第一篇：津市 市級(jí)三好班集體評(píng)選材料

津市市級(jí)三好班集體評(píng)選材料以學(xué)生為主體構(gòu)建和諧班級(jí)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：大家好！我叫盧立君，現(xiàn)任XXX 小學(xué)五年級(jí)一班班主任，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，兼心理咨詢教師。很榮幸今天有這次和大家交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給我們一個(gè)平臺(tái)來展示我們馬小五一班的風(fēng)采。我們馬小五一班是一個(gè)朝氣蓬勃、和諧向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。在我接手這個(gè)班級(jí)的兩年來，老師和同學(xué)們播撒了汗水，收獲著喜悅：在2010—2011 學(xué)年度，我班被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先紅旗中隊(duì)；連續(xù)兩年被評(píng)為區(qū)級(jí)三好班集體；我班開展的主題班隊(duì)會(huì)“感恩母愛”獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。2010 年5 月，在區(qū)少工委組織的“聽黨的話，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”作品征集大賽中，我們獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。此外，我們還多次被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)“先進(jìn)班集體”。在?！懊吭铝炕u(píng)比”和“班容班貌評(píng)比”中，我班始終名列第一。貼滿了墻壁的獎(jiǎng)狀承載著我們的驕傲和夢(mèng)想。在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班的鄭國(guó)亮在200 米和400 米跑比賽中奪得了全鎮(zhèn)第一名；李文浩獲標(biāo)槍、鐵餅第一名；劉璇獲女子400 米跑第一名；朱凌波獲女子標(biāo)槍第一名；邳建議分別獲100 米跑和80 米欄第一名和第二名。每個(gè)學(xué)生都為自己是五一班的一員而自信、自豪。前不久我班的徐海燕、吳瀾濤、趙薇等幾位同學(xué)又獲區(qū)級(jí)三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)，邳建議同學(xué)獲市級(jí)三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)，董慧君、朱凌波、李永健等同學(xué)被評(píng)為“四好少年”和“文明禮儀之星”，良好的班級(jí)風(fēng)尚是我們德育教育的成果，更是我們前進(jìn)的保障。通過努力，在 2010—2011 學(xué)年度第一學(xué)期期末考試中，我班語文、英語、思品三科均獲全鎮(zhèn)第一名；數(shù)學(xué)和科學(xué)兩科獲全鎮(zhèn)第二名。班級(jí)總成績(jī)獲全鎮(zhèn)第一名。在區(qū)教育局組織的抽測(cè)中，我班成績(jī)也是名列全區(qū)榜首。關(guān)于班主任工作我談不上什么經(jīng)驗(yàn)，只是在不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷積累。下面我就這一年以來的工作做以簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、建立民主化的班級(jí)體系作為一名班主任教師，我閱讀了諸多班級(jí)管理的書籍，如《教育智慧從哪里來》、《今天，我們?cè)鯓幼霭嘀魅巍贰ⅰ督逃械男睦硇?yīng)》等。在工作中，主動(dòng)地向優(yōu)秀的班主任教師討教工作經(jīng)驗(yàn)。從而盡力地充實(shí)自己、完善自己。在班級(jí)管理中，強(qiáng)調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主，班干部由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生并定期換屆，讓每一位同學(xué)都參與到班級(jí)管理中來，班級(jí)計(jì)劃由班委制定，班級(jí)工作由班委主持，這樣既增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)又鍛煉了他們的能力。兩年來，通過班級(jí)量化制度的實(shí)施，五一班形成了不良現(xiàn)象有人管，好人好事有人夸的良好風(fēng)氣。此外，我們?cè)趯W(xué)校集體性活動(dòng)中樹立班級(jí)形象，學(xué)生以“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的宗旨規(guī)范自己的言行。整個(gè)班級(jí)具有極強(qiáng)的向心力和凝聚力。在校匯操比賽、班容班貌評(píng)比、板報(bào)評(píng)比等活動(dòng)中，都發(fā)揮了整體優(yōu)勢(shì)，取得了令人矚目的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的廣泛好評(píng)。在2010 到2011 學(xué)年度，我班被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀紅旗中隊(duì)。而且連續(xù)兩年被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體。

二、開展豐富多彩的德育活動(dòng)五一班有著蓬勃向上的集體主義精神；有著愛國(guó)、愛校、愛班、愛父母、愛老師、愛同學(xué)的知恩情感；有著良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些都源于豐富多彩的德育活動(dòng)。我通過“認(rèn)識(shí)自我”“感恩母愛”“成長(zhǎng)的足跡”“讓世界充滿愛”“我學(xué)弟子規(guī)”等班隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育工作。因?yàn)橹匾曀枷牍ぷ魇前嘀魅巫龊酶黜?xiàng)工作的基礎(chǔ)，是建好班級(jí)的法寶。2010 年，我班開展的“感恩母愛”主題班隊(duì)會(huì)獲天津市二等獎(jiǎng)。

三、家校結(jié)合促和諧教育班級(jí)教育和管理活動(dòng)也要有家長(zhǎng)的密切配合。把熱心送給家長(zhǎng)，信任尊重家長(zhǎng)，虛心聽取家長(zhǎng)意見，這是作為一名班主任與家長(zhǎng)交往的一條原則。我通過家訪，電話訪談，家長(zhǎng)會(huì)和自己制作的家長(zhǎng)聯(lián)系卡等途徑主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，不只是在孩子犯錯(cuò)時(shí)才請(qǐng)家長(zhǎng)，而是當(dāng)孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)也會(huì)與家長(zhǎng)溝通，這樣會(huì)強(qiáng)化孩子朝正確的方向進(jìn)步，家長(zhǎng)也會(huì)更有動(dòng)力，更有信心，從而更加支持我的工作。我的工作得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。家長(zhǎng)為孩子的進(jìn)步而欣喜，幾位家長(zhǎng)還通過感謝信來表達(dá)自己的感激之情。我欣慰，因?yàn)檫@是對(duì)我工作的極大鼓舞和肯定。五一是個(gè)溫暖的家，同學(xué)們?cè)诒舜说年P(guān)愛中，學(xué)會(huì)了互相尊重，體會(huì)了真情溫暖，學(xué)會(huì)了珍惜友誼。我們優(yōu)異的成績(jī)是全班同學(xué)不懈努力取得的。但我們清醒的認(rèn)識(shí)到這些成績(jī)不足以讓我們驕傲。我們時(shí)刻告誡自己：雙手放在眼前，雙眼放在未來。我們將加倍努力，滿懷自信，志在千里，勇往直前，爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌。謝謝大家！共 0 條留言三好班集體評(píng)選材料九年四班，這是一個(gè)蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛集體，追求進(jìn)步，營(yíng)造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取”的班級(jí)氛圍；這是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的班集體，同學(xué)們勤于思考，面對(duì)中考形勢(shì)，形成了“勤學(xué)，好問，慎思，明辨”的良好學(xué)風(fēng)；這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體，同學(xué)們互諒互愛、互相幫助，老師與同學(xué)互相關(guān)心，經(jīng)過半年多的融合，已經(jīng)成為一個(gè)相親相愛、密不可分的大家庭；這是一個(gè)健康活潑的班集體，通過組織體育比賽，節(jié)日聯(lián)歡會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)來營(yíng)造健康活潑的集體生活氛圍；這是一個(gè)別具一格的班集體，開展了各種活動(dòng)，充滿著新時(shí)代中學(xué)生的朝氣與活力創(chuàng)建了特色班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地挖掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。下面對(duì)我班事跡進(jìn)行匯報(bào)。

一、狠抓班風(fēng)，塑造先進(jìn)班級(jí)良好的班風(fēng)對(duì)于集體的成長(zhǎng)是非常重要的。如果說一個(gè)班級(jí)是一個(gè)完整的圓，那么班風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心；如果說一個(gè)班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍勇往直前的一面旗幟。對(duì)于一個(gè)班集體來說，班風(fēng)是班級(jí)的靈魂、班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先，必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。圍繞著這一班風(fēng)建設(shè)的核心，班級(jí)組建伊始班委就提出“我們的班，我們的家“的觀念并在教室設(shè)置了標(biāo)語。增加了同學(xué)們的班級(jí)自豪感，集體榮譽(yù)感，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。其次，找準(zhǔn)同學(xué)們的共性，如：相同的興趣，相近的氣質(zhì)，相似的生活經(jīng)歷等，在老師和班委的精心策劃下，根據(jù)同學(xué)們的需要積極地開展了一系列有益的文體活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到了知識(shí)，增進(jìn)了交流，在發(fā)揮自己特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上積極地參與到集體活動(dòng)中來，使同學(xué)們的個(gè)性得到良好融合，促進(jìn)同學(xué)們的共同發(fā)展，將大家融入到班集體這個(gè)大家庭之中，形成了共同奮進(jìn)、共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的良好氛圍。再次，無規(guī)矩不能成方圓，一個(gè)班集體如果沒有一套完善的班級(jí)制度來管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。為此，班委同學(xué)多次聚集一堂，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《九四班班規(guī)》、《九四班學(xué)習(xí)考勤制度》、《九四班集體用餐制度》、《班費(fèi)的管理與使用辦法》及《九四學(xué)習(xí)小組量化考評(píng)制度》等一系列制度，為班級(jí)順利穩(wěn)定打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還有，面對(duì)九年級(jí)升學(xué)的壓力和競(jìng)爭(zhēng)的激烈，征求班干部和任課老師的意見組建了學(xué)習(xí)小組，創(chuàng)建了《小組學(xué)習(xí)—在快樂中成長(zhǎng)》的特色班級(jí)集體。開展了一系列活動(dòng)來緩解學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力的活動(dòng)。如開展各學(xué)習(xí)小組互相合作互幫互助的學(xué)習(xí)活動(dòng)，解決了學(xué)生不愿問老師也能在組內(nèi)通過互相討論得到較好解決的問題；又如通過特色板報(bào)和特色讀書角的創(chuàng)建，讓學(xué)生學(xué)到了有效地學(xué)習(xí)方法，并在小組學(xué)習(xí)中進(jìn)行實(shí)踐，使學(xué)生受益匪淺，提高了學(xué)習(xí)效率；再如通過黑板兩側(cè)的小組考評(píng)量化表和定期召開主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)、交流和表彰，使各學(xué)習(xí)小組的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)越來越濃厚了，大家都互比學(xué)習(xí)，互比進(jìn)步，小組的每個(gè)成員都不甘落后，形成了一人遇到困難大家都齊幫助的良好氛圍，使班集體像一個(gè)溫暖的家！

二、加強(qiáng)班干部建設(shè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞陌嗉?jí)核心。班級(jí)設(shè)有班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、自律委員、生活委員、學(xué)生委員等，作為班主任的我十分注重學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)、努力發(fā)揚(yáng)學(xué)生干部的模范帶頭作用，自班級(jí)組建以來，我就制定了一整套關(guān)于學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)及發(fā)展的方案，其特點(diǎn)如下：（1）高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。對(duì)一般同學(xué)要求做到的，班干部首先要做到。對(duì)犯了錯(cuò)誤的班干部要嚴(yán)肅地批評(píng)教育。（2）在工作中，只要班干部堅(jiān)持原則，方法正確，老師就要給予大力支持，以提高他們的工作信心和威信，調(diào)動(dòng)他們工作的主動(dòng)性和能動(dòng)性。（3）要求班干部精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)合作，共同做好班務(wù)工作。（4）督促他們抓好學(xué)習(xí)，這是為班集體服務(wù)的先決條件。班級(jí)組建時(shí)，由于同學(xué)們之間互相不了解，我從實(shí)際出發(fā)采取自薦形式，通過談話方式一個(gè)個(gè)嚴(yán)格把關(guān)，確定了第一批臨時(shí)學(xué)生干部，確保了學(xué)生干部能夠?yàn)榘嗉w服務(wù)。一個(gè)月之后大家通過交流有了較多的了解，隨后班委會(huì)經(jīng)過自薦、民主選舉和評(píng)議，并結(jié)合上一屆臨時(shí)班委會(huì)的工作情況和合理化建議，重新確定新一屆干部隊(duì)伍，逐步建立起一支高素質(zhì)、強(qiáng)能力的學(xué)生干部隊(duì)伍。保持了學(xué)生干部的先進(jìn)性和模范帶頭作用。同時(shí)對(duì)學(xué)生干部實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，根據(jù)一段時(shí)間內(nèi)的民意測(cè)驗(yàn)及個(gè)人的綜合表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在我班的班干部中涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀學(xué)生干部，如班長(zhǎng)李麗同學(xué)連續(xù)兩年被評(píng)為天津市三好學(xué)生和市優(yōu)秀學(xué)生干部。

三、促成濃濃學(xué)風(fēng)，刻苦學(xué)習(xí)，練硬翅膀備戰(zhàn)中考。進(jìn)入九年級(jí)的班集體后我教導(dǎo)學(xué)生，這里是我們奮飛的起點(diǎn)，而不是停留的港灣。因?yàn)樵诨馃岬膶W(xué)習(xí)生活中，我們面對(duì)的是激烈的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的中考的考驗(yàn)，任何時(shí)候我們都沒有理由懈怠?！拔嵘灿醒?，吾學(xué)也無涯。”全體同學(xué)長(zhǎng)期以來在學(xué)習(xí)上迸發(fā)出的熱情真可謂”壯觀”。對(duì)理想和前途的追求，將我們?nèi)w同學(xué)緊緊團(tuán)聚，向著知識(shí)的雅典園闊步前行。早上六七點(diǎn)鐘教室中有我們瑯瑯的讀書聲，深夜里家中有我們苦讀的燈光，校園里有我們匆匆的腳步，課堂上有我們專注的眼神，課下有我們激烈的討論。自升入九年級(jí)以來我班同學(xué)用汗水和拼搏塑造的是學(xué)習(xí)成績(jī)的一枝獨(dú)秀，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)有序。在歷次考試中，各科成績(jī)均處于年級(jí)前列，本年度期末考試我班在統(tǒng)考七科中六科第一，年級(jí)前十名我班占6 人，其中范新勇、郭新波、胡玉文包攬了年級(jí)的冠、亞、季軍。另外在其他方面我班也取得了優(yōu)異的成績(jī)，共有14 人次被評(píng)為市、區(qū)、校級(jí)文明學(xué)生、三好生，9 名學(xué)生曾獲得合唱比賽市級(jí)二等獎(jiǎng)，多次被評(píng)為規(guī)范班集體。成功的背后，傾注了老師們的心血，同學(xué)們的汗水?，F(xiàn)在，班級(jí)里面有一個(gè)共識(shí)：只有刻苦學(xué)習(xí)，練硬翅膀，將來才能在廣闊的天地里大顯身手?！皯浲魨槑V歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績(jī)屬于過去，未來還在征程。中考在即，面對(duì)考驗(yàn)的40 名同學(xué)躊躇滿志，蓄勢(shì)待發(fā)，正在用理想、信念、熱心，團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。成長(zhǎng)夢(mèng)想我們分享紅橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)六年一班學(xué)生說：班級(jí)就是大地，因?yàn)榇蟮厣祥_滿了一望無垠的鮮艷——我們是大地上綻放的花朵。學(xué)生說：班級(jí)就一棵四季常青的大樹，因?yàn)槊恳黄S風(fēng)舞動(dòng)的生命就是我們自己?6?7?6?7實(shí)驗(yàn)六一，我們的班級(jí)充滿夢(mèng)想，只因?yàn)橥甑膲?mèng)想可以分享，實(shí)驗(yàn)六一就是在這片充滿綠意的班級(jí)夢(mèng)想中成長(zhǎng)。班級(jí)是編織夢(mèng)想的樂園。為同學(xué)編織成長(zhǎng)的夢(mèng)想是我們構(gòu)建班集體的基本理念。你看，班級(jí)樹上綴滿了同學(xué)們的心愿，只因?yàn)橥瑢W(xué)們每個(gè)進(jìn)步，都和我們的茂盛的班級(jí)樹緊緊相連，你聽，“我有個(gè)一夢(mèng)想，班里的每個(gè)學(xué)生都成為真心的朋友”?！拔业膲?mèng)想是每門功課都考90 分以上，這樣我就可以告訴爸爸媽媽，我不笨”。?6?7?6?7我們的分享，我們的夢(mèng)想，就是從這里啟航。在班級(jí)管理中，給學(xué)生一個(gè)自主發(fā)展的空間，還學(xué)生一個(gè)自由發(fā)展的天地，讓學(xué)生能在班級(jí)分享自我發(fā)展，自我教育，自我培養(yǎng)的過程，使其在分享的過程中，主體意識(shí)得到強(qiáng)化。從而達(dá)成提升文化品質(zhì)的訴求。望著班級(jí)樹上學(xué)生們各式各樣的愿望和夢(mèng)想。“夢(mèng)想，讓我一起來分享”的活動(dòng)主題，一下子閃現(xiàn)在我們的眼前。我們開展了這個(gè)主題系列活動(dòng)。取得很好的效果。童年的夢(mèng)想是學(xué)生們的心靈慰藉，成長(zhǎng)的始航。分享班級(jí)自主管理的直接目的是為更多的學(xué)生在集體中承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)于集體，并為提高班級(jí)自主管理能力搭設(shè)舞臺(tái)。它不僅能增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)和班級(jí)的凝聚力，更體現(xiàn)著班級(jí)機(jī)對(duì)每個(gè)學(xué)生的精神關(guān)愛。在具體班務(wù)中，學(xué)生們根據(jù)自己的興趣愛好，申報(bào)集體中的角色??人人都有了自己的職務(wù)，人人學(xué)會(huì)管理和自我管理。在制定班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度時(shí)，充分聽取學(xué)生的意見?！段覀兡猩?，咱們女生》的班規(guī)制定就是為了學(xué)生，源于學(xué)生，依靠學(xué)生，每一細(xì)節(jié)體現(xiàn)了學(xué)生的自主。分享班級(jí)自主管理形成了班級(jí)良好的人際互動(dòng)。一個(gè)學(xué)生真實(shí)的記錄了隊(duì)干部改選的那一天的感動(dòng)： “?6?7十，九，八???6?8我心中默念著，還有五張、四張、三張、??只需兩張選票了，我落選了。此時(shí)，我的心仿佛沉入了谷底。?6?7 下面由當(dāng)選的中隊(duì)長(zhǎng)講話?6?8尹老師的聲音，和接下來班級(jí)里學(xué)生們雷鳴般的掌聲把我從失意中驚醒。頭一個(gè)發(fā)言的就是新當(dāng)選的中隊(duì)長(zhǎng)李琳，此時(shí)，讓我意想不到的是她竟沒有一絲我想象中的高興神情，她的聲音嗚咽了。?6?7今天我很難過——為我們的中隊(duì)長(zhǎng)，趙依依難過，她——她——只差一票，我認(rèn)為她是最出色的。她是我們大家的好朋友。?6?8一瞬間，教室里出奇的安靜。不知為什么，那一刻，我的心也出奇的平靜，仿佛一切都釋然了。時(shí)間在艱澀的流著，教室里出奇的安靜，李琳站在臺(tái)上，尹老師站在教室門邊，學(xué)生們各個(gè)低頭不語，好像大家都在傾聽著自己的心跳。此時(shí)，我的思緒很亂，因?yàn)椋蘖?。我知道她為什么哭——我能夠想象，自己的好朋友“落選”了，那種感覺有多么難受。那一刻，我真感覺站在臺(tái)上的李琳就是我內(nèi)心中不能發(fā)泄的自己。那個(gè)不能發(fā)泄的自己不正在在清楚的告誡我：選不上班級(jí)長(zhǎng)真的沒有什么，因?yàn)?，我還有朋友，真正的朋友在。這可貴的沉默終于被尹老師打破：?6?7學(xué)生們，選舉前，我們大家曾經(jīng)有過約定，有誰落選了，我們?nèi)匀灰蝗缂韧闹С炙?，今天，我們的前任中?duì)長(zhǎng)趙依依學(xué)生雖然以一票之差與中隊(duì)長(zhǎng)擦肩而過，但正如李琳同學(xué)說的那樣，她是最優(yōu)秀的?6?8尹老師擲地有聲的話讓教室里再次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，全班級(jí)學(xué)生都轉(zhuǎn)過頭來看我，眼中充滿了無限的熱情和鼓勵(lì)。此時(shí)此刻，一股暖流涌上了我的心頭，早已在心里的淚一下子奔瀉而出。淚水模糊了我的眼睛，我看不清老師，同學(xué)。卻真切的感受到：我的周圍就是愛，這里沒有失敗，只有成功;這里沒有名利，只有愛在分享。自主管理使班級(jí)有了強(qiáng)大的凝聚力。我們根據(jù)學(xué)生們最關(guān)注的焦點(diǎn)問題，設(shè)計(jì)出“我們分享”系列活動(dòng)：“分享文明”、“分享微笑”、“分享你好”、“分享進(jìn)步”、“分享成功”、“分享安全”。一次又一次的分享活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)了主動(dòng)發(fā)展的樂趣。這一系列的活動(dòng)突出了學(xué)生主體性，把握學(xué)生的心理需求，像磁石一樣吸引著孩子們。使他們充滿自信地參與其中，留下終生難忘的印象。為了使班級(jí)成為學(xué)生情感的紐帶，我們?cè)O(shè)計(jì)了班級(jí)文化冊(cè)，2008 年我們還在網(wǎng)易和新浪建立了兩個(gè)班級(jí)博客，每當(dāng)學(xué)生打開博客時(shí)，就打開了他們自己的心扉。這里是孩子們分享成長(zhǎng)的自由空間，這里浸潤(rùn)著班級(jí)的愛，老師的愛，傳遞著學(xué)生之間的愛。一個(gè)學(xué)生在他的周記寫到：“班級(jí)就是同學(xué)們共同撐起的一棵大樹，一片綠蔭，大家永遠(yuǎn)分享的是：生機(jī)勃勃、快樂成長(zhǎng)。我們?yōu)樯钤谶@樣的集體而自豪，為我是實(shí)驗(yàn)六一的一員而驕傲!”是?。∥覀兊陌嗉?jí)充滿夢(mèng)想，只因?yàn)槌砷L(zhǎng)的夢(mèng)想可以分享，幾年來，實(shí)驗(yàn)六年一班就是分享著這充滿生機(jī)的班級(jí)夢(mèng)想，不斷成長(zhǎng)。三好班集體匯報(bào)材料五年一班我是桂林路小學(xué)五年級(jí)一班的班主任竇立國(guó)，今天很高興能和大家一起談?wù)勎覀儼嗟囊恍┦虑?。要談我班工作的開展，要從第一節(jié)班會(huì)課說起，我記得班會(huì)的第一項(xiàng)議題就是出臺(tái)我班的班風(fēng)，經(jīng)過大家的討論，師生一致認(rèn)為我們的班風(fēng)應(yīng)該是：勤奮守紀(jì)整潔活潑。這是同學(xué)們共同的希望，所以我相信他們一定會(huì)努力做到。在師生的共同努力下良好的班風(fēng)已經(jīng)形成，下面我就以這四點(diǎn)來和大家說說我們是如何做到的。

一、勤奮俗話說：勤能補(bǔ)拙。天才百分之九十九來自勤奮，百分之一來自天分。每個(gè)班級(jí)都不同程度上存在著后進(jìn)生和學(xué)困生，對(duì)待這些學(xué)生我首先告訴他們：你把簡(jiǎn)單的事情做好了，你就不簡(jiǎn)單了。你們?cè)谖业男哪恐?，都很不?jiǎn)單！在同學(xué)們對(duì)自己有了信心之后，我給他們制定出了學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓大家互相檢查，互相督促。

1、每天早晨大聲念書10 分鐘；

2、每天晚上做完作業(yè)后做兩道數(shù)學(xué)題；

3、每天堅(jiān)持聽英語錄音10 分鐘；

4、每天寫一篇日記；

5、每周寫一篇作文；這些看起來不是很困難的事情，堅(jiān)持起來并不容易，開始的時(shí)候，同學(xué)們很不適應(yīng)，總是出現(xiàn)忘記了的問題，我沒有責(zé)怪他們，我知道這個(gè)過程需要一定的時(shí)間，我只是一直在肯定他們的進(jìn)步，提出更高的希望，指責(zé)的話一句沒有說過，一直到了今天，我們班的大部分同學(xué)都已經(jīng)養(yǎng)成了這5 種學(xué)習(xí)習(xí)慣，不用家長(zhǎng)督促，不用老師檢查，一切都在自覺完成。

二、守紀(jì)家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，他的父親告訴我，他母親很早就去世了，現(xiàn)在是繼母和他們一起生活，父親經(jīng)常不在家，繼母沒法管，深了淺了都不行，所以，這個(gè)孩子就耽誤了。聽完他父親和我說的這番話，我心里的觸動(dòng)很大，我下定決心，一定要把他拉上來。于是，我和他談心，此后我就經(jīng)常尋找他的閃光點(diǎn)，以此激勵(lì)他鼓勵(lì)他。當(dāng)然也有恨鐵不成鋼的嚴(yán)厲批評(píng)。他進(jìn)步了，上次期末考試，他的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)排在我們班中等的位置，讓我很高興。我們班的班委會(huì)是我得力的助手，記得在班委會(huì)正式成立那一天，我就給他們提出了這樣的口號(hào)：完善自我，為同學(xué)服務(wù)！半年多過去了，班委會(huì)的每一個(gè)成員都很讓我滿意，他們，聰明，認(rèn)真，負(fù)責(zé)，肯干。每一項(xiàng)任務(wù)他們都能自主地完成，而且都很出色。記得有一個(gè)周三的早晨，我臨時(shí)有事沒有來學(xué)校，雖然和校長(zhǎng)打了招呼，但是還沒來得及通知讓別的老師給我代課，待我回到學(xué)校的時(shí)候，老師們居然不知道我沒來上班，我很奇怪，難道兩節(jié)課都沒老師，教室里沒有出聲音么？我趕忙叫來班長(zhǎng)詢問，班長(zhǎng)告訴我，早自習(xí)他帶著同學(xué)們念書了，第一節(jié)課他給學(xué)生布置了英語作業(yè)，還有下午的預(yù)習(xí)作業(yè)，交上來的作業(yè)各組組長(zhǎng)已經(jīng)處理完了，交到了學(xué)委那里。至于紀(jì)律，他說有紀(jì)律委員監(jiān)督，沒有問題。最后他讓我看看他們處理后的作業(yè)，我搖搖頭，微笑著讓他離開了。

三、整潔每天早晨的課間同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)打掃衛(wèi)生，沒有誰值日誰作衛(wèi)生的意識(shí)，衛(wèi)生委員指揮，大家一齊動(dòng)手，甚至我經(jīng)常聽到他們一邊掃地，一邊大喊著：一屋不掃，何以掃天下！我在教室外面就笑，這是我常說的話，他們都記住了。我清楚地記得，那是一個(gè)星期二的上午，剛剛上完體育課，同學(xué)們都坐在教室里休息，喝水，我進(jìn)教室去看看，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)女生趴在桌子上，我走過去小聲地詢問，沒想到她卻哭了，她說難受，想吐，我把她扶起來，問她能不能跟我去辦公室，沒想到她一下子站起來，就往外跑，我趕緊追過去，她一直跑到出了后操場(chǎng)，才蹲在地上，使勁的咳嗽，吐了一地。我一邊給她捶背，一邊責(zé)怪她，你跑什么呀？她當(dāng)時(shí)說了兩句話，讓我記憶猶新。她說：“我不能在教室里吐，同學(xué)們剛打掃的，我要是吐臟了，他們還得收拾?！蔽野胩鞗]說話，只是慢慢的扶著她，走回辦公室，給她倒了一杯熱水，看著她一點(diǎn)一點(diǎn)的喝下去。詮譯我班的“整潔”不能忽視學(xué)生個(gè)人形象地樹立，為此我時(shí)常告訴孩子們：整潔不僅僅代表衛(wèi)生做得好，同時(shí)代表著自身形象的樹立。記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我就給他們講過一個(gè)小故事：我有個(gè)朋友長(zhǎng)得非常漂亮，有許多男孩子追求她。有一次相親，她請(qǐng)我給她做參謀。這個(gè)男孩是某重點(diǎn)大學(xué)的高材生，言談高雅，相貌堂堂。我當(dāng)即給他亮了綠燈，可是結(jié)果呢，男方非常滿意，紀(jì)律是執(zhí)行政策的保證，班紀(jì)不好將如同一盤散沙，什么也不會(huì)做好，所以我非常重視班內(nèi)的紀(jì)律。剛開學(xué)的時(shí)候，班里有個(gè)男生，經(jīng)常不完成作業(yè)，偶爾寫了也是亂七八糟，我很快女孩的答復(fù)竟然是“免談”。女孩說：“你沒看到他的腿自始至終都在抖動(dòng)么，錢財(cái)都被他抖落沒了！”學(xué)生們聽后哄堂大笑，可是在笑聲中那些原來搖擺雙腿的、二郎腿翹著的學(xué)生都悄悄的并腿而坐，相視而笑。以后的日子，同學(xué)們總是有意無意地說起這個(gè)小故事，并以此來規(guī)范自己的言行，坐有坐相，站有站相，直到今天他們依然記憶猶新，還時(shí)不時(shí)的把它拿出來品味，甚至有一次家長(zhǎng)會(huì)上，一位家長(zhǎng)和我說他也聽過他兒子給他講的這個(gè)故事，起因竟然是這位父親的坐姿不好看，兒子來教育父親的。聽起來是蠻有意思的事情，但是我知道生活中要注意形象的概念在我班已經(jīng)深入人心。

四、活潑一個(gè)優(yōu)秀的班集體，不可缺少的一項(xiàng)就是活潑，這取決于孩子的天性，特別是小學(xué)生，作為教師要鼓勵(lì)自己的學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使他們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界，得到鍛煉。故此，學(xué)校搞什么活動(dòng)，我們班都是積極參加，不管是歌詠比賽，書畫展還是校園藝術(shù)節(jié)我班均取得了輝煌的戰(zhàn)果。每每課外活動(dòng)，孩子們可歡了，他們會(huì)玩出很多花樣，踢毽子，砸包，跳皮筋，我有時(shí)會(huì)加入她們的行列，有時(shí)會(huì)站在她們的旁邊，欣賞著孩子們童真的動(dòng)作，他們會(huì)把我拉回了童年。我們班長(zhǎng)有一句話：輕輕松松學(xué)習(xí)，快快樂樂休息。我很同意她的觀點(diǎn)，并且把這句話貼在了我們班的板報(bào)上。說實(shí)話，提到我們班，我要說的太多了，但我竟然不知道要怎么說才好。說句心里話吧，不管怎么樣，我們班的孩子我個(gè)個(gè)喜歡，他們就像是我的孩子，我喜歡他們無憂無慮的笑容，我喜歡他們純真、美麗的心靈，我為他們的懂事驕傲，我為他們?nèi)〉玫某煽?jī)自豪。我將精心的呵護(hù)這個(gè)班級(jí)——這個(gè)大家庭，讓它幸福，和睦，溫馨，快樂！班級(jí)凝聚力強(qiáng)我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。從入學(xué)軍訓(xùn)至今天，我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、青年志愿者活動(dòng)、各類班際球賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將0004351 班視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。足球賽就是一個(gè)很好的例子，雖然我班實(shí)力不強(qiáng)，但是上至老師、隊(duì)員，下至拉拉隊(duì)、后勤人員，無不全力以赴，奮力拼搏。場(chǎng)上隊(duì)員們揮灑汗水，場(chǎng)下的拉拉隊(duì)員們也同樣是汗流滿面，大家高呼口號(hào)。在許多場(chǎng)比賽中，我們盡管輸了球，但是絕大多數(shù)同學(xué)始終在場(chǎng)加油鼓勁，直到球賽結(jié)束才與隊(duì)員們一起離開。可以說，比賽的結(jié)果對(duì)我們來說已經(jīng)不重要了，重要的是這已成為了我們班強(qiáng)大凝聚力的重要體現(xiàn)。市級(jí)“三好班級(jí)”事跡材料——清原縣敖家堡小學(xué)一年一班

一、班級(jí)建設(shè)別具匠心一年一班自組建以來，全體師生努力營(yíng)造“團(tuán)結(jié)互助創(chuàng)新進(jìn)取”的班級(jí)氛圍。能注重學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)、努力發(fā)揚(yáng)學(xué)生干部的模范帶頭作用，新生入學(xué)后，班主任制定了一整套關(guān)于學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)及發(fā)展的方案。工作中，能從多方面調(diào)動(dòng)他們工作的主動(dòng)性和能動(dòng)性，使班干部在班級(jí)中始終能保持模范帶頭作用。入學(xué)后第二個(gè)班會(huì)上，班干部就提出爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”的號(hào)召，他們一直朝向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，也是按照“三好班級(jí)”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己的。盡管入學(xué)不到一年，人人都樹立了以“我為班級(jí)爭(zhēng)光添彩為榮”，以“我為班級(jí)丟分抹黑為恥”的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在校期間，學(xué)生時(shí)刻能以“我是一個(gè)文明學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)來約束規(guī)范自己的行為；在家里，學(xué)生能以“我是一個(gè)好孩子”來嚴(yán)格要求自己有所為，有所不為；在社會(huì)上，學(xué)生能以“我是公民好榜樣”來表現(xiàn)自己。通過半年多的努力，一年一班形成了“誠(chéng)信厚德勤學(xué)善思”的良好班風(fēng)，形成了“扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)博采眾長(zhǎng)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這是一個(gè)別具一格的班集體，開展了各種獨(dú)具特色的活動(dòng)，充滿著新時(shí)代小學(xué)生的朝氣與活力。在這個(gè)溫馨的班集體里，每個(gè)人都能盡最大努力為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。各種活動(dòng)表明一年一班是一個(gè)非常有凝聚力的班集體，班級(jí)建設(shè)取得的成效受到全校教師與領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

二、良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成一年一班是個(gè)充滿朝氣的班集體。班主任有計(jì)劃、有組織、有策略地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“好習(xí)慣好孩子”培養(yǎng)教育活動(dòng)，學(xué)生的許多良好習(xí)慣在逐步養(yǎng)成，取得可喜的成績(jī)。班主任在每周一晨會(huì)上，對(duì)學(xué)生公布本周好習(xí)慣養(yǎng)成教育的目標(biāo)是什么，然后提出要求，由班主任與班干部檢查與監(jiān)督相結(jié)合，評(píng)比做激勵(lì)，使學(xué)生在“好習(xí)慣好孩子”培養(yǎng)教育活動(dòng)中，各個(gè)學(xué)生都能爭(zhēng)先恐后地表現(xiàn)出自己優(yōu)秀的一面，在班級(jí)“好習(xí)慣好孩子”評(píng)比擂臺(tái)上，人人都能努力多得幾顆星，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為自己終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。每周五都能做好“好習(xí)慣好孩子”培養(yǎng)教育小結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，正確引導(dǎo)。入校一周后，人人能夠注意自己的一言一行，時(shí)刻關(guān)注自己的周圍的衛(wèi)生情況，不允許有垃圾出現(xiàn)。入學(xué)不到一個(gè)月，學(xué)生就能養(yǎng)成“入校進(jìn)班，入座即讀”的良好習(xí)慣，每天能自主上好早自習(xí)。班主任按照“學(xué)習(xí)使用文明用語；人人要使用文明用語；使用好文明用語”這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過程對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，收到良好的效果。目前，他們已經(jīng)養(yǎng)成“自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究；待人接物有禮貌；講究衛(wèi)生、愛護(hù)校園；認(rèn)真觀察、認(rèn)真書寫、認(rèn)真做事；用過物品放回原處；借物要及時(shí)歸還；不是自己的東西不能碰”等良好習(xí)慣。由此，一年一班成為我?！昂昧?xí)慣好孩子”培養(yǎng)教育示范班。

三、學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中求高一年一班是個(gè)不創(chuàng)新進(jìn)取的班集體。班訓(xùn)是“每一棵苗都要茁壯，每一朵花都要艷麗”！班主任教師用自己不斷學(xué)習(xí)不斷探索的精神感染著學(xué)生積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，使學(xué)生能用發(fā)展的觀點(diǎn)來對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和生活。課堂上經(jīng)常出現(xiàn)創(chuàng)新思維的火花碰撞，經(jīng)常出現(xiàn)讓人瞠目結(jié)舌的奇思妙想。由于一年一班習(xí)慣教育開展得好，人人都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，入學(xué)兩個(gè)月后，學(xué)生自主預(yù)習(xí)的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。學(xué)生能自行改正練習(xí)本上的錯(cuò)誤，并且能做到有錯(cuò)即改，改后必批。每個(gè)學(xué)生都能夠按時(shí)完成作業(yè)，積極學(xué)習(xí)各科知識(shí)。一年一班的學(xué)生不僅有自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，還有能主動(dòng)探索未知領(lǐng)域的精神，這些表現(xiàn)讓當(dāng)時(shí)在場(chǎng)聽課的教師稱贊不已。在他們的帶動(dòng)下，整個(gè)一年部的學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭十足。他們用汗水和拼搏塑造的學(xué)習(xí)成績(jī)可謂一枝獨(dú)秀。在 2008――2009 學(xué)年度第一學(xué)期全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，一年一班語數(shù)雙科的平均分接近99 分，語數(shù)總成績(jī)?cè)谌h名列第四。

四、參與活動(dòng)積極熱烈一年一班是個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。班級(jí)能開展豐富多彩的活動(dòng)來營(yíng)造健康活潑的集體生活氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都能健康快樂地成長(zhǎng)！班主任能用有效的班級(jí)管理手段帶動(dòng)著全體學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召。在今年春天“節(jié)省零花錢，向同齡小朋友獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，一年一班二十七名同學(xué)捐款總額為74 元5 角，人均捐款錢數(shù)占全校第一。在“我為校園美容”實(shí)踐活動(dòng)中，那是在春寒料峭之際，得到優(yōu)質(zhì)的花土并非易事，然而一年一班的小學(xué)生沒有一個(gè)退縮的，全體學(xué)生都能為學(xué)校獻(xiàn)花土，還有八名學(xué)生貢獻(xiàn)盆花。這一表現(xiàn)成為全?！皭畚倚@”的典型。另外，在學(xué)校組織的跳繩、踢毽、集體舞比賽過程中，學(xué)生能全員參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，均取得良好成績(jī)。面對(duì)未來，一年一班的全體同學(xué)充滿信心，他們正團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。2009 年4 月初二三班是這樣一個(gè)集體，有52 名成員，在大家的共同努力下，我們班很有凝聚力，在很多方面表現(xiàn)的很突出。我們班有一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，學(xué)習(xí)委員每天總結(jié)作業(yè)情況；宣傳委員按時(shí)出板報(bào)，內(nèi)容新穎，衛(wèi)生委員工作認(rèn)真，在她的帶領(lǐng)下，我們班的環(huán)境最好；體育委員口號(hào)響亮，我們隊(duì)伍整齊，步伐一致。我們還新設(shè)定了紀(jì)律委員，很幸運(yùn)，我是這個(gè)集體中的一員。在我們班的墻上掛著我們自己制定的班規(guī)，黑板旁掛著我們的日志本，從上初二的第一天起，我們就按照學(xué)號(hào)記錄當(dāng)天的大事小情，放學(xué)的時(shí)候再將一天中的情況作以總結(jié)，及時(shí)反映班里的問題，監(jiān)督同學(xué)們改正。我們一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，不僅鍛煉了自己的能力，也為班集體作出了貢獻(xiàn)。我們的班費(fèi)一覽表也貼在墻上，記錄我們的班費(fèi)情況。這是為了讓同學(xué)們通過這件事了解自己的義務(wù)，職責(zé)和權(quán)利?，F(xiàn)在，同學(xué)們有了很高的自覺性，即使老師不在，我們也能按部就班的進(jìn)行一天的學(xué)習(xí)生活，因?yàn)槲覀儼嘤凶约旱脑E竅，那就是“值周制，公平制，衛(wèi)生凈，管理嚴(yán)”，這就是為什么我們班能在年級(jí)里名列前茅的原因。所以，上個(gè)學(xué)期的紅旗班的評(píng)選活動(dòng)中，我們班以總數(shù) 8 次的好成績(jī)名列年級(jí)首位。過去的一年，是我們?nèi)鄰挠字勺呦虺墒斓囊粋€(gè)重要時(shí)期，這一年來，我們一直按照學(xué)校的要求去做，在“五告別，五帶進(jìn)”提出后，我們又增加了兩個(gè)“告別”：告別丟錢現(xiàn)象和去網(wǎng)吧現(xiàn)象?，F(xiàn)在我們真正的告別了他們。初二是一個(gè)重要的年級(jí)，也是生理上一個(gè)很重要的時(shí)期，我們應(yīng)該把這段路走好，現(xiàn)在我們都能夠明確學(xué)習(xí)的重要性，本學(xué)期上午又多了一節(jié)課，學(xué)習(xí)委員和課代表制定了班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，第二節(jié)大課間也不放松，我們還成立了數(shù)學(xué)小組，在許多科目中都有“一幫一”的活動(dòng)，我們還針對(duì)課堂提高學(xué)習(xí)效率，樹立班級(jí)形象的問題，同學(xué)們都嚴(yán)肅認(rèn)真的立下了自己的承諾，并在今后的日子里履行承諾。現(xiàn)在班里的作業(yè)情況有了明顯改善，課堂吸收率也高了許多，班里彌漫著濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣上學(xué)期，我們開展了“愛，促進(jìn)我成長(zhǎng)”主題開放班會(huì)，班會(huì)中，我們講述了父母的關(guān)心，社會(huì)的愛心，子女的孝心，同學(xué)的熱心。我們一次次被身邊的愛打動(dòng)，但是，在我們享受愛的同時(shí)，更主要的是要把我們的愛奉獻(xiàn)給別人，奉獻(xiàn)給社會(huì)。這是我們?cè)诎鄷?huì)中得到的啟示。在所有的捐款捐物活動(dòng)中，我們的同學(xué)都是最踴躍的。其中，在“情系甘肅”捐物活動(dòng)中，同學(xué)們熱心的從家里帶來衣物，支援海嘯事件捐款活動(dòng)中，我們班捐款近500 元。假期下了一場(chǎng)大雪，在班主任和班委的倡導(dǎo)下，我們班有26 名同學(xué)來到學(xué)校掃雪，是年級(jí)里最多的一個(gè)班，創(chuàng)下了嘉誠(chéng)的記錄，這是我們用心在回報(bào)社會(huì)。9 月 27 日，學(xué)校組織去紅太陽基地學(xué)農(nóng)，在這四天里，每個(gè)人都用最高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力作到最好，有的同學(xué)生病了，還堅(jiān)持訓(xùn)練，讓我們敬佩。我們班很多宿舍獲得了“優(yōu)秀宿舍”稱號(hào)。體育節(jié)上，我們的隊(duì)伍走得很整齊，“發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，拼搏，進(jìn)取，成功；繼承耀華傳統(tǒng)，勤，樸，忠，誠(chéng)。”的口號(hào)在賽場(chǎng)上空回響?？?，我們的集體舞跳得多好，800 米跑得多快，所有的運(yùn)動(dòng)員們都盡最大的努力，為班集體爭(zhēng)光，本次體育節(jié)，我們帶著運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)狀和“精神文明班”的光榮稱號(hào)滿載而歸。上學(xué)期，我們班又多了7 名團(tuán)員，班里特意組織策劃了一場(chǎng)入團(tuán)儀式，雖然時(shí)間很短，但是我們每一個(gè)人都很認(rèn)真，由老團(tuán)員給新團(tuán)員佩帶團(tuán)徽，頒發(fā)團(tuán)員證。新團(tuán)員談一談自己的感想和打算。這是他們對(duì)自己以前努力的認(rèn)可和將來道路的鞭策。我們班的52 名同學(xué)已經(jīng)全部上交了入團(tuán)申請(qǐng)書，同學(xué)們會(huì)互相幫助，讓我們班的團(tuán)支部更加壯大。九年級(jí)二班是一個(gè)積極向上的班集體、一個(gè)和諧友愛的班集體，一個(gè)凝聚著 30 名同學(xué)濃厚愛意和心中溫暖的班集體。我們有紀(jì)律、有成績(jī)、有特色，是個(gè)德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀班級(jí)。班中有一支學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、多才多藝、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部隊(duì)伍，我們能創(chuàng)新地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。日常學(xué)習(xí)、工作中，我們明確自己的工作職責(zé)，能夠認(rèn)真履行義務(wù)并接受全體老師和同學(xué)們的監(jiān)督和考核。即使在班主任不在時(shí)，自習(xí)課、間操、晨會(huì)、小測(cè)試等活動(dòng)均能達(dá)到班級(jí)自治！元旦晚會(huì)，班委李雪協(xié)同她的“炮氏集團(tuán)”舉辦豐富多彩的聯(lián)歡會(huì)，贏得老師同學(xué)的贊揚(yáng)。我班班長(zhǎng)范夢(mèng)恬同學(xué)曾被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班干部。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，同學(xué)們踴躍報(bào)名、奮力拼搏，我班獲得團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)；在小型多樣運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們獲得男子長(zhǎng)繩第一、女子躲避球第一等；在拔河比賽中，參賽同學(xué)在嚴(yán)寒中凍紅了雙手，粗糙的繩子磨破手心，但也頑強(qiáng)的拼搏到最后，就為那最后的勝利！沒有項(xiàng)目的同學(xué)也自覺為班級(jí)爭(zhēng)光，獲得“文明班集體”的榮譽(yù)。在“班班唱”比賽中，同學(xué)們專注練習(xí)、以飽滿的精神風(fēng)貌和獨(dú)具的造型贏得評(píng)委的好評(píng)，一首《愛的翅膀》詮釋我們的心聲，同時(shí)也獲得一等獎(jiǎng)。看著墻壁上我們用汗水和勤奮換來的獎(jiǎng)狀，每一位同學(xué)都會(huì)嘴角上揚(yáng)，為自己是一名2 班的學(xué)生而感到自豪。在日常學(xué)習(xí)中，全班同學(xué)目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真。自習(xí)課上，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒、嚴(yán)守紀(jì)律，共同遵守打造“無聲自習(xí)”的承諾，我們做到了！課間，同學(xué)們互幫互助研討問題，在小組合作學(xué)習(xí)新模式帶動(dòng)下，形成了組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，大家在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，比學(xué)趕幫超。我們像一個(gè)溫暖的大家庭，家中的“家長(zhǎng)”不允許我們中的任何一個(gè)人掉隊(duì)，同學(xué)們你也都具有極強(qiáng)的自尊心，遇到任何困難都不放棄。通過師生的共同努力，在歷次檢測(cè)中，我們的成績(jī)均穩(wěn)居前列！我們班不僅成績(jī)優(yōu)異，在班級(jí)的布置上班主任也是別具匠心。窗臺(tái)上那蓬勃向上的綠植，代表著我們蓬勃不息的動(dòng)力；“回音壁”中，書寫著老師們對(duì)我們的殷切希望；“足跡”中記錄著我們前進(jìn)的點(diǎn)滴，指引我們努力的方向；在“流水年華”的空間里，我們用文字書寫青春的絢爛?！芭矢哔F在少年時(shí)，為學(xué)應(yīng)盡畢生力”是我們學(xué)習(xí)態(tài)度的寫照！我班 30 名同學(xué)和所有的教師關(guān)系融洽，在老師們愛的翅膀下，我們一直在努力，我們每個(gè)人都在克服自己的缺點(diǎn)、挑戰(zhàn)自己、超于自己，心中謹(jǐn)記我們的班風(fēng)口號(hào)：“創(chuàng)最好的班級(jí)、做最好的自己！”勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新、博學(xué)的學(xué)風(fēng)，是九年二班班集體的優(yōu)良傳統(tǒng)。民主化、科學(xué)化、精細(xì)化自我管理制度，是九二班班級(jí)管理的制勝法寶。優(yōu)異的成績(jī)，良好的贊譽(yù)，是對(duì)九二班全體師生最公正的肯定。九二班將再接再厲，爭(zhēng)創(chuàng)更加輝煌的業(yè)績(jī)！含苞的花朵，在陽光雨露的滋潤(rùn)下，迎春綻放；圓圓的露珠，在和風(fēng)愛心的呵護(hù)下，匯成江河。一群懵懂的少年，帶著好奇與激情，相識(shí)在七年十七班的教室。用他們的熱情和執(zhí)著營(yíng)造了“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取”的班級(jí)氛圍；用他們的善學(xué)與勤思形成了“勤學(xué)，好問，慎思，明辨，篤行”的良好學(xué)風(fēng)；用他們的友愛和互助創(chuàng)造了“相親相愛、互諒互愛、互相互助”生活環(huán)境；用他們的不懈和努力抒寫了“52 顆心，緊緊的連在一起，再大的風(fēng)雨，我們無所畏懼”的豪情壯志。將近兩年的成長(zhǎng)，他們用真誠(chéng)與努力，換得頗為豐碩的果實(shí)。

一、和諧、溫馨的環(huán)境中，他們快樂成長(zhǎng)。溫馨提示：明亮你的眼神，跟上老師的思路；動(dòng)起你的筆，記下點(diǎn)滴領(lǐng)悟；Detail is the key of success.（細(xì)節(jié)決定成?。?；我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影；我不去想未來是平坦還是泥濘,只要熱愛生命,一切都在意料之中。黑板上、墻壁上這些激勵(lì)性、溫馨的話語，就給學(xué)生一種心情盎然的感覺。潔凈的地面，整齊的桌椅，有條不紊的物品擺放，窗臺(tái)上含苞待放的花朵，給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)幽靜，儒雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍建設(shè)，打造了優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部的本著“服務(wù)同學(xué)，精彩自我”的宗旨，選舉產(chǎn)生。各司其職，相互協(xié)調(diào)配合、齊心協(xié)力為班級(jí)服務(wù)。為了最大限度的發(fā)揮班干部的作用，做到“事事有人做，認(rèn)人有事做”，班委研究制定了《學(xué)生量化考核表》，規(guī)定了班委的具體職責(zé)。經(jīng)過長(zhǎng)期的鍛煉，班干部以身作則，帶領(lǐng)全班同學(xué)勵(lì)志博學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)（班風(fēng)），堅(jiān)持讓良好習(xí)慣成為優(yōu)秀的催化劑（班訓(xùn)）。一支有力的班干部隊(duì)伍，猶如一股強(qiáng)勁的東風(fēng)，影響著、帶動(dòng)著全班學(xué)生，建設(shè)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的、充滿凝聚力的班集體。

二、追趕前一名、攜手共進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍中，他們樂此不疲。八年十七班，是孩子奮飛的起點(diǎn)，而不是停留的港灣。因?yàn)樵诨馃岬膶W(xué)習(xí)生活中，學(xué)生面對(duì)的是激烈的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻考驗(yàn)，任何時(shí)候都沒有理由懈怠?！拔嵘灿醒模釋W(xué)也無涯?！比w同學(xué)長(zhǎng)期以來在學(xué)習(xí)上迸發(fā)出的熱情真可謂“壯觀”。對(duì)理想和前途的追求，將全體同學(xué)緊緊團(tuán)聚，向著知識(shí)的雅典園闊步前行。早上七點(diǎn)鐘教室中有孩子們瑯瑯的書聲，校園里有我們匆匆的腳步，午休時(shí)又孩子們激烈的討論，課堂上有我們專注的眼神。同學(xué)用汗水和拼搏塑造的是學(xué)習(xí)成績(jī)的一枝獨(dú)秀，班風(fēng)風(fēng)學(xué)風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)有序?！爸蛔非耙幻笔撬麄兂懙目谔?hào)，點(diǎn)燃了孩子們學(xué)習(xí)的熱情，一次次進(jìn)步，讓孩子們品嘗到了成功的甜蜜。幸福同行時(shí)，他們苦也快了著。“四項(xiàng)全能”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“背題高手”、“數(shù)學(xué)王子”各種榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)更激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的興趣和斗志。班級(jí)以“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”作為班訓(xùn)，從學(xué)生聽課習(xí)慣、發(fā)言習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣、行走習(xí)慣、自學(xué)習(xí)慣、質(zhì)疑習(xí)慣、探究習(xí)慣、獨(dú)立思考的習(xí)慣等從規(guī)范書寫入手，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)上課、學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)自我教育、學(xué)會(huì)自我完善。這樣既保證了紀(jì)律，有能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。所以，在一系列的考試中，八年十七班的成績(jī)總是名列前茅。

三、豐富多彩的活動(dòng)中，他們重塑自我。班會(huì)活動(dòng)中，他們各展風(fēng)采?！睹褡寤辍討?yīng)自強(qiáng)不息》八年十七班的一次校級(jí)觀摩班會(huì)，王馨的《幽幽民族魂》激發(fā)了自己的愛國(guó)熱情；李志鵬的《滿江紅》讓他重新認(rèn)識(shí)了愛國(guó)英雄；“抗震救災(zāi)視頻”讓所有的學(xué)生對(duì)武警戰(zhàn)士肅然起敬······學(xué)生激情昂揚(yáng)的演講、傾情的吟誦、澎湃的熱情、飽滿的斗志，感動(dòng)了所以與會(huì)的老師和學(xué)生?！秲?yōu)秀是一種習(xí)慣》又贏得了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在一次次思想碰撞中，學(xué)生的信心增強(qiáng)了，思想逐漸成熟。對(duì)事物有自我的見解和評(píng)價(jià)。體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們激情四射。賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)生龍活虎；你追我趕，毫不相讓賽場(chǎng)外一個(gè)個(gè)摩拳擦掌；；鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體。勞動(dòng)過程中，他們熱火朝天。分工精細(xì)、細(xì)節(jié)認(rèn)真；有條不紊，各盡其責(zé)。這是有好習(xí)慣的班集體。老師與同學(xué)互相關(guān)心，同學(xué)與同學(xué)互相幫助。經(jīng)過近兩年的融合，已經(jīng)成為一個(gè)相親相愛、密不可分的大家庭；這是一個(gè)健康活潑的班集體，通過組織體育比賽等豐富多彩的活動(dòng)來營(yíng)造健康活潑的集體生活氛圍；這是一個(gè)別具一格的班集體，開展了各種獨(dú)具特色的活動(dòng)，充滿著新時(shí)代中學(xué)生的朝氣與活力。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。班級(jí)榮譽(yù)我們班在去年榮獲區(qū)級(jí)三好班集體稱號(hào)，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得最佳精神文明班稱號(hào)，在耀華杯競(jìng)賽中取得最佳組織獎(jiǎng)，在?；@球聯(lián)賽中獲得亞軍，而且多次被評(píng)為紅旗班。我們有優(yōu)秀的成績(jī)作鋪墊，有良好的學(xué)風(fēng)作基礎(chǔ)，有向上的思想做后盾，有積極的態(tài)度作推進(jìn)，這些足以讓我們?nèi)?zhēng)取優(yōu)秀班集體的稱號(hào)。憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭，成績(jī)屬于過去，未來還待我們創(chuàng)造。班中的每一個(gè)人都是世界上獨(dú)一無二的花，在高二3 班這個(gè)大家庭中盡情綻放，那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜怒哀樂，在我們的記憶中始終散發(fā)著芬芳。友情，貫穿著整個(gè)集體;青春，如夏日流水般洗滌著我們的歲月，未來，如一顆神秘樹，靜靜等待著，等待我們?nèi)缁ò憬k爛。我們申請(qǐng)優(yōu)秀班集體，不是為了尋求一個(gè)終點(diǎn)，而是去獲得一個(gè)全新的起點(diǎn)來更好的完善這個(gè)我們熱愛的集體。俗話說：“明天不一定會(huì)更好，但更好的明天需要我們努力去創(chuàng)造?！?/p>

第二篇：三好班集體評(píng)選材料

三好班集體精選材料

大家好。很高興能來到這里為我的班集體競(jìng)選做這個(gè)發(fā)言。高一四班是一個(gè)由48人組成的大家庭。48名學(xué)生，48個(gè)兄弟姐妹緊緊地團(tuán)結(jié)在老師的周圍，形成了一個(gè)積極、向上、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的班集體。

一、強(qiáng)有力的班委團(tuán)隊(duì)為我們提供了發(fā)展的條件

我們班的班委團(tuán)隊(duì)由11名同學(xué)組成，班委在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，每?jī)芍茏孕薪M織一次班委會(huì)，總結(jié)兩周內(nèi)的工作并對(duì)下面的工作進(jìn)行布置和調(diào)整。每天有兩名班委共同執(zhí)勤，老師66不在班級(jí)的情況下仍能維持良好的秩序，安靜地學(xué)習(xí)。從升入高一的第一天起，無論升旗還是課間操，四班永遠(yuǎn)是站隊(duì)最快，站姿最正，精神面貌最好，隊(duì)伍里面最安靜的。每一次布置考場(chǎng)都是所有班委留下配合值日小組完成。最臟最累的工作都有班委主動(dòng)承擔(dān)。每位班委配合一名課代表查收作業(yè)，監(jiān)督課代表和同學(xué)們按時(shí)按點(diǎn)保質(zhì)保量交上作業(yè)。

二、良好的衛(wèi)生條件為學(xué)生提供了健康的學(xué)習(xí)環(huán)境

值日小組每天早晨7點(diǎn)10分做衛(wèi)生，每日三勤掃從不耽擱。小組長(zhǎng)每周徹底清掃講臺(tái)內(nèi)部和刷洗垃圾桶，衛(wèi)生做得非常徹底。高一上學(xué)期，我們班的衛(wèi)生一直是最好的。只有健康才有學(xué)習(xí)的資本。

三、健康向上的班風(fēng)激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步

低頭做事，抬頭做人。先談做人，再論學(xué)習(xí)。想真正融入四班的集體，必須擁有高素質(zhì)。尊重師長(zhǎng)，愛護(hù)同學(xué)。虛心學(xué)習(xí)，低調(diào)處事。做任何事情都以班集體的榮譽(yù)為出發(fā)點(diǎn)。不做損害班級(jí)名聲的事情。

四、積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)促進(jìn)我們更上一層樓

高一年級(jí)共十個(gè)班，其中兩個(gè)重點(diǎn)班、八個(gè)普通班。在高一上學(xué)期的考試中，我們班三次成績(jī)均位于普通班的第一位，甚至有兩次成績(jī)超過重點(diǎn)班。我們的成績(jī)優(yōu)秀而穩(wěn)定源于我們嚴(yán)格的治學(xué)制度。7點(diǎn)25分之前，課代表必須將作業(yè)送到科任老師手中，逾期不交按未完成處理。課代表監(jiān)督學(xué)生，禁止抄襲作業(yè)。課上認(rèn)真聽講、做好筆記，課下禁止到處亂晃，有時(shí)間多研究問題。有改作業(yè)及背誦任務(wù)，必須隨叫隨到，不允許拖拖拉拉。我們有優(yōu)等生學(xué)習(xí)興趣小組，每學(xué)科四個(gè)小組。只有單科成績(jī)排在本學(xué)科前16名同時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)才能加入學(xué)習(xí)小組。學(xué)習(xí)小組才有流動(dòng)式規(guī)則，凡是學(xué)習(xí)態(tài)度變得不積極、學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的同學(xué)要被進(jìn)步的同學(xué)取代。學(xué)習(xí)小組要積極完成可呢你學(xué)習(xí)任務(wù)，并在老師的帶領(lǐng)下適當(dāng)做一些課外習(xí)題。并用課余時(shí)間幫助學(xué)困同學(xué)解答一些學(xué)習(xí)上的問題。達(dá)到共同進(jìn)步的目的。有的同學(xué)，無論我在哪里碰到他，他都有問題想問，一直在思考?！按罂即蠓潘?，小考小放松，不考不放松”是我們面對(duì)考試的態(tài)度。

五、豐富多彩的課余活動(dòng)增加同學(xué)們對(duì)班集體的熱愛

我們有自己的宣傳小組每次按學(xué)校要求布置班級(jí)園地及板報(bào)，每次布置得都非常漂亮。在學(xué)校的組織下，我們班每周舉辦一次主題班會(huì)，每次主題班會(huì)都有不同的主持人主持班會(huì)，不同的學(xué)生對(duì)班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，可以使更多的學(xué)生得到鍛煉、展示自我。拔河賽場(chǎng)上同學(xué)們積極想取勝的辦法，十人十一足中同學(xué)們各獻(xiàn)計(jì)策，藝體周上同學(xué)們積極參與，運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們揮汗拼搏。

我們的宗旨，無論到哪里，無論做什么，一舉手一投足，都不要忘記我們是高一四班這個(gè)優(yōu)秀的班集體中優(yōu)秀的一員。今天我為我的班集體驕傲，他日班集體將為我自豪。

我的報(bào)告結(jié)束了，謝謝大家。

第三篇：三好班集體評(píng)選

我們以“真誠(chéng)、勤奮、寬容、守紀(jì)”為班訓(xùn)。在日常學(xué)習(xí)中緊緊圍繞班訓(xùn)，緊密配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，努力營(yíng)造良好的班風(fēng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)風(fēng)，積極開展班級(jí)精神文明建設(shè)。

一、我們是一個(gè)重規(guī)范，守禮儀的班集體

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓?！币粋€(gè)班集體如果沒有一套完善的班級(jí)制度來管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。在班級(jí)組建之初我們就制定了切實(shí)可行的班規(guī)，每一個(gè)同學(xué)都能自覺遵守班規(guī)。我們班有一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，學(xué)習(xí)委員每天總結(jié)作業(yè)情況；宣傳委員按時(shí)出板報(bào)，內(nèi)容新穎，衛(wèi)生委員工作認(rèn)真，在她的帶領(lǐng)下，我們班的環(huán)境衛(wèi)生做得最及時(shí)到位；體育委員口號(hào)響亮，我們隊(duì)伍整齊，步伐一致。班內(nèi)的文明監(jiān)督崗，時(shí)刻在監(jiān)督不文明現(xiàn)象發(fā)生，讓文明之花在我班處處開放。執(zhí)勤班委全權(quán)管理班級(jí)工作，各部門負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，為班級(jí)建設(shè)工作作出了巨大貢獻(xiàn)，充分起到了先進(jìn)表率作用。

二、我們是一個(gè)學(xué)氣正，學(xué)風(fēng)濃的班集體

良好的班風(fēng)對(duì)于集體的成長(zhǎng)是非常重要的。如果說一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命，那么，班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂，如果一個(gè)班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍勇往直前的一面旗幟。對(duì)于一個(gè)班集體來說，班風(fēng)是班級(jí)的靈魂、班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。

“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”，將樹立良好班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的首位。我們提出“班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有的同學(xué)語文強(qiáng)，有的同學(xué)數(shù)學(xué)好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣使得優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。

三、我們是一個(gè)講愛心、知互助的班集體

任何一個(gè)人生活在和諧、溫馨、充滿關(guān)愛的環(huán)境當(dāng)中，都會(huì)變成一個(gè)充滿愛心的人。五年級(jí)五班就是一個(gè)充滿愛心的溫馨集體。每當(dāng)課間你都會(huì)看到老師在同學(xué)們一起快樂的做游戲，或是被同學(xué)圍在中央談天說地。很多時(shí)候，你會(huì)看到三三兩兩的同學(xué)在一起寫著、畫著什么，那一定是我們的“小老師”在幫同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題。在我們這樣一個(gè)溫馨的班集體中，同學(xué)們之家是相互幫助，相互關(guān)心的。記得我看到過這樣的一幕，那時(shí)班里正在做衛(wèi)生，我們班的一名女生端起一盆用過的水準(zhǔn)備將它端到水房，可是走了幾步不小心滑了一跤，就在這時(shí)，我們班的一名男生很自然的扶住快要摔倒的女生，然后把她手中的水盆接過來，直接端到水房去了?？戳诉@一幕，我感到很欣慰，因?yàn)槲铱吹搅送瑢W(xué)們之間真的是出自真心去幫助別人。像這種事情在我們班可以說是舉不勝舉，而同學(xué)間相互的和諧與關(guān)愛促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，更促進(jìn)了班集體的團(tuán)結(jié)。

四，我們是一個(gè)充滿朝氣、奮發(fā)向上的班集體

組織和指導(dǎo)學(xué)生參加課外活動(dòng)，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效手段。它也是班級(jí)文化建設(shè)的重要組成部分，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。

在2012年，我們又提出新的奮斗目標(biāo)，全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

第四篇：三好班集體

一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的班集體

三好班集體事跡材料

子牙鎮(zhèn)王莊子學(xué)校 七年級(jí)二班

我是王莊子中學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師，1974年1月參加教育工作，做班主任工作35年，初三年級(jí)組長(zhǎng)10年，從1986年至2002年連續(xù)17年任初三畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。2010年我所帶的九年級(jí)畢業(yè)班有2人考入一中重點(diǎn)班、5人考入一中光明班、2人考入六中縣重點(diǎn)班、12人入六中。鄧如月同學(xué)獲全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，通過四年的艱苦努力，創(chuàng)全縣兩個(gè)最好。

送走了畢業(yè)班，我又愉快的接了七、二班的班主任，全班35名同學(xué)情同手足、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以“能吃苦、懂謙虛、有自信、會(huì)做人“為宗旨。勇于時(shí)間，既收益于自己，又感染著他人；

七、二班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，進(jìn)取、活波、聰明是我們最大的特點(diǎn)?！皩W(xué)習(xí)面前進(jìn)取感，成績(jī)面前競(jìng)爭(zhēng)感，班級(jí)面前榮譽(yù)感”是我們的班訓(xùn)。宗旨和班訓(xùn)時(shí)刻督促著、鼓勵(lì)著我們?nèi)w同學(xué)不斷進(jìn)取。

一、班主任角色改變，學(xué)生干部成為“管理能手”。

在我接任本班之前，我專門利用假期學(xué)習(xí)和研究了班級(jí)管理方面的相關(guān)理論，在班集體建設(shè)中，我強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主，實(shí)施師生全員參與、全方位、全過程的班級(jí)管理。班級(jí)計(jì)劃由班委制定，班級(jí)工作由班委主持，班級(jí)矛盾由班干部自己妥善解決。而我也認(rèn)為班主任的角色應(yīng)該更多的成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級(jí)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。

我們班在初中剛?cè)雽W(xué)時(shí)，班委是自由競(jìng)選上來的，積極性很高，但對(duì)老師依賴性很強(qiáng)，解決問題的能力不夠，只是老師的“密探”和“傳話筒”。于是利用班會(huì)，進(jìn)行班委培訓(xùn)，同時(shí)宣布班級(jí)的備品承包責(zé)任，明確義務(wù)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，所以至今本班公務(wù)保護(hù)很好，墻面及課桌絕無亂刻亂畫現(xiàn)象，勞動(dòng)工具無丟失，在此基礎(chǔ)上，我還和全班學(xué)生群策群力，積極為班集體出謀劃策，開學(xué)后，我接受了學(xué)生的建議，將學(xué)校配發(fā)的掃帚用塑料繩進(jìn)行加固，以延長(zhǎng)使用壽命。事件雖小，但我感覺到了學(xué)生那種全心全意為班級(jí)著想的精神。我特別強(qiáng)調(diào)班委應(yīng)具備以下幾種能力：第一，每位班委領(lǐng)悟職責(zé)，明確計(jì)劃，要有工作安排；第二，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)矛盾，具備解決問題的能力；第三，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋處理意見。這樣，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，班委獨(dú)立工作能力和創(chuàng)造能力都有了很大長(zhǎng)進(jìn)。

二、利用多種輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)。

正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班集體形成的重要標(biāo)志，它以無形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響往往比班主任個(gè)人的力量更有效。

記得剛開學(xué)的一次主題班會(huì)，以《愛》展開討論，由愛自己到愛他人，再到愛集體；由如何愛到講究愛的藝術(shù)和技巧，為創(chuàng)建和諧班級(jí)樹立良好開端。為了鼓勵(lì)學(xué)生珍惜美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，以《生活告訴我…...》為主題，邀請(qǐng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他班主任以及家長(zhǎng)代表參加，幾名同學(xué)講述自己典型事例，以感染其他同學(xué)。如困境中能愈挫愈勇的吳芳同學(xué)，她父親因病去世，母親身體多病，造成家境貧寒，但憑借自己的刻苦努力，能品學(xué)兼優(yōu)；如自立自強(qiáng)的樊享譽(yù)同學(xué)，他遠(yuǎn)離父母，獨(dú)自在外租房，生活自理能力很強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)秀……另外家長(zhǎng)嘉賓也談到自己幼年求學(xué)經(jīng)歷的苦難，以此告誡學(xué)生珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

正確的集體輿論的形成，優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作，在集體活動(dòng)中逐步形成的。另外，我還采用了一些別的方式：

1、有意識(shí)、有計(jì)劃的通過對(duì)學(xué)生道德的談話，及時(shí)表揚(yáng)和批評(píng)那些典型事例。

2、美文欣賞，這不同于語文老師的欣賞課，而是報(bào)紙、雜志中的有關(guān)人品、上進(jìn)等美好品德的報(bào)道等，如《五元錢的信任危機(jī)》、《沒有什么不可以改變》以及像海倫.凱勒的《假如給我三天光明》等。

3、經(jīng)常性的有計(jì)劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)，來增加班級(jí)凝聚力和向心力。

三、建立平等的師生關(guān)系，樹立班主任的威信。

班主任作為一個(gè)班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，具有核心的作用。古語：“親其師，信其道。”班主任以真摯誠(chéng)懇的熱情和愛學(xué)生的心取得學(xué)生的信任。葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生?！苯處熢谂c學(xué)生的交往的過程中所表現(xiàn)出來的情感必須是真摯誠(chéng)懇的，樹立自己的威望，必須做到以情動(dòng)人。建立平等和互相理解的新型師生關(guān)系。只有這樣，學(xué)生才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信，才會(huì)在心理上接受你，愿與你親近，愿意將心靈的窗口向你敞開。師生間感情愈真切，教育效果就愈加。有一次，班上一名叫付運(yùn)的女生，來到辦公室找我要紅糖，我問她有什么用，她說她肚子疼平時(shí)都是用紅糖水來緩解。當(dāng)時(shí)，我并沒有因?yàn)樵撋且幻麑W(xué)困生而漠然置之，而是及時(shí)去商店給她買來了紅糖，并且到學(xué)校食堂做了姜糖水給她喝。很快，她的癥狀得到了緩解，她很感動(dòng)。此次，該學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性比以前提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。

我還實(shí)行分層推進(jìn)的“善愛”體制，以公正的態(tài)度鼓舞學(xué)生的自信心，對(duì)待優(yōu)秀生，班主任要“善愛”，對(duì)他們要提更高更嚴(yán)的要求，而對(duì)學(xué)困生，要樹立“后進(jìn)不差”的觀念，對(duì)他們給予給多的關(guān)懷和愛護(hù)，尋找和挖掘他們的閃光點(diǎn)，使他們理解老師的良苦用心，使他們看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，體驗(yàn)愉悅，增強(qiáng)進(jìn)步的信心。班主任任何時(shí)候都必須公正樂觀的善待每一個(gè)學(xué)生，從而鼓舞學(xué)生不斷的進(jìn)步。在班主任工作中，實(shí)施情感教育，抓住教育時(shí)機(jī)，教育效果會(huì)事半功倍，學(xué)生生病時(shí)，一聲輕輕的問候；生日時(shí)，一聲親切的祝福；失敗時(shí)，一個(gè)安慰的眼神；成功時(shí)，一束激勵(lì)的目光。學(xué)會(huì)評(píng)議親切的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。我被所帶過的學(xué)生評(píng)為“最受學(xué)生愛戴的老師”。我也感到學(xué)生能夠向我敞開心扉，甚至是男、女生對(duì)情感上的困惑。另外還有別班的同學(xué)以寫信的方式想和我交朋友。家長(zhǎng)評(píng)價(jià)我是一名有愛心、有方法的好老師。此刻我在學(xué)生中確實(shí)樹立的威信，但還是覺得做的還不夠。

四、濃濃學(xué)風(fēng)，換來實(shí)至名歸，碩果累累

濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神激勵(lì)著學(xué)生，我班的李莎莎同學(xué)獲市級(jí)三好學(xué)生，鄧佳獲得縣級(jí)三好學(xué)生。由于我們學(xué)校地處農(nóng)村，條件較差，許多學(xué)生騎自行車上學(xué)，嚴(yán)寒冬季，冰天雪地，可是我們班很少有人遲到，這種吃苦的精神很令我感動(dòng)；在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促學(xué)困生，常為講解一道難題，弄明白一個(gè)句型或語法，要探討許久；同學(xué)也很自信，以“每一天都是起點(diǎn)，每一步都要向前”，全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時(shí)，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開導(dǎo)大家“大事講原則，小事講風(fēng)格”塑造學(xué)生健康、和諧的人格。學(xué)會(huì)做人，將良好的品質(zhì)放在首位。地處農(nóng)村的學(xué)生家境并不富裕，可是在扶貧助學(xué)、災(zāi)區(qū)捐款、建設(shè)書香班級(jí)等行動(dòng)中，踴躍捐款捐物，奉獻(xiàn)愛心。

七.二班是個(gè)大家庭，連我一起就是三十六位成員，“家”的溫暖、團(tuán)結(jié)、友愛的集體，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同行的好評(píng)，連續(xù)五個(gè)月均被評(píng)為月度優(yōu)秀班集體，班級(jí)量化總分一直名列前茅。七.二班是個(gè)“家”里的勞動(dòng)用具不知是誰用繩子綁好，整整齊齊的掛在后門上，門的旁邊還多留出一些釘子，是用來掛學(xué)生雨具的，值日生病了沒來，衛(wèi)生區(qū)的勞動(dòng)就會(huì)有人主動(dòng)完成，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班榮獲團(tuán)體總分第一名，我班在學(xué)校組織的丟沙包比賽獲得團(tuán)體總分第一名，在學(xué)校組織的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》競(jìng)賽中榮獲團(tuán)體總分第一名，我班榮獲學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，上學(xué)期學(xué)生各科成績(jī)總分均列同年級(jí)第一。

七．二班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，是一個(gè)鮮明特色的集體，我們會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面協(xié)作，努力改進(jìn)不足?！皩W(xué)無止境”，“進(jìn)步無止境”同學(xué)們?nèi)孕枧?，這是我們對(duì)過去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會(huì)走向更燦爛美好的明天！

第五篇：三好班集體事跡材料

三好班集體事跡材料

三好班集體事跡材料

在我們美麗的XX一小，有一個(gè)充滿自信、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極上進(jìn)的班集體----六（1）班。無論什么時(shí)候走進(jìn)我們六（1）班，你都會(huì)被深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，板報(bào)設(shè)計(jì)的圖文并茂。這一切無不顯示著同學(xué)們的認(rèn)真和細(xì)心；清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實(shí)，我們六（1）班就是這樣一個(gè)優(yōu)秀班集體。

二、我們班集體的風(fēng)采

良好的班級(jí)氛圍

我們的班集體，班干部都嚴(yán)于律己，不僅在班級(jí)工作中起示范作用，在學(xué)校大隊(duì)部工作中也起示范作用。邱XX同學(xué)是班長(zhǎng)，梁XX是學(xué)校的大隊(duì)委，他們不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還經(jīng)常在學(xué)校的活動(dòng)中擔(dān)任主持人。英語節(jié)啟動(dòng)儀式上，他們出色的英語主持更是贏得了全校師生的夸贊。在這些優(yōu)秀班干部的帶領(lǐng)下，我班形成了良好的班級(jí)氛圍，學(xué)風(fēng)正。紀(jì)律穩(wěn)定是六年一班的一大特點(diǎn)，在紀(jì)律上六年一班經(jīng)常會(huì)得到各科任老師的好評(píng)。紀(jì)律穩(wěn)定也保證了同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

大部分同學(xué)積極向上，孩子們下課會(huì)追著英語李老師背誦外語，研究付老師的數(shù)學(xué)題。上學(xué)期期末成績(jī)語、數(shù)、外均超過塘沽區(qū)平均分，三科總平均分列全區(qū)第七。語文三率均超過學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。他們還有更大的目標(biāo)就是在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光。特色的班級(jí)管理

多元崗位，自我管理，培養(yǎng)責(zé)任之心。為提高每位同學(xué)的責(zé)任意識(shí)和自我管理、自我控制能力，使其成為班級(jí)的主人，我們班在本學(xué)期班級(jí)管理中采取“固定崗全員上崗、輪流崗分批管理”的方法?！肮潭◢彙?，就是班級(jí)中的一個(gè)服務(wù)性的固定崗位，要求班級(jí)36位同學(xué)人人根據(jù)自己的實(shí)際情況，必須選擇一個(gè)服務(wù)性項(xiàng)目，發(fā)揚(yáng)“我為人人，人人為我”的奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)班級(jí)主人翁的責(zé)任感。而“輪流崗”，就是讓全體同學(xué)輪流擔(dān)任班委，體驗(yàn)班委角色。在鍛煉中孩子們的能力增強(qiáng)了，更有責(zé)任意識(shí)了。每個(gè)學(xué)期初，班干部都主動(dòng)與班主任一起討論確定學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃，有序地開展班級(jí)各項(xiàng)工作。特別是班隊(duì)課、黑板報(bào)、班級(jí)園地等工作，同學(xué)們都自己安排布置并完成。如果你早自習(xí)來到教室可能會(huì)看到梁XX同學(xué)站在講臺(tái)上在給全班同學(xué)講解數(shù)學(xué)題，中午來到教室，王XX同學(xué)也許在給大家聽寫詞語。趙XX同學(xué)每天用校信通發(fā)作業(yè)，劉XX同學(xué)定期充實(shí)博客。班會(huì)、隊(duì)會(huì)的開展，由班干部自己組織，老師成了顧問。我交給了同學(xué)們整理和歸納知識(shí)的一些方法，每個(gè)單元孩子們就學(xué)會(huì)了自己整理知識(shí)為自己出一份試卷，是那么有模有樣，有板有眼。教這些孩子省心，是我經(jīng)常發(fā)出的感嘆。我為這些孩子感到驕傲，也為自己教過這些孩子感到榮幸。

愛心管理，真心滲透，培養(yǎng)人文之心。記得剛接班的時(shí)候，我在班級(jí)園地里貼了一個(gè)大大的心，它的寓意是“要有一顆仁愛之心”我提醒孩子們，我們班集體的每個(gè)人都是親人。雖然不是同一個(gè)父母所生，但仍然是兄弟姐妹，大家要互相關(guān)心，互相幫助。六年一班有這么一個(gè)傳統(tǒng)。每年元旦聯(lián)歡時(shí)，都有一個(gè)特殊的節(jié)目，那就是給侯鈺穎捐款。20元、50元、100元??孩子們盡自己的能力一會(huì)兒就湊了七八百元錢。女生侯XX全家遭遇了一次車禍，母親喪生，父親高位截癱，因在車禍時(shí)母親將她緊緊地抱在懷里，她幸運(yùn)的活了下來。但小小的孩子一下子就面臨這么殘酷的事，她變得不愛說話了。她的家庭也因這次車禍而變得經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。這些捐款雖然錢數(shù)不多，但是難得的是這件事一做就是五年。孩子們的愛心溫暖了這個(gè)家庭，也溫暖了這個(gè)孩子的心。雖然我們班人數(shù)不多，但每次捐款活動(dòng)，捐款數(shù)都是全校第一。為5.12地震災(zāi)區(qū)捐款我班捐了1800多元，為西部干旱地區(qū)捐款我班捐了800多元。

極強(qiáng)的集體凝聚力

在升上六年級(jí)的開學(xué)第一天，全體同學(xué)就表決心，明目標(biāo)——為爭(zhēng)當(dāng) “三好班集體” 而戰(zhàn)。平時(shí)在學(xué)習(xí)、生活中他們有團(tuán)隊(duì)合作精神，做到互相幫助和互相支持，共同提高。因?yàn)樗麄冎烂恳粋€(gè)同學(xué)都代表著班集體的形象，每個(gè)人都要為班集體爭(zhēng)光做點(diǎn)事情。這一年來，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣嚴(yán)格要求自己。在各項(xiàng)活動(dòng)中，抱著處處為班集體爭(zhēng)先的意識(shí)積極參與，在學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比競(jìng)賽中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。2011年我班集體獲校合唱比賽第一名。學(xué)校冬季長(zhǎng)跑第一名，被評(píng)為XX新區(qū)“優(yōu)秀中隊(duì)”，XX新區(qū)“書香班級(jí)”。

多彩的班集體活動(dòng)

我們六（1）班集體的活動(dòng)豐富多彩，如讀書心得交流活動(dòng)、學(xué)習(xí)方法介紹、手抄報(bào)報(bào)評(píng)比、我是小作家作文評(píng)比。特別是精心安排的“今天我生日”活動(dòng)，同學(xué)在班級(jí)過生日，全班同學(xué)齊唱生日歌，每人獻(xiàn)上一句祝福，分吃蛋糕，齊玩“奶油戰(zhàn)”，那份快樂是他們一輩子也不會(huì)忘記的。學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)更是少不了我們班孩子的身影。學(xué)校參加XX區(qū)的各項(xiàng)比賽，我們班同學(xué)都是主力，2010年的XX區(qū)歌詠比賽，我班同學(xué)被選上了13個(gè)人，占合唱隊(duì)人數(shù)的三分之一。，XX區(qū)的繪畫比賽，美術(shù)朱老師從獎(jiǎng)我班選了多幅作品，其中侯XX等五人獲獎(jiǎng)，楊XX的畫還被選入了掛歷。小小畢加索繪畫大賽，鄧XX等四人獲一等獎(jiǎng)。校信通杯征文大賽，我班董XX等三人獲一等獎(jiǎng)。劉XX、王XX分獲區(qū)片運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高和跑步比賽第一名。校排球隊(duì)在XX市取得了第一名的好成績(jī)，其中大部分成員來自我班，他們是岳XX、鄧XX、李XX、張XX同學(xué)。

成績(jī)展示

2010年 校“我愛我的祖國(guó)”征文活動(dòng)中榮獲優(yōu)勝班級(jí)； 2010年 “紅歌唱響愛國(guó)情”班級(jí)合唱比賽獲一等獎(jiǎng) 2010年 “小鏡頭，大發(fā)展”攝影比賽，榮獲一等獎(jiǎng) 2010年 拔河比賽中榮獲一等獎(jiǎng) 2010年 廣播操比賽中榮獲一等獎(jiǎng)；

2010年 六一兒童節(jié)節(jié)目榮獲“最佳表演獎(jiǎng)”； 2010年 校長(zhǎng)跑比賽班級(jí)第一名； 2011年 獲合唱比賽第一名

2009---2010年 XX新區(qū)XX三好班集體 2010—2011年 XX新區(qū)XX三好班集體 2011—2012年 XX新區(qū)XX三好班集體 2011—2012年 XX區(qū)先進(jìn)中隊(duì) 2011—2012年 XX新區(qū)書香班級(jí)

進(jìn)步無止境，我們六（1）班全體同學(xué)會(huì)更加努力，為在XX一小六年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)。也會(huì)努力奮斗，讓XX一小的歷史上留下他們精彩的一頁。