第一篇：學風自查

學

風

自

查

二〇一五年十一月二十八日

一、學習態(tài)度

我自認為學習態(tài)度良好，思想端正，能積極完成各項任務，認真參與班級活動，按時完成作業(yè)。

我認為學習要秉承一股努力堅持的勁頭，不能半途而廢，要踏踏實實，一步一步前進，不能急功近利，老想著一蹴而就，做學問要冷靜沉穩(wěn)。

但是我也有一些缺點，在學習上不夠努力，學有余力時并不會積極主動的去學習。今后要做到不浪費每分每秒的學習時間和學習機會。

二、學習環(huán)境

我就學于天津財經大學珠江學院，這是一所年輕的學院，建于2006年，這是一所由天津財經大學與廣東珠江投資有限公司按照獨立學院模式和機制合作建立的一所本科層次的普通高等院校。我校風景優(yōu)美，一年四季都有不同的風味，夏日艷陽讓人激情澎湃，冬日雪景清純優(yōu)美，微風吹拂，讓人心曠神怡，環(huán)境清新怡人，樹木茂盛，還配備了運動設備、商業(yè)街、圖書館，讓學生能夠鍛煉、放松、學習，學校老師認真負責、科學嚴謹，師資力量強大，有良好的學術氛圍。

大學是豐富多彩的，我們不僅要學習書面知識，還要能夠將其轉化成實踐，要能夠靈活運用專業(yè)知識，這就說明，在大學四年，我們還要有足夠多的機會去實習，去實踐。與此同時，我校老師布置的作業(yè)也非常有趣，不僅注重專業(yè)技能，而且具有趣味性。像心理老師就讓我們拍攝一個十到十五分鐘的視頻，自編自導自演，體現出大學生的心理。

總而言之，我校為我大學四年的學習提供了優(yōu)良的設備，強大的師資力量，良好的學習氛圍，讓我能在大學四年有一個多彩的舞臺來揮灑汗水，展示個性，釋放青春！對此，我表示誠摯的謝意！

三、紀律

我們班紀律良好，早晚自習按時到達，沒有嚴重的早退遲到現象。紀律良好，上課認真聽講，紀律嚴明。但是也有交頭接耳和玩手機的現象。在講究紀律的時候不可避免的要提到自律性。

自律性就是自我控制的能力，自我約束的能力，能在不受監(jiān)督的情況下自己完成該做的事情。

本人自我控制力較強，能做到先學習后游戲，努力做到少犯錯，不犯錯，能做到克制自己玩樂的心態(tài)，不被周圍事物誘惑，但是有時候也會克制不了，或者無法做出正確的判斷

四、考試態(tài)度

考試要做到公平、公正、公開，要能做到不作弊，尤其是用手機軟件查詢答案，作弊是一種極其不公平的做法，是對他人勞動成果的否定，是對他人努力的否定，也破壞了考試的神圣性，學校應該對作弊行為進行嚴厲的懲罰。

在考試之前我們還要進行復習，在考前一個月就要進行有效的復習，但是要想取得成績，不能只靠考前的時間，這樣只是短期效率，不利于知識的掌握和長期記憶，所以我們平時也要認真學習，不能臨時抱佛腳。

五、課余時間的利用

在大學，課程輕松，我們有了更多可以自己支配的時間。我們不僅要好好學習，還要注重能力的培養(yǎng)，畢竟大學是我們從學校生活到社會的過渡。

有的人會選擇談戀愛、上網游戲、逛街等，當然還有一部分學霸會去圖書館、學習、看書。

在課余時間我們可以參加社團活動或者是參加組織，鍛煉自己的能力和膽量，培養(yǎng)自己的人際關系。也可以好好鍛煉，進行運動，身體是本錢，只有好的身體，我們才能好好學習工作，提高學習和工作的效率。

六、專業(yè)認知

我的專業(yè)是物聯(lián)網工程。本專業(yè)主要培養(yǎng)工程技術人才。能夠從事物聯(lián)網技術應用、維護等工作，具有較強實踐能力的物聯(lián)網技術人才，要求能夠系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網的相關理論、方法和技能，具備通信技術、網絡技術、傳感技術等信息領域專業(yè)知識。

本專業(yè)開設課程：高等數學、電路與電子技術、數字邏輯、程序設計基礎、數據結構、計算機組成原理、傳感器技術、單片機原理及應用、操作系統(tǒng)、射頻技術與無線通信、計算機接口技術、計算機圖形學基礎、現代信息網、數據庫技術、數據獲取與信息處理系統(tǒng)等。

本專業(yè)的特色是堅持人才培養(yǎng)以社會需求為向導，堅持觀念創(chuàng)新和體制創(chuàng)新，積極探索和實踐校企合作共同培養(yǎng)應用型人才，讓所學的知識在實踐中得到更好的驗證。

就業(yè)方向：畢業(yè)后能夠在信息領域、科研部門從事物聯(lián)網相關領域的工作。

七、對于老師課堂教育方法的看法

我認為大學的課堂比較輕松，一切主要看大家的自覺性。老師在上課前能夠做到點名，積極、認真、負責，課件一目了然，可見用心。但是我認為老師的教學方式較為傳統(tǒng)，缺乏新意，應該多加一點現代元素，吸引同學，還要和同學有更多的互動，加深同學的印象。

最后以孫中山同志的話作為勉勵：“革命尚未成功，同志任需努力。

信科系 物聯(lián)1503 2015162464 張至豪

第二篇：優(yōu)良學風班自查

學風班創(chuàng)建自查

土木102

學期自檢

一、學習方面

直面現實，我班上學期在學習成績方面并不理想，英語等課程上都是與其他班級有一定的差距。雖然成績并不理想，但這不影響我班以學習為主的目標，眼下的這學期我們會做的更好。

二、活動方面

1．我們班不僅注重自身發(fā)展，同時也很關注學校的發(fā)展，以一種“我以學校為榮”的主人翁態(tài)度去為學校的發(fā)展貢獻力量。

2．上學期在我院舉辦的“亞運知識競賽”中，我班獲得三等獎。

3．我班同學也積極參加各種課內外活動，我班許多同學都積極加入了團學社的大家庭，體育部，紀檢部，文藝部等都有我們的一份子，他們努力提高并鍛煉自己，提高了我們的綜合素質，增強了班級凝聚力；

4.體育方面我們積極加入學院組織的活動。

三、思想動態(tài)方面

1.我班同學積極向黨組織靠攏，現共遞交入黨申請書26份，已經有8名同學成為了入黨積極分子；

四、班級管理方面

班委的各項職責分配。

1.班長，組織委員與宣傳委員負責具體活動方案的策劃。

2.學習委員兼班級考勤小組組長，嚴格做好班級的考勤工

作，抓牢到課率等工作。

3.團支書，主要負責同學的思想工作，將班級協(xié)助措施的落實，認真組織黨章學習與團日活動。

4.生活委員，主要打理每次活動的經費記錄，負責收管班

級財務。

5.副班長.主要對班委的工作進行監(jiān)督，并積極參與協(xié)助。

6.體育委員，主要負責每學年的運動會的動員工作。積極

組織班級日常體育鍛煉。

班委會定期召開班會，加強班風學風建設，并制

定

“班級學分制”，為同學們提供了一個 良好的學習環(huán)境；

實行班干部負責制，并對班干部實行量化管理，確保

榜樣作用；

一學年下來我們也看到我們存在著許多的問題：

1、有些同學上課精神面貌不佳，在教室外吃早餐現象

比較嚴重，此外還存在上課用手機發(fā)短信、打瞌睡等不良現象。

2、少部分同學不能合理地安排自己的大學生活，有相

當一部分學生沒有學會規(guī)劃自己的大學生活。有些同學參加社團活動以及一些社會實踐活動占用了大量的學習時間,導致成績下降。還有部分學生耗費大量的時間和精力用于交朋友,談戀愛等,以致荒廢了學業(yè)。

3.一些同學缺乏明確的學習目的，學習態(tài)度不端正。有些大學生心無理想,缺乏自控能力，沒有考慮過怎樣過好大學生活,把自己培養(yǎng)成為一個什么樣的人才等方面的問題。思想上認為上大學只為撈張大學文憑，以裝點門面。在行動上，缺乏組織紀律觀念，學習散漫，遲到、早退、無故曠課不在乎。平時學習不用功,考時打夜工，甚至在考試中采取各種手段作弊。

面對存在的一些問題，我班將進一步的做好學生的思想教育工作，主要從以下幾點繼續(xù)努力：

1、通過開展各種人文方面的講座，使廣大學生了解專業(yè)前沿動態(tài)、發(fā)展趨勢及就業(yè)方向,加強學涯規(guī)劃和職業(yè)生規(guī)劃的指導，激發(fā)學生專業(yè)學習的積極性,端正學習態(tài)度,從

而實現從“要我學”到“我要學”和從“要我成才”到“我要成才”的轉變。

2、加強文明行為規(guī)范教育,開展“身邊的禮儀”教育，提升學生文明素質,結合我系 “文明宿舍、文明學生、先進個人”的創(chuàng)建活動,引導學生從平常抓起,從身邊小事著眼、從做實事入手,倡導學生遵紀守法 ,交往得體,從根本上加強學風建設。

3、加強考風建設,大力推進學風建設，通過開展考風

教育活動,在考試前對學生進行考前集中教育,開展考風、考紀動員大會,引導學生樹立正確的榮辱觀,教育學生自覺遵

守考試紀律,努力創(chuàng)建優(yōu)良考風,并以考風促學風、樹校風。

第三篇：期中學風檢查自查總結

機電工程系學生黨員發(fā)展工作總結

大學生黨員的發(fā)展工作是高等學校黨建工作的重要組成部分，它是學生黨支部一項長期而艱巨的任務。加強高校發(fā)展學生黨員工作要不斷研究新情況，解決新問題，總結新經驗，提出新思路，機電工程系根據學校的相關工作安排和要求，在堅持標準，保證質量的前提下，努力探索、大膽實踐、創(chuàng)新性做好大學生黨員發(fā)展工作，現將我系學生黨員發(fā)展工作總結如下：

一、黨總支高度重視，發(fā)揮核心領導作用，效果良好

二、立足實際，多管齊下，創(chuàng)建優(yōu)良學風

1、三早。早宣傳、早教育、早培養(yǎng)（如新生入學教育時就進行入黨宣傳教育、在新生中積極開展講座、交流、座談等教育活動）；

我系組織開展了多項活動，大力推進學生黨員發(fā)展工作。舉辦學習經驗交流會。大力推廣優(yōu)秀學生的學習經驗，幫助學習有困難學生迎頭趕上，解決學生學習過程中的疑惑，努力形成崇尚先進、學習先進的熱潮。同時為了讓廣大同學進一步了解學院學風建設的重要性，我系還舉辦了學風建設學生代表座談會，通過開展學生代表座談會，真正實現了師兄弟之間的真情交流，為同學提供了許多重要信息，為更好地創(chuàng)建優(yōu)良學風打下堅實的基礎。

2、三抓。抓好黨總支領導與全面部署工作、抓好支部黨課教育工作（上次我們進行的新生講座是我機械支部做的，11月電氣支部做，12月汽修支部做）、抓好學生黨員幫帶工作（高年級學生黨員經常召集遞交了入黨申請書的新生進行黨的知識交流、學習工作生活情況座談等）

我系配合學校學生宿舍管理制度，深入學生宿舍進行檢查，維護學生宿舍正常秩序。并通過主題班會等形式，多次強調學生宿舍管理紀律，培養(yǎng)學生自律、自覺的生活意識。同時積極組織學生充分利用宿舍各種條件，開展比守紀、比衛(wèi)生、比團結等活動。

3、三靈活。靈活把握入黨教育活動形式（如集體學習、分班級學習寶英班請了高年級學生黨員到班上召開主題班會；講座、交流或以唱紅歌比賽進行愛國愛黨教育等）

課堂出勤率為學風風建設的重中之重，針對學生遲到曠課等不良現象，我系積極實施輔導員與任課教師雙掛鉤制度，重點抓好課堂出勤率，樹良好班風。首先各班輔導員不定期抽查本班學生出勤率，對曠課學生給予一定的警戒和懲罰。同時任課老師根據該班學生出勤情況，按時反饋給輔導員。該制度督促廣大同學積極上課，加強同學們的學習主體意識，促使廣大學生學會了獨立、自主、主動學習。此外，還組織開展了班級出勤評比活動。通過班級出勤評比來體現各班的學習面貌,挖掘同學們的學習潛力，展示我系健康文明，積極向上的學習風氣。

4、能根據高職教育特點，把握學生黨員發(fā)展工作，如一汽實習學生組織了臨時黨支部發(fā)展學生黨員共7人，對于武漢及寧波實習的學生則領用電話溝通、QQ平臺、郵寄資料、利用指導教師下廠檢查時教育等方式完成黨員發(fā)展任務。

三、取得的成果

黨員發(fā)展工作生機勃勃，數據見郵件附件，特別是大一新生有400人寫了入黨申請書。

學生黨員發(fā)展工作作為一項十分重要的工作，需要各部門的密切配合、各負其責、齊抓共管，以期抓出成效。學風建設又是一項長期任務，要做到持之以恒，常年抓、抓常年，常抓不懈。我們全系師生應持之以恒，頑強拼搏，為創(chuàng)建優(yōu)良學風而努力。

機電工程系

二〇一一年十一月十九日

第四篇：小學風評自查工作報告

小學風評自查工作報告

花艷小學根據市教育局和區(qū)教育局關于教育行風評議的文件精神，以鄧小平理論、三個代表

和黨的十六大

精神為指導，緊緊圍繞

教育為人民服務，學校為學生著想

這個主題，認真開展教育行風評議活動，現將學校的教育行風建設工作自查如下：

一、加強領導，狠抓落實學校在思想上高度重視這次行風評議工作，專門召開了領導班子會，把此項活動列為當前階段的重要工作來抓，學校成立了校長董光杰同志為組長，班子成員為組員的教育行風評議領導小組，各項工作分工負責，堅持

誰主管，誰負責的原則，齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。擬訂《花艷小學教育行風評議實施方案》，嚴格按計劃分步實施，并制定考核制度，在工作中對工作人員定期考評，與xx考核掛鉤，使這次評議工作在有思想、有準備、有計劃、有落實的運行機制下有效開展。

二、注重宣傳教育，營造良好社會氛圍學校把

三個代表

重要思想和十六大報告作為提高教師思想政治素質的重要學習內容，定期組織教師學習、討論，同時加強教師的業(yè)務培訓和組織各類競賽活動，以提高教師業(yè)務能力通過張貼標語、辦宣傳欄、社會承諾公示牌以及新聞媒體，宣傳我校的教育行風評議工作的先進經驗做法和先進人物典型事跡，使學校在社會中樹立良好的形象。

三、自查自糾，找準病源學校先后組織了三次社會問卷調查活動,一是四月份結合師德師風月活動，我們在學生和家長中開展了關于教師師德的調查問卷活動。

二是七月份又在學生和家長中開展了教育行風評議

回頭看

調查問卷活動。

三是我們在教師中開展行風評議問卷調查活動。

我們對調查的結果進行了詳細的統(tǒng)計，把反映出的問題分類匯總，根據問題我們擬出整改方案，列出解決問題的具體措施，真正作到群眾挑刺，我們積極改進提高。對群眾反映的問題我們是這樣處理的。

一是家長反映有的班級學生偏科的現象嚴重。

開學后準備召開教師會和教研組長會，要求各科教師加強教學研究，提高教學質量，班主任要協(xié)調好各科教師的關系，教導處要嚴格管理調課代課，保證學生各科上的課時均衡，對因病或因事缺課的教師，一定要安排專任教師代課或者補上，保證教學進度和教學質量。

二是校服問題。

家長反映學校每年校服更換次數太多，顏色太雜，對這個問題，學校討論決定校服兩年換一次，顏色不變，樣式不變，減少征定次數，以減輕家長的經濟負擔。

三是食堂的問題。

家長反映學校食堂的飯菜分量不足，學生吃不飽，學校在新學期加強對食堂的管理，飯菜的價格上浮0.1-0.2元，更換方便碗，飯菜份量要足，吃不飽的學生可以再免費添飯，因不慎而潑掉飯菜的學生可免費補，保證學生吃飽。

四是家長反映教師與他們聯(lián)系太少，溝通不夠。

學校要求教師經常與家長聯(lián)系，定期家訪，平時多打電話，還要通過作業(yè)批語與家長聯(lián)系，每位教師專門準備一個家長聯(lián)系記錄本，詳細記載每次聯(lián)系的情況，學校定期檢查。五是家長反映有的教師講課含糊不清，學生聽不懂，特別是數學學科。學校找個別教師談話，教育他改進教學方法，提高教學水平。新學期把數學學科的教學管理和教學研究作為重點工作來抓，同時要加強中層干部的教育，要以身作則，率先垂范，在教師中起好帶頭作用。六是家長反映有教師作業(yè)批改沒有落實，有的是學生批改，還有的根本就沒有批改。新學期要求教師一律自己批改作業(yè)，嚴禁教師讓學生批改作業(yè)和教師不批改作業(yè)，教導處和教研組每周對教師的備、教、輔、改幾個環(huán)節(jié)嚴格檢查，對落實不好的教師，扣發(fā)當月考核工資的20%，與xx考核掛鉤。對問題我們認真核實后整改，對責任人作嚴肅批評教育，責令限期整改。四、總結經驗，完善管理機制根據這次教育行風評議發(fā)現的問題，學校重新修訂了了《教育教學要求》、《教師工作紀律》、《非正常性開支的有關規(guī)定》、《財務室管理制度》、《教師十不準》、《收費工作紀律》等有關制度，又制定了《調代課制度》、《教師備、教、輔、改要求》、《商店食堂管理制度》等制度，以規(guī)范學校的管理，從而保障學校各項工作在有效的管理機制下運行。我們用公示牌向社會承諾，我們并把對社會的公開承諾納入xx考核的內容，誰出問題，誰負責，實行一票否決制。學校定期對教師各個方面進行檢查考核，發(fā)現問題嚴肅查處，決不姑息養(yǎng)奸。

五、發(fā)揮優(yōu)勢，再接再厲通過這次行風評議，我們也看到了社會對我們的良好評價，普遍認為學校的工作作風好，服務意識強，黨風廉正建設抓的實，師德水平提高很快，教師熱愛學生，愛崗敬業(yè)，尊重家長，無體罰學生的現象。

這些良好評價充分肯定了我們的工作，我們要以此為動力，進一步加強教師隊伍的管理和建設，提高教師的業(yè)務素質和道德水平。師德師風教育活動要長期堅持下去，把其作為學校建設的重要工作。同時加強宣傳教育，多利用新聞媒體宣傳教師、學生和家長中的好人好事和典型事跡，使學校在社會中樹立良好形象。

第五篇：班級學風建設自查及整改措施

按照我系《關于開展2012年“班班行”活動的通知》，我班從9月22日到12月18日對學生學風建設進行檢查，現將我班自查情況總結如下：

一：領導高度重視，專人負責

在接到學校《關于開展2012年“班班行”活動通知》之后，我班學生干部就關于學風建設召開專題會議。會以決定成立兩個學風建設小組，我班班主任為小組輔導員，班長、團支書為各小組組長，其他干部為小組成員，共同檢查，監(jiān)督，落實。

二：廣泛宣傳，召開動員大會提高認識

首先，在班委會，班會上強調學風建設的重要性，用實際行動協(xié)助系院開展學風建設。其次，各小組對學生進行校規(guī)校紀和文明禮儀教育，號召大家講文明，講禮貌。并努力養(yǎng)成良好的學習習慣。

三：加強檢查，對不良學風進行整改

由學生干部成立的學風督察隊。每天早上對學生出勤和課堂紀律進行檢查，對上課遲到、帶食物、玩手機、打瞌睡等現象進行登記，并及時批評教育。輔導員和學生干部既抓學風的同時，還要深入學生宿舍，檢查宿舍衛(wèi)生，抓住正反典型。對違規(guī)使用電器的學生進行通報批評。

隨著我班“班班行”活動開展，我班學生在學習上形成良好的精神風貌，但還存在著一些問題

1、有些同學上課精神面貌不佳，在教室外吃早餐現象比較嚴重。此外，還存在上課用手機發(fā)短信，打瞌睡等不良現象。

2、少數同學不能合理安排自己的大學生活，有相當一部分學生沒有規(guī)劃好自己的大學生活，有些同學參加社團活動以及一些社會實踐活動占用了大量的學習實踐，導致成績下降。還有部分學生耗費了大量的時間用于交朋友，談戀愛等，以致荒廢了學業(yè)。

3、面對存在的一些問題，我班將進一步的做好學生的思想教育工作，主要從以下幾點繼續(xù)努力：

1、通過開展各種人文方面的講座，使大學生了解專業(yè)前沿動態(tài)、發(fā)展趨勢及就業(yè)情況方向，加強學涯規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃的指導，激發(fā)學生專業(yè)學習的積極性，端正學習態(tài)度，從而實現從“要我學”到“我要學”觀念的轉變。

2、加強文明行為規(guī)范教育，開展“身邊的禮儀”教育，提高學生文明素質，綜合“文明宿舍，文明學生,先進個人”的創(chuàng)建活動,引導學生從平常抓起,從身邊小事著眼,從做實事入手,倡導學生遵紀守法,著裝得體,舉止文明,從根本上加強學風建設。

3、加強考風建設，大力推進學風建設，通過開展考風教育活動，在考試前對學生進行考前集中教育，開展考風、考紀動員大會。引導學生樹立正確的榮譽觀，教育學生自覺遵守考試紀律，努力創(chuàng)建優(yōu)良考風，并以考風促學風，樹校風。

在以后的時間里，我們班會繼續(xù)進行學風建設，發(fā)揚好的地方，改正不足之處，爭取處處體現我們優(yōu)良的一面！全體同學凝聚一心，進一步提高班風學風，我們會努力為提高自身素質，同時創(chuàng)造一個學風優(yōu)良的班級而奮斗。讓我們機電1114班成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀集體。