dǎo)老師推薦學(xué)生習(xí)作在各級各類報(bào)刊上發(fā)表習(xí)作100余篇。以文學(xué)社為依托創(chuàng)辦校內(nèi)刊物《文峰新芽》，指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)期讀書計(jì)劃，每月讀一本書；進(jìn)行閱讀方法和撰寫讀書筆記指導(dǎo)，每周寫一篇讀書筆記；每月開展一次讀書心得交流活動(dòng)，如好書推薦、讀書摘記展示、讀書心得交流等。認(rèn)真開展《文峰新芽》的組稿和編輯工作，組織中高年級語文教師擔(dān)任文學(xué)社指導(dǎo)老師，鼓勵(lì)學(xué)生積極寫作投稿。

二、琴聲藝韻，賦與教育優(yōu)雅

1、全面開展樂器進(jìn)課堂活動(dòng)。曾有句話說：“靠近清泉，心靈也會濕潤，靠近音樂，生命也會起舞?！备前輨t說“音樂使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。”音樂的育人作用，得到了國內(nèi)外先賢的認(rèn)可。因此，學(xué)校堅(jiān)持“辦規(guī)范加特色，育合格加特長”的理念，突出學(xué)生個(gè)性特長的培養(yǎng)，將“樂器進(jìn)課堂”定為學(xué)校的特色項(xiàng)目，開展“樂器進(jìn)課堂”教學(xué)活動(dòng)。力求實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生會一種樂器（葫蘆絲、長笛、薩克斯、古琴等）?！皹菲鬟M(jìn)課堂”也被確定為省級重點(diǎn)教研課題，為學(xué)生全面發(fā)展提供了平臺，“樂器進(jìn)課堂”的實(shí)施，學(xué)生興趣濃厚，深受家長歡迎。器樂教學(xué)在小學(xué)階段對于培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知能力、創(chuàng)造能力、和音樂表現(xiàn)能力都起到了重要的作用?！皹菲鬟M(jìn)課堂”這種新的課堂教學(xué)形式不僅是新課標(biāo)的要求，更是素質(zhì)教育的需要，是為學(xué)生美好人生打基礎(chǔ)而進(jìn)行的大膽嘗試。在幾年的音樂器樂教學(xué)實(shí)踐中，“樂器進(jìn)課堂”不僅為音樂教學(xué)增添了新的教學(xué)內(nèi)容，大大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與音樂實(shí)踐的積極性，而且對學(xué)生音樂文化素質(zhì)的全面發(fā)展起著積極的作用。

2、抓實(shí)書法、美術(shù)教育。小學(xué)時(shí)期，正是培養(yǎng)一個(gè)人貫穿一生的審美情趣的關(guān)鍵時(shí)期。而書法和美術(shù)教育，對提高小學(xué)生的審美能力具有不可替代的作用。學(xué)校積極創(chuàng)建福建省書法教育特色學(xué)校，圍繞“創(chuàng)建”，結(jié)合學(xué)校校本教研的進(jìn)展，學(xué)校每學(xué)期初都制訂詳盡的、完整的寫字教學(xué)計(jì)劃。要求所有參與書法教學(xué)的教師認(rèn)真?zhèn)浜媒贪福⒅貙懽终n教學(xué)的分析與研究，在教學(xué)過程中，側(cè)重于對學(xué)生方法的指導(dǎo)、習(xí)慣的養(yǎng)成，抓好每天20分鐘的寫字練習(xí)。組織學(xué)生開展各類書法競賽、書法展覽等活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富的實(shí)踐活動(dòng)中，提高書寫興趣，提升書寫能力。同時(shí)，學(xué)校對美術(shù)教育加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，除課本要求的手工、繪畫等內(nèi)容外，還根據(jù)本縣實(shí)際情況，開展了浦城剪紙教學(xué)。積極做到課堂教學(xué)正規(guī)化，課外活動(dòng)制度化，形成了以美樹德、以美樹體、以美樹智的大藝術(shù)觀和良好的藝術(shù)氛圍。

3、提高教師素質(zhì)改善辦學(xué)條件。組織教師參加有關(guān)書法、音樂、美術(shù)方面的學(xué)習(xí)，提高教師自身書法、音樂、美術(shù)水平，提升藝術(shù)教育的教學(xué)能力。加強(qiáng)改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件，學(xué)校積極籌措經(jīng)費(fèi)，購臵音美教學(xué)設(shè)備，并配臵專門的音樂、舞蹈、美術(shù)教室，營造了一個(gè)良好的、濃郁的藝術(shù)教育氛圍。為了使學(xué)生在耳濡目染中感受美、體驗(yàn)美，在校園文化建設(shè)中，充分利用每一種形式，每一個(gè)空間，營造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍，使學(xué)生在校園這個(gè)藝術(shù)殿堂中盡情地感受美、享用美、創(chuàng)造美。

三、社團(tuán)實(shí)踐，賦與教育智慧

1、充分認(rèn)識社團(tuán)實(shí)踐對發(fā)展小學(xué)生創(chuàng)新精神的作用。小學(xué)生社團(tuán)分散在學(xué)校校園中，每一個(gè)社團(tuán)都是具有共同愛好和特長的同學(xué)凝聚在一起而形成的，具有一種群體優(yōu)勢。在共同目標(biāo)鼓舞下，大家能夠集思廣益，采集創(chuàng)新資源，互相鼓勵(lì)，互相配合，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，創(chuàng)造思想的財(cái)富。同時(shí)，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容非常廣泛，包括了許多學(xué)科的知識，充滿了創(chuàng)新的活力，激發(fā)小學(xué)生不斷去創(chuàng)新知識。通過社團(tuán)內(nèi)的活動(dòng)，學(xué)生通過感知他人的反映和評價(jià)，確定自己的水平，有利于正確客觀地認(rèn)識自我,確立正確的自我概念,形成完整的自我同一性,對于形成健全的人格,獲得心理的成長，具有最要作用。此外，社團(tuán)活動(dòng)對于提高小學(xué)生的交往能力、合作意識，促進(jìn)小學(xué)生的社會化進(jìn)程，都具有無可替代的作用。

2、依托地方特色傳統(tǒng)文化開辦豐富多彩的社團(tuán)。浦城的歷史悠久，早在十幾萬年就有古人類出現(xiàn)。2005年全國十大考古發(fā)現(xiàn)之一的仙陽貓耳弄山商代龍窯，是迄今為止所知年代最早、保存最完好的龍窯；而興盛于宋元時(shí)期水北大口窯，則將浦城的陶瓷推向了高峰，大口窯所產(chǎn)的青白瓷大量銷往日本和東南亞地區(qū)。閩派古琴，原稱“福建浦城派”，為清代中國古琴四大派中的重要流派，列入福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。閩派古琴以指法細(xì)膩、瀟灑脫俗、疾緩有度見長?！捌殖羌艏垺笔歉＝ㄊ∈〖壏俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)，浦城縣2008年被國家文化部命名為“中國民間文化藝術(shù)（剪紙）之鄉(xiāng)”，2012年，福建省政府將“浦城剪紙”申報(bào)國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。為了傳承浦城悠久深邃的陶瓷文化、古琴文化、剪紙文化，培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，學(xué)校開辦開式多樣的社團(tuán)活動(dòng)。根據(jù)實(shí)際情況，開辦了古琴社、陶瓷社、文學(xué)社、機(jī)器人社、樂器社、播音社、剪紙社、合唱社、籃球社、乒乓球社、圍棋社、象棋社等十多個(gè)社團(tuán)。這些社團(tuán)的開辦，既弘揚(yáng)歷史內(nèi)涵、特色藝術(shù)，又推進(jìn)了素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)辦特色教育、促學(xué)生個(gè)性化成長目標(biāo)。培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力，提高了學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

3、做好課時(shí)、場地、師資調(diào)配。課時(shí)安排上，在符合省頒課程設(shè)臵及比例（通常說的省頒計(jì)劃）的前提下,調(diào)節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)地方與學(xué)校課程中安排每周2至3課時(shí)為社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，集中在每周一個(gè)下午半天時(shí)間，年級錯(cuò)開時(shí)段安排，每天下午一個(gè)或兩個(gè)年級活動(dòng)。由于各社團(tuán)下分為若干個(gè)興趣小組，興趣小組數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于班級數(shù)量，所有班級的教室和空余的教室、各功能室及操場等活動(dòng)場所全部調(diào)節(jié)利用到位。孩子根據(jù)自己的興趣選擇社團(tuán)項(xiàng)目，建立新名冊，做好活動(dòng)方案細(xì)致安排，每次活動(dòng)前后點(diǎn)名清點(diǎn)人數(shù)，確?；顒?dòng)安全。師資安排以本校在職教師為主，發(fā)揮教師專業(yè)特長，每人每周必須承擔(dān)2至3節(jié)社團(tuán)興趣培養(yǎng)課程，個(gè)別困難的教師必須參與配合學(xué)生管理指導(dǎo)。個(gè)別稀缺項(xiàng)目外聘階段性授課指導(dǎo)。如文學(xué)社團(tuán)下屬“小記者在線”聘浦城時(shí)訊編輯與孩子們交流，陶瓷、閩派古琴分別聘請校外教師指導(dǎo)。有條件的年級還可以利用家長資源參與指導(dǎo)配合活動(dòng)。

四、德才兼?zhèn)?，打造名師?duì)伍

1、抓制度建設(shè)，規(guī)范教師行為。通過加強(qiáng)廉政建設(shè)，嚴(yán)肅師德師風(fēng)，實(shí)行校務(wù)公開，規(guī)范收費(fèi)工作，深化行風(fēng)管理等一系列措施，把學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)落到實(shí)處，推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。學(xué)校狠抓制度建設(shè)和制度創(chuàng)新，形成“以人為本，以制度管人”的良好工作格局。一是黨風(fēng)廉政責(zé)任制度。制定《實(shí)小黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施辦法》，《師德師風(fēng)承諾書》把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和支部支委廉政建設(shè)的責(zé)任范圍和目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行分解立項(xiàng)，細(xì)化量化，與精神文明建設(shè)相結(jié)合，一起部署，一起落實(shí)。二是民主管理制度。建立完善《實(shí)小校務(wù)公開制度》，做到重大事情實(shí)行教代會審議，焦點(diǎn)問題實(shí)行上榜公布，敏感問題實(shí)行掛牌亮卡，重大項(xiàng)目建設(shè)和大宗物資采購實(shí)行招投標(biāo)；資產(chǎn)使用管理實(shí)行包干負(fù)責(zé)；財(cái)務(wù)收支實(shí)行“兩公開一監(jiān)督”等，有效地保證了學(xué)校工作的規(guī)范運(yùn)行。

2、抓學(xué)習(xí)教育，提升師德水平。學(xué)校采取有力措施，加強(qiáng)行風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，筑牢教師隊(duì)伍廉潔從教的思想防線，進(jìn)一步提升師德師風(fēng)建設(shè)水平。一是開展豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。黨員教師學(xué)習(xí)做到有計(jì)劃、有考勤、有記錄、有總結(jié)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。二是依托本校豐富的教育資源強(qiáng)化師德教育。學(xué)校黨支部深入開展“弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，彰顯黨員先進(jìn)性的學(xué)優(yōu)創(chuàng)先”主題活動(dòng)。三是開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。學(xué)校在全體教師中深入開展創(chuàng)“文明示范崗”活動(dòng)，通過開展活動(dòng)，增強(qiáng)了教師“比業(yè)務(wù)、樹師德;比奉獻(xiàn)、爭先進(jìn)”的濃厚氛圍，引導(dǎo)、激勵(lì)全校教職工樹立“敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、開拓進(jìn)取”的師風(fēng)，涌現(xiàn)出一批師德標(biāo)兵，使教師學(xué)有典型，起到良好的輻射作用。

3、抓校本教研，培育優(yōu)秀教師。校本教研是學(xué)校可持續(xù)性發(fā)展的需要，是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的需要，也是實(shí)驗(yàn)性、示范性小學(xué)的源頭活水。構(gòu)建三個(gè)層次的教研活動(dòng)。既：面向青年教師的“發(fā)展性”教研活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)施“幫教”活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用。學(xué)科帶頭人、骨干教師與青年教師“結(jié)對子”，互相聽課，建立師徒關(guān)系，指導(dǎo)教學(xué)研究和開課。幫助年青教師盡快適應(yīng)新課堂，縮短教學(xué)與教研的過渡期，實(shí)現(xiàn)以研促教。面向全體教師的“主題性”教研活動(dòng)。教學(xué)開放周必圍繞教研專題開展，一年級教研組分別在上、下兩個(gè)學(xué)期圍繞“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”等專題，舉行教學(xué)開放周，進(jìn)行“家長---課堂零距離活動(dòng)”，家長可在開放周來聽自己孩子的課，看孩子在校的表現(xiàn)等。在全校教師中舉辦研討會、集體備課等，通過開課、評課、互動(dòng)研討，促使教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。面向骨干教師的“研究性”教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師圍繞課堂教學(xué)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方方面面作深層次探索，從而成為研究型教師。在省、市、縣舉行的各種活動(dòng)中，我校多位教師獲獎(jiǎng)。目前，涌現(xiàn)出4名省學(xué)科帶頭人及培養(yǎng)對象，59名市、縣學(xué)科帶頭人； 36名教師在國家、省、市、縣各級的學(xué)科比賽中獲獎(jiǎng)，100多篇教學(xué)論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、教學(xué)案例在各級教育刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)，成為教研教改的中堅(jiān)力量。

五、潤物無聲，校園處處皆育人。

1、環(huán)境育人。建立“三個(gè)德育長廊”弘揚(yáng)和培育民族精神。學(xué)校利用過道墻體、板報(bào)專欄等，請美術(shù)老師設(shè)計(jì)，摘錄富有教育意義和經(jīng)典的古詩詞、成語故事、傳統(tǒng)美德典故，建成圖文并茂的“古詩詞長廊”、“成語故事長廊”、“中華傳統(tǒng)美德典故長廊”。校安工程結(jié)束后我校在圍墻上還進(jìn)行了三大板塊的教育，其中就有論語、二十四孝等傳統(tǒng)美德的教育和安全教育及學(xué)生個(gè)性化成長的教育內(nèi)容。讓學(xué)校每一面墻壁“說話”，達(dá)到無聲的育人功效。

2、創(chuàng)新育人。創(chuàng)新“三個(gè)德育案例”，試驗(yàn)和推廣育人經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校拓展德育空間，在倡導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的同時(shí)，也積極創(chuàng)新思想道德教育的新路子。試驗(yàn)了以“角色互換”為主題的德育案例；試驗(yàn)了以“家校溝通零距離”為主題的互動(dòng)案例；試驗(yàn)了以“留守孩子代管家長”為主題的一對一幫教案例。三個(gè)成功的思想道德教育案例，先后在《閩北日報(bào)》，省、市思想道德教育研究會、年會、《小學(xué)德育》、《福建督導(dǎo)與德育》、省未成年人思想道德建設(shè)辦公室主編的《情況交流》等刊物上發(fā)表、交流和推廣。

3、活動(dòng)育人。開展“三個(gè)德育活動(dòng)”，實(shí)踐和體驗(yàn)知情意行。學(xué)校把提升校園文化品位作為推動(dòng)素質(zhì)教育的重要途徑，寓教于樂，春風(fēng)化雨、潤物無聲。多年來堅(jiān)持開展“詩情畫意之快樂體驗(yàn)”活動(dòng)、“學(xué)校搭臺，五老唱戲”活動(dòng)，“五美”教育活動(dòng)。這些聲情并茂的實(shí)踐活動(dòng)直接撞擊學(xué)生心靈，讓抽象的思想道德內(nèi)涵變?yōu)橛行?、有聲、有韻的?shí)踐體驗(yàn)形式，達(dá)到了以美輔德、以美陶情、以美育人的教育功效。

4、愛心育人。給予留守兒童、單親兒童等特殊關(guān)愛。學(xué)校把留守兒童、單親兒童的健康成長作為加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，給予人力、財(cái)力和物力的支持。形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)對他們的教育，并且使這種教育延伸到課堂以外，延伸到學(xué)生的生活中去。要求老師要多與他們面對面地溝通，多在生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)心他們。作為這些孩子成長道路上重要的指引者，多給他們一點(diǎn)愛心，多給他們一份關(guān)注，用自己寬廣的胸懷去接納他們，去善待他們，讓他們感受到父母般的溫暖。建立留守兒童檔案,記錄“留守兒童”的個(gè)人情況和監(jiān)護(hù)人及臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的情況，準(zhǔn)確掌握留守兒童的個(gè)人信息，有針對性的開展教育。實(shí)行教職工結(jié)對幫扶或?qū)W生結(jié)對幫扶留守學(xué)生制度，設(shè)立了“家校互動(dòng)平臺室”，加強(qiáng)學(xué)校、家長和孩子之間的聯(lián)系和交流,使留守兒童體會到家庭的溫暖。

開展創(chuàng)建工作以來，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下取得顯著的成績，在今后工作中我們要進(jìn)一步團(tuán)結(jié)拼搏、開拓進(jìn)取，為浦城教育事業(yè)和辦人民滿意的教育而不懈地奮斗!

第四篇：創(chuàng)建文明學(xué)校匯報(bào)材料

爭創(chuàng)文明學(xué)校

構(gòu)建和諧校園

——學(xué)校創(chuàng)建區(qū)級文明學(xué)校匯報(bào)

學(xué)校基本情況：

福州市學(xué)校創(chuàng)辦于2008年8月。學(xué)校占地36畝，建筑面積8465平方米，現(xiàn)有在校生1087人，23個(gè)教學(xué)班，教職工 人，其中本科及以上學(xué)歷 人，小學(xué)高級教師 人，省、市、區(qū)骨干教師 名，是晉安區(qū)窗口學(xué)校。學(xué)校以“為學(xué)生的終身發(fā)展”為辦學(xué)理念；以“創(chuàng)一流的學(xué)校，辦人民滿意的教育”為辦學(xué)目標(biāo)；以“ ”為校訓(xùn)，致力于創(chuàng)建省、市名校而不懈努力.勵(lì)精圖治，收獲榮譽(yù)：

建校七年多來，學(xué)校始終把創(chuàng)建文明學(xué)校作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來抓，圍繞文明學(xué)校建設(shè)，我校在各項(xiàng)工作中收獲滿滿，取得多項(xiàng)榮譽(yù)。

國家級： 省級： 市級： 區(qū)級：

兩年間我校出色的完成了上級交給的各項(xiàng)任務(wù)，曾迎接福州市市委書記楊岳到校調(diào)研。代表晉安區(qū)迎接全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)督導(dǎo)檢查并順利通過；代表晉安區(qū)參加省文明城區(qū)檢查順利通過。

在文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中，以提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護(hù)治安秩序，改善學(xué)校設(shè)施條件，優(yōu)化美化校園為重點(diǎn)，通過創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)的開展，實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)一流學(xué)校，辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo)?，F(xiàn)創(chuàng)建過程中的一些工作做簡要匯報(bào)：

一、完善組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，為創(chuàng)建工作提供核心保障 多年來，我們始終把文明建設(shè)工作作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工程，納入學(xué)校的議事日程。全校齊心協(xié)力，努力挖掘創(chuàng)建活動(dòng)的內(nèi)涵和輻射作用，推動(dòng)了學(xué)校文明學(xué)校的創(chuàng)建工作。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)，工作機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校建立了以校長、法人代表xxx同志為組長的文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。學(xué)校把創(chuàng)建工作的重心放在教學(xué)第一線，各處室主任、年段長、班主任負(fù)責(zé)抓好本部門、本年級、本班級的創(chuàng)建工作。一把手親自抓，做到分工明確、各司其職、各負(fù)其責(zé)，目標(biāo)明確、工作到位、注重實(shí)效。工作中，班子成員堅(jiān)持中央提出的科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持貫徹權(quán)為民用，利為民謀，情為民系的工作要求，提出了“建設(shè)有序、安全、融洽、和諧校園”為主題的建設(shè)目標(biāo)。以開展系列文明細(xì)胞 建設(shè)活動(dòng)為工作平臺，在全校大力倡導(dǎo)“建文明校、做文明師生”的教育活動(dòng)，廣泛深入地把社會主義精神文明、物質(zhì)文明抓落實(shí)，抓出實(shí)效，使之有力推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)高質(zhì)量、高水平地向前發(fā)展。

2、強(qiáng)化“三結(jié)合”教育，探索教育新路。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，整合資源，努力構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。為加強(qiáng)對三結(jié)合工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校在調(diào)整了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的同時(shí)，成立了三結(jié)合教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，大隊(duì)輔導(dǎo)員任副組長，有關(guān)職能部門分管領(lǐng)導(dǎo)為成員，配備專職人員負(fù)責(zé)我校“三結(jié)合”教育工作。在此基礎(chǔ)上，要求各班級三結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛吸收其他學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，重點(diǎn)吸納部分優(yōu)秀家長和社區(qū)單位負(fù)責(zé)同志加入領(lǐng)導(dǎo)小組。真正形成家庭、學(xué)校、社區(qū)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)體系。逐步擴(kuò)大家庭在三結(jié)合教育中的參與面，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育、社區(qū)教育的銜接。我們改變以往對家長“只通知，不參與”的觀念，積極邀請家長參與到活動(dòng)中來。我們安排大量以家庭為主體參與的活動(dòng)。一方面讓家長了解了活動(dòng)的過程，為家長和孩子提供更多的交流機(jī)會，有效實(shí)現(xiàn)教育活動(dòng)向家庭的延伸；另一方面家長也通過活動(dòng)受到教育，提高素質(zhì)，促進(jìn)社區(qū)整體的文明建設(shè)。同時(shí)我們還選擇有專長的家長擔(dān)任社區(qū)的志愿輔導(dǎo)員，他們工作在各自的領(lǐng)域，具備特定的專業(yè)特長，能夠利用一定的社會資源，為三結(jié)合工作增添了新的力量，推進(jìn)三結(jié)合教育輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

3、注重環(huán)境熏陶，增強(qiáng)教育效果。為了營造良好的教育環(huán)境與氛圍，學(xué)校依據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以及對知識渴求的好奇心，系統(tǒng)設(shè)計(jì)校園文化的宣傳內(nèi)容。具體作法有：結(jié)合時(shí)事，大橫幅標(biāo)語宣傳黨內(nèi)、國內(nèi)大事；閱報(bào)廚窗及時(shí)更換新報(bào)紙；宣傳廚窗以圖文并茂的形式報(bào)導(dǎo)學(xué)校重要活動(dòng)、學(xué)生先進(jìn)典型，如十佳少年、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等；宣傳張貼感動(dòng)中國的十大先進(jìn)人物；在專門用于宣傳的黑板上書寫孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等名言警句、人生格言；樹立宣傳牌，刊刻師生在國旗下講話的優(yōu)秀講稿等。在學(xué)校內(nèi)創(chuàng)設(shè)濃厚的“講文明、樹新風(fēng)”的宣傳氛圍。

4、加強(qiáng)學(xué)校周邊整治，營造良好環(huán)境為使校園周邊治理工作制度化、經(jīng)?；?。我校成立了以校長為組長，綜治副校長為副組長，各科室、各社區(qū)負(fù)責(zé)人為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了學(xué)校及周邊治安綜合治理工作檢查督辦通知書制度，以制度約束人、管理事。我們采取拉橫幅、貼標(biāo)語等形式對學(xué)校學(xué)生和周邊群眾進(jìn)行大力宣傳，使他們明確了整治目的、整治內(nèi)容，給那些明顯違章者也敲響了警鐘。并選派專人定期到學(xué)校周邊進(jìn)行日常檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向有關(guān)部門及其社區(qū)進(jìn)行匯報(bào)。通過各部門的密切配合，共同協(xié)作，切實(shí)維護(hù)了學(xué)校及周邊的正常環(huán)境。使學(xué)校周邊環(huán)境實(shí)現(xiàn)了四無。即無侵害學(xué)校師生權(quán)益案件；無黃賭毒危害學(xué)生；無亂搭亂建、違章占道現(xiàn)象；無劣質(zhì)食品生產(chǎn)、經(jīng)營行為。

二、扎實(shí)開展中國特色社會主義和“中國夢”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

1、加大理論武裝力度。學(xué)校把中國特色社會主義宣傳教育同開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)緊密結(jié)合起來，以黨支部學(xué)習(xí)為帶動(dòng)，以學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建為載體，引導(dǎo)黨員干部原原本本地研讀黨的十八大報(bào)告和黨章，研讀總書記一系列重要講話。貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育工作的意見》、《中國共產(chǎn)黨黨員教育工作條例》、《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》等文件精神，推動(dòng)用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。認(rèn)真組織好《中國特色社會主義學(xué)習(xí)讀本》、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)綱要》、《世界社會主義五百年（黨員干部讀本）》、《馬克思主義哲學(xué)（黨員干部讀本）》、《理論熱點(diǎn)面對面》等系列重點(diǎn)學(xué)習(xí)讀物的學(xué)習(xí)宣傳使用工作。

2、深入開展宣講活動(dòng)。組織專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部，深入開展黨的十八大精神宣講活動(dòng)，面對面和教師進(jìn)行互動(dòng)交流。把理論和政策送到廣大基層教師和群眾身邊，推動(dòng)中國特色社會主義深入人心。

3、加強(qiáng)形勢政策教育。加強(qiáng)形勢政策教育，建立形勢報(bào)告會制度，邀請教育局的領(lǐng)導(dǎo)及退休老同志深入學(xué)校作形勢報(bào)告，使師生更直接地了解我區(qū)改革開放和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新成就和新變化。邀請專家學(xué)者、道德模范等先進(jìn)人物走進(jìn)學(xué)校，為廣大師生群眾作形勢政策報(bào)告。

4、廣泛開展主題教育。抓住重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)、重大活動(dòng)等有利契機(jī)，以總書記五四重要講話精神為指導(dǎo)，以“中國夢”為重點(diǎn)，把開展中國特色社會主義宣傳教育與開展“中國夢”宣傳教育結(jié)合起來，組織開展“我與中國夢”主題讀書征文活動(dòng)，開展“美麗校園·美麗心靈”攝影大賽，開展“描繪中國夢”書畫比賽、“暢想中國夢”講故事和演講比賽、充分發(fā)揮社會實(shí)踐基地的作用，以“美麗福建、美麗心靈”為主題，持續(xù)深入開展社會實(shí)踐活動(dòng)。以紀(jì)念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞50周年為契機(jī)，組織開展“新時(shí)代、新雷鋒”學(xué)雷鋒社會實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化。

5、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。重視發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人功能，以增強(qiáng)吸引力、唱響主旋律為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的以中國特色社會主義宣傳教育為主題的宣傳教育活動(dòng)。充分運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體技術(shù)，以中國特色社會主義宣傳教育為主題組織開展主題網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)和青少年教育活動(dòng)。

三、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀

1、明確目標(biāo)，積極行動(dòng)。積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，對于引領(lǐng)社會全面進(jìn)步，集聚全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大正能量，具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。我校按照教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定重點(diǎn)突出，針對性強(qiáng)的教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)校把社會主義核心價(jià)值觀活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)之中，深入人心，內(nèi)化為學(xué)生的價(jià)值追求，外化為學(xué)生的自覺行為。

2、大力宣傳，營造氛圍。利用重大節(jié)日，升國旗儀式、班隊(duì)會等有利時(shí)機(jī)，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀意見》及其他有關(guān)文件。通過校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、班級展板等方式開展經(jīng)常性宣傳動(dòng)員，做到人人皆知，全員參與。全面抓好“三個(gè)倡導(dǎo)”教育普及活動(dòng)。以“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為基本內(nèi)容，編寫校本教材、融入課堂教學(xué)、抓好背誦熟記，引導(dǎo)中小學(xué)生在學(xué)習(xí)成長過程中慢慢品味、細(xì)細(xì)琢磨、逐步集會；運(yùn)用新聞媒體、宣傳櫥窗、公益廣告牌等載體，利用愛國主義教育基地、校園文化建設(shè)、學(xué)校道德講堂等陣地廣泛宣傳“三個(gè)倡導(dǎo)24個(gè)字”，形成濃厚的社會氛圍；通過開展教學(xué)活動(dòng)、國旗下的講話、“三字經(jīng)”誦讀等方式，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、集體主義觀念、高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

3、精心組織，抓好落實(shí)。學(xué)校把社會主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校工作日程，精心組織，一季度圍繞一個(gè)中心開展工作、全年組織開展好各項(xiàng)“倡導(dǎo)”活動(dòng)，切實(shí)將社會主義核心價(jià)值觀主題教育推向深入，推向高潮，樹立典型，常抓不懈，形成良性循環(huán)。開展“五講”宣傳教育活動(dòng)。動(dòng)員組織全校教職員工、學(xué)生開展“十個(gè)一”踐行活動(dòng)：參加一次學(xué)雷鋒志愿者公益活動(dòng)、參加一次獻(xiàn)愛心活動(dòng)、參加一次保護(hù)野生動(dòng)物實(shí)踐活動(dòng)、參觀一個(gè)愛國主義教育基地、提一條合理化建設(shè)、改掉一個(gè)陋習(xí)、學(xué)習(xí)一項(xiàng)文明禮儀、參加一次“美麗中國 我的中國夢”主題教育讀書活動(dòng)、參加一次網(wǎng)絡(luò)知識競賽、講一個(gè)自己親歷的誠信故事。做到理論聯(lián)系實(shí)際，言行一致，確?；顒?dòng)做出實(shí)效。廣泛開展“遵守校規(guī)校紀(jì)”、“學(xué)習(xí)雷鋒、爭做美德少年”等主題實(shí)踐活動(dòng)，組織道德模范、最美人物、身邊好人走進(jìn)校園，開展美德少年事跡宣讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們見賢思齊，崇德向善；將踐行社會主義核心價(jià)值觀納入學(xué)生第二課堂和社會實(shí)踐，引導(dǎo)未成年人在廣泛參與中升華道德境界。同時(shí)，高度重視師德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師學(xué)為人師、行為世范；高度重視心理關(guān)愛工作，培育健康心理和健全人格。

4、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，注重實(shí)效。著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”培育工作網(wǎng)絡(luò)，在發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地作用和創(chuàng)建健康和諧的社會環(huán)境的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)強(qiáng)化家庭教育的基礎(chǔ)作用，通過家長學(xué)校、家校通、家訪等多種形式幫助家長樹立正確的成才觀，掌握科學(xué)的家庭教育方法，樹立良好家風(fēng)，為孩子健康成長營造良好的家庭環(huán)境，讓家庭、社會和學(xué)校教育形成合力，逐步達(dá)到“同頻共振、良性互動(dòng)”的效果。

四、深入開展思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)

1、積極開展網(wǎng)上德育活動(dòng)。通過網(wǎng)絡(luò)教室、數(shù)字青少年宮、暑期網(wǎng)絡(luò)夏令營等形式使學(xué)生受到良好品德教育，獲得情操的陶冶。通過數(shù)字青少年宮、網(wǎng)絡(luò)教室等德育陣地開展“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名活動(dòng)、“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”、“網(wǎng)上祭先烈”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，組織學(xué)生發(fā)表寄語，學(xué)校進(jìn)行征集評選。學(xué)生積極響應(yīng)活動(dòng)，參與面達(dá)80%以上。

2、廣泛開展“三愛”教育。為學(xué)校根據(jù)教育部門倡導(dǎo)的主題和我市教育部門的文件指導(dǎo)意見，制定、實(shí)施具體“三愛”系列教育活動(dòng)。學(xué)校積極倡導(dǎo)“良習(xí)修美德 好好做個(gè)人”的德育理念，充分利用國旗下講話、宣傳畫、板報(bào)、主題班會等宣傳陣地進(jìn)行廣泛的宣傳，以少先隊(duì)課、社區(qū)活動(dòng)為載體，中華傳統(tǒng)，開展了灑掃應(yīng)對、以誠待人等少先隊(duì)活動(dòng)課，開展了“我勞動(dòng) 我快樂”勞動(dòng)技能比賽、“做學(xué)習(xí)的主人”、“祖國在我心中”、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力，更加明確了學(xué)習(xí)的態(tài)度，培養(yǎng)了學(xué)生對祖國的樸素情感。

3、組織開展“我們的節(jié)日”主題教育。少先隊(duì)引導(dǎo)孩子們借助榕城文明小博客這個(gè)平臺，將其作為開展網(wǎng)絡(luò)德育工作的一項(xiàng)具體內(nèi)容，進(jìn)行培訓(xùn)，引導(dǎo)我校有電腦家庭的學(xué)生文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)。學(xué)生在博客上發(fā)表文章、發(fā)照片、創(chuàng)建線上興趣小組、結(jié)交相同愛好的同學(xué)。現(xiàn)我校三年級以上班級均開設(shè)了文明小博客，涌現(xiàn)了不少博客小達(dá)人。通過班級博客圈，作為老師、家長，能夠及時(shí)地掌握每個(gè)學(xué)生的博客動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)做好溝通、處理。學(xué)生們在寒暑期，利用文明小博客記錄假期生活，書寫游記，分享心情，交流閱讀，大大豐富了他們的假期。

4、學(xué)校組織開展了校“美德少年”評選表彰工作，師德大講堂和道德講堂活動(dòng)開展道德模范、身邊好人、最美人物宣講活動(dòng)。大力表彰、宣傳、推薦校美德少年顏家偉同學(xué)參評區(qū)、市一級“十佳美德少年”，并獲得殊榮。各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真組織實(shí)施，執(zhí)行民主程序，堅(jiān)持公開、公平、公正原則，在評選過程中，充分考慮不同學(xué)生，以保證評選評選表彰活動(dòng)的順利進(jìn)行。

5、落實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的工作。學(xué)校充分發(fā)揮現(xiàn)有的教育物質(zhì)資源和人力資源的作用，積極創(chuàng)建“鄉(xiāng)村少年宮”，為了尋求孩子的興趣點(diǎn)，力求把鄉(xiāng)村少年宮辦成孩子開心的樂園，開設(shè)了書法、經(jīng)典誦讀、平安、數(shù)學(xué)青少年宮、閱讀、音樂、田徑等活動(dòng)項(xiàng)目。每天下午放學(xué)后、節(jié)假日、寒暑假向?qū)W生開放，向外開放的項(xiàng)目采用集中管理，每項(xiàng)活動(dòng)制訂了相應(yīng)管理制度和開放時(shí)間，有專門的教師進(jìn)行輔導(dǎo)。這兩年來多次代表晉安區(qū)參加文明城市檢查。

五、加強(qiáng)誠信建設(shè)及師德師風(fēng)建設(shè)。

1、正本清源，抓好師德教育。每學(xué)年初，學(xué)校都會組織教師學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

2、樹立典型，鼓勵(lì)廉潔從教。每學(xué)年初，我們都與全體教師簽訂師德承諾書，以此來約束老師的行為，避免觸碰師德高壓線。學(xué)校還定期組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范。樹立身邊的師德標(biāo)兵。去年，我們還組織我校教師學(xué)習(xí)我校林英老師40多年來一直堅(jiān)持教育事業(yè)的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感，使教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。

3、制度保障，形成良好師風(fēng)。通過師德師風(fēng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個(gè)人工作考核、職稱職務(wù)評聘等相掛鉤的長效激勵(lì)機(jī)制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。

4、以人為本，關(guān)注誠信建設(shè)。學(xué)校要求教師要充分認(rèn)識到教師誠信的重要性，更要明確教師誠信的獨(dú)特內(nèi)涵。在相互的交往和活動(dòng)中說良心話，做良心事；嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行一位教師應(yīng)該履行的職責(zé)；對事業(yè)誠信，熱愛學(xué)生，熱愛教師職業(yè)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感做好本職工作。學(xué)校少先隊(duì)要求各中隊(duì)不定期開展誠信主題班隊(duì)會課，誠信主題國旗下講話，并開展“誠信在我心中”講故事比賽活動(dòng)，開設(shè)宣講誠信的道德講堂活動(dòng)，從一言一行鼓勵(lì)學(xué)生誠實(shí)待人，以誠為先。

六、重視志愿服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)文明傳播

1、服務(wù)社區(qū)，傳播精神文明。學(xué)校是育人的沃土，是撒播精神文明種子的基地。學(xué)校將服務(wù)于社區(qū)，把精神文明工作向社區(qū)輻射，大力營造團(tuán)結(jié)鼓勁，奮發(fā)向上的良好社會氛圍。學(xué)校黨支部要求每位黨員、團(tuán)員要實(shí)實(shí)在在地為社區(qū)精神文明建設(shè)出力，做到幾個(gè)“一”：為推進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)；為社區(qū)做一件實(shí)事；結(jié)一個(gè)幫困助學(xué)的留守學(xué)生。為保證志愿者服務(wù)能持之以恒，有成效的開展活動(dòng)，每位志愿者定時(shí)要與服務(wù)對象開展教育咨詢、心理咨詢、打掃衛(wèi)生、慰問、談心、輔導(dǎo)功課等。

2、立根基層，弘揚(yáng)志愿精神。學(xué)校黨團(tuán)員、青年志愿者服務(wù)隊(duì)利用活動(dòng)時(shí)間，走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)老黨員家庭，向所在社區(qū)居民大力宣傳黨的十八大全會精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，開展“結(jié)對共建”活動(dòng)。黨團(tuán)員、青年志愿者服務(wù)隊(duì)把愛心奉獻(xiàn)給小區(qū)內(nèi)的困難家庭、學(xué)校的孤兒、農(nóng)民工子女、留守兒童、特困生們。黨支部做好“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，在思想上多關(guān)心，學(xué)習(xí)上多指導(dǎo)，生活上多照顧，使他們體會到大家庭的溫暖，黨的陽光。每位志愿者必須與一位特殊生結(jié)對子，開展幫扶活動(dòng)。同時(shí)我們要充分發(fā)揮黨員師資隊(duì)伍的優(yōu)勢，雙休日為特困生進(jìn)行教育義務(wù)輔導(dǎo)，解答他們在學(xué)業(yè)上的疑難困惑，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績。2013年5月，我校教工團(tuán)支部開展“走好每一步，文明伴我行”志愿者文明勸導(dǎo)活動(dòng)，通過發(fā)放宣傳單，十字路口文明勸導(dǎo)等活動(dòng)，積極引導(dǎo)人們?nèi)罕娢拿鞒鲂?，安全出行的良好?xí)慣，樹立正確的交通安全意識； 2014年3月，開展“甜甜拗九節(jié)，深深感恩情”主題活動(dòng)，通過開展煮粥、送寄語等活動(dòng)營造敬老愛親的良好氛圍，2014年1月14日，我校組織師生志愿者在校門前場地上為周邊社區(qū)群眾舉辦“中國夢，中國?！绷x寫春聯(lián)活動(dòng)，廣大師生扎實(shí)的書法技藝得到了社區(qū)居民的贊賞，一幅幅作品為春節(jié)增添了喜慶，此項(xiàng)活動(dòng)深受群眾的喜愛；2014年4月，我校抓住文明城市總評年的契機(jī)，深入社區(qū)繼續(xù)開展文明宣傳活動(dòng)，強(qiáng)化社區(qū)居民的文明意識，為營造文明和諧福州貢獻(xiàn)一份力量。2014年6月28日，我校小志愿者和社區(qū)工作人員一起走進(jìn)社區(qū)，開展“安全與文明同行”的活動(dòng)。

3、與時(shí)俱進(jìn)，宣揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)正能量。學(xué)校重視網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作，要求全體教師主動(dòng)成為網(wǎng)絡(luò)文明傳播的志愿者，鼓勵(lì)學(xué)生家長注冊手機(jī)報(bào)，并且做到文明上網(wǎng)，文明評論。在學(xué)校內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)工作，著眼點(diǎn)在于“文明”，著力點(diǎn)在于“傳播”。每個(gè)網(wǎng)絡(luò)文明志愿者要經(jīng)常關(guān)注我校文明創(chuàng)建工作的動(dòng)態(tài)，積極參與德育處組織的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，留意收集整理創(chuàng)建情況、先進(jìn)事跡材料，定期在網(wǎng)絡(luò)上編發(fā)相關(guān)文字、圖片及音視頻材料。文明志愿者要善于借助文明辦組織的各種文明創(chuàng)建活動(dòng)，善于利用中央、省、市重點(diǎn)新聞 網(wǎng)站及校園網(wǎng)等網(wǎng)站的博客、論壇、貼吧等互動(dòng)陣地，加強(qiáng)與網(wǎng)民交流溝通，揭露網(wǎng)上不文明的危害性，形成知榮棄恥、褒榮貶恥、揚(yáng)榮抑恥的文明理念，在網(wǎng)絡(luò)上 叫響文明創(chuàng)建口號，營造爭做文明網(wǎng)民的濃厚氛圍。通過各班級舉辦關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)文明傳播”的主題班會和網(wǎng)絡(luò)文明傳播的“自律承諾簽名”活動(dòng)，更大層次的提高學(xué)生文明上網(wǎng)、道德上網(wǎng)的意識。

七、推進(jìn)公共文明及校園文化建設(shè)

1、培養(yǎng)學(xué)生公民意識。我校積極宣傳市民守則等文明規(guī)范加強(qiáng)學(xué)生的公民意識。我們一方面利用課堂教學(xué)這一主陣地，通過教師對學(xué)科知識中德育內(nèi)涵的挖掘，將教材中滲透的思想意識、人生哲理、價(jià)值取向、科學(xué)態(tài)度、人文精神等傳達(dá)給學(xué)生，使他們獲得一種間接的體驗(yàn)。尤其思想品德課的教學(xué)中，改變過去說教方式。將“故事會”、“知識競答”、“寫調(diào) 查報(bào)告”、“小品表演”、“征集德育格言”等活動(dòng)貫穿課堂，使課堂氣氛生動(dòng)活潑，寓教于樂，同時(shí)為學(xué)生提供了體驗(yàn)的機(jī)會，使得學(xué)生個(gè)性得到了發(fā)展，良好的道德情感也因此油然而生。另一方面，我們則充分與學(xué)校開展的各項(xiàng)德育活動(dòng)相結(jié)合，將每一項(xiàng)公民道德標(biāo)準(zhǔn)真正深入到每一個(gè)學(xué)生的心靈。

2、培養(yǎng)學(xué)生法制意識。為了進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生的法制意識，防止青少年學(xué)生違法犯罪的發(fā)生。我校根據(jù)青少年學(xué)生的特點(diǎn)、普法工作的重點(diǎn)和需要，與法制副校長共同制定、落實(shí)法制宣傳教育工作計(jì)劃和日程安排，法制副校長每學(xué)期給師生進(jìn)行兩至三次法律知識講座，用鮮活的案例分析把枯燥的法律條文形象化，列舉生活中常見的案例，加以理性的剖析，生動(dòng)的講解，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、用法，教育學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會做個(gè)好公民。此外，我校經(jīng)常性開展的“警校共建”、“學(xué)生自編法制小報(bào)”、“模擬法庭”、“法律知識競賽”、“法制進(jìn)社區(qū)”、“法制進(jìn)課堂”、“法制宣傳主題班會”等一系列活動(dòng)同樣精彩紛呈，效果顯著。我校定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，每年必須參加一次法制考試，使全體教師能做到依法執(zhí)教。

3、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。文化建筑在校園里隨處可見，在校門口有整潔大方的校訓(xùn)校標(biāo)，有設(shè)計(jì)漂亮的宣傳欄，墻上隨處可見宣傳標(biāo)語及禁煙標(biāo)志。學(xué)校還積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，注重節(jié)能減排，利用中隊(duì)會等對學(xué)生進(jìn)行節(jié)能減排教育，對學(xué)校生活垃圾進(jìn)行無害化處理，廁所沖水實(shí)行感應(yīng)式節(jié)能沖廁；同時(shí)加強(qiáng)綠化規(guī)劃和管理，綠化美化建設(shè)聘請園林景觀專業(yè)人員設(shè)計(jì)，經(jīng)過論證認(rèn)可后才實(shí)施，綠化實(shí)行專業(yè)化管理，去年還獲得晉安區(qū)環(huán)境友好學(xué)校。目前我校四季常青、鮮花輪綻、景觀別致，已經(jīng)成為花園式校園。

4、培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識。為提升大學(xué)生的文明素質(zhì)，提高對文明旅游的認(rèn)識，增強(qiáng)文明旅游的自覺性。學(xué)校在2013年9月，開展了“文明游天下，快樂你我他”的主題班會活動(dòng)，讓文明出游的理念傳遞到孩子當(dāng)中，培養(yǎng)學(xué)生的文明旅游的意識。學(xué)校充生利用學(xué)生參與春秋游活動(dòng)的契機(jī)。讓孩子在感受福州歷史文化之余，還身體力行地傳播“文明出游”，影響身邊人自覺參與文明旅游。

5、培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣。學(xué)校還持續(xù)開展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。通過“大手拉小手，文明路上一起走”等主題活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，爭做文明小市民。并通過校訊通、微信、QQ等多種家校聯(lián)系方式，提升廣大家長自身素養(yǎng)與教育理念，引導(dǎo)家長言傳身教，做孩子文明的好榜樣。制定家庭文明公約，讓學(xué)生和家長在家庭共同制定文明行為規(guī)則，約定相互鼓勵(lì)、相互監(jiān)督，誠信遵守。此次活動(dòng)，采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生和家長共 同參與，充分發(fā)揮了“大手拉小手”作用，為傳播文明新風(fēng)傳遞正能量，推動(dòng)形成良好的社會風(fēng)尚。開展文明餐桌活動(dòng)。為全面落實(shí)中央文明辦關(guān)于“文明大行動(dòng)”的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步提升城市文明程度指數(shù)，我校在廣大師生中倡導(dǎo)文明消費(fèi)，節(jié)約惜福的良好風(fēng)氣，切實(shí)抓好餐桌文明活動(dòng)的各項(xiàng)工作，積極開展“節(jié)約惜福 文明餐桌”教育活動(dòng)?；顒?dòng)形式有：國旗下講話、“節(jié)約惜福 文明餐桌”為主題的系列班隊(duì)會、發(fā)放倡議書、利用紅領(lǐng)巾廣播站——宣讀倡議書和說明餐桌上的文明、各班一個(gè)月出一期《節(jié)約惜福 文明餐桌》為主題的黑板報(bào)，成立文明餐桌行動(dòng)監(jiān)督小組，對用餐文明進(jìn)行監(jiān)督等形式活動(dòng)，提高節(jié)約惜福的思想認(rèn)識，有效地促進(jìn)了師生文明用餐行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

6、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識。為倡導(dǎo)文明和諧的社會新風(fēng)。我校每年都會在廣大師生中積極開展“五個(gè)一”活動(dòng)：一是召開一次反邪教警示教育專題會議。各學(xué)校在開學(xué)初召開一次全體教職工會議，布置開展反邪教警示教育工作，向全體教師進(jìn)一步倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式。二是組織一次反邪教警示教育宣傳活動(dòng)。三是閱讀一本科普書籍。老師向?qū)W生推薦一批積極向上的科普讀物，供學(xué)生在業(yè)余期間閱讀，布置每一位學(xué)生寫一篇警示教育心得體會，使廣大學(xué)生樹立科普觀念。四是開展一次反邪教倡儀活動(dòng)。學(xué)校在本學(xué)期組織開展了一次班級反邪教倡儀活動(dòng)，班主任利用課堂對學(xué)生進(jìn)行反邪教教育，使學(xué)生入耳入腦入心，拒絕邪教。五是讓學(xué)生給家庭成員捎一份反邪教宣傳提綱。讓學(xué)生將有關(guān)反邪教宣傳資料帶給家長，讓學(xué)生家長及家庭成員遠(yuǎn)離邪教，擴(kuò)大教育效果。

八、注重學(xué)校教育和家校合作。

1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校按照上級教育部門要求，每周開設(shè)一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課，并要求科任教師必須上足、上好班隊(duì)活動(dòng)課。做到有計(jì)劃，有教案，要圍繞爭當(dāng)四好少年的目標(biāo)，引導(dǎo)少先兒童有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強(qiáng)國家意識、科學(xué)意識、勞動(dòng)意識、審美意識，還要鍛煉強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，要特別注重黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識和教育內(nèi)容的銜接，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。學(xué)校發(fā)揮“國學(xué)教育特色”優(yōu)勢，利用校本課程，開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生在誦讀中，受到孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等中華民族的傳統(tǒng)美德教育。

2、重視學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校開設(shè)心理咨詢室，配備三名兼職心理教師，以集中教育和個(gè)別咨詢及輔導(dǎo)為工作基本途徑，利用電話、授課、談心等方式進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)。兩年來，我校心理咨詢室結(jié)合本學(xué)期校本校園活動(dòng)，及時(shí)、有效地對來訪學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和引導(dǎo)。

3、落實(shí)體育課程要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門始終把體育工作納入學(xué)校工作議事日程，進(jìn)一步推動(dòng)我校體育活動(dòng)的開展，提高學(xué)生的體育意識，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開好體育與健康課，認(rèn)真開展“兩操兩鍛煉”活動(dòng)，積極開展陽光體育活動(dòng)和冬季長跑活動(dòng)，每年春季召開全校性運(yùn)動(dòng)會，使學(xué)生樹立“健康第一，終身體育”的思想意識，保證每天不少于一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，也進(jìn)一步幫助學(xué)生形成良好的鍛煉身體的習(xí)慣和終身體育意識，并通過體育競技和全面體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生參與未來社會競爭的能力，體驗(yàn)和享受運(yùn)動(dòng)過程中的快樂。

4、完善學(xué)生健康體檢制度。學(xué)校每年對全體學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢。對健康體檢中發(fā)現(xiàn)的器質(zhì)性、傳染性疾病學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合學(xué)生家長做好轉(zhuǎn)診治療工作。學(xué)校每年對在校的學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)狀況評估，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視加強(qiáng)組織與管理，確定校醫(yī)或衛(wèi)生老師具體負(fù)責(zé)，切實(shí)做好學(xué)生健康體檢工作

5、做好特殊生轉(zhuǎn)化工作。學(xué)校要求全體教師，要增強(qiáng)教書育人，管理育人，服務(wù)育人的觀念，形成全員育人，全面育人的濃厚氛圍。全面關(guān)注學(xué)生的成長，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，而且要關(guān)注他們心理和人格的健全發(fā)展。讓每一位學(xué)生都能得到人文關(guān)懷，讓每一位學(xué)生都能進(jìn)步，真育人，育真人。各年段要根據(jù)特殊生的心理，行為特點(diǎn)，各科學(xué)習(xí)成績進(jìn)行分解定位，建立特殊生幫教“導(dǎo)師制”。每位段委會成員，必須指導(dǎo)2-3名，學(xué)業(yè)有困難或品德有困難的學(xué)生。班主任要將特殊生的詳細(xì)情況，各方面表現(xiàn)匯報(bào)年段，指導(dǎo)老師要根據(jù)學(xué)生情況制定適當(dāng)?shù)膸徒檀胧?，在學(xué)習(xí)、生活、品德、修養(yǎng)各方面全程跟蹤，全面管理，并建立跟蹤檔案。指導(dǎo)老師每周要有主題的與受導(dǎo)學(xué)生交流一次，每月與家長溝通一次學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況。各年段每月要召開一次特殊生幫教經(jīng)驗(yàn)交流會，總結(jié)成績，交流經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)辦法，共同提高。

6、公平對待每一位孩子。學(xué)校根據(jù)教育局相關(guān)文件精神，做好符合條件的進(jìn)城務(wù)工人員子女就學(xué)工作。在學(xué)校學(xué)額有空余的情況下予以安排入學(xué)。凡在由教育行政部門統(tǒng)籌安排進(jìn)入學(xué)校就學(xué)的符合條件的義務(wù)教育階段進(jìn)城務(wù)工人員子女，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一樣享受統(tǒng)一規(guī)定的免費(fèi)政策圍。學(xué)校對進(jìn)城務(wù)工人員子女在評優(yōu)評先、入隊(duì)入團(tuán)、課外活動(dòng)等方面，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁。并且要有針對性地采取教學(xué)幫扶措施，主動(dòng)關(guān)心幫助進(jìn)城務(wù)工人員子女克服各種心理和學(xué)習(xí)障礙，使他們?nèi)谌爰w、健康成長。學(xué)校還通過舉辦家長學(xué)校等形式，加強(qiáng)與家長的溝通，不斷提高家庭教育水平。

7、建立社會實(shí)踐制度。思想品德教育離不開社會實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。學(xué)校充生利用福州市馬保消防實(shí)踐基地、嶺頭高炮社會實(shí)踐基地、三坊七巷、馬尾船政文化等資源，組織學(xué)生參與社會實(shí)踐與春秋游活動(dòng)。活動(dòng)由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，建立詳細(xì)安全預(yù)案并由教師全程參與。在活動(dòng)過程中，學(xué)生的集體意識、環(huán)保意識得以加強(qiáng)，動(dòng)手能力得到鍛煉。

8、共筑良好的教育環(huán)境。學(xué)校十分重視家校溝通，成立家長委員會，開展多種形式的家長會。通過家長委員會會議、班級家長會收集家長對學(xué)校提出的意見和建議。成立家長學(xué)校，每學(xué)期開展家長培訓(xùn)活動(dòng)，如請專家為家長講述教育理念，或者請優(yōu)秀家長進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，讓家長們重視家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。學(xué)校要求班主任每學(xué)期至少與每位學(xué)生家長聯(lián)系2次，面對不同的家庭，采用了多樣化的聯(lián)系形式，使家校聯(lián)系真正落到實(shí)處。針對我校各班班生數(shù)較多的現(xiàn)狀，對行為習(xí)慣不良的學(xué)生，教師定期進(jìn)行家訪。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，期初設(shè)定計(jì)劃，期末進(jìn)行總結(jié)。日常教師進(jìn)行因材施教。學(xué)校鼓勵(lì)教師采用多樣化的家校聯(lián)系方式：教師們建立了家校聯(lián)系簿，通過打電話、發(fā)短信、電子郵件、班級QQ群等信息方式進(jìn)行在線溝通。

九、強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立監(jiān)督機(jī)制。

1、黨風(fēng)廉政建設(shè)常抓不懈。學(xué)校黨支部堅(jiān)持把反腐倡廉工作作為工作的一件大事來抓實(shí)抓好。每年年初都要多次召開黨支部會、黨政聯(lián)席會，專題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，積極探索我校教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗的紀(jì)檢監(jiān)察工作體系。黨支部與各處室簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，把黨風(fēng)廉政建設(shè)、執(zhí)行政策法規(guī)貫徹到學(xué)校工作中去，要求干部不僅要對本處室、本部門的各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)，也要對黨風(fēng)廉政建設(shè)全面負(fù)責(zé)；堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工相結(jié)合，將黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任逐級分解，誰主管，誰負(fù)責(zé)，一級抓一級，層層抓落實(shí)，確保了黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任落實(shí)到人，職責(zé)清晰，措施到位。學(xué)校利用每周一次的行政會、周前會會議，每月1—2次的黨支部學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了對黨員干部和教職工學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定。積極開展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳月活動(dòng)，組織黨員干部學(xué)習(xí)有關(guān)廉政建設(shè)的法規(guī)、條例、規(guī)定，開展了一次有全體黨員干部和積極分子參加的黨風(fēng)廉政建設(shè)討論會。結(jié)合“學(xué)、查、改、評”活動(dòng)，認(rèn)真組織黨員干部和全校教職工學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)及廉潔白律有關(guān)規(guī)定，并撰寫了學(xué)習(xí)心得；在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校為每個(gè)黨員干部配備了一套學(xué)習(xí)資料，一個(gè)學(xué)習(xí)筆記本，舉辦了學(xué)習(xí)報(bào)告會、座談會，引導(dǎo)廣大黨員干部提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)抗腐防朽侵蝕的免疫力。

2、充分發(fā)揚(yáng)民主監(jiān)督。按照區(qū)教育局《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》的要求，學(xué)校與各處室簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，明確職責(zé)范圍，明確考核目標(biāo)。從家長中聘請了義務(wù)監(jiān)督員，設(shè)立了舉報(bào)箱，經(jīng)常聽取監(jiān)督員、教職工、學(xué)生及學(xué)生家長的意見，及時(shí)解決他們提出的問題。全面開展問卷調(diào)查，全面了解師生及學(xué)生家長對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部廉政建設(shè)方面的意見和建議，調(diào)查了解學(xué)校黨員干部是否有違規(guī)、違法、亂紀(jì)行為，召開黨員民主生活會，開展批評與自我批評。

3、校務(wù)公開工作落實(shí)到位。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度和上級主管部門制定的《關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理的通知》，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線，學(xué)校大型開支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議研究決定，嚴(yán)格控制招待費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、租車費(fèi)、旅差費(fèi)等，健全審批報(bào)銷手續(xù)。做好校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)公開工作。教職工的考勤情況每周公布一次，各處室工作開展情況每周公布一次，領(lǐng)導(dǎo)會議研究的工作的落實(shí)情況每兩周公布一次，學(xué)校收支基本情況每月向教職工公開一次，教師績效情況每月公布一次；及時(shí)公布學(xué)校有關(guān)的重大工作的決定決議，增強(qiáng)工作的透明度。充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持民主集中制原則，落實(shí)“三重一大"集體決策制度。學(xué)校重大事項(xiàng)，如購置專業(yè)器材、辦公設(shè)備、基建項(xiàng)目等，都提交到職代會討論。通過討論、公開，廣大教職工達(dá)成共識，對領(lǐng)導(dǎo)辦事公開化的作法滿意，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主的思想，發(fā)揮了主人翁的地位。學(xué)校按照教育局的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，開展教育收費(fèi)公示，按規(guī)定的內(nèi)容和方式實(shí)行公示，收費(fèi)政策調(diào)整后及時(shí)更新公示相關(guān)內(nèi)容。

近年來學(xué)校以“文明學(xué)?！眲?chuàng)建為契機(jī)，促進(jìn)了學(xué)校各方面工作的長足發(fā)展。學(xué)校先后獲得 等稱號。學(xué)校的“國學(xué)特色教育”、“羽毛球特色教育”初現(xiàn)成效，各種報(bào)道不時(shí)見諸于報(bào)端與網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校教育特色品牌。

成績只說明過去的點(diǎn)滴收獲。今后，我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步推進(jìn)文明校建設(shè)。以如履薄冰的態(tài)度去工作，圓滿完成上級部門下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。我們有理由相信，在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體教師的同甘共苦與無私奉獻(xiàn)，我們一定會把學(xué)校建設(shè)成為和諧、文明、有豐富內(nèi)涵的精品學(xué)校。

第五篇：學(xué)校創(chuàng)建文明學(xué)校匯報(bào)材料

創(chuàng)建文明學(xué)校匯報(bào)材料

我校創(chuàng)辦于70年代初期，40余年的風(fēng)雨兼程，尤其是近幾年，有各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持和社會各界的鼎力資助。學(xué)校發(fā)展之快，變化之大?，F(xiàn)有教學(xué)班11個(gè)，在讀學(xué)生863人，在崗教工43人。多年來，學(xué)校堅(jiān)持改革發(fā)展，大力提倡社會主義精神文明建設(shè)。師生形成了團(tuán)結(jié)合作、共同奮斗，校興我榮、校衰我恥的共識。優(yōu)美的育人環(huán)境，成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)居全縣前列的教育教學(xué)質(zhì)量，深受各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的一致好評。于2012年由一所撤并校建成為一所合格的初級中學(xué)。

下面從以下幾個(gè)方面匯報(bào)：

一、依“法”治校，不斷完善學(xué)校管理制度

幾年來，我校依據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，不斷修訂完善了《石口中學(xué)量化管理獎(jiǎng)懲條例》，其中包括《教學(xué)質(zhì)量評估獎(jiǎng)懲辦法》、《文明班級評比細(xì)則》、《食堂食品衛(wèi)生安全管理細(xì)則》、《校務(wù)公開制度》等各項(xiàng)管理細(xì)則。成立了校委會、教代會、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組等組織。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體教工各司其職，齊抓共管，使學(xué)校的各項(xiàng)工作陽光操作，公開透明，關(guān)系理順了，心情舒暢了，勞而不累，忙而不亂，各項(xiàng)工作有條不紊地、卓有成效地開展。

二、德育為首，不斷加強(qiáng)師生的思想道德建設(shè)

多年來，確立了“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為本”的治校方略，并身體力行地貫徹到日常工作中去。

1、利用每周日的教職工例會，不斷強(qiáng)化職業(yè)道德教育，除了安排本周的工作外，組織教職工學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，觀看教育專家魏書生的光碟，培植廣大教職工獻(xiàn)身教育、爭做名師的工作熱情，鄙棄“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的消極頹廢、碌碌無為的思想。多年來，學(xué)校教職工無打牌、賭博現(xiàn)象，社會閑雜人員打架滋事惡習(xí)銷聲匿跡，營造了一個(gè)優(yōu)雅、和諧、上進(jìn)的育人氛圍。民風(fēng)淳樸，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，是廣大學(xué)子求學(xué)受教的一方凈土。

2、開展多種形式的精神文明教育，促進(jìn)學(xué)生精神面貌煥然一新。加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，是社會發(fā)展的必然要素。政教處、團(tuán)委會利用櫥窗、黑板報(bào)這一窗口，及時(shí)表揚(yáng)身邊的好人好事，樹立典型，弘揚(yáng)正氣。尤其注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，矯正不良行為。當(dāng)前，學(xué)生群體中的留守兒童達(dá)90%以上，這群人的習(xí)慣、行為大多有待矯正。我們嘗試對初一新生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)；持續(xù)一個(gè)月的入學(xué)教育；對那些網(wǎng)蟲則加大教育、監(jiān)管舉報(bào)力度，不定期的突擊性的深夜査寢，有效防范學(xué)生在校期間的上網(wǎng)行為。借助學(xué)生會的明崗暗哨，日常班級評比，一定程度上促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭做“文明學(xué)生”的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。

3、以“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)為契機(jī)，打造一支“學(xué)為人師，行為世范”的教師隊(duì)伍

幾年來，在開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中，我校注重實(shí)效，不搞形式。組織學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)手冊》和《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》等內(nèi)容。要求教師自學(xué)，做到學(xué)有筆記，反思

及學(xué)習(xí)心得，自查自糾總結(jié)，問卷調(diào)查，整改措施等，并完善考核辦法，使師德師風(fēng)建設(shè)成為廣大教師提高自身修養(yǎng)的自覺行為，周日晚至周五堅(jiān)持在校食宿。

三、加強(qiáng)常規(guī)管理，實(shí)施素質(zhì)教育

教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作。我校按照量化管理的規(guī)定狠抓教育教學(xué)不放松，取得顯著的教學(xué)成果。

1、立足校本教研，培養(yǎng)名師

我們認(rèn)為:必須以教師的發(fā)展來促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，沒有教師的發(fā)展就不會有學(xué)生的成長。我們的做法是：

（1）推進(jìn)校本教研，搭建交流平臺。校本教研活動(dòng)的開展是中青年教師跨越式成長的有效途徑。我們有效地推進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)的開展，做到每周至少一節(jié)的教學(xué)研討課。要求青年教師跨學(xué)科聽課、評課，做到交流有紀(jì)錄，評課挑不足，力促青年教師由單一型向復(fù)合型發(fā)展。從90年代開始至今，我校青年教師中先后考取了6個(gè)研究生，8人成功開編成為正式教師。

（2）堅(jiān)持“兩條腿”走路。即“走出去、引進(jìn)來”。教師參與各級主辦的培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流，不管路途多遠(yuǎn)，毫不吝嗇。長沙、婁底、益陽、廣東等地留下我校教師的足跡?！耙M(jìn)來”，學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)理念，先后有高碧中學(xué)、蒸陽中學(xué)、界牌中心學(xué)校、檀山中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師到我校傳經(jīng)送寶。多渠道豐富教師們的內(nèi)涵。歐湘榮老師參加市級說課賽，榮獲一等獎(jiǎng)。呂春燕獲得縣級說課賽一等獎(jiǎng)。（3）大循環(huán)，小調(diào)整。廣泛為教師創(chuàng)設(shè)登臺亮相、脫穎而出的舞臺。

每初三班主任、科任教師的配備，一般遵循大循環(huán)。對業(yè)績突出、肯學(xué)肯干者調(diào)整到初三委以重任。每年的調(diào)整都安插新手，他們都能以出色的成績，挑戰(zhàn)成功。新手陳青陽班今年900分以上13人。（4）建立競爭機(jī)制，實(shí)施聘任制。盡管學(xué)校沒有人事權(quán)，財(cái)權(quán)，我們還是按照自己的套路大膽進(jìn)行。學(xué)校聘班主任，班主任聘任課教師。老師們可受聘，也可拒聘。落聘者，一律到小學(xué)支教。首屆推行聘任制，有說情的、恐嚇的、到紀(jì)委見面的，這些壓力有來自內(nèi)部的，有外部的。但沒有退路，只能前行。正是在這種競爭壓力下，老師們的憂患意識更濃，責(zé)任感更強(qiáng)，合作意愿更強(qiáng)烈。和諧、融洽、理解、包容、上進(jìn)的工作氛圍也形成了。在全縣的兩屆中青年教師教學(xué)比武中，我校參賽代表全紅香、李雪蓮、李媛、周文燕分別獲得語文、數(shù)學(xué)、外語、政治學(xué)科一等獎(jiǎng)。何蘭英、歐湘榮、劉鐵橋、王中平四人榮獲二等獎(jiǎng)。半途出家的體育老師周彩霞現(xiàn)今是初三外語骨干教師。學(xué)校鼓勵(lì)教師參加自考、函授，提高學(xué)歷，參加教研，撰寫教研論文并納入量化管理。

2、對作業(yè)、教案的檢查注重實(shí)效，不搞形式

我校對各項(xiàng)工作的檢查從來都是規(guī)規(guī)矩矩認(rèn)認(rèn)真真地按質(zhì)和量兩個(gè)方面的量化要求，隨機(jī)查，深入課堂查，且不定形式地召開學(xué)生代表座談會，征求學(xué)生的意見。

3、切實(shí)把素質(zhì)教育落到實(shí)處

除抓好課堂教學(xué)，注重學(xué)生道德建設(shè)外，我們還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，由教導(dǎo)處牽頭，組織開展不同形式的賽事，學(xué)科興趣小組，團(tuán)委會組織了豐富多彩的元旦匯演。學(xué)校多方籌集資金，改善辦學(xué)設(shè)施，目前擁有理化生實(shí)驗(yàn)室，學(xué)校圖書1.5萬冊，滿足學(xué)生的閱讀。于2008年，慈心樓投入使用；2010年，爭取國家財(cái)政資金十萬元，更換了門窗，改造了線路，安裝了防護(hù)網(wǎng)及教師風(fēng)扇；2011年，畢業(yè)于我校C54班的戴四林等成功人士自發(fā)組織捐款十余萬元，硬化了內(nèi)外操場及校園內(nèi)的公路，衡陽武警中隊(duì)指導(dǎo)員王成剛捐贈了兩個(gè)籃球架，自此，告別了泥土運(yùn)動(dòng)場。2012年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，爭取項(xiàng)目資金200萬元，西藏教育廳副廳長朱多生捐款10萬元，新建綜合樓2000平米，新增運(yùn)動(dòng)場近4000平米，盡可能多地拓寬綠化、美化校園。目前學(xué)校設(shè)施設(shè)備在一定程度上得到改善，較為寬松的學(xué)習(xí)工作環(huán)境雛形初具。

由于小組成員以身作則，全體教工甘于清貧，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求進(jìn)，自2000年以來，我校教育教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居全縣前列，2013年的生地會考中，滿分一人，190分以上76人，180以上127人。2010年，189人參考，普高上線171人；2011年，184人參考，線下20人；5A生兩年均為22人；2012年210人參考，上線189人，500強(qiáng)35人；2013年，參考221人，上線率達(dá)91.9%，900分以上34人。自從中考成績以縣排名以來，我校一直被評為衡陽縣初中教育教學(xué)先進(jìn)單位，多次被市、縣電視臺采訪報(bào)道。

四、營造和諧環(huán)境，創(chuàng)建平安校園

1、民主理財(cái)，陽光透明。

學(xué)校是一清水衙門，經(jīng)費(fèi)又是一個(gè)敏感話題，有限的經(jīng)費(fèi)必須用在刀刃上。有限的經(jīng)費(fèi)：一是節(jié)約，公差外出不租車；就餐時(shí)間吃盒飯；紅白喜事紅包要?dú)w公，班主任津帖小組成員不享受。二是透明，大宗購物多人參與，議價(jià)議質(zhì)，并在例會上通報(bào)。三是專人驗(yàn)物、復(fù)秤，記量，堅(jiān)持一票三簽。四是結(jié)算遵守程序：召開全教會；査賬、看數(shù)；質(zhì)疑、回憶；析疑、說明?？傊?，學(xué)校開支陽光透明。讓老師們?nèi)硇牡赝度虢逃虒W(xué)工作。

2、嚴(yán)密措施，文明管理。

本著讓學(xué)生“高高興興來校，平平安安回家”的方針。我校堅(jiān)持每天值班責(zé)任制，外來人員須登記，周三下午安排教師對學(xué)生回家途中的交通督査，在每一個(gè)樓梯、學(xué)校醒目的位置張貼醒示牌，做到了有備無患。加強(qiáng)對食堂食品衛(wèi)生的監(jiān)管，食品留樣不敢怠慢。

目前，我校全體師生正以昂揚(yáng)的斗志，飽滿的熱情，齊心協(xié)力，創(chuàng)造新的輝煌來回報(bào)各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界對我校的關(guān)心和支持。