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      圖書館分析報(bào)告[范文]

      時(shí)間:2019-05-14 06:28:51下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:圖書館分析報(bào)告[范文]

      江蘇大學(xué)圖書館調(diào)研 總體概述:

      江蘇大學(xué)圖書館位于江蘇省鎮(zhèn)江市江蘇大學(xué)校園內(nèi),突出“以人為本”的設(shè)計(jì)思想,從自然、文化、經(jīng)濟(jì)諸方面全方位引入生態(tài)學(xué)觀念,旨在創(chuàng)造一個(gè)具有活力的、給人以良好空間體驗(yàn)和感受的獨(dú)特的校園空間,并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的思路。校園完美的規(guī)劃給圖書館提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境:校園內(nèi)南北斜向分布的兩條連綿的山體以及南側(cè)東西向城市河道(玉帶河),規(guī)劃積極保留、利用場地中的自然山體、水系,建立兩條軸線:東西向教學(xué)軸、南北向生態(tài)軸。依托兩條軸線作為校園各功能空間之間的“活動連系”,利用基地內(nèi)連綿的山體與水系形成貫穿整個(gè)校園的景觀脈絡(luò),通過與建筑空間的穿插融合、地形高差的靈活處理,形成自然與人文相互融合、規(guī)則與自由交替、形態(tài)尺度各異,帶給來訪者步移景異、難以忘懷的空間體驗(yàn)與感受。

      外部環(huán)境:

      江蘇大學(xué)圖書館位于江蘇大學(xué)校園整體布局的南部,靠近江蘇大學(xué)的西門,交通較為方便,便于外界的鎮(zhèn)江市民進(jìn)入圖書館進(jìn)行借閱;圖書館周圍為江蘇大學(xué)各學(xué)院的教學(xué)樓,便于各專業(yè)的同學(xué)進(jìn)入圖書館學(xué)習(xí)。圖書館所處的位置既交通方便,并且沒有外界的噪音干擾,相對來說比較安靜,能給學(xué)生提供很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。圖書館平面分析:

      圖書館平面接近于矩形,共六層。平面的東北和中心位置分別設(shè)有樓梯,并在其邊上設(shè)有電梯。在圖書館的中共設(shè)有兩個(gè)大廳,從1層到6層都是中空的。這給讀者帶來了比較開闊的視野,使讀者在讀書疲勞的時(shí)候進(jìn)行遠(yuǎn)眺,放松一下心情。

      功能分析:

      圖書館一樓設(shè)有:總服務(wù)臺、新書借閱室、報(bào)刊閱覽、公共檢索區(qū)、文獻(xiàn)服務(wù)區(qū)、培訓(xùn)中心、報(bào)告廳、研究包間、會議室。貴賓室、資源建設(shè)部、存包室。二樓設(shè)有:圖書借閱、電子閱覽、研究包間、研討室、讀者服務(wù)部辦公室。三樓設(shè)有:圖書借閱室、多媒體室、研究包間、研討室、技術(shù)與后勤保障辦公室。四樓設(shè)有:圖書借閱室、教師研究生閱覽、外文閱覽室、研究包間、研討室、研究生工作室。五樓設(shè)有:學(xué)術(shù)期刊閱覽室、功課特色文獻(xiàn)閱覽、江大文庫、研究包間、研討室、研究生工作室。六樓設(shè)有:工具書閱覽、古籍閱覽、文化沙龍、研究包間、科技查新工作站、科技信息研究所、館長室、書記室、副館長室、辦公室、黨總支辦公室。各個(gè)樓層功能分區(qū)明確,使用方便。

      疏散流線分析:

      流線分明,避免了交通上的干擾,又很好的做到了動靜分離。

      采光分析:

      1.圖書館南側(cè)采用大的玻璃幕墻,采光較好。2.圖書館頂部采用密封的玻璃幕墻,并通過兩側(cè)的中空大廳給整個(gè)圖書館帶來較好的采光。

      國外:明斯特市圖書館分析 總體概述:

      明斯特市圖書館是最近幾年來建造的最引人注目的和富有色彩的圖書館之一。它像珠寶一樣的色澤鮮明,是形式和材料使人感到賞心悅目的表現(xiàn)。這座圖書館的選址位于這座歷史的設(shè)防城市中心,那里大部分建筑物是戰(zhàn)后重建的巴洛克式、哥特式和18、19世紀(jì)式建筑,它們沿用了中世紀(jì)的街道布局。那座1956年

      建成的劇院是引人注目的現(xiàn)代派建筑中少數(shù)幾個(gè)成功的例子之一。另外幾個(gè)更加離群的現(xiàn)代派插入者在街區(qū)組成中留下幾塊空地,這座圖書館就建在其中的一塊空地上。

      這座建筑不像建起來的,卻更像是被塞進(jìn)去的。原有圖書館在街區(qū)正好是 “V”字形狀,剩余的場地就很雞肋。公共閱覽大樓閉合了原有的形狀,而書庫像船一樣掛下來,單是平面就張力十足。整個(gè)建筑像拼貼畫一樣豐富,融合進(jìn)各種形態(tài)和材質(zhì),所有設(shè)計(jì)圖紙都極具表現(xiàn)力,絲毫沒有謙遜的姿態(tài)。

      外部環(huán)境:

      圖書館岔開的兩個(gè)翼將一條名為比塞理加斯的步行街圍在里面。這條街與蘭貝爾蒂教堂在一條徑直的軸線上。

      總平面分析:

      圖書館的板塊狀后翼將一個(gè)三角形街區(qū)封閉,另一翼是一個(gè)像一條船的楔形體,坐落在一個(gè)城市街區(qū)的周邊上。(1)建筑分析:圖書館周圍大部分是戰(zhàn)后重建的巴洛克式、哥特式和18、19世紀(jì)式建筑,它們都是坡屋頂。作為現(xiàn)代風(fēng)格建筑,為了與周圍建筑群體更好的融合,將局部采用坡屋頂?shù)男问?,融于環(huán)境。

      (2)景觀分析:圖書館的設(shè)計(jì)尊重現(xiàn)有的建筑,將一條正對教堂的步行街留出來,既方便

      人們?nèi)ソ烫?,又使教堂有一個(gè)很好的觀賞角度,步行街兩側(cè)的玻璃板條將一層暴露在外,使路上的行人看得見里面的景色。

      (3)道路分析:圖書館岔開的兩個(gè)翼將一條名為比塞里加斯的步行街圍在里面,這條街與蘭貝爾蒂教堂在一條徑直的軸線上,該圖書館的設(shè)計(jì)創(chuàng)造了一種新的模式,使人們走到建筑中來,在不知不覺中欣賞建筑。

      功能分析:

      按功能將圖書館分成三個(gè)區(qū)域:“遠(yuǎn)區(qū)”用來貯藏長期保存的藏品并且不讓公眾接近;“中區(qū)”是供出借書的圖書館,那是一個(gè)安靜的,排列著成行書籍的圓弧的扇形部分;“近區(qū)”也就是供活動用的區(qū)域,它包含了所有直接交往的活動,有一個(gè)咖啡館、展覽場所和面朝入口的讀書沙龍。被建筑師們描述成“信息超級市場”的近區(qū),位于板塊狀建筑物的一層和二層天橋同中區(qū)相聯(lián)結(jié)。兒童圖書館和聲訊圖書館安排在地下層,它們占據(jù)這塊唯一的這兩個(gè)建筑物共有的空間。

      流線分析:

      流線分明,避免了交通上的干擾,又很好的做到了動靜分離。

      采光分析:

      帶坡度的、接合的黃銅包層覆蓋臨比塞理加斯街的內(nèi)墻,并折而向上延伸到兩座建筑物內(nèi)部通道的頂上。在里面,光沖洗它的內(nèi)側(cè)后到達(dá)地面,在那面,玻璃板條將一層暴露在外,使路上的行人看得見里面的景色。大的窗戶設(shè)在供閱讀的區(qū)域,小得像書本的窗戶設(shè)在封閉的書架區(qū)域。不同區(qū)域采用不同的開窗形式,有效地利用了自然光。不單是人們在閱讀區(qū)看書能得到充足的光照,而且人們在書架找書籍中也能得到足夠的照明。

      材料及細(xì)部分析:

      斜向柱子兼起結(jié)構(gòu)和景觀作用,使室內(nèi)空間生動化。在內(nèi)部空間的處理,嚴(yán)格按照幾何規(guī)則生成,所呈現(xiàn)出的復(fù)雜性叫人難以描述,在這里所有的閱覽室不是彼此分開的,而是通過躍層相聯(lián)系。各種構(gòu)件穿插其中,提供了豐富的地點(diǎn)元素,豐富內(nèi)部空間。

      建筑生動的顏色以及強(qiáng)烈的色彩對比,都賦予建筑特有個(gè)性

      形式多變的內(nèi)部空間與柱子完美結(jié)合。

      設(shè)計(jì)案例:大連圖使館設(shè)計(jì)

      整體外觀評價(jià):

      AIA評審委員會認(rèn)為:“設(shè)計(jì)動感,中央的漩渦空間是一個(gè)創(chuàng)造有趣社會空間的區(qū)域,建筑與城市聯(lián)系緊密,圖書館的向心力使得其成為一個(gè)社區(qū)的鄰里中心?!眻D書館姿態(tài)不凡,形成了自己獨(dú)特的風(fēng)景,創(chuàng)建了一系列起伏的院落景觀,建筑形體從地面盤旋而起,探向蒼穹,形成一個(gè)具有魄力的城市標(biāo)志性建筑。建筑外表皮是深灰的銅,隨著時(shí)間的流逝,會產(chǎn)生美麗的銅銹。采用金屬外表皮是為了對抗海洋氣候的腐蝕。局部采用陽極氧化的合金銅,讓建筑外表皮富有區(qū)別與層次。

      內(nèi)部細(xì)節(jié)分析

      這座圖書館希望創(chuàng)造一個(gè)變化的空間環(huán)境,讓參觀者置身于一個(gè)獨(dú)特的景觀之中。建筑形在首層相互交織,創(chuàng)造了一系列庭院和波動起伏的地形——將建筑體量本身根植于基地之上,同時(shí)向空中匯集形成了一個(gè)大膽而醒目的城市地標(biāo)。建筑室內(nèi)外動靜結(jié)合,視野良好,內(nèi)部梯段式布局讓空間聯(lián)系緊密。建筑帶有的零售功能會吸引更多人們到此。這里還有大型媒體中心供觀眾獨(dú)立使用。

      這個(gè)動感的建筑體中包括多種形式的空間,從庭院中的私密環(huán)境到動感而視野廣闊的高塔。塔樓中有一系列內(nèi)部空洞和平臺空間,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了多種空間條件并有效的提供了內(nèi)部聯(lián)系。其中許多零售空間例如咖啡廳等將吸引更多參觀者進(jìn)入到圖書館。內(nèi)部有一座大型媒體中心,下班之后還可以獨(dú)立的提供其它功能并舉辦各項(xiàng)活動。媒體中心上方修建了一個(gè)小山丘,它自然地形成了一個(gè)公共聚集空間和一個(gè)露天小劇場,人們還能在這個(gè)愜意的戶外區(qū)域中觀賞南面的海景。而位于塔樓頂部的咖啡廳能夠360度盡覽四周山水美景。建筑立面采用了深灰色銅板材料,隨著時(shí)間的流逝會逐漸變成美麗的銅綠色。這種金屬表皮將有效的抵抗由于海洋氣候和惡劣天氣導(dǎo)致的自然腐蝕。

      總結(jié):細(xì)節(jié)注意

      (1)門廳應(yīng)符合下列規(guī)定:

      l 應(yīng)根據(jù)管理和服務(wù)的需要設(shè)置驗(yàn)證、咨詢、收發(fā)、寄存和監(jiān)控等功能設(shè)施;多雨地區(qū),其門廳內(nèi)應(yīng)有存放雨具的設(shè)備;嚴(yán)寒及寒冷地區(qū),其門廳應(yīng)有防風(fēng)沙的門斗;

      4門廳的使用面積可按每閱覽座位0.05m2計(jì)算。

      (2)寄存處應(yīng)符合下列規(guī)定:位置應(yīng)在讀者出入口附近; 可按閱覽座位的25%確定存物柜數(shù)量,每個(gè)存物柜占使用面積按0.15~0.20m2計(jì)算;

      3寄存處的出入口宜與讀者主出入口分開。

      (3)陳列廳(室)應(yīng)符合下列規(guī)定: 各類圖書館應(yīng)有陳列空間??筛鶕?jù)規(guī)模、使用要求分別設(shè)置新書陳列廳(室)、專題陳列室或書刊圖片展覽處; 門廳、休息處、走廊兼作陳列空間時(shí),不應(yīng)影響交通組織和安全疏散;陳列室應(yīng)采光均勻,防止陽光直射和眩光。

      (4)公用和專用廁所宜分別設(shè)置。公共廁所衛(wèi)生潔具按使用人數(shù)男女各半計(jì)算,并應(yīng)符合下列規(guī)定:

      l成人男廁按每60人設(shè)大便器一具,每30人設(shè)小便斗一具;

      2成人女廁按每30人設(shè)大便器一具;

      3兒童男廁按每50人設(shè)大便器一具,小便器兩具;

      4兒童女廁按每25人設(shè)大便器一具。

      5洗手盆按每60人設(shè)一具;

      6公用廁所內(nèi)應(yīng)設(shè)污水池一個(gè);

      7公用廁所中應(yīng)設(shè)供殘疾人使用的專門設(shè)施。

      (5)基本書庫的凈高(包括開架閱覽室的固定藏書區(qū))宜不少于2.40m。但對于較大面積的開架閱覽室的藏書區(qū),考慮到總體空間尺度及采光、衛(wèi)生、心理效果,其凈高尺寸可另行確定。目前2.60m、4.20m也均有采用。有條件時(shí),書庫樓板應(yīng)采用無梁樓蓋,底板平整天突出構(gòu)件(柱帽盡量縮小或無柱帽),是較理想的做法。凡板下有梁或設(shè)備管線通過時(shí),梁底或設(shè)備管線最低表面(即最低坡高處)的局部凈高不應(yīng)小于2.30m。采用積層書架時(shí),書庫凈高不得低于4.70m,目前生產(chǎn)的積層書架下層高2.40m,上層高2.15m,書架層板厚0.05m,裝配簡單,空間經(jīng)濟(jì)。

      (6)為了便于庫內(nèi)工作人員提書、歸書的方便,書庫各樓層之間應(yīng)設(shè)輔助樓梯。并分別對樓梯寬度與坡度規(guī)定了限值。所定限值與《民用建筑設(shè)計(jì)通則》專用服務(wù)樓梯相一致。同時(shí)也符合《建筑設(shè)計(jì)資料集》所推薦的“適宜坡度”范圍。本條還規(guī)定必須采取防滑措施,這對常年提書、歸書上下奔走于書庫各樓層之間的工作人員來說也是一個(gè)安全的保障。

      (7)為館內(nèi)垂直運(yùn)書,應(yīng)設(shè)電動書梯或客貨兩用電梯。條件不具備者,也應(yīng)設(shè)機(jī)械或半機(jī)械化的書斗或提升裝置,四層及四層以上的提升設(shè)備宜不少于兩臺(載重不少于100kg)六層及六層以上的書庫應(yīng)設(shè)置專用電梯(載重500kg以上)。目前國內(nèi)大量圖書館書庫內(nèi)使用的提升設(shè)備,主要是小書梯,但大都沒有層面顯示,這給使用帶來極大的不便。為此在設(shè)備訂購時(shí),應(yīng)明確提出要求增設(shè)層面顯示。

      (8)提升設(shè)備的門一般都是向外開啟,便于書刊進(jìn)出,但豎井井壁在各層書庫內(nèi)的傳遞口洞底高度需根據(jù)各館實(shí)際需要確定。如無電梯時(shí),應(yīng)考慮經(jīng)常有新編目書刊用書車運(yùn)送入庫,必須采用與各層樓板取平的洞口底面和比書車略高的洞口上平,以便書車通行。如只考慮用書斗運(yùn)載索書條及借還書刊上下,則水平傳遞口洞底應(yīng)高于書庫各階層樓面0.90m(或略高于工作臺的高度)為宜。

      (9)閱覽區(qū)域采光既要充足,又不宜過強(qiáng),且要均勻,不產(chǎn)生光影和暗角。窗地比以不小于1/5為宜。平面布置中應(yīng)爭取閱覽室有良好的朝向,為了防止陽光直射入室,特別是在我國南方地區(qū)應(yīng)盡量避免東西向開窗。從調(diào)查中得知各地新建館閱覽區(qū)的采光不是不夠,而是開窗過多、過大。造成光線過強(qiáng)。特別是在夏天,為了使光線柔和一些,還需要普遍設(shè)置窗簾,或采用可調(diào)式百頁遮光窗簾,兼作通風(fēng)。如在建筑上設(shè)置固定遮陽板時(shí)則一要講求實(shí)效,二要注重觀瞻。

      開架管理的專業(yè)閱覽室,利用雙面書架作為隔斷把閱覽空間分隔成若干凹室。如中間擺放一張1m寬的四人閱覽桌時(shí),兩面除坐人閱覽外,還應(yīng)考慮一個(gè)讀者通過所需要的間隔,總凈寬不宜少于3.10m{即1.00m+(2×0.60m)+(2×0.45m)}。如中間安放雙面六人閱覽桌時(shí),除考慮一個(gè)讀者通過的間隔外,另外應(yīng)有一個(gè)人站在書架前查書所需的間隔,總凈寬不宜少于3.70m,即{3.10m十(2×0.30m)}。

      凹室式布置所形成的小閱覽空間,給人以安靜、穩(wěn)定的感覺,很受讀者歡迎。但必須使每個(gè)凹室空間都能采光充足,通風(fēng)流暢。如果采用高側(cè)窗必致使人感到閉塞和郁悶。

      4.3.4 閱覽室設(shè)工作間的必要性:

      第二篇:圖書館管理信息系統(tǒng) 分析報(bào)告

      圖書館管理信息系統(tǒng) 需求分析..................................................................................2

      1.1 系統(tǒng)背景分析........................................................................................................2 1.2圖書管理業(yè)務(wù)流程圖..........................................................................................4 1.3數(shù)據(jù)流程圖...............................................................................................................7 1.4數(shù)據(jù)字典..................................................................................................................11 1.4.1 數(shù)據(jù)項(xiàng)描述....................................................................................................11 1.4.2 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu).........................................................................................................11 1.4.3 數(shù)據(jù)流的描述................................................................................................11 1.4.4 處理邏輯的描述...........................................................................................20 1.4.5 數(shù)據(jù)存儲的描述...........................................................................................23 1.4.6 外部實(shí)體的描述...........................................................................................25 2 概念模型設(shè)計(jì)........................................................................25

      2.1實(shí)體圖.......................................................................................................................25 2.2 實(shí)體—聯(lián)系圖......................................................................................................27 2.3 數(shù)據(jù)庫概念模型.................................................................................................28 3 邏輯模型及物理模型設(shè)計(jì)...................................................28

      3.1 數(shù)據(jù)庫概念模型轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型.........................................................28 3.2 數(shù)據(jù)庫物理模型..............................................................................................29 4 數(shù)據(jù)庫的實(shí)施與運(yùn)行...........................................................29

      4.1生成的SQL語句.............................................................................................29 5 參考資料................................................................................33 需求分析

      1.1 系統(tǒng)背景分析

      <系統(tǒng)背景簡介…> 1. 組織機(jī)構(gòu)介紹。。2. 業(yè)務(wù)情況介紹

      隨著學(xué)院的日漸擴(kuò)大,圖書館的管理工作也日益復(fù)雜,但其主要工作分為:

      ? 新書入庫:首先,圖書館的管理部門根據(jù)圖書的庫存量、圖書的需求量和各類圖書的最近發(fā)展情況向采購員發(fā)出購書計(jì)劃單,采購員根據(jù)購書計(jì)劃單向圖書供應(yīng)商發(fā)出購書單,采購員收到圖書供應(yīng)商的提貨通知單并提貨,將檢驗(yàn)不合格的圖書退給供應(yīng)商,并發(fā)出重新發(fā)貨的通知單。其次,將入庫書單和檢驗(yàn)合格的圖書交付給圖書管理員。最后,對新書進(jìn)行分類處理:即按國家統(tǒng)一的分類進(jìn)行編號,登記書號、書名、作者、出版社、價(jià)格、數(shù)量等信息到書庫,并將購書單和提貨單交付給財(cái)務(wù)部門。記入入庫文件。

      ? 圖書出庫注銷:對于過期的各類圖書進(jìn)行出庫處理,注銷其相應(yīng)信息。? 圖書的借出:圖書管理員根據(jù)借閱者的借書單去查閱書庫,若有借閱者要借的書,則將書借給借閱者,并將借閱者的借閱證號、姓名及所借圖書的信息記入書庫借閱文件,若沒有借閱者要借的書,借閱者可以預(yù)定所要借的書,管理員將預(yù)定信息記入預(yù)定文件。

      ? 圖書的歸還:借閱者將所借的書歸還圖書館時(shí),管理員對圖書進(jìn)行檢查,若完好,將借閱者的這條歸還信息記入歸還文件,并注銷相應(yīng)的借閱信息;若被損壞,開出罰款單,并將罰款信息記入罰款文件,將借閱者相應(yīng)的歸還信息記入圖書歸還文件,并注銷相應(yīng)的借閱信息;若超期,則根據(jù)超期的天數(shù)進(jìn)行罰款,同時(shí)將相關(guān)罰款信息記入罰款文件,將借閱者的這條歸還信息記入歸還文件,并注銷相應(yīng)的借閱信息。若借閱者不慎將圖書遺失,圖書管理員根據(jù)圖書的單價(jià)和學(xué)院的相關(guān)規(guī)定開出賠償單據(jù),借閱者交納賠償金后,管理員相關(guān)的賠償信息記入賠償文件,注銷相應(yīng)的借閱信息,并注銷該書的信息。

      ? 統(tǒng)計(jì)情況:圖書管理員對圖書借閱情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),對逾期未還的借閱者催其歸還

      圖書。并且定期對圖書進(jìn)行整理及統(tǒng)計(jì)。

      檢索:對圖書館書庫的各方面進(jìn)行檢索。

      圖書館管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)需求包括如下幾點(diǎn): 1. 數(shù)據(jù)錄入的可靠性

      數(shù)據(jù)的輸入主要依靠手工,而準(zhǔn)確的輸入關(guān)系到該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)是否能準(zhǔn)確處理,加之該系統(tǒng)需要輸入大量的圖書及用戶資料,所以系統(tǒng)必須有簡潔的界面和一定的靈活性使得輸入工作迅速而準(zhǔn)確。2. 數(shù)據(jù)的完整性與一致性

      對于輸入的數(shù)據(jù),要有一定的完整性規(guī)則,如果不能符合要求,系統(tǒng)應(yīng)該拒絕該數(shù)據(jù)。由于系統(tǒng)的數(shù)據(jù)是共享的,圖書作為共享數(shù)據(jù),其去向必須是明確的,系統(tǒng)需保證圖書不能被兩人同時(shí)借出,而要解決這一問題,需要一定的人員維護(hù)數(shù)據(jù)的一致性。

      1.2圖書管理業(yè)務(wù)流程圖

      采編部有關(guān)部門新書書單不合格書單新書報(bào)表校驗(yàn)員藏書報(bào)表新書清單合格書單藏書清單編碼員庫藏清單書庫書籍分配單領(lǐng)書清單書庫管理員領(lǐng)取新書報(bào)表書庫 新書入庫業(yè)務(wù)流程圖

      書庫有關(guān)部門注銷計(jì)劃注銷申請表不合格申請表注銷通知審核員藏書報(bào)表注銷清單合格申請表藏書清單編碼員 舊書出庫(含遺失注銷)業(yè)務(wù)流程圖

      讀者預(yù)約申請表借書申請表續(xù)借申請表無效申請表預(yù)約通知續(xù)借通知領(lǐng)書通知索書員未在庫在庫在庫在庫書籍清單有效申請表借出書籍清單預(yù)約清單書庫管理員書庫無此書庫存報(bào)表缺書申請單補(bǔ)書單采編部有關(guān)部門 圖書借閱(圖書借出、圖書預(yù)約、圖書續(xù)借)業(yè)務(wù)流程圖

      讀者遺失通知超期通知還書通知有關(guān)部門遺失申請表歸還申請表遺失清單在庫清單書庫管理員歸還清單在庫報(bào)表遺失報(bào)表藏書清單注銷通知遺失統(tǒng)計(jì)編碼員藏書報(bào)表 圖書歸還(遺失歸還、超期歸還)業(yè)務(wù)流程圖

      新用戶有關(guān)部門用戶申請表不合格申請表新用戶登錄通知審核員讀者清單讀者清單合格申請表新用戶清單讀者管理員 讀者入庫業(yè)務(wù)流程圖

      讀者有關(guān)部門注銷申請表不合格注銷表用戶注銷通知單審核員讀者報(bào)表讀者清單合格注銷表注銷清單讀者管理員 用戶注銷(證件掛失)業(yè)務(wù)流程圖

      1.3數(shù)據(jù)流程圖

      符號說明

      外部實(shí)體處理數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)存儲 p1管理員新舊書書單書書單采編入庫注銷書籍p2注銷出庫p3讀者歸、籍書籍閱書借還新用戶名單注銷用戶名單借閱歸還借歸閱清還單清、單新書清單清單D1書籍基本信息管理員p4編碼入庫p5注銷出庫新用本信戶基息用戶銷注信息基本D2讀者基本信息(1層數(shù)據(jù)流程圖)

      管理員不合格書單新書書單P1.2審核合格書單P1.3編碼新書基本信息新書報(bào)表新書基本信息書籍基本信息管理員(2層新書入庫管理)

      讀者不合格書單借書單、預(yù)約書單所借書籍P3.1.1審核合格預(yù)約書單P3.1.2預(yù)約處理合格借書單P3.1.3借書處理借書清單借書清單書籍基本信息管理員讀者借書情況報(bào)表(2層圖書借閱、預(yù)約管理)

      P3.2.4讀者罰款通知罰款金額交納入帳罰款清單歸還書籍、遺失書籍P3.2.1審核損壞書單還書清單遺失書單罰款報(bào)表讀者還書情況報(bào)表P3.2.2損壞處理損壞清單還書清單P3.2.3遺失處理遺失報(bào)表損壞清單遺失清單遺失書籍報(bào)表損壞書籍報(bào)表書籍基本信息管理員(2層圖書歸還、遺失管理)

      管理員不合格書單舊書書單P2.1審核合格書單P2.2注銷舊書清單舊書注銷報(bào)表舊書注銷清單書籍基本信息管理員(2層舊書出庫管理)

      管理員不合格名單新用戶名單P4.1審核合格名單P4.2編碼入庫新用戶基本信息新用戶報(bào)表新用戶清單讀者基本信息管理員(2層新用戶入庫管理)

      管理員不合格名單注銷名單P5.1審核合格名單P5.2注銷注銷用戶基本信息注銷用戶報(bào)表游樂用戶清單讀者基本信息管理員(2層用戶注銷管理)

      1.4數(shù)據(jù)字典

      1.4.1 數(shù)據(jù)項(xiàng)描述

      1.4.2 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

      1.4.3 數(shù)據(jù)流的描述

      數(shù)據(jù)流編號:D1 數(shù)據(jù)流名稱:新書書單

      述:購入書籍的表單 數(shù)據(jù)流來源:管理員 數(shù)據(jù)流去向:審核模塊

      數(shù)據(jù)流組成:索書號+書名+出版社等 數(shù)據(jù)流量:1張/3個(gè)月 高峰流量:1張/月

      數(shù)據(jù)流編號:D2 數(shù)據(jù)流名稱:合格書單

      述:通過審核的新書書單 數(shù)據(jù)流來源:審核模塊 數(shù)據(jù)流去向:編碼模塊

      數(shù)據(jù)流組成:索書號+書名+出版社等 數(shù)據(jù)流量:1張/3個(gè)月 高峰流量:1張/月

      數(shù)據(jù)流編號:D3 數(shù)據(jù)流名稱:不合格書單

      述:沒有通過審核的新書書單 數(shù)據(jù)流來源:審核模塊 數(shù)據(jù)流去向:管理員

      數(shù)據(jù)流組成:索書號+書名+出版社等 數(shù)據(jù)流量:1張/3個(gè)月 高峰流量:1張/月

      數(shù)據(jù)流編號:D4 數(shù)據(jù)流名稱:新書基本信息

      述:新入庫圖書的信息 數(shù)據(jù)流來源:編碼模塊

      數(shù)據(jù)流去向:書籍基本信息

      數(shù)據(jù)流組成:條形碼+索書號+書名+出版社等 數(shù)據(jù)流量:1張/3個(gè)月 高峰流量:1張/月

      數(shù)據(jù)流編號:D5 數(shù)據(jù)流名稱:新書清單

      述:新入庫圖書的書單 數(shù)據(jù)流來源:編碼模塊 數(shù)據(jù)流去向:新書報(bào)表

      數(shù)據(jù)流組成:條形碼+索書號+書名+出版社等 數(shù)據(jù)流量:1張/3個(gè)月 高峰流量:1張/月

      數(shù)據(jù)流編號:D6 數(shù)據(jù)流名稱:借書單

      述:讀者借書的書單 數(shù)據(jù)流來源:讀者 數(shù)據(jù)流去向:審核模塊

      數(shù)據(jù)流組成:索書號+借閱證號碼等 數(shù)據(jù)流量:200張/天 高峰流量:400張/天

      數(shù)據(jù)流編號:D7 數(shù)據(jù)流名稱:預(yù)約書單

      述:讀者預(yù)約書籍的書單 數(shù)據(jù)流來源:讀者 數(shù)據(jù)流去向:審核模塊

      數(shù)據(jù)流組成:索書號+借閱證號碼等 數(shù)據(jù)流量:200張/天 高峰流量:400張/天

      數(shù)據(jù)流編號:D8 數(shù)據(jù)流名稱:合格書單

      述:通過審核的借書單 數(shù)據(jù)流來源:審核模塊

      數(shù)據(jù)流去向:借書處理模塊

      數(shù)據(jù)流組成:條形碼+借閱證號碼等 數(shù)據(jù)流量:200張/天 高峰流量:400張/天

      數(shù)據(jù)流編號:D9

      數(shù)據(jù)流名稱:不合格書單

      述:沒有通過審核的借書單 數(shù)據(jù)流來源:審核模塊 數(shù)據(jù)流去向:讀者

      數(shù)據(jù)流組成:索書號+借閱證號碼等 數(shù)據(jù)流量:200張/天 高峰流量:400張/天

      數(shù)據(jù)流編號:D10 數(shù)據(jù)流名稱:不合格書單

      述:沒有通過審核的預(yù)約書單 數(shù)據(jù)流來源:審核模塊 數(shù)據(jù)流去向:讀者

      數(shù)據(jù)流組成:索書號+借閱證號碼等 數(shù)據(jù)流量:200張/天 高峰流量:400張/天

      數(shù)據(jù)流編號:D11 數(shù)據(jù)流名稱:合格書單

      述:通過審核的預(yù)約書單 數(shù)據(jù)流來源:審核模塊

      數(shù)據(jù)流去向:預(yù)約處理模塊

      數(shù)據(jù)流組成:條形碼+借閱證號碼等 數(shù)據(jù)流量:200張/天 高峰流量:400張/天

      數(shù)據(jù)流編號:D12 數(shù)據(jù)流名稱:所借書籍

      述:讀者借到的圖書 數(shù)據(jù)流來源:借書處理 數(shù)據(jù)流去向:讀者

      數(shù)據(jù)流組成:條形碼+借閱證號碼等 數(shù)據(jù)流量:200張/天 高峰流量:400張/天

      數(shù)據(jù)流編號:D13 數(shù)據(jù)流名稱:預(yù)約清單

      述:預(yù)約圖書的書單 數(shù)據(jù)流來源:預(yù)約處理模塊 數(shù)據(jù)流去向:預(yù)約情況報(bào)表

      數(shù)據(jù)流組成:條形碼+借閱證號碼 數(shù)據(jù)流量:200張/天 高峰流量:400張/天

      數(shù)據(jù)流編號:D14 數(shù)據(jù)流名稱:預(yù)約圖書信息

      述:預(yù)約圖書的基本信息 數(shù)據(jù)流來源:借書處理模塊 數(shù)據(jù)流去向:書籍基本信息

      數(shù)據(jù)流組成:條形碼+借閱證號碼 數(shù)據(jù)流量:200張/天 高峰流量:400張/天

      數(shù)據(jù)流編號:D15 數(shù)據(jù)流名稱:借書清單

      述:借出圖書的書單 數(shù)據(jù)流來源:借書處理模塊 數(shù)據(jù)流去向:讀者借書情況報(bào)表 數(shù)據(jù)流組成:條形碼+借閱證號碼等 數(shù)據(jù)流量:200張/天 高峰流量:400張/天

      數(shù)據(jù)流編號:D16 數(shù)據(jù)流名稱:借出圖書信息

      述:借出的圖書的基本信息 數(shù)據(jù)流來源:借書處理模塊 數(shù)據(jù)流去向:書籍基本信息

      數(shù)據(jù)流組成:條形碼+借閱證號碼等 數(shù)據(jù)流量:200張/天 高峰流量:400張/天

      數(shù)據(jù)流編號:D17 數(shù)據(jù)流名稱:歸還書籍

      述:歸還圖書的書單 數(shù)據(jù)流來源:讀者 數(shù)據(jù)流去向:審核模塊

      數(shù)據(jù)流組成:條形碼+借閱證號碼等 數(shù)據(jù)流量:200張/天 高峰流量:400張/天

      數(shù)據(jù)流編號:D18 數(shù)據(jù)流名稱:遺失書單

      述:遺失圖書的書單 數(shù)據(jù)流來源:讀者 數(shù)據(jù)流去向:審核模塊

      數(shù)據(jù)流組成:條形碼+借閱證號碼等 數(shù)據(jù)流量:200張/天 高峰流量:400張/天

      數(shù)據(jù)流編號:D19 數(shù)據(jù)流名稱:罰款通知

      述:交給罰款的通知 數(shù)據(jù)流來源:審核模塊 數(shù)據(jù)流去向:讀者

      數(shù)據(jù)流組成:條形碼+借閱證號碼+罰款金額等 數(shù)據(jù)流量:15張/天 高峰流量:30張/天

      數(shù)據(jù)流編號:D20 數(shù)據(jù)流名稱:損壞書單

      述:損壞的圖書的書單 數(shù)據(jù)流來源:審核模塊

      數(shù)據(jù)流去向:損壞處理模塊 數(shù)據(jù)流組成:條形碼+書名等 數(shù)據(jù)流量:15張/天 高峰流量:30張/天

      數(shù)據(jù)流編號:D21 數(shù)據(jù)流名稱:歸還清單

      述:歸還圖書的書單 數(shù)據(jù)流來源:審核模塊

      數(shù)據(jù)流去向:讀者還書情況報(bào)表 數(shù)據(jù)流組成:條形碼+借閱證號碼等 數(shù)據(jù)流量:200張/天 高峰流量:400張/天

      數(shù)據(jù)流編號:D22 數(shù)據(jù)流名稱:遺失書單

      述:遺失的圖書的書單 數(shù)據(jù)流來源:審核模塊

      數(shù)據(jù)流去向:遺失處理模塊

      數(shù)據(jù)流組成:條形碼+借閱證號碼等 數(shù)據(jù)流量:15張/天 高峰流量:30張/天

      數(shù)據(jù)流編號:D23 數(shù)據(jù)流名稱:損壞清單

      述:損壞圖書的書單 數(shù)據(jù)流來源:損壞處理模塊 數(shù)據(jù)流去向:損壞圖書報(bào)表

      數(shù)據(jù)流組成:條形碼+借閱證明號碼等 數(shù)據(jù)流量:15張/天

      高峰流量:30張/天

      數(shù)據(jù)流編號:D24 數(shù)據(jù)流名稱:損壞圖書信息

      述:損壞圖書的基本信息 數(shù)據(jù)流來源:損壞處理模塊 數(shù)據(jù)流去向:書籍基本信息 數(shù)據(jù)流組成:條形碼+書名等 數(shù)據(jù)流量:15張/天 高峰流量:30張/天

      數(shù)據(jù)流編號:D25 數(shù)據(jù)流名稱:歸還圖書信息

      述:歸還圖書的基本信息 數(shù)據(jù)流來源:審核模塊

      數(shù)據(jù)流去向:書籍基本信息 數(shù)據(jù)流組成:條形碼+書名等 數(shù)據(jù)流量:200張/天 高峰流量:

      數(shù)據(jù)流編號:D26 數(shù)據(jù)流名稱:遺失清單

      述:遺失圖書的書單 數(shù)據(jù)流來源:遺失處理模塊 數(shù)據(jù)流去向:遺失報(bào)表

      數(shù)據(jù)流組成:條形碼+借閱證號碼等 數(shù)據(jù)流量:15張/在 高峰流量:15張/天

      數(shù)據(jù)流編號:D27 數(shù)據(jù)流名稱:遺失圖書信息

      述:遺失圖書的基本信息 數(shù)據(jù)流來源:遺失處理模塊 數(shù)據(jù)流去向:書籍基本信息 數(shù)據(jù)流組成:條形碼+書名等 數(shù)據(jù)流量:15張/天 高峰流量:30張/天

      數(shù)據(jù)流編號:D28 數(shù)據(jù)流名稱:罰款金額

      述:交給罰款的金額 數(shù)據(jù)流來源:讀者

      數(shù)據(jù)流去向:交納處理模塊

      數(shù)據(jù)流組成:借閱證號碼+罰款金額+罰款通知序號等

      數(shù)據(jù)流量:15張/天 高峰流量:30張/天

      數(shù)據(jù)流編號:D29 數(shù)據(jù)流名稱:舊書書單

      述:陳舊圖書的書單 數(shù)據(jù)流來源:管理員 數(shù)據(jù)流去向:審核模塊

      數(shù)據(jù)流組成:條形碼+索書號+書名等 數(shù)據(jù)流量:1張/3個(gè)月 高峰流量:1張/月

      數(shù)據(jù)流編號:D30 數(shù)據(jù)流名稱:不合格書單

      述:沒有通過審核的陳舊圖書的書單 數(shù)據(jù)流來源:審核模塊 數(shù)據(jù)流去向:讀者

      數(shù)據(jù)流組成:條形碼+索書號+書名等 數(shù)據(jù)流量:1張/3個(gè)月 高峰流量:1張/月

      數(shù)據(jù)流編號:D31 數(shù)據(jù)流名稱:合格書單

      述:通過審核的陳舊圖書的書單 數(shù)據(jù)流來源:審核模塊 數(shù)據(jù)流去向:注銷模塊

      數(shù)據(jù)流組成:條形碼+索書號+書名等 數(shù)據(jù)流量:1張/3個(gè)月 高峰流量:1張/月

      數(shù)據(jù)流編號:D32 數(shù)據(jù)流名稱:注銷書單

      述:注銷圖書的書單 數(shù)據(jù)流來源:注銷模塊 數(shù)據(jù)流去向:出庫報(bào)表

      數(shù)據(jù)流組成:條形碼+索書號+書名等 數(shù)據(jù)流量:1張/3個(gè)月 高峰流量:1張/月

      數(shù)據(jù)流編號:D33 數(shù)據(jù)流名稱:注銷圖書信息

      述:注銷圖書的基本信息 數(shù)據(jù)流來源:注銷模塊

      數(shù)據(jù)流去向:書籍報(bào)表信息

      數(shù)據(jù)流組成:條形碼+索書號+書名等 數(shù)據(jù)流量:1張/3個(gè)月 高峰流量:1張/月

      數(shù)據(jù)流編號:D34 數(shù)據(jù)流名稱:新用戶名單 簡

      述:新進(jìn)用戶的名單 數(shù)據(jù)流來源:管理員 數(shù)據(jù)流去向:審核模塊

      數(shù)據(jù)流組成:學(xué)號(或工作證號碼)+姓名等 數(shù)據(jù)流量:1張/3個(gè)月 高峰流量:1張/月

      數(shù)據(jù)流編號:D35 數(shù)據(jù)流名稱:合格名單

      述:通過審核的新用戶名單 數(shù)據(jù)流來源:審核模塊

      數(shù)據(jù)流去向:編碼入庫模塊

      數(shù)據(jù)流組成:學(xué)號(或工作證號碼)+姓名等 數(shù)據(jù)流量:1張/3個(gè)月 高峰流量:1張/月

      數(shù)據(jù)流編號:D36 數(shù)據(jù)流名稱:不合格名單

      述:沒有通過審核的新用戶名單 數(shù)據(jù)流來源:審核模塊 數(shù)據(jù)流去向:管理員

      數(shù)據(jù)流組成:學(xué)號(或工作證號碼)+姓名等 數(shù)據(jù)流量:1張/3個(gè)月 高峰流量:1張/月

      數(shù)據(jù)流編號:D37 數(shù)據(jù)流名稱:新用戶信息

      述:新進(jìn)用戶的基本信息 數(shù)據(jù)流來源:編碼入庫模塊 數(shù)據(jù)流去向:書籍基本信息

      數(shù)據(jù)流組成:借閱證號碼+學(xué)號(或工作證號碼)等 數(shù)據(jù)流量:1張/3個(gè)月 高峰流量:1張/月

      數(shù)據(jù)流編號:D38 數(shù)據(jù)流名稱:新用戶清單 簡

      述:新用戶的名單 數(shù)據(jù)流來源:編碼入庫模塊

      數(shù)據(jù)流去向:新用戶報(bào)表

      數(shù)據(jù)流組成:借閱證號碼+學(xué)號(或工作號碼)等 數(shù)據(jù)流量:1張/3個(gè)月 高峰流量:1張/月

      數(shù)據(jù)流編號:D39 數(shù)據(jù)流名稱:注銷名單

      述:注銷用戶的名單 數(shù)據(jù)流來源:管理員 數(shù)據(jù)流去向:審核模塊

      數(shù)據(jù)流組成:借閱證號碼+學(xué)號(或工作號碼)等 數(shù)據(jù)流量:1張/3個(gè)月 高峰流量:1張/月

      數(shù)據(jù)流編號:D40 數(shù)據(jù)流名稱:合格名單

      述:通過審核的注銷用戶名單 數(shù)據(jù)流來源:審核模塊 數(shù)據(jù)流去向:注銷模塊

      數(shù)據(jù)流組成:借閱證號碼+學(xué)號(或工作證號碼)等 數(shù)據(jù)流量:1張/3個(gè)月 高峰流量:1張/月

      數(shù)據(jù)流編號:D41 數(shù)據(jù)流名稱:不合格名單

      述:沒有通過審核的注銷用戶名單 數(shù)據(jù)流來源:審核模塊 數(shù)據(jù)流去向:管理員

      數(shù)據(jù)流組成:借閱證號碼+學(xué)號(或工作證號碼)等 數(shù)據(jù)流量:1張/3個(gè)月 高峰流量:1張/月

      數(shù)據(jù)流編號:D42 數(shù)據(jù)流名稱:游樂用戶信息 簡

      述:注銷的基本信息 數(shù)據(jù)流來源:注銷模塊

      數(shù)據(jù)流去向:用戶基本信息

      數(shù)據(jù)流組成:借閱證號碼+學(xué)號(或工作證號碼)等 數(shù)據(jù)流量:1張/3個(gè)月 高峰流量:1張/月

      數(shù)據(jù)流編號:D43 數(shù)據(jù)流名稱:注銷圖書清單 簡

      述:注銷圖書的書單

      數(shù)據(jù)流來源:注銷模塊

      數(shù)據(jù)流去向:注銷用戶報(bào)表

      數(shù)據(jù)流組成:借閱證號碼+學(xué)號(或工作證號碼)等 數(shù)據(jù)流量:1張/3個(gè)月 高峰流量:1張/月

      1.4.4 處理邏輯的描述

      處理邏輯編號:P1.1 處理邏輯名稱:審核處理

      述:對新購入圖書進(jìn)行審核 輸入的數(shù)據(jù)流:新書書單

      處理描述:對照新書書單對新購入圖書進(jìn)行檢查,核對圖書數(shù)量、內(nèi)容,檢查是否完整。輸出的數(shù)據(jù)流:不合格書單、合格書單 處理頻率: 1次/2個(gè)月

      處理邏輯編號:P1.2 處理邏輯名稱:編碼處理

      述:將合格圖書近一定要求編碼入庫 輸入的數(shù)據(jù)流:合格書單

      處理描述:由管理人員對采購回來并審核無誤的圖書,按照國家統(tǒng)一的分類進(jìn)行編號,之后登記書號、書名、作者、出版社等圖書基本信息

      輸出的數(shù)據(jù)流:新書基本信息、新書清單 處理頻率: 1次/2個(gè)月

      處理邏輯編號:P2.1 處理邏輯名稱:審核處理

      述:對陳舊圖書進(jìn)行審核 輸入的數(shù)據(jù)流:舊書書單

      處理描述:檢查圖書是否已經(jīng)過期或內(nèi)容已不滿足讀者的需要,是否已遺失 輸出的數(shù)據(jù)流:合格書單、不合格書單 處理頻率:1次/2個(gè)月

      處理邏輯編號:P2.2 處理邏輯名稱:注銷處理

      述:將圖書從書庫中撤消 輸入的數(shù)據(jù)流:合格書單

      處理描述:將與合格書單中的圖書從書庫中刪除。輸出的數(shù)據(jù)流:注銷圖書基本信息、注銷圖書基本信息 處理頻率: 1次/2個(gè)月

      處理邏輯編號:P3.1.1 處理邏輯名稱:審核處理

      述:對借書單、預(yù)約書單 輸入的數(shù)據(jù)流:借書單、預(yù)約書單

      處理描述:根據(jù)借書單進(jìn)行審核檢查書庫中是否有該圖書,該圖書是否在庫,讀者是否能夠再借閱該圖書;根據(jù)預(yù)約書單進(jìn)行審核檢查看書庫中的圖書是否已經(jīng)有人預(yù)約

      輸出的數(shù)據(jù)流:不合格借書單、不合格預(yù)約書單、合格借書單、合格預(yù)約書單 處理頻率: 200次/天

      處理邏輯編號:P3.1.2 處理邏輯名稱:借書處理

      述:處理讀者借書問題 輸入的數(shù)據(jù)流:合格借書單

      處理描述: 根據(jù)合格借書單信息將書籍借予讀者 輸出的數(shù)據(jù)流:借書清單、借出圖書信息

      處理頻率: 200次/天

      處理邏輯編號:P3.1.3 處理邏輯名稱:預(yù)約處理

      述:處理讀者預(yù)約問題 輸入的數(shù)據(jù)流:合格預(yù)約書單

      處理描述:根據(jù)合格預(yù)約書單信息將書籍歸入預(yù)約狀態(tài) 輸出的數(shù)據(jù)流:預(yù)約清單、預(yù)約圖書信息 處理頻率: 200次/天

      處理邏輯編號:P3.2.1 處理邏輯名稱:審核處理

      述:將歸還書單、遺失書單進(jìn)行審查 輸入的數(shù)據(jù)流:歸還書單、遺失書單

      處理描述:根據(jù)還書書單檢查所借閱書籍是否已經(jīng)超期或損壞,若有則給予罰款通知;檢查遺失圖書情況是否屬實(shí)

      輸出的數(shù)據(jù)流:罰款通知、損壞書單、歸還圖書信息、歸還圖書清單、遺失書單 處理頻率: 200次/天

      處理邏輯編號:P3.2.2 處理邏輯名稱:損壞處理

      述:對損壞圖書進(jìn)行處理 輸入的數(shù)據(jù)流:損壞書單

      處理描述:對已損壞圖書進(jìn)行修補(bǔ)并記錄其損壞程度 輸出的數(shù)據(jù)流:損壞清單、損壞圖書信息 處理頻率: 200次/天

      處理邏輯編號:P3.2.3 處理邏輯名稱:遺失處理

      述:對遺失圖書進(jìn)行處理 輸入的數(shù)據(jù)流:遺失書單

      處理描述:對已的圖書進(jìn)行注銷

      輸出的數(shù)據(jù)流:遺失清單、遺失圖書信息 處理頻率: 200次/天

      處理邏輯編號:P3.2.4 處理邏輯名稱:交納入帳 簡

      述:處理罰款問題 輸入的數(shù)據(jù)流:罰款金額

      處理描述:根據(jù)罰款通知單內(nèi)容收納罰款金額并對其進(jìn)行記錄 輸出的數(shù)據(jù)流:罰款清單 處理頻率: 200次/天

      處理邏輯編號:P4.1 處理邏輯名稱:審核處理

      述:對申請入庫的新用戶進(jìn)行審查 輸入的數(shù)據(jù)流:新用戶名單

      處理描述:對申請入庫的新用戶檢查其是否已經(jīng)辦理過入庫 輸出的數(shù)據(jù)流:合格名單、不合格名單 處理頻率:30次/天

      處理邏輯編號:P4.2 處理邏輯名稱:編碼入庫

      述:對合格用戶進(jìn)行編碼 輸入的數(shù)據(jù)流:合格名單

      處理描述:對合格用戶按其職位和所在部門進(jìn)行統(tǒng)一編號 輸出的數(shù)據(jù)流:新用戶清單、新用戶基本信息 處理頻率:30次/天

      處理邏輯編號:P5.1 處理邏輯名稱:審核處理

      述:對注銷用戶名單進(jìn)行審核 輸入的數(shù)據(jù)流:注銷名單 處理描述:對注銷用戶的各類信息進(jìn)行檢查,若其有未還圖書或未交納罰款認(rèn)為其不能注銷 輸出的數(shù)據(jù)流:不合格名單、合格名單 處理頻率: 30次/天

      處理邏輯編號:P5.2 處理邏輯名稱:注銷處理

      述:對合格名單的處理 輸入的數(shù)據(jù)流:合格名單

      處理描述:將合格名單上的用戶從庫中撤消 輸出的數(shù)據(jù)流:注銷清單、注銷用戶基本信息 處理頻率:30次/天

      1.4.5 數(shù)據(jù)存儲的描述

      數(shù)據(jù)存儲編號:F1 數(shù)據(jù)存儲名稱:書籍基本信息

      述:存儲所有藏書的基本信息

      數(shù)據(jù)存儲組成:條形碼+索書號+作者+出版社+出版日期+所在書庫+單價(jià)表+庫存數(shù)+書名+在庫數(shù)量+入庫日期

      關(guān)鍵字:條形碼

      相關(guān)聯(lián)的處理:P1.2,P2.2,P3.1.3,P3.2.1

      數(shù)據(jù)存儲編號:F2 數(shù)據(jù)存儲名稱:新書報(bào)表

      述:存儲新購入圖書的信息

      數(shù)據(jù)存儲組成:條形碼+索書號+作者+出版社+出版日期+所在書庫+單價(jià)表+庫存數(shù)+書名+在庫數(shù)量+入庫日期 關(guān)鍵字:條形碼 相關(guān)聯(lián)的處理:P1.2

      數(shù)據(jù)存儲編號:F3 數(shù)據(jù)存儲名稱:舊書注銷報(bào)表

      述:存儲注銷圖書的信息

      數(shù)據(jù)存儲組成:條形碼+索書號+作者+出版社+出版日期+單價(jià)表+書名 關(guān)鍵字:條形碼 相關(guān)聯(lián)的處理:P2.2

      數(shù)據(jù)存儲編號:F4 數(shù)據(jù)存儲名稱:讀者借書情況報(bào)表 簡

      述:存儲讀者借書的信息

      數(shù)據(jù)存儲組成:借閱證號碼+姓名+條形碼+索書號+書名 關(guān)鍵字:條形碼+借閱證號碼 相關(guān)聯(lián)的處理:P3.1.2

      數(shù)據(jù)存儲編號:F5 數(shù)據(jù)存儲名稱:讀者預(yù)約情況報(bào)表

      述:存儲讀者預(yù)約圖書的信息

      數(shù)據(jù)存儲組成:條形碼+索書號+書名+借閱證號碼+姓名 關(guān)鍵字:條形碼+借閱證號碼 相關(guān)聯(lián)的處理:P3.1.2

      數(shù)據(jù)存儲編號:F6 數(shù)據(jù)存儲名稱:損壞圖書報(bào)表

      述:存儲損壞圖書的信息

      數(shù)據(jù)存儲組成:條形碼+索書號+作者+出版社+出版日期+單價(jià)表+書名 關(guān)鍵字:條形碼

      相關(guān)聯(lián)的處理:P3.2.2

      數(shù)據(jù)存儲編號:F7 數(shù)據(jù)存儲名稱:遺失圖書報(bào)表

      述:存儲遺失圖書的信息

      數(shù)據(jù)存儲組成:條形碼+索書號+作者+出版社+出版日期+單價(jià)表+書名 關(guān)鍵字:條形碼

      相關(guān)聯(lián)的處理:P3.2.3

      數(shù)據(jù)存儲編號:F8 數(shù)據(jù)存儲名稱:讀者還書情況報(bào)表

      述:存儲讀者歸還圖書的信息

      數(shù)據(jù)存儲組成:條形碼+索書號+書名+借閱證號碼+姓名 關(guān)鍵字:條形碼+借閱證號碼 相關(guān)聯(lián)的處理:P3.2.1

      數(shù)據(jù)存儲編號:F9 數(shù)據(jù)存儲名稱:罰款報(bào)表

      述:存儲罰款的信息

      數(shù)據(jù)存儲組成:借閱證號碼+姓名+罰款通知序號+罰款金額+罰款原因 關(guān)鍵字:借閱證號碼+罰款通知序號 相關(guān)聯(lián)的處理:P3.2.4

      數(shù)據(jù)存儲編號:F10 數(shù)據(jù)存儲名稱:讀者基本信息

      述:存儲讀者的基本信息

      數(shù)據(jù)存儲組成:借閱證號碼+學(xué)號(或工作證號碼)+姓名+所在部門 關(guān)鍵字:借閱證號碼

      相關(guān)聯(lián)的處理:P4.2,P5.2

      數(shù)據(jù)存儲編號:F11 數(shù)據(jù)存儲名稱:新用戶報(bào)表

      述:存儲新用戶的信息

      數(shù)據(jù)存儲組成:借閱證號碼+學(xué)號(或工作證號碼)+姓名+所在部門 關(guān)鍵字:借閱證號碼 相關(guān)聯(lián)的處理:P4.2

      數(shù)據(jù)存儲編號:F12 數(shù)據(jù)存儲名稱:注銷用戶報(bào)表

      述:存儲注銷用戶的信息

      數(shù)據(jù)存儲組成:借閱證號碼+學(xué)號(或工作證號碼)+姓名+所在部門 關(guān)鍵字:學(xué)號(或工作證號碼)相關(guān)聯(lián)的處理:P5.2

      1.4.6 外部實(shí)體的描述

      外部實(shí)體編號:S1 外部實(shí)體名稱:讀者

      述:從圖書館中借閱圖書的人

      輸入的數(shù)據(jù)流:所借圖書、不合格借書單、不合格預(yù)約書單、罰款通知 輸出的數(shù)據(jù)流:借書單、預(yù)約書單、歸還圖書、遺失書單、罰款金額

      外部實(shí)體編號:S2 外部實(shí)體名稱:管理員

      述:管理圖書的人

      輸入的數(shù)據(jù)流:不合格書單、不合格舊書書單、不合格新用戶名單、不合格注銷名單 輸出的數(shù)據(jù)流:新書書單、舊書書單、新用戶名單、注銷名單 概念模型設(shè)計(jì)

      2.1實(shí)體圖

      索書號條形碼所在書庫出版日期在庫數(shù)量庫存數(shù)量圖書入庫日期書名作者出版社單價(jià)表索書號 圖書實(shí)體

      索書號索書號索書號索書號書庫類別 書庫類別實(shí)體

      所在部門借閱證號碼學(xué)號學(xué)生借閱證 學(xué)生借閱證實(shí)體

      所在部門借閱證號碼工作證號碼教師借閱證 教師借閱證實(shí)體

      管理員姓名工作證號碼管理員 管理員實(shí)體

      學(xué)號姓名性別學(xué)生年齡政治面貌籍貫所在系 學(xué)生實(shí)體

      工作證號碼姓名性別職稱教師年齡政治面貌籍貫所在系 教師實(shí)體

      罰款金額日期借閱證號碼序號罰款單 罰款單實(shí)體

      2.2 實(shí)體—聯(lián)系圖

      圖書n存放1書庫借閱mn學(xué)生借閱證教師借閱證擁有教師

      n1罰款11擁有學(xué)生1罰款清單nn1管理管理員1

      2.3 數(shù)據(jù)庫概念模型

      圖書條形碼索書號作者書名出版日期出版社單價(jià)表庫存量在庫數(shù)量書庫書庫名可用借書證類型借閱周期超期罰款單價(jià)教師借閱證借閱證號碼工作證號碼所在部門學(xué)生借書證借書證號碼學(xué)號所在部門罰款單序號借閱證號碼罰款金額日期教師工作證號碼姓名性別所在部門職稱政治面貌籍貫教師年齡學(xué)生學(xué)號姓名性別教師年齡所在系籍貫政治面貌管理員管理員號碼管理員姓名 3 邏輯模型及物理模型設(shè)計(jì)

      3.1 數(shù)據(jù)庫概念模型轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型

      1.管理員(管理員姓名,工作證號碼)

      2.圖書(。。)

      3.2 數(shù)據(jù)庫物理模型

      BNOBNOchar(10)BSNAMETCARDchar(10)BNUMBNO = BNOANAMEBNAMEBDATEBPUBLISHPRICETCARD = TCARDBSTOCKSBSTORAGERELATION_88BOOKSBOOKSTORAGEchar(10)BSNAMEchar(10)BSNAME = BSNAMEchar(10)BSCARDchar(10)char(10)BSCIRCLYintegerchar(20)BSPRICEfloatchar(20)dateBNO = BNOchar(20)RELATION_89floatBNOchar(10)integerSTUCARDchar(10)integerSTUCARD = STUCARDTCARDSTCARDTNUMTNOTDEPTchar(10)char(10)char(10)char(40)STUCARD = STUCARDAMERCESTUCARDSSTUCARDSNOSTUNOSTUDEPTANOSTUCARDchar(10)STUCARD = STUCARDMNOchar(10)CARDchar(10)AMARYchar(40)ADATEMNO = MNOTNUM = TNUMTCARD = TCARDTEACHERchar(10)char(10)char(10)char(10)floatdateSNO = SNOSTUDENTSNOSTUCARDSNAMESSEXTAGESDEPTSADRESSSPOLITICSTNUMTCARDTNAMETSEXTDEPTTPOSTTPOLITICSTADRESSTAGEchar(10)char(10)char(10)char(2)char(40)char(10)char(10)char(10)integerchar(10)char(10)char(10)char(2)integerchar(40)char(10)char(10)MANAGERMNOMNAMEchar(10)char(10)4 數(shù)據(jù)庫的實(shí)施與運(yùn)行

      4.1生成的SQL語句

      %% ============== %%

      Database name: MODEL_1

      %%

      DBMS name:

      Sybase SQL Anywhere

      %%

      Created on:

      2002-12-16 0:44

      %% ==============

      %% ============== %%

      Table: BOOKSTORAGE

      %% ============== create table BOOKSTORAGE(BSNAME

      char(10)

      not null,BSCARD

      char(10)

      ,BSCIRCLY

      integer ,BSPRICE

      float ,primary key(BSNAME));

      %% ============== %%

      Table: MANAGER

      %% ============== create table MANAGER(MNO

      char(10)

      not null,MNAME

      char(10)

      ,primary key(MNO));

      %% ============== %%

      Table: TCARDS

      %% ============== create table TCARDS(TCARD

      char(10)

      not null,TNUM

      char(10)

      ,TNO

      char(10)

      ,TDEPT

      char(40)

      ,primary key(TCARD));

      %% ============== %%

      Table: STUCARDS

      %% ============== create table STUCARDS(STUCARD

      char(10)

      not null,SNO

      char(10)

      ,STUNO

      char(10)

      ,STUDEPT

      char(40)

      ,primary key(STUCARD));

      %% ============== %%

      Table: BOOKS

      %% ============== create table BOOKS(BNO

      char(10)

      not null,BSNAME

      char(10)

      ,BNUM

      char(10)

      ,ANAME

      char(20)

      ,BNAME

      char(20)

      ,BDATE

      date

      ,BPUBLISH

      char(20)

      ,PRICE

      float ,BSTOCKS

      integer ,BSTORAGE

      integer ,primary key(BNO));

      %% ============== %%

      Table: STUDENT

      %% ============== create table STUDENT(SNO

      char(10)

      not null,STUCARD

      char(10)

      ,SNAME

      char(10)

      ,SSEX

      char(2),TAGE

      integer ,SDEPT

      char(40)

      ,SADRESS

      char(10)

      ,SPOLITICS char(10)

      ,primary key(SNO));

      %% ============== %%

      Table: TEACHER

      %% ============== create table TEACHER(TNUM

      char(10)

      not null,TCARD

      char(10)

      ,TNAME

      char(10)

      ,TSEX

      char(2),TDEPT

      char(40)

      ,TPOST

      char(10)

      ,TPOLITICS char(10)

      ,TADRESS

      char(10)

      ,TAGE

      integer ,primary key(TNUM));

      %% ============== %%

      Table: AMERCE

      %% ============== create table AMERCE(ANO

      char(10)

      not null,STUCARD

      char(10)

      ,MNO

      char(10)

      ,CARD

      char(10)

      ,AMARY

      float ,ADATE

      date

      ,primary key(ANO));

      %% ============== %%

      Table: RELATION_88

      %% ============== create table RELATION_88(BNO

      char(10)

      not null,TCARD

      char(10)

      not null,primary key(BNO, TCARD));

      %% ============== %%

      Table: RELATION_89

      %% ============== create table RELATION_89(BNO

      char(10)

      not null,STUCARD

      char(10)

      not null,primary key(BNO, STUCARD));

      alter table TCARDS

      add foreign key FK_TCARDS_RELATION__TEACHER(TNUM)

      references TEACHER(TNUM)on update restrict on delete restrict;

      alter table STUCARDS

      add foreign key FK_STUCARDS_RELATION__STUDENT(SNO)

      references STUDENT(SNO)on update restrict on delete restrict;

      alter table BOOKS

      add foreign key FK_BOOKS_BSTOCK_BOOKSTOR(BSNAME)

      references BOOKSTORAGE(BSNAME)on update restrict on delete restrict;

      alter table STUDENT

      add foreign key FK_STUDENT_RELATION__STUCARDS(STUCARD)

      references STUCARDS(STUCARD)on update restrict on delete restrict;

      alter table TEACHER

      add foreign key FK_TEACHER_RELATION__TCARDS(TCARD)

      references TCARDS(TCARD)on update restrict on delete restrict;

      alter table AMERCE

      add foreign key FK_AMERCE_RELATION__STUCARDS(STUCARD)

      references STUCARDS(STUCARD)on update restrict on delete restrict;

      alter table AMERCE

      add foreign key FK_AMERCE_RELATION__MANAGER(MNO)

      references MANAGER(MNO)on update restrict on delete restrict;

      alter table RELATION_88

      add foreign key FK_RELATION_RELATION__BOOKS(BNO)

      references BOOKS(BNO)on update restrict on delete restrict;

      alter table RELATION_88

      add foreign key FK_RELATION_RELATION__TCARDS(TCARD)

      references TCARDS(TCARD)on update restrict on delete restrict;

      alter table RELATION_89

      add foreign key FK_RELATION_RELATION__BOOKS(BNO)

      references BOOKS(BNO)on update restrict on delete restrict;

      alter table RELATION_89

      add foreign key FK_RELATION_RELATION__STUCARDS(STUCARD)

      references STUCARDS(STUCARD)on update restrict on delete restrict;參考資料

      1、薩師煊、王珊

      《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論(第三版)》

      北京 :高等教育出版社,2000

      2、黃梯云、李一軍

      《管理信息系統(tǒng)(修訂版)》

      北京:高等教育出版社,2000

      3、陳景艷、侯炳輝

      《管理信息系統(tǒng)(第二版)》

      北京:中國鐵道出版社,2001

      4、徐引篪、霍國慶

      《現(xiàn)代圖書館學(xué)理論》

      北京:北京圖書館出版社,1999

      第三篇:高校圖書館需求分析報(bào)告

      高校圖書館需求分析報(bào)告

      現(xiàn)行系統(tǒng)概況描述

      有些圖書館現(xiàn)為還是采取較為落后的人工管理,效率低,易出錯(cuò),手續(xù)繁雜,而且會耗費(fèi)大量的人力物力。圖書館希望借助計(jì)算機(jī)的快捷便利的優(yōu)勢設(shè)計(jì)一個(gè)圖書管理系統(tǒng),用于管理讀者的登記,圖書的購入、借出、歸還以及注銷等日常的圖書館的圖書管理功能。并方便管理人員查閱讀者、圖書的借閱使用情況。加快對當(dāng)前借閱情況統(tǒng)計(jì)的效率,全面掌握圖書的流通情況、提高日常工作效率、加快信息的及時(shí)反饋,為讀者提供一個(gè)滿意便捷的借閱環(huán)境

      系統(tǒng)總體需求:

      我們通過調(diào)研了解到:1)圖書館希望能夠在編目的時(shí)候迅速查找新的書籍是否已編目,并可以能夠快速的編目,2)圖書館希望省去編寫查詢卡能夠用計(jì)算機(jī)進(jìn)行各種快速查找功能。3)圖書館希望使用條行碼來實(shí)現(xiàn)圖書的借還書籍。4)圖書館希望通過能統(tǒng)計(jì)大量的以前無法統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),方便進(jìn)行管理。5)在還書時(shí)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)自動進(jìn)行罰款處理。6)有多個(gè)庫,要可以靈活設(shè)置庫的性質(zhì)。7)圖書管理員有不同的職位要可以進(jìn)行權(quán)限設(shè)置。

      對系統(tǒng)的要求:

      圖書館提出的要求,結(jié)合我們的技術(shù)建議再加以考慮,產(chǎn)生了該管理信息系統(tǒng)的功能要求: 1)、編制一套采購管理系統(tǒng)(訂購和購書); 2)、采編室需要一個(gè)管理模塊,主要是查詢庫存進(jìn)行驗(yàn)收和所有書的個(gè)別帳登記,以及編目管理系統(tǒng); 3)、編制一套流通(借書和還書)管理系統(tǒng) ; 4)、編制一套庫存管理系統(tǒng)(庫存);能夠用計(jì)算機(jī)進(jìn)行快速查找,已確定圖書的名稱和存放的位置。5)、查詢模塊; 6)、用戶管理(用戶記錄管理和權(quán)限設(shè)置); 7)、統(tǒng)計(jì)打印模塊

      另外該校領(lǐng)導(dǎo)及技術(shù)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)以下要求:

      改善編目和流通這兩塊,用計(jì)算機(jī)管理在編目的時(shí)候自動迅速查找新的書籍是否已編目并可以快速編目,能夠用計(jì)算機(jī)進(jìn)行快速查找,已確定圖書的名稱和存放的位置。,對不同庫不同級別的讀者在借書量和借期分不同的權(quán)限。做個(gè)借期超過要求罰款的功能,在還書時(shí)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)自動判斷圖書借閱是否超期根據(jù)條理進(jìn)行罰款;可以設(shè)置罰款條件,超期后每天罰款多少(不同類的書罰款不同)。

      對所有的館藏圖書安裝磁條,增加圖書安全性。

      對性能的要求:

      學(xué)校對系統(tǒng)性能無特殊的要求,只要查詢圖書的時(shí)候沒有明顯的延遲就可以,我圖書館目前有藏書50萬冊左右,查詢的時(shí)候最好不要超過5秒鐘。

      條件、假定和限制:

      (1)設(shè)定系統(tǒng)最小壽命:系統(tǒng)應(yīng)該能在無重大改動的條件下正常運(yùn)行多長時(shí)間以上的最小門檻。

      (2)對設(shè)備的要求: 要求計(jì)算機(jī)穩(wěn)定性能良好。(3)圖書管員工要受過較好的計(jì)算機(jī)方面的培訓(xùn),在調(diào)研的時(shí)候感覺有不少的員工因?yàn)槟挲g較大對計(jì)算機(jī)知識的了解較少對計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)有所欠缺。

      通過實(shí)地的調(diào)查分析研究,我們得出了一個(gè)適合高校的圖書館館藏圖書日常借閱管理功能系統(tǒng),借助這個(gè)由計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)平臺的管理系統(tǒng)高??梢钥焖俦憬輰?shí)現(xiàn)日常的大量工作顯著的提高了工作的效率,不僅方便了圖書管理員的日常管理還為各位讀者帶來了很大的便捷,借助這個(gè)系統(tǒng),圖書管理系統(tǒng)會發(fā)展的越來越好。

      第四篇:圖書館建筑調(diào)研分析報(bào)告

      ·圖 書 館 建 筑 調(diào) 研 分 析 報(bào) 告·

      ———城市規(guī)劃08-1班圖書館設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告

      ·文字載體逐步推廣應(yīng)用,自然產(chǎn)生了收藏和保護(hù)這些載體的需求,從而出現(xiàn)了收藏和利用這些載體的特殊建筑物——藏書樓和圖書館。

      時(shí)間:2010年9月2日------9月5日

      地點(diǎn):安徽省圖書館、安徽大學(xué)圖書館

      調(diào)研內(nèi)容:

      1、圖書館建筑周邊環(huán)境及場地設(shè)計(jì)

      2、圖書館建筑空間功能與流線布置

      3、圖書館建筑室內(nèi)外空間設(shè)計(jì)與細(xì)節(jié)處理

      4、圖書館建筑的尺度

      分析內(nèi)容:

      1、以上兩個(gè)圖書館建筑的共同點(diǎn)

      2、以上兩個(gè)圖書館建筑的不同點(diǎn)

      緒論:

      圖書館最初的任務(wù)是為了保護(hù)和利用人類文明的記錄,促進(jìn)人類文明繁衍進(jìn)步,隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步,人類發(fā)展進(jìn)入以信息服務(wù)為特征的后工業(yè)社會,圖書館已不僅僅是搜集整理保管人類文明的載體,還向人們提供文獻(xiàn)和參考咨詢信息,同時(shí)圖書館已成為一個(gè)永久性的社會教育機(jī)構(gòu)。

      現(xiàn)代圖書館是從19世紀(jì)末開始出現(xiàn)的,特別是20世紀(jì)50年代出現(xiàn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)把人類文明推進(jìn)到了電子時(shí)代,圖書館的功能與內(nèi)容亦發(fā)生了根本性變化,不僅在規(guī)模上超越了以前的歷史時(shí)代,更重要的是在空間布局上不斷改進(jìn)。其中尤其以1933年建于美國巴爾的摩的伊諾克·普培特自由圖書館為代表的公共圖書館較為突出。其平面布局突破了空間的固定分隔,以大柱網(wǎng)、大空間適應(yīng)了為使用上的調(diào)整互換的靈活性;采用了“藏閱合一”的管理方式,大量實(shí)行開架借閱,促使傳統(tǒng)的、截然分隔的“藏——借——閱”的三大空間解體;基本書庫大大壓縮或根本取消。現(xiàn)代化技術(shù)、設(shè)備相繼引入使用之后,更顯示出這種建筑模式的優(yōu)越性而取得廣泛的承認(rèn)。經(jīng)過逐步完善,形成了“模數(shù)化圖書館”的設(shè)計(jì)模式。

      而在中國,由于圖書館發(fā)源于古代藏書樓,形成于近代公共圖書館。其作為一種社會職業(yè),已經(jīng)形成了自身特有的職業(yè)精神與道德傳統(tǒng),這就是以書明道、以書傳道、以書修身、以書治國的大任精神,這種精神凝聚了圖書館職業(yè)活動的特有價(jià)值,也是古代圖書館人職業(yè)活動的道德支柱。因此,圖書館設(shè)計(jì)者本身需要具備博覽群書的經(jīng)歷和基于此所孕育的道德內(nèi)涵,更深層次地講,中國的圖書館建筑需要融入這個(gè)從古至今傳下來的道德內(nèi)涵。尤其是在一所大學(xué)之中,圖書館建筑是一所大學(xué)的標(biāo)志性建筑,同時(shí)它也是一所大學(xué)精神文明建設(shè)和學(xué)習(xí)氛圍的縮影。不管這個(gè)時(shí)代發(fā)展有多快,會出現(xiàn)什么社會心理問題,圖書館作為科技,文化,信息傳播的載體,也作為同學(xué)們心中知識的殿堂,它所扮演的角色依然會十分重要。

      安徽大學(xué)圖書館

      基本概況:

      合肥屬于中國中部地區(qū),日照充足,風(fēng)向以東南風(fēng)為主。安大新區(qū)處于合肥東南區(qū)域,位于翡翠湖西側(cè),東西兩面緊鄰城市主要干道。而圖書館位于安大校園的中心區(qū)域,以一條東西軸線貫穿,圖書館南北兩側(cè)為校園主干道,交通便利,使廣大讀者能夠方便地到達(dá)。

      一、圖書館建筑周邊環(huán)境及場地設(shè)計(jì)

      身處安徽大學(xué)東校門口,我就能深切地感受到一股雄渾的氣勢向我逼來。充溢在眼前的是一條清晰的東西軸線和冷灰色的建筑色調(diào)。安大校風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)和篤學(xué)在建筑上已經(jīng)不言自明。

      1、東西軸線:在軸線上至東往西依次是校門、廣場、圖書館、祭壇型廣場、弧形綜合樓。圖書館在兩個(gè)廣場之間傲然屹立,極大地凸顯了其核心建筑體的地位。

      A、東邊廣場采用大面積大理石鋪設(shè),內(nèi)部設(shè)置水系和少量樹木,無明顯遮陽避雨的設(shè)施??梢娚硖帍V場,遭太陽暴曬、雨水侵襲不可避免。廣場接近圖書館區(qū)域有大面積草坪,并配有低矮灌木,此處視野開闊,但是離宿舍區(qū)較遠(yuǎn),從瘋長的草勢來看,鮮有人至。

      B、西邊廣場的形制很像祭壇,四周向中間層層跌落,內(nèi)部是一片供人行走休憩的草坪。站在草坪上看圖書館,我們覺得圖書館更為高聳。

      C、一前一后兩個(gè)廣場把圖書館建筑凸顯出來,另外又避開了相對嘈雜的城市主干道和其他噪聲源。

      2、建筑色調(diào):安徽大學(xué)新區(qū)校園內(nèi)建筑的整體色調(diào)為冷灰色,自然東西軸線上的建筑也不例外。但是我個(gè)人認(rèn)為這種色調(diào)的選擇使大學(xué)校園缺少了活潑、激情的元素,讓人有不適之感。

      3、眾星拱月:南北兩邊的建筑(比如宿舍樓)斜插著向圖書館看齊,呈眾星拱月之狀。

      4、無障礙設(shè)施的連接:無論是廣場還是圖書館建筑本身,其無障礙設(shè)施的連接都十分通暢。這也是人性化的一個(gè)體現(xiàn)。

      二、圖書館建筑空間功能與流線布置

      一層平面:主要是多功能報(bào)告廳、大廳、總服務(wù)臺,檢索區(qū)、文印室以及采編部、培訓(xùn)室等業(yè)務(wù)用房。在這一層主要有三個(gè)出入口,其中東西兩面的為讀者出入口,南面入口直接與采編室直接相連,用于書籍的運(yùn)送。

      夾層平面:門廳上空兩側(cè)分別為休閑區(qū)和新書展銷區(qū),休閑區(qū)與

      行政辦公區(qū)相連,可供師生一同使用。多功能報(bào)告廳的設(shè)備用房設(shè)于夾層。

      二層平面:主要是校史館以及期刊雜志閱覽室(開架閱覽)。三層平面:主要是校史館的二層以及中文社科類借閱室(借閱一體的開架形式)。

      四層平面:主要是主機(jī)房等設(shè)備用房以及中文自科類借閱室(開架閱覽)。

      五層平面:主要是電子閱覽室以及綜合閱覽室、中文科圖法借閱室。

      六層平面:主要是電子閱覽室的二層以及普通閱覽室即自習(xí)室。七八層平面:設(shè)有一個(gè)單獨(dú)的自習(xí)室和配電室、電梯機(jī)房以及一個(gè)休閑平臺。

      三、圖書館建筑室內(nèi)外空間設(shè)計(jì)與細(xì)節(jié)處理

      1、建筑立面

      A、建筑西立面:該圖為圖書館的西立面,中間位置設(shè)一八邊柱

      形拔高體量,外立面以

      條窗簡單修飾,其規(guī)制

      宏大但不顯過分厚重。

      另外兩個(gè)豎向條形體

      量左右對稱分布,向內(nèi)

      延伸圍合,柱形體與之

      銜接的部分巧妙地采

      用了鏤空連廊,形成虛實(shí)的結(jié)合與對比。但是,這樣的建筑外形更像

      是一個(gè)政府型建筑,不太符合大學(xué)校園輕松活潑、富有激情的情感。

      B、建筑東立面: 該圖為圖書館的東立面,兩邊依然是豎向矩形體量。這兩個(gè)體量間由向內(nèi)凹陷的弧形體量連接,此弧形體量外設(shè)有大面積百葉,使原本及其厚重的建筑體稍稍變得輕盈。

      C、建筑南北立面:南北立面

      主要設(shè)置了條窗,造型比較單一,不再深入。

      2、中庭和內(nèi)部庭院

      A、中庭:是指在建筑外部空

      間,由于建筑造型需要圍合的庭

      院。該中庭的設(shè)置確實(shí)別有一番自

      然風(fēng)味,但是其東南面為高墻,光

      照明顯不足,我認(rèn)為不應(yīng)該種芭蕉

      這些陽生植物,應(yīng)該種些陰生植

      物。

      B、內(nèi)部庭院:如圖所示,這

      種空間的設(shè)置會讓人感受到舒適

      愜意之情。

      3、內(nèi)部光照:

      A、自然光照:此建筑的自然

      采光應(yīng)該是很不錯(cuò)的。其四面及頂面都能充分采光,在建筑內(nèi)部形成光影的變換效果,另外,還有連廊和通透的平臺的采光也是非常不錯(cuò)的。好多同學(xué)都會在這些灰空間朗讀學(xué)習(xí)。

      B、人工采光:以閱覽室為例,在閱覽室

      內(nèi)的每張桌子上都設(shè)有一盞臺燈,供學(xué)生夜

      間閱讀時(shí)使用,另外天花板上自然會設(shè)置燈

      具。

      調(diào)研過程發(fā)現(xiàn)的問題

      1、圖書館建筑東西面的空間過于空曠,使之成為孤立于周邊自然

      環(huán)境之外的建筑。而且建筑中庭部分既不與外部環(huán)境聯(lián)系,人又無法到達(dá)那里,顯然中庭也成了擺設(shè)。

      2、圖書館東南北立面都是實(shí)體,只有西立面有鏤空部分,這是否

      會對建筑產(chǎn)生西曬影響?

      3、圖書館為體現(xiàn)其宏偉,很多空間都被留的過大過空,造成很大的浪費(fèi),使空間利用率下降。

      4、建筑色調(diào)和形式問題,雖然圖書館的建筑色調(diào)與安大新區(qū)其他

      建筑保持統(tǒng)一,但是作為一座高校圖書館建筑,其色調(diào)過于灰暗,其形式過于死板。

      5、圖書館樓層過高,而且其職能集中體現(xiàn)在4-6層,其他空間有

      較大的浪費(fèi)。

      第五篇:圖書館管理信息系統(tǒng)可行性分析報(bào)告

      圖書館可行性分析報(bào)告

      圖書館管理系統(tǒng)是一些單位不可缺少的部分。書籍是人類不可缺少的精神食糧,尤其對一些學(xué)校來說,尤其重要。所以圖書館管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄?。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理圖書、期刊、試卷合訂本等,這種管理方式存在著許多缺點(diǎn),如:效率低、保密性差,另外時(shí)間一長,將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù),這對于查找、更新和維護(hù)都帶來了不少的困難。

      隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟,其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識,它已進(jìn)入人類社會的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計(jì)算機(jī)對圖書資源信息進(jìn)行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn).例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高圖書館管理的效率,也是企業(yè)、學(xué)校的科學(xué)化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件。

      圖書館管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(MIS),其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個(gè)方面。對于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng).數(shù)據(jù)安全性好的庫。而對于后者則要求應(yīng)用程序功能完備,易使用等特點(diǎn)。

      圖書管理系統(tǒng)的建立,需要進(jìn)行用戶需求調(diào)查與分析,以確定系統(tǒng)目標(biāo),提出解決問題的詳細(xì)方案,這是系統(tǒng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。要想使學(xué)生能夠有效的借閱,功能上對系統(tǒng)的要求是全面的。因此對用戶的需求可分為四個(gè)方面:一方面是圖書管理人員對需要進(jìn)行圖書借閱的同學(xué)進(jìn)行信息注冊,獲得借書證;二方面是學(xué)生通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行圖書瀏覽;三方面是學(xué)生通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行圖書借閱;四方面是打印輸出學(xué)生信息。

      這四個(gè)方面形成了圖書借閱的一個(gè)工作整體,利用計(jì)算機(jī)的自動化處理,可方便快捷地共享信息、交流信息,高效地協(xié)同工作。

      圖書館管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(MIS),其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個(gè)方面。對于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng).數(shù)據(jù)安全性好的庫。而對于后者則要求應(yīng)用程序功能完備,易使用等特點(diǎn)。

      在軟硬件方面對系統(tǒng)的需求,軟件要求易學(xué),界面友好,容易掌握,可以很簡單方便的進(jìn)行圖書借閱信息管理。硬件的配置要求不能太高,這樣可以很好的適應(yīng)當(dāng)前的學(xué)校圖書館的借閱。

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