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      關(guān)于創(chuàng)建“平安和諧校園”的請驗報告(柳校)

      時間:2019-05-14 06:08:18下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于創(chuàng)建“平安和諧校園”的請驗報告(柳校)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《關(guān)于創(chuàng)建“平安和諧校園”的請驗報告(柳校)》。

      第一篇:關(guān)于創(chuàng)建“平安和諧校園”的請驗報告(柳校)

      過風樓鎮(zhèn)柳樹灣小學

      關(guān)于創(chuàng)建“平安和諧校園”的請驗報告

      過風樓鎮(zhèn)中心小學:

      2010年,是我?!捌桨埠椭C校園”建設年,早在今年年初,我們就制定了《過風樓鎮(zhèn)柳樹灣小學創(chuàng)建“平安和諧校園’’實施方案》,成立了活動領導組織機構(gòu),提出了創(chuàng)建目標和主要工作措施。一年來,我們認真實施這一方案,加強安全制度建設,不斷強化安全教育,不斷細化安全管理,堵絕各種安全隱患,努力營造平安、文明、和諧的校園育人氛圍,取得了顯著成效。經(jīng)自查評估,我們認為已達到《商南縣平安和諧校園建設標準》,特呈上此報告,請予驗收。

      附:自評報告一份;

      自評打分表一份。

      過風樓鎮(zhèn)柳樹灣小學 2010年11月2日

      過風樓鎮(zhèn)柳樹灣小學

      關(guān)于“平安和諧校園”創(chuàng)建工作的自評報告

      校園的平安和諧和穩(wěn)定是教育事業(yè)發(fā)展的重要前提和保障,是衡量一所學校辦學質(zhì)量的重要標準,創(chuàng)建平安和諧校園是社會賦予我們的重要職責,也是上級教育主管部門對我們提出的辦學要求。二O一0年,我校致力于”平安和諧校園創(chuàng)建工作,按照“第一要務抓質(zhì)量,第一責任保安全”的要求,把平安和諧校園創(chuàng)建工作擺在突出位置,作為學?!耙话咽帧惫こ虂碜?,學校統(tǒng)籌協(xié)調(diào),分工合作,齊抓共管,務求實效,健全了工作制度,落實了工作措施,開展了一系列富有成效的平安和諧教育活動,取得了令人滿意的效果,現(xiàn)對照《商南縣平安和諧校園建設標準》;逐項自查匯報如下:

      一、組織領導與責任制建設方面

      1、學校成立了創(chuàng)建平安和諧校園工作領導小組,校長任組長,分管安全的同志任副組長,校委會其他成員和班主任任成員。,分管安全同志辦公,領導小組成員分工職責明確,責任落實具體,各負其責,各司其職。組長主要是統(tǒng)籌安排“平安和諧校園”創(chuàng)建工作,協(xié)調(diào)解決創(chuàng)建活動中的重、大事項和問題,;分管安全同志負責“平安和諧校園”創(chuàng)建工作中各項制 度、方案、規(guī)劃的制定,各項檔案資料的收集與整理,各階段活動開展情況的小結(jié)及整個活動的總結(jié)自評與申驗工作。分管后勤的張主任負責食堂及小賣部的安全教育與管理,分管安全的李主任監(jiān)督班主任安全工作和學生的安全教育。

      2、我校早在年初制定下發(fā)了《創(chuàng)建平安和諧校園實施方案》,向各教師下發(fā)了《創(chuàng)建平安和諧校園實施方案》,同時提出了我 校“平安和諧校園”創(chuàng)建規(guī)劃和工作要求。

      3、學校成立安全保衛(wèi)組織機構(gòu),主要負責門衛(wèi)、學校周邊環(huán)境治理,學生校外安全管理以及各種突發(fā)性、公共安全事故的應急處理工作。另外,各班設立有學生安全信息員,及時監(jiān)督舉報各種不安全隱患。

      4、學校安全工作領導小組堅持定期研究校園及師生的安全工作,堅持每月開展一次安全大檢查,各種抽查、局部檢查不定期舉行,每次檢查都有記錄,有整改要求和監(jiān)督措施。

      5、校長與分管安全領導、班主任、科任教師;各班主任與學生及家長等層層簽訂了安全責任書,級級明確了安全管理責任。全體學生還簽訂了《安全承諾書》,保證不違反學校提出的安全方面要求。

      二、安全制度建設方面

      l、學校制定有門衛(wèi)、門禁制度,校內(nèi)外安全巡查制度,汛期、雨雪天家長接送、護送學生制度,平時,放學班主任護送學生路隊出校門制度,學前班、一、二、三年級學生家長每日接送制度,實行學校領導帶班、教師輪流值班護校制度和日常安全管理值周制度等。全體工作人員能夠嚴格執(zhí)行和遵守這些制度,正常履行各種值班職責。

      2、學校微機室、用電、學生宿舍、、各班級、各活動課均有各自具體的安全管理制度;各班級制定并張貼有班級安全公約,班級安全工作一日常規(guī)和學生在校“十不準”等,各項制度能緊密結(jié)合本部門、本班級實際,約束力強。

      3、學校師生食堂防蠅、防鼠設施齊全,碗筷及各種炊具有廚柜。有食品定點采購和索證制度,衛(wèi)生、安全檢查記錄制度和衛(wèi)生防疫制度等,并能按制度實施管理操作,食堂從業(yè)人員,有衛(wèi)生衣帽,有《健康證》食堂有《衛(wèi)生許可證》。

      4、學校有關(guān)于校舍檢查、檢測制度和交通安全管理制度學校無危房。

      5、學校開展各類大型活動,均有安全預案和專門的安全保衛(wèi)組織機構(gòu),如運動會、春游踏青系列活動等,學校制定有各類突發(fā)性公共安全事故應急預案。有安全隱患舉報制度,各班設有安全信息員,學校設有安全舉報箱和安全隱患舉報電話。有安全辦公室負責收集各種安全信息,及時向有關(guān)方面轉(zhuǎn)告?zhèn)鬟_。

      三、安全教育活動開展方面

      1、我校非常重視安全教育工作,建立了學校公共安全教育長效機制,包括安全教育領導組織機構(gòu)、安全教育培訓組織等。制定了班級安全教育主題。安全教育方面:各班按要求開設了安全教育課,做到了教學計劃、課時、教材、教師、教案、考核“六落實”;二是通過安全教育日、教育周、教育月活動對學生有目的、有側(cè)重點的進行安全知識教育;三是開展了安全教育“伴我行”活動,班主任每日一提醒,每周一強調(diào),學校每日開展一評比制度,實行量化動態(tài)管理,學校及宿舍管理員,定期對學生攜帶物品進行檢查,發(fā)現(xiàn)易燃易爆物品和管制刀具類,當即沒收銷毀,并對相關(guān)學生進行批評教育。

      2、學校除經(jīng)常對學生進行各種安全知識教育外,還組織學生進行各種逃生自救模擬演練活動,以增強學生的自護自救能力。

      3、學校注重衛(wèi)生管理,注重營造和諧、文明、積極向上的校園文化環(huán)境,鎮(zhèn)司法院何顯芳定期來我校組織學生觀看安全教育影視片,要求學生積極參與討論。

      四、安全教育成效

      一年來,我校師生無違紀違法受到上級查處現(xiàn)象,無刑事或治安案件發(fā)生,無較大安全事故發(fā)生,無迷信、賭博、邪教、吸 毒等各種不健康現(xiàn)象,學校周邊環(huán)境得到有效治理,各種安全隱患得以及時排除。平安穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境促進了學校各項工作的正常開展,促進了教育教學質(zhì)量的全面提高。

      五、我校安全工作今后的設想

      一是要繼續(xù)完善制度建設,進一步強化責任落實,在管理上逐步向科學化、精細化方向邁進,不斷鞏固好安全教育與管理的成果。

      二是要不斷深化安全教育,組織開展安全教育教研,不斷豐富安全教育內(nèi)容,更新安全教育手段,鞏固和擴大安全教育成果,堅持每學期召開一次安全工作研討會,不斷將學校安全工作引向深入。

      三是向兄弟學校學習,取人之長、補己之短,努力把我校的安全工作做實做好。

      第二篇:創(chuàng)建平安和諧校園實施方案(柳校)

      柳樹灣小學創(chuàng)建平安和諧校園實施方案

      為進一步貫徹落實《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》和上級教育行政主管部門關(guān)于在中小學開展創(chuàng)建平安和諧校園的意見精神,積極為學生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的學習環(huán)境,保證我校學生健康成長,我校決定在2010年開展創(chuàng)建平安和諧校園活動?,F(xiàn)就創(chuàng)建工作制定如下方案:

      一、創(chuàng)建平安和諧校園的指導思想和目標任務

      指導思想:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,全面貫徹落實黨的教育方針和十六屆六中全會精神,按照“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的總要求,堅持以人為本,以解決事關(guān)師生生命、財產(chǎn)安全等突出問題為重點,著力抓好制度建設、設施建設、校園文化和師生和諧建設,強化內(nèi)部治安保衛(wèi)工作,為師生創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的工作、學習、生活環(huán)境。

      目標任務:各項規(guī)章制度和工作機構(gòu)進一步完善,安全設施達到規(guī)定要求,師生的法制觀念、安全防范意識進一步增強,管理水平不斷提高,刑事治安案件、重大安全事故得到有效杜絕,校園環(huán)境優(yōu)美,秩序井然,文化建設取得顯著成效,文明程度明顯提高,良好的道德風尚、和諧的人際關(guān)系基本形廣,努力把學校建設成學生喜歡、家長放心、社會滿意的場所。

      二、創(chuàng)建平安和諧校園的主要內(nèi)容

      (一)加強文化建設,提高文明水平。認真組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動,發(fā)揮校園文化的育人功能,陶冶學生情操,形成健康向上、生動活潑的文化氛圍。重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設,使校園整潔美觀、和諧高雅、特色明顯,處 處體現(xiàn)教育和熏陶作用。注重開展心理健康教育,化解因心理原因產(chǎn)生的問題。重視文明建設,加強養(yǎng)成教育,提高師生的文明素質(zhì)。開展以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀育,使師生樹立正確的理想信念。

      (二)加強師德建設,和諧師生關(guān)系。貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》,把職業(yè)道德教育納入教師培訓計劃,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,樹立良好的道德風范。熱愛學生、關(guān)心學生、愛護學生,不歧視、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學生,不向?qū)W生推銷教輔資料,不在教學科研中弄虛作假,不接受或索要學生家長財物。貫徹落實好《中小學生守則》和《中(小)學生日常行為規(guī)范》,教育引導學生遵守學校紀律和規(guī)章制度,服從教育和管理,尊敬師長,團結(jié)同學,積極參與學校組織的活動,和諧師生關(guān)系。

      (三)加強安全教育,提高自護能力。按照《中小學公共安全教育指導綱要》規(guī)定的目標、原則、內(nèi)容、實施途徑和保障機制要求,堅持以人為本,把公共安全教育貫穿于教育的各個環(huán)節(jié),加強法制教育、安全教育、健康教育,切實提高教育的針對性和實效性,使師生員工的法制觀念、防范意識、保健意識、調(diào)節(jié)能力進一步增強。要充分利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等陣地,經(jīng)常性的進行安全健康教育。每學期至少要組織一次自救自護實際演練,使學生掌握基本的自救自護技能,提高自救自護能力。要聘請法制副校長或法制輔導員,定期進行法制安全教育。

      (四)完善管理制度,提高管理水平。按照有關(guān)法律法規(guī),健全規(guī)章制度,狠抓規(guī)章制度的落實,以制度促規(guī)范、促管理。建立目標管理責任制,逐級簽訂責任書,將責任分解細化,落實到每個干部、班級、教師和每項工作,建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責任體系。健全暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度,突發(fā)事件發(fā)生后,要在第一時間內(nèi)向中心校報告,嚴禁遲報、漏報和不報。(五)加強設施建設,提供安全保障。學校的校舍和設施設備要符合國家規(guī)定標準。按照《中華人民共和國消防法》的要求和消防工作的實際需要,配備消防設施設備,并加強日常維護,確保有效,保證緊急疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。在易發(fā)生危險的地方設臵必要的防護設施或警示標志。要嚴格加強用車管理,嚴禁租用 “三無”車輛和拼裝車、報廢車接送學生。有條件的學校,要安裝報警、視頻監(jiān)控系統(tǒng),建成集人防、物防、技防為一體的校園防控體系。

      (六)加強食堂管理,做好防疫工作。要嚴格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)和《學校食

      堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《餐飲業(yè)和學生集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》,健全管理制度,遵守操作規(guī)范。工作人員要定期查體,嚴禁聘用有傳染病史和不符合要求的人員從事炊事和食堂管理工作。食堂設施要符合要求,設備、餐具要定期消毒,嚴禁出售“三無”、變質(zhì)、發(fā)霉、不潔食品。食堂內(nèi)要清潔衛(wèi)生,所需物資要定點采購,嚴禁采購未經(jīng)檢疫的肉、禽類食品,對自備水源要經(jīng)常抽樣檢驗。要加強傳染病、流行病的監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)疑似病例,在隔離、監(jiān)控的基礎上要及時報告,嚴防傳染病、流行病在校內(nèi)爆發(fā)。要建立學生健康檔案,定期為學生體檢。

      (七)加強日常管理,嚴防事故發(fā)生。要在教育教學活動中,遵循教學規(guī)律,落實安全管理要求,合理預見和積極防范可能發(fā)生的風險。要切實加強門衛(wèi)管理,落實校外人員入校登記、驗證制度,嚴禁社會閑散人員進入校園。要加強校內(nèi)值班巡邏,特別是加強對易發(fā)事故、區(qū)域的夜間巡邏,避免侵害事故、事件的發(fā)生。不得組織學生參加具有危險性的活動和商業(yè)性活動,不得將學校場地出租給他人從事生產(chǎn)、經(jīng)營活動。學校組織的各類大型活動,要成立臨時的安全管理組織,安排必要的管理人員,制定安全措施和應急預案,對活動場所進行安全檢查。要進一步抓好 危房改造,建立危房改造預警機制,落實校舍定期查勘制度,加強對危房改造工作的調(diào)度督查,采取有效措施籌措資金,加快進度,保證質(zhì)量。要進一步強化安全管理,完善安全工作記錄等日常管理檔案。要定期組織安全大檢查,檢查的安全隱患及時組織整改,無力整改的,要及時上報。要認真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作,及時化解學校內(nèi)部的矛盾糾紛,防止惡性事件和群體性事件的發(fā)生。要抓好校園報警點或警務室的建設,積極配合公安機關(guān)嚴厲打擊侵害師生”人身財產(chǎn)安全的違法犯罪活動。

      (八)加強應急體系建設,提高處臵能力。要結(jié)合實際和學生的年齡段情況,制定詳實可行的公共突發(fā)事件應急預案、演練預案和實施方案,報縣教育局審核、批復,預案要具體、細致,具有可操作性。要聘請專業(yè)人員現(xiàn)場指揮,指導演練。要按照應急體系建設的要求,完善信息保障、物資保障、人員保障,使應急體系更加健全、完善,提高學校的應急處臵能力,確保一旦發(fā)生緊急情況,預案迅速啟動,師生員工能按照應急預案的程序快速安全疏散。

      (九)加強隱患整改,促進校園和諧。認真組織安全自查,查找安全問題和隱患,制定整改計劃,限期整改。要協(xié)同綜治、安監(jiān)、交通、公安、城建、文體、衛(wèi)生、工商、消防、交警等單位和部門對學校及周邊環(huán)境進行綜合整治,建立長效機制,保障學校的正常教學秩序。

      三、創(chuàng)建平安和諧校園的要求

      (一)建立健全安全工作機構(gòu),落實兼職工作人員。學校的安全工作關(guān)系到廣大師生的健康和生命安全,關(guān)系到千家萬戶的和諧幸福。要按照《企事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條理》、《中小學幼兒園安全管理辦法》的要求,健全安全工作機構(gòu),配備專兼職工作人員。

      (二)搞好宣傳發(fā)動,營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。要把宣傳發(fā)動貫 穿于創(chuàng)建平安和諧校園活動的全過程。充分利用宣傳媒體和其他形式,進行宣傳發(fā)動,使廣大師生進一步了解創(chuàng)建平安和諧校園工作的重要性、必要性,努力在學校內(nèi)部形成共同努力、積極參與的工作局面。

      (三)保障經(jīng)費投入,確保創(chuàng)建質(zhì)量。創(chuàng)建平安和諧校園是一項基礎性、保障性工作,必須從基層基礎工作抓起,強化基層,’夯實基礎。要根據(jù)實際情況,為創(chuàng)建工作提供必要的經(jīng)費保證,要按照創(chuàng)建工作規(guī)劃和實施方案,逐項落實經(jīng)費,保證經(jīng)費專款專用。

      四、加強對創(chuàng)建工作的組織領導

      (一)加強領導。為確保創(chuàng)建平安和諧校園工作的順利進行,學校成立創(chuàng)建作領導小組,全面負責創(chuàng)建工作的組織領導,全面掌握創(chuàng)建工作的進展情況,及時研究解決創(chuàng)建工作中出現(xiàn)的困難和問題,為創(chuàng)建工作創(chuàng)造有利條件。

      (二)明確責任。校長要對創(chuàng)建工作負總責,親自抓。按照創(chuàng)建平安和諧校園工作規(guī)劃,把工作任務層層分解,落實到每個班級和具體責任人,建立起學校主要領導親自抓,分管領導直接抓,責任明確,任務落實,師生員工共同參與的工作格局。

      (二)強化督查。加強經(jīng)常性的督導檢查,對創(chuàng)建活動進行考核、評比,對創(chuàng)建工作成績突出的班級和個人進行表彰;對思想不重視,責任不明確、措施不明顯,工作不落實的予以通報批評,確保創(chuàng)建平安和諧校園工作取得實實在在的成效。

      過風樓鎮(zhèn)柳樹灣小學 2010年3月10日

      第三篇:創(chuàng)建“平安和諧校園”

      創(chuàng)建“平安和諧校園”

      連州中心小學陳周英 為進一步加強學校安全工作,有效預防學校安全事故的發(fā)生,創(chuàng)建一個平安、健康、文明、和諧的校園環(huán)境,我校認真落實各項校園安全管理制度、預案,建立安全層級負責制,將創(chuàng)建“平安和諧校園”目標分解到各條線、各班級、建立責任追究和一票否決制,堅持“安全第一,預防為主、綜合治理”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建平安和諧校園”的目標,加強師生安全教育,提高全體師生的安全意識和防范能力,強化安全機制建設,狠抓安全檢查和隱患的整改落實,努力實現(xiàn)安全工作的常態(tài)化、精細化、規(guī)范化,全校形成合力,確保校園長治久安。

      一、加強組織領導提高思想認識

      我校積極開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動,建立健全“平安和諧校園”的有效工作機制,成立了以校長為組長,分管校長為副組長,校委會成員及中層教干為組員的 “平安和諧校園”領導小組,把“平安和諧校園”創(chuàng)建工作納入學校發(fā)展規(guī)劃,保證人、財、物等保障條件到位,定期召開學校安全工作會議和創(chuàng)安領導小組會議,學校班子成員定期研究分析校園、師生安全和諧問題,完善與創(chuàng)建“平安和諧校園”相關(guān)的安全、保衛(wèi)、穩(wěn)定等各項工作制度,將創(chuàng)建“平安和諧校園”目標分解到各職能處室、各年級班級,落實了各部門各年級責任人并健全工作責任制,落實了具體分工,把學校安全工作細化到每一個人身上,堅持“誰主管、誰負責”的原則,建立責任追究和一票否決制,切實做到一級抓一級,層層落實責任。學校與各年級、班級、全體任課教師及學生家長簽訂了安全管理工作責任狀,全員參與“平安和諧校園”的創(chuàng)建活動。充分利用班會、升旗、宣傳欄、黑板報等途徑廣泛宣傳創(chuàng)建“平安和諧校園”的意義和實施方法,提高全體師生的安全意識和防范能力,強化安全機制建設,狠抓安全檢查和隱患的整改落實,努力實現(xiàn)安全工作的常態(tài)化、精細化、規(guī)范化,全校形成合力,確保校園長治久安。

      二、重視預防教育確保校園穩(wěn)定

      校園的穩(wěn)定工作是平安和諧校園工作的首要任務,堅持“穩(wěn)定壓倒一切”,落實“預防為主,教育疏導,依法處理,防止激化”原則,強化“學校無小事”的責任意識,保持高度的政治敏銳性,把維護校園安全穩(wěn)定列入重要工作議事日程,加大維穩(wěn)工作力度,全力維護校園安全穩(wěn)定。

      1.重視防范和處理邪教工作,與全體教職工簽訂拒絕邪教承諾書,并通過各種途徑進行反邪教警示教育活動,教育工作扎實有效,沒有失控漏管人員,目前我校沒有練習法輪功人員,更沒有宣傳邪教歪理學說的陣地和機會。

      2.加強對校園廣播、網(wǎng)站、計算機房、網(wǎng)絡教室、電子閱覽室等傳媒的管理,制定嚴格的管理和使用細則,安排專人負責,責任到人,保證了學校輿論宣傳陣地的純潔性。

      3.重視突發(fā)事件預防與處置工作,建立完整的突發(fā)公共事件應急處置工作預案體系并定期進行演練;充分發(fā)揮工會職能,通過談心交流,開展文體等群體活動,力促同事之間、師生之間,領導和老師之間、老師與老師之間、師生之間團結(jié)友愛、和諧共進,從來沒有發(fā)生因不團結(jié)而影響學習和工作的事,沒有發(fā)生突發(fā)性群體事件,校園和諧穩(wěn)定。

      三、落實“三防”措施強化校園治安

      1.認真落實“人防、物防、技防”措施,保障人力、財力、技術(shù)設防到位。我校配備了專職保安人員、視頻監(jiān)控和紅外線報警裝置等先進的設備。

      2、加強治安管理,強化安全防范。

      首先,我們配備了專職保安人員,加強巡查力度,不準社會上的人或車輛隨便進入校園,如確需進入校園的要征得相關(guān)領導的同意,同時還要及時登記。不準學生私自出校門,如確需出校門的一定要有班主任以及有關(guān)老師簽批的出門證,否則,一律不放行。

      其次,我們成立了由全體男教干和大部分男教師組成的治安巡邏處突分隊,堅持每天上學、放學期間的值班,確保師生人身安全。

      四、完善安全制度科學規(guī)范管理

      依據(jù)國家相關(guān)法規(guī),制定完善學校各項安全管理制度,強化日常檢查和維修,落實各項安全要求、檢修、檢驗、整改等保障措施。

      1.校舍安全方面:我校的校舍、設施設備符合國家有關(guān)質(zhì)量標準;有健全的校舍管理、檢查與維修制度,學校后勤對校舍進行管理、檢查,確保校舍安全。無危房。

      2.消防安全方面:我校十分重視消防安全工作,制定了各崗位消防安全職責,建立、完善和落實了各項消防安全規(guī)章制度,制定了應急預案,不斷完善消防基礎設施,各樓層、各功能室、餐廳均配備了足夠的滅火器。疏散通道暢通,疏散標志。無違章用電、用火行為,無火災事故發(fā)生;嚴格落實易燃易爆等危險品管理制度;定期進行消防檢查,及時整改消防隱患。學校每月組織一次大型消防、緊急疏散等安全演練,提高了學生的自救能力。

      3、學校食堂手續(xù)齊全,符合國家有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定,各種食堂管理制度健全并嚴格執(zhí)行。相關(guān)消毒、防鼠、留樣、醫(yī)療等硬件齊全,執(zhí)行有力。

      4、學校無接送學生校車,并與家長簽訂相關(guān)安全責任書,提醒家長不乘坐無牌無證等不規(guī)范車輛。

      5、檔案管理規(guī)范、齊全,有專人管理。

      五、建立聯(lián)動機制強化環(huán)境治理

      1.校園治理方面。學校重視校園的綠化和美化工作,校園綠化率達到可綠化面積的100%,為師生創(chuàng)設了清潔美觀的教學和生活環(huán)境,校園內(nèi)管理規(guī)范,設有專人負責校園綠化美化管理工作,校園內(nèi)沒有殘標、亂寫、亂畫、亂張貼現(xiàn)象;垃圾日產(chǎn)日清;道路平整,沒有游商攤點,有沒違章建筑,整個校園安全和諧。

      2.周邊治理方面。我校能積極配合有關(guān)部門搞好校園周邊治安、交通、文化、環(huán)境衛(wèi)生、攤點等治理工作,主動爭取村委會及有關(guān)部門對“平安和諧校園”創(chuàng)建工作的指導和支持。

      六、營造文化氛圍建設文明校園

      1.安全文化及文明建設方面。我校十分重視學校安全文化的氛圍營造,利用宣傳欄、樓內(nèi)門廳、走廊,懸掛安全標語、提示語、疏散圖等標志。

      建立起內(nèi)容覆蓋課堂教學、課外活動和社會實踐的人文素質(zhì)和科學精神教育體系,每學期開展規(guī)范月、文明月主題教育,定期開展軍訓、課間操、升旗活動等校園文化活動。

      2.文明風尚方面。經(jīng)過系列規(guī)范文明教育,我校學生文明守紀,幾年來沒有發(fā)生一起學生違法犯罪現(xiàn)象,每學學生違反校紀校規(guī)并受學校處分的人數(shù)也很少,校園文明禮貌、文明用語、文明舉止風氣濃厚,各部門團結(jié)協(xié)作,緊密配合,教書育人、管理育人、服務育人工作扎實、成效明顯。

      3.師德建設方面。我校非常重視師德建設,一直把職業(yè)道德教育納入教師培訓計劃,定期開展正行風樹師德主題教育,沒有歧視、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象,沒有向?qū)W生推銷教輔資料,沒有接受或索要學生家長財物,教職工都符合相應任職資格和條件,沒有聘用因故意犯罪而受到刑事處罰的人,或者有精神病史的人擔任教職工;目前我校教職工師德高尚,愛崗敬業(yè),學生、家長對教師的工作情況感到很滿意

      七、落實安全教育強化學生身心健康

      1.夯實安全教育。我校十分重視對學生的安全教育,把公共安全知識教育列入教學計劃,充分利用早晚點、升旗儀式、班會、課堂、講座、宣傳欄、班報等途徑對學生進行安全教育,拿出專門的時間對學生進行自救自護能力訓練,收到了良好的效果。

      2.堅持法制教育。每年我校都邀請公安、交警及消防部門的干警,結(jié)合國家普法計劃及我校特點制定我校的法制教育計劃,采取多種形式開展法制教育活動,制定切實可行的的幫教措施,效果較好;能充分發(fā)揮校外法制教育基地的作用,構(gòu)建家庭、學校、社會“三位一體”的教育管理機制,收到了很好的效果。

      3.完善心理健康教育。我校重視對學生的心理健康教育,充分發(fā)揮心理咨詢室及心理教師的作用,加強心理咨詢室建設。針對不同年級不同時期出現(xiàn)的心理問題,定期進行心理輔導教育,通過心理輔導課和宣傳材料宣傳普及心理健康知識,經(jīng)常組織學生參加陶冶情操、磨煉意志的課外活

      動如拔河、接力、跳繩、歌詠、拉練等比賽活動,鍛煉了學生的毅力,增強了班級集體榮譽感。

      綜上所述,我校十分重視“平安和諧校園”的創(chuàng)建工作。對于存在的不足之處,學校正在千方百計進行整改。總體來說,目前校園政治穩(wěn)定,治安秩序良好,師生安居樂業(yè)。

      第四篇:和諧平安校園創(chuàng)建

      郴州職業(yè)技術(shù)學院和諧平安校園創(chuàng)建研究

      ————創(chuàng)建理論與實踐

      發(fā)展是硬道理,穩(wěn)定是硬任務。校園平安是極其重要的民生問題,也是最基本的發(fā)展環(huán)境。和諧平安校園建設是和諧社會建設的重要領域,是學院安全工作重點之一,也是教育改革和發(fā)展的重要前提和保證。

      一、創(chuàng)建平安校園定義

      1、對于構(gòu)建和諧社會的現(xiàn)實定義

      和諧的社會,簡言之就是社會穩(wěn)定,人民群眾安居樂業(yè),和睦生活。安寧、穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境,是我國深化改革,促進發(fā)展的功備條件和重要保障,是實踐“三個代表”重要思想,發(fā)展先進生產(chǎn)力、先進文化和實現(xiàn)最廣大人民群眾根本利益的直接前提和重要目標,是立黨為公、執(zhí)政為民的具體體現(xiàn),是推進經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、予持續(xù)發(fā)展和社會全面進步的必需要求。沒有社會和諧、穩(wěn)定的環(huán)境,人民群眾就無法安居樂業(yè),而一個和諧、穩(wěn)定的社會,標志著人民群眾的生活條件和生活質(zhì)量。因此,構(gòu)建和諧社會的重大決策正是緊緊抓住了人民群眾最現(xiàn)實、最直接、最關(guān)心的問題,是黨政弘揚求真務實之風,堅持科學發(fā)展觀,正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系,在和諧、穩(wěn)定的基礎上進一步推進改革和發(fā)展的民心工程。要構(gòu)建和諧社會,最首要的任務是創(chuàng)建“平安”的社會環(huán)境,沒有一個平靜、安寧的,人民群眾的安全得到保障的生活環(huán)境,構(gòu)建和諧社會的目標就難以得到保證。只有扎實抓好平安創(chuàng)建這項基礎工程,使人民群眾的安全權(quán)

      利得到有效的維護和保障,才能保證“文明”、“和諧”社會構(gòu)建工程的順利進行,才能保證本市“兩城”建設順利開展。才能保證湘粵贛省際區(qū)域中心城市一流學院創(chuàng)建目標順利實施。真正調(diào)動和激發(fā)廣大人民群眾參與和諧社會構(gòu)建的熱情和積極性,推動“和諧社會”工作想著正確的、廣泛的、美好的方向前進,從根本上實現(xiàn)社會和諧、人民安居樂業(yè)的宏偉目標。

      2、對于學院穩(wěn)定發(fā)展的現(xiàn)實意義

      穩(wěn)定與發(fā)展是事物存在的方式,或者說事物的運動形式。穩(wěn)定必須將其置于發(fā)展的參照中,是發(fā)展的前提和保障,發(fā)展則是保持穩(wěn)定的目的,也是保持長期平安的唯一途徑;穩(wěn)定是指學院所處的一種有序,正常的狀態(tài);校園安全是指師生在工作、學習、生活及財產(chǎn)絕對生命安全的狀態(tài);哪的平安校園指無事故發(fā)生及良好環(huán)境狀態(tài)。這叫發(fā)展中的穩(wěn)定。它是一種有利于事物穩(wěn)定,持續(xù)、高速發(fā)展的狀態(tài)。而不穩(wěn)定則是指由于一些事件的發(fā)展導致學校所處的一種無序的,非正常的狀態(tài),它是一種給事物發(fā)展帶來危害,產(chǎn)生負面影響狀態(tài)。影響學院穩(wěn)定與發(fā)展的因素是多層次、多方面的,可以概括為社會性因素,領域性因素和誘發(fā)性因素。社會性因素是較為持久、穩(wěn)定、全面的起作用且不易改變的根源因素,它發(fā)揮作用往往教為隱蔽、深藏于事件現(xiàn)象的背后,不易為人察覺,但其影響最為廣泛、深遠。領域性因素是指在教育領域內(nèi)較為穩(wěn)定的發(fā)揮作用的深層次因素,它是社會性因素賴以產(chǎn)生和存在的,它發(fā)揮作用時隱時現(xiàn),容易被人們忽略。誘發(fā)性因素是指直接誘發(fā)某一不穩(wěn)定事件的因素,它浮現(xiàn)于事件現(xiàn)象 的表層,容易被人們發(fā)現(xiàn)和認識,也易于控制。這三類因素都有很強的時代特征。實際上,學校發(fā)生的任何不穩(wěn)定事件都有社會的、歷史的,教育領域自身的和直接誘發(fā)的諸多原因,是它們共同作用的結(jié)果。因此,開展“和諧平安校園”創(chuàng)建,不僅有利于社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟的發(fā)展,也有益于學院改革,推動湘粵贛省際區(qū)域中心一流學院建設,更有益于培養(yǎng)和造就社會注意現(xiàn)代化建設事業(yè)的合格人才。

      3、對于深化學院安全保衛(wèi)工作的現(xiàn)實意義

      長期以來,學院安全保衛(wèi)工作的主要職能是維護學院正常的教學科研工作和師生秩序。專而,隨著學院辦學規(guī)模擴大,辦學形式多樣和辦學水平提高,學院安全保衛(wèi)工作面臨著更多新的挑戰(zhàn)。高等教育事業(yè)發(fā)展的全面推進和改革的不斷深入,需要解決的問題和化解的矛盾也就越突出,學院安全保衛(wèi)的管理任務亦更加繁重。從顯現(xiàn)的問題上講,可以概括為“三個不適應”和“兩個薄弱環(huán)節(jié)”。一是安全保衛(wèi)工作的發(fā)展與學院改革發(fā)展不適應。學院布局和結(jié)構(gòu)的調(diào)整,使學院的安全保衛(wèi)工作面擴大,管理層次漸趨復雜;學院招生規(guī)模的擴大,生源結(jié)構(gòu)層次雜,使學院教學、服務設施供需矛盾加大;學院后勤社會化,導致校內(nèi)外來人員劇增,使學院的管理工作面延伸和視擴大;學院對外交流逐漸擴大,外來影響增加,防范敵對勢力的難度家大等等。這些問題的出現(xiàn),使學院安全保衛(wèi)工作原有的工作機制難以適應,工作的方式、方法也難以適應新情況的要求。二是治安防范工作的手段與新形勢下的防范要求不適應。當前,社會治安在大局穩(wěn)定的同時,也出現(xiàn)了一些新特點。特別是刑事案件的危害進一步家大,針對學校

      特殊場所和學生特殊群體,發(fā)生的爆炸、投毒、綁架、兇殺等犯罪行為,造成人身傷害和財產(chǎn)損失較為嚴重。從防范手段上看,學院安全保衛(wèi)工作的技防為導能力不強,重點部位基本上靠人防、物防、雖然有了技防與形成系統(tǒng)的安全防范新體系、新格局還有相當?shù)牟罹唷H菐熒姆ㄖ朴^念和安全防范意識與形勢發(fā)展不相適當。擴招,社會化和外來人員進入校園,這些因素均增強了學院安全防范工作的難度,而部分師生的防范意識還沒有安全適應這種變化,再加之安全教育力度不夠,針對性不強,難以提高師生防范意識和能力。同時,由于個別保衛(wèi)干部和人員素質(zhì)較低和學校保衛(wèi)隊伍法律地位不明確,權(quán)限不清晰等“兩個”薄弱環(huán)節(jié)的存在,導致發(fā)生在高校內(nèi)部案件,事件得不到及時處理,學院整體工作受到影響。因此,開展“和諧平安校園”創(chuàng)建,有利于進一步深化學院安全保衛(wèi)工作機制,明確安全保衛(wèi)工作管理和責任目標,形成聯(lián)防共建,協(xié)同聯(lián)動的防范合力,齊抓共管,使校園及周邊的育人環(huán)境得到良好改善。

      二、實踐創(chuàng)建和諧平安校園的探索

      1、確定“創(chuàng)建”的目標,部署實施方案

      平安、和諧校園中的“平安”、“和諧”加上“文明”三者是既有區(qū)別,又有相聯(lián)系的有機整體。其中“平安”是前提、基礎、保證,而“文明”和“和諧”是落腳點,是目的。因此,在確定“創(chuàng)建”目標時,三者缺一不可,應該同等對待,同時納入創(chuàng)建目標。學院黨行政領導要親抓創(chuàng)建,各部門領導要具體抓,分級負責,高度重視,把和諧平安校園創(chuàng)建列入重要議事日程,結(jié)合實際,根據(jù)創(chuàng)建工作要求

      調(diào)整充實工作機構(gòu),配備專項經(jīng)費,保障各項工作順利進行。由此形成了上下齊心,抓創(chuàng)建促發(fā)展,抓平安促文明,和諧校園構(gòu)建的共識和格局。

      2、突出創(chuàng)建重點,構(gòu)建平安防控體系

      要讓“平安、文明、和諧”大廈能夠經(jīng)受各種“風雨”侵蝕,為師生的人身和財產(chǎn)安全提供良好的保障。要從以下五個方面著力開展平安防控體系工作。

      (1)健全完善信息預警處置體系,必須牢牢掌握維護穩(wěn)定工作的主動權(quán)。一是高度重視隱蔽戰(zhàn)線的斗爭,進一步強化政治意識,高度警惕境內(nèi)外敵對勢力對學院的滲透,顛覆和破壞活動,認真研究對敵斗爭的新形勢、新特點,必須加強情報信息網(wǎng)絡建設,及時有效地準確掌握信息,增強工作的遇見性、主動性和針對性。二是繼續(xù)深化與“法輪功”邪教組織的斗爭,認真抓好“三項工程”即教育、放心、鞏固工程。嚴防報少數(shù)“法輪功”人員來學校進行非法串聯(lián)和組織赴京到省上市聯(lián)集滋事活動。三是完善“處突”預案,建立健全組織領導機構(gòu),明確工作職責,處置原則、處置程序,各項措施和責任追究等內(nèi)容;積極預防和處置好各類突發(fā)事件。四是加強值班和保持信息渠道暢通,特別是在重大活動和節(jié)假日期間,領導、部門負責人,值班人員要堅守崗位,盡職盡責,一旦發(fā)生重大情況及時報告并作好處置工作。

      (2)健全完善治安防控體系,從源頭上預防和減少案件。一是進一步強化法制教育,認真落實普法教育計劃,加強憲法和法律教育,普及法律知識,提高師生員工的法律意識,增強民主法制觀念,依法辦事,依法律己,依法維護自身的合法利益,自覺維護學院良好的教學和生活秩序。二是進一步加強人防、物防、技防建設,強化意防觀念,健全起“四防一體”的治安防范體系。三是強化內(nèi)部管理,大力加強對學生公寓、學生課外活動、校園秩序、校內(nèi)文化、經(jīng)營實體、學生實訓場所、來校暫住人口,在建工地的規(guī)范管理,改善校園治安環(huán)境。四是積極協(xié)調(diào)配合政府部門,制訂整治校園周邊環(huán)境的方案及措施,妥善解決和處理校園周邊存在的人員復雜、攤點林立、網(wǎng)吧休閑娛樂場所密羅棋布,車輛擁堵,交通事故頻發(fā)等突出問題,都要主動積極協(xié)助公安機關(guān)打擊涉及師生安全的各類刑事范圍和查處治安案件。

      (3)健全完善安全防范體系,維護師生員工生命和國家財產(chǎn)安全。一是把安全教育作為一項經(jīng)常性工作列入重要議事日程,切實落實到教育教學內(nèi)容之中,全面培養(yǎng)和增強師生員工的安全意識,提高安全防范能力和自保自救,互幫互助能力及處理問題的能力。針對不同專業(yè)學生的特點,從新生入學安全教育到畢業(yè)離校安全教育,以及期間的教學、日常生活中,特別是重大活動、節(jié)假日前適時進行安全教育,并根據(jù)季節(jié)、環(huán)境,開展“五防”專題教育,使安全教育多形式、制度化、日常化。同時要加強并保證健康教育,注重心理疏導,幫助學生克服心理障礙,為其排憂解難,把因?qū)W習、戀愛、生活、就業(yè)壓力等誘因可能造成他自殺和傷害等事故消除在萌芽狀態(tài)。二是切實加強防火安全工作,認真落實消防法律法規(guī)和各項消防安全制度,加強對火源、電源、氣源、水源和易燃、易爆,危險物品的規(guī)范管理,確保消防疏散通道暢通無阻。三是要高度重視衛(wèi)生防疫工作,認真落實國家法律法規(guī)和衛(wèi)生防疫措施,增強師生員工防范意識,講究公共衛(wèi)生,嚴格食品衛(wèi)生管理,嚴把進貨渠道,加強運輸、儲存、制作和銷售等各類環(huán)節(jié)的安全監(jiān)督和管理,杜絕食物中毒事件。四是堅持“百年大斗、質(zhì)量第”的原則,加強校舍安全管理。嚴格把好新建及維修校舍的設計、材料、施工、驗收等關(guān)口,確保校舍修建和維修的質(zhì)量。同時加大對校舍使用的安全監(jiān)控,防止在雨雪及災害天氣中發(fā)生事故。五是加強校內(nèi)外大型活動和交通安全管理,嚴格落實法律法規(guī)及管理制度,堅決杜絕重大人員傷亡事故。

      (4)健全完善矛盾糾紛化解體系,有效排除影響穩(wěn)定的各類隱患。一是高度重視師生員工矛盾糾紛排查調(diào)處工作,對發(fā)現(xiàn)和排查的矛盾糾紛,由相關(guān)部門分工負責,歸口調(diào)處。堅持把可能引發(fā)重大治安問題,群體性事件的矛盾糾紛作為重點,加大調(diào)處力度,防止因小事未及時處理而引發(fā)為大事件,個體事件發(fā)展為群體事件,民間糾紛轉(zhuǎn)化為刑事案件。要增強工作的主動性和預見性,堅持抓早抓小抓苗頭,及時為師生員工排憂解難,把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。二是積極發(fā)揮各部門的調(diào)解組織作用,做好調(diào)查研究和經(jīng)常性矛盾糾紛排查調(diào)處工作,多方面、多層次化解各類矛盾糾紛。

      (5)健全完善責任監(jiān)督考核體系,激勵和調(diào)動各個部門領導和師生員工創(chuàng)建湘粵贛省際區(qū)域中心一流高職學院,郴州職業(yè)技術(shù)學院和諧平安校園的積極性。一是把開展綜治、安全創(chuàng)優(yōu)活動與創(chuàng)建和諧

      平安校園活動有機結(jié)合,修訂完善學校綜合治理暨安全保衛(wèi)工作考核確定的任務、目標、責任和要求,切實抓好各項量化指標的落實,搞好自查、檢查、考核,計分和評比表彰等工作。二是嚴格落實責任制,堅持學院與各個部門責任人鑒訂“綜治”、“和諧平安創(chuàng)建”責任書,各部門層層分解,將責任落實到所屬科室和個人。真正一級抓一級,層層落實。三是強化責任追究制的落實,對發(fā)生重(特)大政治大政治案(事)件,刑事案件、治安案件、治安災害性事故,安全責任事故的部門和個人,按照“事故原因不清查不放過,事故責任者得不到處理不放過,整改措施不到位不放過,教訓不吸取不放過的”原則嚴肅處理,追究相關(guān)人員責任。四是加強一票否決制的落實,把領導干部抓“和諧平安校園創(chuàng)建”的能力和實績列入干部考核的重要內(nèi)容,并把考核結(jié)果作為干部任免獎懲的重要依據(jù),與干部晉職、晉級和獎懲直接掛鉤,對師生反映強烈出現(xiàn)重大問題的部門和個人,加強督查,實行一票否決。五是加強宣傳和研究創(chuàng)建工作,大力宣傳“和諧平安校園”的創(chuàng)建工作方針政策,方法措施,先進部門和專項工作先進經(jīng)驗,同時開展創(chuàng)建研究,探索解決工作中出現(xiàn)的新情況新問題,促進相關(guān)工作的順利開展。

      3、創(chuàng)新工作機制,形成“創(chuàng)建”合力

      “和諧平按校園”的創(chuàng)建是一項龐大的系統(tǒng)工程,涉及學院管理工作方方面面,又涉及到校內(nèi)校外的許多管理和職能部門,還涉及到社會治安綜合治理的各項內(nèi)容。這就需要集聚各方面的管理智慧,有的放矢地開展工作,既從管理方面創(chuàng)新,又從機制方面創(chuàng)新,不斷推

      進創(chuàng)新工作的深入和發(fā)展。

      (1)建立部門聯(lián)動機制,加大防范力度。防治治安犯罪,強化治安管理,不是學院保衛(wèi)部門所能全面辦的事,需要學院各個部門和廣大師生員工的共同參與。聯(lián)動機制的核心是以廣大師生為主體,預防和治理違法犯罪,維護學院安全。通常以法制,安全宣傳教育和傳遞情報信息;防范區(qū)域或部門安全為重任務,通過區(qū)域防范,巡邏防范,重點部門的控制和承包責任制的落實等形式,強化學院內(nèi)部部門與部門之間,與職能部門之間的防范聯(lián)動,在專人守護的基礎上,進一步加強重點部位內(nèi)部和外圍的監(jiān)控,避免或減少侵害師生的案事件及公私財產(chǎn)損失,實現(xiàn)齊抓共管,維護學校良好的教學、科研工作和師生生活秩序。

      (2)建立責任聯(lián)系機制,強化安全服務。在堅持和加強校園安全統(tǒng)管的基礎,實行劃片管理,制定《保衛(wèi)處與中層干部聯(lián)系片區(qū)工作責任制》分別與8個系,重點區(qū)域、各個處室建立工作聯(lián)系,定期調(diào)研、檢查和指導服務,并及時通報學院或校園周邊發(fā)生的治安案件,協(xié)同加強安全教育和連動防范。責任聯(lián)系機制對處、科級干部完成工作提出具體內(nèi)容和要求。一是做好基礎調(diào)研工作,熟悉聯(lián)系部門基本情況,維護師生員工合法權(quán)益和穩(wěn)定;二是協(xié)助聯(lián)系部門建立完善安全組織隊伍;三是協(xié)助建立完善內(nèi)部安全值班和了解基礎情況;四是協(xié)助加強內(nèi)部重點要害部位管理,建立安全工作檔案;五是協(xié)助相關(guān)案事件的互通情況和協(xié)助配合公安機關(guān)處置突發(fā)事件工作;六是協(xié)助做好法制安全宣傳教育工作;七是協(xié)助聯(lián)系部門落實各類車輛安全停

      放和交通安全管理;八是協(xié)助聯(lián)系部門落實消防、技防器材安全管理制度等工作職責和任務。為強化安全服務和責任聯(lián)系落實,還要進一步對聯(lián)系干部明確六項工作指標。即熟悉聯(lián)系部門基本情況和責任人,安全組織隊伍情況;熟悉聯(lián)系部門要害部位,貴重儀器設備達到“五知道”即知責任人和負責人,知“四防”措施;熟悉聯(lián)系部門暫住人口登記建檔95%,達到自 情況,暫住目的,用人單位,現(xiàn)實表現(xiàn),來去時間“五清楚”;熟悉外教管理達到自 情況,居住目的,居住地址,現(xiàn)實表現(xiàn),來去時間“五了解”;熟悉聯(lián)系部門堅持每月一次全面、安全檢查的情況,定期協(xié)作檢查,整改隱患;熟悉和協(xié)助聯(lián)系部門推進和諧平安校園工作創(chuàng)建,促進“平安部門”建設。同時,也促進保衛(wèi)干部牢記服務宗旨和工作職責,積極主動服務,推進“創(chuàng)建”和目標管理的落實,即通過“匯報、檢查、考評、獎懲”督導實施,同時請聯(lián)系部門對保衛(wèi)干部的工作要配合,監(jiān)督和考察鑒定,并列作年經(jīng)考核的依據(jù)。該工作機制的實施才有效促進保衛(wèi)干部深入基層和安全服務。

      (3)建立周邊互動機制,加強打擊力度。長期以來,學院周邊復雜的治安環(huán)境,一直是影響校園安全的主要因素之一。特別是地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,周邊治安秩序更為復雜,而且呈現(xiàn)出多樣化趨勢。云集在學院周邊的各類經(jīng)營場所和出租房屋,不僅成為犯罪人員隱匿的重要場所,也誘使青年學生溺于網(wǎng)吧及娛樂而荒度學業(yè),有的甚至走上犯罪道路。因此,堅持治理學院周邊治安秩序,努力為學院營造一個良好的育人環(huán)境,已成為地方政府、公安、政法機關(guān)及相關(guān)職能部門 的共識。為配合“校地共建、警校共建”,切實加強整體聯(lián)動工作,加大周邊治理工作和安全防范力度,學院積極會商并采取有力措施,設置了“治安管理和交通安全”兩個警務室,還長期抽派保衛(wèi)人員參以聯(lián)動晝夜值班,開展夜間周邊治安巡邏,排查隱患,打擊犯罪,改善校園周邊治安秩序,降低發(fā)案率,同時在市、區(qū)公安機關(guān)指導下要制定學院周邊整體聯(lián)動整治防范長期有效的方案,鞏固加強周邊秩序的管理和整治。

      (4)晚上長效機制,形成創(chuàng)建全力。“長效工作機制”,簡單說,就是為實某一項工作目標和職責,有一夸推進工作能夠“經(jīng)常有人抓、有人管,出了問題有人負責的管理辦法,制度和訪行模式”。學院、地方、警方在加強校園和周邊社會治安治理工作中,加強聯(lián)系、合作、團結(jié)、整體聯(lián)動整治、防范、打擊,逐步建立校園周邊聯(lián)動工作機制。如建立校園周邊綜治聯(lián)動機制,堅持與當?shù)卣爸苓叴迳绾团沙鏊吭螺喠髡匍_一次聯(lián)系會,通報情況,交流工作,會商聯(lián)動防范措施等。結(jié)合創(chuàng)建工作特點和要求,完善和創(chuàng)新長效工作機制,就是要進一步發(fā)揮學院、地方、警方各自優(yōu)勢形成“教育、管理、執(zhí)法”聯(lián)動優(yōu)勢和和諧平安校園創(chuàng)建合力。一方面著力多形式宣傳教育提高廣大師生員工,周邊群眾法制、安全意識和防范能力,提高“創(chuàng)建”組織動員深入推進群防群治。重點強化治安、消防、交通、餐飲、娛樂及網(wǎng)吧和出租房安全管理和整治,對侵害師生的違法犯罪要及時依法處置;將集中整治與經(jīng)常性治理相結(jié)合,大力加強學院及周邊環(huán)境綜合治理防控體系建設,促進校園周邊環(huán)境得到更好凈化,“創(chuàng)建”安全

      管理工作逐步向規(guī)范化、制度化推進。

      三、“和諧平安校園”創(chuàng)建調(diào)研的幾點啟示

      良好的社會治安環(huán)境,是人類進步,社會健康發(fā)展的前提,也是我國經(jīng)濟快速發(fā)展,全面建設和諧社會的關(guān)鍵,更是廣大人民群眾安居樂業(yè),幸福生活的保障。實踐證明,平安是我國人民的迫切愿望,也是學院師生的迫切愿望,學院的發(fā)展離不開平安,師生的教學生活更需要平安帶來保障。

      1、必須加強領導,不斷提高創(chuàng)建“三率”認識

      和諧平安校園創(chuàng)建“三率”是指學院各部門參與率、師生知曉率和師生滿意率?!叭省弊铌P(guān)鍵是師生知道率,只要師生參以創(chuàng)建積極性充分調(diào)動起來,形成和諧平安校園創(chuàng)建人人有責的濃厚氛圍,創(chuàng)建就一定能夠取得預期效果,目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)。如果創(chuàng)建僅僅依靠學院安全保衛(wèi)部門是遠遠不夠的,而是需要全院各個部門和全體師生員工共同努力。因為,創(chuàng)建是師生自己事業(yè),維護校園安全穩(wěn)定是每個師生的光榮義務,都應以主人翁的責任積極參與,要通過開展創(chuàng)建活動,不斷增強師生員工的法律意識,遇事能用法律武器,化解各類矛盾,維護自己的合法權(quán)益,要通過創(chuàng)建活動,不斷增強師生的安全防范意識,減少多發(fā)性侵財犯罪案件的發(fā)生,維護校園的安全穩(wěn)定;要通過創(chuàng)建活動,不斷增強師生的安全生活意識,杜絕交通、火災、食物中毒等意外事故的發(fā)生,唱響“關(guān)愛生命,珍惜生命”的主旋律。

      2、開展創(chuàng)建,有助于提升學院安全管理和辦學水平

      和諧平安校園創(chuàng)建活動能進一步規(guī)范了學院安全工作管理程序,其檢查、考核和評價標準,能涉及到學院領導的重視和認識度、機構(gòu)、人員和經(jīng)費的落實,規(guī)章制度健全及規(guī)范執(zhí)行和“三防”措施到位,矛盾糾紛排查,法制安全教育,安全檢查和校園周邊環(huán)境綜合治理等方方面面,同時還能進一步延伸對學院的“三風”建設,“三個”文明建設,和諧教育,和諧需要校園工作進行評檢,能通過創(chuàng)建,能實現(xiàn)和諧平安校園的目標。因此,創(chuàng)建將大幅度提升學院安全工作的管理水平,促進學院的發(fā)展和建設,提高學院的辦學條件和水平。

      3、創(chuàng)建有助于形成齊抓共管的全力,改善校園周邊的育人環(huán)境 和諧平按校園的創(chuàng)建是一項系統(tǒng)工程,任務重、要求高、工作量大,必圍繞市“兩城建設”這一核心,建湘粵贛省際區(qū)域一流高職院既定目標,就需要學院認真扎實開展創(chuàng)建工作,又需要各級黨委、政府大力支持和指導。特別是在改善校園周邊環(huán)境的創(chuàng)建工作中,單靠學院的能力是遠遠不夠的,必須由地方政府統(tǒng)一指導,公安、消防、工商、文化、衛(wèi)生等有關(guān)職能部門合力創(chuàng)建,才能凈化校園及周邊育人環(huán)境,早日實現(xiàn)創(chuàng)建目標,使學院正常的教學、科研、管理、服務工作和師生生活得到安全保障,促使高等職教事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

      第五篇:創(chuàng)建平安和諧校園

      高莊街道辦事處教育辦公校園安全實施方案

      為深入落實區(qū)教育局關(guān)于“進一步落實社會治安綜合治理各項措施,維護全區(qū)教育系統(tǒng)的安全和穩(wěn)定,保障師生生命財產(chǎn)安全,創(chuàng)設優(yōu)良育人環(huán)境,全面推進素質(zhì)教育”的指示精神,結(jié)合我處教育教學實際,特制定本實施方案。

      一、指導思想

      落實區(qū)教育局指示精神,堅持以“三個代表”的重要思想和十八大精神為指導,以加強安全管理確保穩(wěn)定為主線,以校舍安全和師生安全防范為重點,以創(chuàng)建“平安和諧校園”活動為載體,突出學校、幼兒園幼兒園安全工作的重要性和緊迫性,進一步健全安全工作管理機制,落實安全工作職責,齊心協(xié)力,努力營造平安和諧的教育教學環(huán)境。

      二、工作目標

      總結(jié)以往建設平安和諧校園經(jīng)驗,繼續(xù)深化“平安和諧校園”創(chuàng)建活動,完善機制、強化責任、落實措施,創(chuàng)建安定有序、誠信友愛、公平正義、民主法制、文明和諧的教育教學環(huán)境,確保全處校園無安全事故,無糾紛案件,無上訪事件,無周邊社會問題,學校、幼兒園秩序井然,促進我處教育教學工作的順利進行。為我處創(chuàng)建達標平安和諧校園做出應有貢獻。

      三、組織機構(gòu) 為確保創(chuàng)建平安和諧校園工作順利開展,建立健全安全工作管理有效機制,推動全處教育系統(tǒng)“平安和諧校園”創(chuàng)建工作扎實有效開展,成立全處教育系統(tǒng)平安和諧校園創(chuàng)建工作領導小組:

      組 長: 李靖 副組長: 亓建明

      成 員:各學校校長、幼兒園長

      負責全處“平安和諧校園”創(chuàng)建活動的組織、指導、協(xié)調(diào)工作。領導小組下設辦公室,辦公室設在綜合辦公室,王愛國同志任辦公室主任,負責“平安和諧校園”建設日常組織管理工作。

      四、工作任務與措施

      (一)以強化內(nèi)部安全為核心,全面加強學校、幼兒園安全管理

      1、落實學校、幼兒園安全工作責任制。明確學校、幼兒園一把手為安全第一責任人,定期研究平安建設工作,提高全員安全責任意識。

      2、加強校園的人防、物防和技防建設。通過各種有效形式,加強學校、幼兒園保衛(wèi)干部、門衛(wèi)的教育培訓,努力提高素質(zhì),建立一支素質(zhì)高、業(yè)務精、能力強的學校、幼兒園安全工作隊伍,提高安全防范設施的使用效能,建立校園報警系統(tǒng)或視頻監(jiān)控系統(tǒng),提高校園防范的科技含量和實效,推動校園安全管理工作扎實開展。

      3、加強消防安全和校舍安全管理。做到消防設施齊全,并定期檢查、更新,及時發(fā)現(xiàn)并消除火災隱患。建立校舍安全預警體系,做好校舍安全檢查和維修工作,做好危房的及時排查、維修,消除校舍安全隱患。

      4、健全校園值班巡邏、登記制度。加強對校園的建筑物、圍墻、門窗、防護設施、交通工具等進行全面檢查,做到安全標志醒目、安全通道暢通,對安全隱患及時整改。

      5、加強校內(nèi)食堂(餐廳)的管理。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和區(qū)教育局、衛(wèi)生局關(guān)于建設健康校園的標準,食堂(餐廳)必須持有衛(wèi)生許可證、營業(yè)執(zhí)照,服務人員必須持有健康許可證,定期對食品衛(wèi)生等實施監(jiān)督檢查,防止假冒偽劣食品流入學校、幼兒園,杜絕各類食物中毒事故及食源性疾病的發(fā)生。

      6、加強接送師生車輛的管理。要告知社會接送學生的有關(guān)人員,接送車輛必須符合國家規(guī)定的安全標準,經(jīng)有關(guān)部門檢驗合格,在法定期限內(nèi)使用。駕駛員應具有3年以上良好的駕駛記錄,定期保養(yǎng)車輛,保證車況良好。接送學生時應有專職管理人員,維護車內(nèi)秩序和保障學生上下車的安全,嚴禁超載、超速行駛。

      7、加強網(wǎng)絡信息管理。嚴格管理校園網(wǎng),及時發(fā)現(xiàn)、封堵網(wǎng)上有害信息的傳播。要建設“防火墻”,把校園網(wǎng)建成健康安全的綠色通道。

      8、重視學校、幼兒園體育活動(體育課、課外活動)中的安全教育。體育教師必須加強運動技術(shù)指導和安全保護教育,做好學生自我保護、互相保護學生的訓練,做好體育運動時的衛(wèi)生保健指導,使學生清楚有關(guān)注意事項,懂得鍛煉和保護的方法,預防可能發(fā)生的意外事故。

      9、加強安全檔案建設。進一步加強學校、幼兒園安全工作檔案建設,做好歸檔、立卷整理和裝訂等工作,使之規(guī)范化、科學化,促進“平安和諧校園”創(chuàng)建工作的順利開展。

      (二)整肅校園周邊,優(yōu)化校外環(huán)境。

      1、大力開展警校共建活動,加強法制宣傳教育,提高師生知法、懂法、用法能力。

      2、學校、幼兒園將和有關(guān)部門共同努力,鞏固校園及周邊綜合治理成果,努力探索并落實校園及周邊治安秩序的長效機制。

      (三)關(guān)注師生權(quán)益,調(diào)處矛盾糾紛。

      1、建立健全組織機構(gòu),加強矛盾糾紛排查調(diào)處工作力度,對干部、教職員工、學生之間的矛盾及時發(fā)現(xiàn),及時解決。注意矛盾糾紛處理的方式方法,不激化矛盾。矛盾糾紛調(diào)處成功率爭取達到100%。

      2、暢通信訪渠道,努力化解本級信訪,及時報告越級上訪和集體上訪情況,無越級和集體上訪事件發(fā)生,無非法集會和游行事件發(fā)生。

      (四)實施“心防工程”,深化依法治校。

      1、關(guān)注師生心理健康,制定心理健康教育規(guī)劃、制度和工作規(guī)則,規(guī)范心理咨詢和輔導,加強心理健康教育師資隊伍建設和教科研工作,營造心理健康教育的良好氛圍。通過家長學校、幼兒園開展家庭心理健康教育,積極配合社區(qū)開展心理健康教育,逐步構(gòu)建家庭、校園、社會一體化的心理健康教育網(wǎng)絡,化解因心理原因產(chǎn)生的問題,杜絕因心理引發(fā)的事故。

      2、根據(jù)國家普法規(guī)劃,進一步開展法制宣傳教育工作。開展好法制教育活動,不斷拓寬法制教育渠道。結(jié)合課堂教學深入開展“帶法回家”和“主課堂滲透法制教育”活動,規(guī)范學校、幼兒園法律讀本的內(nèi)容和要求,積極發(fā)揮法制副校長在學校、幼兒園法制建設中的作用,進一步加強協(xié)調(diào)配合,有針對性地開展法制教育。

      3、加強安全教育,增強師生安全意識和提高防范能力。依據(jù)課程設置規(guī)定開設安全教育課,重點加強對青少年的安全教育,做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。積極開展豐富多彩的安全教育活動,以“中小學生安全教育日”、“安全生產(chǎn)月”、“禁毒宣傳月”、“119消防宣傳日”等為契機,充分發(fā)揮校園網(wǎng)、校園廣播、校(班、隊)報、櫥窗等宣傳主陣地作用,通過開展講座、主題班會、團(隊)活動等多種形式,廣泛宣傳安全防范知識,傳授安全防范技能,增強師生安全意識,掌握安全知識,提高防范自護自救能力,努力減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。

      五、實施步驟

      (一)宣傳發(fā)動階段。2014年1月至3月為宣傳發(fā)動階段。全處各學校、幼兒園按照區(qū)綜治委、區(qū)教育局的統(tǒng)一要求,進行深入的組織發(fā)動工作。加大對創(chuàng)建“平安和諧校園”的宣傳力度,使廣大師生進一步了解創(chuàng)建“平安和諧校園”的重要性和必要性,增強責任感、使命感,形成人人關(guān)心、積極參與、通力配合的良好局面。各學校、幼兒園要結(jié)合工作實際,查找存在問題和差距,明確努力方向和工作重點。

      (二)實施階段。2014年4月至11月為組織實施階段。全處各學校、幼兒園要切實從細微工作入手,從基礎性工作起步,從關(guān)系師生切身利益的事情做起,保證“平安和諧校園”建設扎實推進,取得實實在在的效果。

      (三)總結(jié)階段。2014年12月為總結(jié)階段。全處各學校、幼兒園要對創(chuàng)建“平安和諧校園”的情況進行自查,寫出創(chuàng)建“平安和諧校園”情況自查報告,總結(jié)經(jīng)驗,以利今后工作。

      六、具體要求

      (一)提高認識,加強組織領導。各學校、幼兒園要從貫徹“三個代表”重要思想和講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度,切實增強做好學校、幼兒園安全工作的緊迫感和責任感,牢固樹立安全重于泰山的思想,找準薄弱環(huán)節(jié),抓住工作重點,采取有力措施,切實解決問題,確保學校、幼兒園安全穩(wěn)定。

      (二)強化措施,狠抓落實。各學校、幼兒園要結(jié)合實際,研究制定具體實施方案,研究制定應對各種突發(fā)事件的工作預案,做到創(chuàng)建目標、創(chuàng)建措施、工作步驟、責任部門和責任人“五明確”,切實保證各項措施落實到位,創(chuàng)建工作有序開展。

      (三)加強宣傳,營造輿論氛圍。要充分利用各類宣傳手段,加強校園安全宣傳,提高廣大師生的安全意識和應急避險技能;加強對廣大學生娛樂、消費等的正確引導,增強他們對社會不良現(xiàn)象的免疫力和對各種侵擾的抗御力。

      (四)健全機制,鞏固成果。認真總結(jié)和吸取以往工作中的經(jīng)驗教訓,及時制定、修訂有關(guān)規(guī)章制度,進一步加強安全隊伍建設,明確責任,落實責任追究制,完善學校、幼兒園安全工作的長效管理機制。

      (五)暢通渠道,嚴格信息報送。各學校、幼兒園、幼兒園要及時掌握、認真匯總、如實上報工作進展情況,及時提出針對性的意見。重要情況及時報告。

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