第一篇：綜合辦公業(yè)務(wù)對標(biāo)材料(人才隊(duì)伍建設(shè))

念好選育用留四字經(jīng) 全面提升人才工作科學(xué)化水平——水電五局綜合辦公業(yè)務(wù)系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)交流材料

溫海巖

（2017年1月18日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

根據(jù)會(huì)議安排，下面我就水電五局近年來綜合辦公系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)情況作會(huì)議交流。

交流的主要內(nèi)容多是立足水電五局近年來綜合辦辦公業(yè)務(wù)系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)的一些探索和實(shí)踐，因此可能具有一定的局限性和片面性，不當(dāng)之處，敬請批評指正。

一、水電五局綜合辦公業(yè)務(wù)系統(tǒng)人力資源現(xiàn)狀

水電五局成立于1954年，是電建集團(tuán)特級企業(yè)。近年來，公司不斷創(chuàng)新改革發(fā)展思路，深化結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)型升級步伐，目前已形成了水利水電業(yè)務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施業(yè)務(wù)、國際業(yè)務(wù)、投融資及相關(guān)多元業(yè)務(wù)五大業(yè)務(wù)板塊，并由過去的單一的水利水電施工企業(yè)發(fā)展成為具有投資、建設(shè)、運(yùn)營全產(chǎn)業(yè)鏈集成能力及一體化優(yōu)勢，多產(chǎn)業(yè)協(xié)同、多板塊聯(lián)動(dòng)的大型綜合性建造企業(yè)。公司的發(fā)展離不開電建集團(tuán)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的幫助支持，離不開公司全體干部員工的辛勤付出，同樣也飽含著水電五局一代代辦公室系統(tǒng)工作者的智慧和汗水，他們在公司改革發(fā)展的不同時(shí)期為公司作出了積極的貢獻(xiàn)。

目前，水電五局實(shí)行公司、二級單位（含各分局、分公司、直管項(xiàng)目等運(yùn)營實(shí)體）、項(xiàng)目部三級管理模式。根據(jù)公司管理需要，公司在各層級都設(shè)有綜合業(yè)務(wù)管理部門。其中公司層級設(shè)有總經(jīng)理工作部，共有秘書處、綜合處、信息處、法務(wù)處、史志處、檔案處、信訪辦、北京辦、小車班“六處兩辦一班”，其中管理人員17人,司勤人員10人。各二級單位及子公司綜合業(yè)務(wù)管理部門一般設(shè)置管理人員3-5人，各土建施工項(xiàng)目部一般設(shè)有管理人員2-4人。

經(jīng)統(tǒng)計(jì)，目前公司從事綜合辦公業(yè)務(wù)的人員（不含司乘人員）共計(jì)約305人。其中初級以上職稱163人，占從業(yè)總?cè)藬?shù)的一半以上，中級以上職稱71人，高級以上職稱10人。?？萍耙陨蠈W(xué)歷者259人，約占業(yè)務(wù)系統(tǒng)從業(yè)人數(shù)的85%。

二、優(yōu)化人才成長環(huán)境，不斷提升人才工作科學(xué)化水平水電五局綜合辦公業(yè)務(wù)系統(tǒng)歷來高視人才管理工作。多年來，業(yè)務(wù)系統(tǒng)牢固樹立“人才資源是第一資源，是永不枯竭的戰(zhàn)略資源”和“人才是改革發(fā)展的第一推動(dòng)力”的理念，將人才工作作為業(yè)務(wù)系統(tǒng)做好各項(xiàng)工作的前提保障和基礎(chǔ)性工作，不斷深入探索實(shí)現(xiàn)人才科學(xué)化管理的有效方法和途徑，不斷加強(qiáng)選人、育人、用人、留人的人才工作全過程管理，實(shí)現(xiàn)了人才成長環(huán)境的不斷優(yōu)化，提升了人才工作的科學(xué)化水平。

（一）選準(zhǔn)人: 問君哪得清如許，為有源頭活水來 選人，做好源頭把控是做好人才工作的基礎(chǔ)。根據(jù)公司大中專畢業(yè)生招聘工作統(tǒng)一安排，公司總經(jīng)理工作部每年都會(huì)對系統(tǒng)內(nèi)各崗位人員需求情況進(jìn)行摸查和調(diào)研。并深度介入和參與到系統(tǒng)人員的招聘工作，比如，每年招聘期間，我們會(huì)和公司人力資源部負(fù)責(zé)招聘的同事提前做好溝通，并會(huì)提供面試應(yīng)聘辦公室系統(tǒng)人員時(shí)的一些技巧、考題等，確保真正將優(yōu)秀人才招聘到公司，為我所用。

招聘工作結(jié)束后，隨著新入職大學(xué)生的報(bào)到，公司總經(jīng)理工作部會(huì)牽頭組織各二級單位辦公室對新入職業(yè)務(wù)系統(tǒng)的大學(xué)生開展摸底調(diào)查。并以各單位辦公室主任為責(zé)任主體，對新入業(yè)務(wù)系統(tǒng)大學(xué)生的成長情況持續(xù)關(guān)注和幫助，根據(jù)其表現(xiàn)情況幫助其制定職業(yè)生涯規(guī)劃，促其盡早成才。

（二）育好人：十年育樹，百年樹人

育人，是企業(yè)發(fā)展的源源動(dòng)力。近年來，水電五局結(jié)合自身實(shí)際探索出了積極有效的育人方式。

一是根據(jù)不同對象、不同需求有針對性的開展各類培訓(xùn)，完善培訓(xùn)體系。根據(jù)業(yè)務(wù)需要，公司每2年會(huì)組織一次覆蓋綜合辦公業(yè)務(wù)系統(tǒng)各板塊的綜合性培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容是業(yè)務(wù)系統(tǒng)的入門知識(shí)和基本能力，培訓(xùn)的重點(diǎn)對象是這個(gè)周期內(nèi)新入職辦公室系統(tǒng)的人員，著力于全面提升從業(yè)人員的基礎(chǔ)能力，滿足崗位需要。

此外，針對公司二級單位、項(xiàng)目較多，從業(yè)人員分布零散的情況，公司充分整合有限培訓(xùn)資源，采取“化整為零”的方式開展針對崗位需要、針對工作能力提升的培訓(xùn)。每年，公司針對各二級單位不同的業(yè)務(wù)短板和培訓(xùn)工作需要，支持二級單位開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并選派總部相關(guān)處室人員至分局和項(xiàng)目開展業(yè)務(wù)短板和能力提升的針對性培訓(xùn)，著力于提升從業(yè)人員的崗位能力，促其成才。僅2016年，公司先后在一分局、二分局、五分局、國際公司等單位開展了公文寫作、綜合事務(wù)、法律事務(wù)等針對性培訓(xùn)，從業(yè)人員的個(gè)人能力和素質(zhì)不斷提高。

二是建立系統(tǒng)人才庫并動(dòng)態(tài)調(diào)整，完善人才資源儲(chǔ)備體系。根據(jù)公司和業(yè)務(wù)系統(tǒng)發(fā)展需要，公司及各二級單位按照分級管理的原則建立了業(yè)務(wù)系統(tǒng)人才庫，并定期對人才庫內(nèi)的人才資源進(jìn)行調(diào)整更新，同時(shí)在教育、培訓(xùn)、職務(wù)晉升等方面對庫內(nèi)人員實(shí)施適度傾斜，以“人才庫”為導(dǎo)向，營造了積極努力、進(jìn)取向上的良性競爭氛圍。

三是認(rèn)真開展導(dǎo)師帶徒，探索實(shí)施輪崗制度。根據(jù)公司導(dǎo)師帶徒工作的統(tǒng)一部署，每年我們會(huì)在新入職到辦公室系統(tǒng)的大中專畢業(yè)生中開展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)?；顒?dòng)旨在通過師徒結(jié)對，發(fā)揮好師傅的傳幫帶作用，使新入職大學(xué)生盡快適應(yīng)環(huán)境、滿足崗位需要。導(dǎo)師帶徒成效如何，師傅是關(guān)鍵。因此公司總經(jīng)理工作部及各二級單位辦公室深度參與對師傅的把關(guān)，對師傅從人品、素養(yǎng)、能力等方面進(jìn)行全方位考察，確保真正選出人品好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的師傅。近年來，在導(dǎo)師帶徒取得一定成效的基礎(chǔ)上，我們不斷擴(kuò)大導(dǎo)師帶徒的外延，將業(yè)務(wù)系統(tǒng)的后備人才、中層管理干部也納入到導(dǎo)師帶徒的范疇，導(dǎo)師帶徒對人才隊(duì)伍建設(shè)的作用有效發(fā)揮。

此外，針對業(yè)務(wù)系統(tǒng)人才隊(duì)伍的現(xiàn)狀，我們還探索實(shí)施了輪崗制度，有選擇性選調(diào)人員到總經(jīng)理工作部進(jìn)行輪崗學(xué)習(xí)。輪崗主要分為兩類，一類是針對業(yè)務(wù)系統(tǒng)新入職人員及新提拔任用的各單位辦公室主任、副主任，輪崗周期一般為兩周，通過在總經(jīng)理工作部各處室的輪崗，使其對各處室的管理職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、管理人員等全面熟悉了解，方便其日后開展工作。另一類主要針對業(yè)務(wù)系統(tǒng)各崗位后備人才或意向性人員，輪崗周期一般為三個(gè)月，通過輪崗使其進(jìn)一步提高對所從事崗位的認(rèn)識(shí)和了解，進(jìn)一步提升崗位能力。此外，公司鼓勵(lì)二級單位間采取互換輪崗開展交流實(shí)習(xí)，如實(shí)業(yè)公司文秘與下屬子公司文秘互換崗位交流實(shí)習(xí)，三分局與五分局綜合事務(wù)管理崗交流輪崗等都取得了較好的效果。

四是打造各類平臺(tái)，發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才?？偨?jīng)理工作部創(chuàng)辦了《辦公室咨訊》電子刊物，撰稿、編輯、排版等工作都由辦公室系統(tǒng)人員完成，幫助系統(tǒng)員工開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)化素質(zhì)、能力提升，培養(yǎng)了一大批寫作、設(shè)計(jì)人才。建立了辦公室系統(tǒng)的微信交流平臺(tái)及QQ交流群等，定期在群內(nèi)共享一些業(yè)務(wù)系統(tǒng)的工作方法、技巧等，著力提升業(yè)務(wù)系統(tǒng)人員的整體水平和能力。

（三）用對人：沒有無用的人，只有放錯(cuò)了位置的人 用人，是人才隊(duì)伍建設(shè)中最重要的一環(huán)。總經(jīng)理工作部在每年對業(yè)務(wù)系統(tǒng)人員進(jìn)行摸底的基礎(chǔ)上，根據(jù)人員的能力特長及意愿安排調(diào)整崗位，積極營造“因才定崗、人盡其才、才盡其用”的良好氛圍。

實(shí)施辦公室主任任職會(huì)簽及二級單位辦公室崗位調(diào)整歸口會(huì)簽制度。要求各單位辦公室主任任職必須要經(jīng)過總經(jīng)理工作部主任的會(huì)簽，會(huì)簽時(shí)會(huì)對其能力、品格等必要的任職條件進(jìn)行調(diào)查及審核，對于會(huì)簽不同意的，不允許任職。

此外，要求公司及各二級單位辦公室均實(shí)行定崗定編。并針對一些辦公室隨意調(diào)整人員崗位的情況，制定了崗位調(diào)整歸口會(huì)簽制度，要求各二級單位在與總經(jīng)理工作部各業(yè)務(wù)口對接的過程中盡量配備相對固定的專兼職人員。一方面方便工作的對接和開展，另一方面不會(huì)造成培訓(xùn)資源的浪費(fèi)。對于各單位辦公室要調(diào)整各崗位人員，要求總經(jīng)理工作部歸口處室要進(jìn)行會(huì)簽。

（四）留住人：企業(yè)最大的資產(chǎn)是人才

古往今來，各行各業(yè)都面臨著一個(gè)同樣的問題，靠什么留住人才？

待遇留人。公司制定了《綜合辦公業(yè)務(wù)評優(yōu)管理辦法》，每年會(huì)對業(yè)務(wù)系統(tǒng)優(yōu)秀組織和個(gè)人進(jìn)行評比，對優(yōu)秀的個(gè)人和組織進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并積極為優(yōu)秀人才創(chuàng)造更好的待遇。

事業(yè)留人。在總經(jīng)理工作部的推動(dòng)下，公司對辦公室業(yè)務(wù)系統(tǒng)關(guān)鍵崗位實(shí)施公開競聘。年內(nèi)，信息處通過公開招聘選聘優(yōu)秀管理人員1名，四分局通過公開競聘選聘辦公室主任、副主任各1名，進(jìn)一步為系統(tǒng)內(nèi)優(yōu)秀人才暢通了晉升通道，真正把想干事、能干事、干成事的人選拔到管理崗位。

因?yàn)樾袠I(yè)及企業(yè)性質(zhì)，辦公室系統(tǒng)被定義為企業(yè)的輔助、服務(wù)部門。各單位辦公室系統(tǒng)面臨著人員流失率大、骨干力量不足、知識(shí)學(xué)歷層次不高等普遍存在的問題。再加上很多員工甚至管理者對辦公室工作存在著認(rèn)識(shí)誤區(qū)，認(rèn)為辦公室工作“誰都能干”，而晉升通道的相對狹窄更是讓很多從事辦公室工作的人員轉(zhuǎn)投其他業(yè)務(wù)系統(tǒng)。因此，加強(qiáng)辦公室系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)，提升辦公室系統(tǒng)價(jià)值創(chuàng)造能力依舊任重而道遠(yuǎn)，需要我們共同努力。

我的交流到此結(jié)束，謝謝大家。

第二篇：對標(biāo)隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)

企業(yè)對標(biāo)管理培訓(xùn)：對標(biāo)隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)

一、對標(biāo)隊(duì)伍概述

對標(biāo)隊(duì)伍是指組織內(nèi)參與對標(biāo)工作的全體人員。

根據(jù)參與對標(biāo)工作的對象不同，可將對標(biāo)隊(duì)伍分為：對標(biāo)管理隊(duì)伍、對標(biāo)項(xiàng)目管理隊(duì)伍、崗位創(chuàng)標(biāo)隊(duì)伍。

對標(biāo)管理隊(duì)伍是指組織內(nèi)為推動(dòng)對標(biāo)工作而設(shè)置的從事對標(biāo)管理工作崗位的所有人員；對標(biāo)項(xiàng)目管理隊(duì)伍是指組織內(nèi)承擔(dān)最標(biāo)項(xiàng)目管理責(zé)任的人員；崗位創(chuàng)標(biāo)隊(duì)伍是指組織內(nèi)參與崗位創(chuàng)標(biāo)的人員。

對標(biāo)隊(duì)伍建設(shè)是對標(biāo)管理的首要工作，沒有一定數(shù)量的精英隊(duì)伍，光靠對標(biāo)管理者個(gè)人難有作為。

二、對標(biāo)隊(duì)伍建設(shè)技巧

（一）對標(biāo)隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)

組織對標(biāo)管理的目標(biāo)不同，對標(biāo)隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)也有所差別。很多企業(yè)導(dǎo)入對標(biāo)管理時(shí)并沒有系統(tǒng)考慮，只是想抓幾個(gè)項(xiàng)目，此時(shí)并不需要太多對標(biāo)管理者，一個(gè)人就可以應(yīng)付，重點(diǎn)是對標(biāo)項(xiàng)目管理隊(duì)伍的建設(shè)。

全面推行管理的組織，在導(dǎo)入對標(biāo)管理初期，重點(diǎn)是對標(biāo)管理隊(duì)伍建設(shè)，通過對標(biāo)管理隊(duì)伍來帶動(dòng)各單位的對標(biāo)管理工作，提升對標(biāo)管理的成效。試點(diǎn)后期要依次開展對標(biāo)項(xiàng)目管理隊(duì)伍建設(shè)與崗位創(chuàng)標(biāo)隊(duì)伍建設(shè)工作，通過對標(biāo)項(xiàng)目管理者和核心崗位創(chuàng)標(biāo)者，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)組織的對標(biāo)工作，有效保障和提升對標(biāo)成效。

（二）對標(biāo)管理隊(duì)伍建設(shè)技巧

對標(biāo)管理隊(duì)伍建設(shè)首要是配置有一定管理經(jīng)驗(yàn)和影響力的對標(biāo)管理者，確保他們有基礎(chǔ)能力和影響力來推動(dòng)對標(biāo)工作。對標(biāo)管理隊(duì)伍建設(shè)其次要建設(shè)有效的對標(biāo)管理模式（高效對標(biāo)運(yùn)作平臺(tái)和長效對標(biāo)運(yùn)作機(jī)制），沒有這些作為支撐，對標(biāo)管理隊(duì)伍各自為政，僅憑個(gè)人悟性，不僅難有成效，還會(huì)造成巨大的資源浪費(fèi)（常見大型集團(tuán)公司總部各各子公司都沒少花錢參觀交流或外聘專家，但鮮見成效，主要是資源配置分散和使用不當(dāng)，做一些未經(jīng)策劃的標(biāo)桿參觀交流和可有可無的培訓(xùn)）。對標(biāo)管理隊(duì)伍建設(shè)還需重點(diǎn)培養(yǎng)對標(biāo)管理者，使其掌握標(biāo)桿管理的核心精髓、對標(biāo)技巧和對標(biāo)體系運(yùn)作技巧，把握要點(diǎn)做好對標(biāo)工作，使組織的對標(biāo)工作快出成效，持續(xù)有效，集團(tuán)公司猶需關(guān)注。

（三）對標(biāo)項(xiàng)目管理隊(duì)伍建設(shè)技巧

對標(biāo)項(xiàng)目管理隊(duì)伍建設(shè)首在選對人。合適的對標(biāo)項(xiàng)目管理者應(yīng)具備以下條件：濃厚的興趣、較強(qiáng)的管理能力，積極創(chuàng)新、以結(jié)果為導(dǎo)向追求卓越。

對標(biāo)項(xiàng)目管理隊(duì)伍建設(shè)其次要培養(yǎng)對標(biāo)管理者，可以通過外請專家、在實(shí)戰(zhàn)中以戰(zhàn)代練、對標(biāo)經(jīng)驗(yàn)交流以及組織輔導(dǎo)促成等形式。

（四）崗位創(chuàng)標(biāo)隊(duì)伍建設(shè) 崗位創(chuàng)標(biāo)隊(duì)伍建設(shè)與對標(biāo)項(xiàng)目管理隊(duì)伍建設(shè)類似，也是先選擇合適的人，然后再對這些人進(jìn)行崗位創(chuàng)標(biāo)能力方面的訓(xùn)練，通過他們，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)公司的崗位創(chuàng)標(biāo)工作。

第三篇：農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)綜合調(diào)研

邯鄲縣農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)綜合調(diào)研

邯鄲縣縣域面積平方公里，轄4鎮(zhèn)6鄉(xiāng)2個(gè)街道、225個(gè)行政村。全縣總?cè)丝?萬人，其中農(nóng)業(yè)人口 萬人。據(jù)調(diào)查，2009年底，全縣農(nóng)村實(shí)用人才0.83萬人，占農(nóng)業(yè)人口總數(shù)7.8%。農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍是加快新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支重要力量。幾年來，我縣始終把農(nóng)村人才資源開發(fā)作為加快新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重中之重來抓，使農(nóng)村人力資源開發(fā)呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展態(tài)勢，為調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增加農(nóng)民收入，振興全縣經(jīng)濟(jì)提供了強(qiáng)大的智力支持。

一、農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍現(xiàn)狀

近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，達(dá)浪坎鄉(xiāng)認(rèn)真圍繞新農(nóng)村建設(shè)工作實(shí)際，以促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為根本目的，堅(jiān)持農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才與科技示范戶培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合，逐步培養(yǎng)出一批“土專家、田秀才”。目前，全鄉(xiāng)共有土地耕種面積達(dá)5萬畝，農(nóng)業(yè)人口13880人，實(shí)有涉農(nóng)“土專家、田秀才”約120余人。這批“土專家、田秀才”立足于我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，長時(shí)間從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)，不僅積累了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn)，而且他們還能積極開展“傳、幫、帶、教、管”，尤其是在棉花、葡萄和西甜瓜種植等傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中比較有權(quán)威性，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用。但從我鄉(xiāng)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)工作的實(shí)際來看，當(dāng)前隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速發(fā)展，農(nóng)村市場經(jīng)濟(jì)不斷呈現(xiàn)多元化需求，發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)和節(jié)水農(nóng)業(yè)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)勢在必行，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式被徹底改變，原有的“土專家、田秀才”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)需要，甚至有的“土專家、田秀才”對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展思路認(rèn)識(shí)不清，固執(zhí)己見，墨守陳規(guī)，在發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的大潮中不但發(fā)揮不了重要的作用，甚至還阻礙現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，并起到了反作用。同時(shí)，我們鄉(xiāng)還存在著實(shí)用技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)不夠健全，主要表現(xiàn)為實(shí)用人才數(shù)量較少，他們大多數(shù)人缺乏技能理論基礎(chǔ)常識(shí)，且年齡較大，中間力量嚴(yán)重不足等多種因素并存。凡在設(shè)施農(nóng)業(yè)領(lǐng)域涉及到技術(shù)指導(dǎo)、大棚管理和溫室種植等方面，目前我鄉(xiāng)主要還是依靠山東技術(shù)員和鄉(xiāng)農(nóng)科技術(shù)人員，鄉(xiāng)、村實(shí)用人才作用發(fā)揮不明顯。

現(xiàn)狀之一：農(nóng)村實(shí)用人才總量不足

全縣農(nóng)村實(shí)用人才8366人，占農(nóng)業(yè)人口比例不足8%。其中水稻種植業(yè)技術(shù)人才1122人，大棚蔬菜大戶1282人，北藥種植大戶167人，庭院立體栽培人才926人，香瓜種植大戶603人，大鵝養(yǎng)殖大戶899人，狐貉養(yǎng)殖大戶79人，生豬養(yǎng)殖技術(shù)人才912人，養(yǎng)魚大戶57人，黃牛養(yǎng)殖大戶112人，各類工匠649人（包括學(xué)徒），經(jīng)營類人才132人，財(cái)務(wù)人才82人，教育人才372人，衛(wèi)生人才203人，文藝人才67人，其他有一技之長的人才702人。農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍存在著總量較小，不能完全滿足新農(nóng)村建設(shè)需要的現(xiàn)狀。

現(xiàn)狀之二：農(nóng)村實(shí)用人才素質(zhì)不高，結(jié)構(gòu)矛盾突出

農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍中，不識(shí)字或識(shí)字很少的占1.65%，小學(xué)文化程度占26.39%，初中文化程度占55.11%，高中文化程度占9.4%，中專以上文化程度占7.45%。農(nóng)村實(shí)用人才中有專業(yè)技術(shù)職稱的人數(shù)不足1%。人才年齡結(jié)構(gòu)不盡合理，農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍老齡化，中青年人才嚴(yán)重短缺，農(nóng)村實(shí)用人才青黃不接。人才層級結(jié)構(gòu)不盡合理，初中級人才多，高級人才少，普通技能型人才多，具有專業(yè)技術(shù)職稱的人才少。人才掌握的技術(shù)比較單一，專業(yè)深度不夠，專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，種植養(yǎng)殖人才多，中介組織領(lǐng)辦人、經(jīng)紀(jì)人人才少。新技能新知識(shí)接受不快，信息渠道不暢、信息意識(shí)不強(qiáng)等現(xiàn)象并存。大量的農(nóng)村實(shí)用人才靠自己多年的親身實(shí)踐摸索總結(jié)，雖然技術(shù)熟練和經(jīng)驗(yàn)豐富，但多屬于傳統(tǒng)的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，由于接受系統(tǒng)的國民教育和職業(yè)技術(shù)教育的很少，一定程度上限制了他們對新知識(shí)、新技術(shù)的吸收，對現(xiàn)代科技知識(shí)的運(yùn)用能力明顯感到力不從心。

現(xiàn)狀之三：農(nóng)村實(shí)用人才生成的渠道窄且流動(dòng)性大

種植業(yè)是我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度還不搞,產(chǎn)業(yè)鏈不夠長，也就不可能形成更多專業(yè)村、專業(yè)戶、專業(yè)合作組織。這對農(nóng)村實(shí)用人才數(shù)量的擴(kuò)張、集群的形成和技能的提高都產(chǎn)生著至關(guān)重要的影響。有的村由于產(chǎn)業(yè)發(fā)展原因，導(dǎo)致一些如返鄉(xiāng)大中專畢業(yè)生、退伍軍人等農(nóng)村實(shí)用人才學(xué)非所用，專業(yè)技能無用武之地。同時(shí)，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)效益比較低，導(dǎo)致農(nóng)村實(shí)用人才的收入不高，外出謀生的比較普遍，流動(dòng)性較大。農(nóng)村實(shí)用人才的流失對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了諸多負(fù)面影響，大量高素質(zhì)農(nóng)村人才的流失，進(jìn)一步加劇了農(nóng)村人力資源的結(jié)構(gòu)失衡，導(dǎo)致農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展人才匱乏，后繼乏人。

現(xiàn)狀之四：農(nóng)村實(shí)用人才觀念狹隘，引領(lǐng)作用不突出

農(nóng)村實(shí)用人才大都是多年時(shí)間自然成長地“土秀才”，在思想上還存在小農(nóng)意識(shí)，在帶動(dòng)群眾中不積極、不主動(dòng)，多數(shù)局限在“親幫親”上，真正起引領(lǐng)作用的實(shí)用人才還是占少數(shù)，不能形成燎原之勢。有些實(shí)用人才觀念狹隘，一項(xiàng)技術(shù)掌握到手就不想讓別人學(xué)去，不愿意傳播推廣，致使有些新技術(shù)得不到及時(shí)有效的推廣。有的雖然技術(shù)熟練但掌握的多屬于過時(shí)的農(nóng)村適用技術(shù)，由于視野不寬、觀念落后，還抱著原有的技術(shù)不放，不去更新，也使得有些新技術(shù)不能夠很好的得到及時(shí)推廣。

二、存在上述問題的原因

農(nóng)村實(shí)用人才上述狀況的成因是多方面的，歸結(jié)起來主要是客觀和主觀兩個(gè)方面。

（一）客觀方面

1、傳統(tǒng)的小農(nóng)思想抑制了農(nóng)民科學(xué)致富的行為。**縣幅員遼闊，地處偏遠(yuǎn)，人均耕地面積大，土地資源相對豐富。普通農(nóng)戶只要趕上年頭好，就可以滿足一般的生活需要，“小富則安”的思想，蒙蔽了農(nóng)民進(jìn)取意識(shí)，主動(dòng)掌握技能走向成才致富的愿望不強(qiáng)。北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期一年之中有大半年年閑，冬季漫長寒冷加之交通信息不便，農(nóng)民有貓冬的習(xí)慣，也有的從事賭博等不良嗜好，致使部分農(nóng)民把精力放在走街串巷、東家長西家短上，不思成才。

2、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的思維方式影響著先進(jìn)文化和先進(jìn)技術(shù)的傳播。多農(nóng)民固守田園，很少走出鄉(xiāng)村接觸外面的新事物。信息的不對稱，造成了思想的落后，思想的落后導(dǎo)致了技術(shù)的落后。“學(xué)而優(yōu)則仕”的老想法，促使農(nóng)民把子女上大學(xué)作為“光宗耀祖”的唯一出路，認(rèn)為與“三農(nóng)”打交道沒出息。據(jù)縣教育部門調(diào)查統(tǒng)計(jì)，全縣現(xiàn)有高中生中學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)、勵(lì)志發(fā)展農(nóng)業(yè)的人不足3%，職業(yè)高中生中勵(lì)志發(fā)展農(nóng)業(yè)的不足10%。農(nóng)村實(shí)

用人才隊(duì)伍建設(shè)后備力量明顯不足。

3、缺少促使農(nóng)民成為農(nóng)村實(shí)用人才的有效載體和平臺(tái)。農(nóng)業(yè)發(fā)展缺乏輻射帶動(dòng)作用的龍頭企業(yè)，缺少形成專業(yè)村和專業(yè)戶的必要條件。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織少、規(guī)模小，可吸納農(nóng)民的能力有限。村級獲取信息資源的渠道不暢，學(xué)習(xí)培訓(xùn)場所有限，學(xué)習(xí)新技術(shù)資料不多等等，在一定程度上都限制了農(nóng)民成長為農(nóng)村實(shí)用人才。

（二）主觀方面

1、重視程度不夠，未形成強(qiáng)勢推進(jìn)的工作合力。農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)工作還沒有真正擺上各級黨委、政府工作的首位，重視程度不高，推進(jìn)力度不大。還沒有形成黨政齊抓共管，多方積極配合推進(jìn)的態(tài)勢。

2、政策機(jī)制不完善，未形成暢通的農(nóng)村實(shí)用人才成長渠道。加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才工作的各種體制機(jī)制不健全。在政策扶持上，說得多做得少，虛的多實(shí)的少，宏觀的多具體的少，缺少實(shí)際管用的東西；在資金扶持上，力度不大，成效有限，覆蓋面不廣，僅限于零打碎敲，沒有形成每年都有固定的渠道和一定比例的投入；在管理上，由于農(nóng)村實(shí)用人才分布面廣，多為普通農(nóng)民，一家一戶分散型作業(yè)，給人才管理帶來了較大困難，多數(shù)停留在宏觀上的引導(dǎo)，提要求多，服務(wù)相對少，難以形成具體的、操作性較強(qiáng)的管理模式。尤其在培訓(xùn)上，僅限于聘請上級教師臨時(shí)輔導(dǎo)，涉農(nóng)部門技術(shù)人員季節(jié)下鄉(xiāng)輔導(dǎo)，人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期辦班輔導(dǎo)等,缺乏系統(tǒng)性針對性和實(shí)效性?，F(xiàn)有農(nóng)村實(shí)用人才大多是自然成長起來的“土專家”、“田秀才”，靠的是實(shí)踐積累，培訓(xùn)工作的分散性和不系統(tǒng)，終不能形成教育優(yōu)勢和技術(shù)提高的合力。且輔導(dǎo)培訓(xùn)對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的多，對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的少，特別是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化知識(shí)、新農(nóng)村建設(shè)等方面知識(shí)培訓(xùn)就更少，致使培訓(xùn)知識(shí)陳舊、技術(shù)落伍，最新的知識(shí)技術(shù)不能及時(shí)有效地傳播和更新。

3、人才環(huán)境不夠優(yōu)化，未形成濃厚的社會(huì)氛圍。農(nóng)村實(shí)用人才的成長還沒有引起全社會(huì)的重視，“人才資源是第一資源”的觀念還不能被社會(huì)所完全接受，沒有形成人人尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造的濃厚氛圍；同時(shí)，對農(nóng)村實(shí)用人才的突出典型和引領(lǐng)帶動(dòng)作用宣傳得不夠，農(nóng)村實(shí)用人才缺少榮譽(yù)感、成就感、歸屬感，很難形成龍騰虎躍、競相發(fā)展的局面。

三、抓好農(nóng)村實(shí)用人才工作的做法和取得的成效

近年來，**縣以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),人才工作在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下和市委組織部的精心指導(dǎo)下，依托于縣委組織部門牽頭抓總，各職能部門積極配合，人才工作有了長足的進(jìn)步和發(fā)展，2006年全市人才工作現(xiàn)場會(huì)在**縣召開，市委組織部授予**縣“人才工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號。

2009年，**縣進(jìn)一步加大人才工作推進(jìn)力度。以“**人才年”為牽總,通過創(chuàng)新人才工作機(jī)制、優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境、加大人才培訓(xùn)力度，切實(shí)提高人才工作水平，全面推進(jìn)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)，為全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)又好又快發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的人才保障和智力支持。

（一）創(chuàng)新人才工作機(jī)構(gòu)設(shè)臵，實(shí)現(xiàn)人才工作宏觀指導(dǎo)與微觀管理相結(jié)合 在成立由縣委書記、縣長任組長，縣委副書記，縣委常委、常務(wù)副縣長，縣委常委、組織部長任副組長，各有關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的全縣人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組強(qiáng)化對人才工作領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上，在全縣各部委辦局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，并專職配備一名人才辦公室主任，負(fù)責(zé)各單位的人才工作。通過單位推薦、組織部門考核等程序，全縣有46位優(yōu)秀年輕干部走上人才辦主任崗位，為推進(jìn)人才工作注入了新的活力。在工作中，要求各單位達(dá)到“四有”，即有專人負(fù)責(zé)人才工作、有工作制度、有活動(dòng)場所、有專項(xiàng)資金。通過將人才工作機(jī)構(gòu)向縱深方向設(shè)臵，改變了過去只靠宏觀宣傳引導(dǎo)，缺乏有效職能部門和具體人員推進(jìn)工作的局面，解決了人才工作政策與執(zhí)行有斷層的問題，使我縣農(nóng)村實(shí)用人才工作各項(xiàng)政策在基層單位落得更準(zhǔn)、著的更實(shí)、推進(jìn)更有力度。

（二）創(chuàng)新人才激勵(lì)機(jī)制，建立人才工作專項(xiàng)基金及相關(guān)激勵(lì)制度

抓好人才隊(duì)伍建設(shè)，樹立科學(xué)的人才觀是基礎(chǔ)，加大人才工作投入力度是關(guān)鍵。我們牢固樹立“人才資源是第一資源”的思想觀念，采取社會(huì)籌資、財(cái)政投入等方式，建立“優(yōu)秀人才專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金”,圍繞吸引人才、資助人才、培養(yǎng)人才、激勵(lì)人才，充分發(fā)揮“基金”保障促進(jìn)作用，開展了**優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用人才走訪調(diào)查活動(dòng)，幫助解決生產(chǎn)經(jīng)營方面的困難。累計(jì)投入資金200多萬元，對農(nóng)業(yè)技術(shù)人員及水稻種植、五味子種植和食用菌、大鵝、狐貉養(yǎng)殖等重點(diǎn)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行扶持；開展“千名干部進(jìn)農(nóng)家、服務(wù)農(nóng)民促發(fā)展”活動(dòng)，實(shí)施黨政干部與農(nóng)村實(shí)用人才“手牽手”工程，促進(jìn)城鄉(xiāng)人才交流，加快農(nóng)村人才發(fā)展步伐；開展**杰出人才評選活動(dòng)，營造了全社會(huì)關(guān)注人才、尊重人才、爭做人才的社會(huì)氛圍。

（三）加大投入力度，提高農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量

通過政府投入、多方籌資，在基地建設(shè)、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)等方面切實(shí)加大了資金投入。每年都在財(cái)政預(yù)算中設(shè)立人才工作專項(xiàng)資金，累計(jì)投入1500多萬元用于人才隊(duì)伍建設(shè)，其中，投資1000萬元建成太陽溝、樺樹、高老莊等3個(gè)科技培訓(xùn)示范基地，每年投入培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)120多萬元。廣開籌資渠道，協(xié)調(diào)縣信用聯(lián)社為農(nóng)村實(shí)用人才提供貼息貸款累計(jì)4700多萬元；把扶持農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)列入扶貧開發(fā)項(xiàng)目，向上爭取資金3900多萬元；籌集農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)發(fā)展基金500萬元，爭取民間資金1300多萬元，先后幫助7167名農(nóng)村實(shí)用人才解決了資金困難，為抓好人才隊(duì)伍建設(shè)提供了資金保證。

（四）創(chuàng)新農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)方式，開展農(nóng)村人才學(xué)歷教育

為了滿足廣大農(nóng)村實(shí)用人才增長技能、提高學(xué)歷水平的要求，幫助農(nóng)村有志青年走上成才道路，縣委組織部協(xié)調(diào)縣教育局,成立了**縣農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)中心，協(xié)調(diào)省教育廳在培訓(xùn)中心開辦農(nóng)村實(shí)用人才學(xué)歷教育中專班。目前開設(shè)了農(nóng)學(xué)、養(yǎng)殖、農(nóng)經(jīng)管理和庭院經(jīng)濟(jì)四個(gè)專業(yè)，培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才137人，傳授水稻、大豆、玉米、香瓜種植技術(shù)，生豬、狐貉、大鵝養(yǎng)殖技術(shù)，大棚育秧、食用菌栽培、立體栽培等58項(xiàng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)。

（五）創(chuàng)新人才工作服務(wù)理念，推進(jìn)人才工作信息化進(jìn)程

為適應(yīng)信息時(shí)代人才工作發(fā)展需要，實(shí)現(xiàn)人才工作更便捷、更準(zhǔn)確、更全面、更科學(xué)、更快速的目標(biāo)，開發(fā)了**縣人才網(wǎng)（**縣人才網(wǎng)網(wǎng)址：http://004km.cn/rc）。建立了集人才就業(yè)、人才招聘、人才培訓(xùn)、人才論壇、人才考試、就業(yè)輔導(dǎo)、資料下載、新聞資訊等為一體的人才工作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。通過互聯(lián)網(wǎng)，人才工作走入了每個(gè)人的生活。人們可以搜索各類人才資訊信息，極大方便了農(nóng)村實(shí)用人才求職就業(yè)，自我培訓(xùn)，社會(huì)援助咨詢，政策法規(guī)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了人才工作的覆蓋面和影響力。

（六）搭建發(fā)展舞臺(tái)，充分施展農(nóng)村實(shí)用人才才華

引導(dǎo)全縣32名有頭腦、有實(shí)力的實(shí)用人才骨干領(lǐng)辦企業(yè)、創(chuàng)辦基地，以“能人效應(yīng)”帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模，扶持2912戶成為產(chǎn)業(yè)大戶；組建各類協(xié)會(huì)34個(gè)，成員7958人，輻射帶動(dòng)農(nóng)民5萬多人，占農(nóng)村人口的近46.7%。借助省、市實(shí)施扶貧開發(fā)整村推進(jìn)工程這一有利時(shí)機(jī)，把扶持農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)列入扶貧開發(fā)項(xiàng)目，為782名有技術(shù)但無項(xiàng)目、無資金的農(nóng)村實(shí)用人才落實(shí)了112個(gè)致富項(xiàng)目，累計(jì)投入資金2800萬元，帶動(dòng)了10462名農(nóng)民脫貧致富，村民人均收入大幅提高。

（七）加大宣傳力度，推動(dòng)人才工作向縱深發(fā)展

以農(nóng)村實(shí)用人才為重點(diǎn)，制作農(nóng)村實(shí)用人才宣傳節(jié)目23期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)專門出動(dòng)人才工作宣傳車，派人定期在鄉(xiāng)村巡回播放，在主要街口懸掛人才工作大型宣傳牌，在縣電視臺(tái)開辦了《金鑰匙》暨農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)專欄，每周五、周六播出，讓農(nóng)村拔尖人才通過電視向廣大農(nóng)民朋友傳授農(nóng)業(yè)技術(shù)，聘請專業(yè)技術(shù)人員開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)專題講座。在黃金時(shí)段播放人才工作宣傳標(biāo)語110余條次。在縣機(jī)關(guān)報(bào)開展“**人才年”專題宣傳，組織了以“**人才年”為主題的征文活動(dòng)，根據(jù)文章質(zhì)量挑選10篇優(yōu)秀論文組織了演講賽，增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)的政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。開展了“加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)”的大討論活動(dòng)。通過上述工作,社會(huì)對人才工作的關(guān)注進(jìn)一步提高。

四、下步工作打算

（一）在完善制度健全機(jī)制上下功夫，積極推進(jìn)農(nóng)村實(shí)用人才工作深入發(fā)展

一是完善促進(jìn)農(nóng)村實(shí)用人才脫穎而出的組織保障機(jī)制。實(shí)施“一把手”工程，把農(nóng)村實(shí)用人才的培養(yǎng)開發(fā)工作提高到人才工作重中之重的工作日程上，加強(qiáng)黨委和政府對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，并把這項(xiàng)工作情況作為檢驗(yàn)和考核基層黨委政府工作的重要內(nèi)容，促使鄉(xiāng)鎮(zhèn)在抓好農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，抓好農(nóng)村實(shí)用人才發(fā)展，為農(nóng)村實(shí)用人才健康成長、脫穎而出提供組織保障。二是完善人才與科技相融合的育才機(jī)制。加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)、實(shí)踐和作用發(fā)揮的基地建設(shè)，以我縣各類示范園區(qū)、實(shí)用人才培訓(xùn)基地等作為載體，加大建設(shè)力度，完善孵化功能，發(fā)揮好基地育才作用；要整合各類農(nóng)業(yè)技術(shù)和項(xiàng)目推廣資金，重點(diǎn)扶持新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)大、引領(lǐng)作用突出、帶動(dòng)能力強(qiáng)的農(nóng)村優(yōu)秀實(shí)用人才創(chuàng)業(yè)發(fā)展，更好的發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用。三是完善農(nóng)村實(shí)用人才資金專項(xiàng)投入和社會(huì)分擔(dān)機(jī)制。在財(cái)政每年專項(xiàng)投入的基礎(chǔ)上，多渠道、多元化的整合籌措資金，不斷擴(kuò)大“人才資金”容量，為農(nóng)村實(shí)用人才的快速發(fā)展提供資金支持。四是完善農(nóng)村實(shí)用人才激勵(lì)機(jī)制。結(jié)合我縣實(shí)際，制定扶持政策，鼓勵(lì)和支持農(nóng)村實(shí)用人才牽頭建立專業(yè)合作組織和專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)，提高農(nóng)民的組織化程度；鼓勵(lì)支持農(nóng)村實(shí)用人才領(lǐng)辦、創(chuàng)辦從事農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、銷售的各類經(jīng)濟(jì)實(shí)體，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。五是完善農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍管理機(jī)制。建立農(nóng)村實(shí)用人才數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)對實(shí)用人才隊(duì)伍的動(dòng)態(tài)管理，為農(nóng)村實(shí)用人才發(fā)展政策的制定、開發(fā)和使用提供依據(jù)。同時(shí),以村黨支部為陣地，以農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為依托，設(shè)立村級信息聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，負(fù)責(zé)信息收集和反饋，初步建立縣、鄉(xiāng)、村三級聯(lián)動(dòng)的人才工作信息網(wǎng)絡(luò)。六是建立健全城鄉(xiāng)黨的基層組織互幫互助機(jī)制，實(shí)施“雙培雙帶”工程，整合、運(yùn)用好各方面資源，加大農(nóng)村實(shí)用人才開發(fā)力度。

（二）在擴(kuò)大總量上下功夫，積極推進(jìn)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè) 緊緊抓住培養(yǎng)、服務(wù)、評價(jià)、激勵(lì)等環(huán)節(jié)，以提高科技素質(zhì)、職業(yè)技能和經(jīng)營管理能力為重點(diǎn)，依托農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)中心、實(shí)踐基地和遠(yuǎn)程電化教育站點(diǎn)及農(nóng)民業(yè)校，加大農(nóng)村各類實(shí)用人才的培養(yǎng)，實(shí)施千人計(jì)劃，大力發(fā)展數(shù)以千計(jì)的新技術(shù)推廣人才，數(shù)以千計(jì)的種養(yǎng)殖能手，數(shù)以千計(jì)的經(jīng)營管理人才，數(shù)以千計(jì)的經(jīng)濟(jì)合作組織人才，著力打造素質(zhì)技能強(qiáng)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、數(shù)量充足的農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍。按照民辦民管民受益的原則，大力發(fā)展各類農(nóng)村經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)、專業(yè)合作組織和民營企業(yè)，通過“協(xié)會(huì)+農(nóng)戶”、“合作社+農(nóng)戶”、“企業(yè)+農(nóng)戶”的模式，吸納普通農(nóng)民學(xué)科技、用科技，自覺成才，從而擴(kuò)大農(nóng)村人才總量，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，提供有力的人才支持。

（三）在多渠道多形式培訓(xùn)實(shí)用人才上下功夫，積極推動(dòng)農(nóng)村實(shí)用人才素質(zhì)全面提升

一是進(jìn)一步加大農(nóng)村實(shí)用人才的培訓(xùn)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，辦好農(nóng)村實(shí)用人才中等職業(yè)教育，全面提升現(xiàn)有人才的素質(zhì)技能和學(xué)歷水平。二是依靠現(xiàn)代信息技術(shù)開通農(nóng)村實(shí)用人才“短信課堂”，推進(jìn)農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工程，解決農(nóng)村人才分布分散、不宜集中培訓(xùn)的問題，對人才實(shí)施“時(shí)時(shí)培訓(xùn)”，進(jìn)一步提高實(shí)用人才培訓(xùn)效果，降低行政成本。三是以**人才網(wǎng)為主要平臺(tái)，進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能，豐富農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)臵，建立農(nóng)業(yè)供求服務(wù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、資料下載等實(shí)用版塊，建立各種涉農(nóng)物資、人才等信息服務(wù)平臺(tái)，加大對外信息傳遞和交流，暢通農(nóng)產(chǎn)品流通渠道，使村民準(zhǔn)確掌握市場行情；加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才中介服務(wù)，提供就業(yè)幫助，積極支持農(nóng)村實(shí)用人才進(jìn)入人才市場。四是充分發(fā)揮現(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、黨員活動(dòng)室等陣地作用，采取長短結(jié)合，課堂與田間地頭結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容與農(nóng)民和社會(huì)需要結(jié)合，開展好農(nóng)業(yè)技術(shù)輔導(dǎo)、職業(yè)技能輔導(dǎo)等，傳送科技信息、實(shí)用技術(shù)和法律知識(shí)等，做到技術(shù)人才到戶、技術(shù)成果到田、技術(shù)要領(lǐng)到人、技術(shù)技能到手，不斷增強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才的發(fā)展意識(shí)，提高業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)致富、帶富本領(lǐng)。五是采取學(xué)習(xí)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，組織到農(nóng)業(yè)發(fā)展水平好的地區(qū)異地學(xué)習(xí)考察，加強(qiáng)對農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人和農(nóng)民專業(yè)開合作組織負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)，積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技、教育、衛(wèi)生等農(nóng)村實(shí)用人才的素質(zhì)提升。六是深入實(shí)施“先鋒工程”，加大村“兩委”班子成員的培養(yǎng)和選拔力度，開展“創(chuàng)發(fā)展型村領(lǐng)導(dǎo)班子”等載體活動(dòng)，促進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)和管理型人才成長。

（四）在優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境上下功夫，積極營造有利于農(nóng)村人才成長發(fā)展和創(chuàng)業(yè)興業(yè)的社會(huì)氛圍

在農(nóng)村實(shí)用人才開發(fā)工作中，注意發(fā)現(xiàn)和樹立典型，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)一個(gè)、激發(fā)一批、帶動(dòng)一片。對在新農(nóng)村建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的各類實(shí)用人才，予以政策扶持和表彰獎(jiǎng)勵(lì)，努力形成“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會(huì)風(fēng)尚。依靠報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，不斷擴(kuò)大農(nóng)村優(yōu)秀人才先進(jìn)事跡的宣傳，提升全社會(huì)對實(shí)用人才的關(guān)注度，在全社會(huì)努力營造關(guān)心和愛護(hù)農(nóng)村實(shí)用人才的良好氛圍，激發(fā)農(nóng)村實(shí)用人才干事創(chuàng)業(yè)積極性和“傳”、“幫”、“帶”的工作熱情，努力營造有利于農(nóng)村實(shí)用人才發(fā)展的社會(huì)氛圍。

在工作實(shí)踐中，盡管我縣通過加大農(nóng)村實(shí)用人才開發(fā)力度，在提高農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍整體素質(zhì)、扶持發(fā)展、提高地位和兌現(xiàn)優(yōu)惠待遇上取得了一定實(shí)效，推動(dòng)了農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)，但還是存在著一些不容忽視的問題。一是總量不足，結(jié)構(gòu)不夠合理。從綏棱實(shí)際情況看，農(nóng)村實(shí)用人才僅占農(nóng)村勞動(dòng)力人數(shù)的1%，占農(nóng)業(yè)人口不足1‰；文化程度低，具有高中以上文化程度的僅占農(nóng)村實(shí)用人才總數(shù)的14.7%；年齡老化，40歲以下的僅占農(nóng)村實(shí)用人才總數(shù)的37.8%；從事行業(yè)單一，種、養(yǎng)項(xiàng)目較多，生產(chǎn)加工等行業(yè)較少，并且缺少地方品牌行業(yè)。二是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍中，大部分農(nóng)村實(shí)用人才的思想比較保守，因循守舊、小富既安的意識(shí)比較嚴(yán)重，缺乏創(chuàng)新發(fā)展意識(shí)，缺乏大規(guī)模發(fā)展的勇氣和信心，不敢走出去實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展。三是專業(yè)技術(shù)水平和經(jīng)營管理能力低。農(nóng)村實(shí)用人才多是憑經(jīng)驗(yàn)去干，缺乏系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)代管理知識(shí)培訓(xùn)，專業(yè)技術(shù)水平和經(jīng)營管理能力低，經(jīng)營的產(chǎn)業(yè)缺乏科技含量和發(fā)展后勁。四是作用發(fā)揮不夠，幫扶引帶積極性不高。一部分先富起來的農(nóng)村實(shí)用人才對幫扶其他農(nóng)民致富的熱情不高，不積極，不主動(dòng)，不愿意將自己的新技術(shù)、新項(xiàng)目傳授他人。造成上述問題的主要原因主要有三個(gè)方面：一是重視程度不夠。盡管在思想層面上已認(rèn)識(shí)到了人才資源的重要性，但部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)對農(nóng)村實(shí)用人才在新農(nóng)村建設(shè)中的地位作用認(rèn)識(shí)還不夠足，觀念還只停留在認(rèn)識(shí)層面上，在抓農(nóng)村實(shí)用人才開發(fā)的實(shí)際工作中存在畏難情緒，感覺無從下手，目標(biāo)不明確、措施不具體、針對性不強(qiáng)，致使農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍的發(fā)展還處于一種自發(fā)狀態(tài)。二是培養(yǎng)方式不活。由于受經(jīng)濟(jì)條件的制約，目前，對農(nóng)村實(shí)用人才的培養(yǎng)還只限于搞搞培訓(xùn)，搞搞指導(dǎo)等一些常規(guī)方法，缺少更加系統(tǒng)、更加科學(xué)的培養(yǎng)方法，培養(yǎng)的針對性不強(qiáng)，效果不佳，致使農(nóng)村實(shí)用人才知識(shí)更新緩慢，發(fā)展后勁不足。三是服務(wù)不到位。目前，各級組織對農(nóng)村實(shí)用人才的服務(wù)僅局限于提供信息，協(xié)調(diào)貸款等方面，服務(wù)項(xiàng)目不全面，服務(wù)體系不完備，服務(wù)措施不著實(shí)，優(yōu)惠政策還沒有真正落到位，在一定程度上，影響了農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍的發(fā)展壯大和作用的發(fā)揮。

針對上述問題，我們認(rèn)為，要深入推動(dòng)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)，必須突出以下幾個(gè)方面工作。

1、抓好規(guī)范化管理。一是堅(jiān)持實(shí)行縣、鄉(xiāng)、村三級組織齊抓共管的工作機(jī)制?？h里要以人才工作辦公室、人才交流中心為主體，成立農(nóng)村實(shí)用人才管理辦公室，具體負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、培訓(xùn)等項(xiàng)工作；鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立人才工作服務(wù)站，具體負(fù)責(zé)服務(wù)，情況綜合、反饋，政策落實(shí)等工作；村級設(shè)立人才信息點(diǎn)，具體負(fù)責(zé)信息反饋工作。努力打造縣、鄉(xiāng)、村一級抓一級、一級管理一級、一級對一級負(fù)責(zé)的三位一體的農(nóng)村實(shí)用人才管理網(wǎng)絡(luò)，形成各級組織各司其職、各負(fù)其責(zé)，密切配合、齊抓共管的良好局面。二是將農(nóng)村實(shí)用人才開發(fā)工作納入縣、鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)班子工作考核目標(biāo)，通過強(qiáng)化考核，加大工作落實(shí)力度，推動(dòng)工作開展。三是制定長期的農(nóng)村實(shí)用人才發(fā)展規(guī)劃，通過明確任務(wù)目標(biāo)，有計(jì)劃、有步驟科學(xué)做好農(nóng)村實(shí)用人才開發(fā)工作。

2、全方位提供服務(wù)。一要抓好政策扶持。立足本地實(shí)際，制定出臺(tái)一些具有影響力和吸引力的優(yōu)惠政策，把現(xiàn)有的農(nóng)村實(shí)用人才推向新農(nóng)村建設(shè)的主戰(zhàn)場，發(fā)揮其帶頭致富、帶民致富作用。特別是要研究制定出一些切合實(shí)際的優(yōu)惠政策和措施，比如在農(nóng)村實(shí)用人才建企業(yè)、用地等方面，給予相應(yīng)的政策扶持，幫助他們解決發(fā)展難題。二要搞好資金扶持。充分利用政策和項(xiàng)目開發(fā)向上爭取資金，給那些有發(fā)展?jié)摿Α⑷狈χ苻D(zhuǎn)資金的實(shí)用人才必要的扶持，幫助其擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，開發(fā)新項(xiàng)目。特別是財(cái)政部門要設(shè)立專項(xiàng)扶持資金，為那些經(jīng)濟(jì)實(shí)力較差而又有發(fā)展前景的農(nóng)村實(shí)用人才提供創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。另外，農(nóng)村的各類專項(xiàng)貸款都要向那些有項(xiàng)目、有產(chǎn)業(yè)的農(nóng)村實(shí)用人才傾斜，促其發(fā)展壯大。三要搞好信息服務(wù)。充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用，每月定期發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品市場行情、農(nóng)業(yè)新產(chǎn)品、種養(yǎng)新品種、新技術(shù)、新農(nóng)藥、新肥料等信息，讓農(nóng)村實(shí)用人才隨時(shí)掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)信息，確定適宜的生產(chǎn)經(jīng)營項(xiàng)目。同時(shí)，在電視臺(tái)開設(shè)農(nóng)業(yè)信息專欄，定期發(fā)布農(nóng)業(yè)信息，為農(nóng)村實(shí)用人才提供信息服務(wù)。

3、多渠道組織培訓(xùn)。一要搞好普訓(xùn)。農(nóng)業(yè)技術(shù)部門及科教文衛(wèi)部門要經(jīng)常組織專業(yè)人員深入到鄉(xiāng)村，開展送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，向農(nóng)民和農(nóng)村實(shí)用人才普及科技、指導(dǎo)他們應(yīng)用新技術(shù)，盡快提高他們的整體素質(zhì)。二要抓好職業(yè)教育。以職業(yè)教育中心為陣地，面向農(nóng)村大力開展職業(yè)教育，把農(nóng)村青年吸納到職業(yè)教育中來，為農(nóng)村培養(yǎng)大批后備實(shí)用人才。同時(shí)，職業(yè)教育中心要結(jié)合勞務(wù)輸出工作，抓好實(shí)用技能培訓(xùn)，為社會(huì)培養(yǎng)大批實(shí)用技能人才。三要開展專題培訓(xùn)。根據(jù)農(nóng)民和農(nóng)村實(shí)用人才的現(xiàn)實(shí)需要，有計(jì)劃地聘請大專院校、科研單位的專家、教授、學(xué)者開展專題講座，為農(nóng)民和農(nóng)村實(shí)用人才提供更加系統(tǒng)的培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。四要搞好外埠培訓(xùn)。每年選送一批農(nóng)村實(shí)用人才到大專院校深造或到外埠培訓(xùn)基地考察學(xué)習(xí)，開闊視野，更新觀念，努力提升他們的素質(zhì)，更好地發(fā)揮作用。

4、多途徑促進(jìn)實(shí)用人才發(fā)揮引帶作用。一要深化“一元錢”村官選聘機(jī)制。注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才，真正在那些本人有意愿、“雙帶”作用突出的農(nóng)村實(shí)用人才，及時(shí)選聘為“一元錢”村官，擔(dān)任村黨支部副書記或村委會(huì)主任助理，給他們政治待遇，激勵(lì)他們用豐富的經(jīng)驗(yàn)和超前的思維帶領(lǐng)廣大農(nóng)民走上富裕之路，促進(jìn)農(nóng)村勞務(wù)經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。二要組建各類新型農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織。積極組織引導(dǎo)農(nóng)村實(shí)用人才牽頭組建農(nóng)技協(xié)會(huì)、農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織、農(nóng)村致富聯(lián)合體等新型農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織，吸引周邊的群眾參與進(jìn)來，共同發(fā)展，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，形成整體效應(yīng)，增強(qiáng)他們的市場競爭力和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。三要組織開展幫扶活動(dòng)。組織引導(dǎo)農(nóng)村實(shí)用人才與貧困戶開展結(jié)對幫扶活動(dòng)，為貧困戶提供信息、資源、技術(shù)和資金等方面的扶持，幫助貧困戶上項(xiàng)目，開發(fā)新產(chǎn)業(yè)，使貧困戶盡快走上致富之路。四要進(jìn)一步加大宣傳力度。對農(nóng)村成才致富典型、新農(nóng)村建設(shè)涌現(xiàn)出來的新型農(nóng)民、做出突出貢獻(xiàn)的農(nóng)村優(yōu)秀實(shí)用人才進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，授予榮譽(yù)稱號，擴(kuò)大農(nóng)村實(shí)用人才的影響力，提高其知名度和社會(huì)認(rèn)可度，創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境和氛圍。并通過定期舉辦現(xiàn)身說法等活動(dòng)，用典型鮮活的事例、成功的經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)廣大農(nóng)民盡快致富。

第四篇：人才隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè) 促進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展

鋼結(jié)構(gòu)分廠負(fù)責(zé)整個(gè)公司結(jié)構(gòu)件的下料、成型、拼焊等加工工序，結(jié)構(gòu)件是工程機(jī)械產(chǎn)品的鋼筋脊梁，而結(jié)構(gòu)件質(zhì)量的不斷優(yōu)化，就要靠分廠的高技能人才隊(duì)伍來完成。在廠領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，成立以來隨著生產(chǎn)經(jīng)營的不斷發(fā)展和各項(xiàng)改革的整體推進(jìn)，鋼結(jié)構(gòu)分廠高技能人才隊(duì)伍建設(shè)工作取得顯著成效。2011年，具有高級工以上職業(yè)資格的高技能人才占技操作人員總數(shù)的 00000 %。其中，以趙保雷、繆士超、陳猛等為代表的拔尖技能人才，不僅擁有“八小明星”“勞?！薄凹瘓F(tuán)技術(shù)能手”等榮譽(yù)稱號，而且?guī)ьI(lǐng)分廠在公司的八小活動(dòng)中共完成把小項(xiàng)目0000項(xiàng)，為公司的快速發(fā)展提供了有力保證?，F(xiàn)將鋼結(jié)構(gòu)分廠高技能人才培養(yǎng)工作報(bào)告如下：

一、建立公平公正、運(yùn)行規(guī)范、管理科學(xué)的高技能人才評價(jià)體系。

鋼結(jié)構(gòu)分廠堅(jiān)持公開、公平、公正原則，以職業(yè)能力和工作業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，以公開投票選舉的方式，面向全廠以工段為單位開展了高技能人才推薦活動(dòng)。最后對選舉產(chǎn)生的信用度較好、整體素質(zhì)較強(qiáng)的員工，進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)查、確認(rèn)。對于符合高技能人才培養(yǎng)條件的員工，將被納入鋼結(jié)構(gòu)分廠高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的隊(duì)伍中。

二、制定具體實(shí)施計(jì)劃，將培養(yǎng)高技能人才工程作為工作重心。以公司“人盡其才，才盡其用，人事相宜”的用人理念為指導(dǎo)思想，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值最大化為基本原則，將打造一支綜合能力較強(qiáng)的高技能人才隊(duì)伍作為主要任務(wù)，以形式多樣的技能競賽、崗位練兵、技能

培訓(xùn)等為手段，以培養(yǎng)技師、高級技師的高技能人才為目標(biāo)。制定了

一份詳細(xì)的高技能人才培養(yǎng)計(jì)劃。全面啟動(dòng)分廠高技能人才培養(yǎng)工程。

三、以內(nèi)培外訓(xùn)為主要形式，加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)。

在分廠內(nèi)部，開展多層次、多樣化培訓(xùn)，通過脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)培訓(xùn)、崗位練兵、崗位培訓(xùn)、班組長培訓(xùn)、技能比賽等形式，提升企業(yè)新錄

用員工和在崗職工的崗位技能，建立名師帶徒制度，促進(jìn)高技能人才

成長。開展各種形式的技能競賽和專業(yè)培訓(xùn)。如“電焊工杯”技能比

武、“青春杯”行車工崗位練兵，數(shù)控車工績效等級考試等等，而外

培則表現(xiàn)在：今年鋼結(jié)構(gòu)分廠開展了企校合作培養(yǎng)技師的做法，與徐

州高級技工學(xué)校合作開辦了“高級技師培訓(xùn)班”，成立由分廠和徐州

高級技工學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)全面抓、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓的企校合作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)解決工作中遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，對教學(xué)過程和質(zhì)量進(jìn)行日常

性督導(dǎo)，為培養(yǎng)工作的順利推進(jìn)提供了有力的組織保證。

四、強(qiáng)化職業(yè)資格，建立高技能人才崗位序列。

鋼結(jié)構(gòu)分廠，裝置設(shè)備自動(dòng)化程度高，生產(chǎn)作業(yè)連續(xù)性強(qiáng)，對技

能操作人員素質(zhì)要求較高。在提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的基礎(chǔ)上，引入崗位素

質(zhì)要求，規(guī)定了各技能操作崗位最低職業(yè)資格等級標(biāo)準(zhǔn)。多數(shù)操作崗

位須具有中級工及以上職業(yè)資格，關(guān)鍵操作崗位須具有高級工以上職

業(yè)資格。要求在崗員工必須在規(guī)定期限內(nèi)取得與崗位要求相對應(yīng)的職

業(yè)資格證書，否則，要轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。

五、加大激勵(lì)力度，完善高技能人才成才的動(dòng)力機(jī)制。

引導(dǎo)高技能人才立足本職，鉆研技能，提高技能水平，實(shí)現(xiàn)職業(yè)

發(fā)展。發(fā)揮高技能人才在技能崗位的關(guān)鍵作用。建立高技能人才帶頭人制度，并給予必要的經(jīng)費(fèi)和人員等支持。充分發(fā)揮生產(chǎn)一線優(yōu)秀高技能人才在帶徒傳技、技能攻關(guān)、技藝傳承等方面的重要作用，鋼結(jié)構(gòu)分廠更是結(jié)合分廠實(shí)際情況，對高技能人才委以重任，如將分廠未完成的高難度高質(zhì)量的工作任務(wù)交與他們來完成，讓他們積極與分廠所有的項(xiàng)目革新，并對特別拔尖且有重要貢獻(xiàn)的技能人才給予物質(zhì)嘉獎(jiǎng)和通報(bào)表揚(yáng)，并且為他們這些拔尖技能人才提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

在接下來的時(shí)間里鋼結(jié)構(gòu)分廠將一如既往緊緊圍繞企業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，將加造就一支門類齊全、結(jié)構(gòu)合理、技藝精湛、素質(zhì)優(yōu)良的高技能人才隊(duì)伍作為奮斗目標(biāo)。

第五篇：人才隊(duì)伍建設(shè)

人才隊(duì)伍建設(shè)

內(nèi)容摘要：文章從案例中A公司市場銷售收入減少、市場調(diào)研報(bào)告著手分析如何落實(shí)研發(fā)部門人才隊(duì)伍建設(shè)，從建立科學(xué)有效的遴選機(jī)制、人才梯隊(duì)建設(shè)、員工職業(yè)生涯規(guī)劃等層面描述落實(shí)研發(fā)人才隊(duì)伍建設(shè)的解決思路，并進(jìn)一步對落實(shí)人才隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵進(jìn)行了詳細(xì)闡述。

隨著全球國際化的發(fā)展浪潮，企業(yè)競爭愈演愈烈。企業(yè)是否能在行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)獲得一定的市場份額蛋糕是企業(yè)能否長遠(yuǎn)發(fā)展的砝碼。而新產(chǎn)品的研制、產(chǎn)品的更新?lián)Q代是確保企業(yè)獲得高額市場占有率的關(guān)鍵指標(biāo)。研發(fā)部門人員頻繁跳槽、“低水平”研發(fā)是目前我國企業(yè)研發(fā)部門存在的普遍問題。如何落實(shí)研發(fā)部門人才隊(duì)伍建設(shè)，是困擾人力資源經(jīng)理、研發(fā)部門負(fù)責(zé)人的“雞肋”.案例：市場份額緣何悄然下降？

A公司是一家中型國有企業(yè)，是化學(xué)高分子材料制造行業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊。近五年來公司產(chǎn)品銷售收入以25％的速度遞增。然而2006年公司產(chǎn)品銷售收入并不是十分樂觀，直至6月份僅完成預(yù)算銷售收入的35％。公司領(lǐng)導(dǎo)對這一現(xiàn)象感到十分茫然，為什么產(chǎn)品市場突然萎縮了呢？公司的拳頭產(chǎn)品銷售數(shù)額也上不去呢？“TH-1221”、“TTB-122”是公司的拳頭產(chǎn)品，榮獲全國名牌產(chǎn)品稱號，2003年、2004年、2005年連續(xù)單品種銷售收入均創(chuàng)造了億元紀(jì)錄。市場部人員針對市場進(jìn)行了調(diào)研分析，調(diào)研結(jié)果顯示：公司的老產(chǎn)品所占據(jù)的市場份額已經(jīng)到了頂峰，在銷售量上很難有新的突破，某些產(chǎn)品銷售量甚至開始下滑；面臨行業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)品的快速更新?lián)Q代，公司產(chǎn)品品種單

一、缺少新產(chǎn)品的上市，新產(chǎn)品的研制速度過慢。同時(shí)大部分代理商也反映公司產(chǎn)品研發(fā)速度太慢，老產(chǎn)品缺少市場前景。正在此時(shí)，人力資源部遞交了一份關(guān)于2005－2006員工辭職原因分析報(bào)告。公司員工流失率最高的部門是產(chǎn)品研發(fā)部，人員流失率為35％，近兩年流失員工25名。人力資源部從職業(yè)發(fā)展、培訓(xùn)開發(fā)、薪資滿意度等方面對研發(fā)中心人員進(jìn)行了問卷調(diào)查，并對部分離職人員進(jìn)行了回訪。從人員調(diào)研、訪談了解到以下信息：研發(fā)人員普遍認(rèn)為看不到職業(yè)發(fā)展空間、個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)渺茫；工作過程中缺少技術(shù)指導(dǎo)，除兩名總工程師外，其他人員均不具備全面技術(shù)指導(dǎo)能力；人員結(jié)構(gòu)不盡合理（研發(fā)人員結(jié)構(gòu)圖見下圖）。

面臨競爭激烈的市場形勢，A公司產(chǎn)品銷售前景令人擔(dān)憂，與前五年同期銷售增長率相比有很大的差距。究其原因，是緣其前方銷售市場還是產(chǎn)品生產(chǎn)后方？結(jié)合市場部、人力資源部的調(diào)研情況來看：產(chǎn)品研發(fā)問題是影響銷售的直接原因，而研發(fā)部人才隊(duì)伍建設(shè)問題是導(dǎo)致研發(fā)部門工作進(jìn)展不順利、影響產(chǎn)品研發(fā)速度的根本原因。

一、解決思路對策

從研發(fā)人員現(xiàn)狀來分析，其主要問題體現(xiàn)在以下三方面：一是年齡結(jié)構(gòu)斷層現(xiàn)象嚴(yán)重。研發(fā)部以年輕人居多，從研發(fā)部人員結(jié)構(gòu)圖也可以看出：年齡斷層現(xiàn)象嚴(yán)重，年齡在50歲以上的比例僅為5%，36~50歲的占0.0%，31~35歲的占6.8%，30歲以下的占89%.中間年齡出現(xiàn)斷層，嚴(yán)重缺乏具備工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人員，技術(shù)底蘊(yùn)不足，不能形成一個(gè)老、中、青相結(jié)合的具有較強(qiáng)技術(shù)開發(fā)能力的研發(fā)團(tuán)隊(duì)。二是缺乏研發(fā)經(jīng)驗(yàn)豐富人才。工作經(jīng)驗(yàn)10年以上人員僅3人，工作經(jīng)驗(yàn)在1至3年內(nèi)的人員28人，占總?cè)藛T的63.6%.三是人才隊(duì)伍綜合型人才欠缺。人員隊(duì)伍中具備多領(lǐng)域業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的人員甚少，除了兩位總工程師外，目前人員隊(duì)伍中嚴(yán)重缺少“多面手”技術(shù)人才。

現(xiàn)代企業(yè)之間的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。傾盡全力打造一支專業(yè)理論功底深厚、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)研發(fā)人才隊(duì)伍，是公司產(chǎn)品研發(fā)取得突破性進(jìn)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是A公司研發(fā)部近期亟待解決的核心問題。加快研發(fā)部人才隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建議從以下幾方面著手解決：

1、建立科學(xué)、有效的人才選拔任用機(jī)制

科學(xué)、有效的人才選拔任用機(jī)制是發(fā)揮人才潛能機(jī)智的重要渠道。拓寬選人用人渠道，選拔優(yōu)秀人才，既有助于激勵(lì)員工發(fā)揮潛能、積極創(chuàng)新，又有助于工作的順利開展。目前，研發(fā)人員隊(duì)伍的優(yōu)勢在于：員工綜合素質(zhì)基礎(chǔ)較好，具備一定的專業(yè)素質(zhì)。本科以上學(xué)歷人員所占比例近82％，研究生學(xué)歷人員占公司研究生學(xué)歷人員比例12％。堅(jiān)持“任人唯賢”、“優(yōu)勝劣汰”的用人原則，可以確保一些德才兼?zhèn)洹I(yè)水平突出的年輕人才被選拔到一定崗位進(jìn)行培養(yǎng)。有針對性地選用一批拔尖人才，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，把他們培養(yǎng)成在專業(yè)上能夠獨(dú)擋一面的核心骨干，同時(shí)影響和帶動(dòng)其它員工，促進(jìn)共同進(jìn)步和提高。盡可能地創(chuàng)造一個(gè)合理、公平的工作環(huán)境，提供廣闊的發(fā)展空間。正所謂“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”.2、加大人才培養(yǎng)力度、增強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè)

結(jié)合公司技術(shù)領(lǐng)域人力資源現(xiàn)狀來看，加強(qiáng)研發(fā)人員的培養(yǎng)、使用是關(guān)鍵，逐步構(gòu)建研發(fā)人員梯隊(duì)，形成一個(gè)老、中、青相結(jié)合的具有較強(qiáng)技術(shù)開發(fā)能力的研發(fā)團(tuán)隊(duì)。加年輕人才的培養(yǎng)力度是重中之重。人才的培養(yǎng)方式主要為能力素質(zhì)的培訓(xùn)開發(fā)、實(shí)際工作中的技術(shù)指導(dǎo)、在工作任務(wù)中賦予一定的權(quán)限體驗(yàn)、鍛煉等方式。圍繞崗位要求、專業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)、提升人才的專業(yè)技術(shù)能力、綜合管理能力、學(xué)習(xí)能力等核心能力素質(zhì)，不斷提高現(xiàn)有人員的素質(zhì)能力。

一是加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)、交流。

技術(shù)培訓(xùn)、交流是科研技術(shù)人員不斷接受新知識(shí)、新信息，關(guān)注國內(nèi)外研發(fā)市場、行業(yè)新形勢的重要途徑。研發(fā)部可積極組織人員參加行業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)交流或聘請知名專家進(jìn)行講座培訓(xùn)。既“走出去、請進(jìn)來”的形式。例如充分借助項(xiàng)目合作伙伴，合作機(jī)構(gòu)高等院校、科研院所的師資力量和技術(shù)力量對員工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，可以及時(shí)準(zhǔn)確地了解最新的行業(yè)信息和發(fā)展方向。同時(shí)，對于培訓(xùn)對象的選擇應(yīng)是基于崗位工作的需要和員工工作業(yè)績的表現(xiàn)，為那些績效優(yōu)秀的核心骨干員工提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)，一方面有助于其專業(yè)水平、研發(fā)思路的提升，對實(shí)踐工作的指導(dǎo)；一方面亦是對其工作的肯定與激勵(lì)，有助于發(fā)揮員工在各自崗位上的積極主動(dòng)性。

二是建立人才的分級培養(yǎng)體系。

逐漸建立階梯式的人才培養(yǎng)體系：對工作經(jīng)驗(yàn)豐富的專家顧問、技術(shù)管理人員，除完成本崗位的工作任務(wù)外，還應(yīng)按一定的比例賦予其培養(yǎng)、“傳、幫、帶”年輕人的職責(zé)；對專業(yè)水平拔尖的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，既要鼓勵(lì)、激勵(lì)他們發(fā)揮潛能、積極創(chuàng)新，又要為其提供技術(shù)培訓(xùn)、交流的機(jī)會(huì)以增長、拓寬知識(shí)信息；對剛剛參加工作不久的開發(fā)員，則重在培養(yǎng)和選拔。這樣，層層推進(jìn)，形成良性循環(huán)和發(fā)展后勁。

三是整體方針。

技術(shù)人才的梯隊(duì)建設(shè)，建議以專家顧問為龍頭，以項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為主體，以項(xiàng)目開發(fā)員為基礎(chǔ)，堅(jiān)持引進(jìn)和培養(yǎng)相結(jié)合，不斷優(yōu)化人才梯隊(duì)、保證人才活力，努力實(shí)現(xiàn)人盡其才，建立合理的人才梯隊(duì)。人才梯隊(duì)的建設(shè)，不僅要作為一種制度加以制定和完善，更要形成一種知識(shí)傳遞和共享的學(xué)習(xí)氛圍，形成一種學(xué)習(xí)型的文化。同時(shí)，部門領(lǐng)導(dǎo)需要具有長遠(yuǎn)目標(biāo)和寬闊的胸襟，從企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展大局出發(fā)，協(xié)調(diào)好員工關(guān)系，做好接班人培養(yǎng)的工作。

3、明確職業(yè)發(fā)展通道

技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展通道亦并非是單一路線制，可以走技術(shù)專家、技術(shù)管理綜合人才兩條線，也可以在部門外部其它技術(shù)管理崗位尋找發(fā)展平臺(tái)。針對員工的能力素質(zhì)特點(diǎn)，為其“量身定制”不同的職業(yè)發(fā)展通道，明確其職業(yè)發(fā)展方向，以避免因單一的行政路線發(fā)展造成職業(yè)發(fā)展“瓶頸”、職業(yè)發(fā)展道路堵塞。而職業(yè)發(fā)展通道需在明確部門人員規(guī)劃、職業(yè)定位的基礎(chǔ)下開展，只有在落實(shí)部門現(xiàn)有人員規(guī)劃、崗位規(guī)劃后，才能建立科學(xué)、合理的用人機(jī)制。

4、關(guān)注員工職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃，對企業(yè)而言，是幫助員工找到個(gè)人目標(biāo)和組織發(fā)展機(jī)會(huì)的結(jié)合點(diǎn)，為員工提供心理上的滿足，優(yōu)化配置企業(yè)的人力資源；對個(gè)人而言，是圍繞自己的工作制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并通過有效的方法和手段去逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。隨著現(xiàn)代管理的逐步深入，核心競爭力需求的進(jìn)一步提高，以人為本、實(shí)行員工關(guān)系管理、切實(shí)提高人力資源的有效性成為現(xiàn)代企業(yè)的必然選擇，職業(yè)生涯規(guī)劃的作用日益凸顯。

建議研發(fā)部在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)把握好以下關(guān)鍵點(diǎn)：

①明確職業(yè)生涯路徑首先明確每個(gè)員工的職業(yè)生涯路徑，為每個(gè)員工描繪出他可能的發(fā)展路線和空間，并明確每個(gè)崗位的職責(zé)和權(quán)限。用人部門是員工成長的主要環(huán)境，用人部門只有在全面地了解員工，了解員工的價(jià)值觀、個(gè)性、能力以及員工的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合部門發(fā)展機(jī)會(huì)綜合分析兩者的結(jié)合點(diǎn)。并向人力資源部提供部門人才培養(yǎng)、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃建議，逐步實(shí)施人才培養(yǎng)計(jì)劃，做到人盡其才、才盡其用，最大限度地發(fā)揮人力資源的效能。

②加強(qiáng)溝通進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，是部門領(lǐng)導(dǎo)和下屬深度溝通的良好渠道和平臺(tái)。部門領(lǐng)導(dǎo)可以適時(shí)地結(jié)合員工的工作狀態(tài)、思想動(dòng)態(tài)，對員工的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整，主動(dòng)地與員工溝通，在溝通中增進(jìn)彼此的了解，在溝通中消除誤會(huì)，在溝通中達(dá)成共識(shí)。讓員工能根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需求、結(jié)合部門工作的安排，明確自己努力的方向，踏踏實(shí)實(shí)工作，從而有效降低骨干員工的流失率。

③注意事項(xiàng)部門管理人員在確定員工職業(yè)生涯發(fā)展前景時(shí)，要考慮的不僅僅是員工的現(xiàn)有狀況如何，而是要站在部門全局的層面，客觀、全面地分析員工的職業(yè)發(fā)展方向，挖掘員工的潛質(zhì)，充分發(fā)揮員工的個(gè)人能力，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)員工的工作積極性，激勵(lì)他們?yōu)槠髽I(yè)的研發(fā)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

三、落實(shí)研發(fā)人員人才隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵

1、明確研發(fā)部門與人力資源部的工作職責(zé)

人才隊(duì)伍建設(shè)并不僅僅是人力資源部門的職責(zé)，畢竟，人才隊(duì)伍建設(shè)和企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)必須融入到企業(yè)的日常運(yùn)營中，而且需要高度依賴各部門負(fù)責(zé)人的共同努力。人力資源部與用人部門的管理職能只是分工不同，人力資源部負(fù)責(zé)整個(gè)公司人才隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)劃、實(shí)施，負(fù)責(zé)整個(gè)公司人力資源的宏觀調(diào)節(jié)與控制，負(fù)責(zé)用人部門人才隊(duì)伍建設(shè)的考核與協(xié)調(diào)等。實(shí)際工作中，用人部門直接負(fù)責(zé)公司各項(xiàng)人力資源政策的落實(shí)，履行人力資源規(guī)劃、開發(fā)、考核激勵(lì)及晉升等管理方面的權(quán)力與職責(zé)。用人部門為人力資源部提供決策信息支持，同時(shí)接受人力資源部的指導(dǎo)與監(jiān)督。

公司整體的人力資源規(guī)劃是建立在用人部門人才隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)之上的。只有明確兩者職責(zé)的“異”與“同”，才能避免在實(shí)施過程中遇到問題時(shí)出現(xiàn)相互推諉現(xiàn)象。

2、實(shí)際行動(dòng)力度是落實(shí)的砝碼

從上述分析中可以看出：人才隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)相互牽制的循環(huán)機(jī)制，任一方面都不可忽視，需在實(shí)際工作中貫徹、執(zhí)行。切不可走形式、擺花架子，若制定出“有聲有色”的人才隊(duì)伍建設(shè)制度，而在實(shí)施過程中打折扣、降低執(zhí)行力度，那么人才隊(duì)伍建設(shè)問題依然不能徹底解決，只是“水中花、鏡中月”，看起來很美罷了。A公司若要解決產(chǎn)品研發(fā)問題，必須在人才隊(duì)伍建設(shè)上下大力氣、動(dòng)真功夫，培養(yǎng)和造就一批高水平的項(xiàng)目帶頭人和研發(fā)骨干隊(duì)伍，為研發(fā)工作取得“突破性”進(jìn)展提供堅(jiān)實(shí)的人才保證；為產(chǎn)品更新提供