第一篇：××學(xué)校督導(dǎo)自查匯報材料

××學(xué)校督導(dǎo)自查匯報材料

根據(jù)三角城鄉(xiāng)人民政府“在全鄉(xiāng)開展‘抓教育、促教學(xué)、提質(zhì)量’的教育專項督導(dǎo)活動”的安排，我校開展了自我督查、自我剖析、自加壓力、自上臺階的自查自糾活動?，F(xiàn)將學(xué)校的現(xiàn)狀與這次活動的開展情況匯報如下。

一、學(xué)?；厩闆r

我校是1999年由縣、鄉(xiāng)、村投入資金25萬元建成的標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)，占地面積4800多平方米。現(xiàn)有教職員工7名，其中本科學(xué)歷1名，大專學(xué)歷3名，中師以上學(xué)歷2名；小學(xué)高級教師1名，小學(xué)一級教師5名?，F(xiàn)有教學(xué)班級六個，學(xué)生76名。

二、督查基本情況

（一）學(xué)校常規(guī)管理

為了使學(xué)校的常規(guī)管理工作遵循黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，遵循教育的客觀規(guī)律，有目的、有計劃、有組織地采取科學(xué)的措施、方法和手段，使學(xué)校的工作做到程序化、規(guī)范化、科學(xué)化，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校制定了一系列規(guī)章制度，來指導(dǎo)和約束教職工的教育教學(xué)行為。首先制定了行政和非行政組織機(jī)構(gòu)人員的工作職責(zé)，如《教導(dǎo)主任職責(zé)》、《總務(wù)主任職責(zé)》、《教研組長職責(zé)》等，規(guī)范各個部門的工作。

其次制定了全校和各部門的工作秩序和標(biāo)準(zhǔn)，如《教師

教學(xué)常規(guī)》、《教學(xué)管理制度》、《學(xué)校德育工作管理制度》、《學(xué)校德育工作自評制度》、《學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會制度》、《學(xué)生素質(zhì)檢測制度》等常規(guī)和制度，以建立起穩(wěn)定、有效的工作和學(xué)習(xí)秩序，明確工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。再次制定了師生員工的行為規(guī)范，如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。

還制定了協(xié)調(diào)管理活動的常規(guī)制度，如《教研活動制度》、《家訪制度》、《衛(wèi)生評比制度》、《教學(xué)儀器管理制度》等，用以對組織活動進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制。

（二）計劃的制定和落實(shí)

學(xué)校制定了切實(shí)可行的各種工作計劃，如《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》、《學(xué)校德育工作計劃》、《學(xué)校教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃》、《學(xué)校新課程培訓(xùn)計劃》、《學(xué)校教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃》等，以更好地使用人力、物力、財力，調(diào)動一切積極因素。

但是，在督查的過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。如有的計劃落實(shí)的不夠；有的工作雖然按計劃落實(shí)了，但卻沒有做好記載；有的計劃尚待完善。總之，或多或少存在著形式主義的現(xiàn)象，這都需要在今后的工作中加以彌補(bǔ)。

按照學(xué)習(xí)制度，學(xué)校要求老師在學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)自學(xué)，寫出政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各15篇。雖然大多數(shù)同志都勤于學(xué)習(xí)，但確實(shí)也不乏疲于應(yīng)付的現(xiàn)象。這都需要在今后的工作中加以糾正。

另外，大多數(shù)教師批閱作業(yè)都很認(rèn)真，但也有個別教師作業(yè)的批閱不太規(guī)范。如批閱符號不統(tǒng)一，評語下的不準(zhǔn)，作業(yè)數(shù)量偏少等等，還需進(jìn)一步加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)和工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變。

（三）教學(xué)常規(guī)的管理

學(xué)校在教學(xué)常規(guī)的管理方面，花了較大的氣力。如在以往的教學(xué)中，往往存在著只重視語數(shù)教學(xué)的現(xiàn)象，忽略了術(shù)科的常規(guī)教學(xué)。學(xué)校針對這一現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)，并制定了《班主任與科任教師安全目標(biāo)責(zé)任及安全目標(biāo)責(zé)任事故追究辦法》，以強(qiáng)化課堂教學(xué)的管理工作。

（四）教學(xué)改革與教學(xué)質(zhì)量管理

教學(xué)改革與教學(xué)研究活動，是提高教師教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量的重要措施。故此，學(xué)校大力提倡教學(xué)研究、教學(xué)觀摩、教學(xué)探討、新課程的校外和校內(nèi)培訓(xùn)與自修，倡導(dǎo)用最新的教學(xué)觀與教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)活動，如學(xué)校訂購了部分教學(xué)書刊，供老師教學(xué)之需；提倡使用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器與多媒體教學(xué)設(shè)備，已初見成效。當(dāng)然，教學(xué)研究活動的開展也存在著一定的缺憾。如個別同志由于工作太忙，并沒有將教學(xué)研究活動放在一個首要的位置上。

由于學(xué)校對新的教學(xué)方法的大力提倡，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了一定的提高。平時，本校的教學(xué)質(zhì)量基本落在全學(xué)區(qū)后面，最近一年來，基本保持在較好的水平上。象上學(xué)期期

中期末考試還取得了第二名與第三名的成績。

（五）學(xué)校三風(fēng)建設(shè)

“三風(fēng)”建設(shè)方面，學(xué)校在校風(fēng)建設(shè)上已取得了初步成效，如學(xué)習(xí)與路隊紀(jì)律的建設(shè)就比較令人滿意；教風(fēng)建設(shè)方面，也取得了一些成績。教師的候課、跟班都較以前有了明顯好轉(zhuǎn)；學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，比較良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣蔚然成風(fēng)，接下來的工作主要是抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

三、今后的工作打算

雖然取得了一些成績，但與其他學(xué)校相比，確實(shí)存在著較大的差距。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理、優(yōu)化教學(xué)、提高質(zhì)量，不斷地進(jìn)行自我督查、自我剖析、自加壓力、自上臺階，以期取得較好的成績。

××小學(xué)

2004年4月30日

第二篇：云山2016督導(dǎo)學(xué)校自查匯報材料

做優(yōu)“本草”文化 打造“生命”教育

——云山小學(xué)2016素質(zhì)教育督導(dǎo)匯報材料

學(xué)校自收到連區(qū)教督〔2016〕4號文件后，立即進(jìn)行了動員部署，分別召開校務(wù)會、行政會和全體教師會，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，領(lǐng)會文件精神。成立自評小組，依據(jù)《連云港市教育督導(dǎo)規(guī)程》和《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真梳理、總結(jié)近三年來實(shí)施素質(zhì)教育的各類資料和成果，做好自查自評工作，現(xiàn)將我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報如下。

一、學(xué)校基本情況

云山小學(xué)位于北云臺南麓的云山角下，連云區(qū)云山街道老君堂村中，學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1935年的一所私塾，1950年改制為公辦連云港市云山小學(xué)，已有65年的辦學(xué)歷史。目前,學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生 人，其中留守兒童占比 ％。有12個教學(xué)班，教師人數(shù) 人，其中學(xué)歷?？埔陨险急?％（研究生 人，本科 人，?？?人）。校園總面積3258平方米。云山小學(xué)校園布局合理美觀，校園建設(shè)規(guī)劃和功能區(qū)劃比較科學(xué)，周邊環(huán)境良好，學(xué)生交通方便。但是由于是老校區(qū)，校園面積較小，學(xué)生人數(shù)卻逐年增加。學(xué)生生均占地面積、生均建筑面積、生均活動面積、生均綠化面積均遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國家教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)。目前，由于班級數(shù)量的增加，原有的美術(shù)室、中草藥實(shí)驗室、科學(xué)實(shí)驗室、體育室、心里咨詢室、圖書室六口專用室均已改成學(xué)生教室，儀器室與教師辦公室合用，目前學(xué)校僅有計算機(jī)教室、音樂室兩口專用教室?，F(xiàn)有12個班級都裝備了電子白班教學(xué)系統(tǒng)。學(xué)校所有的功能室都得到合理運(yùn)用。相信隨著新校區(qū)的重建和使用，這些現(xiàn)象將得到徹底改善。

三年來，學(xué)校先后被評為江蘇省“校園特色文化課程基地”、江蘇省“綠色學(xué)校”、連云港市首批“中草藥文化課程基地”、市“教育裝備現(xiàn)代化實(shí)驗學(xué)?！?、市“最美村小”、連云區(qū)“教學(xué)工作先進(jìn)集體”、區(qū)德育先進(jìn)學(xué)校，教育教學(xué)目標(biāo)管理連續(xù)八年獲得連云區(qū)教育系統(tǒng)評比小學(xué)乙組一等獎。

二、指標(biāo)達(dá)成情況

（一）辦學(xué)思想端正

我校始終樹立德育“生命至上、全面發(fā)展”的育人理念，科學(xué)制定學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，堅持“尊重生命價值

尊重生命成長”的辦學(xué)理念，以“走內(nèi)涵式 發(fā)展的現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展之路，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平”辦學(xué)目標(biāo)，踐行“每天都有微笑 每天都有進(jìn)步”的校訓(xùn)精神，大力倡導(dǎo)“讀好書”的校風(fēng)，“博學(xué)睿思 勤勉致知”的教風(fēng)，“務(wù)本自信 協(xié)作共進(jìn)”的學(xué)風(fēng)。

B1、教育理念

我校堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。我們的校訓(xùn)：求真、務(wù)實(shí)、和諧、創(chuàng)新。學(xué)校提出了“做實(shí)課程基地 做亮校園文化 做優(yōu)云小教育”的辦學(xué)目標(biāo)；形成了為農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)奠基，在全面建設(shè)校園文化的浪潮中，我們充分認(rèn)識到，良好的校園文化是我校的活力之根和動力之源，深厚的文化底蘊(yùn)和獨(dú)到的辦學(xué)精神成就了我校的辦學(xué)特色。

B2、B3辦學(xué)思路

學(xué)校堅持“把屬于孩子的快樂童年還給孩子”的教育宗旨，圍繞“以德育人、以情育人、以美育人、以樂育人”的教育理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著力打造教育特色，努力構(gòu)建學(xué)生健康成長的精神家園。追求“讓校園成為學(xué)生健康成長的精神樂園”的德育目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)“以德育人”的教育理念。用愛國主義教育使每個孩子樹立遠(yuǎn)大理想，心懷報國之志；用日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓孩子們成為舉止大方、談吐文雅的現(xiàn)代小公民?！傲⒆阈１?，科研興校”的教學(xué)理念，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生的總素質(zhì)顯著提高，得到了人民的滿意，社會的認(rèn)可。

三年來，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊跟區(qū)委區(qū)政府大力建設(shè)“連云港老街”戰(zhàn)略步伐，在區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“辦老街人民滿意教育”為辦學(xué)宗旨，突出“校園安全保障、師生德育發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量提高”三條主線，“夯實(shí)基礎(chǔ)，抓實(shí)常規(guī)，穩(wěn)步發(fā)展，不斷提高”，盡快實(shí)現(xiàn)臨小“一年解困、兩年發(fā)展、三年騰飛”，“最終確保教育教學(xué)質(zhì)量不低于全區(qū)第六”的中短期發(fā)展目標(biāo)，并向著“教育質(zhì)量上乘、海軍特色明顯、品牌區(qū)市知名”的一流品牌實(shí)驗學(xué)校的長遠(yuǎn)目標(biāo)奮斗。

（二）制度建設(shè)保障

我校一貫堅持依法治校，依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)政策，依法維護(hù)教學(xué)秩序和師生權(quán)益，制定了《學(xué)校章程》和《少年海軍學(xué)校章程》，完善教育教學(xué) 2 制度119條，規(guī)范執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和省市區(qū)的“五嚴(yán)”和“六嚴(yán)”規(guī)定，形成有效的自主管理、民主管理、社會參與的管理機(jī)制，全面實(shí)施素質(zhì)教育。實(shí)行校務(wù)公開，加強(qiáng)黨支部和工會的監(jiān)督和保障作用，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。定期進(jìn)行民主理財，杜絕財務(wù)管理的漏洞。

為深入貫徹“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的育人理念，我校建立了科學(xué)有效的教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評價機(jī)制，把學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提升和綜合素質(zhì)的發(fā)展作為評價的基本標(biāo)準(zhǔn)，各班主任及時做好學(xué)生成長記錄。學(xué)校開辦家長學(xué)校，成立校和班家長委員會，積極開展由社會多方參與的“進(jìn)校園、話成長、評教育”活動，形成了齊抓共管的有效機(jī)制。

為強(qiáng)化安全管理，確保全校師生的生命財產(chǎn)安全，學(xué)校有嚴(yán)格的安全管理措施，各項安全制度健全，有各類應(yīng)急預(yù)案，定期開展應(yīng)急演練（防震、消防），隨時進(jìn)行安全隱患檢查和排除，重大及時上報。特別重視做好宣傳教育和防范工作。充分利用“五會”——行政會、教師會、集會、晨會、班隊會和“一課”——法制課，對師生加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識。提高師生安全防范意識和自我保護(hù)能力。每學(xué)與科室、班主任、任課教師、學(xué)生、家長簽訂安全責(zé)任書，明確安全職責(zé)，實(shí)行安全責(zé)任追究制，實(shí)行一票否決制?！罢l主管，誰負(fù)責(zé)”，安全監(jiān)護(hù)做到“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組長、治保校園巡視、樓層教師監(jiān)護(hù)、紅領(lǐng)巾值周監(jiān)督”的四級管理體系。安保體系教健全，校園有安全監(jiān)控系統(tǒng)，“人防、物防、技防”基本到位，實(shí)現(xiàn)了全員、全方位、全天候安全管理。完善衛(wèi)生管理制度，有應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)宣傳教育和預(yù)防，無疫情發(fā)生。三年來，無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

（三）規(guī)范辦學(xué)行為

嚴(yán)格做到規(guī)范招生。每年我校及時傳達(dá)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行區(qū)局招生方案，依據(jù)校情，制定學(xué)校招生方案，做到招貼公示，向群眾解疑答難，完成區(qū)局下達(dá)招生計劃。堅持免試就近入學(xué)原則，無擇校生。實(shí)行陽光分班，不設(shè)重點(diǎn)班。本學(xué)班額33.8人。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，按程序辦好轉(zhuǎn)進(jìn)和轉(zhuǎn)出學(xué)生，及時認(rèn)真準(zhǔn)確上報學(xué)籍報表。

為提高學(xué)生身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，學(xué)校高度重視體藝教育，配備了專職教師音樂1人、體育2人、美術(shù)1人。學(xué)生活動場地1999平方米，生均4.45平方米，3 不達(dá)標(biāo)。保證學(xué)生健康成長，每年配合區(qū)局組織1次健康體檢，做好數(shù)據(jù)分析和上報。針對體檢中特殊學(xué)生，即使告知家長，及時到醫(yī)院復(fù)檢。傳承體育運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)，每年積極參加?xùn)|部六校和區(qū)運(yùn)動會，組好隊，訓(xùn)好練，體驗運(yùn)動精神。

學(xué)校能實(shí)施體藝“2+1”，與學(xué)校社團(tuán)建設(shè)緊密結(jié)合。傳承學(xué)校優(yōu)良體育傳統(tǒng)，每位學(xué)生跳繩、踢毽過關(guān)，掌握兩項技能，因此參加競賽成績在市區(qū)優(yōu)異。藝術(shù)教師認(rèn)真教學(xué)，帶好社團(tuán)，精心輔導(dǎo)，保證每個學(xué)生掌握1項藝術(shù)特長。學(xué)校除積極參加區(qū)組織的藝術(shù)節(jié)外，每年舉行“六一藝術(shù)節(jié)”，“校園合唱周”，“小海軍風(fēng)采”，“繪畫評比”等藝術(shù)活動，充分展示自己1項或多項藝術(shù)特長，熏陶學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

滿足學(xué)生個性發(fā)展需求，依托有利的地方資源，擬定了校本教材大綱——《海軍探秘》。從少年海軍學(xué)校這一特色出發(fā)，結(jié)合學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)，設(shè)計了以入隊儀式、小海軍參軍儀式、隊列旗語訓(xùn)練、軍營軍艦參觀以及國防知識探究等活動。聘請海軍士官作為校外輔導(dǎo)員，定期為學(xué)生做國防專題教育，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國、愛軍情懷。

嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)，學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間嚴(yán)格控制在6小時以內(nèi)（5小時55分鐘），要求學(xué)生早睡早起，確保睡眠時間10小時以上。每學(xué)期初要求班級三表（課程表、作息時間表和衛(wèi)生灑掃表）上墻，同時課程表和學(xué)生作息時間表通過校信通、學(xué)校網(wǎng)站和公示欄進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督，便于家長熟知學(xué)校課程、了解教師教學(xué)、督查學(xué)生作業(yè)、減輕學(xué)生書包重量和接送孩子。（2分）

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持兩課兩操。規(guī)范眼操動作，保證用眼衛(wèi)生。上滿體育課時，傳授體育知識，掌握體育技能?？朔龅乩щy，積極開展大課間陽光體育活動，做到有計劃安排，有活動內(nèi)容，有體育器材，有指定區(qū)域，保證學(xué)生每天校園體育活動不少于1小時。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行按照“五嚴(yán)“和”六嚴(yán)“規(guī)定，從不組織學(xué)生節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）集體補(bǔ)課和有償補(bǔ)課。為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校制定方案，努力控制學(xué)生作業(yè)總量，盡力做到一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，中高年級每天布置書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)，精選開放型、探究性作業(yè)。作業(yè)布置與批改做到“四有”——有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾。評語實(shí)行等第，適量有激勵評價語言。每學(xué)期按照區(qū)局統(tǒng)一部署，舉行1次期末考試（語文、數(shù) 4 學(xué)、英語和綜合學(xué)科），制定考試方案，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，做好閱卷分析與統(tǒng)計上報。考試成績在素質(zhì)報告書上以等第呈現(xiàn)，不公布，不排名。

學(xué)校不以學(xué)生考試成績作為評價教師的依據(jù)，而是以學(xué)?？冃Э己朔桨笧橐罁?jù)，從職業(yè)態(tài)度、職業(yè)能力、履行職責(zé)和工作績效四個方面對教師作全面科學(xué)的評價，不僅有效避免了“唯分?jǐn)?shù)”的不良傾向，也為學(xué)生健康成長營造了良好環(huán)境。

學(xué)校財務(wù)管理制度健全，嚴(yán)格執(zhí)行國省市縣關(guān)于教育收費(fèi)政策和公示制度，不違規(guī)收取各種費(fèi)用。民主理財，帳目清楚，在區(qū)綜合財務(wù)多次檢查中都認(rèn)為我校是嚴(yán)格收費(fèi)、規(guī)范財務(wù)信得過單位。教輔資料方面，學(xué)校貫徹落實(shí)區(qū)局征訂教材要求，堅決執(zhí)行“一教一輔”和自愿購買原則，不在規(guī)定之外向?qū)W生推薦或指定教輔材料，不允許教師變相要求學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。

（四）德育活動育人

德育為先。堅持立德樹人，充分利用重大節(jié)日、重要事件和紀(jì)念日，組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動，加強(qiáng)主題教育。發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力。

加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，牢固樹立“全員育德”理念，努力做到“全員育人、全程育人、全方位育人”。堅持班主任選拔、月例會、月培訓(xùn)，月考核和激勵導(dǎo)向機(jī)制，培養(yǎng)管理型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的班主任群體，提升班主任管理和育人水平。

以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，充分挖掘自然資源、人文資源、優(yōu)良傳統(tǒng)和文化底蘊(yùn)，著力培植、推廣具有本校特色的校園文化精神。其中軍民共建、國防教育特色項目“少年海軍學(xué)校”影響深遠(yuǎn)，江蘇省電視臺、連云港電視臺曾多次播出“少年海軍學(xué)校”活動情況。學(xué)校以辦學(xué)理念為指導(dǎo)，去規(guī)劃和建設(shè)校園環(huán)境，讓整個校園充滿文化氣息、洋溢時代理念、彰顯現(xiàn)代教育，營造“潤物細(xì)無聲”的教育氛圍。一樓呈現(xiàn)海軍文化；二樓呈現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化；三樓呈現(xiàn)科學(xué)文化；四樓呈現(xiàn)港口文化，辦公樓呈現(xiàn)地方歷史文化。充分利用校園的每一個角落，營造文化的環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。

正常開展心理健康教育和陽光小屋心里輔導(dǎo)，及時了解學(xué)生心理變化，對學(xué) 5 生的理想、品德、心理、學(xué)習(xí)與交往等多方面進(jìn)行疏導(dǎo)，解決思想困惑，化解矛盾和沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。

讓學(xué)生享受校園快樂，幸福成長，學(xué)校精心設(shè)計了“我是讀書小達(dá)人活動周”、“六一藝術(shù)活動周”、“校園合唱活動周”、“小海軍風(fēng)采活動周”、“快樂體育活動周”、“陽光冬鍛活動周”、“新年夢想秀——面具活動周”的“七彩陽光”系列校園活動周，主題突出、特色鮮明、豐富多彩?；顒痈采w面100%，活動參與率100%，班級獲獎率100%。有效地激發(fā)了師生參與校園活動的積極性，給全校師生搭建了一個能夠讓他們共同揮灑汗水和展示創(chuàng)新智慧的舞臺。

拓展社會資源，完善學(xué)校、家庭、社區(qū)一體化的大德育網(wǎng)絡(luò)，有學(xué)校、家庭、社會教育三結(jié)合管理制度和家訪制度，發(fā)揮關(guān)工委、家長委員會、社區(qū)、海軍警通連、邊檢三中隊、校外輔導(dǎo)員、法制副校長資源效應(yīng)，形成齊抓共管，共育新人的大教育?！皩W(xué)校放假，社區(qū)開學(xué)”在市內(nèi)獨(dú)樹一幟。每年寒暑假學(xué)校放假的當(dāng)天即將學(xué)生按所在社區(qū)組團(tuán)，由社區(qū)主任領(lǐng)回各自社區(qū)，利用社區(qū)圖書室、文化體育設(shè)施等資源開展課外活動，還讓學(xué)生組成假日小隊，深入街道，糾正不文明現(xiàn)象、清掃公共衛(wèi)生、幫扶烈軍屬困難戶等，讓學(xué)生進(jìn)一步明確社會責(zé)任，培養(yǎng)公民意識。

（五）課堂教學(xué)改革

教學(xué)工作是學(xué)校的重心工作，質(zhì)量就是生命。學(xué)校教學(xué)工作本著“一個堅定、二個樹立、三個確保，四個常規(guī)”的思路，全面質(zhì)量管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

一個堅定，堅定教學(xué)為重心，質(zhì)量是生命的信念。做到有章可循，有規(guī)可依，修改和完善了《臨海路小學(xué)績效考核實(shí)施方案》、《臨海路小學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量考核方案》、《臨海路小學(xué)課程實(shí)施方案》、《臨海路小學(xué)巡課制度》、《臨海路小學(xué)教學(xué)管理制度》、《臨海路小學(xué)課題管理制度》等一系列規(guī)章制度，并簽訂了《臨海路小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》，明確崗位職責(zé)，從而推動學(xué)校教學(xué)管理的制度化與規(guī)范化，二個樹立，一是樹立終身學(xué)習(xí)理念。教學(xué)相長，積極引導(dǎo)教師樹立“在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)”理念，用大教育觀理念武裝自己，互助學(xué)習(xí)，共進(jìn)共贏。堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有主題，有記錄，有反思。積極開展校本研訓(xùn)，領(lǐng)悟“建構(gòu)式生態(tài)課堂”模式內(nèi)涵，研討“釋放師生課堂潛能”有效經(jīng)驗與做法。倡導(dǎo)教師寫教 6 學(xué)反思和教育隨筆，不斷積累課堂教學(xué)改革經(jīng)驗、體會和資料，尤其要認(rèn)真寫好每篇教案后的小結(jié)反思，增強(qiáng)教科研意識，提高課堂教學(xué)效益。二是樹立課堂教學(xué)理念。課堂教學(xué)牢固樹立“以學(xué)為主，以學(xué)定教，先學(xué)后教，教學(xué)相長”十六字方針，面向每個學(xué)生，優(yōu)化教學(xué)過程、扎實(shí)推進(jìn)“建構(gòu)生態(tài)課堂暨釋放師生課堂潛力”教學(xué)策略。聚焦課堂，認(rèn)真上好“四課”，即新教師上崗課、達(dá)標(biāo)課、骨干教師示范課和外出學(xué)習(xí)匯報課，再通過教研活動、集體備課、觀摩展示、互聽互評等活動，提高課堂執(zhí)教能力，打造學(xué)生向往的輕負(fù)、高質(zhì)、美妙、智慧課堂，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

三個確保，一是確保課程計劃實(shí)施。認(rèn)真落實(shí)課程管理制度，進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，牢固樹立課程執(zhí)行意識，不斷提高教師教學(xué)規(guī)范執(zhí)行力。嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實(shí)施方案要求，本著“邊學(xué)邊教”的原則，針對教師學(xué)科結(jié)構(gòu)，量體裁衣，科學(xué)合理課務(wù)分配，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課，請假調(diào)課必須經(jīng)教導(dǎo)處，堅決杜絕小學(xué)科教師不上、少上或隨意刪減課時的現(xiàn)象。學(xué)校對教師課堂教學(xué)情況不定期進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。二是確保正常教學(xué)秩序。課堂是提高教學(xué)效益的主陣地，但課堂安全更為重要。學(xué)校專職教師特少，專任教師所任科目較多，且頻繁應(yīng)對部門會議、教研活動、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、活動競賽等，沖擊學(xué)校教學(xué)秩序。學(xué)?？朔骄常{(diào)課，代課，保證每個班級都有老師，不讓學(xué)生少上一節(jié)課，確保正常的教學(xué)秩序。三是確保教師專業(yè)發(fā)展。受諸多因素影響，校本研訓(xùn)嚴(yán)重受到制約。學(xué)校盡最大努力積極安排教師參加省、市、區(qū)各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，嚴(yán)格要求教師把握機(jī)遇，珍惜機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于反思，學(xué)有所得，自我成長，提高教學(xué)素養(yǎng)，提升課堂執(zhí)教能力。

四個常規(guī)，一是常規(guī)校本課程實(shí)踐。校本課程作為對國家課程的補(bǔ)充，強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)校師生的獨(dú)特性與差異性，融入了學(xué)校自己的教育哲學(xué)思想，因而有助于學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)和特色的創(chuàng)建與發(fā)展。學(xué)校依據(jù)校本教材大綱——《海軍探秘》，常規(guī)實(shí)踐，在入隊儀式、小海軍參軍儀式、隊列旗語訓(xùn)練、軍營軍艦參觀以及國防知識探究等活動中，進(jìn)行國防教育。二是常規(guī)教學(xué)過程監(jiān)控。優(yōu)化教學(xué)過程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“八認(rèn)真”，教務(wù)處加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析研究解決辦法。每月協(xié)同教研組對教師備課、上課、作業(yè)批改情況進(jìn)行一次系統(tǒng)檢查，計入學(xué)校的檢查考核記錄。堅持質(zhì)量跟蹤抽測，了解教學(xué) 7 過程中學(xué)生的掌握情況。無論是學(xué)校期中抽測還是區(qū)教研室的學(xué)業(yè)測試，都要求教師認(rèn)真對待，認(rèn)真分析，撰寫質(zhì)量分析報告。及時召開質(zhì)量分析會，要求教師反思取得成功的經(jīng)驗和存在的不足，確立整改的措施和努力的方向。三是常規(guī)畢業(yè)班管理。統(tǒng)一思想，高度重視畢業(yè)班的管理工作，盡力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍。為了有條不紊地開展好畢業(yè)班的各項工作，定期召開工作會，分析學(xué)生思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況，交流教育教學(xué)工作經(jīng)驗，制定整改措施。其次，做好畢業(yè)生的心理疏導(dǎo)工作。召開畢業(yè)班家長會，交流經(jīng)驗、互通信息，改進(jìn)彼此的教育方法，以保證畢業(yè)生順利完成學(xué)業(yè)。四是常規(guī)“培優(yōu)輔差”工作。力爭不讓每一個學(xué)生掉隊，學(xué)校常規(guī)要重視“提優(yōu)補(bǔ)差”的輔導(dǎo)，每學(xué)期制定檔案，對本班做到心中有數(shù)，了解學(xué)生的知識技能掌握情況，從而在培優(yōu)輔差中做到有的放矢，有計劃、有措施、有記錄，并進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，為下一階段改進(jìn)教學(xué)做好準(zhǔn)備，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

（六）辦學(xué)成效顯現(xiàn)

三年來，學(xué)校緊扣““走內(nèi)涵式發(fā)展的現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展之路，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平”的辦學(xué)目標(biāo)，以“規(guī)范管理、提升質(zhì)量、狠抓隊伍、深化特色、打造品牌”為著力點(diǎn)，形成了“一心一意抓質(zhì)量，全力以赴促特色”的良好育人氛圍，教育教學(xué)效果顯著，師生安全感、成就感、幸福感明顯，學(xué)生、家長和社會的滿意度達(dá)92％。

堅持立德樹人，細(xì)化常規(guī)要求，加強(qiáng)行為習(xí)慣教育。以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，“社會主義核心價值觀”為目標(biāo)，開展“八禮”教育，提高學(xué)生素養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校的少年海軍學(xué)校特色，設(shè)計了“臨海路小學(xué)少先隊小海軍光榮榜”，以評選衛(wèi)生好、做操好、學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好的“四好小海軍班隊”為主要內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生在校一日常規(guī)，對學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)行評價與規(guī)范。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好品質(zhì)。隊會適時進(jìn)行法制教育，聘請法制副校長講座，培養(yǎng)學(xué)生尊法，學(xué)法，守法，用法。三年來，學(xué)生無違法犯罪行為。

每學(xué)期舉行一次考試，做好試卷分析與成績統(tǒng)計，2014、2015校語數(shù)英三門主學(xué)科合格率分別為95％、90％、90％和95％、86％、89％（未達(dá)標(biāo)）。2014、20151-6年級學(xué)生全科合格率分別是98.6％、96.5％、94.4％、93.4％、85.1％、87.1％和98.63％、100％、87.3％、92.1％、84.8％、83.3％，只有 8 一、二年級達(dá)標(biāo)。其他不達(dá)標(biāo)。六年級學(xué)生畢業(yè)率100％，達(dá)到規(guī)定要求，無輟學(xué)現(xiàn)象。

為了學(xué)生體質(zhì)健康測試準(zhǔn)確，每年要求體育增強(qiáng)科學(xué)意識，對學(xué)生宣傳發(fā)動，體育課加強(qiáng)訓(xùn)練，有序有質(zhì)安排進(jìn)行測試，力求數(shù)據(jù)精確，分析準(zhǔn)確。2014測試合格率91.6％，優(yōu)秀率6.8％(未達(dá)標(biāo))。

“小海軍”是我校傳統(tǒng)德育品牌,我們整合資源，創(chuàng)新形成了具有序列化實(shí)施特點(diǎn)的《“少年海軍學(xué)?！毙１窘滩木帉懱峋V》，從少年海軍學(xué)校這一特色出發(fā)，結(jié)合學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)，設(shè)計了以入隊儀式、小海軍參軍儀式、隊列旗語訓(xùn)練、軍營軍艦參觀以及國防知識探究等活動，為貫穿學(xué)生不同年齡段的學(xué)習(xí)活動內(nèi)容。并且，我們在自己的校園環(huán)境、常規(guī)評比、學(xué)?；顒又?，都從不同方面體現(xiàn)學(xué)校“小海軍”的特色，讓“我是小海軍”的概念潛移默化到學(xué)生的意識中。

近二年取得成績。學(xué)?！?省級：“綠色學(xué)校”；“首批國防教育示范學(xué)校”；“農(nóng)村中小學(xué)校長培訓(xùn)班現(xiàn)場觀摩”。市級：中小學(xué)網(wǎng)站測評二等獎；中小學(xué)生踢毽比賽三等獎。區(qū)級：教職工乒乓球比賽團(tuán)體第二名、；冬季三項比賽小學(xué)甲組踢毽第一、長跑第二、跳繩第二；金鑰匙“校園之間”智力競賽二等獎、承辦區(qū)教科室“讀、思、行”活動二次、英語中心教研組學(xué)科教研活動；教學(xué)質(zhì)量提升，區(qū)教研室抽測數(shù)學(xué)和英語學(xué)科進(jìn)入前四，語文和科學(xué)第七和第九。

教師——技能大賽：鄉(xiāng)村教師技能大賽獲獎6人，其中一等獎1人。教 科 研：論文發(fā)表6篇；師陶杯論文獲獎二、三等獎分別為3人和8人；4個課題結(jié)題，國家1個，市十二五2個，區(qū)2個；7個新立項課題研究中。公開教學(xué)：市級6節(jié)，區(qū)級10節(jié)。區(qū)班隊活動課特等獎1人。講座：省級1人，市級1人，區(qū)級3人。學(xué)生——省市區(qū)金鑰匙、防震減災(zāi)、環(huán)保、科技、運(yùn)動會、冬鍛三項等競賽獲獎46人次。

（七）隊伍建設(shè)加強(qiáng)

為造就一支師德高尚、教藝精湛、具有創(chuàng)新精神和專業(yè)發(fā)展能力的新型教師隊伍，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展、質(zhì)量不斷攀升提供強(qiáng)有力的師資保障。

學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德考評制度。每周安排政治學(xué)習(xí)（集體學(xué)和自學(xué)），寫出學(xué)習(xí)心得，提高思想道德品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，履行教師職責(zé)，樹立正確的人生觀、價值觀和教育觀。恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立“行 9 為世范，教書育人”的從業(yè)準(zhǔn)則，公開承諾，以“連云區(qū)教師行為規(guī)范和十條禁令”鞭策自己，以敬業(yè)、愛生、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)做快樂教育，做真教育，尊重學(xué)生人格，不歧視差生，不體罰、變相體罰學(xué)生，禁止有償家教、推銷資料等以教謀私行為以以誠待人、以情感人和以理服人樹群體形象，教書育人，為人師表。學(xué)期末師德考核與業(yè)務(wù)考核并重，師德表現(xiàn)作為教師考核、聘用和評價的首要內(nèi)容，堅決實(shí)行“師德失范”一票否決制，學(xué)校師資結(jié)構(gòu)較合理（語文缺編4人），現(xiàn)有專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，其中大專及以上學(xué)歷占比92.3％。學(xué)校通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、自我進(jìn)修、專家指導(dǎo)等多種形式和搭建平臺注重骨干教師培養(yǎng)。專任教師中高級教師2名，一級教師名。其中區(qū)級骨干教師7人，占比17.9％，市級6人，占比15.4％。班主任具有一級職稱的有5人。

學(xué)校的發(fā)展依靠教師。為打造一支學(xué)習(xí)型、科研型、奉獻(xiàn)型、創(chuàng)新型教師隊伍，科學(xué)制定《教師發(fā)展三年規(guī)劃》，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。健全校本教研制度，加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，建立理論學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化教師教科研過程管理和質(zhì)量管理，推動教師教科研活動與教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。細(xì)化管理著力抓好“讀書、培訓(xùn)、寫作、課題”四項工作，追求“博學(xué)之、勤教之、深研之”的境界，走教研一體化的道路，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和科研能力。

緊抓教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的契機(jī)，注重對教師多媒體使用的技術(shù)培訓(xùn)，努力做到學(xué)科與信息技術(shù)整合，熟練地使用電子白板，熟練地汲取網(wǎng)絡(luò)教育信息。

三、存在主要問題

1.校園建設(shè)規(guī)劃和功能區(qū)劃不科學(xué)，教育裝備不足，與義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)評估細(xì)則相差較大。

2.學(xué)校的制度化管理還沒有形成，管理過程比較粗放，教師工作積極性不高，使學(xué)校工作缺乏競爭與活力。

3.師資結(jié)構(gòu)不合理，語文教師嚴(yán)重不足，現(xiàn)有4個班級非專業(yè)學(xué)科（數(shù)學(xué)學(xué)科、綜合、代課）老師兼任，制約了我校語文學(xué)科質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

4.因連云新城的大發(fā)展和海濱大道的建設(shè)，生源西區(qū)，務(wù)工子女占比59.6％。因?qū)W困生較多，又家庭教育缺失，影響學(xué)校對學(xué)困生基礎(chǔ)和潛力相應(yīng)的最大程度的挖掘、提升和發(fā)展。

四、今后工作展望

身處一個極具變化的時代，讓學(xué)校滲透文化氣息，為學(xué)校灌注精神氣質(zhì)，這不僅是為了學(xué)校健康，而且是為了學(xué)校幸福。針對上述存在的問題和不足，借助本次素質(zhì)教育督導(dǎo)之風(fēng)，一方面，我們將吁請上級教育主管部門在學(xué)校環(huán)境規(guī)劃建設(shè)以及師資配備等方面給予大力支持；另一方面，我們將立足校情，認(rèn)真研究，總結(jié)經(jīng)驗，升華80多年歷史文化底蘊(yùn)，汲取前任校長辦學(xué)思想精髓，制訂出一套更為科學(xué)、完整、現(xiàn)代的學(xué)校內(nèi)部管理體系，讓學(xué)校洋溢“崇文尚武”的氣息，凸顯“少年海軍學(xué)?！碧厣?，以發(fā)展師生創(chuàng)新素質(zhì)的價值取向、創(chuàng)造性思維方式及自律的行為準(zhǔn)則，努力把臨小建設(shè)成工作全面規(guī)范、質(zhì)量不斷提高、特色更加鮮明、環(huán)境優(yōu)美宜人、文化氛圍濃郁、社會聲譽(yù)更高的連云老街人民滿意的區(qū)域名校。

第三篇：督導(dǎo)自查匯報

金社中心學(xué)校（本部）開學(xué)情況的自查匯報材料

根據(jù)樅教督〔2014〕33號文件《關(guān)于組織責(zé)任區(qū)督學(xué)開展2014年春季開學(xué)工作督導(dǎo)檢查的通知》精神，我們對照督查內(nèi)容，認(rèn)真地開展了自查，對有關(guān)內(nèi)容匯報如下：

1、認(rèn)真對待責(zé)任督學(xué)掛牌工作。2013年12月，我們在中心學(xué)校領(lǐng)會了責(zé)任區(qū)督學(xué)公示牌，我們及時在教學(xué)樓上懸掛、公示。

2、開學(xué)常規(guī)情況

我們根據(jù)下教育局的文件精神，2月15日組織教師到崗；2月16日學(xué)生報名、注冊，學(xué)校上臨時課；2月17日學(xué)校正式上課。我們根據(jù)學(xué)生自愿的原則征訂教材，按新華書店最高限額收費(fèi)，作業(yè)本每生收費(fèi)10元，我們及時、足額發(fā)放簿本；開學(xué)后我們就開展大掃除活動，保證校園環(huán)境清潔；我們確保各班課桌凳完好，保證學(xué)生都有座位；開學(xué)后，學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，教師及時到崗，認(rèn)真開展教學(xué)常規(guī)工作；我們完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度、布置教師認(rèn)真制定各級各類工作計劃，并按計劃開展正常的教學(xué)活動。

3、規(guī)范辦學(xué)行為

2月16日的教師會上，我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了樅陽縣教育局樅教基函（2014）5號文件《關(guān)于樅陽縣中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)問題的通知》和湯曉克局長在1月20日全縣教育工作會議上的講話精神，從八個方面規(guī)范辦學(xué)行為：（1）規(guī)范課程開設(shè)，控制課時總量。（2）規(guī)范作息制度，控制學(xué)習(xí)時間。（3）規(guī)范作業(yè)布置，控制作業(yè)數(shù)量。

（4）規(guī)范考試行為，控制考試次數(shù)。（5）規(guī)范學(xué)生用書，控制濫用教輔。（6）規(guī)范辦班行為，控制過度競爭。（7）規(guī)范教師行為，禁止有償家教。（8）規(guī)范收費(fèi)行為，維護(hù)社會穩(wěn)定。本學(xué)期我們沒有多收一分錢，沒有一例違規(guī)行為。

4、安全方面

（1）新學(xué)期開學(xué)后，我們組織教師對校園展安全隱患開展了一次大排查，2月18日，天降大雪，我們對校園電路又進(jìn)行了排查，將電線上的積雪進(jìn)行清除；

（2）開學(xué)后，我們要求各班主任老師在班上宣傳食品衛(wèi)生安全，加強(qiáng)人感染H7N9禽流感防控工作、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生防疫工作。

（3）從開學(xué)的第一天起，我們就認(rèn)真做好安全臺賬，讓安全工作規(guī)范化、常態(tài)化。

5、收費(fèi)情況

我們嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)政策，只收取簿本費(fèi)10元，非免教材本著學(xué)生自愿的原則，按新華書店最高限額收取，沒有自立名目，擴(kuò)大范圍向?qū)W生收取費(fèi)用；我們及時開好票據(jù)，發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生家長清楚明白。

金社中心學(xué)校（本部）

第四篇：學(xué)校教學(xué)工作督導(dǎo)評估自查匯報材料

中學(xué)教學(xué)評估匯報材料

根據(jù)縣政府督導(dǎo)室的安排部署，在教育局和督學(xué)責(zé)任區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，xx鄉(xiāng)初級中學(xué)依據(jù)《xx市2010—2011對縣級政府教育工作評估方案》中的評分標(biāo)準(zhǔn)，對教育教學(xué)評估工作進(jìn)行周密的安排，以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化管理、培植特色和提高質(zhì)量為抓手；加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，力促學(xué)校教育和諧發(fā)展。努力辦人民滿意的教育。經(jīng)過細(xì)致的工作，特此匯報如下。

一、基本情況

xx滿族自治縣xx鄉(xiāng)初級中學(xué)是該鄉(xiāng)唯一一所農(nóng)村初級中學(xué)，地處xx縣南端xx鄉(xiāng)北灣子。始建于1970年6月，現(xiàn)在學(xué)校占地8659平方米，生均38.4平方米；建筑面積2430平方米，生均14.07平方米?，F(xiàn)有 7個教學(xué)班，232名學(xué)生，適齡兒童入學(xué)率100%，在校生鞏固率達(dá)到98 %以上，畢業(yè)率 100 %；現(xiàn)有在職教師 30名，其中本科畢業(yè)20人，占 66 %，?？?0人，占33 %。學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)配置了微機(jī)室、語音室、理化生實(shí)驗室、儀器室、標(biāo)本室、圖書閱覽室、音樂教室、美術(shù)教室、多媒體教室、光盤播放室、電子備課室等專用教室。擁有計算機(jī)30臺，實(shí)驗儀器、體音美器材3200余套（件），圖書1萬余冊。在對2011年教育教學(xué)工作評估自查中，自評得分為：930分；等級為優(yōu)秀。

二、成立評估自查領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：周x

副組長：邵x梁x

成員：朱x張x韓x王x

三、校務(wù)管理

規(guī)范管理、科學(xué)管理是一個學(xué)校發(fā)展的根本和基礎(chǔ)，為此，學(xué)校認(rèn)真制定三年教育發(fā)展規(guī)劃，健全組織機(jī)構(gòu)，完善制度，規(guī)范檔案。學(xué)校堅持依法治校，全面落實(shí)校長負(fù)責(zé)制，對廣大學(xué)生、家長所關(guān)注的熱點(diǎn)問題，關(guān)系到教職工切身利益的事項，實(shí)行公開制度，即公開辦事的對象與范圍；公開辦事的條件與政策；公開辦事的程序與過程；公開辦事的結(jié)果與成效。同時不斷規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的自身行為，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)，調(diào)動教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。學(xué)校實(shí)行“無縫隙”管理，責(zé)任到人，制定教師考核及獎懲制度，嚴(yán)格落實(shí)。校務(wù)管理的規(guī)范有序，措施到位，有效地促進(jìn)了學(xué)校工作的全面提升。

四、教育管理

1、教育常規(guī)管理工作：認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，健全組織機(jī)構(gòu)，制定各種工作計劃。各項活動做到有通知、有記錄、有總結(jié)、有資料；積極開展經(jīng)典誦讀活動，做到經(jīng)典誦讀人人有讀本（資料），按要求開展誦讀；開展讀書活動，人人有讀書筆記、名言警句摘抄。

2、校園文化建設(shè)：校園及教室內(nèi)外環(huán)境干凈整潔，沒有亂寫亂畫衛(wèi)生死角；物品擺放合理；有校訓(xùn)、班訓(xùn)、?；?、校歌；教室內(nèi)有師生書畫、有圖書角；為加強(qiáng)教育宣傳工作，學(xué)校在團(tuán)支部、學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下建立了“春之聲”校園廣播站及“山溪”文學(xué)社。

3、學(xué)生行為習(xí)慣：學(xué)生穿著整潔、干凈衛(wèi)生、男生不留長發(fā)、怪發(fā)、女生不戴首飾；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物品；對人有禮貌，接受或遞送物品時起立，并用雙手接物；上下樓梯靠右行，主動給客人讓路問好。

4、學(xué)校體育衛(wèi)生工作：工作嚴(yán)謹(jǐn)、備課到位；開展大課間武術(shù)健身操活動做到常態(tài)化，保證學(xué)生每天1小時體育鍛煉時間；每年舉辦運(yùn)動會等兩項以上學(xué)生體育專項活動；學(xué)校組建了籃球訓(xùn)練隊，堅持常年訓(xùn)練，本全縣籃球賽進(jìn)入了前八名；有防范疫情預(yù)案；“防近”工作全面規(guī)范，前后排座位視黑板距離符合要求，堅持做眼保健操。

5、藝術(shù)科技教育：經(jīng)常開展藝術(shù)教育活動，校園集體舞分段學(xué)習(xí)規(guī)范并在課外活動或在其他集會期間得到充分應(yīng)用和展示；制定了科技活動實(shí)施方案；每年參加縣局科技節(jié)競賽活動并取得較好成績；藝術(shù)小組、科技興趣小組，經(jīng)常開展活動。

6、法制健康教育：深入開展學(xué)生法制教育，有效預(yù)防青少年違法犯罪。組織健全，計劃、制度實(shí)施到位；法制副校長派出所所長楊勇同志堅持上法制教育課，取得了良好的效果；下學(xué)期，還專門請來“韓柏律師事務(wù)所”律師進(jìn)行專題講座；認(rèn)真開展青少年心理健康教育，成立心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了心理健康教育工作計劃和具體活動安排并如期開展活動。

7、安全常規(guī)管理：1.組織機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，張掛上墻；2.有文件、有計劃、總結(jié)、方案、有制度匯編，常規(guī)制度張掛上墻、有安全工作

記錄，應(yīng)急演練，安全工作會議記錄、安全檢查記錄、安全教育記錄等資料齊全；3.簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任狀；4.安全教育進(jìn)課堂，有安全隱患整改方案。

五、教學(xué)管理

學(xué)校建立了民主、科學(xué)的管理機(jī)制，有業(yè)務(wù)校長邵榮牽頭，具體負(fù)責(zé)教學(xué)管理業(yè)務(wù)。包括課程建設(shè)，常規(guī)管理，隊伍建設(shè)，實(shí)驗教學(xué)，遠(yuǎn)程培訓(xùn)，教育科研等諸方面：

1、課程建設(shè)

嚴(yán)格按照課改要求進(jìn)行課程管理，開齊三級課程、開足各科課時。同時開設(shè)《三字經(jīng)》、《書法》為主修校本課程，《籃球》《象棋》《繪畫》《養(yǎng)個》《跳棋》、《寫作》等為選修校本課程。綜合實(shí)踐活動課也有專職教師負(fù)責(zé)。建立了課程實(shí)施評價機(jī)制，定期督導(dǎo)教師教學(xué)行為，適時提出改進(jìn)意。

2、校本教研

學(xué)校成立了以業(yè)務(wù)校長為組長的教研領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了語文、數(shù)學(xué)、英語、史地政、音體美等教研組，嚴(yán)格任命教研組長。制定切實(shí)可行的校本教研制度，[蓮~山 課件 ]實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分包教研組制度，每個教研組按計劃組織了再學(xué)新課標(biāo)、教材分析、集體備課、主題研討、案例分析、反思交流等系列教研活動。堅持“學(xué)組式”五步教學(xué)模式，深入研究高效課堂策略，提倡班主任隨班聽課，形成全員研究的校本教研局面。

3、教育科研

教科研組織制度計劃齊全，認(rèn)真開展研究，及時整理資料，研究管理規(guī)范?，F(xiàn)有縣級課題3個，市級課題1個。已結(jié)題市級課題2項。研究成果正在推廣中

4、教師教育

重視校本研修工作，有組織、有計劃、有制度、有活動、有反思。教師個人成長檔案內(nèi)容充實(shí)，教師校本研修手冊填寫認(rèn)真。高度重視師德建設(shè)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、匯報等行式加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。支持骨干教師參加各級培訓(xùn)，重視骨干教師的培養(yǎng)，通過講座、示范課、主題研討、送課等方式充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。學(xué)?，F(xiàn)有市級骨干教師1人，縣級骨干教師2人。

六、存在的主要問題

1、學(xué)校辦學(xué)條件需要繼續(xù)改善，音樂學(xué)科等專業(yè)教師急需配置。

2、整體教科研水平有待于提高。

3、校本課程選修課程常態(tài)化。

4、綜合實(shí)踐課程要拓寬課程領(lǐng)域。

5、特色教育需要有進(jìn)一步突破。

6、校園文化建設(shè)需要重新規(guī)劃，要有新的亮點(diǎn)。

七、新學(xué)年工作設(shè)想

1、努力改善辦學(xué)條件，爭取深井配套項目。

2、加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，努力提高辦學(xué)水平。

3、探索高效課堂模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、深化校本課程開發(fā)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5、加強(qiáng)校園安全教育，確保無重大事故發(fā)生。

學(xué)校將以這次評估作為契機(jī)和起點(diǎn)，堅持“以評促建、以評促管、以評促改，評建該相結(jié)合”得原則，切實(shí)抓好改進(jìn)工作，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理，努力提高教育質(zhì)量，為辦好人民滿意的教育而不懈努力！

第五篇：督導(dǎo)檢查自查匯報材料

體育衛(wèi)生工作專項督導(dǎo)檢查自查評估報告

某某是一所教育理念新，教師素質(zhì)高，教學(xué)效果好的特色鮮明的市級示范性學(xué)校。在各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，積極落實(shí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂管理與學(xué)生用餐衛(wèi)生管理條例》等有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的體育、衛(wèi)生、教育工作，通過扎實(shí)的工作和不懈的努力，工作取得了可喜的成績。結(jié)合實(shí)際，對我校貫徹落實(shí)體育衛(wèi)生教育工作情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、高度重視，提高認(rèn)識

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先在校行政會上向中層以上干部傳達(dá)和學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)識體衛(wèi)藝專項督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作的重要措施，接著向全體教職工傳達(dá)文件精神，組織全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，通過學(xué)習(xí)，大家提高認(rèn)識，統(tǒng)一了思想，決心共同把體衛(wèi)藝教育專項檢查工作做好。

二、制定方案，開展工作

我校一貫把體育衛(wèi)生教育工作納入到學(xué)校整體工作計劃之中，建立校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育衛(wèi)生教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行分管負(fù)責(zé)制。工作流程為：校長—分管領(lǐng)導(dǎo)—體育衛(wèi)生教師一條線。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)積極學(xué)習(xí)國家體育、衛(wèi)生教育工作政策和法規(guī)。學(xué)校每學(xué)年的工作計劃和年終工作總結(jié)中，都把體育衛(wèi)生教育工作的內(nèi)容作為重要的一項。學(xué)校還有專項的體育、衛(wèi)生教育工作計劃和專項工作總結(jié)，從而為這項工作的順利開展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)，提供可靠的保障。

三、自查評估結(jié)論

體 育

體育工作作為素質(zhì)教育的重要組成部分列入學(xué)?？傮w規(guī)劃，作為學(xué)生和諧發(fā)展的重要內(nèi)容?；@球是學(xué)校特色，以提高群體素質(zhì)為基礎(chǔ)，以校本課程作保證。學(xué)校每年舉行一次校運(yùn)會，每周三節(jié)體育課。師資隊伍學(xué)歷達(dá)標(biāo)，課堂教學(xué)質(zhì)量較高。學(xué)校每年投入一定的教育經(jīng)費(fèi)給予有力支持，經(jīng)廣大師生的努力，近年取得一系列成績，包括船模、健美操均獲區(qū)上好的成績。

（一）組織機(jī)構(gòu)管理

1、學(xué)校體育工作有校長負(fù)責(zé)，有領(lǐng)導(dǎo)小組，主管校長熟悉學(xué)校體育工作的政策法規(guī)。

2、學(xué)校在制定工作計劃、總結(jié)工作、評選先進(jìn)時，把體育工作列為重要內(nèi)容。

3、班主任能教育和督促學(xué)生積極參加體育活動。

（二）體育場地、器材與經(jīng)費(fèi)

4、體育器材不能完全達(dá)到國家或省級器材配備目錄要求；體育場地較小。

5、體育器材有安全保證，性能合理。體育場地平整、整潔，設(shè)施布置合理，符合教學(xué)基本要求。

6、體育器材、場地的管理有專人負(fù)責(zé)；設(shè)置有體育器材室；每學(xué)年對體育器材的數(shù)量品種、添置、損耗有明確的記載。

7、每年學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)不少于學(xué)校經(jīng)費(fèi)的1%。

（三）體育教師

8、嚴(yán)格按照《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)課程計劃》，配備專職或兼職教師，確保每個教學(xué)班保質(zhì)、保量的上好每一節(jié)體育課和每一次活動課。

9、教師做到愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象；具有基本的體育理論知識，具有從事體育教學(xué)必需的基本能力，包括：口令清晰、響亮，口哨運(yùn)用自如，動作示范準(zhǔn)確，語言表達(dá)清楚、簡練，教法恰當(dāng)、新穎，隊列調(diào)度合理；有教學(xué)總結(jié)和教研能力，有組織體育競賽和運(yùn)動訓(xùn)練的能力；學(xué)歷達(dá)到國家規(guī)定的要求。

10、每個教師每年接受不少于7天（可分散、可集中）的多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

11、體育教師職務(wù)評聘充分考慮其工作特點(diǎn)；體育課時費(fèi)計算和其他課同等對待；體育教師工作量嚴(yán)格按照教育部門規(guī)定執(zhí)行；執(zhí)行教育行政部門對體育教師工作服裝配置及室外補(bǔ)貼的有關(guān)規(guī)定。

（四）體育教學(xué)：

12、學(xué)校按國家規(guī)定的中小學(xué)課程計劃開足體育課。

13、體育教學(xué)按學(xué)年、學(xué)期、單元計劃進(jìn)行，有教案且包括課次、教學(xué)任務(wù)、準(zhǔn)備活動內(nèi)容及程序、教學(xué)內(nèi)容及程序、技術(shù)要領(lǐng)及難點(diǎn)、教學(xué)方法、保護(hù)與幫助、場地器材布置意圖、運(yùn)動量等內(nèi)容，保證每項教材施教前進(jìn)行集體備課。

14、課堂教學(xué)讓學(xué)生身心愉悅。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行天山區(qū)教教育局下發(fā)的《學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作計劃》，在課程表上落實(shí)“兩操兩活動”，廣播操、眼保健操、課外活動長期堅持。推行自編課間操，并嚴(yán)格要求專課專用，不許占課，教導(dǎo)處隨機(jī)抽查。每星期的體育課是快樂體育的主渠道。以轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施“快樂教育”為突破口，增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性、娛樂性、健身性、實(shí)效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強(qiáng)教材建設(shè)為著眼點(diǎn)，使學(xué)生全面掌握新課程所規(guī)定的各項健康常識及體育技能，以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。體育課有課堂常規(guī)，教學(xué)有一定的質(zhì)量，學(xué)生注意力集中，情緒活躍，運(yùn)動負(fù)荷適宜。

15、體育教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)（其中黨員1人），高級2人，一級3人，二級5人。教師具有教學(xué)、組織競賽、運(yùn)動隊訓(xùn)練的能力，完成論文數(shù)篇，學(xué)歷達(dá)國家規(guī)定。積極參加和完成各類培訓(xùn)及教研活動。能認(rèn)真鉆研備課教材，按計劃上好每一節(jié)課，運(yùn)動量密度達(dá)到要求，雙基落實(shí)。嚴(yán)格考試制度，執(zhí)行體育合格標(biāo)準(zhǔn)。95%的學(xué)生掌握所學(xué)知識，90%的學(xué)生基本掌握所學(xué)技能。

16、器材有專職保管員1人，保管、維修。場地使用井井有條，器材進(jìn)出有明細(xì)帳。體育課嚴(yán)格考試有記載。執(zhí)行《中小學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》。

（五）課外體育活動：

17、體育器械讓學(xué)生快樂起來。我們把現(xiàn)有的固定體育器械進(jìn)行定期改造和維修，充分利用上這些體育器材所能發(fā)揮的作用。強(qiáng)調(diào)每個學(xué)生人手一件隨身攜帶的小體育活動器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學(xué)生隨時隨處都可以健身，保證學(xué)生每天一小時體育活動時間。學(xué)校還不斷添置一些體育器材，每學(xué)期都有所投資，還落實(shí)體育器材管理員一名(體育教師兼)并做好記錄。

18、陽光體育運(yùn)動讓學(xué)生喜聞樂見。

（１）創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的興趣活動氛圍。我校組建乒乓、短繩等體育興趣活動小組，主要以培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動的興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主要宗旨，喜歡體育運(yùn)動的學(xué)生都能參加。

（２）為了認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，我校提出了“活動半小時，快樂一整天”的活動理念。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)、地方文化特色，本著易于學(xué)習(xí)、易于推廣、易于普及的原則，認(rèn)真組織并實(shí)施著陽光體育“三個一”活動（一人一繩、一人一拍、一人一毽）“一武一繩一舞”活動。在“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的號召下，我校師生積極參加各種體育鍛煉，隨時隨地開展小型競賽活動。學(xué)校開展了以“我運(yùn)動、我健康、我快樂”為主題的體育活動，活動器材以自制為主，學(xué)校還舉行了校園自編操比賽，開展了以班級為單位的集體性體育游戲項目。讓學(xué)生體味了快樂、合作、和諧，同時也豐富了校園文化。每年學(xué)校還召開一次運(yùn)動會，邀請學(xué)生家長參加，讓家長關(guān)心孩子的體質(zhì)，支持學(xué)校體育工作。通過以上體育競賽，使學(xué)生不斷增強(qiáng)體質(zhì)，不斷產(chǎn)生競爭意識，培養(yǎng)了學(xué)生的進(jìn)取精神。

19、為了更好地調(diào)動班主任組織學(xué)生參加體衛(wèi)活動的積極性，學(xué)校把要求班主任掌握學(xué)生體質(zhì)狀況、督促學(xué)生參加體育活動作為對班主任期末考評工作之一，全校性的體育活動，班主任組織學(xué)生參加率達(dá)到100%，活動中取得了較好的成績。學(xué)校體育運(yùn)動場地較小，我們采取輪流活動的方法，堅持小型多樣，時間錯開的方式，使課外活動得以堅持。全體學(xué)生統(tǒng)一做操，統(tǒng)一管理，保證了學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，并且各班有專人檢查，并把評比結(jié)果與文明班級的評比聯(lián)系起來，形成制度。在鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的同時，也培養(yǎng)了孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇爭先、熱愛家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境的良好品德。20、在校學(xué)生《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》平均達(dá)標(biāo)率在96%以上。

（六）課余體育訓(xùn)練與競賽：

21、有體育代表隊，課余體育訓(xùn)練有計劃、經(jīng)常化，并形成傳統(tǒng)。我校已建好學(xué)生地下體育館。

22、參加課余體育訓(xùn)練學(xué)生文化課平均成績達(dá)到及格以上。

23、學(xué)校堅持每年春季舉行一次全校性的田徑綜合運(yùn)動會；能開展其他小型多樣的體育競賽活動，學(xué)校體育競賽執(zhí)行國家有關(guān)體育競賽制度的規(guī)定。

（七）體質(zhì)狀況

從體鍛達(dá)標(biāo)率來看，學(xué)生身體素質(zhì)已達(dá)市的平均水平以上。

（八）其他

李沫老師和趙萍老師的兩節(jié)現(xiàn)場課和說課均獲自治區(qū)一等獎的好成績。同事教案和論文也得到大家認(rèn)可；教師能運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)，為體育教學(xué)服務(wù)。

衛(wèi) 生

學(xué)校衛(wèi)生工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它關(guān)系到孩子們能不能健康生活、學(xué)習(xí)和成長的一個重要問題。對學(xué)校而言，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、健全的人格，遠(yuǎn)比傳授知識更重要。因為如果沒有健康的身體，學(xué)習(xí)知識將是非常困難的事；如果沒有健全的人格，就不能很好利用所學(xué)知識貢獻(xiàn)社會。因此身體和心理的健康，是學(xué)生成長的兩根支柱，它關(guān)系到學(xué)生生存、做人、求知和發(fā)展。所以學(xué)校教育中健康教育尤為重要，它是其他教育工作的基礎(chǔ)。我校圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及爭創(chuàng)“健康促進(jìn)學(xué)?！边@條主線開展一系列活動，廣泛對全體師生進(jìn)行衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育，對學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行規(guī)范管理，以全面提高學(xué)校衛(wèi)生工作的整體水平。

（一）組織機(jī)構(gòu)與管理：

1、學(xué)校衛(wèi)生工作有校長負(fù)責(zé)，有領(lǐng)導(dǎo)小組，主管校長熟悉學(xué)校衛(wèi)生工作的政策法規(guī)。

2、學(xué)校在制定工作計劃、總結(jié)工作、評選先進(jìn)時，把衛(wèi)生工作列為重要內(nèi)容。

3、班主任能教育和督促學(xué)生講究衛(wèi)生。

（二）條件與經(jīng)費(fèi)

4、教室的采光照明符合《中小學(xué)教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》。

5、黑板無裂縫、無反光、無眩光。

6、課桌椅符合《學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》。

7、學(xué)校能為學(xué)生提供充足的、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水 [或要求學(xué)生自帶飲用水]。

8、學(xué)校有衛(wèi)生室；衛(wèi)生室設(shè)備按國家教委《中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)施配備目錄》或省級有關(guān)規(guī)定進(jìn)行配備，有各項衛(wèi)生工作制度（衛(wèi)生室、食堂衛(wèi)生、校容衛(wèi)生責(zé)任制）和檢查評比制度，做到常規(guī)衛(wèi)生工作部門負(fù)責(zé)，校園環(huán)境區(qū)域包干、職責(zé)到人，專項工作專人負(fù)責(zé)。

9、在文明組室、先進(jìn)集體等評選中，將衛(wèi)生工作作為考核內(nèi)容。

10、學(xué)校將衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)納入核定的教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

（三）校醫(yī)與保健教師

11、學(xué)校在編制額度內(nèi)，根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求配備專職或兼職衛(wèi)生技術(shù)人員，合理解決衛(wèi)生人員的技術(shù)職務(wù)和待遇。

12、專職衛(wèi)生技術(shù)人員有中專以上學(xué)歷（或初級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)）或兼職衛(wèi)生人員接受過專業(yè)培訓(xùn)。

13、衛(wèi)生技術(shù)人員每年接受不少于48小時（可集中、可分散）的多種形式的培訓(xùn)。

（四）健康教育

14、我校每周保證1課時的健康教育課，學(xué)校每學(xué)期開設(shè)健康教育講座。健康教育課教學(xué)按計劃進(jìn)行；有符合國家規(guī)定的教材；有滿足教育需要的教具、掛圖；有規(guī)范的教案；教師授課質(zhì)量高。

15、學(xué)校通過舉行家庭教育專題講座、家長學(xué)校開放日、觀摩民族團(tuán)結(jié)教育階段成果展和學(xué)生科技作品展等活動，不斷提高家長的教育水平。學(xué)校主動與青少年心智拓展訓(xùn)練營聯(lián)系，建立共建關(guān)系，組織學(xué)校部分班級開展“親子教育”、“心智訓(xùn)練”等活動；開展咨詢服務(wù)；對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決。專業(yè)、穩(wěn)定的心理健康教師隊伍是學(xué)校開展心理健康教育的保障。

16、學(xué)校開設(shè)了“知心姐姐信箱”、“陽光小屋”，并聘請“小主人報”的心理健康咨詢師開展對學(xué)生的“陽光小屋” 一對一的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)。

17、學(xué)生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味、無頭虱。

18、校醫(yī)務(wù)室配備有衛(wèi)生箱，衛(wèi)生箱里有可處理一般疾病、創(chuàng)傷的醫(yī)療器具和藥品。按照中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)施配備目錄及有關(guān)規(guī)定進(jìn)行配備。

19、在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，學(xué)校出資，選派和鼓勵自身心理素質(zhì)較好、樂于交流溝通的教師，參加各級心理健康教育的培訓(xùn)。目前，有心理健康教育專業(yè)本科生1人，國家二級心理咨詢師1人。學(xué)校班主任隊伍中現(xiàn)有國家級心理輔導(dǎo)員9名。

20、專職人員學(xué)歷達(dá)標(biāo)。衛(wèi)生技術(shù)人員每年接受超過48小時的培訓(xùn)，包括：甲肝疫苗接種培訓(xùn)、愛國衛(wèi)生春季滅鼠培訓(xùn)、專職業(yè)務(wù)培訓(xùn)、國際人道法和紅十字基礎(chǔ)知識培訓(xùn)班、艾滋病12〃1世界日培訓(xùn)等等。

21、學(xué)校衛(wèi)生防疫工作堅持以預(yù)防為主的方針，做好各種傳染病的預(yù)防宣傳工作，組織全體學(xué)生打防疫針，定期組織師生進(jìn)行身體檢查，建立學(xué)生健康檔案，做好防近、防齲、防腮腺炎、防流感、預(yù)防血吸蟲的宣傳教育工作。每學(xué)期開設(shè)健康教育講座，放假前進(jìn)行飲食衛(wèi)生教育，每學(xué)期出專題黑板報3-4期。堅持眼保健操制度，利用宣傳欄、家長會、班隊會、各班訂閱衛(wèi)生小報，向?qū)W生家長宣傳衛(wèi)生保健知識。學(xué)校開設(shè)心理咨詢課。

22、重視校園環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、師生個人衛(wèi)生的監(jiān)督檢查和管理。學(xué)校校園及教室的衛(wèi)生每天一大掃，兩小掃。學(xué)生個人講衛(wèi)生，手潔、指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服、鞋帽整潔、無異味。

23、堅持眼保健操制度；利用宣傳欄、家長會、班隊會、廣播、衛(wèi)生小報等多種形式向?qū)W生、家長宣傳衛(wèi)生保健知識。學(xué)生健康教育知識知曉率達(dá)85%以上。

（五）公共衛(wèi)生與常見病、傳染病防治

24、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生有專人負(fù)責(zé)，有定期檢查制度；教學(xué)用房地面無煙頭、無紙屑，墻壁無污跡，窗明、桌椅凈；校園無亂丟廢棄物，無痰跡，無污水洼，無亂寫亂畫；廁所清潔，有消毒措施，無亂寫亂畫。

25、學(xué)生每日在校學(xué)習(xí)時間不超過5小時，學(xué)校對參加勞動的學(xué)生進(jìn)行安全教育，提供必要的安全和衛(wèi)生防護(hù)措施。

26、學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，有管理制度與措施，食堂環(huán)境整潔；炊管人員無傳染病，每年進(jìn)行一次體檢。

（六）健康狀況

27、開學(xué)初做好學(xué)校秋季傳染病、流行病的預(yù)防、接種工作，及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防。做好防傳染病、流行病預(yù)案，制定行之有效的疫情控制措施。做到學(xué)校、班級兩級重點(diǎn)監(jiān)控。學(xué)生體質(zhì)健康卡片健全，學(xué)生每年一次體質(zhì)健康檢查；對學(xué)生體質(zhì)健康檢查資料進(jìn)行統(tǒng)計分析。有學(xué)生缺課率統(tǒng)計，缺課率低于5‰。

28、學(xué)校有常見病、傳染病防治計劃；學(xué)校和班主任共同加強(qiáng)“六病”防治工作。預(yù)防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養(yǎng)不良、貧血。特別是加強(qiáng)了近視的預(yù)防。重點(diǎn)監(jiān)控學(xué)生視力，近視生常抓不懈要持平。切實(shí)保證眼保健操時間、帶操、檢查、監(jiān)督四落實(shí)，做到穴位準(zhǔn)確手法正確。我們密切配合學(xué)校“寫字工程”，嚴(yán)格落實(shí)“三個一”（一尺一拳一寸），規(guī)范用眼衛(wèi)生，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。協(xié)同家長對學(xué)生預(yù)防近視、保護(hù)視力的宣傳教育，做到預(yù)防為主保護(hù)為主，及早發(fā)現(xiàn)、及早糾正、及早治療，共同保護(hù)學(xué)生視力，嚴(yán)格控制和實(shí)現(xiàn)近視率在15％以內(nèi)，新發(fā)近視率在5％以下。

29、學(xué)校注重將心理健康教育與師德教育和教師培訓(xùn)相結(jié)合，引導(dǎo)教師正確認(rèn)識自己、認(rèn)識職業(yè)，提升職業(yè)幸福感，改善教師的教育教學(xué)環(huán)境，開展青年教師野外拓展訓(xùn)練、教師廣播操比賽、徒步等活動。讓教師緩解了壓力，放松了心情，提升教師對集體的歸屬感，促進(jìn)了學(xué)校中教師和諧心理氛圍的形成。

（七）其他

近兩年來，學(xué)校無傳染病和中毒事件。學(xué)校榮獲“區(qū)口腔健康小學(xué)”、“市級紅十字會示范學(xué)?！?、“區(qū)示范小學(xué)”、“區(qū)綠色學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。

2008年學(xué)校還外派2名教師進(jìn)行心理咨詢專業(yè)培訓(xùn)，并取得了國家心理咨詢輔導(dǎo)教師資格，為我校的“陽光心語室”工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

五、存在的主要問題與整改措施

總之通過幾年努力，學(xué)校在體育、衛(wèi)生等教育工作中取得了一定的成績，豐富了學(xué)生的課余生活，為發(fā)展學(xué)生個性特長提供了的舞臺，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。但也存在一些問題

一是應(yīng)試教育思想依然較為嚴(yán)重，輕視學(xué)校體育衛(wèi)生工作的現(xiàn)象依然存在。

二是學(xué)校資金不足，體育器材配備也不夠全，使得學(xué)生的鍛煉有了限制性；食堂設(shè)施簡陋。

三是由于場地的限制，體育場地規(guī)劃沒有達(dá)到應(yīng)配標(biāo)準(zhǔn)數(shù)；學(xué)校學(xué)生健康教育知識知曉率較低，衛(wèi)生習(xí)慣也存在不少問題。

四是體育衛(wèi)生師資嚴(yán)重缺乏，學(xué)校衛(wèi)生工作質(zhì)量得不到保證。面對這些問題，學(xué)校將加大工作力度，對力所能及的問題立即整改到位，暫時學(xué)校難以解決的問題（如體育器材達(dá)標(biāo)和場地等問題），學(xué)校將制定長遠(yuǎn)規(guī)劃，積極爭取上級部門的支持，分步實(shí)施到位。

2011-8-26