第一篇：大江口中心小學(xué)少年宮建設(shè)匯報材料范文

大江口中心小學(xué)少年宮建設(shè)匯報材料

為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，依據(jù)《中共東安縣委東安縣人民政府關(guān)于“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的實施意見》，我校在于2014年啟動了“大江口中心小學(xué)少年宮”建設(shè)工程。我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是：以關(guān)愛留守兒童為載體的社團活動，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，滿足學(xué)生的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，健康成長，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。目前，各個項目已經(jīng)充分開展活動，并已取得理想成績

一、基本情況

大江口中心小學(xué)北依白鶴嶺之下，南傍湘紫兩河交匯處。山清水秀，風(fēng)景旖旎，環(huán)境清幽，水陸交通十分便捷。是理想辦學(xué)之地。學(xué)校創(chuàng)辦于1983年，由原來的大江口農(nóng)科站改建而成。學(xué)校占地面積18000平方米，自辦學(xué)以來，學(xué)校先后獲得“全國雛鷹大隊”、“湖南省文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“永州市文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“永州市綠化先進(jìn)單位”、“東安縣先進(jìn)集體”、“東安縣明星學(xué)?！钡葮s譽稱號。原湖南省教育委員會副主任劉欣森親筆為本校題詞“教育改革的一顆明珠”。學(xué)?，F(xiàn)有12個教學(xué)班，在校學(xué)生610人，教職工41人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，大專學(xué)歷達(dá)到90%。其中小學(xué)高級教師28人。學(xué)校先后被評為“湖南省文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“永州市綠化先進(jìn)單位”、“永州市文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“東安縣明星學(xué)校”、“東安縣課改學(xué)?！?。省級骨干教師1人,永州市師德標(biāo)兵一人，東安縣明星教師2人。學(xué)校自2009年以來，先后總投入560萬元進(jìn)行合格學(xué)校建設(shè)，新建了高標(biāo)準(zhǔn)、多功能的綜合科技樓、整潔舒適的學(xué)校食堂、200米田徑運動場、廁所。各功能室一應(yīng)俱全，應(yīng)有盡有。配備配足了各類實驗儀器、圖書裝備，并對學(xué)校進(jìn)行全面的綠化、美化、亮化。校園生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、遠(yuǎn)動區(qū)層次分明，劃分合理，布局協(xié)調(diào)，各項建設(shè)安全、適用、美觀。一所全新的、現(xiàn)代的、舒適的合格學(xué)校屹立在湘江河畔。

二、機構(gòu)設(shè)置：

我校成立了專門的“少年宮”領(lǐng)導(dǎo)班子，由胡煒達(dá)校長擔(dān)任少年宮主任，少先隊大隊部輔導(dǎo)員蔣程杏擔(dān)任副主任，由專業(yè)老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。我校開設(shè)了美術(shù)、舞蹈、書法、東安武術(shù)、手工制作、乒乓球、羽毛球、泥塑、電子琴、跳跳精靈、數(shù)學(xué)大世界、小小醫(yī)生、少兒瑜伽、象棋、籃球、鄉(xiāng)土風(fēng)情等17個社團活動小組。

三、部分做法：

1、項目的設(shè)立：

以學(xué)生的需要為出發(fā)點，采用根據(jù)學(xué)生個人興趣愛好形式，確定設(shè)立哪些項目。發(fā)揮教師的特長。輔導(dǎo)老師根據(jù)自己的特長設(shè)立開設(shè)的項目，學(xué)校匯總后對全校的學(xué)生進(jìn)行公示。

實行多項選擇，活動項目實行多向選擇，由鄉(xiāng)村少年宮辦公室提供活動項目菜單，學(xué)生根據(jù)興趣、愛好和自身條件提出申請，可以選擇喜歡的項目和喜歡的老師，老師也可以選擇自己中意的學(xué)生，這樣做一是發(fā)揮了老師的特長，二是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮辦公室根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、活動時間、活動所需現(xiàn)有資源容量，學(xué)生教師的選擇、統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一調(diào)控，做到人人要參與，人人有項目。

2、資源

（1）物力資源方面，學(xué)校充分利用配置的各種訓(xùn)練設(shè)施。（2）人力資源方面，建立專、兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊伍。學(xué)校所有的教師都是項目輔導(dǎo)教師，3、特色建設(shè)

學(xué)校自成立少年宮以來，結(jié)合本校的實際，探索學(xué)校少年宮的特色，突出特色項目，如學(xué)校成立了手工制作、泥塑、東安武術(shù)、傳統(tǒng)書法等特色項目。力求走入大江口中心小學(xué)每一個孩子都能學(xué)會一門簡單的技術(shù)。

4、師資培訓(xùn)

學(xué)校目前師資緊缺，尤其是專業(yè)教師嚴(yán)重不足，針對這種情況，學(xué)校通過“走出去”或“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)教師專業(yè)水平和教學(xué)水平，分批送教師外出培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)技能。二是聘請專家來訪或?qū)I(yè)指導(dǎo)等方式加大師資培訓(xùn)。三是開展好專業(yè)項目的教研活動，教師之間互相學(xué)習(xí)，互相配合。

5、促進(jìn)措施

各個社團的活動開展起來以后，為了促進(jìn)項目之間的相互交流和學(xué)習(xí)，鄉(xiāng)村少年宮辦公室開展了一系列的活動。通過比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，促進(jìn)活動的開展，給學(xué)生以展示的舞臺。如“手工制作”選拔賽、“書法”比賽，“美術(shù)大賽”等。這些活動舉行后，學(xué)校充分利用黑板報、宣傳櫥窗及班會等多種形式進(jìn)行報道，加大宣傳力度，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍，推動了鄉(xiāng)村少年宮所有項目的開展。

6、突出項目的文化內(nèi)涵

少年宮各個項目的開展，并不是單純?yōu)榱颂岣吣稠椉寄芑顒?，更深層的涵義在于深化活動的德育教育功能，突出活動的文化內(nèi)涵，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

7、保障措施

一、我校建設(shè)少年宮的指導(dǎo)思想為保障各個項目活動的順利開展和卓有成效，學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮辦公室加大工作考核力度。輔導(dǎo)教師從工作時間、工作量、活動效果等方面進(jìn)行考核，每學(xué)期把考核結(jié)果計入學(xué)校教師考核分?jǐn)?shù)中，并以此作為教師評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。學(xué)生以參與項目的多少、參訓(xùn)的次數(shù)、達(dá)到的水平等方面進(jìn)行評價，并把此成績列入學(xué)生綜合評價之中。

8、主要成績

兩年來，自學(xué)校少年宮開展各種活動以來，取得比較理想的成績。2014年、2015年參加全縣田徑運動會取得好的成績，特別是由我校開設(shè)的特色的“愛心超市”（物品均由社團小組提供）得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，在全縣中小學(xué)推廣。2015年4月，全縣社團活動現(xiàn)場會在我校成功召開。我校十分重視開展“經(jīng)典誦讀”活動，確立了經(jīng)典誦讀課題《今天你誦讀了嗎？》，作為少年宮的一項重要活動。每個年級均安排了星期一、三讀報課時間為經(jīng)典誦讀時間。我們還利用板報欄，利用集會學(xué)習(xí)宣傳誦讀，使此工作成為一種習(xí)慣，營造了一種我學(xué)經(jīng)典我光榮的濃厚氛圍。2014年4月，全縣“經(jīng)典誦讀”現(xiàn)場會在我校成功召開。

9、目前存在的問題：

我校教師老齡化，專業(yè)人員儲備少，留守兒童多，諸多因素給學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮各個項目的開展造成了不少困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)導(dǎo)老師們將努力克服困難，以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。

第二篇：土山中心小學(xué)少年宮匯報材料DOC（范文模版）

土山鎮(zhèn)中心小學(xué)

鄉(xiāng)村少年宮工作匯報

2013年，我校把未成年人校外活動場所建設(shè)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的突破口，緊緊圍繞制約“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)的突出問題，重點抓好陣地建設(shè)、資金投入、師資隊伍等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，扎實有序地推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，為促進(jìn)農(nóng)村未成年人健康成長和全面發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。我校被列入中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項目，現(xiàn)將建設(shè)工作匯報如下：

一、狠抓四項保障機制，確保建設(shè)任務(wù)有效落實

一是組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機制。省、市下發(fā)相關(guān)通知后，高度重視，精心安排、周密部署，及時成立由市委宣傳部、文明辦、教育局、財政局等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)指導(dǎo)項目建設(shè)工作，制訂了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校分別成立了由學(xué)校校長任組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及部分教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，全面負(fù)責(zé)落實各項建設(shè)任務(wù)，并結(jié)合學(xué)校實際，提出了具體的實施細(xì)則，制定了工程運行及內(nèi)部管理制度，明確了工作人員崗位職責(zé)。同時加大宣傳發(fā)動力度，努力營造濃厚輿論氛圍，吸引社會各界踴躍參與，形成了上下聯(lián)動、齊抓共管，合力抓好“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的良好局面。

二是資金投入保障機制。在資金投入方面，爭取上級扶持和社會捐助相結(jié)合的辦法，多種渠道籌措鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和運行資金，并嚴(yán)把專項資金去向關(guān)，做到?？顚Ｓ?，公開透明。目前，先后投入配套資金和設(shè)備共計19萬元，各項目實施學(xué)校自籌資金0.8萬元，用于“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的場地改造整合及設(shè)施配備，有力地保證了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作的順利推進(jìn)。

三是科學(xué)管理運行機制。為了強化對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的管理，我們督促各項目實施學(xué)校分別設(shè)立“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室”，制定完善了器材使用、輔導(dǎo)員管理、財務(wù)管理、檔案管理、安全管理、考勤登記等一系列規(guī)章制度。學(xué)校校長作為項目實施負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)日常管理、師資培訓(xùn)和工作協(xié)調(diào)，辦公室負(fù)責(zé)確定藝術(shù)教師、外聘教師等各類人員崗位職責(zé)，制定教學(xué)實施流程和音樂、體育、美術(shù)、科技等活動實施方案，規(guī)范少年宮活動程序、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，確保各項工作有領(lǐng)導(dǎo)、有安排、有落實。

四是檢查考核激勵機制。檢查考核是促進(jìn)長遠(yuǎn)發(fā)展的重要手段。通過實地調(diào)研、召開座談會的形式，對項目運行情況進(jìn)行指導(dǎo)檢查，年終統(tǒng)一進(jìn)行考核評估，并將考評結(jié)果納入學(xué)校教育教學(xué)管理評估體系，學(xué)校建立了考評結(jié)果與教師的職稱評定和各類評先選優(yōu)相掛鉤的激勵機制，切實推動項目建設(shè)工作有進(jìn)展、見實效。

二、優(yōu)化基礎(chǔ)資源，提升項目建設(shè)綜合實力

一是抓場地落實。我校按照省、市文明辦對“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)提出的具體要求，堅持“立足實際、因地制宜、整合資源、一室多用、一地多用”的原則，對各項目實施學(xué)校原有的場地設(shè)施進(jìn)行了合理改造整合和粉刷裝飾，設(shè)置了標(biāo)示牌，對活動場地進(jìn)行了綠化、美化，為各項活動的開展提供了場所。同時充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地。共落實鄉(xiāng)村少年宮辦公場地20多平方米，落實活動教室面積600多平方米，落實室外活動場地300平方米，建成圖書室、閱覽室1個，籃球場 2個，用于科普實驗操作的標(biāo)準(zhǔn)化實驗操作室 2 間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育的多媒體室、電腦教室 2 間，用于文藝訓(xùn)練、展演的文化藝術(shù)活動室2間。

二是抓設(shè)備落實。我們指導(dǎo)各項目實施學(xué)校在對原有設(shè)施進(jìn)行改造修繕的基礎(chǔ)上，通過爭取多方支持和自籌資金的方式，對教學(xué)儀器、科普設(shè)施進(jìn)行更新配套，添置書畫用品、音樂器材、體育運動器材等相關(guān)活動器材，少年宮的各項配套設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動需要。文明辦按照《關(guān)于做好中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目裝備配置的通知》精神，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮配置了總價值為14.1萬元的項目裝備，其中，配置德育類圖書765冊、體育類器材317件、藝術(shù)類活動器材526件、辦公和活動所需其它類設(shè)備器材63件。學(xué)校組織輔導(dǎo)員和學(xué)生積極參與自制教具和器材活動，為活動室增添了許多新鮮元素，即能節(jié)省費用，又能培養(yǎng)學(xué)生勤動手、善思考、敢創(chuàng)新的良好習(xí)慣。

三是抓人員落實。一方面，我們動員學(xué)校積極發(fā)展現(xiàn)有教師加入輔導(dǎo)員隊伍，發(fā)揮自身特長，通過兼職、輪崗等形式，在課余、周末、節(jié)假日開展輔導(dǎo)活動，實現(xiàn)一專多能和師資共享；另一方面鼓勵各項目實施學(xué)校積極聘請校外思想素質(zhì)高、責(zé)任心強、有能力承擔(dān)課外輔導(dǎo)活動的文體骨干、先進(jìn)人物、民間藝人等擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員，基本做到了每個學(xué)科、項目活動都有1至2名教師或輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織、管理、指導(dǎo)。此外，采取多形式、多渠道對教師輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，輔導(dǎo)并帶動教師不斷提高教育輔導(dǎo)水平。目前，有15名小學(xué)教師擔(dān)任“鄉(xiāng)村少年宮”輔導(dǎo)員，并吸納“五老”人員、道德模范、先進(jìn)人物和民間藝人2人，聘請書法家協(xié)會、音樂家協(xié)會、美術(shù)家協(xié)會等協(xié)會的會員2人，并面向社會招募各個活動中所需要的志愿者3人擔(dān)任輔導(dǎo)員，進(jìn)一步充實了少年宮師資力量，豐富了授課內(nèi)容。

三、突出創(chuàng)新實踐，助推項目健康持續(xù)發(fā)展

我們堅持“創(chuàng)新形式，突出特色”的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動理念，以素質(zhì)教育、養(yǎng)成教育、體驗教育、實踐教育、感恩教育為重點，大力開展“四項活動”，努力為廣大農(nóng)村少年兒童搭建快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展的活動平臺。

一是主題鮮明的道德實踐活動。充分運用“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”這一育人載體，不斷深化“做一個有道德的人”主題活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)。學(xué)校積極開展唱響一首道德歌曲、讀一本好書、觀看一部優(yōu)秀影片、簽訂一個道德承諾、每周做一次家務(wù)、拜訪一次道德模范、每月參加一次志愿服務(wù)、寫一篇德育心得等“八個一”活動，使未成年人在潛移默化中增強道德觀念，打牢思想道德基礎(chǔ)。

二是內(nèi)容豐富的“經(jīng)典誦讀”活動。結(jié)合“書香校園”建設(shè)，精選適合未成年人誦讀的內(nèi)容，積極組織學(xué)生開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”、“紅色經(jīng)典誦讀”、“西方文化經(jīng)典誦讀”活動，讓學(xué)生感悟經(jīng)典，銘記經(jīng)典。齊家樓初中開發(fā)并實施了“晨誦、午讀、暮省”特色經(jīng)典誦讀活動，組織學(xué)生晨誦國學(xué)經(jīng)典，午讀中外名著，暮省讀書心得，并設(shè)立經(jīng)典詩句景觀墻，編寫《好書推薦導(dǎo)讀本》，使閱讀成為學(xué)生的生活需要，讓學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，品位書香，感悟生活，享受幸?？鞓返耐?。

三是形式多樣的形勢教育活動。圍繞“創(chuàng)建文明城市”和“講文明 樹新風(fēng)”主題，分別組織開展了“創(chuàng)建文明校園”、“愛我家鄉(xiāng)、愛我校園”等主題實踐活動，讓未成年人學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識，爭當(dāng)“文明小使者”。同時，還通過組織社會調(diào)研、志愿服務(wù)、聯(lián)誼活動等，引導(dǎo)廣大農(nóng)村未成年人走出校園，參加活動，接觸社會，不斷增強社會適應(yīng)能力。

四是豐富多彩的文體活動。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和興趣愛好，充分利用課外活動、周六和寒暑假，開設(shè)“特色大課間”、“陽光星期六”、“特色活動課”等趣味性活動項目，發(fā)展學(xué)生特長。結(jié)合“教改”，確定了“動中練技，靜中明理，趣中求知，樂中養(yǎng)德”的活動理念，分別開設(shè)了美術(shù)、音樂、等13個活動小組，通過舉辦學(xué)生才藝表演、手工制作比賽、書畫剪紙比賽、籃球賽、拔河比賽等活動，學(xué)生參與率達(dá)到98%，極大地豐富了農(nóng)村少年兒童的課余文化生活。黃官寨實驗學(xué)校建設(shè)了“少年之家”、“科創(chuàng)中心”、“網(wǎng)絡(luò)漫游”、“快樂閱讀”、“興趣體育”、“暢揚聲樂”、“夢想炫舞”、“多彩生化”等少年宮活動園地，營造了良好的育人環(huán)境，使學(xué)生在直接體驗中感受快樂，在親身實踐中提高能力。

在不斷的創(chuàng)新與實踐中，學(xué)校少年宮逐漸形成了一批特色鮮明的活動項目和品牌，基本滿足了學(xué)生全面發(fā)展的需要。同時，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮按照“一宮一檔”的要求，及時對各項活動資料進(jìn)行了收集和整理，使每項活動有方案、有總結(jié)、有詳細(xì)記錄，形成了詳細(xì)完備的檔案資料。

總之，我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工作在省、市文明辦的大力支持和全區(qū)上下的共同努力下，取得了一定的成績，受到了社會各界的廣泛好評，但也存在著陣地空間狹小、活動設(shè)備少、活動經(jīng)費不足、管理服務(wù)人員缺乏等問題。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加大“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)力度，完善各項工作機制，不斷擴大項目規(guī)模，豐富活動內(nèi)容，加強師資培訓(xùn)和對外學(xué)習(xí)交流，努力把“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工作提高到一個新的層次，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”真正成為加強未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)青少年興趣愛好的教育基地。

第三篇：刁家鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)匯報材料

刁家鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來對我校少年宮工作的關(guān)心、支持和幫助。同時，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這么好的一個溝通平臺，讓我有幸在這里和大家共同探討，感到十分榮幸！下面，我就我校鄉(xiāng)村少年宮工作開展的情況作如下簡要匯報，不當(dāng)之處，敬請批評指正。

刁家鄉(xiāng)中心小學(xué)，坐落于鄉(xiāng)政府駐地南部，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，總占地面積15333平方米，現(xiàn)有13個教學(xué)班，在校學(xué)生839人，入學(xué)率、鞏固率皆達(dá)100%；教職工33人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，是一支年輕化素質(zhì)高的教師隊伍。我校于2014年啟動了中央彩票公益基金少年宮建設(shè)工程。

一、總體目標(biāo)

我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是：貼近農(nóng)村未成年人實際，以素質(zhì)教育為重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，注重機制建設(shè)、隊伍建設(shè)和改革創(chuàng)新，努力為農(nóng)村未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造環(huán)境，促進(jìn)農(nóng)村孩子全面發(fā)展。

二、鄉(xiāng)村少年宮機構(gòu)建設(shè)

我校專門成立了學(xué)校校長為組長，業(yè)務(wù)副校長為副組長，各個興趣小組輔導(dǎo)教師為組員的鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和考核“少年宮”建設(shè)。

具體分工：

組 長：石景（校長）負(fù)責(zé)全面工作

副組長：姚新偉（業(yè)務(wù)副校長）具體負(fù)責(zé)少年宮各項活動的組織與開展及落實

組 員：韓喜增（足球輔導(dǎo)員）劉鳳英（手工制作輔導(dǎo)員）

刁愛黨（跳繩輔導(dǎo)員）姚新偉（五子棋輔導(dǎo)員）

袁 月（經(jīng)典誦讀輔導(dǎo)員）

三、具體做法

我校結(jié)合孩子的年齡特點，尤其農(nóng)村孩子的實際。主要開展了足球、手工制作、跳繩、五子棋和經(jīng)典誦讀5個項目興趣小組活動：

（1）、足球活動。在輔導(dǎo)員韓喜增老師的帶領(lǐng)下，成立了刁家鄉(xiāng)中心小學(xué)校園足球隊，購買了100多個足球，以五六年級的男生為主，利用每天課余時間，積極訓(xùn)練，開展校園足球賽，并代表刁家鄉(xiāng)參加了縣教育體育局組織的“縣長杯”小學(xué)生足球賽，并取得了不錯的成績。

（2）、手工制作。在輔導(dǎo)員劉鳳英老師的積極帶動和指導(dǎo)下，我校的手工制作主要以傳統(tǒng)剪紙和手工工藝品制作為突破口，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和興趣，定期開展活動，每學(xué)期都展示出來不少的優(yōu)秀作品，特別是我校的剪紙，受到了學(xué)校全體師生和上級領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和肯定。

（3）、跳繩活動。在輔導(dǎo)員刁愛黨老師的統(tǒng)領(lǐng)下，全校范圍內(nèi)開展跳繩活動。為此，我校特地先后購買了1500根短跳繩，達(dá)到人手一繩，發(fā)放到學(xué)生手中，讓學(xué)生保管和使用，在課間和課余展開了大規(guī)模的跳繩活動。另外，刁老師還獨創(chuàng)了和經(jīng)典誦讀相結(jié)合的“誦讀跳繩”活動，即在跳繩的同時背誦經(jīng)典，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中得到鍛煉。下一步準(zhǔn)備著手培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行花樣跳繩，該活動刁老師已經(jīng)在積極準(zhǔn)備中。

（4）、經(jīng)典誦讀活動。我校是河南省國學(xué)促進(jìn)會授牌的“河南省國

學(xué)教育試點學(xué)?！薄Ｔ诖舜蟊尘跋拢倚５慕?jīng)典誦讀活動如火如荼地開展。誦讀內(nèi)容除了傳統(tǒng)的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》和課標(biāo)要求的小學(xué)生必備古詩詞之外，我校還獨創(chuàng)了刁家鄉(xiāng)中心小學(xué)《古典詩詞銀行儲蓄卡》，以促進(jìn)經(jīng)典誦讀活動開展。現(xiàn)在，每天的早、中、晚預(yù)備后15分鐘時間，我們所有班級都集體誦讀經(jīng)典，朗朗書聲震耳欲聾，效果顯著。《弟子規(guī)》已經(jīng)有85%的學(xué)生可以倒背如流，課標(biāo)要求的各年級必備古詩也已經(jīng)全部會背，現(xiàn)在正在進(jìn)行《古典詩詞銀行儲蓄卡》上古詩詞的背誦。經(jīng)典誦讀比賽我們已經(jīng)舉行了3期，在本月的月末，我們將要舉行第4期。以后，我們還會再接再厲，把我校的經(jīng)典誦讀活動扎實開展下去。

（5）、五子棋活動。此項活動我們也是在上學(xué)期開始運行。目的是為了開發(fā)學(xué)生的右腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維。為此，學(xué)校購置了200副五子棋，三年級以上的學(xué)生每4人一副，利用放學(xué)后到預(yù)備前的這段時間，轟轟烈烈地開展。由于是剛起步，對學(xué)生的要求不高，僅僅是讓會的學(xué)生指導(dǎo)不會的，讓他們都學(xué)會五子棋的初步玩法，調(diào)動學(xué)生的興趣，逐步提升，循序漸進(jìn)地提高要求。

四、存在的主要問題及今后努力的方向

1、少年宮輔導(dǎo)員急需擴充和提升素質(zhì)。我們要在自己現(xiàn)有的教師隊伍中充分挖掘出具有特長的教師來擔(dān)任輔導(dǎo)員，想方設(shè)法提升輔導(dǎo)員的特長素質(zhì)，以切實落實少年宮各項活動的開展。

2、各種功能室缺乏，場地不足。針對這個問題，我們研究決定做好兩方面的工作：一是對各功能室進(jìn)行整合，一室多用；二是合理科學(xué)安排各個興趣小組的活動時間，不沖突，以保障活動的切實開展。

總之，我校全體教師將以以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。

以上是我校在鄉(xiāng)村少年宮活動中的些許做法，希望各位多多指導(dǎo)，提出寶貴意見！謝謝大家！

刁家鄉(xiāng)中心小學(xué) 2017年4月10日

第四篇：天池鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)匯報材料

天池鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)匯報材料

天池鄉(xiāng)中心小學(xué)，坐落于鄉(xiāng)政府駐地北部，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，總占地面積9800平方米，現(xiàn)有8個教學(xué)班，在校學(xué)生232人，其中留守兒童50人，入學(xué)率、鞏固率皆達(dá)100%；教職工19人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，是一支年輕化素質(zhì)高的教師隊伍。我校立足學(xué)校實際，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施的作用，積極開展活動，目前，已經(jīng)成為未成年人思想道德建設(shè)、綜合實踐能力培養(yǎng)的重要基地。

一、我校建設(shè)少年宮的指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹文明辦指導(dǎo)精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我校于2011年啟動了天池中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工程。我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是：以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學(xué)校與學(xué)校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補，獨具天池中心小學(xué)學(xué)校特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，滿足學(xué)生的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，健康成長，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。目前，學(xué)校安排的14個項目活動興趣小組已經(jīng)充分開展。

二、鄉(xiāng)村少年宮機構(gòu)建設(shè)

我校專門成立了鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和考核“少年宮”建設(shè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)重視并支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，學(xué)校校長為第一責(zé)任人。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

顧問：慕學(xué)龍（天池鄉(xiāng)黨委書記）

葉勇（天池鄉(xiāng)學(xué)區(qū)主任）

李青龍（鄉(xiāng)中心小學(xué)校長）少年宮管理辦公室主任

潘曉濤（鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)主任）少年宮管理辦公室副主任

申占成（鄉(xiāng)中心小學(xué)總務(wù)主任）少年宮管理辦公室工作人員

李娟（天池鄉(xiāng)人民政府副鄉(xiāng)長）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

王正貴（天池鄉(xiāng)學(xué)區(qū)干事）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

曹明君（天池鄉(xiāng)初級中學(xué)副校長）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

郭博（鄉(xiāng)中心小學(xué)文藝導(dǎo)演）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

王莉（鄉(xiāng)中心小學(xué)副教導(dǎo)主任）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

郭建鈺（鄉(xiāng)中心小學(xué)教務(wù)干事）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

張彩虹（中心小學(xué)語文教研組長）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

鄧吉琴（中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

喬春玲（中心小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

黃占蓮（中心小學(xué)生活指導(dǎo)教師）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

蘇雅榮（鄉(xiāng)中心小學(xué)教師）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

鄭麗霞（鄉(xiāng)中心小學(xué)教師）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

龍志舉（鄉(xiāng)中心小學(xué)教師）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

高文娟（鄉(xiāng)中心小學(xué)教師）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

尚宏科（鄉(xiāng)中心小學(xué)教師）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

潘文才（鄉(xiāng)中心小學(xué)教師）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

袁曉燕（鄉(xiāng)中心小學(xué)教師）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

鄭鵬程（鄉(xiāng)中心小學(xué)教師）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

文芳（鄉(xiāng)中心小學(xué)教師）少年宮管理辦公室輔導(dǎo)員

三、具體做法

1、做好宣傳發(fā)動工作，進(jìn)一步達(dá)成共識。

充分利用校園廣播、文化櫥窗及主題班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍；堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度，利用“走出去、請進(jìn)來”等各種各樣的培訓(xùn)方式，努力培育一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊伍，以滿足“鄉(xiāng)村少年宮”工程對師資的較高要求。

2、重視硬件建設(shè)。

學(xué)校高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，謀求發(fā)展，在充分利用學(xué)校原有設(shè)施的基礎(chǔ)上，借助國檢期間各級政府對學(xué)校的投資，裝備了科學(xué)實驗室、多媒體教室、電腦室，圖書閱覽室、教學(xué)儀器室，音體美器材室，建成了籃球場、羽毛球場、乒乓球場、60米跑道，健身設(shè)備等，使“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)達(dá)到較高層次規(guī)模。

3、加強師資隊伍建設(shè)

在音、體、美方面，著力打造一支專職輔導(dǎo)員隊伍。

校內(nèi)文藝輔導(dǎo)員：王莉喬春玲

校內(nèi)音樂輔導(dǎo)員：黃占蓮鄭麗霞

校內(nèi)體育輔導(dǎo)員：郭建鈺鄭鵬程

校內(nèi)美術(shù)輔導(dǎo)員：喬春玲龍志舉

校內(nèi)兼職輔導(dǎo)員：校內(nèi)專職輔導(dǎo)員以外的文化課教師。

校外輔導(dǎo)員：利用當(dāng)?shù)氐纳鐣逃Y源，聘請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來做輔導(dǎo)員。

4、積極開展活動：

“我校結(jié)合孩子的年齡特點，尤其農(nóng)村孩子的實際。開展了以下幾個方面活動：

（1）、思想品德教育活動。結(jié)合重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、感恩教育的宣傳教育活動和文藝演出，對孩子進(jìn)行思想、道德和心理品質(zhì)教育，并對留守兒童開展“心理健康咨詢”活動。

（2）、文化藝術(shù)活動。通過經(jīng)典誦讀、文學(xué)欣賞、信息技術(shù)、音樂、舞蹈、繪畫、書法、觀看電視節(jié)目等活動，培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點做好經(jīng)典誦讀成果文藝表演、少先隊鼓號隊、書畫班等活動。

（3）、體育活動。通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、羽毛球、籃球、跳繩、田徑、象棋等活動。

（4）、生活勞動與社會實踐活動。充分利用社會資源建立生活勞

動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉，對孩子進(jìn)行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。

（5）、讀書活動結(jié)合國學(xué)經(jīng)典誦讀制定相關(guān)的讀書活動計劃，計劃明確、措施具體、制度完備。讀書活動有時間保障,閱讀課開齊開足, 課程表上體現(xiàn)明確。圖書室、閱覽室管理規(guī)范，責(zé)任明確；圖書借閱記錄詳細(xì)、出借與歸還登記清晰；書籍充實、品類多樣，可讀性強、富有時代性；圖書室、閱覽室能全天向教師、學(xué)生開放。班級均能建立圖書角，實現(xiàn)圖書資源共享;圖書角能天天開放，班級管理員責(zé)任明確；圖書角管理規(guī)范、記錄詳盡。校內(nèi)組織讀書筆記展評、知識競賽等競賽活動，形式多樣,內(nèi)容豐富。

總之，我校全體教師將以以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。

第五篇：大興鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)匯報

鄉(xiāng)村少年宮活動總結(jié)

東豐縣大興鎮(zhèn)中心小學(xué)

大興鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班36個，在籍學(xué)生527人，6個幼兒班，在園幼兒132名，在崗教師87名。

我校鄉(xiāng)村少年宮在上級教育行政部門和文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》，全面落實國家和省少年宮啟動儀式會議精神，以提高少年兒童素質(zhì)為主線，突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、主要工作

我校少年宮工作成員團結(jié)一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動開展秩序井然。

1、健全領(lǐng)導(dǎo)組織、完善規(guī)章制度。

我校就成立了少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了各項管理制度。落實工作人員及職責(zé)；加強了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)，努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2、規(guī)范管理，確保少年宮活動質(zhì)量

強化輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力，是學(xué)校少年宮建設(shè)的首要前提。工作中，我們結(jié)合少年宮建設(shè)實際，扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、確保了課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。我校本著為學(xué)生服務(wù)的原則，發(fā)掘優(yōu)秀教師資源，充分尊重學(xué)生的興趣愛好，師生雙向選擇。成立了電子琴、葫蘆絲、吉他、二胡等樂器小組；農(nóng)民畫、蠟筆畫、紙貼畫、布貼畫和米貼畫等繪畫類小組；舞蹈組、武術(shù)、乒乓球、籃球、足球、跳繩、呼啦圈等體育類小組；剪紙、象棋、圍棋等動手動腦能力培養(yǎng)小組；演講、講故事等道德提升活動小組。

我們在校內(nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導(dǎo)員，包含音樂、體育、美術(shù)、道德等方面。做到了每個學(xué)科、項目活動都有至少一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。

3、有效拓展，讓更多的孩子參與活動

為了使更多的孩子參與到少年宮活動中來，使全校的小學(xué)生都能在少年宮中得到鍛煉、全面發(fā)展。除中心校開辟的少年宮活動內(nèi)容外，各村小還結(jié)合教師實際開設(shè)了籃球、跳繩、農(nóng)民畫、舞蹈等活動項目小組。少年宮活動中學(xué)生的參與率達(dá)到了100%。

二、取得的成績

一分耕耘，一分收獲。我?！班l(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明禮儀等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實。特別是較好的促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和特長發(fā)展。

三、資金使用情況

東豐縣大興鎮(zhèn)中心小學(xué)，2016年申請鄉(xiāng)村少年宮，并驗收通過，依據(jù)相關(guān)文件規(guī)定要求，首次鄉(xiāng)村少年宮專項資金10萬元，其中修繕活動場所

資金4萬元，添置設(shè)備器材6萬元。

2017年8月，鄉(xiāng)村少年宮補充資金5萬元，所有資金對各活動小組器材進(jìn)行了補充。購置了排球、體操凳、乒乓球拍、太極服等體育器材；二胡、葫蘆絲等音樂器材；水粉、畫紙、油畫棒等美術(shù)器材；演講、故事等道德提升類書籍等。

四、存在的問題

活動場地過少，限制和制約了我?！班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。

五、今后的打算

1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我校少年宮建成示范基地。

2、加強師資培訓(xùn)，加強對外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。

大興鎮(zhèn)中心小學(xué) 2018.4.18