第一篇：高考古體詩真題總結(jié)講解與訓練.資料

古體詩

【古體詩概述】

古體詩又被稱為“古風”，是與近體詩相對而言的。首先，它在句數(shù)上是沒有約束的，長短有時也是參差不齊的。例如陳子昂的《登幽州臺歌》：“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”再如李白的《將進酒》：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！?/p>

其次，古體詩每一句到底使用幾個字是沒有特殊規(guī)定的。有用兩個字的，例如上古時期的《彈歌》“斷竹，續(xù)竹，飛土，逐肉”。春秋時期的《詩經(jīng)》又以四言為主。例如《關(guān)雎》：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”后來魏晉時期，五、七言詩成為主流。古詩十九首、建安七子、竹林七賢等人的詩歌作品大多如此。例如曹植的《白馬篇》：“白馬飾金羈，連翩西北馳。借問誰家子，幽并游俠兒?！?/p>

再次，古體詩用韻較寬，這樣可以增加詩歌創(chuàng)作的自由度，對于詞語的使用有了更多的選擇。并且轉(zhuǎn)韻方式也是多樣化的。例如岑參《走馬川行》：“君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。輪臺九月風夜吼，一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走。匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛，漢家大將西出師。將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風頭如刀面如割。馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。虜騎聞之應膽懾，料知短兵不敢接，車師西門佇獻捷?！边@首詩除了開頭的兩句一韻之外，剩下的都是三句一韻。

最后，古體詩一般不使用對仗藝術(shù)手法。例如杜甫的《前出塞》：“挽弓當挽強，用箭當用長。射人先射馬，擒賊先擒王?！边@種隨意運用字詞的古體詩在近體詩出現(xiàn)之前，是較為普遍的。

【高考真題匯編】（2014年上海卷夏季）

鏡湖女（南宋）陸游

湖中居人事舟楫，家家以舟作生業(yè)。女兒妝面花樣紅，小傘翻翻亂荷葉。日暮歸來月色新，菱歌縹緲泛煙津。到家更約西鄰女，明日湖橋看賽神。

1.從體裁上看，本作品屬于（）

A、古體詩 B、近體詩 C、歌行 D、詩余 2.對本作品分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.“事舟楫”寫湖邊的人家日?？看瑸樯.“亂荷葉”寫女子擺動的傘把荷葉攪亂。C.“月色新”寫傍晚景色，暗示時間轉(zhuǎn)換。D.“泛煙津”寫若有若無的歌聲隨波蕩漾。

3.結(jié)合作品，對作者塑造的“鏡湖女”形象加以賞析。

(2011年上海卷夏季）

明月何皎皎

明月何皎皎，照我羅床幃。憂愁不能寐，攬衣起徘徊。客行雖云樂，不如早旋歸。出戶獨彷徨，愁思當告誰？ 引領(lǐng)①還入房，淚下沾衣裳。

【注】①引領(lǐng)：伸頸遠望。

1.從題材上看，這是一首五言□□詩，2.對本詩分析不正確的一項是（）

A.“明月何皎皎”這一句運用了比興手法。B.“客行雖云樂”在詩中有以樂襯哀的效果。C.詩人以時間推移、空間轉(zhuǎn)換來謀篇布局。D.本詩語言淺顯，樸素自然，而余味無窮。

3.本詩通過一連串的動作刻畫來傳達思想感情，從這一角度加以賞析?！靖呖寄M題精選】

(北京市海淀區(qū)2014屆高三下學期期中練習)

古風（四十六）

李白

一百四十年，國容何赫然。隱隱五鳳樓，峨峨橫三川。王侯象星月，賓客如云煙。斗雞金宮里，蹴鞠瑤臺邊。舉動搖白日，指揮回青天。當涂[1]何翕忽，失路長棄捐。獨有揚執(zhí)戟[2]，閉關(guān)草《太玄》。

【注】[1]當涂：當權(quán)。[2]執(zhí)戟：指楊雄。漢哀帝時朝政腐敗，揚雄不愿為官，專心著書。

1.下列對本詩的賞析，不正確的一項是

A.詩歌起筆不凡，開篇即從唐王朝一百多年的歷史入手，以“何赫然”三個字 來感嘆大唐帝國的繁盛輝煌。

B.“隱隱”寫長安城宮闕層層疊疊、連綿不絕，與“橫三川”相呼應；“峨峨” 則突出這些建筑雄峻壯麗的氣勢。

C.五、六兩句運用比喻手法，描繪眾多賓客簇擁著權(quán)勢顯赫的王侯的場 意在表現(xiàn)他們之間的地位懸殊。

D.這首詩氣勢宏大，筆力縱橫，全詩融敘述、描寫、抒情為一體，筆墨酣暢，表達了詩人復雜的情感。

2.詩歌最后四句表達了詩人哪些思想感情？請簡要概括。

（上海普陀區(qū)2012學年度高三年級第一次質(zhì)量調(diào)研）

夜歸鹿門歌① [唐]孟浩然

山寺鐘鳴晝已昏，漁梁渡頭爭渡喧。人隨沙岸向江村，余亦乘舟歸鹿門。

鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處。巖扉松徑長寂寥，惟有幽人自來去。

[注]鹿門，山名，在襄陽。龐公指龐德公，東漢襄陽人，隱居鹿門山。荊州刺史劉表請他做官，不就，后攜妻登鹿門山采藥，一去不回。1.這首詩的體裁屬于___________。

2.對于這首詩的理解分析，下列錯誤的一項是（）

A.詩歌開篇兩句寫渡頭的喧鬧，是為了反襯鹿門山中的幽靜和詩人內(nèi)心的孤獨。B.“人向江村”，“余歸鹿門”，這樣的比照暗含著詩人隱逸的志趣。

C.“巖扉松徑”與前句“棲隱處”相照應，是表現(xiàn)隱逸生活典型的意象場景。D.詩歌最后一句中的“幽人”，既指龐德公，也是自況，塑造了一個孤高的隱者形象。

3.簡析“鹿門月照開煙樹”一句中“開”字的妙處。

（天津市七校2014屆高三4月聯(lián)考）

庭中有奇樹

庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。

攀條折其榮，將以遺所思。

馨香盈懷袖，路遠莫致之。

此物何足貴，但感別經(jīng)時。

【注】①《庭中有奇樹》為“古詩十九首”之九，為我國東漢晚期作品，作者不詳。②滋：當“繁”解釋。“發(fā)華滋”，花開得正繁盛。

1.這首詩與《涉江采芙蓉》都涉及了主人公的動作細節(jié)，請指出本詩這一細節(jié)，并簡要分析這一動作內(nèi)涵。

2.“馨香盈懷袖”是值得贊賞的佳句，其中哪個字用得好，請賞析。3.結(jié)尾兩句詩人是說花的可貴還是不足稀奇，請分析詩歌結(jié)尾的內(nèi)涵。

（上海長寧2013屆高三二模）

游東田

（南齊）謝朓

戚戚苦無悰①，攜手共行樂。

尋云陟累榭，隨山望菌閣。遠樹曖仟仟②，生煙紛漠漠。魚戲新荷動，鳥散余花落。不對芳春酒，還望青山郭。

【注】①無悰:沒有歡樂。②仟仟：同“芊芊”，草木茂盛的樣子。1.從體裁上看，這是一首詩。2.對本詩分析不正確的一項是（）A．本詩以記游為題材，脈絡清晰而且順暢。B．本詩情因景興虛實相生，清新而又含蓄。C．本詩三處運用疊詞，增強形象性音樂美。D．本詩語言清新淡雅，而又不失輕盈靈動。3.從描寫景物的角度，賞析畫線句的妙處。

【高考真題匯編】 《鏡湖女》1.A 2.B 3.評分說明：按如下三個方面評分。

一、鏡湖女的身份和形象特點如年輕美麗（外貌）、活潑可愛（性格）、熱愛生活（態(tài)度）等；

二、作品如何塑造人物形象，如用描寫和敘述的手法塑造形象、淺顯直白的語言使人物形象更具有生活氣息、以清新的景色烘托鏡湖女的清麗等；

三、結(jié)合例子作具體分析。

《明月何姣姣》1.古體 2.A.3.“我”攬衣而起，出門徘徊，伸頸遠望，回房落淚；這些動作寫出了“我”夜不能寐的狀態(tài)；流露出憂愁、孤獨的情緒，表達了思念家鄉(xiāng)、思念親人的情感。

《古風》1.C 2.答案要點:對當權(quán)者的諷刺、蔑視，懷才不遇的憤慨，不與權(quán)貴同流合污的高潔，對大唐帝國前途命運的隱憂。

【高考模擬題精選】

《夜歸鹿門歌》1.古體詩 2.A 3.“開”字將月光照射下，煙霧籠罩的山林由朦朧而赫然清晰地動態(tài)過程凸現(xiàn)出來，用詞生動，意境全出，暗示了詩人脫離塵世喧囂，歸隱鹿門幽境，心境也因之豁然開朗，怡然自得之情躍然紙上。

《庭中有奇樹》1.攀條折其榮一句，主人公情不自禁地折下一枝花來，想把它贈送給遠方的親人。因為這花凝聚著她的哀怨和希望，寄托著她深深的思念。2.盈字用得好，“馨香盈懷袖”，是說花的香氣染滿了婦人的衣襟和衣袖。一個“盈”字，卻暗示主人公手執(zhí)花枝，站立了很久。這是因為思緒久積，情不自禁，表現(xiàn)出主人公深切的思念。

3.可貴。這花本來沒有什么稀罕，只是因為別離太久，想借著花兒表達懷念之情罷了。這是主人公無可奈何、自我安慰的話，同時也點明了全詩相思懷念的主題。

《游東田》1.五言古（體）2.B 3.詩人捕捉到了自然界一個剎那間的活動：游魚嬉戲在清水綠荷間，林中小鳥喧鬧飛散后，落英繽紛，無聲飄落。前句俯視，后句仰看，工筆細描，空間感強，洗練而傳神地再現(xiàn)了東田暮春初夏充滿生機的景象，表達了詩人在欣賞留戀中的愉悅之情。

第二篇：高考英語短語分類講解與高考真題

歷年高考英語短語分類講解與高考真題匯編

本文是在認真分析反復研究近幾年近百套高考試題的基礎(chǔ)上撰寫的，它使高考熱點詞匯的熱點用法一一突現(xiàn)出來，到目前未考但很有可能在今后得到考查的詞匯也進行了介紹，這對提高高考備考針對性和命中率極有幫助。相信這篇文章及其鞏固性練習是短語復習的最佳資料，對指導全國學生備考詞匯有很強的指導作用。

近年來高考非常注重對短語的考查，尤其動詞短語、介詞短語、插入語式短語和連詞短語成為熱點考點，本文分類進行介紹。

一、考查動詞短語

1.get through 已考義項：通過；完成 待考義項：接通電話；到達

(1)There were a lot of people standing at the door and the small girl couldn?t get ______.(2006全國卷Ⅱ)

A.between B.through ______C.across D.beyond

(2)Hardly could he______this amount of work in such a short time.(2007天津)

A.get through B.get off

C.get into D.get down

2.get along 已考義項：對付得過去 待考義項：相處；有進展；有喜色

—How are you managing to do your work without an assistant?

—Well, I______somehow.(2006重慶)

A.get along B.come on

C.watch out D.set off

3.get over 已考義項：克服；康復 待考義項：越過

(1)If we can______our present difficulties, then everything should be all right.(2007 湖北)

A.come across B.get over

C.come over D.get off

(2)It was not a serious illness, and she soon______it.(2004天津)

A.got over B.got on with

C.got around D.got out of

4.get in 已考義項：收割 待考義項：進入，抵達

We have to______the wheat as soon as possible because a storm is on the way.(2004湖北)

A． get away B． get across

C． get through D． get in

5.get down to 開始做正經(jīng)事，to為介詞，后接名詞、代詞、動名詞做賓語

(1)The final examination is coming up soon.It?s time for us to______our studies.(2004遼寧)

A． get down to B． get out

C． get back for D． get over

(2)Isn?t it time you got down to______the papers?(2006 重慶)

A.mark B.be marked

C.being marked D.marking

6.get together 聯(lián)歡，聚會

We?re going to______with some friends for a picnic.Would you like to join us?(2004北京、安徽春季)

A.get in B.get over

C.get along D.get together

7.get away from 已考義項：回避 待考義項：擺脫

His mother had thought it would be good for his character to______from home and earn some money on his own.(2002北京)

A.run away B.take away

C.keep away D.get away

get待考短語：get up 起床；get across 被理解，使通過； get back 回來，恢復；get down 下來，寫下，開始做某事；get home 到家；get into 進入，陷入；get off 下車（馬、船、飛機）；get on 上車（馬、船、飛機）；get out 出去；get to 到達，著手做某事

8.put back 把……放回去

You can take anything from the shelf and read, but please______the books when you?ve finished with them.(2004全國卷Ⅰ)

A.put on______ B.put down

C.put back D.put off

9.put out 已考義項：撲滅 待考義項：出版；生產(chǎn)；關(guān)掉

The forest guards often find campfires that have not been______completely.(2004全國卷Ⅱ)

A.turned down B.put out

C.put away D.turned over

10.put away 把……收起來，儲存，備用

Before the war broke out, many people

in safe places possessions they could not take with them.(2004重慶)

A.threw away B.put away

C.gave away D.carried away

put待考短語：put aside 把某事放在一邊；put down 寫下，鎮(zhèn)壓；put in 投入，放進；put off 推遲；put on 穿上；put together 裝配；put up 張貼，舉起，建造，搭起，進行；put up with 忍受

11.make up 已考義項：編造待考義項：構(gòu)成；彌補；化裝

Everybody in the village likes Jack because he is good at telling and______jokes.(2005江蘇)

A.turning up B.putting up

C.making up D.showing up

12.make out 已考義項：理解待考義項：辨認

The idea puzzled me so much that I stopped for a few seconds to try to______.(2003北京春季)

A． make it out B． make it off

C． make it up D． make it over

make待考短語：make for 有利于；make it 做到；make...into...拿……制成；make of 用……制造；make from 用……制造；make...out of用……做；make a face做鬼臉；make one?s way 前進；make way for替……讓路。

13.come up with 已考義項：提出______待考義項：趕上

—Have you______some new ideas?

—Yeah.I?ll tell you later.(2007江蘇)

A.come about B.come into

C.come up with D.come out with

14.come out 已考義項：被出版待考義項：長出

The dictionary is being printed and it will soon______.(2005福建)

A． turn out B． come out

C． start out D． go out

15.come about 發(fā)生，強調(diào)過程

(1)It?s already 10 o?clock I wonder how it______that she was two hours late on such a short trip.(2006湖北)

A.came over B.came out

C.came about D.came up

(2)Please tell me how the accident______.I am still in the dark.(2005江西)

A． came by B． came upon

C． came to D． came about

16.come down 下來

—Four dollars a pair? I think it?s a bit too much．

—If you buy three pairs, the price for each will______to three fifty．（2006安徽）

A． come down B． take down

C． turn over D． go over

17.come on 已考義項：（表示勸說、激勵、不耐煩等）來！快！得啦！未考義項：（災難、恐懼等）突然向……襲來；（想法等）突然產(chǎn)生；跟著來；進步、進展；開始（……起來），襲擊，來臨

—I?m dead tired． I can?t walk any farther, Jenny.—______ , Tommy.You can do it!（2006江西）

A． No problem B． No hurry

C． Come on D． That?s OK

come待考短語：come across 偶然遇到；come along 出現(xiàn)，到來；come at 撲向；come back 回來；come from 來自于；come home 回家；come in 進來；come into 進入；come out first 得第一名；come over 過來；come round 繞道來；come to sb.(that)被某人提出；come to sth.共計，達到；come to an agreement 達成協(xié)議；come to a decision 做出決定；come to an end 結(jié)束；come to light 真相大白；come to oneself 蘇醒過來；come to terms with 甘心忍受；come up 長出，發(fā)芽；come into use 開始使用；come into being 事物局面形成；come into effect 開始生效；come true 實現(xiàn)

18.cut in 插嘴

I was just talking to Margaret when Jackson______.（2005湖南）

A． cut in B． cut down

C． cut out D． cut up

19.cut off 已考義項：使隔絕待考義項：切斷（電源、自來水、煤氣等）

He was in hospital for six months.He felt as if he was______from the outside world.(2004北京、安徽春季)

A.cut out B.cut off

C.cut up D.cut through

cut待考短語：cut up 切碎；cut down 砍倒，削減；cut out 切掉；cut short 剪斷

20.act as 臨時性充當、擔任

We went to Canada to travel and my cousin______as our guide.(2005湖南)

A． played B． showed

C． acted D． performed

act待考短語：act out 用手勢和語言表演（某件事）；act on / upon 按照……行動，對……起作用

21.keep...to oneself 將……作為秘密保守

You will find as you read this book that you just can?t keep some of these stories to______.You will want to share them with a friend.(2005湖南)

A． itself B． yourself

C． himself D． themselves

22.keep up with 趕上

Would you slow down a bit, please? I can?t______you.(2001北京、安徽、內(nèi)蒙古春季)

A． keep up with B． put up with

C． make up to D． hold on to

keep待考短語：keep away(from sth.)避開；keep back 阻止，隱瞞；keep fit 保持健康；keep sb.from doing sth.阻止某人做某事；keep(good)time（鐘表等）走得準；keep hold of 抓??；keep sth in mind 牢記某事；keep off 避開；keep on doing sth.繼續(xù)做某事，反復做某事；keep out 把……擋在外面；keep up 保持……使不低落；keep watch 守望；keep the law 遵守紀律；keep the rule 遵守規(guī)章制度；keep one?s word / promise 說話算數(shù)

23.break down 已考義項：壞掉；把……分成若干部分 待考義項：打破，毀掉；破除；制服；坍塌；（計劃等）失敗，不成功；(健康、精神)垮下來；中止，停頓

(1)The computer system______suddenly while he was searching for information on the Internet.(2006遼寧)

A.broke down B.broke out

C.broke up D.broke in

(2)To understand the grammar of the sentence, you must break it______into parts.(2005湖北)

A． down B． up C． off D． out

24.break out 已考義項：（火災）發(fā)生待考義項：（戰(zhàn)爭）爆發(fā)；（爭吵）爆發(fā)

I was still sleeping when the fire______ , and then it spread quickly.（2006廣東）

A.broke out B.put out

C.came out D.got out

break待考短語：break in破門而入，闖入；break into強行進入，闖入；break into pieces 破成碎片；break in two破成兩半；break through 突破；break up打碎，分開；break the law 違法；break the rule 違背規(guī)章制度；break one?s word / promise 說話不算數(shù)；break one?s heart 使某人心碎

25.pick out 已考義項：辨認待考義項：挑選

It was so dark in the cinema that I could hardly______my friend.(2007四川)

A.turn out B.bring out

C.call out D.pick out

26.pick up 已考義項：（偶然地、無意地）獲得、學會 待考義項：繼續(xù)；恢復；收拾、整理；撿起、拾起；（車輛等）中途搭（人）、中途帶（貨）；（在無線電里）收聽到

She______Japanese when she was in Japan.Now she can speak it freely.（2006福建）

A.picked out B.made out

C.made up D.picked up

27.bring about 導致，引起，帶來

His idea of having weekly family meals together, which seemed difficult at first, has______many good changes in their lives.(2005重慶)

A． got through B． resulted from

C． turned into D． brought about

bring待考短語：bring up 撫養(yǎng)，從嘴里吐出；bring back 歸還，使記起；bring in引進

28.give up 放棄

—Smoking is bad for your health.—Yes, I know.But I simply can?t______.(2002北京、安徽、內(nèi)蒙古春季)

A.give it up______ B.give it in

C.give it out______ D.give it away

29.give out 已考義項：耗盡，用完待考義項：放出，發(fā)出；發(fā)表；分發(fā)；精疲力竭

What shall we use for power when all the oil in the world has______ ?（2005山東）

A.given out B.put out

C.held up D.used up

give待考短語：give in 屈服，讓步；give away 贈送，泄露，出賣；give off 放出，發(fā)出；give way to 順從，讓……優(yōu)先

30.fall down 已考義項：下降待考義項：倒塌；跌倒

In some western countries, demand for graduates from MBA courses has______.(2004全國卷Ⅳ)

A.turned down B.turned over

C.fallen down D.fallen over

31.go ahead已考義項：請便待考義項：往前走，前進

(1)—I wonder if I could possibly use your car for tonight?

—______.I?m not using it anyhow.（2006 全國卷Ⅰ）

A.Sure, go ahead B.I don?t know

C.Yes, indeed D.I don?t care

(2)—Could I use your computer for a few moments, please?

—______.I?m not using it myself.（2007陜西）

A.Come on B.It depends

C.Go ahead D.That?s great

32.go by 已考義項：時間流逝 待考義項：從旁經(jīng)過

—Didn?t you have a good time at the party?

—Of course I did.As a matter of fact, I had such fun that time seemed to______so quickly.（2007安徽）

A.go by B.go away

C.go out D.go over

33.go over 已考義項：審查______待考義項：復習

Would you please______ this form for me to see if I?ve filled it in right?(2007浙江)

A.take off B.look after

C.give up D.go over

34.go in for 已考義項：愛好 待考義項：參加，從事

I don?t______ rock ?n? roll.It?s much too noisy for my taste.(2004北京)

A.go after B.go away with C.go into D.go in for

go待考短語： go down下降，下沉；go away走開；go out出去，撲滅；go off爆炸；go in進去；go too far過分；go up上升；go without沒有……勉強湊合；go through經(jīng)歷，遭受，完成；go bad食物變質(zhì)；go mad發(fā)瘋；go red臉色變紅；go wrong出毛?。籫o smooth進展順利

35.turn out 結(jié)果證明是，見分曉

We wanted to get home before dark, but it didn?t quite______ as planned.(2004浙江)

A.make out B.turn out

C.go on C.come up

36.turn to 已考義項：求助于 待考義項：轉(zhuǎn)向；翻到；變得，變成

She?s having a lot of trouble with the new computer, but she doesn?t know whom to______.(2007重慶)

A.turn to B.look for

C.deal with D.talk about

turn待考短語：turn in 上交；turn over 翻開；turn against 背叛；turn back 返回，翻回到；turn down 拒絕，把音量開小一點；turn on 打開；turn off 關(guān)掉；turn up 出現(xiàn)，把音量開高一點；turn into 變成；turn...into...把……變成……；turn…into reality 把……變?yōu)楝F(xiàn)實；turn(a)round 轉(zhuǎn)過身來；by turns 輪流；out of turn 搶先；take turns輪流

37.set up 已考義項：建立，創(chuàng)立 待考義項：豎立；張貼

For all these years I have been working for others． I?m hoping I?ll______my own business someday.（2006江西）

A.turn up B． fix up

C.set up D． make up

38.set out 已考義項：著手 待考義項：出發(fā)，起程

It?s ten years since the scientist______on his life?s work of discovering the valuable chemical.(2004江蘇)

A.made for B.set out

C.took off______ D.turned up

set待考短語：set about 著手做某事；set aside 撥出；set back 把……往回撥；set off出發(fā)，使爆炸

39.stick to 堅持（原則、計劃、辦法）

Once a decision has been made, all of us should______it.(2004湖北)

A． direct to B． stick to

C． lead to D． refer to

stick待考短語：stick out 伸出，突出

40.look through 已考義項：仔細檢查待考義項：瀏覽；復習；透過什么看；看透have______all my papers but I still can?t find my notes.(2007全國卷Ⅱ)

A.looked through B.looked for

C.looked after D.looked out

41.look out 已考義項：當心 待考義項：向外看

—______ for the glass!

—It?s OK.I?m wearing shoes.(2004湖南)

A.Look out______ B.Walk out

C.Go out______ D.Set out

42.look into 已考義項：調(diào)查 待考義項：往……里看

The building around the corner caught fire last night.The police are now______the matter.（2006湖北）

A.seeing through B.working out

C.looking into D.watching over

43.look up 已考義項：向上看 待考義項：（在……中）查尋，查找

(1)“Goodbye, then,” she said, without even______from her book.(2007全國卷I)

A.looking away B.looking up

C.looking down D.looking on

(2)We?re trying to ring you back, Bryan, but we think we______your number incorrectly.（2006浙江）

A.looked up B.took down

C.worked out D.brought about

look待考短語： look up to尊敬； look down upon瞧不起；look like看起來像；look as if / though似乎；look behind向后看；look back to / on回顧；look at 看著，著眼于；look for尋找；look forward to向往；look sb.in the eye(s)/ face直視某人；look after照顧；look over查看；look round / around環(huán)顧，四處打量；look on / upon...as 把……看成……；look sb.up and down上上下下打量某人；have / take a look at看一看

44.let out 已考義項：泄露（秘密、消息）待考義項：放出；發(fā)出（聲音）；出租

He accidentally______he had quarreled with his wife and that he hadn?t been home for a couple of weeks.(2004湖南)

A.let out______ B.took care

C.made sure______ D.made out

let待考短語：let alone 更不必說；let sb./ sth.alone 聽任，不打擾；let sb.down 讓某人失望；let fly at 把……射向；let sb.in 放某人進去；let sb.into 讓某人進去

45.hand over 移交

It is certain that he will______his business to his son when he gets old.(2004福建)

A． take over B． think over

C． hand over D． go over

hand待考短語：hand in 上交；hand out 分發(fā)；by hand用手工（做）；from hand to hand從一人之手傳到另一人之手；hand in hand 手拉手；shake hands with sb., shake sb.by the hand, shake sb?s hand 和某人握手；at hand 在手邊，在身邊；on the one hand..., on the other hand 一方面……，另一方面……；fall into one?s hands 落入某人之手；have a hand in 染指于

46.take in 欺騙；吸收

Don?t be______by products promising to make you lose weight quickly.(2007遼寧)

A.taken off B.taken out

C.taken away D.taken in

47.take sth.seriously 認真對待

He began to take political science______only when he left school.(2007湖北)

A.strictly B.truly

C.carefully D.seriously

48.take up 已考義項：占去；開始從事待考義項：拿起；（車等）接納（乘客）

(1)Helen always helps her mother even though going to school______most of her day.(2004廣東)

A.takes up______B.makes up

C.saves up______ D.puts up

(2)After he retired from office, Rogers ______ painting for a while, but soon lost interest.（2006山東）

A.took up B.saved up

C.kept up D.drew up

take待考短語：take off 飛機起飛，事業(yè)騰飛，脫衣服；take a chance / one?s chance冒險，碰運氣；take away 拿走；take back 收回；take down 記下，取下；take on 呈現(xiàn)，雇用；take out帶出去，拿出；take over接管

49.hold on to 抓住……不放

We thought of selling this old furniture.But we?ve decided to______it.It might be valuable.(2002)

A.hold on to B.keep up with

C.turn to D.look after

hold待考短語：hold up 高高舉起；hold back 阻擋，抑制，退縮；hold one?s breath屏住呼吸；hold out 堅持??；hold together 使粘在一起，團結(jié)一致；get hold of 抓住

50.work out 已考義項：產(chǎn)生某種結(jié)果待考義項：鍛煉；設(shè)計出，制訂出；算出

We had wanted to finish our task by noon, but it didn?t quite______as planned.(2007陜西)

A.find out B.give out

C.hand out D.work out

work待考短語：work on 致力于，從事于；work at 從事

51.call for 已考義項：需要 待考義項：喊某人同往某處

It?s the sort of work that______a high level of concentration.（2007山東）

A.calls for B.makes up

C.lies in D.stands for

52.call up 已考義項：召喚，回憶待考義項：匯集；打電話

As I grew up in a small town at the foot of a mountain, the visit to the village______scenes of my childhood.（2006湖北）

A.called up B.called for

C.called on D.called in

call待考義項：call back 回電話；call in 叫進；call on 號召，拜訪；call sb.names辱罵某人；call off 取消

53.die down 已考義項：漸弱，漸漸平息 待考義項：枯萎

Although the wind has______ , the rain remains steady, so you still need a raincoat.（2006湖北）

A.turned up B.gone back

C.died down D.blown out

die待考短語：die of 死于內(nèi)因；die from 死于外因；die out 滅絕

54.cheer up（使）振奮，（使）歡呼

—I?m thinking of the test tomorrow.I?m afraid I can?t pass this time.—______!I?m sure you?ll make it.（2006天津）

A.Go ahead B.Good luck

C.No problem D.Cheer up

55.care for 已考義項：照顧______待考義項：愿意；喜歡；關(guān)心

After the earthquake，the injured were cared______in the hospitals or taken by air to the hospitals in the neighboring cities.（2006江西）

A.of B． for C.after D.with

56.leave behind 已考義項：離開______待考義項：把……落下來，把……忘掉

—Are you going to have a holiday this year?

—I?d love to.I can?t wait to leave this place______.（2006江蘇）

A.off B.out C.behind D.over

leave待考短語：leave...alone 別管；leave...be 別打擾；leave for 前往；leave...for...離開……去……；leave out 省略，遺漏

57.ask for 要求獲得

Before building a house, you will have to______the government?s permission.（2005全國卷Ⅲ）

A． get from B． follow

C． receive D． ask for

58.have on 穿著（強調(diào)狀態(tài)）

Could you please tell me where you bought the shoes you______ yesterday?（2005遼寧）

A． tried on B． put on

C． had on D． pulled on

have待考短語：have a good time 玩得痛快；have...to do with 與……有……關(guān)系；have to 不得不

59.refer to 已考義項：參考 待考義項：指的是；提及

The president spoke at the business meeting for nearly an hour without______his notes.（2005浙江）

A． bringing up B． referring to

C． looking for D． trying on

60.see sb.off 給某人送行

John is leaving for London tomorrow and I will______him______at the airport.（2005廣東）

A.send;away B.leave;off

C.see;off D.show;around

see未考短語：see through 看透，識破；see to 負責，注意，照看，處理 61.lead to 已考義項：導致______ 待考義項：通向

We firmly believe that war never settles anything.It only______violence.(2007浙江)

A.runs into B.comes from

C.leads to D.begins with

62.be popular with 受……歡迎

This magazine is very______with young people, who like its content and style.(2007湖北)

A.familiar B.popular

C.similar D.particular

63.be fond of 喜歡，愛好

More and more young people are fond______playing tennis nowadays.(2006上海)

A.on B.to C.in D.of

64.be curious about 對……感到好奇

People have always been curious______how living things on the earth exactly began.（2006遼寧）

A.in B.at C.of D.about

be待考短語：be interested in 對……感興趣；be surprised at 對……驚訝；be satisfied / content / pleased with 對……滿意；be proud of 對……自豪；be terrified at 因……而害怕；be clear about 對……清楚；be aware / conscious of 意識到……；be skeptical of / about 對……懷疑；be sensitive about 對……敏感；be kind / friendly to 對……友好；be strict with 對某人嚴格；be strict in 對某事嚴格；be patient with 對某人耐心；be polite / impolite to 對某人禮貌 / 不禮貌；be rude to 對某人粗魯；be thankful / grateful to 對某人感激；be good to 對……有好處；be good at 對……學得好；be particular about 對……挑剔;be sure of / about 對……有把握；be joined to / connected with 和……連在一起；be associated with / related to 和……有聯(lián)系；be separated from 和……分開；be divided into 被分成；be made up of 由……構(gòu)成；be angry with 對某人生氣；be busy / occupied with 忙于；be lost / absorbed / deep in 沉溺于；be crowded with 擠滿了；be full of / filled with 裝滿了；be late for ……遲到；be covered with 覆蓋著；be covered by 被……覆蓋；be tied to 被系在……；be crazy about 對……狂熱；be familiar with 對……熟悉；be familiar to 對某人來說是熟悉的；be similar to 和……類似；be different from 與……不同；be particular about 對……挑剔；be famous / known for 因……著名；be famous /known as 作為……有名；be afraid of 害怕；be addicted to 對……上癮；be cruel to 對……殘忍；be clever at 在……乖巧；be expert at 精通；be overcome with(grief, sorrow)(悲傷)至極

65.close down 關(guān)閉

If the firms failed to make enough money, they would______.(2007湖北)

A.close down B.call off

C.turn down D.set off

二、考查介詞短語用法

66.in case of 如果；以免

(1)______fire, all exits must be kept clear.（2007天津）

A.In place of B.Instead of

C.In case of D.In spite of

(2)The open-air celebration has been put off______bad weather.(2007浙江)

A.in case of B.in spite of

C.instead of D.because of

67.in a way 在某種程度上

—I think he is taking an active part in social work.—I agree with you______.(2007 陜西)

A.in a way B.on the way

C.by the way D.in the way

68.in exchange for 作為對……的交換

I have offered to paint the house______a week?s accommodation.(2007山東)

A． in exchange for B． with regard to

C． by means of D． in place of

69.in terms of 已考義項：就……而說______待考義項：用……的話；以……的觀點；根據(jù)……

achievement, last week?s ministerial meeting of the WTO here earned a low, though not failing, grade.(2006湖南)

A.In terms of B.In case of

C.As a result of D.In face of

70.in favour of 贊同，支持

My sister was against my suggestion while my brother was______it.（2006陜西）

A.in favour of B.in memory of

C.in honour of D.in search of

71.by chance 碰巧

We hadn?t planned to meet.We met______chance.（2005全國卷III）

A． of B． in C． for D． by

72.in that case 假如那樣的話

—I?m afraid Mr.Wood can?t see you until 4 o?clock.—Oh,______I won?t wait.（2005浙江）

A． no doubt B． after all

C． in that case D． in this way

73.for the moment 已考義項：暫時待考義項：一下子

The classroom is big enough______ , but we?ll have to move if we have more students.（2005福建）

A． for the moment B． on the moment

C． in a moment D． for a moment

74.out of one?s reach 夠不著

I keep medicines on the top shelf, out of the children?s______.（2004天津）

A.reach B.hand C.hold D.place

75.for fear of 以免，以防萬一

He got to the station early,______missing his train.（2004江蘇）

A.in case of B.instead of

C.for fear of D.in search of

三、考查連詞短語用法

76.in case 如果，以防萬一，萬一

My parents live in a small village.They always keep candles in the house______there is a power out.（2007重慶）

A.if B.unlessC.in case D.so that

77.so that 已考義項：以便，為了，引導目的狀語從句 待考義項：結(jié)果，引導結(jié)果狀語從句

I?d like to arrive 20 minutes early______I can have time for a cup of tea.（2005北京）

A． as soon as B． as a result

C． in case D． so that

78.even though 即使

Many of them turned a deaf ear to his advice,______they knew it to be valuable.(2007浙江)

A.as if B.now that

C.even though______D.so that

未考考點： in order that 為了，引導目的狀語從句；even if 即使，引導讓步狀語從句；as if / though 似乎，引導表語從句或方式狀語從句。

四、考查插入語式短語用法

79.in fact 實際上

The winner of 1990 was extremely bad.______most people say it was the worst winter of their lives.（2004浙江）

A.At last B.In fact

C.In a word D.As a result

80.as a result 結(jié)果

My friend Martin was very sick with a strange fever;______ , he could neither eat nor sleep.(2005江西)

A． as a result B． after all

C． any way D． otherwise

81.as far as 已考義項：就……范圍而言 待考義項：和……一樣遠

______I can see, there is only one possible way to keep away from the danger.（2004北京、安徽春季）

A.As long as B.As far as

C.Just as D.Even if

82.on the other hand 另一方面

I would like a job which pays more, but

I enjoy the work I?m doing at the moment.(2006浙江)

A.in other words B.on the other hand ______C.for one thing D.as a matter of fact

83.what?s more 再者，更何況，更重要的是

Maggie has been fortunate to find a job she loves and,______ , she gets well paid for it.(2005浙江)

A.sooner or later B.what?s more

C.as a result D.more or less

84.generally speaking 一般說來

______, the more expensive the camera, the better its quality.(2005全國Ⅲ)

A． General speaking

B． Speaking general

C． Generally speaking

D． Speaking generally

85.above all 首先，尤其重要的是，最為重要的是

I?d like to buy a house—modern, comfortable, and______in a quiet neighborhood.(2004福建)

A． in all B． above all

C． after all D． at all

86.no wonder 難怪，怪不得

—Brad was Jane?s brother!

—______ he reminded me so much of Jane!(2004浙江)

A.No doubt B.Above all

C.No wonder D.Of course

87.after all 畢竟，終究，到底，要知道（位于句首時含有別忘了之意，用來表示聽話人似乎忘記了某一個重要環(huán)節(jié)而需要被加以提醒；位于句末時有出乎意料之意）。

People may have different opinions about Karen, but I admire her.______ , she is a great musician.（2004全國卷Ⅲ）

A.After all B.As a result

C.In other words D.As usual

88.in turn 已考義項：反過來待考考點：輪流

A clean environment can help the city bid for the Olympics, which______will promote its economic development.（2006山東）

A.in nature B.in return

C.in turn D.in fact

待考插入語式短語：in return 作為報答；that is(to say)就是說；what?s worse 更糟糕的是；besides 更何況；or rather 更確切地說；believe it or not 信不信由你；altogether 總之；in a word 總之；in other words 換言之；worst of all 最糟糕的是；in one?s opinion, in the opinion of sb.以……之見；similarly 類似地；exactly 非常確切，確切地

五、考查其它短語用法

89.as long as 長達；和……一樣長；只要，引導條件狀語從句

After supper she would sit down by the fire, sometimes for______an hour, thinking of her young and happy days.（2003上海春季）

A.as long as B.as soon as

C.as much as D.as many as

90.plenty of 足夠的，大量的，修飾可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞

We always keep______spare paper, in case we ran out.（2006浙江）

A.too much B.a number of

C.plenty of D.a good many

91.more than 已考義項：超過 待考義項：不僅僅

—Do you need any help, Lucy?

—Yes, The job is______I could do myself.(2007福建)

A.less than B.more than

C.no more than D.not more than

92.lack of 缺少

Health problems are closely connected with bad eating habits and a______of exercise.(2007遼寧)

A.limit B.lack C.need D.demand

第三篇：高考真題訓練答案及解析

高考真題訓練答案及解析

完形填空

【文章大意】一個陽關(guān)明媚的下午，小姑娘在小樹林迷了路，走進一個奇怪的小屋，但被所聽到的聲音嚇得跑了出來，最后，她在一條小溪邊睡著了。小姑娘的家人心急如焚，不知道她的蹤跡，這時，他們家的小狗Laddy聞著小姑娘的氣味，幾經(jīng)周折，最終找到了她。36.A 考查時間狀語從句。句意是：她穿過一大片草地，這時她意識到自己迷路了，即在她意識到自己迷路之前她已經(jīng)走過了一大片草地。選A。

37.A 考查動詞。wonder想知道；forget忘記；remember記得；regret遺憾，后悔。根據(jù)賓語what to do可以推斷出此處選A。

38.D 考查動詞。prefer更喜歡；expect期待，預料；fail沒做到，失?。籨ecide決定。由句意可知此處選D。

39.A 考查狀語從句。由句意可知所填詞引導時間狀語從句，引導詞意思是：當……的時候，選A。

40.B 考查副詞。carelessly粗心地；cautiously小心地，謹慎地；hopelessly無望地；unwillingly不愿意地。句意是：她打開門，小心地走了進去。選B。41.C 考查名詞。根據(jù)前文中woods可知此處選C。

42.A 考查名詞。根據(jù)后文中的the little stream可知此處選A。

43.B 考查動詞。句意是: Laddy意識到女主人有危險。所填詞意思是：意識到，感覺到，選B。

44.B 考查介詞。根據(jù)breaking the glass可以推斷出所填介詞意思是：穿過，選B。

45.D 考查形容詞。句意是：然而，當它低頭聞時，地面上散發(fā)出一種熟悉的氣味。選D。46.C 考查動詞。miss失去；discover發(fā)現(xiàn)；follow跟隨；ignore忽略。句意是：它跟隨這種氣味，穿過了草地。選C。

47.B 考查副詞。calmly平靜地；loudly大聲地；merrily歡樂地；gently溫柔地。句意是：向空中大聲的吠叫??選B。

48.A 考查動詞。search尋找；wander徘徊；look看，瞧；travel旅行。由句意可知此處選A。49.C 考查名詞。根據(jù)前文的提到的名詞house可知此處選C。

50.D 考查名詞。satisfaction 滿意，滿足；disappointment失望；embarrassment尷尬；delight愉快，高興。所填詞構(gòu)成固定短語，根據(jù)后文可知其意思是：使他高興的是，選D。51.A 考查動詞。jump跳；climb爬；walk走，步行；fly飛。根據(jù)句意選A。52.D 考查形容詞。根據(jù)第二自然段最后一句中的fall asleep可知此處選D。

53.D 考查動詞。spot 玷污；認出，發(fā)現(xiàn)；watch觀看；observe觀察；see看見。由句意可知此處所填詞意思是：看見，選D。

54.C 考查動詞。disturb打擾；comfort使舒適；rescue挽救；scare驚嚇。句意是：Laddy，是你救了我。選C。

55.D 考查名詞。pain 痛；shock震驚；sorrow難過，悲傷；relief解脫。句意是：看到他們的女兒得救了，父母流下了激動的淚水，他們?nèi)玑屩刎摿?。選D。閱讀理解

A 【文章大意】

本文講述世界上最大的收集鞋類的博物館之一——Footwear Museum。56.A 細節(jié)推斷題。Room 1中有名人鞋的展品，所以選A。

57.A 推理判斷題。每個展廳的展品都和“鞋類”有關(guān)。所以選A。

58.D 細節(jié)推斷題。根據(jù)The Footwear Library中Designers and researchers come here to look up information on anything and everything related to the subject of footwear.可判斷研究者是為

了收集資料。

59.C 推理判斷題。本文講述了世界上最大的收集鞋類的博物館之一——Footwear Museum，目的是吸引更多的人來參觀。B【文章大意】

母親回娘家去看外婆了，留下父親照顧三個淘氣的小家伙，此時，家里的一切都亂套了…… 60.C 推理判斷題。根據(jù)第一自然段的第二句可知本題選C。61.B 事實細節(jié)題。根據(jù)第四自然段的倒數(shù)第二句可知本題選B。

62.C 推理判斷題。通讀全文可知Brad打電話給日托所的原因是他照顧不了三個淘氣的小家伙，選C。

63.D 篇章結(jié)構(gòu)題。通讀本文可知本文是按時間順序進行描述的，故選D。C【文章大意】

本文是一篇說明文。文章介紹了Honey-Lover's Helper獨特的掠食方式，幫助人和動物找到蜂蜜，待到他們吃掉蜂蜜后，它再吃蜂蠟。科學家們對此也感到迷惑不解。

64.B細節(jié)理解題。根據(jù)文章第一段“Often, these nests are high up in trees, and it is difficult to find them.”可知B正確。

65.C判斷推理題。根據(jù)文章中“In parts of Africa, though, people and animals looking for honey have a strange and unexpected helper一a little bird called a honey guide.”可推知：跟在honey guide后面的是：people and animals，而他們統(tǒng)稱為honey seeker（尋找蜂蜜的人或動物們）。66.A推理判斷題。根據(jù)文章的最后一段可知：Scientists do not know why the honey guide likes eating the wax, but it is very determined in its efforts to get it.科學家們都不知道為什么honey guide對蜂蠟感興趣，當然他們獲得蜂蠟的方式也更加特別。

67.D文章標題題。文章通篇都在敘述有關(guān)Honey-Lover's Helper的事情，第一段通過敘述引出Honey-Lover's Helper中心詞；第二段敘述Honey-Lover's Helper獲取蜂蠟是過程；第三段科學家們對Honey-Lover's Helper的感到迷惑。

D【文章大意】

本文圍繞“怎樣使用膠囊，讓我們生病吃藥更加安全、而且療效好”這個主題來展開話題的。68.B細節(jié)理解題。根據(jù)第一段“Now, researchers in California have designed what could be a harmless trigger to date: shining near-infrared light on the drug in the capsule.”可知，應選B項。

69.D推理判斷題。根據(jù)第三段中“…ONB groups fall off the polymer, leading to its breakdown”和“…and it could be poisonous to cells…”可知，應選D項。

70.C細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段中“When the Bhcs absorb NIR light, the reactive groups are exposed…”可知此處用exposed，即C項正確。

第四篇：2012年真題講解

2012年真題講解

一、單項選擇題（共20題，每題1分。每題的備選項中，只有一個最符意）

1.適用于快速路和主干路基層的是（）。

A.石灰土

B.二灰土

C.水泥土

D.石灰粉煤灰穩(wěn)定砂礫

【正確答案】D 【答案解析】本題考查的是不同基層施工技術(shù)要求。石灰穩(wěn)定土適用于各種交通類別的底基層，可作次干路和支路的基層，但石灰土不應作高級路面的基層。二灰土不應作為高級瀝青路面的基

層，在快速路和主干路的水泥混凝土面板下，也不應用作基層。水泥穩(wěn)定土可適用于各種交通類別的基層和底基層，但水泥土不應作高級瀝青路面的基層，只能作底基層，在快速路和主干路的水泥混凝土面板下，水泥土也不應用作基層。石灰粉煤灰類材料適用于各種交通類別的基層和底基層。參見教材P10～13。[答疑編號950077030101：針對該題提問]

2.城市道路中，必須設(shè)置中央分隔帶的是（）。

A.快速路

B.主干路

C.次干路

D.支路

【正確答案】A 【答案解析】本題考查的是城市道路的級別與類別。我國城市道

路可分為快速路、主干路、次干路、支路四大類。快速路是城市中有較高車速為長距離交通服務的重要道路，車行道間設(shè)中間分隔帶，禁止行人和非機動車進入快速車道。參見教材P4。[答疑編號950077030102：針對該題提問]

3.關(guān)于熱拌瀝青混合料面層攤鋪碾壓的說法，正確的是（）。

A.鋪筑瀝青混合料前，不用檢查下層的質(zhì)量

B.相鄰兩臺攤鋪機縱向相距10～15m

C.壓實應按初壓、復壓、終壓（包括成型）三個階段進行

D.橫縫應與路中線平行

【正確答案】C

【答案解析】本題考查的是瀝青混凝土路面施工工藝要求。應復[答疑編號950077030103：針對該題提問]

查基層和附屬構(gòu)筑物質(zhì)量，確認符合規(guī)范要求；宜采用兩臺（含）以上攤鋪機成梯隊作業(yè)，進行聯(lián)合攤鋪，前后攤鋪機宜相距10～30m；上面層的縱縫宜安排在車道線上；攤鋪后緊跟碾壓工序，壓實分初壓、終壓（包括成型）三個階段。參見教材P16。

4.基坑邊坡掛網(wǎng)噴射混凝土施工完成后，應噴水養(yǎng)護，一般養(yǎng)護不少于（A.3天

B.5天

C.7天

D.14天

【正確答案】C 【答案解析】本題考查的是明挖基坑施工技術(shù)要求。有支護的基

坑噴射混凝土施工完成后，混凝土終凝2h后，應噴水養(yǎng)護；一般工程，養(yǎng)護不少于7d，重要工程，養(yǎng)護不少于14d。參見教材P27。[答疑編號950077030104：針對該題提問]

5.鉆孔灌注樁灌注水下混凝土，在樁頂設(shè)計標高以上加灌一定高度，其作（）。

A.避免導管漏漿

B.樁身夾泥斷樁

C.保證樁頂混凝土質(zhì)量

D.放慢混凝土灌注速度

[答疑編號950077030105：針對該題提問]

【正確答案】C 【答案解析】本題考查的是鉆孔灌注樁施工技術(shù)要求。為確保樁

頂質(zhì)量，在樁頂設(shè)計標高以上應加灌一定高度，以便灌注結(jié)束后將此段混凝土清除。增加的高度，可按孔深、成孔方法和清孔方法確定。一般不宜小于0.5m，長柱不宜小于1.0m。參見教材P33。

6.同一天進場的同一批次、同規(guī)格100t預應力鋼筋，最少應分為（驗。

A.1

B.2

C.3

D.4 [答疑編號950077030106：針對該題提問]

【正確答案】B 【答案解析】本題考查的是預應力材料與錨具的正確使用。預應力鋼筋進場時應分批驗收。驗收時，除應對其質(zhì)量證明書、包裝、標志和規(guī)格進行檢查外，尚須按規(guī)定進行檢驗。每批重量不大于60t。題目中預應力鋼筋重量為100噸，因此需分2批檢查。參見教材P40。

7.關(guān)于橋梁工程卸落支架順序描述錯誤的是（）。）

A.滿布拱架可從拱頂向拱腳依次循環(huán)卸落

B.連續(xù)梁宜從跨中向支座依次循環(huán)卸落

C.簡支梁宜從支座向跨中依次循環(huán)卸落

D.懸臂梁應先卸掛梁及懸臂支架，后卸無鉸跨內(nèi)支架

[答疑編號950077030107：針對該題提問]

【正確答案】C 【答案解析】卸落支架和拱架應按擬定的卸落程序進行，分幾個

循環(huán)卸完，卸落量開始宜小，以后逐漸增大。每一循環(huán)中在縱向應對稱均衡卸落，在橫向應同時一起卸落。簡支梁、連續(xù)梁宜從跨中向支座依次循環(huán)卸落。參見教材P44。

8.鉆孔灌注樁施工過程中，防止擴孔、坍孔預防措施錯誤的是（A.選用適用的泥漿

B.保證孔內(nèi)必要水頭

C.避免觸及和沖刷孔壁

D.加快進尺速度

[答疑編號950077030108：針對該題提問]

【正確答案】D

【答案解析】本題考查的是城市橋梁工程鉆孔灌注樁質(zhì)量事故預防及糾正措施。防止擴孔、坍孔常用的預防措施有控制進尺速度、）。選用適用的護壁泥漿、保證孔內(nèi)必要水頭、避免觸及和沖刷孔壁等。參見教材P200。

9.跨徑為1.8m的鋼筋混凝土板，混凝土強度最低達到設(shè)計強度的（）方可拆除其模板及支架。

A.50%

B.60%

C.75%

D.100%

【正確答案】A 【答案解析】本題考查的是橋梁工程模板支架搭設(shè)及拆除安全措施。鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的承重模板、支架應在混凝土的強度能承受

自重及其他可能的疊加荷載時方可拆除。在一般荷載下，跨徑等于及小于2.0m的板時，混凝土強度達到設(shè)計強度標準值得50%；跨徑為2～8m的板、梁、混凝土強度達到設(shè)計強度標準值的75%時方能拆除。參見教材P246。[答疑編號950077030109：針對該題提問]

10.在設(shè)計未規(guī)定的情況下，采用后張法施工的C50預應力混凝土T型梁達到（）MPa時可進行預應力張拉。

A.25

B.30

C.35

D.40

[答疑編號950077030110：針對該題提問]

【正確答案】D

【答案解析】本題考查的是城市橋梁工程先張法和后張法施工質(zhì)量的過程控制。對于后張法施工，進行預應力張拉時，構(gòu)件的混

凝土強度應符合設(shè)計要求，設(shè)計未規(guī)定時，不應低于設(shè)計強度等級值得75%。本題中為C50預應力混凝土，50×75%=37.5（MPa），只有D選項符合要求。參見教材P208。

11.在軟土地層修建地鐵車站，需要盡快恢復上部路面交通時，車站基坑方法宜選擇（）。

A.明挖法

B.蓋挖法

C.盾構(gòu)法

D.淺埋暗挖法

【正確答案】B 【答案解析】本題考查的是蓋挖法施工技術(shù)。蓋挖逆作法是基坑

開挖一段后先澆筑頂板，在頂板的保護下，自上而下開挖、支撐和澆筑結(jié)構(gòu)內(nèi)襯的施工方法。蓋挖逆作法施工基坑暴露時間短，用于城市街區(qū)施工時，可以盡快恢復路面。參見教材P55。[答疑編號950077030111：針對該題提問]

12.關(guān)于小導管注漿說法錯誤的是（）。

A.超前小導管支護必須配合鋼拱架使用

B.鋼管長度8～30m不等

C.鋼管應沿拱的環(huán)向向外設(shè)置外插角

D.兩排小導管在縱向應有一定搭接長度

【正確答案】B 【答案解析】本題考查的是小導管注漿加固土體技術(shù)。在軟弱、破碎地層中鑿孔后易塌孔，且施作超前錨桿比較困難或者結(jié)構(gòu)斷面比較大時，應采取超前小導管支護，超前小導管支護必須配合鋼拱架使用。小導管注漿支護的一般設(shè)計如下：鋼管直徑40～

50mm，鋼管長3～4m，鋼管鉆設(shè)注漿孔間距為100～150mm，鋼管沿拱的環(huán)向布置間距為300～500mm，鋼管沿拱的環(huán)向外插角為5o ～15o，小導管是受力杠桿，因此兩排小導管在縱向應有一定搭接長度，鋼管沿隧道縱向的搭接長度一般不小于1m。參見教材P76。[答疑編號950077030112：針對該題提問]

13.管道交叉處理原則表述錯誤的是（）。

A.壓力流管道讓重力流管道

B.小口徑管道讓大口徑管道

C.剛性管道讓軟埋電纜線

D.后敷設(shè)管道讓已敷設(shè)管道

【正確答案】C 【答案解析】本題考查的是管道交叉處理方法。管道交叉處理原則有：（1）應滿足管道間最小凈距離的要求；（2）軟埋電纜線

讓剛性管道（溝）；（3）壓力流管道讓重力流管道；（4）小口徑管道讓大口徑管道；（5）后敷設(shè)管道讓已敷設(shè)管道；（6）支管道避讓干線管道。參見教材P118。[答疑編號950077030113：針對該題提問]

14.關(guān)于工作坑的布置位置的確定的說法，錯誤的是（）。

A.單項頂進時，應選在管道下游端以利排水

B.根據(jù)管線設(shè)計情況確定，如排水管線可選在檢查井處

C.便于清運挖掘出來的泥土和有堆放管材、工具設(shè)備的場所

D.設(shè)置于工廠企業(yè)門口出口處

【正確答案】D

【答案解析】本題考查的是普通頂管施工工法。工作坑（井）是[答疑編號950077030114：針對該題提問]

頂管施工的工作場所，其位置可根據(jù)以下條件確定：（1）根據(jù)管線設(shè)計情況確定，如排水管線可選在檢查井處；（2）單向頂進時，應選在管道下游端，以利排水；（3）考慮地形和土質(zhì)情況，有無可利用的原土后背等；（4）工作坑要與被穿越的建筑物有一定的安全距離；（5）便于清運挖掘出來的泥土和有堆放管材、工具設(shè)備的場所；（6）距水電源較近；（7）不宜設(shè)置于工廠企業(yè)、里弄出口處及高壓線下方。參見教材P109。

15.關(guān)于柔性管道施工工藝的說法，錯誤的是（）。

A.下管前，應按產(chǎn)品標準逐節(jié)進行外觀質(zhì)量檢驗

B.采用人工下管時，可由地面人員將管材傳遞給溝槽施工人員

C.管道接口后應復核管道的高程和軸線使其符合要求

D.管道隱蔽竣工驗收合格后應立即回填至管頂以上0.5倍管徑的高度

【正確答案】D 【答案解析】本題考查的是柔性管道施工工藝。下管前，可由地

面人員將管材傳遞給溝槽施工人員；管道接口后，應復核管道的高程和軸線使其符合要求；管道隱蔽竣工驗收合格后應立即回填至管頂以上1倍管徑的高度。參見教材P116。[答疑編號950077030115：針對該題提問]

16.城市熱力管道套筒補償器的安裝位置（）。

A.應靠近固定支座

B.應位于兩個固定支座之間

C.應靠近管道分支處

D.應與固定支座位置無關(guān)

【正確答案】B 【答案解析】本題考查的是城市燃氣管道安裝要求。固定支架的

作用是使管道在該點無任何方向移位，其特點是承受作用力很大，多設(shè)置在補償器和附件旁。參見教材P124。[答疑編號950077030116：針對該題提問]

17.市政管道工程中，必須進行管道吹掃的是（）。

A.熱力管道

B.蒸汽管道

C.燃氣管道

D.給水管道

【正確答案】C

【答案解析】本題考查的是城市燃氣管道安裝要求。燃氣管道安裝完畢后應依次進行管道吹掃、強度試驗和嚴密性試驗。參見教[答疑編號950077030117：針對該題提問]

材P128。

18.污水處理方法中，屬于物理處理法的是（）。

A.氧化還原法

B.沉淀法

C.生物膜法

D.活性污泥法

【正確答案】B 【答案解析】本題考查的是城市污水處理工藝流程。城市污水處理方法，按照原理可分為物理處理法、生物處理法和化學處理法。

物理處理法有篩濾法、沉淀法、氣浮法、過濾法和反滲透法等。生物處理法有好氧氧化法和厭氧還原法（活性污泥法和生物膜法都屬于好氧氧化法）?；瘜W處理法有中和、電解、氧化還原和電滲析、氣提、吹脫、萃取等。參見教材P96。[答疑編號950077030118：針對該題提問]

19.草坪建植前，對于pH>8.5土壤進行改良，不能使用（）。

A.硫酸亞鐵

B.脫硫石膏

C.堿性栽培介質(zhì)

D.酸性栽培介質(zhì)

[答疑編號950077030119：針對該題提問]

【正確答案】C 【答案解析】本題考查的是城市綠化工程施工要求。草坪建植前 的土壤改良中，對于pH＞7.5的土壤，應采用草灰土或酸性栽培介質(zhì)進行改良，所以C選項不符合要求。參見教材P140。

20.距灌木邊緣0.5m處，允許有（）。

A.建筑物外墻

B.交通燈柱

C.車站標志

D.天橋邊緣

【正確答案】A 【答案解析】本題考查的是城市綠化工程施工要求。距灌木邊緣0.5m處允許有：高2m以下的圍墻；高2m以上圍墻（及擋土墻基）；

建筑物外墻上無門、窗；建筑外墻上有門、窗（人行道旁按具體情況決定）。交通燈柱、車站標志、天橋邊緣附近不宜中灌木。參見教材P138。[答疑編號950077030120：針對該題提問]

二、多項選擇題（共10題，每題2分。每題的備選項中，有2個或2個符合題意，至少有1個錯項。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得0.21.水泥混凝土路面的結(jié)構(gòu)層包括（）。

A.路基

B.墊層

C.基層

D.面層

E.封層

[答疑編號950077030121：針對該題提問]

【正確答案】BCD 【答案解析】本題考查的是水泥混凝土道路的構(gòu)造。水泥混凝土

道路結(jié)構(gòu)的組成包括墊層、基層以及面層。參見教材P19。（注：路基在教材中包含在水泥混凝土道路結(jié)構(gòu)的組成里面，但是本著謹慎原則，此處沒有選擇）

22.關(guān)于石灰工業(yè)廢渣穩(wěn)定砂礫基層施工技術(shù)要求，正確的有（）。

A.施工期間最低氣溫應在0℃以上

B.配合比應準確

C.含水量宜略大于最佳含水量

D.必須保濕養(yǎng)護

E.碾壓時應采用先重型后輕型的壓路機組合碾壓

[答疑編號950077030201：針對該題提問]

【正確答案】BCD

【答案解析】本題考查的是不同基層施工技術(shù)要求。石灰工業(yè)廢渣穩(wěn)定砂礫基層施工技術(shù)要求：宜在春末和夏季組織施工，施工期的日最低氣溫應在5℃以上；配料應準確；應在混合料處于或略大于最佳含水量時碾壓，碾壓時應采用先輕型后重型壓路機組合；必須保濕養(yǎng)護，不使其表面干燥。參見教材P10～11。

23.無支護基坑的坑壁形成分為（）。

A.垂直坑壁

B.斜坡坑壁

C.階梯形坑壁

D.鋸齒形坑壁

E.變坡度坑壁

【正確答案】ABCE 【答案解析】本題考查的是明挖基坑施工技術(shù)要求。無支護基坑 的坑壁形式分為垂直坑壁、斜坡和階梯形坑壁以及變坡度坑壁。參見教材P23。[答疑編號950077030202：針對該題提問]

24.必須做閉水試驗的市政管道工程是（）。

A.污水管道

B.雨水管道

C.雨污水合流管道

D.倒虹吸管

E.設(shè)計有閉水要求的其他排水管道

[答疑編號950077030203：針對該題提問]

【正確答案】ACDE 【答案解析】本題考查的是開槽埋管施工技術(shù)要求。按建設(shè)部行

業(yè)標準，污水管道、雨污水合流管道、倒虹吸管、設(shè)計要求閉水的其他排水管道，必須做閉水試驗。參見教材P106。

25.關(guān)于地下連續(xù)墻導墻的說法，正確的有（）。

A.導墻施工精度控制挖槽精度

B.導墻應承受水土壓力

C.導墻要承受起吊鋼管籠吊機的施工荷載

D.雜填土較厚時要加深導墻

E.地下水位越高導墻越深

【正確答案】ABC 【答案解析】本題考查的是地下連續(xù)墻施工技術(shù)。導墻是控制挖

槽精度的主要構(gòu)筑物，導墻結(jié)構(gòu)應建于堅實的地基之上，并能承受水土壓力和施工機械設(shè)備等附加荷載，不得移位和變形。參見教材P53～54。[答疑編號950077030204：針對該題提問]

26.相對來說，淺埋暗挖法中施工工期較長的方法有（）。

A.全斷面法

B.正臺階法

C.中洞法

D.柱洞法

E.雙側(cè)壁導坑法

【正確答案】CDE 【答案解析】本題考查的是噴錨暗挖法施工技術(shù)要求。采用淺埋暗挖法施工時，常見的典型施工方法是正臺階法以及適用于特殊

地層條件的其他施工方法，相對來說工期較長的方法有雙側(cè)壁導坑法、交叉中隔壁法（CRD工法）、中洞法、側(cè)洞法、柱洞法。正臺階法工期短，全斷面法工期最短。參見教材P70～71。[答疑編號950077030205：針對該題提問]

27.熱力管網(wǎng)關(guān)斷閥門應安裝在（）。

A.干線的起點

B.干線的末端

C.支干線的起點

D.支干線的末端

E.熱力入戶井

[答疑編號950077030206：針對該題提問]

【正確答案】AC

【答案解析】本題考查的是城市熱力管網(wǎng)的分類和主要附件。熱

力網(wǎng)管道的干線、支干線、支線的起點應安裝關(guān)斷閥門。參見教材P124。

28.垃圾填埋場質(zhì)地的巖性以（）為好。

A.黏土層

B.頁巖層

C.粉砂層

D.卵石層

E.致密的火成巖層

【正確答案】ABE 【答案解析】本題考查的是垃圾填埋場選址準則。垃圾填埋場場

地基礎(chǔ)的巖性最好為黏滯土、砂質(zhì)黏土以及頁巖、黏土巖或致密的火成巖。參見教材P251。[答疑編號950077030207：針對該題提問]

29.樹木移植成功與否受各種影響因素的制約，包括（）。

A.樹木自身的質(zhì)量

B.移植季節(jié)

C.移植措施

D.移植工具

E.土壤、水分、肥料等情況

【正確答案】ABE 【答案解析】本題考查的是城市綠化工程施工要求。樹木栽植成

功與否，受各種因素的制約，如樹木自身的質(zhì)量及其移植期，生長環(huán)境的溫度、光照、肥料、水分、病蟲害等。參見教材P137。[答疑編號950077030208：針對該題提問]

30.下列路基質(zhì)量驗收屬于主控項目的有（）。

A.橫坡

B.寬度

C.壓實度

D.平整度

E.彎沉值

【正確答案】CE 【答案解析】本題考查的是城市道路路基成型和壓實要求。路基

質(zhì)量驗收主控項目有：壓實度、彎沉值；一般項目有：縱斷面高程、中線偏位、寬度、平整度、橫坡、邊坡等。參見教材P7。[答疑編號950077030209：針對該題提問]

三、案例分析題（共4題，每題20分）

【案例一】

背景：某項目部承建一項城市道路工程，道路基層結(jié)構(gòu)為200mm厚碎石層350mm厚水泥穩(wěn)定碎石基層。

項目部按要求配置了專職安全員，并成立了以安全員為第一責任人的安全領(lǐng)導小組，成員由安全員、項目經(jīng)理及工長組成。項目部根據(jù)建設(shè)工程安全檢準要求，在大門口設(shè)置了工程概況牌、環(huán)境保護制度牌、施工總平面圖公示標

項目部制定的施工方案中，對水泥穩(wěn)定碎石基層的施工進行詳細規(guī)定：要350mm厚水泥穩(wěn)定碎石分兩層攤鋪，下層厚度為200mm，上層厚度為150mm，15t壓路機碾壓。為保證基層厚度和高程準確無誤，要求在面層施工前進行測核，如出現(xiàn)局部少量偏差則采用薄層貼補法進行找平。

在工程施工前，項目部將施工組織設(shè)計分發(fā)給相關(guān)各方人員，以此作為技底，并開始施工。

【問題】

1.指出安全領(lǐng)導小組的不妥之處，改正并補充小組成員。

2.根據(jù)背景資料，項目部還需設(shè)置哪些標牌？

3.指出施工方案中錯誤之處并給出正確做法。

4.說明把施工組織設(shè)計文件直接作為技術(shù)交底做法的不妥之處并改正。

【參考答案】

1.（本小題共6分）[答疑編號950077030210：針對該題提問]

不妥之處：安全員為第一負責人不妥，（2分）安全管理領(lǐng)導小組應以項目經(jīng)理為第一責任人。（2分）安全管理領(lǐng)導小組還應有項目技術(shù)負責人（2分）、項目班組長。

2.（本小題共4分）

項目部還應設(shè)置安全生產(chǎn)制度牌（1分）、文明施工制度牌（1分）、消防保衛(wèi)制度牌（1分）、安全無重大事故計時牌、項目機構(gòu)及主要管理人員名單牌（1分）。

3.（本小題共6分）

錯誤之處：下層200mm水泥穩(wěn)定碎石層采用15t壓路機碾壓（1分）；出現(xiàn)少量偏差采用薄層貼補法進行找平。（1分）

正確作法：應采用18t以上（如果答18t及以上具體噸位也可得分）壓路機（2分）；應按照“寧高勿低，寧刨勿補”原則控制（1分），如有偏差應采用適當挖補法（1分）。

4.（本小題共4分）

不妥之處：施工組織設(shè)計不能直接作為技術(shù)交底（1分）

改正：應針對各工序進行專門的技術(shù)交底（1分），并由雙方在交底記錄上簽字確認（2分）。

【案例二】

背景：某施工單位承接了一項市政排水管道工程，基槽采用明挖法放坡開工，基槽寬度為6.5m，開挖深度5m，場地內(nèi)地下水位于地表下1m，施工單位用輕型井點降水，井點的布置方式和降深等示意圖如下：

施工單位組織基槽開挖、管道安裝和土方回填三個施工隊流水作業(yè)，并按Ⅱ、Ⅲ劃分成三個施工段，根據(jù)合同工期要求繪制網(wǎng)絡進度圖如下：

【問題】

1.指出降水井點布置的不妥之處，并寫出正確的做法。

2.降水深度是否妥當，如不妥請改正。

3.網(wǎng)絡進度圖上有兩個不符合邏輯的地方，請在圖上用虛線畫出虛工作，輯更合理。

4.計算本工程的總工期，并指出關(guān)鍵線路。

【參考答案】

1.（本小題共9分）

不合理。（1分）基坑寬度大于6m（基坑寬度為6.5m），（2分）應采用雙排井點布置。（2分）

井點端部與基坑邊緣平齊，（1分）應向外延伸一定距離。（2[答疑編號950077030211：針對該題提問]

分）

井點管應布置在上口邊緣外1～1.5m。（2分）

2.（本小題共2分）

水位應降至基坑底0.5m以下。（2分）

3.（本小題共4分）

（注：（3）-（5）、（6）-（8）中每答對1處給2分。如果圖形復制時未寫文字，有如圖所示的邏輯關(guān)系也可得分。

4.（本小題共5分）

總工期為25天。（2分）關(guān)鍵線路：（1）-（2）-（4）-（8）-（9）-（10）。（3分）

【案例三】

背景：某建設(shè)單位與A市政工程公司（簡稱A公司）簽訂管涵總承包合同涵總長800m，A公司將工程全部分包給B工程公司（簡稱B公司），并提取了的管理費。A公司與B公司簽訂的分包合同中約定：（1）出現(xiàn)爭議后通過仲決；（2）B公司在施工工地發(fā)生安全事故后，應賠償A公司合同總價的0.5%補償。

B公司采用放坡開挖基槽再施工管涵的施工方法。施工期間A公司派駐現(xiàn)全員發(fā)現(xiàn)某段基槽土層松軟，有失穩(wěn)跡象，隨即要求B公司在此段基槽及時設(shè)樁臨時支撐，但B公司以工期緊及現(xiàn)有板樁長度較短為由，決定在開挖基槽后再設(shè)置支撐，且加快基槽開挖施工進度，結(jié)果發(fā)生基槽局部坍塌，造成一名重傷。

建設(shè)行政主管部門在檢查時，發(fā)現(xiàn)B公司安全生產(chǎn)許可證過期，責令其停A公司隨后向B公司下達了終止分包合同通知書，B公司以合同經(jīng)雙方自愿簽由訴訟至人民法院，要求A公司繼續(xù)履行合同或承擔違約責任并賠償經(jīng)濟損失

【問題】

1.對發(fā)生安全事故，反映出A公司和B公司分別在安全管理上存在什么具題？

2.B公司處理軟弱土層基槽做法違反規(guī)范中的什么規(guī)定？

3.法院是否應當受理B公司的訴訟？為什么？

4.該分包合同是否有效？請說明法律依據(jù)。

5.該分包合同是否應當繼續(xù)履行？針對已完成工作量應當如何結(jié)算？

6.發(fā)生事故后B公司是否應該支付合同總價的0.5%作為補償？說明理由

【參考答案】

1.A公司：未認真審核B公司安全生產(chǎn)許可證（1分）

制止B公司違規(guī)操作不力（未采取有效措施制止施工）（1分）

B公司：安全生產(chǎn)許可證過期（1分）[答疑編號950077030212：針對該題提問]

不聽A公司勸阻（不服從A公司管理）（1分）

2.遇軟土層時，開挖基槽的深度超過1m就要設(shè)置支撐（開挖深度不可超過1m）

3.法院不應受理B公司的訴訟。（2分）

因為合同已經(jīng)約定由仲裁解決。（2分）

4.無效。（1分）根據(jù)《建筑法》（1分），該工程屬于非法轉(zhuǎn)包。（2分）按照《合同法》規(guī)定，違反法律或行政法規(guī)的強制性規(guī)定的合同無效。（1分）

5.該合同不應當繼續(xù)履行。（1分）

A公司應當對經(jīng)驗收合格（1分）的已完成工程量參照合同約定支付工程價款。（1分）

6.發(fā)生事故后B公司不應該支付合同總價的0.5%作為補償。（1分）

因為該合同屬于無效合同。（1分）

【案例四】

背景：某項目部承接華北地區(qū)某城市道路綠化工程，全長為2.5km，道路栽植行道樹。按設(shè)計要求，行道樹為深根性的國槐，胸徑為12～15cm。

在施工過程中，發(fā)生如下事件：

事件一：國槐帶土球移植，土球大小符合規(guī)范要求，項目部在苗木運來之好了樹穴，樹穴上大下小，上口徑比下口徑大15～20cm，樹穴上口直徑與土徑接近，挖出的表土和底土混合均勻后放置一邊備用。

事件二：在挖樹穴時發(fā)現(xiàn)，有3個樹位處地表下0.6m處有頁巖，針對出問題，項目部與建設(shè)方口頭協(xié)調(diào)后，將此3株樹改為灌木型的黃楊桃。

事件三：為保證樹木成活，項目部在樹木定植后第三天開始連續(xù)澆水3天天一次，澆水三次之間，中耕一次。

事件四：施工完畢，項目部對栽植做了記錄，作為驗收資料，內(nèi)容包括：特性、氣象情況、環(huán)境條件、種植位置、栽植后生長情況、采取措施以及栽植和栽植單位與栽植者的姓名等。

【問題】

1.指出事件一中項目部做法的錯誤之處，并改正。

2.分析事件二中項目部更改設(shè)計的原因，指出項目部和建設(shè)方口頭協(xié)商做不妥之處，并糾正。

3.指出事件三中不妥之處，并改正。

4.事件四中，驗收還應補充哪些資料？

【參考答案】

1.錯誤之處：

（1）樹穴上大下小，（上口直徑比下口直徑大15-20cm）（1

分）；

（2）樹穴上口直徑與土球接近。（1分）

（3）挖土的表土與底土混合。（1分）[答疑編號950077030213：針對該題提問]

正確作法：（1）挖種植穴，應垂直下挖（或上下口徑大小一致）（1分）

（2）樹穴直徑比土球略大。（1分）

（3）挖土的表土與底土分開堆放。（1分）

2.變更設(shè)計原因：巖石上土層厚度不夠，（過?。?分），不能滿足國槐生長要求。

不妥之處：僅與建設(shè)方協(xié)商，就修改設(shè)計，報國槐改為黃楊球。（1分）

正確作法：項目部書面申請，監(jiān)理、設(shè)計、建設(shè)單位同意（1分）辦理設(shè)計變更。（2分）

3.樹木定植后24h（當天、立即）（2分）必須澆第一遍水，水要澆透。（2分）

4.栽植時間、（2分）栽植材料的質(zhì)量。（2分）

第五篇：2018材料作文審題訓練 答案(高考真題)

一、[寫作指導] 這是一則材料作文，材料出自2014年3月份宋方金與宋丹丹之間的一場口水戰(zhàn)。宋方金撰寫了一篇長微博，指出在拍攝電視劇《美麗的契約》期間，80%的臺詞都是宋丹丹現(xiàn)場改編的。于是便引發(fā)了娛樂界對于演員能否改劇本的討論。可見這則作文材料緊貼時事要聞，引導學生關(guān)注現(xiàn)實生活，旨在要求學生能對現(xiàn)實事件發(fā)表個人的看法。這則材料有以下角度。

1.從劇作家的角度來說，可以談遵從、遵守規(guī)則。表演藝術(shù)家改動劇本是對原著的不尊重，是對規(guī)則的破壞?，F(xiàn)實生活中如果人人都破壞規(guī)則，那么就無規(guī)則可言?？忌梢詫懸?guī)則的重要性，它旨在約束我們的行為，讓整個社會井然有序。諸如遵守交通法規(guī)、遵守道德底線、遵循學習知識過程中循序漸進的規(guī)律等。2.從表演藝術(shù)家的角度來說，可以談不唯命是從、創(chuàng)新突破。表演藝術(shù)家改動劇本，是對權(quán)威態(tài)度的不迷信盲從。藝術(shù)是允許個人發(fā)揮的，社會也需要在創(chuàng)新中尋求突破。表演藝術(shù)家改劇本，可能是因為劇本不好，或者是因為劇本不太能發(fā)揮自己的表演特長，或者是它違背了表演藝術(shù)家的底線，等等。藝術(shù)家對劇本的改動如果是合理的，那么就應該贊揚，因為他在劇本中融入了自己的生命體驗和表達技巧，這是創(chuàng)新，它給劇本帶來了強大的生命力。小到實驗，大到社會發(fā)展，亦是如此。

3.從劇作家和表演藝術(shù)家沖突的角度來說，可以談辯證分析。能否改動要一分為二地來看待，如果是正確的、積極的，就應該提倡；如果是錯誤的、消極的，就應該剔除。所以在社會發(fā)展過程中，我們要一分為二地看待創(chuàng)新。

二、[解析]所給材料中除列舉北京老規(guī)矩外，還有一句話很重要，即“世易時移，這些‘老規(guī)矩’漸漸被人們淡忘了。不久前，有網(wǎng)友陸續(xù)把一些‘老規(guī)矩’重新整理出來貼到網(wǎng)上，引發(fā)了一片熱議”。這就說明題目不只是說北京老規(guī)矩，還涉及如何看待老規(guī)矩，其實也是如何面對傳統(tǒng)文化的問題。

材料中列舉的“老規(guī)矩”，考生在讀的時候應有意識地分析其內(nèi)涵：“出門回家都要跟長輩打招呼”是恪守孝道；“吃菜不許滿盤子亂挑”則是要考慮別人的感受，不能只顧自己；“不許管閑事兒”這個規(guī)矩要對“閑事”做一個界定，要有前提條件，這個規(guī)矩可破可立；“笑不露齒，話不高聲”“站有站相，坐有坐相”“做客時不許隨便動主人家的東西”體現(xiàn)了個人的修養(yǎng)；“忠厚傳世，勤儉持家”這是傳統(tǒng)文化中大眾推崇的家風。有了這樣的分析，北京“老規(guī)矩”的優(yōu)劣、我們該如何看待這些老規(guī)矩等問題也就明確了。

另外，題干中還有一句：“‘老規(guī)矩’被重新提起并受到關(guān)注，這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思考？”這就提醒考生要聯(lián)系現(xiàn)實思考：為什么大家會重提老規(guī)矩？這些老規(guī)矩在今天的社會有何意義？由此思路就拓寬了，思考也就深刻了，文章也就有深度了。

三、[解析] 本題是一篇材料作文，材料向人們宣揚了和諧、理解、回報、感恩、關(guān)愛、信任等社會正能量，很現(xiàn)實，很接地氣，適應面很廣，沒有審題難度，學生肯定有話可說。

在這個材料中，三個主體很確定，一個是老王，一個是老板，一個是醫(yī)院。好心的老板幫忙支付醫(yī)藥費；醫(yī)院在老王沒有完全結(jié)賬的前提下，同意老王出院；老王在病愈之后沒有一走了之，并且要回報老板報效社會。他們之間建立了一種良性循環(huán)的關(guān)系，這個世界的美好首先是因為存在那些奉獻出愛心的人，但更重要的是，還必須有那些懂得領(lǐng)受他人善意，心存感恩的人。

可以從多方面進行立意：從老王的角度切入，可寫農(nóng)民工拖欠醫(yī)療款項后的感恩、回報之心；從醫(yī)院和老板的角度切入，可寫社會對弱勢群體的關(guān)愛、救助，考生也可從醫(yī)院的角度寫醫(yī)患關(guān)系的和諧源于兩者的互相理解，從老板的角度呼吁建立和諧的勞資關(guān)系；從這幾個主體的相互關(guān)系切入，寫有了社會良知和人的良知、社會責任和人的責任，才會建立人與人、人與社會團體、人與社會之間的信任。

四、[解析] 這道作文題材料文字信息量少，表達簡潔，沒有多余字眼，但文字意蘊豐富，有很強的思維延展空間，可寫的角度不單一，思維層次很豐富。審題不難，但寫出深度不易。材料中的“空谷”是審題思維的起點，其字面含義是指空曠幽深的山谷，如《詩經(jīng)·小雅·白駒》：“皎皎白駒，在彼空谷?！惫艜r也多指賢者隱居的地方。如宋·蘇軾《謫居三適·夜臥濯足》詩：“今我逃空谷，孤城嘯鵂鹠。”它的常指人生的絕境。當然，考生也可以從王安石的“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠”中將其理解為“人生至美的風景”。

如何看待“空谷”？從“懸崖”角度談，可將其看成人生的困境，既可寫人們直面現(xiàn)實，對人生的理性認知；亦可寫人生態(tài)度較為悲觀。從“棧道橋梁”角度談，可將其看成是面對困境時，用以渡過難關(guān)的 “橋和棧道”，肯定樂觀的人生態(tài)度，肯定人們因不同的視角，超越現(xiàn)實生活，在人生絕境處，尋找生命的至真、至善、至美。當然，從材料整體出發(fā)，“有人”的列舉提示了可談不同人的立場、態(tài)度、認知、審美，引發(fā)的對“空谷”意蘊的體驗和感受的差異，亦可深度挖掘這種不同感受形成的歷史、現(xiàn)實原因。

這道作文題，不重抒情，更關(guān)注理性的思考。強調(diào)多方面、多角度地看待問題，倡導用現(xiàn)實或浪漫的情懷直面、超越人生的困境。

五、[解析] 這是一道材料作文題，有著濃濃的文化氣息，承載著新課程理念，沒有明顯的中心句、關(guān)鍵句，給了考生很大的寫作空間，可從如下幾個方面立意：

1.人生處處有風景，要發(fā)現(xiàn)生活中的美。2.景由心生，適合自己的才是最好的。3.不要輕易相信別人的判斷，要靠自己的眼睛觀察，自己看到的才是最真實可靠的。4.生活重在過程，而不是結(jié)果。在過程中感受美好，也可以收獲幸福。

當然也可立意為：1．正確地聽取他人的意見。2．攀登的目標一旦確定，就應咬定目標不動搖，堅持到底，因為絕美的風景在頂峰。

六、[解析] 今年的湖南卷作文延續(xù)了去年的材料作文形式，仍然限定了記敘文和議論文兩類文體。材料時代感強，開放度大?！靶脑谀睦铮L景就在哪里”是考生審題立意的一把鑰匙。可以側(cè)重于從“心”與“風景”的關(guān)系進行多層次、多角度的立意：從材料來看，“心”可以是“為人民服務之心”“為他人所不為之心”“持之以恒之心”“堅定頑強之心”“奮發(fā)圖強之心”“改天換地之心”……；“風景”可以是“美麗鄉(xiāng)村的風景”“社會的進步”“人生的蛻變”“自我價值的實現(xiàn)”等。也可以不囿于材料，直接由“心在哪里，風景就在哪里”拓展開去，“心”可以是“追求之心”“創(chuàng)美之心”“勇敢之心”……“風景”可以是自然風景，可以是人文風景；可以是他人風景，也可以是自我風景；可以是社會風景，也可以是個人風景。也可以從怎樣才有美麗的風景角度切入：唯有讓心安放在需要的地方，才有美麗的風景；唯有內(nèi)心專

一、執(zhí)著、鍥而不舍，才有美麗的風景；唯有內(nèi)心不畏懼坎坷，才可以看到美麗的風景……

七、[解析] 本則材料由兩則小材料構(gòu)成。第一則小材料是說與其他任何事物相比，“只有青春是不朽的”的觀點；第二則小材料是否定青年人“青春不會老”的觀點，說“青春不老”是天真的，是自欺欺人的，總之，“青春是短暫的”。由此，寫作立意可以是“青春不朽”“永恒的青春”，也可以是“生命短暫”“青春不再來”，還可以寫“青春的不朽與短暫”的辯證關(guān)系。

從青年人的角度，可以寫青年人面對青春的狂妄自欺，大有“朝菌不知晦朔”的悲哀；還可以寫青年人不知惜時積極作為而浪費大好青春的可悲……

九、[寫作指導] 今年的高考作文試題依舊緊扣當下的社會現(xiàn)象——做事情是遵循規(guī)則還是打破規(guī)則，另辟蹊徑？生活中遵循一定的規(guī)則固然不錯，但適時靈活變通也未嘗不可。結(jié)合材料，可立意如下：①變通是通向成功的捷徑；②敢于打破常規(guī)；③合作共贏，彰顯智慧；④守正與創(chuàng)新……

十、[寫作指導] 審題立意參考：

一、本次作文是材料作文，開放性強而限制條件少。

1.從野生動物的角度分析，可以從“反對依賴”“保持本性”“靠自己的力量”“學會獨立自立，學會生存”“拒絕安逸享樂”等角度立意。2.從管理員的角度分析，可以從“理智的愛” 等角度立意。3.從游客的角度分析，可以從“對事物的喜愛要有正確的方式”“拒絕溺愛”“父母不要過度保護孩子” 等角度立意。4.從警示內(nèi)容的角度分析，可以從“遵守規(guī)則，規(guī)范行為”“無規(guī)矩，不成方圓”等角度立意。

二、論據(jù)參考1.立意1～3可以從歷史上、現(xiàn)實中尋找事例。如，哈默拒絕不勞而獲、雅芳公司女總裁鐘彬嫻自強自立、世界巨富們不留遺產(chǎn)給兒女等。反面論據(jù)可以從當前社會溺愛子女等事例中尋找。

2.立意4可用諸葛亮揮淚斬馬謖、孫武操練宮女、戚繼光嚴明軍紀、曹操割發(fā)代首、柳傳志遲到罰站等材料。

三、體裁：考生既可寫議論文，也可以聯(lián)系身邊的人物寫成記敘文等。

十一、[寫作指導] 2014年遼寧省高考作文是材料作文。該材料引導青少年如何熱愛大自然，不要過分沉迷于現(xiàn)在的工業(yè)文明和現(xiàn)代化的成果中，尤其是電子科技的成果中，多親近自然。材料密切聯(lián)系社會現(xiàn)實，契合當下社會科技發(fā)展進步和人們對傳統(tǒng)與自然生活方式的懷念的形勢，有很強的現(xiàn)實意義。這道作文題，很容易考出考生的文化、素養(yǎng)與認知水平的高低。

考生可以從材料涉及的角色切入。從男孩的角度出發(fā)，可以談現(xiàn)代科技的美，著意贊美現(xiàn)代文明的進 步和輝煌；也可以從老人的角度談自然狀態(tài)的美，側(cè)重表達懷古之幽情。當然，將兩者綜合思考、辯證分析恐怕才是最佳立意：社會要發(fā)展，自然也要保護，科技進步與環(huán)境保護保持同步才是最好的結(jié)果。

考生行文可以各有側(cè)重，但都不應忘記辯證說理，不能把話說得過于絕對，不能為了證明自己視角的正確而將對方的視角全盤否定。立意上，既可以從“發(fā)展與保護”等比較現(xiàn)實的角度展開，也可以從“星火與燈火”等比較詩意的角度入手。選材上，寫科技的美，可以從古代人們追求科技帶來的人類社會的進步，到今天“嫦娥”登月、“神舟十號”上天都是科技延展了人們的廣度和深度；寫自然的美，可以寫傳統(tǒng)、自然的生存狀態(tài)留給人們的詩意棲息。體裁上，可以寫成文辭優(yōu)美、內(nèi)涵豐富的散文，也可以寫成思想深刻的議論文。

十二、[立意解析] 分析材料是寫作的前提。材料中提到的窗戶外邊的風景是固定的，但是從窗戶望出去，不同的人看到風景卻是不同的，有的看到雅、靜，有的看到俗、鬧。這就像宋代禪宗無門禪師說的：“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)?！边@是因為看風景的人的觀察目的、觀察角度不同造成的。心中有雅、靜，就能看到風景中雅、靜的一面?？梢?，起決定作用的不是客觀的風景，而是觀察者的主觀因素。當然若根據(jù)“窗子就是一個畫框”這句話，還可以這樣考慮：窗外的風景到底是怎樣的，取決于你怎樣描繪。這就強調(diào)了心態(tài)的重要性。據(jù)此，提供以下立意供參考：

①心態(tài)決定結(jié)果。什么樣的心態(tài)決定什么樣的人生。②樂享人生。人生不會一帆風順，以樂觀的心態(tài)對待人生，你也將收獲幸福，享受人生；否則，等待你的將是無盡的困苦和意料之中的失敗。

③人之所以會產(chǎn)生不同的認識，是因為每個人的經(jīng)驗閱歷不同。

④橫看成嶺側(cè)成峰。不同的人看待同一事物，角度不同，得出的結(jié)論也會不同，這告訴我們凡事沒有絕對的標準答案，不要用一把尺子去衡量周圍的人和事。

十三、[寫作提示] 本題的材料只有一句話，短小卻充滿思辨性。材料中的“人”“世界”等詞語，具有極強的現(xiàn)實意義，需要考生關(guān)注人生、關(guān)注社會，對人生價值、社會價值有自己的思辨分析。

作文時，首先要抓住關(guān)鍵短語“站起來”，“站起來”應指自我建立、自我發(fā)展、自我強大。其次要理清材料中所呈現(xiàn)的辯證關(guān)系，即人與世界的關(guān)系：人只有建立自己、發(fā)展自己、強大自己，才能擁有世界，征服世界。簡言之，人只有自我發(fā)展，才能擁有自己想要的東西。最后還應明確，這里的“人”不僅僅指個人(小我)，還指國家、民族(大我)。

十四、[寫作指導] 這道作文題類似于1999年高考題“假如記憶可以移植”。這個題目，有一個核心意象——芯片，它是一種象征——科學技術(shù)，這個主線很重要，不管寫什么，科技這一關(guān)鍵詞不能丟，可以說這是一個話題式的材料作文。它的命題意圖在于告訴我們，科技是我們生活中至關(guān)重要的因素，但絕不是能夠代替人類的因素。它能給我們公式，卻不能替我們思考；它能讓我們背出詩詞，卻不能給我們審美體驗；它能拉近人與人的距離，卻取代不了深沉的情感……在審題上，要將“情形”想象出來，變成陳述句。在立意上可以談?chuàng)碛兄腔坌酒暮锰?，也可以談?chuàng)碛兄腔坌酒膲奶帯獑渭冇洃?，難于創(chuàng)造；失去個人個性……在文體選擇上，記敘文比較好操作；若寫科幻文一定要注意立足現(xiàn)實，適當想象，不能憑空亂想；也可以寫議論文，談自己不愿擁有智慧芯片的理由；也可以寫書信、病情診斷書、調(diào)研論文等新文體。在選材上要化大為小，寫智慧芯片在身邊的作用，有助于增強文章的真實性，盡量不要選擇大而空的自己不熟悉的人或場景。

十五、寫作指導：這是一道材料作文題，也是一道聯(lián)系型作文題，又是一道比喻類作文題。它要求學生既要考慮“門”與“路”的象征義，又要考慮“門”與“路”相互的關(guān)系。材料的第二段將“門與路”的關(guān)系限定在了進大學之門與走大學之路兩方面上。學生可以思考應該如何邁進大學之門，邁進大學之門需要達到的條件；也可以思考進入大學之門后應該如何繼續(xù)拼搏與探索。這樣一來，“門是路的終點”與“門是路的起點”都可以有相應的闡述。其中，“門”的內(nèi)涵是基本一致的，但是關(guān)于“路”的意義卻可以有多種理解了。前行之路正確與否對進大學之門的影響，大學之門對之前與之后行路的指引作用，其中有很多在客觀上或在主觀上值得思考的問題。同時，學生除了在議論或抒情中表達情感或觀點之外，也可以通過敘述的方式聯(lián)想大學生活。

十六、[寫作指導]本命題是新材料作文，審題立意至關(guān)重要。一般有幾個主要人物就有幾個立意的方 向，一件事情的成敗有幾個原因往往就有幾個立意的方向。本材料中的游客沒有租成滿意的房子，原因是打掃房屋時沒有將可能傷人的玻璃碎片和其他垃圾分類處理。這是游客不懂為他人著想的表現(xiàn)，或者說是不遵守規(guī)則的表現(xiàn)，也可以說是游客處理事情不注重細節(jié)的表現(xiàn)。在房東的心目中，游客是一個自私或者是粗心或者不懂得遵守規(guī)則的人，如果租房給他，可能會給房間埋藏其他未知的危險，這樣會對下一位租客造成不便。老人的這種做法是想告誡游客，做任何事情不僅要為他人著想，更要細心，要特別注意安全，禍患常起于忽微。據(jù)此可以立意“要懂得為他人著想”“關(guān)愛他人，更要講原則”“安全無小事”“細節(jié)決定成敗”“處處要守規(guī)則”，等等。

十七、【寫作指導】 “時代在改變，但有些永恒的經(jīng)典的東西永遠不會消逝”，這句話是對胡塞爾的名言的具體解讀，是材料的核心內(nèi)容。“時代”是背景，“有些永恒的經(jīng)典的東西永遠不會消逝”是材料明示的重要觀點，因此寫作立意時要把握這一大方向，最好能結(jié)合時代來談自己對此觀點的理解。

這里的“永恒”是個抽象的概念，寫作時需要把“永恒”具象化，比如永恒的經(jīng)典(詩詞、典籍、歌曲、書畫等)，永恒的真理，永恒的人性美，永恒的追求(真善美)，永恒的理想，永恒的信念，永恒的感情(親情、愛情、愛國之情等)，揭示它們永恒的意義所在，列舉事例論證即可。

這里的“時代”是個大范圍，可以結(jié)合現(xiàn)實使之具體化，比如“重物質(zhì)輕精神”的時代，“重能力輕人品”的時代，“重功名輕淡泊”的時代等。

參考立意：①從正面立意，謳歌不會隨著時代的改變而消逝的某些永恒的經(jīng)典的東西，肯定它們的價值，倡導人們追求永恒的經(jīng)典。②從反面立意，即結(jié)合現(xiàn)實(如手機取代書信，金錢綁架親情、愛情，城市發(fā)展摧毀田園風光等)分析隨著時代的發(fā)展而造成的某些永恒的經(jīng)典的東西被忽視的現(xiàn)象，警醒世人。

③正反結(jié)合，突出觀點。如甘守孤獨、寧靜淡泊的精神，反對汲汲于功名的浮躁與庸俗，人類需要用某種精神的小屋來安頓我們漂泊迷惘的靈魂。④辯證分析，可以著手解決“時代”和“永恒”之間的矛盾，如強調(diào)應深入社會、貼近時代，從實際出發(fā)，讓經(jīng)典的東西走向永恒。

十八、【寫作指導】(1)著眼于懂與不懂的辯證關(guān)系。材料中，“不懂”出現(xiàn)了三次，“都懂”出現(xiàn)了兩次。因此，立意的關(guān)鍵就是對“懂”與“不懂”的辯證關(guān)系進行深入剖析。習近平說：“懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力創(chuàng)造條件去做，不懂的就要抓緊學習研究弄懂，來不得半點含糊?！倍c不懂都是收獲，懂與不懂都需要求真務實。參考題目：《在懂與不懂之間成長》《人生應該不懂》《不懂是種回歸》《人生是走不完的宇宙》《我該怎么讀懂你》《回眸依舊迷蒙處》《了解方知無知》《活在當下，做好自己》。

(2)強調(diào)對自我的認識是一個動態(tài)的過程。材料對“懂”與“不懂”的解讀是按年齡段順序排列的，為我們揭示了這樣一個道理：人對世界，對自我的認識是個動態(tài)的過程。隨著人生閱歷的豐富，我們對生命的理解才會更深刻。參考題目：《認識你自己》《認清自我花自開》《經(jīng)歷讓人認清自己》《心如明鏡臺》《經(jīng)歷讓人認清自己》《人生是一場探索》《人生在于不斷探索》《磨煉后方悟》。

(3)學無止境，虛懷若谷是人生真諦。材料中出現(xiàn)了一個“認為”，兩個“以為”，一個“知道”，一個“覺悟”，提示我們可以考慮人生閱歷層面。

參考題目：《在無涯中求知》《學海無涯，謙虛做伴》《心納天地，志存高遠》《回到原點》《為有源頭活水來》《學，然后知不足》。

(4)有限與無限。材料中的“都懂”與“一切都不懂”是圍繞“人生”展開的?？煽紤]對生命哲理意義的辯證分析。如：生也有涯，知也無涯。參考題目：《懂與不懂》《生命的本色》。

作文前，要思考人應該怎么活，以怎樣的姿態(tài)把握人生，關(guān)注人生；整體把握材料，由果溯因，注意緊扣材料。寫作時，要關(guān)注生活，關(guān)注現(xiàn)實人生，如果只選取幾個古人的事例，對文章來說，是一種缺憾，也是一種災難；結(jié)構(gòu)要有層次，層層推進，每部分要有分論點，有觀點，有闡釋；不要一味地貼標簽。

十九、【寫作指導】 題目的關(guān)鍵是理解“有意思的人”的內(nèi)涵?！坝幸馑嫉娜恕睉撌莾?yōu)秀的人的代表，一個具有正能量的人，一個聰明可愛的人，一個有趣的人，一個獨特的經(jīng)歷造就的人，一個內(nèi)心世界強大而豐富的人……反之，則是“沒意思的人”。如一個怯懦的人，一個人云亦云的人……可以從正面來寫，我們應該做一個有意思的人；也可以從反面來寫。符合題意即可。