第一篇：蘆溪縣民辦教育情況匯報(bào)

落實(shí)法規(guī) 整體推進(jìn) 促進(jìn)民辦教育持續(xù)健康發(fā)展

——蘆溪縣民辦教育情況匯報(bào)材料

蘆溪縣位于萍鄉(xiāng)市東部，總面積960平方公里，人口30萬(wàn)，有1700余年的建城史，向來(lái)尊師重教。全縣現(xiàn)有學(xué)校217所，學(xué)生45067人，在園幼兒11624人，教師2608人。近年來(lái)，我們堅(jiān)持教育優(yōu)先和教育強(qiáng)縣兩大發(fā)展戰(zhàn)略，著力推進(jìn)教育教學(xué)改革，各級(jí)各類均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。2009年被評(píng)為全省教育工作先進(jìn)縣，成功打造了全國(guó)基礎(chǔ)教育先進(jìn)集體和先進(jìn)典型——源南學(xué)校及校長(zhǎng)龔德凌同志，涌現(xiàn)了舍己救人小英雄肖玉玲同學(xué)等先進(jìn)事跡。近幾年來(lái)，縣委、縣政府以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，高度重視民辦教育的發(fā)展，按照“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的民辦教育方針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進(jìn)法》和《江西省民辦教育促進(jìn)條例》積極調(diào)動(dòng)社會(huì)力量辦學(xué)的積極性，促進(jìn)了我縣民辦教育持續(xù)發(fā)展，全縣已初步形成幼兒教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育等多層次辦學(xué)格局。

一、基本情況

1.基本現(xiàn)狀。全縣共有各級(jí)各類民辦學(xué)校108所，其中民辦幼兒園96所，已有87所獲得了辦學(xué)許可證，其余9所正在整改當(dāng)中。九年一貫制學(xué)校1所，職業(yè)學(xué)校1所，各類已審批培訓(xùn)機(jī)構(gòu)10個(gè)。在校（園）學(xué)生9012 人，其中幼兒 6486 人，義務(wù)教育學(xué)生2064人，職校生 472人。教職工 645人。全縣民辦教

育固定資產(chǎn)總值1.1億元，占地面積500畝，建筑面積6萬(wàn)平方米。

2.基本特點(diǎn)。目前，全縣民辦學(xué)校辦學(xué)呈現(xiàn)四個(gè)特點(diǎn)：一是學(xué)校辦學(xué)方向明確。全縣所有民辦學(xué)校的辦學(xué)方向均比較明確，在依法依規(guī)辦學(xué)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持走多種形式的辦學(xué)之路，呈現(xiàn)出多層次育人（學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合）的良好態(tài)勢(shì)。二是學(xué)校辦學(xué)特色鮮明。近年來(lái)，一些辦學(xué)質(zhì)量較高、辦學(xué)特色較鮮明的學(xué)校和幼兒園逐漸得到家長(zhǎng)的好評(píng)和社會(huì)的認(rèn)可。如蘆溪外國(guó)語(yǔ)學(xué)校連續(xù)4年在全縣初級(jí)中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中取得第一名好成績(jī)，其“自主、高效、小組合作”的教學(xué)模式，吸引了許多省內(nèi)外教師前來(lái)參觀學(xué)習(xí)，《中國(guó)教師報(bào)》對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道。上埠中心幼兒園、新泉中心幼兒園被評(píng)為市一級(jí)幼兒園。電子科技學(xué)校全市民辦教育先進(jìn)單位。三是學(xué)校管理比較到位。各學(xué)校憂患意識(shí)均比較濃厚，均能堅(jiān)持以德育人，把加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育放在比較突出的位臵，且把教育寓于多形式的活動(dòng)之中。特別是蘆溪外國(guó)語(yǔ)學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡階段的特點(diǎn)和案例，積極探索階段式德育模式，學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象，社會(huì)反響良好。各學(xué)校制定了較為嚴(yán)格的規(guī)章制度，大部分學(xué)校實(shí)行了教師全員聘任制，對(duì)學(xué)生實(shí)行嚴(yán)格的日常管理和封閉式管理，以制度管人管事，教育教學(xué)正常有序。各學(xué)校都把關(guān)心學(xué)生生活放在非常重要的位臵，學(xué)生寢室、飲食與安全管理甚為細(xì)致，沒(méi)有重大事故發(fā)生。四是辦學(xué)條件初具規(guī)模。蘆溪外國(guó)語(yǔ)學(xué)校投資5000多萬(wàn)

元，教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓一應(yīng)俱全，各功能室齊備，師生生活設(shè)施一流。幼兒教育學(xué)校辦學(xué)條件在全市領(lǐng)先，我們采取國(guó)有民辦、獨(dú)資辦學(xué)、股份制三種模式，多方融資，全縣10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)已有7各已建或正建中心幼兒園。上埠中心幼兒園、新泉中心幼兒園、宣風(fēng)中心幼兒園、銀河中心幼兒園都是投資1000萬(wàn)元以上。蘆溪縣第二保育院將投資3000萬(wàn)元，建成省級(jí)示范幼兒園。

3.主要成績(jī)。一是推動(dòng)了教育體制改革。民辦學(xué)?！皺C(jī)制靈活、講究實(shí)效、注重開放、突出特色”的辦學(xué)機(jī)制，不但促進(jìn)了民辦學(xué)校自身的快速健康發(fā)展，客觀上也把公辦學(xué)校推上了競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，為公辦學(xué)校的改革提供了經(jīng)驗(yàn)和模式如蘆溪外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的辦學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)壳耙殉蔀榱肆宋铱h教育教學(xué)改革的典范。二是滿足了社會(huì)對(duì)教育多樣化的需求。我縣有11684名在園幼兒，其中民辦幼兒6486名。農(nóng)村民辦幼兒園有效地解決了流動(dòng)人口子女和農(nóng)村兒童上學(xué)（園）難的問(wèn)題，緩解了教育資源不足的壓力，維護(hù)了社會(huì)和諧穩(wěn)定。三是減輕了政府財(cái)政支出的負(fù)擔(dān)，彌補(bǔ)了我縣教育經(jīng)費(fèi)的不足，增加了教育經(jīng)費(fèi)和設(shè)施的投入，促進(jìn)了教育資源的均衡發(fā)展，為政府承擔(dān)了一部分義務(wù)教育的責(zé)任。四是增加了就業(yè)崗位，為一批有志于從事教育的各類人才提供了崗位。同時(shí)，吸引了一批外地優(yōu)秀師資人才，在一定程度上優(yōu)化了民辦教育師資隊(duì)伍。近三年，我們招聘教師300多人，其中充實(shí)到民辦學(xué)校50多人。

二、主要做法

為推進(jìn)《民辦教育促進(jìn)法》的貫徹實(shí)施，縣政府以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把民辦教育提到重要議事日程，認(rèn)真研究制定政策，加大工作力度，有力推動(dòng)民辦教育持續(xù)健康有序發(fā)展。

1.強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大民辦教育扶持力度。一是縣委、縣政府成立民辦教育發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，政府相關(guān)職能部門為成員單位，定期召開民辦教育發(fā)展工作專題會(huì)議，研究和解決民辦教育發(fā)展的重大問(wèn)題。二是縣政府及相關(guān)部門充分認(rèn)識(shí)民辦教育的重要地位和作用，加大對(duì)《民辦教育促進(jìn)法》等法律法規(guī)的貫徹實(shí)施力度，采取切實(shí)有力的措施，增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)民辦教育發(fā)展作用、地位的認(rèn)識(shí)，大力營(yíng)造“鼓勵(lì)創(chuàng)新、公平競(jìng)爭(zhēng)、一視同仁”的寬松的發(fā)展環(huán)境。三是縣政府將民辦教育事業(yè)納入我縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，研究出臺(tái)了促進(jìn)我縣民辦教育發(fā)展的實(shí)施意見，促進(jìn)法律法規(guī)落實(shí)到位，努力形成以公辦教育為主、公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的辦學(xué)新體制。四是各有關(guān)職能部門各司其職、聯(lián)動(dòng)配合。教育局制定了《蘆溪縣民辦教育推進(jìn)發(fā)展實(shí)施方案》，整體規(guī)劃，合理布局，優(yōu)化民辦教育資源，加強(qiáng)在招生、評(píng)優(yōu)、教學(xué)活動(dòng)等方面的管理指導(dǎo)力度。人事局和教育局按照“以規(guī)范管理促進(jìn)健康發(fā)展”的思路，健全公、民辦學(xué)校教師合理流通機(jī)制，積極拓寬公、民辦教師與校長(zhǎng)雙向流動(dòng)的渠道，保障民辦學(xué)校教師職稱、聘任、編制、社保、醫(yī)保等方面的利益，穩(wěn)定民辦教育教師隊(duì)伍。國(guó)土、建設(shè)規(guī)劃部門把民辦教育發(fā)展用地納入土地利用和城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃，對(duì)新建、擴(kuò)建民辦學(xué)校按照公益事業(yè)用地的

有關(guān)規(guī)定給予政策優(yōu)惠。

2.強(qiáng)管理，提升民辦教育整體水平。我們按照政府統(tǒng)籌、分級(jí)管理、部門分工負(fù)責(zé)的管理體制，建立起職責(zé)明確、密切配合、各司其責(zé)、齊抓共管的管理監(jiān)督機(jī)制，一是縣政府及行政主管部門根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際情況，充分發(fā)揮監(jiān)管職能，著重圍繞落實(shí)法人財(cái)產(chǎn)權(quán)，建立健全督導(dǎo)員制度，在功能布局、辦學(xué)準(zhǔn)入、收費(fèi)規(guī)定、年檢年審、信息披露、風(fēng)險(xiǎn)控制等方面采取有效措施，嚴(yán)把審批關(guān)、財(cái)務(wù)關(guān)、評(píng)估關(guān)。二是重視加強(qiáng)民辦學(xué)校校長(zhǎng)、教師的培訓(xùn)工作，將其納入到整個(gè)教師繼續(xù)教育工程體系中，不斷提高教育管理、教育教學(xué)水平。三是引導(dǎo)、幫助、督促民辦學(xué)校向規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化方向發(fā)展，切實(shí)減少非法辦學(xué)、違規(guī)辦學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，努力提高辦學(xué)水平。我們經(jīng)常開展對(duì)民辦幼兒園的督導(dǎo)、檢查、評(píng)估和指導(dǎo)，每年都開展了民辦學(xué)校清理整頓專項(xiàng)工作，依法嚴(yán)厲打擊取締非法辦園行為，加強(qiáng)校園環(huán)境整治，切實(shí)消除民辦幼兒園的各種安全隱患，教育、交警、衛(wèi)生等部門成立了校車、衛(wèi)生等安檢聯(lián)合執(zhí)法隊(duì)，切實(shí)破解了民辦學(xué)校管理難的問(wèn)題，形成幼兒園自律、家長(zhǎng)參與和社會(huì)監(jiān)督的管理體系。

3.強(qiáng)舉措，推進(jìn)我縣民辦幼教事業(yè)有序發(fā)展。1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見（國(guó)發(fā)?2010?41號(hào)）和江西省民辦幼兒園管理辦法（試行）（贛府廳發(fā)?2007?83號(hào)）的精神。我們多次召開幼兒教育

改革與發(fā)展的專題會(huì)議，和民辦幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議，制定下發(fā)了十一五幼兒教育發(fā)展規(guī)劃，出臺(tái)了蘆溪縣幼兒教育管理規(guī)定（暫行）、蘆溪縣幼兒園評(píng)估細(xì)則、蘆溪縣幼兒園管理有關(guān)制度、職責(zé)等有關(guān)文件。教育局設(shè)立了幼教股，配備了2名專職幼教干部，并在有關(guān)的文件和會(huì)議中明確規(guī)定各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校負(fù)責(zé)管理轄區(qū)內(nèi)的幼兒園。進(jìn)一步明確了管理職責(zé)，切實(shí)解決了渠道不暢，人員不到位等問(wèn)題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校也配備了相應(yīng)的幼兒教育管理人員，建立了縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、幼兒園組成的管理網(wǎng)絡(luò)，重點(diǎn)負(fù)責(zé)幼教規(guī)劃，規(guī)范管理，檢查督導(dǎo)和總結(jié)評(píng)比工作。這樣，確定了目標(biāo)，明確了責(zé)任，落實(shí)了任務(wù)，規(guī)范了管理。為我縣幼兒教育的發(fā)展提供了有力的保障。

2.合理規(guī)劃，有序發(fā)展。我們依據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》和《江西省民辦幼兒園管理辦法（試行）》的文件精神，嚴(yán)把幼兒園的準(zhǔn)入關(guān)，針對(duì)我縣民辦幼兒園的園舍及師資條件不和要求、未經(jīng)審批違規(guī)辦園、幼兒教育“小學(xué)化”傾向等突出問(wèn)題，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，縣教育局制定頒發(fā)了《蘆溪縣幼兒教育管理規(guī)定》、《蘆溪縣幼兒園管理有關(guān)制度、職責(zé)》等文件，對(duì)“幼兒園審批注冊(cè)的條件和程序、幼兒園用名、幼兒園的規(guī)模和班額、幼兒園收費(fèi)的管理與使用、幼兒園安全管理和責(zé)任”等方面做出了明確規(guī)定和要求，并對(duì)一些非法辦園進(jìn)行集中整治和取締，從以前的160多所幼兒園縮小到目前的96所。同時(shí)，積極鼓勵(lì)和支持有條件的企業(yè)和個(gè)人興辦優(yōu)質(zhì)幼兒園。2007年上埠鎮(zhèn)中心幼兒園

建成，投資400多萬(wàn)元，占地8畝，建筑面積4800平米，現(xiàn)有11個(gè)班級(jí)，400余名幼兒，教職工37人，2009年獲市一級(jí)幼兒園，也是全市唯一一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)市一級(jí)幼兒園。去年九月新泉鄉(xiāng)中心幼兒園又正式建成，投資300萬(wàn)元，占地面積2300平米，幼兒近350人，教職工18人去年年底已啟動(dòng)蘆溪縣第二保育院建設(shè)工程項(xiàng)目，規(guī)劃用地30畝，按省級(jí)優(yōu)秀示范幼兒園標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都向縣政府有關(guān)部門遞交了中心幼兒園建設(shè)規(guī)劃，民辦園的快速發(fā)展，為全縣幼教事業(yè)注入新的生機(jī)和活力。

3.強(qiáng)化培訓(xùn)，提高水平。自2007年以來(lái)，縣教育局每年都對(duì)所有幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn)，每年2期：有上崗資格培訓(xùn)。我們對(duì)所有幼兒教師農(nóng)村學(xué)前班教師及幼兒園園長(zhǎng)進(jìn)行上崗資格培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)《民辦教育促進(jìn)法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等相關(guān)法律法規(guī)，考試不及格者不得從事該項(xiàng)工作。有專業(yè)技能培訓(xùn)。著重對(duì)年輕教師進(jìn)行舞蹈、手工、繪畫、音樂(lè)等方面的技能培訓(xùn)，定期舉行技能大賽，提高專業(yè)素質(zhì)。有保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。主要是增強(qiáng)保育員責(zé)任意識(shí)，安全意識(shí)，增強(qiáng)保教結(jié)合的觀念，切實(shí)提高保育員專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。2010年4月20-21日教育局班子成員帶隊(duì)組織了人事、計(jì)財(cái)、縣保育院及13所小學(xué)校長(zhǎng)和部分民辦幼兒園園長(zhǎng)共41人赴新余學(xué)習(xí)考察幼兒教育。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)照，尋找差距，轉(zhuǎn)變觀念，練內(nèi)功，樹師德，全面提升整體素質(zhì)。我們還充分發(fā)揮省級(jí)示范幼兒園的示范引領(lǐng)作用，從2004年開始到現(xiàn)在，縣保育院已與 7

麻田中心幼兒園、張佳坊中心幼兒園、新泉中心幼兒園建立了手拉手結(jié)對(duì)幫扶園。每學(xué)期都組織教師送課下鄉(xiāng)，并組織城鄉(xiāng)幼兒交流學(xué)習(xí)。去年九月又從縣保育院選派了優(yōu)秀教師武湘君到新泉鄉(xiāng)中心幼兒園支教一年，擔(dān)任園長(zhǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)了全縣幼兒教育的均衡發(fā)展。今年8月公開招聘的幼兒教師中，選派了一位優(yōu)秀教師到新泉鄉(xiāng)中心幼兒園執(zhí)教。并在初中畢業(yè)生中選招了31名學(xué)生委托萍鄉(xiāng)高專實(shí)行委托培養(yǎng)3年，嘗試實(shí)施幼兒教師委培工程，從而加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。

4.建章立制，強(qiáng)化管理。我縣將民辦幼兒園管理納入到學(xué)前教育的整體工作中，建立健全了各項(xiàng)管理制度。一是堅(jiān)持年檢制，加大對(duì)民辦幼兒園監(jiān)管的力度，規(guī)范民辦幼兒園的辦學(xué)行為。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》的有關(guān)規(guī)定，我們每年年底都會(huì)對(duì)民辦幼兒園辦學(xué)許可證進(jìn)行年審或備案，并將年審結(jié)果向縣電視臺(tái)公示一周。二是建立幼兒園定級(jí)評(píng)估制。為了滿足人們?nèi)罕娙找嬖鲩L(zhǎng)的學(xué)前教育需要，發(fā)揮幼兒園示范引領(lǐng)、功能輻射作用，從而有力地推進(jìn)全縣學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。今年九月我們出臺(tái)了《蘆溪縣幼兒園評(píng)估細(xì)則》標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)已辦證的幼兒園進(jìn)行評(píng)估定級(jí)。三是加強(qiáng)幼兒園收費(fèi)管理，實(shí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)審批備案制，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為。四是建立安全專項(xiàng)督查制，為切實(shí)加強(qiáng)全縣范圍內(nèi)各級(jí)各類幼兒園的安全及飲食管理，杜絕安全隱患，我們?cè)谌h開展了幼兒園安全、飲食工作月報(bào)表制度。并且狠抓幼兒園安全工作，始終堅(jiān)持以手抓規(guī)范發(fā)展、一手抓安全管理，把安全工作擺在教育發(fā)展的突出位臵，確保幼兒園安全穩(wěn)定。

三、主要困難與問(wèn)題

1.思想認(rèn)識(shí)不夠到位。《民辦教育促進(jìn)法》頒布實(shí)施多年來(lái)，盡管國(guó)家和省、市、縣都相繼出臺(tái)了促進(jìn)民辦教育發(fā)展的法律、法規(guī)和實(shí)施辦法，但客觀上對(duì)宣傳貫徹這些法律、法規(guī)的措施不得力，《民辦教育促進(jìn)法》的知曉面和知曉度不高，依法治校的氛圍不濃。相關(guān)政策不配套，對(duì)民辦教育的偏見甚至歧視現(xiàn)象仍然存在。認(rèn)知上的突出問(wèn)題是視民辦學(xué)校為“企業(yè)經(jīng)營(yíng)”，不看作是“教育事業(yè)”；以為是“賺錢的”買賣而不見其社會(huì)貢獻(xiàn)；以為是與公辦學(xué)校“對(duì)著干的”而不去互惠雙贏共同發(fā)展。認(rèn)知偏差導(dǎo)致行為偏差，致使在征地、基建、稅收、水電收費(fèi)、教師福利等方面的優(yōu)惠政策難與公辦學(xué)校平等對(duì)待。同時(shí)，部分民辦幼兒園辦學(xué)者思想境界不高，辦學(xué)動(dòng)機(jī)不正，僅僅將民辦教育當(dāng)做一條生財(cái)之道，損害了民辦學(xué)校的形象。

2.扶持力度不夠到位。一是民辦學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，承擔(dān)的義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼等未真正完全落實(shí)，建設(shè)項(xiàng)目少，融資及后續(xù)投入困難，在一定程度上制約了民辦學(xué)校的發(fā)展。同時(shí)由于我縣是財(cái)政小縣，對(duì)民辦教育的支持力度和投入力度與民辦教育的發(fā)展要求不相適應(yīng)。二是是民辦與公辦學(xué)校師資雙向流動(dòng)的渠道過(guò)于狹窄，不能滿足民辦學(xué)校的支教要求，致使民辦學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量難以提高。三是是規(guī)劃配套設(shè)施沒(méi)有跟上，住宅小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃應(yīng)建而未建的情況普遍存在。

3.管理力度不夠到位。對(duì)非法辦園行為缺乏有效管理措施。

原先按照舊標(biāo)準(zhǔn)批辦的幼兒園由于后續(xù)投入嚴(yán)重不足，依舊存在“散、亂、差”現(xiàn)象，而近年來(lái)部分幼兒園不批自辦，無(wú)序發(fā)展，很多幼兒園難以達(dá)到符合《江西省幼兒園準(zhǔn)辦標(biāo)準(zhǔn)（試行）》在師資、設(shè)施、衛(wèi)生、消防等方面均未達(dá)到新標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園風(fēng)險(xiǎn)控制能力低下，安全隱患等問(wèn)題十分令人擔(dān)憂。

4.師資保障不夠到位。一是民辦學(xué)校的師資相對(duì)公辦學(xué)校而言盡管有較為靈活的招聘權(quán)，但其自身的弱勢(shì)也較為明顯：師資來(lái)源渠道多，能力素質(zhì)參差不齊；聘任教師采取雙向選擇，由于受聘教師的戶口、人事檔案管理、養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、教齡確認(rèn)等沒(méi)有得到全面落實(shí)，導(dǎo)致教師流動(dòng)頻繁，教師隊(duì)伍極不穩(wěn)定；年齡偏大的教師和新近畢業(yè)的大中專學(xué)生居多，學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、教齡結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)不合理。二是大多數(shù)民辦幼兒園負(fù)責(zé)人沒(méi)有上崗證，師資水平魚龍混雜，幼兒教育小學(xué)化和“保姆式教育”現(xiàn)象嚴(yán)重，幼兒教師的工作生活保障水平離有關(guān)勞動(dòng)法律法規(guī)要求相差甚遠(yuǎn)。

四、幾點(diǎn)建議

1.以貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要精神和全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神為重點(diǎn)，加大民辦教育工作力度

重視和發(fā)展民辦教育，既是落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的實(shí)際舉措，也是實(shí)施“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)際舉措，更是進(jìn)一步破解“上學(xué)難入園難、上好學(xué)難入好園難” “讓人民群眾學(xué)有優(yōu)教”的實(shí)際舉措。建

議各級(jí)政府和有關(guān)部門以及領(lǐng)導(dǎo)干部要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，把民辦教育作為教育事業(yè)發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)和促進(jìn)教育改革的重要力量，列入當(dāng)前和今后一段時(shí)期的重要議事日程。尤其是要按照分級(jí)管理、屬地管理和“誰(shuí)審批、誰(shuí)管理”的原則，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化各級(jí)政府及有關(guān)部門管理民辦教育的職能，加強(qiáng)對(duì)民辦教育工作的指導(dǎo)。要在積極鼓勵(lì)、大力支持民辦教育上下真功夫、硬功夫，真正把民辦教育事業(yè)抓緊抓實(shí)抓好。

2.以辦好民辦學(xué)前教育為突破口，切實(shí)解決民辦教育的發(fā)展難題

學(xué)前教育的半壁江山是民辦教育，而民辦幼兒園又在民辦學(xué)校中占半壁江山。建議各級(jí)政府層層簽定學(xué)前教育目標(biāo)責(zé)任書，將學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃列入考評(píng)指標(biāo)體系。建立學(xué)前教育建設(shè)發(fā)展情況年度考核督導(dǎo)制度，確保學(xué)前教育新政落實(shí)到位，為民辦幼兒園健康發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

同時(shí)要研究制定財(cái)政性經(jīng)費(fèi)支持民辦教育的具體標(biāo)準(zhǔn)和操作辦法，增加民辦教育發(fā)展專項(xiàng)資金，用于鼓勵(lì)和扶持民辦學(xué)校發(fā)展。要進(jìn)一步落實(shí)民辦學(xué)校教師參加機(jī)關(guān)事業(yè)單位職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)，并可在民辦學(xué)校與公辦學(xué)校之間有序流動(dòng)。要完善稅收政策和鼓勵(lì)政策，確保民辦學(xué)校與公辦學(xué)校的同等待遇。實(shí)施民辦學(xué)校教師、管理者培訓(xùn)資助計(jì)劃，組織民辦學(xué)校校長(zhǎng)和教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平。要充分尊重民辦學(xué)校的招生自主權(quán)，在符合國(guó)家規(guī)定的條件下，允許民辦學(xué)校與學(xué)生

進(jìn)行雙向選擇。

3.以保障民辦教育規(guī)范有序發(fā)展為目標(biāo)，適時(shí)出臺(tái)地方性法規(guī)和政策舉措

一是加強(qiáng)對(duì)《民辦教育促進(jìn)法》的宣傳，提高全社會(huì)對(duì)民辦中小學(xué)教育的認(rèn)識(shí)。同時(shí)要清理并糾正對(duì)民辦教育學(xué)校的各類歧視政策，各級(jí)政府要出臺(tái)一部促進(jìn)民辦教育發(fā)展的地方性法規(guī)或政府規(guī)章，并結(jié)合實(shí)際出臺(tái)一些新的扶持民辦教育發(fā)展的政策，對(duì)《民辦教育促進(jìn)法》規(guī)定的一些優(yōu)惠政策作一些操作性更強(qiáng)的規(guī)定。建議在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加快制訂《學(xué)前教育條例》，適時(shí)出臺(tái)促進(jìn)民辦教育發(fā)展的地方性法規(guī)或規(guī)章，推動(dòng)《民辦教育促進(jìn)法》在更好地貫徹實(shí)施。二是要制定民辦中小學(xué)教育發(fā)展規(guī)劃，合理調(diào)整學(xué)校布局。將民辦中小學(xué)教育納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃與教育整體發(fā)展規(guī)劃之中進(jìn)行全面統(tǒng)籌，引導(dǎo)民辦中小學(xué)教育健康有序地發(fā)展。要依據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，合理進(jìn)行布點(diǎn)，做到城鄉(xiāng)并舉、因地制宜。三是落實(shí)好民辦學(xué)校與公辦學(xué)校的同等法律地位。可借鑒湖南省珠洲市的做法，實(shí)行三個(gè)“同等”。即落實(shí)民辦學(xué)校與公辦學(xué)校同等法律地位，真正落實(shí)其為“民辦事業(yè)法人”的名份，特別是在用地、稅收、水電收費(fèi)等方面與公辦學(xué)校一視同仁；落實(shí)民辦學(xué)校教師與公辦學(xué)校教師同等法律地位，確保民辦學(xué)校教師在資格認(rèn)定、培訓(xùn)進(jìn)修、評(píng)職評(píng)先、社會(huì)保險(xiǎn)等方面與公辦學(xué)校教師一視同仁；落實(shí)民辦學(xué)校學(xué)生與公辦學(xué)校學(xué)生同等待遇，在學(xué)籍管理、獎(jiǎng)勵(lì)、升學(xué)等方面與公辦學(xué)校

學(xué)生同等對(duì)待，并享受國(guó)家義務(wù)教育的免費(fèi)政策。四是鼓勵(lì)民辦學(xué)校多渠道籌集辦學(xué)資金。積極支持民辦中小學(xué)每年采取向銀行貸款、接受社會(huì)捐贈(zèng)、實(shí)行股份制改造等多種渠道吸納辦學(xué)資金，鼓勵(lì)納稅人向民辦中小學(xué)、幼兒園捐款，在全縣招商引資過(guò)程中，鼓勵(lì)投資人關(guān)注民辦教育，融資民辦教育，進(jìn)而促進(jìn)民辦教育持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展。五是加大對(duì)民辦中小學(xué)的監(jiān)管與執(zhí)法力度。各部門要配合協(xié)作，經(jīng)常開展對(duì)民辦幼兒園的清理整頓、督導(dǎo)、檢查、評(píng)估和指導(dǎo)，依法嚴(yán)厲打擊取締非法辦園行為，加強(qiáng)校園環(huán)境整治，切實(shí)消除民辦幼兒園的各種安全隱患。

第二篇：蘆溪二中開學(xué)工作檢查匯報(bào)材料

蘆溪二中開學(xué)工作檢查匯報(bào)材料

我校全體師生員工在新的學(xué)年里，以新的姿態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，學(xué)校工作一開學(xué)就步入了正規(guī)、健康的軌道，良好的校風(fēng)猶如一股春風(fēng)吹遍校園里的每一個(gè)角落，給人耳目一新的感覺(jué)。

現(xiàn)將我校開學(xué)工作簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：

一、開學(xué)工作方面

1、教師到位情況。

為了充分做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員于8月24日全部上班，當(dāng)天上午，召開班子會(huì)，分析上學(xué)期學(xué)校工作的得失，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，并討論本學(xué)期的工作安排。8月29日學(xué)校各科室部門制訂各自各自計(jì)劃，并且要求各計(jì)劃在制訂的同時(shí)一定考慮與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃有機(jī)結(jié)合，做到相互關(guān)聯(lián)，切實(shí)把學(xué)校發(fā)展規(guī)劃落到實(shí)處。8月30日老師全部上班，徹底清掃校園衛(wèi)生，以迎接學(xué)生返校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分2組分赴各校檢查督促各校教師到位及開學(xué)情況并將各科計(jì)劃表格、備課本、聽課本分發(fā)到教師手中。9月1日學(xué)生報(bào)到，老師制訂各科計(jì)劃并備好開學(xué)第一課。9月2日正式按課表上課。

2、學(xué)生入學(xué)情況。

為保證每個(gè)學(xué)生能按時(shí)入學(xué)，做好防流堵輟工作，我校本期對(duì)于需要辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)的學(xué)生一路綠燈，特別是務(wù)工返鄉(xiāng)民工的子女入學(xué)更是實(shí)行無(wú)條件接收政策，對(duì)于沒(méi)有及時(shí)報(bào)到的原有學(xué)生，我們要求相關(guān)人員做好跟蹤家訪工作，及時(shí)了解他們的去向，到目前為止，我校所有學(xué)生都按時(shí)到校上課。

3、執(zhí)行收費(fèi)情況。

關(guān)于本期收費(fèi)，我校嚴(yán)格按照國(guó)家政策執(zhí)行，只收取了學(xué)生的作業(yè)本費(fèi)10元。針對(duì)我校有寄宿生的情況，在8月28日召開的學(xué)校行政辦公會(huì)上，特別做出了要求，任何人不得以任何理由巧立名目向?qū)W生收費(fèi)，不準(zhǔn)向?qū)W生推銷資料。

4、循環(huán)用書的管理和使用情況。

為了更好地使用好循環(huán)用書，我們及時(shí)下發(fā)了相關(guān)的文件，要求各班及時(shí)做好循環(huán)教科書的回收和消毒工作，對(duì)于本學(xué)期的循環(huán)用書，我們按照各校的學(xué)生數(shù)及時(shí)分發(fā)補(bǔ)充到了各班，并要求他們規(guī)范使用，在學(xué)期末必須交回學(xué)校保管。

二、教育教學(xué)管理工作。

為了抓好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作，學(xué)校各處室成員，特別是教務(wù)處和科研處，在學(xué)校正式開學(xué)以前就制訂好了工作計(jì)劃，并且做到讓教研切實(shí)服務(wù)于教學(xué)，讓教研促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。另外學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在8月30日就將各科計(jì)劃表格、聽課本、備課本按時(shí)發(fā)放到每位教師的手中，我校所有老師均制訂好所授科目教學(xué)計(jì)劃，備課也是緊跟教學(xué)進(jìn)度并略有超前。

三、加強(qiáng)了學(xué)校的安全工作，努力構(gòu)建和諧校園。

學(xué)校安全工作事關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定，我們堅(jiān)持“安全第一”的思想不動(dòng)搖，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校的安全工作。開學(xué)前，我們對(duì)學(xué)校的設(shè)施進(jìn)行了一次普查，及時(shí)排除了安全隱患。開學(xué)后，我們對(duì)學(xué)校食堂嚴(yán)格把好食品采購(gòu)關(guān)，杜絕“三無(wú)”食品進(jìn)食堂，要求食堂工作人員嚴(yán)格遵守食堂操作規(guī)程，確保師生食品衛(wèi)生安全。為了確保學(xué)校安全、師生安全，學(xué)校層層簽訂了安全責(zé)任狀，并制定了強(qiáng)有力的措施進(jìn)行落實(shí)。

四、規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)揚(yáng)人本意識(shí)。

堅(jiān)決按照省、市有關(guān)文件精神，按作息時(shí)間表安排學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，注重學(xué)生的全面發(fā)展，按照部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊課程，開足課時(shí)，落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作，優(yōu)化措施規(guī)范管理，部門工作求新實(shí)效。

五、學(xué)校辦學(xué)思路明確

1、明確一個(gè)目標(biāo)：把蘆溪二中辦成讓人民滿意的知名學(xué)校。

2、鞏固三項(xiàng)成果：（1）鞏固省級(jí)德育示范學(xué)校成果。

（2）鞏固省級(jí)安全文明學(xué)校成果。

（3）鞏固素質(zhì)教育成果。

3、落實(shí)五項(xiàng)工作：（1）落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。

（2）落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，養(yǎng)成學(xué)生良

好習(xí)慣。

（3）落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字評(píng)估及迎省級(jí)回頭看工作。

（4）落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。

（5）落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。

新學(xué)期，新起點(diǎn)?？v觀我校開學(xué)初以來(lái)的工作，效果是明顯的。我們決心團(tuán)結(jié)廣大教職員工，調(diào)動(dòng)一切積極因素，腳踏實(shí)地地開展工作，為創(chuàng)建文明、安全、和諧的校園努力奮斗！

蘆溪鎮(zhèn)二中

2009年9月16日

第三篇：蘆溪鎮(zhèn)二中2010年開學(xué)工作檢查匯報(bào)材料

蘆溪鎮(zhèn)二中開學(xué)工作檢查匯報(bào)材料

我校全體師生員工在新的一年里，以新的姿態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，學(xué)校工作一開學(xué)就步入了正常、健康的軌道，良好的校風(fēng)猶如一股春風(fēng)吹遍校園里的每一個(gè)角落，給人耳目一新的感覺(jué)。

現(xiàn)將我校開學(xué)工作簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：

一、緊張有序的開學(xué)工作。

1、教師到位情況。

為了充分做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員于8月28日全部上班，當(dāng)天上午，召開班子會(huì)，分析上學(xué)年學(xué)校工作的得失，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，并討論本學(xué)期的工作安排。當(dāng)日下午召開行政擴(kuò)大會(huì)，要求各科室部門制訂各自計(jì)劃，并且要求各計(jì)劃在制訂的同時(shí)一定考慮與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃有機(jī)結(jié)合，做到相互關(guān)聯(lián)，切實(shí)把學(xué)校發(fā)展規(guī)劃落到實(shí)處。8月30日老師全部上班，徹底清掃校園衛(wèi)生，以迎接新學(xué)年的到來(lái)，9月1日學(xué)生報(bào)到，老師制訂各科計(jì)劃并備好開學(xué)第一課。9月2日正式按課表上課。

2、學(xué)生入學(xué)情況。

為保證每個(gè)學(xué)生能按時(shí)入學(xué)，做好防流堵輟工作，我校本期對(duì)于需要辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)的學(xué)生一路綠燈，特別是務(wù)工返鄉(xiāng)民工的子女入學(xué)更是實(shí)行無(wú)條件接收政策，對(duì)于沒(méi)有及時(shí)報(bào)到的原有學(xué)生，我們要求相關(guān)人員做好跟蹤家訪工作，及時(shí)了解他們的去向，到目前為止，我校所有學(xué)生都按時(shí)到校上課。

3、執(zhí)行收費(fèi)情況。

關(guān)于本期收費(fèi)，我校嚴(yán)格按照國(guó)家政策和教育主管部門的要求代收有關(guān)費(fèi)用，在學(xué)校行政辦公會(huì)及教師會(huì)上，特別做出了要求，任何人不得以任何理由巧立名目向?qū)W生收費(fèi)，不準(zhǔn)向?qū)W生推銷資料。

4、循環(huán)用書的管理和使用情況。

為了更好地使用好循環(huán)用書，我們及時(shí)下發(fā)了相關(guān)的文件，要求各班及時(shí)做好循環(huán)教科書的回收和消毒工作，對(duì)于本學(xué)期的循環(huán)用書，我們按照各校的學(xué)生數(shù)及時(shí)分發(fā)補(bǔ)充到了各班，并要求他們規(guī)范使用，在學(xué)期末必須交回學(xué)校保管。

二、教育教學(xué)管理。

為了抓好學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作，學(xué)校各處室成員，特別是教務(wù)處和科研處，在學(xué)校正式開學(xué)以前就制訂好了工作計(jì)劃，并且做到讓教研切實(shí)服務(wù)于教學(xué)，讓教研促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。另外教務(wù)處成員在9月1日就將各科計(jì)劃表格、聽課本、備課本按時(shí)發(fā)放到每位教師的手中，我校所有老師均制訂好所授科目教學(xué)計(jì)劃，備課也是緊跟教學(xué)進(jìn)度并略有超前。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造和諧的育人環(huán)境。

營(yíng)造和諧的育人環(huán)境，是蘆溪二中不懈的追求。一個(gè)學(xué)校的和諧發(fā)展包括諸多方面的和諧，其中重要的一條就是校園文化建設(shè)的和諧。校園文化建設(shè)中的和諧，包括物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)，這三個(gè)方面建設(shè)的全面、和諧的發(fā)展，將為學(xué)校樹立起完整而和諧的文化現(xiàn)象。因此，我們對(duì)本校校園文化建設(shè)的基本構(gòu)想想從以下三方面達(dá)到和諧共識(shí)：

1、歷史的厚重與新的發(fā)展觀念的和諧；（推陳出新）

2、彰顯個(gè)性發(fā)展和追求統(tǒng)一制度管理的和諧；（求同存異）

3、以校園文化熏陶二中人和二中人創(chuàng)建二中文化的和諧。（人校合一）一開學(xué)我們就制定了詳細(xì)具體的學(xué)校校園文化建設(shè)方案，并在逐步進(jìn)行規(guī)劃落實(shí)。

四、加強(qiáng)了學(xué)校的安全工作，努力構(gòu)建平安校園。

學(xué)校安全工作事關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定，我們堅(jiān)持“安全第一”的思想不動(dòng)搖，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校的安全工作。開學(xué)前，我們對(duì)學(xué)校的設(shè)施進(jìn)行了一次普查，及時(shí)排除了安全隱患。開學(xué)后，我們對(duì)學(xué)校食堂嚴(yán)格把好食品采購(gòu)關(guān)，杜絕“三無(wú)”食品進(jìn)食堂，要求食堂工作人員嚴(yán)格遵守食堂操作規(guī)程，確保師生食品衛(wèi)生安全。為了確保學(xué)校安全、師生安全，學(xué)校層層簽訂了安全責(zé)任狀，并制定了強(qiáng)有力的措施進(jìn)行落實(shí)。

五、規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)揚(yáng)人本意識(shí)。

堅(jiān)決按照省、市有關(guān)文件精神，按作息時(shí)間表安排學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，注重學(xué)生的全面發(fā)展，按照部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊課程，開足課時(shí)，落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作，優(yōu)化措施規(guī)范管理，部門工作求新實(shí)效。

六、明確學(xué)校辦學(xué)思路。

堅(jiān)定一個(gè)目標(biāo)即把蘆溪鎮(zhèn)二中辦成讓人民滿意的知名學(xué)校；確定一個(gè)中心即以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；構(gòu)建一個(gè)平安環(huán)境即確保學(xué)校平安無(wú)事。力爭(zhēng)三個(gè)加強(qiáng)即加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化教育人力資源；加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。依托三個(gè)載體即以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作為載體，著力打造名師、名學(xué)科、名校。以國(guó)家語(yǔ)言文字評(píng)估工作為載體，規(guī)范校園語(yǔ)言文字的使用。以愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)為載體，創(chuàng)造濃郁的愛(ài)國(guó)主義教育氛圍

新學(xué)年，新起點(diǎn)。縱觀我校開學(xué)初以來(lái)的工作，效果是明顯的。我們決心團(tuán)結(jié)廣大教職員工，調(diào)動(dòng)一切積極因素，腳踏實(shí)地地開展工作，為創(chuàng)建文明、安全、和諧的校園努力奮斗！

蘆溪鎮(zhèn)二中

2010年9月

第四篇：民辦教育調(diào)研匯報(bào)材料

我叫程國(guó)華，XX年從上饒師院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)，同年應(yīng)聘到紫陽(yáng)中學(xué)任教。很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的工作和思想。

我的成長(zhǎng)離不開紫陽(yáng)中學(xué)的發(fā)展。大學(xué)畢業(yè)找工作時(shí)，同班的許多同學(xué)要么到浙江等地的學(xué)校去應(yīng)聘，要么回原籍準(zhǔn)備考本縣的公辦教師，而我聽說(shuō)家鄉(xiāng)婺源辦了一所民辦高中——“紫陽(yáng)中學(xué)”，而且創(chuàng)辦者是省重點(diǎn)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，就毫不猶豫地來(lái)到了紫陽(yáng)中學(xué)應(yīng)聘。經(jīng)過(guò)緊張的考試、備課、上課以后，我應(yīng)聘成功了。紫陽(yáng)中學(xué)和我簽訂了三年勞動(dòng)合同。第二年，我女朋友也來(lái)到了紫陽(yáng)中學(xué)應(yīng)聘，如今也在紫陽(yáng)中學(xué)教語(yǔ)文。

我開始上班時(shí)，紫陽(yáng)中學(xué)辦學(xué)才一年。但紫陽(yáng)中學(xué)從領(lǐng)導(dǎo)到老師到學(xué)生，渾身散發(fā)的都是勃勃生機(jī)：辦學(xué)時(shí)間雖然短，但有特殊的教育理念:紫陽(yáng)無(wú)差生，自覺(jué)就是自由；校建綠化工程雖然未全部完工，但管理卻是那么嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范；領(lǐng)導(dǎo)雖然很忙，但對(duì)老師的培養(yǎng)和關(guān)愛(ài)卻是不遺余力；同事之間競(jìng)爭(zhēng)雖然激烈，但彼此交流合作卻是那么愉快。感受著這一切，我為自己的選擇而驕傲，我感覺(jué)在紫陽(yáng)中學(xué)這個(gè)新鮮的大舞臺(tái)上找到了展示自己能力的機(jī)會(huì)。從這以后，我就有了一個(gè)堅(jiān)定的信念：為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，當(dāng)好一名合格的高中教師，我要和紫陽(yáng)中學(xué)同呼吸、共命運(yùn)，吃再多的苦、受再多的累都是值得的。

如今我已在紫陽(yáng)中學(xué)工作了九年，當(dāng)了九年班主任，完成了高中三個(gè)循環(huán)的教學(xué)，目睹了紫陽(yáng)中學(xué)創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)奇跡和神話：“市重點(diǎn)中學(xué)”“省重點(diǎn)建設(shè)中學(xué)”“省重點(diǎn)中學(xué)”“中國(guó)民辦教育百?gòu)?qiáng)學(xué)?！钡葮s譽(yù)和和稱號(hào)接踵而至；十年辦學(xué)，七屆高考，二本上線人數(shù)一年一個(gè)臺(tái)階，北大清華連年有錄取，學(xué)科競(jìng)賽捷報(bào)頻傳；封閉式管理，分層次教學(xué)，家長(zhǎng)放心、學(xué)生舒心，實(shí)現(xiàn)了安全零事故。而我本人經(jīng)過(guò)學(xué)校的培養(yǎng)和自己的努力，也相繼獲得“校優(yōu)秀班主任”“校優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號(hào)，2011年所教的高三畢業(yè)班，有兩位同學(xué)分別獲得婺源縣高考文理科第一名，分別錄取中國(guó)人民大學(xué)和清華大學(xué)，我所教的語(yǔ)文科目，有8位同學(xué)的高考成績(jī)進(jìn)入了婺源縣前10名。高考成績(jī)公布，我們?nèi)握n老師圍著校長(zhǎng)相擁而泣，所有的努力和委曲在那一刻都得到了釋放。

面對(duì)榮譽(yù)和成績(jī)，我深深的明白：老師的成長(zhǎng)離不開學(xué)校創(chuàng)造的平臺(tái)；學(xué)校的發(fā)展離不開縣委縣政府和市縣教育主管部門的大力支持。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)，真切關(guān)懷顯真情。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷激發(fā)了紫陽(yáng)中學(xué)廣大師生員工工作的熱情，促進(jìn)了學(xué)校的健康、快速發(fā)展。

當(dāng)然，在工作的過(guò)程中，汗水和淚水始終相伴，憧憬和彷徨始終交織。當(dāng)看到《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》《江西省民辦教育促進(jìn)條例》等法律和法規(guī)頒布實(shí)施時(shí)，我和我的同事都信心倍增，有黨和政府的高度重視，感覺(jué)在民辦學(xué)校教書有盼頭，我們付出的所有努力都無(wú)怨無(wú)悔；當(dāng)現(xiàn)實(shí)生活中，社會(huì)和老百姓不認(rèn)可我們甚至說(shuō)我們是“游擊隊(duì)”“非正規(guī)軍”時(shí)，我和我的同事就感到苦悶和彷徨，《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法 》已經(jīng)頒布實(shí)施8年了，社會(huì)為什么還要用有色眼鏡來(lái)看我們？我們所教的學(xué)生生源質(zhì)量明顯比公辦學(xué)校要差很多，我們所取得成績(jī)都是付出了比公辦學(xué)校老師多幾倍的努力換來(lái)的，因?yàn)槲覀兿嘈艑W(xué)生的潛力是無(wú)限的。社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)民辦老師的要求很高甚至苛刻，但我們把壓力化作了工作的動(dòng)力。只有學(xué)生進(jìn)步，我們才快樂(lè)；只有學(xué)生成才，我們才幸福。我們所有的快樂(lè)，就是課堂上把知識(shí)傳給學(xué)生，節(jié)日里收到雪片般的祝福賀卡。

在此，想借這個(gè)機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我們民辦中學(xué)老師的心聲，企盼領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注。我們老師最大的擔(dān)憂和不解就是：民辦學(xué)校的老師和公辦學(xué)校的老師待遇僅僅停留在“具有同等的法律地位”的法律條款之上，但事實(shí)上民辦學(xué)校老師卻不能獲得公辦學(xué)校老師同等的待遇。比如說(shuō)，民辦學(xué)校老師后續(xù)保障怎么辦？雖然養(yǎng)老統(tǒng)籌金由學(xué)校和個(gè)人一起按月繳納，但這是按企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)繳納的；而公辦學(xué)校老師無(wú)須個(gè)人繳納養(yǎng)老統(tǒng)籌金，但退休后的養(yǎng)老金遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于民辦學(xué)校老師。

我們也明白，民辦教育作為社會(huì)主義教育的組成部分，經(jīng)過(guò)這些年的發(fā)展，各學(xué)校的辦學(xué)層次參差不齊，黨和政府也正在逐步解決一些棘手的問(wèn)題，有些問(wèn)題的解決必然有一個(gè)過(guò)程。在此，我斗膽向各位領(lǐng)導(dǎo)建議：能否建立公民辦教師統(tǒng)一的保障制度？能否制定對(duì)民辦學(xué)校的合理評(píng)估體系，評(píng)出一批優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，解除民辦老師的后顧之憂？

教育是一項(xiàng)良心事業(yè)，教師的更多價(jià)值要通過(guò)學(xué)生來(lái)體現(xiàn)。雖然困難不少，但我們精神不倒。我相信黨和政府一定會(huì)有辦法解決我們所擔(dān)憂的問(wèn)題，讓我們這些民辦學(xué)校的老師能夠輕裝上陣、盡心盡力為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，那么中國(guó)的民辦教育一定能夠迎來(lái)一個(gè)輝煌燦爛的春天。

第五篇：民辦教育匯報(bào)2015922

石橋子鎮(zhèn)中心學(xué)校

關(guān)于對(duì)轄區(qū)內(nèi)民辦教育機(jī)構(gòu)全面檢查情況的匯報(bào)

民辦教育科：

近日，石橋子鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)轄區(qū)內(nèi)的諸城市燕子藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校、諸城市永朋教育培訓(xùn)學(xué)校、超越培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、龍武跆拳道培訓(xùn)機(jī)構(gòu)四處民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了全面檢查?，F(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：

1、諸城市燕子藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校、諸城市永朋教育培訓(xùn)學(xué)校均持有諸城市教育局頒發(fā)的《中華人民共和國(guó)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》，有效期限分別是2013年6月8日至2017年6月7日和2014年5月19日至2017年5月18日。

2、超越培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和龍武跆拳道培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分別是諸城市超越教育培訓(xùn)學(xué)校和諸城市龍武跆拳道俱樂(lè)部設(shè)立的分校，但兩處分校無(wú)諸城市教育局頒發(fā)的《中華人民共和國(guó)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》。

3、以上四處均不提供接送、看管、午休、就餐等服務(wù)。通過(guò)七部門聯(lián)合檢查，對(duì)查出的問(wèn)題已經(jīng)通知辦學(xué)責(zé)任人并簽字，要求其一周內(nèi)整改完畢。對(duì)諸城市超越教育培訓(xùn)學(xué)校和諸城市龍武跆拳道俱樂(lè)部設(shè)立的分校若不按時(shí)取得分校的《中華人民共和國(guó)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》則予以取締。

特此報(bào)告。

石橋子鎮(zhèn)中心學(xué)校

2015.12.31