第一篇：十六中隊(duì)活動(dòng)方案.

“紅領(lǐng)巾小主人”崗位服務(wù)活動(dòng)

動(dòng)感中隊(duì)

定遠(yuǎn)寨鎮(zhèn)明德小學(xué)

第十六中隊(duì) 2017.9-----2018.6 “紅領(lǐng)巾小主人”崗位服務(wù)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

1.通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生小主人意識(shí)和服務(wù)精神，傾聽每一名隊(duì)員的心聲，關(guān)心每一名隊(duì)員的成長，發(fā)揮每一名隊(duì)員的作用。引領(lǐng)廣大少先隊(duì)員快樂生活、全面發(fā)展、健康成長，展現(xiàn)新時(shí)期少先隊(duì)中隊(duì)風(fēng)采和當(dāng)代少先隊(duì)員朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌。

2..通過活動(dòng)，使隊(duì)員在自主上崗、定期輪崗、相互評崗，互相幫助中共同健康成長。

活動(dòng)過程：

一、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)

1.中隊(duì)長致發(fā)言詞：

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家上午好！五三中隊(duì)“紅領(lǐng)巾小主人崗位服務(wù)活動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)就要開始了，請各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

2.各小隊(duì)長向中隊(duì)長匯報(bào)人數(shù)：

立正，敬禮。）“報(bào)告中隊(duì)長，第xx小隊(duì)?wèi)?yīng)到

人，實(shí)到

人，3.中隊(duì)長向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)人數(shù)：

“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，五三中隊(duì)?wèi)?yīng)到

人，實(shí)到

人。今天我們將開展“紅領(lǐng)巾小主人崗位服務(wù)活動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)，一切工作準(zhǔn)備就緒，請指示，報(bào)告完畢，報(bào)告人，中隊(duì)長XXX。

輔導(dǎo)員：（回禮）接受你的報(bào)告，主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在可以開始，預(yù)祝你們的活動(dòng)圓滿成功。

二、出旗

1.中隊(duì)長：我宣布“紅領(lǐng)巾小主人崗位服務(wù)活動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始 2.中隊(duì)長：全體立正，出旗，敬禮！

3.播放出旗曲（護(hù)旗手出旗）

4.中隊(duì)長：禮畢！

三、全體唱隊(duì)歌

中隊(duì)長：全體隊(duì)員唱隊(duì)歌，有請指揮（）。

中隊(duì)長講話：請坐。讓我們用熱烈的掌聲歡迎主持人。掌）

鼓

（四、主題隊(duì)會(huì)議程

甲：如果說，班級是浩瀚的大海，我們就是那激起的浪花。

乙：如果沒有大海，浪花也不會(huì)顯得美麗。

甲：如果說，班級是遼闊的土地，而我們就是一粒種子。

乙：如果沒有沃土種子便無法發(fā)芽生長。

甲：種子的發(fā)芽離不開沃土，每個(gè)人的成長和發(fā)展離不開集體。

乙：我們的班級是一個(gè)集體，我們每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)集體的人。

合：我們都有責(zé)任，也應(yīng)該自覺地維護(hù)集體利益，做集體的主人，為班級服務(wù)。十六中隊(duì)“紅領(lǐng)巾小主人崗位服務(wù)活動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始

甲：在我們班級建設(shè)的背后，每一位隊(duì)員都為班級的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，在班內(nèi)建設(shè)需要的各個(gè)崗位上定期輪崗、評崗、互相幫助健康成長。

乙：我們?nèi)巳硕际切「刹浚巳硕加凶约旱膷徫?，我們是班級的小主人?/p>

甲：維持好班級上下課的各項(xiàng)紀(jì)律，幫助大家創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這背后是他們在默默的奉獻(xiàn)，請看情景劇《那個(gè)早晨》（呈現(xiàn)紀(jì)律委員組織大家認(rèn)真早讀的情景。）乙:下面有請紀(jì)律委員交流崗位服務(wù)感想。（以我服務(wù)，我快樂為主題）

甲：教室里的花，縮短了我們和大自然的距離，吸引學(xué)生熱愛生活，熱愛大自然，感受到生活的美好，感受到環(huán)境的安寧。乙：負(fù)責(zé)照顧花的隊(duì)員都是心比較細(xì)且認(rèn)真負(fù)責(zé)的隊(duì)員，花養(yǎng)的好，可以使我們在生機(jī)勃勃、色彩斑斕的花旁學(xué)習(xí)，會(huì)不知不覺地感受到熏陶，受到感染。讓我們用熱烈的掌聲感謝（）隊(duì)員。

甲：中隊(duì)中像他們一樣服務(wù)于各個(gè)崗位的隊(duì)員還有許多，請聽劉景萱，張舶偉，劉澤晨，的心聲。（配崗位服務(wù)圖片演講）乙：是他們告訴我們，無私奉獻(xiàn)，愛是永恒。甲：是他們教導(dǎo)我們，服務(wù)他人，幸福自己。

乙：我們五三中隊(duì)的少先隊(duì)員們，沐浴著集體的陽光。甲：愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛奉獻(xiàn)，我們像花兒一樣成長。

請聽同學(xué)的詩歌朗誦《我們和我》(紅領(lǐng)巾小主人崗位服務(wù)PPT展示)我們和我我雖是一朵花，卻扮不出燦爛的春色，我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河，我雖是一棵大樹，卻組不成茫茫的森林，我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。

明德小學(xué)開展“紅領(lǐng)巾小主人”崗位服務(wù)活動(dòng)

為響應(yīng)總書記對當(dāng)代少年兒童提出的“熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民”“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”等一系列希望和囑托，培養(yǎng)少先隊(duì)員自信自強(qiáng)、創(chuàng)新創(chuàng)造精神，培養(yǎng)集體主義精神和小主人意識(shí)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，增強(qiáng)少先隊(duì)集體的吸引力、凝聚力，服務(wù)引領(lǐng)廣大少先隊(duì)員快樂生活、全面發(fā)展、健康成長的精神面貌，郫都區(qū)三道堰學(xué)校各中隊(duì)在2017年5月16日啟動(dòng)了“紅領(lǐng)巾小主人”崗位服務(wù)活動(dòng)。各中隊(duì)在隊(duì)里設(shè)立了多種多樣的、集體需要和隊(duì)員喜歡的中隊(duì)服務(wù)崗位，自主競選上崗，并將定期輪崗、相互評崗，在互相幫助中共同健康成長。

“我當(dāng)上中隊(duì)長啦?。　?/p>

“我們一定會(huì)熱愛祖國，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不辜負(fù)肩上的徽章”

少先隊(duì)員們立志為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量,努力成長為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，本次活動(dòng)大大增強(qiáng)了少先隊(duì)員的光榮感和自豪感。

第二篇：中隊(duì)活動(dòng)方案

2015秋中隊(duì)活動(dòng)方案

一（1）中隊(duì)

活動(dòng)1：老師，我們愛您！

時(shí)間：2015.9 教育要求

通過這次班會(huì)，通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)，并在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。

準(zhǔn)備工作

1.搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件； 2.《我有一個(gè)幸福的家》歌曲磁帶或碟片； 3.同學(xué)們編排節(jié)目。活動(dòng)過程： 活動(dòng)過程

一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)。

二、各小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

三、出旗、奏樂、敬禮。

四、唱隊(duì)歌。

五、主題活動(dòng)開始：

主持：同學(xué)們，這節(jié)課我們是隊(duì)會(huì)課，現(xiàn)在請大家猜一個(gè)謎語：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)）

主持：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的主題就是“老師我們愛您”。

（一）教師節(jié)來歷

主持：“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？現(xiàn)在請同學(xué)為我們講講。

“6.6”教師節(jié)。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

“8.27”教師節(jié)。1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

“5.1”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與“五一”國際勞動(dòng)節(jié)合并一起。

“9.10”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會(huì)議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

（二）“教師節(jié)”知識(shí)搶答題

主持：這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)競猜題，請大家積極回答：

1、教師節(jié)是哪一年成立的？今年是第幾屆？

2、每年的幾月幾日是教師節(jié)？

3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰？

4、人們常把教師比作什么？

（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）

老師：進(jìn)行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對教師皆有了新的認(rèn)識(shí)。你們知道嗎？我們中華民族自古以來就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

（三）體會(huì)教師工作的辛苦

主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請幾位同學(xué)講）

（四）歌曲

主持：對，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。請聽陳心怡為我們帶來的歌曲：

（五）學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事

主持：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師

（六）小品《送禮》

主持：我們都知道，9月10日是教師節(jié)，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢？請看小品《送禮》表演者：

1.討論：什么是老師最稱心的禮物

老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進(jìn)步，看到我們一天天健康成長，看到我們都取得好成績，我們能天天送我這 件最稱心的禮物嗎？

2.行為踐行訓(xùn)練：

（1）上課習(xí)慣訓(xùn)練

（2）自習(xí)課時(shí)我們該怎么做？

（3）老師正在講課的時(shí)候，有兩個(gè)學(xué)生在后面講小話、做小動(dòng)作，同學(xué)們該怎么辦？

（4）老師沒有弄清實(shí)事真相，錯(cuò)誤的批評了你，你該怎么辦？

（5）老師因病或開會(huì)沒有來到教室上課，此時(shí)，我該怎么辦？

（七）詩朗誦

詩歌朗誦《老師，您辛苦了！》

（八）學(xué)習(xí)一首贊教師的歌曲

六、老師總結(jié)。

老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課看了小品、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首歌曲，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。

呼號(hào)

退旗、奏樂、敬禮 活動(dòng)結(jié)束

第三篇：中隊(duì)活動(dòng)方案

三（3）中隊(duì)“感恩父母”主題班會(huì)活動(dòng)方案

余琳

【活動(dòng)背景】:

感恩是對他人、社會(huì)和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，也就是知恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)在很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母、漠視教師的勞動(dòng)的付出，認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活動(dòng)，我想通過活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到別人的艱辛。

【班會(huì)目的】：

1、通過班隊(duì)會(huì)課,體會(huì)父母的愛與付出.2、培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,學(xué)會(huì)尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人.活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件

【活動(dòng)過程】：

開場白

主持人甲：敬愛的老師

主持人乙：親愛的同學(xué)們

主持人合：大家上午好！現(xiàn)在我宣布三（3）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！主持人甲：是誰，把我們帶到這美麗的世界？

主持乙：是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報(bào) 主持甲：是誰??又是誰??把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，主持合：——是我慈愛的父親、母親。

主持合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們—（全班）：爸爸、媽媽我愛您！

第一篇：春暉愛

一、小隊(duì)詩歌朗誦

我們用一首詩來贊美媽媽：《媽媽的愛》

有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。?。寢尩膼凼乔鍥龅娘L(fēng)。

有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。??！媽媽的愛是遮雨的傘。

有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。啊！媽媽的愛是滴落的淚。

有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。??！媽媽的愛是責(zé)備的目光。

我們用一首詩來贊美爸爸：《爸爸的鼾聲》

爸爸的鼾聲像一輛小火車，轟隆轟隆的響著，帶著爸爸一天的勞累駛向夢鄉(xiāng)；

爸爸的鼾聲像一只咆哮著的老虎，嗷嗷的叫著，鼾聲帶著爸爸的勞累飄遠(yuǎn)；

爸爸的鼾聲，像小汽笛，烏魯烏魯?shù)慕兄?，把爸爸的煩惱一喊而光?/p>

爸爸的鼾聲像無節(jié)奏的號(hào)角，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，伴著我和媽媽甜甜的入眠。我愛我的爸爸！我愛爸爸的鼾聲！

二、音樂故事

主持人甲：感謝第一和第二小隊(duì)的精彩表演

主持人乙：下面請欣賞音樂故事——《蘋果樹》，表演者：

（音樂故事表演）

主持人甲：這就是我們每個(gè)人的故事。這棵樹就是我們的父母。

主持人乙：小時(shí)候，我們喜歡和爸爸媽媽玩，長大后，我們就離開他們，只在需要什么東西或者遇到麻煩的時(shí)候，才回到他們身邊。

主持人甲：無論如何，父母永遠(yuǎn)都在那兒，傾其所有，使你快樂。

主持人乙：同學(xué)們，聽完這個(gè)感人的故事，你有什么想說的嗎？

（隨機(jī)點(diǎn)學(xué)生談感受）

主持人甲：是的，同學(xué)們都說得很好。

主持人乙：父母的愛，就如春天的陽光，溫暖和煦，平凡卻偉大。

主持人甲：接下來，請欣賞歌曲《母親》

三、歌曲欣賞

第二篇：寸草心

一、小調(diào)查：你了解父母嗎？

主持人甲：同學(xué)們，我們的生日父母總是記在心間，為我們慶祝。

主持人乙：我們愛吃的零食、愛看的電視節(jié)目、愛讀的書·····父母都了如指掌。主持人甲：那么，我們了解父母嗎？

主持人乙：下面，就讓我們來做一個(gè)小調(diào)查吧！請能答出如下問題的同學(xué)舉手。（主持人隨機(jī)調(diào)查）

主持人甲：看樣子，許多同學(xué)對爸爸媽媽還不夠了解哦！

主持人乙：希望同學(xué)們能多走近父母，了解父母，孝敬父母。

主持人甲：接下來，請欣賞快板《孝敬父母十條》

二、快板：《孝敬父母十條》

主持人甲：感謝同學(xué)們的精彩表演。

主持人乙：說了這么多，在平常的生活中我們怎樣用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)我們的爸爸媽媽呢？大家可以舉手說說自己的想法。

（學(xué)生自己談想法）

三、才藝展示

主持人乙：父母給予了我們生命，教會(huì)了我們做人的道理。

主持人甲：所以我們把自己對父母的一片感激之情都變成了一幅幅美麗的畫，主持人乙：一首首動(dòng)聽的歌，一支支優(yōu)美的舞，讓它們來表達(dá)我們對爸爸媽媽最真摯的愛。下面請欣賞表演：

拉丁舞表演

還有我們呢！~~我們還想展示我們的歌聲呢!

歌曲連唱《好爸爸壞爸爸》《世上只有媽媽好》《魯冰花》

主持人乙：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛??！

主持人甲：我感謝我的父母，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！讓我們用最美妙的歌聲獻(xiàn)給我愛的人和愛我的人們。

主持人合：讓我們高唱這支《爸媽謝謝你》。

第三篇：悠悠情

主持人甲：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。父母給予我們的愛是我們一生都無法回報(bào)的。主持人乙：許多同學(xué)都寫下了自己與爸爸媽媽的親情故事，下面我們就靜心聆聽他們的故事吧！

（學(xué)生講述親情故事）

結(jié)尾

主持人甲：感恩充實(shí)著我們的生活，感恩塑造著我們的心靈；

主持人乙：感恩使世界美麗，感恩讓我們擁有愛心。

支持人甲：讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

主持人乙：愿我們懷著一顆感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。下面請輔導(dǎo)員講話！

輔導(dǎo)員講話：懂得孝敬父母，擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己，擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快的長大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。

主持人合：三（3）班“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

第四篇：中隊(duì)活動(dòng)方案

活動(dòng)過程

（一）整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

中隊(duì)長：全體起立！立正！稍息，立正！各小組整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。（小隊(duì)報(bào)數(shù)）

中隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，六（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到51人，實(shí)到51人，我們的活動(dòng)準(zhǔn)備完畢，請?jiān)试S我們開展活動(dòng)。

輔導(dǎo)員：接受你們的報(bào)告，允許你們開展活動(dòng)，祝你們活動(dòng)成功！

（二）宣布活動(dòng)開始

中隊(duì)長：《亮出我們少年風(fēng)采》，中隊(duì)主題活動(dòng)現(xiàn)在開始！

（三）出旗 唱隊(duì)歌

中隊(duì)長：全體立正！出旗！奏樂！敬禮！

禮畢！請坐下！

（四）進(jìn)行活動(dòng)

一，主持人上臺(tái)

乙：六2中隊(duì)“亮出我們少年風(fēng)采”主題隊(duì)正式開始，請各小隊(duì)喊出你們的口號(hào)吧！禮儀隊(duì)：禮儀，禮儀，文明第一。

堅(jiān)毅隊(duì)：堅(jiān)毅，堅(jiān)毅，堅(jiān)定不移。

道義隊(duì)：道義，道義，有情有義。

才藝隊(duì)：才藝，才藝，才華橫溢。

甲：我們是文明古國。

乙：我們是禮儀之邦。

甲：老師教導(dǎo)我們，知書達(dá)禮兒時(shí)起。

乙：學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長。

甲：主動(dòng)幫助老弱殘，孝敬長輩問暖寒。乙：禮儀知識(shí)認(rèn)真學(xué)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。

甲：下面請聽禮儀隊(duì)的《三字歌》

禮儀隊(duì)：《》

甲：從巍峨挺拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；

乙：從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕；

甲：從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹；

乙：從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。

合：??！神州大地生長的希望，我們是中華的少年！

乙：請聽堅(jiān)毅隊(duì)的詩朗誦《中華少年》

甲：位卑未敢忘憂國。

乙：天下興亡，匹夫有責(zé)

甲：安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏

乙：鞠躬盡瘁死而后已

甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

乙：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

甲：請聽道義隊(duì)的相聲小品《她兩和他倆》

乙：有了陽光，天空更加蔚藍(lán)，花兒也將更燦爛。

甲：心中有了陽光，身心都溫暖，人生將更精彩。

乙：精彩的詩歌朗誦，歡樂的相聲小品，讓我們領(lǐng)略到了他們?nèi)齻€(gè)小隊(duì)的少年風(fēng)采，你們才藝隊(duì)呢？

才藝隊(duì)：我們?nèi)诵⌒募t，志氣高，文化知識(shí)求索忙，琴棋書畫興趣高，能力才華

競自豪。

請聽獨(dú)唱《》

請看《》

請看舞蹈《》

乙：全體立正。隊(duì)員們，請拿出你們理想的紙飛機(jī)，一起放飛在祖國的藍(lán)天上吧。（隊(duì)員們在音樂聲中放飛紙飛機(jī)。）

甲：我們希望理想的翅膀能帶我們飛向更廣闊的天地。

結(jié)束部分

1、中隊(duì)長：立正，請輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，今天我們六（2）中隊(duì)“亮出少年風(fēng)采”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，在大家的認(rèn)真準(zhǔn)備下，終于成功舉行了。大家通過活動(dòng)，展示了陽光少年的風(fēng)采。老師真心地希望，隊(duì)員們用理想鞭策自己，奮發(fā)圖強(qiáng)，讓你們的理想從此揚(yáng)帆起航吧。

2、中隊(duì)長：呼號(hào)，請輔導(dǎo)員老師領(lǐng)呼。

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

中隊(duì)長：全體立正，退隊(duì)旗，敬禮??禮畢。六（2）中隊(duì)“亮出少年風(fēng)采”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第五篇：中隊(duì)活動(dòng)方案

“中國了不起”二.3中隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

活動(dòng)目的：

通過觀看短片、相聲、知識(shí)競答、詩朗誦和歌舞表演等多種形式讓學(xué)生感受祖國之最和祖國近年來中國發(fā)生的翻天覆地的變化，從而感受祖國的了不起。激發(fā)學(xué)生為祖國而努力學(xué)習(xí)，今天我們以祖國了不起，明天祖國以我們了不起?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、第一小隊(duì)收集中國之最材料，選好解說員。第二小隊(duì)收集中國先進(jìn)科技，選好解說員。第三小隊(duì)收集中國國防資料，選好解說員。第四小隊(duì)收集中國經(jīng)濟(jì)資料，選好解說員。

2、通過各種途徑了解中國的了不起。

3、隊(duì)員排練各類節(jié)目。

4、準(zhǔn)備“中國了不起”知識(shí)競答題目苦干個(gè)?；顒?dòng)過程：

一、中隊(duì)長主持：

1、進(jìn)場，在紅領(lǐng)巾進(jìn)行曲中進(jìn)場。（先在禮堂外排好隊(duì)，然后聽到進(jìn)場后，從禮堂外進(jìn)場，排成同字形隊(duì)列）；向左轉(zhuǎn)。

2、各小隊(duì)整隊(duì)

3、立正。報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原來57人，實(shí)到57人，報(bào)告完畢。（接受你的報(bào)告，祝咱們的活動(dòng)順利開展。）

4、現(xiàn)在我宣布二（3）中隊(duì)活動(dòng)，現(xiàn)在開始；

5、請旗手、護(hù)旗手到位；（沿隊(duì)伍左到右出旗到中間）

6、出旗、敬禮、禮畢。（中隊(duì)旗與小隊(duì)旗插放在旗架上各隊(duì)員歸隊(duì)）請旗手、護(hù)旗手歸隊(duì)。

7、唱隊(duì)歌，請指揮手到位。請指揮手歸隊(duì)。

8、全體就地坐下。

二、活動(dòng)一：看短片，談感受。

1、主持人：中國，那是一個(gè)多么響亮的名字啊，每當(dāng)提起他，我們每個(gè)中國人的心中就會(huì)升騰起一種特殊的神圣的感情，就會(huì)感到無比的驕傲和自豪。下面請欣賞短片，看看中國的這些事物你了解嗎。(一名隊(duì)員操作，觀看短片）

2、看完短片后你有什么感想呢？下面請我們的一些隊(duì)員說說。（自由點(diǎn)名談感愛，主持人點(diǎn)名要注意回答人次的均衡性，隊(duì)員答完后主持人要稍做評價(jià)如：說得真好，太好了，我也有這種感受等。）

三、活動(dòng)二：展示小隊(duì)資料“中國了不起”，介紹作品內(nèi)容。主持人：讓我們更深刻感到中國真了不起。下面我們的隊(duì)員們也從各種渠道收集整理到有關(guān)中國了不起的各方面資料。有請各小隊(duì)介紹。中國國防

大家好，我代表第一小隊(duì)，向大家介紹有關(guān)中國國防的資料。

我們從中國軍事網(wǎng)了解到，中國武器基礎(chǔ)研究成果約20%達(dá)到國際先進(jìn)水平，60%達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平。

在2003年10月28日，中國國防部長曹剛川與美國國防部長拉姆斯菲爾德舉行會(huì)晤。中國陸軍，現(xiàn)役兵力為230萬人，擁有步兵師、裝甲及機(jī)械化師、炮兵師、山地師等。中國海軍，現(xiàn)役兵力共30萬人，擁有潛艇部隊(duì)、水面艦艇部隊(duì)、航空兵部隊(duì)、陸戰(zhàn)部隊(duì)、岸防部隊(duì)五大兵種。

中國空軍，現(xiàn)役兵力為47萬人，包括戰(zhàn)略部隊(duì)和防空兵。以上就是本小隊(duì)查找的部分資料，謝謝！中國經(jīng)濟(jì) 我代表第2小隊(duì)，向大家介紹有關(guān)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資料。

這是：2001年11月10日，中國加入世界貿(mào)易組織簽字儀式。

我們從中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)了解到的部分?jǐn)?shù)字，有：2003年中國農(nóng)村全面小康實(shí)現(xiàn)程度為16.9%。到今年7月底，我國電話用戶已經(jīng)突破6億戶，達(dá)到6.09214億戶。今年前三個(gè)季度，中國國內(nèi)生產(chǎn)總值超過7萬億元人民幣，比上年同期增長7.9%。

這是：1960年到2000年我國國民生產(chǎn)總值情況表，從表中我們可看出我國的國民生產(chǎn)總值在逐年地增加?？梢娢覈慕?jīng)濟(jì)不斷的年年攀升。以上就是本小隊(duì)查找的部分資料，謝謝！中國科技

大家好，我代表第3小隊(duì)，向大家介紹有關(guān)中國科技發(fā)展的資料。

我們從新華網(wǎng)找到的，“神舟”5號(hào)上天表明中國科技水平和國力大增。

這是：我國著名物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧博士預(yù)言，在３０或４０年之后，中國將成為世界上有決定性作用的科技大國。

這是：我國第一臺(tái)1.8英寸微硬盤

我們又從福建熱線找到的，中國地質(zhì)科技水平進(jìn)入世界先進(jìn)行列。我們還從中國公眾科技網(wǎng)上找到的，2002年中國培育出轉(zhuǎn)基因克隆羊，并于2002年9月28日到10月7日期間順利在山東青島誕生。以上就是本小隊(duì)查找的部分資料。謝謝。中國之最

大家好，我代表第4小隊(duì)，向大家介紹有關(guān)中國之最的資料。

首先是中國的幾個(gè)之最，第一部字典是《說文解字》。第一顆原子彈爆炸的時(shí)間是：1964年10月16日。第一顆氫彈爆炸的時(shí)間是：1987年6月17日。第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射的時(shí)間是： 1970年4月24日。最大的山脈: 喜瑪拉雅山。最大的河: 長江。

這是：中國城市最著名的八大標(biāo)志建筑排名。有北京的故宮，上海的外灘，西安的城墻，拉薩的布達(dá)拉宮，蘇州的蘇州園林等。

在2003年11月27日,國務(wù)院三峽建設(shè)委員會(huì)辦公室副主任盧純表示：三峽工程發(fā)電能力將為中國之最。

同時(shí)在我們?nèi)菀灿胁簧僦袊?，其中有道教老君造像、伊斯蘭教圣墓葬、崇武古城、祈風(fēng)石刻群、清凈清凈寺、安平橋、東西塔、洛陽橋等。以上就是本小隊(duì)的部分資料。謝謝！

四、活動(dòng)三：相聲《中國 了 不 起》。

主持人：中國科技、國防、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，讓我們無不再一次贊嘆我們偉大的祖國。下面請欣賞相聲《中國了不起》。由XX和XX合作表演。甲：早上好。

乙：唉，昨晚一夜沒睡好，到現(xiàn)在還打瞌睡呢。（連打哈欠）甲：為啥事弄成這樣。

乙：昨晚我家舉行了關(guān)于“中國了不起”的知識(shí)競答，我奶奶出了好多笑話呢？ 甲：噢，說來聽聽。

乙：你不知道，我奶奶說的時(shí)候可有意思了，比如說那個(gè)什么“珠穆朗瑪峰”差點(diǎn)讀成“珠窩打馬峰”，還有那個(gè)“永樂大典”她倒念成了“永樂家電”，最好笑的就是那個(gè)“甘石星經(jīng)”，因?yàn)樗?jīng)?？茨莻€(gè)《西游記》，所以把“甘石星經(jīng)”讀成了“太白金星”，你說好笑不好笑。甲：（一邊笑一邊說）這是你奶奶書讀得太少，沒有掌握訣竅，比如說那個(gè)“永樂大典”就要想，既然是“大典”一定就是典籍，你再想“永樂家電”是賣家電的地方，一個(gè)是典籍，一個(gè)是賣家電的地方，八輩子也扯不到一起啊。

乙：既然你那么聰明，那我就考考你，你知道“四書五經(jīng)”是哪些嗎？ 甲：（自豪地說）他們是《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《禮》、《易》、《詩》、《書》、《春秋》。

乙：我再考考你，你知道我們的家鄉(xiāng)永和被譽(yù)為什么之鄉(xiāng)嗎？ 甲：當(dāng)然知道，不就是“石材之鄉(xiāng)”。

乙：我再問你一個(gè)，如果你還能答出來，你就是名不虛傳的天才，你知道“人類與生物圈”計(jì)劃的三大自然保護(hù)區(qū)是哪幾個(gè)嗎？

甲：分別是鼎湖山自然保護(hù)區(qū)、長白山自然保護(hù)區(qū)、臥龍山自然保護(hù)區(qū)。乙：你真聰明，真了不起。齊：但中國更了不起。

乙：啊，時(shí)間差不多了，我們有個(gè)知識(shí)競答要開始啦。拜拜。

五、活動(dòng)四：知識(shí)競答。（回答對的隊(duì)員主持人評價(jià)：你知道得真多?；卮疱e(cuò)誤主持人評：真可惜，答錯(cuò)了，我們聽聽別的答案。并另請隊(duì)員回答。）主持人：下面我們進(jìn)行知識(shí)搶答，請主持人到位。主持人2：大家好，下面由我為大家主持知識(shí)問答。請各位隊(duì)員們把題聽完了，再舉手回答。第一題：我國最大的淡水湖是鄱陽 湖。下一題：最大的咸水湖是青海 湖。下一題：創(chuàng)制世界上最早利用水力轉(zhuǎn)動(dòng)的渾天儀和測定地震的地動(dòng)儀的，是我國古代科學(xué)家是張衡。

第四題：活字印刷術(shù)是我國宋朝的畢升 發(fā)明的。

第五題：我國現(xiàn)代國畫中，以畫馬著名的畫家是徐悲鴻。下一題：我國現(xiàn)代國畫中，以畫蝦著名的畫家又是齊白石。下一題：我國最古老的文字是甲骨 文。下一題：我國最早的一部兵書是孫子兵法 第九題：我國最早的愛國詩人是屈原。第十題：我國古代最偉大的教育家是孔子。

第十一題：“文房四寶”指的是筆、墨、紙、硯。下一題：“琴棋書畫”中的“書”指的是書法。

最后一題：第28屆北京奧運(yùn)會(huì)的奧林匹克精神是團(tuán)結(jié) 友誼 和平。

大家知識(shí)得真多。我們的知識(shí)問答，到此結(jié)束。謝謝！

六、活動(dòng)五：武術(shù)表演。

主持人：2001年中國申奧成功，2004年中國又在雅典奧運(yùn)會(huì)上，取得輝煌的成績，在金牌榜上躍居世界第二位，中國已成為世界體育大國，武術(shù)隨著中國的強(qiáng)大而逐漸地成為各國人民所喜愛的運(yùn)動(dòng)，作為傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，必將在第28屆北京奧運(yùn)會(huì)上綻放光芒。請欣賞武術(shù)表演。

七、活動(dòng)六：歌舞表演《愛我中華》。

主持人：武術(shù)是我們中華民族的精髓，觀看精彩的武術(shù)表演后，讓我不禁想起中國有五十六個(gè)民族，五十六個(gè)民族五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話愛我中華。請欣賞歌舞《愛我中華》。

八、活動(dòng)七：配樂詩朗誦《同寫一首歌》。主持人：五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)在中國的大家庭里，我們是這個(gè)大家庭里的一份子，我們以中國真了不起感到十分自豪。讓我們來同寫一首歌，寫出心中深深的真情，祝福我們親愛的祖國！請欣賞配樂詩朗誦《同寫一首歌》。[人物：少先隊(duì)員甲、乙、丙] 甲：在清晨的太陽升起的時(shí)刻，乙：讓我們來同寫一首歌，丙：寫出心中深深的真情，齊：祝福我們親愛的祖國！乙、丙：寫出真情，祝福祖國，你用什么寫一首歌？

甲：我用“旗幟”寫一首歌，鮮紅的旗幟高揚(yáng)如火，旗幟上寫著四個(gè)大字： “三個(gè)代表”光芒四射。

乙：代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，丙：代表先進(jìn)文化的前進(jìn)的方向，甲：代表最廣大人民的根本利益。齊：啊——

光輝的旗幟指引方向，偉大的祖國乘上世紀(jì)快車，“四化”大道上飛速前進(jìn)，書寫中華民族最壯麗的史冊！丙、甲：寫出真情，祝福祖國，你用什么寫一首歌？

乙：我用“笑容”寫一首歌，燦爛的笑容像盛開的花朵，開在全國人民的臉上，豪情滿懷，生機(jī)勃勃。

丙：笑容里有火焰般的熱情，甲：笑容里有無窮的智慧，乙：笑容里有英雄的精神，丙：笑容里有必勝的信心。民族的笑容化作力量，萬眾一心高奏凱歌，和衷共濟(jì)描繪時(shí)代，偉大的祖國如旭日噴??！

甲、乙：寫出真情，祝福祖國，你用什么寫一首歌？

丙：我用“美麗”寫一首歌，美麗的豐采洋溢在每一個(gè)角落，美麗中蘊(yùn)藏著無窮魅力，祖國的面容嫵媚婀娜。

甲：美麗洋溢在高樓大廈上，乙：美麗洋溢在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)里，丙：美麗洋溢在體育賽場，甲：美麗洋溢在宇宙飛船。

齊：啊——祖國的今天告訴歷史，社會(huì)主義撥正了民族命運(yùn)的輪舵； 祖國的今天告訴世界，中國正在創(chuàng)造嶄新的生活！

甲：啊！在清晨的太陽升起的時(shí)刻，乙：讓我們來同寫一首歌，丙：歌聲嘹亮響徹時(shí)空，齊：歌名就是：“紅旗飄飄”。

九、隊(duì)員談收獲。

主持人：隊(duì)員們通過這次活動(dòng)，我們今天的收獲可真不少，誰來說說。（主持人稍評價(jià)如：說得真好，是的，我也有這個(gè)收獲等。）主持人：是的，我們通過各種活動(dòng)，都深深地感受到中國的了不起，今天我們以祖國了不起，明天祖國要以我們了不起，我們現(xiàn)在就要為祖國而努力學(xué)習(xí)。

十、輔導(dǎo)員講話。（主持人說得真好，對！今天我們以祖國了不起，明天祖國要以我們了不起。讓我們以行動(dòng)好好學(xué)習(xí)、好好工作為祖國同寫一首歌。）

十一、呼號(hào)。（準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時(shí)刻準(zhǔn)備著。）

十二、退旗。主持人：請旗手、護(hù)旗手到位。退旗，敬禮、禮畢。（從隊(duì)伍右至左）

十三、宣布活動(dòng)結(jié)束。主持人：二.3中隊(duì)主題活動(dòng)，到此結(jié)束。

十四、退場。讓我們在《歌唱祖國》樂曲中退場。

“健康飲食，快樂成長”二.3中隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

一、活動(dòng)主題：健康飲食，快樂成長

二、活動(dòng)目的意義：

1、加強(qiáng)食品安全教育，增加學(xué)生食品安全知識(shí)，提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)意識(shí)。

2、培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、警慎買零食的好習(xí)慣。

3、樹立食品安全意識(shí)，珍愛生命，關(guān)注健康。

三、活動(dòng)構(gòu)想：由于最近本班學(xué)生吃零食現(xiàn)象日益增多，而校門外又有很多無證經(jīng)營的商家，衛(wèi)生條件也較差，為了杜絕學(xué)生亂買零食吃的現(xiàn)象，我設(shè)計(jì)了這次主題班會(huì)。目的是通過這次班會(huì)活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生的食品安全意識(shí)，在感悟中筑牢食品安全防線。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備交流。

2、黑板上書寫“健康飲食，快樂成長”八個(gè)美術(shù)字。

3、準(zhǔn)備課件。

五、活動(dòng)過程：

一、情境表演，啟發(fā)談話。情境表演《愛吃零食的他》。

（1）情境表演：上課時(shí)，一個(gè)男生突然肚子痛，同學(xué)將他送到醫(yī)務(wù)室。

（2）全班討論：他為什么會(huì)肚子痛？經(jīng)過了解，他很愛買零食吃，今天早上上學(xué)時(shí)就買了一瓶果汁水到學(xué)校來。同學(xué)們針對果汁水進(jìn)行討論。

（3）師小結(jié)，導(dǎo)入主題：孩子們，學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學(xué)偷偷地去買，不聽老師的勸告，蔡珂俊同學(xué)就是因?yàn)槌粤诵偵喜恍l(wèi)生的色素水而生病的。其實(shí)除了飲水要注意安全，其它的食品也應(yīng)該注意安全。但是，誰不愛吃零食呀！那香噴噴的炸雞腿、鮮美的薯?xiàng)l，還有香甜的冰激凌，哪一樣不誘人啊！喜歡零食是孩子們的天性，但往往在吃得高興的同時(shí)，卻忘記要看看食品是否合格，是否過期，是否變質(zhì)，因此也存在一個(gè)很大的安全隱患。今天我們就一起針對食品問題來開展一次主題班會(huì)——《健康飲食，快樂成長》。

二、播放圖片，關(guān)注安全。

1、孩子們，也許是因?yàn)樘煜ち?，也許是我們已經(jīng)習(xí)慣了，許多生活中的飲食衛(wèi)生問題我們常常會(huì)熟視無睹，但如果被拍成一個(gè)個(gè)特寫鏡頭，會(huì)給我們什么感受呢？（課件出示不講飲食衛(wèi)生的生活場景）。

2、各自談感受，師相機(jī)引導(dǎo)歸納。

同學(xué)們，這一組組的鏡頭真可謂是驚心動(dòng)魄，那你知道怎樣的飲食才安全、衛(wèi)生呢？（1）注意吃零食的場合：不應(yīng)在路上、校園內(nèi)外、公共場合吃，這樣有損少先隊(duì)員形象，也不利于身體健康，還影響了環(huán)境衛(wèi)生。應(yīng)在家里干凈、衛(wèi)生的吃，吃時(shí)不講話。（2）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂、肥皂，洗手液洗手。不吃生、冷、不清潔食物。不吃變質(zhì)剩飯菜。少吃、不吃冷飲。少吃、不吃零食。不要長期吃辛辣食品。不要隨便摘野果吃，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。千萬不要去無照經(jīng)營攤點(diǎn)、飯店購買食品或者就餐。盡可能在學(xué)校食堂就餐。（播放學(xué)校學(xué)生就餐視頻）

（3）購物小常識(shí)：夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標(biāo)的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。（課件出示：什么是“三無食品”。并介紹“三無食品”大量進(jìn)入市場。）

①仔細(xì)閱讀營養(yǎng)標(biāo)示。不要匆匆忙忙，花個(gè)幾分鐘，把包裝上的各種標(biāo)示，包括營養(yǎng)成分先看清楚。

②謹(jǐn)慎選購包裝食品。認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)，廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、是否合格。

③別忘了查看（QS）市場準(zhǔn)入標(biāo)志。（“QS”是食品質(zhì)量安全市場準(zhǔn)入證的簡稱，標(biāo)志的主色調(diào)為藍(lán)色，字母“Q”與“質(zhì)量安全”四個(gè)中文字樣為藍(lán)色，字母“S”為白色只有產(chǎn)品上貼上了QS 質(zhì)量安全標(biāo)志才允許進(jìn)入市場銷售。相機(jī)播放漫畫）

孩子們，食品關(guān)系到我們的身體，影響著我們的成長。雖然存在許多食品安全問題，但只要把握住衛(wèi)生常識(shí)、購買常識(shí)，相信我們能吃出快樂，吃出健康。