第一篇：教育教學(xué)督導(dǎo)匯報材料1

中學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)匯報材料

本學(xué)期，我校根據(jù)教體局的部署和要求，以德育為先、教學(xué)為中心，強(qiáng)化教學(xué)管理，教育教學(xué)工作取得較好成績。下面就學(xué)校半學(xué)期工作做簡單匯報：

一、學(xué)校管理方面

為了規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理工作，開學(xué)初，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃等制訂了校歷，各年級組，各科任教師，各處室根據(jù)校歷制定了詳細(xì)的工作計劃，保證了正常的教學(xué)秩序。也嚴(yán)格按照上級教育部門的有關(guān)規(guī)定，開足課程，開足課時。

二、教學(xué)常規(guī)管理

1、嚴(yán)格要求教師備好課，上好課，向課堂要質(zhì)量、要效益。學(xué)校在備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等教學(xué)環(huán)節(jié)上做出了具體的規(guī)定，做到有規(guī)可依；（每周一由教研組長簽閱教案，登記打等次。學(xué)校安排了兩次的作業(yè)教案大檢查、評比，及時發(fā)現(xiàn)問題及時要求教師整改并納入在年終考核。）

2、根據(jù)校歷安排，各學(xué)科組開展了以“高效課堂”為主的教研工作，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放了聽課記錄本，學(xué)校要求每位教師聽課不少于5節(jié)，并要參與教師評課，有記錄；教研組周周有活動，人人參與，活動有記錄；定期和不定期聽課，檢查備課筆記，學(xué)生作業(yè)批改記錄，反饋教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；班級管理上統(tǒng)一制訂印發(fā)了班主任工作手冊，除學(xué)校的大會外要求各班以主題班會的形式進(jìn)行安全教育，養(yǎng)成教育，防震演練。

3、期中考試前，召開了全體教師大會，對考試工作做了統(tǒng)一安排，會上姚校長對考風(fēng)考紀(jì)做了講話，對監(jiān)考教師做了要求，考試中校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行巡視，統(tǒng)一閱卷登分?？荚嚭蟾髂昙壙迫谓處煾鶕?jù)學(xué)生答題情況寫出試卷分析。

三、其它方面

1、學(xué)校制定了教師大練兵活動實(shí)施方案。實(shí)施有計劃，活動有安排，有步驟。要求全員參與，各教研組每周組織教師大練兵，將教師參加活動情況，準(zhǔn)確記錄在《練兵記錄手冊》內(nèi)，并將大練兵活動情況列入年度考核內(nèi)容，納入教師績效考核，提升了教師的教育素質(zhì)。

2、養(yǎng)成教育，開學(xué)初，結(jié)合開學(xué)典禮會進(jìn)行了學(xué)生養(yǎng)成教育，會上姚校長進(jìn)行了學(xué)生養(yǎng)成教育講話。每周開展一次主題活動，結(jié)合主題班會、國旗下講話，主題演講，培養(yǎng)了我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、文明習(xí)慣、活動習(xí)慣、健康習(xí)慣與安全習(xí)慣。由團(tuán)總支牽頭，學(xué)校組織 “讀書勵志成才”主題演講比賽活動，通過演講比賽，教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛祖國，讓學(xué)生有理想有道德。學(xué)生養(yǎng)成教育有了很的收獲。

3、規(guī)范管理年活動制定了活動實(shí)施方案，制定活動目標(biāo)，學(xué)校班子結(jié)合群眾路線教育完善各種管理制度，加強(qiáng)了制度學(xué)習(xí)，讓學(xué)校各項管理規(guī)范化，制度化，精細(xì)化，讓管理上臺階。

4、第二課堂開展上，我校成立了書法組、繪畫組、音樂組、舞蹈組、乒乓球、籃球，校園廣播等興趣小組，校園廣播每天課外活動活動，其他組每周的周三下午課外活動開展活動，教師輔導(dǎo)。

5、教師到崗情況及校班子代課情況。全?，F(xiàn)有教師59人，請病假教師2人，產(chǎn)假教師1名，其余教師全部到崗。學(xué)校校長本著帶頭示范作用，擔(dān)任九年級畢業(yè)班英語課。班子成員都代課（李海珍八年級數(shù)學(xué)，李攀峰八年級書法），其他教師課程安排合理，任務(wù)適中。

四、存在不足

1、辦學(xué)條件有待于進(jìn)一步改善和優(yōu)化。

2、以學(xué)校特色為主的校本課程和課程實(shí)施方案有待于進(jìn)一步完善和提高。

3、部分實(shí)施方案和計劃等應(yīng)付性多，可操作性不強(qiáng)。

4、教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。我校青年教師多，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教研能力相對薄弱，在突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、師生互動、生生互動等方面還做得不夠，距新一輪課程改革的需要和素質(zhì)教育的需求還有一定差距。

總之，我們將認(rèn)清形式，抓住機(jī)遇，細(xì)化工作，變困難為動力，堅持以發(fā)展為主題，以提高教育教學(xué)為目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以正確的思路、和務(wù)實(shí)的措施，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)學(xué)校各項工作，為辦人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

2014.5.20

第二篇：教育教學(xué)督導(dǎo)評估匯報材料

教育教學(xué)督導(dǎo)評估匯報材料

樂東縣九所中學(xué)

一年來，在縣委縣政府和縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，我校堅持以“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以海南省人民政府?dāng)M定2008年做為中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量年為契機(jī)，通過加大力度對學(xué)校教育教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、德育及安全工作、質(zhì)量效益的規(guī)范管理，不斷提升內(nèi)部管理水平，明確辦學(xué)方向，著力改善辦學(xué)條件，為促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的學(xué)校而不懈地打拼，做了我們應(yīng)做的工作，取得了一定的成績，也存在不少的問題和困難?，F(xiàn)將開展活動情況總結(jié)如下。

一、明確辦學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

1、結(jié)合實(shí)際定目標(biāo)。2008年初，我校新一輪領(lǐng)導(dǎo)班子上任后，我們認(rèn)識到，要辦好一所學(xué)校，必須明確辦學(xué)目標(biāo)和清晰的辦學(xué)思路，才能引導(dǎo)學(xué)校踏上正確的坦途。目標(biāo)不明確，思路不清晰，辦學(xué)只有盲目性和隨意性，無章可循，無法可依，心中無數(shù)，辦學(xué)必定一塌糊涂。我校結(jié)合九所地區(qū)的實(shí)際和學(xué)校的發(fā)展方向以及學(xué)生的特點(diǎn)，制定了長期發(fā)展目標(biāo)和短期管理目標(biāo)，規(guī)劃各個環(huán)節(jié)性的管理，把“構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境，讓每位學(xué)生都能成功都能成材”和“努力把學(xué)校辦成辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長的嚴(yán)管理、環(huán)境美的農(nóng)村初級中學(xué)”作為學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo)，把“堅持不懈抓常規(guī)教學(xué)，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展”作為中短期學(xué)校發(fā)展的管理目標(biāo)，并制訂了一系列制度、措施配套操作。

2、實(shí)事求是訂規(guī)劃。我校對辦學(xué)目標(biāo)定位后，著手制訂三年發(fā)展規(guī)劃（2008年—2010年）。2008年做為教育質(zhì)量年，我校把提高教育教學(xué)質(zhì)量做為學(xué)校一切工作的生命線，常抓不懈，并加大力度大力治理臟、亂、差，加強(qiáng)四化建設(shè)（凈化、綠化、美化、亮化）。努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境和改善教職工的生活環(huán)境及工作環(huán)境，力爭今年達(dá)到縣級規(guī) 范化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。2008年—2009年側(cè)重建立校園治安綜合治理長效管理機(jī)制，創(chuàng)建平安校園、文明學(xué)校特色，抓好學(xué)校創(chuàng)建工作，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展。2010年創(chuàng)建循環(huán)生態(tài)經(jīng)濟(jì)示范學(xué)校，推進(jìn)生態(tài)文化、經(jīng)濟(jì)文化和校園文化建設(shè)，努力構(gòu)建平安和諧發(fā)展的農(nóng)村新型校園。力爭三年教育教學(xué)質(zhì)量大見成效。并采取整體啟動，分步實(shí)施，有計劃、有步驟、扎實(shí)、穩(wěn)妥地推進(jìn)，力爭2010年達(dá)到省級規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

3、打造和諧、平安、文明生態(tài)校園特色。一年來，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際和發(fā)展的方向，把打造“平安校園、生態(tài)校園”，做為學(xué)校辦學(xué)的特色。上個學(xué)期以來，我校以建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)為契機(jī)，根據(jù)縣文明辦、縣教育局、縣團(tuán)委和九所鎮(zhèn)關(guān)于“樹文明、立新風(fēng)，構(gòu)建和諧樂東”和“加強(qiáng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作”的通知精神，按照“凈化、綠化、美化、亮化”的目標(biāo)，針對學(xué)校嚴(yán)重存在的“臟、亂、差”的現(xiàn)狀和師生員工中的不文明行為，加大力度，著力整治。我們發(fā)動全校師生員工，對校園的衛(wèi)生死角、公共場所、教師住宿區(qū)亂倒垃圾、亂排污水、亂擺攤設(shè)點(diǎn)、亂搭建、亂堆放等混亂局面進(jìn)行整治。在加大清理的同時，加大管理力度，對隨地吐痰、吐檳榔水、丟煙頭、果皮、紙屑雜物等不文明、不衛(wèi)生行為堅決制止。對搶占校園公共場所搭建柵經(jīng)營、搭灶開膳，嚴(yán)重影響校容校貌的惡劣行為，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。在師生的共同努力下，校容校貌煥然一新，設(shè)置不科學(xué)的垃圾池和不合理種植物已被清除，校園里拉配路燈，校道兩旁寵大的黑板報貼上了彩瓷畫幅，變成了具有深刻教育內(nèi)涵的文化長廊，增添了濃厚的文化氛圍，教學(xué)樓前鋪設(shè)的彩瓷地板中配套了“2008五環(huán)圖案”花池構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線，花草樹木相爭斗綠，師生的學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境和居住環(huán)境大大改善，凈化、綠化、美化、亮化的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。

4、建立校園治安綜合治理和安全防范的長效管理機(jī)制。為了維護(hù)學(xué)校正常穩(wěn)定的教學(xué)秩序，為師生創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，我們著手建立起學(xué)校治安綜合治理和安全防范的長效管理機(jī)制，保證師生性命安全和學(xué)校財產(chǎn)免遭損失。九所地區(qū)治安較嚴(yán)峻，九所中學(xué)學(xué)生打架、斗毆成風(fēng)。針對這一現(xiàn)象，我們的作法是：采取內(nèi)外結(jié)合，兩肋插刀的治理措施，加強(qiáng)綜合治理工作的管理。我們采取的外部結(jié) 合是：（1）緊緊依靠當(dāng)?shù)攸h委和政府，爭取鎮(zhèn)黨政對學(xué)校綜合治理工作的重視和支持，（2）密切聯(lián)系鎮(zhèn)派出所，加強(qiáng)溝通聯(lián)絡(luò)，加大人民警察的警力幫助，（3）充分借助九所鎮(zhèn)各行政村村委會書記、村長的職能作用，調(diào)動村官們積極參與學(xué)校治安綜合治理和安全防范工作的積極性，加強(qiáng)對各村學(xué)生的教育督促管理，達(dá)到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管的目的。我們采取的內(nèi)部結(jié)合是：（1）嚴(yán)格要求學(xué)校校警加大巡管工作的力度，切實(shí)維護(hù)好校園治安。（2）嚴(yán)密組織以體育教師為骨干的敢做敢干的教師，組成學(xué)校治安聯(lián)防護(hù)校隊，充實(shí)學(xué)校治安綜合治理的力量。（3）充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會干部的模范帶頭作用，讓這些學(xué)生官積極參與到學(xué)校治安綜合治理和安全防范的工作中。因?yàn)閷W(xué)校常發(fā)生的打架、斗毆或鬧矛盾現(xiàn)象，往往來自學(xué)生本身，學(xué)生干部參與學(xué)校工作的管理，能夠隨時發(fā)現(xiàn)問題反饋信息，為學(xué)校及時解決問題爭取主動權(quán)。同時對于學(xué)校難以處理的一些棘手問題，往往通過學(xué)生之間相互溝通，消除矛盾，化干戈為玉帛，達(dá)到“港人治港”的目的。

我們通過建立學(xué)校綜合治理和安全防范管理網(wǎng)絡(luò)的長效管理機(jī)制，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境提供了有力的保障。一年來，校園治安明顯好轉(zhuǎn)，打架斗毆現(xiàn)象已銷聲匿跡，這兩個學(xué)期開學(xué)始，學(xué)校舉行開學(xué)典禮，都特地請來了九所鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)派出所官兵和鎮(zhèn)各村村委會書記、村主任與會，并做為佳賓代表在大會上發(fā)言，給獲獎學(xué)生頒獎，為我校開展校園治安綜合治理、齊抓共管打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

二、堅持不懈抓常規(guī)教學(xué)，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量，不斷完善辦學(xué)管理水平

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教育的生命，關(guān)系著學(xué)校的生存和發(fā)展。我校堅持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校一切工作的生命線，理直氣壯抓常規(guī)教學(xué)，用教學(xué)常規(guī)規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理，做到在“三抓”上下功夫。一是抓基礎(chǔ)，不斷加強(qiáng)學(xué)生“雙基”培養(yǎng)，切實(shí)抓好學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書，上進(jìn)求知，在學(xué)習(xí)上具拼搏精神的習(xí)慣。二是抓落實(shí)，在教學(xué)管理中，我們堅持把教學(xué)管理 的要求落實(shí)到每一件工作上，落實(shí)到每一位教師和學(xué)生的行動上，對確定的每一項教學(xué)工作任務(wù)，都要一抓到底，務(wù)求實(shí)效。三是抓提高，大家都知道，提高質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)在課堂。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們堅持抓好課堂教學(xué)管理，將教師的備課、教案、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)形成一套基本制度，引導(dǎo)教師把精力集中到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面來。特別是把復(fù)習(xí)鞏固、強(qiáng)化訓(xùn)練的檢測這一環(huán)節(jié)做為提高質(zhì)量的關(guān)鍵認(rèn)真抓到位，并沒有以課改的名義敷衍塞責(zé)，省去檢查教師的教案、作業(yè)批改、測試、輔導(dǎo)和學(xué)生學(xué)習(xí)效果這一環(huán)。因?yàn)檎n改與抓教學(xué)質(zhì)量的提高互不矛盾，課改的目的都是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量。一年來，我校各科教學(xué)都不同程度的進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練測試。我校有一套不成文的規(guī)定，要求各科任老師每學(xué)期測試4次，中考前后各2次，包括期中、期未考試共6次，初三畢業(yè)班進(jìn)行8次統(tǒng)一的規(guī)范化學(xué)科模擬測試，由教導(dǎo)處統(tǒng)一督查登記。

為了提高教育教學(xué)管理的條理性、科學(xué)性、時效性，我校把一個學(xué)期分為四個教學(xué)段有序的加強(qiáng)管理：1-5周為思想教育、法制教育、安全教育、紀(jì)律教育整頓周。因?yàn)橹挥蟹綀A，才能成為規(guī)矩。學(xué)生開學(xué)入學(xué)，無論是思想道德行為，還是遵紀(jì)守法的行為都比較脆弱，通過這一學(xué)段的教育、整頓、規(guī)范，讓其形成良好的習(xí)慣，為后階段的工作開展打好基礎(chǔ)。同時我們還通過開展法制講座、安全教育、文明禮儀教育、《中學(xué)生守則》、《八榮八恥》的背誦比賽和“迎奧運(yùn)，講文明，立新風(fēng)”的征文比賽滲透其中，效果良好。6-10周為教學(xué)、教研、教改周。因?yàn)檫@一學(xué)段是一學(xué)期教學(xué)中的黃金階段，教師教學(xué)精力高度集中，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，教學(xué)秩序穩(wěn)定正常。抓住這一黃金學(xué)段開展教學(xué)上的研究、探討、聽課、評課，教法、學(xué)法的分析、反思、感悟，對提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量，都將收到良好效果。11-15周為學(xué)科、學(xué)藝和體育活動競賽周。這一學(xué)段經(jīng)過中段考后，無論是領(lǐng)導(dǎo)松動、教師松動、學(xué)生也松動，總有歇一歇的想法。為了調(diào)整師生的心態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，吸引學(xué)生在校學(xué)習(xí)的積極性，我們每學(xué)期充分利用課外活動開展教師科組排球賽、女工籃球賽、學(xué)生年級組男子籃球賽、女子拔河賽、男女乒乓球賽、初一年級英語競賽、初二 年級數(shù)學(xué)競賽、全校性的“祖國在我心中”、“怎樣當(dāng)好一名中學(xué)生”等演講比賽，組織美術(shù)書法展覽和教學(xué)成果展示等豐富多彩、喜聞樂見的活動來豐富校園文化生活。16-20周為復(fù)習(xí)、鞏固、提高周。這一學(xué)段我們將主要精力抓好教學(xué)進(jìn)度的檢查落實(shí)，抓好復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)、強(qiáng)化訓(xùn)練的鞏固管理。抓鞏固管理，一方面抓學(xué)生人頭的鞏固，防止輟學(xué)；另一方面抓學(xué)生文化知識的鞏固，達(dá)到提高質(zhì)量的目的。每一個教學(xué)段結(jié)束后都及時召開師生大會進(jìn)行五周工作小結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，分析存在問題的原因，提出今后努力的方向。

在抓教育教學(xué)管理的過程中，我校堅持按照縣教育局頒發(fā)的《教師量化考核評估標(biāo)準(zhǔn)》細(xì)化到各個管理的環(huán)節(jié)中去進(jìn)行量化評估考核，做到每周公布1次，每月累總公布分值，讓教師心中有數(shù)，為年終評定教師績效工資等次提供有力的依據(jù)。同時，我們嚴(yán)格管理學(xué)校資金的使用，把有限的經(jīng)費(fèi)主要投放在基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備添置和教研、培訓(xùn)管理工作中開支。每學(xué)期我校用于購置圖書款1.5萬元，教學(xué)儀器、教具款2.5萬元，體育器材設(shè)備6千元，并保證教研經(jīng)費(fèi)和校本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。不斷增加教學(xué)設(shè)備的投入。同時，每學(xué)期學(xué)校規(guī)定每位老師每月工作量補(bǔ)助50元，班主任90元，科組長30元，凡是完成當(dāng)月工作量的老師和班主任及科組長，才獲得滿額補(bǔ)助。通過發(fā)揮量化評估考核的杠桿作用，調(diào)動教師工作積極性，體現(xiàn)教師的勞動價值，提升教師工作質(zhì)量。這也是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高高素質(zhì)教師隊伍的一項措施。

一年來，為了加強(qiáng)教育教學(xué)的有效管理，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具體分工，明確職責(zé)，各司其職，分工合作，配合默契。同時帶頭示范，深入教學(xué)第一線和各工作責(zé)任區(qū)，了解、檢查、督促、指導(dǎo)各項管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、調(diào)整、總結(jié)、提高。對各項管理工作，做到有布置安排、檢查落實(shí)、督促指導(dǎo)、評比總結(jié)、表彰獎勵的管理模式，并認(rèn)真組織協(xié)調(diào)，大大地調(diào)動了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作積極性，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率和管理能力，改變了以往松、散、懶的不作為行為。在教學(xué)管理中，按新課程設(shè)置開齊開足課程課時，并建立了教學(xué)管理制度，加以實(shí)施。每學(xué)期中考前后我校進(jìn)行兩次教案、作業(yè)、聽課記錄、測試等檢查，每個月由科組長檢查，期中期未由教導(dǎo)處檢查，并將檢查結(jié)果在教師大會上分析、反饋、總結(jié)。同時每學(xué)期定于第十五周開展評教活動，充分發(fā)揮學(xué)生民主評議，促進(jìn)教與學(xué)相長。

“一花獨(dú)開不是春，百花齊放春滿園”，為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我校對學(xué)生的培養(yǎng)，面向的是全體學(xué)生。尤其是把實(shí)施差異性教育作為提升整體學(xué)生素質(zhì)的一大舉措。一方面，我們采取“促優(yōu)補(bǔ)差，低進(jìn)高出”的措施，對優(yōu)生進(jìn)行加工提煉，有針對性的采用“開高爐、加小灶、分槽飼養(yǎng)”的方法拔高提升。對后進(jìn)生采取感情多投入一點(diǎn)，學(xué)習(xí)指導(dǎo)耐心一點(diǎn)，鞭策激勵優(yōu)先一點(diǎn)，真正關(guān)愛后進(jìn)生，理解后進(jìn)生，幫助后進(jìn)生；另一方面，“揚(yáng)其特長”，我們堅信，每一位學(xué)生都有其特長和潛能，作為施教者，最重要的是揚(yáng)其特長，張揚(yáng)其個性，把其個性和特長充分挖掘出來。由于措施得力，我校學(xué)生一年來參加各級各類學(xué)科比賽取得較好的名次，參加全國英語競賽，有8名學(xué)生獲二、三等獎，參加全國數(shù)學(xué)競賽有4名學(xué)生獲二、三獎，參加物理、化學(xué)競賽有4名學(xué)生獲二、三等獎。我校去年參加2009年全國中學(xué)生數(shù)理化競賽，獲獎規(guī)格較高，獲獎人數(shù)多，名列全縣初級中學(xué)第二。我校今年參加中招升學(xué)考試，平均分396.3分，在全縣初級中學(xué)（除民辦學(xué)校）排名第1位，以省綜合指數(shù)及格率排列（除民辦學(xué)校）全縣初級中學(xué)第3位。我校還重視和加強(qiáng)學(xué)籍管理，對輟學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，對問題學(xué)生進(jìn)行跟蹤登記、教育和家訪。我校對財務(wù)收支工作科學(xué)管理、合理安排和使用，并定期進(jìn)行校務(wù)公開。同時舍得花本錢在對教學(xué)、教研、教改、培訓(xùn)工作中的開支，只要省內(nèi)外有培訓(xùn)任務(wù)，就一如既往參訓(xùn)，決不打折扣。如到三亞聽數(shù)學(xué)觀察課和說課活動，我校共派出4人參加，到重慶參加暑假培訓(xùn)，我校派6人參訓(xùn)。本學(xué)期，我校還組織語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、理化科任老師分別到樂東中學(xué)、民族中學(xué)、沖坡中學(xué)聽課取經(jīng)及球藝交流。

三、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，不斷提高業(yè)務(wù)水平

教師是教育事業(yè)的第一資源，努力造就一支適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要，人員精干，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，有活力的教師隊伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我校始終尊重和保護(hù)教師的事業(yè)自主權(quán)，對教 師成長發(fā)展給以人文關(guān)懷，營造嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、寬松、合作的學(xué)習(xí)和研究氛圍，促進(jìn)教師之間的相互交流與合作研究。為了提高校本研訓(xùn)的成果，我校根據(jù)各個不同的教學(xué)段，有組織、有計劃、有步驟的組織各科組開展教學(xué)、教研和教改的研究和探討。通過上公開課、示范課、觀摩課的聽、評、議，取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)，相互提高。同時要求每個教師每個學(xué)期上1次以上的公開課，做到人人過關(guān)。并對聽課做到聽后反思，聽后感悟，聽后改進(jìn)。并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，組織教師對如何培養(yǎng)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性以及對有效教學(xué)的教法、學(xué)法指導(dǎo)的研究和探討，如語文組開展的“一人一課”教學(xué)評優(yōu)活動，數(shù)學(xué)組啟動“十一五”課題的研究和探討，并撰寫好“十一五”課題心得，英語組開展的“英語角”常用語交流對話活動，理化生組組織集體備課和對中招命題方向及教學(xué)對策的探討等等。同時積極配合省、縣級教師培訓(xùn)工作，認(rèn)真組織教師參加校本研訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)水平的提高，為教師提供了繼續(xù)教育和終身教育展示自我的平臺?！坝行牟辶墒a”。在抓教師隊伍的建設(shè)中，由于我們在理念上的深刻感悟，制度上的健全保證，措施上的強(qiáng)力落實(shí)，一年來我校的教師隊伍建設(shè)富有成效。參加各級各類競賽都取得好名次。參加物理錄像比賽王運(yùn)始老師獲一等獎；王繼偉老師獲語文教學(xué)資源錄像二等獎；參加“教科杯”教育教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計比賽，吳文娜老師獲政治論文二等獎；語文論文麥強(qiáng)教導(dǎo)獲一等獎，唐偉、蔡開松、夏科健、洪玉星獲三等獎；英語教學(xué)設(shè)計麥誼老師獲一等獎；中學(xué)美術(shù)論文林熾媚老師獲一等獎；黃玉群教師獲得生物調(diào)教三等獎。還有9名老師獲各級各類學(xué)科比賽指導(dǎo)獎。我校師生參加的學(xué)科比賽，得到了縣教育局的認(rèn)可和充分肯定，并在《教育之窗》08年第60期上通報表揚(yáng)。我校一年來堅持做到每周一下午第三節(jié)課進(jìn)行科組活動，每月召開一次班主任、科組長工作會議，每周一召開領(lǐng)導(dǎo)班子工作會議，研究討論學(xué)校管理工作問題，已形成慣例，雷打不動。

四、加強(qiáng)安全教育和管理，防患害于未然。

在安全教育和管理方面，我校制訂了一系列的管理制度和措施并落實(shí)到位。同時我校還根據(jù)學(xué)生中可能出現(xiàn)的安全隱患和事故，加強(qiáng) 防范力度。如學(xué)生放學(xué)后乘坐的接送風(fēng)采車有超載現(xiàn)象，就主動跟車主簽訂安全責(zé)任狀，防患害于未然。我校還根據(jù)汶川發(fā)生大地震造成傷亡事故和當(dāng)?shù)囟喟l(fā)的安全隱患，如爬高、雷擊、溺水、交通安全等，都對學(xué)生進(jìn)行自救演練，并定期出版安全教育?？M(jìn)行宣傳教育，學(xué)校規(guī)定每學(xué)期各班級利用班級學(xué)習(xí)園地出版安全教育?？?次。同時，我校充分利用遠(yuǎn)程教育資源接收播放有關(guān)安全教育圖片，組織學(xué)生觀看并寫心得體會，達(dá)到潛移默化教育的目的。一年來我校沒有安全事故發(fā)生，違法刑事案件為零。

五、努力改善辦學(xué)條件，不斷充實(shí)教育資源為教學(xué)服務(wù) 為了使學(xué)校在今年內(nèi)達(dá)到縣級規(guī)范學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和2010年達(dá)到省級規(guī)范化學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，一年來，學(xué)校不斷加大投入，加強(qiáng)學(xué)校校容校貌、基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、加大教學(xué)儀器設(shè)備的購置、維修、教學(xué)資源的投入。我校充分利用遠(yuǎn)程教育資源為教學(xué)服務(wù)，開通學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮多媒體教室、接收室和播放室的功能作用，多媒體教室、電腦室、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開出率高。我們通過加強(qiáng)對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和教學(xué)儀器設(shè)備的配套使用和管理，并制訂相關(guān)管理措施制度。通過對這些資源的充分利用，充實(shí)了教學(xué)手段的多樣化，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

六、廣泛開展生動活潑的法制教育和文明禮貌教育活動，營造青少年健康成長氛圍

一年來，我校采取多種形式，開展內(nèi)容豐富、生動活潑的法制及德育活動。寓教育于活動中，既增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的實(shí)效性，又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)法制知識的興趣，也提高了學(xué)生運(yùn)用法律知識解決實(shí)際問題的能力，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。我校以奧運(yùn)會在我國首都北京召開為契機(jī)，開展了“迎奧運(yùn)，講文明，立新風(fēng)”的教育活動，結(jié)合“文明在我腳下”、“文明在我手上”、“文明在我口中”的基本要求，出版專欄，加大宣傳力度，做到人人皆知；并舉行了《中學(xué)生守則》、《八榮八恥》的背誦比賽以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的集體朗誦比賽，“講文明、立新風(fēng)、迎奧運(yùn)”的征文比賽；“五四”舉行“怎樣做一名中學(xué)生”、“我為祖國添光彩”的演講比賽；元旦舉行“祖國在我心中”的校園歌詠比賽。為了調(diào)整學(xué)生心態(tài)，我校每學(xué)期中考后還舉行年級組籃球、乒乓球、拔河比賽等活動，本學(xué)期我校還組建了校學(xué)生籃球隊、足球隊、文藝隊、美術(shù)書法興趣小組，并正常開展活動，出版了美術(shù)書法成果展覽，文藝隊參加全縣賽區(qū)匯演后，還在學(xué)校向師生匯報演出，豐富學(xué)生文體生活。為了拓寬法制教育的渠道，我校定期請鎮(zhèn)派出所所長做法 制教育講座和縣關(guān)工委報告團(tuán)做法制教育和先進(jìn)事跡報告，組織學(xué)生觀看法制進(jìn)校園縣歌舞團(tuán)和省邊防支隊歌舞團(tuán)在校的演出，聆聽服刑人員的現(xiàn)身說法，參觀法制教育圖片；組織學(xué)生上街打掃環(huán)境衛(wèi)生，給當(dāng)?shù)鼐蠢显豪先怂蜏嘏?；帶領(lǐng)共青團(tuán)員和學(xué)生會干部到三亞市梅山鎮(zhèn)參觀梅山烈士紀(jì)念碑，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。同時我校還結(jié)合文明禮貌教育，加強(qiáng)“三大形象工程”建設(shè)（學(xué)生形象、教師形象、學(xué)校形象），提倡教師舉止文明、禮儀端莊、教書育人、愛崗敬業(yè)、為人師表；要求學(xué)生不得留長發(fā)、染發(fā)、穿奇裝怪服、佩帶金屬裝飾品；升國旗和集體活動穿校服，佩帶胸卡進(jìn)校園、進(jìn)教室；佩帶胸卡上大街、回家里；教育學(xué)生說文明話、行文明車、走文明路、辦文明事、做文明人；引導(dǎo)學(xué)生告別粗魯、告別野蠻、告別陋習(xí)、告別壞事；殷切希望學(xué)生學(xué)會做人，善于求知，崇尚科學(xué)，追求卓越；學(xué)會感恩，感恩社會，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)；溫馨囑咐學(xué)生把禮儀帶到學(xué)校，把微笑帶進(jìn)教室，把孝敬帶回家里，把謙讓帶入社會，把仁愛帶給人間。

上述教育活動的開展，學(xué)校打架、斗毆行為已銷聲匿跡，拾金不昧的高尚美德不斷涌現(xiàn)，連平時生活不儉點(diǎn)、手腳不夠干凈的九（7）班陳光斗同學(xué)，拾到48元人民幣，也都主動交還失主。整個校園處處洋溢著勤奮學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，處處散發(fā)著文明禮貌的氣息，處處折射著道德理性的光輝。講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、愛讀書的現(xiàn)象蔚然成風(fēng)；在校園里“老師好”、“校長好”、“謝謝”、“對不起”已成為學(xué)生的口頭禪；書聲、歌聲、球聲構(gòu)成了一曲改變學(xué)校面貌的交響樂，學(xué)校面貌煥然一新。一學(xué)年來，我校校風(fēng)嚴(yán)，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，教學(xué)秩序井然，教師愛崗敬業(yè)，工作投入到位，學(xué)生遵紀(jì)守法，紀(jì)律文明，學(xué)習(xí)熱情高漲。

幾分汗水幾分收獲。一年來，我校通過有效開展教育教學(xué)管理，加強(qiáng)班子建設(shè)和教師隊伍建設(shè)，嚴(yán)格資金使用和收費(fèi)制度，規(guī)范辦學(xué)行為以及有效開展法制教育和文明禮貌教育活動，促進(jìn)了青少年學(xué)生健康成長，贏得了九所地區(qū)鄉(xiāng)親父老及家長的認(rèn)可和贊同；榮獲了“縣先進(jìn)黨支部”的光榮稱號，鎮(zhèn)“社會治安綜合治理”先進(jìn)單位，縣一年一度的績效考評優(yōu)秀單位，全縣“研訓(xùn)和教學(xué)管理評估活動”優(yōu)秀學(xué)校，并被推薦為全縣“創(chuàng)建文明工作”先進(jìn)集體，本學(xué)期還被評為縣關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體，并在大會上做經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。

雖然我們做了一些工作，也取得了一定成績，但離縣委、縣政府及關(guān)工委的要求，離我們辦學(xué)的目標(biāo)尚有一定距離，我們深感任重而道遠(yuǎn)。我們將繼續(xù)努力，不斷打拼，為創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校，辦好人民滿意的教育而不懈奮斗。

2009年6月3日

第三篇：中學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)匯報材料（本站推薦）

中學(xué)教育教學(xué)督導(dǎo)匯報材料

在縣委縣政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)懷支持下，我校辦學(xué)堅持以人為本、立德樹人的理念，全面貫徹黨的教育方針，以德育為先、教學(xué)為中心，優(yōu)化教學(xué)管理，辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)工作取得較好成績。下面就學(xué)校半學(xué)期工作做簡單匯報：

一、學(xué)校基本情況和辦學(xué)條件：

學(xué)?，F(xiàn)有教職工59人，專任教師58人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率98 % ；本科學(xué)歷教師41人，占71 %；中學(xué)高級教師3名，中學(xué)一級教師22名。全校學(xué)生660人，12個教學(xué)班。

二、學(xué)校管理方面

先進(jìn)的辦學(xué)思想是學(xué)校行動的指南。我校與時俱進(jìn)，堅持貫徹黨的教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，按照全體性、全面性的要求和學(xué)校實(shí)際情況，確立了“依法治校、以德治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡闹涡７铰?。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理工作，保證了正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格按照上級教育部門的有關(guān)規(guī)定，開足課程，開足課時。強(qiáng)調(diào)教師要備好課，上好課，嚴(yán)格向課堂要質(zhì)量、要效益。

2、狠抓學(xué)校教學(xué)管理工作。一是制度健全，學(xué)校在備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等教學(xué)環(huán)節(jié)上做出了具體的規(guī)定，做到有規(guī)可依；二是管理規(guī)范，做到制度化、經(jīng)?；缙谥锌荚?，學(xué)校統(tǒng)一安排，統(tǒng)一閱卷計分，各年級科任教師寫出試卷分析。教師用的教案本、聽課記錄本、班主任手冊、教師工作手冊等由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)、統(tǒng)一檢查。三是活動經(jīng)常，各教研組周周有活動，人人參與；四是反饋渠道暢通，校務(wù)會輪流值日檢查，定期召開學(xué)生座談會，教研組定期和不定期聽課，檢查備課筆記，學(xué)生作業(yè)批改記錄，反饋教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

我校的教學(xué)常規(guī)管理特色表現(xiàn)在以下方面：（1）、體育工作。學(xué)校成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任、體育教師為成員的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。體育教師認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，堅持教研活動，保證學(xué)生每天最少1小時的體育課外活動。學(xué)校還成立了乒乓球、籃球興趣小組，定期活動，使有體育興趣的學(xué)生得到了進(jìn)一步培養(yǎng)。

（2）、藝術(shù)教育。我校設(shè)有專職音樂、美術(shù)教師，積極推動藝術(shù)教育的發(fā)展，保證開齊課程，開足課時，認(rèn)真上好藝術(shù)課，并積極組織課外興趣小組活動，我校成立了書法組、繪畫組、音樂組、舞蹈組等藝術(shù)興趣小組，并于每周的周三下午課外活動開展活動，為提高學(xué)生全面素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。

（3）、養(yǎng)成教育 ①對學(xué)生進(jìn)行德育教育。開學(xué)初，結(jié)合開學(xué)典禮進(jìn)行了學(xué)生養(yǎng)成教育大會，會上姚校長進(jìn)行了學(xué)生養(yǎng)成教育講話，學(xué)生養(yǎng)成教育有了很的收獲。②由團(tuán)總支牽頭，學(xué)校組織 “讀書勵志成才”主題演講比賽活動，通過演講比賽，教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛祖國，讓學(xué)生有理想有道德。

三、教師到崗情況及校長代課情況。

全?，F(xiàn)有教師59人，請病假教師2人，產(chǎn)假教師1名，其余教師全部到崗。學(xué)校校長本著帶頭示范作用，擔(dān)任九年級畢業(yè)班英語課。班子成員都代課，其他教師課程安排合理，任務(wù)適中。四、三大活動情況

學(xué)校制定了教師大練兵活動實(shí)施方案。實(shí)施有計劃，活動有安排，有步驟。要求全員參與，各教研組要每周組織大練兵，每學(xué)期組織大比武。要將教師參加活動情況，準(zhǔn)確記錄在《練兵記錄手冊》內(nèi)，列入考核內(nèi)容，納入教師績效考核，提升教師的教育素質(zhì)。規(guī)范管理年活動制定了活動實(shí)施方案，制定活動目標(biāo)，通過這次的活動，讓學(xué)校管理規(guī)范化，精細(xì)化，管理上臺階。開學(xué)初學(xué)校開展了養(yǎng)成教育大會。每周開展一次主題活動，結(jié)合主題班會、國旗下講話，主題演講，培養(yǎng)了我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、文明習(xí)慣、活動習(xí)慣、健康習(xí)慣與安全習(xí)慣。

五、存在不足

1、辦學(xué)條件有待于進(jìn)一步改善和優(yōu)化。

2、以學(xué)校特色為主的校本課程和課程實(shí)施方案有待于進(jìn)一步完善和提高。

3、教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。我校青年教師多，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教研能力相對薄弱，在突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、師生互動、生生互動等方面還做得不夠，距新一輪課程改革的需要和素質(zhì)教育的需求還有一定差距。

總之，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形式，抓住機(jī)遇，變困難為動力，變過程為經(jīng)驗(yàn)，堅持以發(fā)展為主題，以推進(jìn)素質(zhì)教育為動力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項工作，為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。

2014.5.20

第四篇：教育督導(dǎo)匯報材料

迎接縣教育督導(dǎo)檢查

匯報材料

小學(xué)

2014.9中嶺崗小學(xué)迎接縣教育督導(dǎo)檢查

匯報材料

首先，我代表全校師生歡迎督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查指導(dǎo)工作，下面我從學(xué)?；厩闆r、主要工作成績、存在問題及努力方向等方面作以匯報。

一、學(xué)?；厩闆r

現(xiàn)在小學(xué)有教學(xué)班5個（包括學(xué)前班一個班），在校學(xué)生103人。附屬學(xué)前班有1個班，幼兒23人。教職工10人，男教師2人，女教師8人。

學(xué)校堅持以“三個面向”為指針，確立了“以人為本，特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，樹立了“管理科學(xué)化，教師專業(yè)化，學(xué)生個性化，學(xué)校特色化”的辦學(xué)目標(biāo)，堅持在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。近年來，各方面都有了大的發(fā)展和進(jìn)步。

二、主要工作成績

（一）依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為

為全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)規(guī)范化管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，我校制訂了各種規(guī)章制度，使各項工作有章可循。實(shí)行陽光政務(wù)、財務(wù)公示，在校園內(nèi)設(shè)立了公示欄，保證了每位教師對學(xué)校重大事項的知情權(quán)、咨詢權(quán)、監(jiān)督權(quán)。嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神，堅決杜絕亂收費(fèi)。認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育工作會議精神，組織教師深入學(xué)習(xí)2014年縣教育工作會議精神，全面規(guī)范辦學(xué)行為。一是規(guī)范課程和課時，嚴(yán)格執(zhí)行國家《課程方案》，開全課程，開足課時；二是規(guī)范作息時間，嚴(yán)格控制學(xué)生到校、放學(xué)和在校時間；三是規(guī)范課外作業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于作業(yè)的規(guī)定，對學(xué)生書面家庭作業(yè)實(shí)行總量控制，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)；四是規(guī)范考試，不以成績高低給學(xué)生排名次；五是規(guī)范評價，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，實(shí)行日常評價和期末考試評價相結(jié)合的評價辦法，成績評定實(shí)行等級制，推行考試無分?jǐn)?shù)評價，用好學(xué)生成長記錄袋。加強(qiáng)了義務(wù)教育資料和學(xué)籍管理，建立了義務(wù)教育學(xué)生電子檔案。確保適齡兒童入學(xué)率和鞏固率達(dá)到100%。為防止學(xué)生輟學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度、請假制度和輟學(xué)報告制度，保證了義務(wù)教育的順利實(shí)施。

（二）強(qiáng)化安全，打造平安校園

學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，進(jìn)一步加大對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理力度，實(shí)行安全工作責(zé)任制，堅持定期檢查和不定期巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。積極開展“安全知識進(jìn)校園”宣傳活動，利用國旗下講話、班會、校會、黑板報等形式，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報告制度和學(xué)生安全信息通報制度，加強(qiáng)大型集體活動安全管理和值班值勤的管理。嚴(yán)格執(zhí)行意外事故報告制、事故責(zé)任追究制、班主任接崗制等制度，實(shí)行安全工作一票否決。每學(xué)期初，校長與與班主任及教師層層簽訂安全責(zé)任書。通過這些措施，進(jìn)一步提高了認(rèn)識，明確了責(zé)任，使全校上下形成人人抓安全的良好局面，營造了安全和諧的育人氛圍。

（三）科學(xué)管理，打造和諧校園

我校結(jié)合實(shí)際，采取了真誠服務(wù)、嚴(yán)格制度和以人為本有機(jī)結(jié)合的管理方式。具體做到了一個宗旨、兩個和諧、三個引領(lǐng)和四項管理。

一個宗旨：即全心全意為師生服務(wù)?，F(xiàn)代學(xué)校管理不再只是對學(xué)生與教師的考核或控制，而更趨向于精細(xì)化的服務(wù)。為此，我們做到了兩點(diǎn)：一是班子成員正確定位自己的崗位角色，以主動、平等、謙虛、誠懇的方式與師生溝通，真心為教師和學(xué)生提供服務(wù)。二是使學(xué)校的各項工作真正服務(wù)于學(xué)生的成長和教師的發(fā)展。學(xué)校做師生發(fā)展的“服務(wù)器”，把創(chuàng)造還給教師，把主動權(quán)還給學(xué)生，千方百計為師生搭建成長的舞臺。

兩個和諧：即內(nèi)部關(guān)系的和諧和外部環(huán)境的和諧。一是內(nèi)部關(guān)系的和諧。通過集體談話、個別交流等方式，引導(dǎo)大家認(rèn)識到，每個教職工都是學(xué)校平等的一員，大家在一起工作就是一個緣分，每一個人都應(yīng)該珍惜這種緣分。充分地尊重、關(guān)心、團(tuán)結(jié)每一個人。在工作上當(dāng)戰(zhàn)友，生活上做朋友，共同打造一個和諧的校園。形成一種工作雖然辛苦，但是心情舒暢的良好氛圍，讓學(xué)校真正成為師生向往的心靈家園。二是外部環(huán)境的和諧。引導(dǎo)干部教師，重視協(xié)調(diào)處理好與社會各界、關(guān)系單位和家長的關(guān)系，主動溝通交流，用教育教學(xué)的高質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得各界的理解與支持，創(chuàng)設(shè)一個好的外部環(huán)境。

兩個個引領(lǐng)：即理念引領(lǐng)、目標(biāo)引領(lǐng)和文化引領(lǐng)。管理實(shí)質(zhì)上就是精神文化的引領(lǐng)。所以，我們領(lǐng)導(dǎo)班子對自己的要求是手里不拿鞭子，而是舉著旗幟，走在前面。做了三個方面：一是理念引領(lǐng)。通過組織學(xué)習(xí)、深入課堂聽課、積極參與教研、親自上課等方式，充分發(fā)揮自身的引領(lǐng)作用。不僅讓大家知道先進(jìn)的理念、充滿前進(jìn)的信心，而且引導(dǎo)大家真正把教育當(dāng)成事業(yè)，以“衣帶漸寬終不悔”的良好心態(tài)，去感受工作的快樂，體驗(yàn)生命的樂趣。二是目標(biāo)引領(lǐng)。通過全體老師的反復(fù)討論，制定了學(xué)校學(xué)年目標(biāo)，（四）突出中心，扎實(shí)做好教育教學(xué)工作

1、抓細(xì)抓實(shí)常規(guī)管理，確保教育教學(xué)質(zhì)量

通過嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，抓好“備、教、批、輔、評”等過程，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時全面抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過抽查作業(yè)、聽課詢問、檢查單元練習(xí)、分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)科教師匯報等多種形式對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)成績和狀況進(jìn)行了監(jiān)測。期末結(jié)束，對全體任課教師的課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、理論筆記進(jìn)行全面評價。在區(qū)教研室對我校學(xué)生實(shí)踐技能操作測試和條裝科對學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)等抽測中，我校學(xué)生都得到了很高評價。

2、開展豐富多彩的校本教研活動。除開展好集體備課外，堅持常規(guī)教研與即時教研相結(jié)合，圍繞課堂教學(xué)開展了豐富多彩的研討交流活動。如領(lǐng)導(dǎo)干部下水課、教學(xué)能手觀摩課、青年教師匯報課等，充分發(fā)揮了名師的帶動作用。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，不斷提高廣大教師的信息技術(shù)水平

（六）德育為首，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)

我校優(yōu)化德育工作機(jī)制，強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)，緊扣四條主線，抓住三個載體，密切三個結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生思想道德教育。一是愛國教育。開展“熱愛祖國，做有志隊員”、“我與奧運(yùn)同行”、等主題教育，讓隊員從中感受到作為中國人的驕傲。

二是養(yǎng)成教育。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣。

三是感恩教育。結(jié)合“感恩節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)”等重大節(jié)日，開展“學(xué)會感恩，做快樂隊員”等系列活動。

四是法制教育。開展法律進(jìn)校園、進(jìn)課堂系列活動，提高了全校師生遵紀(jì)守法的自覺性。去年和今年兩次迎接了市“五五”普法和依法治理工作檢查，受到好評。

三、存在問題及努力方向

雖然學(xué)校取得了很大進(jìn)步，但還有很多不足，比如，學(xué)校占地面積雖然充足，但缺乏整體規(guī)劃，無法滿足學(xué)生活動和學(xué)生發(fā)展的需要，下一步，我將在鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，想盡一切辦法，通過與村三委的溝通，不斷加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極改善學(xué)生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境環(huán)境，逐步使校園環(huán)境更加美觀和舒適。在教學(xué)管理方面，下一步，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作，努力縮小與優(yōu)質(zhì)學(xué)校的差距；進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我相信，在縣委縣政府，教育局的領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)黨委政府，中心學(xué)校的關(guān)心支持下，我校全體教師的辛勤努力下，我校的教育教學(xué)必將上一個新臺階。

第五篇：教育督導(dǎo)匯報材料2016

教育督導(dǎo)匯報材料

銅冶二中

二零一六年十一月

銅冶二中位于銅冶鎮(zhèn)北部，毗鄰河北省，始建于1991年。配有標(biāo)準(zhǔn)的儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、音美教室、多媒體室、微機(jī)室、心理咨詢室等，達(dá)到省定二類標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)有8個教學(xué)班，學(xué)生407人，教職工29人，校級領(lǐng)導(dǎo)3人，市級骨干教師4名，縣級骨干教師5名，專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。

一、完善學(xué)校內(nèi)部實(shí)施，努力改善辦學(xué)條件

近年來，學(xué)校借農(nóng)村薄弱學(xué)校改造之東風(fēng)，先后配備了理化生地儀器、設(shè)備、專用柜；新建了理化生標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室；安裝了6套電子白板，連同原先2套，全部實(shí)現(xiàn)了班班通。學(xué)校結(jié)合聯(lián)通公司，安裝了20兆光纖，建成了校園局域網(wǎng)，三通兩平臺基本實(shí)現(xiàn)。音體美設(shè)施應(yīng)有盡有。申請校安工程35萬，企業(yè)、學(xué)校各投資20萬，新建一食堂，配套工程全部到位，引進(jìn)餐飲公司，現(xiàn)已投入使用。

二、強(qiáng)化學(xué)校管理，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

（一）以行為習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，以節(jié)日主題活動為載體，狠抓學(xué)生德育工作。我們以《中學(xué)生守則》《銅冶二中學(xué)生一日行為規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手，嚴(yán)格要求每一名學(xué)生，同時輔之以豐富的節(jié)日主題活動。植樹節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)等，通過一系列社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，形成良好精神風(fēng)貌。

（二）以課改促發(fā)展，狠抓學(xué)生智育工作。我們走出去學(xué)習(xí)，請進(jìn)來培訓(xùn)，更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。認(rèn)真參加教育部、河南省網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，積極參與新一輪課程改革，以教研促教改，以教改促教學(xué)。組織教師聽評課，實(shí)行課改過關(guān)制。目前，已有

20人被評為課改合格教師，5人被評為課改優(yōu)秀教師。馮陸兵、張貴青、王會蘋三位老師榮獲市優(yōu)質(zhì)課一、二等獎，王秀玉、楊金生、吳艷芳、王偉杰等老師榮獲縣優(yōu)質(zhì)課一等獎。

（三）以陽光體育為載體，狠抓學(xué)生體育工作。體育課是賽場，課外活動是練兵場。分年級對照學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，按照跑、投、跳三項對學(xué)生進(jìn)行專項訓(xùn)練，合格發(fā)放“免試卡”，鼓勵學(xué)生參與。上下午兩個大課間，師生跑步、做操，堅持不懈。一年一次校運(yùn)會，主動承辦鎮(zhèn)運(yùn)會，積極參加縣運(yùn)會。

（四）抓好班級管理，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。積極嘗試學(xué)生自主管理?！爸黝}班會”放飛理想，“作品展示”見證輝煌，“多元評價”培養(yǎng)特長。每個班班名、班訓(xùn)、班級目標(biāo)，形式各異，競相發(fā)展。

（五）狠抓師生讀書活動，增強(qiáng)師生文化底蘊(yùn)。辦公室有教師圖書專柜，教室有學(xué)生圖書專柜。目錄張貼，方便借閱。年級不同，圖書不同。每周一本，成為習(xí)慣。校本教材《中學(xué)生讀本》，人手一冊。師生共讀、生生共讀、親子共讀，家校共建書馨校園。

三、重視學(xué)校安全，確保校園平安

每學(xué)期一次法制報告會，或邀請市中級法院法官，或鎮(zhèn)派出所民警到校作報告。一周一隱患排查，一月一疏散演練；強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)值班，加強(qiáng)夜間巡邏，積極創(chuàng)建平安校園。

銅冶二中

2016年11月15日