第一篇：建設(shè)小學(xué)控輟保學(xué)工作措施

控輟保學(xué)工作措施

城關(guān)鎮(zhèn)建設(shè)小學(xué)2010、9

建設(shè)小學(xué)控輟保學(xué)工作措施

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，尤其是對于農(nóng)村小學(xué)來說，也是“普九”工作中的重中之重。因此，為有效地控制學(xué)生輟學(xué)，確?！皟苫惫ぷ鞯撵柟膛c提高，我校制定了切實(shí)可行的措施,有效地控制了學(xué)生輟學(xué)：

一、學(xué)校不得輕意開除學(xué)生，責(zé)令學(xué)生停學(xué)；

二、對學(xué)生輟學(xué)不采取措施加以解決的，追究直接責(zé)任人和教師的責(zé)任；

三、如有輟學(xué)學(xué)生，相應(yīng)教師對輟學(xué)的學(xué)生須進(jìn)行耐心的說服教育，想方設(shè)法讓其返校學(xué)習(xí)；

四、學(xué)校要盡力籌集資金或發(fā)動(dòng)師生捐款助學(xué)，著力解決貧困學(xué)生的生活困難，保證他們能安心學(xué)習(xí)；

五、年終考核教師時(shí)，按鞏固率的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，每下降一個(gè)百分點(diǎn)扣除教師的年終考核分１分；

六、若有教師體罰學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，學(xué)校將對教師進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

第二篇：小學(xué)“控輟保學(xué)”工作措施

**********小學(xué)

“控輟保學(xué)”工作方案

為更好地貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》，全面實(shí)施國家教育方針，鞏固“義教均衡”成果，提高學(xué)校的辦學(xué)效益，落實(shí)省頒《四川省小學(xué)學(xué)籍管理辦法》，特研究制定涌泉鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)工作措施：

一、加大宣傳教育力度，強(qiáng)化依法入學(xué)責(zé)任

充分利用板報(bào)、LED、廣播、升旗儀式、家長會(huì)等渠道，大力宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，使學(xué)生認(rèn)識接受九年義務(wù)教育是每個(gè)適齡兒童的基本權(quán)利，神圣不可侵犯。要明確鞏固學(xué)額工作是學(xué)校的責(zé)任。要使廣大家長能認(rèn)識到依法送子女(被監(jiān)護(hù)人)入學(xué)是不可逃避的責(zé)任，明確子女沒有完成“義教段”教育是違法的，要受到法律的追究。

二、強(qiáng)化學(xué)校依法管理，多方構(gòu)筑控輟防線

（一）轉(zhuǎn)變教育觀念，端正辦學(xué)思想。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要轉(zhuǎn)變教育觀念，端正辦學(xué)思想；依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境和良好的校風(fēng)；同時(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教書育人的責(zé)任心和使命感；加大教學(xué)改革力度，提高教學(xué)實(shí)效；加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)籍檔案管理，監(jiān)控學(xué)生的流向，保證不讓一個(gè)適齡兒童失學(xué)，輟學(xué)率控制在0。

（二）加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)。

學(xué)校要組織廣大教師學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為準(zhǔn)則》《成都市教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》等法律法規(guī)，開展一些旨在提高師德修養(yǎng)的活動(dòng)，增強(qiáng)教師的職業(yè)道德，樹立主動(dòng)服務(wù)學(xué)生的意識，構(gòu)建良好的師生關(guān)系，增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的責(zé)任感，學(xué)校要把控輟保學(xué)工作列為校長和教師最基本的教育工作行為，提高學(xué)校的辦學(xué)效益。

（三）健全報(bào)告制度，及時(shí)做好動(dòng)員復(fù)學(xué)工作。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際采取由分管副校長或值周領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名制度等學(xué)生考勤制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故缺課，于半天內(nèi)報(bào)告學(xué)校值日行政人員，由值日行政人員通知班主任，并要求班主任當(dāng)天與學(xué)生家長聯(lián)系，了解原因，一旦有輟學(xué)苗頭，班主任與科任教師配合及時(shí)家訪，每期開校保證學(xué)生全部回校，發(fā)現(xiàn)未按時(shí)報(bào)到者，做好動(dòng)員復(fù)學(xué)工作，對經(jīng)動(dòng)員仍未入學(xué)的，三天內(nèi)學(xué)校立即報(bào)告鎮(zhèn)政府，由鎮(zhèn)政府依法組織入學(xué)。

（四）進(jìn)一步加大幫扶助困的力度。

對“四類”學(xué)生出現(xiàn)中途輟學(xué)的貧困生，通過廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界伸出援助之手扶助貧困生，使學(xué)生能如期完成學(xué)業(yè)，做到“一個(gè)都不能”因貧而輟學(xué)。

（五）控輟保障。

學(xué)校要經(jīng)常召開控輟保學(xué)工作專題會(huì)議，研究控輟保學(xué)工作，同時(shí)要建立年段、班級、學(xué)生控輟保學(xué)小組等來強(qiáng)化，切實(shí)把控輟保學(xué)作為本校管理工作的要?jiǎng)?wù)。

三、改革評價(jià)體系，樹立學(xué)習(xí)信心

全面推進(jìn)新課程改革，改革評價(jià)體系。嚴(yán)禁以考試分?jǐn)?shù)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)對師生進(jìn)行衡量，嚴(yán)禁在公開場合公布學(xué)生的考試成績，給學(xué)生排名次等。對學(xué)生在校學(xué)習(xí)與表現(xiàn)要實(shí)行成績等級評價(jià)與學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。學(xué)校每個(gè)教師要尊重學(xué)生的個(gè)性，樹立學(xué)習(xí)信心，注重發(fā)掘、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，使之發(fā)展成特長。

四、強(qiáng)化學(xué)校的服務(wù)意識，營造良好校園文化

學(xué)校要牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的意識，樹立培養(yǎng)“一個(gè)優(yōu)秀生與輔導(dǎo)一個(gè)后進(jìn)生同樣重要”的意識，經(jīng)常性開展切合本校辦學(xué)條件和師生實(shí)際的校園文化系列活動(dòng)，開設(shè)綜合活動(dòng)課，組織課外興趣小組活動(dòng)，積極倡導(dǎo)針對學(xué)生的興趣愛好，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的潛能，同時(shí)，通過校園廣播站、?？?bào)、墻報(bào)、班報(bào)等形式，努力營造良好的校園文化氛圍，創(chuàng)設(shè)學(xué)園樂園家園的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，讓學(xué)生進(jìn)得來，留得住，讓學(xué)生會(huì)學(xué)、愿學(xué)、樂學(xué)。同時(shí)做好學(xué)困生的“幫輔”工作，將“幫輔”工作落實(shí)、分解給班主任、科任，在學(xué)生中提倡組織愛心式的“一幫一”或“N幫一”的學(xué)習(xí)小組，對在“幫輔”中做出努力和成績的師生應(yīng)給予一定的物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)。

五、落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任，加強(qiáng)控輟保學(xué)監(jiān)管

學(xué)年初，學(xué)校校長要與相關(guān)科任教師、班主任等共同研究控輟保學(xué)措施，明確要求行政人員、班主任、相關(guān)科任教師集體合作，做到認(rèn)真履行工作職責(zé)，并把學(xué)額鞏固工作納入班主任、科任教師評優(yōu)、評先、獎(jiǎng)教、職稱評聘的重要內(nèi)容，有效調(diào)動(dòng)他們抓鞏固生工作的積極性。

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第三篇：控輟保學(xué)工作措施

“控輟保學(xué)”工作措施

大沈莊小學(xué)

大沈莊小學(xué)“控輟保學(xué)”工作措施 為更好地貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》，全面實(shí)施教育方針，提高學(xué)校的辦學(xué)效益，促進(jìn)實(shí)施“兩全雙高普九”和教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。特制定本控輟保學(xué)工作措施：

一、加大宣傳教育力度，強(qiáng)化依法入學(xué)責(zé)任

充分利用板報(bào)、標(biāo)語、廣播、升旗儀式、家長會(huì)等渠道，在每年2月、9月《義務(wù)教育法》宣傳月中要大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使學(xué)生認(rèn)識接受九年義務(wù)教育是每個(gè)適齡兒童的基本權(quán)利，神圣不可侵犯；要明確鞏固學(xué)額工作是學(xué)校的責(zé)任；讓廣大人民群眾增強(qiáng)“不送子女上學(xué)違法”、“招收未成年人做工違法”等法律意識，形成全社會(huì)依法保護(hù)兒童、少年接受教育的良好氛圍。

二、強(qiáng)化學(xué)校依法管理，多方構(gòu)筑控輟防線

（一）嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)籍檔案管理，監(jiān)控學(xué)生的流向，做到：

1、建檔及時(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，上報(bào)準(zhǔn)時(shí)。

2、嚴(yán)格學(xué)籍變更手續(xù)，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)相關(guān)材料齊全，手續(xù)完備，辦理及時(shí)。

3、電子檔案科學(xué)規(guī)范，學(xué)生變更立即對應(yīng)改變。

4、嚴(yán)格義務(wù)教育證書資格審查和發(fā)放程序。

（二）堅(jiān)持輟學(xué)報(bào)告制度。每學(xué)期開學(xué)后，做好下面幾方面的工作：

1、每學(xué)期開學(xué)后，各完小安排專人對適齡兒童就學(xué)情況摸底排查，中心校派專人到各完小對學(xué)生就學(xué)情況進(jìn)行核實(shí)。

2、中心校匯總好適齡兒童人數(shù)、已入學(xué)人數(shù)、轉(zhuǎn)學(xué)人數(shù)、休學(xué)人數(shù)、緩學(xué)人數(shù)、復(fù)學(xué)人數(shù)、借讀人數(shù)（要由就讀地縣級教育主管部門出具學(xué)籍證明）、實(shí)際輟學(xué)人數(shù)及其輟學(xué)原因等情況，及時(shí)匯總上報(bào)縣教育局和東莞鎮(zhèn)人民政府。

3、對學(xué)生輟學(xué)情況實(shí)行學(xué)報(bào)制度，每月上報(bào)縣教育局基教科，學(xué)校存檔備案。

（三）建立復(fù)學(xué)談話制度

1、各完小、中心小學(xué)及時(shí)說服、動(dòng)員已輟學(xué)的學(xué)生立即復(fù)學(xué)。

2、寒暑期間，采取各種辦法，有效監(jiān)控本校學(xué)生，做好監(jiān)護(hù)人及學(xué)生本的思想工作，防止學(xué)生輟學(xué)、外出打工。

3、堅(jiān)持學(xué)生考勤制度，學(xué)生無故不到校超過半天時(shí)間的，班主任要及時(shí)了解掌握原因，如系輟學(xué)，要立即進(jìn)入輟學(xué)處理程序，處理程序?yàn)椋?/p>

1教師或班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)的當(dāng)天向完小校長匯報(bào)?！?/p>

2完小記錄輟學(xué)學(xué)生名單及輟學(xué)時(shí)間等情況，○并派班主任上門進(jìn)行說服動(dòng)員工作，寫好動(dòng)員情況記錄并及時(shí)進(jìn)行存檔。

3班主任說服動(dòng)員后，○兩天不返校的，由完小校長進(jìn)行家訪動(dòng)員。4完小校長說服動(dòng)員后一天仍不返校的，○完小校長把記錄單送到中心校教導(dǎo)處，并由班子成員進(jìn)行家訪動(dòng)員。

5經(jīng)多次家訪勸告未復(fù)學(xué)的，中心校及時(shí)向東莞鎮(zhèn)人民政府報(bào)○

告，由東莞鎮(zhèn)人民政府簽發(fā)《敦促復(fù)學(xué)通知書》，敦促學(xué)生家長或法定監(jiān)護(hù)人限期送學(xué)生返校上課。

6一周內(nèi)仍不復(fù)學(xué)的，○由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府派員對其家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行批語教育。

7經(jīng)教育有拒不送其子女或者其他被監(jiān)護(hù)人就學(xué)的，○可依據(jù)《義務(wù)教育法》和《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》等法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，依法做出相應(yīng)處理，直到學(xué)生復(fù)學(xué)。

8中心校教導(dǎo)處做好學(xué)生復(fù)學(xué)相關(guān)記錄。○

三、規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開全課程，開足課時(shí)。

2、一律平等分班，均衡配備科任教師。

3、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁歧視羞辱學(xué)習(xí)暫困生和殘疾生。

4、嚴(yán)禁強(qiáng)行或變相強(qiáng)行讓學(xué)習(xí)暫困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)。

5、規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為和收費(fèi)管理，不向?qū)W校和學(xué)生攤派銷售商品，不濫編濫印亂訂教學(xué)輔助資料。

6、進(jìn)一步落實(shí)有關(guān)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。

7、嚴(yán)格執(zhí)行國家的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和讓學(xué)生提前離校，保證學(xué)生接受完九年義務(wù)教育。

8、加大對貧困家庭學(xué)生資助力度實(shí)行“減、免、緩、助”等方法，并通過廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界伸出援助之手扶助貧困生，做好結(jié)對幫輔工作，使學(xué)生能如期完成學(xué)業(yè)，做到“一個(gè)都不能因貧而輟學(xué)”。

9、密切配合團(tuán)委、婦聯(lián)等部門，積極開展“希望工程”、“春蕾計(jì)劃”等活動(dòng)。

10、提倡課任教師直接對家庭困難學(xué)生進(jìn)行扶助。

四、深化課堂教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

1、端正教育思想，大力推進(jìn)課程改革，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，依法保障每一名少年兒童均等的受教育機(jī)會(huì)。

2、加大對教師的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過多種渠道、多種形式提高教師的思想政治素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，讓教師以高尚的師德和優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量吸引學(xué)生。

3、密切師生關(guān)系，關(guān)愛體貼每一位學(xué)生，使教師成為學(xué)生的貼心人。在學(xué)生中組織愛心式的“一幫一”或“N幫一”的學(xué)習(xí)小組，對在“幫輔”中做出努力和成績的師生應(yīng)給予一定的物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)。

4、教師做到因材施教，分層教育，分類指導(dǎo)，解決因“學(xué)困”而輟學(xué)問題，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5、通過各種措施激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)建立學(xué)習(xí)暫困生轉(zhuǎn)化檔案。

6、積極探索、研究解決因“學(xué)困、厭學(xué)”而導(dǎo)致輟學(xué)的有效辦法。

五、強(qiáng)化學(xué)校的服務(wù)意識，營造良好校園文化

1、學(xué)校要牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的意識，經(jīng)常召開控輟保學(xué)工作專題會(huì)議，研究控輟保學(xué)工作。

2、建立年段、班級、學(xué)生控輟保學(xué)小組等來強(qiáng)化，切實(shí)把控輟 保學(xué)作為本校管理工作的要?jiǎng)?wù)。

3、經(jīng)常性開展切合本校辦學(xué)條件和師生實(shí)際的校園文化系列活動(dòng)，開設(shè)綜合活動(dòng)課。

4、組織課外興趣小組活動(dòng)，積極倡導(dǎo)針對學(xué)生的興趣愛好，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的潛能。

5、通過校園廣播站、?？?bào)、墻報(bào)、班報(bào)等形式，努力營造良好的校園文化氛圍，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)生成長環(huán)境，讓學(xué)生進(jìn)得來，留得住，讓學(xué)生會(huì)學(xué)、愿學(xué)、樂學(xué)。

六、實(shí)行新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

1、改革評價(jià)體系，嚴(yán)禁辦快慢班，嚴(yán)禁以考試分?jǐn)?shù)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)對師生進(jìn)行衡量。

2、嚴(yán)禁在公開場合公布學(xué)生的考試成績，給學(xué)生排名次等。

3、對學(xué)生在校學(xué)習(xí)與表現(xiàn)要實(shí)行成績等級評價(jià)與學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。

4、學(xué)校每個(gè)教師要尊重學(xué)生的個(gè)性，注重發(fā)掘、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，使之發(fā)展成特長。

七、明確責(zé)任，嚴(yán)格考核，取得實(shí)效

（一）建立控輟保學(xué)責(zé)任制。

1、學(xué)校校長是學(xué)校控輟保學(xué)工作的第一責(zé)任人（附領(lǐng)導(dǎo)小組）。

2、全體教職員工全部擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任。

3、校長與包村小班子成員、中層干部、班主任、教師層層簽定控輟保學(xué)責(zé)任書，責(zé)任書做到：目標(biāo)明確、任務(wù)具體、分工到位、責(zé)任到人。

4、建立中層干部包班制度。

（二）建立控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲機(jī)制。內(nèi)容為：

1、對學(xué)額鞏固好的班主任，在大會(huì)上提名表揚(yáng)。

2、對學(xué)生鞏固好的班主任，在考核時(shí)給予加分。同等條件下，在評先樹優(yōu)上同等條件優(yōu)先推薦，在職稱評聘上優(yōu)先推薦、聘任。

3、對學(xué)生鞏固差的班主任，在考核上減分，特別差的，撤消其班主任職務(wù)，扣發(fā)班主任補(bǔ)貼。在評先樹優(yōu)上一票否決。

4、對因科任教師失職造成學(xué)生輟學(xué)的，進(jìn)行通報(bào)批評，學(xué)不評優(yōu)、不評先進(jìn)。

5、所有任課教師的教學(xué)成績用學(xué)生成績乘以鞏固率作為教學(xué)成績得分，再參與同學(xué)科成績比較，換算成標(biāo)準(zhǔn)分計(jì)入位次考核成績。

第四篇：控輟保學(xué)工作措施

控輟保學(xué)工作措施

為全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí){中華人民共和國義務(wù)教育法》，幾年來我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，控輟保學(xué)方面做了大量細(xì)致工作，采取了一切切實(shí)可行的措施，控制學(xué)生輟學(xué)，今年，為進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下控輟保學(xué)措施：

一、指導(dǎo)思想

以十六大精神為指導(dǎo)，全面貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，堅(jiān)持依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟的方針。認(rèn)真落實(shí)上級工作精神，提高認(rèn)識，真抓實(shí)干。

二、成立以校長為組長的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

通過學(xué)習(xí)有關(guān)的政策法規(guī)，使我們深刻的認(rèn)識到，控輟的重要意義，將來的社會(huì)將是知識經(jīng)濟(jì)社會(huì)，文盲意味著無法生存，提高整個(gè)中華民族的整體素質(zhì)，基礎(chǔ)教育至關(guān)重要。為此，開學(xué)初我校成立了以校長為組長，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分年級包干，責(zé)任明確，齊抓共管，確保學(xué)生無輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

三、政教處全面掌握學(xué)生學(xué)年初人數(shù)、對入學(xué)數(shù)、未報(bào)道數(shù)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、復(fù)學(xué)、輟學(xué)數(shù)，要了如指掌。對輟學(xué)學(xué)生的輟學(xué)原因、去向調(diào)查清楚。學(xué)籍檔案規(guī)范。

四、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的師德風(fēng)尚，教育要面向全體學(xué)生，重點(diǎn)抓好學(xué)困生的思想教育工作。要經(jīng)常家訪，對無故一天未上學(xué)的，班主任第二天必須進(jìn)行家訪，第三天未上學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自家訪。對返校學(xué)生的學(xué)習(xí)要加強(qiáng)引導(dǎo)，不歧視。

五、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際情況，進(jìn)行志愿的填報(bào)，了解學(xué)生的升學(xué)去向。

賓縣第四中學(xué)

2008年3月3日

第五篇：城鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作措施

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門工作安排，以鄧小平理論、三個(gè)代表”重要思想和“十七大”精神為指導(dǎo)。明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是鎮(zhèn)工作重中之重的地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”具體措施，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐，提升我鎮(zhèn)九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

二、工作目標(biāo)

三、主要工作

（一）以法控輟，綜合治理。

1、我鎮(zhèn)根據(jù)《義務(wù)教育法》制定控輟保學(xué)工作實(shí)施方案，明確規(guī)定各校教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。

2、有計(jì)劃地開展“控輟月”活動(dòng)，要在各校內(nèi)開展一次以宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》為內(nèi)容，以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動(dòng)，營造良好氛圍。師生要走上街頭大勢宣傳，發(fā)宣傳單等，在全社會(huì)大造輿論，形成濃厚強(qiáng)烈的氛圍。還要宣傳重教助學(xué)的先進(jìn)集體、控輟保學(xué)工作中的典型教師、學(xué)生和開明家長的先進(jìn)事跡。

（二）以管控輟，措施保學(xué)。

1、控輟保學(xué)工作是各校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作，我鎮(zhèn)成立以鎮(zhèn)長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是學(xué)?？剌z責(zé)任人，班主任是班級控輟責(zé)任人，形成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力，層層明確責(zé)任，齊抓共管。

2、要召開一次全體教師、學(xué)生參加的動(dòng)員大會(huì)，摸清“動(dòng)搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，分類登記造冊，層層簽定控輟責(zé)任書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師，做到“思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”。

3、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，我鎮(zhèn)要求各校輟學(xué)情況及時(shí)上報(bào)，各校每周都要向我鎮(zhèn)匯報(bào)人員情況，我鎮(zhèn)也隨時(shí)檢查、量化評比，把控輟保學(xué)工作績效與業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級掛鉤。

4、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，我鎮(zhèn)采取獎(jiǎng)懲制度，對控輟保學(xué)工作成績突出的有關(guān)人員予以表彰；對控輟保學(xué)工作不力、不能“達(dá)標(biāo)”的，相關(guān)責(zé)任人在業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級中予以“一票否決”；對違反《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，在控輟保學(xué)工作中存在嚴(yán)重問題的，將依法追究行政責(zé)任或法律責(zé)任。

5、要高度重視并加強(qiáng)對“普九”檔案建設(shè)和學(xué)籍的管理工作，全力全面做好迎接各級檢查的準(zhǔn)備工作。建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各校輟學(xué)情況，各校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行量化評比。

6、我鎮(zhèn)同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，對輟學(xué)率超過3%的學(xué)校，該校的相關(guān)責(zé)任人在業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級中予以“一票否決”。

（三）以質(zhì)控輟，興趣導(dǎo)學(xué)。

1、通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。

2、全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)各校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動(dòng)。

3、深入開展師德、師風(fēng)教育，把我鎮(zhèn)學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生。同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

4、以課程改革為契機(jī)，通過活動(dòng)課等方式吸引學(xué)生興趣，做好差生的輔導(dǎo)，各校專任老師要制定幫教計(jì)劃，教師義務(wù)為“學(xué)困生”補(bǔ)課，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課，建立好師生、學(xué)生幫扶對子，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”。

5、發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，培養(yǎng)學(xué)生各種操作技能，為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道。

（四）以德控輟，以情勸學(xué)。

切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)。各校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。

（五）以資控輟，幫困助學(xué)。

各校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動(dòng)員社會(huì)力量，援助貧困生。

（六）合力控輟，鞏固成果。

要建立家長委員會(huì)，召開家長座談會(huì)，鞏固在校生，穩(wěn)定動(dòng)搖生，招回輟學(xué)生，讓家長認(rèn)同并共同參與，經(jīng)常及時(shí)地和家長溝通。積極爭取社會(huì)的支持，依托社會(huì)教育組織，實(shí)施社會(huì)保學(xué)控輟工程，并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助，合力做好控輟工作。

進(jìn)一步明確控輟保學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)，要真正落實(shí)其“重中之重”的戰(zhàn)略地位，各校要從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加大工作指導(dǎo)與督查力度，保證工作的有序開展，把我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作不斷推向新水平。

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