第一篇：人教版九年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)專(zhuān)題民族團(tuán)結(jié)專(zhuān)題

專(zhuān)題六：鞏固民族團(tuán)結(jié)

【背景材料】

1、中共中央政治局常委、中央政法委書(shū)記***2010年9月22日和24日分別在新疆喀什、伊犁分片召開(kāi)對(duì)口支援新疆工作座談會(huì)并講話(huà)。他強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于推進(jìn)對(duì)口支援新疆工作的部署，突出工作重點(diǎn)，科學(xué)制訂規(guī)劃，精心搞好試點(diǎn)，為全面組織實(shí)施打好基礎(chǔ)，努力在天山南北創(chuàng)造新的人間奇跡。

2、自2010年12月底起，上海、北京、遼寧等19省市援疆干部相繼赴疆，助推新疆實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安。據(jù)了解，2011年，19個(gè)省市對(duì)口援疆資金總規(guī)模將超過(guò)100億元。同時(shí)，通過(guò)轉(zhuǎn)移支付、專(zhuān)項(xiàng)資金等渠道，中央投入資金規(guī)模將數(shù)倍于對(duì)口援疆資金規(guī)模。3、2010年，19個(gè)對(duì)口援疆省市已啟動(dòng)試點(diǎn)項(xiàng)目99個(gè)，重在保障和改善民生、醫(yī)療、教育、住房、農(nóng)業(yè)、信息化等，總投資達(dá)36億元。目前，各援疆省市已經(jīng)制定完成未來(lái)5年援疆規(guī)劃，這些規(guī)劃與當(dāng)?shù)亍笆濉币?guī)劃密切相連。

4、根據(jù)教育部、國(guó)家民委2009年7月16日印發(fā)的《全國(guó)中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育工作部署視頻會(huì)議紀(jì)要》,我國(guó)將把民族團(tuán)結(jié)教育納入小學(xué)階段考查和中、高考及中職畢業(yè)考試范圍,試題分值不低于政治科目分?jǐn)?shù)的15%?！究键c(diǎn)盤(pán)點(diǎn)】

1、改革是動(dòng)力，發(fā)展是硬道理，穩(wěn)定壓倒一切。

2、民族區(qū)域自治制度，是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的重要內(nèi)容。

3、我國(guó)的新型民族關(guān)系是民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧。我國(guó)處理民族關(guān)系的原則是民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。

4、維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和各民族的團(tuán)結(jié)是憲法規(guī)定公民應(yīng)盡的基本義務(wù)。

5、共同富裕是社會(huì)主義的根本原則。在不同的發(fā)展階段，共同富裕有不同的內(nèi)容。

6、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略?！鞠嚓P(guān)問(wèn)題】

1.為什么黨中央、國(guó)務(wù)院多次召開(kāi)西藏工作座談會(huì)，高度強(qiáng)調(diào)做好西藏工作？

因?yàn)樽龊梦鞑毓ぷ?，①是深入貫徹落?shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會(huì)的迫切需要，②是構(gòu)建國(guó)家生態(tài)安全屏障、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要；③是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)國(guó)家安全的迫切需要，④是營(yíng)造良好國(guó)際環(huán)境的迫切需要。2．新疆、西藏等少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的原因是什么？

①堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；②黨和國(guó)家制定了符合我國(guó)國(guó)情的民族政策，尤其是民族區(qū)域自治制度；③少數(shù)民地區(qū)干部群眾團(tuán)結(jié)奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)；④我國(guó)各族人民之間團(tuán)結(jié)互助。3．為什么要維護(hù)各民族的團(tuán)結(jié)？

①有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整；②有利于鞏固國(guó)防，保持邊疆的穩(wěn)定；③有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力和戰(zhàn)斗力，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；④有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行；⑤有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；⑥民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家統(tǒng)一、繁榮昌盛的前提和保證；⑦加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是中華民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。4.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)民族繁榮我國(guó)政府該怎么做？

①經(jīng)濟(jì)方面：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，“因地制宜、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小地區(qū)差距，共享改革發(fā)展成果，實(shí)現(xiàn)共同富裕。②政治方面：貫徹執(zhí)行好民族區(qū)域自治政策。堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度和民族區(qū)域自治制度，保證少數(shù)民族人民當(dāng)家作主，堅(jiān)持依法治國(guó)，依法打擊破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的犯罪分子，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。③文化方面：發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系；繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以開(kāi)放的心態(tài)，客觀、平等的態(tài)度尊重、珍惜、保護(hù)各民族文化。加快少數(shù)民族地區(qū)教育的投入，多出人才，快出人才等等。加大對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的資金、人力的支持。

5.為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮，我們青少年能做些什么？

①我們青少年學(xué)生應(yīng)樹(shù)立維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)；自覺(jué)擁護(hù)黨和國(guó)家的民族政策；②自覺(jué)履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重各民族的語(yǔ)言文字等；③同各種破壞民族團(tuán)結(jié)的思想和行為作斗爭(zhēng)。6.加快民族地區(qū)發(fā)展的重要意義是什么？

①加快少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，特別是把經(jīng)濟(jì)搞上去，是廣大少數(shù)民族群眾的迫切愿望，也是實(shí)現(xiàn)各族人民共同富裕、解決民族問(wèn)題的根本途徑；②有利于充分開(kāi)發(fā)和利用少數(shù)民族地區(qū)的自然資源；是建設(shè)邊疆、鞏固邊防的基本保證；③是我國(guó)社會(huì)主義本質(zhì)要求在民族工作中的體現(xiàn)，也是黨的民族政策的基本出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

7．請(qǐng)你列舉國(guó)家加大對(duì)民族地區(qū)建設(shè)投入的一些具體措施。

①實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略；②修建青藏公路、鐵路，建設(shè)“西氣東輸”工程；③實(shí)施“援藏工程”；④設(shè)立“少數(shù)民族扶貧專(zhuān)項(xiàng)貸款”；⑤中東部地區(qū)在省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)中開(kāi)辦“西藏班”、“新疆班”等。

8．怎樣認(rèn)識(shí)對(duì)口支援新疆建設(shè)活動(dòng)？

①這體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性；②這是高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟、踐行“三個(gè)代表”重要思想、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的表現(xiàn)；③這體現(xiàn)了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，有利于實(shí)現(xiàn)各民族的共同繁榮；④這符合全面建設(shè)小康社會(huì)的要求，體現(xiàn)了走共同富裕的道路。

9．為什么要推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安？

①是堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)、平等、共同繁榮的要求；②是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、保障國(guó)家安全的需要；③是發(fā)揮社會(huì)主義制度優(yōu)越性、實(shí)現(xiàn)共同富裕的需要；④是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。

10.召開(kāi)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)、開(kāi)設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育課有什么重要意義？

①提高人們對(duì)民族團(tuán)結(jié)重要性的認(rèn)識(shí)；②鞏固全國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的思想基礎(chǔ)；③有利于增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、保持國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)定；④有利于繼續(xù)推進(jìn)我國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)、鞏固和發(fā)展我國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)。

第二篇：九年級(jí)思想品德總結(jié)(配人教)

九年級(jí)思想品德 第一課 責(zé)任與角色同在 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)

1．責(zé)任的含義

責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事和不應(yīng)該做某些事情。

2．責(zé)任的產(chǎn)生、表現(xiàn)、來(lái)源

責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。表現(xiàn)在生活的方方面面。

責(zé)任的來(lái)源：對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律的規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。

3．有關(guān)常見(jiàn)角色的主要責(zé)任與責(zé)任來(lái)源是什么？

（1）父母親：責(zé)任是撫養(yǎng)教育子女。責(zé)任來(lái)源：

（2）學(xué)生：責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)。責(zé)任來(lái)源：

（3）警察：責(zé)任是依法執(zhí)行公務(wù)。責(zé)任來(lái)源：

（4）醫(yī)生：責(zé)任是治病救人。責(zé)任來(lái)源：

4．作為中學(xué)生，我們時(shí)常扮演的角色與責(zé)任分別有哪些？

作為子女，孝敬父母；作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)；作為朋友，忠誠(chéng)、互助、互諒；作為陌生人，扶危濟(jì)困；作為普通公民，遵守法紀(jì)，愛(ài)國(guó)憂(yōu)民；作為社會(huì)成員，維護(hù)正義、熱愛(ài)和平、保護(hù)環(huán)境。

5．誰(shuí)在對(duì)我負(fù)責(zé)？自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的重要意義及表現(xiàn)？

意義：只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

表現(xiàn)：（1）做好自己的事情；（2）約定守時(shí)；（3）信守誠(chéng)信；（4）自尊自信；自立自強(qiáng)等。

6．當(dāng)你在為別人、為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，很多人也在為你的成長(zhǎng)和生活承擔(dān)著責(zé)任。我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人也對(duì)我負(fù)責(zé)；我對(duì)自己負(fù)責(zé)，說(shuō)到底，也就是對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感。

不言代價(jià)與回報(bào)

1．責(zé)任=代價(jià)+回報(bào)，其中，承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)分別是什么?

回報(bào)：不僅對(duì)他人有好處，自己也可能獲得回報(bào)，這種回報(bào)更重要的是無(wú)形的財(cái)富，如良好的自我感覺(jué)、他人的贊許、獲得新的知識(shí)或技能等。

代價(jià)：承擔(dān)責(zé)任還意味著付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，而且還意味著可能因做得不好而受到的責(zé)備，甚至收到處罰。

2．承擔(dān)責(zé)任有什么重要意義？

對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。

3．對(duì)于可以選擇的責(zé)任，我們應(yīng)該怎么選擇？而對(duì)于不能選擇的責(zé)任，我們又該如何辦？

對(duì)于我們可以選擇的責(zé)任，我們應(yīng)該有勇氣和信念，憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估，做出最合理的選擇，一旦作出選擇，就義無(wú)反顧的承擔(dān)。

對(duì)于非自愿選擇的責(zé)任，我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色，我承擔(dān)，我無(wú)悔。

4．在我們周?chē)傆性S多人，他們履行社會(huì)責(zé)任，不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)，集中表現(xiàn)為什么精神？他們這樣做的意義何在？

我們周?chē)羞@樣的人，他們?cè)诓谎源鷥r(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任，集中表現(xiàn)為奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)。

奉獻(xiàn)就意味著付出代價(jià)，有人付出金錢(qián)；有人以辛苦為代價(jià)；有人付出智慧；有人以犧牲健康和生命為代價(jià)……他們這樣的意義是：我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿(mǎn)希望。

第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)

承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任

1．個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？

集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障。保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。因此集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。

2．關(guān)愛(ài)集體的意義（原因）？

集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)體積，為集體建設(shè)出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。

3．關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn)？如何承擔(dān)集體的責(zé)任？

（1）自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量；（2）發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難；（3）在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。

4．建立良好的班集體是全班同學(xué)的共同責(zé)任，你打算為班集體做哪些貢獻(xiàn)？（具體做法）

例如：我跑步快，積極參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，為班級(jí)贏得榮譽(yù)；我寫(xiě)字好，為班集體辦黑板報(bào)；我力氣大，動(dòng)手能力強(qiáng)，為班集體修桌椅；我成績(jī)好，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)等。

承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任

1．公民在做好本職的同時(shí)，要主動(dòng)為國(guó)分憂(yōu)，為社會(huì)奉獻(xiàn)嗎？這些舉動(dòng)會(huì)產(chǎn)生什么影響？

作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。

2．作為公民如何承擔(dān)對(duì)國(guó)家的責(zé)任？

（1）當(dāng)維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益；（2）當(dāng)國(guó)家處在困難時(shí)刻，主動(dòng)為國(guó)分憂(yōu)、勇?lián)厝巍⑴c國(guó)家共渡難關(guān)；

（3）中學(xué)生肩負(fù)著民族輝煌的使命。

3．中學(xué)生如何肩負(fù)起民族輝煌的重任？

（1）我們對(duì)祖國(guó)盡責(zé)應(yīng)該體現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)上；（2）體現(xiàn)在校園里、教室里主動(dòng)撿起垃圾；關(guān)掉教室里的燈；關(guān)掉水龍頭等具體細(xì)節(jié)上。

4．中學(xué)生可以參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)？

（1）參加義務(wù)植樹(shù)；（2）向居民宣傳防火知識(shí)；（3）去福利院或老年社區(qū)做義工；（4）向貧困地區(qū)、災(zāi)區(qū)捐款捐物；（5）參加五月助殘?jiān)禄顒?dòng)；（6）做車(chē)站排隊(duì)引導(dǎo)員等。

5．為什么要參加公益活動(dòng)？參加公益活動(dòng)有什么意義？

原因：作為社會(huì)的一員，每個(gè)人都應(yīng)自覺(jué)承擔(dān)關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任；多參加社會(huì)公益活動(dòng)，既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，在奉獻(xiàn)的社會(huì)的過(guò)程中提升自身的價(jià)值。

意義：參加社會(huì)公益活動(dòng)既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升；用自己的行動(dòng)和倡議帶動(dòng)更多的人，社會(huì)生活才會(huì)變得更加美好。

6．結(jié)合自身談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)怎樣來(lái)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)？

作為學(xué)生，我們就是要盡到做學(xué)生的責(zé)任。在學(xué)校這個(gè)小社會(huì)里，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，互幫互助，尊重老師，愛(ài)護(hù)校園。此外，我們還要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多參加社會(huì)活動(dòng)，逐漸體會(huì)自己在社會(huì)中所起的作用，主動(dòng)承擔(dān)應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，奉獻(xiàn)我么自己的一份力量。

做一個(gè)負(fù)責(zé)人的公民

1．怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？

（1）要慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言；（2）做錯(cuò)事時(shí)，要勇于承認(rèn)，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；（3）要自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)；（4）不斷反思自己的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)。

2．什么叫自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任？

自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，就是我要承擔(dān)責(zé)任，我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。

第三課 認(rèn)清基本國(guó)情

我們的社會(huì)主義祖國(guó)

1．列舉近年來(lái)我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技等方面的重大事件各兩例。

經(jīng)濟(jì)：加入世貿(mào)組織，2007年GDP總量世界第四；

政治：解決朝核問(wèn)題，港澳回歸；

文化：申辦并成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)，中俄互辦國(guó)家年；

科技：神州五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)的成功發(fā)射，嫦娥一號(hào)成功發(fā)射；

2．上述材料說(shuō)明了什么？為什么會(huì)有這么大的變化呢？

說(shuō)明當(dāng)今世界，中國(guó)是發(fā)展最快、變化最大的國(guó)家之一。中國(guó)的國(guó)際地位日益提高，在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國(guó)形象已經(jīng)為國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)。

原因：新中國(guó)成立特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我們抓住歷史機(jī)遇，實(shí)行改革開(kāi)放，集中精力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)取得了舉世矚目的成就，社會(huì)主義制度的優(yōu)越性得到了初步顯示。

3．當(dāng)今世界國(guó)際局勢(shì)變化的趨向：世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)在曲折中發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。

4．面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)我們應(yīng)該怎么辦？

國(guó)家：必須始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，也就是要始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗臶。

我們青少年：認(rèn)清國(guó)情，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，立志報(bào)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

5．列舉我們生活中近幾年的變化：餐桌上雞鴨肉魚(yú)不用說(shuō)，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)有講究；著裝亮麗，品位高雅；住的寬敞明亮，個(gè)性化、舒適化；小汽車(chē)進(jìn)入尋常百姓家；國(guó)內(nèi)外旅游經(jīng)?；?/p>

6．我國(guó)發(fā)展取得巨大成就的原有哪些？或人民群眾生活發(fā)生很大變化的原因是什么？

（1）中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾走社會(huì)主義道路；（2）實(shí)行改革開(kāi)放；（3）貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀；（4）堅(jiān)持了黨的基本路線(xiàn)。

根本原因：開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

7．我國(guó)處在社會(huì)主義初級(jí)階段的原因（表現(xiàn)）

（1）生產(chǎn)力水平還比較低。（2）科學(xué)技術(shù)水平和民族文化素質(zhì)還不高。（3）社會(huì)主義具體制度還不完善。

8．初級(jí)階段的含義及時(shí)間

含義：初級(jí)階段就是指不發(fā)達(dá)階段。這種不發(fā)達(dá)表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活的各個(gè)方面。

時(shí)間：社會(huì)主義初級(jí)階段從1956年社會(huì)主義基本制度建立到21世紀(jì)中葉，至少需要一百年時(shí)間。

9．初級(jí)階段的主要矛盾：人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。

10．初級(jí)階段的根本任務(wù)：沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

11．一個(gè)重要的關(guān)系：基本國(guó)情決定主要矛盾；主要矛盾決定根本任務(wù)；

12．回顧我黨歷史，四件對(duì)中國(guó)社會(huì)影響較大的事件是什么？各產(chǎn)生什么樣的影響？

（1）中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，是開(kāi)天辟地的大事，自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨中國(guó)革命的面貌就煥然一新。（2）中華人民共和國(guó)成立，開(kāi)辟了中華民族新紀(jì)元。（3）1978年的十一屆三中全會(huì)。重新確立解放思想、實(shí)事求是的思想路線(xiàn)；工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)，改革開(kāi)放拉開(kāi)了序幕。使我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期。（4）2007年黨的十七大，提出了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和有中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展指明了道路。

13．這四件大事說(shuō)明了什么？

（1）中國(guó)共產(chǎn)黨是以馬克思主義為指導(dǎo)思想的政黨。

（2）在不同的歷史時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于馬克思主義都有新的發(fā)展。

（3）中國(guó)共產(chǎn)黨始終是全國(guó)各族人民的領(lǐng)導(dǎo)核心。

（4）在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)新民主主義革命取得勝利，現(xiàn)代化建設(shè)成就輝煌。

14．改革開(kāi)放以來(lái)，我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因是什么？

開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

15．中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個(gè)代表’’重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。這個(gè)理論體系，堅(jiān)持和發(fā)展了馬克思列寧主義、毛澤東思想，凝結(jié)了幾代中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民不懈探索實(shí)踐的智慧和心血，是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神財(cái)富，是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。

16．科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容：“堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。

17．科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

18．在當(dāng)代中國(guó)，我們應(yīng)該舉什么旗？走什么路？堅(jiān)持什么樣的指導(dǎo)思想？

當(dāng)代中國(guó)我們要始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗臶；堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路；堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

黨的基本路線(xiàn)

1．我們美好的愿望如何才能變成現(xiàn)實(shí)呢？

（1）以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。（2）堅(jiān)持改革開(kāi)放。（3）堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。（4）全國(guó)人民自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)。

2．基本路線(xiàn)提出的依據(jù)：我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段（基本國(guó)情）

3．基本路線(xiàn)提出的出發(fā)點(diǎn)：全國(guó)各族人民的根本利益

4．初級(jí)階段基本路線(xiàn)的內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。

5．初級(jí)階段基本路線(xiàn)的核心內(nèi)容：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放。簡(jiǎn)稱(chēng)“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。

6．為什么要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心？

以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，就是在整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段，各項(xiàng)工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，就是要把集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力擺在首要地位。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，是我們黨、我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求。

7．“紅色旅游”蓬勃發(fā)展的原因是什么？

（1）改革開(kāi)放20多年來(lái)，堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)上了一個(gè)大臺(tái)階，綜合國(guó)力上了一個(gè)大臺(tái)階，人民群眾的生活水平上了一個(gè)大臺(tái)階。（2）廣大人民群眾深受我黨優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)和偉大民族精神的鼓舞，緬懷黨的革命歷史。（3）廣大人民群眾擁有深刻的愛(ài)國(guó)情懷。（4）黨的路線(xiàn)、方針、政策深入人心，受到人民群眾的衷心擁護(hù)。

8．請(qǐng)結(jié)合紅色旅游的作用談?wù)剬?duì)“四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本”的理解。

（1）“紅色旅游”有利于增強(qiáng)人們愛(ài)國(guó)主義情感，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，弘揚(yáng)和培育民族精神，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；

（2）只有堅(jiān)持社會(huì)主義道路；堅(jiān)持人民民主專(zhuān)政；堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想；我們才獲取了新民主主義革命的勝利，迎來(lái)了國(guó)家和民族的曙光，從此中國(guó)人民過(guò)上了民主自由的生活，建立了美好幸福的家園。所以四項(xiàng)基本原則是我們的立國(guó)之本。

（3）我們青少年要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，勤奮學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，牢記自己神圣的使命，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力。

9．假如你將要參加集體組織的一次紅色旅游你會(huì)建議去哪里？為什么？在旅游的過(guò)程中，應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？

延安。因?yàn)檠影彩侵袊?guó)革命的圣地。或井岡山。因?yàn)榫畬绞敲珴蓶|開(kāi)辟的第一塊紅色革命根據(jù)地。在“紅色旅游”中應(yīng)注意的事項(xiàng)：文明旅游，注意安全，環(huán)境保護(hù)，團(tuán)結(jié)合作等。

10．四項(xiàng)基本原則的內(nèi)容：堅(jiān)持社會(huì)主義道路；堅(jiān)持人民民主專(zhuān)政；堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想。

11．為什么要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則？

四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本，是我們黨、我們國(guó)家生存發(fā)展的政治基石。

12．為什么要實(shí)行改革開(kāi)放？

改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，是我們黨、我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。

13．改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。

14．談起今天的美好生活，你最想說(shuō)的是什么？

堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖，我們的生活就越來(lái)越好。

15．如今老百姓過(guò)上幸福生活的主要原因有哪些？

主要原因有:（1）中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾走社會(huì)主義道路；（2）實(shí)行改革開(kāi)放政策；（3）貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀（4）創(chuàng)造了和諧、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境；（5）堅(jiān)持了黨的基本路線(xiàn)。根本原因：開(kāi)辟了中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系。

16．發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，集中到一點(diǎn)，就是要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)。

17．怎樣堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖？

（1）把“一個(gè)中心”和“兩個(gè)基本點(diǎn)”統(tǒng)一于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。

（2）在實(shí)際工作中就要牢牢把握“抓住機(jī)遇、深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、促進(jìn)發(fā)展、保持穩(wěn)定”的大局。要正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者關(guān)系。

（3）牢牢把握黨的基本路線(xiàn)，一百年不動(dòng)搖，國(guó)家就能長(zhǎng)治久安，中國(guó)就大有希望。

18．如何理解改革、發(fā)展和穩(wěn)定之間的關(guān)系？（教材P40）

（1）改革是動(dòng)力。發(fā)展的動(dòng)力是改革，只有進(jìn)行改革，我們的事業(yè)才能發(fā)展，不改革開(kāi)放，就是死路一條。（2）發(fā)展是目的。發(fā)展經(jīng)濟(jì)，進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是我們的根本目的，也是我們國(guó)家的根本任務(wù)。（3）穩(wěn)定是前提。發(fā)展的前提是要有一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的政治局面，所以穩(wěn)定是是發(fā)展的前提，當(dāng)然也是改革的前提。

總之，改革、發(fā)展和穩(wěn)定是相互緊密聯(lián)系的有機(jī)的整體，缺一不可。

統(tǒng)一的多民族國(guó)家

1．我國(guó)民族分布有什么樣的特點(diǎn)？

經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)文化等方面的交往，各族人民形成了你中有我、我中有你的親緣關(guān)系。

2．我國(guó)是怎樣管理少數(shù)民族地區(qū)的？或我國(guó)的民族政策是什么？

民族區(qū)域自治制度。這是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的重要內(nèi)容，是我國(guó)的基本民族政策。

3．現(xiàn)階段，我國(guó)社會(huì)主義新型民族關(guān)系具有什么樣的特點(diǎn)？我們處理民族關(guān)系的原則是什么？

特點(diǎn)：平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧。原則是：民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。

4．中學(xué)生如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？

自覺(jué)履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)；同破壞民族團(tuán)結(jié)的行為做斗爭(zhēng)；在實(shí)際生活中，要做到尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語(yǔ)言文字。

5．我國(guó)最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)是什么？它共同政治基礎(chǔ)是什么？

全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者。政治基礎(chǔ)：為了祖國(guó)的統(tǒng)一和繁榮。

6．為了最終完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，黨和政府制定了什么基本方針？簡(jiǎn)述具體涵義？

“一個(gè)國(guó)家、兩種制度”，簡(jiǎn)稱(chēng)“一國(guó)兩制”?！耙粋€(gè)國(guó)家”，是指中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家?！皟煞N制度”，是指在一個(gè)中國(guó)的前提下，國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度，香港、澳門(mén)、臺(tái)灣保持原有的資本主義制度和生活方式長(zhǎng)期不變。

7．香港和澳門(mén)的回歸說(shuō)明了什么？

豐富了“一國(guó)兩制”的實(shí)踐，用事實(shí)證明了“一國(guó)兩制”方針是完全正確的，具有強(qiáng)大的生命力?！耙粐?guó)兩制”、高度自治的方針，保持了香港、澳門(mén)特別想賺錢(qián)的繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展。

8．我國(guó)對(duì)臺(tái)灣的基本立場(chǎng)是什么？?jī)砂蛾P(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是什么？

基本立場(chǎng)：世界上只有一個(gè)中國(guó)，大陸和臺(tái)灣同屬一個(gè)中國(guó)，中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。政治基礎(chǔ)：堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則。

9．解決臺(tái)灣問(wèn)題的基本方針是什么？處理臺(tái)灣方面的法律依據(jù)是什么？

“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”。法律：《反分裂國(guó)家法》

第四課 了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略

對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策

1．中國(guó)加入世貿(mào)組織的看法。

加入世貿(mào)的有利面：（1）有利于我國(guó)企業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整并提高競(jìng)爭(zhēng)力；（2）有利于中國(guó)引進(jìn)外資和技術(shù)；（3）入世可以改變我國(guó)產(chǎn)品在國(guó)際上受歧視的狀況，享受最惠國(guó)待遇；（3）有利于消費(fèi)者得到更優(yōu)質(zhì)更廉價(jià)的產(chǎn)品和勞務(wù)；（4）可借助世界貿(mào)易的爭(zhēng)端解決機(jī)制解決中外貿(mào)易爭(zhēng)端，有利于我國(guó)產(chǎn)品打入國(guó)際市場(chǎng)；（5更好的國(guó)際環(huán)境，可促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。

加入世貿(mào)的弊端：世界貿(mào)易組織要求權(quán)利與義務(wù)的平衡，在享受權(quán)利的同時(shí)也要履行義務(wù)。在基本失去關(guān)稅和進(jìn)口數(shù)量限制的情況下，中國(guó)企業(yè)與外國(guó)競(jìng)爭(zhēng),恐怕要付出很大的代價(jià)。中國(guó)的金融企業(yè)在國(guó)外強(qiáng)手壓境下，難以招架。我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也可能受到很大的沖擊，我國(guó)面臨的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)會(huì)顯著增加。

總之，中國(guó)入世的利大于弊,對(duì)外開(kāi)放水平將不斷提高。

2．我國(guó)為什么要實(shí)行對(duì)外開(kāi)放？

（1）隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，世界越來(lái)越開(kāi)放。在開(kāi)放的世界中國(guó)家要發(fā)展壯大，必須把自己融入世界，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后。（2）我們國(guó)家要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西。堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對(duì)外開(kāi)放水平。

總之中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。

3．我國(guó)對(duì)外開(kāi)放體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

經(jīng)濟(jì)方面：進(jìn)出口貿(mào)易，我國(guó)紡織品、家用電器等為世界許多國(guó)家人民所使用；

政治方面：國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人互訪(fǎng)，舉行朝核六方會(huì)談，非洲發(fā)展論壇北京峰會(huì)舉行；

文化方面：中俄互辦文化年，美國(guó)好萊塢大片深受青少年喜愛(ài)，舉辦韓國(guó)歌友會(huì)；

教育方面：我國(guó)許多高校與國(guó)外大學(xué)合作辦學(xué)，許多國(guó)家設(shè)立了孔子學(xué)院；

體育方面：我國(guó)成功的舉辦奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)，中國(guó)乒乓球隊(duì)參加世錦賽；

4．什么是對(duì)外開(kāi)放？有什么意義？

我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放是對(duì)世界上所有國(guó)家開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面都要開(kāi)放。意義：對(duì)外開(kāi)放使中國(guó)逐漸融入世界，與世界各國(guó)相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，在競(jìng)爭(zhēng)與合作中加快自己的發(fā)展步伐。

5．在國(guó)產(chǎn)汽車(chē)如何發(fā)展的問(wèn)題上，我們應(yīng)該怎么看？

（1）應(yīng)該堅(jiān)持獨(dú)立自主、自創(chuàng)品牌。（2）應(yīng)該堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，全面引進(jìn)。對(duì)于以上兩個(gè)觀點(diǎn)我們認(rèn)為：我們應(yīng)該在獨(dú)立自主、自力更生的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，發(fā)展我國(guó)的汽車(chē)行業(yè)。

6．我國(guó)應(yīng)該如何實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策？

（1）我國(guó)對(duì)外開(kāi)放是對(duì)世界上所有國(guó)家開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)方面都要開(kāi)放。（2）我們社會(huì)主義大國(guó)搞建設(shè)，必須始終把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)，同時(shí)必須打開(kāi)大門(mén)搞建設(shè)，把對(duì)內(nèi)搞活和對(duì)外開(kāi)放結(jié)合起來(lái)。（3）我們要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策，既要積極敞開(kāi)國(guó)門(mén)又要維護(hù)自身安全，既要借鑒、吸收一切先進(jìn)的東西又要抵制一切腐朽的東西。

計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策

1．聯(lián)合國(guó)確定“世界人口日”有什么意義？

日益增多的世界人口已經(jīng)對(duì)人類(lèi)賴(lài)以生存的地球造成巨大的壓力，全球性的人口問(wèn)題已經(jīng)成為人類(lèi)面臨的重大挑戰(zhàn)之一。聯(lián)合國(guó)確定“世界人口日”，就是提醒世界各國(guó)認(rèn)識(shí)到人口問(wèn)題的嚴(yán)峻性。

2．我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)是什么？我國(guó)人口的具體國(guó)情是什么？

我國(guó)人口的總特點(diǎn)：我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，這是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的重要國(guó)情之一。

我國(guó)人口的基本特點(diǎn)：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低。

我國(guó)人口的其他特點(diǎn)：農(nóng)村人口多，人口老齡化速度加快，人口分布不平衡，男女性別比例失衡。

3．人口問(wèn)題會(huì)帶來(lái)什么影響？

（1）人口過(guò)多過(guò)快增長(zhǎng)，直接影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高；（2）增加就業(yè)困難；（3）給自然資源和生態(tài)環(huán)境帶來(lái)沉重壓力等等。人口問(wèn)題從本質(zhì)上講就是發(fā)展問(wèn)題。

4．實(shí)行計(jì)劃生育的根據(jù)是什么？

實(shí)行計(jì)劃生育，是從我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情出發(fā)制定的一項(xiàng)基本政策。

5．我國(guó)在處理人口與計(jì)劃生育問(wèn)題上，有法可依。這部法律是《人口與計(jì)劃生育法》。

6．計(jì)劃生育基本國(guó)策的目的、具體要求、意義是什么？

目的：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)；

具體要求：提倡晚婚晚育、少生優(yōu)生。

意義：實(shí)踐證明，從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)，實(shí)行計(jì)劃生育有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，有利于增加國(guó)家的綜合國(guó)力，有利于提高人民的生活水平。計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，必須毫不動(dòng)搖的長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

7．面對(duì)著我國(guó)人口國(guó)情，中學(xué)生該怎么做？

（1）關(guān)注人口發(fā)展，了解我國(guó)人口國(guó)情現(xiàn)狀；（2）自覺(jué)宣傳我國(guó)人口政策；（3）努力提高自身素質(zhì)，為中華民族的偉大復(fù)興奠定良好的基礎(chǔ)。

8．你生活的地區(qū)存在哪些環(huán)境問(wèn)題？

河水水質(zhì)反復(fù)受污染；河水水質(zhì)惡化趨勢(shì)長(zhǎng)期存在；個(gè)別農(nóng)產(chǎn)品有農(nóng)藥殘留；部分街道污水橫流，垃圾亂放等。

9．我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn)在哪些方面？

污染物排放總量還相當(dāng)大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于環(huán)境自?xún)裟芰?；工業(yè)污染治理任務(wù)仍相當(dāng)繁重，有些經(jīng)過(guò)治理的地方又出現(xiàn)反復(fù)，城鎮(zhèn)生活污染比重明顯增加；不少地區(qū)農(nóng)業(yè)水質(zhì)、土質(zhì)污染日漸突出，有些地方的農(nóng)產(chǎn)品有害殘留物嚴(yán)重超標(biāo)，影響人體健康和產(chǎn)品出口；部分地區(qū)水土流失、荒漠化仍在加??；等等。

10．我國(guó)的環(huán)境現(xiàn)狀有什么特點(diǎn)？我國(guó)環(huán)境的具體國(guó)情是什么？

從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。

11．環(huán)境問(wèn)題有么危害？

(1)威脅生態(tài)平衡；(2)危害人類(lèi)健康；(3)直接制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

12．怎樣堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策？或：發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境是什么關(guān)系？

在推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)中，我們?cè)诒３謬?guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長(zhǎng)的同時(shí)，必須把環(huán)境保護(hù)放在突出的位臵。保護(hù)和改善環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力。絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，絕不能把環(huán)境保護(hù)同經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)立起來(lái)或割裂開(kāi)來(lái)，絕不能走先污染后治理的老路。保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源，作為我國(guó)的基本國(guó)策，直接關(guān)系到現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)和中華民族的復(fù)興。

13．我國(guó)在保護(hù)環(huán)境方面的法律有：《環(huán)境保護(hù)法》《森林法》《水法》《土地管理法》等。

14．面對(duì)著我國(guó)環(huán)境國(guó)情，中學(xué)生該怎么做？

（1）學(xué)習(xí)我國(guó)環(huán)境的基本狀況，了解保護(hù)環(huán)境的基本知識(shí)；（2）自覺(jué)宣傳我國(guó)環(huán)保的相關(guān)法律與政策；（3）積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，創(chuàng)建美好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境；（4）同破壞環(huán)境的人和事進(jìn)行斗爭(zhēng)。

實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

1．我國(guó)的資源現(xiàn)狀有什么特點(diǎn)？我國(guó)資源的具體國(guó)情是什么？

自然資源總量大、種類(lèi)多，但人均資源占有量少、開(kāi)發(fā)難度大。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)資源開(kāi)發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，由此造成的浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重。

2．大自然與人類(lèi)的關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

人類(lèi)不是大自然的主人，不能隨心所以的向它發(fā)號(hào)施令；人類(lèi)也不是大自然的奴隸，無(wú)所作為，止步不前；人類(lèi)是大自然的一部分，大自然是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。

3．以環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展為主題的公益廣告。

（1）拯救地球，就是拯救未來(lái)（2）大地需要綠色，人類(lèi)心靈需要綠色（3）保護(hù)環(huán)境愛(ài)家園，健康生活每一天（4）讓地球生機(jī)勃勃，讓家園綠色融融

4．可持續(xù)發(fā)展的含義與要求。

含義：可持續(xù)發(fā)展就是既滿(mǎn)足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿(mǎn)足其需求的能力的發(fā)展。

要求：可持續(xù)發(fā)展要求人類(lèi)與自然和諧相處，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

5．為什么要走可持續(xù)發(fā)展的道路？

（1）我國(guó)資源的現(xiàn)狀：見(jiàn)1。（2）人口的劇增、資源的短缺、環(huán)境的惡化、生態(tài)的危機(jī)等一系列的世界性問(wèn)題，已經(jīng)成為我們和子孫后代的生存。面對(duì)人口、資源、環(huán)境方面的國(guó)情，在社會(huì)主義現(xiàn)代化的全過(guò)程中必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

6．如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？

（1）樹(shù)立一個(gè)觀念：以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀；（2）處理好一個(gè)關(guān)系：正確處理人口、資源、環(huán)境的關(guān)系；（3）認(rèn)準(zhǔn)一條發(fā)展道路：生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的和諧發(fā)展道路，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。

7．我們青少年能為可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施做些什么？或：為構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做些什么？

（1）我們青少年學(xué)習(xí)我國(guó)人口資源環(huán)境的相關(guān)知識(shí)，貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；

（2）自覺(jué)宣傳我國(guó)的人口資源環(huán)境的相關(guān)政策與法律；（3）在日常生活中，我們可以做到：循環(huán)利用各種資源，如廢紙、塑料瓶的回收，一水多用，步行或乘坐公共交通工具，綠色消費(fèi)等。

實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略

1．人類(lèi)文明的發(fā)展史告訴我們，科技有重大作用？

（1）科技的每一次重大突破，都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類(lèi)社會(huì)的巨大進(jìn)步；（2）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是生產(chǎn)力中最活躍的因素，科技的發(fā)展，必將對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。

2．你知道我國(guó)的哪些科技成就？

“神舟”系列飛船的成功發(fā)射；“嫦娥一號(hào)”繞月探測(cè)衛(wèi)星成功發(fā)射；“龍芯一號(hào)”研制成功；袁隆平的“雜交水稻”；我國(guó)新型戰(zhàn)機(jī)殲—10和支線(xiàn)客機(jī)ARJ21,“翔鳳”下線(xiàn)。

3．我國(guó)科技發(fā)展的現(xiàn)狀是什么？

我國(guó)在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列，但是從整體上看，我國(guó)科技的總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。

4．為什么我國(guó)要加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)？

要迅速提高我國(guó)的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。只有加快技術(shù)的發(fā)展，才能發(fā)揮我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，才能推進(jìn)改革開(kāi)放，才能推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步。

5．教育對(duì)國(guó)家的重要性：當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。從一定的意義上說(shuō)，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。

6．教育對(duì)個(gè)人的重要性：面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、迎接未來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，教授良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。

7．科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)重大戰(zhàn)略提出的背景。

黨中央、國(guó)務(wù)院站在時(shí)代的高度，分析了全球范圍內(nèi)科技革命的突飛猛進(jìn)，對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和綜合國(guó)力的增強(qiáng)所產(chǎn)生的巨大推動(dòng)力量，以及對(duì)我國(guó)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，審時(shí)度勢(shì)、提出了實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)的重大戰(zhàn)略決策。

1995年5月，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定》中，首次提出實(shí)施科教興國(guó)的戰(zhàn)略。

2005年10月《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》強(qiáng)調(diào)樹(shù)立人才資源的觀念，加快推進(jìn)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

8．如何實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略？

（1）推進(jìn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，就必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力；（2）全面深化科技、教育體制改革，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。

9．科技創(chuàng)新的重要性。

科技創(chuàng)新能力，已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。

10．青少年應(yīng)當(dāng)如何將自己培養(yǎng)成為祖國(guó)需要的人才？或：面對(duì)科教興國(guó)戰(zhàn)略，青少年能做些什么？

（1）中學(xué)生要樹(shù)立崇高的理想，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，樹(shù)立熱愛(ài)科學(xué)的精神，報(bào)效祖國(guó)。（2）要培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

（3）要敢于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)、權(quán)威挑戰(zhàn)，樹(shù)立“敢為人先”的精神，努力探索，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣，爭(zhēng)取早日成才。

第五課

中華文化與民族精神

第一框

燦爛的中華文化

1．中華文化是怎樣產(chǎn)生的（懂得）

我國(guó)各族人民共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化。

2．中華文明具有生生不息的力量原因（懂得）

文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力中。

3．中華文化的組成。（教材P65）

4．中華文化的特點(diǎn)（體會(huì)）

博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

5．中華文化的地位（體會(huì)）

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化是世界文化大花園中的一朵璀璨的奇葩。

5．中華文化的影響（體會(huì)）

中華民族在自己發(fā)展的長(zhǎng)河中，形成了優(yōu)良的歷史文化傳統(tǒng)。這些傳統(tǒng)，隨著時(shí)代變遷和社會(huì)進(jìn)步獲得發(fā)展，不但對(duì)今天中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式和中國(guó)的發(fā)展道路，具有深刻的影響，而且對(duì)推動(dòng)世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了重大的作用。

6．中華民族的傳統(tǒng)美德有哪些？（教材P67）

第二框

弘揚(yáng)和培育民族精神

1．什么是民族文化的精髓？（知道）

民族精神是民族文化的精髓。

2．偉大的民族精神在中華民族的歷史發(fā)展中起著什么作用（懂得）

中華民族歷經(jīng)無(wú)數(shù)考驗(yàn)，偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)神強(qiáng)敵與苦難的不竭力量之源。

3．中華民族民族精神的內(nèi)容（了解）

在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

4．在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下新民主主義革命時(shí)期和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期對(duì)民族精神有哪些豐富和發(fā)展（了解）

新民主主義革命時(shí)期形成了井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神等。新中國(guó)成立后形成了大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神等。

5．改革開(kāi)放賦予民族精神哪些新的內(nèi)涵？（了解）

改革開(kāi)放以來(lái)，我們的自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、民主法制意識(shí)、求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神、開(kāi)拓創(chuàng)新精神等大大增強(qiáng)。這些精神素質(zhì)既使中華民族精神的蘊(yùn)涵更加豐富，又使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌。

6．青少年如何弘揚(yáng)和培育民族精神（體會(huì)）

面對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命，每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。青少年是國(guó)家和民族的希望和未來(lái)，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。

7．為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神？

（1）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。（2）面隊(duì)世界范圍內(nèi)各種思想文化的相互激蕩，面對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命，我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。（3）弘揚(yáng)和培育民族精神，即使中華民族精神的蘊(yùn)涵更加豐富，又使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具有現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌。

第六課 參與政治生活

第一框 人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家

1．人民怎樣當(dāng)家作主、行使管理國(guó)家權(quán)力的（了解）

廣大人民通過(guò)直接或間接的方式選出代表，由他們組成各級(jí)人民代表大會(huì)，組成國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。再由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察等機(jī)關(guān)，分別行使管理國(guó)家、維護(hù)社會(huì)秩序的各項(xiàng)權(quán)力。

2． 人民行使當(dāng)家作主的權(quán)力機(jī)關(guān)（知道）

全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。

3． 我國(guó)的根本政治制度（知道）

人民代表大會(huì)制度。

4．全國(guó)人民代表大會(huì)的地位（知道）與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系（了解）

全國(guó)人民代表大會(huì)地位最高，權(quán)力最大。其他中央國(guó)家機(jī)關(guān)都由它產(chǎn)生、對(duì)它負(fù)責(zé)，并受它監(jiān)督。國(guó)務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院要向它報(bào)告工作。

5．作為最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，全國(guó)人大是如何行使它對(duì)國(guó)務(wù)院及其各部門(mén)的監(jiān)督的（了解）

全國(guó)人民代表大會(huì)可以對(duì)國(guó)務(wù)院及其各部門(mén)提出質(zhì)詢(xún)案，如果覺(jué)得它們的行為有問(wèn)題或者對(duì)它們的工作不滿(mǎn)意，全國(guó)人民代表大會(huì)可以提出來(lái)并要求他們答復(fù)，并有權(quán)組織調(diào)查委員會(huì)來(lái)對(duì)特定問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。

6．我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)（知道）

全國(guó)人民代表大會(huì)。

7．全國(guó)人民代表大會(huì)的主要職權(quán)（了解）

修改憲法；監(jiān)督憲法的實(shí)施；立法權(quán)；任免權(quán)，國(guó)家主席、中央軍委主席、國(guó)務(wù)院總理等的選舉或任命；重大事項(xiàng)的決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

8．黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略（知道）

依法治國(guó)。

9．依法治國(guó)的含義（了解）

是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。是依照憲法和法律的規(guī)定管理國(guó)家。

10．為什么要實(shí)行依法治國(guó)（懂得）

依法治國(guó)是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的要求。

11．實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家要求（了解）

有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。

12．怎樣理解一切國(guó)家機(jī)關(guān)都必須依法行使職權(quán)（理解）

我國(guó)是一個(gè)法治國(guó)家，一切國(guó)家機(jī)關(guān)都是依照憲法和法律規(guī)定組織和建立起來(lái)的，立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)都必須依法行使職權(quán)。

13.依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)（知道）

依法行政。

14．政府依法行政的重要性：

政府能否自覺(jué)地依法行政，嚴(yán)格依法辦事，直接影響到憲法和法律的尊嚴(yán)、權(quán)威，直接關(guān)系到依法治國(guó)基本方略能否順利實(shí)施，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的宏偉目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。依法行政是依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)。政府及其工作人員要依法行政，使國(guó)家的公共管理活動(dòng)依法進(jìn)行，符合法律的規(guī)定。

15．建設(shè)法治國(guó)家對(duì)公民的要求（了解）

人人學(xué)法、懂法、守法、用法，依法維護(hù)國(guó)家利益，依法規(guī)范自身行為。

第二框 憲法是國(guó)家的根本大法

1．依法治國(guó)的核心（知道）

依憲治國(guó)。

2．憲法的作用（懂得）

憲法是實(shí)行依法治國(guó)的根本依據(jù)，在國(guó)家政治生活中具有極其重要的作用。

3．憲法在國(guó)家法律體系中的地位（知道）

憲法具有最高的法律地位和法律效力。

4．怎樣自覺(jué)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)（體會(huì)）

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容，在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣，樹(shù)立憲法意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。

5．為什么憲法具有最高的法律地位和法律效力（理解）

憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題，是國(guó)家立法活動(dòng)的基礎(chǔ)，因此，憲法在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。

6．憲法具有最高法律效力表現(xiàn)（理解）

表現(xiàn)在：（1）憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。（2）憲法在法律體系中具有最高的權(quán)威，法律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得同憲法相違背，否則，就會(huì)因違憲而無(wú)效。（3）憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。（4）憲法制定和修改的程序更為嚴(yán)格。

7．憲法是國(guó)家的根本大法、治國(guó)安邦的總章程（知道）

8．你能說(shuō)出憲法與其他法律的關(guān)系嗎？

是“母子”關(guān)系。即：A、憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。普通法律是依據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。B、憲法與普通法律相比，具有最高的法律效力。憲法在法律體系中具有最高的權(quán)威，法律、行政法規(guī)的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和規(guī)定相違背，否則，就會(huì)因違憲而無(wú)效。C、憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。D、憲法的制定和修改程序比普通法律更嚴(yán)格。

第三框 依法參與政治生活

1．公民政治權(quán)利（知道）

公民政治權(quán)利是指憲法和法律規(guī)定的公民參加國(guó)家管理、參政議政的民主權(quán)利。

2．公民行使政治權(quán)利的表現(xiàn)（懂得）

關(guān)注國(guó)家建設(shè)、國(guó)家管理，對(duì)于改善環(huán)境、整頓秩序、維護(hù)治安等身邊的事乃至國(guó)家大事，可以向有關(guān)部門(mén)提出自己的建議。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的違法犯罪行為，要及時(shí)舉報(bào)。對(duì)于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利；對(duì)其違法失職行為，有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利。

3．公民行使建議、監(jiān)督權(quán)的渠道（了解）

公民可以通過(guò)人大代表或直接向全國(guó)人大常委會(huì)和地方人大常委會(huì)反映?？梢圆捎脮?shū)信、電子郵件、電話(huà)、走訪(fǎng)等形式，向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)或反映。還可以通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙等媒體進(jìn)行監(jiān)督。

4．正確行使監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利應(yīng)注意的問(wèn)題是什么？（懂得）

要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使。應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)如實(shí)反映情況，必要時(shí)出示證據(jù)和各種證明材料。投訴和舉報(bào)時(shí)，不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害，也不能采用貼大字報(bào)、聚眾鬧事等方法。

5．國(guó)家安全的含義：

國(guó)家安全，包括國(guó)家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國(guó)家的機(jī)密不被竊取、泄露和出賣(mài)，社會(huì)秩序不被破壞等。

6．國(guó)家安全的重要性

國(guó)家的安全關(guān)系著整個(gè)國(guó)家和民族的生死存亡。沒(méi)有國(guó)家的安全，公民自己的安全就無(wú)法得到保障。

7．公民應(yīng)該如何維護(hù)國(guó)家安全？（公民應(yīng)怎樣保守國(guó)家秘密？）

①保守國(guó)家秘密。②發(fā)現(xiàn)危害國(guó)家安全的行為及時(shí)向國(guó)家安全機(jī)關(guān)或公安機(jī)關(guān)報(bào)告。③公民要配合國(guó)家安全機(jī)關(guān)工作，為國(guó)家安全機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)提供便利和協(xié)助。

第七課

關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展

第一框

造福人民的經(jīng)濟(jì)制度

1．我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)（了解）

第一步：從1981年到1990年，國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番，解決人民的溫飽問(wèn)題；

第二步：到20世紀(jì)末，國(guó)民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達(dá)到小康水平；第三步：到21 世紀(jì)中葉，人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

2．我國(guó)人民生活水平總體上達(dá)到小康是在哪一年、哪一戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后達(dá)到的？（了解）

至20世紀(jì)末，我們實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略的第一步、第二步目標(biāo)，人民生活總體上達(dá)到小康水平。

3．我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)（知道）

公有制是我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。

4．公有制經(jīng)濟(jì)包括哪些經(jīng)濟(jì)成分（了解）

公有制經(jīng)濟(jì)不僅包括國(guó)有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)，還包括混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分。

5．怎樣理解國(guó)有經(jīng)濟(jì)？（理解）

國(guó)有經(jīng)濟(jì)可以有很多實(shí)現(xiàn)形式。但是，無(wú)論表現(xiàn)為什么形式，它都是生產(chǎn)資料和勞動(dòng)產(chǎn)品歸全體人民共同所有的公有制經(jīng)濟(jì)。

6．國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用（理解）

在我國(guó)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量，對(duì)于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和民族凝聚力，具有關(guān)鍵性作用。

7．為什么說(shuō)國(guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量（理解）

在我國(guó)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，集聚著我國(guó)最先進(jìn)的生產(chǎn)力，控制著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈，擔(dān)負(fù)著關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重要產(chǎn)品的生產(chǎn)和流通的重要任務(wù)。

8．怎樣理解集體經(jīng)濟(jì)（知道）

集體經(jīng)濟(jì)也可以有多種具體形式，但無(wú)論采取什么形式，它都是生產(chǎn)資料歸一部分勞動(dòng)者共同所有的一種公有制經(jīng)濟(jì)。

9．為什么說(shuō)發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)對(duì)發(fā)揮公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位具有重大意義（理解）

在我國(guó)，集體經(jīng)濟(jì)廣泛存在于城鄉(xiāng)各行業(yè)中。作為公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，集體經(jīng)濟(jì)體現(xiàn)著共同致富的原則，可以廣泛吸收社會(huì)分散資金，緩解就業(yè)壓力，增加公共財(cái)富和國(guó)家稅收。

10．在我國(guó)，發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)應(yīng)采取什么態(tài)度（知道）

在我國(guó)必須毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)。

11．我們對(duì)待個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的態(tài)度（知道）

在毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，必須毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

12．非公有制經(jīng)濟(jì)在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中具有什么作用（理解）

個(gè)體，私營(yíng)經(jīng)濟(jì)等多種形式的非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，對(duì)充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性、加快生產(chǎn)力的發(fā)展具有重要的作用。

13．我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度（知道）

公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度。

第二框 走向共同富裕的道路

1．社會(huì)主義初級(jí)階段分配制度（知道）

堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度。

2．實(shí)行社會(huì)主義初級(jí)階段的分配制度應(yīng)注意哪些問(wèn)題？（理解）

在分配中，既要提倡奉獻(xiàn)精神，又要落實(shí)分配政策；既要反對(duì)平均注意，又要防止收入差距懸殊。

3．社會(huì)主義根本原則（知道）

共同富裕是社會(huì)主義根本原則。

4．怎樣才能逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕（理解）

實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個(gè)過(guò)程。只有鼓勵(lì)一部分人、一部分地區(qū)通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái)，形成示范效應(yīng)，并通過(guò)先富者帶動(dòng)和幫助后富者，才能逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。

5．怎樣理解在不同的發(fā)展階段，共同富裕有不同的內(nèi)容（理解）

在不同的發(fā)展階段，共同富裕有不同的內(nèi)容。改革開(kāi)放以來(lái)，廣大中西部地區(qū)根據(jù)自己的條件發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，在各個(gè)方面支持了沿海地區(qū)先發(fā)展起來(lái)。

當(dāng)改革開(kāi)放發(fā)展到了一定階段之后，黨和政府又采取有力措施，實(shí)施“西部大開(kāi)發(fā)”戰(zhàn)略，推動(dòng)先富起來(lái)的東部沿海地區(qū)積極支持中西部地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

6．作為個(gè)人，應(yīng)該怎樣抓住改革開(kāi)放帶來(lái)的有利條件實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值（體會(huì)）

改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。作為個(gè)人，我們應(yīng)該抓住有利條件，發(fā)揮自身才能，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第三框

學(xué)會(huì)合理消費(fèi)

1．人們的消費(fèi)觀念發(fā)生怎樣的變化？

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的消費(fèi)觀念也在發(fā)生變化。

表現(xiàn)：①體現(xiàn)享受與發(fā)展需求的住房、健康、教育、休閑、交通、通信等支出的比重迅速上升。②人們更加注重通過(guò)消費(fèi)提升生活品質(zhì)，追求更加健康文明的生活方式。

2．我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立的正確消費(fèi)觀念（體會(huì)、運(yùn)用）

在消費(fèi)前，我們可以先作出預(yù)算，避免非理性消費(fèi)，根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)能力購(gòu)買(mǎi)物有所值、經(jīng)濟(jì)適用的商品；不盲目攀比、不浪費(fèi)金錢(qián)。

在消費(fèi)的過(guò)程中，應(yīng)該用環(huán)保的眼光去選購(gòu)商品。

應(yīng)該適度消費(fèi)，提倡節(jié)儉。

在滿(mǎn)足基本的物質(zhì)消費(fèi)需求后，更應(yīng)該注重自己的精神上的需求，在消費(fèi)的過(guò)程中提升自己的精神境界。

3．我們應(yīng)怎樣進(jìn)行綠色消費(fèi)？

A、要認(rèn)清綠色食品標(biāo)志以保障自身健康；B、選用無(wú)氟制品以保護(hù)臭氧層；C、購(gòu)買(mǎi)無(wú)磷洗衣粉以保護(hù)江河湖泊免受污染；D、購(gòu)買(mǎi)環(huán)保電池以防止汞鎘污染；E、選擇綠色包裝以減輕垃圾災(zāi)難等等。

第八課

投身精神文明建設(shè)

第一框

建設(shè)社會(huì)主義精神文明

1.中國(guó)特色社會(huì)主義是全面發(fā)展的社會(huì)（了解）

中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。

三個(gè)文明的關(guān)系：

在社會(huì)主義條件下，物質(zhì)文明、政治文明和精神文明彼此緊密聯(lián)系而又有各自的發(fā)展規(guī)律，互為條件、互為目的、相輔相成。

①物質(zhì)文明的發(fā)展處于基礎(chǔ)的地位。物質(zhì)文明不斷發(fā)展，政治文明和精神文明的發(fā)展才有必要的物質(zhì)條件。

②政治文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供政治保證和法律保障，精神文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供思想保證、精神動(dòng)力和智力支持，它們對(duì)物質(zhì)文明的發(fā)展能夠產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用。

2．發(fā)展先進(jìn)文化的特點(diǎn)（了解）

在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。

3．當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明（知道）

4．牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最根本的指導(dǎo)思想（了解）

馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想。

5．社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括哪兩個(gè)方面（了解）這兩個(gè)方面在文化建設(shè)中的地位如何（知道）

社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是思想道德建設(shè)，二是教育、科學(xué)、文化建設(shè)。

加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。

發(fā)展教育和科學(xué)，是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。

6．我們所要建立的社會(huì)主義思想道德體系是怎樣的？（了解）

建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系。

7．我們應(yīng)該如何提高自身道德修養(yǎng)？（在建立社會(huì)主義思想道德體系過(guò)程中，我們應(yīng)該怎樣做？）（懂得）

我們要以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，自覺(jué)履行“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，提高思想道德水平和境界。

8．我國(guó)公民基本道德規(guī)范是什么？（了解）

“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

9．如何理解發(fā)展教育和科學(xué)是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程？（教材P104）

第二框

燦爛的文明之花

1．加強(qiáng)中國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式及表現(xiàn)（知道）

精神文明創(chuàng)建活動(dòng)是加強(qiáng)中國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式。

①創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)——“創(chuàng)三優(yōu)”活動(dòng)：創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境、建立優(yōu)良秩序、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

②創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)的活動(dòng)——“文明戶(hù)’’的評(píng)選、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)’’活動(dòng)、“萬(wàn)村書(shū)庫(kù)”活動(dòng)及其他各種移風(fēng)易俗活動(dòng)。

2．精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的作用

A、豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)整個(gè)中華民族的精神面貌產(chǎn)生了巨大的影響。B、是我國(guó)人民移風(fēng)易俗、改造社會(huì)的偉大創(chuàng)造，也是加強(qiáng)中國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式。

3．社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)（了解）

社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，就是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。

4．面對(duì)不健康的文化傳播，我們青少年應(yīng)該怎么做？（運(yùn)用）

A、要弘揚(yáng)社會(huì)正氣，就要自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。B、要發(fā)揚(yáng)先進(jìn)文化，就要改造落后文化，抵制腐朽文化。C、要善于辨別各種消極文化并自覺(jué)地加以抵制。D、要遠(yuǎn)離、拒絕、反對(duì)不健康文化，宣傳科學(xué)文化知識(shí)，舉報(bào)違法行為。

第九課

我們的共同理想

第一框

我們的共同理想

１馬克思主義所揭示的人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律是什么？（知道）

馬克思主義科學(xué)地揭示了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，指出人類(lèi)最終將發(fā)展到共產(chǎn)主義社會(huì)。

2．共產(chǎn)主義社會(huì)有哪些特點(diǎn)？（了解）

共產(chǎn)主義社會(huì)將是物質(zhì)財(cái)富極大豐富，人民精神境界極大提高，每個(gè)人自由而全面發(fā)展的社會(huì)。

3．我們的最高理想（知道）

我們的最高理想是共產(chǎn)主義。

4．現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想（了解）

在社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)各族人民的共同理想是把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

5．共同理想與最高理想的關(guān)系

①實(shí)現(xiàn)共同理想，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段。只有實(shí)現(xiàn)了共同理想，社會(huì)主義制度的優(yōu)越性才能充分顯示出來(lái)，從而為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義準(zhǔn)備好物質(zhì)條件和打好思想基礎(chǔ)

②實(shí)現(xiàn)最高理想，是實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢(shì)和最終目的。

③在現(xiàn)階段，我們?yōu)榻ㄔO(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗，也就是為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗。

6．現(xiàn)階段我國(guó)的小康水平處于何種程度（理解）

我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。

7．全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)是什么（了解）

全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們的祖國(guó)將更加繁榮富強(qiáng)，人民的生活將更加幸福美好，中國(guó)特色社會(huì)主義將進(jìn)一步顯示出巨大的優(yōu)越性。

8．我們應(yīng)該如何為全面建設(shè)小康社會(huì)而奮斗？

我們應(yīng)該立足中國(guó)的基本國(guó)情，著眼全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)，關(guān)注世界共同的問(wèn)題，自覺(jué)投身于中國(guó)特色社會(huì)主義政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。

9．和諧社會(huì)的提出

和諧社會(huì)有著深厚悠久的思想淵源，始終是人類(lèi)孜孜以求的社會(huì)理想。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。

10．我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)是怎樣的？

應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。

11．我們應(yīng)如何構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)？

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)各級(jí)黨委和政府是指揮者，負(fù)有重大責(zé)任。和諧美好的社會(huì)，需要腳踏實(shí)地的艱苦奮斗，需要全體人民的共同參與。只要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，又立足當(dāng)前，人人有責(zé)、人人有行動(dòng)、人人有貢獻(xiàn)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo)，就能早日變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實(shí)。

12．你認(rèn)為社會(huì)中還有哪些方面反映了社會(huì)的不和諧？（舉兩例）請(qǐng)你例舉我國(guó)政府為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)所做的努力。（舉兩例）

（1）當(dāng)前社會(huì)存在的不和諧有：A、人口過(guò)多和增長(zhǎng)過(guò)快同經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、資源、環(huán)境的矛盾；B、城鄉(xiāng)差距；C、區(qū)域性經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的差距等。（2）舉措：①減免農(nóng)業(yè)稅、增加農(nóng)民收入，縮小城鄉(xiāng)差別；②搞好就業(yè)和再就業(yè)工作；③完善社會(huì)保障制度；④堅(jiān)持效率優(yōu)先和兼顧公平的分配原則；⑤積極穩(wěn)妥地推進(jìn)政治體制改革；⑥大力弘揚(yáng)民族精神，繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)；等等。

13．艱苦奮斗精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代發(fā)揚(yáng)的一種精神。但是，時(shí)代不同了，物質(zhì)條件改善了，生活富裕了，因此不再需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神了。這種想法對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。

這種想法不對(duì)。因?yàn)椋海?）艱苦奮斗精神是中華民族傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。（2）人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展史，就是人類(lèi)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史；人類(lèi)社會(huì)的一切文明成果，都是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶。要不斷追求進(jìn)步，不斷提高自己的生活質(zhì)量，就必須艱苦奮斗。艱苦創(chuàng)業(yè)精神不是某個(gè)時(shí)代所特有的精神，而是與人類(lèi)社會(huì)發(fā)展同在的。（3）艱苦創(chuàng)業(yè)在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容。艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界，無(wú)論什么時(shí)代，都被人們視為成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高的美德。（4）建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是充滿(mǎn)艱辛和創(chuàng)造的偉大事業(yè)。偉大的事業(yè)需要并將產(chǎn)生崇高的精神，崇高的精神支撐和推動(dòng)著偉大的事業(yè)。在新時(shí)期，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開(kāi)拓創(chuàng)新精神。

第二框

艱苦奮斗

開(kāi)拓創(chuàng)新

1．怎樣理解艱苦奮斗是代代相傳的精神？（懂得）

中華民族是依靠艱苦奮斗精神才歷經(jīng)滄桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林的。艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，得到了充分的體現(xiàn)。在中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

2．什么是艱苦奮斗？艱苦奮斗精神的集中表現(xiàn)是什么？（知道）

艱苦奮斗，不僅是一種勤儉節(jié)約，艱苦樸素，反對(duì)鋪張浪費(fèi)、奢侈揮霍的 生活作風(fēng)和道德品質(zhì)，也是一種不畏艱難、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)圖強(qiáng)、拼搏創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)和高尚情操。

艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。

3．新時(shí)期為什么還要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神？（體會(huì)）

艱苦創(chuàng)業(yè)，不同時(shí)代有不同的具體內(nèi)容。艱苦創(chuàng)業(yè)的精神作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界，無(wú)論在什么時(shí)代，都被人們視為成就任何事業(yè)所必不可少的精神力量和崇高的美德。在新時(shí)期，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開(kāi)拓創(chuàng)新精神。

4．你能說(shuō)說(shuō)新時(shí)期的艱苦奮斗精神集中體現(xiàn)在哪些方面嗎？

團(tuán)結(jié)協(xié)作、自力更生、勇于攀登、不怕困難、頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、努力學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)等。

5．在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神？

①?gòu)奈易銎?，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。②勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，努力學(xué)習(xí)并掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)和技能技巧。③勤奮工作，做好本職工作，兢兢業(yè)業(yè)。④勤勞儉樸、自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取、迎難而上。

第十課

選擇希望人生

第一框 正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)

1．理想的含義是什么？（懂得）

理想是我們?cè)趯W(xué)業(yè)成就、未來(lái)職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標(biāo)，代表著我們對(duì)生命的一種盼望，反映了我們對(duì)生活的積極態(tài)度。

2．人生為什么要有理想？（懂得）

理想總是指向未來(lái)，表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)，對(duì)人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控的作用；在人生發(fā)展的過(guò)程中，理想激勵(lì)著我們不斷超越自己，讓我們充滿(mǎn)了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅，使我們的人生充滿(mǎn)幸福。

3．怎樣才能實(shí)現(xiàn)理想（體會(huì)）

實(shí)現(xiàn)理想，需要對(duì)人生作出規(guī)劃；要根據(jù)實(shí)際情況對(duì)自己的理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整；通向理想的道路只有一條，就是腳踏實(shí)地、全力以赴。

第二框

理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力

1．學(xué)習(xí)需要適度的壓力：適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極；過(guò)度的學(xué)習(xí)壓力則會(huì)使焦慮不斷增加，影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮；學(xué)習(xí)沒(méi)有壓力，可能會(huì)使我們非常輕松，也有可能使我們失去動(dòng)力，止步不前；我們要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上給自己提出更高的要求，自覺(jué)適度加壓，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。P128

2．如何緩解學(xué)習(xí)壓力？

A、明確學(xué)習(xí)的意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，是我們緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法。B、了解學(xué)習(xí)壓力，學(xué)會(huì)正確對(duì)待壓力，學(xué)會(huì)將壓力化為動(dòng)力。P129

3．導(dǎo)致考試焦慮的原因有哪些？

A、面臨的考試很重要，或者考試難度過(guò)大；B他人、自己的過(guò)高要求超過(guò)了個(gè)人的實(shí)際能力；僅以考試的成績(jī)來(lái)判斷個(gè)人的價(jià)值……P129

4．適度的焦慮體現(xiàn)了我們對(duì)考試積極認(rèn)真的態(tài)度，但過(guò)度的考試焦慮，則會(huì)干擾我們的學(xué)習(xí)，對(duì)身心健康造成不利影響。我們要克服過(guò)度的焦慮，從容對(duì)面對(duì)考試。P130

5．怎樣才能從容面對(duì)考試？P131

A、要樹(shù)立正確的考試觀念。B、要實(shí)事求是地調(diào)整自我期望。C、要增強(qiáng)自身實(shí)力。

第三框

未來(lái)道路我選擇

1．我們的生活充滿(mǎn)選擇，選擇越來(lái)越多，選擇機(jī)會(huì)越來(lái)越多，選擇面越來(lái)越大。對(duì)影響我們?nèi)松^大的人生岔路口和關(guān)鍵點(diǎn)，要認(rèn)真對(duì)待和慎重選擇。

2．如何學(xué)會(huì)最佳的選擇？

在作出人生的重要選擇之前，我們：A、要掌握一些科學(xué)的方法和策略。B、要弄清自己的真實(shí)需要，多方面收集信息，學(xué)會(huì)辨別、篩選信息；C、還要考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性；等等。這樣，才能作出最佳選擇。

3．勇于為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任

世界上沒(méi)有十全十美的選擇，我們?cè)谶x擇中通往不同的道路。不管選擇升學(xué)還是選擇就業(yè)，都有各自的理由。每一個(gè)選擇都會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的后果和責(zé)任。我們要有勇氣自己作出選擇，并且為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任。

4．學(xué)會(huì)自己選擇的意義

學(xué)會(huì)自己作出選擇，我們才能做自己的主人，才能在作出合理的選擇時(shí)，享受到成功的快樂(lè)；或者在作出錯(cuò)誤的選擇時(shí)，從中吸取教訓(xùn)，提高選擇能力。通過(guò)不斷的自主選擇并從中總結(jié)成敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們的選擇會(huì)更為明智，人生會(huì)更加積極。

第四框

擁抱美好未來(lái)

1．為什么說(shuō)21世紀(jì)對(duì)我們的素質(zhì)提出了更高更新的要求？（體會(huì)）

21世紀(jì)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，一個(gè)更加注重開(kāi)發(fā)人類(lèi)自身的資源、潛力與價(jià)值的時(shí)代。因此對(duì)人的素質(zhì)也提出了更高更新的要求。

2．怎樣理解創(chuàng)新精神？（理解）

創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來(lái)的發(fā)展中不斷開(kāi)辟新的天地。

3．中學(xué)生如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神？

(1)培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力；(2)拓寬思維，多角度思考問(wèn)題；(3)敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑；(4)敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)、向權(quán)威挑戰(zhàn)；(5)提高觀察能力和創(chuàng)造性思維；(6)培養(yǎng)動(dòng)手能力，勤于實(shí)踐；(7)把創(chuàng)新熱情與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，努力做到有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。

4．團(tuán)隊(duì)精神的重要性

社會(huì)發(fā)展需要個(gè)人的智慧，同時(shí)更需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。具備了團(tuán)隊(duì)精神，我們才能更好地施展個(gè)人才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團(tuán)結(jié)高效的集體，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

5．一個(gè)人為什么要終身學(xué)習(xí)？

（1）終身學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的必然要求。面臨即將到來(lái)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們只有樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，具備終身學(xué)習(xí)的能力，才能應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)，肩負(fù)起民族復(fù)興的使命。（2）終身學(xué)習(xí)是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求。終身學(xué)習(xí)，能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問(wèn)題；能滿(mǎn)足我們生存和發(fā)展的需要；能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；還能充實(shí)我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)。因此，終身學(xué)習(xí)既是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會(huì)發(fā)展的必然要求。

6．終身學(xué)習(xí)對(duì)中學(xué)生的要求

①終身學(xué)習(xí)，要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不僅掌握了知識(shí)，而且增強(qiáng)了獲取知識(shí)、自主判斷與選擇的能力，確立了終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

②初中畢業(yè)以后，無(wú)論選擇升學(xué)還是就業(yè)，都是發(fā)展之路。從學(xué)校走向社會(huì)后，終身學(xué)習(xí)有助于我們成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者，更有助于我們不斷開(kāi)拓新的發(fā)展天地。終身學(xué)習(xí)，成就自己美好的未來(lái)；人人學(xué)習(xí)，成就祖國(guó)輝煌的明天!

第三篇：九年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)教學(xué)案七

九年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)教學(xué)案七

八年級(jí)第三單元

學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)

考查范圍及要求

第7課行為與后果 了解行為與后果的關(guān)系；掌握對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的基本要求，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

第七課 行為與后果

考點(diǎn)解讀

1．理解行為與后果的關(guān)系

(1)行為都會(huì)產(chǎn)生一定的后果。作為的行為會(huì)產(chǎn)生一定的后果，不作為的行為也會(huì)產(chǎn)生一定的后果。(2)行為和后果具有一致性。有行為就會(huì)有后果，某種后果一定是由某些行為引起的；有的行為會(huì)產(chǎn)生一個(gè)后果．有些行為則會(huì)產(chǎn)生多個(gè)后果，甚至是連鎖的后果；有的后果是由一個(gè)行為造成的，有的后果是由多個(gè)行為造成的；不僅個(gè)人的行為會(huì)產(chǎn)生一定后果，一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的任何一個(gè)行為也都會(huì)產(chǎn)生一定的后果。

2．對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)

(1)每個(gè)人都有行動(dòng)的自由，但是自由必須以不損害他人的、集體的和社會(huì)的權(quán)利和自由為前提；任何人在享受權(quán)利的同時(shí)．必須同時(shí)承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。公民應(yīng)為自己的行為承擔(dān)法律的、道德的責(zé)任。(2)人人都應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。不承擔(dān)責(zé)任不僅會(huì)給自己帶來(lái)不利影響，如得不到人們的信任；而且還會(huì)有損他人和社會(huì)的合法利益，從而受到人們譴責(zé)甚至法律懲罰。

(3)一個(gè)勇于承擔(dān)道德義務(wù)的人，會(huì)情不自禁地去關(guān)愛(ài)別人，關(guān)心社會(huì)．會(huì)以天下為己任，甘于承擔(dān)重任接受挑戰(zhàn)，從而用自己的行動(dòng)為人類(lèi)文明的發(fā)展添光增彩。3．對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的基本要求

(1)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)．是一個(gè)自我認(rèn)識(shí)、自我接納、自我捌節(jié)、自我引導(dǎo)與調(diào)控的過(guò)程。(2)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，就必須在行動(dòng)前對(duì)行為進(jìn)行選擇。(行為前預(yù)見(jiàn)與選擇)(3)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)．要重視行為過(guò)程中的及時(shí)調(diào)控。(行為中自律與自控)(4)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，集中體現(xiàn)在對(duì)行為后果的自省及自覺(jué)承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任上。(行為后自省與負(fù)責(zé))課堂檢測(cè)

一、單項(xiàng)選擇題

1．體育課上，同學(xué)們練習(xí)投籃。突然．一個(gè)籃球打在小剛的眼鏡上，眼鏡摔在地上碎了。小強(qiáng)趕快過(guò)來(lái)道歉：“對(duì)不起，我不是故意的!”小剛二話(huà)沒(méi)說(shuō)，上去就是一拳。作為小強(qiáng)的朋友，你的做法是

（）A．不能眼看著自己的好朋友吃虧，幫助小強(qiáng)，好好教訓(xùn)小剛B．不能在老師的面前打架，勸小剛?cè)桃蝗?，等放學(xué)后再伺機(jī)報(bào)復(fù)C．“法不責(zé)眾”，多找?guī)讉€(gè)好朋友來(lái)幫忙D．趕忙上前勸說(shuō)二人，實(shí)在不行請(qǐng)老師出面解決

2．人們?nèi)绻怀袚?dān)許許多多的責(zé)任，其后果是

（）①得不到人們的信任②嚴(yán)重的還會(huì)受到法律的懲罰

③受到人們的譴責(zé)④不會(huì)有多大的影響 A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

3．“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到”的古訓(xùn)告訴我們

（）A．好的行為一定產(chǎn)生好的結(jié)果

B．不道德的行為一定會(huì)受到懲罰

C．行為都會(huì)產(chǎn)生一定的后果，而且行為與后果之間具有一致性

D．對(duì)做壞事和做好事我們都不要評(píng)論，以后自有定論

4．在一次全校大會(huì)上，張華因?yàn)槭敖鸩幻潦艿搅吮頁(yè)P(yáng)，而李明則因?yàn)榭荚囎鞅资艿近c(diǎn)名批評(píng)。這告訴我們

（）

①不同的行為會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果，人應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)②我們要向張華學(xué)習(xí)③作弊是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，違反了學(xué)校紀(jì)律④李明的行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任

A．①②

B．③④

C．①③④

D．①②③④

5．一個(gè)人如果能把為別人解決困難作為自己的快樂(lè)，他一生都會(huì)快樂(lè)。偉大的詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)：“你若要人喜愛(ài)你的價(jià)值，你就得給別人創(chuàng)造價(jià)值?！睂?duì)此理解不正確的是

（）A．我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人也對(duì)我負(fù)責(zé)B．要認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任 C．要對(duì)別人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) D．對(duì)自己可以不承擔(dān)責(zé)任但對(duì)社會(huì)要承擔(dān)責(zé)任

二、非選擇題

6．古人云：“三思而后行”，我們?cè)谛袨榍岸紤?yīng)該有思索和選擇，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是中學(xué)生行為的具體要求，反恩一下我們?cè)谧鲆患虑闀r(shí)，要考慮到《日常行為規(guī)范》里的哪些要求?你做到了嗎?

假如在放學(xué)路上，路過(guò)網(wǎng)吧門(mén)口，網(wǎng)吧老板說(shuō)“進(jìn)來(lái)玩一會(huì)，可以代寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)帶錢(qián)還可以賒帳”，你能進(jìn)去嗎?你應(yīng)該考慮的因素有：

單元訓(xùn)練題

一、單項(xiàng)選擇題

1．有人說(shuō)：“雷鋒再無(wú)私、高尚，他也拿了國(guó)家發(fā)給的衣服，領(lǐng)了國(guó)家發(fā)給的津貼，所以，英雄人物也像普通人一樣有自私的一面?！睂?duì)此，你的正確理解是

（）A．承擔(dān)責(zé)任，就要付出代價(jià)

B．承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利

C．承擔(dān)責(zé)任是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志

D．承擔(dān)責(zé)任，是不能有回報(bào)的

少年陳某沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲難以自拔，深感對(duì)不起父母，最終自殺身亡。回答2—3題。2．上述事例表明

（）A．只要上網(wǎng)就會(huì)導(dǎo)致不良后果

B．上網(wǎng)成癮會(huì)對(duì)身心健康造成極大的傷害

C．網(wǎng)絡(luò)是魔鬼，百害而無(wú)一利

D．只要上網(wǎng)就會(huì)上癮

3．要避免上網(wǎng)成癮，青少年應(yīng)該

（）①追求高雅的生活情趣

②抵制上網(wǎng)行為

③增強(qiáng)分辨是非能力

④善于控制自己的行為 A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

4．“誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)”，回答首先是

()

A．自己對(duì)自己負(fù)責(zé)

B．他人對(duì)自己負(fù)責(zé)

C．集體對(duì)我負(fù)責(zé)

D．國(guó)家對(duì)我負(fù)責(zé)

5．在某網(wǎng)絡(luò)組織的成人標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)票選活動(dòng)中，“責(zé)任”一詞的選票高居榜首，成為入選成人標(biāo)準(zhǔn)的A．①③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

二、簡(jiǎn)要分析題

11．北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式文藝表演上，一幕名為《永不停跳的舞步》催人淚下。領(lǐng)首個(gè)關(guān)鍵詞。這表明

（）A．責(zé)任就是無(wú)私奉獻(xiàn)

B．責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的相互承諾 C．承擔(dān)責(zé)任就要不言代價(jià)

D．承擔(dān)責(zé)任是走向成熟的重要標(biāo)志

6．右圖漫畫(huà)《無(wú)題》主要告誡我們做人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)是

（）A．誠(chéng)實(shí)守信 B．樹(shù)立法治觀念 C．勤奮學(xué)習(xí)D．關(guān)心社會(huì)

7．今天輪到小進(jìn)所在的小組打掃衛(wèi)生，可他馬上要代表所在班級(jí)去參加和兄弟班的籃球比賽，他應(yīng)該

（）A．草草掃完了事

B．讓小組其他同學(xué)做

C．不去比賽，誰(shuí)讓班干部沒(méi)安排好 D．請(qǐng)朋友今天代自己打掃衛(wèi)生，下一次自己再替朋友做

8．在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力比賽中，小麗跑第一棒，傳棒時(shí)，她把棒掉了，結(jié)果她們班得了最后一名，為此她非常傷心。跑第二棒的小紅對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“不怪小麗，只怪我沒(méi)把棒接好，下次我們一定跑出好成績(jī)?！痹谶@件事中，小紅的行為

（）①是主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任、自尊自信、自立自強(qiáng)的表現(xiàn)②是值得我們學(xué)習(xí)的，是有責(zé)任感的表現(xiàn)③不可取，是不分是非，隨便承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)④是對(duì)自己對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn) A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

9．《中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法》規(guī)定，我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度。國(guó)家提倡18周歲至55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血。有些地方性法規(guī)還明確規(guī)定了公民用血的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，對(duì)無(wú)償獻(xiàn)血者給予優(yōu)先用{缸、免費(fèi)用血等優(yōu)惠。這體現(xiàn)了

（）

①只要付出就應(yīng)該有更多回報(bào)②我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人也對(duì)我負(fù)責(zé)

③只有無(wú)償獻(xiàn)血，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值④承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利 A．①③

B．②③④

C．②④

D．①②④

10．“天下興亡，匹夫有責(zé)”。這里的“責(zé)”是指社會(huì)責(zé)任，我們要盡到社會(huì)責(zé)任就要（）①樹(shù)立“我為人人，人人為我”的觀念

②維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)

③主動(dòng)為國(guó)分憂(yōu)，勇?lián)厝?/p>

④積極參與各種公益活動(dòng)

舞者小李月原本是一位學(xué)芭蕾的孩子，在汶川地震中失去左腿，雖承受巨大內(nèi)心痛苦，但她一刻也沒(méi)放棄對(duì)芭蕾的追求，不想讓舞蹈的夢(mèng)想屈從于殘酷的命運(yùn)。她重新起舞，向世界、向傷殘的小伙伴，也向自己證明：地震折不斷我的夢(mèng)想，超越自我，就仍能高高飛翔。

閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：(1)小李月面對(duì)挫折和逆境足如何實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想的?

(2)在小李月身上體現(xiàn)了一種怎樣的心理品質(zhì)?在今后的生活中，你打算怎樣磨礪這種高貴品質(zhì)?

三、實(shí)踐與探究題

12．湖南辰溪縣蓮花村黨支部書(shū)記宋先欽。為了帶領(lǐng)全村人致富，創(chuàng)辦瓷磚廠。后由于種種原因瓷磚廠停產(chǎn)。停產(chǎn)，就意味村民投入的集資款不僅賺不到錢(qián)，本金也賠光，還得負(fù)擔(dān)貸款債務(wù)。這時(shí)宋先欽站出來(lái)承擔(dān)了全部的債務(wù)。經(jīng)過(guò)10年的艱苦奮斗，省吃?xún)€用，宋先欽終于還清貸款與利息30萬(wàn)元。2005年春，在懷化市市直機(jī)關(guān)進(jìn)行的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，所有在場(chǎng)的共產(chǎn)黨員聽(tīng)了他的事跡后，都感動(dòng)得流下了眼淚。請(qǐng)你結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)繼續(xù)探究下列問(wèn)題：(1)宋先飲是一個(gè)什么樣的人?

(2)宋先欽事跡中的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)?

(3)為什么宋先欽的事跡會(huì)感動(dòng)那么多共產(chǎn)黨員?

第四篇：2010—2011學(xué)年九年級(jí)思想品德期中考試 人教新課標(biāo)版

2010-2011學(xué)年九年級(jí)期中考試

思想品德試題

（考試時(shí)間：90分鐘；滿(mǎn)分：100分；考試形式：閉卷）友情提示：請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答，注意題號(hào)與順序！

一．單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）

1.國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2010年7月15日宣布:據(jù)初步測(cè)算，上半年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值172840億元，按可比價(jià)格計(jì)算，同比增長(zhǎng)，比上年同期加快3.7個(gè)百分點(diǎn)。

A.12% B.8% C.9% D.11% 2.中共中央、國(guó)務(wù)院于2010年7月13日至14日在北京召開(kāi)全國(guó)教育工作會(huì)議。會(huì)議上，胡錦濤就推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提出必須優(yōu)先發(fā)展教育、、、、等要求。①必須堅(jiān)持以人為本 ②必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新 ③必須促進(jìn)教育公平④必須重視教育質(zhì)量 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④

3.經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，第六次全國(guó) 普查將于2010年11月1日零時(shí)進(jìn)行。

A.人口質(zhì)量 B.經(jīng)濟(jì)總量 C.人口素質(zhì) D.環(huán)境質(zhì)量 4.2010年第16屆 將于2010年11月12日至27日在中國(guó)廣州進(jìn)行。

A.奧運(yùn)會(huì) B.亞運(yùn)會(huì) C.全運(yùn)會(huì) D.世博會(huì) 5.2010年7月10日是“中國(guó)2010年上海世博會(huì)志愿者主題日”，也是世博歷史上 設(shè)立的“志愿者主題日”。

A.首次 B.第二次 C.第三次 D.第四次

6.第三十四屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上，中國(guó) 歷史建筑群和中國(guó)丹霞地貌分別被列入文化和自然遺產(chǎn)。

A.南靖土樓 B.故宮 C.登封的“天地之中” D.四川樂(lè)山大佛 7.2010年10月29日，我國(guó)研制成功千萬(wàn)億次超級(jí)計(jì)算機(jī)“ ”，成為世界上第二個(gè)能研制同量級(jí)超級(jí)計(jì)算機(jī)的國(guó)家。

A.長(zhǎng)城一號(hào) B.天宮一號(hào) C.神舟八號(hào) D.天河一號(hào) 8.2010年10月13日，圣何塞銅礦被困的33名礦工被成功營(yíng)救。

A.阿富汗 B.智利 C.美國(guó) D.英國(guó) 9.為了進(jìn)一步做強(qiáng)“民生工程”，我市教育系統(tǒng)按“大干150天，打響五大戰(zhàn)役”的部署要求，進(jìn)一步加大“ ”工程的工程量和投資量，使今年開(kāi)工的項(xiàng)目增加到440個(gè)，增加10%。

A.教育質(zhì)量 B.校安 C.文化 D.一費(fèi)制

10．2010年5月8日，“中國(guó)移動(dòng)杯”漳州市首屆“ ”文藝表演正在漳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校進(jìn)行決賽。

A.閩南文化進(jìn)校園 B.兩岸文化進(jìn)校園

C.海西文化進(jìn)校園 D.臺(tái)灣文化進(jìn)校園

愛(ài)心

用心

專(zhuān)心

11.2010年6月，福建省南平等8個(gè)區(qū)市遭受特大暴雨襲擊，省各級(jí)黨組織和廣大黨員搶在先、沖在前，在危急關(guān)頭和關(guān)鍵時(shí)刻成為人民群眾的主心骨。廣大黨員的這種責(zé)任主要來(lái)自于

A.道德原則 B.法律規(guī)定 C.分配任務(wù) D.職業(yè)要求

12.在福建廈門(mén)打工的安徽姑娘劉麗，平時(shí)省吃?xún)€用，資助了上百貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，被網(wǎng)友稱(chēng)為“最美打工妹”。這告訴我們

①承擔(dān)責(zé)任一定能得到他人的贊許

②承擔(dān)責(zé)任不計(jì)代價(jià)與回報(bào)，是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn) ③承擔(dān)責(zé)任需要付出一定的代價(jià) ④ 每個(gè)人都能自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

13.2010年6月26日至27日在加拿大多倫多舉行的二十國(guó)集團(tuán)（G20）第四次峰會(huì)上“中國(guó)聲音”備受關(guān)注，國(guó)際社會(huì)對(duì)“中國(guó)力量”寄予厚望。這表明

①中國(guó)的國(guó)際地位日益提高，在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用 ②一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國(guó)形象已經(jīng)為國(guó)際社會(huì)所公認(rèn) ③我國(guó)還處于社會(huì)主義初級(jí)階段

④當(dāng)今世界，中國(guó)是世界發(fā)展最快、變化最大的國(guó)家之一 A.①④ B.③④ C.②③ D.①② 14．當(dāng)代中國(guó)最基本的國(guó)情是 A．我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家

B．我國(guó)是世界上發(fā)展最快的國(guó)家

C．我國(guó)現(xiàn)在處于并將長(zhǎng)時(shí)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段

D．自然資源總量大、種類(lèi)多，但人均資源占有量少、開(kāi)發(fā)難度大 15.發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),集中到一點(diǎn),就是

A.堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn) B.走中國(guó)特色社會(huì)主義道路

C.形成中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系 D.改革是動(dòng)力,發(fā)展是目的,穩(wěn)定壓倒一切 16.對(duì)右邊漫畫(huà)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A.人類(lèi)應(yīng)與大自然和諧相處

B.人類(lèi)是地球的主宰，可以隨心所欲 C.這樣的結(jié)果勢(shì)必是自然與人類(lèi)的毀滅 D.這不符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求

17．我國(guó)在少數(shù)民族聚居區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治制度。這一制度是

① 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義政治的重要內(nèi)容

② 國(guó)家的根本制度

③ 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分 ④ 我國(guó)的基本政治制度

A．①④

B．①③

C．②③

D．①②

愛(ài)心

用心

專(zhuān)心

18.2010年是媽祖誕辰1050周年，為此我市精心籌劃“媽祖祖廟庚寅年廟會(huì)、首屆兩岸媽祖歌曲青年歌手大獎(jiǎng)賽、第十二屆中國(guó)媽祖文化旅游年”等紀(jì)念活動(dòng)，全力打造世界媽祖文化中心。這些活動(dòng)的開(kāi)展有利于

① 進(jìn)一步宣傳世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——媽祖信俗的豐富內(nèi)涵

② 弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化

③ 加強(qiáng)海峽兩岸人們的交流與溝通 ④ 徹底遏制“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19.右邊漫畫(huà)主要說(shuō)明 A．漢字應(yīng)該有所發(fā)展 B．傳統(tǒng)文化應(yīng)當(dāng)繼承 c．民族語(yǔ)言需要?jiǎng)?chuàng)新 D．民族傳統(tǒng)需要傳承

20．中澳雙方宣布，將于2010年至2011年在中國(guó)舉辦“澳大利亞文化年”,并將于2011年至2012年在澳大利亞舉辦“中國(guó)文化年”。這表明 A．中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化 B．中華民族是世界上最優(yōu)秀的民族

C．中華民族善于學(xué)習(xí)外來(lái)文化 D．不同國(guó)家的文化平等交流、和諧發(fā)展

二．非選擇題（每題21-24題，每小題10分，25題20分，共60分）

之一：角色不同 責(zé)任不同

21．首屆“全國(guó)敬長(zhǎng)愛(ài)親模范”楊懷保，面對(duì)體弱多病的父母、年幼的弟弟、貧困的家境，十多年來(lái)，他一邊照顧患病的父母，一邊打零工維持全家人的生活和自己及弟弟的學(xué)業(yè)，用單薄的肩膀挑起整個(gè)家庭的重任，并為3000多名貧困大學(xué)生創(chuàng)造了勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)。

閱讀上面材料，請(qǐng)你思考：

（1）楊懷保扮演了哪些重要角色？承擔(dān)了什么責(zé)任？（6分）（2）結(jié)合生活與學(xué)習(xí)的實(shí)際，談?wù)劷窈蟮哪銓⑷绾稳コ袚?dān)責(zé)任。（4分）

之二：熱心公益 服務(wù)社會(huì)

22.青海玉樹(shù)地震，上海世博會(huì)，舟曲泥石流??無(wú)論在哪里，我們都能看到一種身影，他們奉獻(xiàn)青春，傳遞愛(ài)心，用真情撫慰受傷的心靈，用行動(dòng)感動(dòng)著中國(guó)。他們就是志愿者。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，請(qǐng)問(wèn)

（1）作為中學(xué)生的我們，可以參加哪些具體的志愿者活動(dòng)？（兩例即可。2分）（2）參加志愿者活動(dòng)有什么重要意義？（三方面即可。6分）（3）請(qǐng)你用一句話(huà)鼓勵(lì)同齡人加入到志愿者的行列中來(lái)。（2分）

愛(ài)心

用心

專(zhuān)心

之三：兩岸同胞 同一個(gè)夢(mèng)

23．在2010年6月19日晚舉行的第二屆海峽論壇開(kāi)幕式暨“中華情 海峽緣”——金橋之夜大型綜合晚會(huì)上《同一個(gè)夢(mèng)》，引起人們強(qiáng)烈的共鳴：“一樣的大地，一樣的天空，你我未來(lái)命運(yùn)相與共??一樣的血液，一樣的光榮，心中擁有一個(gè)夢(mèng)?！?/p>

請(qǐng)你思考：

（1）《同一個(gè)夢(mèng)》表達(dá)了兩岸人民的什么心愿？（2分）

（2）海峽兩岸和平發(fā)展的基礎(chǔ)是什么？（2分）

（3）為實(shí)現(xiàn)海峽兩岸和平發(fā)展，我們青少年應(yīng)做些什么？（6分）

之四：節(jié)能攻堅(jiān) 全民行動(dòng)

24．2010年6月12日～18日是全國(guó)節(jié)能宣傳周，今年的宣傳主題是：“節(jié)能攻堅(jiān)、全民行動(dòng)”。福建省各地多個(gè)部門(mén)展開(kāi)了“節(jié)能環(huán)保駕駛”、“能源緊缺體驗(yàn)”、“倡導(dǎo)公眾綠色出行”、“抵制商品過(guò)度包裝”等活動(dòng)，表達(dá)共同應(yīng)對(duì)氣候變化的意愿。（1）開(kāi)展“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)有何意義？（6分）（2）“節(jié)能，從細(xì)節(jié)入手”，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際想出二個(gè)金點(diǎn)子。（4分）

之五：自主創(chuàng)新 傳承精神

25．2010年10月1日我國(guó)“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星發(fā)射成功。

這是我國(guó)自主研制的第二顆月球探測(cè)衛(wèi)星，標(biāo)志著在繼實(shí) 現(xiàn)人造衛(wèi)星飛行和載人航天后，我國(guó)航天事業(yè)又向深空探 測(cè)邁出了第一步。

（1）“嫦娥二號(hào)”發(fā)射成功說(shuō)明了什么？（4分）（2）嫦娥二號(hào)成功發(fā)射極大地振奮了中華民族精神。請(qǐng)談?wù)劊号嘤秃霌P(yáng)民族精神，對(duì)于我們國(guó)家和個(gè)人有何意義？（6分）

（3）科技中學(xué)九（1）學(xué)生得知嫦娥二號(hào)成功發(fā)射后，興奮不已，準(zhǔn)備舉辦一次“科技與創(chuàng)新”的演講比賽。假如你是參加演講的選手，請(qǐng)為自己寫(xiě)一篇演講稿。（10分）

恭喜你！試題全部答完，請(qǐng)你再檢查一遍！

參考答案

愛(ài)心

用心

專(zhuān)心

一.單選題：1-5 DAABA 6-10CDBBA 11-15 CBDCA 16-20BAABD 二.非選擇題

21．（1）做為子女：承擔(dān)了孝敬父母、贍養(yǎng)、照料父親的責(zé)任；作為學(xué)生：在逆境中刻苦學(xué)習(xí)，履行了受教育的義務(wù)。作為社會(huì)成員：承擔(dān)了關(guān)愛(ài)他人、幫助別人的社會(huì)責(zé)任。（2）可結(jié)合自己在學(xué)習(xí)、生活中怎樣勇?lián)?zé)任來(lái)回答。

22．（1）①到敬老院進(jìn)行演出。②在公共場(chǎng)所宣傳黨和國(guó)家的方針政策。③參加義務(wù)勞動(dòng)。④為災(zāi)區(qū)募捐。

（2）①有利于營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。②承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助別人。③有利于提升自身的價(jià)值。④有助于培養(yǎng)中學(xué)生的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。（學(xué)生只要能從對(duì)自己、他人、社會(huì)等角度回答即可）

（3）①一個(gè)只知道被愛(ài)而不知道愛(ài)人的人，是不懂得愛(ài)的人。②志愿服務(wù)，感受快樂(lè)與幸福。23．（1）解決臺(tái)灣問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一。（2）一個(gè)中國(guó)原則。（3）自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的義務(wù)；積極擁護(hù)、支持宣傳我國(guó)政府對(duì)臺(tái)方針、政策，同破壞國(guó)家統(tǒng)一的言行作斗爭(zhēng)；努力學(xué)習(xí)、立志成才、報(bào)效祖國(guó)，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)作貢獻(xiàn)。24．（1）這符合節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策、有利于可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)、推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路；有利于促進(jìn)生產(chǎn)方式、生活方式和消費(fèi)方式的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)公民環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)公民養(yǎng)成低碳綠色的生產(chǎn)生活和消費(fèi)方式。

（2）隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，及時(shí)關(guān)閉用完的電腦、電視等設(shè)備電源；少量衣物用手洗不用洗衣機(jī)洗；不使用一次性筷子、快餐盒等等。

25．（1）說(shuō)明了我國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)，國(guó)際地位不斷提高，一些科技水平已步入世界先進(jìn)行列；我國(guó)的科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略取得了重大成果；社會(huì)主義制度具有強(qiáng)大的生命力和無(wú)比的優(yōu)越性；航天科技工作者發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神；

（2）對(duì)于國(guó)家和民族來(lái)說(shuō)：民族精神是民族魂，是民族文化的精髓，是中華民族戰(zhàn)勝一切困難不竭的力量之源。弘揚(yáng)民族精神、培育時(shí)代精神，有助于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高全民的思想道德素質(zhì)；有助于提高民族創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)；有助于實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)：弘揚(yáng)民族精神、培育時(shí)代精神，有助于引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，激勵(lì)人們追求真善美；有助于培養(yǎng)我們的艱苦創(chuàng)業(yè)精神和勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。（3）略。愛(ài)心

用心

專(zhuān)心 5

第五篇：九年級(jí)教科版思想品德總復(fù)習(xí)

九年級(jí)教科版思想品德總復(fù)習(xí)

第一單元 歷史啟示錄

1、中國(guó)人民歷經(jīng)百年滄桑的原因是什么（近代中國(guó)由強(qiáng)變?nèi)醯闹饕颍? ①封建統(tǒng)治者的腐敗無(wú)能

②國(guó)家的落后

③外國(guó)侵略者的侵略。

2、什么是偉大的民族精神？中華民族精神的作用是什么？

含義：以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的精神。

作用：正是由于這種偉大的民族精神，中華民族在五千年的悠悠歷史中生生不息，表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。

3、什么是愛(ài)國(guó)主義？它表現(xiàn)在哪些方面？含義：愛(ài)國(guó)主義是千百年來(lái)形成的對(duì)于自己祖國(guó)摯愛(ài)的深厚情感。

表現(xiàn)：對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和深切的眷戀；對(duì)國(guó)家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)烈企盼；對(duì)祖國(guó)繁榮昌盛的堅(jiān)定信念；對(duì)祖國(guó)主權(quán)和尊嚴(yán)的堅(jiān)決捍衛(wèi)；對(duì)賣(mài)國(guó)求榮的無(wú)比鄙視；對(duì)愛(ài)國(guó)志士的無(wú)比崇敬等。

4、中華民族的民族精神具有強(qiáng)大的生命力，具體表現(xiàn)是什么？

在新民主主義革命時(shí)期：五四精神、長(zhǎng)征精神、井岡山精神、延安精神；

在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期：鐵人精神、雷鋒精神、抗擊非典精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神、抗洪救災(zāi)、抗震救災(zāi)、抗雪救災(zāi)精神、奧運(yùn)精神等。

5、我國(guó)對(duì)外交往的原則和政策是什么？在對(duì)外交往中，中華民族歷來(lái)奉行睦鄰友好、和平共處的原則；

新中國(guó)成立后，我們繼承和發(fā)揚(yáng)熱愛(ài)和平的傳統(tǒng)，堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，致力于促進(jìn)世界和平與發(fā)展事業(yè)。

6、中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是什么？馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”。

7、青少年為什么要樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)？

17、18（1）歷史經(jīng)驗(yàn)證明：憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。憂(yōu)患可以使人居安思危，勵(lì)精圖治，迎頭干上。

（2）我國(guó)基礎(chǔ)差，底子薄，人口眾多，仍然是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，與世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)在科技領(lǐng)域、教育文化、綜合國(guó)力等方面仍然存在差距。

8、為實(shí)現(xiàn)時(shí)代賦予的振興中華的使命，青少年應(yīng)該怎樣做？

19、20 ①我們青少年必須繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)中華民族的偉大精神，把建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大旗幟時(shí)代相傳。

②青少年必須從我做起，從現(xiàn)在做起，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，在德智體幾方面發(fā)展自己，使自己能夠成為未來(lái)社會(huì)的棟梁。

9、歷史給我們的昭示是什么？（補(bǔ)充）

① 發(fā)揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的精神。② 沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，就沒(méi)有祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。③ 只有社會(huì)主義才能救中國(guó)、才能發(fā)展中國(guó)。④ 落后就要挨打，發(fā)展是硬道理。

⑤ 樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，以振興中華為己任。第二單元

財(cái)富論壇

1、我國(guó)現(xiàn)階段小康的特點(diǎn)是什么？我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康水平的特點(diǎn)：低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。

2、我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是什么？當(dāng)代中國(guó)最基本的國(guó)情是什么？

我國(guó)社會(huì)的主要矛盾：人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。

當(dāng)代中國(guó)最基本的國(guó)情：我國(guó)現(xiàn)在仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。

3、與總體的、初步的小康相比，全面的小康有什么新特點(diǎn)？

全面的小康：是較高標(biāo)準(zhǔn)的小康，是共同富裕的小康與精神文明的小康的統(tǒng)一。

4、創(chuàng)造財(cái)富的源泉有哪些？35 勞動(dòng)、科學(xué)技術(shù)、智慧、開(kāi)拓精神、資本、管理和信息等。

5、我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？這一制度有何重要意義？

我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 這一制度有利于廣泛、充分地調(diào)動(dòng)社會(huì)各階層的積極性，調(diào)動(dòng)一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉活力，使全體人民各盡所能、各得其所，和諧相處。

6、我國(guó)的分配制度是什么？ 分配原則是什么？ 36 我國(guó)的分配制度：按勞分配為主體、多種分配方式并存

分配原則：勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素，按貢獻(xiàn)參與分配的原則。

7、稅收的作用和特點(diǎn)分別是什么？

作用：國(guó)以稅為本。稅收取之于民，用之于民。①?lài)?guó)家鋪鐵路、架橋梁、建機(jī)場(chǎng)、離不開(kāi)稅收；

②國(guó)防、科技、教育、文化、衛(wèi)生等各項(xiàng)公共事業(yè)的發(fā)展都需要稅收； ③公務(wù)員、警察、教師等從事公共事業(yè)工作的人員的工資來(lái)源于稅收。特點(diǎn)：稅收具有強(qiáng)制性、無(wú)償性和固定性。

8、為什么必須依法納稅？39 依法納稅是公民的基本義務(wù)。依法納稅，人人有責(zé)。

偷稅漏稅，損害國(guó)家和社會(huì)的利益，必將受到法律的制裁。

9、我國(guó)倡導(dǎo)的富民政策是什么？

“允許和鼓勵(lì)一部分地區(qū)、一部分人先富起來(lái)，帶動(dòng)和幫助后富，逐步走向共同富裕?！边@是我國(guó)倡導(dǎo)的富民政策。

10、為什么必須要勤儉節(jié)約？

43、44 ⑴勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。修身、齊家、治國(guó)都離不開(kāi)勤儉節(jié)約。⑵勤儉節(jié)約是治國(guó)安邦之道。

⑶勤儉節(jié)約是現(xiàn)代企業(yè)家取得成功的法寶。⑷勤儉節(jié)約是做人的美德。

11、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，作為中學(xué)生該怎么做？（對(duì)青少年成長(zhǎng)有什么重要意義？）

⑴中學(xué)生應(yīng)從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，這既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人的美德。⑵作為中學(xué)生，正處在成長(zhǎng)的重要時(shí)期，如果能夠恪守勤儉節(jié)約的生活準(zhǔn)則，必然有益于個(gè)人的成長(zhǎng)；相反，如果從小就追求奢華，不但對(duì)國(guó)家和家庭不利，而且對(duì)個(gè)人的發(fā)展必然帶來(lái)不良的影響。

⑶在日常生活中，應(yīng)衣著樸素，不追求名牌時(shí)尚；不亂買(mǎi)零食；節(jié)約糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電。第三單元

同在陽(yáng)光下

1、在我國(guó)，弱勢(shì)群體包括哪些人？其主體是什么人？

⑴在我國(guó)，弱勢(shì)群體包括：農(nóng)村貧困人口、城市下崗失業(yè)人員、殘疾人以及遭遇災(zāi)禍的人群等。

⑵主體：農(nóng)村貧困人口和城市下崗失業(yè)人員。

2、我們同齡人中有哪些人處于困境（弱勢(shì)群體）？ 49、51 1)在簡(jiǎn)陋的教室里上課的學(xué)生；課余時(shí)間打工的中學(xué)生；

2)過(guò)早地背負(fù)起家庭生活重?fù)?dān)的孩子；因家庭變故，面臨許多困難的孩子； 3)跟隨父母進(jìn)城務(wù)工，離開(kāi)家鄉(xiāng)，居無(wú)定所，生活條件十分困難的孩子。

4)世界其他國(guó)家生活在困境中的少年兒童：疾病的折磨，失學(xué)的痛苦，貧窮的困擾，戰(zhàn)火的蹂躪。

3、人與人之間的平等的基礎(chǔ)和體現(xiàn)是什么？ 52、53 人與人之間的平等以生命的平等為基礎(chǔ)，體現(xiàn)為人格的平等和各項(xiàng)基本權(quán)利的平等。⑴ 人人生而平等，人沒(méi)有高低貴賤之分，都享有平等的政治、法律權(quán)利和人格尊嚴(yán)。⑵ 在社會(huì)生活中，人人都平等地享有憲法和法律規(guī)定的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)，都平等地?fù)碛姓?、?jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各方面的權(quán)利。

4、我國(guó)社會(huì)存在不平等現(xiàn)象的原因是什么？

⑴受到自然和歷史等方面條件的限制，⑵我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展水平還比較落后，⑶我國(guó)制度建設(shè)還不夠完善，⑷社會(huì)資源的分配上還存在地區(qū)之間、群體之間和個(gè)人之間的不均衡。

5、我國(guó)政府在幫助、扶持社會(huì)弱勢(shì)群體方面采取了哪些措施？（我國(guó)政府采取了哪些措施，努力促進(jìn)社會(huì)的公平與正義？）60、61、62、63 ⑴建立健全城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度。

⑵我國(guó)政府實(shí)施了以解決貧困人口溫飽問(wèn)題為主要目標(biāo)的大規(guī)模扶貧開(kāi)發(fā)。

⑶發(fā)展教育事業(yè)，促進(jìn)教育公平，是我國(guó)政府致力于社會(huì)平等的一項(xiàng)重要舉措。⑷黨中央和國(guó)務(wù)院高度重視農(nóng)民工權(quán)益的保障問(wèn)題。

⑸我國(guó)通過(guò)法律援助，為經(jīng)濟(jì)困難或特殊案件的當(dāng)事人提供減免費(fèi)的法律服務(wù)。

⑹政府通過(guò)幫助殘疾人康復(fù)、入學(xué)和就業(yè)，對(duì)艾滋病患者或感染者實(shí)施救治和關(guān)懷政策，為每個(gè)公民創(chuàng)造平等參與社會(huì)生活的機(jī)會(huì)。

⑺取消農(nóng)業(yè)稅。

⑻建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度。⑼免除九年義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)。

6、我國(guó)和世界各國(guó)，有哪些救助社會(huì)弱勢(shì)群體的民間組織？

64、65 我國(guó)：⑴“春蕾計(jì)劃”

⑵中國(guó)扶貧基金會(huì)

⑶中國(guó)紅十字總會(huì)

⑷中華慈善總會(huì)

世界：⑴聯(lián)合國(guó)難民署

⑵聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)

7、關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體，中學(xué)生應(yīng)該怎么做？ 69 發(fā)揚(yáng)“扶弱濟(jì)困、樂(lè)善好施”的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。繼承“一方有難、八方支援”的傳統(tǒng)文明和民族精神。

作為中學(xué)生，我們應(yīng)該從自己做起，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)幫助。只要人人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，世界將變得更加美好。

8、“關(guān)愛(ài)”品行對(duì)學(xué)生個(gè)人有什么意義？

⑴愛(ài)，不僅是一種付出，還是一種分享。

⑵幫助他人，我們會(huì)付出一定的時(shí)間和精力，然而“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，在付出的過(guò)程中，我們也收獲了內(nèi)心的安寧與快樂(lè)，在關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，我們也贏得了人世間最美好的情感。第四單元 又到兩會(huì)時(shí)

1、兩會(huì)指的是哪兩會(huì)？ 72

全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議。

2、我國(guó)的根本政治制度（政體）是什么？

人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。

人民代表大會(huì)制度是實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的根本政治制度，是實(shí)現(xiàn)全體人民當(dāng)家作主、管理國(guó)家的的根本途徑和有效形式。

3、中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議（簡(jiǎn)稱(chēng)人民政協(xié)）的職能（三大職能）是什么？

①政治協(xié)商

②民主監(jiān)督

③參政議政

4、人民政協(xié)的主題是什么？

團(tuán)結(jié)和民主是人民政協(xié)的兩大主題。

5、我國(guó)公民最基本的政治權(quán)利是什么？

選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民最基本的政治權(quán)利。

6、我國(guó)基層民主的內(nèi)容（四大民主）是什么？ 80 民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督

7、黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略是什么？核心是什么？基本要求是什么？

83、84 依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。核心：依憲治國(guó)。

基本要求：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。有法可依，是依法治國(guó)的前提；有法必依，是依法治國(guó)的中心環(huán)節(jié)；

執(zhí)法必嚴(yán)，要求執(zhí)法機(jī)關(guān)和執(zhí)法人員在執(zhí)行法律時(shí)，必須嚴(yán)肅、嚴(yán)格，做到認(rèn)真準(zhǔn)確、不枉不縱；

違法必究，要求對(duì)一切違法行為都追究其法律責(zé)任，任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)。法律面前人人平等，任何組織和個(gè)人都不能凌駕于法律之上、享有法律規(guī)定以外的特權(quán)。所有公民，不論是國(guó)家公職人員還是普通群眾，只要違反法律，就應(yīng)依法受到應(yīng)有的處罰。

8、為什么要實(shí)施依法治國(guó)？（依法治國(guó)有什么重要意義？）84 ① 依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。

② 依法治國(guó)是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。離開(kāi)了法制建設(shè)的現(xiàn)代化，國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)就沒(méi)有可靠保證。

③ 依法治國(guó)是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證。維護(hù)國(guó)家的長(zhǎng)治久安，最有效、最靠得住的辦法是實(shí)行法治。

④ 依法治國(guó)是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求。

9、如何才能做一名現(xiàn)代法治社會(huì)的合格公民

（或：作為公民應(yīng)該具備怎樣的法律意識(shí)和法律素質(zhì)）？87、88 ⑴尊重法律，追求公正；

⑵正確行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)；

⑶行使自己享有的監(jiān)督權(quán)利。⑷ 要學(xué)法、懂法、守法、用法。

10、我國(guó)的民主監(jiān)督制度包括哪些內(nèi)容？

①黨的監(jiān)督

②人民代表大會(huì)的監(jiān)督

③人民群眾的監(jiān)督

④社會(huì)組織的監(jiān)督等

11、公民行使監(jiān)督權(quán)的途徑有哪些？ 應(yīng)該注意什么問(wèn)題？

①向人大代表反映情況，由人大代表向人大提交議案。

②給主管部門(mén)及負(fù)責(zé)人寫(xiě)信，撥打聯(lián)系電話(huà)，或當(dāng)面反映情況。③通過(guò)新聞媒體公開(kāi)發(fā)表自己的意見(jiàn)。

注意問(wèn)題：對(duì)于監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利，要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使，不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告和陷害，更不得采用張貼大字報(bào)或聚眾鬧事等方法。

12、依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，要求我們每一個(gè)人應(yīng)該具備哪些素養(yǎng)？

⑴依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，需要我們與法同行，樹(shù)立法制觀念。⑵掌握法律武器，自覺(jué)地遵守和維護(hù)法律，養(yǎng)成依法辦事的觀念和習(xí)慣，⑶同違反法律和破壞社會(huì)主義法制的行為作斗爭(zhēng)。第五單元 國(guó)策經(jīng)緯

1、我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的原因（或主要特征、表現(xiàn)）是什么？

⑴我國(guó)現(xiàn)階段生產(chǎn)力總體水平還不高，發(fā)展還不平衡

⑵科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)不高，知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力不足

⑶社會(huì)主義制度的完善需要一個(gè)過(guò)程，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾，仍是我國(guó)社會(huì)的主要矛盾。

2、當(dāng)代中國(guó)最基本的國(guó)情（中國(guó)最大的實(shí)際）是什么？

我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，這是當(dāng)代中國(guó)最基本的國(guó)情。

3、基本路線(xiàn)的制定依據(jù)、內(nèi)容、核心內(nèi)容是什么?

⑴制定依據(jù)：社會(huì)主義初級(jí)階段這一基本國(guó)情。

⑵內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。

⑶核心內(nèi)容：一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)。

4、什么是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心？為什么要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心？

含義：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，就是在整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段，各項(xiàng)工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，集中力量發(fā)展生產(chǎn)力。原因（意義）：①堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，是我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求。②堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，是我們黨和國(guó)家在總結(jié)新中國(guó)成立以來(lái)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上提出的重要決策。

③20多年來(lái)，我們黨的路線(xiàn)、方針、政策之所以得到全體人民的擁護(hù)，我們之所以經(jīng)得起國(guó)際國(guó)內(nèi)各種風(fēng)浪的考驗(yàn)，歸根到底在于我們緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，一切工作都圍繞著經(jīng)濟(jì)建設(shè)而展開(kāi)，各項(xiàng)工作都服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，從而使我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)上了一個(gè)大臺(tái)階，人民生活上了一個(gè)大臺(tái)階，綜合國(guó)力上了一個(gè)大臺(tái)階。

5、四項(xiàng)基本原則的內(nèi)容是什么?

為什么必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則不動(dòng)搖？（或?yàn)槭裁凑f(shuō)四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本？）

內(nèi)容（“四個(gè)堅(jiān)持”）：堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持人民民主專(zhuān)政，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。

原因：四項(xiàng)基本原則猶如四根支柱，支撐者共和國(guó)的大廈，是我們黨、我們國(guó)家生存發(fā)展的政治基石。是我國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的共同政治基礎(chǔ)，是全國(guó)人民的根本利益所在，是社會(huì)主義事業(yè)和現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證。

6、改革開(kāi)放的意義是什么？（為什么說(shuō)改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路？）

①改革開(kāi)放，是社會(huì)主義中國(guó)的強(qiáng)國(guó)之路，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的歷史性決策。改革開(kāi)放，作為中國(guó)的“第二次革命”，深刻地改變了中國(guó)的整體面貌。②堅(jiān)持改革開(kāi)放，是新時(shí)期中國(guó)最鮮明的特點(diǎn)，是我們黨、我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。③改革是將進(jìn)一步破除我們前進(jìn)道路上的障礙，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)增添新的活力。

7、為什么要實(shí)行對(duì)外開(kāi)放？

①對(duì)外開(kāi)放，是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)必不可少的條件，是我國(guó)長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。

②我們生活在一個(gè)開(kāi)放的時(shí)代。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，封閉就會(huì)落后，開(kāi)放才能發(fā)展。③當(dāng)前，為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展和加入世界貿(mào)易組織的新形勢(shì)，我國(guó)不斷擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放程度，不但大量引進(jìn)國(guó)外的資金、技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)和人才，而且堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合，以更加積極的姿態(tài)走向世界。

8、“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)容和歷史地位是什么？

內(nèi)容：中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益。地位（作用或意義）：“三個(gè)代表”重要思想，最鮮明地體現(xiàn)了馬克思列寧主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品格，是中國(guó)共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，為全黨、全國(guó)人民在新世紀(jì)、新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗提供了行動(dòng)指南。

9、為什么必須堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略？

⑴現(xiàn)階段，我國(guó)科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高，知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力不足，還面臨著發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面占優(yōu)勢(shì)的壓力。⑵科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標(biāo)志。加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)是實(shí)現(xiàn)我國(guó)生產(chǎn)力快速發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的必然要求。⑶當(dāng)今世界，教育和科學(xué)的力量越來(lái)越深刻地影響者人類(lèi)的生活，激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越表現(xiàn)為科技實(shí)力與教育質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，是黨和政府從民族復(fù)興的高度，審時(shí)度勢(shì)，提出的重大戰(zhàn)略決策。⑷只有實(shí)施這一戰(zhàn)略，才能實(shí)現(xiàn)我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展的跨越，才能早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

10、發(fā)展先進(jìn)文化的指導(dǎo)思想是什么？ 111 馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。

11、如何發(fā)展先進(jìn)文化？

111、112 ⑴發(fā)展先進(jìn)文化就是要堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。

⑵加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的中心環(huán)節(jié)。⑶優(yōu)先發(fā)展教育與科學(xué)是建設(shè)先進(jìn)文化的基礎(chǔ)工程。⑷弘揚(yáng)和培育民族精神是建設(shè)先進(jìn)文化的重要任務(wù)。

⑸發(fā)展先進(jìn)文化既要批判地繼承我國(guó)古代的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又要大膽地吸收和利用世界優(yōu)秀文明成果，并有效地抵制迷信、愚昧、頹廢、庸俗等落后文化，消除腐蝕人們精神世界、危害社會(huì)主義事業(yè)的腐朽文化，大力建設(shè)和發(fā)展先進(jìn)文化的主陣地。

12、中國(guó)共產(chǎn)黨代表最廣大人民群眾的根本利益（或中國(guó)共產(chǎn)黨重視民生）的事例： ⑴2006年起取消農(nóng)業(yè)稅。

⑵建立健全城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度。⑶建立農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度。⑷下崗職工再就業(yè)。⑸扶貧開(kāi)發(fā)。

⑹西部農(nóng)村中小學(xué)“兩免一補(bǔ)”政策。⑺社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

13、我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的人口國(guó)情是什么？

我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，這是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情之一。

14、我國(guó)人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)是什么？：

基本特點(diǎn)：①人口基數(shù)大 ②新增人口多 ③人口素質(zhì)偏低。其它特點(diǎn)：④農(nóng)村人口多 ⑤人口老齡化速度快 ⑥人口分布不均衡 ⑦男女性別比失衡等。

15、實(shí)行計(jì)劃生育的目的和主要內(nèi)容是什么？

目的：控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)。

主要內(nèi)容：①提倡晚婚晚育、少生優(yōu)生；②提倡一對(duì)夫婦生育一個(gè)孩子； ③說(shuō)服農(nóng)村有實(shí)際困難、希望生兩個(gè)孩子的夫婦實(shí)行適當(dāng)間隔生育；

④少數(shù)民族實(shí)行計(jì)劃生育的具體做法由所在自治區(qū)或區(qū)（市）決定。

16、我國(guó)的資源現(xiàn)狀是怎樣的？ 119 我國(guó)的資源形勢(shì)非常嚴(yán)峻。

從總量上看，我國(guó)自然資源總量大，資源類(lèi)型齊，是一個(gè)資源大國(guó)。但由于人口眾多，人均資源占有量大大低于世界平均水平。從相對(duì)數(shù)來(lái)看，我國(guó)在世界上是一個(gè)資源小國(guó)。這是我國(guó)的又一基本國(guó)情。

17、為什么我國(guó)必須堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策？如何實(shí)施這一基本國(guó)策？ 122、123、124 原因：我國(guó)資源和環(huán)境的嚴(yán)峻形勢(shì)，決定了我國(guó)必須堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。如何實(shí)施：⑴依法開(kāi)發(fā)和合理利用資源。努力提高資源利用率，建立資源節(jié)約型社會(huì)。⑵加大環(huán)境保護(hù)和污染治理的工作力度。努力建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)。⑶充分運(yùn)用法律和教育手段保護(hù)資源和環(huán)境。健全和完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī)和監(jiān)管制度。

⑷保護(hù)資源、改善環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要部門(mén)間加強(qiáng)協(xié)調(diào)與合作，需要社會(huì)各界積極參與。

18、作為青少年，面對(duì)嚴(yán)峻的資源、環(huán)境形勢(shì)，我們應(yīng)該怎樣做？ 124 保護(hù)環(huán)境是法律賦予每一位公民的權(quán)利和義務(wù)。

青少年要從小事做起、從自己做起，熱愛(ài)自然、熱心環(huán)保，培養(yǎng)積極參與環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)的意識(shí)。

19、青少年怎樣以實(shí)際行動(dòng)節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境？

⑴積極向社會(huì)和自己熟識(shí)的人宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的重要意義； ⑵垃圾分類(lèi)處理，廢品回收利用； ⑶使用節(jié)水裝置和節(jié)能電器；

⑷一水多用，隨手關(guān)閉水龍頭，隨手關(guān)燈等。20、可持續(xù)發(fā)展的含義和要求是什么？ 125 含義：可持續(xù)發(fā)展，就是要促進(jìn)人與自然的和諧，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代接一代地永續(xù)發(fā)展。要求：樹(shù)立一種新的道德觀念——生態(tài)道德觀，保持人與自然的和諧發(fā)展，能夠認(rèn)識(shí)自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代的責(zé)任；要把控制人口、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境放在重要位置，使人口增長(zhǎng)與社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展相適應(yīng)，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。

21、為什么要實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？

⑴我國(guó)人口眾多，資源相對(duì)不足，要把控制人口、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境放在重要位置，使人口增長(zhǎng)與社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展相適應(yīng)，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。在現(xiàn)代化建設(shè)中，就必須堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展這一重大戰(zhàn)略。

⑵我國(guó)正處于社會(huì)主義的初級(jí)階段，人口大量增加、資源過(guò)度消耗、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞。這些都嚴(yán)重制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高；（補(bǔ)充）⑶面對(duì)人口、資源、環(huán)境的國(guó)情，我國(guó)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系。（補(bǔ)充）

22、列舉我國(guó)的基本國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略。（補(bǔ)充）

基本國(guó)策： ①以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

②對(duì)外開(kāi)放

③計(jì)劃生育

④保護(hù)環(huán)境 ⑤節(jié)約資源

發(fā)展戰(zhàn)略： ①西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略

②科教興國(guó)戰(zhàn)略

③人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 ④可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

⑤資源節(jié)約戰(zhàn)略

⑥振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略

⑦中部崛起戰(zhàn)略等第六單元知識(shí)點(diǎn)

1．戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)哪些危害？ 128、129、130

(1)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類(lèi)生命造成極大的摧殘和傷害。

(2)戰(zhàn)爭(zhēng)消耗大量的資源，造成可怕的環(huán)境污染，使生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，嚴(yán)重威脅到附近地區(qū)居民的生命與健康，甚至人類(lèi)的生存。

(3)戰(zhàn)爭(zhēng)造成巨大的財(cái)產(chǎn)損失，嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

(4)少年兒童是戰(zhàn)爭(zhēng)最大的受害者，戰(zhàn)爭(zhēng)深刻地影響著人類(lèi)的未來(lái)。

2、當(dāng)前，威脅和破壞世界和平的因素有哪些？

134(1)局部戰(zhàn)爭(zhēng)一直沒(méi)有停止。

(2)核武器擴(kuò)散、恐怖主義、霸權(quán)主義等依然存在。

3、當(dāng)今時(shí)代的主題是什么？ 136 和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題

4、經(jīng)濟(jì)全球化的利與弊是什么？

140、141(1)利：經(jīng)濟(jì)的全球化使各國(guó)和各地區(qū)間的資本、資源、科技實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有利于技術(shù)和信息的全球共享，有利于提高國(guó)際合作的質(zhì)量，促進(jìn)各國(guó)經(jīng)濟(jì)的合作與發(fā)展，推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。經(jīng)濟(jì)的全球化加速了世界經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，為各國(guó)特別是發(fā)展中國(guó)家提供了發(fā)展的良機(jī)。

(2)弊：加劇了國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，使競(jìng)爭(zhēng)更加激烈和殘酷。

5、怎樣才能更好地開(kāi)展國(guó)家、民族間的文化交流?

149(1)尊重彼此的文化，以平等的態(tài)度進(jìn)行交流與對(duì)話(huà)，是與其他民族和國(guó)家的人民友好往來(lái)的基本前提。

(2)在世界文化的交流與對(duì)話(huà)中，我們應(yīng)以一種世界的、開(kāi)放的眼光，尊重每個(gè)民族文化的傳統(tǒng)和個(gè)性，促進(jìn)世界各民族文化的共同繁榮和發(fā)展。

6、青少年應(yīng)該怎樣為人類(lèi)的和平與發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)？153、154、155、156

(1)樹(shù)立和培養(yǎng)平等、開(kāi)放的國(guó)際意識(shí)，與世界各國(guó)人民和諧共處、互相尊重。

(2)要吸取前人的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)用和平的方式解決矛盾和爭(zhēng)端，盡最大努力為人類(lèi)的和平做出貢獻(xiàn)，以積極的心態(tài)關(guān)注世界和平與發(fā)展。

(3)要學(xué)會(huì)理解、溝通與共處，學(xué)會(huì)接納多元文化，尊重各民族的文化習(xí)俗，互相理解、彼此溝通。

(4)要從小學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)愛(ài)，讓愛(ài)的種子扎根在我們心中。

(5)積極行動(dòng)，主動(dòng)參與，伸出我們的援助之手，給世界人民以力所能及的關(guān)懷，要為世界的和平安寧與發(fā)展盡一分力，這是時(shí)代賦予我們的偉大責(zé)任。

第七單元 知識(shí)點(diǎn)

1．回顧成長(zhǎng)的歷程，我們有什么收獲或感受？158、160、164(1)成長(zhǎng)，是身體發(fā)育的過(guò)程，也是心理成熟的過(guò)程；成長(zhǎng)，是知識(shí)積累的過(guò)程，也是能力提高的過(guò)程；成長(zhǎng)，更是獲得友誼、責(zé)任感增強(qiáng)、理想形成的過(guò)程。

(2)個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)他人的關(guān)心和幫助，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著無(wú)數(shù)人的關(guān)愛(ài)，我們要感謝關(guān)心和支持我們成長(zhǎng)的人們

(3)個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)的支持，個(gè)人的發(fā)展與祖國(guó)的前途息息相關(guān)。社會(huì)為我們的成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境和條件，我們要熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國(guó)，熱愛(ài)我們的黨和人民。(4)我們?yōu)槊褡宓尿v飛而自豪，對(duì)祖國(guó)的強(qiáng)大充滿(mǎn)信心，我們應(yīng)肩負(fù)起建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任和使命

2．如何選擇自己的職業(yè)（怎樣樹(shù)立正確的擇業(yè)觀）?166、167、168(1)興趣是成功的起點(diǎn)。興趣和愛(ài)好是我們作出選擇的依據(jù)。(2)要根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，全面考慮自己的客觀情況，從實(shí)際出發(fā)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

(3)考慮個(gè)人所處的環(huán)境條件以及客觀的社會(huì)需要，(4)與個(gè)人的機(jī)遇有一定的關(guān)系。

(5)我們要從實(shí)際出發(fā)，直面差別，做出理性的選擇。

3、我們應(yīng)怎樣正確對(duì)待自己的升學(xué)或就業(yè)選擇？（如何樹(shù)立正確的人才觀和擇業(yè)觀？）

169、170(1)“條條大路通羅馬”，無(wú)數(shù)事實(shí)證明，通向成功的路有無(wú)數(shù)條。無(wú)論從事什么工作，只要付出努力，就有可能成功；無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域，只要肯鉆研，都有成功的機(jī)會(huì)。

(2)對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，不管是升學(xué)還是就業(yè)，都同樣有發(fā)展、有前途。不論升入哪所學(xué)校，都有可能取得好成績(jī)，都應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)、努力學(xué)習(xí)。無(wú)論從事什么職業(yè)，都有可能獲得成功，都應(yīng)該謙虛好學(xué)、誠(chéng)信敬業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新。

(3)人生的選擇不是一次性的。在現(xiàn)代社會(huì)，人的一生充滿(mǎn)選擇，一次選擇的結(jié)果并不能決定終身。只要把握機(jī)會(huì)，不斷進(jìn)取，努力向上，每個(gè)人都有可能成功。

(4)我們現(xiàn)在面臨的只是人生的第一次選擇，雖然重要，但不是唯一的一次，更不是最后一次。未來(lái)有更多機(jī)會(huì)和選擇在等待著我們。

(5)我們的現(xiàn)代化建設(shè)，既需要大批的高科技人才，也需要大量具有一技之長(zhǎng)的高素質(zhì)的新型工人和農(nóng)民。不管什么職業(yè)，只要是社會(huì)需要的，就有價(jià)值，所以更應(yīng)該結(jié)合社會(huì)的需要作出正確的選擇。

4、怎樣確定自己的理想？

175 在確定理想時(shí)，要以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，反對(duì)脫離實(shí)際的好高騖遠(yuǎn)，也反對(duì)過(guò)于實(shí)際，毫無(wú)志向的思想。

5、青少年應(yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想？

175(1)艱苦奮斗，積極實(shí)踐是理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的條件。

(2)要使理想成為現(xiàn)實(shí)，就需要腳踏實(shí)地地走好每一步路。

(3)理想的實(shí)現(xiàn)，需要從身邊的點(diǎn)滴做起，從小事做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，不懈地追求，努力與奮斗。

八年級(jí)下冊(cè)

第七課 中華民族大家庭

1、黨和政府高度重視民族問(wèn)題，制定和實(shí)施了哪些保障各民族平等權(quán)利的方針政策、措施？ 61 ①實(shí)行民族區(qū)域自治；②培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部

③保護(hù)和發(fā)展少數(shù)民族文化。④實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略。

2、什么是民族區(qū)域自治？ 61 民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，就是在中央政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)力。

3、我國(guó)的新型民族關(guān)系是什么？我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則是什么？ 我國(guó)的新型民族關(guān)系是：平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧。

民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮，是我國(guó)處理民族關(guān)系的原則。

4、尊重各民族文化，包括哪些內(nèi)容？ 62 ①尊重各民族的宗教信仰，②尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，③尊重各民族的語(yǔ)言文字。

5、中學(xué)生在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)方面，應(yīng)怎樣做？ 62、67 ①尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語(yǔ)言文字。

②心系各族伙伴，互相關(guān)心，互相幫助，共同進(jìn)步，積極參與“手拉手”互助活動(dòng)。③要敢于同一切破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂的言行作斗爭(zhēng)。