第一篇：金融事務(wù)專業(yè)調(diào)研報告

金融事務(wù)專業(yè)調(diào)研報告

一、金融事務(wù)專業(yè)人才社會需求分析

（一）改革開放以來，中國金融行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

改革開放以后，國家為了重建金融體系，先后重建了四家專業(yè)銀行，90年代初又恢復(fù)了證券市場，外匯管理也逐漸放寬。除了銀行以外，國家也陸續(xù)開始恢復(fù)或新建保險、信托等市場，并開拓發(fā)展了證券市場，這些非銀行金融部門發(fā)展，對國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了一定的促進(jìn)作用，目前，中國的金融業(yè)在證券、保險、基金、銀行四個金融領(lǐng)域發(fā)展很快，中國對金融人才的需求越來越旺盛，從金融行業(yè)就業(yè)指數(shù)來看，上海的金融人才需求量仍將以旺盛的態(tài)勢持續(xù)下去，北京人才的需求量也明顯增加，其它各地市的人才需求量也有不同程度增加。一般來說6月份往往成為金融行業(yè)用人的高峰，主要原因在于這是一個行業(yè)傳統(tǒng)的用人高峰時間，隨著外資金融機(jī)構(gòu)涉足領(lǐng)域的不斷放寬，國內(nèi)金融機(jī)構(gòu)也逐步加強(qiáng)了“跑馬圈地”的措施，因而造成了人才需求的大量增加。

（二）未來十年中國金融業(yè)發(fā)展預(yù)測

在未來十年中，適應(yīng)中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的要求，中國銀行業(yè)將努力追趕世界銀行業(yè)發(fā)展的步伐，融合到國際金融大家庭中，與世界共舞。未來十年將是中國銀行業(yè)發(fā)生深刻變化的十年。

1．在銀行機(jī)構(gòu)上

估計在“入世”5年后外資銀行享有完全的國民待遇時，國內(nèi)法人銀行機(jī)構(gòu)將停止增加，并進(jìn)入銀行機(jī)構(gòu)調(diào)整期。另一方面，為參加國際經(jīng)濟(jì)和金融競爭，爭得中國應(yīng)得的利益，將會出現(xiàn)幾個資產(chǎn)規(guī)模、資本總額、主營收入較大的混業(yè)經(jīng)營的銀行集團(tuán)，以抗衡外資銀行沖擊和主動出擊國際金融市場，這些銀行集團(tuán)的組建，將主要在政府的推動下進(jìn)行。

2．在管理結(jié)構(gòu)上

由于計算機(jī)技術(shù)在銀行廣泛使用，銀行大多數(shù)標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品的業(yè)務(wù)操作、會計處理等，可以大大地提高處理速度和效率，并節(jié)省人力，預(yù)測處于“金字塔”底層的人員也會因計算機(jī)技術(shù)大量代替手工而縮減。

3．在銀行形態(tài)上

隨著計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)上銀行、家居銀行、自助銀行、手機(jī)銀行、電話銀行、自動存取款機(jī)、零售終端機(jī)等以高科技技術(shù)為支撐的另類銀行形態(tài)將大量出現(xiàn)，彌補(bǔ)并延伸了傳統(tǒng)銀行的服務(wù)功能，擴(kuò)大銀行服務(wù)領(lǐng)域和服務(wù)空間，降低成本。這是一個從量變到質(zhì)變的過程。由此，傳統(tǒng)的銀行分支機(jī)構(gòu)將會有較大幅度的縮減，預(yù)計未來十年中，在大中城市這類無人銀行機(jī)構(gòu)將占有銀行機(jī)構(gòu)的三分之一。

4．在金融產(chǎn)品上

隨著今后央行放寬商業(yè)銀行混業(yè)經(jīng)營的限制，將出現(xiàn)引進(jìn)和創(chuàng)新各種金融產(chǎn)品和工具的浪潮，售后哪家銀行所提供的產(chǎn)品技術(shù)含量高、附加量高，哪家銀行就能吸引客戶，金融市場將面臨重新洗牌的機(jī)會。

5．在盈利空間上

隨著本外幣存貸款利率市場化逐步推進(jìn)，商業(yè)銀行受國家政策保護(hù)的存貸款利差收益將隨著利率市場化的進(jìn)程而逐步減少，商業(yè)銀行不得不擴(kuò)大業(yè)務(wù)規(guī)模、創(chuàng)新產(chǎn)品、提高管理效率等；加之，外資銀行在零售業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)等領(lǐng)域，憑借其優(yōu)勢將與中資銀行展開競爭。所以未來的銀行業(yè)競爭將比現(xiàn)在更加激烈，由此商業(yè)銀行在與客戶搏弈中也會逐步走向微利時代。

6．在銀行卡市場上

據(jù)資料顯示，在發(fā)達(dá)國家持卡消費的達(dá)90％以上，現(xiàn)金消費僅僅占10％，而國內(nèi)持卡消費僅僅占10％，現(xiàn)金消費占90％；在美國人均銀行卡持有量為2．3張，而國內(nèi)僅僅0．14張。隨著全國銀行卡聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行的實現(xiàn)，銀行卡市場正不斷擴(kuò)大，中國銀行卡市場具有巨大的潛在發(fā)展空間。隨著加入WTO后，加之信用制度的逐步建立和完善，外資銀行將在這一領(lǐng)域與中資銀行展開重點競爭。

7．在客戶經(jīng)理制的內(nèi)涵上

客戶經(jīng)理制的核心價值是從現(xiàn)在的以產(chǎn)品為中心轉(zhuǎn)變到以客戶為中心，根據(jù)不同客戶特點，以量身定做方式開發(fā)他們需要的產(chǎn)品，隨著不同客戶需求的多樣化、現(xiàn)在銀行統(tǒng)一開發(fā)和管理產(chǎn)品模式遠(yuǎn)不能適應(yīng)客戶的多樣化需求，那時從事金融產(chǎn)品和工具的金融工程設(shè)計人員將是銀行最為搶手的人才。

（三）我國金融人才現(xiàn)狀分析

從目前金融人才看，金融人才總量需求增長快于金融從業(yè)人員總量增長，金融人才結(jié)構(gòu)變化速度快于金融人才總量增長速度，人才學(xué)歷偏低。我國金融業(yè)從業(yè)人員已有相當(dāng)規(guī)模，但素質(zhì)與知識結(jié)構(gòu)都有待提高。2002年我國金融業(yè)從業(yè)人員為340萬人，比1995年的276萬人增長了23.2％，年均增長率為3％。2001年、2002年我國金融業(yè)專業(yè)技術(shù)人才為163.9萬人、161.7萬人，分別占從業(yè)人員的48.8％和47.6％。我國金融業(yè)研究生占從業(yè)人員的比例不到1％，本科以上學(xué)歷的人才僅為11％，而初中及其以下學(xué)歷占13.8％。由此可見，我國金融業(yè)從業(yè)人員學(xué)歷層次偏低，急需提高金融人才的學(xué)歷層次，本科以上的高學(xué)歷人才需求量相當(dāng)大。然而，金融人才的更新并不容易，據(jù)中國統(tǒng)計年鑒統(tǒng)計，2002年金融業(yè)的平均工資居全國16個部門之首，比全國平均工資高54％，但與非國有金融機(jī)構(gòu)和外資金融機(jī)構(gòu)相比，工資水平又有較大的差距。

人才知識結(jié)構(gòu)不合理。金融業(yè)人員知識結(jié)構(gòu)單一，應(yīng)對當(dāng)今快速發(fā)展的金融改革，光是熟練操作自己的業(yè)務(wù)是不夠的。國外金融機(jī)構(gòu)帶來競爭的同時，也帶來的大量的新技術(shù)、新方式，融合性、創(chuàng)新性必然要求改變現(xiàn)有金融人才的知識結(jié)構(gòu)。

金融人才流動頻繁。人才流動是市場經(jīng)濟(jì)在人才市場中的反映。近幾年來，我國金融人才的流動有著明顯特征：一是金融人才流動數(shù)量有增加的趨勢；二是金融人才流動主要集中在高學(xué)歷層次人才上；三是從內(nèi)地流向沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)；四是從國有金融機(jī)構(gòu)流向外資金融機(jī)構(gòu)和中資非國有金融機(jī)構(gòu)；五是從證券業(yè)流出的人才最為集中。

（四）青島地區(qū)專業(yè)人才需求市場分析

目前，青島市作為山東省金融中心城市，其在專業(yè)人才方面的短缺正在成為越來越嚴(yán)重的問題，并始終困擾著相關(guān)行業(yè)的發(fā)展。在青島只有幾個人持有金融專業(yè)資格證書。這種人才的短缺，對青島市金融業(yè)下一步的發(fā)展將十分不利。市人才市場相關(guān)負(fù)責(zé)人對人才短缺問題時這樣表述的，一是外資銀行越來越多地涉足人民幣市場，再加上國內(nèi)股份制銀行、商業(yè)銀行之間也競爭激烈，國內(nèi)金融人才尤其是中高端人才極為搶手；二是國內(nèi)外眾多風(fēng)險投資機(jī)構(gòu)開始越來越多地在內(nèi)地、海外拓展業(yè)務(wù)，投資銀行領(lǐng)域的專業(yè)人才需求量增加；三是股市原因，對理財顧問、理財分析、規(guī)劃師等專業(yè)人才需求漲勢迅猛。

據(jù)了解，目前，青島市共有銀行類金融機(jī)構(gòu)32家、證券公司及營業(yè)機(jī)構(gòu)40家、期貨機(jī)構(gòu)7家、保險機(jī)構(gòu)27家，其中外資銀行9家、外資保險公司5家。金融業(yè)發(fā)展速度和質(zhì)量提高很快。

二、專業(yè)建設(shè)成效

（一）專業(yè)基本情況

我校金融專業(yè)是以財政金融學(xué)校為基礎(chǔ)，作為學(xué)校的龍頭專業(yè)，面向銀行等金融機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)德智體美等各方面全面發(fā)展，身心健康，具有良好的職業(yè)道德與行為規(guī)范；具有基本的科學(xué)文化素質(zhì)，掌握本專業(yè)必需的理論知識和基本技能；具有較強(qiáng)的實際工作能力，了解相關(guān)企業(yè)操作過程和組織狀況，從事銀行柜員、銀行會計等基層業(yè)務(wù)工作的專業(yè)人員。學(xué)校自成立以來，歷年開設(shè)金融及相關(guān)專業(yè)（財會與金融、金融事務(wù)、金融管理與事務(wù)等）。隨著青島經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和開放，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)與國際化接軌，金融業(yè)成為青島重點發(fā)展的行業(yè)之一，我校的金融專業(yè)建設(shè)也進(jìn)入一個良性發(fā)展態(tài)勢。金融專業(yè)已形成骨干專業(yè)，為社會提供了大量質(zhì)優(yōu)實用的專業(yè)人才。

（二）專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與實施

隨著我校教學(xué)改革的不斷深入，教學(xué)質(zhì)量和規(guī)模不斷發(fā)展，綜合辦學(xué)能力日臻提高，并形成以我校為依托，成立“青島財會金融業(yè)職教集團(tuán)”，充分發(fā)揮學(xué)校和骨干企業(yè)的優(yōu)勢，形成校企合作的共同舞臺，探索出職業(yè)教育促進(jìn)金融業(yè)發(fā)展，多出人才、快出人才、出好人才的新途徑。學(xué)校已成為青島市職業(yè)教育的“雙名牌”（名牌專業(yè)、名牌學(xué)校），作為學(xué)校骨干專業(yè)的金融專業(yè)，也形成“財會金融專業(yè)群”，并帶動了青島市金融職業(yè)教育的集團(tuán)化發(fā)展。隨著學(xué)校社會效益和就業(yè)出口的不斷擴(kuò)大，金融專業(yè)成為學(xué)校歷年來招生競爭最激烈的專業(yè)之一，在社會上形成強(qiáng)有力的口碑。同時學(xué)校為了學(xué)生的后續(xù)發(fā)展，采取多層次、多形式、集團(tuán)化辦學(xué)的辦學(xué)特色?，F(xiàn)在學(xué)校已搭建起包括中專、大專、非學(xué)歷高等教育等3個學(xué)歷層次，充分體現(xiàn)出職業(yè)教育多元化、靈活性的辦學(xué)特色與社會需求的適應(yīng)性。

（三）人才培養(yǎng)模式

學(xué)校在對金融專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)上，注重其綜合素質(zhì)和專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高主要能力培養(yǎng)如下：

1．綜合素質(zhì)能力

具有高尚的愛國情操和強(qiáng)烈的民族責(zé)任感；較強(qiáng)的辯證思維能力；熱愛科學(xué)的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)意識；具有健全的心理品質(zhì)和健康的體魄；正確的經(jīng)營思想和經(jīng)營理念，良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識；愛崗敬業(yè)，具有從事金融專業(yè)及相近專業(yè)的能力，具有嫻熟的專業(yè)操作技能，如銀行柜員操作、財務(wù)分析能力，具有運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力，具有初步經(jīng)營和組織管理能力。

2．基本能力要求

（1）基本的語言表達(dá)能力，主要包括口頭語言表達(dá)能力、書面語言表達(dá)能力和英語綜合運(yùn)用能力。就是具有較好的日常交往及語言表達(dá)能力，能做好編寫經(jīng)營計劃、調(diào)查報告等日常工作，能書寫日常公文信函、英文信件、電報、傳真、用英語進(jìn)行日常會話。

（2）計算機(jī)應(yīng)用能力。包括基本操作能力，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用能力。主要指鍵盤操作、中英文錄入、輸出、掃描儀傳真機(jī)、打印機(jī)的運(yùn)用等、并能夠運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息收集與運(yùn)用。

（3）與人交往能力。包括社交禮儀能力、協(xié)調(diào)公共關(guān)系能力、塑造良好的自我形象能力。主要指能夠掌握并運(yùn)用日常交往禮儀、商務(wù)活動禮儀，掌握人際溝通技巧的一般活動方法，具有優(yōu)秀品德、人文素養(yǎng)、審美能力。具有良好的儀表儀容、舉止大方，談吐高雅。

（4）繼續(xù)學(xué)習(xí)能力。包括自主學(xué)習(xí)能力和探索創(chuàng)新能力。順應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)需要，迅速吸收最新金融知識，熟悉經(jīng)濟(jì)法規(guī)及相關(guān)金融法規(guī)，能夠自主學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科知識并不斷創(chuàng)新意識。

3．專業(yè)能力要求

（1）柜臺操作能力。包括臨柜崗位操作和非臨柜崗位流程。主要掌握簽到、出庫、日間操作、日終平賬和簽退等臨柜崗位業(yè)務(wù)流程；同時要掌握聯(lián)行交換崗位和管庫崗位等業(yè)務(wù)內(nèi)容。

（2）投資分析能力。主要指客戶盈利能力、財務(wù)分析能力和人際交往能力。能幫助客戶進(jìn)行財物的預(yù)測分析、分散投資風(fēng)險，達(dá)到正確理財?shù)哪康摹?/p>

（3）銀行營銷能力。主要指銀行產(chǎn)品營銷能力。如產(chǎn)品創(chuàng)新、產(chǎn)品推銷、理財策劃、訂立合同等。

4．技能教學(xué)和學(xué)生職業(yè)、崗位技能的培養(yǎng)

在對金融行業(yè)現(xiàn)行崗位要求進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生實際情況及學(xué)校現(xiàn)有資源進(jìn)行整合，制定形成了金融專業(yè)實踐性教學(xué)要求同時，我們始終堅持雙（多）證制度，該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)要求必須取得全國英語PETS等級證書、計算機(jī)操作員、普通話等級證書、計算機(jī)操作員證書、珠算、點鈔等級證書、會計電算化證書和會計上崗證（建議取得證書）等職業(yè)資格證書。另外為使學(xué)生能得到更高層次的學(xué)習(xí)和深造，我們還專門開設(shè)了“3+2”高考輔導(dǎo)班，主要學(xué)習(xí)財會專業(yè)課程，可以達(dá)到繼續(xù)升學(xué)深造的目的。

（四）專業(yè)建設(shè)特色 1．教學(xué)情況

學(xué)校實行“學(xué)年學(xué)分制”，中專學(xué)制三年，實行“4·2分段”。（3·2連讀五年制另行安排）前四學(xué)期學(xué)習(xí)文化、專業(yè)等知識，每學(xué)期原則上安排18周的上課時間，第三學(xué)年為彈性學(xué)年，完成專業(yè)實踐和部分選修學(xué)分。學(xué)校在課程設(shè)置上始終遵循教學(xué)基本規(guī)律，根據(jù)市場和職業(yè)崗位的需求，堅持知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合提高的原則，結(jié)合上級指導(dǎo)性教學(xué)計劃或課程設(shè)置的具體要求，制訂了適合學(xué)分制的教學(xué)計劃和課程設(shè)置及安排方案。

在金融專業(yè)的實施性教學(xué)計劃中，我校課程設(shè)置采用寬基礎(chǔ)活模塊化結(jié)構(gòu)，分為必修課、限選課和任選課三大類，它們的比例一般為6:3:1。其中必修課模塊是為了保證人才培養(yǎng)規(guī)格，學(xué)生必須修讀并取得學(xué)分的課程，它反映該專業(yè)學(xué)生應(yīng)獲得最基本、最重要的文化素養(yǎng)、專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能。如我們開設(shè)了《財政與金融》、《銀行儲蓄與出納》、《銀行會計實務(wù)》、《基礎(chǔ)會計》、《統(tǒng)計學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)法》等專業(yè)課程；珠算、點鈔、計算器、漢字錄入、會計電算化、收銀實務(wù)等技能課程和《私金業(yè)務(wù)實訓(xùn)》、《對公業(yè)務(wù)實訓(xùn)》等實訓(xùn)課程。

限選課模塊是根據(jù)社會需求和專業(yè)方向所開設(shè)的主干專業(yè)課程與專業(yè)實踐。學(xué)生通過該模塊學(xué)習(xí)可以使學(xué)生掌握專業(yè)知識和過硬的操作技能、經(jīng)強(qiáng)化訓(xùn)練和考核取得相應(yīng)技術(shù)等級證書。如《投資理財》、《銀行客戶服務(wù)技巧運(yùn)用》。

另外，我們將《財政金融基礎(chǔ)知識》《銀行儲蓄與出納》《銀行會計》課程確定為金融專業(yè)的主干課程，主要是針對學(xué)生應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)，符合企業(yè)現(xiàn)行金融崗位的需求。

任選課模塊是為了拓寬、加深學(xué)生的知識面或培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長和潛能，強(qiáng)化職業(yè)能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)而開設(shè)的課程。我校在金融專業(yè)開設(shè)了證券、理財、保險等方面的選修課，學(xué)生可以根據(jù)個人自身特點自行選擇，以拓寬基礎(chǔ)知識面、改善橫向或縱向知識能力結(jié)構(gòu)。

2．教材建設(shè)

本專業(yè)現(xiàn)有校本教材兩本：《銀行儲蓄與出納》、《計算技術(shù)》。校本教材的都是根據(jù)行業(yè)要求和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及時更新應(yīng)用與課堂，盡量達(dá)到課堂與行業(yè)的無縫隙銜接，其中《銀行儲蓄與出納》已經(jīng)在校本教材使用的基礎(chǔ)上，經(jīng)過完善、修訂，由社會和勞動保障出版社出版，全國發(fā)行。

3．實訓(xùn)課程教學(xué)內(nèi)容與要求

《私金業(yè)務(wù)實訓(xùn)》《對公業(yè)務(wù)實訓(xùn)》是金融專業(yè)兩門實訓(xùn)課程，主要是運(yùn)用銀行綜合業(yè)務(wù)軟件在模擬實訓(xùn)室進(jìn)行，通常是運(yùn)用模塊制，每一個模塊分理論和實訓(xùn)兩部分，先學(xué)理論，然后進(jìn)行實訓(xùn)，達(dá)到學(xué)以致用的目的。具體要求如下：

（1）掌握銀行業(yè)務(wù)的實際操作流程，培養(yǎng)和提高學(xué)生從事金融業(yè)務(wù)的實際操作能力和業(yè)務(wù)的獨立操作能力，要求學(xué)生具備密切配合的團(tuán)隊精神，既要依法合規(guī)，又要獨立思考，使學(xué)生在校期間就養(yǎng)成按業(yè)務(wù)流程和規(guī)定實施內(nèi)部控制、防范風(fēng)險的良好職業(yè)習(xí)慣；

（2）強(qiáng)化專業(yè)意識、增強(qiáng)感性認(rèn)識、鞏固和拓展專業(yè)知識，能夠運(yùn)用專業(yè)知識和技能解決實際問題，進(jìn)一步培養(yǎng)獨立思考和獨立工作的能力；

（3）掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取金融學(xué)科前沿信息和資料信息的基本方法，培養(yǎng)和提高分析問題和解決問題的能力，具備從事金融學(xué)領(lǐng)域研究工作的初步能力；

（4）通過參與學(xué)科與技能競賽、創(chuàng)新實踐項目計劃即課題研究、發(fā)明創(chuàng)造等內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力能力。

4．實踐教學(xué)基地建設(shè)

針對學(xué)生實習(xí)要求，我校不僅建立了校內(nèi)銀行業(yè)務(wù)模擬室，為金融專業(yè)學(xué)生業(yè)務(wù)模擬創(chuàng)造了良好條件，而且在多年為工商銀行青島市支行、交通銀行青島市支行，中國銀行青島市支行，招商銀行青島分行、華夏銀行青島支行等商業(yè)銀行及證券公司、保險公司輸送人才的同時，學(xué)校已經(jīng)在這些銀行及其他金融機(jī)構(gòu)建立了校外實習(xí)基地30多個，可同時提供500個實習(xí)崗位。為將來學(xué)生就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

（1）校內(nèi)實踐基地

金融專業(yè)實行了一邊教學(xué)一邊實訓(xùn)的業(yè)務(wù)實訓(xùn)教學(xué)流程。金融專業(yè)有自己的銀行業(yè)務(wù)模擬室和技能訓(xùn)練室。有著很好的利用效率和利用效果。銀行業(yè)務(wù)模擬室：可在教師指導(dǎo)下，變換不同的金融崗位，學(xué)習(xí)掌握金融專業(yè)基本操作規(guī)范和技能要求，提高實際操作能力。技能訓(xùn)練室，具有良好的訓(xùn)練環(huán)境和師資力量，設(shè)施齊全，課堂效率高。（2）校外實踐基地

本著“一專多能，一專多用”的實習(xí)實踐原則，注重實習(xí)課題化，嘗試研究性實習(xí)。在專業(yè)教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容要求，制定出實習(xí)大綱和實習(xí)計劃，組織學(xué)生有針對性進(jìn)行實習(xí)、認(rèn)真指導(dǎo)。青島市各大商業(yè)銀行、保險公司等單位與學(xué)校建立了長年的合作關(guān)系，與學(xué)校簽定了學(xué)生實習(xí)協(xié)議，為學(xué)校的實習(xí)教學(xué)提供了大量的崗位。金融專業(yè)學(xué)生在銀行會計、出納、人事、管理、公關(guān)、文秘、儲蓄、收銀、內(nèi)勤、打字員等崗位得到鍛煉，專業(yè)技能得到逐步提高。通過校外基地實習(xí)，學(xué)生具備了專業(yè)操作能力和日常業(yè)務(wù)處理能力。

5．師資隊伍建設(shè)

學(xué)校大力支持和鼓勵教師參加各級各類培訓(xùn)以及學(xué)歷的提高，加強(qiáng)教科研工作等，并制定相應(yīng)的管理措施來保證教學(xué)改革試點方案的落實。

（1）校本培訓(xùn)：將校本培訓(xùn)作為培訓(xùn)教師的主要途徑，對教師進(jìn)行新觀念、新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法的培訓(xùn)，取得良好效果。學(xué)校積極開展教學(xué)法研討與應(yīng)用，金融專業(yè)郵資機(jī)成型的理論和實踐教學(xué)方法，定期進(jìn)行CAI課件制作培訓(xùn)，聘請專家進(jìn)行培訓(xùn)等均取得良好效果，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ)。

（2）校外培訓(xùn)：利用實習(xí)指導(dǎo)教師的機(jī)會進(jìn)行專業(yè)調(diào)研和專業(yè)探索，利用假期進(jìn)行崗位實習(xí)培訓(xùn)和教學(xué)法培訓(xùn)，利用校企聯(lián)合方式，對教師進(jìn)行再培訓(xùn)。

（3）學(xué)歷再提高：金融事務(wù)專業(yè)專業(yè)課教師有2人獲得經(jīng)濟(jì)碩士學(xué)位，起到了專業(yè)引領(lǐng)作用。專業(yè)課教師每人都有職業(yè)資格證書，其中1人用友注冊會計師資格證書。

三、畢業(yè)生就業(yè)與社會聲譽(yù)

1992年至2009年，學(xué)校共培養(yǎng)3186余名學(xué)生，學(xué)生升學(xué)就業(yè)有優(yōu)勢，對口高職升學(xué)率高，就業(yè)率達(dá)到98%，其中優(yōu)質(zhì)崗位就業(yè)率達(dá)到80%。學(xué)校與部分金融單位實行“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”，合作單位加掛 “我校實習(xí)就業(yè)基地”我校加掛“企業(yè)人力資源培訓(xùn)基地”，實現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)的合作共贏。

四、存在的問題與建議

由于學(xué)校實訓(xùn)室建設(shè)時間不長，需要進(jìn)一步加強(qiáng)崗位師資培訓(xùn)和骨干教師專業(yè)培訓(xùn)，使金融專業(yè)教學(xué)內(nèi)容更前沿、師資力量更強(qiáng)大，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)更確切，學(xué)生培養(yǎng)更精品。

第二篇：金融事務(wù)專業(yè)

金融事務(wù)專業(yè)是財金系開設(shè)的第二個獨立專業(yè)，目前形成了較為科學(xué)合理并具有自身特點的課程體系。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，2006年開工建成并投入使用的銀行和證券交易實訓(xùn)基地兩個，面積400平方米，設(shè)備配備一流，能夠滿足實訓(xùn)教學(xué)的全部需要。其軟件的運(yùn)行除發(fā)現(xiàn)一些個別問題外，基本能夠起到使我校金融專業(yè)的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)更加得心應(yīng)手的作用，且能夠使學(xué)生更加直觀的感覺到銀行會計核算與業(yè)務(wù)處理兩個流程高度統(tǒng)一的特性。證券實訓(xùn)室的即時操作系統(tǒng)能夠與深市和滬市兩個證券交易所的交易系統(tǒng)實時相連，并直接模擬操作，是一個穩(wěn)定且比較成熟的交易操作平臺。從目前看，其在教學(xué)中的不可替代作用已經(jīng)被證實。

金融事務(wù)專業(yè)主要開設(shè)課程包括：金融基礎(chǔ)知識、銀行儲蓄與出納、銀行會計、銀行財務(wù)管理、證券投資實務(wù)、個人投資理財、金融產(chǎn)品推銷、財政基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)會計、企業(yè)會計、銀行會計實訓(xùn)、銀行技能訓(xùn)練、職業(yè)道德、會計電算化、商務(wù)英語等。其課程規(guī)劃的特點是以銀行柜臺業(yè)務(wù)和銀行會計核算為基本銀行專業(yè)知識平臺，在此基礎(chǔ)上擴(kuò)展金融產(chǎn)品推銷、保險推銷、證券投資等金融領(lǐng)域，同時將企業(yè)會計作為學(xué)生專業(yè)知識的外延。從2007年開始，金融事務(wù)專業(yè)課程體系進(jìn)行大幅度調(diào)整，增加了銀行中間業(yè)務(wù)、銀行客戶接待技術(shù)等熱點課程，使學(xué)生的所學(xué)知識更加具有針對性和實用性。與此同時，加大學(xué)生技能訓(xùn)練課程所占比重。

目前金融事務(wù)專業(yè)中專業(yè)課教師8名。其中，碩士研究生學(xué)歷3名，擁有高級講師職稱人數(shù)占到50%，基本為雙師型教師。大部分教師以創(chuàng)建會計專業(yè)的苦干精神，在金融事務(wù)專業(yè)的創(chuàng)建過程中傾注了大量精力。金融事務(wù)專業(yè)雖然開設(shè)時間比較晚，但進(jìn)步非常快。歷經(jīng)7年多的專業(yè)建設(shè)，可以說是教研碩果累累，公開發(fā)表專業(yè)及教學(xué)論文50多篇，公開出版的國家級及教育部所屬專業(yè)指導(dǎo)委員會組編教材20多本。學(xué)生在2006年二商杯及2007年北京珠心算協(xié)會組織的各類技能比賽中成績上乘。

2007年，財金系金融事務(wù)專業(yè)與英國朗勃斯繼續(xù)教育學(xué)院商務(wù)與金融系開始進(jìn)行課程合作，將我校金融事務(wù)專業(yè)的課程推向國際合作領(lǐng)域，給專業(yè)課教學(xué)注入新的活力。目前已經(jīng)完成課程合作項目是與奧運(yùn)相關(guān)的上市公司的證券交易模擬操作和跟蹤分析。

2008年參與北京市教委中等職業(yè)學(xué)校金融事務(wù)專業(yè)以工作過程為導(dǎo)向的課程改革。

金融事務(wù)專業(yè)畢業(yè)生遍及工商銀行、建設(shè)銀行、中國銀行、交通銀行、招商銀行、深圳發(fā)展銀行、廣東發(fā)展銀行、北京銀行及農(nóng)村商業(yè)銀行。主要就業(yè)崗位有銀行柜員、銀行會計、理財咨詢及金融產(chǎn)品推銷。其中不乏金融事務(wù)專業(yè)畢業(yè)生在工作崗位上工作成績優(yōu)異，已經(jīng)或正在成為金融戰(zhàn)線上的優(yōu)秀員工和業(yè)務(wù)骨干。

河北銀行學(xué)校金融事務(wù)專業(yè)始建于1952年，60年來為我省金融機(jī)構(gòu)培養(yǎng)了數(shù)千名專業(yè)干部，這些畢業(yè)生已經(jīng)成為河北金融、經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)線的中堅力量。其中一大批已成為省內(nèi)各級銀行、保險、證券以及其它經(jīng)濟(jì)、金融機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，為全省經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)校1984年遷址石家莊辦學(xué)以來，金融事務(wù)專業(yè)一直是學(xué)校的骨干專業(yè)。進(jìn)入21世紀(jì)，銀行等金融機(jī)構(gòu)用人規(guī)格明顯提高，為適應(yīng)新形勢的變化，2005年至2008年，金融事務(wù)專業(yè)及時調(diào)整了人才培養(yǎng)方向和課程設(shè)置，根據(jù)近年來保險、證券、期貨、房地產(chǎn)等金融領(lǐng)域大量的新興業(yè)務(wù)，培養(yǎng)應(yīng)用型金融人才。經(jīng)過7年的不懈努力，目前我校金融專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率已達(dá)95%以上。

金融事務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有寬厚的專業(yè)知識基礎(chǔ)，較高的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身心素質(zhì)，能夠在各類型金融機(jī)構(gòu)從事柜臺操作、咨詢服務(wù)、基層管理等工作的專業(yè)人才。在校期間提供考取保險代理人資格證、理財規(guī)劃師資格證、證券從業(yè)人員資格證、期貨從業(yè)資格等的支持。

金融事務(wù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向：

各商業(yè)銀行、信用社、保險公司及保險經(jīng)紀(jì)公司、社會保障部門、人力資源部門、證券公司、上市公司證券事務(wù)部、涉期企業(yè)期貨業(yè)務(wù)部、房地產(chǎn)開發(fā)公司、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)公司、貿(mào)易進(jìn)出口公司等。目前我專業(yè)已與安信保險代理公司、中華財險河北分公司、華房課業(yè)等單位建立訂單培養(yǎng)模式，畢業(yè)生經(jīng)過在校學(xué)習(xí)和崗前培訓(xùn)，可直接到訂單企業(yè)實習(xí)、就業(yè)。金融事務(wù)專業(yè)主要專業(yè)課程：

針對不同的就業(yè)方向，學(xué)生在校期間主要學(xué)習(xí)的專業(yè)課程有：金融基礎(chǔ)、金融市場與投資、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、保險基礎(chǔ)、財產(chǎn)與責(zé)任保險、人壽與健康保險、國際金融、銀行儲蓄與出納、銀行信貸、證券操作與個人理財、基礎(chǔ)會計、企業(yè)財務(wù)、珠算點鈔與反假幣、傳票翻打、經(jīng)濟(jì)法等。

金融事務(wù)專業(yè)教學(xué)：

作為省屬唯一一所面向金融行業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的學(xué)校，我校擁有一支在省內(nèi)金融行業(yè)、在省內(nèi)中職教育層次具有一定影響的專業(yè)師資隊伍。金融事務(wù)專業(yè)目前擁有專、兼職教師25人，其中博士1人，碩士7人，本科17人，擁有河北省首屆中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)名師

1人，雙師型教師15人。專業(yè)教學(xué)中突出對學(xué)生應(yīng)用技能的培養(yǎng)、注重教學(xué)方法的創(chuàng)新；在課程設(shè)置上突出“應(yīng)用金融”的理念，增加了個人理財、房地產(chǎn)金融、證券投資分析等課程；課程講授中注重理論與實踐結(jié)合、增加案例分析、案例講解的比重，提高教學(xué)效果。專業(yè)定期召開師生座談會，加強(qiáng)交流，了解學(xué)生的想法和需要，做到因材施教。針對金融領(lǐng)域發(fā)展變化，結(jié)合學(xué)生狀況，全體專兼職教師堅持集體備課，集體討論，及時將金融最新一線知識傳授給學(xué)生。

金融事務(wù)專業(yè)實訓(xùn)條件：

學(xué)校十分重視對金融事務(wù)專業(yè)的投入，1995年和2002年，在全省同類院校同類專業(yè)中率先建成模擬銀行，模擬股市等實習(xí)實訓(xùn)場所。2009年得到國家財政和教育部的專項資金支持，投資220余萬，建成投資理財實訓(xùn)基地。該基地?fù)碛袑嵙?xí)工位404個，能夠同時接納500人以上的證券、期貨、黃金、外匯等金融產(chǎn)品的模擬交易實訓(xùn)。交易行情接收通過衛(wèi)星同步傳輸，全面與同類企業(yè)接軌。投資理財實訓(xùn)基地建成后，我專業(yè)實訓(xùn)類課程開出率達(dá)到100%，每名學(xué)生年均實訓(xùn)時間達(dá)到400小時以上。

近期部分畢業(yè)生情況：

最近幾年金融專業(yè)畢業(yè)生在房地產(chǎn)金融服務(wù)、證券公司、期貨公司、保險公司、涉期企業(yè)套期保值交易業(yè)務(wù)等部門受到廣泛好評。2010屆畢業(yè)生崔碩同學(xué)，在校期間取得全國大學(xué)生模擬股票交易比賽第三名的好成績，畢業(yè)后進(jìn)入證券投資咨詢公司工作，目前已成為該公司最受歡迎的分析師；2005屆畢業(yè)生臧迎賓同學(xué)，在學(xué)校期間考取了期貨從業(yè)資格證書，畢業(yè)后成功進(jìn)入企業(yè)套期保值業(yè)務(wù)部，在2008年全球金融危機(jī)期間，利用在校期間所學(xué)的套期保值知識，為企業(yè)避免了近千萬的損失；2007、2008屆畢業(yè)生鄭靜、李巖、張學(xué)穎、趙志強(qiáng)、彭俊華等同學(xué)，在校期間考取了保險代理人資格證書，畢業(yè)后進(jìn)入保險公司工作，目前已成為中國人壽、中國平安、中英人壽、安信保險代理公司等單位成為業(yè)務(wù)骨干。2012年我校迎來新的發(fā)展機(jī)遇，新校區(qū)建設(shè)和老校區(qū)改造同時開展，我們金融事務(wù)專業(yè)抓住機(jī)遇，力爭進(jìn)一步提高專業(yè)辦學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效果、加大與行業(yè)內(nèi)企業(yè)的直接聯(lián)系，力爭為本省金融事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)金融事務(wù)是一件難事的，你需要：

1.熟悉我國有關(guān)銀行、保險、證券、信托基本方針，政策和法規(guī)：

2.掌握銀行貨幣，信貸，證券，信托的基本理論和方法：

3.掌握財政，稅務(wù)、市場、會計、統(tǒng)計的基礎(chǔ)知識；

4..具有處理金融業(yè)務(wù)（銀行、保險、證券、信托等行業(yè)）的能力；

5.具有熟練的珠算、點鈔，計算器的操作技能；

6.具有較熟練的使用計算機(jī)處理業(yè)務(wù)的工作能力

專業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容： 金融法規(guī)，金融市場，保險與實務(wù)，銀行信貸，銀行實務(wù)、證券與實務(wù)，信托與實務(wù)、基礎(chǔ)會計、行業(yè)會計，財政與稅務(wù)基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)、金融工程、金融英語等等。

本人是學(xué)金融學(xué)的，感覺一開始學(xué)的時候比較簡單，只是一些理論，沒有實際的東西，但是如果你想要學(xué)好學(xué)精的話你得每天看看金融類的書籍，還需要每天看財經(jīng)類新聞的。。說個直接點的東西吧，其實你在大學(xué)4年里學(xué)的東西用半年就可以學(xué)完了，而且系統(tǒng)性還會比較強(qiáng)，所以建議你大學(xué)期間要多閱讀課外書籍。金融事務(wù)（金融學(xué)）的就業(yè)前景比較好，如果你選擇的學(xué)校是名牌大學(xué)的話相信你大學(xué)畢業(yè)時就可以找到一份相當(dāng)滿意的工作了。至于難不難學(xué)，就要看個人了，只要你專心，愛思考問題，這個是不難的，相反，如果你抱著應(yīng)付的心態(tài)來學(xué)，你就學(xué)不好了！

祝你學(xué)習(xí)快樂！

金融事務(wù)多與銀行事務(wù)有關(guān)，工作范圍在銀行、證券、投資公司、基金、保險、等領(lǐng)域。

會計是用會計方法對企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行記錄，將來工作范圍在公司財務(wù)會計、稅務(wù)、審計等領(lǐng)域

第三篇：金融事務(wù)專業(yè)求職信

金融事務(wù)專業(yè)求職信1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫XX，今年XX歲，是XX財經(jīng)學(xué)校金融事務(wù)專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我想成為貴公司的一員，根據(jù)個人實際情況，特此向您毛遂自薦，希望能找到一份合適的工作。

在校期間，我不斷地充實自己，其他方面也爭取全面發(fā)展，我以積極進(jìn)取的心態(tài)和踏實肯干的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的信任，我獲得了“XX團(tuán)員”、“XX志愿者”、“XX學(xué)生干部”等稱號；在班上曾擔(dān)任語文課代表一職，在學(xué)習(xí)上我積極上進(jìn)，在工作上一絲不茍，我已經(jīng)學(xué)完了《會計基礎(chǔ)》、《財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》、《初級電算化》等；通過不斷的努力，我取得了計算機(jī)合格證、會計證、普通話X級X等；這是對專業(yè)知識的肯定，是為以后走入社會從事自己的本職工作，打下扎實的基礎(chǔ)；在校間對老師安排的每一件事我都會在最快的時間完成，答應(yīng)同學(xué)的事一定守時完成，我的品德和言行得到了老師和同學(xué)的一致好評。

在XX年X月我開始了人生中的第一份工作，很累但我覺得過得很充實，磨練了我吃苦耐勞的品質(zhì)、團(tuán)隊協(xié)作能力，讓我學(xué)到了書本上沒有的知識，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的好評。我從資料上得知貴公司注重培養(yǎng)員工的團(tuán)隊意識，內(nèi)部管理規(guī)范，遵紀(jì)守法；因此，我對貴公司非常向往。

希望貴公司能給我一個機(jī)會，我愿用滿腔熱情勤奮工作，為貴公司的繁榮和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

感謝您在百忙之中對我的關(guān)注，我希望能有幸得到你的關(guān)照！祝貴公司事業(yè)興旺！

此致

敬禮！

求職人：

XXXX年XX月XX日

金融事務(wù)專業(yè)求職信2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我叫XXX，是XXX學(xué)校XX屆金融事務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生。

正直、有同情心、做事負(fù)責(zé)任是我的性格特點。

本人始終遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。雖然能力不強(qiáng)，但被同學(xué)和老師推選為班長后，仍然盡力做好班內(nèi)各項工作?，F(xiàn)在我的耐性、待人處事的態(tài)度、組織能力和團(tuán)隊合作精神都有了進(jìn)一步的提高。

在三年的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了扎實的理論知識，以優(yōu)異的成績完成了相關(guān)的，并考取了會計技能證、全省計算機(jī)操作員證、全國計算機(jī)一級證和初級電算化證，為以后的工作打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。

在暑假期間被班主任選派去廣州市國家稅務(wù)局實習(xí)，在20xx年9月有幸再次被班主任選派去廣東省財政廳實習(xí)。我在實習(xí)期間學(xué)習(xí)了不少課外知識和技能，受益匪淺。

請相信，如果我能成為貴公司的一員，我定當(dāng)用我的熱情和能力投入到我的工作中去。

此致

敬禮！

求職者：XXX

金融事務(wù)專業(yè)求職信3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫XX，是XX學(xué)院XX屆金融事務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生。

正直、有同情心、做事負(fù)責(zé)任是我的性格特點。

本人始終遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。有較強(qiáng)的工作能力，被同學(xué)和老師推選為班長后，盡力做好班內(nèi)各項工作。

在三年的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了扎實的理論知識，以優(yōu)異的成績完成了相關(guān)的課程，并考取了會計技能證、全省計算機(jī)操作員證、全國計算機(jī)X級證和X級電算化證，為以后的工作打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。

在暑假期間被班主任選派去XX市XX局實習(xí)，在XX年X月有幸再次被班主任選派去XX省XX廳實習(xí)。我在實習(xí)期間學(xué)習(xí)了不少課外知識和技能，受益匪淺。

請相信，如果我能成為貴公司的一員，我定當(dāng)用我的熱情和能力投入到我的工作中去。

此致

敬禮！

求職人：

XXXX年XX月XX日

金融事務(wù)專業(yè)求職信4

金融事務(wù)專業(yè)應(yīng)屆生求職信，尊敬的人事部經(jīng)理：

您好！

我叫XX，今年XX歲，女性，是XX財經(jīng)學(xué)校金融事務(wù)專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我想成為貴的一員，根據(jù)個人實際情況，特此向您毛遂自薦，能找到一份合適的。

在校期間，我不斷地充實自己，其他方面也爭取全面發(fā)展，我以積極進(jìn)取的心態(tài)和踏實肯干的作風(fēng)贏得了和同學(xué)的信任，我獲得了“團(tuán)員”、“優(yōu)秀志愿者”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱號；在班上曾擔(dān)任語文科代表一職，在學(xué)習(xí)上我積極上進(jìn)，在工作上一絲不茍，我已經(jīng)學(xué)完了《會計基礎(chǔ)》、《財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》、《初級電算化》等；通過不斷的努力，我取得了計算機(jī)合格證、會計證、普通話二級乙等；是對專業(yè)知識的肯定，是以后走入社會從事自己的本職工作，打下扎實的基礎(chǔ)；在校間對老師安排的每一件事我都會在最快的時間完成，答應(yīng)同學(xué)的事一定守時完成，我的品德和言行得到了老師和同學(xué)的一致好評。

在20xx年6月我開始了人生中的第一份工作，很累但我覺得過得很充實，磨練了我吃苦耐勞的品質(zhì)、團(tuán)隊協(xié)作能力，讓我學(xué)到了書本上沒有的知識，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的好評。我從資料上得知貴公司注重培養(yǎng)員工的團(tuán)隊意識，內(nèi)部管理規(guī)范，遵紀(jì)守法；因此，我對貴公司非常向往。

希望貴公司能給我一個機(jī)會，我愿用滿腔熱情勤奮工作，為貴公司的繁榮和發(fā)展做出積極地貢獻(xiàn)。

感謝您在百忙之中對我的關(guān)注，我希望能有幸得到你的關(guān)照！祝貴公司事業(yè)興旺！

此致

敬禮！

自薦人：XX

金融事務(wù)專業(yè)求職信5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xx，是xxx學(xué)校xx屆金融事務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生。

在三年的學(xué)習(xí)中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了的理論知識，以優(yōu)異的成績完成了相關(guān)的課程，并考取了會計技能證、全省計算機(jī)操作員證、全國計算機(jī)一級證和初級電算化證，為以后的工作打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。

在暑假期間，我有幸被班主任選派去廣州市國家稅務(wù)局實習(xí)，取得了一致好評。于XX年9月再次被班主任選派去廣東省財政廳實習(xí)。我在實習(xí)期間學(xué)習(xí)了不少課外知識和技能，受益匪淺。正直、有同情心、做事負(fù)責(zé)任是我的性格特點。本人始終遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。自從被同學(xué)和老師推選為班長后，我盡心盡力做好班內(nèi)各項工作。經(jīng)過鍛煉，現(xiàn)在我的耐性、待人處事的態(tài)度、組織能力和團(tuán)隊合作精神都有了進(jìn)一步的提高。

在茫茫人海中我找到了貴公司發(fā)布的招聘信息，我認(rèn)為我很適合這份XX工作，我覺得我的能來能勝任這份工作。特此給貴公司發(fā)了這一封求職信，希望我有機(jī)會能成為貴公司的一員。我定當(dāng)用我的全部的熱情和飽滿的精力投入到我的工作中去。期待您的回復(fù)!

此致

敬禮!

求職者：XXX

XXXX年XX月XX日

金融事務(wù)專業(yè)求職信6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫XX，是XX大學(xué)20xx屆金融事務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生。

正直、有同情心、做事負(fù)責(zé)任是我的性格特點。

本人始終遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。自從被同學(xué)和老師推選為班長后，我盡心盡力做好班內(nèi)各項工作。經(jīng)過鍛煉，現(xiàn)在我的耐性、待人處事的態(tài)度、組織能力和團(tuán)隊合作精神都有了進(jìn)一步的提高。

在三年的學(xué)習(xí)中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了的理論知識，以優(yōu)異的成績完成了相關(guān)的課程，并考取了會計技能證、全省計算機(jī)操作員證、全國計算機(jī)一級證和初級電算化證，為以后的工作打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。

在暑假期間，我有幸被派去XX稅務(wù)局實習(xí)，取得了一致好評。于20xx年X月再次被班主任選派去XX財政廳實習(xí)。我在實習(xí)期間學(xué)習(xí)了不少課外知識和技能，受益匪淺。

請相信，如果我能成為貴公司的一員，我定當(dāng)用我的全部的熱情和飽滿的精力投入到我的工作中去。

此致

敬禮！

求職人：

XXXX年XX月XX日

金融事務(wù)專業(yè)求職信7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我叫xxx，是XXX學(xué)校09屆金融事務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生。

正直、有同情心、做事負(fù)責(zé)任是我的性格特點。

本人始終遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。自從被同學(xué)和老師推選為班長后，我盡心盡力做好班內(nèi)各項工作。經(jīng)過鍛煉，現(xiàn)在我的耐性、待人處事的態(tài)度、組織能力和團(tuán)隊合作精神都有了進(jìn)一步的提高。

在三年的學(xué)習(xí)中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了的理論知識，以優(yōu)異的成績完成了相關(guān)的課程，并考取了會計技能證、全省計算機(jī)操作員證、全國計算機(jī)一級證和初級電算化證，為以后的工作打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。

在暑假期間，我有幸被班主任選派去廣州市國家稅務(wù)局實習(xí)，取得了一致好評。于20xx年9月再次被班主任選派去廣東省財政廳實習(xí)。我在實習(xí)期間學(xué)習(xí)了不少課外知識和技能，受益匪淺。

請相信，如果我能成為貴公司的一員，我定當(dāng)用我的全部的熱情和飽滿的精力投入到我的工作中去。

此致

敬禮!

求職者：xxx

日期

金融事務(wù)專業(yè)求職信8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我叫，是XXX學(xué)校09屆金融事務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生。

正直、有同情心、做事負(fù)責(zé)任是我的性格特點。

本人始終遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。雖然能力不強(qiáng)，但被同學(xué)和老師推選為班長后，仍然盡力做好班內(nèi)各項工作?，F(xiàn)在我的耐性、待人處事的態(tài)度、組織能力和團(tuán)隊合作精神都有了進(jìn)一步的提高。

在三年的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了扎實的理論知識，以優(yōu)異的成績完成了相關(guān)的課程，并考取了會計技能證、全省計算機(jī)操作員證、全國計算機(jī)一級證和初級電算化證，為以后的工作打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。

在暑假期間被班主任選派去廣州市國家稅務(wù)局實習(xí)，在20xx年9月有幸再次被班主任選派去廣東省財政廳實習(xí)。我在實習(xí)期間學(xué)習(xí)了不少課外知識和技能，受益匪淺。

請相信，如果我能成為貴公司的一員，我定當(dāng)用我的熱情和能力投入到我的工作中去。

此致

敬禮!

求職者：

金融事務(wù)專業(yè)求職信9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我叫xxx，是大連經(jīng)貿(mào)學(xué)校09屆金融事務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生。

正直、有同情心、做事負(fù)責(zé)任是我的性格特點。

本人始終遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。雖然不強(qiáng)，但仍然盡力做好班內(nèi)各項，現(xiàn)在我的耐性、待人處事的態(tài)度、組織能力和團(tuán)隊合作精神都有了進(jìn)一步的提高。

在三年的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了扎實的理論知識，以優(yōu)異的成績完成了相關(guān)的，并考取了會計技能證、全省計算機(jī)操作員證、全國計算機(jī)一級證和初級電算化證，為以后的'工作打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。

請相信，如果我能成為貴公司的一員，我定當(dāng)用我的熱情和能力投入到我的工作中去。

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日

金融事務(wù)專業(yè)求職信10

尊敬的人事部經(jīng)理：

您好！我叫xxx，今年18歲，女性，是XX財經(jīng)學(xué)校金融事務(wù)專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我想成為貴公司的一員，根據(jù)個人實際情況，特此向您毛遂自薦，希望能找到一份合適的工作。

在校期間，我不斷地充實自己，其他方面也爭取全面發(fā)展，我以積極進(jìn)取的心態(tài)和踏實肯干的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的信任，我獲得了“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀志愿者”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱號；在班上曾擔(dān)任語文科代表一職，在學(xué)習(xí)上我積極上進(jìn)，在工作上一絲不茍，我已經(jīng)學(xué)完了《會計基礎(chǔ)》、《財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》、《初級電算化》等；通過不斷的努力，我取得了計算機(jī)合格證、會計證、普通話二級乙等；是對專業(yè)知識的肯定，是以后走入社會從事自己的本職工作，打下扎實的基礎(chǔ)；在校間對老師安排的每一件事我都會在最快的時間完成，答應(yīng)同學(xué)的事一定守時完成，我的品德和言行得到了老師和同學(xué)的一致好評。

在20xx年6月我開始了人生中的第一份工作，很累但我覺得過得很充實，磨練了我吃苦耐勞的品質(zhì)、團(tuán)隊協(xié)作能力，讓我學(xué)到了書本上沒有的知識，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的好評。

我從資料上得知貴公司注重培養(yǎng)員工的團(tuán)隊意識，內(nèi)部管理規(guī)范，遵紀(jì)守法；因此，我對貴公司非常向往。

希望貴公司能給我一個機(jī)會，我愿用滿腔熱情勤奮工作，為貴公司的繁榮和發(fā)展做出積極地貢獻(xiàn)。

感謝您在百忙之中對我的關(guān)注，我希望能有幸得到你的關(guān)照！祝貴公司事業(yè)興旺！

此致

敬禮！

求職人：XXX

XXXX年XX月XX日

金融事務(wù)專業(yè)求職信11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xxx，是行知學(xué)院10屆金融事務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生。

正直、有同情心、做事負(fù)責(zé)任是我的性格特點。

本人始終遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。有較強(qiáng)的工作能力，被同學(xué)和老師推選為班長后，盡力做好班內(nèi)各項工作。

在三年的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了扎實的理論知識，以優(yōu)異的成績完成了相關(guān)的，并考取了會計技能證、全省計算機(jī)操作員證、全國計算機(jī)一級證和初級電算化證，為以后的工作打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。

在暑假期間被班主任選派去廣州市國家稅務(wù)局實習(xí)，在xx年9月有幸再次被班主任選派去廣東省財政廳實習(xí)。我在實習(xí)期間學(xué)習(xí)了不少課外知識和技能，受益匪淺。

請相信，如果我能成為貴公司的一員，我定當(dāng)用我的熱情和能力投入到我的工作中去。求職信范文節(jié)選!

此致

敬禮!

求職人：

XXXX年XX月XX日

金融事務(wù)專業(yè)求職信12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫XXX，是XX學(xué)校金融事務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生。

在三年的學(xué)習(xí)中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了理論知識，以優(yōu)異的成績完成了相關(guān)的課程，并考取了會計技能證、全省計算機(jī)操作員證、全國計算機(jī)X級證、X級電算化證，為以后的工作打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。

在暑假期間，我有幸被班主任選派去XX市國家稅務(wù)局實習(xí)，取得了一致好評。于XXXX年X月再次被班主任選派去XX省財政廳實習(xí)。我在實習(xí)期間學(xué)習(xí)了不少課外知識和技能，受益匪淺。

正直、有同情心、做事負(fù)責(zé)任是我的性格特點。本人始終遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。自從被同學(xué)和老師推選為班長后，我盡心盡力做好班內(nèi)各項工作。經(jīng)過鍛煉，現(xiàn)在我的耐性、待人處事的態(tài)度、組織能力和團(tuán)隊合作精神都有了進(jìn)一步的提高。

如果我能成為貴公司的一員，我定當(dāng)用我全部的熱情和飽滿的精力投入到我的工作中去。期待您的回音！

此致

敬禮！

求職人：XXX

XXXX年XX月XX日

第四篇：金融事務(wù) 專業(yè)簡介

金融事務(wù) 專業(yè)簡介

概 況

本專業(yè)具有多年辦學(xué)經(jīng)驗，現(xiàn)為昌平區(qū)重點扶持發(fā)展的專業(yè)，專業(yè)堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的指導(dǎo)思想，建立了與崗位能力培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的課程體系。專業(yè)師資力量雄厚，并具有企業(yè)一線工作經(jīng)驗。為了使學(xué)生擁有較高技能水平，學(xué)校配備了功能齊全、設(shè)備先進(jìn)的金融模擬實訓(xùn)室、電算化會計實訓(xùn)室等。為專業(yè)的健康發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。

培養(yǎng)目標(biāo)

堅持以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位的教育理念。教學(xué)以人為本，突出學(xué)生主體性、實踐性、發(fā)展性、適應(yīng)性，培養(yǎng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展的，面向金融業(yè)第一線的應(yīng)用型初、中級專門人才。

專業(yè)特色

專業(yè)采用案例教學(xué)法。從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，夯實基礎(chǔ)知識，突出實踐技能，提高專業(yè)素質(zhì)。學(xué)生參加首屆北京市金融專業(yè)技能大賽即獲得二等獎1個、三等獎5個的成績。幾年來先后研究編寫了《金融專業(yè)教學(xué)案例集》、《金融專業(yè)技能指導(dǎo)書》等，并編排了教學(xué)輔導(dǎo)電教片。

專門化方向

保險：面向各類保險公司從事基層業(yè)務(wù)工作，如：內(nèi)勤、保險理賠員等。會計：面向基層企事業(yè)單位從事會計核算與會計事務(wù)管理工作的人員。銀行事務(wù)：培養(yǎng)從事銀行、證券業(yè)的基礎(chǔ)工作人員。

主要課程

《銀行基本業(yè)務(wù)知識》、《銀行軟件操作系統(tǒng)》、《銀行柜員綜合實訓(xùn)》、《保險原理與實務(wù)》、《保險相關(guān)法規(guī)匯編》、《保險軟件操作系統(tǒng)》、《保險綜合實訓(xùn)》、《證券基礎(chǔ)知識》、《會計實務(wù)》、《報稅員知識》、《會計電算化》。

就業(yè)方向

出納員、統(tǒng)計員、預(yù)算員、報稅員、金融業(yè)電話咨詢員、審計助理、稅務(wù)助理、代理記賬員、銀行前臺柜員、保險錄單員、收銀員、保險業(yè)務(wù)員、金融業(yè)前臺接待、企事業(yè)會計、銀行后臺結(jié)算員。

第五篇：金融事務(wù)專業(yè)求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫，是行知學(xué)院10屆金融事務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生。

正直、有同情心、做事負(fù)責(zé)任是我的性格特點。

本人始終遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。有較強(qiáng)的工作能力，被同學(xué)和老師推選為班長后，盡力做好班內(nèi)各項工作。

在三年的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了扎實的理論知識，以優(yōu)異的成績完成了相關(guān)的，并考取了會計技能證、全省計算機(jī)操作員證、全國計算機(jī)一級證和初級電算化證，為以后的工作打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。

在暑假期間被班主任選派去廣州市國家稅務(wù)局實習(xí)，在2013年9月有幸再次被班主任選派去廣東省財政廳實習(xí)。我在實習(xí)期間學(xué)習(xí)了不少課外知識和技能，受益匪淺。

請相信，如果我能成為貴公司的一員，我定當(dāng)用我的熱情和能力投入到我的工作中去。

此致

敬禮!