第一篇：大豐小學(xué)-黨史國(guó)史教育匯報(bào)材料

黨史國(guó)史教育匯報(bào)材料

新都區(qū)大豐小學(xué)

我謹(jǐn)代表大豐小學(xué)把我們開(kāi)展黨史國(guó)史教育工作給領(lǐng)導(dǎo)們做一個(gè)匯報(bào)，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一、明確教育意義 心懷責(zé)任前行

總書(shū)記指出：“學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)的必修課”。中國(guó)關(guān)工委要求，2016年要重點(diǎn)開(kāi)展黨史、國(guó)史教育，引導(dǎo)青少年積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，幫助廣大青少年在黨的光輝歷史和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感染下，激發(fā)對(duì)黨對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，把這一代培養(yǎng)好、教育好，對(duì)我們堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，具有重大意義。這是我們對(duì)開(kāi)展黨史國(guó)史教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

二、建立組織制度 統(tǒng)一各方思想

根據(jù)中小學(xué)德育大綱的目標(biāo)與要求，組織和開(kāi)展好黨史國(guó)史教育，要建立必要的領(lǐng)導(dǎo)組織制度，利用本地本校的光榮傳統(tǒng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。為了使“兩史”教育落實(shí)，收到效果，首先是建立必要的領(lǐng)導(dǎo)班子和組織制度，我校成立了“兩史”教育領(lǐng)導(dǎo)小組，確保教育活動(dòng)順利進(jìn)行；其次是領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想。教人者必先自教，在領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下，教師反反復(fù)復(fù)地學(xué)習(xí)關(guān)于中國(guó)近代史、現(xiàn)代史及黨史等有關(guān)資料，領(lǐng)會(huì)精神、提高認(rèn)識(shí)。

我校“兩史”教育領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu)如下： 組長(zhǎng)：學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)——鄒艷，副組長(zhǎng)：黨支部組織委員、副校長(zhǎng)劉忠明、廖直飛，主要組成人員及機(jī)構(gòu)：政教處、關(guān)工委、少先隊(duì)、社區(qū)“五老”、鄉(xiāng)村少年宮、家委會(huì)、各學(xué)科教師及輔導(dǎo)員。

我?！皟墒贰苯逃龑W(xué)習(xí)材料如下：

可以讓圖書(shū)館的葉老師羅列一些出來(lái)，并照照片，也可幾個(gè)老師一起圍著學(xué)習(xí)照幾張照片，要顯得豐富些。由學(xué)校德育辦公室牽頭，聯(lián)合學(xué)校關(guān)工委、少先隊(duì)、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、家委會(huì)共同實(shí)施，我們主要開(kāi)展了以下方面的工作。

三、開(kāi)展的工作

（一）加強(qiáng)常規(guī) 打好基礎(chǔ)

1、“兩史”基于課堂。開(kāi)展黨史、國(guó)史教育系列活動(dòng)，課堂是主渠道。因此我校充分發(fā)揮主渠道的作用，堅(jiān)持各學(xué)科滲透，堅(jiān)持把“黨史、國(guó)史”教育融入教學(xué)過(guò)程中。學(xué)校教導(dǎo)處要求學(xué)校人人都做“兩史”教育工作者，時(shí)時(shí)處處心系 “兩史”教育的落實(shí)，開(kāi)學(xué)初就要將“兩史”教育制定在教育教學(xué)計(jì)劃中。尤其是語(yǔ)文、思想品德課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要課程，它著重于政治、思想、道德品質(zhì)的教育，提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義認(rèn)識(shí)的覺(jué)悟，而且這兩門(mén)學(xué)科是根據(jù)教學(xué)大綱要求和教材的內(nèi)容，聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育的，例如：語(yǔ)文課，一至五年級(jí)就有五十多篇課文比如《山村里的孩子》《中國(guó)結(jié)》可以作為“兩史”教育的切入點(diǎn)。其他各學(xué)科，我們要求教師根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，綜合教材內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“兩史”教育，把教育納入到本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃中來(lái)確定教學(xué)內(nèi)容，提出教育要求，選好教育方法，而且決定每人選擇一節(jié)課讓行政聽(tīng)課。比如美術(shù)課，老師就通過(guò)臉譜介紹了歷史人物，通過(guò)剪紙可以將歷史文化與知識(shí)技能進(jìn)行融合；再比如音樂(lè)課，讓學(xué)生學(xué)唱《國(guó)歌》、《隊(duì)歌》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《閃閃的紅星》等歌曲，學(xué)生入情入境，效果很好。

2、“兩史”立于德育。加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)主義教育和“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育”，是造就社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的需要。在實(shí)施“兩史”教育整體計(jì)劃中做到兩個(gè)結(jié)合。首先，與少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)豐小好少年”活動(dòng)。開(kāi)展看、唱、聽(tīng)、訪(fǎng)、比、寫(xiě)等課外活動(dòng)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“兩史”教育。針對(duì)小學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，班主任還利用早會(huì)行知課、班隊(duì)課等時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)革命英烈和革命前輩的英勇事跡，幫助學(xué)生了解中國(guó)近代屈辱史和黨的奮斗史；組織學(xué)生讀、唱、看愛(ài)黨愛(ài)國(guó)方面的書(shū)籍、歌曲和電影；引導(dǎo)學(xué)生搜集 “兩史”資料，鼓勵(lì)學(xué)生辦相關(guān)的黑板報(bào)等等，形成了一套行之有效的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育方法。例如，國(guó)慶節(jié)前紅領(lǐng)巾廣播宣講新中國(guó)什么時(shí)候成立的，少先隊(duì)建隊(duì)日中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)在班隊(duì)活動(dòng)上開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)，讓隊(duì)員們了解少先隊(duì)的歷史。少先隊(duì)知識(shí)“十”知道，講解給隊(duì)員們進(jìn)一步的了解，組織隊(duì)員做一件有意義的事。？？？？為紅領(lǐng)巾添彩等（照片），這是中隊(duì)辦的手抄報(bào)，《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》《黨在我心中》。

其次，與少先隊(duì)的行為規(guī)范相結(jié)合。每搞一次活動(dòng)，學(xué)校都要求注意訓(xùn)練學(xué)生的行為規(guī)范，處處注意我是豐小好少年。如在開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)從愛(ài)家鄉(xiāng)-成都做起”教育中（名字我記得不是特別清楚），孩子們主動(dòng)參與校園建設(shè)、校園保潔，這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅讓孩子們有了小主人翁的意識(shí)，還讓他們進(jìn)一步了解到愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的真正內(nèi)涵在于“踐于行”，用自己的行動(dòng)為建設(shè)美好家園，和諧社會(huì)、富強(qiáng)祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

3、“兩史”寓于環(huán)境。創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校環(huán)境、氣氛，將黨史國(guó)史教育資源和內(nèi)容融入校園文化建設(shè)，讓校園的每一面墻會(huì)說(shuō)話(huà)，校內(nèi)懸掛著名的愛(ài)國(guó)歷史人物，歷代杰出的科學(xué)家、文學(xué)藝術(shù)家的畫(huà)像以及有教育意義的名言語(yǔ)錄等，讓學(xué)校充滿(mǎn)歷史的、文化的、教育的韻味。這是我們學(xué)校的校園文化的照片，立足于彰顯傳統(tǒng)文化、鄉(xiāng)土文化，兩史文化浸潤(rùn)孩子們的心靈（照片）。

（二）開(kāi)展活動(dòng) 創(chuàng)設(shè)氛圍

學(xué)校為了夯實(shí)“兩史”教育，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的形式，豐富多彩的活動(dòng)，引領(lǐng)創(chuàng)設(shè)了學(xué)“兩史”教育的濃厚氛圍。

1、利用升旗儀式，抓住節(jié)日契機(jī)，創(chuàng)新“兩史”教育形式。

學(xué)校每周都要舉行升旗儀式，為了豐富教育的內(nèi)涵，有更好的針對(duì)性和吸引力，我們學(xué)校進(jìn)行了改進(jìn)和創(chuàng)新。首先由學(xué)校政教處建立常規(guī)制度，使教育制度化，確定兩史教育的主題，如：新學(xué)期開(kāi)始，向?qū)W生進(jìn)行國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌、首都、祖國(guó)的教育，每周星期一，全校舉行隆重的升旗儀式。在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，注重發(fā)揮家長(zhǎng)的作用和優(yōu)勢(shì)，把家長(zhǎng)引入到的活動(dòng)中來(lái)。

我校還有意識(shí)地在節(jié)日的氣氛中浸潤(rùn)著“兩史” 教育。利用六一兒童節(jié)開(kāi)展了“金色童年，多彩時(shí)光”“紅領(lǐng)巾心向黨”等為主題的慶?；顒?dòng)（照片）。在春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽(yáng)等中華傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展“參加民俗活動(dòng)，感受中華文化”的活動(dòng)，學(xué)校通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)、班級(jí)QQ群告訴家長(zhǎng)和孩子參加民俗活動(dòng)，（手抄報(bào)）既增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，又增進(jìn)了親子關(guān)系。

這是我們學(xué)校的升旗儀式的照片（家長(zhǎng)參與的），這是開(kāi)展少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)的活動(dòng)照片（大型活動(dòng)），形式更豐富，學(xué)生更喜歡了，而且老師和家長(zhǎng)、學(xué)校和家庭教育保持了一致，家校教育形成合力，兩史教育的實(shí)效性增強(qiáng)。

2、開(kāi)展“傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典”等系列主題活動(dòng)，豐富“兩史”教育內(nèi)涵 1)學(xué)校開(kāi)展了國(guó)學(xué)經(jīng)典系列活動(dòng)。語(yǔ)文學(xué)科方面開(kāi)展了“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”，（照片）美術(shù)學(xué)科開(kāi)展了“寫(xiě)經(jīng)典、畫(huà)經(jīng)典” 等活動(dòng)（照片）；

2)鄉(xiāng)村少年宮開(kāi)設(shè)了書(shū)法、剪紙、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、陶藝等具有中華文化特色的課程，讓我們的下一代熱愛(ài)和傳承民族文化，以中國(guó)人為榮。（開(kāi)課照片）

3)開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”主題教育，延伸新時(shí)代的教育內(nèi)涵；

（三）整合資源 拓寬平臺(tái)

在“兩史”教育中，我們不僅著眼于學(xué)校內(nèi)部，而且爭(zhēng)取社會(huì)各方面支持，融學(xué)校、家庭、社會(huì)教育為一體，發(fā)揮教育的整體功能，讓學(xué)生在更廣闊的世界里感受“兩史”教育。

1)首先，我們召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)代表會(huì)議，把學(xué)校開(kāi)展“兩史”教育的要求，計(jì)劃給他們，使他們了解學(xué)校教育意圖，并主動(dòng)配合學(xué)校進(jìn)行教育。比如在開(kāi)展“愛(ài)父母見(jiàn)行動(dòng)”教育中，孩子們回到家主動(dòng)幫忙做家務(wù)，為父母捶背洗腳，家長(zhǎng)們十分滿(mǎn)意這些活動(dòng)的開(kāi)展，不僅是家長(zhǎng)更愛(ài)自己的孩子，而且使家長(zhǎng)更認(rèn)同學(xué)校的教育，在孩子們的文明言行中，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的信心。

2)依靠社會(huì)力量，共同關(guān)心、互相配合。我校充分利用街道、圖書(shū)館、體驗(yàn)中心等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。比如，我校去年就和街道一同開(kāi)展了“小小河長(zhǎng)”的活動(dòng)，我校的少先隊(duì)員代表在街道黨員、團(tuán)員代表的幫助和引導(dǎo)下一同加入了“護(hù)河愛(ài)河”運(yùn)動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中，少先隊(duì)員了解到了東風(fēng)渠、了解了歷史上少年兒童的義舉，這些都是著眼于當(dāng)下的“兩史”教育（照片：可以找周雪琴要，也可以在網(wǎng)站上找）；我校還和社區(qū)志愿者一起開(kāi)展了“做守法好少年”的活動(dòng)。社區(qū)青年志愿者為少先隊(duì)員普及社會(huì)主義法治，開(kāi)展了多次活動(dòng)，這是他們?cè)谥嘘?duì)開(kāi)展的《未成年人保護(hù)法》的活動(dòng)，這是在學(xué)校開(kāi)展的法律游園活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，學(xué)生了解到了黨和國(guó)家為我們少年兒童爭(zhēng)取和保障權(quán)益的歷史。暑假，我校還聯(lián)系了相關(guān)社會(huì)公益機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)困兒童進(jìn)行了心理健康教育,為國(guó)家培養(yǎng)合格小公民。3)充分利用紅色教育陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)黨教育。比如，我們學(xué)校開(kāi)展了“最美隊(duì)禮 最美的你”活動(dòng)，組織學(xué)生到各個(gè)紅色旅游基地或景點(diǎn)進(jìn)行參觀(guān)，并向革命先輩或在日常崗位中默默付出的人獻(xiàn)上最嚴(yán)肅最崇敬最美得隊(duì)禮（照片）；學(xué)校還開(kāi)展了“尋訪(fǎng)紅色足跡”的活動(dòng)（照片），少先隊(duì)員在暑期和家長(zhǎng)一同參觀(guān)了革命烈士紀(jì)念館、革命史跡廳和先鋒廳、尋訪(fǎng)了建川博物館、陳毅紀(jì)念館、朱德紀(jì)念館等，觀(guān)看了《小兵張嘎》《狼牙山五壯士》《地道戰(zhàn)》等抗戰(zhàn)電影，人人閱讀一本抗戰(zhàn)書(shū)籍，觀(guān)看了“英雄不朽”《開(kāi)學(xué)第一課》，聆聽(tīng)了一堂“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”宣講課，召開(kāi)“勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華”的主題隊(duì)會(huì)（照片），了解黨史國(guó)史，奮發(fā)向上，振興祖國(guó)。4)發(fā)揮“五老”優(yōu)勢(shì)，老小攜手前行

在每一年重陽(yáng)節(jié)，我們學(xué)校的關(guān)工委和退休教師都會(huì)進(jìn)學(xué)校，向少先隊(duì)員講述自己的親身經(jīng)歷（圖片），比如我們的退休教師、教育專(zhuān)家俞老師對(duì)學(xué)校就有一份獨(dú)有的感情，他住在學(xué)校，他經(jīng)常關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，盡心盡力，學(xué)校可以近水樓臺(tái)先得月了，舉辦的送教進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)就是俞老師策劃的，我們連續(xù)搞了三次，學(xué)校走進(jìn)社區(qū)，起到了正面的宣傳作用。在活動(dòng)中，俞老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的。。。（名字我搞忘了）、唱經(jīng)典傳統(tǒng)歌曲、編演文藝節(jié)目、誦讀毛澤東等老一輩革命家和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的詩(shī)文，激發(fā)了全體學(xué)生我心向黨、黨在我心中的摯愛(ài)之情；也更好地服務(wù)了地方老百姓，效果很好（照片）。

這是新繁鎮(zhèn)關(guān)工委的姚永德組織的一批書(shū)法家來(lái)到我們的學(xué)校向老師和學(xué)生書(shū)法愛(ài)好者傳授書(shū)法藝術(shù)的活動(dòng)，借此，我校開(kāi)展了以“愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題的書(shū)法比賽，引導(dǎo)學(xué)生用書(shū)法的形式，抒發(fā)自己對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。學(xué)校幾乎每學(xué)期都會(huì)搞一次（照片，如果沒(méi)有可以找高老師讓學(xué)生擺拍幾張寫(xiě)：愛(ài)國(guó)、或者“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”之類(lèi)的）。

通過(guò)這些活動(dòng)發(fā)揮五老關(guān)愛(ài)后代、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，持續(xù)地開(kāi)展“兩史”教育。

總之，我校主要將“兩史教育”融入課堂教學(xué)、融入學(xué)校文化、融入少先隊(duì)活動(dòng)陣地建設(shè)、融入主題教育實(shí)踐活動(dòng)、融入德育，旨在使“兩史”教育具有知識(shí)性、實(shí)踐性、針對(duì)性，以上是我?！皟墒贰苯逃囊恍┚唧w做法。我們知道學(xué)校在這項(xiàng)工作方面還存在一些不足，例如我們的校園文化還需要打造提升育人品質(zhì)，起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用；我們還需要根據(jù)當(dāng)前教育的新形勢(shì)新要求思考一些更具實(shí)效性、長(zhǎng)效性的教育活動(dòng)，這些都將成為我們工作中不斷前行的動(dòng)力，也請(qǐng)各位前輩和領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。謝謝大家！

第二篇：小學(xué)“黨史、國(guó)史”教育活動(dòng)匯報(bào)

小學(xué)“黨史、國(guó)史”教育活動(dòng)匯報(bào)

@小學(xué)在全體學(xué)生中深入開(kāi)展了學(xué)黨史、學(xué)國(guó)史教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)的有關(guān)情況匯報(bào)如下：

學(xué)校利用國(guó)旗下講話(huà)時(shí)間，動(dòng)員師生學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史。將每周的地方課列為黨史國(guó)史學(xué)習(xí)時(shí)間。在學(xué)生中積極開(kāi)展“講一個(gè)紅色故事、讀一本好書(shū)、看一場(chǎng)紅色電影、唱一首紅歌、做一件好事、寫(xiě)一篇體會(huì)文章、辦一期黨史國(guó)史板報(bào)”等主題實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，了解黨的歷史，感受黨的恩情。

五月十三日下午，@小學(xué)全體師生齊聚在操場(chǎng)上，舉行“學(xué)黨史，學(xué)國(guó)史講故事”比賽。各班代表踴躍參與，五（1）班王心怡同學(xué)講的《趙一曼的故事》形神兼?zhèn)?，真摯感人，勇奪第一；五（2）班肖浩然同學(xué)講的《長(zhǎng)征的故事》引領(lǐng)我們重溫了一次長(zhǎng)征路，了解了一段光輝的革命歷程，是當(dāng)之無(wú)愧的第二名；三年級(jí)徐雅雯、張夢(mèng)蝶等同學(xué)合講的《王二小的故事》聲情并茂，感人至深，名列第三??

五月二十四日，組織學(xué)生開(kāi)展“尋訪(fǎng)黨的足跡”的實(shí)踐活動(dòng)。全校四、五年級(jí)的學(xué)生在老師們的帶領(lǐng)下，又一次到陶王崗文史教育基地去尋訪(fǎng)、去學(xué)習(xí)。同學(xué)們又一次了解了我們家鄉(xiāng)人、身邊人的事跡，感受到各級(jí)黨組織、各界人士對(duì)少年兒童的親切關(guān)懷，對(duì)下一代健康成長(zhǎng)的殷切希望。從而真正感受到黨的偉大、祖國(guó)的可愛(ài)。

五月三十一日，學(xué)校舉行慶六一文藝演出。通過(guò)組織青少年唱經(jīng)典紅歌，演文藝節(jié)目，誦讀經(jīng)典詩(shī)文，抒發(fā)全體學(xué)生對(duì)國(guó)家對(duì)共產(chǎn)黨的摯愛(ài)之情。五年級(jí)同學(xué)們表演的《中華少年》博得全場(chǎng)陣陣掌聲；三年級(jí)同學(xué)們一曲《保衛(wèi)黃河》激起所有人的雄心壯志；四年級(jí)的《少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)》使全體師生精神為之振奮??

六月份，我校又舉行了黨史、國(guó)史演講比賽、班級(jí)繪畫(huà)比賽、辦黨史國(guó)史手抄報(bào)等活動(dòng)。以多種形式，讓學(xué)生了解歷史故事、革命故事、改革開(kāi)放故事和身邊的故事，進(jìn)一步鞏固學(xué)黨史、國(guó)史的成果。

通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)定了學(xué)生跟黨走的信念，樹(shù)立了報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。

第三篇：北湖小學(xué)黨史國(guó)史教育材料

北湖小學(xué)扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展黨史國(guó)史教育活動(dòng)

“歷史是最好的教科書(shū)，學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門(mén)功課不僅必修，而且必須修好?！睘樯钊雽W(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”、“學(xué)黨史、學(xué)國(guó)史”重要講話(huà)精神，切實(shí)把立德樹(shù)人作為關(guān)愛(ài)教育全體學(xué)生的根本任務(wù)，我校制定了活動(dòng)實(shí)施方案，在全體師生中深入開(kāi)展了學(xué)黨史、學(xué)國(guó)史教育系列活動(dòng)。

一、“兩史”教育從提高教師政治思想覺(jué)悟入手。

學(xué)校非常重視“兩史”教育。黨支部牽頭，每?jī)芍芘e行一次全體教職工理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針政策；學(xué)習(xí)習(xí)近平同志重要講話(huà)精神、十八屆五中、六中全會(huì)精神；學(xué)習(xí)十九大會(huì)議精神;學(xué)習(xí)黨史國(guó)史等，不斷提高教師政治思想覺(jué)悟。

二、把黨史、國(guó)史教育引進(jìn)課堂。

學(xué)校將黨史、國(guó)史教育進(jìn)課堂活動(dòng)列入校德育計(jì)劃，班級(jí)將黨史、國(guó)史教育列入班級(jí)德育計(jì)劃，充分利用濟(jì)寧市青少年學(xué)黨史學(xué)國(guó)史教育讀本《圣地魂》等地方課程將黨史、國(guó)史教育引入課堂。利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、校會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等專(zhuān)題教育時(shí)間，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，系統(tǒng)深入地宣傳黨和國(guó)家的光榮歷史，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，教育學(xué)生牢固樹(shù)立跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心。

三、活動(dòng)引領(lǐng)，創(chuàng)設(shè)學(xué)“兩史”的濃厚氛圍。

1、創(chuàng)新活動(dòng)載體，為學(xué)生“頌黨恩、國(guó)恩”搭建活動(dòng)平臺(tái)。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。開(kāi)展了“黨史、國(guó)史我知道”、“紅色故事我來(lái)講”等活動(dòng)，以少年青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，引導(dǎo)我校團(tuán)員頌黨恩、國(guó)恩，增強(qiáng)他們對(duì)黨、國(guó)家的認(rèn)識(shí)和向往； 開(kāi)展 “我和黨員交朋友”、“共青團(tuán)尋訪(fǎng)” 活動(dòng)，組織少先隊(duì)員訪(fǎng)問(wèn)身邊的優(yōu)秀黨員，感受黨全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)和國(guó)家的發(fā)展歷程。做好結(jié)合文章。把學(xué)“黨史、國(guó)史”的教育活動(dòng)與我校每學(xué)期舉行的“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，在隊(duì)員中開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)主題征文、演講比賽等活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)“兩史”的濃厚氛圍。

充實(shí)各班圖書(shū)角，結(jié)合“我的中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展黨史、國(guó)史教育讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，加深青少年對(duì)黨的歷史和中國(guó)近現(xiàn)代史的了解。積極開(kāi)展“聽(tīng)一個(gè)故事、讀一本書(shū)、看一場(chǎng)電影、唱一首紅歌做做一件好事、寫(xiě)一篇體會(huì)文章”等“七個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生收看紅色經(jīng)典影片，瞻仰革命遺址，參觀(guān)紅色旅游景點(diǎn)、革命博物館和紀(jì)念館等活動(dòng)，學(xué)習(xí)革命英烈和革命前輩的事跡，生動(dòng)具體地進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。讓隊(duì)員在豐富多彩的活動(dòng)中，了解黨的歷史，感受黨的恩情。

2、創(chuàng)新活動(dòng)形式，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，使廣大學(xué)生堅(jiān)定“跟黨走”的理想信念。在師生中開(kāi)展形勢(shì)政策教育，開(kāi)展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”活動(dòng)，組織教師講解當(dāng)前國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)，講解國(guó)家的大政方針，進(jìn)一步激發(fā)隊(duì)員成才報(bào)國(guó)的熱情。組織隊(duì)員學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的路線(xiàn)、方針、政策，了解祖國(guó)發(fā)展的大好前景。結(jié)合烈士紀(jì)念日“暢想中國(guó)夢(mèng)，感恩先烈情”等實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。

在六一節(jié)節(jié)目選擇上，每個(gè)年級(jí)部必須選擇一首愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的合唱歌曲，如：《我們是共產(chǎn)主義接班人》、《我的祖國(guó)》、《歌唱二小放牛郎》、《紅星照我去戰(zhàn)斗》，抒發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的摯愛(ài)之情。

圍繞黨史、國(guó)史教育內(nèi)容，積極組織開(kāi)展少年兒童黨史國(guó)史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，使少年兒童在活動(dòng)中受到啟迪和教育。

通過(guò)課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合，組織多種形式的活動(dòng)，對(duì)于激發(fā)學(xué)生的愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感和時(shí)代使命感責(zé)任感，牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)念，具有重大意義。

通過(guò)引導(dǎo)全校師生全面了解、正確認(rèn)識(shí)黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)、革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)；了解黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)；了解各級(jí)黨組織對(duì)青少年兒童的親切關(guān)懷，對(duì)下一代健康成長(zhǎng)的殷切希望；了解國(guó)家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，使師生真正感受到黨的偉大、祖國(guó)的可愛(ài)，堅(jiān)定了跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)偉大的“兩個(gè)一百年”目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

濟(jì)寧市北湖小學(xué)

二零一七年十二月二十五日

第四篇：中心小學(xué)學(xué)“黨史、國(guó)史”教育活動(dòng)匯報(bào)材料

中心小學(xué)學(xué)“黨史、國(guó)史”教育活動(dòng)匯報(bào)材料

近年來(lái)，我校以立德樹(shù)人為根本，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，在全鎮(zhèn)青少年中大力開(kāi)展以“學(xué)兩史、愛(ài)中華、念黨恩、思黨情、共筑夢(mèng)”為主題的教育活動(dòng)，培養(yǎng)廣大青少年從小熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的高尚思想道德情操，取得了良好的活動(dòng)效果。

一、精心組織，周密部署，確?！皟墒贰苯逃顒?dòng)取得實(shí)效。

一是鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視黨史、國(guó)史教育活動(dòng)，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的店頭鎮(zhèn)中心小學(xué)“兩史”教育領(lǐng)導(dǎo)小組和以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組全面領(lǐng)導(dǎo)“兩史”教育工作，工作小組具體負(fù)責(zé)活動(dòng)安排、情況調(diào)度，督促檢查和日常工作，協(xié)調(diào)解決活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。

二是多次召開(kāi)全鎮(zhèn)教干會(huì)議進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)度，結(jié)合自身實(shí)際，聯(lián)合鎮(zhèn)宣傳、團(tuán)委等職能部門(mén)下發(fā)了《關(guān)于在全鎮(zhèn)青少年中開(kāi)展“黨史、國(guó)史”教育活動(dòng)的通知》。要求各轄區(qū)學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩史”教育活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真部署，精心組織，通過(guò)全方位、多層次、立體式、走出去的活動(dòng)形式，在全鎮(zhèn)青少年中深入開(kāi)展“兩史”教育活動(dòng)。

三是各校要以“兩史”教育為契機(jī)，樹(shù)立特色意識(shí)，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，切實(shí)做到有文件、有方案、有教材、有“五老”參與、有實(shí)際效果。

二、以“學(xué)兩史、愛(ài)中華、念黨恩、思黨情、共筑夢(mèng)”為主題，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的“兩史”教育活動(dòng)。

一是營(yíng)造濃厚的“兩史”主題教育文化氛圍推進(jìn)“兩史”教育。開(kāi)辟專(zhuān)題教育文化長(zhǎng)廊，辦好墻報(bào)、展板，充分運(yùn)用廣播、校園網(wǎng)等媒體，宣傳“兩史”主題教育。組織青少年走出校門(mén)，走進(jìn)社區(qū)，利用鄉(xiāng)村文化大院、圖書(shū)館、鄉(xiāng)村少年宮等教育基地，學(xué)習(xí)革命英烈和革命前輩的事跡，生動(dòng)具體地進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，了解黨史、國(guó)史，開(kāi)展體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二是充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用推進(jìn)“兩史”教育。將“兩史”教育滲透到品生品社、語(yǔ)文等學(xué)科教學(xué)中，發(fā)揮課堂主渠道的教育功能，挖掘“兩史”教育資源，有機(jī)滲透到課堂教學(xué)中提高教育實(shí)效。

三是利用少先隊(duì)活動(dòng)課推進(jìn)“兩史”教育。根據(jù)《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要（試行）》中的各個(gè)年級(jí)的實(shí)施內(nèi)容，將黨史、國(guó)史教育列入教學(xué)計(jì)劃，利用少先隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行黨史、國(guó)史教育，宣傳黨和國(guó)家的光榮歷史。

四是利用升旗儀式推進(jìn)“兩史”教育。各學(xué)校利用升國(guó)旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨史、國(guó)史教育，先后開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)光榮小旗手”、“師生同升旗”、“國(guó)旗下的紅領(lǐng)巾”等一系列活動(dòng)，充分利用升旗儀式增強(qiáng)青少年的自豪感培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操。

五是舉辦寫(xiě)好“規(guī)范漢字”活動(dòng)推進(jìn)“兩史”教育。堅(jiān)持把寫(xiě)好“規(guī)范漢字”作為開(kāi)展“兩史”教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過(guò)看寫(xiě)字視頻、舉辦寫(xiě)好“規(guī)范漢字”專(zhuān)題知識(shí)講座、師生同練“中國(guó)漢字”、評(píng)選“我是寫(xiě)字小能手”等活動(dòng)引導(dǎo)師生多寫(xiě)規(guī)范字，體會(huì)漢字的方正美，糾正學(xué)生錯(cuò)誤的寫(xiě)字姿勢(shì)，取得了良好的教育效果。

六是利用愛(ài)國(guó)主義教育基地推進(jìn)“兩史”教育。利用濱海革命烈士陵園、濱南紅色文化紀(jì)念園等教育基地，組織全鎮(zhèn)青少年先后開(kāi)展了“革命精神代代傳、一顆紅心永向黨”等活動(dòng)，有效促進(jìn)了“兩史”教育的開(kāi)展。到現(xiàn)在，我鎮(zhèn)已經(jīng)建立了一處功能完備的愛(ài)國(guó)主義教育基地，受教育青少年達(dá)到1000余人。七是課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合推進(jìn)“兩史”教育。圍繞黨史、國(guó)史教育內(nèi)容，組織開(kāi)展青少年黨史國(guó)史知識(shí)競(jìng)賽、辦“兩史”小報(bào)活動(dòng)，使青少年在活動(dòng)中受到啟迪和教育。激發(fā)學(xué)生的愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感和時(shí)代使命感責(zé)任感，牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)念，具有重大意義。

八是利用傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)日、紀(jì)念日推進(jìn)“兩史”教育。利用清明節(jié)、六一節(jié)、建黨日、建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日看展豐富多彩的活動(dòng)。清明節(jié)期間，利用中國(guó)文明網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)組織青少年向英烈寄語(yǔ)、獻(xiàn)花活動(dòng)；六一期間，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)日活動(dòng)；建軍節(jié)前夕組織觀(guān)看《八一槍聲》、《三大戰(zhàn)役》等影視劇；舉辦了慶七一“念黨恩、爭(zhēng)做紅色接班人”專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、“慶國(guó)慶、唱紅歌”合唱比賽等活動(dòng)，通過(guò)體驗(yàn)和參與活動(dòng)抒發(fā)青少年對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

九是發(fā)揮“五老”對(duì)青少年的傳幫帶作用共同推進(jìn)“兩史”教育。組織“五老”進(jìn)校園、進(jìn)課堂，講歷史講傳統(tǒng)，說(shuō)革命故事，傳思想傳精神，讓愛(ài)國(guó)、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)入腦入心，把紅色基因融入青少年的精神血脈之中。

三、做好結(jié)合文章，不斷豐富和拓展“兩史”教育的內(nèi)容。在活動(dòng)中要注重“四個(gè)結(jié)合”。要堅(jiān)持與開(kāi)展“共筑中國(guó)夢(mèng)”等主題教育相結(jié)合，進(jìn)一步豐富社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的內(nèi)涵；堅(jiān)持與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德相結(jié)合，使中華傳統(tǒng)美德內(nèi)化于心，外化于行；堅(jiān)持與學(xué)習(xí)宣傳當(dāng)?shù)馗锩鼩v史相結(jié)合，進(jìn)一步激發(fā)青少年的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情；堅(jiān)持與感恩教育、經(jīng)典誦讀活動(dòng)相結(jié)合，教育引導(dǎo)青少年感恩黨、感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)。

總之，開(kāi)展“兩史”教育要從小學(xué)抓起，要從娃娃抓起，要堅(jiān)持不懈持之以恒，在教育中弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，有效提升學(xué)校德育水平。

第五篇：學(xué)黨史、國(guó)史教育提綱

學(xué)黨史、國(guó)史教育提綱

近日，中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史的通知》，要求各地區(qū)各部門(mén)各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)。習(xí)近平總書(shū)記指出：“歷史是最好的教科書(shū)?！薄皩W(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門(mén)功課不僅必修，而且必須修好?！倍嘧x一點(diǎn)歷史，我們才能聽(tīng)清歷史的回聲，更好地從過(guò)去走向未來(lái)。

我覺(jué)得學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是每一位黨員應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。作為一名黨員在入黨前必須要了解黨的歷史和新中國(guó)史，一定要愛(ài)國(guó)愛(ài)黨才具備做一名黨員的資格。學(xué)習(xí)黨史和國(guó)史，就是實(shí)事求是地告訴我們，黨是如何過(guò)五關(guān)斬六將、建立起新中國(guó)的，中國(guó)特色社會(huì)主義不是從天上掉下來(lái)的，而是在改革開(kāi)放40多年的偉大實(shí)踐中得來(lái)的，是在中華人民共和國(guó)成立70年來(lái)的持續(xù)探索中得來(lái)的，是在我們黨成立98年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大革命、建設(shè)實(shí)踐中得來(lái)的，是黨和人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、付出各種代價(jià)取得的寶貴成果。黨史和國(guó)史是最好的教科書(shū)，是我們黨不斷從勝利走向勝利的傳家寶，為我們指明了前進(jìn)的方向。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和國(guó)史，了解中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，了解新中國(guó)的歷史，很多問(wèn)題才能看得深、把得準(zhǔn)，才能充分運(yùn)用多年積累的智慧來(lái)化解前進(jìn)道路上遇到的各種挑戰(zhàn)，堅(jiān)定理想信念，不斷交出無(wú)愧于黨、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的答卷，從歷史上進(jìn)一步為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供精神動(dòng)力，從歷史的深處把握現(xiàn)在，創(chuàng)造更加美好未來(lái)。

一、知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。

黨史、國(guó)史是中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民，經(jīng)過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專(zhuān)政的人民共和國(guó)。建國(guó)以后，黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民繼續(xù)前進(jìn)，戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義、霸權(quán)主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護(hù)了中國(guó)的獨(dú)立和安全。黨的十一屆三中全會(huì)以后，我們黨深刻總結(jié)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，果斷作出把黨和國(guó)家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)、實(shí)行改革開(kāi)放的歷史性決策，新中國(guó)的歷史掀開(kāi)了新的一頁(yè)。改革開(kāi)放后，黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)一路向前。黨的十八大以來(lái)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。98年的黨史，70年的新中國(guó)史，是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民用鮮血、淚水和汗水寫(xiě)就的，充滿(mǎn)苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這是中華民族發(fā)展史上不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國(guó)人民和中華民族繼往開(kāi)來(lái)、奮勇前進(jìn)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。我們只有深入了解這段歷史，才能更深地愛(ài)黨愛(ài)國(guó)。

二、知史明智、知史擔(dān)責(zé)。

黨史國(guó)史是黨員干部最好的教材，習(xí)近平指出：“歷史是最好的教科書(shū)。對(duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑?！泵恳晃还伯a(chǎn)黨員都應(yīng)該以崇仰之情、敬畏之心認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)黨的歷史、新中國(guó)的歷史，從中汲取新的智慧和力量。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史和新中國(guó)史，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念;進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的艱辛探索和歷史必然，堅(jiān)定“四個(gè)自信”;進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，從黨和人民的魚(yú)水深情中恪守人民情懷;進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?shù)谋举|(zhì)，發(fā)揚(yáng)革命精神和斗爭(zhēng)精神，勇?lián)鷼v史重任;進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)我們黨靠忠誠(chéng)經(jīng)受考驗(yàn)、靠忠誠(chéng)戰(zhàn)勝困難、靠忠誠(chéng)發(fā)展壯大，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

三、以史鑒今、以史資政。

“欲知大道，必先為史。”黨史、國(guó)史中蘊(yùn)含著治國(guó)理政的瑰寶，是先行者們從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉出來(lái)的立國(guó)、興國(guó)智慧。學(xué)習(xí)歷史，是為了更好地認(rèn)識(shí)今天，開(kāi)創(chuàng)更好的明天。一個(gè)先進(jìn)的執(zhí)政黨，最難得的是能自覺(jué)地做到以史鑒今、以史資政，努力為現(xiàn)實(shí)社會(huì)政治服務(wù)，在承繼歷史中實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)，在放眼未來(lái)中實(shí)現(xiàn)開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，不斷提高拒腐防變和抗御風(fēng)險(xiǎn)的能力。學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，既可以從中明晰黨和國(guó)家事業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向，更有助于增強(qiáng)廣大黨員干部的歷史意識(shí)，培養(yǎng)歷史思維、歷史眼光，自覺(jué)按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事。習(xí)近平指出：“今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問(wèn)題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量?！?/p>