第一篇：烏鄉(xiāng)校校長(zhǎng)與義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整改目標(biāo)責(zé)任書

烏尊布拉克鄉(xiāng)學(xué)校校長(zhǎng)與指標(biāo)負(fù)責(zé)人義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展目標(biāo)責(zé)任書

為認(rèn)真完成我縣各學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)工作，使我縣2016年順利完成均衡發(fā)展建設(shè)工作，確保2016年順利通過自治區(qū)驗(yàn)收，特制訂本責(zé)任書，內(nèi)容如下：

一、高度重視學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)。建立健全管理制度，把加強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)工作做為落實(shí)年度學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，擺在突出位置，確保整改工作按期完成。

二、嚴(yán)格做好學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)。按照教育局義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)工作安排，結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本校實(shí)際，做到“五個(gè)明確”，即明確“責(zé)任區(qū)劃、責(zé)任崗位、責(zé)任事項(xiàng)、責(zé)任人頭、責(zé)任措施”。實(shí)現(xiàn)“三個(gè)到位”，即“責(zé)任落實(shí)到位；自查到位、開展到位”。

三、加大日常各項(xiàng)檢查力度。各A級(jí)指標(biāo)負(fù)責(zé)人要及時(shí)跟蹤，認(rèn)真指導(dǎo)本校C級(jí)指標(biāo)責(zé)任人的建檔工作，定期進(jìn)行督促和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利完成整改工作。

四、堅(jiān)持義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)例會(huì)制度。學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開建檔工作會(huì)議，要有詳細(xì)的專本會(huì)議記錄。加強(qiáng)整改工作的痕跡管理。

五、整改工作獎(jiǎng)懲制度。

1、能圓滿完成義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)任務(wù)的，由烏鄉(xiāng)學(xué)校根據(jù)情況予以表彰。

2、因工作不力，不能按期完成工作的，扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，影響全縣通過自治區(qū)督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收的，取消該年度所有評(píng)先評(píng)優(yōu)。

六、本責(zé)任書一式兩份，存學(xué)校一份，指標(biāo)負(fù)責(zé)人檔案存一份。

學(xué)校長(zhǎng)簽字 指標(biāo)負(fù)責(zé)人簽字 A1指標(biāo)： A2指標(biāo)： A3指標(biāo)： A4指標(biāo)：

烏尊布拉克鄉(xiāng)學(xué)校 2016年8月29日

第二篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書

牛圈子牧場(chǎng)寄宿制學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書

根據(jù)縣教育局督導(dǎo)室、創(chuàng)強(qiáng)辦的文件精神，教育局標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任書，及學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書要求，為確保我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作落實(shí)到實(shí)處，使“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀念更加深入人，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本責(zé)任書：

一、首先校內(nèi)制定了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作計(jì)劃，成立領(lǐng)導(dǎo)小組 堅(jiān)持校長(zhǎng)親自抓，確保我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作“一把手”工程，“一把手”總負(fù)責(zé)，各班組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，做到分工明確，責(zé)任落實(shí)到人。

二、落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)研究、部署本校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，做到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作與業(yè)務(wù)工作一起部署、檢查、落實(shí)。認(rèn)真完成上級(jí)所發(fā)的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估辦法的通知書，轉(zhuǎn)辦事項(xiàng)、反饋意見，認(rèn)真及時(shí)上報(bào)材料，有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的各種自評(píng)、總結(jié)、信息、統(tǒng)計(jì)做到真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、齊全。

三、全體教職工要做到團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力做好各項(xiàng)工作，各班組成員和睦相處、親朋好友、鄰里之間、團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼避免矛盾發(fā)生。

四、嚴(yán)格按照上級(jí)指示精神，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，進(jìn)一步做 好校務(wù)公開工作，完善“兩公開一監(jiān)督”制度，財(cái)務(wù)各項(xiàng)支出每季度公開，公開職稱的評(píng)定、評(píng)優(yōu)、評(píng)先等各類考核優(yōu)秀做到按時(shí)公開、公示。

五、認(rèn)真開展本校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，依照條件要求，不斷提高辦

事效率，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)工作，完善辦學(xué)條件，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，保證管理與質(zhì)量的工作。使我校各項(xiàng)工作得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。

單位領(lǐng)導(dǎo)簽字：

教師簽字：

牛圈子牧場(chǎng)寄宿制學(xué)校 2013年 3月1日

第三篇：義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)

葦元溝中學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè) 評(píng)估驗(yàn)收自評(píng)報(bào)告

為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，大力改善辦學(xué)條件，逐步提高辦學(xué)水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。根據(jù)《陽泉市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評(píng)。現(xiàn)將我校自查自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、學(xué)校概況

葦元溝中學(xué)創(chuàng)辦于1972年，有三十多年的建校史。學(xué)校座落在縣城的最東端，地處山西與河北兩省的交界處，是我縣的東大門。學(xué)校占地面積近1萬平方米，建筑面積3千平方米。學(xué)校環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，座落于群山環(huán)抱之中，交通便利，是一所名副其實(shí)的“綠色學(xué)?！?。

學(xué)校現(xiàn)有教職工30人，其中本科以上學(xué)歷有28人，?？茖W(xué)歷達(dá)2人，全部能勝任初中教學(xué)，中教高級(jí)教師1人，中教一級(jí)教師12人，省骨干教師1人，市骨干教師4人，縣教學(xué)能手6人，縣學(xué)科帶頭人4人，全部充實(shí)在教學(xué)第一線。學(xué)校現(xiàn)在7個(gè)教學(xué)班，在校人數(shù)286人。

學(xué)校視教育教學(xué)質(zhì)量為生命，多年來始終以教育教學(xué)為中心，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑現(xiàn)象，堅(jiān)持“三個(gè)一切，兩個(gè)成功（一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切；教師和學(xué)生都獲得成功）”的辦學(xué)宗旨，秉承“育人為本，成才為志”的校訓(xùn)，“全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量”的辦學(xué)理念，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存”為培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持“依法治校，以情感人，科研興?！钡墓芾硭悸?，逐步形成了“文明謙遜、求實(shí)創(chuàng)新、和諧奮進(jìn)”的校風(fēng)；“博學(xué)善導(dǎo)、厚生樂教”的教風(fēng)和“勤學(xué)守紀(jì)、善思多能”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校積極走“科研興?！敝?，先后申請(qǐng)并承擔(dān)了市縣等課題的實(shí)驗(yàn)。學(xué)校曾榮獲縣委、縣政府“先進(jìn)集體”，山西省“現(xiàn)代信息化遠(yuǎn)程教育示范學(xué)?！薄㈥柸小皩?shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校在上級(jí)部門和社會(huì)各界人士的支持和關(guān)愛下，硬件辦學(xué)設(shè)施不斷得以完善?，F(xiàn)有一座1800多平米雄偉壯觀教學(xué)大樓，并配備了多媒體教室7個(gè)，電腦教室1個(gè)，電腦50臺(tái)、圖書室1個(gè)、實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、儀器室2個(gè)，音體美器材室1個(gè)，近年來又改造了學(xué)生食堂和擴(kuò)建了學(xué)生宿舍，現(xiàn)有食堂1座，學(xué)生餐廳和教師餐廳各一個(gè)，為師生全面發(fā)展提供了良好的條件。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)中有升，特別是近幾年的中考成績(jī)位居全縣24所中學(xué)的上游水平，為高等學(xué)校輸送了大批的優(yōu)秀生源。學(xué)校大部分教師都在35歲左右，旺盛的精力，飽滿的熱情，造就了一支富有戰(zhàn)斗力的師資隊(duì)伍，而老教師更是經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)精良。

近年來，隨著改革的深入，學(xué)校極其重視校本教研。各教師每學(xué)期都要進(jìn)行公開教學(xué)，然后組織公開評(píng)課，說課，針對(duì)教學(xué)中存在的問題，不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成了切實(shí)可行的教改方案，應(yīng)用于日常教學(xué)和管理。學(xué)校每位教師每學(xué)期至少寫一篇教育教學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)撐?，到目前為止，?guó)家、省、市級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐倪_(dá)100余篇。學(xué)校還開展了《建立和諧師生關(guān)系》的課題研究，教研組也開創(chuàng)了集體備課模式，為有教學(xué)疑問的教師開辟了解疑答惑的平臺(tái)。

學(xué)校十分重視美化校園和校園文化建設(shè)，致力打造文明、和諧的良好氛圍，讓每面墻壁說話，讓每個(gè)宣傳欄當(dāng)老師。學(xué)校特別重視安全教育工作，近年來在校園的各個(gè)角落安裝了監(jiān)控設(shè)備,每周班會(huì)課都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，經(jīng)常組織檢查校園安全隱患，實(shí)行全天候教師值日制度，并及時(shí)登記在案，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)予以排除，確保了有史以來的校園安全重大事故的零記錄。

二、自查情況

我校堅(jiān)持以評(píng)促建，以評(píng)促改，評(píng)建結(jié)合。在自評(píng)工作過程中，學(xué)校成立了以王建軍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子及部分教職工代表參加的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了具體分工，通力合作。在縣教育局普教辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育方針，學(xué)習(xí)了

《陽泉市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)（細(xì)則）》，按照自評(píng)原則，制定了平定縣葦元溝中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案，堅(jiān)持評(píng)建結(jié)合，扎實(shí)工作，真抓實(shí)干，切實(shí)促進(jìn)了學(xué)校整體工作。

1、規(guī)劃布局方面

我校嚴(yán)格遵守黨和國(guó)家關(guān)于教育的方針、政策，認(rèn)真執(zhí)行教育法律法規(guī)，辦學(xué)目標(biāo)明確，制定了《葦元溝中學(xué)3—5年發(fā)展規(guī)劃》。規(guī)劃布局充分征求教職工意見，結(jié)合校情進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。完成了教學(xué)樓的維修工作；新建了門房和警務(wù)室；實(shí)現(xiàn)了班班通；網(wǎng)絡(luò)建設(shè)基本完成。

2、辦學(xué)條件方面：

（1）辦學(xué)經(jīng)費(fèi)：市級(jí)財(cái)政預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)了逐年增長(zhǎng)，學(xué)校教師工資中省市規(guī)定的政策性津貼列入財(cái)政預(yù)算，落實(shí)到位，沒有擠占、挪用公用經(jīng)費(fèi)的問題。辦學(xué)經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)。所撥專款專用，辦學(xué)條件得到極大的改善和提高。

（2）校園校舍：學(xué)校占地面積9537平方米，生均占地面積33.3平方米；學(xué)校建筑面積2676平方米，生均建筑面積9.4平方米；學(xué)校建筑用地 1466平方米，綠化面積218平方米。學(xué)校無危房。為增加校園文化氛圍，2011年在校園醒目位置設(shè)置了四塊文化版面，寫了激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)的標(biāo)語，在樓道掛了名人畫像和名言警句。

教學(xué)設(shè)施配置：在各級(jí)政府的關(guān)心和支持下，學(xué)校于2010年投資一萬多元購(gòu)置了30來套教師辦公桌椅；2011年上半年改造了理化生實(shí)驗(yàn)室并配置了相關(guān)儀器；2011年暑期又實(shí)現(xiàn)了班班通；新建了電子備課室?，F(xiàn)在的理化生等各類教學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)設(shè)施配備基本達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)、理、化、生、地等學(xué)科教學(xué)用具或器材滿足教學(xué)的需要。設(shè)備完好率和使用率均達(dá)到90%以上。近年來師生辦公、學(xué)習(xí)、生活條件的改善等方面都投入了大量的資金，使學(xué)校面貌煥然一新。

（4）圖書室：學(xué)校圖書室中有學(xué)生圖書7150冊(cè)，生均25冊(cè)。

（5）信息技術(shù)裝備：學(xué)校先后投入了5萬多元對(duì)校園網(wǎng)進(jìn)行建設(shè)，初步形成了校園區(qū)域網(wǎng)、校園廣播等系統(tǒng)，學(xué)校建有微機(jī)室1個(gè)、多媒體教室7個(gè)，配備計(jì)算機(jī)50臺(tái)，其中學(xué)生用機(jī)30臺(tái)，辦公用機(jī)13臺(tái)，全部計(jì)算機(jī)上網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，整個(gè)校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，為現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、教育教學(xué)方面：

（1）加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期以來，我校積極對(duì)外交流，在縣教研室和進(jìn)修學(xué)校的安排下分別在柏井和平定三中進(jìn)行了“送培下鄉(xiāng)”和“名師推進(jìn)工程”等教研活動(dòng)，這對(duì)于教師業(yè)務(wù)水平的提高、視野的開闊、觀念的更新有著極大的促進(jìn)作用。通過各種形式的交流與學(xué)習(xí)，老師們以高度的創(chuàng)新精神投身實(shí)踐，給課堂帶來了新的氣息，對(duì)提升課堂教學(xué)水平，有效實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校教育工作科學(xué)發(fā)展起到積極地促進(jìn)作用。教師的教學(xué)策略也發(fā)生了改變：一是由重知識(shí)傳播向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變；二是由重教師“教”向?qū)W生“學(xué)”轉(zhuǎn)變；三是由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變；四是由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變；五是由單純以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)向了對(duì)教師、學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

（2）強(qiáng)化管理，健全組織，保證各項(xiàng)制度的落實(shí)。

我們結(jié)合本校特點(diǎn)，構(gòu)建了“三二三”教學(xué)管理模式。

①、建立了三級(jí)教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)：（1）業(yè)務(wù)校長(zhǎng)代表校委會(huì)主管教學(xué)工作，負(fù)責(zé)定向；（2）以教導(dǎo)主任為主的教導(dǎo)處具體指導(dǎo)教學(xué)工作，負(fù)責(zé)定標(biāo)；（3）以三個(gè)年級(jí)主任為主，具體督察落實(shí)教學(xué)工作，負(fù)責(zé)定位，自上而下的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，職責(zé)明確，分工協(xié)作，充分發(fā)揮了教學(xué)的引領(lǐng)帶動(dòng)作用。

②、建立了兩個(gè)管理機(jī)制：（1）加強(qiáng)常規(guī)管理，由教導(dǎo)處主持日常管理工作：教學(xué)計(jì)劃的制定、實(shí)施、檢查，教師教學(xué)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、評(píng)估，學(xué)生學(xué)籍、學(xué)習(xí)管理諸方面統(tǒng)籌安排；（2）加強(qiáng)教育科研管理，由教研室主任對(duì)教育理論的學(xué)習(xí)、教育信息的收集，教學(xué)研究、教學(xué)改革等方面加強(qiáng)調(diào)控與指導(dǎo)。

③、抓好三項(xiàng)教學(xué)流程管理：（1）目標(biāo)管理。學(xué)年初，根據(jù)縣教育局教育教學(xué)工作會(huì)議精神、學(xué)校要求、年級(jí)教師的特點(diǎn)，層層建立教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任制；（2）過程管理。根據(jù)不同學(xué)科的不同特點(diǎn)，制定了具有導(dǎo)向、激勵(lì)、制約作用的措施，促進(jìn)教學(xué)工作規(guī)范化、科學(xué)化；（3）評(píng)價(jià)管理。根據(jù)年初工作目標(biāo)對(duì)出勤、工作量、工作業(yè)績(jī)等方面進(jìn)行評(píng)估，縱向求提高，橫向比位置，并把結(jié)果納入教師考核之中，納入積分，做為評(píng)職、選優(yōu)、晉級(jí)的重要依據(jù)。

（3）實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，層層抓落實(shí)

在管理體制上，學(xué)校建立了年級(jí)負(fù)責(zé)制、學(xué)科目標(biāo)責(zé)任制和班級(jí)目標(biāo)責(zé)任制。業(yè)務(wù)骨干除做好本職工作外，每周至少聽評(píng)課2節(jié)，分工包教研組和年級(jí)組，參加分管教研組的集體教學(xué)研究活動(dòng)，全體管理人員齊抓共管，人人有目標(biāo)，層層有責(zé)任。根據(jù)《教學(xué)常規(guī)管理制度》，由教導(dǎo)處和教研室統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)了對(duì)教師的集體備課、作業(yè)批改、聽課、月考、教學(xué)反思等活動(dòng)的規(guī)范化管理，定期檢查，及時(shí)公布。每次期中、期末考試后，根據(jù)考試成績(jī)，進(jìn)行以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨的“三級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析”的評(píng)價(jià)體制。各年級(jí)、各班主任、任課教師寫出本年級(jí)、本班、本學(xué)科教學(xué)書面分析總結(jié)材料，找差距，定措施。學(xué)校始終把三個(gè)年級(jí)作為一個(gè)整體，各年級(jí)注重突出工作重點(diǎn)，搞好銜接。七年級(jí)為起始年級(jí)，重點(diǎn)抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，抓學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，抓基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。八年級(jí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、各項(xiàng)技能和綜合素質(zhì)的提高。九年級(jí)面臨中考，面臨人生的選擇，瞄準(zhǔn)中考，確立目標(biāo)，理清思路，分類培養(yǎng)，按照“提前結(jié)束新課，一輪單元（章節(jié)）復(fù)習(xí)，二輪切塊整合，三輪模擬練兵，四輪考前指導(dǎo)”的五步應(yīng)考復(fù)習(xí)策略，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力，強(qiáng)化尖子生，抓好邊緣生的指導(dǎo)，努力提高中考特優(yōu)率、優(yōu)生率、達(dá)線率、及格率，使學(xué)生邁好人生第一步。

（4）、加強(qiáng)校本教研，提高課堂效率

校本教研是學(xué)校發(fā)展的生命力，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)特色化持續(xù)發(fā)展的突破口。為確保以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)新課程、反思現(xiàn)有管理制度的基礎(chǔ)上，分別對(duì)新教師、青年教師和骨干教師提出培養(yǎng)計(jì)劃，鼓勵(lì)他們快速成長(zhǎng)，早日成才；學(xué)校建立完善了符合素質(zhì)教育及新課程要求的教學(xué)工作常規(guī)、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和校本教研制度，規(guī)范了教研集體備課活動(dòng)與教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)；建立了聽課評(píng)課制度、教學(xué)質(zhì)量分析制度、教學(xué)科研制度；制定了教學(xué)工作考核制度、中考獎(jiǎng)勵(lì)制度和評(píng)選校內(nèi)教學(xué)能手制度；制定了學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范與課堂常規(guī)等。在校本教研落實(shí)上，形成了“機(jī)制調(diào)動(dòng)、骨干帶動(dòng)、同伴互助、個(gè)體內(nèi)驅(qū)、校際聯(lián)動(dòng)”等五種促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的做法。每學(xué)期重點(diǎn)實(shí)施了五項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量保障措施：

1、專題培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)教研室的有關(guān)改革方案，觀看教育權(quán)威講座光碟、外出學(xué)習(xí)等形式，促進(jìn)理論提升。

2、實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，聽課覆蓋各個(gè)學(xué)科、各個(gè)年級(jí)。既有檢查督促、又有對(duì)青年教師的成長(zhǎng)跟蹤；既有共同研究，又有總結(jié)推課、示范帶動(dòng)的作用。

3、開展了課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，以教研組為小組，在共同研究下，集體備課，優(yōu)案共享、個(gè)案補(bǔ)充，跟蹤評(píng)課，研究改進(jìn)，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)與教學(xué)協(xié)作。

4、實(shí)施了學(xué)生問卷，評(píng)選“我心目中的好老師”活動(dòng)和課堂教學(xué)反饋。在創(chuàng)新課堂評(píng)價(jià)中，主要看學(xué)生主體地位是否得到充分體現(xiàn)，能否真正體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主合作探究的學(xué)習(xí)意識(shí)。

4、隊(duì)伍建設(shè)方面：（1）干部隊(duì)伍建設(shè)：

我校現(xiàn)有校長(zhǎng)1名、副校長(zhǎng)2名、教導(dǎo)主任（兼）、教研室主任、政教主任、總務(wù)主任各1名，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)合理，40歲以上4人，40歲以下2人，全部大學(xué)本科學(xué)歷，班子成員學(xué)歷合格率100%。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，在學(xué)校中有較高的威信，各成員都經(jīng)過相應(yīng)的崗位培訓(xùn)，并取得合格證書，均能勝任1—2門學(xué)科教學(xué)，承擔(dān)一定的課題研究，是學(xué)校教育教學(xué)中的真正骨干。我校領(lǐng)導(dǎo)班子一貫奉行“民主、廉政、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”十字方針，班子成員切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，作風(fēng)建設(shè)，推行政務(wù)公開、民主評(píng)議。制度面前，人人平等，班子成員決不搞特殊化，凡事都要走在教師前面。每月的工作都能做到工作前有計(jì)劃和部署，工作中有措施和落實(shí)，工作后有核實(shí)和反饋。

（2）教師隊(duì)伍建設(shè)：

我?，F(xiàn)有30名教師，中學(xué)高級(jí)教師1人，中學(xué)一級(jí)教師12人，中級(jí)職稱以上的教師占教師總?cè)藬?shù)的43.3%，本科學(xué)歷教師28人，?？茖W(xué)歷教師2人，本科以上學(xué)歷的教師占教師總?cè)藬?shù)的93.3%。省級(jí)骨干教師1人，陽泉市骨干教師4人，平定縣教學(xué)能手6人，平定縣學(xué)科帶頭人4人。專職體育教師1人，兼職音樂教師1人，兼職美術(shù)教師1人，專職英語教師4人。全校教師數(shù)量按編制配齊，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，結(jié)構(gòu)合理，崗位明確，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好，學(xué)歷層次高，是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。

三、找準(zhǔn)問題，明確方向，繼續(xù)努力

多年來，我校全面貫徹黨的教育方針，推行素質(zhì)教育，踐行“以人為本，因材施教，以德為綱，依法治?！钡霓k學(xué)理念，取得了一些成績(jī)。但我們也清醒地看到一些問題須要在今后的工作中認(rèn)真地加以改進(jìn)。

存在的問題

1、由于城市化進(jìn)程的加快和各種歷史原因，造成目前生源素質(zhì)不高，給學(xué)校發(fā)展帶來一定困難，如何擺脫困境，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)，還有許多工作要做。

2、需要配備專職的音樂、美術(shù)教師。

3、教師的激勵(lì)機(jī)制缺乏。

4、在為教師的成長(zhǎng)與專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件搭建平臺(tái)上還需加倍努力。今后學(xué)校在教師培養(yǎng)培訓(xùn)以及引進(jìn)上道路還很長(zhǎng)。

5、學(xué)校管理在精細(xì)化上還需進(jìn)一步加強(qiáng)，在細(xì)節(jié)上深化。今后的打算

1、努力改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校資源利用率。

2、不斷深化辦學(xué)理念，使辦學(xué)理念成為師生的自覺行為。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺(tái)，促進(jìn)教師是專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展。

4、由于學(xué)校硬件建設(shè)的實(shí)際困難，學(xué)校將努力爭(zhēng)取社會(huì)的力量，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，使學(xué)校在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。

5、以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，加快學(xué)校文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。同時(shí)在學(xué)校各項(xiàng)內(nèi)涵文化建設(shè)上下功夫，爭(zhēng)取在幾年內(nèi)使葦元溝中學(xué)形成有自己特色的整體學(xué)校文化，把葦元溝中學(xué)辦成東回鎮(zhèn)的窗口學(xué)校，為百姓造福，真正實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。

學(xué)校的發(fā)展離不開政府和教育主管部門的大力支持。離不開廣大干部群眾的努力拼搏。我們相信，葦元溝中學(xué)人一定會(huì)抓住標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的契機(jī)，鞏固標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的成果，發(fā)揚(yáng)葦元溝中學(xué)人吃苦耐勞的精神，使葦元溝中學(xué)的明天更加美好。

第四篇：#####市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化工作建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(市政府-成員單位)

###市義務(wù)教育學(xué)校 標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作

目

標(biāo)

責(zé)

任

書

###市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

工作目標(biāo)責(zé)任書

為進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，落實(shí)自治區(qū)《關(guān)于開展創(chuàng)建教育強(qiáng)市活動(dòng)的意見》和自治區(qū)教育廳等六部門共同制定的《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃（2011-2020）》精神，落實(shí)教育工作責(zé)任，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和均衡發(fā)展，加快實(shí)施“科教興市”“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略，推動(dòng)我市教育事業(yè)持續(xù)、健康、均衡發(fā)展，特制定如下中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任書：

一、目標(biāo)任務(wù)

切實(shí)發(fā)揮各單位（部門）的職能作用，協(xié)調(diào)配合教育部門和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場(chǎng)）政府抓好中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，確保各單位（部門）責(zé)任內(nèi)容落實(shí)到位，按時(shí)完成相關(guān)工作任務(wù)。

二、責(zé)任主體

本責(zé)任書由各單位（部門）行政領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)實(shí)施，黨委監(jiān)督落實(shí)。各單位（部門）行政“一把手”和分管領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人，其中行政“一把手”為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員為相關(guān)責(zé)任人。

三、責(zé)任內(nèi)容

1、市委組織部：負(fù)責(zé)將###市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作納入干部年終考核機(jī)制，切實(shí)為義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作提供組織保證。

2、市財(cái)政局：積極發(fā)揮公共財(cái)政的職能作用，依法落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”，在教育經(jīng)費(fèi)投入、資金組織等方面發(fā)揮保障作用。積極爭(zhēng)取國(guó)家、自治區(qū)資金，促進(jìn)校舍改造方案的實(shí)施。監(jiān)督檢查資金的管理使用情況。使教育費(fèi)附加和地方教育費(fèi)附加、轉(zhuǎn)移支付資金等按比例足額計(jì)提、從土地出讓收益中計(jì)提10%的教育資金、做到足額征收、足額預(yù)算、足額撥付，按時(shí)劃撥給教育行政部門，各項(xiàng)教育資金

做到?？顚Ｓ?。落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)教育項(xiàng)目建設(shè)投資計(jì)劃，按時(shí)、保質(zhì)保量完成相關(guān)教育建設(shè)項(xiàng)目工程，保證湖南對(duì)口支援資金按一定比例用于教育。要統(tǒng)籌規(guī)劃，籌措資金，想方設(shè)法使教育資金到位。

3、市地稅局：檢查并落實(shí)按“三稅”的3%征收教育費(fèi)附加、按“三稅”的2%征收地方教育費(fèi)附加，兩項(xiàng)征收比例做到100%。保證實(shí)際征收的教育費(fèi)附加和地方教育費(fèi)附加做到全部轉(zhuǎn)入教育行政部門，主要用于義務(wù)教育，無沖抵挪用。

4、市司法局：匯總歸納在宣傳教育法規(guī)和強(qiáng)化政府教育執(zhí)法方面的主要做法。檢查各中小學(xué)法制副校長(zhǎng)的配備及工作落實(shí)開展情況。

5、市公安局：組織協(xié)調(diào)治安及交警、消防部門加強(qiáng)警校聯(lián)系，維護(hù)中小學(xué)生的合法權(quán)益，保護(hù)中小學(xué)師生的安全。加強(qiáng)以中小學(xué)安全防范工作為重點(diǎn)的宣傳動(dòng)員工作，有針對(duì)性地開展法制教育、交通、消防和人身安全防范教育，維護(hù)學(xué)校及周邊治安秩序，保證教育教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行，遏制未成年人違法犯罪，保障教師學(xué)生人身安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。在學(xué)齡人口統(tǒng)計(jì)、青壯年勞動(dòng)力人口統(tǒng)計(jì)等方面為市督導(dǎo)室、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和學(xué)校提供方便。

6、市人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局、市編辦：研究并解決教師隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題，做到教師的調(diào)動(dòng)、新任教師的招聘錄用嚴(yán)格按照教育法的要求，按規(guī)定辦理。負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查企業(yè)或個(gè)體工商戶招用未完成義務(wù)教育的未成年人從事雇用性勞動(dòng)或經(jīng)商的情況，對(duì)違法招用未成年人的行為進(jìn)行制止或責(zé)令改正；嚴(yán)格實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入制度和持證上崗制度，積極指導(dǎo)開展勞動(dòng)預(yù)備培訓(xùn)；負(fù)責(zé)對(duì)符合條件的初中畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)技能鑒定，頒發(fā)相應(yīng)的國(guó)家職業(yè)資格證書或?qū)ｍ?xiàng)職業(yè)能力證書。總結(jié)在推進(jìn)教育系統(tǒng)人事制度改革、促進(jìn)人才合理流動(dòng)方面的具體做法和措施?？偨Y(jié)在關(guān)心教師職稱、住宅、工資、子女就業(yè)等方面的具體做法。編辦要結(jié)合###市教育工作發(fā)展實(shí)際，根據(jù)###市中小學(xué)及學(xué)前教育教師編制標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)做好教師編制的管理工作；同時(shí)，規(guī)范###市教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的設(shè)置。

7、市審計(jì)局：對(duì)財(cái)政預(yù)算內(nèi)外教育資金和各類教育資金的撥付、使用、管理等情況進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督；對(duì)城市教育費(fèi)附加、地方教育附加征、管、用的情況，基建投資項(xiàng)目等涉及教育方面的經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行審計(jì)、監(jiān)督；指導(dǎo)教育局核算中心對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)，特別是預(yù)算外收入的使用情況進(jìn)行審計(jì)。

8、市發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)：要把教育事業(yè)納入###市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的整體規(guī)劃，列入發(fā)展計(jì)劃，在資金項(xiàng)目及有關(guān)方面對(duì)創(chuàng)建教育強(qiáng)市工作予以重點(diǎn)支持和傾斜。

9、市城建局、市國(guó)土資源局、市規(guī)劃局：要關(guān)心支持中小學(xué)校舍建設(shè)，改善學(xué)校辦學(xué)條件和教師住房條件。在教育項(xiàng)目規(guī)劃、建設(shè)管理中，依法辦理手續(xù)，為教育部門在布局調(diào)整和學(xué)?；?xiàng)目過程提供土地審批、工程建設(shè)規(guī)劃、招標(biāo)、質(zhì)量監(jiān)督、工程監(jiān)理等便利條件。協(xié)助教育部門組織對(duì)中小學(xué)危房進(jìn)行技術(shù)鑒定，加強(qiáng)工程質(zhì)量的監(jiān)督。協(xié)助教育部門搞好學(xué)校的規(guī)劃、綠化，硬化、美化和凈化工作。優(yōu)先解決中小學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)和勤工儉學(xué)用地，并依法及時(shí)為中小學(xué)建設(shè)辦理有關(guān)用地手續(xù)。在編制土地利用總體規(guī)劃時(shí)，應(yīng)結(jié)合創(chuàng)建教育強(qiáng)市工作需要和教育發(fā)展實(shí)際，將新建、改建、擴(kuò)建校舍用地納入總體規(guī)劃之中；按照“教育優(yōu)先，合理利用”的原則，配合教育部門，依法加強(qiáng)閑置校舍土地的管理。

10、市科技局、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市畜牧局：大力開展青少年科普活動(dòng)，協(xié)助教育部門舉辦科技夏令營(yíng)，組織學(xué)生開展科技作品展、興趣活動(dòng)等，為豐富學(xué)生科技生活創(chuàng)造條件。積極組織科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，為農(nóng)村學(xué)校增加職教因素獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，促進(jìn)科技教育的有機(jī)結(jié)合。要協(xié)助教育部門辦好鄉(xiāng)、村農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校，并充分發(fā)揮其農(nóng)村成人教育基地的作用，選派農(nóng)業(yè)技術(shù)骨干到農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校任教；

與有關(guān)部門一起做好掃盲工作，并堅(jiān)持與農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合，脫盲與脫貧致富相結(jié)合；協(xié)助教育部門做好“三教統(tǒng)籌”，促進(jìn)“農(nóng)科教”結(jié)合，推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革；對(duì)農(nóng)村未繼續(xù)升學(xué)已務(wù)農(nóng)的初、高中畢業(yè)生進(jìn)行農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。

11、市民政局：負(fù)責(zé)做好困難家庭子女接受教育援助工作，落實(shí)孤兒和殘疾人等特殊群體權(quán)益保護(hù)政策，加強(qiáng)流浪未成年兒童救助保護(hù)工作；協(xié)調(diào)相關(guān)部門，積極募集善款用于教育事業(yè)。并向教育部門提供有關(guān)資料。

12、市衛(wèi)生局：負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)校開展衛(wèi)生防病工作；加強(qiáng)學(xué)校對(duì)傳染病、常見病的預(yù)防和治療以及飲水、飲食衛(wèi)生監(jiān)督；定期對(duì)中小學(xué)炊事人員進(jìn)行健康檢查，嚴(yán)防食物中毒。指導(dǎo)學(xué)校開展衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)校改善衛(wèi)生環(huán)境和衛(wèi)生條件。幫助學(xué)校做好每學(xué)期一次的學(xué)生健康檢查。組織醫(yī)務(wù)人員定期對(duì)教師進(jìn)行健康檢查。配合教育部門對(duì)失去學(xué)習(xí)能力的兒童少年進(jìn)行智商測(cè)定，對(duì)殘疾兒童少年進(jìn)行醫(yī)學(xué)鑒定。出具規(guī)范的《疾病證明書》。配合教育行政部門加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生保健室建設(shè)；做好對(duì)學(xué)校衛(wèi)生保健人員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。

13、市廣電文體局、市工商局：積極宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、等有關(guān)法律法規(guī)，及時(shí)報(bào)道###市在開展中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，加強(qiáng)信息交流，形成全社會(huì)支持和關(guān)心創(chuàng)建教育強(qiáng)市活動(dòng)的良好氛圍。配合勞動(dòng)行政部門制止私營(yíng)企業(yè)或個(gè)體工商戶使用童工、童商問題；配合市公安局做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治工作，負(fù)責(zé)做好網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳、錄像廳的文體檢查工作，保證學(xué)校周邊200米范圍內(nèi)不得開設(shè)商店、網(wǎng)吧及娛樂場(chǎng)所。

14、市團(tuán)委：幫助中小學(xué)開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，負(fù)責(zé)全市少年兒童的民族團(tuán)結(jié)教育、愛國(guó)主義教育、手拉手、養(yǎng)成道德好習(xí)慣等主題教育工作。堅(jiān)持文化育人方針，大力開展校園文

化建設(shè)；加強(qiáng)全市農(nóng)村青年科技文化陣地建設(shè)，促進(jìn)鄉(xiāng)村青年發(fā)展；協(xié)助教育部門保證適齡兒童少年按時(shí)入學(xué)接受九年義務(wù)教育。會(huì)同有關(guān)部門做好輟學(xué)學(xué)生的教育工作，督促其返校學(xué)習(xí)。

15、市婦聯(lián)：從源頭上強(qiáng)化維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益工作，協(xié)助教育部門保證適齡兒童少年，特別是女童按時(shí)入學(xué)接受九年義務(wù)教育。會(huì)同有關(guān)部門做好輟學(xué)學(xué)生的教育工作。積極開展嬰幼兒早期教育，協(xié)助做好學(xué)期“雙語”教育工作。

四、獎(jiǎng)懲措施

1、能圓滿完成責(zé)任書規(guī)定目標(biāo)，由市政府根據(jù)情況評(píng)予以表彰。

2、因工作不力，致使在“兩基”鞏固提高工作、中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中出現(xiàn)失誤的，給予直接責(zé)任人行政記過處分，并責(zé)令限期整改。

3、市人民政府將定期組織人大、政協(xié)、教育督導(dǎo)室以及有關(guān)部門，對(duì)我市的義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)存在的問題提出整改要求和措施，各單位（部門）黨政領(lǐng)導(dǎo)要積極配合，及時(shí)認(rèn)真進(jìn)行整改落實(shí)。

###市人民政府（蓋章）：

各成員單位（蓋章）：

二0一三年二月二十五日

第五篇：義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)

麥玉中學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

阿扎克鄉(xiāng)麥玉中學(xué) 2015年4月

麥玉中學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

工作匯報(bào)

為了進(jìn)一步促進(jìn)我校義務(wù)教育快速發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《阿圖什市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程規(guī)劃的實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作.一、學(xué)?；厩闆r：

阿扎克鄉(xiāng)麥玉中學(xué)阿圖什市西南部，距城區(qū)直線距離13公里。學(xué)?？偯娣e28638平方米，學(xué)生354名，教師76人，其中74名專任教師，有13個(gè)教學(xué)班。學(xué)校設(shè)有食堂、宿舍等，是一所標(biāo)準(zhǔn)的完全制中學(xué)。

學(xué)校面向全體學(xué)生，以“勤奮、守紀(jì)、開拓、進(jìn)取”為校訓(xùn)，堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)規(guī)范管理、外樹形象、質(zhì)量立校、科研興校的辦學(xué)理念。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育，積極建設(shè)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，取得一定的成效。

二、創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作情況：

一)制定我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工系統(tǒng)開展各項(xiàng)工作.二)結(jié)合相關(guān)制度,制定我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作制度,督導(dǎo)評(píng)估方案等.三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。學(xué)校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)規(guī)范教師的文件精神為指導(dǎo)，規(guī)范教師行為；從四方面抓教師隊(duì)伍建設(shè)，取得較好的效果：一是提高教師的師德素質(zhì)，從師魂抓起，提出“愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”的師表形象要求，推進(jìn)正氣新風(fēng)的樹立；二是全面提高教師的整體素質(zhì)，利用崗位培訓(xùn)，函授進(jìn)修，自學(xué)考試，繼續(xù)教育等形式加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)。三是建立聽課、說課、評(píng)課制度，實(shí)行對(duì)青年教師的導(dǎo)師制，新優(yōu)教師結(jié)成教學(xué)對(duì)子。四是加強(qiáng)教科研活動(dòng)正?；⒔?jīng)?；鹘萄薪M長(zhǎng)做好每周一次的教研活動(dòng)，以教材單元來備課。

四）學(xué)校布局合理、資源利用充分、設(shè)備管理到位 我校布局合理；校園封閉，建有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施，整體美觀莊嚴(yán)。學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施配備了各種功能室——圖書室、多媒體教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、保管室、體育室、紅領(lǐng)巾廣播室等；廁所符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),使用方便，蹲位基本滿足學(xué)生的需要。

學(xué)校建立教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理使用制度，并抓好落實(shí)；教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率和完好率良好，能按課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)用足用好，實(shí)現(xiàn)課程資源使用效益的最大化。

五）開展各項(xiàng)活動(dòng) 讓師生在活動(dòng)中成長(zhǎng)

一年來我校開展了開展進(jìn)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《我是光榮人民教師》主題演講比賽、《教師說課,上課比賽》等各項(xiàng)活動(dòng),調(diào)動(dòng)師生的積極性。

六）、加強(qiáng)教育管理 規(guī)范辦學(xué)行為

我校規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理工作扎實(shí)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，教師行為規(guī)范。學(xué)校認(rèn)真抓好以下幾方面：

1、制定科學(xué)有效的《教研管理制度》等各種規(guī)章制度。對(duì)教學(xué)常規(guī)的“課前準(zhǔn)備”、“課堂教學(xué)”、“作業(yè)與輔導(dǎo)”、“教學(xué)評(píng)價(jià)”、“教學(xué)研究工作”等做了具體的要求。

2、建立正常的教學(xué)秩序。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省頒義務(wù)教育課程計(jì)劃，開齊課程、開足課時(shí)，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃規(guī)定的周課時(shí)總量和各學(xué)科課時(shí)量安排教學(xué)，不隨意增減課程、調(diào)整課時(shí)。

3、教學(xué)管理規(guī)范、有序。學(xué)校對(duì)教師備課，上課，作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生成績(jī)的考查考核與評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)提出明確具體的質(zhì)量要求，并建立了考評(píng)制度，嚴(yán)格考核辦法。行政班子對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行月查和抽查相結(jié)合；確保學(xué)校教學(xué)行為規(guī)范有序。

4、課堂教學(xué)生動(dòng)活潑。學(xué)校教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能認(rèn)真鉆研教材，精心備課，在課堂教學(xué)過程中積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與。引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問題，重視學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)，珍惜學(xué)生的獨(dú)特感悟。

5、教研制度科學(xué)完善。學(xué)校建立了自上而下的教學(xué)研究制度，制定了促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與措施，建立以校為本的教研制度，真正確立科研興校的辦學(xué)理念。

學(xué)校能認(rèn)真實(shí)施義務(wù)教育課程方案，認(rèn)真執(zhí)行校歷和作息時(shí)間安排，開齊開足各門課程。格按規(guī)定選用教學(xué)用書，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、電教、指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)等教學(xué)環(huán)節(jié)有明確的常規(guī)要求，定期檢查、總結(jié)、分析。

三、存在問題

1.教師住房問題沒有按照上級(jí)部門政策取得保障.2.雖然配備6室負(fù)責(zé)人員,沒有參加專項(xiàng)培訓(xùn),沒有取得相應(yīng)的資格證書.3.沒有能夠注重骨干教師培養(yǎng),發(fā)揮自己的作用不到位.4.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,音,美,體,多媒體,信息技術(shù)設(shè)備數(shù)量,種類不達(dá)標(biāo).四、努力方向

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)是一項(xiàng)推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)化、現(xiàn)代化發(fā)展的重要工程，是適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。我們?cè)谧栽u(píng)過程中發(fā)現(xiàn)了許多不足的地方，今后更加努力,取得上級(jí)部門的支持幫助盡快解決,為各中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)按要求達(dá)標(biāo)！

阿扎克鄉(xiāng)麥玉中學(xué) 二O一五年四月三日