第一篇：在word文檔中如何去掉文字底色

在word文檔中如何去掉文字底色? 我們在網(wǎng)絡(luò)上復(fù)制或拷貝等文本制作成word文檔，制作成的word文檔，往往都帶有底紋和底色而影響美觀達(dá)不到制作預(yù)期效果。（在此本人用的是Microsoft Office 2007 文件格式兼容包制作系統(tǒng)）；下面是去掉帶有底紋和底色的word文檔的幾個(gè)步驟如下：

1.打開您要去掉帶有底紋和底色的word文檔，如圖：

2.把光標(biāo)移至要去掉帶有底紋和底色的等部分，如圖：

3.當(dāng)光標(biāo)點(diǎn)至要去掉帶有底紋和底色等部分時(shí)，工具欄即出現(xiàn)，如圖：

4.點(diǎn)擊 即出現(xiàn)下拉工具欄，如圖：

5.點(diǎn)擊 按鈕，顏色即可去掉了，如圖：

第二篇：去掉處分申請書

申請書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

您好，我是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理12-1班（民）學(xué)生艾合拜爾.艾合買提。由于去年在農(nóng)村社會學(xué)考試中作弊，學(xué)校給予記過處分。給學(xué)校的 同學(xué)和自己帶來了損失，影響極壞。在上一學(xué)期里，痛定思痛，我認(rèn)真作自我反省、努力學(xué)習(xí)，同學(xué)的幫 助和老師的耐心教育使我終于認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性，受益頗多，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有巨大進(jìn)步。按學(xué) 校規(guī)定，特此向?qū)W校申請取消處分?？荚囍凶鞅椎男袨椋`反了學(xué)校紀(jì)律，造成了考試的不公平。不公有害于同學(xué)，同時(shí)也打擊了自己的 信心。我為自己做的錯(cuò)事感到內(nèi)疚，至今后悔莫及，唯有改正錯(cuò)誤才能彌補(bǔ)以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學(xué)們說對不起，為自己的錯(cuò)誤向你們致以內(nèi)心的歉意。人無完人，都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要 是自己犯的錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正，以免再犯相同的錯(cuò)。從上學(xué)期以來，一直對自己進(jìn)行反思，對作弊事件分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。農(nóng)村社會學(xué)考試之前，對它沒有嚴(yán)肅對待，導(dǎo)致最后沒有做好準(zhǔn)備?？荚嚻陂g，攜帶與考試有關(guān)的紙條，動(dòng)機(jī)不純。其次，老師打過招呼不允許小動(dòng)作，也還是沒聽。直到老師逐個(gè)收卷子到跟前時(shí)，腦子里一片茫然。此事雖然過了很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣。感覺與自己平時(shí)不注意生活細(xì)節(jié)有一定關(guān)系。平時(shí)思想懶散，沒有及時(shí)糾正，終成大錯(cuò)，現(xiàn)在我深深地后悔那學(xué)期沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)村社會學(xué)的基礎(chǔ)知識，荒廢了學(xué)業(yè)。也很后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習(xí)慣和糾正錯(cuò)誤才是最根本的。

下來之后，老師找我談過，進(jìn)行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議，同學(xué)們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心?，F(xiàn)在依靠自己的努力已經(jīng)這門課的補(bǔ)考考過了?，F(xiàn)在我有了較大的進(jìn)步。我也努力地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，以杰出優(yōu)秀的人為模范，專攻網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和項(xiàng)目管理，樹立遠(yuǎn)大理想，做自己的軟件。抓住剛步入21世紀(jì)的機(jī)會，全身心投入到學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持錯(cuò)誤的不能盲從，正確的始終不變。做一個(gè)嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)腳印，能無私奉獻(xiàn)、博學(xué)多才的人，并為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)堅(jiān)持奮斗。感謝老師能給我改過自新的機(jī)會。

因此，我衷心希望老師能根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn)，懇請老師準(zhǔn)予撤消處分。經(jīng)過老師的教育和熏陶，感化著 我向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。

此致

敬禮!

申請人：艾合拜爾.艾合買提

學(xué)院：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

班級：農(nóng)經(jīng)12-1班（民）

學(xué)好：6011107111

2011 年12月15日

第三篇：演講稿：《讀書,打好人生底色》與演講稿：《青春在奉獻(xiàn)中閃光》

演講稿范文：《讀書，打好人生底色》

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

早上好!我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》。

18XX年2月12日，一個(gè)男孩出生在美國肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F，他沒有機(jī)會上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學(xué)過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。

可是，他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當(dāng)成“鉛筆”，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。

十幾歲時(shí)，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。

9歲時(shí)，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。

當(dāng)他父親再婚時(shí)，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。

21歲時(shí)，他決定外出。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個(gè)小村莊有6位受過大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們允許他隨時(shí)借閱他們的書籍。

在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時(shí)間讀書而不受打擾的工作。學(xué)畢業(yè)文憑。

1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級都沒畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。

1861年，他通過參加競選，成為美國 演講稿范文：《青春在奉獻(xiàn)中閃光》

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家下午好！今日我演講的題目是《青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿》。

青春是春天爭奇奮斗的花朵，青春是夏天火紅的太陽，青春是秋天絢麗迷人的紅葉，青春是冬天淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是竟發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征。其實(shí)無論我們把青春比作什么，青春都是最絢爛最美麗的，就像那一道彩虹，逝去的無情歲月，留下的是美麗人生。

孩提時(shí)老師是我心中的神，年少時(shí)老師是我心中的夢，如今，老師是我心中的責(zé)任，因?yàn)槲揖褪且幻處煛＜热晃疫x擇了講臺，就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí)，奉獻(xiàn)對于任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路牌為迷途的旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn)，無私的奉獻(xiàn)，崇高的奉獻(xiàn)，我們的奉獻(xiàn)就像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉是長年不斷的流淌，是不計(jì)名利的付出。我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。

我是一名普通的人民教師，在五四青年節(jié)90周年來臨之際，我要把心中的火炬熊熊燃起，只要我的小鳥們能自由飛翔，只要我的雄鷹能鵬程萬里，只要我們的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能始終如一，我情愿奉獻(xiàn)我自己，讓我的青春在跳動(dòng)的火焰中燃燒，在沸騰的血液中奮起，在教育的生涯中搏擊，即使命運(yùn)從此不發(fā)芽，我也不會為千百次的播種而惋惜，即使花朵結(jié)不成果實(shí)，我也不會因?yàn)榍О俅蔚蛄愣艞墶?/p>

朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn)；火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)；千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻(xiàn)。青春是有限的，有限的青春正期盼著你的奉獻(xiàn)，朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膊和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起希望的火炬，讓我們劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：關(guān)于底色的作文

標(biāo)簽： 分類： 作文教學(xué) 高考 教育 雜談

底色：底子的顏色，也用于比喻。（《現(xiàn)代漢語詞典》）

請以“底色”為話題寫一篇作文，文體不限，詩歌除外，不少于800字。思路點(diǎn)撥

作文話題為“底色”，設(shè)題角度有創(chuàng)意，無論從“底色”的本意還是比喻意，都很容易喚醒學(xué)生的生活記憶或?qū)ι畹穆?lián)想想象，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會、文化、歷史、人生，積極表述、闡發(fā)他們的見解，展示學(xué)生的道德水準(zhǔn)、思想境界和語言表達(dá)能力。

從學(xué)生作文內(nèi)容看，涉及到國家、歷史、文化、人生、人格、道德情操等各個(gè)角度，對“底色”的比喻意多取其“本性、本色、本原、基本素養(yǎng)”等角度，從選擇、堅(jiān)持、保有、發(fā)揚(yáng)等發(fā)面發(fā)掘了其內(nèi)蘊(yùn)和哲理，“底色”可比喻謙虛、正直、寬容、堅(jiān)忍等美好品質(zhì)，也可比喻為理想追求、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)等高尚情操。由此，可立意為“慎選人生底色”，“保持真正的自己”，“尋找底色，釋放本真”，“打上堅(jiān)毅的底色”，“生命因堅(jiān)韌而精彩”，“奮斗不止，為底色添彩”，“守住人生的底色”，“描繪底色，張揚(yáng)個(gè)性”，“鮮花獻(xiàn)給甘作底色的人”等等。

本次作文題的缺點(diǎn)是學(xué)生取材容易陷入框框、套路，把以前練習(xí)過的“正義”“氣節(jié)”“顏色”“堅(jiān)持”等內(nèi)容改頭換面，生硬拼湊，學(xué)生寫作實(shí)際與命題初衷有一定背離。要培養(yǎng)學(xué)生的審題能力，避免對話題的淺層次肢解，使立意深刻；避免行文中與話題若即若離，使中心明確。

1、堅(jiān)守底色（58分）

“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，紅荷的底色是它出污泥而不染的高潔?！按笱呵嗨桑嗨赏η抑薄保嗨傻牡咨墙?jīng)霜彌茂，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)的挺拔。

大自然尚有他的底色，我們?nèi)祟惸?？翻開歷史的書頁，古往英豪堅(jiān)守他們的底色，點(diǎn)亮了火把，照亮我們的心靈。請看——

義薄云天，千里走單騎是關(guān)云長的底色；一身是膽，單騎救主是趙子龍的底色；不為五斗米折腰是陶淵明的底色；我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖是譚嗣同的底色。

生命是絢麗的，生命是滄桑的，鉛華落盡，究竟什么是生命的底色，我們又該如何堅(jiān)守？

嵇康用他的《廣陵散》告訴我們，堅(jiān)守底色，是堅(jiān)守生命的氣節(jié)，保持不變的信念。

李白用他的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”告訴我們，堅(jiān)守底色，就是保持自信與不屈，用坐看云起時(shí)的從容面對生活。

感動(dòng)中國的任長霞告訴我們，堅(jiān)守底色，就是要掃惡打黑，除暴安良，鐵面無私；扶危濟(jì)貧，噓寒問暖，要柔腸百轉(zhuǎn)。堅(jiān)守底色，亦是堅(jiān)持對人民群眾一份赤誠的愛，堅(jiān)守生命的浩然正氣。

我微笑著看著這些堅(jiān)守底色的人們，滿懷希望的轉(zhuǎn)向我所生活的社會，然而—— 我看到街頭巷尾滿是外來語的廣告，肯德基、麥當(dāng)勞遍地皆是。傳統(tǒng)文化被外來文化所擠壓侵蝕，器物文明建設(shè)中種種暴發(fā)戶氣息，我不禁問：中國人，我們的底色哪里去了？那幾千年文化的積淀僅僅在故宮陳列成了文物？仁義恭儉讓難道只是《論語》中古老無力的文字？

但是看看世界，許多國家始終堅(jiān)守自己的底色。當(dāng)?shù)蹏髲B出現(xiàn)在太平洋東岸時(shí)，法國人始終堅(jiān)信艾菲爾鐵塔與巴黎凱旋門才是世界最宏偉的建筑；當(dāng)意大利人炫耀他們的歌劇與面條時(shí)，法國人依然癡迷于自己的服裝與香水，所以法國始終以法蘭西獨(dú)有的魅力吸引著世界各地人們的目光。

我們中國同樣在崛起，在發(fā)展，但國人啊，當(dāng)我們用生育我們的傳統(tǒng)文化換來西方的器物文明時(shí)，當(dāng)我們用中國的底色換來令西方驚嘆的一個(gè)個(gè)奇跡時(shí)，我們自己也像失根的蘭花，因風(fēng)而散的蒲公英了。

所以，中國人，請堅(jiān)守中國的底色，堅(jiān)守中國繁榮所依靠的根基吧！點(diǎn)評：本文審題準(zhǔn)確深刻，立意高遠(yuǎn)，觀點(diǎn)有啟發(fā)性。由“堅(jiān)守底色”，到“中國人底色的喪失”再到“對堅(jiān)守中國底色——民族傳統(tǒng)文化的呼喚”，表達(dá)了深厚的愛國激情和民族正義感，很富有時(shí)代氣息。結(jié)構(gòu)安排層層遞進(jìn)，從自然界的堅(jiān)守引申到偉人英雄的堅(jiān)守，再至民族傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守，聯(lián)想豐富，思路開闊，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。

2、描繪自己的底色（56分）

一幅畫，有底色，那是美麗的襯景，是還未涂抹之前的真色；一灣水，有底色，那是清靈的透視，是還未混濁前的清晰；一座山，有底色，那是偉岸的沉穩(wěn)，是還未開鑿的莊嚴(yán)。人，有底色，那是人生的個(gè)性，是還未世俗之前的張揚(yáng)。人生就是在不斷地希望與失望、成功與失敗、欣喜與失意中一次次地驀然回首，一次次的難忘。盡管人生會有沒有舟船的渡口，也有百萬次的磨鈍與蒼涼，我們也要描繪自己的底色，做個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的強(qiáng)者，讓底色成為特色。

蘇格拉底說：“認(rèn)識你自己。”作一個(gè)了解自己的人，探清自己的底色，找到自己原本屬于自己的個(gè)性。舞臺上，她是美的化身；生活中，她是堅(jiān)強(qiáng)的使者。雖然生活在無聲的世界，她也找到對舞蹈的熱愛，這也許是她的底色，她找到了自己的個(gè)性，在逆境中不屈，于是她讓我們看到了一個(gè)極盡完美的人生。她是邰麗華。

要想描繪自己的底色，還要堅(jiān)持不懈。齊白石以畫蝦聞名，徐悲鴻以畫馬聞名，黃胄以畫驢聞名；蘇軾以豪邁灑脫著稱，柳詠以婉約柔媚著稱，李白以狂放不羈著稱；孔子成仁，孟子取義，莊子逍遙。他們各有各的底色，正是因?yàn)樗麄儭坝弥静环郑四谏瘛?，才成就美名，成就特色，?jiān)持成就個(gè)性。誠然，張揚(yáng)個(gè)性，描繪底色，不是無所取舍?！敖馃o足赤，人無完人”，我們只有將有價(jià)值的底色挖掘，給自己的人生才能裝扮有意義的底色?；蛘卟懿俚募樵p，或者周瑜的心胸狹窄，或者秦檜的見利忘義，都是黯淡人生不光彩的底色，悲劇的命運(yùn)，悲慘的底色。

不要在莽莽松林中，嗟嘆自己是孱弱細(xì)小的一株，因?yàn)樽约阂灿芯G的底色。不要在蒼蒼山石中，慨嘆自己是細(xì)微無力的一粒，因?yàn)樽约阂灿惺牡咨?。不要在茫茫深海中，感嘆自己是微不足道的一滴，因?yàn)樽约阂灿兴牡咨?。做一個(gè)有底色的人，用心描繪自己的底色，不斷讓自己的底色成為特色，讓個(gè)性發(fā)揮它應(yīng)有的顏色。

在這個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的年代，我們要描繪好自己的底色！

點(diǎn)評：本文立意新穎，角度獨(dú)特。觀點(diǎn)具有啟發(fā)性。大部分同學(xué)從“底色”的比喻義出發(fā)展開寫作，而作者從張揚(yáng)個(gè)性這個(gè)角度來談“底色”，讓人有耳目一新的感覺。論證過程中，提出問題，分析問題，解決問題層層深入，結(jié)尾進(jìn)一步深化本文論點(diǎn)，既使議論深刻，又與開頭照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰。另外，比喻說理和排比句的運(yùn)用又增添了本文的亮點(diǎn)。

第五篇：平凡的底色（范文模版）

平凡的底色

——--記市交通局錦豐中心交通管理服務(wù)所黨支部書記袁覺民

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

著名作家張愛玲曾經(jīng)說過這么一句話：“人們大都追求飛揚(yáng)的人生，其實(shí)，平凡才是人生的底色”。今天，我懷著崇敬的心情講述一位基層黨員干部的先進(jìn)事跡。他以“廉潔奉公、一生為民”的膽略和氣魄，演繹了一幕幕感人肺腑的故事；他以“愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)”的行動(dòng)，詮釋了領(lǐng)導(dǎo)干部的真正含義，他把自己的全部心血、汗水、智慧、才華都交給了這塊熱土，他就是錦豐中心交管所所長、黨支部書記袁覺民。

袁覺民，一個(gè)始終把“立黨為公，執(zhí)政為民，讓人民滿意”作為自己的人生目標(biāo)和追求的共產(chǎn)黨員，由于其突出的工作成績，多次被評為市 “優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“交通系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人”。俗話說：單絲不成線，獨(dú)木不成林。交管所在他的帶領(lǐng)下，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺階，曾多次被評為市鎮(zhèn)兩級“文明單位”“優(yōu)秀基層黨組織”“交通系統(tǒng)先進(jìn)集體”，2008年被推薦為全市交管所學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。如果你帶著這種敬畏走近他，你會發(fā)現(xiàn)他平凡背后的偉岸。

作為一名受黨教育、培養(yǎng)多年的老黨員，他平時(shí)不但利用業(yè)余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，而且總是把大量的工作留給自己，為的是給同事們留出更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)。自擔(dān)任交管所所長以來，他工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，他把強(qiáng)烈的事業(yè)心和忘我的敬業(yè)精神投入到了城市建設(shè)的事業(yè)中。沿江公路錦豐路段重型車輛出入頻繁，特別是超載超限車輛是公路橋梁的隱性殺手，給過往車輛和行人帶來了安全隱患，所以他每天經(jīng)過沿江公路都要停下腳步來細(xì)細(xì)觀察，有一次經(jīng)過二干河大橋時(shí)，憑著多年來對橋梁技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的判斷，發(fā)現(xiàn)大橋有危險(xiǎn)，隨后，他立即組織人員采取安全措施，馬上形成觀測報(bào)告，與市農(nóng)橋辦一起落實(shí)大橋修復(fù)方案。在他的呼吁下，轄區(qū)多處危橋被拆除或重建。

從事過收費(fèi)工作的朋友或許都有這樣的感受：收費(fèi)工作最大的困難不是勞動(dòng)強(qiáng)度大，不是工作單調(diào)，也不是無處不在的噪音、灰塵和廢氣，而是少數(shù)同志對你工作的不理解、刁難甚至謾罵。在每年的五小車輛養(yǎng)路費(fèi)征收過程中，他總要親自動(dòng)手，從不馬虎行事。他和員工一起走上街頭，在沙鋼、華爾潤、銀行等處設(shè)立代征點(diǎn)，在鎮(zhèn)區(qū)、居民區(qū)懸掛標(biāo)語、發(fā)放資料，對主動(dòng)上門繳費(fèi)的車主不間斷辦公，隨叫隨到，隨到隨辦，盡可能的為群眾提供方便，在他的帶領(lǐng)下，交管所執(zhí)法隊(duì)伍出色的完成了各項(xiàng)規(guī)費(fèi)征收任務(wù)。為了維護(hù)轄區(qū)運(yùn)輸市場的客運(yùn)秩序，他曾多次組織執(zhí)法隊(duì)伍，嚴(yán)厲打擊摩托車、電瓶車搭客和無證經(jīng)營黑車，極力維護(hù)好群眾安全和城市文明。為了積極推進(jìn)農(nóng)村公路管養(yǎng)新模式，他大膽探索，勇于實(shí)踐，在短短一年時(shí)間里，農(nóng)村公路管養(yǎng)辦和路政辦同時(shí)掛牌運(yùn)作，各項(xiàng)路政管理養(yǎng)護(hù)工作步入正軌，在運(yùn)輸市場管理上，更是以繁榮地方經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)社會發(fā)展為中心，引導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)運(yùn)力向?qū)I(yè)化、大型化、科學(xué)化方向調(diào)整。

多年來，他始終堅(jiān)持堂堂正正做人，公公正正執(zhí)法。他是黨員隊(duì)伍中的一面旗幟，使許多同志改變了工作拖沓的習(xí)慣；他是城市管理戰(zhàn)線上的一面旗幟，使受過他批評的同志對他心悅誠服。交通稽查，雖然沒有戰(zhàn)場上的槍林彈雨，但是也充滿著正義和誘惑的較量。去年8月的一天，一輛安徽牌照的危險(xiǎn)品槽罐車準(zhǔn)備到沙鋼裝貨，由于該車輛沒有隨車攜帶相關(guān)證件，被執(zhí)法人員扣押。下班后，車主帶著幾條中華香煙和一疊百元大鈔放到了袁覺民的桌上說“一點(diǎn)小意思，交個(gè)朋友”，原來這輛車的駕駛員沒有從事危險(xiǎn)品運(yùn)輸?shù)馁Y格證書，也沒有繳納養(yǎng)路費(fèi)。袁覺民問明情況后，對他進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評和教育，讓車主清楚的認(rèn)識了自己的錯(cuò)誤，最后，車主拿走了香煙和百元大鈔，并按照規(guī)定接受了處理，一些違章者為了逃避處罰，委托他的朋友、親戚找他說情，都被他一一擋了回去。其實(shí)，這樣的例子還很多，但是每次車主違章以后，從他那里得到的都是平等的交流和真誠的教育。在他的腦海里人要知足，人格比什么都重要，用他自己的話來說，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)，金杯銀杯不如老百姓的口碑，“為人民服務(wù)”就是要實(shí)實(shí)在在為社會、為人民做事情。

近10年來，交管所一直資助著孤兒顧林艷，時(shí)隔幾年，所長換了幾任，但是愛心卻一直在延續(xù)，逢年過節(jié)，袁覺民除了把顧林艷帶到交管所一起過年過節(jié)外，還把她請到家中，象對待自己的女兒一樣關(guān)心她的學(xué)習(xí)和生活，如今，顧林艷雖然已經(jīng)畢業(yè)參加了工作，但是她對袁覺民的恩情卻永遠(yuǎn)也不會忘記。資助顧林艷的工作結(jié)束以后，他又積極爭取，與海沙社區(qū)的一個(gè)殘疾人家庭結(jié)成了對子，幫助小女孩完成今后的學(xué)業(yè)，他常說，這些人太困難了，我們應(yīng)該盡自己最大的能力去幫助他們。常懷感恩之心，常思為人之道，正是因?yàn)樗@種無私忘我的人生追求，譜寫了一曲曲催人奮進(jìn)的感人事跡，交管所執(zhí)法隊(duì)伍的整體素質(zhì)和良好形象，才被廣大群眾所認(rèn)同和稱贊。

生命的光輝不在于職業(yè)和地位是否顯赫，而在于有沒有為黨、為人民獻(xiàn)身的激情，已年過半百的袁覺民就是憑著這種激情，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。

今年春節(jié)期間，一場50年未遇的暴雪突襲港城，給我市人民群眾的生產(chǎn)、生活帶來了嚴(yán)重影響。當(dāng)我們手捧茶杯、涉取溫暖的時(shí)候，可曾想到，有這樣一群人正在寒風(fēng)中擊打著冰塊；當(dāng)我們合家團(tuán)圓、共進(jìn)晚餐的時(shí)候，可曾想到，有這樣一群人仍在黑夜里排除著險(xiǎn)情。袁覺民所長就是其中的一員，在抗擊雪災(zāi)的那些日子里，他總是第一個(gè)早早的從市區(qū)趕到所里，在第一時(shí)間帶領(lǐng)同事來到一線，勘察雪情、聯(lián)系機(jī)械設(shè)備、布置除雪任務(wù)，他在風(fēng)雪中來回指揮，哪里容易引發(fā)事故，哪里就能看到他的身影，在他的努力下，過往的車輛和行人臉上露出了滿意的笑容。

在黑暗中，我們能看到平凡人身上耀眼的光芒；在嚴(yán)寒時(shí)，我們能感到奉獻(xiàn)者心里涌出的熱浪。袁覺民的一言一行，是那么的樸實(shí)。在如今經(jīng)濟(jì)改革的大潮中，他始終保持著一個(gè)共產(chǎn)黨員廉潔奉公的良好形象，用自己的行動(dòng)默默的詮釋著一名共產(chǎn)黨員的誓言，激勵(lì)著他的同事們?yōu)殄\豐經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展、為交通事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)著自己的力量。