第一篇：八一小學(xué)文明班級評比細則

鄭小集中學(xué)文明班級評比細則

為了進一步貫徹落實中共中央、國務(wù)院《進一步加強和推進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的精神，認真落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)?！皩W(xué)生文明習(xí)慣”的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生文明行為，形成良好的校風(fēng)，特將文明班級評比制度修訂如下：

一、評比細則：(一)、紀律：

1、出勤（10分）

（1）、每遲到1人扣1分。

（如果是遲到卻假冒請假，被發(fā)現(xiàn)者每人扣2分。）（2）、無故曠課每人扣2分。

2、路隊（10分）

（1）、放學(xué)沒有排路隊的扣2分。（2）、排路隊但沒有帶隊老師的扣1分。（3）、排路隊故意推打、玩笑的扣1分，如造成嚴重后果的扣2分。

3、課間操或集會（10分）

（1）、班級集隊沒有排路隊的，每次扣1分。

（2）、做操集隊時間在五分鐘之內(nèi)還未到排好隊的，每次扣1分。（3）、集隊后不整齊或紀律吵鬧的。每次扣1分。（4）、認真做操，推打玩笑的視情節(jié)嚴重扣1—2分。

（5）、集會紀律吵鬧，不認真聽講的視情節(jié)嚴重扣1—2分。（6）、集隊、集會散會無秩序的每次扣1分，如造成嚴重后果的每人次扣2—4分。

（7）、跟班教師未到扣1分。（8）、無故不上操每人次扣1分。

4、清校（10分）

（1）、清校鐘打了后，還有學(xué)生無故留在班級或?qū)W校內(nèi)的，每人次扣1分。

（2）、午間值日老師未按規(guī)定時間到校，每人扣1分。

5、行為習(xí)慣：（20分）

（1）、無佩戴紅領(lǐng)巾每人扣1分。（值日隊干到班級檢查，沒有把紅領(lǐng)巾戴上的也視為無佩戴紅領(lǐng)巾每人扣1分。）

（2）、學(xué)生穿拖鞋、男生留長發(fā)穿背心短褲進校園，每人次扣1分。（3）、追逐打鬧、爬高下低每人次扣2分。

（4）、隨地大小便、隨地吐痰、隨地丟果皮紙屑，每人次扣2分。（5）、進校園亂扔垃圾每人次扣1分。

（6）、學(xué)生帶危險性的玩具或不健康的玩具進校園，每人次扣1分。（7）、有吵口、打架，視實際情況每人扣1分。（如果是無故挨打者不要扣分。）

（8）、有損壞公共財物，破壞花草樹木，每人次扣1分。

6、課堂（10分）

（1）、上午到校后，秩序混亂的扣1分。

（2）、不遵守課堂紀律，特別是綜合課上秩序一般的，由上課教師上報值日教師每人次扣1分。

（3）、課堂秩序混亂或公然頂撞甚至打、罵老師的，每人次扣2分。

（二）、衛(wèi)生：（30分）

（1）、黑板未擦、垃圾未倒、桌椅不齊扣1分。

（2）、教室未打掃扣2分，打掃不干凈、抽屜有紙屑或其他臟物品每人次扣1分。

（3）、衛(wèi)生區(qū)未打掃、墻上亂涂畫扣2分。

（4）、課間衛(wèi)生區(qū)保持不干凈的視情節(jié)嚴重扣1—2分。（5）、放學(xué)后門窗未關(guān)、燈、水未關(guān)每次扣1分。

（三）、獎勵分：

（1）、班級“兩見兩主動”見到有雜物主動拾起，見到亂扔雜物主動勸阻每人次獎1分。

（2）、學(xué)生獲省、市、縣、鎮(zhèn)、校各項競賽獎一等獎6、4、2、1、1分，二等獎5、3、1、0.5、0.5分。(此兩項獎勵，如果已經(jīng)在考核中加分的，不再重復(fù)加在文明班級中）

（3）、學(xué)生拾金不昧、好人好事行為，在校內(nèi)外影響較大，經(jīng)校委會研究討論，確定是否給相對應(yīng)的班級加分。但必須及時登記在校好人好事登記本內(nèi)，到期末做為評選“優(yōu)秀班主任、特色班級、文明之星”的參考條件。

（4）、班級學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育有自己的特色，能在期初提出申請，在平時的教育中切實做好，舉行一定的活動，并期末上交材料

中能體現(xiàn)（除規(guī)定的必須材料：兩次以良好習(xí)慣養(yǎng)成教育為主題的班隊會記錄、班級評選的文明之星材料等）。經(jīng)校委會審核，評為德育特色班級，并做為一次月文明班級加分。）

二、評分辦法：

每天由創(chuàng)建小組和值日教師查看各班級的情況，當場扣分。每日公布，月底統(tǒng)計得分情況，一二三年級取一名評為該月的文明班級，四五六年級取一名評為該月的文明班級。期末累計各班獲得流動紅旗的次數(shù)，以次數(shù)最多的前三名為本學(xué)期的校文明班級。

三、黑板報制度

每月必須出一期黑板報，內(nèi)容符合健康并要求（每期必須有安全知識與文明禮儀這兩方面）；版面設(shè)計新穎、大方。黑板報不管是評比還是檢查，都納入文明班級評比范圍中。檢查時間在每月底，由文明創(chuàng)建小組人員進行檢查或評比。

1、每月內(nèi)容沒有全部更新的，每次扣1分。

2、每月內(nèi)容一點都沒有更新的，每次扣2分。

3、無規(guī)定必須要有的內(nèi)容每次扣1分。

4、黑板報質(zhì)量差視實際情況每次扣1—2分。

鄭小集中學(xué)文明班級評比細則

鄭小集中學(xué) 2013年2月

第二篇：夏畈八一小學(xué)文明班級評比細則

夏畈小學(xué)“文明班級“”評比實施辦法

一、評比辦法

1、文明班級評比采取百分制，分為：到校及放學(xué)站隊（15分）、早讀情況（10分），兩操（10分），課間紀律（30分）、班隊建設(shè)（15分）、衛(wèi)生（20分）共六大項。

2、成立文明班級評比小組，組長：李廣金，副組長：王兆國，組員為全體教師、行政人員及值日學(xué)生。

3打分辦法：每天由值日教師和值日生共同打分，并簽名。每月由政教處統(tǒng)一核算，確定獲獎名單。值日人員要堅持公平、公正的原則，實事求是給分，不能做老好人。

4、獎勵：全校共分兩個年級組，一共取四個班進行表彰：（1）中高年級組：三、四、五、六年級；低年級組：

一、二年級。（2）高年級組每月取前一、二名，低年級組每月取第一名的班級為文明班，另外，中高年級組第三名和低年級組第二名進行比較，取分數(shù)高者作為最后一個表彰名額。分別獎勵班主任、包班領(lǐng)導(dǎo)及任課教師100元、80元；80元、60元，獲獎班級授予流動紅旗，全班學(xué)生每人獎練習(xí)本兩本。（3）對連續(xù)三個月排名倒數(shù)第一位或單月分值低于均分20分的班級班主任、包班領(lǐng)導(dǎo)及任課教師給予通報批評，并分別處以50、40元罰款。

二、考評細則

1、到校及放學(xué)站隊（15分）

（1）遲到每人次扣1分，早退每人次扣1分；（2）曠課的，每人次扣2分；

（3）本班學(xué)生不及時站路隊的，每人次扣1分；

2、早讀情況（10分）

（1）早讀時間學(xué)生能進教室早讀。

（2）早讀情況良好的，得滿分；一般的扣1分；差的扣2分。

3、兩操（10分）

（1）出操隊伍不整齊的每次扣2分；（2）學(xué)生做操不認真的，每人次扣1分；

4、課間紀律（30分）

（1）打架的，每次扣5分；（2）中午吵鬧的，每次扣5分；

（3）下午放學(xué)后，未關(guān)門窗的，每次扣2分；（4）亂開電燈、電扇的，每次扣2分；（5）損壞公物的，每次扣5分；（6）偷盜同學(xué)財物的，扣5分；

（7）學(xué)生穿拖鞋或背心進教室的，每人次扣1分；

（8）亂推、拉、攀爬學(xué)校鐵門的，攀爬走廊的，每人次扣2分。

（9）亂放自行車的，每次扣2分；

（10）端飯不站隊的，每次扣2分。

5、班隊建設(shè)（15分）

（1）沒有成立班委會的，扣5分，（2）周一升旗、特殊節(jié)日或?qū)W校舉行活動時，學(xué)生要配戴紅領(lǐng)巾，一人未系的，扣1分； 6 衛(wèi)生(20分)(1)教室、衛(wèi)生區(qū)早晚必須清掃一次,未打掃的，每次扣5分；(2)打掃后仍較臟的扣2分；

(3)亂扔果皮紙屑的,每人次扣1分;

（4）亂涂亂畫的,每次扣1分.（5）當天垃圾未及時運走，每次扣1分。

第三篇：小學(xué)文明班級評比方案

魯布革中心完小文明班級評選方案

一、指導(dǎo)思想

班級是學(xué)校的基本單位，班主任工作的水平直接關(guān)系到校紀校風(fēng)，關(guān)系學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)系到開創(chuàng)一代新風(fēng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的四有新人的大問題。為了促進班級文明建設(shè)，調(diào)動班主任的工作積極性，正確、公正地評價班主任的工作，經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)評選文明班級。

二、組織機構(gòu)

1、學(xué)校成立由校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)部署、領(lǐng)導(dǎo)、審核各年段文明班級工作。

2、學(xué)校教導(dǎo)處負責(zé)全校文明班級評選活動的具體工作，相關(guān)部門應(yīng)全力配合。

三、評比細則

（一）班容班貌：

1、班級布置整潔優(yōu)美，有特色，體現(xiàn)實用性、人文性、美觀性，符合要求無零零掛掛現(xiàn)象。每學(xué)期開學(xué)評比一次，評出一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。

2、平時教室內(nèi)清潔干凈，桌椅干凈、排列整齊，門窗、黑板干凈，地面無紙屑、無痰跡，包干區(qū)及學(xué)生個人衛(wèi)生經(jīng)常保持清潔，以全學(xué)期四項競賽得衛(wèi)生第一名多少計，一次計1分。

（二）紀律禮儀兩操：

1、積極參加學(xué)校各項活動，參加集體活動、看演出、電影，能

遵守公共秩序，做文明聽眾、觀眾，得3分，如出現(xiàn)不遵守集會紀律和公共秩序，有損學(xué)校形象或造成較惡劣影響的人和事，相應(yīng)班級扣1-3分。

2、班級內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，上課紀律好，自修保持安靜，課間、晨間、午間活動及中餐秩序好，同學(xué)間團結(jié)友愛，班級學(xué)生戴紅領(lǐng)巾、穿校服、佩?；盏榷Y儀好，無打架、罵人行為。以全學(xué)期得紀律、禮儀各第一名多少計，一次計1分。

3、出操、集會靜、齊、快，眼保健操認真。以全學(xué)期得兩操第一名多少計，一次計1分。

（三）班隊工作：（以日常記錄為準、平時檢查為輔）

1、期初能認真制訂班隊活動計劃，期末有總結(jié)。得5分。

2、能認真開展班級和中隊活動（除全校性活動外），并做好活動記錄。全學(xué)期班、隊活動各六次，得12分，多一次加1分，少一次扣1分。在學(xué)校組織的班隊活動專項檢查中，如出現(xiàn)組織不力、紀律混亂或主題不符的情況，扣1-2分，不開展1次，則扣3分。

3、班集體組織健全，分工明確，能在班主任指導(dǎo)下獨立開展工作。得2分。

4、每月至少召開一次班干部例會，并及時做好記錄，了解班級情況，布置工作，解決問題。得4分。

5、班級有干部輪值制度、衛(wèi)生值日制度。得1分。

6、班級有文明公約和學(xué)校財產(chǎn)保管或愛護公物等方面的制度和責(zé)任人。得1分。

7、能按期完成黑板報出刊任務(wù)，得5分，不按時完成一次扣1分，扣完為止。

8、按學(xué)校安排，每學(xué)期召開一次家長會，資料齊全。得5分。

9、班務(wù)工作周記詳實，得10分。

10、家校聯(lián)系手冊使用規(guī)范，認真批閱，全學(xué)期班主任的話（通知除外）不少于5次，得5分，少一次扣1分。

11、點名冊填寫及時完整。得3分。

12、按規(guī)定時間組織學(xué)生進行圖書閱覽，得5分，檢查中發(fā)現(xiàn)紀律混亂或?qū)W生不讀書的現(xiàn)象，1次扣1分，扣完為止。學(xué)期內(nèi)能組織相關(guān)讀書活動，如寫讀后感、摘錄佳詞妙句、讀書心得交流，憑活動記錄（資料）一次加1分。

13、班級學(xué)生體質(zhì)健康標準達標率達到90%以上，得10分，達到95%以上再加5分，90%以下85%以上扣5分，85%以下扣10分。

（四）公物保管：

1、愛護學(xué)校課桌椅、玻璃窗、電器、花草樹木及其他設(shè)施設(shè)備，無隨意（人為）損壞。學(xué)期結(jié)束檢查班級公物無損壞得5分，如有損壞視具體情況扣分。

2、學(xué)生損害學(xué)校公共設(shè)施，按事件大小每人次扣1—3分。

3、學(xué)生無故踩跨校內(nèi)綠化帶，以班級為單位，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

（五）安全：

1、加強安全教育，預(yù)防學(xué)生人身傷害，無重大安全事故。得10分。非責(zé)任事故發(fā)生一次扣5分，責(zé)任事故發(fā)生一次扣10分，直至

倒扣。

2、學(xué)生擅自進行學(xué)校規(guī)定需教師指導(dǎo)下的游戲、活動，發(fā)生一次扣1分。

（六）班級和學(xué)生參加競賽獲獎獎勵：

1、參加各級教育行政部門組織或批準的競賽活動，個人獲市屬一、二、三等獎的每人次分別加2、1.5、1分（體育競賽取前六名）；獲得國家、省、市級獎項的按上述分值的4、3、2倍計分；團體加倍記分。

2、參加學(xué)校組織競賽活動，個人獲校級獎項每人次：一等獎加

1.5分；二等獎加1分；三等獎加0.5分；團體獲獎：一等獎加3分；二等獎加2分；三等獎加1分。

（參賽獎、紀念獎、鼓勵獎類不加分，團體、個人不重復(fù)計分，同一競賽記最高分。）

3、學(xué)生發(fā)表作品，按全國級、省級、市級每篇加4、3、2分，同一作品以最高獎計分，不重復(fù)計分。

4、學(xué)生稿件被學(xué)校廣播室錄用，每篇計0.5分。

5、承擔(dān)班隊活動觀摩課的班級，加5分，市屬以上的加倍計分。

6、班主任教育論文在市屬以上各類競賽、年會等獲獎級者，或在市級以上各級報刊發(fā)表，每篇加10分。

（上述獲獎情況學(xué)校記錄在案的不用提供憑證，反之提供獲獎復(fù)印件憑證。）

四、評比與獎勵方法

1、上述分數(shù)以在本年級學(xué)期得分第1名班級為文明班級。如果分數(shù)相同，以四項競賽中得優(yōu)勝紅旗最多為文明班級。凡被評為文明班級，并授予文明班級牌。

2、校內(nèi)市屬級及以上“優(yōu)秀班主任”、“文明班級”推選原則上在被評為文明班級的班級和班主任中產(chǎn)生。

3、凡班級學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)生嚴重人身傷害或違法犯罪等重大事故，不得評為當學(xué)期“文明班級”。

4、如對文明班級評比有意見，可以提出申訴，由評比小組調(diào)查核實，該取締的予以取締。

5、文明班級評比周期為一學(xué)期，原則上當學(xué)期期末評比，下學(xué)期命名。

第四篇：小學(xué)文明班級評比辦法

富良棚小學(xué)文明班級評比辦法

（試行）

為了加強學(xué)校的日常管理，促進學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全鄉(xiāng)各完小開展文明班級評比活動，采用每日量化評分評比辦法。具體細則如下： A、評分說明：

1、各班每天的基礎(chǔ)分為20分（周五、周日歸為一天）。

2、扣分

（以下扣分涉及到扣學(xué)生的分均是指扣學(xué)生所在班級的分，請假不扣分，但以假條為憑，各項扣分扣到0分止，不記負分。）

3、加分

（凡加分涉及到加學(xué)生的分均是指加學(xué)生所在班級的分。）B、評比內(nèi)容

一、升旗（只扣分）

1、升旗儀式上，每位同學(xué)都要嚴肅認真，不講話、不打鬧，行隊禮，動作規(guī)范，著裝整潔。不達要求的每人扣0、2分。

2、遲到或缺席，每人每次扣0.2分。

3、少先隊員不戴紅領(lǐng)巾的每人每次扣0.2分。

3、班級隊列不整齊、不按指揮、節(jié)奏唱國歌的班級，扣0.5分。

二、紀律（滿分5分）

1、學(xué)生違反課堂紀律，逃學(xué)、亂位、說臟話、尖聲怪叫等。每人次扣0、2分。

2、午休、晚睡違反紀律每人次扣0、2分，每缺席1人次扣0.2分,.3、提前起床或提前到校而影響其他同學(xué)正常休息者，每人每次扣0、2分。

4、用水后故意不關(guān)水龍頭的每人每次扣0、2分。

5、故意踐踏、采摘花草樹木，爬欄桿爬樹的每人次扣0.2分。

6、飯菜、零食只得在規(guī)定的場所（食堂）吃，若帶出規(guī)定場所（食堂），每人每次扣0.2分。

7、就餐不聽指揮，不排隊，亂喊亂叫，亂敲碗筷，亂倒飯菜的每人每次扣0、2分。

8、未經(jīng)批準亂串教室，課間、體育課在走廊亂喊亂跑，打赤腳、穿拖鞋上課、不戴紅領(lǐng)巾的每人次扣0、2分。

9、打架斗毆、賭博等嚴重違反學(xué)校紀律行為扣班級每人次1分，其他違反紀律、違反《小學(xué)生守則》等不良現(xiàn)象每人次扣0、2分。

10、早讀、晚自習(xí)，學(xué)生有隨便走動、喧嘩、聊天、吵鬧等現(xiàn)象，扣0.5分。

11、不聽值周教師、學(xué)生干部和宿舍管理員、門衛(wèi)指揮的每人次扣0、5分。

12、爬圍墻出學(xué)校的每人每次扣1分。住校生不經(jīng)請假擅自離開學(xué)校的每人每次扣0.5分。

13、每曠課1人/節(jié)，扣1分。

14、值周教師查午休、晚睡或早晚讀人數(shù)時，若出現(xiàn)謊報人數(shù)的，每次扣1分。

15、故意損壞學(xué)校公物（含花草樹木）每人每次扣1分。

16、由于班級管理不善，造成責(zé)任范圍內(nèi)學(xué)校公物損壞或遺失的，每次每件扣1分。

三、課間操、眼保健操（滿分5分）。

1、集隊、做課間操時，各班必須排隊、有序帶入指定地點。出現(xiàn)不排隊、散跑的班級，每次扣1分。

2、廣播開始還沒排好隊或隊列不整齊的扣0.5分，每缺席1人扣0、2分。

3、動作不規(guī)范或出現(xiàn)有不跟節(jié)拍做操的現(xiàn)象，每人次扣0、2分。

四、衛(wèi)生（滿分5分）。

（定時檢查和不定時抽查相結(jié)合，首次檢查時間是： 7：30—7：40 第二次檢查時間是： 18：00—18：30）

1、凡發(fā)現(xiàn)教室、公共區(qū)衛(wèi)生差、地板走廊門窗不衛(wèi)生的扣0.5分。

2、課桌椅等擺放不整齊，亂七八槽?？?.5分。

3、值日后，沒有及時清空垃圾桶，扣0.5分。

4、衛(wèi)生工具擺放不整齊，扣0.5分。

5、教室、公共區(qū)沒有值日生值日，每次扣1分。

6、不定時給花草樹木澆水造成花草樹木枯死的扣 1 分。

7、不進廁所或在廁所內(nèi)亂解大小便的每人每次扣 1 分。

8、亂扔果皮紙張，每人每次扣1分。

9、檢查后凡發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)內(nèi)衛(wèi)生差經(jīng)督促后，仍不清理的每次扣1分。

五、其它（滿分5分）。

1、穿衣不拉好拉鏈或扣好扣子，衣冠不整、染發(fā)等影響學(xué)生儀容形象的，每人次扣0.5分。

2、攀爬籃球架、護攔、乒乓球臺、樹木、圍墻等，每人每次扣0.5分。

3、責(zé)任范圍內(nèi)發(fā)生安全事故的視情形，扣1至2分。

4、把社會上閑雜人員到入學(xué)校的，每人每次扣1分。

5、出現(xiàn)偷摸別人的東西或不經(jīng)主人同意，私自占用和挪用人，每人每次扣1分。

6、不尊重老師，出現(xiàn)與科任教師頂嘴或嚇唬、威脅執(zhí)勤隊員等。視情節(jié)每次扣3至5分。

六、附加分

1、抓住亂扔果皮紙張、亂倒垃圾雜物者的學(xué)生，給所在班級每人每次加0、5分，2、檢舉揭發(fā)不良現(xiàn)象每人每次加0、5分。

3、影響較大的好人好事或拾金（物）不昧且價值較大的。視情節(jié)加0.1-1分

4、班級獲縣級或縣級以上團體總分前三名獎4、3、2分，獲鄉(xiāng)級團體總分前三名獎3、2、1分

5、學(xué)生獲省、市、縣各項競賽獎一等獎10、8、6分，二等獎8、6、4分，三等獎6、4、2分。

6、班級學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育有自己的特色，能在期初提出申請，在平時的教育中切實做好，舉行一定的活動，并上交相關(guān)材料體現(xiàn)，經(jīng)富良棚小學(xué)文明班級考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過，該班級可直接進入本周文明班級行列。

七、量化考核。（由值周教師負責(zé)）

1、每周按總分高低排名，評出優(yōu)秀的班級授予流動紅旗，并授予文明班級牌匾。（中小每周評出三個文明班級，迭舍莫、斗門完小每周各一個文明班級。）

2、每周總扣分高于5分的班級給予警告、誡勉。

3、每月10號前，各完小校長要把上個月本完小的文明班級評選結(jié)果報學(xué)校總輔導(dǎo)員處備案，越期的計為該完小在上個月中沒有文明班級。

八、流動紅旗管理

各班必須在每周五放學(xué)前將流動紅旗送到完小少先隊大隊部，周一在集會上統(tǒng)一頒發(fā)，不能及時送返流動紅旗的班級，取消下周流動紅旗評比。

九、全校師生要以此活動為契機，提高認識、廣泛宣傳，積極參與，嚴格要求，共同做好流動紅旗評比的各項工作，共同推動我校各項工作的快速發(fā)展，為學(xué)校教育教學(xué)工作和廣大學(xué)生身心健康成長服務(wù)。

十、本方案為試行，如有待完善之處，將在今后工作中不斷修正與完善。

十一、本方案最終解釋權(quán)歸學(xué)校文明班級領(lǐng)導(dǎo)小組所有，由完小少先隊大隊部負責(zé)貫徹執(zhí)行，自2012年3月1日起正式執(zhí)行。

富良棚小學(xué) 2012年1月4日

第五篇：文明班級評比材料（推薦）

12生物班班級介紹

命運讓我們44位同學(xué)齊聚在一起，建立了一個并不平凡的大家庭！我們44個年輕人、44顆年輕的心匯集于此，共同前進，永不言?。∵@個家一樣的班級讓每一顆赤誠火熱的心緊緊地貼在了一起！

因為我們有共同的追求和信念，我們走到了一起，組成了一個由4位男生和40位女生共同構(gòu)成的班級。在這個快樂的大家庭中，我們一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起享受著大學(xué)生活帶給我們的甜美氣息……

我們班是一個充滿個性的班級?！皞€性是一個人創(chuàng)造力的源泉，一個沒有創(chuàng)造力的孩子是不可想象的?！碑斎唬粋€沒有個性的班級同樣是可悲的。我班是一個充滿活力與個性的班級，每一位成員都積極為班級獻出自己的一份力量，為班級贏得榮譽。我班更是一個民主的班級體。每次的活動和計劃，班干們都要征求大家的意見或建議。這樣做使各項活動更圓滿地舉行，也讓各項計劃更好地實施并發(fā)揮其積極的作用。我們堅持用尊重的鑰匙打開心靈的大門，我們尊重每位同學(xué)的想法，我們互相討論、相互欣賞，每位同學(xué)都主動地參與并融入其中！我們在思考中體會到了成長的快樂！

這里充滿快樂，這里飽含理想！這是個快樂的集體，這是個團結(jié)向上的集體！讓我們共同前進，永不言敗！讓我們用雙手緊握我們共同的青春！總之，我們大家都在為一個共同的目標而努力著，那就是創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班級——進取、文明、團結(jié)、勤奮的班級。

緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)五四精神

紅五月——愛國主義教育的活動月。趁著這股紅五月熱潮，我們12生物班團支部在學(xué)院的指引下開展了“緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)五四精神”的主題班會。

班會伊始，聆聽著振奮人心的背景音樂，主持人帶領(lǐng)同學(xué)們進入了班會。一開始主持人就亮出了五四典型代表人物胡適等人的照片，與全體同學(xué)進行了問與答的簡單互動。接著介紹了這次班會的主題與主要流程，主持人的簡單直接、風(fēng)趣幽默很快就把同學(xué)們帶入了班會的氛圍。陳同學(xué)也上臺協(xié)助主持人對94年前的“五四運動”進行了簡介——五四運動是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點……陳同學(xué)的介紹喚起了同學(xué)們心中對五四革命先烈的敬畏之情，也引發(fā)了同學(xué)們深深地思考。接著梁同學(xué)和許同學(xué)分別向大家介紹了五四運動的背景及歷史意義，全場氣氛莊嚴又不顯沉悶。之后，蘇同學(xué)對五四運動的現(xiàn)實意義進行歸納。班會對“五四精神”的學(xué)習(xí)進入高潮。

第二環(huán)節(jié)的有獎競答，主持人提問：五四運動由哪個階級領(lǐng)導(dǎo)？主體是什么？讀題后蔣同學(xué)迅速而準確作答：“五四運動由工人階級領(lǐng)導(dǎo)，主體是青年學(xué)生?！比酂崃业墓恼坡曄破鹆说谝粋€高潮。接下來是的幾個問題同學(xué)們也表現(xiàn)得非常積極，這可以看出同學(xué)們對革命精神有高度的認知，也側(cè)面反映了大家對班會的重視。

這次主題班會，讓我們在緬懷革命先輩們的同時，也領(lǐng)悟到他們的愛國熱情、學(xué)習(xí)到他們高尚的精神情操，同時也深刻體會到作為一位21世紀的學(xué)生，我們不能忘記我們身上所肩負的責(zé)任與使命?！熬拺迅锩攘?，學(xué)習(xí)五四精神”主題班會讓大家緊密的團結(jié)在一起，提高了班集體的凝聚力和積極性，為建設(shè)團結(jié)、和諧、優(yōu)秀的班集體又跨出了新的一步。這次班會充分調(diào)動起了同學(xué)們的積極性，達到了預(yù)期的效果。我相信大家一起努力，以后的班會會更加成功。

勤學(xué)好問，開闊視野

都說老師是傳道授業(yè)解惑者，這就存在一個名詞——課堂。所謂的課堂，就是由老師與學(xué)生建造而成的，在老師的引導(dǎo)下，雙方互動起來的一種學(xué)習(xí)環(huán)境，兩者缺一不可。課堂是教師授課的靈魂，直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。課堂良好與否是衡量一個班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的重要指標之一。因此，在文明課堂方面，我們班提倡的是班委以及各宿舍舍長的帶頭作用下，團結(jié)全班同學(xué)維護好課堂的紀律，督促同學(xué)不遲到、不早退，讓大家都融入到勤學(xué)好問的課堂當中，大膽發(fā)言和提問，積極活躍的學(xué)習(xí)氛圍同時也能促進師生間的感情。大家不僅課上認真聽講，做好筆記，課后仍舊積極研究課題，發(fā)現(xiàn)問題，主動向老師請教，爾后解決問題。同學(xué)們都非常注重理論與實踐相結(jié)合，提高自己的動手能力和思考問題的能力。

文明就餐，健康飲食

每個人的生活都離不開一日三餐，一日三餐離不開食堂，食堂就是大家生活的重要組成部分，營造清潔舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活，而且直接體現(xiàn)了我們學(xué)校的整體形象。提倡文明就餐，是當今學(xué)生文明修身的一項重要內(nèi)容，也是我們師院學(xué)生共同的向往。在這一環(huán)節(jié)上，我們努力做到健康飲食、文明就餐，并認真做好以下幾點：

1.從容緩步進食堂，上下有序 2.自覺排隊 3.尊敬食堂工作人員 4.愛惜糧食，杜絕浪費 5.保持用餐環(huán)境整潔 6.不大聲喧嘩，餐具及時歸位

朗朗早讀，響亮人生

古人云：一日之計在于晨。亦云：讀書破萬卷，下筆如有神。早讀作為專門讓學(xué)生自由安排讀背，賞析書本的時間，其重要性與目的性都無比明確。清新微冷的空氣中，我們借著朝陽與陽光，在這短短的三十分鐘內(nèi)，放聲朗讀。還有同學(xué)早早就起來背單詞，為迎接英語四級而奮斗，為班里樹立了榜樣。為了給同學(xué)們加油和鼓勵，特為此開展了一次“過4級英語”的主題班會。此后，同學(xué)們認真做好學(xué)計劃，而且同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情更高漲了！

關(guān)愛舍友，溫磬一家

宿舍既是我們生活的小家，又是我們學(xué)習(xí)的小天地。我們班素來強調(diào)努力建設(shè)好宿舍的方方面面。我們確實做到了。

一進入宿舍能讓人融入到濃厚的家的氣氛中，以至于許多其他宿舍的同學(xué)，其他班的同學(xué)都愿意到我們宿舍坐坐聊聊和我們討論遇到的困難。宿舍總是有著輕松活躍的環(huán)境，這并不是說我們就不愛學(xué)習(xí)了，相反我們對待學(xué)習(xí)的積極性也挺高的。有時候同學(xué)們會圍在一起討論不懂不明白的問題，會去圖書館經(jīng)常借書看，會在圖書館自習(xí)。我們希望，這種良好的范圍可以永久的持續(xù)下去。

弘揚美德，認真做事

良好的行為習(xí)慣是保證我們學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)，在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀律，講衛(wèi)生，擾亂學(xué)校的秩序。在我們班，我們時時刻刻謹記著無論做什么事情，都要認真對待，把事情做得更好。在體驗學(xué)習(xí)雷鋒社會實踐活動中，我們親身體會了樂于助人的快樂，多一點付出，多一點收獲，收獲更多的是熱愛和文明?，F(xiàn)在我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)培養(yǎng)，同時也會影響到自身的道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了在一定歷史條件下的科學(xué)文化知識，于人于已于社會又有何用呢？所以，我們應(yīng)該先成人，后成才。我們要記得，我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格。

團結(jié)向上，創(chuàng)建文明

雷鋒月，我們積極弘揚雷鋒精神，從身邊的小事做起，我們開展了“誠信與感恩”和“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題班會，我們進行了清理課桌文化活動，體驗了學(xué)習(xí)雷鋒社會實踐活動等。四月以來，開展化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院第六屆化學(xué)周，我們一起合作完成了相應(yīng)的工作，以及積極參與了許多不同形式的活動，例如，開幕式、粉筆字大賽、水果拼盤比賽、朗誦比賽、等一系列的活動，不僅給與了我們鍛煉的機會，還讓班級的氛圍越來越活躍，同學(xué)們積極性提高了，班集體更加團結(jié)了！