第一篇：教師的50個師德細節(jié)

教師的50個師德細節(jié)

1、上班進校門時，請帶著微笑并禮貌地回應值日生地問好，而不是熟視無睹；

2、見到學生時，教師也應主動問好，熱情才能呼喚熱情；

3、班主任進入學校的第一件事是去教室看看；

4、如果教室里有學生，別忘了說：“同學們，早上好啊。”

5、升旗儀式上，你的站立姿勢就是學生的榜樣；

6、如果地上有張紙，教師彎腰撿起來的動作不是多余的；

7、教師隨地吐痰是無聲的“教育”；

8、教師不要在學生面前抽煙、嚼口香糖；

9、提問學生時，教師請說“請”，并請叫學生的名字；

10、教師在課堂上動輒就氣急敗壞只會引起孩子對你地輕視和不屑；

11、教師生氣時不要摔教室門；

12、上課時，請關閉手機；

13、教師上課要多關注角落里的“沉默者”；

14、整理講臺、擦黑板也是教師的份內之事；

15、任何時候都不要對學生說刻薄的話；

16、不要丟了學生精心制作的節(jié)日問候卡，那是孩子們的一顆純潔的心靈；

17、不要忘了給學生擦去委屈的淚水；

18、真心擁抱一下自卑內向的學生；

19、立即給來你辦公室校訪的家長一條凳子；

20、不要將本應自己親自動手的事都派給學生去做，學生不是你的勤務兵；

21、學生病了，請你立即停止講課，人比課重要；

22、學生病了，教師不要吝嗇你的一聲溫馨問候；

23、教師不要滿嘴酒氣進課堂；

24、請對學生多說“謝謝”；

25、教師不要翹著二郎腿和學生、家長說話；

26、不要背后論人長短、說人是非；

27、不要打聽同事的家事和私事；

28、午休時間盡量不要造訪同事或家長；

29、同事之間不要為了一點小事斤斤計較； 30、道聽途說的小道消息不要在辦公室里傳播；

31、開同事的玩笑要適度；

32、講課時請盡量克服你的口水外濺；

33、對家長提要求時多說“我希望”而不是“你必須”；

34、教師上廁所要定時，上課期間盡量不要上廁所；

35、下班時看看學生是否離校；

36、天氣寒冷了多問候學生一句“冷嗎”；

37、歡迎學生進入你的辦公室；

38、懲罰學生前要告訴他錯在哪里；

39、教育時不生氣，生氣時不教育；

40、不認為學生“接下喳”會打亂教學秩序，并能因勢利導；

41、對經常做錯事的學生不放棄信任，給他改正的機會；

42、對學生的錯誤不耿耿于懷，不秋后算帳；

43、對經常做錯事的學生不放棄信任，給他改正的機會；

44、學生做錯了事，總是有原因的；

45、學生做錯了事，只批評錯誤的事不要侮辱人；

46、和學生交流、交談時要蹲下來保持平等；

47、批改作業(yè)尺度一致；

48、不夸大學習成績差的學生的錯誤，不掩飾學習成績好的學生的錯誤；

49、不根據學習成績的差異去處理學生做錯的事；

50、學生之間發(fā)生矛盾時，先調查清楚，不急于下結論，不偏袒某一方。

第二篇：50個細節(jié)

五十個細節(jié)教你做一個男人欣賞的女人(2007-07-01 10:17:58)標簽：五十個 細節(jié) 教你 男人 欣賞 女人 情感 兩性 三峽在線

分類：生活時評

作者：三峽在線

不久前，三峽在線曾經寫過一個《十個細節(jié)教你做一個女人欣賞的男人》，文章在我的新浪博客發(fā)布之后，引起了很多人的關注，其中有很多男人，也有N多的女人。有很多朋友給我留言：你為何不寫一個關于“教你做一個男人欣賞的女人”呢？

是呀，為什么不呢？于是今天完成這個心愿吧，也算是給那些期待與喜歡我文章的朋友們一個交待吧。結合自己的一些理解加上一些查閱的相關資料，感覺10個太少，50個吧。

我們的生活就是由無數(shù)個細節(jié)組成的。細節(jié)是對生活的一種滋潤，是我們內在情感的外在體現(xiàn)，由于女人生性靦腆、敏感、多思、所以女人更需要細節(jié)。在這個講究品位、追求品位的年代里，一個女人到底能活出多少品位，很多的細節(jié)同樣能讓人一目了然。做一個精致有魅力的女人，做一個備受男人欣賞的女人，那么我們應該注意哪些細節(jié)呢？下面，三峽在線來給大家做一個盤點，與大家分享。

1、說話穩(wěn)重，談吐不俗，說話可以出口成章，但絕對不要在人前講無聊的笑話與葷段子。

2、吃飯、喝湯的時候不要發(fā)出聲音。這樣才不會引來異樣的眼光讓你尷尬不已。

3、不要穿太短的短裙，多穿那種帶小花和小圓點的淑女裙吧，另外，鞋跟一定要注意要不高不低不粗不細。

4、電話號碼不要隨便留給別人，特別是在酒吧、舞廳這樣特殊場合里認識的男子。

5、一定要愛你的工作，但不要愛上你已婚的上司。三峽在線特別提示你。

6、千萬不要給人做情婦。想的時候，想想再說。不想的時候，說不。

7、很私人的朋友最好私人化吧，不要讓他（她）常到你的辦公場所找你。

8、定期做一次全面的婦科檢查，了解自己的身體狀況，為了自己的健康，更為了家人的幸福。

9、“隨便”兩個字不要輕易說。要知道任何人長期被自己關愛的人這樣“隨便”地對待，最后不心灰意冷才怪。

10、多運動吧，保持一個好的身材，三峽在線提醒你：在男人心目中的分量，和浴室磅秤上的永遠是成反比的。呵呵。

11、女人的微笑最動人。始終要記住一點：微笑是寫在女人臉上的名片，是心靈美的外在表現(xiàn)。

12、別把大把大把的錢花在名牌衣服上，永遠記住一個真理：人穿衣，而非衣穿人。

13、永遠別逼男人撒謊，這樣他會恨你。也別把他的話全部當真，這樣你會恨他。

14、無論在什么場合，也不管你講的是普通話、外語、還是方言，吐字要清晰，音量要適度。

15、男人從不開口向人請教如何才能讓婚姻和事業(yè)兩全其美。在這一點上，多學習一下男人的做法吧。

16、開車的時候，盡可能做到目不斜視，不要隨手將雜物從車窗里扔出來。這是一種習慣。

17、替自己的男人準備一個精致的酒杯，一個煙灰缸，一雙拖鞋吧。三峽在線覺得這是生活中的一種氣質。

18、記住：衣服要講究服裝的面料。柔和、溫潤的羊絨、絲質面料能將女人獨有的溫柔韻味展現(xiàn)出來。

19、和上司談話時，關掉你的手機，和客戶通電話時，不要先掛掉電話。

20、白天穿正裝，體現(xiàn)專業(yè)性；晚上多加一些修飾，保持與潮流大勢同步。

21、餐館用餐時，如需要自己移勸坐椅時，避免發(fā)出刮地板的聲音。用餐時，不要弄響餐具，或對菜品的口味指指點點。

22、小孩，就算你再怎么不喜歡，但一定不要說出來。至于為什么，三峽在線就不多說了。

23、干凈是秀發(fā)時尚前提。長發(fā)也好，短發(fā)也好，不張揚，不媚俗才是女人選擇發(fā)型的方向。

24、千萬另走這樣的兩個極端：要么死心塌地的相信男人，要么把男人懷疑得一塌糊涂。

25、經常回家看看老人吧，多多孝敬父母吧，尤其是自己的公公與婆婆！

26、不是不可以喝點酒，但女人在酒精的作用下，不要失去了常態(tài)。

27、俗女人才喜歡那些是是非非。遠離吧！三峽在線真誠地建議你，尤其是在單位。

28、善良是人最原始的天性。多做善事，保持善良的天性吧，用一顆平常心看待世界，用理智的頭腦來思索人生。

29、任何時候都要記住：好管閑事是一個女人致命的缺點。

30、三峽在線特別提示：與任何人、在任何情況下都不要拍歡愛鏡頭。當然也包括自己的老公，愛永遠保存在心里與記憶之中就行了。

31、無論是站還是坐，都要給人以精神的感覺。相信在任何時候都會給你帶來幫助的，當然，很多是潛在的。

32、不要吝嗇自己的贊美，也許你的一句贊美能改變一個人的一生。

33、用一個有品味的錢包。這一點與男人一樣同樣重要。

34、要選擇一個合適的絲巾、腰帶、掛件等富有線條的配飾，這樣才富有飄逸浪漫的女人風情。要么就什么也不用吧。

35、不要嫉妒別人。三峽在線覺得：用很多精力去嫉妒別人，還不如冷靜下來思考一下，如何轉危為安，如何反敗為勝更為實在一些。

36、千萬別裝嫩、裝妖。自然一些，讓別人對你看上去多大其實就多大。

37、有時間可以種點花草，除了可以美化生活空間以外，花花草草，點綴生活，讓人生更富詩意，讓你的性情更美好。

38、有些事情并不是男人的才會做的，修修馬桶、裝一個殺毒軟件別都等著男人，萬一他出差了呢？

39、快樂處處有的，就看你會不會尋找。多為自己找些快樂的理由吧，三峽在線一直認為：如果你能找個理由悲傷，也一定能找個理由快樂。

40、大事堅持原則，小事學會變通。男人與女人都應該做到這一點。

41、唇膏是為了賦予口唇的色彩，唇膏色彩要清秀、淡雅，質地輕盈、薄若無物。

42、喜歡偶像可以，但別走火入魔。要是這樣，還不如多愛一些睡在自己身邊的那個男人。

43、隆胸這樣的手術是沒有必要的，一個真愛你的男人是不會在意你胸的大小的。

44、指甲和手部清潔才是最重要的，長并不代表美，適中的長度才是最適合你的。

45、不必過份好奇別人對你的評價。做好自己的那一份，其它的交給別人吧。

46、學做幾個好菜，做好一個家庭主角，設計一個充滿情調的家，讓家有家的感覺。

47、為了一輩子的舒服，床上用品一定要品質好的。記?。耗腥艘彩且环N床上用品。嘿嘿??

48、偶爾，還是應該按響鄰居家的門鈴，別忘了中國的一句俗話：遠親不如近鄰。

49、女人有時候適當?shù)难b裝傻，是很有必要的，特別是圍城里的女人。三峽在線認為裝傻并不是忍氣吞聲，也許是為了更好地防守。

50、珍惜自己身邊的一切吧，有很多東西，只有當我們失去了我們才能體會到它存在的珍貴。

細節(jié)雖小，卻構成了人生的全部，關注細節(jié)就是關注人生，講究細節(jié)就是講究人生的質量與品位。三峽在線一直覺得，對于女性來說，對于細節(jié)的把握更是體現(xiàn)了一種氣質、一種智慧。讀了三峽在線的這篇文章，但愿你能真正成為一個備受男人欣賞的女人。

第三篇：教師行為的50個細節(jié)

《教師行為的50個細節(jié)》讀后感

103中小學部 王振華

最近讀了《教師行為的 50 個細節(jié)》，通過讀書讓我覺得，讀書是一種幸福，一種樂趣，更是一種享受。讀這些教育專著時，我邊看邊與自己平時的教育實際相比較，不禁有了感觸，有了共鳴。

作為班主任，“育人”是我們工作的核心內容。有的時候“一句平常不過的話，一個細小不過的動作，都可能給學生的心靈烙下痕跡。一次無意的非言語行為失誤，則有可能疏遠師生之間的關系，使教育產生的真實影像與預期的目標背道而馳?！蔽覀儼嘀魅我艿氖虑楹芏?，可以管的事情更多。但精力有限，我們還要上課、備課，更要過好自己的生活。那么我管什么呢？買衣服，我們總說只賣對的，不買貴的。在班主任工作中，我也是只管對的，不管廢的。一直擔任中高年級班主任，有這么三樣，我是必須要管的，思想動態(tài)、輿論導向、學生特長。而教學是無止境的相遇，教師要對新的相遇保持開放的心態(tài)?！敖逃⒎恰崩蠋煻嘧隽耸裁础?而是守約在和學生的一次次美麗的相遇中。孩子置身于特定的環(huán)境中吸取經驗的過程，不應該停留在課程和時間表上，它必須符合孩子的實際，也就是”真相在細節(jié)“.在學校教育世界里，教師經常承擔著管理者的角色。在課堂教學中，要進行課堂管理或者教學管理；在課余與學生的互動中，要進行學生管理。教師在管理課堂、管理學生的過程中，也要注意自己的行為細節(jié)，努力從細節(jié)之處做好管理工作。教師與學生打交道比較多，尤其要注意管理自己的管理行為細節(jié)。古人云，”活到老，學到老“.在社會生活節(jié)奏加快，知識激增的當代，作為以”傳道、授業(yè)、解惑“為己任的教師，需要抓住各種學習的機會，不斷充實自己的知識，提高自己的素養(yǎng)，促進自己的專業(yè)發(fā)展。因而，不管參加有組織的學習活動還是自我學習，教師都要管理好自己的行為細節(jié)，提高學習的針對性和實效性。

聽一個故事，有細節(jié)才有感染力；求證一個事實，有細節(jié)才有說服力。把事物演進過程中的細節(jié)呈現(xiàn)出來，才能讓人信服。教育的實際情景也是如此。一個教學模式的提出，假如僅僅是程序性行為的展現(xiàn)，僅僅告訴我們該模式由幾個環(huán)節(jié)構成，沒有具體展示模式運行的細節(jié)行為，就很難為他人接納。同樣，一種教學經驗的總結，假如僅僅只是告訴我們這些經驗是什么，而沒有細節(jié)性的事例予以呈現(xiàn)和說明，就很難走進我們的心靈。美國哈佛大學的約瑟夫·奈教授說，體現(xiàn)一個國家實力的不只是強大的武裝力量，更在于這個國家有沒有精彩的故事。這句話所說的”精彩",很大程度上指的就是細節(jié)。讓我們注重教師行為的 50 個細節(jié)吧!

第四篇：《教師行為的50個細節(jié)》讀后感

最近讀了《教師行為的50個細節(jié)》，透過讀書讓我覺得，讀書是一種幸福，一種樂趣，更是一種享受。讀這些教育專著時，我邊看邊與自我平時的教育實際相比較，不禁有了感觸，有了共鳴。這些書在教我將來如何成為一個好老師的同時，也教會了我們如何做人。以下是我的一些體會：

一、教師教育行為細節(jié)

育人是教師工作的重要資料。教師的教育行為要發(fā)揮理想的效果，務必擺脫枯燥與乏味的單一說教，關注自身行為的細節(jié)，從細小之處來影響學生。給學生留下深刻印象的教育片段，常常源自與不經意間的一個細節(jié)。一句平常但是的話，一個細小但是的動作，都有可能給學生的心靈烙下痕跡。一次無意的非言語行為失誤，一句脫口而出的傷人之語，則有可能疏遠師生之間的關系，使教育產生的真實影響與預期的目標背道而馳。

二、教師教學行為細節(jié)

課堂是教師開展教學活動的主陣地，課堂教學是教師的基本教學工作。教師在課堂中的教學行為，能夠對學生產生教育影響，這些行為也體現(xiàn)了教師個人的基本素養(yǎng)。在課堂教學中，教師表現(xiàn)出來的行為細節(jié)，不管是言語行為，還是非言語行為，不管是有意表現(xiàn)出來的行為，還是無意流露出來的行為，都可能對學生的課堂學習，乃至日常生活產生直接或間接的影響。以教師在課堂上的言語行為為例，假如教師表現(xiàn)出得當?shù)难哉Z行為，那么就能夠感染學生，引導學生的情緒變化，激發(fā)學生學習知識的興趣和熱情；假如教師表現(xiàn)出失當?shù)难哉Z行為，那么就有可能打擊學生的學習興趣和熱情，疏遠師生之間的情感，影響課堂教學的質量。

三、教師管理行為細節(jié)

在學校教育世界里，教師經常承擔著管理者的主角。在課堂教學中，要進行課堂管理或者教學管理；在課余與學生的互動中，要進行學生管理。教師在管理課堂、管理學生的過程中，也要注意自我的行為細節(jié)，努力從細節(jié)之處做好管理工作。教師與學生打交道比較多，尤其要注意管理自我的管理行為細節(jié)。

四、教師學習行為細節(jié)

古人云，“活到老，學到老”。在社會生活節(jié)奏加快，知識激增的當代，作為以“傳道、授業(yè)、解惑”為己任的教師，需要抓住各種學習的機會，不斷充實自我的知識，提高自我的素養(yǎng)，促進自我的專業(yè)發(fā)展。因而，不管參加有組織的學習活動還是自我學習，教師都要管理好自我的行為細節(jié)，提高學習的針對性和實效性。

五、教師日常行為細節(jié)

在教育教學過程中，教師要做到為人師表，在校園之中的日常行為，也要時時注意細節(jié)，以免給學生傳遞不良信息。在很多時候，教師日常的行為細節(jié)，就是對學生的一次次

“身教”，而且這種教育比“”言教更具影響力。

第五篇：《教師行為的50個細節(jié)》讀后感

《教師行為的50個細節(jié)》讀后感

最近讀了《教師行為的50個細節(jié)》，通過讀書讓我覺得，讀書是一種幸福，一種樂趣，更是一種享受。讀這些教育專著時，我邊看邊與自己平時的教育實際相比較，不禁有了感觸，有了共鳴。這些書在教我將來如何成為一個好老師的同時，也教會了我們如何做人。以下是我的一些體會：

一、教師教育行為細節(jié)

育人是教師工作的重要內容。教師的教育行為要發(fā)揮理想的效果，必須擺脫枯燥與乏味的單一說教，關注自身行為的細節(jié)，從細小之處來影響學生。給學生留下深刻印象的教育片段，常常源自與不經意間的一個細節(jié)。一句平常不過的話，一個細小不過的動作，都有可能給學生的心靈烙下痕跡。一次無意的非言語行為失誤，一句脫口而出的傷人之語，則有可能疏遠師生之間的關系，使教育產生的真實影響與預期的目標背道而馳。

二、教師教學行為細節(jié)

課堂是教師開展教學活動的主陣地，課堂教學是教師的基本教學工作。教師在課堂中的教學行為，能夠對學生產生教育影響，這些行為也體現(xiàn)了教師個人的基本素養(yǎng)。在課堂教學中，教師表現(xiàn)出來的行為細節(jié)，不管是言語行為，還是非言語行為，不管是有意表現(xiàn)出來的行為，還是無意流露出來的行為，都可能對學生的課堂學習，乃至日常生活產生直接或間接的影響。以教師在課堂上的言語行為為例，假如教師表現(xiàn)出得當?shù)难哉Z行為，那么就能夠感染學生，引導學生的情緒變化，激發(fā)學生學習知識的興趣和熱情；假如教師表現(xiàn)出失當?shù)难哉Z行為，那么就有可能打擊學生的學習興趣和熱情，疏遠師生之間的情感，影響課堂教學的質量。

三、教師管理行為細節(jié)

在學校教育世界里，教師經常承擔著管理者的角色。在課堂教學中，要進行課堂管理或者教學管理；在課余與學生的互動中，要進行學生管理。教師在管理課堂、管理學生的過程中，也要注意自己的行為細節(jié)，努力從細節(jié)之處做好管理工作。教師與學生打交道比較多，尤其要注意管理自己的管理行為細節(jié)。

四、教師學習行為細節(jié)

古人云，“活到老，學到老”。在社會生活節(jié)奏加快，知識激增的當代，作為以“傳道、授業(yè)、解惑”為己任的教師，需要抓住各種學習的機會，不斷充實自己的知識，提高自己的素養(yǎng)，促進自己的專業(yè)發(fā)展。因而，不管參加有組織的學習活動還是自我學習，教師都要管理好自己的行為細節(jié)，提高學習的針對性和實效性。

五、教師日常行為細節(jié)

在教育教學過程中，教師要做到為人師表，在校園之中的日常行為，也要時時注意細節(jié)，以免給學生傳遞不良信息。在很多時候，教師日常的行為細節(jié)，就是對學生的一次次“身教”，而且這種教育比“”言教更具影響力。

教育專著讀書心得四：教育專著讀書心得（1865字）

最近讀了《教育的55個細節(jié)》和《愛的教育》，通過讀書讓我覺得，讀書是一種幸福，一種樂趣，更是一種享受。讀這些教育專著時，我邊看邊與自己平時的教育實際相比較，不禁有了感觸，有了共鳴。這些書在教我如何當一個好老師的同時，也教會了我們如何做人。以下是我的一些體會：

一、做一個不斷進取的學者

海納百川，才有了大海的浩瀚無邊。一個真正優(yōu)秀的教師，就應該是一個不斷進取的學者，向前輩學習，向優(yōu)秀者學習，甚至向我們的學生學習。陶淵明說：勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。堅持不懈，就會天天成長。教師作為知識的傳播者、人才的培養(yǎng)者，就更應該勤奮的讀書學習。最終達到一種境界：讀書內化為自己的精神需要，讀書成為自己的一種生活習慣，讀書成為自己生命中不可缺少的部分。

“教師讀書不同一般人讀書，要活讀書、讀活書、讀書活；要帶著問題讀書，深入思考、大膽懷疑、努力實踐、勇于創(chuàng)新。學習的方面要博而精，要有自己的主觀選擇。如讀教育名著，與大師對話，和名校交流，拜專家為師，以學者為友等等。不僅學大師們的理論精髓和實踐經驗，更要學習他們不迷信權威的創(chuàng)新精神，學習他們不懈追求探索的人生境界和獻身事業(yè)的人格力量。同時要懂得把學習內容轉化積淀為自己的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)造能力，這樣才能提高自己的業(yè)務水平，提升追求的境界。許多專家也給我們提供了經驗和指導意見。李海林校長總結的讀書方法是：在身邊尋找問題----帶著問題讀書----通過讀書找到解決問題的觀點、立場、方法---用書中找到的觀點、立場、方法解決現(xiàn)實問題----在解決問題的過程中改善自己的行為。融會貫通，學以致用，值得大家借鑒。

特級教師宋如郊認為：“讀書學習這個過程貴在堅持和得法?！彼偨Y出一線教師讀書的要點：

第一，讀書要堅持這樣的習慣： 1.勤，天天讀一點。2.博，各種書都看一點； 3.新，追蹤前沿的新信息；

4.思，回味咀嚼。勤，是保障；博，是寬度；新，是銳度；思，是深度。第二，讀書要堅持內化：

1.由數(shù)量上的積累進而形成質量上的積淀；

2.將資源轉化為能量。即將所讀內容有效轉化，為己所用，變成自己的專業(yè)思想和技能。

第三，讀書要堅持務本：“君子務本，本立而道生?！薄墩撜Z》 1.即重點要突出，教育理論和本專業(yè)的著述是讀書的重點，數(shù)量上要保證，時間上要傾斜，整合上要優(yōu)先；

2.返“本”，即經典著作要常?！盎仡^看”，常讀常新，像《葉圣陶文集》這類著作應該多看幾遍，每一遍都有新收獲。

在教育新形勢下，做一個與時俱進的教者，學習是唯一的途徑：學習，學習，再學習；以平常的心態(tài)對待學習，不急功近利，不心浮氣躁；從錯誤＿中學習，在合作中學習，在探究中學習。

二、做一個有思想的教者

人沒有了思想，根本就屬于酒囊飯袋、行尸走肉。教師沒有了思想，就不能稱其為教育者。教育需要思想。教育不光需要有思想的教育學者，有思想的行政管理者，更需要有成千上萬有思想的教師做一個有思想的教育者，具有兩方面的意義：一是用思想去重塑我們的教育行為，“觀念改變行動，行動改變命運”。二是用思想陶冶學生的心靈。只有思想才能滋養(yǎng)豐富的心靈和厚重的人格。在教育世界中，倘若有豐富的思想熠熠生輝，倘若有豐富的思想相互碰撞，淌若有高尚、豐富、獨到、深刻的思想來鼓舞人心，我們的工作，我們的人生，才更有趣味，更有魅力，我們才真正無愧于上蒼給予我們的不可重復，不可替代，無比珍貴的生命。

三、做一個寬容的智者

在《給教師的一百條建議》中有一條就是寬容，在《中國教師缺什么》一書中有這樣一句話我很欣賞：土地寬容了種子，才擁有了收獲；大海寬容了江河，才擁有了浩瀚；天空寬容了云霞，才擁有了神采；人生寬容了遺憾，才擁有了未來。寬容意味著承認兒童的差異，承認兒童的未完成狀態(tài)。教育應從寬容開始。寬容地對待自己的學生，你會得到退一步海闊天空的喜悅；教師寬容地對待自己的學生，意味著他的教育思想更加深刻，教育手段更加成熟；教師寬容地對待自己的學生時，就是科學地看待教育過程。正如陶行知先生說的：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生?！?/p>

對待工作如此，對待人生也是如此，人生在世，難免有許多不如意，同事相處、朋友相交，難免有一些誤會，但如果能用寬容的心對待一切，那么，你就是生活的智者。

有人說，人生有三大境界，一是物質人生，二是藝術人生，三是宗教人生。宗教人生我們這些凡夫俗子可能一輩子也達不到，但追求一種快樂的讓心靈釋放的藝術人生還是可以做到的，那就是多讀書。作為教師，尤其要多讀教育類書籍。愿讀書能讓我們的人生充滿智慧。