第一篇：沙蕪學(xué)校開展“反恐防暴”安全演練

沙蕪學(xué)校開展“反恐防暴”安全演練

3月14日上午，沙蕪學(xué)校開展了一場別開生面的“反恐防暴”安全演練。

演練前，各班主任對本班學(xué)生關(guān)于逃離路線，逃離中注意事項等進(jìn)行了周密的部署。

演練中，嚴(yán)發(fā)旺副校長扮演外來恐怖分子，兇神惡煞，攜帶木棍闖進(jìn)校園，保安發(fā)現(xiàn)后緊急拉響警報，保衛(wèi)處兩名保安手持鋼叉與歹徒斗智斗勇，班主任迅速組織在操場上的學(xué)生有序撤離到教室，關(guān)閉門窗，用雙手頂住教室門。在全校師生共同努力下將歹徒擒住，并未出現(xiàn)傷亡。

演練后，謝征時副校長對此次演練活動作出如下總結(jié)：“老師們、同學(xué)們，經(jīng)過學(xué)校應(yīng)急處置，恐怖分子已經(jīng)成功制服，希望全體師生以此次為契機(jī)，牢固樹立安全第一意識，提高自己對恐怖襲擊的應(yīng)變能力和生存能力”

通過這樣一次防暴演練，使全體師生和學(xué)校門衛(wèi)進(jìn)一步了解非法入侵事件應(yīng)對的行動步驟，明確各自的分工與責(zé)任，提高防范、自救能力，最大限度的保護(hù)了全校師生的生命安全。

第二篇：學(xué)校反恐防暴演練總結(jié)

簡陽市青龍鎮(zhèn)聯(lián)合九年義務(wù)教育學(xué)校

反恐防暴演練活動總結(jié)

為進(jìn)一步把學(xué)校安全工作落到實處，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，提高全體師生的安全防范意識和學(xué)校處置突發(fā)事件的能力，2017年12月27日上午，我校組織應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和保安人員開展了反恐防暴應(yīng)急演練活動。

演練開始，一名男子（由學(xué)校陳平主任扮演）行為可疑，欲強(qiáng)行闖入學(xué)校門口，保安于是進(jìn)行阻止，看到“歹徒”從身上抽出刀具準(zhǔn)備行兇，有關(guān)人員第一時間拉響警報并報警，所有保安對其進(jìn)行極力阻攔。警報聲響，學(xué)校迅速啟動反恐防暴應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員、保安人員立即手持防爆器械齊心協(xié)力設(shè)法將其圍住并試圖抓住“歹徒”，不讓“歹徒”接近孩子們，各班教師迅速按反恐防暴緊急預(yù)案采取安全保護(hù)措施。走廊里，應(yīng)急小組成員和保安使出了渾身解數(shù)與歹徒搏斗。教室里，老師們緊閉門窗，用桌椅等東西堵住門口不讓歹徒有機(jī)可尋，指導(dǎo)孩子趕緊躲到安全地帶，孩子們有的躲到了教室墻角，有的躲到了桌子底下。老師們也拿起木棍時刻準(zhǔn)備與“歹徒”戰(zhàn)斗。爭分奪秒間，在應(yīng)急小組和保安的奮力周旋下，“歹徒”最終被制服，在事發(fā)過程中無一人受傷，學(xué)校宣布解除警報。

演練結(jié)束后，各班級班主任組織學(xué)生觀看反恐防暴視頻資料。通過緊張的一場演練，考驗了保安及全體師生的警惕性，進(jìn)一步熟悉了防暴器材的使用，讓大家對反恐防暴事件的應(yīng)急程序、逃生方法有了真實的體會，對于切實做好學(xué)校安全防范工作，保障師生人身安全，營造安全的育人環(huán)境有著十分重要的意義。

簡陽市青龍鎮(zhèn)聯(lián)合九年義務(wù)教育學(xué)校

2017年12月27日

附：演練照片

反恐防暴演練動員照片

反恐防暴演練活動總結(jié)照片

反恐防暴演練照片

反恐防暴演練照片

學(xué)生觀看反恐防暴視頻宣傳資料

學(xué)生觀看反恐防暴視頻宣傳資料

第三篇：學(xué)校防暴反恐演練方案

2014—2015學(xué)年第二學(xué)期

防暴反恐演練方案

為了有效預(yù)防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，學(xué)校開展此次有針對性的應(yīng)急防暴反恐演練。為保證演練順利進(jìn)行，增強(qiáng)演練實效，特制定本方案。

一、演練時間：2015年3月16日（星期一）9:25時

二、參加演練人員：全校師生

三、演練地點：校門內(nèi)中心校道

四、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長（校長）： 副組長（副校長）： 成員：

職責(zé)：建立預(yù)防措施、加強(qiáng)應(yīng)急教育，負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)、決策、協(xié)調(diào)。

2、應(yīng)急小組成員：。

職責(zé)：及時有效處置突發(fā)事件，組織各年級安全疏散。

3、教室內(nèi)由上課老師負(fù)責(zé)，按學(xué)校廣播指令有序組織學(xué)生。

五、演練程序

場景設(shè)置：上午上課期間，有幾名歹徒企圖強(qiáng)行進(jìn)入校園（詳情見附表2），威脅師生安全。

1、持刀歹徒從校外強(qiáng)行闖入校園，門衛(wèi)與之發(fā)生爭執(zhí)，安保人員阻攔，安保人員與歹徒周旋、勸告，門衛(wèi)打電話報告總務(wù)處。

2、學(xué)校應(yīng)急小組成員迅速到位（三分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場），各成員手持器械。

3、副主任及時報警（110、120）

4、校內(nèi)師生聽到校園廣播后，運動場學(xué)生迅速疏散到體育室、信息技術(shù)樓；教室學(xué)生在上課老師組織下關(guān)嚴(yán)門窗，并用臺凳頂住門，躲避到安全位置，保持安靜。利用身邊能利用的物品，做好自衛(wèi)準(zhǔn)備。

5、不用上課的男教師迅速到教師閱覽室取護(hù)衛(wèi)棒到事發(fā)地點，女教師自行進(jìn)入安全區(qū)域。

6、安保人員、學(xué)校應(yīng)急小組成員聯(lián)手制服（或穩(wěn)住）入侵歹徒。

7、把歹徒移交警察處置。

8、警察點評，學(xué)校進(jìn)行總結(jié)，并進(jìn)行防暴恐逃生知識培訓(xùn)。

六、演練準(zhǔn)備

1、與沿江派出所聯(lián)系，請派出所警官對演練進(jìn)行指導(dǎo)。

2、請派出所警官在演練前對學(xué)校安保人員、學(xué)校應(yīng)急小組成員進(jìn)行培訓(xùn)。

3、召開專題演練會議，明確演練的目的、任務(wù)和注意事項。

4、各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)演練方案，讓學(xué)生講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求、疏散演練到達(dá)的區(qū)域，強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性的模擬聯(lián)系，以免發(fā)生誤解，引發(fā)謠傳。

5、總務(wù)處對演練的疏散路線、必經(jīng)之處和安全地帶進(jìn)行認(rèn)真檢查，消除障礙和隱患，確保線路通暢和安全。

6、各年級分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長檢查教師到位情況，督促班級教師到位組織。

七、要求事項

1、相關(guān)要求：

（1）不驚慌，聽從指揮，服從安排。

（2）保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。（3）疏散時速度不能太快，確保安全。（4）按規(guī)定路線疏散，不串線。

（5）各班認(rèn)真對待，嚴(yán)密組織，避免危險情況發(fā)生。

2、注意事項：

（1）演練前對學(xué)生進(jìn)行教育，講清演練的要求，注意事項。（2）防暴警報發(fā)出后，組織、帶領(lǐng)學(xué)生疏散指定地方避險。

（3）組織指導(dǎo)學(xué)生關(guān)嚴(yán)門窗，在教室內(nèi)保持寂靜，避免引起歹徒注意，就地獲得防暴工具，做好防暴準(zhǔn)備。

（4）做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，教育學(xué)生沉著應(yīng)對，團(tuán)結(jié)互助，聽從指揮。（5）組織并隨班級學(xué)生疏散，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)紀(jì)律，防止意外。（6）應(yīng)急鈴信號解除后，組織學(xué)生到操場集中進(jìn)行總結(jié)、點評。

2015年3月12日

第四篇：客運站開展反恐防暴應(yīng)急演練

客運站開展反恐防暴應(yīng)急演練站，攔住他！”7月29日下午，市汽車客運站突然傳來一聲大喝，聞訊趕到的車站安保人員聯(lián)合特巡警大隊民警四面包抄，成功地攔住了四處逃竄的三名“歹徒”。這是客運站聯(lián)合特巡警大隊進(jìn)行反恐消防應(yīng)急演練中的一幕。

下午四點，第一名可疑人員冒充普通旅客，攜帶裝有管制刀具、爆炸物品的旅行包進(jìn)入車站。經(jīng)過安檢崗時，其所攜帶包在安全例檢時出現(xiàn)異常，車站安檢人員和特巡警大隊民警責(zé)其開包檢查?？梢扇藛T眼見露出馬腳，推開安檢人員逃竄到候車廳。安保人員立即撥打電話報警請求支援，迅速趕來的客運站應(yīng)急小組和特巡警大隊民警對其圍追堵截?？梢扇藛T見狀，從包內(nèi)掏出長刀揮向旅客。在保證旅客和自身安全的情況下，追截人員利用盾牌和長棍將“歹徒”逼至墻角，成功將其擒獲。

隨后，候車廳出現(xiàn)了“歹徒”的兩名同伙，他們懷抱假嬰掩蓋爆炸物品躲過了安檢。見同伴暴露后，其中一人掏出易燃易爆物扔向人群。聽到一聲巨大聲響后，客運站應(yīng)急小組人員組織旅客緊急疏散，其余人員和民警繼續(xù)追擊逃至停車場的另一名“歹徒”，無路可逃的“歹徒”點燃手中的爆炸品，民警果斷利用長棍將爆炸品擊落。追截人員齊心協(xié)力將“歹徒”按倒在地，迅速用滅火器將火撲滅。

第五篇：學(xué)校反恐防暴應(yīng)急演練方案

廟坪九年制學(xué)校反恐防暴應(yīng)急演練方案

演練目的：

1.為了有效防范突發(fā)傷害事件，切實保障師生人身安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護(hù)我校安全穩(wěn)定，增強(qiáng)在真實情景下的心理素質(zhì)和反恐防暴意識，提高師生應(yīng)對能力。學(xué)校組織應(yīng)急防暴組人員及部分師生開展安全防暴反恐模擬演練活動。為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。

2.增強(qiáng)師生“生命第一”的意識，提升反恐防暴意識。3.對學(xué)校各方面力量的溝通協(xié)調(diào)能力、危急條件下的執(zhí)行力進(jìn)行磨合和檢驗，以促進(jìn)學(xué)校綜合反恐防暴意識與能力的提升。

演練準(zhǔn)備

成立領(lǐng)導(dǎo)小組和五個具體工作小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織安排下開展工作，并分別明確工作職責(zé)和任務(wù)。

1.領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長：李鵬

組

員：楊守文 付寶琴

工作職責(zé)：應(yīng)急指揮室（監(jiān)控室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮 2.應(yīng)急防暴組： 組長：何祥旭

組員：馬原

宋任重

劉其根

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)與暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并設(shè)法抓獲暴恐分子。3.應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組： 組長：李秀峰

組員：田恩明

徐順成

工作職責(zé)：聯(lián)系派出所，到現(xiàn)場指導(dǎo)，做好接待工作和演練時的溝通協(xié)調(diào)。演練結(jié)束后，向教體局上報演練情況，負(fù)責(zé)演練文字、影像資料收集，提前在微博、電子顯示屏上發(fā)布演練消息，提供掛網(wǎng)稿件。

4.學(xué)生工作組：各班班主任

工作職責(zé)：班主任演練前召開班上學(xué)生動員大會，講明本次演練的重要意義和重大變化，講明演練的程序、內(nèi)容和紀(jì)律要求，聽從指揮。班主任和科任教師聽到應(yīng)急指揮組發(fā)出指令后，立即趕到班上指導(dǎo)學(xué)生開展防護(hù)工作。

5.后勤保障組： 組長：趙興強(qiáng)

組員：學(xué)校后勤工作人員

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)及時調(diào)度、采購、為應(yīng)急處置工作提供必要的物資保障，為門衛(wèi)配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防護(hù)器具，為應(yīng)急防暴組配備棍子、辣椒水等防護(hù)器具。

（三）暴恐分子扮演者：由保安人員或是志愿者擔(dān)任，根據(jù)演練預(yù)設(shè)難度，設(shè)置一名或多名。

（四）其他準(zhǔn)備工作： 1.各工作組提前召開全體工作人員的培訓(xùn)會議，明確各自崗位和職責(zé),熟悉演練流程；

2.應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組通過各種渠道，包括廣播、微博、微信、學(xué)校電子顯示屏等，告知所有參演人員以及社會公眾。講明是演練，以學(xué)校發(fā)出的“災(zāi)情警報”為信號，強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的恐怖襲擊，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳；

3.向全校教職員工通報此項安排，要求演練時有工作任務(wù)的教職工屆時到崗。

4.后勤保障組負(fù)責(zé)提前為演練購置必要的器械和調(diào)試信號，確保線路通暢。

5.如有人員受傷，應(yīng)立即通知校醫(yī)進(jìn)行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救。演練流程

（一）先期處置：門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)持刀暴恐分子利用送貨借口闖入校園，酌情進(jìn)行先期處置，阻攔或關(guān)閉大門。

（二）門衛(wèi)發(fā)出警報：報告學(xué)校分管安全工作的值班領(lǐng)導(dǎo)或安全處、學(xué)校分管安全工作的副校長及安全處接到警報后第一時間撥打“110”或派出所聯(lián)系電話報警，同時報告應(yīng)急指揮組。

（三）應(yīng)急指揮到位：應(yīng)急指揮組長接警后，立即前往應(yīng)急指揮室（監(jiān)控室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，并發(fā)出提示“老師們同學(xué)們，學(xué)校大門口發(fā)生了恐怖暴力襲擊，請大家不要緊張，學(xué)校已經(jīng)報警，并出動了應(yīng)急防暴小分隊，請老師們履行職責(zé)，堅守崗位，請室外的同學(xué)盡快返回教室，關(guān)閉門窗，聽從老師指揮”。當(dāng)堂教師組織學(xué)生集中到教師側(cè)面并拿起椅凳、拖把、木棍等物品做好準(zhǔn)備，各小組長到應(yīng)急指揮室協(xié)助校長協(xié)調(diào)指揮。

（四）應(yīng)急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學(xué)校大門口，阻止暴恐分子進(jìn)入校園。

（五）應(yīng)急指揮小組調(diào)動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。

（六）演練結(jié)束：暴恐分子被全部制服后，校長宣布演練結(jié)束，并總結(jié)：“老師們、同學(xué)們，經(jīng)過學(xué)校應(yīng)急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機(jī)，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護(hù)生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應(yīng)變能力和生存能力。宣布廟坪九年制學(xué)校反恐防暴應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。請全體師生馬上恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序?！?/p>