第一篇：東山街道2011年義務(wù)教育階段保學(xué)控輟工作措施

東辦字[2011] 62號(hào)

東山街道2011年義務(wù)教育階段保學(xué)控輟

工作措施

各村（居）委會(huì)、街道（屬）辦各單位、中小學(xué)：

做好“保學(xué)控輟”工作，確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年完成學(xué)業(yè)，是關(guān)系到普及九年義務(wù)教育的發(fā)展和質(zhì)量、關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定的一件大事，對(duì)于保障公民接受義務(wù)教育的權(quán)利、提高全民族素質(zhì)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)前，我街道“兩基”鞏固提高工作進(jìn)入了重要階段，為確保如期實(shí)現(xiàn)“兩基”鞏固提高工作目標(biāo)，以優(yōu)異成績(jī)迎接和通過(guò)2007年國(guó)家對(duì)江西省“兩基”工作的評(píng)估驗(yàn)收，根據(jù)上級(jí)要求和有關(guān)文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就做好義務(wù)教育階段“保學(xué)控輟”工作通知如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為“保學(xué)控輟”工作提供強(qiáng)有力的組織保證

各有關(guān)部門要進(jìn)一步增強(qiáng)“保學(xué)控輟”緊迫感和責(zé)任感，從全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和依法行政的高度，充分認(rèn)識(shí)抓好義務(wù)教育階段“保學(xué)控輟”工作的重要意義，依法保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育的權(quán)利。要把“保學(xué)控輟”工作列入重要議事議程，各有關(guān)部門和全街道中小學(xué)校一把手為第一責(zé)任人，要親自抓，負(fù)總責(zé)，切實(shí)解決“保學(xué)控輟”工作中出現(xiàn)的各種困難和問(wèn)題。要把“保學(xué)控輟”工作目標(biāo)責(zé)任分解細(xì)化，并具體落實(shí)到人，做到目標(biāo)責(zé)任到位、工作任務(wù)到位、工作措施到位，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地推

進(jìn)“保學(xué)控輟”工作。凡是義務(wù)教育輟學(xué)率達(dá)不到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的村和學(xué)校，要切實(shí)采取各種有效措施，限期予以解決，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好。

二、完善制度，落實(shí)責(zé)任，進(jìn)一步健全和完善“保學(xué)控輟”長(zhǎng)效機(jī)制

各單位和學(xué)校每年2月和9月要有組織有計(jì)劃地開(kāi)展“保學(xué)控輟活動(dòng)月”活動(dòng)，開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)輟?！焙汀盁o(wú)輟班”活動(dòng)。繼續(xù)完善義務(wù)教育階段“保學(xué)控輟”工作的“雙線目標(biāo)責(zé)任制”，即街道與村委會(huì)、村委會(huì)與村民，學(xué)校與校長(zhǎng)、校長(zhǎng)與老師、老師與家長(zhǎng)層層簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀，把控制學(xué)生輟學(xué)作為考核干部、校長(zhǎng)工作的重要指標(biāo)。在落實(shí) “保學(xué)控輟”目標(biāo)責(zé)任的同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化各有關(guān)單位承擔(dān)本轄區(qū)內(nèi)“保學(xué)控輟”工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，積極推行“以村為主”的工作模式。如達(dá)不到控輟目標(biāo)任務(wù)，將追究學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

三、突出重點(diǎn)，扶貧幫困，最大限度地減少因貧困而輟學(xué)的學(xué)生數(shù)量

當(dāng)前，有關(guān)部門要重點(diǎn)抓好以下工作：一是依法管理使用好上級(jí)下?lián)艿拿鈱W(xué)雜費(fèi)補(bǔ)助資金和公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助資金；二是建立和完善中小學(xué)扶貧助學(xué)制度，投入一定資金用于解決本街道學(xué)校農(nóng)村家庭寄宿生的生活困難問(wèn)題；三是組織和動(dòng)員社會(huì)力量，開(kāi)展多形式的扶貧助學(xué)活動(dòng)；四是重視弱勢(shì)群體接受義務(wù)教育，切實(shí)做好流動(dòng)人口子女入學(xué)接受義務(wù)教育，對(duì)農(nóng)民工子女就學(xué)問(wèn)題要與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁，確保農(nóng)民工子女義務(wù)教育的普及程度達(dá)到當(dāng)?shù)厮剑訌?qiáng)“留守孩關(guān)愛(ài)工程”，進(jìn)一步明確街道、村居委會(huì)和學(xué)校的責(zé)任，從學(xué)習(xí)、生活、思想上加大對(duì)“留守孩”的關(guān)愛(ài)力度，確保他們能接受并完成九年義務(wù)教育；五是各單位要根據(jù)殘疾兒童少年的人數(shù)進(jìn)行合理安排，最大限度地滿足殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的需要。

四、加快改革，提高質(zhì)量，努力營(yíng)造生動(dòng)活潑、豐富多彩的校園文化氛圍

各學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)校注重因材施教，關(guān)注學(xué)生個(gè)性，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極開(kāi)展生動(dòng)活潑、豐富多彩的校園文化活動(dòng)。創(chuàng)建平安校園、衛(wèi)生校園、文明校園、和諧校園，把學(xué)校變成學(xué)生的樂(lè)園。廣大老師要樹(shù)立“學(xué)生為本”、“德育為先”的教育理念，對(duì)全體學(xué)生一視同仁，對(duì)學(xué)習(xí)、生活困難的學(xué)生要給予更多的照顧和關(guān)愛(ài)。堅(jiān)決糾正老師只關(guān)注“尖子生”而放松對(duì)“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”的關(guān)愛(ài)和轉(zhuǎn)化工作而導(dǎo)致輟學(xué)的錯(cuò)誤做法。各中小學(xué)校要加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，設(shè)立家長(zhǎng)函授學(xué)校和家長(zhǎng)接待日，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓社會(huì)、家長(zhǎng)共同參與轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作，幫助流失的學(xué)生重返校園。

五、加大宣傳，強(qiáng)化管理，為“保學(xué)控輟”工作創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境

街道辦事處要依據(jù)2006年新修訂的《義務(wù)教育法》，加大“保學(xué)控輟”的宣傳力度，進(jìn)一步提高社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)對(duì)適齡兒童少年接受義務(wù)教育重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）“不按時(shí)送子女上學(xué)違法”、“送未成年人打工違法”的法律意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）依法送子女入學(xué)的自覺(jué)性。與此同時(shí)，各有關(guān)部門、中小學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī)，防止適齡兒童少年學(xué)生輟學(xué)。

街道辦事處要加強(qiáng)對(duì)“保學(xué)控輟”工作的管理。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，要向家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）發(fā)放“義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)”，要求家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）依法按時(shí)送子女入學(xué)，對(duì)拒不送子女入學(xué)的給予批評(píng)教育，責(zé)令限期改正。各有關(guān)部門嚴(yán)格履行《義務(wù)教育法》賦予的職責(zé)，落實(shí)部門防輟控輟責(zé)任。派出所、人口計(jì)生部門要嚴(yán)格按照相關(guān)法律規(guī)定從嚴(yán)控制未成年人辦理相關(guān)證件；勞動(dòng)和社會(huì)保障、工商行政管理部門要嚴(yán)格規(guī)范市內(nèi)企事業(yè)單位用工標(biāo)準(zhǔn)；各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職業(yè)中介機(jī)構(gòu)和勞務(wù)輸出單位嚴(yán)禁組織未完成九年義務(wù)教育和適齡兒童少年進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)和勞務(wù)輸出。對(duì)違反國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)的單位和個(gè)人，要依法嚴(yán)肅處理，構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責(zé)任。

六、加強(qiáng)督導(dǎo)，依法治教，進(jìn)一步完善和加強(qiáng)義務(wù)教育的督導(dǎo)制度

街道辦事處要加大對(duì)“保學(xué)控輟”工作的督導(dǎo)檢查力度，明確和落實(shí)“保學(xué)控輟”的職責(zé)和任務(wù)，密切配合，協(xié)調(diào)一致，共同擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)“兩基”鞏固提高目標(biāo)的責(zé)任。當(dāng)前要重點(diǎn)做好以下幾方面工作：一是建立健全“保學(xué)控輟”信息報(bào)告制度，各有關(guān)學(xué)校在轄區(qū)內(nèi)要建立義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”信息月報(bào)告制度，每月28日前要將本轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年在校生情況和輟學(xué)情況報(bào)街道“兩基”迎國(guó)檢辦公室。各學(xué)校班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、輟學(xué)、休學(xué)、請(qǐng)假實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度；發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的學(xué)生實(shí)行嚴(yán)格的全程監(jiān)控制度和隨時(shí)報(bào)告制度。二是要摸清家底，做好自查自糾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。三是街道教育督導(dǎo)部門要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“兩基”鞏固提高工作，特別是 “保學(xué)控輟”工作薄弱的村和學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)檢查，堅(jiān)決制止并嚴(yán)肅處理弄虛作假現(xiàn)象，確?！氨W(xué)控輟”工作質(zhì)量。

對(duì)全街道中小學(xué)“保學(xué)控輟”工作情況，街道辦事處將組織人

員進(jìn)行不定期專項(xiàng)督查，對(duì)第一次督查不達(dá)標(biāo)的單位，將責(zé)令限期整改，經(jīng)整改后第二次督查仍不達(dá)標(biāo)的，將給予黃牌警告，并予以通報(bào)批評(píng)。經(jīng)整改后第三次督查仍不達(dá)標(biāo)的，將按有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

東山街道辦事處

2011年2月10日

第二篇：義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作總結(jié)

義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作總結(jié)

一、加強(qiáng)學(xué)籍管理

1、加強(qiáng)學(xué)籍信息核查。2013年，省學(xué)籍系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了和全國(guó)各省市學(xué)籍系統(tǒng)的數(shù)據(jù)對(duì)接，區(qū)教體局充分利用這一有利條件，全面加強(qiáng)學(xué)籍核查，重點(diǎn)做好學(xué)籍系統(tǒng)中人籍不一致、空掛學(xué)籍、有生無(wú)籍情況摸底，及時(shí)督促學(xué)校指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)籍變動(dòng)。2017年，按照省廳要求，認(rèn)真做好學(xué)籍系統(tǒng)登記的“四類異常學(xué)籍信息”的梳理、標(biāo)注登記工作。對(duì)學(xué)籍系統(tǒng)中登記的輟學(xué)、取消學(xué)籍、其他離校、問(wèn)題學(xué)籍逐一開(kāi)展梳理工作，做到不漏一人，督促其按轉(zhuǎn)學(xué)程序辦理學(xué)籍變動(dòng)，保持人籍一致。

2、部門聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)信息摸排。依據(jù)《省教育廳省公安廳關(guān)于建立常態(tài)化學(xué)籍、戶籍信息核查比對(duì)工作機(jī)制的指導(dǎo)意見(jiàn)》，分批次做好省學(xué)籍管理系統(tǒng)中控輟保學(xué)臺(tái)賬名冊(cè)的核查工作，對(duì)于未在學(xué)籍系統(tǒng)中注冊(cè)的義務(wù)教育兒童的就讀情況進(jìn)行摸排，對(duì)疑似失學(xué)輟學(xué)的適齡兒童及時(shí)制定復(fù)學(xué)方案

二、關(guān)注特殊群體

在全面完成2010-2012年教育民生工程留守兒童之家建設(shè)的基礎(chǔ)上，我區(qū)持續(xù)做好留守兒童關(guān)愛(ài)工作。各義務(wù)教育階段學(xué)校將關(guān)愛(ài)留守兒童做為學(xué)?？剌z保學(xué)工作一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓。各學(xué)校做到留守兒童100%建檔，師生結(jié)對(duì)幫扶達(dá)100%。

區(qū)積極落實(shí)有關(guān)農(nóng)民工隨遷子女就學(xué)的各項(xiàng)政策，構(gòu)建進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女平等就學(xué)體系。實(shí)現(xiàn)隨遷子女在我區(qū)就學(xué)“兩個(gè)為主”和“三個(gè)一樣”。2013年以來(lái)，根據(jù)相對(duì)就近原則，統(tǒng)籌安排隨遷子女進(jìn)入市七小（含XX小學(xué)）、市八小（含XX小學(xué)）、市十小、市四中、市三中初中部、市八中入學(xué)。近年來(lái)，市實(shí)小XX校區(qū)、市七小、XX小學(xué)市XX校區(qū)、市四小XX校區(qū)陸續(xù)投入使用；市四中等3所市區(qū)初中進(jìn)行了改擴(kuò)建，擴(kuò)大市區(qū)教育資源總量，盤(pán)活資源存量，有效解決了進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女“入學(xué)難”問(wèn)題。至2020年秋，全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校隨遷子女2091人，其中，在公辦學(xué)校就讀1974人，隨遷子女公辦占比95.03%。

三、落實(shí)要求，嚴(yán)抓控輟保學(xué)工作

2018年，區(qū)人民政府辦公室印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》。近年來(lái)，我區(qū)每年都會(huì)對(duì)學(xué)校寒暑假工作做出具體要求和安排，要求各學(xué)校利用寒暑假開(kāi)展“大家訪”，了解留守學(xué)生、學(xué)困生、家庭經(jīng)濟(jì)特困學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況。

四、健全長(zhǎng)效機(jī)制，定期識(shí)別排查

1、建立春秋兩次常態(tài)化學(xué)籍戶籍扶貧數(shù)據(jù)比對(duì)核查工作機(jī)制，教育、公安、扶貧部門信息共享。開(kāi)展轄區(qū)內(nèi)建檔立卡貧困義務(wù)教育階段適齡兒童少年就學(xué)情況的核查工作。根據(jù)扶貧局提供建檔立卡適齡兒童信息，各學(xué)校逐一進(jìn)班復(fù)核，全面摸排其就讀情況、學(xué)籍管理情況，確保不因貧輟學(xué)。2018年秋，全區(qū)義務(wù)教育階段建檔立卡貧困學(xué)生數(shù)為1374人，2019年春季1366人，2019年秋季1215人，2020年春季1211人，2020年秋季1101個(gè)，沒(méi)有因貧輟學(xué)的適齡兒童。

2、認(rèn)真完成省教育廳下發(fā)的控輟保學(xué)工作臺(tái)賬名冊(cè)的核查工作。其中2019年1次，完成21人的臺(tái)賬名冊(cè)核查；2020年開(kāi)展5次，累計(jì)完成3179人次的臺(tái)賬名冊(cè)核查，無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。

3、全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)完成學(xué)生返校情況排查，及時(shí)掌握學(xué)生去向，確保不因貧輟學(xué)。

五、全力保障殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)

成立了區(qū)殘疾人教育專家委員會(huì)，對(duì)全區(qū)的部分適齡殘疾兒童進(jìn)行身體狀況、接受教育的能力和適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的基本能力等方面進(jìn)行評(píng)估，提出教育安置建議。區(qū)教體局和區(qū)殘聯(lián)每年都對(duì)登記在冊(cè)的殘兒進(jìn)行就學(xué)情況復(fù)核，制定接受教育的方案，并建立學(xué)籍，納入學(xué)籍管理，落實(shí)教育安置。適齡殘疾兒童入學(xué)率保持在95%以上（其中，2018年秋季96.7%，2019年秋季96.0%，2020年秋入學(xué)率96.3%）。

第三篇：義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作實(shí)施方案

大石字（2010）18號(hào)

石山鄉(xiāng)人民政府

關(guān)于印發(fā)《石山鄉(xiāng)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作實(shí)施方

案》的通知

各村黨支部、村委會(huì)、鄉(xiāng)屬各單位、各學(xué)校：

現(xiàn)將《石山鄉(xiāng)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真遵照實(shí)施。

石山鄉(xiāng)人民政府

二○一○年二月五日

抄報(bào)：縣教育局。

抄送：領(lǐng)導(dǎo)小組各成員，存。石山鄉(xiāng)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)全鄉(xiāng)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，鞏固提高我鄉(xiāng)義務(wù)教育辦學(xué)水平，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)及上 級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，堅(jiān)持“依法控輟、齊抓共管、標(biāo)本兼治、治本為主”的工作方針，落實(shí)各級(jí)政府責(zé)任，加大監(jiān)管力度，確保實(shí)現(xiàn)控輟目標(biāo)。

二、工作目標(biāo)

全鄉(xiāng)控輟保學(xué)目標(biāo)：小學(xué)年輟學(xué)率為0；初中年輟學(xué)率不超過(guò)3%。

三、工作職責(zé)

控輟保學(xué)工作實(shí)行屬地管理，各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定，依法治教，切實(shí)擔(dān)負(fù)起控制中小學(xué)生輟學(xué)的主要責(zé)任，切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長(zhǎng)是學(xué)?？剌z保學(xué)的主要責(zé)任人。

中小學(xué)要發(fā)揮控輟保學(xué)的主導(dǎo)作用，采取行之有效的工作措施和控輟管理辦法，確保學(xué)生留得住、學(xué)得好。認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作，進(jìn)一步加大對(duì)家庭貧困學(xué)生的扶助力度，確保學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。積極開(kāi)展以《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)，推動(dòng)全鄉(xiāng)控輟工作的深入開(kāi)展。

四、工作措施

（一）提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化法律法規(guī)宣傳。各學(xué)校及有關(guān)部門要增強(qiáng)法律意識(shí)，切實(shí)履行職責(zé)，共同配合做好控輟工作。學(xué)校要積極配合宣傳部門采取靈活多樣的形式，大力宣傳《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)禁止使用童工的規(guī)定》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步提高社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)對(duì)適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。強(qiáng)化家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）“不送子女上學(xué)違法”、“送未成年人打工違法”的法律意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）依法送子女入學(xué)的自覺(jué)性。每年的3月和9月確定為全鄉(xiāng)控輟保學(xué)宣傳月，努力為全鄉(xiāng)控輟保學(xué)工作創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

（二）端正辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育。加強(qiáng)公民道德素質(zhì)教育，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)注重子女正確的人生觀、價(jià)值觀和良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校要規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃；把建立民主、平等的師生關(guān)系，營(yíng)造尊重、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的良好氛圍，作為學(xué)校教育改革的重要方面和師德建設(shè)的重要目標(biāo)；積極推進(jìn)評(píng)價(jià)方式改革，徹底改變以分?jǐn)?shù)作為學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的片面思想，要以多元化的發(fā)展性、激勵(lì)性評(píng)價(jià)為主，引導(dǎo)全體教師樹(shù)立素質(zhì)教育的人才觀和質(zhì)量觀；要加強(qiáng)“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作的研究，控制學(xué)生在校時(shí)間、課外作業(yè)總量和考試次數(shù)，禁止張榜公布考試成績(jī)排名，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)，消除學(xué)生厭學(xué)的心理障礙，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。

（三）強(qiáng)化控輟責(zé)任，落實(shí)考核目標(biāo)。建立并完善“鄉(xiāng)長(zhǎng)-村委會(huì)主任-家長(zhǎng)”、“校長(zhǎng)-班主任-學(xué)生”雙線承包責(zé)任制。校外，鄉(xiāng)長(zhǎng)是控輟保學(xué)的第一責(zé)任人；校內(nèi)，校長(zhǎng)是控輟保學(xué)的第一責(zé)任人。要落實(shí)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)包村（居）、村干部包戶的控輟保學(xué)制度。學(xué)校要規(guī)范學(xué)籍管理，每學(xué)期如實(shí)記載學(xué)生入學(xué)、家庭住址和家長(zhǎng)姓名以及聯(lián)系方式、學(xué)生流出去向等情況。嚴(yán)格學(xué)籍變更手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)相關(guān)證明材料齊全，手續(xù)完備。實(shí)行學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度，定期通報(bào)公示，隨時(shí)掌握學(xué)生輟學(xué)動(dòng)態(tài)。學(xué)校是“控輟保學(xué)”工作的主體，對(duì)沒(méi)有完成當(dāng)年控輟目標(biāo)且輟學(xué)率居高不下的學(xué)校，校長(zhǎng)要親自寫(xiě)出自查報(bào)告并制訂整改措施。鄉(xiāng)政府將控輟保學(xué)目標(biāo)完成情況列入鄉(xiāng)工作考核目標(biāo)。鄉(xiāng)中心學(xué)校將控輟保學(xué)目標(biāo)完成情況作為學(xué)?？?jī)效考核的重要內(nèi)容。

（四）優(yōu)化校園環(huán)境，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。各學(xué)校和鄉(xiāng)中心學(xué)校要相互配合，做好本轄區(qū)內(nèi)學(xué)校布局調(diào)整工作，積極籌措資金，大力支持學(xué)校改善辦學(xué)條件，努力促進(jìn)本轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。各學(xué)校要科學(xué)規(guī)劃校園布局，精心設(shè)計(jì)，突出特色，綠化美化凈化校園環(huán)境，努力豐富校園文化內(nèi)涵。鄉(xiāng)中心學(xué)校要積極推進(jìn)學(xué)校文化、班級(jí)文化和宿舍文化的建設(shè)，努力創(chuàng)建和諧校園、平安校園，要通過(guò)生動(dòng)活潑、豐富多彩的校園文化生活，把學(xué)校變成學(xué)生的活動(dòng)的樂(lè)園、生活的家園，不斷增強(qiáng)學(xué)校對(duì)學(xué)生的吸引力。

（五）抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，依法控輟保學(xué)。學(xué)校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)部門共同做好適齡兒童入學(xué)信息登記工作。嚴(yán)把入學(xué)關(guān)。各學(xué)校每年七月底之前要摸清所屬村委適齡兒童數(shù)，并制定新生入學(xué)計(jì)劃。堅(jiān)持義務(wù)教育學(xué)校招生免試就近在戶籍所在地入學(xué)原則。每年九月，中心學(xué)校分鄉(xiāng)內(nèi)就讀和鄉(xiāng)外就讀兩種情況，詳細(xì)登記學(xué)生相關(guān)信息備案，把好注冊(cè)關(guān)。落實(shí)輟學(xué)勸復(fù)關(guān)。學(xué)生無(wú)故不到校，學(xué)校要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，經(jīng)確認(rèn)輟學(xué)的，要及時(shí)安排相關(guān)人員與學(xué)生所在村委會(huì)共同規(guī)勸學(xué)生返校復(fù)學(xué)。經(jīng)規(guī)勸無(wú)效者，學(xué)校應(yīng)向輟學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）送達(dá)《復(fù)學(xué)敦促書(shū)》，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行批評(píng)教育，敦促其子女及時(shí)返校學(xué)習(xí)；必要時(shí)也依法可作出行政處罰，并提請(qǐng)司法部門依法強(qiáng)制其履行義務(wù)。

（六）通力協(xié)作，切實(shí)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和留守兒童教育工作。學(xué)校做好學(xué)校、家庭、社會(huì)三者間的協(xié)調(diào)工作，全面掌握家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生情況，做好貧困生資助工作，確保沒(méi)有一名學(xué)生因貧困輟學(xué)；積極推進(jìn)寄宿制中心學(xué)校建設(shè)，積極創(chuàng)辦留守兒童之家。學(xué)校要建立留守兒童檔案，積極實(shí)施教師與留守兒童結(jié)對(duì)助學(xué)活動(dòng)，做好有輟學(xué)苗頭的學(xué)生及其家長(zhǎng)的思想工作。鄉(xiāng)中心向?qū)W校要發(fā)動(dòng)學(xué)校教師深入開(kāi)展“走千家、進(jìn)萬(wàn)戶”家訪活動(dòng)，及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)向和生活情況，使控輟工作防患于未然，努力提高學(xué)額鞏固率。

（七）加強(qiáng)督導(dǎo)，加大控輟保學(xué)工作力度。鄉(xiāng)政府有關(guān)部門要定期開(kāi)展中小學(xué)輟學(xué)工作督導(dǎo)檢查，推動(dòng)全鄉(xiāng)控輟保學(xué)工作的有效開(kāi)展。鄉(xiāng)中心學(xué)校要扎實(shí)開(kāi)展無(wú)輟學(xué)學(xué)校、班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)控輟保學(xué)工作成效顯著的學(xué)校及個(gè)人要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)控輟措施不力、輟學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重的學(xué)校要通報(bào)批評(píng)并取消當(dāng)年一切評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

二○一○年二月五日

第四篇：義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作實(shí)施方案

新華鄉(xiāng)義務(wù)教育精準(zhǔn)扶貧控輟保學(xué)實(shí)施方案

義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，也是一項(xiàng)社會(huì)公益性事業(yè)。近幾年來(lái)，我鄉(xiāng)的義務(wù)教育事業(yè)得到較快發(fā)展，“普九”水平逐年提高。但是我們還應(yīng)看到，學(xué)校教育鞏固率工作還是有許多潛在的困難。為確保適齡兒童（包括殘疾兒童）入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率100%，初中畢業(yè)率100%。加快我鄉(xiāng)教育改革與發(fā)展步伐，努力改善辦學(xué)條件，狠抓學(xué)校管理，全面提升辦學(xué)質(zhì)量和效益。根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，經(jīng)研究決定啟動(dòng)全鄉(xiāng)義務(wù)教育精準(zhǔn)扶貧控輟保學(xué)“百分百”活動(dòng)，特制定義務(wù)教育精準(zhǔn)扶貧控輟保學(xué)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行《義務(wù)教育法》，結(jié)合精準(zhǔn)扶貧政策進(jìn)一步強(qiáng)化各級(jí)部門履行提高義務(wù)教育普及水平的職責(zé)，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)利，促進(jìn)我校九年義務(wù)教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

大力改善學(xué)校辦學(xué)條件，深化教學(xué)改革和強(qiáng)化義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理，建立保障義務(wù)教育鞏固率提高長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)解決影響和制約義務(wù)教育發(fā)展存在的突出問(wèn)題，全面提高義務(wù)教育普及水平，結(jié)合精準(zhǔn)扶貧政策，確保我鄉(xiāng)適齡兒童（包括殘疾兒童）入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率100%，初中畢業(yè)率100%。

三、工作任務(wù)

（一）通過(guò)利用學(xué)校的廣播、專欄、?？?、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)一封信等多種形式，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《婦女兒童權(quán)益法》等國(guó)家的有關(guān)政策法律法規(guī)，讓每個(gè)家長(zhǎng)和社會(huì)各界都明確認(rèn)識(shí)到自己在確保適齡兒童少年接受義務(wù)教育過(guò)程中的責(zé)任，形成全社會(huì)認(rèn)真履行法定義務(wù)，關(guān)心和支持義務(wù)教育及“控輟保學(xué)”工作的良好氛圍。

(二)認(rèn)真開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)。每年3月和9月各校要認(rèn)真按照“九個(gè)一”要求組織好“控輟月”各項(xiàng)活動(dòng)：一是制訂一個(gè)“控輟保學(xué)”實(shí)施方案；二是出版好一版“控輟保學(xué)”宣傳板報(bào)；三是召開(kāi)一次教師“控輟保學(xué)”動(dòng)員會(huì)；四是學(xué)校與教師、學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂一份“控輟保學(xué)”責(zé)任書(shū)；五是制訂動(dòng)員未及時(shí)到校學(xué)生返校任務(wù)落實(shí)表；六是搞好一次扎實(shí)有效的進(jìn)村宣傳活動(dòng)；七是總結(jié)“控輟保學(xué)”工作中典型的事例；八是形成一個(gè)完整的總結(jié)匯報(bào)材料；九是做好“控輟保學(xué)”工作的臺(tái)帳。

（三）落實(shí)“控輟保學(xué)”工作責(zé)任制。校長(zhǎng)是學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作的第一責(zé)任人，全體教師共同承擔(dān)“控輟保學(xué)”責(zé)任，校長(zhǎng)要與教師簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，把“控輟保學(xué)”作為考核教師的一項(xiàng)重要依據(jù)。學(xué)校要建立和完善控輟保學(xué)工作制度，成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)控輟保學(xué)專項(xiàng)會(huì)議，采取相應(yīng)措施和辦法保證零輟學(xué)率。

（四）認(rèn)真組織實(shí)施“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”家訪行動(dòng)。各村小學(xué)校要提高學(xué)?！翱剌z”工作的自覺(jué)性，對(duì)推遲入學(xué)、存在輟學(xué)可能的適齡兒童少年，校長(zhǎng)和教師要及時(shí)通過(guò)電話、短信、走訪等形式進(jìn)行家訪，并努力形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師家訪制度：即學(xué)生1天不來(lái)上學(xué)，班主任或科任教師家訪；學(xué)生2天不來(lái)學(xué)校，中層領(lǐng)導(dǎo)家訪；學(xué)生3天不來(lái)學(xué)校，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)家訪。對(duì)動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校的對(duì)象、做動(dòng)員工作的人員、時(shí)間和效果等造冊(cè)登記以備檢查。

（五）積極改善辦學(xué)條件。一是實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整，加快學(xué)校舍建設(shè)，學(xué)校布局合理；二是要多渠道籌資，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，為學(xué)生提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)施好寄宿制學(xué)校建設(shè)工程，著力改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施和學(xué)生食宿環(huán)境，確保學(xué)生不因?qū)W校辦學(xué)條件差和安全無(wú)保障而輟學(xué)；三是加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)儀器配備和實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室建設(shè)，使義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)儀器配備、圖書(shū)配備達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)并逐步提使義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)儀器配備、圖書(shū)配備達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)并逐步提高；四是積極推進(jìn)教育信息化，用好騰沖教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)。

（六）努力構(gòu)建常規(guī)管理長(zhǎng)效機(jī)制。各學(xué)校要端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，不得占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課；不準(zhǔn)設(shè)立以追求升學(xué)率為目的的各種形式的“重點(diǎn)班”、實(shí)驗(yàn)班和特長(zhǎng)班；要從學(xué)生自身特點(diǎn)和個(gè)性出發(fā)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)；嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段有關(guān)考試及學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行排名；積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平；建立新型課堂常規(guī)，探索鄉(xiāng)校教科研一體化模式，改進(jìn)教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)上得到培養(yǎng)和提升。

（七）加大素質(zhì)教育推進(jìn)力度。廣大教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，把提高鞏固率與合格率同等對(duì)待，要重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化，積極探索分層教學(xué)和分類指導(dǎo)，在培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上狠下功夫；建立健全留守兒童教育管護(hù)的長(zhǎng)效工作機(jī)制，努力讓留守兒童“學(xué)業(yè)有教、安全有保、親情有護(hù)、生活有幫、困難有助”；要高度重視進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育問(wèn)題，妥善解決其就學(xué)問(wèn)題；要開(kāi)展對(duì)學(xué)生的心理健康咨詢活動(dòng)，耐心細(xì)致地做好輟學(xué)學(xué)生的說(shuō)服動(dòng)員工作和在校生的思想工作，尊重每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，以真情感動(dòng)學(xué)生堅(jiān)定學(xué)生讀書(shū)的信念；規(guī)范教師職業(yè)行為，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生等錯(cuò)誤做法；加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的研究，采取切實(shí)有效措施，幫助和促進(jìn)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不斷進(jìn)步，真正使“學(xué)困生”留得住、學(xué)得好，堅(jiān)決遏制學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。

（八）加大扶困助學(xué)力度。家庭貧困是農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)的主要原因。要重點(diǎn)抓好以下三項(xiàng)工作：一是要按規(guī)定認(rèn)真做好對(duì)貧困生的“兩免一補(bǔ)”和精準(zhǔn)扶貧工作，并對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、殘疾兒童少年、孤兒加大幫扶力度；二是各學(xué)校不準(zhǔn)違反有關(guān)規(guī)定擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目或超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買教輔用書(shū)、學(xué)具及其他用品，切實(shí)減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；三是進(jìn)一步建立健全貧困家庭學(xué)生資助體系和長(zhǎng)效機(jī)制，組織和動(dòng)員社會(huì)各方面力量，想方設(shè)法籌集更多資金，拓展幫扶渠道，擴(kuò)大幫扶范圍，加大對(duì)貧困學(xué)生的幫扶力度，確保適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、就學(xué)困難等原因而失學(xué)，努力消除輟學(xué)現(xiàn)象，確保學(xué)生“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。

（九）規(guī)范學(xué)籍管理。義務(wù)教育檔案是反映義務(wù)教育水平的重要資料，各村校必須高度重視，認(rèn)真安排，確定專人負(fù)責(zé)管理。各學(xué)校自學(xué)生入學(xué)起要按規(guī)定建立紙質(zhì)（《在校學(xué)生花名冊(cè)》）、和電子學(xué)籍檔案（導(dǎo)出學(xué)籍《學(xué)生列表》）、《統(tǒng)計(jì)報(bào)表》、《普九報(bào)表》、《招生轄區(qū)0-18周歲人口花名冊(cè)》等，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定辦理學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)籍管理的有關(guān)手續(xù)，對(duì)學(xué)生變動(dòng)情況按照規(guī)定做好《學(xué)籍變更登記表》，使每位流動(dòng)的學(xué)生流向清晰，有據(jù)可查，確保全鄉(xiāng)學(xué)生有序流動(dòng)；在小學(xué)生畢業(yè)之前，按照就近入學(xué)的原則，編制好《畢業(yè)生報(bào)名登記表》，實(shí)現(xiàn)小學(xué)升入初中無(wú)縫對(duì)接；各村校要進(jìn)一步完善學(xué)籍的日常監(jiān)管制度，對(duì)學(xué)生在就讀過(guò)程中因各種原因發(fā)生的變動(dòng)要實(shí)時(shí)跟蹤、了解、記錄、匯報(bào)，努力掌握生源的去向，為盡早發(fā)現(xiàn)輟學(xué)的學(xué)生和做好勸導(dǎo)家長(zhǎng)的工作，提供準(zhǔn)確信息，防止出現(xiàn)管理上的盲點(diǎn)。

（十）及時(shí)了解狀態(tài)。學(xué)校要在平時(shí)教育管理中隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的要及時(shí)采取措施，做好思想教育工作，預(yù)防學(xué)生輟學(xué)。各校要與各村（社區(qū)）協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，確定村（社區(qū)）負(fù)責(zé)人為本村（社區(qū)）保學(xué)控流監(jiān)督員，對(duì)本村出現(xiàn)未到校的學(xué)生和家長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起勸說(shuō)、動(dòng)員，并履行報(bào)告的責(zé)任。

四、工作步驟

（一）動(dòng)員部署階段（2017年3月-2017年8月）1．召開(kāi)全鄉(xiāng)義務(wù)教育工作精準(zhǔn)扶貧及控輟保學(xué)座談會(huì)，研究部署控輟保學(xué)工作，落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任。

2．召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行工作部署。制訂開(kāi)展義務(wù)教育鞏固率提高年活動(dòng)實(shí)施方案，明確活動(dòng)時(shí)間表和具體工作要求。

3.入戶調(diào)查，摸清底細(xì)，完善表冊(cè)。

（二）實(shí)施階段（2017年9月-2018年1月）

(1)建立健全制度。在2017年9月底前，建立健全小學(xué)升入初中無(wú)縫對(duì)接制度、輟學(xué)學(xué)生報(bào)告制度、動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生返校復(fù)學(xué)制度和“控輟保學(xué)”情況動(dòng)態(tài)管理報(bào)告制度等，校外生必須勸返學(xué)校，確保輟學(xué)率為0。

(2)落實(shí)雙線責(zé)任。建立“控輟保學(xué)”工作雙線責(zé)任制，于2017年9月底前完成簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書(shū)，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)。

(3)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理。各中學(xué)、小學(xué)要依據(jù)戶籍管理機(jī)關(guān)提供的學(xué)齡人口花名冊(cè)，認(rèn)真做好摸底、排查、取證工作，真正摸清學(xué)齡兒童數(shù)量和接受教育情況。2017年9月底之前，上報(bào)義務(wù)教育階段學(xué)生變動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)資料。

（4）8月31日年滿6周歲適齡兒童在園在班率100%，不具備就讀一年級(jí)的適齡兒童，必須在幼兒園或?qū)W前班就讀，絕對(duì)不能留在校外。

（三）鞏固階段（2018年3月以后）

(1)開(kāi)展工作。確保我鄉(xiāng)適齡兒童（包括殘疾兒童）入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率100%，初中畢業(yè)率100%。

(2)自查自評(píng)。每年9月、7月對(duì)各村校入學(xué)和完成學(xué)業(yè)進(jìn)行檢查。（3）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)采取，確保三個(gè)“百分百”。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要切實(shí)把控輟工作納入重要議事日程，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，切實(shí)解決控輟工作中出現(xiàn)的各種困難和問(wèn)題。為加強(qiáng)對(duì)我鄉(xiāng)義務(wù)教育鞏固率提高年的組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立新華鄉(xiāng)義務(wù)教育精準(zhǔn)扶貧控輟保學(xué)“百分百”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：

組長(zhǎng)：劉術(shù)天（新華鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：何自幸（新華鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)）

周定昌（新華中學(xué)校長(zhǎng)）

組員：中心學(xué)校人員、中學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、各完小校長(zhǎng)、村委（社區(qū)）會(huì)主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心學(xué)校。

（二）按照教育精準(zhǔn)扶貧政策，嚴(yán)格落實(shí)措施和責(zé)任。

新華鄉(xiāng)中心學(xué)校 2017年3月

第五篇：控輟保學(xué)工作措施

控輟保學(xué)工作措施

為全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí){中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，幾年來(lái)我校在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，控輟保學(xué)方面做了大量細(xì)致工作，采取了一切切實(shí)可行的措施，控制學(xué)生輟學(xué)，今年，為進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下控輟保學(xué)措施：

一、指導(dǎo)思想

以十六大精神為指導(dǎo)，全面貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，堅(jiān)持依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟的方針。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)工作精神，提高認(rèn)識(shí)，真抓實(shí)干。

二、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)的政策法規(guī)，使我們深刻的認(rèn)識(shí)到，控輟的重要意義，將來(lái)的社會(huì)將是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，文盲意味著無(wú)法生存，提高整個(gè)中華民族的整體素質(zhì)，基礎(chǔ)教育至關(guān)重要。為此，開(kāi)學(xué)初我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分年級(jí)包干，責(zé)任明確，齊抓共管，確保學(xué)生無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

三、政教處全面掌握學(xué)生學(xué)年初人數(shù)、對(duì)入學(xué)數(shù)、未報(bào)道數(shù)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、復(fù)學(xué)、輟學(xué)數(shù)，要了如指掌。對(duì)輟學(xué)學(xué)生的輟學(xué)原因、去向調(diào)查清楚。學(xué)籍檔案規(guī)范。

四、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的師德風(fēng)尚，教育要面向全體學(xué)生，重點(diǎn)抓好學(xué)困生的思想教育工作。要經(jīng)常家訪，對(duì)無(wú)故一天未上學(xué)的，班主任第二天必須進(jìn)行家訪，第三天未上學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自家訪。對(duì)返校學(xué)生的學(xué)習(xí)要加強(qiáng)引導(dǎo)，不歧視。

五、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際情況，進(jìn)行志愿的填報(bào)，了解學(xué)生的升學(xué)去向。

賓縣第四中學(xué)

2008年3月3日