第一篇:關(guān)于青年創(chuàng)業(yè)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(寫寫幫推薦)
對(duì)青年創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀、項(xiàng)目、制約因素的調(diào)查
青年創(chuàng)業(yè)是當(dāng)代青年解決就業(yè)問(wèn)題的一大途徑,從我國(guó)現(xiàn)在13億人口來(lái)看,應(yīng)該說(shuō)我們的人力資源是非常豐富的,但是現(xiàn)在出現(xiàn)了一個(gè)矛盾,就是從用人單位來(lái)看,有用工不足,特別是一些技工短缺,技術(shù)人員短缺、專業(yè)人員短缺。另一方面,我們每年大概700多萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生也存在就業(yè)滯留,巨大的人力資源的堆積是一種浪費(fèi),因此,青年創(chuàng)業(yè)成為當(dāng)前社會(huì)的一大問(wèn)題。
一、創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀:
在對(duì)家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者的調(diào)查中,青年創(chuàng)業(yè)算占比例不是很大,而且青年創(chuàng)業(yè)者再創(chuàng)業(yè)過(guò)程中所遭遇的困難和挫折也是十分嚴(yán)重的。青年創(chuàng)業(yè)在社會(huì)上出現(xiàn)了一種供需矛盾,主要體現(xiàn)在教育培訓(xùn)與社會(huì)發(fā)展的不協(xié)調(diào),同時(shí)也體現(xiàn)在教育培訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)調(diào)整也是不協(xié)調(diào)。
二、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目:
在我所調(diào)查訪問(wèn)的青年創(chuàng)業(yè)者中,大部分的創(chuàng)業(yè)者主要以自己所學(xué)的一技之長(zhǎng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè),如利用在職專等學(xué)院所學(xué)的烹飪、計(jì)算機(jī)、汽車維修等技能,自己經(jīng)營(yíng)一些餐館、計(jì)算機(jī)銷售及維修店、汽車大修廠等。另外一些創(chuàng)業(yè)者利用當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)的便利,溝通商家,在淘寶等購(gòu)物網(wǎng)上開(kāi)起了自己的網(wǎng)店,當(dāng)然,更多的創(chuàng)業(yè)者都是從一些沒(méi)有什么技術(shù)含量的開(kāi)超市、開(kāi)網(wǎng)吧等途徑一步步的進(jìn)行。
三、創(chuàng)業(yè)的制約因素:
在訪談一位曾經(jīng)策劃一項(xiàng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的青年時(shí),他反映了這么一個(gè)情況:他曾經(jīng)去工商部門注冊(cè)他的公司和項(xiàng)目,可是審批程序冗長(zhǎng),必經(jīng)步驟有7步,需111 天。而從有關(guān)資料獲知,加拿大只需要2步,從注冊(cè)公司到開(kāi)業(yè)平均需經(jīng)歷的工作日天數(shù),只需2 天。
從中可以看出中國(guó)的注冊(cè)審批程序很長(zhǎng)、而且繁瑣,這是制約我國(guó)青年創(chuàng)業(yè)的重要因素之一。我國(guó)政府于2002年開(kāi)始就出臺(tái)了各種鼓勵(lì)青年創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策,但是由于有些政策很難操作,有些在執(zhí)行過(guò)程中走了樣,特別是在融資領(lǐng)域和稅收優(yōu)惠等關(guān)系到青年創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵問(wèn)題上,創(chuàng)業(yè)青年并沒(méi)有享受到真正的扶持。因此,從宏觀政策方面來(lái)看,我國(guó)開(kāi)始逐步優(yōu)化創(chuàng)業(yè)的支持政策,包括建立專項(xiàng)基金,提供小額貸款等降低青年創(chuàng)業(yè)門檻的系列配套政策措施。
但是,不可否認(rèn)的是,宏觀政策環(huán)境還存在種種不利因素,主要有:金融支持和政府政策,具體指的是政府直接支持、中央政府的創(chuàng)業(yè)政策、新企業(yè)審批、政府項(xiàng)目(政府項(xiàng)目中的服務(wù)型組織)、教育與培訓(xùn)(創(chuàng)業(yè)與工商管理教育)、研究開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)移(研究開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)移的條件、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù))、商務(wù)環(huán)境(商務(wù)環(huán)境中為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供的金融和非金融服務(wù))等方面。
從鼓勵(lì)青年創(chuàng)業(yè)的社會(huì)輿論氛圍的因素方面來(lái)看,其實(shí),當(dāng)今中國(guó)已成為創(chuàng)業(yè)的熱土,當(dāng)代青年的創(chuàng)業(yè)視野和思路漸寬,僵化和墨守成規(guī)的思想正在打破,契約意識(shí)正在形成,很多青年懷揣創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想,心存發(fā)家致富的愿景,攜手創(chuàng)業(yè)的青年群體已逐漸形成。但是,從傳媒輿論方面看,中國(guó)社會(huì)尚未形成主流媒體聚焦和關(guān)注青年創(chuàng)業(yè)的態(tài)勢(shì),比較具有影響力的各省市區(qū)的衛(wèi)星電視臺(tái)這一輿論平臺(tái),還沉湎于“文藝氣”中。
從企業(yè)家的參與角度看,當(dāng)下的大多數(shù)企業(yè)家們不愿參與到青年創(chuàng)業(yè)的幫扶行列中來(lái),他們認(rèn)為這樣做耽擱了他們發(fā)財(cái)?shù)臅r(shí)間。在訪談幾位創(chuàng)業(yè)成功人士的過(guò)程中,我獲知,他們?cè)?jīng)想多邀請(qǐng)幾位比他們更成功的企業(yè)家參與到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的講座中來(lái),都被那些企業(yè)家們拒絕了,拒絕他們的企業(yè)家們說(shuō):有那閑
心去培訓(xùn)大學(xué)生們創(chuàng)業(yè),不如多花點(diǎn)時(shí)間自己賺鈔票,搞教育是學(xué)校的事情,我們搞企業(yè)的人又沒(méi)義務(wù)非得去搞。
企業(yè)家們認(rèn)準(zhǔn)的是利益最大化,所謂的社會(huì)責(zé)任感對(duì)他們沒(méi)有約束力,政府門部也不能強(qiáng)迫他們參與到幫扶青年創(chuàng)業(yè)中來(lái),因此,從企業(yè)家這方面來(lái)說(shuō),企業(yè)家的社會(huì)責(zé)任感是又一阻礙青年創(chuàng)業(yè)的因素。
還有一個(gè)重要因素,即青年本身。大多數(shù)身處異地的大學(xué)生和畢業(yè)不久的青年人最缺乏的就是人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),如果沒(méi)有政府的政策支持,沒(méi)有社會(huì)組織的協(xié)助,沒(méi)有富有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)家的扶持,沒(méi)有良性互動(dòng)的社會(huì)大環(huán)境的創(chuàng)業(yè)氛圍,他們的創(chuàng)業(yè)將會(huì)是舉步維艱的。
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),對(duì)于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)青年創(chuàng)業(yè)的影響程度這個(gè)問(wèn)題,在校生和已經(jīng)參加工作的青年的回答稍有不同,在校生認(rèn)為這是個(gè)影響程度非常大的因素,而參加工作的青年則認(rèn)為,這一因素并不是非常大。在對(duì)10位已經(jīng)參加工作并有過(guò)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的青年進(jìn)行交談時(shí),他們認(rèn)為,社會(huì)網(wǎng)絡(luò)往往可以通過(guò)市場(chǎng)和工作中搭建起來(lái)的。另外,從青年本身角度來(lái)看,調(diào)查發(fā)現(xiàn): 具有企業(yè)家的一般特質(zhì)的青年與具有主觀意愿的創(chuàng)業(yè)態(tài)度有顯著正相關(guān)影響;家庭背景、學(xué)歷水平均對(duì)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)態(tài)度有顯著負(fù)相關(guān)的影響;創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)團(tuán)體的經(jīng)歷對(duì)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)態(tài)度有顯著正相關(guān)影響;有創(chuàng)業(yè)大賽經(jīng)歷的學(xué)生其創(chuàng)業(yè)傾向強(qiáng)于沒(méi)有創(chuàng)業(yè)大賽經(jīng)歷的學(xué)生。
這些因素說(shuō)明,一部分青年還受我國(guó)幾千年來(lái)“學(xué)而優(yōu)則仕”傳統(tǒng)教育觀念的影響,這些人認(rèn)為,大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)該在國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和大企業(yè)工作,而畢業(yè)后自我創(chuàng)業(yè),尤其是在餐飲、咨詢等傳統(tǒng)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)行為是大學(xué)生個(gè)人能力差的表現(xiàn)、是找不到工作時(shí)的選擇。但從調(diào)查結(jié)果中顯示,有著從商背景的家庭的青年、覺(jué)得自己掌握了一定技術(shù)和本領(lǐng)的理工科學(xué)生,更具有迎接挑戰(zhàn)心理的男生、學(xué)歷水平較高而更具自信心的青年在創(chuàng)業(yè)方面有更加明顯的優(yōu)勢(shì)。
綜合以上調(diào)查結(jié)果,我認(rèn)為,當(dāng)前加強(qiáng)社會(huì)政策及氛圍對(duì)青年創(chuàng)業(yè)者有著不可估量的積極作用。政府應(yīng)進(jìn)一步完善有助于青年創(chuàng)業(yè)的法制環(huán)境建設(shè),特別是完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法規(guī),切實(shí)保護(hù)青年的合法權(quán)益,政府應(yīng)組織設(shè)立科技創(chuàng)業(yè)園區(qū),或者將政府的高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)作為創(chuàng)業(yè)園區(qū),為青年創(chuàng)業(yè)提供實(shí)踐平臺(tái)和“孵化臺(tái)”,并減少創(chuàng)業(yè)園區(qū)的場(chǎng)地租金、加盟費(fèi)和保證金,降低青年的創(chuàng)業(yè)門檻。
對(duì)于企業(yè)家而言,政府及媒體應(yīng)對(duì)這些給予青年創(chuàng)業(yè)這無(wú)私幫助的企業(yè)家予以表彰,以此來(lái)鼓勵(lì)企業(yè)家們更多的把時(shí)間投入到對(duì)青年創(chuàng)業(yè)者地指導(dǎo)上來(lái)。這樣一來(lái),企業(yè)家們才不會(huì)只想悶聲大發(fā)財(cái),而會(huì)把扶持青年創(chuàng)業(yè)看作是與自己有關(guān)的事情來(lái)做。要讓企業(yè)家們意識(shí)到,如果民眾把幫扶青年創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家看成英雄了,他們的企業(yè)以及產(chǎn)品就可成為品牌,民眾對(duì)他們的回饋將是巨大的。
同時(shí),對(duì)于青年創(chuàng)業(yè)者自己來(lái)說(shuō),首先要有堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神,在學(xué)生時(shí)代中,學(xué)會(huì)如何與人交往、溝通,建立起自己的人脈。不能一味的讀書,要積極參加學(xué)校及社會(huì)上組織的一些對(duì)自己工作能力有提高的活動(dòng)。從而為自己將來(lái)的創(chuàng)業(yè)賺取足夠的本錢。
面對(duì)現(xiàn)在找工作困難的嚴(yán)峻事態(tài),作為青年創(chuàng)業(yè)者一定要做好面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,同時(shí),針對(duì)青年創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)基金問(wèn)題,通過(guò)政府、銀行、社會(huì)三條渠道籌集創(chuàng)業(yè)資金和貸款,設(shè)立青年創(chuàng)業(yè)基金,在基金籌集方式上,由于我國(guó)債券業(yè)和彩票業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景,政府可以發(fā)行青年創(chuàng)業(yè)債券以及青年創(chuàng)業(yè)彩票。政府設(shè)立的青年創(chuàng)業(yè)基金主要是對(duì)青年創(chuàng)業(yè)所需資金的不足部分提供一定比例的支持,并不是為其提供全部的資金支持,同時(shí)創(chuàng)業(yè)青年必須首先自籌部分資
金,不足部分才可以向大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金提出資助申請(qǐng),這樣可以避免出現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)度依賴政府現(xiàn)象的出現(xiàn)。
作為一名大學(xué)生,我們未來(lái)的就業(yè)前景誰(shuí)也不能預(yù)料,創(chuàng)業(yè)是我們創(chuàng)造財(cái)富,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的有效途徑,然而創(chuàng)業(yè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是陌生的事物,雖然有大量的創(chuàng)業(yè)案例,但真正到自己進(jìn)行創(chuàng)業(yè)時(shí)總會(huì)感到迷茫和無(wú)助,面對(duì)接踵而來(lái)的挫折和失敗是否又能堅(jiān)持下去。因此,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),在大學(xué)生活中首先要學(xué)好知識(shí),有了知識(shí)在以后遇到困難時(shí)才不會(huì)束手無(wú)策;其次,要鍛煉自己的意志力,強(qiáng)健自己的體魄,有了好的身體和堅(jiān)強(qiáng)的精神,才能兵來(lái)將擋,水來(lái)土屯:最后,我們要建立起自己的人際關(guān)系網(wǎng),多認(rèn)識(shí)一些朋友,多與他們溝通,這樣在以后可能的創(chuàng)業(yè)道路上才會(huì)擁有更多的資源和力量。
第二篇:青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)報(bào)告范文
廣大青年是寶貴的人力資源,也是社會(huì)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要組成部分,青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作關(guān)系到社會(huì)和諧和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局。2010年3月,張家港團(tuán)市委向本市各鎮(zhèn)、區(qū)團(tuán)(工)委下發(fā)了青年創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查問(wèn)卷2000份,共收回有效問(wèn)卷1534份。匯總后的數(shù)據(jù)折射出了本市青年在創(chuàng)業(yè)心理、金融服務(wù)需求、技能培訓(xùn)需求等方面的一些特點(diǎn)。當(dāng)前,我市青年就業(yè)較為充分,青年創(chuàng)業(yè)意愿明顯增強(qiáng),但仍面臨著不少困難,如何有效滿足青年的創(chuàng)業(yè)需求,值得我們認(rèn)真關(guān)注并積極加以推進(jìn),現(xiàn)將本次調(diào)查結(jié)果報(bào)告如下:
一、當(dāng)前我市青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)中呈現(xiàn)的四大特征
1、意愿強(qiáng)烈,就業(yè)心態(tài)較為客觀理性。本次問(wèn)卷調(diào)查的對(duì)象共有青年1534名,(共有男性814位,女性720位),其中73%的受訪者擁有大專以上學(xué)歷。對(duì)象涵蓋各鎮(zhèn)(區(qū))、各高校的廣大青年。調(diào)查中,青年普遍所期待的收入水平集中在月薪2000元以上,期望值在2000-4000元的占被調(diào)查人群的51.32%,期望值在4000元以上的占44.13%。收入的期望值和調(diào)查問(wèn)卷中所表現(xiàn)出來(lái)的目前實(shí)際收入有較大的差距,一般認(rèn)為,收入差是尋求自主創(chuàng)業(yè)或更好就業(yè)的重要?jiǎng)右颉?/p>
當(dāng)被問(wèn)及當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)意愿時(shí),有71.04%的青年表示有創(chuàng)業(yè)的意愿,有
5.56%的青年已經(jīng)選擇了創(chuàng)業(yè),只有23.40%的青年沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的打算。問(wèn)卷中,35.27%的青年表示,自己想創(chuàng)業(yè)的動(dòng)因是為追求富裕、改善經(jīng)濟(jì)狀況,另有57.36%的青年表示,創(chuàng)業(yè)是為了發(fā)展自己。絕大多數(shù)青年表示創(chuàng)業(yè)失敗是很正常的事,他們對(duì)創(chuàng)業(yè)所持有的心態(tài)總體比較客觀、理性。
2、技能欠缺,從業(yè)水平有待完善提升。據(jù)調(diào)查,由于大學(xué)課程設(shè)置和授課方式等原因,青年所學(xué)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐的需求往往并不完全契合,青年在大學(xué)畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)就業(yè)過(guò)程中,專業(yè)不對(duì)口的現(xiàn)象非常普遍。當(dāng)被問(wèn)及在就業(yè)中碰到的困難時(shí),38.27%的青年表示是目前的能力技術(shù)不夠好,其他困難依次是人際溝通不暢、工種不理想、工作環(huán)境不佳??梢?jiàn)在心理因素和工作環(huán)境之外,工作技能和人際技能已成為青年就業(yè)過(guò)程中的兩大突出問(wèn)題。面對(duì)工作壓力時(shí),高達(dá)94.5%的青年表示將提升自身素質(zhì),其中提升的手段主要分為三類:增加工作經(jīng)驗(yàn)(52.20%)、充電學(xué)習(xí)(24.25%)、獲得各類職業(yè)證書(20.20%)。
3、歷練尚淺,有效經(jīng)驗(yàn)傳授作用凸顯。當(dāng)被問(wèn)到希望政府提供哪方面的服務(wù)時(shí),39.50%的被訪者表示需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)指導(dǎo),高于對(duì)政府出面協(xié)調(diào)優(yōu)惠政策(26.92%)、技能培訓(xùn)(16.04%)、信息咨詢(13.17%)的需求。而在回答需要何種培訓(xùn)時(shí),高達(dá)46.55%的青年表示希望得到自主創(chuàng)業(yè)技能的培訓(xùn)。
兩組數(shù)據(jù)說(shuō)明,青年在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,對(duì)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)成功者能給予他們的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)格外關(guān)切。受訪者表示,在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,如何選擇投資方向、如何有效經(jīng)營(yíng)管理、如何面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、如何有效決策、如何經(jīng)營(yíng)人脈關(guān)系,這一系列問(wèn)題絕非照搬書本能奏效的。受訪者表示,成功的創(chuàng)業(yè)者、優(yōu)秀的崗位能手所講授的親身經(jīng)歷和技巧往往更實(shí)用、也更具啟發(fā)性。受訪者表示,各行各業(yè)中師徒間的都是至關(guān)重要的,人與人的互動(dòng)切磋往往能起到教學(xué)相長(zhǎng)的作用,使彼此的技能和素質(zhì)更臻出色。毫無(wú)疑問(wèn),在創(chuàng)業(yè)之路上,優(yōu)秀企業(yè)家群體的傳授作用非常寶貴。
4、資金制約,融資障礙亟待有效破解。調(diào)查中,多數(shù)青年對(duì)政府出臺(tái)的鼓勵(lì)
創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策不甚了解,對(duì)扶持青年創(chuàng)業(yè)的小額貸款項(xiàng)目更是知之甚少。在談到在創(chuàng)業(yè)初期可能或者已經(jīng)遇到的最大障礙時(shí),青年提出的五大因素分別為資金籌集(29.92%)、社會(huì)關(guān)系(22.56%)、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)(18.19%)、自身技術(shù)(15.84%)、自身素質(zhì)(7.49%)。
當(dāng)被問(wèn)及他們心目中創(chuàng)業(yè)中最主要的條件時(shí),他們也做出了相當(dāng)清醒的判斷,我們將這些要素分為主觀、客觀兩個(gè)方面,青年們普遍認(rèn)為創(chuàng)業(yè)最重要的主觀條件是冒險(xiǎn)、吃苦的精神,這一比例高達(dá)41.79%,而在客觀條件方面,列在首位的是資金實(shí)力(22.95%)。可見(jiàn),資金的欠缺已成為青年創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的突出性矛盾。眾所周知,創(chuàng)業(yè)并非僅憑熱情就能完成的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),需要較豐厚的資金支撐。大多數(shù)青年在大學(xué)讀書的幾年中,費(fèi)用幾乎源自家庭資金,畢業(yè)后則較難繼續(xù)獲得支持其創(chuàng)業(yè)的資金支持,很多有創(chuàng)業(yè)想法的青年謀劃在工作幾年后創(chuàng)業(yè),調(diào)查表明,只有10.00%的青年準(zhǔn)備在一年內(nèi)開(kāi)始創(chuàng)業(yè),50.65%的人的預(yù)期是1-3年內(nèi),29.35%的受訪者的預(yù)期是3-5年內(nèi)。
對(duì)融資的類型方面,大多數(shù)青年創(chuàng)業(yè)者選擇民間信貸,只有25.94%的青年表示將通過(guò)銀行貸款。銀行的貸款門檻高、手續(xù)復(fù)雜是青年們所擔(dān)憂的。當(dāng)被問(wèn)及希望得到多少創(chuàng)業(yè)貸款時(shí),93.50%的受訪者表示是在50萬(wàn)元以下,其中需求為5-10萬(wàn)元和10-20萬(wàn)元的分別占40.68%和23.27%??梢?jiàn),小額貸款是青年創(chuàng)業(yè)貸款的主體需求。
二、對(duì)促進(jìn)我市青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的建議
近年來(lái),各級(jí)政府針對(duì)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)出臺(tái)了一系列好的政策,如團(tuán)中央、銀監(jiān)會(huì)于2008年底下發(fā)了《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)小額貸款的指導(dǎo)意見(jiàn)》,我市于2008年出臺(tái)了《關(guān)于促進(jìn)張家港籍高校畢業(yè)生就業(yè)的意見(jiàn)》。伴隨著經(jīng)濟(jì)、就業(yè)形勢(shì)的深刻變化,今后在我市建立和完善全方位的青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系已十分必要,可通過(guò)這一體系有效地指導(dǎo)、幫助青年進(jìn)行創(chuàng)業(yè)、提高創(chuàng)業(yè)成功率,現(xiàn)提出如下建議:
1、通力合作,貫徹落實(shí)各項(xiàng)支持舉措。(1)建立類似“青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)中心”的機(jī)構(gòu),基于信息化手段開(kāi)展工作,負(fù)責(zé)收集、梳理、整合、發(fā)布各職能部門支持青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的優(yōu)惠政策、申請(qǐng)辦法、以及創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目等信息。內(nèi)容則通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及紙質(zhì)材料等方式發(fā)布,免費(fèi)提供給廣大青年與企業(yè),以此幫助青年和企業(yè)進(jìn)一步了解政策、用好政策。并通過(guò)該機(jī)構(gòu)定期協(xié)調(diào)金融、稅務(wù)、人社等各部門與青年面對(duì)面交流,為其解決實(shí)際困難。(2)各職能部門要共同營(yíng)造創(chuàng)業(yè)氛圍,借助報(bào)刊、電視、社區(qū)公示欄、村務(wù)公開(kāi)欄等媒介,大力宣講本市、外市的青年創(chuàng)業(yè)者的成功事跡,鼓勵(lì)青年面向農(nóng)村、面向基層、面向生產(chǎn)建設(shè)一線就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè),以點(diǎn)帶面,努力營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的良好環(huán)境。(3)當(dāng)下,各地各類媒體的上的青年創(chuàng)業(yè)大賽開(kāi)展地如火如荼,青年人勇于開(kāi)拓的創(chuàng)業(yè)膽識(shí)、奮發(fā)有為的精神面貌通過(guò)這些活動(dòng)得到了廣泛傳播,在青年群體中產(chǎn)生了很好的示范效應(yīng)。相比先進(jìn)地區(qū)的探索嘗試,我市在這方面稍顯滯后。建議政府進(jìn)一步加大力度開(kāi)展類似“十佳青年創(chuàng)業(yè)先鋒”、“青年創(chuàng)業(yè)大賽”等活動(dòng),通過(guò)當(dāng)下廣大青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展務(wù)實(shí)、新穎的活動(dòng)吸引廣大青年的積極參與和關(guān)注,通過(guò)各類活動(dòng)使一批創(chuàng)業(yè)能力卓著的青年脫穎而出,而后通過(guò)樹立和宣揚(yáng)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的優(yōu)秀事跡感召和激勵(lì)廣大青年,并吸引風(fēng)投公司、金融機(jī)構(gòu)的資金支持。剛落下帷幕的張家港市首屆高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽已取得了很好的社會(huì)效應(yīng),獲獎(jiǎng)的作品科技含量很高、可操作性很強(qiáng),并獲得了一些企業(yè)與之進(jìn)行合作的意向。
2、系統(tǒng)培訓(xùn),積極推廣各類實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。(1)通過(guò)各類教育、培訓(xùn),激發(fā)青年人的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)意思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神,提升青年人獨(dú)立分析、團(tuán)體協(xié)作和社會(huì)交往的能力。當(dāng)前要高度重視就業(yè)與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,既要努力通過(guò)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),又要重視通過(guò)就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技能的積累促進(jìn)創(chuàng)業(yè)。要繼續(xù)在我市的骨干企業(yè)、發(fā)展趨勢(shì)較好的企業(yè)中建立就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地,引導(dǎo)青年走進(jìn)企業(yè),通過(guò)實(shí)踐全面提升技能、積累各類經(jīng)驗(yàn),以應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。(2)要引導(dǎo)新就業(yè)的青年參加各類職業(yè)技能培訓(xùn),彌補(bǔ)其在畢業(yè)后進(jìn)入嶄新領(lǐng)域時(shí)的知識(shí)缺口??赏ㄟ^(guò)青工技能比賽等形式鼓勵(lì)青年鉆研崗位技能、提升業(yè)務(wù)水平。要倡導(dǎo)和延續(xù)很多崗位上師傅帶徒弟的良好傳統(tǒng),促使好的操作技能、工作習(xí)慣得到推廣與發(fā)揚(yáng)。(3)由政府主導(dǎo),引導(dǎo)和集聚優(yōu)質(zhì)的社會(huì)資源,建立一個(gè)精干有效的“青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)導(dǎo)師團(tuán)”,通過(guò)導(dǎo)師團(tuán)的輔導(dǎo),幫助廣大青年解決在創(chuàng)業(yè)中的技術(shù)、管理、人才難題。導(dǎo)師團(tuán)中的成員結(jié)構(gòu)應(yīng)力求專業(yè)化、多元化,應(yīng)吸納科研水平精湛的專家、擅長(zhǎng)營(yíng)銷的高手、精通管理的企業(yè)家、深諳法律法規(guī)的領(lǐng)導(dǎo)參與。通過(guò)導(dǎo)師團(tuán)的現(xiàn)場(chǎng)授課、跟蹤輔導(dǎo)來(lái)對(duì)接青年理論和實(shí)踐兩個(gè)層面的真實(shí)需求。
3、構(gòu)筑平臺(tái),著力突破創(chuàng)業(yè)資金瓶頸。要切實(shí)破解青年創(chuàng)業(yè)資金缺乏的難題,目前各地的普遍做法主要集中在青年創(chuàng)業(yè)基金和小額貸款兩個(gè)方面。目前,張家港市做青年創(chuàng)業(yè)小額貸款的金融機(jī)構(gòu)屈指可數(shù)(團(tuán)市委已開(kāi)始與郵儲(chǔ)銀行開(kāi)展青年創(chuàng)業(yè)小額貸款合作項(xiàng)目),政府要鼓勵(lì)更多的金融機(jī)構(gòu)參與進(jìn)來(lái),并與他們多合作,力求盡快推出既能幫助青年創(chuàng)業(yè)、又能有效降低風(fēng)險(xiǎn)的金融產(chǎn)品,應(yīng)在延長(zhǎng)貸款期限(我市85.13%的被訪者希望貸款期限為兩年以上)、推出優(yōu)惠利率、降低貸款門檻、簡(jiǎn)化貸款程序等方向上多做工作。
職能部門還可聯(lián)合高校、企業(yè)共同出資設(shè)立青年創(chuàng)業(yè)投資基金,對(duì)科技含量高、新興產(chǎn)業(yè)等創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目直接投資,與創(chuàng)業(yè)者共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共享收益。目前,周邊城市(如上海、無(wú)錫、昆山)已建立或在籌建各類青年創(chuàng)業(yè)基金。以無(wú)錫為例,該市設(shè)立了1000萬(wàn)元風(fēng)險(xiǎn)投資基金,對(duì)有較強(qiáng)市場(chǎng)開(kāi)拓能力及經(jīng)營(yíng)水平的青年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目予以立項(xiàng),再由創(chuàng)投公司組織評(píng)審委員會(huì)審查、評(píng)估,通過(guò)評(píng)估的項(xiàng)目除給予投資支持外,還建立創(chuàng)業(yè)青年檔案,進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo),取得了較好的成效。我市可組織調(diào)研赴先行的地區(qū)學(xué)習(xí),大膽吸收、運(yùn)用他們成熟的經(jīng)驗(yàn)。
(張家港團(tuán)市委 潘曉忠)
張家港市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查問(wèn)卷
尊敬的被訪問(wèn)者:
您好!
為進(jìn)一步了解我市待業(yè)青年及大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的有關(guān)情況,提高團(tuán)組織服務(wù)青年、團(tuán)結(jié)青年的能力,特組織此次調(diào)查。此次調(diào)查的主要對(duì)象是我市各行各業(yè)目前已就業(yè)或未就業(yè)的青年、應(yīng)屆或往屆大學(xué)畢業(yè)生等。調(diào)查采取不記名方式,請(qǐng)各位被訪問(wèn)者如實(shí)填寫,反映真實(shí)情況。
下列問(wèn)題除特別表明外則均為單選題,請(qǐng)?jiān)跈M線上填上答案或在合適的答案前打“√”,多選或不選都視為無(wú)效。這里所說(shuō)“創(chuàng)業(yè)”,指在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中具有自主性、開(kāi)拓性的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。既包括“從無(wú)到有”,也包括“從小到大”。
感謝您的參與和支持!
共青團(tuán)張家港市委員會(huì)
2010年3月
1.您的性別: □男 □女
2.您的年齡: □25歲以下 □26-30歲 □31-40歲 □41-45歲
3.您的文化程度:□初中以下 □初中 □高中(包括中專、技校、職高等)□大專
□本科 □碩士及以上
4.您目前工作狀態(tài):□幫別人打工 □自己當(dāng)老板 □在家務(wù)農(nóng) □賦閑在家 □其他
5.您希望從事什么行業(yè):□農(nóng)業(yè) □建筑行業(yè) □紡織服裝 □電子、機(jī)械制造業(yè) □餐飲和住宿業(yè) □批發(fā)、零售業(yè) □交通運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、郵政業(yè) □中介服務(wù)業(yè) □其他行業(yè)(請(qǐng)注明)
6.您的月收入狀況(填被訪問(wèn)者個(gè)人收入):□無(wú)收入 □1000元以下 □1000-2000元 □2000-3000元 □3000-4000元 □4000-5000元 □5000元以上
7.您希望的月收入是:□1000元 □1000—2000元 □2000—3000元 □3000—4000元 □4000元以上
8.假如有途徑可以得到培訓(xùn),您最希望得到哪方面的培訓(xùn)(可多選):□基礎(chǔ)知識(shí)和通用技術(shù) □專門的實(shí)用技術(shù) □安全生產(chǎn)知識(shí) □應(yīng)聘面試技巧 □自主創(chuàng)業(yè)方面 □其他(請(qǐng)注明)
9.您認(rèn)為,面對(duì)就業(yè)壓力時(shí),最好的解決途徑是:□繼續(xù)學(xué)習(xí)(如考研等)□考取各種證照 □增加工作經(jīng)驗(yàn) □多參加應(yīng)聘 □其他(請(qǐng)注明)
10.您在工作中遇到的最大困難是:□能力技術(shù)不夠好 □與組織難以溝通 □與同事關(guān)系不好 □工作環(huán)境不好 □工資福利待遇低 □工種不理想 □家庭問(wèn)題的困擾 □雇主拖欠工資 □其他(請(qǐng)注明)
11.您求職考慮最重要的因素是(可多選):□工資待遇 □工作穩(wěn)定性 □勞動(dòng)保障好 □企業(yè)文化 □其它(請(qǐng)注明)
12.您目前是否有創(chuàng)業(yè)打算? □沒(méi)有創(chuàng)業(yè)打算 □正在創(chuàng)業(yè) □有創(chuàng)業(yè)意愿,但有困難 □曾經(jīng)創(chuàng)業(yè),現(xiàn)在已不做 □無(wú)所謂
13.您創(chuàng)業(yè)最主要原因是: □擺脫貧窮 □追求富裕 □家族影響 □朋友影響 □發(fā)展自己 □其他(請(qǐng)注明)
14.如果有創(chuàng)業(yè)打算,您打算創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域是:□農(nóng)業(yè) □建筑行業(yè) □紡織服裝 □電子、機(jī)械制造業(yè) □餐飲和住宿業(yè) □批發(fā)、零售業(yè) □交通運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、郵政業(yè) □中介服務(wù)業(yè) □其他行業(yè)(請(qǐng)注明)
15.如果有創(chuàng)業(yè)打算,您的創(chuàng)業(yè)預(yù)期時(shí)間是: □1年內(nèi) □1-3年(包括1年)□3-5年(包括3年)□5年后
16.如果有創(chuàng)業(yè)打算,您最傾向于選擇以下哪種條件進(jìn)行創(chuàng)業(yè)?□投資成本低 □眼前利潤(rùn)高 □眼前利潤(rùn)一般,但行業(yè)發(fā)展?jié)摿Υ?□具有一定投資規(guī)模的項(xiàng)目 □技術(shù)含量較高的創(chuàng)新型項(xiàng)目
17.您打算在創(chuàng)業(yè)初期或計(jì)劃在創(chuàng)業(yè)初期的投資大致是多少?□5萬(wàn)元以下 □5-10萬(wàn)元 □10-20萬(wàn)元 □20-50萬(wàn)元 □50萬(wàn)元以上
18.您用于創(chuàng)業(yè)的自備資金為:□1萬(wàn)元以下 □1-5萬(wàn)元 □5-10萬(wàn)元 □10-20萬(wàn)元 □20萬(wàn)元以上
19.除了自備資金外,您希望從其它什么渠道獲得其余資金?□向親戚朋友借
款 □找人合伙投資 □銀行貸款 □融資
20.如果可從銀行貸款,您希望得到多少?□5萬(wàn)元以下 □5-10萬(wàn)元 □10-20萬(wàn)元 □20-50萬(wàn)元 □50-100萬(wàn)元 □100萬(wàn)元以上
21.您覺(jué)得創(chuàng)業(yè)初期可能或已經(jīng)遇到的最大障礙(困難)是什么?□資金籌集 □技術(shù)問(wèn)題 □自身素質(zhì)與能力 □廣泛的社會(huì)關(guān)系 □行業(yè)經(jīng)驗(yàn) □場(chǎng)地問(wèn)題 □與政府部門的關(guān)系問(wèn)題(如:審批、注冊(cè)等)□其他(請(qǐng)注明)
22.您認(rèn)為創(chuàng)業(yè)失?。骸鹾苷?□無(wú)法接受 □其他
23.您認(rèn)為一般創(chuàng)業(yè)失敗的最主要原因是什么?□投資方向選擇錯(cuò)誤 □資金周轉(zhuǎn)問(wèn)題 □自身經(jīng)營(yíng)管理不善 □市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手過(guò)于強(qiáng)大 □所經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品失去生命力、技術(shù)落后 □政府創(chuàng)業(yè)環(huán)境不好 □缺乏廣泛的社會(huì)關(guān)系 □產(chǎn)品質(zhì)量不過(guò)關(guān)
24.您認(rèn)為創(chuàng)業(yè)最主要的條件是:□具備資金實(shí)力 □具有冒險(xiǎn)與吃苦精神 □良好的社會(huì)關(guān)系 □文化水平高 □政府支持 □家族支持 □其他(請(qǐng)注明)
25.如果可從銀行貸款,您希望的擔(dān)保類型:□親戚朋友擔(dān)保 □房產(chǎn)抵押 □其他企業(yè)擔(dān)保 □專門擔(dān)保機(jī)構(gòu)擔(dān)保 □政府部門基金擔(dān)保 □在一定授信額度內(nèi)免擔(dān)保 □其他(請(qǐng)注明)
26.您希望的貸款形式:□無(wú)息貸款 □貼息貸款 □股權(quán)投資 □其他(請(qǐng)注明)
27.您希望的貸款期限為:□半年 □一年 □二年 □三年及以上
28.您認(rèn)為現(xiàn)在的貸款利率是否合適?□過(guò)高 □偏高 □正好 □偏低
29.當(dāng)前阻礙您申請(qǐng)貸款的最大難題是? □滿足貸款條件難 □申貸手續(xù)太復(fù)雜、辦理時(shí)間太慢 □尋求擔(dān)保太難 □貸款額度不夠大 □貼息額度不夠大 □對(duì)自身還貸能力的信心不足
30.您對(duì)團(tuán)組織與金融部門開(kāi)展的“青年創(chuàng)業(yè)小額貸款工作”的認(rèn)識(shí)?□了解 □認(rèn)識(shí) □沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)
31.您最希望團(tuán)組織提供哪方面的服務(wù)?□信息咨詢 □協(xié)調(diào)優(yōu)惠政策 □創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) □技能培訓(xùn)
□見(jiàn)習(xí)崗位 □其它(請(qǐng)注明)
其他意見(jiàn):
第三篇:青年志愿者社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
青年志愿者社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇1
系部名稱:經(jīng)管系姓名: 夏康英 專業(yè):市場(chǎng)營(yíng)銷
班級(jí):營(yíng)銷0815??實(shí)踐單位:xx市朝陽(yáng)供電所
實(shí)踐時(shí)間: 20xx年7月24日至20xx年8月6日
為了提高我們的社會(huì)實(shí)踐能力,豐富我們的假期生活。我們有幸參加了由省公司舉辦的“青春光明行”暨青年志愿者優(yōu)質(zhì)服務(wù)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓我們對(duì)電力有了更深的了解。在整個(gè)調(diào)研中,各個(gè)局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們精心照顧與細(xì)心的指導(dǎo),讓我們大家都很感動(dòng)。我們對(duì)整個(gè)益陽(yáng)市區(qū)都進(jìn)行了走訪和調(diào)查,到一些大企業(yè)、大客戶進(jìn)行了了解和訪問(wèn);隨電力人員學(xué)習(xí)怎樣抄表;通過(guò)安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)的學(xué)習(xí),實(shí)踐和調(diào)研,我們感觸頗深。
一、在領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下,圓滿的完成了此次任務(wù)
省電力公司“青春光明行”暨青年志愿者優(yōu)質(zhì)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)派遣至益陽(yáng)電業(yè)局的志愿者由王敬、羅洋、王聞名、李美霞、譚巨名、歐陽(yáng)超、李文龍、陳苗、劉海燕、夏康英十名志愿者組成。在此次益陽(yáng)地區(qū)的調(diào)研期間,領(lǐng)導(dǎo)甚是關(guān)心,給與了工作的大力支持和生活的細(xì)心照顧。在此,我們深表感謝!在調(diào)研期間,我們深入益陽(yáng)全市的縣(區(qū))的黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、鄉(xiāng)村,發(fā)放安全、科學(xué)用電宣傳資料,宣傳公司“誠(chéng)信、責(zé)任、開(kāi)放、進(jìn)取”的良好形象;以調(diào)查問(wèn)卷方式向電力客戶收集、征詢意見(jiàn)和建議,進(jìn)行分類整理并形成調(diào)查報(bào)告。任務(wù)圓滿完成。
二、周密安排,分工合作
在調(diào)研日程的安排下,我們兵分五路,前往各組所要調(diào)查的地方。我們秉承堅(jiān)持不解的精神,最終,我們提前完成將近二百份的調(diào)查問(wèn)卷。稍作休息,又馬不停蹄把這次調(diào)研活動(dòng)中發(fā)掘的問(wèn)題進(jìn)行歸納總結(jié),完成一份較高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告供相關(guān)部門進(jìn)行參考。
三、讓電力服務(wù)精神走進(jìn)人們的心中
為了讓群眾更加了解國(guó)家電網(wǎng)的服務(wù)宗旨,驕陽(yáng)似火,我們行走在烈日炎炎的`益陽(yáng)大道上熱情地對(duì)過(guò)往行人發(fā)放安全用電資料,講解和介紹用電政策和法律法規(guī)、安全節(jié)約用電等宣傳資料。對(duì)于前來(lái)咨詢的客戶,我們都一一做了耐心細(xì)致的答復(fù),對(duì)當(dāng)場(chǎng)解決不了的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真記錄并留下客戶聯(lián)系方式,便于日后解決落實(shí)。為期一天的資料發(fā)放,即使累,但心情異常的激動(dòng),共向居民發(fā)放資料3000余份,超有成就感啊。這次活動(dòng)向社會(huì)廣泛宣傳了電力企業(yè)的各項(xiàng)政策、服務(wù)承諾及新舉措,獲得了廣大市民和社會(huì)各界的好評(píng)。
四.心得體會(huì)
7月24日,我們正式啟程。在益陽(yáng)電業(yè)局團(tuán)委書記陳舸的帶領(lǐng)下,我們十人組的益陽(yáng)志愿者隊(duì)在下午1點(diǎn)到達(dá)益陽(yáng)電業(yè)局。開(kāi)始了我們?yōu)槠谑斓墓╇妰?yōu)質(zhì)服務(wù)的社會(huì)調(diào)查。在整個(gè)調(diào)研中,各個(gè)電力局的負(fù)責(zé)人對(duì)我們大家都很關(guān)心,我們甚是感動(dòng),再次表示感謝。
在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中,我們大家齊心協(xié)力,用心做好每天的工作。對(duì)于電力部門來(lái)說(shuō),我們是一個(gè)很重要的橋梁。我們每個(gè)人都努力與客戶進(jìn)行溝通,真正做到心系客戶,情牽百姓。在這次活動(dòng)中,我們也更加明確了自己的方向,看到了自己的優(yōu)缺點(diǎn),不斷完善自己,為以后更好的提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平奠定基礎(chǔ)。每天的工作都會(huì)讓我們感覺(jué)到自己的思想覺(jué)悟得到不斷提升和完善,更加理解到國(guó)家電網(wǎng)公司的“努力超越追求卓越”的企業(yè)精神。我們也增強(qiáng)了大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),對(duì)“全心全意為人民服務(wù)”有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和確定,同時(shí)也為我們自己未來(lái)的方向明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。
“青春光明行”暨青年志愿者優(yōu)質(zhì)服務(wù)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告
這次活動(dòng)告訴我們,作為電力學(xué)子,我們應(yīng)該學(xué)好專業(yè)知識(shí),學(xué)以致用,才能真正給用電客戶解答疑難問(wèn)題。在今后,我們要更用心去體驗(yàn),用心做好現(xiàn)在每天該做的事,用心對(duì)待每一件事情。付出不一定得到回報(bào),但不付出就一定得不到回報(bào)。我們定會(huì)將“志愿者”的身份延續(xù)下去,加油。
青年志愿者社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇2
7月19日早8點(diǎn)整,在校青年志愿者服務(wù)站辦公室十位即將前往吉林永吉進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的志愿者已經(jīng)整裝待發(fā)。此行目的地是吉林永吉縣西陽(yáng)鎮(zhèn)。目的是讓十名志愿者更多的接觸農(nóng)村,更多的了解農(nóng)村,更多的幫助農(nóng)村,同時(shí)也為了向農(nóng)民們宣傳奧運(yùn),傳播農(nóng)業(yè)科普知識(shí),更好的發(fā)家致富并早日擺脫貧困。
上午九點(diǎn)整志愿者們將要捐贈(zèng)的七十五袋衣物,生活用品及學(xué)習(xí)用品裝上卡車準(zhǔn)備出發(fā)。十點(diǎn)整整支隊(duì)伍在站長(zhǎng)卜元悅的帶領(lǐng)下開(kāi)始向永吉縣進(jìn)發(fā)。中午十二點(diǎn)整車隊(duì)抵達(dá)永吉縣西陽(yáng)鎮(zhèn)大崗子九年義務(wù)學(xué)校。劉校長(zhǎng),齊校長(zhǎng),李主任等校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,同時(shí)也為我們?yōu)殒?zhèn)里和學(xué)校捐贈(zèng)如此多的衣物表示衷心的感謝。在和劉校長(zhǎng)的交談過(guò)程中,我們更多的了解了當(dāng)?shù)鼐用竦纳顮顩r,同時(shí)校長(zhǎng)對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)表達(dá)了極大的關(guān)注。為了讓我們更多的感受這里,校方和站長(zhǎng)安排我們與本校學(xué)生同吃同住,感受他們的日常生活。
19日下午我們十名志愿者分成3支隊(duì)伍分別走訪當(dāng)?shù)氐娜沼闷飞痰?,大崗子衛(wèi)生院以及當(dāng)?shù)氐娘埖辍T谧咴L過(guò)程中,我們更多得了解了當(dāng)?shù)?,了解這里的生活條件,了解這里農(nóng)民的就醫(yī)狀況,了解這里的農(nóng)民的飲食習(xí)慣和飲食條件等情況。在與當(dāng)?shù)鼐用窠佑|過(guò)程中,我們深深的感受到他們身上的善良和淳樸。雖然他們都不富裕,但他們都很樂(lè)觀很熱情,很積極的面對(duì)生活,這也深深的感染了我們這些志愿者們。
20日早,我們十名志愿者來(lái)到當(dāng)?shù)氐木蠢显骸麝?yáng)鎮(zhèn)農(nóng)村社會(huì)福利中心,恰逢敬老院腌漬秋菜。我們的志愿者踴躍幫助,從切菜,挑菜到清掃廚房等我們都給與了極大的幫助,之后我們又陪老人們聊天,打牌。去年志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐也來(lái)到這里,所以我們與許多老人都很熟悉了,他們都非常歡迎我們,我們看到他們也非常親切。在聊天的過(guò)程中,我們了解到這里的老人大都是本鎮(zhèn)的且大都是孤寡老人,縣政府和敬老院為他們提供了優(yōu)良的食宿環(huán)境,同時(shí)也提供了許多娛樂(lè)健身設(shè)備,為他們平時(shí)的生活提供了許多娛樂(lè)。在聊天的過(guò)程中,我們認(rèn)識(shí)了一位83歲的老戰(zhàn)士,他是52年的復(fù)員兵,原隸屬于濟(jì)南野戰(zhàn)軍,在聊天過(guò)程中他給我們講起了他所參加的幾次戰(zhàn)役,講起了戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈與殘酷,讓我們深切的感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與和平的來(lái)之不易,他還給我們演唱了許多抗戰(zhàn)歌曲,他還說(shuō)感謝黨和政府給他提供過(guò)了這樣好的環(huán)境讓他可以老有所養(yǎng)老有所樂(lè)。我們深深的祝福這位共和國(guó)的老兵健康長(zhǎng)壽,感謝他為我們現(xiàn)在的和平生活所做出的.貢獻(xiàn)。在和老人們聊天之后,我們又與工作人員聊了起來(lái),他們說(shuō)這里殘障老人比較多,每個(gè)人剛來(lái)的時(shí)候都不太適應(yīng),愛(ài)發(fā)脾氣,但這他們都能理解,雖然這里的工作有些苦有些累,但看到這些老人們展開(kāi)的笑顏一切就都值得了。聽(tīng)他們說(shuō)的這些我們真的很感動(dòng),真的讓我們受益匪淺。
20日下午我們來(lái)到了街頭向當(dāng)?shù)氐睦习傩招麄鲓W運(yùn),我們以傳單的形式向鄉(xiāng)親們宣傳奧運(yùn),讓他們與我們一起為奧運(yùn)加油,為中國(guó)加油。鄉(xiāng)親們都很積極的向我們?cè)儐?wèn)奧運(yùn)的相關(guān)信息,讓我們看到了他們對(duì)奧運(yùn)的激情。
21日上午我們又來(lái)到了學(xué)校的初三畢業(yè)班和他們進(jìn)行溝通和交流,在聊天中我們可以看出他們對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)生活的執(zhí)著。我們了解到雖然生活很貧困但他們決不放棄,他們要好好學(xué)習(xí),擺脫現(xiàn)在的貧困。雖然他們很貧困,但他們也很有愛(ài)心,有一位學(xué)生家庭很困難,父母都喪失勞動(dòng)能力,平時(shí)靠揀塑料瓶為家里增添些許收入,在這次為四川災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)中,他個(gè)人就捐了100元。一百元在我們來(lái)看算不得什么,但對(duì)于他這樣一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)卻是家里一個(gè)月的生活費(fèi)啊。在他們這些質(zhì)樸的孩子身上我們學(xué)會(huì)了太多太多。這一上午的時(shí)間不足以讓我們幫助他們更多,但我們會(huì)在今后的生活中多給于他們幫助。
22日上午,我們又來(lái)到了街頭為相親們宣傳農(nóng)業(yè)科普知識(shí),我們?yōu)樗麄儙?lái)了最新的農(nóng)業(yè)科普信息,包括種植,農(nóng)牧業(yè)等,我們?yōu)樗麄儙?lái)了最新的農(nóng)業(yè)病蟲害防治手冊(cè),適合東北的養(yǎng)殖獺兔的養(yǎng)殖方法等等。這次活動(dòng)受到了當(dāng)?shù)鼐用竦臒崃覛g迎。他們都很感謝我們?yōu)樗麄儙?lái)的這些他們平時(shí)了解不到的信息。
22日下午,十名志愿者帶著依依不舍回到了學(xué)校。雖然這次社會(huì)實(shí)踐時(shí)間不是很長(zhǎng),但讓我們學(xué)會(huì)了很多,看到了很多,更意識(shí)到了很多。社會(huì)上還有很多弱勢(shì)群體需要我們幫助,需要我們的愛(ài)心,我們要發(fā)揮我們志愿者的精神,為他們多做貢獻(xiàn),同時(shí)我們更要努力學(xué)習(xí),將建設(shè)我們的農(nóng)村,幫助我們的相親擺脫貧困,為我們國(guó)家建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出我們自己的貢獻(xiàn)。
青年志愿者社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇3
x年的暑假生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,回想這個(gè)暑期生活真是過(guò)得豐富多彩。在玉林市第二人民醫(yī)院體驗(yàn)一次做白衣天使的工作;回家?guī)蛬寢屖沼衩左w驗(yàn)豐收的喜悅;在學(xué)校做家教掙點(diǎn)零用錢;去桂林游玩甲天下的山水;到南寧興寧區(qū)做交通勸導(dǎo)志愿者?,F(xiàn)詳細(xì)講述做交通勸導(dǎo)志愿者的工作及真實(shí)感受。
8月22日6點(diǎn)我就起床了,6點(diǎn)50到達(dá)朝陽(yáng)路口的人民崗集合。和我一起的大多數(shù)是來(lái)自附近高校的大學(xué)生。我們進(jìn)行了短暫的上崗前培訓(xùn),然后聽(tīng)從指揮跟著熟悉工作的人到了友愛(ài)人民路口,開(kāi)始了一天的志愿交通勸導(dǎo)活動(dòng)。
興寧區(qū)團(tuán)委給我們每一個(gè)人提供統(tǒng)一的志愿服務(wù)標(biāo)識(shí)。包括印有“興寧區(qū)志愿者”的小紅帽、口哨、小紅旗、印有“文明出行,你最棒”的標(biāo)牌等。我們都帶著小紅帽,口哨,拿著小紅旗和標(biāo)牌分批站在友愛(ài)人民路口的各個(gè)斑馬線路口。我們的工作是給公眾出行提供指引,引導(dǎo)市民遵守交通規(guī)則、有序排隊(duì),傳播文明交通理念。剛開(kāi)始的時(shí)候,我覺(jué)得要阻止闖紅燈的大人過(guò)馬路很不好意思,也沒(méi)有做好勸說(shuō)的準(zhǔn)備,所以聽(tīng)之任之。當(dāng)我看到對(duì)面路口的志愿者很成功地阻止了闖紅燈的人們,還在耐心地講解什么,頓覺(jué)得自己很沒(méi)用,想到這次活動(dòng)的意義,想到闖紅燈可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果,忽然覺(jué)得自己的責(zé)任重大。
于是,我筆直地站在斑馬線路口,舉著“文明出行,你最棒”的標(biāo)牌,不再羞愧地認(rèn)為是丟人的事情。紅燈的時(shí)候,拿著小紅旗攔著要過(guò)馬路的人們,綠燈的時(shí)候讓他們過(guò)去。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)遵守交通規(guī)則的人是占絕大多數(shù)的。突然有一位年輕的先生要闖紅燈,我急忙對(duì)他說(shuō)“不要闖紅燈”。他回頭看見(jiàn)是我對(duì)他說(shuō)的話,他走回來(lái)問(wèn)我什么事,他沒(méi)有聽(tīng)清楚。我說(shuō)“現(xiàn)在是紅燈,不能過(guò)馬路,闖紅燈很危險(xiǎn)”,他聽(tīng)后臉霎時(shí)就紅了,說(shuō)“不好意思”,然后就老老實(shí)實(shí)等綠燈了。我的信心頓時(shí)增加了好幾倍,很有成就感,原來(lái)勸導(dǎo)人們正確過(guò)馬路也不難啊。
我們志愿者的上崗時(shí)間是早上7點(diǎn)到9點(diǎn)30,下午是4點(diǎn)到7點(diǎn)30。交通勸導(dǎo)志愿者的工作雖然很辛苦,太陽(yáng)有時(shí)很毒辣,但想到我們做的是有意義的事都不覺(jué)得累了。做了幾天的志愿者,收獲挺多的',感觸也頗深。
做交通勸導(dǎo)志愿者期間,我總結(jié)出了幾點(diǎn)。 最容易闖紅燈的人是一些較富有的少婦;最易闖紅燈的時(shí)刻是綠燈亮的前幾秒;最遵守交通規(guī)則的人是上了年紀(jì)的人;問(wèn)路最多的地方是火車站和人民公園。在此期間也發(fā)生了很多可述的事情。最欣慰的事情是一位老大爺在等綠燈的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)“姑娘,你辛苦了,累不累啊”;最感人的事情是一對(duì)推著嬰兒車的夫婦在等綠燈時(shí)母親說(shuō)“我抱著孩子過(guò)去,那樣安全些,你推車過(guò)去吧”;最高興的事是一位小朋友看著我舉著的標(biāo)牌念道“文明出行,你最棒!姐姐,你最棒了!”;最尷尬的事是已經(jīng)是綠燈了我還攔著一位年輕小伙兒,他對(duì)我說(shuō)“綠燈也不能過(guò)嗎”;最無(wú)語(yǔ)的事是一位騎著摩托車的大叔拿著龍眼對(duì)我說(shuō)“小朋友,來(lái)吃點(diǎn)龍眼,太曬了,歇會(huì)吧”。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚在一起,真是有趣極了。
作為交通志愿者,我們可以做的畢竟有限,希望通過(guò)我們小小的舉動(dòng)能夠給社會(huì)帶來(lái)大大的改觀,讓人們意識(shí)到生命的可貴,珍愛(ài)生命,遵守交通規(guī)則,真正達(dá)到開(kāi)展此次活動(dòng)的目的。其實(shí)每個(gè)人文明一小步,整個(gè)社會(huì)將文明一大步。
青年志愿者社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇4
20xx年7月19日早8點(diǎn)整,在校青年志愿者服務(wù)站辦公室十位即將前往吉林永吉進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的志愿者已經(jīng)整裝待發(fā)。此行目的地是吉林永吉縣西陽(yáng)鎮(zhèn)。目的是讓十名志愿者的接觸農(nóng)村,的了解農(nóng)村,的幫助農(nóng)村,同時(shí)也為了向農(nóng)民們宣傳奧運(yùn),傳播農(nóng)業(yè)科普知識(shí),更好的發(fā)家致富并早日擺脫貧困。
上午九點(diǎn)整志愿者們將要捐贈(zèng)的七十五袋衣物,生活用品及學(xué)習(xí)用品裝上卡車準(zhǔn)備出發(fā)。十點(diǎn)整整支隊(duì)伍在站長(zhǎng)卜元悅的帶領(lǐng)下開(kāi)始向永吉縣進(jìn)發(fā)。中午十二點(diǎn)整車隊(duì)抵達(dá)永吉縣西陽(yáng)鎮(zhèn)大崗子九年義務(wù)學(xué)校。劉校長(zhǎng),齊校長(zhǎng),李主任等校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來(lái)表示熱烈的,同時(shí)也為我們?yōu)殒?zhèn)里和學(xué)校捐贈(zèng)如此多的衣物表示衷心的感謝。在和劉校長(zhǎng)的交談過(guò)程中,我們的了解了當(dāng)?shù)鼐用竦纳顮顩r,同時(shí)校長(zhǎng)對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)表達(dá)了極大的關(guān)注。為了讓我們的感受這里,校方和站長(zhǎng)安排我們與本校學(xué)生同吃同住,感受他們的日常生活。
19日下午我們十名志愿者分成3支隊(duì)伍分別走訪當(dāng)?shù)氐娜沼闷飞痰?,大崗子衛(wèi)生院以及當(dāng)?shù)氐娘埖?。在走訪過(guò)程中,我們得了解了當(dāng)?shù)?,了解這里的.生活條件,了解這里農(nóng)民的就醫(yī)狀況,了解這里的農(nóng)民的飲食習(xí)慣和飲食條件等情況。在與當(dāng)?shù)鼐用窠佑|過(guò)程中,我們深深的感受到他們身上的善良和淳樸。雖然他們都不富裕,但他們都很樂(lè)觀很熱情,很積極的面對(duì)生活,這也深深的感染了我們這些志愿者們。
20日早,我們十名志愿者來(lái)到當(dāng)?shù)氐木蠢显何麝?yáng)鎮(zhèn)農(nóng)村社會(huì)福利中心,恰逢敬老院腌漬秋菜。我們的志愿者踴躍幫助,從切菜,挑菜到清掃廚房等我們都給與了極大的幫助,之后我們又陪老人們聊天,打牌。去年志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐也來(lái)到這里,所以我們與許多老人都很熟悉了,他們都非常我們,我們看到他們也非常親切。在聊天的過(guò)程中,我們了解到這里的老人大都是本鎮(zhèn)的且大都是孤寡老人,縣政府和敬老院為他們提供了優(yōu)良的食宿環(huán)境,同時(shí)也提供了許多娛樂(lè)健身設(shè)備,為他們平時(shí)的生活提供了許多娛樂(lè)。在聊天的過(guò)程中,我們認(rèn)識(shí)了一位83歲的老戰(zhàn)士,他是52年的復(fù)員兵,原隸屬于濟(jì)南野戰(zhàn)軍,在聊天過(guò)程中他給我們講起了他所參加的幾次戰(zhàn)役,講起了戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈與殘酷,讓我們深切的感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與和平的來(lái)之不易,他還給我們演唱了許多抗戰(zhàn)歌曲,他還說(shuō)感謝黨和政府給他提供過(guò)了這樣好的環(huán)境讓他可以老有所養(yǎng)老有所樂(lè)。我們深深的祝福這位共和國(guó)的老兵健康長(zhǎng)壽,感謝他為我們現(xiàn)在的和平生活所做出的貢獻(xiàn)。在和老人們聊天之后,我們又與工作人員聊了起來(lái),他們說(shuō)這里殘障老人比較多,每個(gè)人剛來(lái)的時(shí)候都不太適應(yīng),愛(ài)發(fā)脾氣,但這他們都能理解,雖然這里的工作有些苦有些累,但看到這些老人們展開(kāi)的笑顏一切就都值得了。聽(tīng)他們說(shuō)的這些我們真的很感動(dòng),真的讓我們受益匪淺。
20日下午我們來(lái)到了街頭向當(dāng)?shù)氐睦习傩招麄鲓W運(yùn),我們以傳單的形式向鄉(xiāng)親們宣傳奧運(yùn),讓他們與我們一起為奧運(yùn)加油,為中國(guó)加油。鄉(xiāng)親們都很積極的向我們?cè)儐?wèn)奧運(yùn)的相關(guān)信息,讓我們看到了他們對(duì)奧運(yùn)的激情。
21日上午我們又來(lái)到了學(xué)校的初三畢業(yè)班和他們進(jìn)行溝通和交流,在聊天中我們可以看出他們對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)生活的執(zhí)著。我們了解到雖然生活很貧困但他們決不放棄,他們要好好學(xué)習(xí),擺脫現(xiàn)在的貧困。雖然他們很貧困,但他們也很有愛(ài)心,有一位學(xué)生家庭很困難,父母都喪失勞動(dòng)能力,平時(shí)靠揀塑料瓶為家里增添些許收入,在這次為四川災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)中,他個(gè)人就捐了100元。一百元在我們來(lái)萬(wàn)文庫(kù)看算不得什么,但對(duì)于他這樣一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)卻是家里一個(gè)月的生活費(fèi)啊。在他們這些質(zhì)樸的孩子身上我們學(xué)會(huì)了太多太多。這一上午的時(shí)間不足以讓我們幫助他們,但我們會(huì)在今后的生活中多給于他們幫助。
22日我們又來(lái)到了街頭為相親們宣傳農(nóng)業(yè)科普知識(shí),我們?yōu)樗麄儙?lái)了最新的農(nóng)業(yè)科普信息,包括種植,農(nóng)牧業(yè)等,我們?yōu)樗麄儙?lái)了最新的農(nóng)業(yè)病蟲害防治手冊(cè),適合東北的養(yǎng)殖獺兔的養(yǎng)殖方法等等。這次活動(dòng)受到了當(dāng)?shù)鼐用竦臒崃?。他們都很感謝我們?yōu)樗麄儙?lái)的這些他們平時(shí)了解不到的信息。
22日十名志愿者帶著依依不舍回到了學(xué)校。雖然這次社會(huì)實(shí)踐時(shí)間不是很長(zhǎng),但讓我們學(xué)會(huì)了很多,看到了很多,更意識(shí)到了很多。社會(huì)上還有很多弱勢(shì)群體需要我們幫助,需要我們的愛(ài)心,我們要發(fā)揮我們志愿者的精神,為他們多做貢獻(xiàn),同時(shí)我們更要努力學(xué)習(xí),將建設(shè)我們的農(nóng)村,幫助我們的相親擺脫貧困,為我們國(guó)家建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出我們自己的貢獻(xiàn)。
青年志愿者社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇5
x年x月x日到x日,我作為青島海洋大學(xué)工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)的一名成員,跟隨服務(wù)隊(duì)在×××崔家集鎮(zhèn)周家村進(jìn)行了為期天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在下鄉(xiāng)期間,我無(wú)處不感到鄉(xiāng)親們的熱情樸實(shí)和村里子們的天真好學(xué)。而最讓我感動(dòng)和欽佩的還是村領(lǐng)導(dǎo)班子兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)干精神。
這還得從開(kāi)始住進(jìn)周家村村委大院說(shuō)起,乍一看,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的院落,兩排瓦房相對(duì)排開(kāi)。我當(dāng)時(shí)就在心里犯嘀咕:這個(gè)村一定很窮,至少不會(huì)很×××,要不,有哪個(gè)稍微×××的村委不建座氣派的樓房來(lái)?yè)螕螆?chǎng)面啊!然而,之后的所見(jiàn)所聞卻讓我改變了這種想法。
先是與村支書的一次聊天,聽(tīng)周支書說(shuō),這滿村上下房前屋后,見(jiàn)縫插針栽的可不是一般的樹,那可是咱老百姓的一片不大不小的搖錢樹啊。原來(lái)早在前幾年村委一班人就商量著要為老百姓栽一些經(jīng)濟(jì)效益高的果樹,于是他們買來(lái)了幾千株柿子樹苗?,F(xiàn)在,村里共有多棵現(xiàn)在掛果的柿子樹,平均一棵柿子樹一年就可創(chuàng)利多元呢!
這些果樹有村里統(tǒng)一采摘,統(tǒng)一銷售,售后的收入根據(jù)各家住房周圍的樹木比例分配到各家各戶,僅此一項(xiàng)就給老百姓增收不少。說(shuō)到這些周支書的眼睛里漾出了陣陣喜悅,說(shuō)到這田間的農(nóng)作物,他更是激動(dòng)不已,喜的合不攏嘴了。前年,村委一班人出馬,給村民們聯(lián)系了為南韓一家公司育種的活計(jì)?,F(xiàn)在全村的育種田已經(jīng)達(dá)到多畝,而農(nóng)民的收入更是因此而上了一個(gè)新臺(tái)階。剛開(kāi)始聽(tīng)周支書這番話,我還真有點(diǎn)半信半疑。而月日,我們深入到農(nóng)田進(jìn)行調(diào)查,眼前的事實(shí)不禁讓我被這個(gè)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展由衷的折服了。我跟一個(gè)同學(xué)去詢問(wèn)了一位農(nóng)家大嫂,據(jù)她說(shuō),他們家,三口人,一年下來(lái)僅僅是農(nóng)作物的收入就有兩萬(wàn)多元。而且村里其他家庭的收入也都很高,有的家庭有大棚,有的家庭養(yǎng)牛養(yǎng)雞。另外,村里還有畝,村委為此專門為煙民們投資萬(wàn)元建起了烤煙房??傊?,各家都有自己的發(fā)財(cái)經(jīng)。這位大嫂最后告訴我們這都是俺村里干部領(lǐng)導(dǎo)有方,給我們聯(lián)系那么多致富方法,還得感謝他們??!從她充滿希望的眼神中,我才體會(huì)到,原來(lái)這個(gè)村的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)受老百姓愛(ài)戴,踏踏實(shí)實(shí)為老百姓辦實(shí)事的好班子啊。
村領(lǐng)導(dǎo)管理有方,不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上,其他的`方面也是從來(lái)都沒(méi)有放松過(guò)。先說(shuō)這個(gè)村里的治安,村委一班人早就制定了一套村規(guī)民約,凡是有違反者,都要照章處罰。村民們都覺(jué)得鄰里鄉(xiāng)親吵吵鬧鬧,丟人不說(shuō)還要受處罰,還得耽誤精力,實(shí)在不合算。所以,這個(gè)村現(xiàn)在可以說(shuō)是安寧無(wú)事,聽(tīng)村里一位老大爺說(shuō),村里這幾年沒(méi)有發(fā)生過(guò)一件刑事案件,民事糾紛也很少,就連鄉(xiāng)親們之間小吵小鬧也很少聽(tīng)說(shuō)。村里對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)也是毫不含糊,就說(shuō)村里這十幾條平坦的大街吧,周支書說(shuō),以前村里是一片片的坑洼地,一到下雨天啊,這街上就成了大水塘。平時(shí)老百姓推個(gè)車子,走個(gè)夜路都難啊,年開(kāi)始,村里決定在全村修十幾條主要街道,以方便村民。這樣,原來(lái)的溝坎才被墊平了,而且道路兩旁都修建了排水渠道,無(wú)論多大的雨都能保證排水暢通了。村里還十分重視教育的發(fā)展,投資三十多萬(wàn)元建起了高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園和小學(xué)。小學(xué)曹校長(zhǎng)介紹說(shuō),全村學(xué)齡期孩子沒(méi)有一個(gè)輟學(xué)或退學(xué)的??粗⒆觽冏趯挸ㄊ孢m的計(jì)算機(jī)房里上課,我不禁從心里有幾許羨慕他們能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),畢竟不是每一個(gè)農(nóng)村孩子都有機(jī)會(huì)的。
還記得剛來(lái)村里的時(shí)候,就跟一個(gè)同學(xué)討論這樣一個(gè)問(wèn)題:農(nóng)村要發(fā)展,依靠什么?其實(shí)說(shuō)到發(fā)展,無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì),首先科學(xué)文化不能少??墒且屢粋€(gè)文化水平參差不齊的農(nóng)村發(fā)展起來(lái),沒(méi)有一個(gè)過(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)班子是如何也辦不到的,說(shuō)到底還是得靠村里領(lǐng)導(dǎo)的管理才行。試想一下,沒(méi)有村委班子的跑前跑后,怎么會(huì)有蔬菜育種田的出現(xiàn),假如沒(méi)有村委的狠抓治安,村里秩序亂作一團(tuán),穩(wěn)定尚且辦不到,經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何從談起?周家村能有今天這種秩序井然,經(jīng)濟(jì)發(fā)展蒸蒸日上,村民安居樂(lè)業(yè)的喜氣景象,與村委的管理是直接相關(guān)的。
第四篇:青年創(chuàng)業(yè)
黑蘋果青年
青蘋果(青澀、激情、活力)+紅蘋果(經(jīng)驗(yàn)、成熟、歷練)=黑蘋果。“黑蘋果青年”項(xiàng)目于2010年由非政府非營(yíng)利機(jī)構(gòu)零點(diǎn)青年公益創(chuàng)業(yè)發(fā)展中心發(fā)起,宗旨在于推動(dòng)青年社會(huì)參與(Youth Social Engagement)這一新的公益理念。該項(xiàng)目服務(wù)于大學(xué)生和白領(lǐng)兩個(gè)青年群體,核心由五大模塊組成:公益創(chuàng)業(yè)、高管一日助理、飛馬旅實(shí)習(xí)聯(lián)盟、職業(yè)訪問(wèn)大賽、閃聚。[1]目前該項(xiàng)目旗下已有全國(guó)超過(guò)二十個(gè)省市區(qū)的近百個(gè)高校社團(tuán)和白領(lǐng)公益項(xiàng)目,既歡迎有志青年組社加入,同時(shí)也會(huì)對(duì)旗下所有社團(tuán)和公益項(xiàng)目進(jìn)行考核。項(xiàng)目希望通過(guò)凝聚社會(huì)資源,在全國(guó)范圍內(nèi)推廣公益創(chuàng)業(yè)、校外實(shí)習(xí)、社會(huì)訪問(wèn)、高管一日助理和四季會(huì)公益社交活動(dòng)等各類多元化社會(huì)實(shí)踐性活動(dòng),引導(dǎo)、推動(dòng)青年資助策劃并實(shí)施社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目,幫助青年擴(kuò)展社會(huì)參與的途徑,有效地提高其社會(huì)參與的意識(shí)和能力。1簡(jiǎn)介
blackapple,[blæk'æpl] 來(lái)自Black和Apple兩個(gè)字的組合。僅從
[2]單詞字面意思解釋,意思是:黑蘋果。
黑蘋果是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的比喻。青蘋果通常青澀而富有活力,但是缺乏方向,就像大多數(shù)涉世未深的大學(xué)生;紅蘋果成熟,自信而富于洞見(jiàn),清楚地知道自己為組織和社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的路徑。我們相信讓大學(xué)生參與社會(huì)化活動(dòng),比如公益和實(shí)習(xí),是讓他們了解社會(huì),向紅蘋果學(xué)習(xí)的最佳方式。當(dāng)一個(gè)青蘋果在社會(huì)歷練中綜合了青蘋果和紅蘋果的優(yōu)秀特質(zhì),就成為了黑蘋果。色彩學(xué)告訴我們青色加紅色是黑色,所以我們把具備了解自我內(nèi)心的愛(ài)好并付之于行動(dòng),知道實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想路徑的特質(zhì)青年,稱為黑蘋果青年。
這個(gè)群體,他們依然保留著自己的個(gè)性與自己的理想,有自己的愛(ài)好,有自己的主張,對(duì)感興趣的活動(dòng)積極參與,積極去增加見(jiàn)識(shí),他們?nèi)?shí)習(xí)甚至國(guó)際實(shí)習(xí),他們能對(duì)社會(huì)上的事物抱持參與的態(tài)度,他們不簡(jiǎn)單地做考試、老師要求或者其他同學(xué)習(xí)慣做法的跟隨者,相比學(xué)校學(xué)生,他們更有社會(huì)意識(shí),但他們與社會(huì)上的人比則更有點(diǎn)理想與知識(shí)。
2樣式
高社會(huì)化大學(xué)生具備怎么樣的特征?我在這里列出了那些我稱為黑蘋果人群的特點(diǎn),而且我按照級(jí)別高低列出了三個(gè)不同層次的黑蘋果樣式。黑蘋果基本上不以考試成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),當(dāng)然學(xué)??荚嚦煽?jī)不過(guò)關(guān)的蘋果也太黑了,但考試成績(jī)好又具備黑蘋果特征的就屬于超級(jí)黑蘋果了。
初級(jí)黑蘋果(具備其中三個(gè)以上特征的):
——學(xué)生活動(dòng)積極分子,班級(jí)、院系或者校園學(xué)生干部;
——參加學(xué)生社團(tuán)活動(dòng);
——旁聽(tīng)他系院課程、學(xué)校各類講座、他校各類講座;
——參加學(xué)校組織的社會(huì)考察、參觀、調(diào)查研究;
——參加過(guò)學(xué)校組織的各類大獎(jiǎng)賽;
——考有各類社會(huì)上的職業(yè)證書與資格證書;
——每年有一次左右外地旅游;
——確定自己喜歡的專業(yè)與職業(yè),并以此作為自己選課與學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)的。中級(jí)黑蘋果(具備其中兩個(gè)以上特征的):
——自己發(fā)起組織的學(xué)生社團(tuán)發(fā)起人與主要負(fù)責(zé)人;
——有獨(dú)立的組織學(xué)生活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),是活動(dòng)的主要發(fā)起人與組織者; ——經(jīng)常旁聽(tīng)各類校外社會(huì)上的講座;
——參加過(guò)一到兩次外部實(shí)習(xí);
——做過(guò)一次社會(huì)兼職;
——參與學(xué)校組織的;
——主動(dòng)報(bào)名參與作為社會(huì)活動(dòng)的志愿者;
——每年兩次以上的外地旅游;
——每年認(rèn)識(shí)不少于兩到三個(gè)以上的社會(huì)上的朋友;
——以采訪的形式獨(dú)立采訪兩個(gè)以上的社會(huì)人物。
高級(jí)黑蘋果(具備其中一個(gè)以上特征的):
——至少進(jìn)行過(guò)三次以上每次為期一個(gè)月以上的實(shí)習(xí);
——進(jìn)行過(guò)一次以上的國(guó)際實(shí)習(xí);
——從事過(guò)兩個(gè)以上的社會(huì)兼職;
——每年認(rèn)識(shí)不少于四個(gè)以上的社會(huì)上的朋友;
——組織專門從事社會(huì)服務(wù)與社會(huì)工作的學(xué)生公益社團(tuán);
——嘗試從事過(guò)一次以上的實(shí)際創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。
3品牌項(xiàng)目
黑蘋果公益扶持
黑蘋果公益扶持計(jì)劃,通過(guò)為大學(xué)生公益項(xiàng)目提供啟動(dòng)資金、培訓(xùn)、指導(dǎo)、評(píng)估、資源鏈接和社會(huì)傳播等多方面支持,促進(jìn)大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,探索大
[3]學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)的可行模式。
黑蘋果實(shí)習(xí)聯(lián)盟
黑蘋果大學(xué)生實(shí)習(xí)聯(lián)盟項(xiàng)目旨在聯(lián)合企業(yè)、高校、社會(huì)、家庭等多方力量,共同推廣大學(xué)生實(shí)習(xí)文化,鼓勵(lì)大學(xué)生以實(shí)習(xí)的方式去接觸和了解自己的職業(yè)偏好,為推動(dòng)更多大學(xué)生的社會(huì)化而努力。[4]
黑蘋果高管一日助理
黑蘋果高管一日助理項(xiàng)目,旨在鼓勵(lì)和倡導(dǎo)企業(yè)高管支持青年成長(zhǎng),向大學(xué)生和白領(lǐng)青年開(kāi)放 “一日助理”機(jī)會(huì),讓年輕人在高管身邊完成一天的工作見(jiàn)習(xí),在近距離的觀察中體驗(yàn)職場(chǎng)挑戰(zhàn)和職業(yè)智慧。[5]
黑蘋果社會(huì)訪問(wèn)
黑蘋果社會(huì)訪問(wèn)項(xiàng)目旨在推動(dòng)大學(xué)生開(kāi)展職業(yè)訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)研等活動(dòng),接觸和見(jiàn)識(shí)社會(huì),增強(qiáng)對(duì)不同行業(yè)專業(yè)人士的職業(yè)場(chǎng)景和專業(yè)能力的理解,啟發(fā)大學(xué)生對(duì)職業(yè)方向和職業(yè)愛(ài)好的思考。[6]
黑蘋果四季會(huì)
“黑蘋果青年”項(xiàng)目將推動(dòng)全國(guó)范圍內(nèi)的黑蘋果們參與主題為“春風(fēng)、夏花、秋月、冬雪”四季系列大型社交活動(dòng),從而有效地聯(lián)系、服務(wù)、凝聚白領(lǐng)青年群體。[7]
黑蘋果閃聚
閃聚,是由黑蘋果青年自主創(chuàng)新開(kāi)發(fā)的、以“主題閃聚”+“社交倍增”模式展開(kāi)的社交活動(dòng)方式。在短時(shí)間內(nèi),通過(guò)特定話題進(jìn)行線上線下招募,以高頻率的聚會(huì)迅速聚集人氣,為參與人提供一個(gè)新的拓展眼界和社交半徑的社交平臺(tái)。[ 谷歌青年創(chuàng)業(yè)幫
聯(lián)想青年公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃
一光年
目前國(guó)內(nèi)的極大缺口是養(yǎng)老院
第五篇:青年創(chuàng)業(yè)
貫徹落實(shí)“三個(gè)持續(xù)” 促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)
最近,市委提出要持續(xù)推進(jìn)思想解放、持續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)發(fā)展優(yōu)勢(shì)、持續(xù)改進(jìn)工作作風(fēng),把保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。全市共青團(tuán)組織要主動(dòng)融入、自覺(jué)跟進(jìn)、有效作為,從黨政所急、社會(huì)所需、青年所盼的方面入手,把促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為服務(wù)黨政工作大局的重要切入點(diǎn),作為開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要結(jié)合點(diǎn),作為履行組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年和維護(hù)青少年合法權(quán)益職能的重要著力點(diǎn),堅(jiān)持把促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期團(tuán)的重中之重的任務(wù),真正把“三個(gè)持續(xù)”的要求和“三保”的目標(biāo)落實(shí)到促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)這項(xiàng)工作之中。
加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),營(yíng)造青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)濃厚氛圍。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題始終是黨政關(guān)心、社會(huì)關(guān)注、青年關(guān)切的緊迫問(wèn)題。促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè),首要的是要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),增強(qiáng)青年的就業(yè)信心,激發(fā)青年的創(chuàng)業(yè)熱情。一要加大政策宣傳力度,開(kāi)展“政策進(jìn)校園”活動(dòng),聯(lián)合人事、教育、勞動(dòng)保障等部門,組織就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣講團(tuán)深入莆田學(xué)院、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院,幫助高校畢業(yè)生及時(shí)了解就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。二要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和觀念引導(dǎo),積極引導(dǎo)青年轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,調(diào)整就業(yè)期望和就業(yè)目標(biāo),引導(dǎo)大中專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和主動(dòng)到中小企業(yè)、農(nóng)村基層、艱苦行業(yè)等一線建功立業(yè),引導(dǎo)外出務(wù)工青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。三要挖掘、樹立、宣傳青年創(chuàng)業(yè)典型,開(kāi)展“莆田青年創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)”評(píng)選和“創(chuàng)業(yè)莆田·優(yōu)秀青年校園行”活動(dòng),以典型為引導(dǎo),轉(zhuǎn)變思想觀念,營(yíng)造濃厚氛圍。
注重學(xué)習(xí)培訓(xùn),增強(qiáng)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)綜合能力。青年是就業(yè)創(chuàng)業(yè)的主體。促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè),關(guān)鍵的是要提高青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的整體素質(zhì)和綜合能力。培訓(xùn)是提高青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)最直接最有效的途徑之一。要根據(jù)不同的青年群體,建立分級(jí)培訓(xùn)體系,開(kāi)展行之有效的培訓(xùn)活動(dòng)。一要注意培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性。對(duì)農(nóng)村青年特別是返鄉(xiāng)務(wù)工青年,要結(jié)合農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施,主要是開(kāi)展實(shí)用技能的培訓(xùn);對(duì)農(nóng)村初中、高中畢業(yè)后未能繼續(xù)升學(xué)的青年,通過(guò)訂單培訓(xùn)、定向培訓(xùn)等方式,組織他們到技工院校參加6—12個(gè)月的勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn);對(duì)大學(xué)畢業(yè)生,主要是進(jìn)行就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和見(jiàn)習(xí)期的培訓(xùn);對(duì)困難企業(yè)的青年職工,主要是開(kāi)展在崗培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。二要注意培訓(xùn)方式的靈活式。根據(jù)青年的就業(yè)意愿、基本技能和文化水平,采取靈活多樣的培訓(xùn)方式,因人而設(shè)、因地制宜、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)。不拘泥于傳統(tǒng)的單一的集中培訓(xùn)方式,充分利用現(xiàn)代傳媒手段,開(kāi)展遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)上視頻培訓(xùn)等,提高培訓(xùn)的效率和覆蓋面。三要注意培訓(xùn)資源的合理性。積極爭(zhēng)取農(nóng)辦、勞動(dòng)、財(cái)政等職能部門的支持,整合利用好社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資、場(chǎng)所和企業(yè)的技術(shù)、設(shè)備,不求所有,但求所用,推動(dòng)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目有序有效地開(kāi)展。
構(gòu)建服務(wù)平臺(tái),提供青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)良好條件。促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè),根本的是要千方百計(jì)地為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)搭建服務(wù)平臺(tái),提供良好條件。一要提供信息服務(wù)。發(fā)揮各級(jí)共青團(tuán)網(wǎng)站的作用,統(tǒng)籌城市與農(nóng)村、輸出地和流入地、學(xué)校和企業(yè)及社區(qū)的各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息,促進(jìn)青年與就業(yè)崗位、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目之間的及時(shí)、有效對(duì)接。二要提供項(xiàng)目資金。逐步擴(kuò)大中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)國(guó)際計(jì)劃(YBC)工作范圍,在五個(gè)縣區(qū)、兩所高校建立YBC服務(wù)站的基礎(chǔ)上,積極延伸工作手臂,全面健全工作網(wǎng)絡(luò),在鎮(zhèn)(街)、行業(yè)系統(tǒng)、工業(yè)園區(qū)等建立YBC咨詢服務(wù)點(diǎn),為大學(xué)生、青年創(chuàng)業(yè)提供啟動(dòng)資金、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師“一對(duì)一”幫扶。開(kāi)展支持青年創(chuàng)業(yè)金融計(jì)劃,加強(qiáng)與銀監(jiān)局、農(nóng)信社等部門的聯(lián)系溝通,推進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)小額貸款項(xiàng)目。三要提供見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)。依托市青企協(xié)和青商會(huì),建立全市第一批100個(gè)共青團(tuán)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地”,提供1000個(gè)以上就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)崗位,組織應(yīng)屆大中專畢業(yè)生、已畢業(yè)尚未就業(yè)大學(xué)生、待業(yè)青年、返鄉(xiāng)青年到見(jiàn)習(xí)基地進(jìn)行2—3個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐,引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。四要提供就業(yè)崗位。收集企業(yè)的用工需求,加強(qiáng)與四川、寧夏、河南等地團(tuán)組織聯(lián)系,推進(jìn)工崗快遞行動(dòng),促進(jìn)青年勞動(dòng)力有序流動(dòng),為企業(yè)用工和青年就業(yè)牽線搭橋,實(shí)現(xiàn)服務(wù)企業(yè)與服務(wù)青年的有機(jī)結(jié)合。
整合內(nèi)外資源,建立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)長(zhǎng)效機(jī)制。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涉及面廣,政策性強(qiáng),關(guān)系全局,需要整合團(tuán)內(nèi)外的各種資源,共同參與,齊抓共管,建立長(zhǎng)效機(jī)制,形成工作合力。一要整合團(tuán)內(nèi)資源,建立有效運(yùn)行機(jī)制。積極整合團(tuán)內(nèi)不同層級(jí)、不同戰(zhàn)線、不同區(qū)域的相關(guān)資源,形成上下聯(lián)動(dòng)、城鄉(xiāng)一體、區(qū)域協(xié)同的運(yùn)行機(jī)制,做到一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)。二要整合團(tuán)外資源,建立聯(lián)席會(huì)議制度。由勞動(dòng)保障部門牽頭,通過(guò)聯(lián)席會(huì)議等形式,協(xié)調(diào)共青團(tuán)、教育、科技、工商、稅務(wù)、財(cái)政、銀行、大中學(xué)校等政府和社會(huì)相關(guān)部門,發(fā)揮部門作用,形成工作合力,共同研究和制定更加系統(tǒng)的配套政策和措施,全面促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè),努力開(kāi)創(chuàng)促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的新局面。
把促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為當(dāng)前共青團(tuán)工作的重中之重
編者按 2月26日,“共青團(tuán)與全國(guó)人大代表、全國(guó)政協(xié)委員面對(duì)面”活動(dòng)在北京舉行,團(tuán)中央與全國(guó)青聯(lián)委員中在京的25位全國(guó)人大代表、全國(guó)政協(xié)委員圍繞探索建立共青團(tuán)與代表委員溝通交流制度、促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)等話題進(jìn)行了面對(duì)面交流。此前,全國(guó)各地團(tuán)組織按照?qǐng)F(tuán)中央的統(tǒng)一部署,就促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)等問(wèn)題廣泛開(kāi)展“與人大代表政協(xié)委員面對(duì)面”交流活動(dòng)。
胡錦濤總書記在去年6月14日的重要講話中,強(qiáng)調(diào)共青團(tuán)“要全面履行職能作用,著眼新的形勢(shì)和任務(wù),進(jìn)一步提高組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青少年合法權(quán)益的能力和水平?!惫睬鄨F(tuán)作為黨和政府聯(lián)系青年的橋梁和紐帶,在履行維護(hù)青少年合法權(quán)益職能的過(guò)程中,努力堅(jiān)持把維護(hù)青少年合法權(quán)益與引導(dǎo)青年的有序政治參與結(jié)合起來(lái),把關(guān)注個(gè)案與關(guān)注普遍性問(wèn)題結(jié)合起來(lái),把代表和反映青少年的普遍性利益訴求與相關(guān)法律法規(guī)的貫徹落實(shí)結(jié)合起來(lái),積極探索建立與各級(jí)人大代表、政協(xié)委員的溝通交流制度。
全國(guó)“兩會(huì)”即將召開(kāi),衷心希望全國(guó)人大代表和全國(guó)政協(xié)委員能幫助呼吁青少年相關(guān)問(wèn)題,共同營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心青少年、幫助青少年的良好氛圍。
目前,青年關(guān)心的最緊迫的問(wèn)題,就是就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題。我國(guó)是人口大國(guó)、是勞動(dòng)力大國(guó),無(wú)論經(jīng)濟(jì)形勢(shì)如何變化,無(wú)論有無(wú)金融危機(jī),就業(yè)始終是一個(gè)長(zhǎng)期性戰(zhàn)略課題,也始終是青年最普遍、最迫切的需求。受國(guó)際金融危機(jī)影響,當(dāng)前的宏觀就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻。青年是新增就業(yè)的主體,當(dāng)前面臨的就業(yè)壓力比較大,就業(yè)需求也最強(qiáng)烈,就業(yè)已經(jīng)成為青年最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。
黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視就業(yè)工作,面對(duì)當(dāng)前形勢(shì),果斷采取了一系列保增長(zhǎng)、促就業(yè)的政策措施,取得了明顯成效。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,就業(yè)問(wèn)題的充分解決,歸根到底要靠有效的經(jīng)濟(jì)政策來(lái)加以實(shí)現(xiàn),要靠全社會(huì)的共同努力。共青團(tuán)組織按照黨中央的統(tǒng)一部署,正高舉促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的旗幟,全團(tuán)上下共同行動(dòng),通過(guò)廣泛動(dòng)員社會(huì)力量設(shè)立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金、探索建立規(guī)范化的共青團(tuán)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地”、與有關(guān)金融機(jī)構(gòu)合作推進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)小額貸款項(xiàng)目、開(kāi)展有針對(duì)性的信息服務(wù)和就業(yè)培訓(xùn)等方式,力所能及地幫助青年解決在就業(yè)創(chuàng)業(yè)中遇到的實(shí)際困難。當(dāng)前,各級(jí)共青團(tuán)組織已經(jīng)把促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為工作的重中之重,集中全團(tuán)的力量,動(dòng)員一切可以動(dòng)員的社會(huì)力量,為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供實(shí)實(shí)在在的幫助。
團(tuán)中央開(kāi)展的促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作僅僅是全社會(huì)共同努力中的有限的一部分,但作為當(dāng)前青年利益訴求中最大的問(wèn)題,我們要高度關(guān)注、認(rèn)真思考青年的就業(yè)問(wèn)題,根據(jù)前一段工作和調(diào)研的基礎(chǔ),在我們有限的研究能力下,共青團(tuán)組織向人大代表和政協(xié)委員提出四點(diǎn)建議:
一是國(guó)家財(cái)政政策、投資政策、產(chǎn)業(yè)政策要進(jìn)一步兼顧對(duì)就業(yè)的拉動(dòng)作用,充分考慮不同產(chǎn)業(yè)類別的單位投資額對(duì)就業(yè)拉動(dòng)的不同效應(yīng)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中,拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)效果最明顯的部門和投資,與拉動(dòng)就業(yè)效果最明顯的部門和投資并不一致,當(dāng)前更要關(guān)注充分就業(yè)的目標(biāo),使財(cái)政投資能夠更加明確、更加具體地轉(zhuǎn)化為必要就業(yè)效應(yīng),而不僅是轉(zhuǎn)化為GDP的增長(zhǎng)、基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)或者社會(huì)福利的增長(zhǎng)。
二是可進(jìn)一步出臺(tái)能緩解就業(yè)壓力,可產(chǎn)生短期、彈性、靈活就業(yè)機(jī)會(huì)的就業(yè)促進(jìn)政策。比如通過(guò)財(cái)政支持,通過(guò)政府購(gòu)買有公共品性質(zhì)的城鄉(xiāng)社區(qū)固定或臨時(shí)的公益性崗位,增加就業(yè)機(jī)會(huì);比如繼續(xù)做好大學(xué)生村官、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃等既有長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義又有就業(yè)緩沖作用的平臺(tái)和項(xiàng)目;比如鼓勵(lì)支持高校、科研機(jī)構(gòu)和各類企事業(yè)單位,通過(guò)聘用畢業(yè)生參與項(xiàng)目研究或進(jìn)行見(jiàn)習(xí)等方式,延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,提升工作技能,緩解當(dāng)前就業(yè)壓力。
三是要給予部分金融機(jī)構(gòu)必要的激勵(lì)和成本控制支持,促進(jìn)金融機(jī)構(gòu)在支持創(chuàng)業(yè)小額貸款方面有更大的作為,以支持有效創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)具有帶動(dòng)就業(yè)的效應(yīng),我們要?jiǎng)?chuàng)造條件,引導(dǎo)青年積極投身創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐,以此為基礎(chǔ)帶動(dòng)更多的青年就業(yè)。創(chuàng)業(yè)重要的是意愿、能力、條件,政府能做的主要不是改變意愿,而是提供條件,條件當(dāng)中比較重要的是小額信貸資金的支持。我們看到,金融機(jī)構(gòu)已經(jīng)做了大量工作,在小額貸款的資金支持上,從擔(dān)保方式到各個(gè)方面都有很多創(chuàng)新。目前重點(diǎn)要解決的問(wèn)題是給部分特定的金融機(jī)構(gòu)更多的激勵(lì)和必要的成本費(fèi)用支持,讓它有更大的動(dòng)力、以更大的力度來(lái)從事能有效支持創(chuàng)業(yè)的小額貸款工作。
四是要大力推進(jìn)勞動(dòng)力培訓(xùn)工作,增強(qiáng)未就業(yè)人群的勞動(dòng)技能水平,使勞動(dòng)力大國(guó)變?yōu)槿肆Y源大國(guó)。這實(shí)際上是經(jīng)濟(jì)低谷時(shí)期世界各國(guó)通用的一個(gè)政策。建議結(jié)合當(dāng)前促進(jìn)就業(yè)工作的階段性特征和建設(shè)人力資源大國(guó)的目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)工作,并吸納社會(huì)力量廣泛參與。培訓(xùn)不僅僅是學(xué)歷教育,還要更多地關(guān)注實(shí)用技能培訓(xùn)。