第一篇：勤得利幼兒園安全工作匯報

勤得利幼兒園安全工作匯報

幼兒的安全系到千家萬戶，關(guān)系到社會的安全穩(wěn)定，為了切實保障幼兒的安全，我園在幼兒入園接送上采取了一系列措施，現(xiàn)匯報如下；

一、幼兒園執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度

我園每日均由領(lǐng)導(dǎo)帶班，在每日早6:10時帶領(lǐng)保安、值班教師對園內(nèi)應(yīng)急疏散通道、安全出口、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志等進行全面檢查，確保應(yīng)急管理設(shè)施性能良好。并針對幼兒園孩子小、教職員工少的特殊情況經(jīng)常對孩子進行逃生演練，以提高全體師生的安全意識和遇險自救能力，同時對幼兒園的大型玩教具、桌椅、床、樓梯扶手等進行安全排查切實預(yù)防和遏制各種不安全事故的發(fā)生。

對于校門口，根據(jù)實際情況有效維護校門口上學(xué)、放學(xué)時段的交通秩序，確保學(xué)生上學(xué)和放學(xué)交通安全，我園每日均由領(lǐng)導(dǎo)值班組每日早6:20時帶領(lǐng)保安、保健醫(yī)在門口迎接幼兒入園，入園幼兒均要接受保健的晨間檢查，對患有流行病、傳染病的幼兒進行防治和隔離（勸其離園去醫(yī)院就診）.保安對入園家長進行巡視，對陌生人進行盤查。在沒有特殊情況下幼兒由值班人員接入園內(nèi)，家長不予進班。下午家長進入班級接孩子，值班組、保安在一樓中門口對出入的家長及幼兒進行檢查。不允許幼兒獨自離園，不允許未成年人接幼兒，督促家長領(lǐng)著幼兒離園以保證安全。

二、注重安全知識的宣傳

6月是安全月，我園針對夏季各種安全隱患，在交通、飲食、防溺水、防傳染病、防暴力五個方面對家長進行安全知識教育，印發(fā)了“致家長的一封信”。此外，我園將安全知識教育納入教學(xué)計劃，每周一節(jié)安全知識課，內(nèi)容貼近生活如（不跟陌生人走、在馬路上不亂跑和家長一起走、陌生人給的東西不能吃、熟記報警電話110、119等）增強幼兒的安全防范意識。

三、切實抓好食品衛(wèi)生管理工作

夏季是食品安全事故多發(fā)季節(jié)，我園嚴(yán)格按照“食品安全法”及有關(guān)法律法規(guī)要求，加強對幼兒園食堂采購、貯存、加工、銷售中容易造成食物中毒重要環(huán)節(jié)的衛(wèi)生管理，建立健全食堂物資定點采購、索證、登記制度與飯菜留樣和記錄制度。全部相關(guān)從業(yè)人員均持有健康證。堅持預(yù)防為主、科學(xué)管理、明確責(zé)任、綜合治理，把集中整治與日常監(jiān)管、食堂自律與強化監(jiān)管有機結(jié)合，加大對食堂、飲用水設(shè)施設(shè)備的監(jiān)管，使食堂、飲水衛(wèi)生條件和校園衛(wèi)生環(huán)境得到改善，確保食堂食品安全。

四、明確責(zé)任，加強協(xié)調(diào)，真正形成校園安全齊抓共管的工作局面 根據(jù)我園實際對全體教職工加強安全教育工作，組織安全培訓(xùn)工作，使廣大教職工熟悉和掌握現(xiàn)行教育法律法規(guī)，熟知各種管理規(guī)定和要求，組織開展對教師和管理人員進行安全教育和技能的專門培訓(xùn)。嚴(yán)禁教職工采用體罰、辱罵等形式對學(xué)生進行心理和精神傷害。

認(rèn)真開展“安全教育日”和“安全教育周”的活動，并結(jié)合實際，舉辦逃生演練等形式多樣的實踐活動，提高廣大幼兒自我保護意識和安全防護的實際技能。

進一步強化各部門職責(zé)。積極與城管、交警各有關(guān)職能部門聯(lián)系對幼兒園及周邊的小商、小販及各種車輛等治安秩序綜合治理，發(fā)揮職能作用，加強協(xié)作配合，形成工作合力，共同維護好幼兒園及周邊的治安秩序，推動形成社會各界廣泛參與、共同維護校園安全的工作局面。

五、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度

學(xué)期初，我園組織全體教職員工學(xué)習(xí)了幼兒接送制度，并作為一項日常安全重點工作來抓，幼兒放學(xué)時由父母或親屬接出，未成年人不予放行，父母或親屬有特殊情況不能接時，要電話通知教師，否則不予放行。

我園沒有車接車送幼兒情況。今后我們要本著對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，進一步增強緊迫感和責(zé)任感，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)，采取扎實有效的工作措施，把幼兒園的安全工作做深、做細(xì)、做實，鞏固安全穩(wěn)定工作成果，不斷開創(chuàng)幼兒園安全穩(wěn)定工作新局面，為確保幼兒園的安全穩(wěn)定做出新的貢獻。

第二篇：勤得利幼兒園傳染病管理規(guī)章制度

幼兒園傳染病管理規(guī)章制度

（一）傳染病發(fā)現(xiàn)：

1、幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責(zé)任人。

2、幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。班主任如果發(fā)現(xiàn)有傳染病或疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給園領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門。

3、應(yīng)及時進行排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、疑似傳染病病人排查結(jié)果進行登記

（二）傳染病報告：

1、報告內(nèi)容與時限：

（1）當(dāng)在同一班級或者同一午睡室，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有5例以上幼兒患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，疫情報告人需在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

（2）當(dāng)全園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。

（3）個別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

（4）全園發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

2、報告方式：當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報告情況時，疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向農(nóng)場疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告，同時，向?qū)俳逃姓块T報告；當(dāng)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即上報。

公共場所及物品定期清洗消毒制度

（一）每天早上對樓道、扶手、窗臺、玩具柜、桌子用有效氯進行表面擦拭消毒。

（二）每天對食堂、保健室分別用有效氯和紫外線消毒、擦洗。

（三）對室內(nèi)包干地區(qū)，每天一小掃，每周一大掃，每月28為清潔日，進行一次大掃除。

（四）每天做好活動室、餐廳、寢室開窗通風(fēng)，確保室內(nèi)空氣流通，每天不少于30分鐘。

（五）隨時對廁所沖洗做到無污跡、無臭味，每天午后進行徹底清洗、消毒。

（六）茶桶每天用清水清洗、開水消毒。水壺、茶杯用洗潔精、清水清洗，用蒸汽消毒30分鐘。

（七）飯前用清水和有效氯擦拭餐桌，餐具每天餐后消毒，對口巾、毛巾每天清洗和蒸汽消毒30分鐘。

（八）每周星期五為玩具、被褥消毒、日曬，玩具先用洗潔精清洗，后用有效氯進行30分鐘，每月床單換洗翻曬，教室寢室定期進行紫外線消毒并做好記錄。

（九）各保教人員配合保健人員做好疾病防疫工作，杜絕傳染病蔓延，一旦發(fā)生傳染病，在保健醫(yī)生指導(dǎo)下進行檢疫、消毒、清洗工作。

幼兒因病缺勤病因追查與登記制度

幼兒園是群體集聚的場所，一些群體性傳染病的流行，往往是個體傳染患者沒有得到及時、有效的控制。因此，執(zhí)行因病缺勤追查與登記制度，對于確保校園內(nèi)的衛(wèi)生安全，關(guān)系重大。根據(jù)上級有關(guān)要求，特制訂本制度如下：

（一）各班班主任對于因病缺勤的幼兒，應(yīng)當(dāng)了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時通知保健老師，保健老師接到報告后，應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

（二）各班班主任負(fù)責(zé)每天班內(nèi)因病缺課幼兒人數(shù)的統(tǒng)計與登記，并做好因病缺課幼兒的聯(lián)系工作，將聯(lián)系情況報告學(xué)校保健老師，并作進一步的家庭聯(lián)系。

（三）一日活動中發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知保健老師，以便進行進一步排查，確保做到對病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告，并做好相應(yīng)的表格填寫。

（四）告知家長幼兒因病缺課時要事先向班主任匯報請假，說明病因。

（五）班主任對邊治療邊要求來園的幼兒家長要做好說服勸阻工作，在家中治療休息，病愈后要查驗傳染病復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)診斷報告或進行觀察后才能進班。

第三篇：2012勤得利幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動計劃

勤得利幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動計劃

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實黨的教育方針，切實加強我校師德師風(fēng)建設(shè)，提高教職員工的綜合素質(zhì)。我園深入貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和教育局師德師風(fēng)建設(shè)精神，以開展踐行師德規(guī)范，做合格人民教師活動為主題，以“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)重點，以解決當(dāng)前教師隊伍在師德師風(fēng)方面存在的問題為突破口，嚴(yán)格整治違反師德規(guī)范的行為，使廣大教職工牢固樹立正確的人生觀和價值觀，努力打造一支品行高尚、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊伍，全力打造社會滿意、人民滿意的行業(yè)新風(fēng)。

二、活動目標(biāo)

（一）全面提升教師的思想政治素質(zhì)。利用不同形式的學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)廣大教師牢固樹立正確的人生觀、價值觀，愛崗敬業(yè)、為人師表。著力解決思想消積、不思進取、缺乏事業(yè)心、責(zé)任感，服務(wù)意識不強等問題。

（二）著力提高教職工的職業(yè)道德水平。大力弘揚勤得利“教育人的三種精神”，提高廣大教職工廉潔從教，依法執(zhí)教意識。重點清理和制止在崗教師違規(guī)違紀(jì)行為。

（三）切實規(guī)范教師的教書育人行為。樹立愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精心育人、為人師表的宗旨，更新個別教師的陳舊觀念和違紀(jì)行為。

三、活動措施與內(nèi)容

（一）根據(jù)學(xué)?！稁煹聨燂L(fēng)建設(shè)活動月的方案》制定活動計劃，成立組織機構(gòu)，建立教師學(xué)習(xí)制度，建立師德師風(fēng)考核與評價機制。根據(jù)單位實際情況，細(xì)化幼兒教師師德師風(fēng)內(nèi)容，進行量化考評。并將此內(nèi)容做為教師崗位評估的內(nèi)容之一，以此規(guī)范、提高教師的職業(yè)道德行為。

（二）加強思想政治、業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)，提高教職工的綜合素質(zhì)

1、加強政治思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大五中、六中精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新，不斷開拓，明確目標(biāo)，增強員工的責(zé)任感和使命感。

2、加強德育教育的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)的意見》等法律法

規(guī)，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己。學(xué)習(xí)師德先進人物典型事跡，以生活中的事例來感染人、影響人，幫助大家樹立正確的價值觀、人生觀。并要求做好學(xué)習(xí)筆記，書寫學(xué)習(xí)心得體會。

3、注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育，以法律法規(guī)為依據(jù)，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范、“十不準(zhǔn)”為標(biāo)準(zhǔn)，樹立提高抵制唯心主義、拜金主義、個人主義的自覺性。

4、不斷充實和完善自我。鼓勵督促大家充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。

5、規(guī)范教師言行，做幼兒的表率。教師是人類靈魂的工程師。尤其是幼兒教師，是幼兒踏入社會除父母之外的第一任老師，在孩子的心目中，我們有著至高無上的地位，是他們崇拜和模仿的對象，孩子們無時無刻不在拷貝著我們的思想和行為。所以，有人說，幼兒是老師的影子，有什么樣的老師就會有什么樣的幼兒?？梢?，我們責(zé)任重大。教好孩子，不僅是一份責(zé)任，更是良心的驅(qū)使。因為伴孩子三年將影響孩子三十年。為了不愧對我們的孩子，對得起自己崇高的職業(yè)，我們承諾從小事做事、從自己做起、從現(xiàn)在做起，規(guī)范自己的言行，潛移默化影響和教育幼兒形成一個健全的人格，為他們快樂的一生奠定基礎(chǔ)。

（三）組織教職工進行師德師風(fēng)座佑銘征集活動。以此為活動載體，豐富活動內(nèi)容，活躍活動氣氛，營造和諧的校園環(huán)境。簽定師德師風(fēng)承諾書，進一步增強師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感。

（四）自查自糾。總結(jié)、反思，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“十不準(zhǔn)”找出自身存在的不足與差距，進行深刻的剖析，并寫成書面材料。

堅定信念，全身心投入教育教學(xué)工作。教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚，為獻身教育事業(yè)而感到自豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的情感。

2012年3月4日

勤得利幼兒園師德師風(fēng)活動學(xué)習(xí)計劃

勤得利幼兒園以教育部關(guān)于進一加強和改進師德建設(shè)的意見和教育局師德師風(fēng)建設(shè)精神為指導(dǎo)，深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的教育方針，以加強我園師德師風(fēng)建設(shè)、提高教職工素質(zhì)、實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，根據(jù)上級指示要求，把三月份定為師德師風(fēng)建設(shè)月，具體學(xué)習(xí)計劃如下：

組長：張玉香

師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

副組長：董小紅

組員：邵華 張淑賢 劉麗雙黃平劉春雨

第四篇：勤得利工會自營經(jīng)濟典型材料

打造“四大”經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)帶

促進自營經(jīng)濟快速發(fā)展

勤得利農(nóng)場工會

近年來,勤得利農(nóng)場充分發(fā)揮山水資源優(yōu)勢，以富民強場為目標(biāo)，以打造“四大”經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)帶為抓手，以城鄉(xiāng)一體化建設(shè)為契機，積極引導(dǎo)全場廣大職工群眾發(fā)展自營經(jīng)濟。截止目前，全場自營經(jīng)濟從業(yè)戶數(shù)已達到2047戶，從業(yè)人數(shù)4527人，年創(chuàng)產(chǎn)值2.3億元，實現(xiàn)利潤0.86億元，戶均收入達到4.5萬元，人均收入達到1.85萬元。

一、以小城鎮(zhèn)建設(shè)帶動為重點，發(fā)展圍城經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)帶

經(jīng)過三年的城鎮(zhèn)建設(shè)決戰(zhàn)，農(nóng)場小城鎮(zhèn)體系基本成型，場部現(xiàn)常住人口達到1.7萬余人，城鎮(zhèn)化率達到75%。為此我場以小城鎮(zhèn)建設(shè)為帶動，積極打造農(nóng)場圍城經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)帶。一是優(yōu)化招商環(huán)境。2011年，勤得利農(nóng)場規(guī)劃建設(shè)了占地100.4萬平方米的新型工業(yè)園區(qū)，成功引進4家年加工能力在5萬噸以上的稻米加工企業(yè)入駐園區(qū)。園區(qū)內(nèi)水稻加工能力達50萬噸以上，倉儲能力13萬噸，創(chuàng)產(chǎn)值15億元，年純利潤可達6000萬元。二是實現(xiàn)集約化發(fā)展。農(nóng)場以“建設(shè)一條服務(wù)街，繁榮一片商業(yè)區(qū)”為理念，為自主創(chuàng)業(yè)的個體經(jīng)濟者投資828萬元，修建了5279平方米的經(jīng)營場所，并投資235萬元進行了配套設(shè)施建設(shè)，安置修理戶42戶。三是實施經(jīng)濟惠民工程。農(nóng)場投資428.6萬元，建成蔬菜冷棚83棟，暖棚37棟，占地面積400畝的棚菜基地。共安置棚菜種植戶43戶，協(xié)調(diào)幫扶資金20萬元，解決低收入職工就業(yè)80人，年產(chǎn)鮮菜75噸，經(jīng)濟效益300余萬元。

1二、以林下生態(tài)種養(yǎng)殖為主導(dǎo)，發(fā)展沿山經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)帶

勤得利農(nóng)場擁有林地面積2.45萬公頃，依托豐富的自然資源，形成了三大林下經(jīng)濟特色鏈條。一是以菌類種植帶動林下采摘業(yè)發(fā)展。通過發(fā)展黑木耳、猴頭種植及豐富的山野菜、蘑菇等自然資源，發(fā)展采收、加工、包裝系列產(chǎn)業(yè)，打造我場采摘業(yè)林下經(jīng)濟特色品牌。二是以林下養(yǎng)殖帶動副產(chǎn)品增加值。以發(fā)展養(yǎng)蜂、養(yǎng)鹿、林蛙等林下特色養(yǎng)殖業(yè)帶動副產(chǎn)品銷售達到規(guī)?！，F(xiàn)蜂膠、蜂蜜、鹿茸、林蛙油等均有一定銷售規(guī)模，年利潤達27萬元；三是以林下種植帶動林下經(jīng)濟生態(tài)良性循環(huán)。通過林下養(yǎng)殖可以改善、豐富林地土壤養(yǎng)分為條件，積極發(fā)展林下參、五味子、平貝等林下種植業(yè)，從而帶動林下中草藥種植業(yè)的發(fā)展，種參大王王海江，年利潤達到12萬元。同時成立了林下種植、養(yǎng)殖、采摘3個協(xié)會，以加強對從業(yè)人員的服務(wù)。每年聘請省農(nóng)科院專家來場授課，培訓(xùn)人員達300余人，送技術(shù)書籍及光碟達1000多套。農(nóng)場還注重發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用，選樹了養(yǎng)鹿大戶田玉喜、山葡萄種植大戶李合江、木耳種植大戶文彪等一大批典型示范戶。目前我場林下經(jīng)濟從業(yè)戶24戶，可實現(xiàn)年效益達200余萬元。

三、以提升水產(chǎn)品附加值為目標(biāo)，發(fā)展沿江經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)帶

我場北臨黑龍江，轄區(qū)內(nèi)有大亮子、小亮子等1.6萬公頃水面資源，擁有三花、五羅、十八子等名貴魚種。利用豐富的天然水面資源，大力發(fā)展淡水養(yǎng)殖。一是探索科學(xué)養(yǎng)殖模式，實現(xiàn)規(guī)模效益。積極探索采用立體式養(yǎng)殖（上中下層魚類搭配）模式，推廣網(wǎng)箱養(yǎng)殖等技術(shù)。采用單戶生產(chǎn)，統(tǒng)一供應(yīng)飼料，統(tǒng)一銷售的管理方法，共開發(fā)水面養(yǎng)殖2.3萬畝，現(xiàn)有淡水魚養(yǎng)殖戶31戶，生產(chǎn)大規(guī)格苗種11.4萬尾，實現(xiàn)年人均純收入9000元。二是以北大荒勤龍漁業(yè)為龍頭，提升水產(chǎn)品養(yǎng)殖業(yè)附加值。為將特色漁業(yè)養(yǎng)殖業(yè)做大做強，勤得利農(nóng)場先后投入資金6312萬元，建設(shè)了擁有人工建設(shè)養(yǎng)殖水面

1.2萬畝的北大荒勤龍漁業(yè)養(yǎng)殖基地?；赜烧桂^、暫養(yǎng)、苗種生產(chǎn)、魚產(chǎn)品加工區(qū)及配套網(wǎng)箱及越冬池五個部分組成，現(xiàn)有鱘魚養(yǎng)殖網(wǎng)箱100個。勤龍漁業(yè)以鱘魚產(chǎn)業(yè)化為主線，把黑龍江流域名、特、優(yōu)魚類及四大家魚養(yǎng)殖有機結(jié)合，打造高效、節(jié)能、環(huán)保的名特優(yōu)魚類養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)了養(yǎng)殖、加工、銷售一條龍生產(chǎn)模式。2012年預(yù)計實現(xiàn)生產(chǎn)受精卵500萬粒，培育苗種3萬尾，生產(chǎn)魚籽3200斤，生產(chǎn)名特優(yōu)魚200噸，魚類深加工80噸，實現(xiàn)效益3100萬元。

四、以推動生豬生態(tài)養(yǎng)殖為模式，發(fā)展沿路生態(tài)畜牧業(yè)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)帶 農(nóng)場合理調(diào)整畜牧業(yè)發(fā)展布局，組織引導(dǎo)廣大職工以生豬飼養(yǎng)作為增收的平臺，積極打造沿路經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)帶。一是優(yōu)惠政策到位。農(nóng)場在《2012年農(nóng)場深化改革方案》中，出臺了對養(yǎng)殖種豬5頭以上的養(yǎng)殖戶，給予貨幣資金補貼政策，年補貼200元/頭。并投入資金100余萬元，為生豬養(yǎng)殖小區(qū)無償規(guī)劃面積5.03公頃建設(shè)用地一處。二是技術(shù)服務(wù)到位。農(nóng)場大力推廣“良種、良舍、良料、良法”養(yǎng)殖技術(shù)，配套“四位五統(tǒng)”入?yún)^(qū)離戶的生態(tài)環(huán)保、環(huán)境優(yōu)好等養(yǎng)殖模式。每年舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)班5-6次，聘請專家現(xiàn)場授課，免費發(fā)放技術(shù)資料1000余份，并組織生豬養(yǎng)殖戶到七星、望奎等地參觀學(xué)習(xí)生豬發(fā)酵床技術(shù)。三是宣傳典型示范到位。通過電視、報紙等媒體積極推廣生豬生態(tài)養(yǎng)殖模式。生豬養(yǎng)殖示范戶李世國采用科

學(xué)飼養(yǎng)，品種改良，實施無公害綠色生豬養(yǎng)殖，從實踐中總結(jié)出了“四改四定”的養(yǎng)殖方法，年創(chuàng)產(chǎn)值560萬元，純收入100萬元。

我場的自營經(jīng)濟工作雖然取得了一定成績，但與兄弟農(nóng)場仍然有一定差距，在今后工作中，我們將繼續(xù)加大投入，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，帶領(lǐng)全場人民走共同富裕的道路。

第五篇：幼兒園安全工作匯報

毛洼幼兒園安全工作匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)您們好：

毛洼幼兒園現(xiàn)有在冊教師40人，設(shè)大、中、小班共7個教學(xué)班，現(xiàn)有在園幼兒200多名。

我們大家都知道幼兒園安全工作心系千家萬戶，是我園工作的重中之重。按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署，我園始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師生人身和財產(chǎn)安全”這一中心，開展工作?，F(xiàn)將我園的安全工作簡要匯報：

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，建立機構(gòu)，層層落實安全工作責(zé)任制。

首先幼兒園從加強領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任入手。成立“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由園長任組長，副園長副組長，班級組長、信息聯(lián)絡(luò)員、食堂管理員、保健醫(yī)、等負(fù)責(zé)人任成員，具體負(fù)責(zé)安全工作的有關(guān)事宜，由園長親自掛帥負(fù)總責(zé)，分管主任具體抓落實，各職能部門層層抓執(zhí)行，形成了全園上下齊抓共管的局面。其次，在每周例會上討論幼兒園主要工作時，我們把幼兒園安全工作擺上重要議事日程；此外還經(jīng)常召開安全專題園務(wù)會議，分析園所各層面容易出現(xiàn)的安全問題，研究制定具體方案和措施，促進幼兒園安全工作扎實開展。為確保安全工作責(zé)任的落實，建立健全安全工作責(zé)任制，園長與各類人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，使安全工作責(zé)任到人，實行層層負(fù)責(zé)的目標(biāo)管理責(zé)任制。我園狠抓規(guī)章制度的落實，建立健全一系列安全工作規(guī)章制度和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案。制定了“幼兒園安全防護七項制度”，即防火、防電、防水（開水）、防盜、防藥物、防食物中毒、防幼兒走失，定期、定人、定點進行安全巡視檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)險情及時處理或向有關(guān)人員報告。此外，建立領(lǐng)導(dǎo)值日、門衛(wèi)總值班制度、幼兒交接班制度、衛(wèi)生保健十項制度等。制定園長、教師、保育員、保健醫(yī)生、財務(wù)、后勤、門衛(wèi)、炊事員等各類人員的崗位職責(zé)。有關(guān)制度及職責(zé)均形成書面并張掛上墻，做到職責(zé)明確、分工具體、責(zé)任到人。幼兒園還建立了一系列教育教學(xué)常規(guī)管理機制，使幼兒園各項工作有序進行。

（二）加強教育，增強意識，安全要從一日各環(huán)節(jié)抓起

幼兒園一貫重視幼兒園的安全工作，在幼兒園的各項工作中，幼兒的安全問題成為該園保教工作的重中之重，教師們根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，通過一日的各個環(huán)節(jié)，把安全教育滲透其中，如：幼兒入園時，有保健醫(yī)在大廳門口接待幼兒，檢查幼兒的精神狀況，了解幼兒的身體情況，然后家長才可以把幼兒送到班級；到了班級，要親自把孩子交到班級老師的手中，然后要在班級設(shè)置的“家長接送幼兒簽到、簽退本”上簽字；幼兒到班級后，教師要親自檢查幼兒是否帶有不安全的物品；幼兒進入活動區(qū)后，教師要時刻觀察每一名幼兒的舉動，了解他們的想法，并要轉(zhuǎn)換角色參與到活動當(dāng)中，避免不安全事件的發(fā)生；在早點和午飯過程中，教師教幼兒養(yǎng)成了一定的生活規(guī)律，教育幼兒遵守用餐常規(guī)，以免發(fā)生燙傷事件；幼兒入廁和上、下樓梯時教師教育幼兒之間相互謙讓，不推不擠，不跑不跳，手要把著扶手一個跟著一個；中午保健醫(yī)給帶藥的幼兒服藥時，帶班教師要配合保健醫(yī)，并及時作好服藥記錄；幼兒午睡時，教師要不斷地巡視幼兒午睡情況，勤給幼兒蓋被子，觀察幼兒睡姿；幼兒離園了，必須要求家長親自來接，如不是家長本人，教師要及時和家長取得聯(lián)系，在確認(rèn)是幼兒親屬后，要求在簽退本上簽字，方可放孩子離園。幼兒離園后，保育員和教師打掃好班級衛(wèi)生，在做到切斷一切電源、關(guān)好水龍頭、關(guān)好門窗的基礎(chǔ)上才可以離園、下班。為了使幼兒健康、開心、安全地在幼兒園過好每一天，我們一直把安全教育放到了工作的首位，在一日的每一個環(huán)節(jié)都向幼兒滲透著安全教育，也保護著幼兒的個人人身安全。

（三）加強宣傳，強化監(jiān)督，提高教職工和幼兒的安全意識

幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn)。提高全體教職工和幼兒的安全意識，是確保幼兒在園安全無恙的基礎(chǔ)。我園在醒目位置張貼標(biāo)語，如“創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境，營造安全氛圍”、“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”、“安全第一，預(yù)防為主”等，向教職工、家長和幼兒做安全宣傳。同時結(jié)合演練活動、教學(xué)課程、游戲、兒歌等對幼兒進行各方面的安全教育，使幼兒初步了解一些簡單的自我保護知識，逐步具有一定的自我保護能力。加強行政值日工作，園領(lǐng)導(dǎo)輪到值日，每天早早到園，全面瀏覽、檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施等方面，發(fā)現(xiàn)問題及時作出妥善處理。平時注意一日三巡視：巡視晨間活動、幼兒用餐、午睡、教育活動組織情況等方面，及時向教師反饋情況，指出存在問題，逐步提高教師在一日活動組織中的安全防范意識和能力。其次，加強了對安全工作各個環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督與指導(dǎo)。幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，幼兒園在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，園里要求老師先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，后勤管理人員還認(rèn)真做好幼兒園各類物品特別是水、電、房屋、大型玩具的檢查維修工作。發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系人修理，有時甚至自己動手修理，確保了幼兒園各類物品的使用安全。

（四）加強管理，積極預(yù)防，安全措施落實到位。

1、加強門衛(wèi)管理。為了進一步加強園內(nèi)秩序管理，幼兒園堅持每天24小時值班制，每天嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度和外來人員的登記制度。凡有人來訪，必須認(rèn)真做好登記，嚴(yán)禁陌生人進入校園。班級設(shè)立“幼兒離園家長簽離表”，要求家長接孩子時要在簽離表中簽字。其次，實行園領(lǐng)導(dǎo)值班制，每天由一位行政后勤人員值班，早到園，晚離園，加強一日活動巡視檢查，協(xié)助門衛(wèi)進行監(jiān)管，嚴(yán)禁家長的摩托車、自行車進入校園，確保幼兒園周邊道路暢通，保證家長和孩子的出入安全。

2、加強食堂衛(wèi)生安全管理。為做好食品絕對安全，幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，制定食品衛(wèi)生安全工作園長負(fù)責(zé)制，食堂工作人員體檢，堅持持健康證上崗。采購員嚴(yán)把進貨關(guān)，做到正規(guī)渠道采購食品，嚴(yán)禁購買腐爛、變質(zhì)食品及原料進入園里，幼兒園還與各家供貨商簽訂協(xié)議書，確保幼兒食品衛(wèi)生安全，每天做好食物留樣工作。保健醫(yī)生每天認(rèn)真檢查食品是否符合衛(wèi)生安全條件，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養(yǎng)計算，指導(dǎo)炊事員科學(xué)烹調(diào)，做好干稀搭配、葷素搭配，保證幼兒食物營養(yǎng)充足平衡，多樣豐富。炊事員嚴(yán)格把好食品的最后一關(guān)，發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生、變質(zhì)和過期等問題的食品嚴(yán)格要求立即報告，同時嚴(yán)把廚房關(guān)，嚴(yán)禁無關(guān)人員進入廚房，杜絕意外事故的發(fā)生。炊事員除了做好幼兒三餐二點外，對廚房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分開，洗刷干凈，食具餐餐消毒，杜絕食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。

3、做好園舍、設(shè)施設(shè)備安全檢查。幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入一線檢查，對幼兒園園舍、設(shè)施設(shè)備采取定期檢查和不定期抽查；如對幼兒園的水電、燃?xì)獾劝踩ぷ髦攸c要求值班人員要天天檢查記錄，保證萬無一失。戶外大型活動的器械有專職人員負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；對幼兒園的房屋、水電、場地、家具、玩具、用具及大型活動器械每月進行全面排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，消除各種安全隱患，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。

（五）存在問題：

1、操場園內(nèi)設(shè)施：

（1）大型玩具的防護措施不夠。

（2）院墻圍欄不安全，縫隙太大，孩子們身子都可以鉆過去存在不安全的隱患。（3）教師安全看護責(zé)任制制度不明確。（4）門未采取防夾手、防擠手措施。（5）幼兒園桌椅、設(shè)施沒有進行軟包。

(6)室內(nèi)孩子們的一巾、一杯、衣帽間、寢室內(nèi)都還沒有明顯的標(biāo)示。

2、食堂：

（1）食品加工器操作，無操作規(guī)程，無警示標(biāo)志。（2）做飯的師傅應(yīng)該有健康證，持證上崗，正在辦理中。（3）食品加工器操作，無操作規(guī)程，無警示標(biāo)志。整改措施：

1.幼兒游樂設(shè)施玩耍時要有老師站護，明確責(zé)任制度，保護措施方法張貼在設(shè)施明顯位置。

2.已經(jīng)向上級相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)部門反映情況。園里領(lǐng)導(dǎo)采取有效措施按排專人看護。3.門上安裝防夾手器，門縫處防擠手（如將門縫處貼上膠帶等）4.幼兒園桌椅設(shè)施按要求進行軟包。5.健康證正在辦理中。

6.食品加工器械包括和面機、饅頭機、面魚機、蒸車、燃?xì)忮佋?、明確操作規(guī)程，形成操作制度，張貼在器械明顯部位，注意警示標(biāo)志。

我園時刻牢記《綱要》要求，把保護幼兒的生命，促進幼兒的身心健康，當(dāng)作持之以恒的工作來抓，我們每個教育工作者都必須時刻牢記。唯有如此，才能讓每個孩子茁壯成長，讓每個家庭快樂歡笑，讓整個社會充滿和諧。

毛洼幼兒園

2013年4月7日