第一篇：年終考核學(xué)校自查匯報材料

年終考核學(xué)校自查匯報材料

豫靈鎮(zhèn)堡里小學(xué)

一、開展“三同”活動，創(chuàng)辦特色品牌。

我校開展“三同”活動以來，我校教師組織學(xué)生認真開展活動，師生一起同讀、同寫、同做，經(jīng)過一個多學(xué)期的不斷摸索，總結(jié)，逐漸形成了一定的規(guī)律，取得了一定的成績，但也存在一定的問題，起了高潮，現(xiàn)將我校本期以來，前一段時間三同活動開展情況總結(jié)匯報如下：

一、活動的開展體現(xiàn)了以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，為學(xué)生提供讀書、寫字的空間，促進學(xué)生個體的健康發(fā)展。

在活動中，同學(xué)們成為了讀書、寫字的真正主體，每到開展活動時間，全體同學(xué)能在老師的示范，帶領(lǐng)下，主動的參與過程，與教師一起同讀、同寫，各班級能做到統(tǒng)一要求，又能尊重每一個學(xué)生的特殊的興趣、愛好。各位同這可以選擇自己喜歡的讀書進行閱讀，可以根據(jù)自己的書寫水平進行重點訓(xùn)練，同時有在老師的指導(dǎo)下，進行規(guī)范化的訓(xùn)練，不斷提高自己的讀書素養(yǎng)與書寫水平。

二、全體師生能在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，按照活動實施方案開展活動，形成了一定的活動氛圍和活動規(guī)律。

全體師生都能夠按照學(xué)校的要求，及時參加活動，同讀、同寫、每天才藝展示、書寫展示、寫字本和讀書筆記的建立，都能按照學(xué)校的要求去做，不斷完善活動的載體和機制，保證了我校三同活動的持續(xù)進行。

三、通過三同活動，有力的促進了我校教育教學(xué)工作再上一個新臺階。

通過同寫的開展，全體同學(xué)生的書寫水平有了明顯提高，各班涌現(xiàn)出了一大批寫字規(guī)范的同學(xué)，他們?yōu)槿w同學(xué)起到了示范作用。各班能以小組為單位，在小組內(nèi)進行競爭評比，提升了小組的戰(zhàn)斗力和凝聚力。同讀活動的開展，同學(xué)們的閱讀量增加了，閱讀水平有了提高，習(xí)作水平也有了一定的進步，有力的促進了我校的課堂教學(xué)。

通過同做活動，師生能根據(jù)我校制訂的81個好慣要求自己，逐步改變自己的缺點與不足，規(guī)范自己的言談舉止，全體學(xué)生的文明素養(yǎng)有了顯著提高。

我們開展每天才藝展示活動，給學(xué)生提供了發(fā)展展未的平臺，我們舉行了“三同”活動會，讓全體師生對“三同“活動進行了總結(jié)；我們在涵香苑里暢游，享受文化的熏陶，通過“三同”活動，學(xué)生多讀書，開闊了視野，常練字，提升了能力，與教師同做，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

總之，我校的三同活動有一定的成績，但還存在大量的問題需在解決，只要我們堅定不移地沿著師生同寫、同讀、同做這條路走下去，一定會迎來一個光輝燦爛的明天。

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，特別是深入開展德育主題教育，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊伍管理

定期召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)，共同配合，做好學(xué)生的德育工作。

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。我校經(jīng)常和家長進行溝交流，展示我校的教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4、做好青少年創(chuàng)新幫扶活動，加強后進生管理。

本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好青少年創(chuàng)新幫扶活動，師生、生生接對幫扶，取得了較好的效果，特別是做好品德差生的幫扶轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫扶措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

本學(xué)期加強“三同”活動的開展，學(xué)生的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。根據(jù)制的“81個好習(xí)慣，對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵守紀律、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標準，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、標志佩戴情況、就餐情況、違紀情況的檢查評比落實到位。班級布置采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值周教師，小組長的監(jiān)督作用。一學(xué)期來，各部門認真負責(zé)，檢查公平公正，值周工作到位。

4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。

生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。

三、抓好安全教育，確保學(xué)生平安。

本學(xué)期，我校十分重視對學(xué)生的安全教育，經(jīng)常召開安全主題班會，具體事例講述安全的重要性；并時常通過短信、致家長的一封信，讓家長配合學(xué)校的工作，拉近了家庭與學(xué)校的距離，取得了家長的理解與支持。

特別是注重對學(xué)生進行交通安全教育。通過教育，同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，放學(xué)能夠自然成排走進校園，放學(xué)后各班能夠有組織的離開學(xué)校。

四、存在的問題

1．學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2．個別學(xué)生在校內(nèi)大喊大叫的現(xiàn)象也時有發(fā)生。3．一些班級管理不當，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，班級在管理上還存在一些問題。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，今后一定會不斷開拓我校的德育工作方法和思路，使我校的德育工作做的更好。

一學(xué)期來，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以平安和諧為核心。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，圍繞依法治校，創(chuàng)建平安和諧校園的目標，進一步加強責(zé)任意識，明確工作責(zé)任，完善管理制度，努力探索創(chuàng)新工作，不斷鞏固成果，積極建立學(xué)校安全工作的長效機制，并取得了一定成效。

一、重點工作方面：

本學(xué)期學(xué)校安全工作圍繞下面幾個重點積極開展活動，并為創(chuàng)建平安和諧校園提供保障。

1、健全制度、完善預(yù)案、加大演練力度，加強安全工作管理，狠抓落實，將工作做深、做細、做實，確保師生安全。

2、深入開展安全宣傳教育和應(yīng)急演練，把開展學(xué)生“安全教育、安全教育月活動、冬季安全教育”作為安全教育的重要載體，進行宣傳教育活動。

3、嚴格行安全隱患排查制度，每月最少進行兩次安全隱患排查，并深入開展學(xué)校及周邊治安綜合治理。確保學(xué)校無安全隱患存在。

4、開展反邪教警示教育，開展心理健康教育，讓學(xué)生遠離邪教，健康成長。

三、具體工作開展：

（一）健全安全管理制度。

1、推進依法治校工作。推進依法治校，把創(chuàng)建平安校園工作作為我校安全工作的核心目標，繼續(xù)健全學(xué)校安全工作機構(gòu)，落實工作人員，投入專項經(jīng)費，改善工作條件，強化保障措施，創(chuàng)建良好安全教學(xué)環(huán)境。

2、強化意識，落實責(zé)任。建設(shè)和諧校園，確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的根本保證。把安全工作擺在各項工作的首位，“逢會必講”，牢固樹立“推動發(fā)展是第一要務(wù)，確保安全是第一責(zé)任”的觀念，堅持落實“一把手第一責(zé)任人制度”，做到責(zé)任落實，人人有事管，事事有人管。強化責(zé)任追究制度，通過層層簽訂責(zé)任狀，出了任何安全事故直接追究責(zé)任人，并上報上級相關(guān)部門給予相應(yīng)的處理，一學(xué)期來，沒有發(fā)生任何安全意外事故。

3、完善制度，細化措施。①依照國家法律法規(guī)的要求，學(xué)校將繼續(xù)完善學(xué)校安全管理的具體管理制度辦法，全面制定對各類安全隱患排查、記錄、整治等具體措施。認真總結(jié)近年學(xué)校安全工作經(jīng)驗，探索根源，提出對策，創(chuàng)新解決，不斷提高安全工作水平。②把保障校園完全的措施融入學(xué)校日常管理工作中，注重過程，突出細節(jié)，落實到位，嚴格考核。繼續(xù)強化“定人定崗定時”的辦法，規(guī)范崗位落實細節(jié)。③結(jié)合學(xué)校工作重點分解、細化各項要求，健全安全工作目標考核制度，完善激勵措施，把安全目標考核作為部門和教師年度考核和評優(yōu)評先的重要內(nèi)容，嚴格實行“一票否決”制。

（二）加強教育，突出重點

1、完善安全教育的陣地建設(shè)。（1制訂安全方案、預(yù)案，經(jīng)常進行安全教育，提高師生安全意識，突出安全在學(xué)校工作中的重要作用，利用環(huán)境育人。（2）充分發(fā)揮國旗下講話、致家長書、安全教育系列手冊、電視廣播、安全教育宣傳欄、健康與教育專欄等宣傳陣地的作用，積極有效開展學(xué)生的安全教育工作。（3）各班級堅持每周召開一次安全教育，并做好記錄，要求全面展開工作，避免疏漏。確保了全校師生生命財產(chǎn)安全。

2、加強安全教育實效。努力提高學(xué)生安全教育的針對性和實效性，切實做好安全教育進教材、進課堂、進頭腦，著力培養(yǎng)學(xué)生的以人為本，“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的理念，增強安全自護意識，提高安全行為能力。多次組織全體師生進行緊急安全疏散演練，提高學(xué)生安全自護自救能力。創(chuàng)造濃郁和諧的平安校園，形成良好的育人環(huán)境。

3、充分結(jié)合，突出重點。安全教育的形式應(yīng)力求豐富多彩，注意實效，為進一步落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針。①學(xué)校與家庭充分合作，通過開家長會，分發(fā)節(jié)假日學(xué)生安全管理致家長書，與家長簽訂安全管理責(zé)任書等形式，共同為學(xué)生創(chuàng)造安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，確保學(xué)生人身安全；②學(xué)校繼續(xù)配合相關(guān)部門分析情況，制定措施，整治校園周邊的小賣部的食品衛(wèi)生管理、道路交通等事關(guān)學(xué)生身心健康的一切環(huán)境問題，確保學(xué)生身心健康不受傷害。③提高未成年人法制意識，利用學(xué)校校園的“心理咨詢室”開展心理健康教育，應(yīng)對外部環(huán)境變化。④成立安全值班組織，每天安排一名值班領(lǐng)導(dǎo)和兩名值班教師進行安全值班，讓安全員成為學(xué)校安全工作的得力助手和安全保壘。

（三）工作求實

成效顯著

為了使安全工作能落到實處，我們切實把安全工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的議事日程，納入到學(xué)校的整體工作計劃之中。做到年初有計劃，月月有安排，年末有總評。在日常管理工作中，學(xué)校每周例會時間，都要強調(diào)安全工作，及時排查安全隱患，落實整改，確保安全工作的不斷落實。學(xué)校安全工作多方努力，多管齊下，取得了較好的成效。

第二篇：2012學(xué)?？己藚R報材料

學(xué)校考核述職述廉報告

印臺區(qū)廣陽中學(xué) 宋明安

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好：

一年來，在區(qū)教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，本著為教育“出實招，干實事，求實效”的原則，我校認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，強化民主管理，積極開展平安校園創(chuàng)建、校園文化建設(shè)、銅川市規(guī)范化后勤管理學(xué)校等活動，聚精會神抓質(zhì)量，求真務(wù)實促發(fā)展，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，在全面提升辦學(xué)質(zhì)量和品位上狠下工夫，使我校在學(xué)校管理、教育質(zhì)量、社會聲譽等方面實現(xiàn)了穩(wěn)步提升，在12年的中考中取得了較好成績，受到了當?shù)厝罕姷暮迷u，現(xiàn)在我代表校黨政，將我校一年來的工作簡要匯報如下：

一、注重政治理論學(xué)習(xí)，提高師生素質(zhì)

堅持教職工政治學(xué)習(xí)制度，認真學(xué)習(xí)十七大、十八大文獻和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。積極組織全體教師學(xué)習(xí)十八大報告，并書寫學(xué)習(xí)心得。今年初，學(xué)校組織全體教師切實貫徹局黨委關(guān)于“一幫一”活動文件精神，將黨員教師和學(xué)困生組成幫扶對子，利用業(yè)余時間在生活、學(xué)習(xí)等方面幫助這些學(xué)困生，幫其度困難、提成績，收到了極其喜人的效果。

二、強化民主管理，明確崗位職責(zé)

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)。我校實行校長負責(zé)、黨支部監(jiān)督、工會參與的民主管理，充分發(fā)揮教職員工民主管理學(xué)校的職能，實行教代會制度，定期召開教職工大會，討論并審議學(xué)校的各項工作。我校每周一上午召開校委會，由各部門分別匯報前一周的工作并對本周的工作作出詳細安排，由校

裝了文化宣傳牌及名人名言宣傳牌，又投入資金近兩萬元，修建了校園宣傳文化墻。為進一步扮靚校園，美化環(huán)境，經(jīng)多方籌措資金6萬余元，給每間宿舍免費更換了窗簾，油漆了門窗，配置了八開門的儲物柜，配發(fā)了全新的床單、被蓋，使得學(xué)生宿舍煥然一新，受到了家長、學(xué)生一致好評和贊揚。針對學(xué)校綠化工作，嚴格按照上級部門的要求迅速反應(yīng)，積極開展工作，制定綠化工作目標，規(guī)劃了綠化品種以花、樹、草合理搭配，達到綠化、凈化、美化的目的，力爭通過三年努力，使校園綠化面積要達到校園面積的50%以上。

2、關(guān)愛老師促和諧。在將崗位責(zé)任制、考核獎懲制真正落到實處的同時，注重對教師的關(guān)愛，使教師感受到組織的溫暖。本學(xué)年，利用“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“三八婦女節(jié)”、“六一兒童節(jié)”召開了教師座談會，幫助他們解決工作生活中的實際問題。堅持支部協(xié)同工會上門看望重病職工及教職工家屬。為改善教師生活、辦公條件，學(xué)校投入資金5.9萬元，粉刷了部分教工宿舍，更換了部分塑鋼窗。盡管出的只是微薄之力，但卻聯(lián)系了人心，增強了凝聚力。

3、嚴抓細管保平安。學(xué)校一直保持對安全工作的高度重視，將安全工作當作一件政治任務(wù)來抓，積極開展“平安校園”創(chuàng)建工作，完善各種管理制度，制定了學(xué)校的工作計劃，修訂了應(yīng)急預(yù)案，分層簽訂安全責(zé)任書，落實防盜、防火、防電、防溺水、防交通事故、防食品中毒等安全管理措施，堅決杜絕意外事故發(fā)生。為把安全工作落到實處，我校及時排查各種安全隱患，落實整改措施。敦促校外住宿學(xué)生家長與租住戶簽訂了安全責(zé)任書，并定期檢查住宿情況。的管理模式。一是加強教學(xué)常規(guī)管理。進一步完善學(xué)校常規(guī)管理制度, 改進管理方法。加強教學(xué)常規(guī)檢查。如：建立領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽課、評課制度，做到隨時掌握教學(xué)動向；建立教學(xué)常規(guī)月檢查制度，每月進行一次全面檢查，同時還深入教研組、定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)、聽課筆記等),發(fā)現(xiàn)問題及時解決；建立教學(xué)反饋制度，定期召開學(xué)科教師座談會，征求意見，組織開展教學(xué)質(zhì)量分析會、學(xué)情分析會，以及召開學(xué)生座談會、組織學(xué)生評教活動。通過聽課、教師反饋等各種形式，有效的落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，加強了質(zhì)量監(jiān)督，提高了常態(tài)課的質(zhì)量。

二是強化畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)控。中考成績是學(xué)校的生命線，學(xué)校進一步強化對畢業(yè)班工作的監(jiān)管，繼續(xù)實行畢業(yè)班教師中考質(zhì)量目標責(zé)任制和中考質(zhì)量獎懲制。研究制定了畢業(yè)班教學(xué)、復(fù)習(xí)、考試工作的進度安排，注重發(fā)揮班級、學(xué)科的集體智慧，加強教情、學(xué)情的溝通和交流，以確保教與學(xué)的質(zhì)量。在2012年中考中，我校中考成績位列全區(qū)中游，甩掉了多年來全區(qū)后兩名的帽子。

五、校務(wù)公開，堅決依法治校

加強義務(wù)教育經(jīng)費的管理制度，全面落實新機制各種政策，嚴格經(jīng)費管理制度和“收支兩條線”制度，對義務(wù)教育經(jīng)費實施專戶管理，建立健全內(nèi)部財務(wù)管理制度，精打細算，厲行節(jié)約，規(guī)范財務(wù)行為，促進財務(wù)管理向規(guī)范化方向邁進。我校認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和規(guī)定，落實校務(wù)公開制度，實施財務(wù)公開原則，以高度負責(zé)的態(tài)度把好收費關(guān)，對學(xué)校經(jīng)費的支出實行編制預(yù)算、立項審批，執(zhí)行發(fā)票聯(lián)簽制度，保證合理使用好學(xué)校每一筆教育經(jīng)費，并在每一年的教代會上，向全校公布上學(xué)校財務(wù)的收支情況。

第三篇：對照學(xué)校工作績效量化考核自查匯報

華潤希望小學(xué) 對照“指標”自查匯報

各位領(lǐng)導(dǎo): 大家好！

今天各位領(lǐng)導(dǎo)來我校進行年終考核檢查，在此，我代表全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎。

我們?nèi)A潤希望小學(xué)創(chuàng)辦于1993年，學(xué)校占地面積約？ m2，37個教學(xué)班，2222名學(xué)生，111名教師，本科以上學(xué)歷達到？％，教師資格證持證率達到100％，50歲以下新課程、繼續(xù)教育、計算機二級培訓(xùn)參訓(xùn)率都為100％。正副校長4人，均取得校長崗位培訓(xùn)合格證。學(xué)校設(shè)有實驗室、多媒體教室、圖書室、美術(shù)室、音樂室。操場占地？畝，有500米的塑膠跑道供學(xué)生上操使用。

過去的2014年，我校在縣教育局的正確指導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，緊緊圍繞“雙高雙普”達標創(chuàng)建目標。全校師生精誠團結(jié)，負重拼搏，一年來學(xué)校各項工作不斷精益求精、推陳出新，在促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高、教師專業(yè)成長、優(yōu)化育人環(huán)境方面成效顯著，現(xiàn)將一年來任務(wù)完成情況匯報如下：

一、學(xué)校管理

1、我校行政人員總共有13人，校長1人，副校長3人，工會主席、電教主任、少隊輔導(dǎo)員、治保主任、辦公室主任各1人，教導(dǎo)、總務(wù)主任各2人。班子成員都具有大專以上學(xué)歷，年齡結(jié)構(gòu)搭配合理，優(yōu)勢互補，相得益彰。學(xué)校設(shè)有校長辦公室、教務(wù)處、教研室、總務(wù)處、少隊部、工會等組織機構(gòu)。教務(wù)處下設(shè)四個教研組。組織機構(gòu)健全，崗位職責(zé)明確，實行分工合作，建立了“計劃——實施——檢查——總結(jié)”的內(nèi)部程序管理模式。為了加強對教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，學(xué)校在每個年級都設(shè)有包干的領(lǐng)導(dǎo)，實現(xiàn)了學(xué)校目標層層落實，班子成員人人有責(zé)。形成了整體工作校長統(tǒng)抓，局部工作有人主抓。我校以獎勵性績效考核為契機，以目標管理為考核核心，一年中學(xué)校修定了《華潤希望小學(xué)關(guān)于教職工獎勵性績效工資發(fā)放的實施意見》，進一步完善了《華潤希望小學(xué)學(xué)生評價體系》、《教師學(xué)期評價細則》、《青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽評分表》、《班主任工作月考核細則》，細化制定了學(xué)校體育、藝術(shù)教育《華潤希望小學(xué)社團活動實施方案》、《教師家訪制度》，各級部門制定《年級組管理條例》，并編印成近兩萬字的《華潤希望小學(xué)制度匯編》，學(xué)校各項管理工作有章可循。（自評得分7分）

2、嚴格落實中央“八項規(guī)定”“六項禁令”，進一步規(guī)范了“三公”經(jīng)費管理，學(xué)校做到了“零招待”，廉政從政，剛?cè)岵?，無一違法違紀行為發(fā)生。（自評得分3分）

3、除了安校長總攬全局外，三名副校長各分管一條線。各部門嚴格按照學(xué)校的集體決策，除了按照米教發(fā)【2014】41號文件標準帶足了課以外，其他校領(lǐng)導(dǎo)都帶一門主課，下一個年級組，蹲一個教研組。教師周工作量語文教師7到9節(jié)，數(shù)學(xué)教師周代課5節(jié)，技能科教師均達到了規(guī)定的8到14節(jié)。（自評得分3分）

4、校長、主管教學(xué)副校長每學(xué)期聽課45節(jié)。校長每學(xué)期向?qū)W生、教師和家長分別作一場主題報告，有方案、有圖片、有會議記錄，有新聞報道,本學(xué)期主題是“宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，家校溝通聯(lián)手，共創(chuàng)和諧校園”，校長每次報告起到了溝通平臺，實現(xiàn)了學(xué)校管理新的飛躍。（自評得分5分）

5、校領(lǐng)導(dǎo)政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均不少于5000字，有檢查記錄，有圖片說明，筆記內(nèi)容有較強的指導(dǎo)性和輔助作用。（自評得分3分）

6、上級來文有登記、有閱辦、文件貫徹良好，各類檔案齊全、完善，無丟失遺忘現(xiàn)象。（自評得分4分）

7、學(xué)校有政務(wù)公示欄，嚴格實行政務(wù)、校務(wù)公開，確保全力在陽光下運行。每學(xué)期學(xué)校都召開教職工大會，有方案、有會議記錄，努力做到在服務(wù)師生中上情下達、下情上聞，上下一致，受到教職工好評。（自評得分3分）

8、改變以往學(xué)校編班方式，由縣教育局統(tǒng)一要求，統(tǒng)一設(shè)計，班主任和任課老師通過強弱搭配，以班編組，由班主任現(xiàn)場“抓鬮”，確定所代班級，并現(xiàn)場宣布學(xué)生編班花名、班主任和代課教師花名。學(xué)校要求所有班級按照身高、視力安排座位，實行座位定期輪換，有方案，有制度；有專人負責(zé)按時上報學(xué)籍學(xué)籍檔案齊全，管理規(guī)范。（自評得分5分）

9、學(xué)校制定了《華潤希望小學(xué)崗位工作職責(zé)》，明確各個崗位工作職責(zé)。建立完善了教職工考勤制度，人臉識別的簽到制度。這樣管理減少了人為的失誤，績效考評中的考勤帶來了公開、公平、公正的依據(jù)，同時也減少了很多的工作量，提高了工作的效率。（自評得分4分）

10、為了維護學(xué)校和教師的聲譽，不妨礙兒童身心發(fā)展的現(xiàn)象和行為，學(xué)校特制定了《華潤希望小學(xué)嚴禁教師體罰和變相體罰管理制度》，和教師簽訂了《不亂補課、不亂收費、不向?qū)W生推薦教輔資料公開承諾書》得到了廣大家長、群眾的好評。（自評得分5分）

11、學(xué)生在校時間、考試次數(shù)、作業(yè)量都按照上級文件布置任務(wù)，教務(wù)處每月一檢查，符合規(guī)定，學(xué)校專門制定了“學(xué)生作業(yè)量減負措施”執(zhí)行情況良好。（自評得分2分）

12、本校學(xué)生、教師參加各類考試考風(fēng)考紀良好，無違紀、作弊事件，更無雷同試卷。（自評得分2分）

13、加強了權(quán)利監(jiān)督制約，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策，嚴格落實了十五年免費教育政策，無亂收費現(xiàn)象；學(xué)校投入資金改善辦學(xué)條件和急需品，全公開、真公開、常公開，從沒有虛報冒領(lǐng)公用經(jīng)費和其他民生補助款；大型購置與維修都是報請政府采購中心或招標辦實施。（自評得分7分）

14、學(xué)校根據(jù)上級文件精神特制定了《困輟保學(xué)制度》，少隊部切實開展了幫困助學(xué)一對一活動，及時了解特殊學(xué)生、學(xué)困生的各科學(xué)習(xí)情況，并制定了相應(yīng)的評價激勵制度，使大部分學(xué)困生在克服一定困難的前提下，學(xué)到更多知識，增長能力。（自評得分4分）

15、建立領(lǐng)導(dǎo)值周、假期和法定節(jié)假日值班制度，做到了教育落實、檢查到位、整改徹底；少隊部和安全主任負責(zé)建立教師和學(xué)生值日制度，有記錄，有圖片，取得了很好的效果。（自評得分3分）

教育教學(xué)管理

（自評得分3分）（自評得分6分）（自評得分5分）（自評得分5分）（自評得分4分）（自評得分3分）（自評得分3分）（自評得分6分）（自評得分2分）（自評得分6分）（自評得分2分）（自評得分50分）

德育工作

隊伍建設(shè)

校園文化

教育質(zhì)量

安全穩(wěn)定、、創(chuàng)建工作

后勤管理

（二）、學(xué)校管理基本理念：實施精細化管理，體現(xiàn)效率與和諧。我校的精細化管理就是要每一個崗位責(zé)任人做到：有目標、有責(zé)任、有信心、有思路、有步驟、有重點、有考核、有反饋、有特色。學(xué)校的工作安排到哪里，考核獎勵就跟到哪里，將教師的工作與考核直接掛鉤，在公平、公正、公開的考核制度中創(chuàng)造性地開展工作。向業(yè)績傾斜，向正氣傾斜，讓德才兼?zhèn)洹I(yè)務(wù)精湛、師德高尚、成績突出的教師干得氣順，讓年輕有為、積極上進的教師有施展的空間。

三、德育工作

我校堅持把德育工作放在首位，學(xué)校德育機構(gòu)健全，有學(xué)校政教處、團總支、班主任、教師、家長、校外輔導(dǎo)員為骨干的德育隊伍。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計劃。有措施、有方法。以加強感恩教育、書香教育、成功教育三大教育為重點，制定了詳細的德育活動計劃，充分利用黑板報、廣播、電視等資源，利用主題班會、國旗下致辭、演講比賽，征文、手抄報展覽、書畫展、簽名活動，告別不文明行為活動，募捐活動，迎奧運活動，詩歌朗誦會，爭創(chuàng)三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部、團員、文明班級、進步生、學(xué)優(yōu)生活動等形式，分年級，分階段落實德育任務(wù)。政教處定期開展學(xué)生儀表儀容、個人衛(wèi)生檢查和附近網(wǎng)吧巡查，以督促學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

（一）、抓常規(guī)促文明，抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)校結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展情況、利用班團活動、升旗講話等對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫。學(xué)校規(guī)定三、九月份是規(guī)范教育活動月，組織學(xué)生熟記《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，舉行“學(xué)規(guī)范、用規(guī)范”比賽。利用主題班會開展爭“做文明學(xué)生”，受到學(xué)生、家長及社會的好評。學(xué)校還實施一日常規(guī)評價制度，每天都有學(xué)生值日，從宿舍到教室、從學(xué)習(xí)到生活對每個班級、每名學(xué)生的一日常規(guī)進行量化考核，使常規(guī)管理做到了科學(xué)化、制度化、日?；?，有效的發(fā)揮了學(xué)生的自我監(jiān)督、自我管理的能力。

（二）、利用積極評價來樹立典型，影響、感染其他學(xué)生，在學(xué)生中掀起比學(xué)趕幫、百舸競帆的學(xué)習(xí)熱潮。學(xué)校定期開展“文明之星”、“進步之星”的評選活動，讓學(xué)生參與，由學(xué)生評比，選出先進，學(xué)習(xí)榜樣，用身邊人、身邊事來鞭策先進、激勵后進。校園廣播宣講先進事跡，培育氛圍。學(xué)校宣傳欄也定期更換內(nèi)容，獎掖典型，鞭策后進。

（三）、積極開展社區(qū)教育活動，定期到社區(qū)服務(wù)，到敬老院、衛(wèi)生院、社區(qū)道路為做服務(wù)性工作，配合社區(qū)開展公民道德教育和社會文明活動，開展警校共建活動，聘請派出所法制副校長，每學(xué)期到校進行普法講座2次。

（四）、指導(dǎo)家庭教育，關(guān)愛留守兒童。每學(xué)期召開一次家長座談會，形成家長、社會、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)，建立與家長聯(lián)系制度，重視教師家訪活動，建立留守兒童檔案，學(xué)校、老師傾心愛護，定期交談，解決學(xué)生學(xué)習(xí)上、心理上等負擔(dān)。

（五）、開展常規(guī)教育，傳統(tǒng)教育。經(jīng)常性進行時事教育，重大會議和國內(nèi)國際重大事件，都及時進行專題教育，并做到有活動、有實效。組織誦讀《弟子規(guī)》，用經(jīng)典影響熏陶學(xué)生。

四、教學(xué)工作。

（一）落實教學(xué)常規(guī)管理，確保課程目標的完成

按照精細化管理的要求，我校非常注重教學(xué)日常規(guī)、周常規(guī)和月常規(guī)檢查的落實。一方面實行每周一次的年級組會落實各項教學(xué)常規(guī)工作；另一方面，每周按時檢查教師的聽課筆記和備、講、輔、改、考情況，并填寫《年級組日常規(guī)檢查記載表》、《周常規(guī)登記表》和《月考核匯總表》。立足課堂，年級干部和教導(dǎo)處進行不定期推門聽課。提倡教師早讀、午寫早到崗。良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成。

（二）提高實踐新課程水平，全面實施素質(zhì)教育

在新課改推行中我校要求教師要以“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為最高宗旨和核心理念。教師要樹立學(xué)生意識，一切以學(xué)生為本，把學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主體、學(xué)習(xí)的主人。牢固樹立新課程意識，充分挖掘、開發(fā)和利用各種課程資源。教師通過教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變、課堂教學(xué)的改革、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)，“實現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀”“三位一體”的教學(xué)目標。

組織和指導(dǎo)實驗教師按照新理念和課程標準的要求大膽探索和創(chuàng)新。每周相互聽一節(jié)課，每月寫一篇典型教案和一篇教學(xué)反思相互交流。組織教師進行自我反思，及時總結(jié)經(jīng)驗和不足，促進教師在自省自悟中不斷調(diào)整自己的教學(xué)策略，不斷提高自己的教學(xué)水平。

狠抓了“一轉(zhuǎn)、一改、一培養(yǎng)、一變化、五優(yōu)化”工作。注重了教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，狠抓課堂教學(xué)的改革——教室里的變革，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。狠抓教師教學(xué)行為的變化。注重課堂教學(xué)的優(yōu)化。要求教師在課堂教學(xué)中做到：教學(xué)目標的優(yōu)化，教學(xué)過程的優(yōu)化，教學(xué)方法的優(yōu)化，教學(xué)手段的優(yōu)化，教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化。

可以看到教師的觀念發(fā)生了質(zhì)的變化，學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方式初步形成。師生形成民主、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，在交往互動中發(fā)展。教學(xué)改革方向逐漸明晰，課改理念己深人人心。課堂效率大幅度提高，教育教學(xué)質(zhì)量不斷上升。

（三）以教科研為途徑，提升學(xué)校整體教學(xué)水平

我校充分引導(dǎo)學(xué)校教師立足于問題研究，立足于校本研究，立足于課堂研究，掌握校本教研的基礎(chǔ)流程，養(yǎng)成校本教研習(xí)慣，形成校本教研的長效機制。

1、落實教研工作常規(guī)：堅持每周每晚的教研制度。開展以課例為載體的校本教研制度。認真開展“每人一堂好課”、“示范課”等系列活動，促進教師的課堂教學(xué)改革，從而提高課堂效益。活動結(jié)束后，要求教師結(jié)合對活動的認識和感受，進行認真總結(jié)，并組織了反思評比活動，使老師走上了在實踐中總結(jié)、總結(jié)中提高的成長歷程。

教研活動課題化。具體辦法為:首先是找出本學(xué)科存在的突出問題；接著根據(jù)研究的針對性和實效性，制定研究策略；再在校內(nèi)上公開活動課，實施既定策略；聽后認真評議，課后反思、研課交流，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗和方法，不斷改進課堂教學(xué)。這樣以來，教學(xué)效果明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生學(xué)業(yè)成績提升較大，及格率有所上升；最后，整理各組校本教研成果。

2、教學(xué)管理部門做好跟蹤調(diào)查和反饋。對課堂教學(xué)每時每刻全程參與，是判斷教學(xué)有效性的晴雨表，特別是這些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的反饋，是改進教學(xué)工作的重要信息來源，是改進教學(xué)行為的重要依據(jù)。學(xué)校組織學(xué)困生進行問卷調(diào)查和座談式調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容涉及到：教師上課時學(xué)生參與狀況、我對教師講課聽懂程度、教師是否經(jīng)常鼓勵、作業(yè)量的滿意度、作業(yè)批改滿意度、教師是否經(jīng)常個別輔導(dǎo)等十幾個方面。最后，將調(diào)查原始材料及數(shù)據(jù)統(tǒng)計反饋給教師本人，教師根據(jù)反饋進行改進。

3、以“教學(xué)能手”評比為契機，組織教師開展各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能比賽、教師基本功競賽、教學(xué)設(shè)計競賽、課堂教學(xué)比賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流等活動。著力打造骨干教師，促進教研活動的開展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。

4、建立校本教研長效機制。我校校本教研做到“三定”：定時間、定地點、定人員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與各組活動。教研活動中做到“四有”：有中心發(fā)言人、有教研課題、有教學(xué)案例、有活動記載。使老師們能認真鉆研教材和課程標準，研究學(xué)生，通過課堂教學(xué)方式的改變來提高課堂效率。強化備課組的職能，實施校園合作教研的機制和文化，探討教師合作教研的有效途徑與方法，改善教師專業(yè)發(fā)展的狀態(tài)。本學(xué)年校內(nèi)上公開課、研討課、展示課達50多人次。

（四）充分利用遠程教育資源實現(xiàn)學(xué)科整合

我校遠程教育工作有條不紊地開展，遠程教育工作從一個新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段。我?，F(xiàn)在配有學(xué)生微機教室2個，教師計算機教室1個，多媒體教室1個。共計150臺計算機，接入互聯(lián)網(wǎng)。各個功能教室的《管理人員職責(zé)》、《設(shè)備管理制度》、《光盤播放管理制度》、《資源管理制度》、《多媒體教室管理制度》等一應(yīng)俱全，有專人管理。

認真做好校本培訓(xùn)工作，加強對教師的培訓(xùn)。本學(xué)期實行全員培訓(xùn)。通過課堂教學(xué)、上機實踐、討論等形式，使培訓(xùn)活動更好地開展。培訓(xùn)過程中，要不定期地對教師進行調(diào)查，隨時了解教師學(xué)習(xí)情況。抓好對學(xué)生的培訓(xùn)。每周開設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課，系統(tǒng)地對全校學(xué)生進行電腦知識及操作技能的培訓(xùn)。目前我校每一位老師都能操作微機，下載制作課件，都能在多媒體教室上公開課。相關(guān)檔案資料齊全規(guī)范。

2009年我校上報10份遠程教育成果，包括課堂實錄、課件和論文，分別獲得區(qū)電教中心一、二、三等獎

（五）以畢業(yè)年級工作為重心，較好的完成了學(xué)校下達的目標任務(wù)

畢業(yè)年級的工作是學(xué)校工作的重中之重，綜觀一個學(xué)年的工作，從開始到中考結(jié)束，我們投入了大量的精力。先后召開畢業(yè)年級培優(yōu)補差專題會、畢業(yè)年級體育訓(xùn)練工作會議、商議擬定四月調(diào)考復(fù)習(xí)備考計劃的畢業(yè)年級備課組長專題會、如何提高一次性合格率的措施、家長會、學(xué)生會、教師專題會、質(zhì)量分析、學(xué)法指導(dǎo)經(jīng)驗交流等教學(xué)專題會議；一份耕耘，一份收獲，在畢業(yè)年級全體教師的共同努力下，今年的中考又取得佳績，中考校均分進入全區(qū)前三名，較好的完成了學(xué)校下達的教學(xué)目標。

五、安全管理

學(xué)校安全工作遵循“教育為先，預(yù)防為主，防治結(jié)合，群防群治”的方針，堅持“誰主管，誰負責(zé)”的管理原則。

學(xué)校行政會的所有成員，組成校長領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)本校安全管理工作。

1.學(xué)校制定了一系列完備詳盡的安全工作制度。包括《安全工作管理制度》、《重大安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生安全公約》《安全管理責(zé)任書》、《安全責(zé)任協(xié)議書》、《學(xué)生安全監(jiān)督員職責(zé)》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《全體教師會議期間各樓道負責(zé)自習(xí)紀律人員職責(zé)》、《門禁制度》、《門衛(wèi)工作職責(zé)》、《教師安全職責(zé)一覽表》等十余項制度，實現(xiàn)了全方位、立體化、無間隙、無漏洞的制度管理。

2.學(xué)校實行安全工作崗位責(zé)任制。校長為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，各年級主管班級工作的中層領(lǐng)導(dǎo)，負責(zé)本年級班級的安全工作和校內(nèi)以及校周圍的安全治理工作的管理，各年級主管教學(xué)工作的中層領(lǐng)導(dǎo)，負責(zé)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的安全管理，落實安全領(lǐng)導(dǎo)小組的決定，主管后勤工作的中層領(lǐng)導(dǎo)，負責(zé)學(xué)校硬件設(shè)施的安全管理，班主任是班級安全的直接負責(zé)人。

3.全體教師牢固樹立“生命至上，安全第一”的思想，將安全工作放在十分突出的地位，有計劃的對學(xué)生進行安全知識普及教育，將安全教育落實在平時的教育活動中，充分利用集會、講座、報告會、黑板報、網(wǎng)絡(luò)、知識競賽、活動課，學(xué)科教學(xué)滲透等形式，針對學(xué)生的心理、生理特點，以及知識的結(jié)構(gòu)、認識能力的差異等，開展安全教育。根據(jù)季節(jié)、地域、環(huán)境等不同特點選擇重點內(nèi)容，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防火、防盜、防病、防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防交通事故、防震減災(zāi)、防意外傷害等方面的安全知識教育。特別重視交通安全教育，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，充分利用警校共建、交通安全教育等形式，普及交通安全常識，減少交通事故。重視體育活動的安全教育，增強學(xué)生在開展投擲、跳越、球類運動鍛煉中的安全和自我保護意識；加強對學(xué)生的思想道德教育、法制紀律教育和心理健康教育，增強學(xué)生法制紀律觀念和遵紀守法意識，形成健全人格，并學(xué)會用法律武器保護自己

4.根據(jù)《教育系統(tǒng)重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》，結(jié)合我校實際，制定重大安全事故應(yīng)急預(yù)案。并進行了樓道疏散預(yù)案演練，陳倉電視臺做了現(xiàn)場報道。5.加強安全檢查和匯報。學(xué)校對具有安全責(zé)任的機構(gòu)或個人，設(shè)安全檢查登記本，要求總務(wù)處每周至少排查一次，各班級每天排查一次，對不安全隱患予以登記。對發(fā)現(xiàn)的問題，自己能排除的迅速排除，不能排除的及時上報對口主管，主管能解決的及時解決，不能解決的要及時上報校長。校辦室要建立完整的排查檔案，對排查人、排查時間、查出問題、解決方案一一記錄在冊。加強了校舍及各種教學(xué)設(shè)備器材和生活設(shè)施的安全管理和維修。

6.制定修訂了《衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作制度》、《地方病工作制度》、《預(yù)防與控制傳染病工作方案》、《預(yù)防與控制甲流工作方案》等疾病防控工作制度。加強門禁檢查登記，落實晨檢、午檢，重視對學(xué)生進行預(yù)防食物中毒教育，教育學(xué)生不吃生冷變質(zhì)食品，不吃不潔和不明底細的食品，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣。堅持消毒工作，配合衛(wèi)生院為師生接種乙肝疫苗、甲流疫苗。

六、教師隊伍建設(shè)

1.學(xué)校重視教師職業(yè)道德建設(shè)，經(jīng)常性開展職業(yè)道德教育，有計劃，有內(nèi)容，具體可行。認真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》，貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，推行師德信用承諾制，校長向教師承諾，工作帶頭在前；教師向?qū)W生承諾，以崇高的師德要求來規(guī)范自己。教師能為人師表，從不接受學(xué)生家長的禮品和宴請，不委托家長辦事，不搞有償家教、愛崗敬業(yè)、具有高度責(zé)任感。有自我發(fā)展意識，注重學(xué)習(xí)，更新觀念，能在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)、反思、改進和提高。2.以人為本，創(chuàng)造性地運用激勵機制調(diào)動教職工的積極性。在物質(zhì)分配，評優(yōu)普級上堅持公開，公正，公平原則，實行事務(wù)公示制度。建立教師崗位責(zé)任制，有比較科學(xué)的教師考核制度，做到平時考核和考核有機的結(jié)合，定性考核與量化考核結(jié)合，尊重教師的創(chuàng)造精神，建立發(fā)展性評價制度，以學(xué)?？己诵〗M評議為主，并讓學(xué)生、家長共同參與，建立了教師業(yè)務(wù)檔案，詳實記錄，教師成長發(fā)展的全過程。

3.促進了教師的專業(yè)成長和發(fā)展。教育的持續(xù)發(fā)展要求必須擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍。多年來，我校在市、區(qū)“強師興教”精神指引下，重視和加強教師培訓(xùn)管理工作，努力拓展教師培訓(xùn)的渠道。

（1、積極貫徹市、區(qū)教育區(qū)教師培養(yǎng)文件精神，組織教師參加崗位職務(wù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、計算機等級培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、學(xué)歷提高教育等。（2、依托市、區(qū)、鎮(zhèn)三級教學(xué)新秀能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人、學(xué)科名師的評選活動，努力開展崗位練兵。

（3、依據(jù)實際，積極開展校本培訓(xùn)。我們的具體做法是：

一是規(guī)范管理，促進教師的專業(yè)成長。建立了較為科學(xué)、規(guī)范的管理制度和管理程序。

二是用課題研究帶動教師的專業(yè)成長和發(fā)展。每學(xué)期，教師都有自己的研究課題，在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，及時將研究成果轉(zhuǎn)化為有效的教學(xué)手段，注重解決自己在教學(xué)中遇到的問題，實現(xiàn)了問題即研究的課題研究目標。三是以專家引領(lǐng)推動教師的專業(yè)成長和發(fā)展。我們先后聘請了西安高新一中、寶雞中學(xué)、區(qū)教研室等名師專家來校講座，同時盡可能創(chuàng)造條件到名校學(xué)習(xí)取經(jīng)，促使教師不斷教育教學(xué)觀念和專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。

四是積極搭建平臺，加強教學(xué)督導(dǎo)，實施崗位練兵，激勵、催化教師專業(yè)成長。我們的主要做法有：（1）、進行課堂觀摩：按學(xué)科分組開展教研活動，分段推出“名師示范課”、“骨干教師研究課”、“成長教師觀摩課”、“新教師匯報課”、“換崗教師見面課”等。教師之間開展聽課、評課，鼓勵教師跨學(xué)科聽課。（2）、開展跟蹤指導(dǎo)：將各學(xué)科優(yōu)秀教師組織起來，成立“評教賽講、校本教研指導(dǎo)小組”，制定聽課指導(dǎo)計劃，定期聽課、交流、評價、指導(dǎo)。（3）、視頻教研：為了促進教師反思課堂教學(xué)行為，注重課堂教學(xué)細節(jié)，有效開展評課活動，我們開展了視頻教研，通過拍攝課堂實錄，進一步規(guī)范教師的課堂教學(xué)。五是通過現(xiàn)代遠教工程的實施，對教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，促使教師提高運用信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力?，F(xiàn)在我校80％以上的教師能夠熟練的利用計算機編排試卷、進行成績處理、上網(wǎng)交流學(xué)習(xí)。許多教師可以制作多媒體課件，運用遠程教育資源進行授課。

七、后勤管理

學(xué)校后勤工作堅持為教學(xué)服務(wù)的宗旨，制定嚴格的財務(wù)管理制度。學(xué)校各類物品采購，保管制度健全，定期檢查、清點。學(xué)校財產(chǎn)分類造冊，帳物相符、專人管理，專人負責(zé)，后勤保障好師生學(xué)習(xí)、生活所需的物資供應(yīng)，有消防、供水、供電生活設(shè)施，食堂有專人管理。

嚴格財經(jīng)紀律，遵守財務(wù)制度。建立收費公示制度和收費卡制度，學(xué)校實行一費制：收費有標準收據(jù)，接受社會監(jiān)督。讓家長放心，讓社會滿意。學(xué)校綜合統(tǒng)計、財務(wù)校產(chǎn)、文書等檔案齊全，記載詳實，立檔規(guī)范。重視檔案管理專檔存放，專人管理，能及時檢查，方便使用。

第四篇：學(xué)校工作自查匯報材料

大橋小學(xué)2016年春學(xué)校工作自

查匯報材料

2016年6月16日，我校組織全體教師根據(jù)《蘇家垱小學(xué)2016年春目標管理考評材料》進行了全方位的自查，具體內(nèi)容如下：

一、學(xué)校管理 ⑴ 教學(xué)管理：

1、本學(xué)期共開展了多次全體教師會議，對上級會議精神傳達給每一位教師。

2、各教研組組長都相繼開展了集體備課活動；同時我校還根據(jù)本校情況對全體師生進行了學(xué)情分析，取得了良好的效果。

3、每月按時對全體教師進行教學(xué)常規(guī)檢查，并進行總結(jié)。

4、在老師第帶領(lǐng)帶領(lǐng)下，學(xué)生開展了豐富多彩的素質(zhì)教育，充分利用了學(xué)校的資源設(shè)施。

5、學(xué)校更換了新的辦公桌椅，更換了新的電腦和打印機。

6、制定了總課表、教師課程表、教師任課表、各班級課表、行事歷、師生值日表。

7、根據(jù)每一位學(xué)生實際情況，合理填寫了學(xué)生成長手冊。

8、學(xué)校管理上，分配了管理項目，教師們各司其職，互幫互助，共同解決難題。

9、本學(xué)期開展了“書香校園”書寫能力比賽、華人征文選拔、安全征文，各項材料都比較齊全。

10、借用音體美器材都有使用記錄和登記。

11、及時地制定了“書香校園”活動方案，并開展了宣傳活動、書寫能力比賽活動、班刊設(shè)計評比、班級文化建設(shè)。

12、每一位教師都能利用空余時間聽課，并做好記錄。

13、對上學(xué)期期末、本學(xué)期期中考試材料進行了整理，材料齊全。

14、在全體教師的努力下，成功地開展了慶六一活動，那孩子們度過了一個快樂的六一兒童節(jié)。

15、各班主任工作手冊上，平時班級活動都記錄的非常詳細。⑵校容校貌

1、我校堅持每天安排學(xué)生監(jiān)管衛(wèi)生，每周都進行大掃除。

2、有國旗下的講話材料，存在疏忽隨意。

3、本學(xué)期對班級文化進行了大更新，各班級都有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

4、學(xué)生穿戴得體，有校服的同學(xué)堅持穿校服，對長輩有禮貌。

5、各班都有班級文化，但普遍更新的不及時，內(nèi)容不豐富。

6、學(xué)校整體相對以往更有生氣一點，學(xué)生更活躍了。⑶師德師風(fēng)建設(shè)

1、沒有體罰或變相體罰學(xué)生等有違“為人師表”的行為。

2、沒有違規(guī)補課或有償家教現(xiàn)象存在。

3、沒有強行征訂教輔資料或代購報刊、資料的行為。

4、沒有教師上訪。

5、及時上交師德師風(fēng)材料。⑷綜治安全工作

1、建立了工作臺帳并及時記錄，內(nèi)容詳細豐富。

2、對每位教師都簽訂了安全責(zé)任狀，要求每位老師在兩個5分鐘都進行安全教育。

3、建立安全工作制度，安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，有安全工作會議記錄。

4、落實了路隊護送制度，學(xué)校沒有小賣部，對食堂有專人管理。

5、每位教師對各時間段的重點安全隱患進行了專題安全教育，大學(xué)生都有較好的安全防范意識。

6、每月定時進行安全隱患排查及整改。

7、有應(yīng)急預(yù)案和領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，開展了防震減災(zāi)演練、防火逃生演練、防踩踏疏散演練和防雷電演練，有詳細的圖片記錄。

8、安排了值日值班，有警示標志。

9、我校很好的落實了防溺水工作。

10、無信訪、安全事故發(fā)生。⑸班子及教師考勤、敬業(yè)情況

1、校長帶一門主課，其余三位教師都是兩門主課。

2、領(lǐng)導(dǎo)教師都愛崗敬業(yè)。

3、學(xué)校堅持每天簽到考勤，并定時進行整理歸檔。

4、履行請假制度，有請假手續(xù)。⑹學(xué)校經(jīng)費情況

1、經(jīng)費收繳與報賬都及時處理。

2、學(xué)前班經(jīng)費收支公開透明手續(xù)齊全。

3、固定資產(chǎn)都能及時登記保管。

4、沒有亂收費。

5、學(xué)校無債務(wù)。

6、我校困難生都建立了貧困生檔案。

二、教學(xué)常規(guī)

1、計劃：每位老師針對所帶科目都有完善的教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n，仔細批改作業(yè)，定時考試，及時總結(jié)。教學(xué)常規(guī)工作量都達到了規(guī)定要求。

2、作業(yè)：各科目的作業(yè)都能很好的完成作業(yè)量，甚至幾乎都是超量完成。

3、推薦熊敏老師二年級語文教案為優(yōu)秀教案，內(nèi)容豐富充實，教學(xué)活動多樣化，師生互動多，反思認真仔細。推薦三年級殷子康同學(xué)的語文作業(yè)為優(yōu)秀作業(yè)，殷子康同學(xué)學(xué)習(xí)認真，作業(yè)認真仔細，字跡端正，格式工整。

三、獎勵加分

收集了每位教師所得的榮譽證書，按照級別順序進行整理，并制作目錄。學(xué)校未曾有群眾上訪。

通過以上總結(jié)，認識到了工作還有許多不足之處，很多地方還有待完善，以后的工作上，將針對這些不足之處加以努力，認真做好每一件事并及時記錄，仔細分析，認真反思。

大橋小學(xué) 2016年6月16日

第五篇：學(xué)校安全自查匯報

學(xué)校安全自查匯報

8月31日學(xué)校校長和主管安全工作人員對我鎮(zhèn)學(xué)校的校舍、食堂、飲用水、交通、宿舍、大型體育器材進行了全面的排查，排查結(jié)果如下：

一、各校校舍、交通、宿舍、大型體育器材沒有發(fā)現(xiàn)各種安全隱患。

二、學(xué)校食堂有些建造不合理，飲用水在水檢測中發(fā)現(xiàn)兩項不合格，存在安全隱患。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與承包食堂人員研究，限期9月10日前將食堂整改和應(yīng)用水處理完畢。

學(xué)校

2012.9.31