第一篇：牛河林區(qū)內(nèi)安后靠移民工作進展情況匯報

牛河林區(qū)內(nèi)安后靠移民工作進展情況匯報

牛河林區(qū)內(nèi)安后靠移民涉及庫區(qū)7個村（外遷時的天福溝村和蓮花寺村合并為蓮花寺）581戶2327人?，F(xiàn)將移民內(nèi)安后靠工和開展情況匯報如下：

一． 開展工作情況：

1． 初步完成了淹地不淹房需要搬遷的戶數(shù)和人口以及淹地不淹房需要搬遷戶的實物指標(biāo)調(diào)查。目前并且對淹地不淹房需要搬遷戶實物指標(biāo)進行了三榜公示。

2． 完成了線下內(nèi)安后靠移民實物指標(biāo)的復(fù)核、公示工作，包括移民人口及戶數(shù)的復(fù)核、公示，房屋及附屬建筑物的復(fù)核、公示，淹沒線下園林地面積的核查、分解，線下移民戶零星果木、墳?zāi)沟恼{(diào)整登記，并進行了張榜公示。

3． 對內(nèi)安后靠移民安置點進行了優(yōu)化、調(diào)整。2009年長江委初設(shè)內(nèi)安規(guī)劃24個移民安置點，今年，我們結(jié)合“丹土”一級公路的修建、環(huán)庫公路的規(guī)劃以及牛河省級森林公園的建設(shè)，按照路邊、村莊邊、集鎮(zhèn)周邊的安置方式，本著有資源、有產(chǎn)業(yè)、有水源、有可用電源又能與新農(nóng)村規(guī)劃的居民安置點相結(jié)合的原則，對24個移民安置點進行了合理的優(yōu)化，現(xiàn)確定有4個移民安置點：

一是李家山村部移民安置點，位于丹土一級公路路邊且“安牛路”穿境而過，又是牛河林區(qū)的“東大門”，區(qū)位優(yōu)勢明顯。

從可用資源上來講，外遷移民未淹沒的水田有16畝，旱地有50畝，集體油茶園150畝，茶園150畝，并且均在3公里范圍內(nèi)，計劃將李家山村36戶151人全部安置在村部移民安置點。

二是牛河集鎮(zhèn)移民安置點。為了壯大牛河集鎮(zhèn)規(guī)模，盤活閑置土地存量，計劃將原來的文化站、國地稅所、工商所、老管理區(qū)、供銷社、糧所、老區(qū)公所等閑置的土地征用，采取建單元式、小高樓的方式安置移民252戶800人。土地資源情況：有村組集體茶園300畝，村組集體耕地170畝，從現(xiàn)有的農(nóng)戶調(diào)配土地100畝、荒地治理150畝，總共可調(diào)劑土地720畝，計劃安置小尖山村85戶317人，原五谷廟村35戶124人，原東溝村57戶220人，原天福溝村45戶166人。

三是五谷廟村部移民安置點：主要是利用外遷移民線上資源和集體桔園570畝，主要安置原千畝桔場49戶178人。

四是鳳凰山村移民安置點：計劃利用外遷移民線上茶園193畝和集體茶園250畝，安置鳳凰山村45戶176人。

五是蓮花寺備選安置點，計劃利用水田溝小學(xué)閑置的校園規(guī)劃為移民安置點，利用外遷移民線上資源342畝安置蓮花寺村67戶251名移民。

4． 李家山、五谷廟、集鎮(zhèn)和鳳凰山4個移民安置點已經(jīng)過華疆設(shè)計院實地踏勘和設(shè)計。

5． 華疆設(shè)計院為這4個安置點提供了9種房型，經(jīng)過林區(qū)黨政班子研究，確認(rèn)了其中的三種房型，正在交給內(nèi)安移民征

求意見，計劃最后確定一種房型作為牛河移民安置點房屋建設(shè)。集鎮(zhèn)安置點計劃采用單元式小高樓房屋建設(shè)安置移民。

6． 各庫區(qū)村都按照相關(guān)的程序，推選了移民代表、產(chǎn)生了理事會。

二． 工作中存在的問題：

1． 淹地不淹房需要搬遷人口確認(rèn)鎖定比較困難。一是存在耕園地淹沒比重較大，甚至全部淹沒了，未被確認(rèn)為搬遷對象，這一部分人強烈要求確認(rèn)為移民。二是房屋居住的較低，但不愿意外遷，在調(diào)查登記時，未確認(rèn)為搬遷對象，而將居住較高的確認(rèn)為了搬遷對象，并且一部分房屋居住較高的淹地不淹房的人口已經(jīng)外遷，現(xiàn)在居住較低的又要求確認(rèn)為移民。三是淹地不淹房人口又出現(xiàn)新增的人口和非農(nóng)業(yè)人口也要求登記為移民。四是在去年對淹地不淹房需要搬遷人口確認(rèn)時，因為各種各樣的情況，有的工作組沒有嚴(yán)格按照以村民小組為單位，而是以村為單位按照確認(rèn)條件進行確認(rèn)（長江委規(guī)劃的原村民小組與現(xiàn)在的村民小組混淆不清；有些村民小組的現(xiàn)常住人口小于初設(shè)人口；有些村民小組所有淹地人口小于初設(shè)規(guī)劃人口）。

2． “雙淹”人口中的非農(nóng)人口要求將非農(nóng)戶口遷入庫區(qū)并轉(zhuǎn)為農(nóng)業(yè)戶口登記為移民。有2戶6人應(yīng)登記為“雙淹”人口，由于2003年長江委調(diào)查時，這兩戶在外地打工，其房產(chǎn)被他人登記了，現(xiàn)在要求登記為移民。

3． 單雙淹人口都存在調(diào)查登記時已經(jīng)結(jié)婚成家，而且常

住庫區(qū)，但是女方和其出生的小孩沒有轉(zhuǎn)入庫區(qū)，現(xiàn)在要求轉(zhuǎn)入庫區(qū)和確認(rèn)為移民。

4． 對已確認(rèn)的搬遷移民，經(jīng)過我們核實，不符合“八登八不登”要求，可減掉部分人口，是否可以用減掉的人口指標(biāo)解決淹地不淹房的矛盾。若可以的話，單淹人口的房屋等實物指標(biāo)如何處理、如何確認(rèn)淹地不淹房的問題。

以上有情況特予匯報，敬請予以指導(dǎo)。

牛河林區(qū)移民工作指揮部 二〇一〇年十二月十日

第二篇：牛河營養(yǎng)餐匯報材料

牛河中心學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)改善計劃

工作情況匯報

為促進教育公平和義務(wù)教育均衡發(fā)展，切實提高和改善農(nóng)村小學(xué)生健康水平，國家決定從2012年春季學(xué)期啟動營養(yǎng)改善計劃試點工作，在營養(yǎng)改善計劃實施一個多月來，林區(qū)學(xué)校根據(jù)丹江口市政府、教育局文件精神開展此項工作，在營養(yǎng)改善工作取得了顯著地成效，但也存在一些問題?，F(xiàn)就基本作法簡要匯報如下：

一、基本情況

牛河林區(qū)共有兩所學(xué)校，牛河九年一貫制學(xué)校、水田溝小學(xué)。在校學(xué)生總數(shù)為167人，按規(guī)定義務(wù)教育階段應(yīng)享受營養(yǎng)改善計劃的學(xué)生為135人，并對135名學(xué)生進行實名制統(tǒng)計，公示、填表存檔。

二、深入學(xué)習(xí)文件精神，大力宣傳、使黨的惠民政策

深入學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)真部署落實，開學(xué)初，我校組織召開了營養(yǎng)改善計劃專題會，組織學(xué)習(xí)文件精神，確定了以“改善學(xué)生營養(yǎng)狀況，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生健康成長，不斷提高教育教學(xué)水平”的指導(dǎo)思想，成立了“營養(yǎng)早餐、營養(yǎng)改善計劃”實施領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了林區(qū)中心學(xué)?！盃I養(yǎng)改善計劃”組

織機構(gòu)及職責(zé)、營養(yǎng)早餐、營養(yǎng)改善計劃實施方案、營養(yǎng)早餐、營養(yǎng)改善計劃管理發(fā)放流程，突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校通過召開教職工大會，家長會，致家長的一封信，學(xué)生會，營養(yǎng)健康，黑板報，宣傳標(biāo)語等途徑。廣泛深入宣傳實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的意義、政策、做法等，爭取教師、學(xué)生、家長及社會的大力支持；充分利用各種宣傳教育形式，向?qū)W生、家長、教師和供餐人員普及營養(yǎng)科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)的營養(yǎng)觀念和飲食習(xí)慣。學(xué)校成立了學(xué)生膳食委員會，對學(xué)校的膳食提出要求和建議。設(shè)臵了儲藏室，譚大立同志具體負(fù)責(zé)實施，嚴(yán)把收貨、儲存、發(fā)放、用餐四大環(huán)節(jié)工作質(zhì)量，明確責(zé)任人，落實工作職責(zé)及制度。學(xué)校于3月18日早上，準(zhǔn)時讓全校每一位學(xué)生吃雞蛋和豐盛的午餐。各種表冊收繳歸檔，并不斷完善各項管理制度。自此項工作開展至今無任何因產(chǎn)品質(zhì)量導(dǎo)致的安全事故發(fā)生，深受廣大師生和家長的好評。

三、建立機制、落實責(zé)任

為使我校的營養(yǎng)改善計劃管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化，建立長效工作機制。自2011年12月以來，學(xué)校先后制訂了《牛河中心學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施方案》以及學(xué)生營養(yǎng)食品檢驗、入庫、儲存、加工、留樣、發(fā)放等相關(guān)環(huán)節(jié)的管理制度。學(xué)校嚴(yán)格按照《方案》實施，杜絕紕漏出現(xiàn)。

學(xué)校對實施營養(yǎng)改善計劃的學(xué)生實行實名制管理，明確管理對象，細(xì)化管理信息，嚴(yán)格管理規(guī)程，堅決杜絕虛報冒領(lǐng)營

養(yǎng)餐的行為和現(xiàn)象。供餐方式及具體供餐人數(shù)校長親自把關(guān)。并對學(xué)生人數(shù)及姓名進行公示，在集會上宣傳到位。

學(xué)校學(xué)生的營養(yǎng)餐實行專項資金管理制度，專帳管理，不得挪用或?qū)W校從中獲取利益，學(xué)校定期對賬進行復(fù)查。

對寄宿制貧困生的“一補“也落實到位，也實行了專帳管理，實名認(rèn)領(lǐng)和簽字。保證資金管理不出問題

四、精心組織、嚴(yán)格管理、確保安全。

一是規(guī)范操作流程。建立健全各項規(guī)章制度，保證食品原材料供應(yīng)、采購、制作加工、儲藏、檢驗等各個環(huán)節(jié)都有章可循，實現(xiàn)規(guī)范化操作，避免食品安全事故的發(fā)生。譚主任和吳老師按學(xué)校方案進行操作；二是建立工作預(yù)案。三是嚴(yán)格質(zhì)量檢驗，確保學(xué)生吃得安全。實行雞蛋和肉、蔬菜現(xiàn)場簽收制度，確保雞蛋及菜的數(shù)量、質(zhì)量和安全，并做好登記。四是建立監(jiān)督機制。按照學(xué)校要求成立了張秀琴等五人的“五員”管理小組，經(jīng)常深入學(xué)校對學(xué)校的營養(yǎng)餐開展情況進行監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行食品安全相關(guān)法律法規(guī)，讓學(xué)生吃得放心、吃得安全，吃出健康、吃出營養(yǎng)。五是加強健康教育。學(xué)校充分利用各種宣傳教育形式,向?qū)W生、家長、教師和供餐人員普及營養(yǎng)科學(xué)知識,培養(yǎng)科學(xué)的營養(yǎng)觀念和飲食習(xí)慣。在地方課程中安排營養(yǎng)膳食等相關(guān)內(nèi)容,對學(xué)生進行營養(yǎng)健康教育,使其掌握營養(yǎng)知識,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的飲食行為習(xí)慣。六是做好跟蹤監(jiān)測。在實施過程中，逐步建立學(xué)生營養(yǎng)狀況監(jiān)測評估制度，及時掌握學(xué)生的膳食搭

配是否合理，是否滿足營養(yǎng)需求，學(xué)生營養(yǎng)狀況是否得到了明顯改善，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時予以整改。七是為了保證食品的新鮮衛(wèi)生，學(xué)校建議要“當(dāng)日食品、當(dāng)日食用”，保障學(xué)生的身體健康。八是班主任要經(jīng)常性的對學(xué)生進行生活指導(dǎo)、健康教育等工作，負(fù)責(zé)用餐期間的秩序，監(jiān)管用餐的全過程，統(tǒng)一實行集體用餐和監(jiān)督用餐，防止學(xué)生燙傷、留餐、棄餐等行為，一旦發(fā)現(xiàn)要嚴(yán)肅處理。九是學(xué)校實施了老師陪餐制，在開飯前半小時值日教師食用進行試餐和陪餐，如發(fā)現(xiàn)食物和蔬菜有變質(zhì)、有異味情況時及時匯報。并立即追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。若發(fā)生腹瀉、嘔吐等不良反應(yīng)，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，第一時間確保學(xué)生及時治療，通知家長，確保學(xué)生安全，然后調(diào)查原因，落實責(zé)任，及時整改。

五、建立檔案

建立檔案，實時監(jiān)測，學(xué)校建立“營養(yǎng)改善計劃工程”檔案，將每月、每學(xué)期學(xué)生人數(shù)分班登記造冊，實行動態(tài)管理，嚴(yán)禁虛報、漏報、瞞報。對于在實施過程中出現(xiàn)的問題、處理過程、處理結(jié)果等都要進行登記。如發(fā)生因飲食營養(yǎng)改善計劃工程發(fā)生的食品安全事件，要立刻停止食用并及時報告有關(guān)部門。

六、工作人員嚴(yán)格要求，按章操作

食品發(fā)放工作人員做到四勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服，保持良好的個人衛(wèi)、生習(xí)慣。不準(zhǔn)在發(fā)放食

品時吸煙、挖鼻孔掏耳朵、不對著食品打噴嚏、咳嗽、不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)亂丟廢棄物等，杜絕出現(xiàn)所有易污染食品的不衛(wèi)生動作。確保讓每一位學(xué)生吃到放心、舒心的飯。

七、存在的困難

1、學(xué)生對食品的運輸和保管，學(xué)校的食堂維修等需要資金，學(xué)校學(xué)生少，本來資金就拮據(jù)，這樣學(xué)校資金出現(xiàn)困難。

2、營養(yǎng)過于單一，學(xué)生可供選擇的較少，如我校提供的午餐中有肉，但部分學(xué)生不吃肉。早餐提供的雞蛋，部分學(xué)生不吃雞蛋。

3、部分學(xué)生的節(jié)儉習(xí)慣仍未養(yǎng)成，學(xué)校仍需要通過不同的途徑加大教育和宣傳引導(dǎo)。

4、學(xué)校無蔬菜基地，因?qū)W校周邊移民用地緊張，暫無基地?！盃I養(yǎng)改善計劃工程”是一項利國利民的大事好事，學(xué)校將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把這項惠民工程作實做好，把黨中央、國務(wù)院對貧困地區(qū)孩子的深切關(guān)愛，對貧困地區(qū)教育事業(yè)的重視支持和促進教育公平、實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的決心送到廣大家長和學(xué)生心中。保證“工程”的營養(yǎng)、安全。以上是我校實施“營養(yǎng)改善計劃”的做法。如有不妥之處請領(lǐng)導(dǎo)提出批評意見，我們誠心接受并努力改進。

牛河林區(qū)中心學(xué)校2012年4月

第三篇：xx鄉(xiāng)林改工作進展情況督查匯報材料

XXXX集體林權(quán)制度改革進展情況匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我鄉(xiāng)綜合配套改革和林下經(jīng)濟及春季綠化工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級主管部門的正確指導(dǎo)下，積極采取有力措施安排布臵此項工作?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)綜合配套改革和林下經(jīng)濟及春季綠化工作進展情況匯報如下：

一、基本情況

我鄉(xiāng)地處肅州區(qū)城郊，全鄉(xiāng)轄6個行政村，45個村民小組，總農(nóng)戶3749戶，總?cè)丝?13605 人，耕地面積29822畝，全鄉(xiāng)共有集體林地18處，面積3234.7畝，其中有林地面積492.9畝，樹木33416;宜林地面積2741.8畝。自2009年林權(quán)制度改革工作以來，我鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，按照“廣泛宣傳動員、產(chǎn)權(quán)明晰、承包到戶”的原則，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格規(guī)范程序，使集體林權(quán)制度主體改革工作取得了顯著成效。我鄉(xiāng)的集體林權(quán)制度主體改革在先后經(jīng)歷了前期摸底調(diào)查、承包方案、勘界確權(quán)等五個大階段187個小步驟后完成了全鄉(xiāng)6個村15個村民小組18處3234.7畝的林權(quán)制度主體改革工作，同時完成511戶的林權(quán)證書打印任務(wù)并按時發(fā)放林權(quán)證，確權(quán)到戶率達(dá)到100%，全鄉(xiāng)共裝訂187卷的檔案裝訂工作。建立了林權(quán)登記和檔案管理工作機構(gòu)，配備了檔案管理專柜。并順利通過了區(qū)、市兩級的驗收，得到了區(qū)林業(yè)局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我鄉(xiāng)林權(quán)制度改革主體工作的認(rèn)可。

二、集體林權(quán)制度綜合配套改革情況 根據(jù)省、市、區(qū)有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)的實際情況召開相關(guān)會議，編制了我鄉(xiāng)的《綜合配套改革工作方案》和《林下經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃》為我鄉(xiāng)今后發(fā)展綜合配套改革和林下經(jīng)濟確定了發(fā)展目標(biāo)。進一步深化林業(yè)綜合配套改革，積極穩(wěn)妥地推進我鄉(xiāng)林業(yè)改革和發(fā)展，為科學(xué)合理利用林地資源，提高林地利用率和產(chǎn)出率，拓寬農(nóng)民就業(yè)增收渠道，加快興林富民步伐，真正建立產(chǎn)權(quán)歸屬清晰、經(jīng)營主體到位、責(zé)權(quán)劃分明確、利益保障嚴(yán)格、流轉(zhuǎn)規(guī)范順暢、監(jiān)管服務(wù)有效的林業(yè)經(jīng)營管理新機制，我們制定出了集體林權(quán)制度綜合配套改革實施意見與工作方案并以正式文件的形式下發(fā)至各村開展綜合配套和林下經(jīng)濟發(fā)展工作。

三、林下經(jīng)濟發(fā)展和示范點建設(shè)初具效果。

截至目前，我鄉(xiāng)已初步形成了以農(nóng)家樂、生態(tài)養(yǎng)殖為主的林下經(jīng)濟發(fā)展模式，初步形成了產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、自種自銷、環(huán)保節(jié)約的產(chǎn)業(yè)模式。依靠自身的自然條件，各村因地制宜，突出特色，集中精力逐步發(fā)展以農(nóng)家樂釣魚休閑為主要發(fā)展模式農(nóng)家樂休閑旅游產(chǎn)業(yè)。高閘溝、小壩溝村為主的農(nóng)家樂每戶平均年產(chǎn)值達(dá)到5萬多元。西溝村二組集體果園占地10畝，至今已有50多年，在集體林權(quán)制度改革前果樹存在樹種老化、更新速度慢、無人管理等因素逐步到無人經(jīng)營的地步，09年初，隨著集體林權(quán)制度改革逐步在省、市、縣、區(qū)的實施，西溝村二組集體果園先后通過調(diào)查摸底、制定方案、召開會議、勘界確權(quán)等改革步驟后確權(quán)到戶。今年劉生福四兄弟通過積極聯(lián)系區(qū)、鄉(xiāng)林業(yè)部門對果園進行整體整治、嫁接、優(yōu)化樹種結(jié)構(gòu)等措施使果園面貌煥然一新，今年劉家四兄弟計劃在林下空地種植西瓜配套種植大葉苜蓿，為來年發(fā)展林下養(yǎng)殖打下良好的基礎(chǔ)，通過兩年的規(guī)劃發(fā)展，預(yù)計年底果園的總體收入將達(dá)到10萬余元，劉家四兄弟積極投身發(fā)展林下經(jīng)濟在西溝村乃至全鄉(xiāng)都起到了一定的示范帶動作用。

四、“五項制度”改革和“五個體系”建設(shè)情況

根據(jù)有關(guān)文件，建立起投融資政策完善、林木采伐管理科學(xué)、林權(quán)交易規(guī)范有序、社會化服務(wù)體系健全、責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的機制。要過到預(yù)期的目的，必須重點做好以下五項制度改革和五個體系建設(shè)。

第一，推進林業(yè)管護制度改革，確保森林資源安全。管護好林地林木，確保森林資源安全，是集體林權(quán)制度改革的重要目標(biāo)。要針對主體改革后林業(yè)經(jīng)營主體多元化、分散管護難度大的實際，建立健全林業(yè)管護新機制，解決好林地林木怎么管的問題。各級政府要堅持保護第一的原則，樹立“不破壞就是發(fā)展”的理念，盡快建立區(qū)級林業(yè)主管部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會、村民小組與農(nóng)戶相結(jié)合的雙重管護制度，形成政府領(lǐng)導(dǎo)下的群眾森林防火、病蟲害防治、防盜的“三防”工作長效機制。要按照“落實主體、維護權(quán)益、強化保護”的要求，組織和引導(dǎo)廣大農(nóng)民采取家庭承包管護、聯(lián)戶管護、專業(yè)管護、委托管護等形式，切實做好對承包林地林木的管護工作。要加大對破壞森林資源犯罪行為的打擊力度，適時開展專項行動，對涉林違法犯罪始終保持高壓態(tài)勢，確保我鄉(xiāng)森林資源安全。

第二，推進林木采伐管理制度改革，放活林木經(jīng)營權(quán)。要適應(yīng)家庭承包經(jīng)營的新體制，建立健全分類管理林木采伐的新機制。一要放開非林業(yè)用地栽植林木的采伐，對農(nóng)戶房前屋后栽植的零星林木以及在耕地等非規(guī)劃林業(yè)用地栽植的林木（不包括農(nóng)田防 護林），經(jīng)村委會審查報鄉(xiāng)政府備案后，可由農(nóng)戶自主采伐。二要放活商品林采伐，簡化采伐審批程序，減少審批環(huán)節(jié)，提高審批效率，給經(jīng)營者更多的自主權(quán)。三要加強公益林管護，按照“確權(quán)到戶、補償?shù)綉?、科學(xué)經(jīng)營、適度利用、有序管理”的原則，依法開展撫育性采伐、更新采伐、低產(chǎn)（效）林改造采伐。確保水源涵養(yǎng)區(qū)、生態(tài)脆弱區(qū)等重要區(qū)域的森林資源持續(xù)增長，嚴(yán)格禁止一切以生產(chǎn)木材和商業(yè)性經(jīng)營為目的的采伐作業(yè)。

第三，推進林權(quán)流轉(zhuǎn)制度改革，落實處臵權(quán)。規(guī)范有序流轉(zhuǎn)集體林權(quán)，盤活林業(yè)生產(chǎn)要素，是進一步激發(fā)林業(yè)生產(chǎn)活力，促進農(nóng)民增收的必須要求。要積極引導(dǎo)廣大農(nóng)民，在不改變林地集體所有性質(zhì)、用途和不損害農(nóng)民承包經(jīng)營權(quán)益的前提下，通過轉(zhuǎn)包、出租、互換、轉(zhuǎn)讓、入股、抵押或作為出資合作條件等形式，依法、自愿、有償流轉(zhuǎn)林地承包經(jīng)營權(quán)和林木所有權(quán)。要加快森林資源流轉(zhuǎn)平臺建設(shè)，制定林權(quán)交易規(guī)則和受讓方資格管理辦法，建立信息發(fā)布、市場交易、林權(quán)登記、中介服務(wù)、法律政策咨詢一體化的流轉(zhuǎn)市場。要加強對林權(quán)流轉(zhuǎn)工作的管理，規(guī)范流轉(zhuǎn)行為，注意防止農(nóng)民在林地承包初期因?qū)α值刂匾哉J(rèn)識不足而低價流轉(zhuǎn)林權(quán)和侵害農(nóng)民權(quán)益的問題發(fā)生，切實保護好農(nóng)民的合法權(quán)益。

第四、加強森林資源管護措施。鄉(xiāng)林業(yè)站要加大對集體林業(yè)發(fā)展的支持力度，將森林防火、病蟲害防治和林業(yè)執(zhí)法體系建設(shè)等納入基本建設(shè)規(guī)劃，將國有林場、公益林管護區(qū)的交通、供水、供電、通信等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入相關(guān)行業(yè)發(fā)展規(guī)劃，要按照“產(chǎn)權(quán)到戶、補償?shù)綉簟钡囊?，將中央和省級各類集體公益林生態(tài)效益補償資金，通過惠農(nóng)財政補貼“一冊明、一折統(tǒng)”及時足額兌現(xiàn)到承包戶。建立造林、撫育、保護、管理投入補貼機制，對農(nóng)戶在承包林地造林、中幼林撫育、經(jīng)濟林和苗木基地建設(shè)上給 予扶持。要嚴(yán)格執(zhí)行征占用林地補償制度，各類建設(shè)項目需征占用農(nóng)戶承包經(jīng)營的林地，必須依法辦理審核審批手續(xù)，向林地承包經(jīng)營戶支付林地補償費、林木補償費和安臵補助費。

第五，推進林業(yè)投融資制度改革，解決農(nóng)民貸款難的問題。推進林業(yè)投融資制度改革，是深化集體林權(quán)制度改革，推動現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展的重要措施。必須認(rèn)真貫徹《關(guān)于做好集體林權(quán)制度改革與林業(yè)發(fā)展金融服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，要完善林業(yè)信貸擔(dān)保方式，創(chuàng)新林業(yè)信貸產(chǎn)品，放寬貸款條件，降低貸款門檻，擴大貸款規(guī)模，切實解決農(nóng)民貸款難的問題，重點要擴大小額信貸和聯(lián)保貸款覆蓋面。要按照“低保費、低保額、低成本”的原則，積極開展政策性森林保險工作，發(fā)展林業(yè)保險業(yè)務(wù)，降低農(nóng)民經(jīng)營風(fēng)險，提高抵御自然災(zāi)害的能力。

第六，推進社會化服務(wù)體系建設(shè)，提高林業(yè)生產(chǎn)組織化程度。按照國家林業(yè)局《關(guān)于促進農(nóng)民林業(yè)專業(yè)合作社發(fā)展的指導(dǎo)意見》精神，要以親情、友情和資金、技術(shù)為紐帶，通過不斷的引導(dǎo)和政策扶持，大力發(fā)展各種形式的林業(yè)專業(yè)合作社，將林產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、運輸、貯藏、銷售等環(huán)節(jié)連接起來，解決政府“統(tǒng)”不了、部門“管”不了和一家一戶辦不了、辦不好的問題。安排一定資金，支持林業(yè)專業(yè)合作社開展教育培訓(xùn)、信息交流、林產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證、市場營銷和技術(shù)推廣、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。同時，引導(dǎo)農(nóng)戶自愿組合、自定章程、自收會費，建立各種林業(yè)專業(yè)協(xié)會，提高互助合作水平，提高林業(yè)經(jīng)營效益。

第七，推進科技支撐體系建設(shè)，提高林業(yè)發(fā)展科技含量。充分發(fā)揮林業(yè)科技人才作用，大力推廣和應(yīng)用林業(yè)先進實用技術(shù)。加強良種良法的引進推廣，重點抓好良種引進繁育、新法栽植、嫁接換優(yōu)、病蟲害防治、綜合管理、林產(chǎn)品精深加工、儲藏保鮮等關(guān)鍵技術(shù)的研究示范和推廣應(yīng)用。加強科技合作，從當(dāng)?shù)刈匀?條件和林地林木實際出發(fā)，加強與有實力的林業(yè)科研院所、高等院校、企業(yè)合作，大力發(fā)展綠色無公害林業(yè)和無公害林產(chǎn)品，通過先進實用的科技成果應(yīng)用，加快森林資源培育，推進產(chǎn)業(yè)升級。加強林業(yè)科技示范縣建設(shè)。選擇區(qū)域特色明顯、基礎(chǔ)條件較好、輻射帶動作用強的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，實行對口幫扶，按照“推廣一項技術(shù)、帶動一個產(chǎn)業(yè)、致富一方百姓”的要求，通過典型示范、以點帶面，推動全區(qū)集體林業(yè)快速發(fā)展。加強林業(yè)科技培訓(xùn)，采取舉辦培訓(xùn)班、現(xiàn)場指導(dǎo)、編印技術(shù)資料、開設(shè)服務(wù)熱線和林科網(wǎng)站等多種形式，提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，培養(yǎng)“懂經(jīng)營、會管理、有技術(shù)”的農(nóng)民科技人才，實現(xiàn)科技興林、科技富林、科技強林。

第八，推進生態(tài)體系建設(shè)，增加森林資源總量。我鄉(xiāng)的集體宜林地發(fā)展空間很大，積極發(fā)展林業(yè)資源是農(nóng)村造林綠化的重點區(qū)域和生態(tài)建設(shè)的主戰(zhàn)場。各村委會要把培育森林資源作為一項長期性的戰(zhàn)略任務(wù)，動員和組織廣大農(nóng)民認(rèn)真履行承包合同規(guī)定的造林綠化義務(wù)，大規(guī)模開展植樹造林活動。鼓勵和支持農(nóng)戶利用房前屋后、“四旁”地，大力發(fā)展非規(guī)劃林地植樹造林。按照“誰造誰有、合造共有”的原則，大力開展招商引資，吸納各類社會投資主體與農(nóng)戶合作造林。加強良種苗木基地建設(shè)，為大規(guī)模植樹造林提供充足的苗木保證。

第九，推進林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展體系建設(shè)，增加農(nóng)民收入。按照市委、市政府確定的“做精第一產(chǎn)業(yè)，做強第二產(chǎn)業(yè)，做大第三產(chǎn)業(yè)”，“全力做精第一產(chǎn)業(yè)”的要求和“發(fā)展精耕累作農(nóng)業(yè)、精品珍品農(nóng)業(yè)、精深加工農(nóng)業(yè)的思路”，今后林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，要著力在促進林業(yè)轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)變經(jīng)營方式、精心培育特色優(yōu)質(zhì)產(chǎn)業(yè)和增加農(nóng)民收入上下功夫。積極主動與有實力的龍頭企業(yè)合作，采取龍頭帶動、基地支撐、嫁接包裝、行業(yè)認(rèn)證、協(xié)會聯(lián)系等方式，實施創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)品牌戰(zhàn)略，帶動我鄉(xiāng)特色林果產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。采取招商引資等措施，大力發(fā)展林產(chǎn)品精深加工，不斷提升產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平。動員和組織廣大農(nóng)民結(jié)合各自的優(yōu)勢，科學(xué)合理地利用林地資源，按照生態(tài)建設(shè)產(chǎn)業(yè)化，產(chǎn)業(yè)發(fā)展生態(tài)化的要求，大力發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟兼用林和林下經(jīng)濟，實現(xiàn)長中短有機結(jié)合，上中下綜合利用，農(nóng)林牧協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷增加農(nóng)民收入。

第十，推進行政管理體系建設(shè)，提高服務(wù)效能。我鄉(xiāng)積極按照《甘肅省全面推進集體林權(quán)制度改革工作方案》和《關(guān)于全面推進全省集體林權(quán)制度改革綜合配套改革的意見》要求，盡快組織建立林業(yè)綜合服務(wù)機構(gòu)，加強對林權(quán)、林地、林木實行動態(tài)監(jiān)測監(jiān)督，開展林權(quán)登記管理、法律政策咨詢、林業(yè)科技培訓(xùn)、林權(quán)抵押登記、市場信息發(fā)布、資源資產(chǎn)評估、產(chǎn)權(quán)交易、林木采伐運輸辦證、森林植物檢疫等綜合服務(wù)工作，實行 “一個窗口對外、一條龍服務(wù)”。進一步加強鄉(xiāng)林業(yè)工作站隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)林業(yè)站在政策宣傳、資源管護、林政執(zhí)法、生產(chǎn)組織、科技推廣和社會化服務(wù)等職能作用。加強對林業(yè)合作經(jīng)濟組織、林業(yè)專業(yè)協(xié)會、農(nóng)村林業(yè)技術(shù)員和科技示范戶的指導(dǎo)與聯(lián)系，積極開展農(nóng)戶委托代辦業(yè)務(wù)，形成上下貫通、便捷高效的行政管理體系。

五、春節(jié)造林綠化完成情況

年初根據(jù)肅州區(qū)全區(qū)林業(yè)工作安排意見的文件要求制定了XXXX2012年綠化及植樹造林工作安排意見，根據(jù)安排意見下達(dá)的內(nèi)容我鄉(xiāng)造林任務(wù)總面積250畝，其中；農(nóng)田防護林18公里，綠色通道3公里，成片治沙造林140畝，義務(wù)植樹應(yīng)參加人數(shù)0.86萬人，義務(wù)植樹5.5萬株，建立義務(wù)植樹基地5個，育苗面積40畝，新育30畝。同時在植樹造林前期鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)與區(qū)林業(yè)局積極爭取，共爭取新疆楊14600株，樟子松86棵，折合資金達(dá)41580元。我站工作人員積極聯(lián)系發(fā)動雙管單位、企業(yè)投入到全鄉(xiāng)造林綠化活動中，通過開挖回填和拉運沙石、土方等措施改造林帶8公里，累計出動參與植樹造林人數(shù)達(dá)5640人次，應(yīng)收繳綠化費10500元，現(xiàn)收繳綠化費金額40800元。共計綠化費用支出達(dá)11萬元。今年的植樹造林任務(wù)涉及全鄉(xiāng)6個村8個村民小組，共計完成造林面積268畝；其中完成千米農(nóng)田防護林18公里，綠色通道4公里，成片治沙194畝地，新育苗面積69.5畝。圓滿完成了今年全鄉(xiāng)造林工作任務(wù)。

六、集體林權(quán)綜合配套改革及林下經(jīng)濟發(fā)展存在的問題； 集體林權(quán)綜合配套改革及林下經(jīng)濟發(fā)展林作為一個新興產(chǎn)業(yè)，發(fā)展還處于起步階段。全鄉(xiāng)集體林權(quán)綜合配套改革及林下經(jīng)濟發(fā)展林下經(jīng)濟雖然取得了一定成效，但仍存在諸多困難和問題：

（一）規(guī)?？偭坎淮?，缺乏龍頭帶動。雖然取得了初步進展，發(fā)展以林為主的休閑農(nóng)家樂和林下養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，但由于缺乏龍頭企業(yè)帶動，林下經(jīng)濟發(fā)展規(guī)模較小，難以形成競爭優(yōu)勢，不能滿足市場批量需求。

（二）林下經(jīng)濟模式和品種相對單一。目前，全縣林下經(jīng)濟僅有“以林為主的農(nóng)家樂”和“林下養(yǎng)殖、種植”兩種模式，不僅發(fā)展模式較少，而且林下種植和養(yǎng)殖品種單一，很難滿足市場多樣化需求。

（三）基礎(chǔ)設(shè)施條件差。林地屬于涵養(yǎng)水源的生態(tài)林，主要集中在水庫周邊，這些地方普遍存在水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施配套不完善等問題，制約了林下經(jīng)濟規(guī)模化發(fā)展、集約化經(jīng)營。

（四）群眾認(rèn)識理解有偏差。一是農(nóng)戶普遍認(rèn)為林下種養(yǎng)與普通種養(yǎng)沒什么兩樣，甚至還不如普通種養(yǎng)；二是部分農(nóng)戶對林下經(jīng)濟發(fā)展模式、扶持方式和優(yōu)惠政策等內(nèi)容認(rèn)識不夠，缺乏參與熱情；三是有的農(nóng)戶思想不解放，怕吃虧、怕賠本，畏首畏尾，對發(fā)展林下經(jīng)濟持懷疑觀望態(tài)度。

（五）產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平有待提高。一是生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化程度低，二是市場組織化程度低，因缺乏行業(yè)協(xié)會組織，沒有形成訂單農(nóng)業(yè)，各農(nóng)戶單兵作戰(zhàn)、自產(chǎn)自銷，市場競爭力不強；三是管理技術(shù)水平不高，由于技能培訓(xùn)與服務(wù)指導(dǎo)跟不上，農(nóng)戶在種養(yǎng)過程中缺乏科學(xué)種養(yǎng)技術(shù)和管理方法，造成病蟲害發(fā)生率較高，致使種養(yǎng)成本過大，經(jīng)濟效益不高。

七、對策建議

（一）擴大宣傳，營造氛圍。要充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙等新聞媒體，通過技術(shù)講座、科普宣傳等方式，對發(fā)展林下經(jīng)濟的重要意義、技術(shù)模式和成功典型進行全面、深入、廣泛的宣傳，營造良好的社會輿論氛圍；通過算對比賬、算效益賬，展示林下經(jīng)濟的綜合效益與優(yōu)勢，引導(dǎo)群眾轉(zhuǎn)變觀念，激發(fā)廣大群眾發(fā)展林下經(jīng)濟的熱情。要采取“走出去、引進來”的方式擴大發(fā)展林下經(jīng)濟的宣傳力與影響力。一方面，讓“走出去”的群眾解放思想、開拓眼界，增強發(fā)展林下經(jīng)濟的信心與決心；另一方面，讓“引進來”的投資者能扎根林下經(jīng)濟，起到導(dǎo)向作用。

（二）培育龍頭，示范帶動。要把培育壯大產(chǎn)業(yè)龍頭作為推進 林下經(jīng)濟發(fā)展的突破口，大力推廣“龍頭企業(yè)+基地+農(nóng)戶”產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式，走產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的路子，鼓勵種植戶、養(yǎng)殖戶搞深加工，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，盡快形成生產(chǎn)、加工、銷售一體化產(chǎn)業(yè)格局。要充分發(fā)揮政策扶持、金融支持等優(yōu)勢，培育種養(yǎng)大戶，促其上檔次、成規(guī)模，催生扶強一批專業(yè)化林下經(jīng)濟發(fā)展龍頭，帶動更多的群眾投身林下經(jīng)濟。

（三）科學(xué)規(guī)劃，合理布局。要按照因地制宜、統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、突出特色、發(fā)揮優(yōu)勢、講求實效原則，把發(fā)展林下經(jīng)濟與農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合，與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化相結(jié)合，與無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)相結(jié)合，與農(nóng)業(yè)科技推廣相結(jié)合，與扶貧開發(fā)相結(jié)合，與社會主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，多角度、深層次地挖掘林下經(jīng)濟發(fā)展?jié)摿?。要對林下?jīng)濟發(fā)展進行合理布局，確定中長期發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)選擇林間種植、養(yǎng)殖模式，拓寬林間種植、養(yǎng)殖類別，因地制宜，宜養(yǎng)則養(yǎng)、宜種則種，提高林下經(jīng)濟的社會、經(jīng)濟和生態(tài)效益。

（四）強化服務(wù)，合力推動。發(fā)展林下經(jīng)濟，需要眾多部門通力合作、協(xié)調(diào)服務(wù)、形成合力。一要搞好技術(shù)服務(wù)。整合技術(shù)服務(wù)資源，二要搞好市場服務(wù)。按照群眾自愿、民主管理、風(fēng)險共擔(dān)、利益共享原則，成立林下經(jīng)濟專業(yè)合作組織或協(xié)會，發(fā)展經(jīng)紀(jì)人隊伍，加強市場研究，建立預(yù)警機制，規(guī)避市場風(fēng)險，提高林下經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)化組織程度，使林下經(jīng)濟不斷發(fā)展壯大。

（五）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。林下經(jīng)濟是我鄉(xiāng)設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展的 重要組成部分，做大做強林下經(jīng)濟關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。一要成立林下經(jīng)濟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對全鄉(xiāng)有林地資源進行規(guī)劃、管理和指導(dǎo)、協(xié)調(diào)與服務(wù)。二要建立目標(biāo)考核責(zé)任制和激勵機制，將林下經(jīng)濟發(fā)展目標(biāo)分解到對應(yīng)的村組，層層簽訂責(zé)任書，明確目標(biāo)，嚴(yán)格考核。三要實行鄉(xiāng)林業(yè)站保督導(dǎo)責(zé)任制，幫助建立示范基地，培育和扶持種養(yǎng)大戶，組建協(xié)會、合作社等中介組織，不斷提高林下經(jīng)濟組織化程度。

總之，我鄉(xiāng)要繼續(xù)深化、鞏固、提升集體林權(quán)制度主體改革的成果，切實增強推進綜合配套改革的信心和決心。切實把集體林權(quán)制度綜合配套改革重點工作落到實處。以尊重民意、尊重歷史、尊重現(xiàn)實，從實際出發(fā)，因地制宜解決具體問題。積極研究和落實配套改革的有效做法和經(jīng)驗，加快發(fā)展林下經(jīng)濟，科學(xué)制定規(guī)劃，完善支持政策，強化指導(dǎo)服務(wù)，把林下經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)建設(shè)成為林業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收的有力支柱。

二〇一二年八月九日

第四篇：馬安鎮(zhèn)石塔河中心小學(xué)均衡發(fā)展迎檢匯報材料

馬安鎮(zhèn)石塔河中心小學(xué)

迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估匯報材料

“百年大計，教育為本”。促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，讓每一位學(xué)生都享受優(yōu)質(zhì)的教育資源是政府、學(xué)校和社會的責(zé)任。近年來，石塔河中心小學(xué)在上級黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育行政部門的精心指導(dǎo)下，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，加大投入力度，全面提升學(xué)校辦學(xué)條件和裝備水平，大力推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，取得了一定成效?，F(xiàn)將我校推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況，作以匯報。

一、學(xué)?；厩闆r

馬安鎮(zhèn)石塔河中心小學(xué)位于石塔河村中心集鎮(zhèn)的瓦窯溝口，現(xiàn)有校園面積7039平方米，校舍面積2020平方米，學(xué)校現(xiàn)有10間3層679平方米標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)樓一棟，有10間438平方米框架式結(jié)構(gòu)，集于辦公、娛樂、食堂為一體的綜合樓，有預(yù)制結(jié)構(gòu)7間3層教師住宅樓。附屬幼兒園加功能室一棟，新建運動場面積3320平方米正在加緊建設(shè)之中。學(xué)校所有校舍全部是預(yù)制結(jié)構(gòu)。學(xué)?，F(xiàn)有乒乓球臺4個，籃球架2學(xué)校有圖書7000余冊，生均圖書32.8冊，班班設(shè)圖書角，堅持每天課外活動對師生開放。學(xué)校服務(wù)范圍覆蓋石塔河流域石塔河村、下河廟村、徐家灣等三個自然村36個村民小組，服務(wù)范圍內(nèi)總?cè)丝诩s1萬人。

馬安鎮(zhèn)石塔河中心小學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制村級學(xué)?！，F(xiàn)有8個教學(xué)班（含附屬幼兒園），在校學(xué)生298人；在校學(xué)生中住宿生153人。學(xué)校現(xiàn)有教職工21人，現(xiàn)有專任教師18人，其中，具有本科學(xué)歷教師3人，?？茖W(xué)歷教師12人；中級職務(wù)教師15人；省級骨干教師7人，市縣級骨干教師3人。

辦校以來，石塔河中心小學(xué)”大力推行自主教育、素質(zhì)教育，學(xué)生學(xué)業(yè)成績連續(xù)15年位居全鎮(zhèn)乃至全縣榜首。學(xué)校多次受到黨委政府和上級教育行政部門的表彰，先后被評為鎮(zhèn)級“教學(xué)先進單位”、“紅旗單位”、“文明單位”、等榮譽稱號，并在2006年成功創(chuàng)建了縣級示范學(xué)校。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展各項指標(biāo)完成情況

根據(jù)省政府教育督導(dǎo)室《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展評估方案》和《湖北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查可得分89分。

（一）、發(fā)展規(guī)劃及保障，（完成90%）。

1、在發(fā)展規(guī)劃方面，我校制定有《石塔河中心小學(xué)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》，并將均衡發(fā)展作為一項重要的工作納入其中。每年初制定有《石塔河中心小學(xué)工作計劃》，年底進行全面工作總結(jié)，學(xué)校計劃、總結(jié)均有均衡發(fā)展工作內(nèi)容。按照全縣安排部署，學(xué)校積極做好迎接省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作，學(xué)校成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了迎檢工作專班，制定了《石塔河中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案》，與馬安鎮(zhèn)中心學(xué)校簽訂了有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展的責(zé)任書，并建立了校內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制和問責(zé)制，將義務(wù)教育均衡發(fā)展工作目標(biāo)完成情況納入對校長、教師工作績效考核的重要內(nèi)容。

2、在安全工作方面，學(xué)校建立有學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度、學(xué)校安全管理制度，建立有安全工作管理臺賬與檔案，堅持上好安全教育課，組織好安全演練，做到了有安全教育資料、有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、有安全演練方案、有安全隱患排查登記、有傳染病防控記錄、一日三查等，近幾年學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況優(yōu)良，學(xué)校師生安全意識較強，校園秩序良好、安全穩(wěn)定，未發(fā)生校園安全責(zé)任事故。

3、在經(jīng)費與財務(wù)管理方面，近幾年，上級財政部門對我校的教育投入能按有關(guān)政策按月及時撥付，并逐年提高，農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，公積金按比例從個人工資中扣收，直達(dá)個人賬戶，從2012年起，個人交多少，財政補多少。醫(yī)療保險逐年增長，教師培訓(xùn)經(jīng)費逐年增長，達(dá)到公用經(jīng)費的5%。我校實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。

（二）學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)（完成90%）。

1、學(xué)校規(guī)模，現(xiàn)有在校學(xué)生298人，其中：男生155人，女生143人； 2、1-6年級有6個教學(xué)班，平均每班36.3人；

3、學(xué)校用地面積7039平方米，其中：運動場用地面積4700平方米，生均用地面積23.6平方米。

4、學(xué)校校舍建筑面積2020平方米，教學(xué)及輔助用房面積645平方米，生均校舍建筑面積12.3平方；

5、學(xué)校綠化用地面積1998平方米，占學(xué)校用地面積28.4%；

6、即將建成400米跑道的田徑場；

7、我校建有實驗室1間，教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到教育部《小學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的基本要求，學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備值共計13205元； 8、2012省“薄改”計劃為我校配有 “班班通”6間，學(xué)校信息技術(shù)教育設(shè)備能滿足教育教學(xué)需要；

12、學(xué)校藏有圖書7000冊，生均圖書33冊；

13、學(xué)?，F(xiàn)有專任教師18人，專任教師全部具有合格及以上學(xué)歷，合格學(xué)歷教師占專任教師的比例達(dá)到100%；并按照省定編制標(biāo)準(zhǔn)配齊了學(xué)科專任教師師生比為1：13；

此外，學(xué)校還建有洗浴設(shè)備；建有學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)食堂；學(xué)生公寓已納入建設(shè)之中。

（三）教師隊伍建設(shè)（完成92%）。

1、在教師隊伍配置與結(jié)構(gòu)方面，按省定編制標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)配備教師21人，實有教師21人，學(xué)校按規(guī)定配齊了專任教師；專任教師中，小學(xué)具有大學(xué)專科以上學(xué)歷的教師15人，高于規(guī)定學(xué)歷的教師比例達(dá)到79.4%；教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)等基本合理，能夠滿足開足開齊課程的需要。學(xué)?，F(xiàn)有校級干部5名，都符合國家規(guī)定的任職條件和資格，現(xiàn)任校長取得有“任職資格培訓(xùn)合格證書”，做到了持證上崗。

2、在教師隊伍管理方面，學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于建立鄖西縣中小學(xué)教師交流輪崗工作的實施方案》，積極做好教師交流工作，同時，認(rèn)真開展了教師“比教學(xué)、訪萬家”工作，做到有考核評價方案、有教師家訪手記，“比教學(xué)、訪萬家”工作實現(xiàn)了三個100%的目標(biāo)；加強了教師繼續(xù)教育工作，建立了教師培訓(xùn)制度，落實了教師培訓(xùn)經(jīng)費，制定有教師每五年一個周期的全員培訓(xùn)規(guī)劃，確保培訓(xùn)率達(dá)到100%；能夠較好地落實教師工資及和醫(yī)療保險、住房公積金等工資福利待遇，按時足額發(fā)放教師工資和鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下教師補貼，教師工作績效工資做到按科學(xué)合理考核發(fā)放。

（四）教育教學(xué)質(zhì)量（完成90%）。

1、在辦學(xué)行為方面，學(xué)校能全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育，逐步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，辦學(xué)行為與教學(xué)管理規(guī)范，沒有舉辦重點班、快慢班、實驗班，沒有利用節(jié)假日、公休日、課余時間組織學(xué)生有償補課，沒有亂訂濫印教輔資料現(xiàn)象。

2、在教學(xué)質(zhì)量方面，學(xué)校堅持以人為本、育人為本、德育為先，積極開展學(xué)生愛國主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范與養(yǎng)成教育、心理健康教育和法制教育等，學(xué)校德育活動豐富，學(xué)生日常行為規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生得到全面發(fā)展；適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到100%，小學(xué)六年鞏固率達(dá)到100%，學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率小學(xué)達(dá)到100%；學(xué)校全面落實國家課程計劃，開足開齊了國家課程，落實了地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程；我校切實保證了中小學(xué)生每天一小時校園體育活動，堅持開展了“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)生測試合格率達(dá)到97.47%；全面落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，教師普通話水平達(dá)標(biāo)率100%，教職員工在教學(xué)、會議和集體活動中均能自覺使用普通話和規(guī)范漢字，學(xué)校的名稱牌、標(biāo)志牌等各種標(biāo)牌以及教師教案、板書等用字規(guī)范；建立有學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量均衡考核評價體系和教師教學(xué)質(zhì)量評價機制，將教師教學(xué)質(zhì)量納入教師工作績效考核，每學(xué)期對教師教學(xué)質(zhì)量考核評價一次；建立和落實了教師常規(guī)教學(xué)監(jiān)控管理制度，在學(xué)校推行“三環(huán)六步”高效課堂自主探究教學(xué)模式，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)；學(xué)校校園文化注重建設(shè)水平逐步提升，有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校園整潔美觀，校園環(huán)境的育人功能得到體現(xiàn)。發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。

（五）義務(wù)教育關(guān)愛，（完成100%）。

學(xué)校建立了義務(wù)教育關(guān)愛機制，一是能夠較好地保障農(nóng)村留守兒童平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。學(xué)校建立有留守兒童檔案，現(xiàn)有留守兒童56人，占在校學(xué)生數(shù)的26%。學(xué)校建立有農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系，建立和落實了結(jié)對幫扶制度，為廣大留守兒童創(chuàng)設(shè)了良好的成長環(huán)境；二是建立和落實了學(xué)習(xí)有困難、品行有缺點學(xué)生幫扶制度；三是家庭經(jīng)濟困難子女資助政策得到落實，以“公正、公平、公開為原則，陽光操作，近三年來，共資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生498人次，發(fā)給家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費資金共計16680元，并接受群眾監(jiān)督；四是切實保障適齡殘疾兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，適齡殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)到97.8%。

三、實施義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要措施與成效

（一）加大經(jīng)費投入、著力創(chuàng)辦和諧校園，保障教育資源均衡。

近幾年來，我校采取多渠道籌措資金，加大學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，辦學(xué)條件基本滿足均衡教育的需要。特別是2012年，在教育局、鎮(zhèn)黨委政府、各級部門的大力支持下，我校加大資金投入力度，按照義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)要求，對教學(xué)設(shè)備設(shè)施進行修繕，全部更換了標(biāo)準(zhǔn)課桌凳，著力創(chuàng)辦和諧校園，保障教育資源均衡。

1、改善基礎(chǔ)設(shè)施。維修改造了教學(xué)樓，新建綜合樓和廁所，完善了照明工程，安裝了安全監(jiān)控系統(tǒng)，恢復(fù)重建了圍墻和門樓。

2、改善教學(xué)設(shè)施。2012年“薄改”計劃班班通教室安裝完畢并投入使用，即將完工的運動場，完善跑道、籃球場等設(shè)施，加強“十室”建設(shè)

3、改善文化設(shè)施。校園文化初具規(guī)模，學(xué)生藝術(shù)展示常態(tài)化。

4、開展校園綠化活動。學(xué)校綠化面積1998平方米，硬化操場1700平方米。

（二）學(xué)校發(fā)展教師，打造優(yōu)秀教師團隊，促進教師素質(zhì)均衡。

1、加強師德建設(shè)，打造德藝雙馨教師隊伍，促進教師隊伍德育素質(zhì)的整體提升。

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，因此我們要用崇高的師德教育啟迪學(xué)生，為學(xué)生樹立榜樣，同時以高尚的師德回報社會。為此，我校成立了以黨支部為龍頭的師德建設(shè)工作專班，定期組織政治理論學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)研討活動，定期開展教職工民主生活會，加強師德師風(fēng)評議工作，在校園內(nèi)推行德育目標(biāo)量化管理責(zé)任制。學(xué)校每學(xué)期進行一次師德標(biāo)兵評選活動，樹典型、找差距。同時，開展向縣級師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)活動。學(xué)校建有師德專項檔案。

2、加強校本研修，促進教師專業(yè)成長

（1）以課堂為基地，有效開展校本研修，開展好 “八個一”活動。即每學(xué)期上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課；按照 “‘雙案（學(xué)案、導(dǎo)學(xué)案）一體，三環(huán)六步課堂教學(xué)模式”，精心設(shè)計一份優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計；根據(jù)學(xué)科特點，自選課題，寫出一份優(yōu)質(zhì)說課稿，從本學(xué)期學(xué)校組織的各種教研活動展示課中精選一節(jié)，評說優(yōu)點，指出不足，得出啟示，不少于600字；寫一份優(yōu)質(zhì)教學(xué)反思（或教育教學(xué)敘事），選擇自己印象深刻的一節(jié)課或教學(xué)過程中一個難忘的鏡頭，寫一篇不少于600字的文章；集體備課中組織一次成功主講；主持或參與一項課題研究（或?qū)ｎ}研究）；撰寫一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文（或獲縣級以上評獎）。

以課堂教學(xué)為載體，積極開展豐富多彩的校本研修活動，通過聽常規(guī)“推門課”，新任教師的“過關(guān)課”，骨干教師的“研究課”，“明星教師”的“展示課”，出外學(xué)習(xí)教師的“匯報課”及推門聽課制度；“三環(huán)六步高效課堂”步入常態(tài)，教師校本研修落到實處，起到實效，廣大教師愿學(xué)、肯鉆、樂教，能取長補短，共同提高。

（2）開展“青藍(lán)工程”，形成以教學(xué)教研為龍頭，促進教師梯次發(fā)展，全面提高。

積極制訂“青年教師培養(yǎng)規(guī)劃方案”，著力培養(yǎng)年青骨干教師、學(xué)科帶頭人，師徒結(jié)對，開展比學(xué)趕幫，大力開展教學(xué)教研工作。通過學(xué)科帶頭人評選，名師引領(lǐng)，課件開發(fā)與應(yīng)用，青年教師比武，同伴互助、共同攻關(guān)等，著眼未來，著眼長遠(yuǎn)，著力培植師資隊伍，促其梯級發(fā)展，全面提高。

（3）注重搭建平臺，展示教師風(fēng)采，讓教師享受教育教學(xué)的成就感和幸福感。

我校注重搭建平臺，讓教師有展示風(fēng)采的機會，使他們在教育教學(xué)的過程中享受成就與幸福。一是積極爭取上級部門的教科研課題，讓教師在教學(xué)研究中出成果。二是爭取各種機會讓青年教師上比武課、研究課、展示課。三是激發(fā)教師潛能，開展五優(yōu)評比。四是開展豐富多彩的文化生活，如元旦、“三八”、“五一”、教師節(jié)、國慶舞會、晚會、歌唱、演講等。五是開展優(yōu)秀教師、校級名師、師德標(biāo)兵等的評比活動。

（4）樹立“終身學(xué)習(xí)”觀念，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，全面提高教師素質(zhì)。

積極開創(chuàng)教師培訓(xùn)的新路子，注重生活實踐，注重“終身學(xué)習(xí)”，引導(dǎo)教師積極開展各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，如教師職業(yè)道德培訓(xùn)，骨干班主任培訓(xùn)，骨干教師培訓(xùn)，教師基本功培訓(xùn)，教師業(yè)務(wù)進修，多媒體、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)等。

（5）關(guān)心教師，以人為本，和諧發(fā)展。

發(fā)展是前提，人性化管理是關(guān)鍵，善導(dǎo)樂學(xué)才能出效益，我校以人為本，積極打造平安校園，構(gòu)建和諧校園。我校每年都要組織全體教職工開展一次幫扶活動。

（三）更新教學(xué)理念，致力高效教學(xué)，教育質(zhì)量提高

要想辦輕負(fù)高質(zhì)的教育，辦上品位的學(xué)校，最核心的問題就是課堂之有效、高校，更新教學(xué)觀念，走高效教學(xué)之路是走向成功的唯一途徑。

1、著眼長遠(yuǎn)構(gòu)建石塔河中心小學(xué)課堂教學(xué)模式

杜郎口中學(xué)從改革備課模式入手，推行“以人為本，教學(xué)合一”的教育改革，把教師的教案、學(xué)生的學(xué)案、課堂筆記和課后復(fù)習(xí)資料融為一體，形成了具有杜郎口特色的“導(dǎo)學(xué)案”。在石塔河中心小學(xué)發(fā)展的道路上，我們也一直在尋覓屬于石塔河中心小學(xué)自己的教學(xué)特色，一直在尋求構(gòu)建“石塔河中心小學(xué)課堂教學(xué)模式”，打造高效課堂。

一年來，學(xué)校進行了一些有益的探求，找尋到一些規(guī)律性的東西。對于進一步研究形成自己的課堂模式有了一些感性的認(rèn)識。如語文組推出了精讀課課堂驗證模式，按照“導(dǎo)入新授——自主學(xué)習(xí)—-探究交流-—交流展示——反饋檢測 ”的基本模式授課，教與學(xué)有方案，可操作性強，眉目清晰，提高了課堂效益。

2、從細(xì)從實抓高效課堂達(dá)標(biāo)考核

我校組織所有教師學(xué)習(xí)了《高效課堂基本要求》和《高效課堂教學(xué)評價》建議，印發(fā)了三類課的評價量表，制定了有效教學(xué)達(dá)標(biāo)定級活動實施方案，印發(fā)了專門的材料，從目前情況看，教師課堂教學(xué)也更追求高效性，課堂教學(xué)的廢話少了，密度大了，節(jié)奏快了，真的比以前有效了。

3、規(guī)范教學(xué)流程，監(jiān)控運行質(zhì)態(tài)

我們把教學(xué)過程管理作為改進提高我校教學(xué)質(zhì)量的重點來抓，切實地把管理措施落實到“教學(xué)五認(rèn)真”的每個環(huán)節(jié)上，在“嚴(yán)、細(xì)、實”的工作作風(fēng)上大做文章。

（1）堅持集體備課制度。嚴(yán)格集體備課要求，講究備課實效，不搞形式主義。我們要求集體備課每周一次，根據(jù)學(xué)科特征不得少于兩周一次。要求每個教師必須做到事前有備課準(zhǔn)備，備課時有中心發(fā)言人，有詳細(xì)的討論、研究、發(fā)言記錄，有評議的結(jié)果。每次集體備課后，都及時送教導(dǎo)處登記、蓋章。

（2）堅持了聽課、評課制度。凡是45周歲以下的教師，每人都按照要求上了一堂校級公開課。上課的教師課前精心備課，教研組同仁出謀劃策，上課時，全體教研組成員認(rèn)真聽課，課后大家共同研討、探究。領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽課都在30節(jié)以上，教師互相聽課均不少于15節(jié)，較好地完成了既定的任務(wù)。堅持教育教學(xué)工作檢查制度化。每學(xué)期，我們都對教師的導(dǎo)學(xué)案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)，每次檢查都做好了詳細(xì)的記載，并當(dāng)面交換意見。

（四）落實關(guān)愛機制，為了一切孩子，促進教育公平

學(xué)校建立問題生、學(xué)困生、留守生相關(guān)信息，從思想上關(guān)愛問題生，學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生，生活上關(guān)懷留守生，促進學(xué)校和諧發(fā)展。

1、思想疏導(dǎo)，感化心靈，關(guān)愛問題生。一是點燃青春，走進社會，走近自然，培養(yǎng)情感。二是舞動青春，展我才藝，現(xiàn)我風(fēng)采，陶冶情操。三是奉獻(xiàn)青春，幫貧助困，播撒愛心，凈化心靈。

2、聚焦課堂，提振信心，關(guān)心學(xué)困生。一是以關(guān)心為先導(dǎo)。二是以激勵為要旨。三是以教學(xué)評價為杠桿。四是以實效為目的，實行個性與共性相結(jié)合。加強“留守學(xué)生”日常學(xué)習(xí)的監(jiān)督管理和幫助教育，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高其學(xué)習(xí)的自覺性和主動性

3、多管齊下，補償親情，關(guān)懷留守生。充分利用活動室、功能室、教室或?qū)W生宿舍，建立專門的“留守兒童愛心服務(wù)站”，創(chuàng)設(shè)出家的氛圍，利用節(jié)假日、學(xué)生生日等一些特別的日子，開展形式多樣、豐富多彩的活動，讓留守學(xué)生在“親人失缺、家庭失愛”的情況下能真正感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖。開通“親情熱線”，架設(shè)起留守學(xué)生與家長、老師溝通的橋梁。安排適當(dāng)?shù)臅r間讓留守學(xué)生與家長及代理家長聯(lián)系、溝通，每周一次或每月一次，讓留守兒童真切體會到父母就在身邊，高興時有人分享快樂，痛苦時有人傾訴憂傷，他們不再寂寞，他們不再孤單。對家庭十分貧困的留守學(xué)生，學(xué)校納入“兩免一補”范疇，并開展愛心捐贈活動，給他們給予經(jīng)濟上的資助，切實解決他們學(xué)習(xí)和生活上存在的困難。

（五）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升辦學(xué)品位

1、健全組織機構(gòu)，明確崗位職責(zé)。

我校按照各級教育工作會議精神，全面落實義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，成立了以肖修劍校長組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)五個工作小組：一是發(fā)展規(guī)劃及保障工作小組，由辦公室成員組成；二是學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作小組，由總務(wù)處實施；三是教師隊伍建設(shè)工作小組，政教處負(fù)責(zé)；四是教育教學(xué)質(zhì)量管理小組，由教導(dǎo)處具體落實；五是教育關(guān)愛工作小組，由工會承擔(dān)。

2、規(guī)范教學(xué)行為，提升辦學(xué)品位

（1）淡化應(yīng)試教育宣傳，加大素質(zhì)教育的宣傳力度。為讓素質(zhì)教育精神深入人心，規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校設(shè)立違規(guī)舉報電話。學(xué)校進一步完善學(xué)生成長檔案袋和綜合素質(zhì)評價工作，防止片面以文化考試成績量化教師和學(xué)生。

(2)是規(guī)范課程設(shè)置，規(guī)范學(xué)生書面作業(yè)量。學(xué)校積極開展陽光體育運動，確保學(xué)生每天體育鍛煉時間。嚴(yán)格按照國家課程方案開足開齊課程。規(guī)范學(xué)生課外作業(yè)量，對學(xué)生的作業(yè)總量實行控制。加強圖書館閱覽室使用與管理，確保學(xué)生閱讀和社會綜合實踐活動時間?！按蠹页⒋蠹姨彼囆g(shù)教育活動常態(tài)化。我校廣播操、眼保健操、校園集體舞等集體項目，學(xué)校舉行形式多樣的藝術(shù)比賽活動，演講比賽、紅歌會、元旦晚會、文化藝術(shù)節(jié)等豐富了師生的生活。

(3)發(fā)放告家長書。向廣大家長提出三點希望：⑴希望廣大家長充分認(rèn)識實施素質(zhì)教育的重要意義，樹立正確的人才觀，理解和支持學(xué)校的做法，促進孩子身心健康發(fā)展，全面快樂成長；⑵希望廣大家長積極配合學(xué)校，加強對孩子的學(xué)習(xí)和生活指導(dǎo)，指導(dǎo)他們利用節(jié)假日（含雙休日和寒暑假），開展綜合實踐活動，自主探究學(xué)校學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題；家長要指導(dǎo)和督促孩子完成學(xué)校布置的書面作業(yè)和自我復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，既要防止有違素質(zhì)教育的各種做法，又要防止放任自流、放松監(jiān)管：切實培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)和自我管理能力，提高綜合素質(zhì)；⑶希望廣大家長充分相信孩子的自主學(xué)習(xí)和自我管理能力，不要輕信各類培訓(xùn)機構(gòu)和輔導(dǎo)中心的宣傳和承諾，不要輕易把孩子不負(fù)責(zé)任地推出家門，交給各類培訓(xùn)機構(gòu)和輔導(dǎo)中心，以免影響孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和獨立思考能力的形成。

四、存在的主要問題與今后的打算。

1.家庭教育制約著學(xué)生的成長與發(fā)展。農(nóng)村現(xiàn)在普遍存在著一個現(xiàn)象，那就是孩子的父母親出門打工謀生計，把孩子交給爺爺奶奶照顧。我國農(nóng)村的老人基本上是小學(xué)文化程度，這里所謂的“照顧”也就是生活起居意義上的照顧，根本無力勝任“留守子女”們在家庭教育這一環(huán)節(jié)嚴(yán)重缺失。如今農(nóng)村獨生子女較多，不少家長的思想觀念較為落后，視子女如寶貝，縱容子女犯錯，而“留守兒童”的出現(xiàn)和家長的不配合更增加了學(xué)校教育的負(fù)擔(dān)。家長過分寵愛孩子而滋生了學(xué)生的不良心理和行為習(xí)慣，這些都使學(xué)校管理難度與日俱增，增添了學(xué)校教育和管理的難度。小孩子監(jiān)管不到位，出現(xiàn)很多社會問題和安全隱患。以上的一些不確定因素導(dǎo)致了現(xiàn)在的教師出現(xiàn)了“不家訪”和“怕家訪”情況，社會對教育的期望值很高，同時隔代教育對學(xué)校教育的負(fù)面影響較大。特別是對學(xué)生安全管理學(xué)校是“有限的權(quán)力，無限的責(zé)任”。因此，很難形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，致使單方面的學(xué)校教育顯得有些無能為力。

在教育中建立“家校合作”已經(jīng)成為時代的呼喚。借助于家校合作，能夠幫助家長創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，并且促使家庭教育與學(xué)校教育相協(xié)調(diào)，在一定程度上起著輔助學(xué)校教育作用。

2.教師培訓(xùn)力度低影響教師的成長。因為人員緊張和學(xué)校經(jīng)費緊張，學(xué)校教師幾乎沒有機會參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、到外地聽課學(xué)習(xí)，加之，學(xué)校教師少，管理制度不健全，使部分教師因此而工作作風(fēng)散漫，得過且過。新分配教師因條件原因，一般最多兩年就調(diào)離。同時，體育、英語、音樂等專業(yè)教師缺乏嚴(yán)重，也是影響教學(xué)質(zhì)量和素質(zhì)教育實施的重要因素。

3.、學(xué)校辦學(xué)條件跟不上發(fā)展需要。雖然近年來，政府不斷地加大力度進行教育投資，大大地改善了農(nóng)村小學(xué)的辦學(xué)條件，但學(xué)校卻沒有與之配備的教育教學(xué)設(shè)備。由于當(dāng)?shù)卣慕?jīng)濟落后和農(nóng)村小學(xué)的經(jīng)濟收入有限，投入到教學(xué)設(shè)備的資金非常有限，從而影響教學(xué)的改革與發(fā)展。時值當(dāng)今新課程改革的熱潮，教師在沒有現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施設(shè)備的情況下，變成了“巧婦難為無米之炊”。

在今后的工作中，我們將進一步堅持德育引領(lǐng)，強化育人智能，實施課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，努力提高辦學(xué)水平，積極實施教育均衡發(fā)展，確保教育大局穩(wěn)定，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我們有信心，有決心，借這次“義務(wù)教育均衡發(fā)展”驗收的東風(fēng)，在以后的工作中克難而進，把學(xué)校辦出水平，辦出特色！

第五篇：河頭店鎮(zhèn)校安工程及標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)匯報材料20110615

河頭店鎮(zhèn)校舍安全暨中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程

實施情況匯報

河頭店鎮(zhèn)2011年校舍安全暨中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程在教體局和鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，各項工作現(xiàn)已全面展開，進展順利，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、2011校安工程及標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校規(guī)劃目標(biāo)和任務(wù)

根據(jù)山東省中小學(xué)信息管理平臺的改造計劃，結(jié)合我鎮(zhèn)今年標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校的需要（2011年松旺莊小學(xué)、大溝子小學(xué)、大淳于小學(xué)創(chuàng)青島市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校），本著先急后緩，節(jié)約資金，避免重復(fù)投資的原則，我鎮(zhèn)2011校安工程及標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的安排：松旺莊小學(xué)全拆全建；矯格莊小學(xué)和大溝子小學(xué)現(xiàn)有校舍全部抗震加固；矯格莊需新建校舍11間、大溝子小學(xué)需新建校舍14間；校安工程總?cè)蝿?wù)為3731m。其中，加固任務(wù)為1995m，重建任務(wù)為1736m；新建建筑面積為3570 m東大寨幼兒園和松旺莊幼兒園。投入共需資金442萬元。其中，校安工程補助資金85萬元，鎮(zhèn)政府配套357萬元。

二、截至目前我鎮(zhèn)校安工程及標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程進展情況 根據(jù)今年的校安工程和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工程規(guī)劃目標(biāo)和任務(wù)，我鎮(zhèn)于今年3月組織擬訂了2011年校安工程實施工作計劃，并按計劃做好工程實施的各項前期準(zhǔn)備工作。截止目前，我鎮(zhèn)松旺莊小學(xué)建筑面積為1557平方米的全拆全建工程和建筑面積為543平方米的松旺莊幼兒園重建工程已經(jīng)招投標(biāo)結(jié)束。中標(biāo)通知書已經(jīng)下2222

達(dá)。青島市宏東建筑有限工程有幸中標(biāo)，該工程將于今年暑假伊始立馬動工；建筑面積為1995平方米的大溝子小學(xué)、矯格莊小學(xué)兩校的校舍加固工程已于6月14日與北京兆基建業(yè)建筑工程技術(shù)有限公司簽訂施工合同。此工程將于6月21日正式開始施工，定于8月底前完工；東大寨幼兒園新建校舍正在選址中；為迎接標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)的大溝子小學(xué)和矯格莊小學(xué)需新建建筑面積為450平方米的校舍，也已規(guī)劃完畢，計劃暑假施工。

三、下一步工作打算和建議

（一）規(guī)劃到位

錯開茬口，分出輕重緩急，科學(xué)合理地統(tǒng)籌加固項目與重建項目的施工時段。根據(jù)與施工單位簽訂施工合同的時間安排，我鎮(zhèn)于6月21日全面開始校安工程加固項目的施工。待到暑假伊始專注于松旺莊小學(xué)的全撤全建工程，充分利用暑期的黃金時間，確保全面完成加固及新建任務(wù)。

（二）協(xié)調(diào)到位

鎮(zhèn)教委將與鎮(zhèn)政府和施工單位隨時搞好溝通，積極協(xié)調(diào)好施工過程中出現(xiàn)的新情況，爭取各項工程順利按時高質(zhì)量完工。

（三）落實到位

鎮(zhèn)教委將安排專人靠上抓項目建設(shè)，強化管理，特別加強質(zhì)量安全，明確各責(zé)任主體的職責(zé)，加強合同管理、切實履行工程質(zhì)量管理、監(jiān)督各項制度，加強巡視督導(dǎo)，加強工程檔案資料建設(shè)，加強工程審計工作，打造質(zhì)量過硬的品牌工程。

（四）建議：

教體局爭取青島市將工程補助款項盡早撥付到位。

河頭店鎮(zhèn)教委

2011年6月15日